班级圣诞节策划书（精选17篇）

撰写策划书的过程不仅是为了让他人了解我们的计划，还可以帮助我们自己更清晰地思考和整理想法。这些策划书范文为我们提供了实际案例和实施经验，可以指导我们更好地编写策划书。

圣诞节班级活动策划

3、?感受节日带来的快乐。

活动准备：

1、班级选好2位主持人。

2、游戏若干、礼品数量?活动流程：?

主持人开场白(2：30-2：35)?

全班小律动(做平时熟悉的律动或全班歌唱，2：35-2;45)?

一、?自我表演特长(2：45-3：30)?诗歌朗诵、讲故事、歌唱、舞蹈?

三、游戏活动(3：50-4：10)。

1、我为奥运赢奖牌?

2、蚂蚁搬豆?

请一组组的“蚂蚁”排好队行走，注意互相的配合，不摔跤，不踩到别人。?

3、运皮球?

准备：皮球3个，报纸若干，纸箱3个?

四、总结、颁奖(4：10-4：25)?总结活动、颁奖每个人一个小礼品?。

班级圣诞节策划方案

前期安排：

时间：12月24日晚(利用夜自习时间进行举办)。

地点：本班教室。

参与人员：班级全部和部分外来嘉宾。

宣传活动：以海报形式对外展开公布(海报由负责)。

ppt等制作：

班级布置：

活动主持人：

采购物品：

装饰物品：圣诞树、彩带、砂纸、拉花、雪花等装饰物品。

游戏道具：勺子2个、带洞的尺子2把、弹珠20枚、火柴1盒(可使用替代品)、气球若干(60个以上附加气筒)。

活动开展：

活动地点安排：桌子全部堆在教室外面，本班人员全部坐在教室内两侧，其他人员按标准将外侧空出，条件允许者可进入内侧就坐(本班有好友)。

教室黑板设为气球奖品区与惩罚区。

后墙位置设为挑战区。

游戏奖品分配全部在气球里各类奖品的获取就看你的运气了，各位加油吧!

活动内容：

游戏环节：共有4个游戏分别为夹弹珠、智力拼图、古怪的气球、兔兔舞。

游戏规则：由于本班几位同学有事不能与集体共同参与，为了体现他们与我们同在。所以游戏规则讲解由他们进行视屏讲解与示范。

游戏开始时分为5大组，每组6名同学进行。可自由组队，剩下的同学进行调配，确保凑成5组。

夹弹珠：需要3对选手参与比赛，每队2人自由组合。参赛选手首先抽取自己的道具(筷子、勺子、尺子)。

比赛开始时每队队员内侧的手或腿捆绑在一起参与游戏，在不用手拨动弹珠的条件下运送6枚弹珠到指定地点，中途落下及重新开始。以耗时最短者为胜出。比赛分出1、2、3名。第一名直接接受奖励，第2名接受挑战区测验，第三名接受惩罚去考验。结束后2、3名都可以接受奖励。

智力拼图：伙计们，动脑的时刻开始了。5大组派出代表进入挑战区完成拼图游戏，组员亦可以上来帮忙，但记住只有1人哦，次数也只有3次。本轮进行3个环节。

比赛内容如下每组给出3幅图案。看谁移动火柴次数最少来完成图形。3只队伍选派代表接受如同夹弹珠似的最终考验。

古怪的气球：本期环节参与者为全体班级成员条件允许可加入部分嘉宾进入。比赛规则是当背景音乐响起时，主持人将吉祥物随机丢入方阵中，得到吉祥物的同学可以选择自己接受挑战，或者抛入对方方阵中，亦或是交给自己身边的人，音乐结束后谁握有吉祥物者进入挑战区接受考验，无论考验是否通过均可获得奖励区的奖励，但值得一提的是考验失败方必须先接受惩罚区考验。最后为了避免某些情况发生，如果有同学第二次获得吉祥物，各位这次的挑战的选手就是有她或者他来决定了。

兔兔舞：本次环节需要全班共同参与完成作为本次环节最后一个项目。玩法和规则就不说了，亲们，我们还是看大屏幕的讲解吧。

会终：还有没有发放的礼品以辅导员选定固定礼品抽取号码全部发放。

礼品设置：

终极奖品：大玩偶特别奖品班级照片。

神秘礼品：小瓶洗发水暖手套暖水杯2盒肥皂(提供)圣诞帽和其他3位提供的物品)。

小奖品：游戏道具(弹珠20枚，筷子2双(提供)勺子2个带洞的尺子)气球若干本子稿纸一元硬币五角硬币小玩偶钥匙扣指甲刀一毛钱班级装饰物品(砂纸，圣诞树，彩条，拉花雪花等装饰物。)。

圣诞节班级活动策划

活动目的：通过举办社团巡礼节，进一步发挥学生社团在校园活动中重要作用，丰富同学们的校园生活，提高同学们的创新思维能力，使同学们在活动参与中掌握更多知识，提高能力，同时，扩大我校社团在各高校的影响。

