在幼儿园小班中,注重培养孩子们的社交能力和动手能力,帮助他们更好地适应学习环境。幼儿园小班家长学校开展的心理健康教育活动取得了良好的效果,具体内容请看以下分享。
幼儿园小班下学期开学家长会的发言稿
尊敬的各位家长,你们好!
为了我们小二班全体幼儿得到更好的发展,今天我们又坐到了一起,探讨一个多学期在教育方面的成功、不足和今后的发展目标。
上学期,我们的主要发展目标是培养幼儿的自理能力,引导幼儿适应幼儿园的一日生活,能基本遵守幼儿园的一日常规。我们为此开展了一系列的活动,你们也多方面地配合,使得幼儿在这些方面都得到了不同程度的提高,大家都欣喜地看到了孩子们的进步,每天孩子们都能开开心心地来幼儿园,愉快地参加各项活动,与同伴之间也能友好相处,每个孩子也都显示出自己的个性。
比如:金梵苓、吴香雨、许丽娜小朋友喜欢唱歌,歌声响亮动听;吴子进、郑玛丽、倪昊、潘锦、臧欣怡、马奇、马婧仪等上课专注,做事认真踏实;倪嘉骏、徐婕、刘嘉伟、薛霄峰、王佳怡、几个小朋友虽然很好动,但是接受新知识快,求知欲强;董梓豪、李文怿、金凡、刘恒星、唐鑫小朋友动手能力强,喜爱手工、绘画活动;徐祥玮、郭子镱、石叶、杨业昊小朋友在课堂上对数、形的感知能力较强、反应快、注意力集中的时间延长了;许朝辉、李文杰、王燕、沈铮、芮林仪、徐天翼几个小朋友由原来的内向、胆小变得越来越自信了,敢于在同伴面前表现自己了;许超、吴柯、赵宇、阎化清小朋友变的越来越懂得遵守规则了,逐渐形成了规则意识,活动中专注的时间也延长了。
今天,我是即作为一位老师,更作为和你们一样身份的家长,坐在这里和大家共同交流我的一些育儿心得。我的有些想法、看法,不一定就是好的、对的,只是作为我个人的一些观点,在此与大家进行分享。我的孩子与你们大家的孩子也是同龄,在隔壁小一班学习。还记得那时我的孩子还没有出生,我就和家里人经常讨论到关于孩子今后的教育问题,“什么样的教育,才能让孩子在今后的现实社会中生存下来,而不被淘汰?”“什么样的人才能在今后的工作环境中游刃有余?”“孩子长大后应该是怎样一类人才不会让我们整日担惊受怕?”我们总是围绕着这些问题在一起交流,并达成共识,那就是在品行、能力方面是我们大家培养的重点,至于学习成绩如何,我们反而是退而求其次,但学习习惯的培养将是我们在孩子今后上学期间着重培养的一方面,因为好的学习习惯是受用终生的,我们现在不也提倡“终生学习”的理念吗?况且,在学校学习到的东西有时在踏上工作岗位以后也不见得就用得上,正如我听过的一位教授所说:“在大学里学到的知识是有保质期的,就像一瓶牛奶也有保质期一样,当你过了一段时间以后再想去喝、去运用的时候,发现它已经不能为你所用了。”再说我也始终相信有了好的学习习惯,并掌握了好的学习方法,我是不太会去担心孩子的学习成绩,因为勤能补拙嘛!
其实能象今天这样大家坐在一起,共同交流或分享各自的育儿心得,机会实属难得,所以我希望接下来的时间,不是由我一个人来说,更多地是希望大家共同来讲一讲。我们不需要华丽的词澡,也不需要精彩的演讲,我们需要的是您的独特的'、或是能让我们大家借鉴、可以让我们大家共同学习的一种经验的传授,所以希望接下来的时间大家能畅所欲言。当然您也可以就自己在育儿过程中碰到的一些困惑之处提出来,让我们大家共同探讨。
今天借着向家长公开半日活动这个机会,我们大家聚在一起,以此为平台各抒己见,也使我学到了很多。从我个人的角度来讲,从孩子进入幼儿园开始,我就很在意自己孩子在课堂上学习的主动性、积极性到底如何,相信在座的各位家长也希望自己的孩子无论在幼儿园,还是小学、中学都能主动学习,至少在学习习惯方面能让我们大家少操心,对吗?我想给大家推荐一篇优秀的育儿文摘《让孩子学会主动学习》,希望能让大家从中得到一些启发吧。最后要给各位家长们2点小小的建议。
1、欣赏孩子。这里有一个真实的故事:江苏南京的周弘女士用独特的赏识教育让失聪的女儿周婷婷4岁开始说话,8岁背出圆周率小数点后1000位数字,打破吉尼斯世界记录,10岁被评为全国优秀十佳少年,16岁成为中国第一位聋人少年大学生,现在在美国攻读博士学位。针对家长们反映现在的孩子越来越不好管的问题,她认为,家长的最大误区就是注意力只是在白纸上的一个黑点,没有注意到大片的白色,大片的光明。她说:“哪怕天下所有的人都看不起你的孩子,做父母的也应眼含热泪地欣赏他,拥抱他,赞美他,为他自豪。”建议我们做家长的首先考虑到孩子真正的需求,而不是孩子考虑您的需求。例如,每月孩子们都会带回评价指标,后面附有学习内容,家长可以与孩子玩一玩聊一聊,让孩子表演、唱歌、讲故事、绘画等,然后给他一个赞扬。赏识教育是为了孩子的进步,让我们真心真意地鼓励孩子每一个细小的进步。赏识的实质是承认差异、尊重差异,不要单纯地要求自己的孩子向别人的孩子看齐。您的孩子有自己的个性特点,我们要帮助他富有个性的发展。
2、保持一致,不迁就孩子。我们发现,每次长假或是短假回幼儿园后,总是会有几个孩子出现不良状况,是我园孩子生病的高峰期。很多时候是因为孩子在家的饮食、休息时间等没有规律造成的。因此,在家饮食、休息等日常习惯要与幼儿园保持一致。在我们幼儿园每天中午11点是吃饭的时间,我们要求幼儿在进餐时能愉快的吃完自己的一份饭菜,均衡营养,不挑食。有的幼儿在幼儿园能很好的完成,可是在家也许就拖拉了,家长这时候就应该对孩子提出要求,不允许他拖拉。另外家长和我们老师对孩子的教育要求要一致,家庭成员之间对孩子的要求也要一致。现在很多家庭是独生子女,在家里对孩子的照顾往往是2对1,3对1,甚至4对1的模式,这更需要家庭成员之间的沟通,对孩子提出的要求要一致。如家里的爸爸、妈妈对孩子提出的要求是这样的,而爷爷奶奶却要求那样,如此不一致的态度,幼儿的良好习惯就很难养成了。他不知道听了谁的话好,这也不利于培养幼儿良好的个性。
孩子是平等的,我们尊重每个孩子,给予孩子同等的学习机会、锻炼机会,使每个孩子都有进步、都有提高。当然,我们的工作中也会有不足,我们对孩子的照顾是远远不如家长们在家里对孩子这种一对一、甚至两对一、三对一的照顾来得周到。有时孩子尿裤子了、被同伴欺负了、丢了衣服等,而我们却没有发现,在此,我们向各位家长表示深深的歉意。如果今后我们在工作中有什么不到之处,我衷心希望家长们及时地面对面地向我们提出来,我们会尽量改进,同时也谢谢大家对我们的信任。希望你们随时向我们了解孩子在幼儿园的情况。
更多。
幼儿园小班下学期期末家长会发言稿
的到来表示热烈的欢迎!你们的理解和支持就是对孩子的一种关心,正是有了你们的信任、理解和支持,我们的工作才能顺利开展,希望你们能一如既往的关心与支持我们的工作。今天我们召开这个家长会的内容主要有这样几个方面:自己的衣物和床铺,学会了把脱下的鞋子排放整齐,用餐时注意保持桌面整洁,餐后自己。
整理。
桌面并放好自己的餐具,早上入园和放学时会主动向老师问“老师早上好”“老师再见”等等。喜欢参加体育活动,基本动作的协调性增强,适应能力、语言理解能力也有着不同程度的提高。
大的差别。个别幼儿喜欢以自我为中心,常常会表现出任性、自私、娇气的一面,自控能力较差,争抢东西的现象时有发生。个别孩子动手能力差、依赖性强以及缺乏交往技巧、语言表达能力弱等不足。希望家长多配合老师争取在这个学期将孩子的行为习惯纠正过来,将拉下的课程补回来。不光是老师要多花精力,家长也要多花点心思。
1、社会:乐意完成成人交代的任务,能分清自己和他人的物品。给予幼儿独立穿脱衣服、鞋子的机会,培养幼儿的生活自理能力。
2、健康:利用一日活动中各个环节,随机进行安全教育。开展丰富多彩的户外活动,提高幼儿对环境的适应能力,充分利用阳光进行日光浴。鼓励性格安静的幼儿主动参与。
3、语言:鼓励幼儿学说普通话,愿意在同伴面前大胆用普通话表达,大胆地参加各种活动,培养幼儿倾听的好习惯。继续学习笔画,开始认识独体字。
4、科学:鼓励幼儿主动观察和探索周围常见事物,用各种材料进行简单的尝试和探索,并能根据某些现象大胆进行初步的猜想。继续学习6到10的数字及实物点数。
5、艺术:学习根据节奏创编歌词及动作,能用多种形式大胆表现自己的感受。
本学期我班的特色是音乐,因为我是全校仅有的一位音乐老师。这学期我们会学习一些幼儿歌曲,学习边唱歌边做动作。
家庭和幼儿园是幼儿活动的主要场所,家园合作才能更好地促进幼儿的发展,幼儿园的很多工作都离不开家长的支持和理解,有了你们的配合,我们才能更好地开展工作,所以我希望家长能配合做好以下几点:
1、春天天气渐渐转暖了,孩子来园时间也可以正常了,请来园吃饭的幼儿能够在8:30之前到幼儿园,不在园吃饭的幼儿能够在9:30之前入园。如没特殊情况,请按时送孩子来园,这样也便于孩子良好的学习习惯。如果确实有事来不了,请打电话或发短信请假,微信上不要请假,因为老师们都比较忙,没有时间看微信的,请大家谅解和支持。以免老师担心。
2、早上入园时请家长检查一下幼儿的口袋,不要让孩子带有危险的东西以及其他的玩具到幼儿园来。
3、为了安全起见,尽量不要随意让别人来接,如果请别人来代接孩子,为了孩子的安全,一定出示接送卡,并提前通知我们。
4、孩子早上来园时,如果不舒服,告诉老师,我们会加强观察,特殊照顾。
5、生病需要吃药的孩子,请家长把药和服用的时间及剂量填写清楚,入园时交给当班老师,避免造成错服和漏服的现象。
6、不要迁就孩子。我们发现,每次长假或是短假回幼儿园后,总是会有几个孩子出现不良状况,是我园孩子生病的高峰期。很多时候是因为孩子在家的饮食、卫生、休息时间等没有规律造成的。
7、家长电话若有更改请及时告诉老师,以便及时联系。
8、孩子们的自我保护能力、控制力都比较差,请家长正确对待孩子之间的矛盾。我们也不希望孩子磕磕碰碰,抓伤咬伤,我们在加强安全教育的同时也请家长经常注意修剪幼儿的指甲,指甲长了容易藏细菌,也避免游戏时划伤别的小朋友。
总之,我们希望每个孩子在幼儿园健康快乐地成长,但由于孩子比较多老师比较少,我们对孩子的照顾是远远不如家长们在家里对孩子这种一对一、甚至两对一、三对一的照顾来得周到。有时孩子尿裤子了、磕磕碰碰了,在此,我们向各位家长表示深深的歉意,还请大家谅解,并及时与老师交流,孩子交给我们,我们就要对孩子负责,我们会像照顾自己的孩子一样,照顾好孩子的每一天,在老师的眼中,每个孩子是平等的,我们尊重每个孩子,给予孩子同等的学习机会、锻炼机会,使每个孩子都有进步、都有提高。在今后的工作中,我们会尽心照顾好每一个孩子。用我们的真心和爱心,换取您的放心和安心。
今天的家长会到此结束!谢谢大家!
幼儿园小班下学期家长会教师发言稿
大家好!
