写一篇优秀的作文不仅可以展示个人才华，还可以锻炼思维能力。这些优秀作文呈现出了丰富的思想和情感，引发了读者的共鸣和思考。
我爱我家
家有四口人。平日里看上去和蔼发起火来最为恐怖的老爸。豪爽而干练的老妈。以及性格冲动的我和孩子气的弟弟。由于我和弟弟处事上互不相让，所以摩擦不断。但其趣亦长存。
一日与弟弟下棋，正值尾声，每一步都关乎胜负。我使了招车三平五。子刚落地，就听弟弟嚷到：“喂，老姐，你的车明明就在那条线上怎么跑到这条线上了？”我一听，丹田里一股无名火陡然窜起。“什么跟什么啊！我的车明明就在这条线上，你眼睛有毛病啊？！”我叫到。“才怪，我刚刚明明看到你的车在这条县上的嘛！”弟弟边吼边用手指棋盘。
“是你搞错了！”“是你！”“是你，你个蠢材！”你说谁来着！”当语言失效时，我们只能用武力解决。一时间，棋子漫天飞。桌椅乱撞，和着被击中的惨嚎声。好不壮观！
正在我和弟弟打的难分高下之际，忽觉背后一股寒气袭来。弟弟也察出了这寒气，松开了掰住我的手的一只手。我的另一只手也送开了他的头发。
机械的扭动脖子，只见后面站着一眉头紧锁脸色发青肌肉抽搐身体降职的人。惨！我老爸是也！你不知道有一种人，沉默的时候比开口的时候更可怕。就像暴风雨前的宁静，是人感到恐惧。
看者被我俩弄的乱七八糟的房间，我和弟弟乖乖的站到旁边。安静的像两跟棍子。并且把我俩浓密的黑发留给爸爸欣赏。
忽闻香气。是老妈端着香喷喷的汤从厨房中走来。心中暗呼有救了有救了！
“哎！~都快来吃饭了，谁后吃没反吃，我可不管哦！”妈边喊边朝我和弟弟眨眼睛。
我两立刻会意。一溜烟跑了。妈正在开刀郁闷的老爸呢。老妈真是救星啊！
我爱我家
生命如一道道流星划过夜空，绚丽的轨迹相互交织，迸射出灿烂的火花——107宿舍，我爱的家。
初入107，看着狭小的宿舍中挤了十张摇摇晃晃的床，我的眉头顿时锁了起来：这种地方也能成为我未来一年的家吗？再想到自己将与素不相识的九个人朝夕相处，我心里又多了几分忐忑与恐慌：舍友生活习惯不好怎么办？要是我被欺负怎么办？初入107，我心里充满了不安。
再进107，是为期一年的宿舍生活。舍长洛滨每天都会举办“宿舍演唱会”，富有磁性的嗓音引得大家“群魔乱舞”；志伟开启音响，放起了激昂的音乐；王煌和繁云引吭高歌，全然不知，他们已经走调到了九霄云外；宇晔更是随着歌声扭起“秧歌”了，滑稽的动作令人忍俊不禁。而我，淡定地躺在床上，吃着苹果，看着他们“你方唱罢我登场”，心里少了一分抗拒，多了一些温馨——看来宿舍生活并没有我想象中那么可怕，107也许真的能成为我的家。
久在107，我渐渐融入了这个家。早上一觉醒来，发现时间还早，又躲进被窝与“周公”会晤，直到为强洗漱回来叫我起床。我飞快地穿好衣服，顺便叫醒依然沉醉梦乡的胤靖等人，熟练地挤出位子刷牙洗脸，然后和早已整装待发的洛滨、韩敏一起朝班上赶去。中午放学后，我们成群结队，组成浩浩荡荡的队伍向餐厅奔去。我们一路谈笑风生，或是世界新闻，或是身边小事，欢声笑语不绝于耳。晚自习下课，我们又三五成群，组队买宵夜，带回宿舍举办美食节。琳琅满目的各种零食令人垂涎三尺，很快就被大家风卷残云般地一扫而光。意犹未尽的我们还兴致勃勃地高谈阔论，直到生管探照灯般的手电筒扫过每一张床铺，以及随之而来的无比威严的“安静”！