活动名称：展阳光文化，塑社团风采。

活动主题：【点燃激-情的火花】------阳光首届社团巡礼节。

活动时间：5月13日至5月18日。

活动地点：福州大学阳光学院。

主办单位：福州大学阳光学院团委。

福州大学阳光学院社团联合会。

承办单位：福州大学阳光学院15个社团。

活动说明：由于此次活动是各社团自行开展的，所以我们社团联合会只对进进监督和管理。我们将会评出开幕式2个奖：“人气奖”、“互动奖”和闭幕式1个奖：“组织奖”。

“人气奖”(现场社团联合委员会权益部的现场调查)。

“互动奖”(现场互动调查)。

“组织奖”(参与本次活动的在本月社团评定占30%人气)。

主题活动：

【点燃激-情的火花】。

一、活动目的：

二、活动时间：

5月14日下午14：00----17：00。

三、活动场所：

圣诞节班级活动策划

一、活动主题：

春暖花开时，魅力四射日。

二、活动目的：

展示女生风采，突显女生魅力，增强广大女生的自信心。为女生提供一个青春的舞台，在休闲娱乐之际，增强男女生之间的交流，加强班级凝聚力，促进更为和谐和多彩的校园氛围的形成，丰富女生们的课余生活。同时，关心女生成长，关注女生的身心健康，提倡女生时尚生活新概念，给每位在校女生送上节日祝福，创造良好的尊重女性的校园风气。展现优质大学、优秀班级的风貌，紧跟时代步伐，弘扬女生节文化，引领女生塑造美的时尚风尚。

三、活动时间：

20__年3月6日晚7：00。

四、活动地点：

教学楼7-402。

五、主办单位：

_临床本二班。

六、活动流程：

1、心愿便利贴：

将全班女生的心愿收集起来，写在便利贴上，放在半密封的盒子里;将44个男生分成11组，每人轮流从盒子中随意拿出一张;男生将便利贴上女生的心愿和名字大声念出并请上该女生;如男生能够完成女生的心愿，女生则需以自己的方式答谢男生。

2、你的快乐我来猜：

选5男5女上台参与游戏，男女交错站成一排，除第一个人以外所有参与者都背对主持人;主持人将事先准备好的纸给第一个人和台下同学看，然后收好;第二个人可转身面对第一个人，第一个人用肢体语言将纸上的内容传递，让第二个人猜;再由第二个人做让第三个人猜，依次传递下去，每人有半分钟展示时间。

3、“美女”秀秀看：

选4个人上台，分为两组，每组必须有一名男组员，比赛开始后，男队员戴上女式假发在场上一边等候，另一队员在道具处拿6根头绳员戴假发的男队员扎完6个小辫后，再跑回道具处，依次将围裙、头花、胭脂、口红饰物为戴假发队员穿戴化妆整齐，穿戴化妆结束后戴假发队员要以模特步方式走回拿头绳队员的起点，那队完成的、最快为获胜。

班级圣诞节活动策划

1.通过活动让孩子了解西方国家的.风俗，知道圣诞节是西方的重要节日。

2.通过活动体验圣诞节欢乐的气氛，并与同伴，老师共同分享节日快乐。

20xx年x月x日。

彩带6米、圣诞节墙饰若干、圣诞帽每人一顶、圣诞蜡烛一支、小礼物每人一个、气球若干。

(一)大家一起来布置教室环境。

主要为学生帮忙递送彩带、窗花等，共同打造圣诞节的环境，让学生也体验圣诞节环境布置的快乐，感受劳动带来的充实与自豪感。

(二)圣诞节知识普及及神秘嘉宾派送礼物。

教师讲述圣诞节的来历及圣诞节的风俗习惯，激发学生喜爱圣诞节、愿意与伙伴一起享受节日快乐的情感。点蜡烛，带学生许愿，期待圣诞老人的到来——神秘嘉宾出场——扮演圣诞老人来送圣诞礼物，每人一个小礼物，但学生需会说“merry christmas。”

(三)分享平安果

(四)游戏：

1、快乐传递。

玩法：教室前面摆放一堆气球，请学生分两纵队站好，教师发出口令后，站在最前面的一名学生快速捡起气球传递到本队第二名学生，依次传递，在规定时间内传递的气球多的一组为胜。

2、踩气球。

本组学生手拉手围成一圈，把本组的气球放在圈内，教师发出口令后大家一起用力踩，但是手不能松开。

3、歌伴舞。

在圣诞节快乐歌曲的伴奏下，大家一起自由地跳起欢快的舞蹈。

(五)制作圣诞节礼物。

请学生自制圣诞贺卡送给自己的家人并祝家人圣诞节快乐。

圣诞节班级活动策划

班会背景：

学生进入初中以来，逐渐地摆脱稚气，进入青春叛逆期，而初二下学期是叛逆的峰，很多学生对学习和人生彷徨没有目标，即使有目标也不坚定或者易受干扰和影响。他们不愿接受家长和老师的正面教育，而同龄人或影视作品的一句话、一个场面就会对学生产生极大的影响。