感谢你们带着微笑满怀希望来参加今天的家长会。我们今天能有机会再次坐在一起,是为了一个共同的目标,那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了实现40年后看子敬父的梦!我们召开这次家长会,主要目的也是希望家长多了解我们学校,加强你们和学校之间的联系,希望家长配合学校,做好一些工作,学校、家庭真正构成教育协力,给孩子营建良好的成长环境与氛围,孩子的健康发展才有保证。
尊敬的家长!我们的沟通是为了理解,理解是为了更好的沟通,为了孩子的前程,我们必须要架起这个心灵的桥梁。我们家校共同合作,三方努力共同培养孩子。只是为了让你们的孩子学得更好,获得更好的成绩!各位家长,随着社会的进步,下一代的教育题目已成了社会普遍关注的热门和焦点,已愈来愈成为广大教育工作者和家长的共鸣。但是在现实生活中,不容避讳的是,很多家长对怎样当好父母的紧急性缺少足够的熟悉,不晓得怎样教育孩子,对待孩子,或重智轻德,只关心孩子的考分;或信仰打骂出孝子,教育孩子简单粗鲁;或对孩子过度溺爱,百般庇护在家庭教育上构成了一个个误区。
家长教育缺少,学校教育就很被动。比如隔代教育题目,也就是现在说的留守儿童题目教育,这个题目就使我们学校教师非常头痛,很多家长把教育孩子的责任推给学校和老师,这类说法是错误的,还有的家长由于打工忙把孩子送到私立的寄宿制学校,就以为万事大吉,孩子的健康成长就有了保障,这类做法也是非常错误的'。
我们的老师通过几年来的家访曾做过统计,超过半数的班主任以为,有30%的家长存在不管束孩子的现象,有40%的家长很少过问或根本不过问子女在校的学习、成长情况。
最近几年来,外出务工多了,农村的留守儿童增多;离婚率上升,单亲家庭孩子也相继增多。孩子由爷爷奶奶,外公外婆带着,他们只管吃穿,自己文化水平又低,无力对孩子进行正常的学业辅导和教育引导。
从表面上看,这是家庭教育的题目,然而却深深影响着学校的教育效果。学生厌学、行为习惯不良、有心理题目偏向等,看似是学校教育不力,却也都能在家长身上找到题目的本源。
由此给孩子的心灵带来的负面影响,势必对孩子的一生造成影响和延误。
实在,每一个孩子小时都有一个家,每一个孩子长大后又都代表一个家庭,只有家庭才是孩子成长的第一所学校,父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏,直接影响孩子能否健康成长。家庭条件再好,再富裕不即是家教环境好,家风好。教育不好孩子就会出现富不过三代。因此,我们召开本次家长会,就是希望家长们配合我们教育好你的孩子。
我衷心希望你们能做好以下几点:(举例)。
1、思想上要引导好孩子。作为家长,我们平时要教育孩子爱劳动,讲文明,尊敬长辈,待人有礼。教育孩子该做的事,自己首先做好,以身作则的教育魅力是巨大的。在平时的生活中,我们发现一些孩子的坏习惯实在就是跟父母亲学的。假如家长在家常常打麻将,打牌,孩子也会学一些不良习惯。
2、行为上要辅导孩子。家长的行为对孩子的影响也很大,比如,在家甚么时候看电视影响孩子学习,孩子应看甚么样的电视?要积极培养孩子的自理能力,动手能力。我发现班里有一些孩子到现在书包都不会整理,自己的鞋带松了,也不会系,这可能与家长的包办有关系。实在在很多事上,我们家长只要多引导孩子,多辅导孩子,他们能做的很好。在学校里,我们就是放手让孩子自己往布置教室,自己往整理教室,有时还自己往排练节目,这样一点点放手锻炼,孩子的能力就渐渐进步了。
3、学习上要帮助孩子。有些家长总以自己忙找借口,对孩子的学习很少过问。实在现代社会人人过着节奏紧张的生活。一样作为家长,我们身有体会。但是孩子的成长是我们的希望,我想大家天天抽出30分钟,还是可以的。如在茶余饭后和孩子聊一聊学校的情况,问一问最近的学习的内容,家长和孩子之间进行多交换,不要在吃饭时对孩子进行训斥,这样孩子不但没有教育好,饭也没有吃好。只有和孩子进行耐心文明交换,才能促进与孩子的密切关系;还可以帮助孩子进步学习成绩,好处是多方面的。
借此机会,向各位家长提一些建议:
1、天天请检查孩子的学习情况、家庭作业,及时查缺补漏,做到坚持不懈。学会培养孩子持久的学习习惯(乃至抽出一点时间陪着孩子造作业)。
2、家长的善导是家庭教育的黄金,要多给孩子一点信心,做孩子成长的强有力的后盾。天天与孩子进行亲切交换,和他们谈谈今天学到了甚么新知识,哪篇新课文,知道哪些道理,今后打算怎样做,交谈时,要有耐心,不能简单粗鲁,家长要做到心平气和。
3、定期与教师进行沟通,对孩子的优点、不好的习惯和在教育进程中出现的迷惑,可以常常与老师和学校保持联系,共同寻觅最好的教育方法。
4、常常性的对孩子进行安全教育和法制教育。
特别是交通安全方面的教育。假如说质量是学校的生命,那末安全便是生存的基础,在保障孩子健康与安全方面,我们每周一晨会是专门的安全主题教育,从食品安全、交通安全、防溺水安全、防火安全、社会交往安全(不吃陌生人的东西,不坐陌生人的车、不和陌生人多交往、远路学生不要一个人上下学等)和心理安全等各方面进行教育,天天都要有安全教育一句话,每学期进行一到两次逃生演练,安全防火、灭火演练,让孩子理论联系实际,牢牢牵住安全的手。法制教育也不容忽视,我们家校要共同教育孩子不要干违法的事。(如不偷、不拿,说话举止要文明、爱惜公物、帮助他人,干力所能及的事等)。
5、配合学校的各项工作。
(1)对学校的规章制度,家长要催促学生遵守。假如孩子做不到,如上课要专心听讲,作业及时完成,不带不准带的东西,按时作息等,那末家长就要耐心陪孩子做到。
(2)和孩子一起作一个计划,把天天要做事都提早安排好,并给予束缚和嘉奖。如完成的好适当嘉奖或鼓励。完成不好就作一个小惩罚。
(3)孩子拖拉时不要用敦促的方式,不要总是说孩子拖拉,可用激将法或引导法,让他知道该做甚么,怎样做。
(4)限时限定教育。让孩子必须在甚么时间内把事情做好,做不好就不能做其他的,或做好了就能够做自己喜欢的事情。
(5)培养孩子的爱好,建立远大的学习目标,让孩子喜欢学习,自主的往学,而不是靠家长的敦促。这是激起孩子持久的学习动力最有效方法。
(6)孩子学习时家长也学,可以是学业务方面的也能够看看孩子的课本,给孩子创造良好的读书环境,让孩子知道学习的重要性。孩子读的书籍你也要往读,这样便于和孩子交换读书感受!
(7)零花钱、吃零食题目。家长不能一味的满足孩子的零花钱,有些家长是孩子一要就给,只要不在家闹就行,这样会把孩子惯坏的。
(8)参加课后补习班题目都要和孩子沟通,便于了解孩子进步情况。
总之,我们将和各位家长一道共同教育好你的子女我们的学生。接下来的时间,交给我们各位老师,他们将跟大家零间隔探讨孩子们在校的学习和生活情况,会后也请您留下宝贵的建议。
幼儿园家长会发言稿小班下学期幼儿园家长会发言稿大班下学期
尊敬的各位家长:
大家好!十分感激您们能在百忙之中抽时间来参加我们小班的首次家长会。相信很多家长可能对我还比较陌生,那我就简单的望大家也都能够理解,同时对所有理解支持我们的家长表示感谢!有了理解才能沟通,而我们就是在不断沟通中才能让孩子更好地发展,有问题我们就要交流,孩子是你们的,也是我们的`,教育孩子还靠我们大家。
希望你们能在以后的日子里一如既往地支持我们的工作!
幼儿园下学期期末小班家长会发言稿
的到来表示热烈的欢迎!今天我们召开这个家长会,主要目的是:
1、让大家更多的了解园,了解老师以及小班幼儿这个学期的目标以及在园的、学习情况。
2、希望家长进一步配合班级工作,加强老师与家长之间的联系。
会议流程:
我是谢老师,是小七班的主班老师,另两位老师是张老师和杨阿姨,张老师将和我一起完成幼儿的工作。希望我们能够多沟通,共同为幼儿的童年生活带来精彩的回忆和成长的喜悦。杨阿姨主要负责幼儿的保育工作和消毒工作。
目前我们班共有33名幼儿,其中男生19名,女生14名,大多都为独生子女,在家有着六对一的教养优势,同时也折射出很多个性,例如:自我、动手薄弱、交往能力薄弱等。
本学期,我们的工作重点主要为适应幼儿园生活和各项行为的养成,在各项中培养幼儿养成良好的生活和学习习惯,比如:讲礼貌、讲卫生、自己喂饭、饭后能自觉擦嘴、正确地洗手、良好的坐姿、用心倾听、不攻击他人等等。我们本期的教学目标是:
1、亲近老师,愿意上幼儿园,情绪愉快地参加幼儿园的各类活动;
2、知道自己的名字和学号,听到呼唤会应答,能用简短的语言表达自己的要求;
3、在成人的帮助和下学会自己进餐,盥洗、入睡,能根据自己的需要入厕、喝水;
4、充分活动身体,走爬跑动作协调,在集体活动中愿意与同伴们一起玩耍;
5、乐意开口说话,能听懂普通话,喜欢听熟悉的故事和;
7、喜欢参与活动,摆弄,材料,会跟着老师有地唱歌、敲打、做模仿动作。
我们使用的是多元整合幼儿园活动,它包括了健康、、、语言、社会这五大领域(和),同时我们开设了体育、区域及音乐游戏等活动,具体活动安排有“一日活动表”这个表可以显示出我们每一天的活动设计是环环相扣的。我们是以各种游戏的形式为主要教学方式,让孩子在玩中学,学中玩,从而在各个方面得到发展。
孩子们已在幼儿园渡过了一个星期的集体生活了,我想这一个星期无论是对于他们、你们,还是我们都是一个意义非凡的5天。在我们三位老师的关心和照顾下,孩子们的进步很大,现在大部份幼儿情绪稳定,能开心入园,愉快回家,但还有少数幼儿情绪还不太稳定,当午睡或有来人接小朋友回家时,会哭脸,念叨回家,还需继续加强安心工作。大多数幼儿已认识了自己的学号、杯子、床,大部分幼儿能正确找到和摆放,少数幼儿还需要老师的提醒。幼儿对老师所开展的各类活动感兴趣,大部分幼儿能积极参与,少数幼儿不主动还需要鼓励。我班幼儿的进餐习惯较好,大多数幼儿都能自己喂饭,吃完后能主动要求老师装饭,餐具会按照类别摆放;我班幼儿的交往能力和自我保护意识较弱,幼儿都是以自我为中心,在活动中发现有推人、抓人、打人等攻击性行为,因为孩子在入园的两个月内,往往是最容易发生攻击性行为的,我认为有4种原因造成:
(1)、不会交往,想引起同伴的注意,但方法不对;
(2)、自我控制能力较差;
(3)、生理因素的影响;
(4)、教育的因素。当出现了幼儿之间的攻击事情后,都是我们不愿意发生的,希望家长们能理解和原谅。
幼儿园小班下学期开学家长会的发言稿
各位家长:
晚上好!感谢大家来参加这次的家长会,为了孩子的成长,我们在这里相聚,我们小五班就是一个大家庭,正因为有了你们的全力配合与支持,才使得我们小五班在上学期各方面发展都很稳定。今天我们主要目的是向各位家长汇报您的孩子从开学至今在园的生活,学习情况,同时通过本次家长会进一步增强家园联系,听听你们有什么好的建议和意见,促使我们不断改进工作和提高自身素质。
一、班级优势分析。
1、大部分幼儿已经完全适应了幼儿园的集体生活,喜欢自己的班级,对自己的老师很信任,幼儿自我的自信心也越来越强生活能力明显增强,能主动、独立地完成穿衣、穿鞋、自己吃饭等,懂得自己的事情自己做,别人的事情帮着做。
2、爱学习,对学习活动表现出了较为浓厚的兴趣和好奇,大部分孩子能听懂老师的`要求,并努力按要求完成。
3、文明待人,文明做事的意识培养已初见成效,同伴之间的礼貌相处以及使用等待、交换等不易与同伴发生矛盾的交往方法和技巧都正在养成中。
二、需要提高的方面。
1、个别幼儿与班集体平均发展水平的差距有拉大的趋势。
2、在过了寒假后,孩子的生活习惯相对在园情况都有不同程度的进退。
(1)培养孩子良好的坐姿。
(2)良好的进餐习惯。
(3)良好的交往能力和礼貌问题。
(4)自理能力。
(5)倾听习惯。
三、本学期的学习与活动。
(一)学习方面。
主题活动有8个,分别是“亲亲一家人、小小蛋儿把门开、春天的童话、多才多艺的手、好伙伴、石头大玩家、下雨的日子、冷和热”,已经完成的是的亲亲一家人,正在进行是的小小蛋儿把门开。每个主题活动的开展正因为有了你们的配合,我们才能顺利地展开。(比如亲亲一家人)。
(二)游戏。
自主游戏、区域活动、户外游戏。
(三)活动。
1、庆三八节“爱妈妈”亲子活动。
2、结合《春天的童话》主题,就近春游活动。
3、庆六一儿童节活动暨天妃幼儿园第六届“阅读艺术”节。
四、其他。
1、安全。
2、接送安全、服药、玩具。
3、观于看电视。
4、节假日孩子的作息时间。
5、关于亲子共读与童心话语(在规定的时间内完成并上交)。
6、家长电话有变动的告知。
幼儿园小班下学期期末家长会发言稿
亲爱的家长:
晚上好!感谢你们抽出时间来参加这次的家长会,对此我们表示衷心的感谢和热烈的欢迎。今天天气也不是很好,我们长话短说,希望家长们可以认真的听仔细了。
观念和对孩子教育问题的认识上相互交流看法,以求达到共识;在孩子发展与教育方面,经常互通信息,共商教育对策。沟通的方式是多种多样的,面向全体家长召开家长座谈会进行沟通也是其中的方式之一;今天我们利用这个时间向家长汇报一下今后班级工作开展的内容,共同商议、生成适宜促进每个幼儿最大限度发展的教育。
我班小朋友都是已经上过一学期以上的宝贝、有一个是新进的新生,年龄在4-5岁之间。今天我们就针对这年龄段的孩子谈一谈教育教学和孩子行为习惯和规矩礼仪培养等几方面的几个问题:
1、教育教学。
我们教学氛围五大领域:健康、语言、社会、科学、艺术相互独立的,它们既是独立也是相互联系、相互渗透的。我们的教学活动都是有一个主题活动,一个主题活动我们将分2到3周的时间进行开展各类的教学内容。这个年龄真是培养兴趣的关键阶段,家长和老师一定要交流把孩子在家在幼儿园的真实情况及时反馈给对方,使美国孩子都在原有的基础上有所进步!以下几方面是我们本学期教学进程目标。
一、以幼儿发展为本市课程的根本要旨。
二、活动性、综合性是课程的主要特色。
三、教师和园长是课程实施的核心力量。
四、家庭与社区是课程实施的重要资源。
五、环境是课程实施的重要保证。
4~5岁。
1、身体和动作发展。
幼儿大脑中枢的调节功能逐步增强,身体反射更易于建立。精力充沛、体力较佳,可以步行一定的路程。基本动作更加灵活,可以自如地跑、跳、钻、爬、攀登,而且可以单脚站立、会抛接球。能熟练地骑小车。
手指动作较灵活,可以自己熟练地穿脱衣服、扣纽扣、拉拉链、系鞋带,也可以完成折纸,串珠、拼插塑料玩具等精细动作,动作质量明显提高,也能坚持较长时间。
2、认知能力。
对自己感兴趣的活动,能保持较长时间的注意,且专注程度较高。
有意注意进一步发展,在无干扰的情况下,能集中10~20分钟左右。
思维活跃,爱提问题,求知欲旺盛,遇到新奇的事物时喜欢动手尝试。
主要依靠事物的具体形象或表象来进行思维,常凭借自己的具体经验理解别人的语言。
在感性经验的基础上,能对具体事物进行概括分类,但概括水平还较低。
想象力丰富,喜欢装扮各类社会角色,喜欢玩游戏,游戏情结更加丰富,喜欢自己选择游戏材料和场地。
有时会将实际生活变成想象。
3、语言发展。
能清晰地表达,喜欢与别人交谈。
能注意自己的发音,并会之处别人发音的错误。
词汇量飞速发展,能掌握3000个左右的词语。
能独立地讲述故事和描述事件。
会根据不同的谈话对象调整自己的语言。
有时会引用较复杂的句式,但表达还不够流畅。
4、社会性发展。
能逐步控制自己的情绪和行为。喜欢表现自己,希望受到关注、肯定和夸奖。
在集体生活中表现。
出自。
信,规则意识增强,开始关心别人的行为是否符合教师的行为要求,常爱“告状”。
喜欢和同伴共同游戏,合作行为明显增多,能主动地轮流和分享,开始有了妒忌心,有时能感受到强烈的愤怒和挫折。
5、艺术表现。
喜欢唱歌、跳舞、玩音乐游戏,能初步区别和表现不同风格的歌曲,如有力的轻柔的等。
对颜色认知水平明显提高,会辨认和使用多种颜色。
能使用剪刀。会用多种艺术表达方式,如画画、捏捏、剪剪、折折等来表现自己对事物的认识。
1、要做礼貌的小朋友。
懂得使用礼貌用语,如早上入园要记得向老师问早,晚上离园要记得像老师道别。这些看似小事、一次两次不说没关系,其实、良好的习惯从小培养,而且有礼节的孩子走到哪里都会受长辈、同伴的喜爱。在这里面尤其是晚上离园的时候要记得和老师打招呼道别,不要接了宝宝就走,有的时候接孩子的人多,老师会找看不到,这样我们还要去问阿姨,我们会为孩子担心的。
2、取放玩具。
我们平时要求孩子轻拿轻放玩具,从哪拿放回哪去,玩具要拆掉,取放玩具这一点经过一个寒假我们发现,孩子一些养成的常规都退化了,而且在收归的时候有抢的情况出现,不懂得互相谦让,希望家长配合老师做好安全教育,使孩子尽快融入学校生活。
1.摔跤。
任何一个孩子学走路都会摔跤,难以避免.家中四个人看一个都不可避免,何况在幼儿园,在玩任何游戏都是需要学习的,所以请家长能体谅。
2.争执。
这是由孩子的年龄特点决定的,孩子小语言的发展跟不上行动,所以往往都会动手,近在咫尺,却不及相救,希望家长多体谅,同时希望被打的孩子家长多一些亮容。希望家长及时与老师沟通和交流,无论是家长和老师,还是孩子和老师之间都有一个了解和磨合的全过程,希望你们能给我们一些时间,相信我们会做得更好!无论何时何地,我们的电话将十二小时开通,有事请及时与我们沟通!