告别107，有浓浓的眷恋与不舍。军训结束的前夜，即将分别的阴霾在我心头久久笼罩，挥之不去。于是，我们一起到后山操场放孔明灯。橘黄色的火焰不住地摇曳，仿佛想将我的心也摇得支离破碎。看着灯光在漆黑的夜幕中渐渐升起，孤寂地飘荡，我想，离开107的我是否也会像这孔明灯一样孤独彷徨呢？蓦然发现，这晚的月光格外皎洁明亮，仿佛要为那在寒风中瑟瑟发抖的火光照亮回家的方向。我豁然开朗，无论身在何处，107宿舍永远是我的家，是我们107宿舍全体成员的家！告别107，才发现，我爱上了这个家。
相聚和离别，仿佛只是一个转身。尽管各奔东西，我坚信我们定能重聚107。因为，，我们爱我们的家！
我爱我家_
我有一个小小的家，还有一个幸福的大家庭。
在小小的家里，有爸爸、妈妈和我。妈妈是一名大厨，别看她手胖乎乎的，做得饭可好吃了，就连旅游团的客人吃完都赞不绝口。最让我佩服的是妈妈做饭不仅好吃，速度还很快。有一次，妈妈十五分钟就给我做了一条红烧鱼、一盘菜和一碗米，厉害吧。
我和爸爸是一对儿快乐的活宝。有一次，我心血来潮和爸爸比赛跑。“就你这小体格，一定跑不过我。”还没开始，爸爸便一脸得意地说。我也毫不客气：“等着瞧！”我憋足了劲儿，像火箭一样冲向前去，爸爸没跑几步就被我甩在身后。哈哈，我是冠军。
我还有一个幸福的大家庭呢。到了旅游旺季，饭店忙不过来时，亲戚朋友们都会来帮忙，每到这时候，我可开心了。客人走后，我会和哥哥比赛收拾桌子。哥哥像变魔术一样，一会儿就收拾好了四张桌子。我只好使出必杀技，左右开弓，一手端一盘，几分钟就反超了他。这样，桌子收拾好了，也不觉得累。
我们每个人都是一颗树，一个家便是一片森林，我爱我家！
我爱我家
我家有三口人，分别是爱臭美的爸爸，唠叨的妈妈，小厨师宝宝！
俺的臭美爸爸是派出所的一名副所长，因此，我可不能给俺的老爸丢脸呀，臭美得很了，每天上班前，衣服、裤子、鞋子，通通都要仔仔细细地查一遍，不能有一丝灰，这还不算什么，厉害的还在后头！他下床后，会从柜子拿出一大堆男士护肤品，涂在脸上，手上、头发上，擦呀擦呀，洗呀洗呀，出来后，一大股香味扑鼻而来，我闻久了，都觉得好难闻！
俺的唠叨妈妈是交警队的一名警察，她非常爱唠叨。每天早上，我去上学，她会说：“上课要认真，别分心了，过马路时，要一看二慢三通过，遇到坏蛋，别跟他走，也别跟她说话，赶紧跑，……”下午放学回到家时，她又唠叨开了，“在学校开心吗？赶快写作业，写完记得给我看……”她每天像个复读机一样，但我知道，她是爱我的！
小厨师宝宝就是俺了，我可是一位小厨师，这点我遗传了我大名鼎鼎的大厨师——婆婆，每次家人不在家，我的肚子一饿，我就会翻倒柜，找出一些食材，自己做饭炒菜，等到家长回来时，她们的肚子“咕——咕——咕”叫个不停，而我的肚子已经饱饱的了，因为我好吃，所以我的肚子大大的。
我爱我家
我们家就像一个调色盘，盘子里有各种各样的颜色：爸爸是红色，妈妈是绿色，我是橙色，我们组成了一幅美丽的画儿。