班会目的：

通过主题班会，使学生认识到以下几点：

1、学习需要目标。

2、目标可以分短期目标、中期目标和长远目标等。

3、实现目标需要排除干扰和障碍。

班会准备：

眼罩一个、便签纸50张，玻璃储物罐一个、多媒体课件、学生学唱歌曲《奔跑》。

班会设计：

导入：对到班听课的老师鼓掌表示欢迎，鼓掌方式以下三种：

1、全班同学鼓掌20秒。

2、全班同学鼓掌40下。

3、全班同学20秒内鼓掌60下。

目的：认识到第三次鼓掌效率、状态，是因为第三次有规定的目标(60次)和限定的时间(20秒)。

活动一：请一同学对着摄像机摆poss.然后请另一个同学带着眼罩左右各旋转三圈后对着摄像机摆poss.从而得出：

一、学习需要目标。

活动二：每人一张便签纸，在纸上写上自己期中考试追赶的目标。组长收集每人的目标后存于玻璃罐内以待期中考试后兑现表彰和奖励。

然后追问同学，自己选择追赶目标的依据是什么?从而得出：

二、制定目标要从实际出发，通过努力是可以实现的。

活动三：课件展示曾倚靖同学学期初订立的期中考试、期末考试各科得分和总分。让学生说说从中可以看到什么?学生得出结论：

三、目标可以分解。

活动四：“谁是卧底”游戏。从而得出结论：

四、实现目标会受到影响和干扰。

活动五：展示非洲拉马河畔豹子食猎羚羊的情景，从而让学生受到启发：

五、坚定目标，超前奔跑。

活动六：全班起立，齐唱歌曲《奔跑》，结束班会。

班会反思：

1、作为一节班会课，一定要有教师与学生双方的准备。本节课只有教师的准备，缺少学生准备，学生一开始感觉有些突然，活动不自然和积极。

2、活动二学生写期中考试追赶目标的情况，如果作为期中考的表彰和奖励参考依据，有学生写的目标低于自己的水平，就会出现未达真正目标而受奖励情况。

3、在讲活动四时，应该多引导学生，让学生说说自己在学习过程中易受到哪些干扰，让学生正视干扰和影响，从而能有效地排除干扰和影响。

4、活动二学生写追赶目标，是否可以换成另外一个活动，即是让全班第一名站教室最前面，然后以他(她)作为追赶目标的同学站他(她)后面，前面的同学不能回头看。以此类推，全部同学到位后，再看自己后面的同学有哪些。这样全班就形成了一个三角形。

圣诞节班级活动策划

活动目标：

1.让幼儿了解圣诞节是外国的节日，与中国的节日“春节”进行对比，感觉中西方节日的不同。

2.让幼儿互送礼物，增进伙伴间的情谊。

3.让小朋友初步了解圣诞老人和圣诞树的由来，感受圣诞节欢乐的气氛。

4.通过参加节日环境创设，感受参与节日庆祝活动的乐趣。

5.感受到节日的快乐。

活动重难点：

协助幼儿开展对主题的探究和实践活动，培养幼儿一定的观察力、想象力。通过圣诞庆祝活动，让每位幼儿参与团体游戏，满足肢体活动的乐趣，并学会与人相互合作的精神。

活动准备：

1.白板纸，红、白皱纹纸，棉花，胶水，剪刀。

2.音乐：铃儿响叮当。

4.幼儿自备小礼物。

活动过程：

一、开始环节：

听音乐《铃儿响叮当》让幼儿边欣赏音乐边思考老师的问题:这首歌代表了什么节日。由此问题激发幼儿的学习兴趣引导出圣诞节的由来，播放幻灯片春节和圣诞节的图片让幼儿说出哪张分别代表什么节日。

二、基本环节：

1.播放幻灯片并提问图中的老人是谁?他在做什么?

2.让幼儿讨论并说出关于圣诞老人的故事。(教师加以补充)。

4.用以准备的材料教幼儿制作圣诞老人的面具。

三、结束环节：

现在我们的圣诞老人面具已经做好了，小朋友们再仔细看下幻灯片中的圣诞老人在做什么(发礼物，放音乐《铃儿响叮当》)那现在请小朋友们把准备好的小礼物送给你的好朋友吧。

四、延伸环节：

在春节来临之际，我们会放鞭炮，贴对联，而外国的圣诞节，只有圣诞老人送礼物么?请幼儿回家做个小调查。

活动反思：

能通过图片等方式，让幼儿区分中外节日的不同，从而培养幼儿的观察力，想象力，让每一位幼儿在娱乐中学习，从学习中娱乐。不足之处是没有让幼儿亲手制作小礼物，而是自备小礼物互送。