从今以后,我们就是孩子的另一个妈妈,在我们心中孩子永远是第一位,所以我们一定会像你们一样疼爱他们。感谢你们一直以来对我们的支持和配合。谢谢大家!
幼儿园小班下学期家长会教师发言稿
尊敬的各位家长,你们好!
非常感谢大家在百忙之中抽时间坐在一起聊聊我们共同关心的关于孩子的话题,你们的参与不仅是对孩子的重视,更是对我们工作的支持和理解,我代表班里四位老师及所有的小朋友对你们的到来表示感谢!
今天把各位家长请来主要是向大家介绍一下幼儿上学期学习生活的情况,本学期的教育教学目标、计划以及需要和大家达成共识的一些问题。
一、上学期幼儿基本情况总结。
本班现有幼儿30名,其中男孩15名,女孩15名。这学期由我和朱老师、李老师、程老师继续和孩子们一起学习和游戏。朱老师是刚刚调来的新老师,有过两年的工作经验,很爱学习,很喜欢孩子,短短几天的相处孩子们都很喜欢她。请家长放心。
经过上半学期的学习,全班幼儿的各项能力都有所提高,具体表现在:1、大部分幼儿已养成了良好的行为习惯。语言表达能力、与人交往能力以及动手操作能力都有了较大的进步,2、大多数幼儿都喜欢上幼儿园,有了集体意识,并逐步适应幼儿园的集体生活,3、大部分幼儿的生活自理能力较好,能做到独立用餐、独立睡觉、独立入厕,学着自己的事情自己做,学会了把脱下的鞋子排好放齐,用餐时能注意保持桌面整洁(但也有个别幼儿用餐时饭粒撒在桌上或地上),餐后能放好自己的餐具,早上入园会主动向老师问“早”,“好”,“再见”等等。当然也有需要提高的方面:1、挑食的现象还是比较严重,虽然好些孩子已经有进步,但还是有些孩子不喜欢吃蔬菜2、部分孩子还存在动手能力差和依赖性强的特点(如美工活动及穿脱衣服时)。幼儿间的能力差距比较大。希望在这个学期,能够在大家的努力下缩短幼儿之间的差异。
3、手特别灵巧:李柯泓、黄玮琪。
4、数学方面特别有天赋:邹和、卿晨、张文婧、王修祺。
6、学会了五子棋和飞行棋围棋的小朋友也有不少不一一列举。
8、唱歌特别好听:盛桐胡瑞安。
9、陈桉宇开始主动与小朋友交往!
10、会讲故事的小朋友多了(小羊和狼、小马过河、龟兔赛跑等)。
不足的方面:
1、自理能力方面有两个小朋友的能力处于婴班的水平,离不开老师护理。
2、吃饭慢而且挑食的幼儿有5名,其中有2名比较严重。
3、发展好的小朋友怕“输”
二、介绍孩子一日生活的情况。
下面我为大家重点介绍一下孩子在幼儿园的一日生活的情况安排,所谓一日生活,就是孩子从早上入园到离园这一段时间的活动,这些是家长们最关心的事了,下面我就为大家介绍一下。
1、早上7:30—8:20是入园和早餐时间。(建议最好7:40—8:00送孩子来园,保证有足够的时间吃早饭,8:20就没有早餐了。)。
2、8:20—9:00是自选活动区游戏时间。
3、9:00—9:20是生活活动时间,也就是喝牛奶和喝水的时间。
4、9:20——9:40教学活动时间。
5、9:45——10:45是喝水、早操和户外活动时间。
6、10:45——11:05英语教学活动(周五没有英语活动时户外活动时间延长)。
7、11:05——11:15是午餐前的准备工作。
8、11:15——11:45是孩子进餐时间。
9、11:45——12:00刷牙及午睡前准备。
10、12:00——14:30是孩子午睡时间。
11、14:35——15:10是喝水和点心时间。
12、15:10——15:45是教学、游戏活动时间。
13、15:45——16:30是喝水和户外活动时间。
14、16:30——17:05是晚餐时间,
15、17:05——17:15离园准备。
16、17:15——17:45离园时间。
(幼儿园全园“公共课”在小三班的安排是:周三上午9:20——9:35。
5音乐课;周三下午4:00——4:15体育课)。
三、本学期的教学内容。
本学期保教工作重点:
(一)引导幼儿会主动地玩并在玩中逐步学会与小朋友合作。
1、在家能独自游戏20分钟左右,学会不打扰家长的谈话等。
2、在幼儿园要学会轮流的玩喜欢的玩具,懂得分享的真实含义。
(二)初步学会围绕一个问题进行持续的观察和探究。
1、观察了解先开花后长叶的植物。
2、春天里常见树的发芽、开花、结果的过程。
3、春天最早出现的小动物是谁?……。
(三)引导幼儿大胆、清楚表达自己的想法。
例如:讲妈妈爱我的一件事……。
(四)体会亲人、老师、小朋友的关心和爱护并用行动和语言回报爱自己和关心自己的人。
(五)学会一种棋类活动的玩法。
四、家园配合。
家庭和幼儿园是幼儿活动的主要场所,家园合作才能更好地促进幼儿的发展,幼儿园的很多活动都需要家长们的热心帮助,常言道:众人捧柴火焰高,在我们开展的活动中常常需要家长的配合,如有的活动需要家长帮助收集资料带到幼儿园,在我们丰富游戏材料时,需要家长和孩子一起收集废旧用品;在我们布置主题墙时,也需要家长和孩子一起参与,寻找有关图片资料……只有大家的配合才能使我们的活动能更好地开展,使幼儿得到更好的发展。这里要感谢我们的家长已经能关注我们的主题活动和其它活动,能为孩子的活动提供相应的支持,在上学期的每个主题中,你们都能积极地配合我们。在此非常感谢大家,希望家长们能继续支持我们的工作。
家园配合要点:
1、了解孩子的年龄特点,重点了解自己的孩子与同龄小朋友的差异。
2、陪伴孩子成长,重点养成好的习惯及对人对事的积极态度。
如:主题活动的配合,配合好的家长就可以使孩子有准备、有机会的得到展示自己的机会。(婴班和小班的主题活动虽然相同但是鼓励孩子探究的知识点和要求是不同的,是可以随着幼儿知识的增长而不断循序渐近的过程)。
3、发现孩子当前的进步,及时鼓励孩子。不拿缺点比别人的优点,注意培养孩子的自信心。
4、有问题马上解决,遇到原则问题不妥协。在孩子成长的过程中属于原则问题的都不是小问题。(举例:班里玩具的“流失”;同伴交往中的自私现象等)。
5、注意经常给孩子剪指甲(讲卫生,防止抓伤)。
6、坚持每天晚上引导孩子刷牙。
7、体能测试的配合(具体要求待通知)。
8、容易出汗的幼儿每人带一块小毛巾在游戏的时候可以在背上垫一下,减少感冒的发生。
9、本周配合(观察春天的花并拍照;两个露露罐用胶带缠在一起;填写成长册中家长的话;分享阅读护照填写)。
家长是我们工作的重要合作伙伴,你们的很多资源是我们可以开发的,不光是物质资源,还有很多宝贵的资源:如你们在某些方面的专业知识是我们可以利用的,也弥补了我们在某些领域的不足。本学期我们打算开展一次家长助教活动,请家长可以尝试报名,可以是各个领域,我们大家期待这个活动的开展。(下一个开放日请家长帮忙借一个可以放ppt的投影仪)。
各位家长,我们愿意与您携手,一起把孩子教育好。也希望各位家长对我们的工作,多提宝贵意见。工作中有什么没有做到、想到、注意到、疏忽的问题,请及时和我们沟通,告诉我们,以便我们及时改正、纠正。让我们彼此多一份理解、多一份沟通、多一份宽容、多一份真诚,为孩子搭起一片成长的天空,因为我们是一家人!
最后祝各位家长:工作顺利、万事如意!祝孩子们度过一个愉快的学期!同时也谢谢大家对我们的信任。希望你们随时向我们了解孩子在幼儿园的情况。
谢谢大家!
幼儿园下学期期末小班家长会发言稿
各位家长大家晚上好!首先对各位家长在百忙之中抽出时间来参加我们的家长会,表示衷心地感谢。
作为一名老师,孩子的成长进步不仅是家长关注的焦点,更是我们的教育的重点,孩子的进步是我的心愿,同时家长对老师工作的信任配合,也是对我们老师的鼓励和支持,只有家园共育,才能更好的促进孩子的成长进步。
下面,我就针对目前我们中二班的具体情况,来谈谈本学期的一些设想,希。
望大家。
将手机调成振动档,适时做些记录,会后能和家人传达会议内容。
首先先介绍一下今天会议的主要内容:
1.班级具体情况分析。
2.中班幼儿的关注重点。
4.班务计划介绍。
5.兴趣班的开班事宜和家长配合情况。
6.介绍家长助教日。
1)上学期班级荣誉分享:
首先我想跟。
大家分享。
精神。
面貌更积极向上,集体荣誉感更强。在幼儿园的展示中获得了“操节比赛一等奖,这学期仍然是由我担任班主任工作,另一位是李老师,李老师是一位有爱心,有经验的老师,高老师是一名经验丰富的保育员,经常获得园后勤组的表扬,各项保育工作都能有序积极的做好。我想,这些都离不开你们的支持与肯定。
2)人数,班级情况本学期我们班增添1名幼儿(潘澄妍),现在班级人数一共是33人,其中男孩19人,女孩14人,男女比例不平衡,因此也显得非常活跃,精力很足,管理起来有点挑战性。
幼儿园中班是幼儿学前教育中承上启下的阶段,也是幼儿身心发展的关键时期,很多习惯都是在这个时间段养成的。
中班一结束,进入大班就距离小学不远了,到时候如果再来抓常规,培养孩子的各种良好行为习惯,就会为时过晚,而且不容易改正过来。在幼儿园小班和中班上学期慢慢建立起班级常规的时候,对部分孩子们来说可能不太适应,也就给孩子们的感觉比较严,在上学期个别家长产生了一些想法,觉得老师太过于严格,老师可能不喜欢我的孩子,幼儿园的活动还不够丰富等等,对此我想和大家更好的沟通,希望能获得大家的理解,在这学期消除一些误会,共同配合协助好,一个目标就是促进每一个孩子成长进步。
有的孩子说老师凶,其实我也不想做孩子心目中的大老虎,我也希望每天向小班一样抱抱亲亲他们,但是孩子们长大了,他们的想法多了,能力强了,精力旺了,他们应该获得的不仅仅是简单的生活护理,更多的是养成良好的习惯,丰富他们的活动,提高他们的能力,为今后的学习生活打好基础,所以作为老师的出发点都是为了孩子,希望他们能在中班就养成好的习惯,到时候到了大班,甚至到小学后能在良好的习惯下持续下去。
如果说我不喜欢某某孩子,那我就觉得很冤了,因为我自己也是一位母亲,从我孩子上幼儿园开始到现在面临高考,我常常会换位思考,如果我的孩子得不到老师的喜爱的话,我有什么感觉呢?管他是因为爱他,如果这个孩子连管都不管了,那何谈喜欢这个孩子呢?所以这学期我还是会坚持班级常规的管理,教不严,师之惰,严格要求幼儿,改变一些工作方法,用更多的表扬鼓励,从正面教育来要求孩子。
3)关于班级活动:我们开展的活动是丰富多彩的:家长执教、家长半日活动、亲子活动、迎新年系列活动、晨间讲述心情故事、专用活动室活动等。这些活动在家长们的大力配合下都有序开展,特别是大部分家长,每次活动都能积极配合引导孩子在家做好准备,积极参与,所以他们孩子获得的收获也是很多的,也有一些家长因为工作较忙的原因,可能和孩子一起准备的不够充分,孩子的反馈就较少。本学期我们将更好的开展班级活动,并在班级博客上向大家展示,做好通知和后期的新闻撰写等,请家长们前去了解,也更好地帮助孩子做好准备,参与好活动,让孩子从每个活动中都能有所收获。总的来说孩子们各方面的发展与上学期相比进步很大,特别是长大一岁之后很多孩子进步都非常明显。进餐:开学一周周:每天都能在半小时之内全班都吃完自己的饭菜,特别是葛xx等都能吃完自己的饭菜,而且桌面很干净,还会自己收拾好碗筷、桌子等,饭后也能做到主动漱口、擦脸。
开学我们第一次的儿歌《花灯谣》,一首儿歌在短短的十五分钟,孩子们很快就学会了,说明孩子们活动中参与的积极性高了,注意力比以前集中了。像这些幼儿,葛xx等孩子,上课倾听习惯较好,发言的声音也更响亮了。我们也将在本学期的生活学习中让更多的孩子积累成长,取得更大的进步。
一些蜡笔、水彩笔等,多让孩子照着学一学画一画。
虽然孩子自己画会比家长写繁多了,用的时间也多,甚至画的还不好看,但孩子从中能得到锻炼,慢慢的会越画越好。上学期班级开展了讲诉我的心情故事,部分家长能帮孩子做好充分准备,使得孩子能积极自信地在集体中讲诉;老师们还会针对班级孩子的一些薄弱点给孩子们的寒假布置了一些任务,(回顾假期中的要求)。
1、请记录假期有意义的事情2-3件(宝宝说家长记录或孩子用图画表现)。
2、请每天坚持给宝宝讲一个故事,增长知识面。
3、请为宝宝购买3—4册有益的图书;每天陪孩子阅读10—15分钟,培养的阅读兴趣和看图说话的能力。
4、家长利用春节期间开展有意义的活动,与孩子聊聊一起活动的开心事,引导孩子用自己的语言表达。
5、在家指导宝宝收拾自己的玩具、图书,并能做到持之以恒哦。
6、春节期间走亲访友,培养宝宝讲卫生懂礼貌的好习惯。
开学第一周,我们老师安排孩子。
给大家。