为什么说爸爸是红色呢？因为爸爸平时乐观开朗，整天乐呵呵的，常常是边走路边说着自编的笑话跟我闹着玩。他和我都是喜剧迷科普迷。搞笑剧《憨豆的生活》是爸爸的最爱。红色代表着热闹，所以说爸爸是红色最恰当不过了。
妈妈是绿色。只要妈妈一回家，我们就有一种温馨祥和的感觉。每当我遇到困难，只要想到妈妈对我的殷切期望，眼前就像出现了一片辽阔的大草原，信心就会倍增，自己好像变成了一匹骏马，奔驰在一望无际的原野上。
我，代表着橙色。橙色象征着出升的太阳，大家都说我朝气蓬勃，活泼可爱。我喜欢橙色还有一个原因，是因为我喜欢吃橙子。所以大家都说我是橙色。
在我们家的这幅画上，红、绿、橙都很重要。如果没了红色，就会显得冷清；如果没了绿色，就缺少了一份安逸；如果没了橙色，就没有了活力。我们家的这幅画儿就是这样、一个都不能少。
的调色盘调出的颜色画出的画儿。
我爱我家
因为它给予我无微不至的呵护;因为它给予我幸福的生活;因为它为我打开了知识的大门。
在我的家中，有爱我的爸爸、妈妈和疼我的爷爷、奶奶。爸爸妈妈是上班族，他们平时都很忙，但他们却无比的关心我、爱护我。奶奶是家中最勤劳的人，她一天到晚地忙着做家务，经常累的满头大汗，可是从不抱怨。
如果考试考的好时，妈妈会表扬我，让我继续努力，下次考的更好的成绩。当然也会做几道香浓美味的饭菜来奖赏我。但如果考的不理想的话，她也不会责骂我，而是鼓励我：“这次考不好，不要灰心，下次可要加油噢!”
当我不小心受伤时，爸爸、妈妈会在第一时间赶到我的身边，此时此刻，爸爸、妈妈的关心;爷爷、奶奶的照顾;让我感受到了家庭的温暖和幸福。
我爱我家
我生活在一个温暖幸福的家庭，家中有老爸、老妈和我。老妈是一名普通工人，老爸是一名教师，我是一名小学四年级的学生。
老爸最大的爱好是看书。他几乎每天都看书。晚上有时看到深夜，我每次叫他休息，他总是说再看一会。老妈的爱好是织毛衣，每当吃完晚饭，我和老爸学习，老妈就一人坐在旁边为我和老爸织毛衣，常常织到深夜。我和老爸一样，也很喜欢看书。每天放学回家，写完作业后，就从书橱里拿出作文书和故事书看。看书使我开阔了眼界，增长了知识。
每天都是老爸接送我上学，老妈上班，下午才回来。中午老爸把我接回家，尽管很累，还是给我做饭。老爸很关心我的成长。尽管他平时工作很忙，但每天都坚持辅导我学习，问我在学校的学习情况，教育我在学校要尊敬老师，团结同学，刻苦学习。
常给我讲科学家的故事，鼓励我长大后像他们一样做一个对社会有贡献的人。老爸从不让我乱花钱，但只要是学习上的事他都尽量满足我的要求，还经常利用节假日带我去公园、郊外游玩，有时还和我一起做游戏，指导我做小制作。
老妈非常关心我的身体健康，每次我去上学，她都要仔细检查我穿的衣服，夏天怕我热着，冬天怕我冻着。有一次，我早上没吃早饭，到了中午，全身无力，老妈知道了，连忙做了我最爱吃的水饺。
在老爸。老妈的关心下，我茁壮成长，学习不断进步，老爸和老妈非常高兴。我也经常利用星期天的时间帮着老爸老妈干一些力所能及的家务活，平时很少惹他们生气。去年，我们家又搬进了新楼房。我有了自己的卧室和宽敞明亮的书房。我的学习劲头更足了。家中经常传出我们的欢声笑语。生活在充满爱心的家中，我感到非常幸福，。
我爱我家