班级圣诞节策划方案

一、活动时间：

20xx年12月25日。

二、活动地点：

本班教室。

三、活动目的。

1.通过活动让各位学生初步了解西方的节日和西方文化背景。

2.学生充分感受节日的快乐氛围，体验与老师、同伴共庆节日的快乐情绪。

3.学生在集体生活中如何与人交流例如：孩子在参加活动时大方，不扭扭捏捏。

四、活动前期准备。

1.教师准备：环境布置策划大型活动的整个流程教师手绘玻璃橱窗、为学生准备材料进行空间悬挂装饰。

活动宣传：制作节日海报，设计邀请卡，及时把活动流程设计出。

老师准备交换礼物的号码，及抽取号码的箱子。

2、学生准备：学生准备一份小礼物，粘贴上自己的号数。

准备一个拿手的小游戏。

五、活动过程：

12月25日，是基督教徒纪念耶稣诞生的日子，称为圣诞节。从12月24日于翌年1月6日为圣诞节节期。节日期间，各国基督教徒都举行隆重的纪念仪式。圣诞节是西方国家一年中最盛大节日，可以和新年相提并论，类似我国过春节。西方人以红、绿、白三色为圣诞色，圣诞节来临时家家户户都要用圣诞色来装饰。

2.互换礼物。

老师拿出自己准备好的抽取号码箱子，让学生来抽取。

抽到3号就去3号同学那取礼物，并要发表感言。

3.游戏环节。

游戏一、顶橘子。

每个组两个同学上来参加，奖橘子顶在头上，不能用手扶，然后按主持人安排做动作，比如跨凳子，向后转，坐下起立，相互之间除了接触外也允许使用吓唬等手段，按坚持的时间长短算胜负。

游戏二、朗读。

准备好一段很搞笑的文字，比如那一段“我是一头猪。”呵呵，让他大声读出来，里面还可以要求动作。

游戏三、正话反说。

准备好词语和句子(中文和英语)。

蜜蜂蜂蜜happynewyear!

班级圣诞节策划书

圣诞节就要到了，我们怎么能够错过呢?下面小编整理了班级圣诞节。

策划书。

欢迎阅读!

10文化产业管理班全体同学。

回望过去的两年半大家一起走过的路程，回味曾经的点点滴滴，再一次增强班级的凝聚力，促进班级向更好更高的方向发展。

1.班长提前两周召开班会，说明此次活动的目标和意义，说服大家积极参与，充分发挥大家的主观能动性，准备一些拿手的节目。之后，班长召开班委会议，讨论出活动步骤和细节，以及每个人相应的分工。班长出面，请帖邀请班主任参加活动。

2.组织委员提前一周联系大学生活动中心负责人，预订2019年12月24日晚上的场地。

3.文娱委员提前三天统计出活动节目，制成节目表，让活动主持人开始准备节目串联。

4.心理委员发挥其在ppt制作上的特长，为班级圣诞晚会制作一个精美的ppt，其中涉及班级合影、历次班团活动的照片、班级同学的特写以及10文产的班歌《我相信》，配合晚会的节目进程。

5.生活委员和体育委员在12月22日(星期六)出校门购买活动物资。(爱心义卖活动策划书)。

6.12月24日下午，全体班委提前布置场地，调试设备，并且将水果和零食平均分发。

1.就业委员和心理委员安排全班同学入座，学习委员协助灯光师及调音师工作，确保设备正常运转。

2.组织委员和治保委员维持现场秩序，确保活动的正常流程。

3.主持人串联各个节目，调动现场气氛。

4.副班长和宣传委员做好摄影工作，记录下活动中温馨或活泼的镜头。

5.在晚会开始前，邀请班主任讲话，宣布晚会开始。

6.在晚会进行中期，搬出一个大蛋糕，为10文产过一个“生日”，将晚会气氛推向高潮，每人分发一个苹果，寓意大家在新的一年里平平安安。

7.增加互动环节，比如说“击鼓传花”、“真心话大冒险”等，让幸运者上台表演，或说一下两年半来自己对班级的感情。

8.在晚会后期，大家全部上台，合唱班歌《我相信》，大声地喊出自己的理想，并且拍下这一个意义非凡合影。之后，班长拿出事先准备好的花束，代表全班送给老师，感谢老师对我们的照顾和栽培。

9.晚会结束后，全体班委留下整理场地，处理垃圾。

1.班长和团支书将所有材料汇总，整理成册，为下次班级活动做参考，同时也能作为本班申报优秀班集体的材料。

2.宣传委员将晚会照片做成10文产风采录，打印出两份，一份在班上展示，让大家回味当时欢乐的场景。另一份送给班主任，再次感谢这两年半来老师对我们的栽培。

3.发动大家进行文产风采征文，把最好的几篇发至“五月阳光网”，再一次提高本班的知名度。

宣传委员事前和事后在“五月阳光网”上发表新闻，组织委员联系广播站，在当天广播中插播一条10文产班圣诞晚会的消息，班长、团支书、副班长在相应的在管理学院班长群、团支书群、副班长群中进行宣传。