说说寒假中印象最深的事情与同伴进行分享,很多孩子们会像记录流水账一样,把寒假中吃吃喝喝玩玩的事情一股脑儿分享出来,有的说去看了电影,知道了片名是《爸爸的假期》,还能简短地回顾电影的点滴片段,比如班级中的葛玮钦小朋友,所以说孩子的进步离不开我们家长的悉心辅导教育,家长才是孩子的第一任老师,每天至少花1小时左右的时候陪陪孩子,给孩子安排一些事情,丰富他们的活动,让他们有事可做,而不是上幼儿园了就是幼儿园的事情。毕竟老师面对的是全班三十多个个孩子,而你家长却只是面对一个孩子。
4)不足方面:由于中班孩子身体发育迅速,精力充沛,其身体对活动的量有了更大的需求。孩子有太多的精力想发泄,活泼好动的他们在课堂常规上就出现了两个问题:
倾听习惯较差,不能安静的听别人说,总抢着自己说,喜欢插嘴等。
2、一些孩子在举手发言方面比较被动,而有的孩子很希望发言却忘了要举手,想说就说,十分的随意。
为了让孩子们改变这种状态,作为老师,我们会更好的来设计教育教学活动,使学习游戏化,以吸引幼儿的注意力和对活动的兴趣。对那些表现不活跃或注意力不集中的孩子,我们会在自由活动的时间个别谈话,积极鼓励他们在以后的活动中中有更好的表现。
我们老师也希望在家中对孩子有所要求,大家都知道,好的习惯不是一两天养成的,而是有个漫长的过程,在这个过程中,孩子身边的每一个人对他的影响都是非常重要的,举个例子:在幼儿园我们要求孩子坐在椅子上要做端正,但经常会发现有些孩子坐不到两分钟就东倒西歪了,请家长回顾一下,你的宝宝平时在家里吃饭、看电视、玩玩具时的坐姿是怎么样的呢?你们有没有要求过孩子呢?坐姿直接影响孩子的身体发育、注意力的集中、性格发展等,最显见的就是坐不住,爱说悄悄话的孩子上课时注意力明显不集中,现在是幼儿园,孩子之间没有分数的比较,但一入学就马上出现差距了,所以如果我们现在还不重视这个问题,那么等孩子上了小学这个习惯就更难改正了,在这里我们希望家长能重视这个问题。
首先,是注意力的培养。
孩子注意力不集中,活动时喜欢开小差。这是孩子的年龄特点,这种情况会随着孩子年龄的增长和大人的正确引导逐渐好转,但中班的孩子一节课大概是25分钟左右。因此,我们可以让孩子在规定的时间内完成绘画,或是玩拼图等游戏,让孩子能集中精力做好一件事,帮助孩子建立良好的学习习惯和兴趣,特别要求孩子不要边说边做,边玩边做,做事情要一心一意。
的方法,自己管理收归玩具、用具、图书,比如,孩子柜子、抽屉,家长可以和孩子一起收拾。
整理。
帮助父母做力所能及的家务劳动(如:扔垃圾、叠衣服、拿碗筷等,但这些事一旦成为任务就要持之以恒,逐步养成习惯也许刚开始孩子做的慢,但只要坚持让孩子多动手多练习,长期以往,孩子的动手能力、自理能力肯定也提高很多,也能减轻家长的负担
第三,听.说.看.能力的培养。
听是指良好的倾听习惯,好的倾听习惯是指幼儿能认真的听、仔细的听,能领会意思,并能进行较完整记忆,因此家长在配合进行“倾听”习惯的培养时一定要检验孩子倾听的效果。听和说是不可分割的,中班幼儿的说不应该是“填容式”的说话,而是能较完整的叙述,能较完整的表达清楚自己意思,看是良好阅读习惯的开端,将三者较好的结合是良好学习习惯的基础。因此本学期我班将安排幼儿阅读一些简短的寓言故事、古诗、儿歌等,在全班小朋友面前讲述,培养他们听说看的技能。
此外,在语言表达能力方面,我们打算这样这样做:
1、日常生活中有意识地进行要求孩子用虚词连贯的表达一句话。如:因为所以,不但而且,既又(妈妈每天很辛苦,既要工作,又要做好多家务。老师为什么要批评他?因为他打了人,这是不好的,所以要批评他)。
2、益智区内,投放一些卡片,让幼儿看着卡片造句。如:有三张卡片,分别画有熊猫、竹林、白兔。这个句子可以造成“熊猫在竹林里玩,碰到了小白兔”。
3、家长记录法。由幼儿讲述某一件事情的发生过程,家长记录,记录过程中,家长可适当引导。
第四、阅读。可以让家长有更多的时间走进孩子的心灵,了解孩子思考的角度和问题,有更多的机会和孩子对话,增进彼此的了解,有更多可以探讨的话题,感受彼此对人生的理解。阅读还可以让孩子养成静坐、倾听的.习惯。可以增加孩子的词汇量、看图说话的能力。工作繁忙的家长还可购买故事录音带,让孩子入睡前躺在床上听故事。
有所帮助。
1、每月擂台赛:希望家长能重视,鼓励孩子积极参与,大胆表现,珍惜每次展示锻炼的机会。
踊跃报名。
1、有效沟通。
;请家长准备根据季节的种植植物﹙花卉或蔬菜﹚一份,易养小动物﹙小鱼,乌龟,泥鳅,海螺,螃蟹,龙虾,寄居蟹等﹚。在此再一次感谢为班级添砖加瓦的朋友们。
幼儿园小班下学期家长会发言稿
尊敬的各位家长:
大家好!
我代表本班老师对大家的到来表示衷心地感谢!我是王老师,还有胡老师和候老师。我们的电话号码在电子白板上,请大家记一下,以便联络。
家长们把宝宝送到了我们的幼儿园里来,是我们的荣幸。为了宝宝健康快乐的成长,希望我们通过共同努力达成共识,促进孩子从家庭中的个体生活转变到幼儿园的集体生活。
下面把一些事项介绍给大家,以便大家了解我们的工作,帮助我们提高工作质量,让你们安心、让孩子们开心。
一、从下周一开始,我们就要和孩子们在一起了。为了让孩子尽快适应幼儿园的生活,从9月2日到9月6日,这一周孩子来园半天。入园时应给孩子吃饱早餐,中午就把孩子接回家,孩子是在幼儿园吃午餐的。9月9日到13日这一周,开始让幼儿尝试睡午觉,下午4点钟半准时来接。因为,经验告诉我们,绝大多数的孩子由于刚上幼儿园,都会有哭闹、不愿吃东西、想家、想亲人等等的行为,所以,我们采取给孩子一定的空间和时间去适应。
我园接送孩子的时间为,早上是8点半之前入园,接孩子的时间是4点30分。如果没有特殊情况,请尽早来接孩子。因为孩子心理承受能力有限,经过一天的等待,期盼与亲人相聚的愿望是迫不及待的。因此,头几周,要做到晚送早接,避免产生恐惧感。
二、孩子入园后,家长务必和孩子道别,若孩子不停哭泣,应以转移幼儿注意力和情绪为主,且陪伴时间不可过长,让幼儿多接触老师,尽快喜欢上老师,以便适应园内生活。接孩子时,请家长在班级外面,不要进教室,老师会点孩子的名字,让幼儿有序的离园。严禁委托未成年人来园接孩子;委托他人接孩子时,请事先电话通知老师,经确认后方能接走。
三、幼儿园是集体生活的地方,孩子年幼不会照顾自己,更不会照顾他人,也不知如何很好的与同伴相处。因此,在班级内有可能出现这样的一些情况:小的碰伤、摔伤、抓伤、咬伤等现象,希望家长做到相互理解,望家长们多与老师沟通,尽量避免家长之间的摩擦。发生这类事件我们是最不情愿的,也请家长们给予体谅,表示对我们工作的支持和理解。
四、由于孩子年龄小,安全显得尤为重要。在给孩子穿着方面,在这向大家提出要求:不穿背带裤、喇叭裤、拉链裤;鞋子要合脚、适宜孩子运动、不打滑的;不穿附有细带的衣裤,尤其是在帽子上有带子的衣服;不配戴贵重物品,以免丢失。早上送孩子时,请家长给孩子做安全检查,检查孩子的口袋是否有珠子、剪刀等危险物品。必须把孩子交给本班老师,平时加强安全教育。
五、孩子哭闹时,绝不可用恐吓的言词威胁他,例如:你再哭,我就叫老师罚你,你不听话,就送你上幼儿园。因为幼儿不是坏人,老师不是警察,幼儿园不是公安局。鼓励孩子多接触老师、信任老师,不要在孩子面前批评老师。
六、为保持环境卫生,请家长在接送孩子时,不要乱丢垃圾,同时教育孩子讲卫生,不随地大小便,每个教室都有卫生间的,可以随时进去解决。
七、孩子如有特定性疾病,如:过敏或其他特殊病史需要特别照顾的,请及时告知班级老师。幼儿来园时身体不适,请主动与带班老师联系,说明病情,带药的交待给老师并填写服药登记表。
八、请在孩子的衣服、被套等用品绣上孩子的名字,以便辨认。还要给孩子准备1——2套衣服在书包里,并写上幼儿名字或做上标记,便于老师照顾!
九、决定让孩子上幼儿园,就要培养孩子的独立能力,如独立进餐、入厕、入睡,以减轻孩子的心理负担。还要注意不要过于迁就孩子,并适当地给孩子提些必要的要求。
十、一般情况下,不要养成幼儿无故缺课、迟到等习惯。如家中有事,请家长提前到带班老师那里请假,或主动与带班老师联系。
十一、坚持每天送孩子上幼儿园,并按时接送孩子,能让孩子养成明确的入园概念,并会让孩子有安全感,尤其对年幼的孩子而言,准时接送孩子对安全感的培养有很大影响。
十一、孩子刚到一个新的环境,偶尔也会出现一些变化。比如,身体不适、恐慌、食欲不佳等等。不必过分担忧,是一种心理现象,经过一段时间的适应就会消失的。不仅孩子有,家长也会有,诸如担心孩子吃不饱、玩不好、睡不好、受人欺、老师是否喜欢自己的孩子等等。我希望你们不要把自己的焦虑传染给孩子,希望家长们建立信心,战胜自我,真诚地与老师合作,使家园互动,取得双赢。
十二、请家长关注我们班的qq群,并养成看通知的习惯。
十三、如果有电话号码变更请及时告知老师。
十四、家长如果有事请说出来,可以写上留言放在门口的家园联系袋内,也可以在qq上跟我班的三位老师说,我们将及时收看,也会尽力而为的!
十五、孩子在园需要的物品,需要家长采购的:
1、带两块口罩布,幼儿饭后擦嘴用。
2、带两盒抽纸来园。
3、带一盒橡皮泥,一盒油画棒,一本绘画薄,幼儿绘画或做手工时用。
4、为孩子买一个小的呼啦圈,并用胶布贴上名字和班级。
5、买一个文件夹。
另:
1、每位幼儿带两个绒布玩具来园,还可做为幼儿游戏和活动用。
2、图书角。这样可以资源共享。
3、每位幼儿带一张两寸的照片和一张全家福来园。
4、请记下你的孩子在园的号码,每天早晨来园时教孩子认识自己的小杯子号码、毛巾号码、衣帽柜号码、椅子号码。
5、请家长下周一来园时,把体检卡和幼儿保健接种单带来,交给我班教师。
6、幼儿园的盖被、垫被都是用的套被,今天发给大家。这两床套被需家长买的,家长要绣上孩子的名字。幼儿园会给孩子准备一床棉盖被、一床棉垫被,一床春秋天盖得丝绵被,一床凉席,所以要请家长到会计处缴纳200元押金。下下周我们建议孩子统一在园午睡,请家长给孩子带一床薄一点的盖被来园。
7、为了锻炼幼儿的动手能力,请家长帮忙做些幼儿操作的玩具,家长可在家教会孩子后,再带到幼儿园来。
今天,我们很荣幸,为了同一个目标共同携手走在了一起,在以后的日子里我们会更加熟悉、彼此了解,做到一切为了孩子实现我们共同的目标而努力奋斗!
幼儿园小班下学期家长会发言稿
各位家长:
大家好!十分感谢各位家长能来参加此次家长会。在那里十分感谢各位家长对我工作的支持和理解。此先说声多谢。首先,做一自我介绍,我姓范,坐在我身边的这位是周老师,还有我们的保育老师邓老师。在今后的工作中我们三位老师将齐心协力,把孩子照顾得更好!因此,这天我们开这个家长会的主要目的就是期望各位家长在平时不仅仅是把我们当成宝宝的老师,更是把我们当成你们的朋友,大家能畅所欲言,一齐来关心孩子的健康成长。
幼儿园下学期家长会发言稿
各位家长朋友们,大家晚上好!
首先我代表班级三位老师对你们的到来表示热烈的欢迎!今天是你们参加的第一个家长会,我相信在座的各位一定感到特别的新鲜!从到来的家长人数可以看出,大家对孩子的重视程度,也可以看出对我们老师工作的大力支持,在这里再一次表示忠心的感谢!所以,今天我们聚在一起,无论谈什么,都离不开一个话题,那就是我们的孩子。孩子进入幼儿园才没几天,有很多家长我们也还没有好好的交流过,所以通过这次家长会,我想让我们彼此陌生的距离感慢慢地拉近,一起来关注孩子,共同教育孩子。
一、首先介绍一下班级成员:
先自我介绍一下,我姓吴,是我们小一班的班主任,在中心幼儿园从教了6年,三年前调来天妃幼儿园;这位是邵老师,邵老师是今年考进编制的一位新教师,能看出来,考进编制不容易,所以邵老师有特别强的专业能力,我们为邵老师鼓掌,而且我知道:邵老师曾经在海盐幼儿园做过一年的托班,也是一位有一定经验的老师;这位是我们的保育老师——盛老师,盛老师是一位非常有爱心的老师,孩子的一日生活都离不开她,她每时每刻都关注着这群孩子,孩子一日的吃喝拉撒,其实盛老师比我们2个老师更加有发言权,我们真的要特别感谢盛老师,而且盛老师以前教过小学,幼儿园老师都担任过,我觉得班级的孩子真的很幸福,我们今年的老—中—青组合配备比较合理。
再说说班级的地理位置,今年我们班级比较特殊,因为今年有7个小班,后面一幢小班楼只能安置6个小班,所以在领导的信任和嘱托下,我们小一班来到了这个教室,而且我觉得这个教室真的是一块“宝地”,前面是一个小操场,大家可以看见很多玩的器材,特别是冬天的时候,我们可以在外晒晒太阳,教室里采光也特别好,离大操场也比较近,最重要的是,班级里很多都是爷爷奶奶来接,从校门口走进来,一会儿工夫就到了,不用走很远。而且这个班级我们中班大班都会在这里,不用搬来搬去,很方便。也感谢大家对我们工作的支持,没有家长说,“不好我们要在小班那幢房子”,所以特别感谢!