大学生活动中心场地费100元。

一束百合花100元苹果100元。

蛋糕150元。

零食50元。

饮料50元。

纸杯10元。

彩带10元。

纸巾10元。

垃圾袋5元。

水果刀5元。

气球5元。

贴纸5元。

总计：600元。

晚会圆满成功，在晚会上大家摒弃平时的小矛盾、小偏见，重新融为一炉，每个人的热情都能被充分调动起来，即使平时安静的同学也能在晚会上展现自己的风采，晚会结束后，大家能够又一次团结在一起。

圣诞节马上就要到了，你是否又在忙于圣诞节的晚会策划呢?小编为你整理了一个圣诞晚会活动策划案，希望对你有所帮助。

时间飞逝，转眼间同学间已相处一年半了，彼此间建立了深深的友谊，趁我们还年轻，趁我们还没说再见，在这个圣诞即将来临之际，用我们的热情来温暖这个严寒的冬季。

1、欢度圣诞，缓解紧张的学习气氛与学习压力。

2、通过圣诞晚会活动，丰富大学校园的学生生活。

3、加强同学之间的交流，提高学生的生活质量。

4、促进同学之间的感情，在活动中提高团队的合作精神，增强班级凝聚力。

快乐圣诞，你我共享。

1、节目收集：

2、场地布置装饰：

3、卫生、桌椅摆放：

4、音响控制：

5、会场纪律：6、食物礼品购买：

1、开场舞t台秀。激情澎湃的舞蹈，秀出我们的激情，我们的洒脱，青春就是要敢闯敢拼。

2、舞蹈《快乐崇拜》。舞蹈的激情永远不会磨灭，青春的舞台是属于我们的。

3、歌曲《依然爱你》。一曲动情的歌曲，唱出了自己心中的那动人的情感，每个人的心中都有自己爱的那个他，有爱世界更美丽。

4、民族歌曲串烧。串烧带给人的乐趣是无法形容的，美感而有欢畅。

5、游戏：我爱记歌词。记忆是每个人不可磨灭的东西，记歌词比比怎么样。6、歌曲《和你一样》。我们都一样，一样的情感，一样的梦想。

7、歌曲《心肝宝贝》。你是我的心肝宝贝，我愿永远守护你。

8、小品。小品的快乐是任何节目无法比拟的，有快乐也有感动。

9、歌曲《翅膀》。插上梦想的翅膀，在蔚蓝的天空中自由自在的翱翔。

10、集体舞兔子舞。团结是每个人必须学会的东西，它会让我们走得更高更远。

11、主持人宣布晚会结束。

生命的价值在创造中实现，要想成为自由的海燕，就要敢于面对海浪和狂风暴雨。在课堂中，在运动场上，在实验室里，我们学习知识，锤炼意志，设计生命的蓝图。我们的青春就是燃烧的圣火，让今夜的晚会为我们的未来燃起幸福，燃起希望。让我们燃烧青春的热情，为华夏开拓更绚丽的未来，创造属于我们的金秋收获季节。

本次晚会将节目的表演与游戏穿插起来，演出节目形式多样，呈现给观众的是一场精彩的视觉与听觉盛宴，观众的阵阵欢呼声和鼓掌声是对演员的最佳鼓励。过全体班委的辛勤劳作和精心的组织策划，以及所有成员的相互配合，本次晚会取得圆满成功，收益了很好的成效。各个同学对彼此有了进一步的了解，相信我们物流五六班一定能够在全体成员的共同努力下走得更远，飞的更高!

班级圣诞节晚会策划书

因此在这一年一度的圣诞节里举办活动，有利于促进xx学院与社会外界的`接触和合作，提倡环保节能，为更好的建设与丰富xx学院师生校园生活文化而助推添力。

20xx年12月24日

xx

xx全校师生

xx

体育部和生活部负责会场道具安放和调配，女生部和权益部负责游戏主持文艺部负责海报和宣传，其他部门协助。

（1）进行海报、广播宣传

（2）进行报名活动其间同时进行道具购买、场地布置、人员安排、工作分配等。

（3）赛事安排：

地点：室外大操场

内容：四个小游戏组成，流程如下：

游戏二：抢凳子道具：凳子（若干）参加人员安排：8人或多人参加（其中一人为喊话员不参加比赛）游戏规则：游戏开始先把凳子成圆形（按参加人数减一计算，即8人摆7张），然后，参加人员在凳子外面围成一圈，主持人敲鼓或放音乐时参加人员就沿着圆形顺时针或逆时针跑动（注意不能插队），当鼓声或音乐停下时参加人员要讯速找到一张凳子座下，因为凳子少一张，所以会有一人没凳子座，这个人就算是被淘汰了，这时要把凳子减少一张，其余的人继续玩，直到剩下最后一人为止，这人就算赢了。