在拿到班级孩子资料的时候,我就稍微看了一下,发现我们这一届的家长大多都是80后,呈现比较年轻的状态,我相信在今后的三年家长工作中,大家一定会更有创意、更有活力。对于我们孩子来说,来到幼儿园,来到了一个陌生的环境,也是孩子们踏上社会的第一步,我想家长朋友们肯定免不了担心,就像今年我女儿进入小班后,我也真正更能走进家长的心去考虑问题,和你们一样,我也担心会想我的宝宝在幼儿园怎么样?还哭了吗?是不是很开心?饭饭吃了吗?睡觉怎么样?带着家长们的疑问,所以在幼儿来园的第一天,我就拍下了很多宝宝入园的照片、陆续拍下很多幼儿的精彩瞬间,然后设置了班级博客,让家长一起欣赏,可是很多家长还是没进入我们小一班的博客平台去看看,包括我们的qq群也还是很冷清,在这里希望各位家长回去后,一定早早的登入我们的群和多去看看我们班级的博客。所以,请挤出一点时间,来走进孩子。也有很多家长想在qq群中和老师沟通,不过不好意思,最近真的很忙,三个老师都同时进班,所以等班里孩子稳定以后,一定会抽出时间和大家更好的交流,你也可以以打电话的方式与我们交流。
我说话是比较直的,所以呢?在这里我也照实说,让大家了解了解孩子的情况,在我带过的几界孩子中,这一界是自理能力最差的一届,特别在吃饭方面,很多孩子都是要老师喂的现象,个别孩子是闭嘴塞也塞不进。在睡觉方面有个别孩子都是要老师拍、哄、抱才能入睡。上课呈现个别孩子就是脚翘翘、坐不住的情况,还有个别孩子喊他都不理,归类三条1。个性强2。自理能力弱3。幼儿之间差异大。所以近期我们就是抓常规,生活的一个习惯问题,比如说:一组一组上厕所洗手拿杯子,等待盛老师分餐点。能够小火车的方式一个一个跟着走,不松开。能够知道自己的杯子、抽屉是几号?学习怎么样拿凳子,离开座位把小凳子藏藏好等生活习惯,在这里方面孩子们很聪明,已经基本上都熟门熟路了。
二、接下去说说班级的情况:
我班共有29个小朋友,其中男孩16个、女孩13个。尽管刚开学的孩子都不是很乐意上幼儿园,但是我们小一班的家长们都基本能坚持把小朋友送过来。这一点是值得表扬的,在这里表扬一下自己!虽然哭闹也有、调皮的也有、撒娇的也有,但是我们的孩子总算都平安地度过了开学关,我们称之为“断奶期”成功地迈出了他们的第一步。就目前的情况来看,早上偶有哭闹的孩子但是到班上后不出几分钟就能停止哭闹(当然,前提是家长已离开孩子的视线),不要逗留。
下面我请邵老师介绍幼儿一日生活安排和本学期工作重点,让您对孩子在幼儿园一日生活有所了解:
三、一日生活安排。
四、本学期工作重点:
1、培养孩子良好的生活行为习惯,帮助孩子熟悉幼儿园环境,消除孩子对老师、幼儿园的陌生感,让幼儿尽快能愉快入园。
2、加强日常生活、学习、一日常规训练,培养幼儿的生活卫生习惯,会使用恰当的的语言与老师打招呼。
3、开展丰富多彩的游戏活动,融合建构式课程内容,培养幼儿对教学活动感兴趣,让孩子在玩中学,学得轻松愉快。
介绍家委会的组织建设,和自己的课题,做好家会员成员的自主报名和推荐。
本学期我们的班级特色仍然是音乐特色,因此我们每周都会有一个“相约星期一”的特色活动,例如音乐游戏的开展、音乐表演等等,到了每年的六一表演中,也会请家长一起参加我们的童话剧、亲子操表演等。如果有机会,我也会尽可能的搭建更多的平台,让我们的孩子去社区去其他更大的舞台去表演节目,增强她们的自信心。
五、做好孩子的安全工作。安全工作,警钟长鸣,因此我想把安全工作特别强调一下。每天来幼儿园要检查孩子的口袋,不要让孩子带零食和玩具及有危险的东西(弹子,刀片),不要给孩子带耳环及项链、戒指等贵重物品,以免遗失。每天早上送孩子入幼儿园一定要把孩子亲手交到班中老师的手中,不能让孩子自己进教室。如有特殊情况不能来园请及时与我们取得联系。如你的孩子中午要吃药品,请把药交到保健老师手中,写明服药时间、剂量。以后请家长于早上8:10分以前送孩子,下午3:30准时接孩子。每天接送孩子的时候,一定要带上接送卡,否则你就不能入园,要打电话让我们来把你带进来了,如果换成别人来接,请事先和我们打电话。请家长理性的思考和处理幼儿之间的打架现象。
六、家园合作。
现在我们的教材都是建构式课程,大家应该很陌生,建构式课程需要我们家长配合带的材料很多,很多材料都是来源于生活,可能有些家长想,怎么天天拿东西,很麻烦?今天拿糖、明天拿水果的,学校里就没有吗?这点请大家见谅,有时候为了不麻烦大家,我们也是走到哪里看到哪里,有什么需要的东西都拿来做教具了,例如:第一个主题有朋友真好。所以需要家长带来的,请你接孩子时能认真的看一看我们的通知或家园栏贴出的每周准备。或者我都会发校讯通,让大家准备,有些是爷爷奶奶接的,不识字,也可以当面问一下我们。在教室的门口,我们设有“爱心家园站”我们将一些通知和幼儿园的教学内容贴在上面,请家长们及时的关心一下。我们班的爱心家园站共设置了四个栏目,一周计划(主要是请家长全面的了解一周的教学内容、目标),一周收获(向家长公布宝宝所学的具体内容,如儿歌,歌曲等,并请家长协助老师在家给宝宝复习,但是不要操之过急,埋怨孩子)、一周心得(结合季节特点向家长介绍有关的保健常识)、一周准备(是提供给大家要在一周里要带的材料)。
为了教育好我们的孩子,请家长协助我们做好以下几方面工作:
1、一周准备的材料需要大家配合,让我们能够正常的进行教学活动。
2、有很多女孩子都是扎辫子的,而皮筋我发现都是这种橡胶类的,很容易断掉,而且扯起来会有点疼,建议买一些呢绒的那种皮筋。
3能让孩子在家做一些力所能及的事情,如自己吃饭,自己穿外套、提裤子、穿鞋子等,如果我们在幼儿园一直强调孩子自己的事情自己来,可是在家却是你们喂他,这样我们就前功尽弃了。
4、不要纵容孩子的不良习惯,然后再全部希望老师去改正它,这很困难,也极容易照成孩子不肯上幼儿园的原因之一。孩子的年龄性格决定了他们的交往方式,基本是以平行游戏为主,不懂的互让,会产生一些小矛盾,如为了一个小玩具,一张纸而争抢,别人碰到了他,会觉得是打他,手上脸上时有被抓伤痕迹,这就是他们的成长痕迹,孩子只有在争执竞争的交往中才能懂得如何去面对困难和矛盾,才能更懂得如何保护自己。我们以前班上就会出现这样的事情,往往会发生攻击性行为、磕磕碰碰的事情。孩子天性活泼好动,他们之间有了矛盾动手打人或磕磕碰碰很难避免,孩子的矛盾来去都很快。所以家长要做好教育工作和协调工作,千万不能说:“别人打你你就去打还”之类的话。(举例)我们会尽量照顾好每一个孩子,如果不小心出现也希望你能原谅。因为我们面对的是整个小一班的幼儿,不仅仅是你的孩子一个人。
最后我说一下注意事项:
5、如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们,以免有急事时联系不上。
6、来幼儿园为孩子穿的衣服式样要简单,便于幼儿穿脱,上衣要前开口,衣裤要宽松,尽量不穿背带裤及硬底的皮鞋和有鞋带的鞋子。
7、感冒咳嗽了,最好不要来幼儿园,这里孩子多,容易交叉感染,一个感冒了,等几天下来,又有很多个也感冒了,为了孩子的健康,请大家为全班孩子负责。
8、早上入园尽量不要拿早点,在家吃好,因为拿了以后,很多孩子也要稀奇,我也要拿,包括零食类都不能拿来,举例说明。
本学期开展的活动:
9月:变废为宝亲子小制作比赛。
10月:班级穿衣服比赛、亲子游待定、重阳节“敬老爱幼”亲子同乐活动。
11月:父母征文——“我的教子经”教育故事。
12月:开展“庆元旦”亲子联欢活动。
最后经验分享、介绍亲子共读和每月一信征求大家的意见要不要开展?
今天的家长会就要结束了,我想说,现在我们小一班真正变成了一个大家庭,在大家庭里可能有磕磕碰碰,但是我们的目标都是一致的,为了孩子。现在,我们在磨合期,孩子和我们也在磨合期,请多一点谅解、多一点支持,我们会做的更好!也相信孩子,相信我们的小一班会越来越好!今天只是一个新的开始,在以后的三年中,你随时可以把您的想法或者建议来和我们探讨,我们三个老师都是比较直爽的性格,有什么说什么,所以不用避讳,当面和我们说!我更希望我们能真诚地交流,像朋友一样共同把我们的孩子教育好。再次感谢家长们的到来!谢谢!
幼儿园小班下学期家长会发言稿
尊敬的各位家长:
晚上好!感谢各位能在百忙中抽空参加今天的家长会。感谢各位家长一直以来对我们工作的理解、配合与支持,今天的家长会主要是向各位汇报孩子各方面的情况及本学期的。
工作计划。
和重点:
本班现有幼儿36人,其中男孩子有21人,女孩子15人,幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段,也是幼儿身心发展的重要时期。有他特有的年龄特点,为了我们能更好地开展教育工作,现在我简单地介绍一下。
中班的孩子注意力比小班的孩子长,一般注意时间为20—25分钟,好动是中班孩子最明显的特点,因此,孩子与孩子间容易产生肢体的接触,特别是一些比较调皮的孩子会在上课或下课的时候碰碰你、摸摸你。这是中班孩子一个较普遍的特点。希望家长在某些方面能够谅解。对于这个特点本学期在教室里安静的活动安排的较多,我们老师也会不断的提醒孩子接下去该做什么了,帮助孩子养成幼儿园生活、学习的规律。本学期重点我们将教会孩子如何进行区域活动,大家别看我们老师只是用几个柜子围城了一小块一小块的小空间,其实里面的学问很大,孩子在里面可以充分发挥自己的自主性,就像我们班的娃娃家,孩子可以在里面自己当爸爸,当妈妈,组成一个“小家庭”,全面展示孩子的一种生活经验,学会友爱,分享,礼让,同时学会照顾别人。
在区域活动中还能发挥幼儿的想象力,就比如我们的建构区,里面投放了很多积木、插片等建构玩具,孩子们可以在里面自由的发挥自己的想象力,没有任何约束的利用各种玩具制作出飞机、大炮等各种各样的作品,同时我们还会将孩子在建构区中制作出来的作品拍摄下来,贴在墙面上,激发孩子们再次创造的兴趣。
为了达到让孩子们玩中学的效果,我们特意开设了益智区,里面有各种各样动脑筋的玩具,有些是买的,有些事我们老师自己动手做的,就像我们墙面上展示的耐心柜,不知道家长有没有注意到,在耐心柜上有很多的数字,为了适应不同能力的孩子我们设置了1—40的数字卡,其中有些数字被我们拿掉了,孩子可以根据自己的能力将这些数字凑齐,能力强的孩子可以玩后面数量大点的,能力弱的孩子可以玩前面数字小点的,目的就是让孩子能在游戏中学会数数,并认识数字。同时我们还会定期更换里面的玩具,以促进幼儿知识的全面发展。我们班的孩子对阅读区好像并不是很感兴趣,每次进阅读区的总是那么几个孩子,而且进去后阅读时间也不会很久,我想家里给孩子安静阅读的时间应该不会很多吧。
有的家长可能认为,听我这么一说感觉区域活动还蛮好玩,蛮不错的,但是我们严格要求孩子要遵守区域游戏的规则,每个区域只能进9个孩子,而且进区域之前都要先领到自己的进区卡,凭卡进入,如果本区域已经有满员了,那只能去玩别的区域,这对于孩子的规则意识的要求是很高的,同时,完好玩具玩好以后还要自己学会收拾自己玩过的玩具,拿一样,玩一样,玩好必须收拾好手头上的玩具才可以去玩另外一样玩具,否则一旦发现将离开该区域。这对于那些不爱收拾玩具的孩子也是一个不小的考验。经过我一个多星期的观察,孩子们非常愿意,而且也非常好的遵守各个区域的游戏规则。在此我想提醒一下各位家长,我们的区域有规定的开放时间,并不是随时可以进去的,而且每个区域的玩具也不可以离开自己的区域,请各位家长下午来接孩子的时候不要进入区域中,为孩子的规则意识树立一个良好的榜样。
接下来我简单的说一下孩子们在班级中的一些表现,我想这也是家长们最为关心的一个内容,在生活方面,主要是由盛老师负责孩子们的饮食起居,盛老师是一个非常负责任的老师,在她的悉心照顾下,我们班的孩子在挑食方面已经有了很好的改善,几乎每人每天都能将自己的饭菜吃完,而且将自己的桌面餐盘收拾干净,就餐时间也有了很大的提升。午睡这一块我们班的孩子一直都很让我们三位老师省心,其中各位家长的功劳很大,说明每位家长都给孩子养成了一个良好的生活作息习惯。对于中午午睡过程中,有孩子起床小便的问题,我们是让孩子自己有小便,在不打扰别的孩子的基础上自己去,因为以前有很多孩子由于不敢和老师说自己要小便,所以拉在裤子上。家长也可以提醒一下自己的孩子,中午睡觉的时候有小便就轻轻的自己去上厕所。
在学习方面,其实我想很多家长都和我有一样的想法,不需要孩子学很多,只要孩子有一个良好的学习习惯就好,但是学习习惯并不是一朝一夕就可以养成的,需要幼儿园的努力,同时也需要家长的配合。学习习惯好了,以后读小学乃至大学家长都很可以很轻松,但是要是学习习惯不好,我想累的不仅仅是孩子,还有在座的各位家长吧。中班孩子的注意力时间是20—25分钟,家长每天睡觉前,可以空出20—25分钟的时间让孩子做一些安静的活动,比如看书,画画、做手工等等,这样既有利于培养孩子的注意力,也有利于晚上的睡眠,但是在安静活动的过程中,请家长注意孩子的姿势。
检查,家长对于这两个字并不陌生,但是扪心自问,真正能做到凡是检查的又有几个呢,很多孩子出错并不是不会做,而是因为没有检查,我是教我们班数学的,我就很有感触,会检查的孩子,每次都能做对,不会检查的孩子不是这错了,就是哪漏了,因此家长在日常生活中要时常督促自己的孩子,凡事学会检查。
尊敬的各位家长:
大家好!