游戏三：心心相印，我来比你来猜道具：游戏题目（可以是具有可表演性的成语或词语或诗）参加人员：两人一组，可多组参加游戏规则：游戏开始表演的一组两人先要面对面（一人为表演动策划，一人为猜测者），然后由主持人会把要表演的成语或词语写在一张纸上，让表演动作者做给猜测者看，当表演者表演完，猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时，就算过关。

游戏四：踩气球道具：气球若干参加人员：多人游戏规则：参加人员左腿或右腿绑上气球（一般为6个到个8之间），当主持人喊＂开始＂时参加者开始互相追着跑，要千方百计的踩掉别人的气球，直到最后一人脚下有气球为止，这人就算获胜、也可以为游戏设定时间，时间一到脚下剩余气球最多者获胜。

本子、笔杯子、圣诞帽、小围巾等。

班级圣诞节活动策划书

活动地点：中南大学南校区第三教学楼202室。

主办单位：思政0501班委会。

参加人员：思政0501全体成员。

主持人：谢超。

评审：政管院陈锐老师。

活动背景：

班级文化是一种隐性的教育力量，表现出一个班级独特的风貌和精神，它是一种充满柔性的、温和的、人文的精神、制度、关系和环境的综合存在，是一种新的德育模式，对学生身心发展有举足轻重的作用。

班徽是班级个性文化的集中展示，是一个班级的标志。

代表了一个班的形象。

为展现班级特色，激发同学们的创新意识，增强班级凝聚力，我班将举行班徽征集赛，希望同学们积极参加，发挥创意，为班级文化建设贡献一份力量。

二.活动流程：

1.前期准备工作：

在6月10号前，做好宣传发动工作，并宣布比赛相关事宜。在6月14号前每个寝室至少完成一份作品并上交参加比赛(电子图稿或手绘稿均可)。由文娱委员和组织委员负责征集工作。

2比赛流程：

a.开幕词致辞人：方益民预定时间：5分钟。

b主持人介绍比赛规则及相关事宜预定时间：5分钟。

d选手全部介绍完毕后，全班同学对班徽设计作品进行现场投票，票最多的作品将征选为我班班徽。

e特约嘉宾评委点评。

三.比赛规则。

1.班徽设计主题要求。

a作品要有鲜明主题，内容积极向上，体现集体意识。

b.作品版面要求简洁大方，具有美感。

c.要有作者自己的思想和创意，体现班级特色。

2.奖励措施：根据最后投票结果，评出一名优胜奖，给与适当物质奖励。并将其作品征选为班徽。

思政0501班委。

20**年6月7日。

策划圣诞节班级晚会

三、主要内容：1、晚宴;2、联欢;3、抽奖。

四、活动特点：

1、推选出"狂欢宝贝"为主线，开展互动游戏，营造欢乐气氛。

2、邀请或其他业务相关部门共同参加联谊活动。

活动具体安排。

-进场之前每个人发一个祝福卡片，提前写好祝福语，交到企划部，统一进行会场布置。

1、16：30主持人宣布活动开始。

2、请公司领导致辞。

3、举杯共庆晚宴开始，每桌推选出一名桌长，由桌长组织参加后续活动人员。

4、17：00开始游戏环节。

游戏说明：整个游戏过程，参加活动的人来自哪一桌，取得胜利便可为本桌获得一个圣诞老人(贴画)，最后获得圣诞老人最多的一桌，为狂欢宝贝欢乐团。最后由获得圣诞老人最多的前三名各推荐一名进行"狂欢宝贝"的角逐，进行"送欢笑、送祝福"大比拼，每人说一句祝福的话，还要送一个最灿烂的笑容，最后各桌贴花的方式，谁的花最多，谁就是当晚的"狂欢宝贝"，获得由总经理亲自授予"狂欢宝贝"奖牌。

-抽奖环节：每一组游戏间隔都进行一次抽奖环节，礼品由总经办四位老总准备，送出奖品的同时还要说出选择礼物的出衷。

游戏一：模仿秀。

参与人员：5人。

玩法：首先指定一个人唱一段流行歌曲，然后参赛五人分别模仿学唱，最后由各桌派代表给学得最不像得人罚酒。

游戏二：copy100%。

参与人员：4人一组参加，分两组。

玩法：由主持人告诉每组第一个人谜底，然后此人用动作表演向后面的人表达，最后一个人再说出谜底，每人有三次机会。

1、歌曲。

(1)刀郎——情人、冲动的惩罚(歌名及演唱者)。

(2)老鼠爱大米(歌名)。

2、歇后语。

(1)打肿脸——充胖子。

(2)猪鼻子插大葱——装象。

(3)黄鼠狼给鸡拜年——不安好心。

(4)老虎的屁股摸不得。

游戏三：人生百味。

参与人员：2人一组参加，分两组。

玩法：将各种钦品(可乐、雪碧、啤酒、清水、醋、酸奶等)用纸杯盛装，一个品尝一人猜，品尝的人只能用动作来表达，在3分钟之内猜出正确最多一组为胜出。

游戏四：齐心协力。

参与人员：2人一组，分两组。

玩法：分别将同组2人腿绑在一起，同时在每个人最外侧的腿绑上相同数量的气球，两组要将对方气球踩爆同时又要保护自己的气球不被对方踩爆，在1分钟之内谁最先完成或完成的数量多为胜出。