经过了一个学期的相处和交换,我们已逐步的成了好朋友,好伙伴。对你们在上个学期当中给予我们工作的支持与帮助,我再一次的表示忠心的感谢!希看在新的学期中,你们能一如既往的支持和帮助我们。那末本学期呢我班有幼儿32名。
今天我们聚在一起,不管谈甚么,都离不开一个话题,那就是我们的孩子。我们为了教育好孩子走到一起,对我们老师来讲是荣幸的,与此同时,也觉得肩膀搁上了沉甸甸的责任。我希看通过今天的相互学习,相互交换,能起到彼此鉴戒作用,同时使家园做到调和一致,共同把孩子教育好、培养好。上学期,我们的主要发展目标是培养幼儿的自理能力,引导幼儿适应幼儿园的一日生活,能基本遵守幼儿园的一平常规。我们为此展开了一系列的活动,你们也给予多方面地配合,使得幼儿在这些方面都得到了不同程度的进步,大家都欣喜地看到了孩子们的进步,天天孩子们都能开开心心肠来幼儿园,愉快地参加各项活动,与同伴之间也能友好相处,每一个孩子也都显示出自己的个性。
一、大家最关心的就是自己的孩子在幼儿园的情况了,我先把我们班整个情况跟大家说下:我们班孩子比以往的孩子都聪明,表现在孩子的语言表达能力,和接受能力,从孩子的表现我们也能看出我们家长的素质在进步,对孩子教育方面投进的精力多了。重视对孩子的能力培养了,这点很值得发扬。但是也有值得我们家长留意的地方,比如:现在都是独生子女,在家历来都是以他为中心家长都疼他,也不用担心有人会跟他抢东西,可是进进幼儿园就不一样了,要学会分享,要学会忍让,学会过集体生活,这个时候他常常很不适应,有一种不安全感,自己的东西不愿意跟人家分享、抢玩具……等等,这些都是孩子上幼儿园后必定经历的进程,这是关键期,我们家长要特别留意观察,多教育孩子和小朋友分享,要学会礼貌的交往。还有一个就是要留意培养孩子的自理能力,现在比上学期已有了很大的进步,我们教他们学会穿外套,鞋子,但是还有部份小朋友不会,起床后不愿意自己试着穿,完全等老师来帮,久长下往对孩子的发展没有好处,其他孩子能做到的,我们的孩子也应当能做到,所以请大家在家也留意锻炼,能放手就放手。家长平时一定能感觉到,或许你会觉得孩子的很多作品很幼稚,不成型,不好看,但是对孩子来讲却是很重要的,他需要我们鼓励,请我们对孩子的要求不要太高,要肯定孩子的点滴进步。他们有了信心才会有学习的爱好。
先向各位家长先容一下小班幼儿天天的作息活动安排,大致是:早上7点40来园到8点20是幼儿的晨间活动,活动后是进厕、洗手。8点30到35是广播操,35到55是吃点心、喝牛奶。接着是上厕所、洗手。9点15到10点是两节主题教育课,结束后上厕所、洗手然后到10点到10点50是蒙氏爱好课。11点午饭,午饭结束后是餐后活动。12点昼寝。20分钟孩子们几近都能入眠,但也有个别幼儿入眠较慢,一样希看家长周末在家安排好幼儿的昼寝,以便养成良好的习惯。2点10分起床,上厕所、衣裤整理、喝水、吃点心,3点20是下午的教育活动,20分钟的教育活动结束后是下午的离园活动时间,同时也是家长接幼儿离园的时间。讲的这么具体是为了让家长对孩子在园一天的情况有大概的了解。小班幼儿的年龄特点决定了他们对一件事物关注的持久性只能维持在15-20分钟左右,因此小班每次的教育活动时间是15—20分钟,我们将教育内容划分为五大领域:数学、语言、社会、美术、手工、体育、音乐几门课程。同时要提示各位家长的是在进行主题教育课时我们常常会需要家长一起为孩子预备材料,希看每位家长都能及时的配合,一边到达最好的教育效果。
1、天天早上送孩子进幼儿园一定要把孩子亲手交到老师的手中,不能让孩子自己进教室。
2、孩子来园离园都要凭卡。
3、假如您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时,请您在送孩子进园时及时告知老师,以便我们能多关注孩子,避免意外事故的发生。
4、来园前,请家长检查一下孩子的衣兜,出于安全斟酌不要让孩子带细小的玩具及零食。幼儿园夸大小朋友不佩戴金银首饰等小挂件,不玩尖锐的东西或其他有危险的物品(如:豆类、硬币、小棒、小刀等等)。
1、请家长按时间准时送幼儿来园和离园。早饭请在家里吃完,以避免凉了孩子吃了轻易生病,如您的孩子有特殊需要我们照顾的事情,请一定要告知我们,我们一定会格外关注的。
2、每周日给孩子剪指甲,每个月底洗一次床单被套。
3、特别夸大:孩子假如有事情或生病不来幼儿园,请您通知我们,以便我们及时了解孩子的情况。不要一点消息都没有说不来就不来。
4、假如当日您的孩子需要服药,请您把药和服用的时间及剂量填写清楚,交给我们老师,避免造成错服和漏服现象的发生。
5、天气开始转热,请家长及时的调剂孩子的替换衣裤,以保证孩子尿湿后有适合的、干净的衣裤。
6、每周五发放的贝贝小金库作业,每位家长都必须认真完成,以便我们能更好的了解到您的孩子最近的在家中的表现,以此来更好的对您的孩子进行针对性教育。假如家长两次没有完成贝贝小金库的作业那末以后您孩子的贝贝小金库我们将不再发放。
最后我们两位向大家征询一下,假如我们有甚么做的不够好或疏漏的地方,请各位家长及时提出来,以便我们有针对性地改进工作。
幼儿园小班下学期家长会发言稿
尊敬的各位家长:
大家好!
经过了一个学期的相处和交换,我们已逐步的成了好朋友,好伙伴。对你们在上个学期当中给予我们工作的支持与帮助,我再一次的表示忠心的感谢!希看在新的学期中,你们能一如既往的支持和帮助我们。那末本学期呢我班有幼儿32名。
今天我们聚在一起,不管谈甚么,都离不开一个话题,那就是我们的孩子。我们为了教育好孩子走到一起,对我们老师来讲是荣幸的,与此同时,也觉得肩膀搁上了沉甸甸的责任。我希看通过今天的相互学习,相互交换,能起到彼此鉴戒作用,同时使家园做到调和一致,共同把孩子教育好、培养好。上学期,我们的主要发展目标是培养幼儿的自理能力,引导幼儿适应幼儿园的一日生活,能基本遵守幼儿园的一平常规。我们为此展开了一系列的活动,你们也给予多方面地配合,使得幼儿在这些方面都得到了不同程度的进步,大家都欣喜地看到了孩子们的进步,天天孩子们都能开开心心肠来幼儿园,愉快地参加各项活动,与同伴之间也能友好相处,每一个孩子也都显示出自己的个性。今天我们主要有以下几个内容:
我先把我们班整个情况跟大家说下:我们班孩子比以往的孩子都聪明,表现在孩子的语言表达能力,和接受能力,从孩子的表现我们也能看出我们家长的素质在进步,对孩子教育方面投进的精力多了。重视对孩子的能力培养了,这点很值得发扬。但是也有值得我们家长留意的地方,比如:现在都是独生子女,在家历来都是以他为中心家长都疼他,也不用担心有人会跟他抢东西,可是进进幼儿园就不一样了,要学会分享,要学会忍让,学会过集体生活,这个时候他常常很不适应,有一种不安全感,自己的东西不愿意跟人家分享、抢玩具……等等,这些都是孩子上幼儿园后必定经历的进程,这是关键期,我们家长要特别留意观察,多教育孩子和小朋友分享,要学会礼貌的交往。还有一个就是要留意培养孩子的自理能力,现在比上学期已有了很大的进步,我们教他们学会穿外套,鞋子,但是还有部份小朋友不会,起床后不愿意自己试着穿,完全等老师来帮,久长下往对孩子的发展没有好处,其他孩子能做到的,我们的孩子也应当能做到,所以请大家在家也留意锻炼,能放手就放手。家长平时一定能感觉到,或许你会觉得孩子的很多作品很幼稚,不成型,不好看,但是对孩子来讲却是很重要的,他需要我们鼓励,请我们对孩子的要求不要太高,要肯定孩子的.点滴进步。他们有了信心才会有学习的爱好。
先向各位家长先容一下小班幼儿天天的作息活动安排,大致是:早上7点40来园到8点20是幼儿的晨间活动,活动后是进厕、洗手。8点30到35是广播操,35到55是吃点心、喝牛奶。接着是上厕所、洗手。9点15到10点是两节主题教育课,结束后上厕所、洗手然后到10点到10点50是蒙氏爱好课。11点午饭,午饭结束后是餐后活动。12点昼寝。20分钟孩子们几近都能入眠,但也有个别幼儿入眠较慢,一样希看家长周末在家安排好幼儿的昼寝,以便养成良好的习惯。2点10分起床,上厕所、衣裤整理、喝水、吃点心,3点20是下午的教育活动,20分钟的教育活动结束后是下午的离园活动时间,同时也是家长接幼儿离园的时间。讲的这么具体是为了让家长对孩子在园一天的情况有大概的了解。小班幼儿的年龄特点决定了他们对一件事物关注的持久性只能维持在15-20分钟左右,因此小班每次的教育活动时间是15—20分钟,我们将教育内容划分为五大领域:数学、语言、社会、美术、手工、体育、音乐几门课程。同时要提示各位家长的是在进行主题教育课时我们常常会需要家长一起为孩子预备材料,希看每位家长都能及时的配合,一边到达最好的教育效果。
1、天天早上送孩子进幼儿园一定要把孩子亲手交到老师的手中,不能让孩子自己进教室。
2、孩子来园离园都要凭卡
3、假如您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时,请您在送孩子进园时及时告知老师,以便我们能多关注孩子,避免意外事故的发生。
4、来园前,请家长检查一下孩子的衣兜,出于安全斟酌不要让孩子带细小的玩具及零食。幼儿园夸大小朋友不佩戴金银首饰等小挂件,不玩尖锐的东西或其他有危险的物品(如:豆类、硬币、小棒、小刀等等)。
1、请家长按时间准时送幼儿来园和离园。早饭请在家里吃完,以避免凉了孩子吃了轻易生病,如您的孩子有特殊需要我们照顾的事情,请一定要告知我们,我们一定会格外关注的。
2、每周日给孩子剪指甲,每个月底洗一次床单被套。
3、特别夸大:孩子假如有事情或生病不来幼儿园,请您通知我们,以便我们及时了解孩子的情况。不要一点消息都没有说不来就不来。
4、假如当日您的孩子需要服药,请您把药和服用的时间及剂量填写清楚,交给我们老师,避免造成错服和漏服现象的发生。
5、天气开始转热,请家长及时的调剂孩子的替换衣裤,以保证孩子尿湿后有适合的、干净的衣裤。
6、每周五发放的贝贝小金库作业,每位家长都必须认真完成,以便我们能更好的了解到您的孩子最近的在家中的表现,以此来更好的对您的孩子进行针对性教育。假如家长两次没有完成贝贝小金库的作业那末以后您孩子的贝贝小金库我们将不再发放。
最后我们两位向大家征询一下,假如我们有甚么做的不够好或疏漏的地方,请各位家长及时提出来,以便我们有针对性地改进工作。
幼儿园小班下学期家长会发言稿
经过了一个学期的相处和交流,我们已经逐渐的成为了好朋友,好伙伴。对于你们在上个学期当中给予我们工作的支持与帮助,我再一次的表示忠心的感谢!希望在新的学期中,你们能一如既往的支持和帮助我们。那么本学期呢我班有幼儿32名。
今天我们聚在一起,无论谈什么,都离不开一个话题,那就是我们的孩子。我们为了教育好孩子走到一起,对于我们老师来说是荣幸的,与此同时,也觉得肩膀搁上了沉甸甸的责任。我希望通过今天的互相学习,互相交流,能起到彼此借鉴作用,同时使家园做到协调一致,共同把孩子教育好、培养好。上学期,我们的主要发展目标是培养幼儿的自理能力,引导幼儿适应幼儿园的一日生活,能基本遵守幼儿园的一日常规。我们为此开展了一系列的活动,你们也给予多方面地配合,使得幼儿在这些方面都得到了不同程度的提高,大家都欣喜地看到了孩子们的进步,每天孩子们都能开开心心地来幼儿园,愉快地参加各项活动,与同伴之间也能友好相处,每个孩子也都显示出自己的.个性。
今天我们主要有以下几个内容:
大家最关心的就是自己的孩子在幼儿园的情况了,我先把我们班整个情况跟大家说下:我们班孩子比以往的孩子都聪明,表现在孩子的语言表达能力,和接受能力,从孩子的表现我们也能看出我们家长的素质在提高,对孩子教育方面投入的精力多了。注重对孩子的能力培养了,这点很值得发扬。
但是也有值得我们家长注意的地方,比如:现在都是独生子女,在家从来都是以他为中心家长都疼他,也不用担心有人会跟他抢东西,可是进入幼儿园就不一样了,要学会分享,要学会谦让,学会过集体生活,这个时候他往往很不适应,有一种不安全感,自己的东西不愿意跟人家分享、抢玩具……等等,这些都是孩子上幼儿园后必然经历的过程,这是关键期,我们家长要特别注意观察,多教育孩子和小朋友分享,要学会礼貌的交往。
还有一个就是要注意培养孩子的自理能力,现在比上学期已经有了很大的进步,我们教他们学会穿外套,鞋子,但是还有部分小朋友不会,起床后不愿意自己试着穿,完全等老师来帮,长久下去对孩子的发展没有好处,其他孩子能做到的,我们的孩子也应该能做到,所以请大家在家也注意锻炼,能放手就放手。家长平时一定能感觉到,也许你会觉得孩子的很多作品很幼稚,不成型,不好看,但是对于孩子来说却是很重要的,他需要我们鼓励,请我们对于孩子的要求不要太高,要肯定孩子的点滴进步。他们有了信心才会有学习的兴趣。
1、每天早上送孩子入幼儿园一定要把孩子亲手交到老师的手中,不能让孩子自己进教室。
2、孩子来园离园都要凭卡
3、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时,请您在送孩子入园时及时告诉老师,以便我们能多关注孩子,避免意外事故的发生。
4、来园前,请家长检查一下孩子的衣兜,出于安全考虑不要让孩子带细小的玩具及零食。幼儿园强调小朋友不佩戴金银首饰等小挂件,不玩尖锐的东西或其他有危险的物品(如:豆类、硬币、小棒、小刀等等)。
1、请家长按时间准时送幼儿来园和离园。早餐请在家里吃完,以免凉了孩子吃了容易生病,如您的孩子有特殊需要我们照顾的事情,请一定要告诉我们,我们一定会格外关注的。
2、每周日给孩子剪指甲,每月底洗一次床单被套。
3、特别强调:孩子如果有事情或生病不来幼儿园,请您通知我们,以便我们及时了解孩子的情况。不要一点消息都没有说不来就不来。
4、如果当日您的孩子需要服药,请您把药和服用的时间及剂量填写清楚,交给我们老师,避免造成错服和漏服现象的发生。
5、天气开始转热,请家长及时的调整孩子的替换衣裤,以保证孩子尿湿后有合适的、干净的衣裤。
6、每周五发放的贝贝小金库作业,每位家长都必须认真完成,以便我们能更好的了解到您的孩子最近的在家中的表现,以此来更好的对您的孩子进行针对性教育。如果家长两次没有完成贝贝小金库的作业那么以后您孩子的贝贝小金库我们将不再发放。