游戏五：我心目中的圣诞老人。

参与人员：2人一组，分两组。

玩法：提供没有五观的圣诞老人像，参赛人员一人指导，一人遮住眼画，两人配合看谁画得像。时间1分钟。

活动效果。

营造喜庆气氛，让大家轻松的渡过一个快乐的圣诞节，将高涨的情绪带入到今后工作当中去;同时通过与政府部门联谊，进行良好沟通，为今后工作开展奠定基础。

宣传计划。

1、向集团方向投稿;2、向行业媒体投稿。

费用预算。

1、场地布置：600元(条幅、圣诞树、饰物等)。

2、游戏小礼品购买：800元。

3、餐费：2000元。

总计：3400元。

圣诞节班级活动策划

流程：

1.毕业季启动仪式开启(启动人：大叔、笨笨、胖子)。

2.班导师致辞(姜老师)。

3.非雷勿扰【策划中】。

4.默契大考验。

5.班级演唱会-----对歌和演唱(负责人：小不点、马大姐)。

6.甜蜜点“心”(浪漫中夹杂着伤感)。

7.浩荡毕业叫(暂时保密)。

8.水滴人欢(暂时保密)。

9.电一，我们，在一起(演唱毕业快乐歌)。

10.游戏开展(游戏内容暂时保密)。

11.篝火狂欢【策划中】。

12.毕业留言。

13.一直走，别回头(暂时保密)。

14.典礼结束。

主持人：阿萍负责人：全体班干部总负责人：卢导。

活动二：电子07-1班壮士出征宴。

时间：待定地点：待定。

活动介绍：这次我们可以尽情地喝，尽情地笑，尽情地拥抱。这是我们大学的最后一次班级大聚会，让我们该出手时就出手，该表白的表白，该敬酒的敬酒，该拥抱的拥抱，该交杯的交杯，该订婚的订婚。其他人也别闲着，全部自罚三杯。

活动三：离别的车站。

活动介绍：有些同学20号之前走，不管怎样，我希望大家能够去送送，哪怕送到校门口，以弥补其不能参加接下来的活动的遗憾。在此，先谢过大家。

活动四：班级谢师宴--------是否与活动二结合?还望给点意见。

活动五：电子07-1班纪念品(本人正在策划中，需要费用20元/人,自愿购买)。

活动六：电一霸气最无敌。

活动介绍：祝福每一位兄弟姐妹，前程似锦，健康快乐。毕业以后我们都有一个共同的回忆——电一霸气最无敌。想家的时候常来黑土地般的网页看看，我们会一直在这里等候你回来，希望能让你回味起大学生生活的点点滴滴。

活动七：神秘记忆【待定】。

活动八：衣衣不舍。

其他活动需要补充的请大家及时提出，我会进一步改进。

工作人员安排：

食物购置组：组长----阿萍。

组员：卢导、贞子、贵童、拉拉、雪、小不点、大汉、笨笨。

典礼道具组：组长----老大。

组员：卢导、星仔、娟、阿乔、马大姐、拉拉、男生自愿。

酒水准备组：组长----啸哥。

组员：大叔、飞、男哥、浩。

会场布置组：组长---贵童。

组员：成思、雪、老大、阿乔、大娇。

典礼秩序维护组：组长----勇。

组员：男哥、大叔。

文艺节目组：组长----马大姐、小不点。

组员：征选中。

资金储备组：胖子。

组员：喜民、卢导。

摄影组：一把手---明哥。

二把手、三把手、四把手自愿。

谢谢大家的支持，我希望大家都能积极参加!

班级圣诞节活动策划书

（二）申请教室：组织委员曾晓庆。

（于12月22号之前落实）。

（三）物品采购：劳动兼生活委员廖海燕副班长许远玲。

（于12月24号17:00之前落实）。

（于12月24日19：00之前落实）。

（五）主持人：欧阳飞刘思怡。

（六）征集文艺表演节目：文娱委员刘思怡。

（于12月21号之前落实）。

（七）音响控制：卢德宝潘兵艺。

（八）奖品分发：廖海燕余晓欣莫玉婷。

（九）摄影：姜爱玲八、活动流程。

（待定）九、经费预算：总共125元。

（一）会场布置：气球4袋5×4=20元彩带五条2×5=10元绳子一个1×2=2元。

（一）主持人要控制好现场气氛及时间，同学们不积极参加活动时班干要起带头作用。

（二）组织委员要通知同学们要准时参加活动，无特殊原因不得请假。

（三）团支书负责好签到工作，签到在19:20之前完成。

（四）散会后班干留下负责清理会常。

（五）学习委员在同乐会结束后要及时写好总结及新闻稿。

圣诞节策划书

(一)、活动前期各部分工：

(1)、策划部策划送苹果、假面舞会，开始为期一周的准备工作。

(2)、组织部进行舞会场地申请，以及活动前的分工安排，安排协调会员定时定点分组展开舞会所需舞蹈的培训。

(3)、文体部挑选安排舞会主持人，安排“我最有才”10个节目的培训和把关工作，预约舞会过程中所需的评委(在舞会过程中对10个节目进行评选)，进行专业舞蹈教练的邀请，培训会员简单的交谊舞。

(4)、外联部拉赞助商;买平安夜所需的苹果、包装纸、祝福卡片;买面具所需的材料;买会场布置所需的气球、拉花、彩带(在墙上贴出一个圣诞树的轮廓)便利贴、彩笔等;买舞会过程中获奖节目所需的奖品及证书。

(5)、网络部准备舞会所需的所有配乐及10个节目的所需配乐，在协会博客上进行前期活动宣传。

(6)、文宣部必须于12月20号(周一)之前将2张展板分放与两餐厅门口，将海报以每公寓一张的数量张贴于各公寓出口，进行活动宣传(如有条幅，也必须在此时间前挂于主要路口)。

(7)、各部会委在12月20号(周一)及21号(周二)晚8：30到逸夫楼s403、s404进行苹果的包装。

(8)、各部必须在12月24号(周五)之前把做好的面具交到协会里。

(9)、各会委将在12月24号(周五)晚进行平安夜送苹果活动，届时要将25号(周六)晚的假面舞会通知到各会员，要求他们各自带上小礼品入场(用于邀请舞伴时赠与对方)。

(二)、舞会前期准备：

(1)、12月25(周六)号晚6：00会委入场进行会场布置，组织部协调好各部分工。

(2)、礼仪部于入场口站礼仪并给到场会员免费发放面具，舞会过程中收发评委对10个节目的记分卡片。

(3)、网络部进行音响、电脑、话筒调试，将所有配乐(注意：5首歌曲串烧的音乐剪辑)传入会场电脑，确保正常使用。

(4)、舞会正式开始之前可以播放些关于圣诞的歌曲来暖场。

(三)舞会流程：

(1)、晚7：00舞会正式开始，主持人致开场词。

(2)、开场舞(土木与建筑工程学院的集体健美操)。

(3)、交谊舞(交谊舞协会与公口协会会员20人的交谊舞展示)。

(4)、笛子独奏(我最有才节目)。

(5)、舞蹈(我最有才节目)。

(6)、牛仔舞(舞蹈协会与公口协会会员20人的牛仔舞展示)。

(7)架子鼓(我最有才节目)。

(8)、五首歌曲串烧(我最有才节目)。

(9)、伦巴舞(舞蹈协会与公口协会会员20人的伦巴舞展示)。

(10)、双簧(我最有才节目)。

(11)、个人演讲(我最有才节目)。

(12)、主持人宣读“我最有才”节目获奖名单，获奖者上台领奖。

(13)、主持人宣布进入自由假面舞时间，大家互送小礼品自由邀请舞伴跳舞。

(14)、兔子舞(所有人参与兔子舞)。

(15)、“送祝福”，大家可以自由的在会场协会横幅上写下祝福或拿取便利贴写下祝福贴于会场内的“圣诞树”上。

(16)、主持人宣布舞会结束。

(四)、活动后期：

(1)、舞会结束后，会委留下进行装饰品回收，打扫会场。

(2)、网络部将活动照片配以文字说明上传到本协会博客。

圣诞节班级活动策划

圣诞节班级活动策划

20__年_月_日(具体时间另行通知)。

二、活动地点。

___学校。

三、活动主题。

展示风采，超越梦想。

四、活动组织。

五、活动流程。

1、开幕式：：8：00准时开始，各校在7：30必须在__初中操场指定区域集合待命。

第一项：入场。

第二项：全体起立奏国歌。

第三项：学区校长__讲话。

2、新少先队员扩队仪式。

3、节目汇演。

4、闭幕式。

六、活动内容。

以反映小学素质教育成果，展现小学儿童健康向上的精神风貌，体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的。要求服装统一，提倡大胆创新，活泼新颖。

1、节目形式：

歌舞类：独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。

乐器乐类：独奏、合奏等。

2、节目安排：

本次庆“六一”文艺汇演场地的准备，由__初中校长负责。小学部：小学教师1个节目，学生4个节目，小学2个，水__小学2个，初中部：初中教师1个，学生2个，__初中学生2个。各校校长要认真落实指导老师、协助老师。

对参加汇演的节目按评分标准进行评分，根据得分的多少为序，评出团体第一、第二、精神文明奖各一个。优秀节目奖五个、优秀辅导奖五个。