最后我们两位向大家征询一下,如果我们有什么做的不够好或疏漏的地方,请各位家长及时提出来,以便我们有针对性地改进工作。
幼儿园下学期小班家长会发言稿
各位家长:
大家好!首先,感谢你们在百忙之中能抽出时间来参加这次家长会,在你们的支持与配合下,我们顺利、愉快的完成了上学期的教学工作。下面,我们向各位介绍一下我们班的情况:
经过一学期的幼儿园生活,孩子们在各方面都有了不同程度的进步和提高,基本上适应了幼儿园的生活环境,这也应该感谢各位家长的支持与配合,尤其是孩子们基本上懂得了上课时应该坐在自己的座位上。基本上养成了在老师的指导下多喝水,勤洗手,饭后擦嘴、饭后漱口等良好的卫生习惯。户外活动时,多数幼儿知道不离开老师,危险的地方不去,大部分孩子乐于参加集体活动,并能与小朋友友好相处,自理能力进步也比较大,如:多数幼儿会自己吃饭、喝水、水果。会自己穿鞋(到目前为止还有四五个经常穿反的),并能主动大小便,知道自己的事情自己做。有事主动请老师帮忙,并初步懂得帮助别人,多数幼儿能用较完整的语言向老师表达自己的意愿,部分幼儿还能与小朋友聊天等。上学期,通过拼插玩具、粘贴、涂色等动手训练,幼儿的动手操作能力都有了不同程度的提高,特别是涂色,进步最明显,这个家长们从孩子们的画中能看出来。我们开设了表演区、美工区、娃娃家、建构区,在活动中孩子们都表现很棒。
1、我们面对的是一些弱势群体,孩子们的自我保护能力、控制力都比较差,这就需要我们和家长的密切配合:
2、孩子早上来园时,如果不舒服,告诉老师,我们会加强观察,特殊照顾。早上来园时不要给孩子脖子上戴饰品,不要让孩子带吃(口香糖、糖)或者有危险的物品入园(钮扣、硬币等,说明:如果为了哄孩子,告诉老师一声,以免发生意外。)。
3、春天是各种传染病高发的季节,请家长少带孩子到公共场合,给孩子勤洗澡、勤换内衣、勤俭指甲。
4、为了安全起见,尽量不要随意让别人来接,孩子在自己的视线之。
内,孩子小发生什么事说不明白,玩时不要让孩子捡地上的棍子,手里不要拿尖锐的东西。
5、在这里再强调一下周末在家的情况,不要打破孩子的生活规律,定时午睡,定时吃饭,注意做到“三多”和“三少”多吃清淡的蔬菜和新鲜水果,少吃肉类和煎炸的食物,多给孩子喝白开水、少喝各类甜味饮料,多吃软烂的食物,少吃不消化的食物,避免暴饮暴食。
1.继续进行常规培养:在成人的帮助下独立喝水、进餐、洗手、入厕、自然入睡,能配合成人穿脱衣裤,愿意参加各项集体活动,逐步适应集体生活。
2.学会倾听,会说:倾听:认真听成或同伴讲说,不打断(这也是一个礼貌的好习惯),别人的谈话,学会尊重别人(上课时老师提一个问题,大家都争着说,可能与年龄小有关)。喜欢用语言来表达自己的请求与愿望(碗里的饭吃完了,还吃吗?摇头,点头,为什么哭?怎么了?)有的孩子如果老师发现他表情不对或哭,是越问越不说话,只是看着你。
3.交往活动:这个班的孩子比较有个性,有不愿与同伴玩,有的愿意和同伴玩但不会玩,有的比较自私,事事以自我为中心,与小朋友争抢玩具,偶尔还有推人、抓人等现象,现在都是独生子女,他们都生活在密罐里,身边围绕着太多的爱,一家几个大人围着他转,事事依着他,至使孩子不会与同伴交往,这还有待于我们今后在教学活动中对孩子进行循序渐进的培养。在此,我与潘老师商讨过,现在的孩子大多数都是独生子女,家里的玩具和书籍较多,那我们要如何培养他们与同伴分享自己的东西呢?我们定于每周五是分享日,孩子们可以从家里带一样自己喜欢的玩具或书籍回来,与同伴进行交换玩或看。
幼儿园下学期小班家长会发言稿
我代表小(1)班的全体老师对大家的到来表示热烈的欢迎!我们今天召开这个家长会,主要目的是:
1、让大家更多的了解幼儿园,了解老师以及小班幼儿这个学期的教育目标,和孩子在园的生活、学习情况。
2、希望家长进一步配合老师,加强老师与家长之间的联系。
一、介绍班级老师、幼儿的情况,以及卫生消毒工作。
我是何老师与另一位老师王老师都是小(1)班的班主任,轮流值周,一人一周。目前我们班共有31名幼儿,其中男生16名,女生15名。我俩共同负责班级幼儿的保教、保育和消毒工作,我们的消毒措施主要有84消毒、阳光曝晒、消毒柜,每周一、三、五进行室内消毒,每周口杯、毛巾入消毒柜消毒,室内物品等(玩具)每日经84消毒液消毒。
二、介绍本学期的教学目标和教育理念。
本期小班主要以养成教育为重点,主要是培养幼儿养成良好的生活和学习习惯,比如:讲礼貌、讲卫生、自己喂饭、饭后能自觉擦嘴、正确地洗手、良好的坐姿、用心倾听、不攻击他人等等。我们本期的教学目标是:
1、亲近老师,愿意上幼儿园,情绪愉快地参加幼儿园的各类活动;。
2、知道自己的名字,听到呼唤会应答,能用简短的语言表达自己的要求;。
3、在成人的帮助和指导下学会自己进餐,盥洗、入睡,能根据自己的需要入厕、喝水;。
4、充分活动身体,走爬跑动作协调,在集体活动中愿意与同伴们一起玩耍;。
5、乐意开口说话,能听懂普通话,喜欢听熟悉的故事和儿歌;。
7、喜欢摆弄玩具,材料,会跟着老师有兴趣地唱歌、敲打、做模仿动作。
小班使用的是多元整合幼儿园活动课程,它包括了健康、科学、艺术、语言、社会这五大领域(和安全),同时我们开设了体育、智力、表演、角色及音乐游戏等活动,具体活动安排有“一日活动表”这个表以显示出我们每一天的活动设计是环环相扣的。我们是以各种游戏的形式为主要教学方式,让孩子在玩中学,学中玩,从而在各个方面得到发展。为了能使这些活动的顺利开展,我们希望各位家长也能积极地参与到我们的活动中,经常有意识地同孩子交谈,多给孩子讲讲故事,陪孩子一起画画、听音乐、看图书、多带孩子到外面去散步、参观、游览,帮助孩子收集资料等等,在这个过程中就培养孩子对观察的能力、学习的兴趣、求知欲、探究的欲望等,以及注意听、仔细看、认真思考、积极发问、做事认真、不怕困难等良好的学习习惯。相信家长们也会体验和孩子在一起学习和成长的快乐!我们每周的教学内容都会张贴在家园联系栏里,另外还有一些有关家教的文章,希望家长平时多关注一下。
三、介绍幼儿在园的表现。
孩子已在幼儿园渡过了两个星期的集体生活了,在我们两位老师的关心和照顾下,孩子们的进步很大,现在大部份幼儿情绪稳定,能开心入园,愉快回家,但还有少数幼儿情绪还不太稳定,当有人经过,或来人接小朋友回家时,会哭脸,念叨回家,还需继续加强安心工作。幼儿已认识了自己的毛巾、杯子,大部分幼儿能正确找到,少数幼儿还需要老师的提醒,幼儿对所开展的各类活动感兴趣,大部分幼儿能积极参与,少数幼儿不主动还需要鼓励,在活动中,有乱走、大喊大叫、坐在地板上、推椅子等现象,还需进一步加强活动中的常规培养,我班幼儿的交往能力和自我保护意识较弱,幼儿都是以自我为中心,在活动中常发现有咬人、抓人、打人等攻击性行为,因为孩子在入园的两个月内,往往是最容易发生攻击性行为的,我认为有4种原因造成:
(1)、不会交往,想引起同伴的注意,但方法不对;。
(2)、自我控制能力较差;。
(3)、生理因素的影响。
(4)、家庭教育的因素。当出现了幼儿之间的攻击事情后,都是我们不愿意发生的,希望家长们能理解和原谅。并且用正确的教育方法来教育自己的孩子。
我们今天的家长会,对于很多家长们来说,意义是重大的,可能是你这一生中的第一次家长会,我们一切都是为了孩子,教育好孩子是我们共同的责任,需要我们共同来努力。在家庭教育上也希望大家能多加以重视,多给孩子一点关爱和鼓励,多为他们的成长作些准备,幼儿园的教育虽然不是万能的,但是我们一定会尽全力,呵护每一位孩子,用心地去关心和照顾他们,请家长们放心并给予我们工作上的支持,如果我们有的时候在某些方面对你们的孩子有点严格或者是在某些地方照顾不周,也请您们谅解,多多包涵!希望你们有事多找我们商量,因为我们的出发点都是真诚的,我们和各位一样,都希望每一个孩子能够健康、快乐地成长!
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幼儿园家长会发言稿小班下学期
小班的小朋友开学后,就要准备开家长会了,那么幼儿园家长会。
发言稿。
各位家长:你们好!
首先,我代表大二班的俩位老师对您的到来表示热烈的欢迎,并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会,这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持,对你孩子的一种关心,正是有了你们的信任、理解、支持,我们的工作才能顺利开展。在此,我真诚地对你们说一声:谢谢,真诚地谢谢你们的热情支持。同时,更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。
这段时间孩子们在各方面的能力上有很大的进步,特别是在自我服务能力,例如:会自己穿衣服,会叠被子,自己的玩具自己收拾,等等,孩子在自己做好的情况下,也经常帮助别人。在学习方面,上课纪律好了很多,学习的主动性有所加强,学习习惯也有所提高,对老师所提出的问题能主动积极的回答,但有些幼儿还不是很大胆,不够自信。这还需要我们共同努力,帮助幼儿建立一个良好的学习习惯。
我们这学期的教育活动还是以主题活动的形式进行。在上个学期的活动中家长们都积极参与帮助我们收集了许多的资料,而且一些表格都能认真的填写并及时的交上来。往后希望家长还是能一如既往的支持,因为你们的共同参与可以让孩子拓展知识面,让孩子在玩中掌握要学的东西。
家园双通道解释一下。
1、自我保护意识还较差,特别是喜好跑动的幼儿,经常出现相互碰撞、摔伤现象。
2、合作意识方面较欠缺,在碰到利益冲突时,个别幼儿就表现极为自私。
3、卫生方面时好时坏,呈两极分化,在老师提出奖励制时,幼儿能表现的很积极。老师没有督促下,卫生情况就不尽人意。可想而知,幼儿的惰性很强。(指甲、衣服、洗脚、勤换衣服等等)。
4、家园配合方面不理想,个别家长就做的不够好,要求拿什么,什么也拿不来,对于我们老师来说,我们没有什么损失,损失的是您的孩子,别人学到了你没有学到,别人锻炼了您的孩子没有。(跳绳、花、八宝粥筒、彩笔、作业本)。
5、幼儿安全不够重视,为了安全起见,幼儿来园前家长朋友们一定要注意查看幼儿的口袋不要让孩子携带贵重物品、危险物品入园。,如发现有危险物品(如小刀、药片、铁钉、小颗粒物、钉锥、弹子、碎玻璃等危险品)应立即取出,并及时对孩子进行教育。
坐车幼儿的安全。
放学后及时离开,不要在院内逗留。
1、培养孩子的独立意识。知道自己的事情自己做,并且要做好。知道什么事情可以做,什么事情不可以做,学会控制自己的愿望。(就是说这件事情我很想去做,但是我又有必须要做的事情,比如说;我很想看电视,但是我还没有做完作业,那么我就要学会放弃我的愿望,去完成我该做的事情,然后再去看电视。)。
2、培养幼儿正确的书写姿势,教给幼儿正确的执笔方法,及时纠正不正确的书写姿势。
4、培养幼儿爱清洁、讲卫生、不滚地,不随地乱扔果壳和不涂墙画壁的行为习惯。
1、幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、刀子、手镯、项链。如孩子带药来园请交到老师的手中,交代清楚,或写张小纸条(注明:幼儿姓名,服药时间,用量等)。
2、如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们,以免有急事时联系不上。
3、如果你的孩子在家出现情绪不稳定或身体不舒服时,请你在送孩子入园时及时告诉老师,以便我们能多关注孩子,避免意外事故的发生,当然发烧就必须留在家里观察,确定孩子没事才可以到幼儿园上学。
4、当班里要求孩子从家里带一些材料的时候,请家长给予支持和协助,这是为了开展各种教育活动而必须的资源。(跳绳、彩笔、八宝粥筒,没每人一个沙包)。
最后,对于各位的到来再次表示感谢,您如果有什么问题,或者是对我们两位教师有什么要求,或者您有什么不明白的,您都可以告诉我们,直接说也可以,打电话也可以,实在不行我们可以上网的方式,写信的方式都可以。那么,今天我们就到此结束。再次感谢你们的到来。
幼儿园小班下学期家长会发言稿
各位家长朋友们:
大家上午好!
如下:在教育孩子的时候,你选择了挣钱,不去管教孩子,等孩子大了,你辛辛苦苦挣一辈子的钱不够他败家一年!在教育孩子的时候,你选择了管教,陪伴,等孩子大了,你一辈子没挣到的钱孩子一年就挣到了!你在哪方面付出,就会在哪方面收获,孩子的教育时效性太短,错过了就再也没有了!孩子优秀了,你留钱做什么?孩子不成器了,你又留钱做什么!
所以,请年轻的父母们,一定要担负起教育孩子的责任来,不能把教育孩子的责任推给别人,因为,孩子是你的!一定要多些对孩子的陪伴和关爱,这比给孩子多少钱和吃的喝的强百倍!老师只是孩子们的某一阶段的老师,而家长是孩子们一生的老师!
今天的家长会,我们的议程有四项。第一项是我们共同观看。
中国。
人民公安大学李玫瑾教授的讲座;第二项是我和。
大家分享。
一下我的感想,谈一谈家长应该注意的事项;第三项是请镇医院的盖院长。
给大家。
讲一下春季传染病防控知识;第四项是请各位家长到孩子所在班级,观看孩子活动环境,由班级老师给家长们谈谈如何共同教育好孩子。
下面,开始我们第一项议程:我们大家共同听取。
中国。
人民公安大学李玫瑾教授《青少年常见心理问题与对策》的报告。
这个报告,是我从。
网
上偶然看到的一个十多分钟的视频引起,觉得很好,便又想方设法找到了这个完整的视频。曾发给老师们和我的亲朋好友看,今天让我们的家长都看看。如果您真的是关心孩子的成长,就要好好看,认真听。如果您能将这些措施落实到教育孩子的行动中,就能让孩子健康快乐成长,就能避免青春期,乃至以后人生的很多问题。
(到一小时十分钟停止:时间关系,我们先看到这里。会后我通过微信群把这个视频发给家长。我希望孩子的父母,还有爷爷奶奶都能认真听一听,这样在教育孩子的问题上就能达成一致意见,孩子也不会成为两面派了。)。
听了李教授的报告,我们获得经验了吗?还有机会吗?需要行动起来吗?
第二项议程:和。
大家分享。
一下我的感想,谈一谈家长应该注意的事项。
1、青春期的很多问题,其实是小时候形成的。所以教育孩子,一定要做好早期教育,特别是幼儿时期的教育。大家千万不要等到经验有了,却没有机会了。就像李教授说的,病不是一天得的,都是早期日积月累形成的。早期的病,都好治;晚期的,自能听天由命随其自然了。
2、人成长是有关键期的:三岁,六岁,十二岁。老话说,三岁看大,七岁看老。这是很有道理的。就像树,细的时候弯了很容易直过来,但到了碗口粗,再想直,就非常困难,甚至是不可能了。李教授曾谈到,训练狗不咬人,要在八个月内养成;教育孩子,应该抓住三至六岁这个关键期。防止孩子任性,学会说“不”,要通过一件事训练,并且坚持到底才好。
3、再谈一谈孩子学东西问题。现在有些家长,特别是爷爷奶奶,总以为让小孩子会写多少字,会算多少道题,会背多少古诗而自豪。其实这是错误的。让幼儿园的孩子过早的学习小学知识,是违背孩子的年龄特点、心理特点和认知规律的。
我们大家都知道,周岁以内宝宝大动作的发育可大致概括为:二抬、四翻、六会坐、七滚、八爬、九扶立、周会走。也就是我们老话说的三躺、六坐、七滚、八爬。这是一般规律,违反了会怎么样呢?好多年前,婴儿学步车流行,心急的父母们通过“学步车”,让孩子越过“爬”的阶段,让孩子过早学走路。结果呢?这种“跨越式的发展”,虽然能让孩子早早地学会走路,但容易把孩子的双腿压弯,影响形体健美,还容易形成扁平足,还是造成孩子日后走路步伐不稳,跌跌撞撞的主要原因。
为了孩子的健康成长,认真看看。这比你从。
网
上抢红包,晒个照片要强得多。
再
给大家。
这些种庄稼的道理,相信大家都比我明白。种庄稼,要讲究节气、时间;教育孩子,更要讲究时间和规律。
春夏秋冬,什么季节种什么,人什么年龄该干什么,都是有规律的。违反了自然规律,就会受到惩罚和伤害。在自然界中,很多早熟的果子,长得既不丰满也不甜美,而且往往会过早的腐烂;很多不应季的被“催熟”的蔬菜,像我们冬天吃到的黄瓜、西红柿等,与夏天的黄瓜和西红柿相比,滋味也是大不相同的。
幼儿园的孩子,就像春天的土地,要先观察适合种什么,然后要浇够水,施足肥,把土地整得松软舒适,等节气到了下种才好。不浇够水,不施足肥,不深耕细作,光急着早播种,一定不会有好收成的。
幼儿园小学化的危害,上次家长会上我已经讲过,在我们幼儿园大门外的宣传栏上也宣传过,所以提醒家长朋友们,不要让孩子过早学习他这个年龄不该学习的东西。幼儿园时期的孩子,就是要让孩子养成良好的习惯,包括生活方面的、学习方面的习惯和卫生方面的习惯,让孩子有一个健康的身体,快乐的心情。等幼儿园毕业了,到小学一年级再学习写字和拼音,学习加减法;到初中再学习物理化学;到大学再攻专业,谈恋爱;毕业后再思考工作和成家立业。这是规律,颠倒了,过早了,只会好心办坏事,甚至害了孩子。
4、依恋期,父母对孩子的陪伴,非常重要。孩子需要父母,就像需要白天和黑夜。只有白天,或者只有黑夜,都是不行的。阴阳调和,风调雨顺,万物才生,孩子才能健康成长。为了孩子,要努力保持家庭的稳定,和谐,父母多些对孩子的陪伴。孩子依恋老一辈不是坏事,但超过了父母,就不是正常的了。“一拃没有四指近”,这是老话,一旦一拃比四指近了,就是反常,好比“水大不能漫桥”,水漫桥,必然是发生灾害了。如果孩子和爷爷奶奶的关系超过对父母的关系,就不是正常的了,在多少年以后,孩子会和父母有无法消除的隔阂。所以提醒老一辈的,不要剥夺了孩子和父母的亲情与依恋。年轻的父母们,也不要在年轻时把孩子抛给老人,以为只给孩子挣钱供吃供喝就够了。李教授说:“出生第一年半,再苦再累,都要自己养孩子。”推动世界的手,是推动摇篮的手,可见母亲对孩子的成长有多么重要。所以在家庭教育中,作为母亲,一定要慈。慈母严父,是千百年来孩子成才的良好搭配。母亲,要像观世音菩萨一样怀大慈大悲之心,用心教育好自己的孩子。
5、请家长一定要做孩子的榜样。抚养孩子,不是靠吓唬,不是靠骂,更不是只管吃喝,不交流,要培养孩子做一些事情,增加一些自理能力。教育孩子,要靠爱,靠身教。身教胜于言教,家庭教育对孩子的成长真的非常重要。希望孩子成为什么样的人,家长就应该先向那方面努力,即使父母成不了那样的人,但给孩子确定了正确的方向,方向对了,努力才有意义,否则,就是南辕北辙。父母是孩子的第一任老师。你的一言一行都在影响着孩子。父母长辈的好习惯、坏习惯,都会被孩子学习模仿,所以,要想培养一个优秀的孩子,孩子的父母一定要向优秀的方面努力。一个满口脏话、不讲道理的家长,是很难培养出一个文明上进的孩子的;而一个吃喝嫖赌没有责任感的家长,想培养出一个好孩子,也是不可能的。
希望家长们守着孩子的时候,都能把你最优秀的地方表现给孩子看,家庭有矛盾也不要守着孩子争吵,更不能守着孩子互相打骂。孩子像一张洁白的纸,需要我们把最美好的东西画上,乱画只会糟蹋了孩子,更会毁了家庭。“种豆得豆,种瓜得瓜。”种下蒺藜,难免会扎手。给孩子树立好的榜样,让孩子养成好的习惯和言行,会让孩子一生受益。请家长朋友们记住:好习惯,益终生;坏习惯,害一生。
6、教给孩子一些必要的规矩。站如松,行如风,坐如钟,卧如弓。还有吃饭的规矩,敲门的礼仪,说话的礼仪,让孩子从小养成才好。看似不起眼的细节,有时会影响人的命运。家长一定要当孩子的榜样。比如对老师的称呼,有个别的家长直呼老师的名字,或者用“哎”来代替,这是不好的。让孩子尊敬老师,家长要起榜样作用。另外,穷人的孩子早当家。娇养的孩子没后成。惯子如杀子。适当让孩子吃点苦、做点力所能及的事情,是孩子一生的财富。
7、教育孩子珍爱生命。现在好多家庭是千顷地一棵苗,没有收获的喜悦,有的是守望的艰辛和牵挂。所以对孩子的教育和保护尤为重要。我们在幼儿园对孩子进行的各类安全教育,包括防踩踏、防火、防震、防恐防暴演练,都是让孩子学会自护自救知识和能力。“身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也。”让孩子从小学会珍爱自己的生命,在享受别人爱的同时,学会爱别人,有爱的人和爱的能力,长大后就不会因为学习、生活的挫折轻易地放弃生命。
8、要引导孩子热爱老师请家长们想一想,除了孩子的亲人外,还有哪些人,对你的孩子,比老师和你孩子在一起的时间长,比老师对你的孩子更好的?请你再想想,孩子除了双休,其他白天的时间,很多是和老师在一起的,如果一个孩子不热爱老师,天天和自己不喜欢的人在一起,那孩子是不是每天都会在痛苦中度过?亲其师,信其道,我们成年人,都有过这样的经历,因为喜欢某一个老师而热爱他教的那门功课,从而喜欢学习,并且发奋努力。所以家长朋友们一定要引导孩子热爱老师!孩子喜欢老师,老师也会喜欢您的孩子,在相互喜欢中,孩子才会健康快乐地成长。当然,老师在幼儿园也是会引导孩子热爱父母的。如果一个人连父母都不爱,会真心爱别人吗?老师和家长,目的其实是一样的,都是为了孩子,所以一定要互相维护。其实,老师和家长之间的紧密联系和团结,是对孩子最有效的教育方式。
这里我特别说明一点,老师也是普普通通的人,也有出错、犯错的时候,这时候,需要家长对老师的积极维护。特别提醒家长朋友们,千万不要在孩子面前说老师的坏话,让孩子在心目中毁了老师良好的形象,否则,那对孩子的成长是非常不利的。一个从小对老师产生抵触或敌意情绪的孩子,在以后小学、中学、大学十多年的求学道路上,是会非常难熬的,想取得优异成绩也是很难的。请家长们不能图一时口舌之快,嘴上沾了光,心里喜洋洋,却让自己孩子的人生输得精光。
最后,再强调一点:开学后,各班老师发给家长朋友们的安全责任书、安全管理告知书、上下学交通安全告知书和特异体质告知书等材料,希望家长朋友们和家庭的其他成员都要认真看一看,绝不能认为签字后就没事了。也许对孩子一句话的嘱咐,一个行为的纠正或关注,就能让孩子免受伤害,就能避免家庭的悲剧。比如不让孩子在马路上乱跑或玩耍,不让孩子乘坐非法运营车辆,不让孩子乱动电器,不让孩子私自到有水的地方玩耍或游泳,不让孩子吃来源不明的食物,不跟陌生人走,还比如孩子有特殊疾病或特异体质一定要提前告诉老师等,这些看似平常的小事,如果都提前做到了,就能让孩子免受伤害。养个孩子不容易,让孩子健康平安成长,需要家长们细心再细心,多嘱咐,多教给孩子一些避免危险的知识,提高孩子自护自救的能力,这是对孩子最大的关爱。另外,幼儿园订阅号请各位家长都关注一下,幼儿园开展的活动,家长需要注意的事项,科学育儿知识等,我们都会通过订阅号发布。
唠叨了不少,但像李玫瑾教授所说的,唠叨,一定是有爱的。我说的不对的地方,欢迎各位家长朋友们批评指正。因为孩子,我们有缘认识;为了孩子健康快乐成长,让我们团结配合,互相理解支持!
谢谢大家!
幼儿园小班下学期家长会发言稿
各位家长:
非常感谢大家能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会!一转眼,这学期就要结束了,在此,我代表我们小一班的三位老师衷心地感谢各位家长对我们工作的大力支持与积极的配合,让我们这学期的工作画上了圆满的句号。
虽然我们老师都想尽量把孩子照顾好,但还是难免有遗漏和疏忽的地方,请家长谅解,同时及时和我们老师沟通。
我们从明天(1月11日)上午11点放假,2月12日报名。在假期里,注意孩子们的安全和行为习惯的培养。
2、少吃零食,少看电视。请家长多抽时间和宝宝一起看书,讲故事,画画,玩玩具……。
会后请家长把孩子床上用品全部带回家清洗,下期报名带来。
最后,祝家长们工作顺利,家庭幸福,祝孩子们聪明活泼,健康成长,回家过一个幸福年!
幼儿园小班下学期家长会发言稿
尊敬的各位家长:
你们好!
为了我们小二班全体幼儿得到更好的发展,今天我们又坐到了一起,探讨一个多学期在教育方面的成功、不足和今后的发展目标。
上学期,我们的主要发展目标是培养幼儿的自理能力,引导幼儿适应幼儿园的一日生活,能基本遵守幼儿园的一日常规。我们为此开展了一系列的活动,你们也多方面地配合,使得幼儿在这些方面都得到了不同程度的提高,大家都欣喜地看到了孩子们的进步,每天孩子们都能开开心心地来幼儿园,愉快地参加各项活动,与同伴之间也能友好相处,每个孩子也都显示出自己的个性。
比如:金梵苓、吴香雨、许丽娜小朋友喜欢唱歌,歌声响亮动听;吴子进、郑玛丽、倪昊、潘锦、臧欣怡、马奇、马婧仪等上课专注,做事认真踏实;倪嘉骏、徐婕、刘嘉伟、薛霄峰、王佳怡、几个小朋友虽然很好动,但是接受新知识快,求知欲强;董梓豪、李文怿、金凡、刘恒星、唐鑫小朋友动手能力强,喜爱手工、绘画活动;徐祥玮、郭子镱、石叶、杨业昊小朋友在课堂上对数、形的感知能力较强、反应快、注意力集中的时间延长了;许朝辉、李文杰、王燕、沈铮、芮林仪、徐天翼几个小朋友由原来的内向、胆小变得越来越自信了,敢于在同伴面前表现自己了;许超、吴柯、赵宇、阎化清小朋友变的越来越懂得遵守规则了,逐渐形成了规则意识,活动中专注的时间也延长了。
今天,我是即作为一位老师,更作为和你们一样身份的家长,坐在这里和大家共同交流我的一些育儿心得。我的有些想法、看法,不一定就是好的、对的,只是作为我个人的一些观点,在此与大家进行分享。我的孩子与你们大家的孩子也是同龄,在隔壁小一班学习。还记得那时我的孩子还没有出生,我就和家里人经常讨论到关于孩子今后的教育问题,“什么样的教育,才能让孩子在今后的现实社会中生存下来,而不被淘汰?”“什么样的人才能在今后的工作环境中游刃有余?”“孩子长大后应该是怎样一类人才不会让我们整日担惊受怕?”我们总是围绕着这些问题在一起交流,并达成共识,那就是在品行、能力方面是我们大家培养的重点,至于学习成绩如何,我们反而是退而求其次,但学习习惯的培养将是我们在孩子今后上学期间着重培养的一方面,因为好的学习习惯是受用终生的,我们现在不也提倡“终生学习”的理念吗?况且,在学校学习到的东西有时在踏上工作岗位以后也不见得就用得上,正如我听过的一位教授所说:“在大学里学到的知识是有保质期的,就像一瓶牛奶也有保质期一样,当你过了一段时间以后再想去喝、去运用的时候,发现它已经不能为你所用了。”再说我也始终相信有了好的学习习惯,并掌握了好的学习方法,我是不太会去担心孩子的学习成绩,因为勤能补拙嘛!
其实能象今天这样大家坐在一起,共同交流或分享各自的育儿心得,机会实属难得,所以我希望接下来的时间,不是由我一个人来说,更多地是希望大家共同来讲一讲。我们不需要华丽的词澡,也不需要精彩的演讲,我们需要的是您的独特的、或是能让我们大家借鉴、可以让我们大家共同学习的一种经验的传授,所以希望接下来的时间大家能畅所欲言。当然您也可以就自己在育儿过程中碰到的一些困惑之处提出来,让我们大家共同探讨。