我爱妈妈，爱妈妈的一切，一根发丝，一丝皱纹，不管好坏，我都一味的爱着。妈妈的爱无处不在，撑起了这个斑斓富有情调的家。
有时我犯错，妈妈不打我、骂我，也不严厉地批评我。别人看来好像放纵着我，但是我说：不是，是妈妈以更好的方式教育了我。一次，为了有更多的玩耍时间，对作业敷衍了事，出了很多错。妈妈看过后，脸上阴云密布，惨了，又免不了一次罚。可出乎我意料，妈妈没打我，而把我搂在怀里，心平气和、语重心长地给我讲道理，最后和我定下正确处理作业与玩耍的协议。
虽然免了皮肉之苦，可是对我的影响却很大，妈妈的谆谆教导、循循善诱，使我一味地爱着。
妈妈爱家，把家装点得温馨快乐，这种爱感染了我们，她像一个火热的太阳，发出五彩的光芒，吸引我们飞向她温暖的胸膛。
一次家里来了几个小孩子，妈妈怕家里被翻乱，而且家里有点脏，于是妈妈发出全民运动会（说是运动会，其实是大扫除），实行多劳多得，颁发物质性奖励。
于是以我为代表的几个小孩拿起各等工具，对房间发起攻击：抹柜子的把柜子抹得亮得反光，看着刺眼；拖地的把地拖得一尘不染。总之每个人都干得起劲，妈妈呢？她没有休息，而是把我们打扫的地方又打扫了一遍，还为我们发出奖励。
多亏老妈这招，巧妙而方便，还让我们锻炼了自己。妈妈爱家，她的爱感染我们更爱家。妈妈的独特教育使我一味地爱着。
妈妈如根电线，传递着快乐。妈妈融合了肖氏血统——搞笑，有一次妈妈因说了一句话而导致了“笑弹”爆炸。
那天晚上，我总不上床睡觉，妈妈着急地说：“快吃！”嗯？吃什么？我们怔住了，原来妈妈本来要叫我“快睡”，结果成了……，“哈哈哈哈！”我和爸爸笑了起来，妈妈也笑了，然后她又说：“别睡了，快笑！”“哈哈哈哈……”我和爸爸笑得更厉害了，妈妈还没反应过来呢，这次她本想说：“别笑了，快睡！”结果妈妈又说错了，满屋子的欢笑，充满了快乐与温馨。妈妈，家里的欢笑之源。妈妈的有趣好玩、乐趣无限使我一味地爱着。
我爱妈妈，爱妈妈的一切，无论好坏我都爱。妈妈如云，把蓝天装饰；妈妈似梁，把家撑起；妈妈如雨，滋润而无声；妈妈似巢，是我灵魂的归宿。我要有一双翅膀，飞上蓝天，亲手摘下一片云做妈妈的围巾，我要登上雪山顶，不畏风雪采下一支红梅，献给妈妈。
我爱妈妈，。我一味爱着妈妈的一切，我更爱妈妈所一味爱的那个温暖的家。
我爱我家
有人曾问过我：“你的一生中最爱什么呢？”，我回答他说：“我的家。”
我爱我家，爱家人对我的细心照顾，家人之间的浓浓亲情。
有一次，我犯了肛瘘，要手术，当时我一听到这个消息我的心一下提到了嗓子眼，我的脸上充满着恐惧和担心的神情，当天晚上我害怕的睡不着觉，脑海里想的全都是手术的痛苦的表情和场面，爸爸妈妈为了鼓励我，领我去了超市给我买了一辆遥控车，我很高兴，心里得到了一丝安慰，于是就睡着了。第二天上手术台了，护士阿姨语重心长的对我说：“没事，一会就过去了。”可是我还是很害怕，时间到了，打上麻药之后，我感觉到了那手术刀冰凉凉的感觉，我的肉被割开了，由于疼痛难忍，我不由得哭出声来，我感觉越来越痛，整座大楼里充满着我嘶心裂肺的声音，我似乎也听见了爸爸妈妈微微的哭声，手术刀割的越深我的叫声越大，我听见爸爸妈妈的哭声也越大，我的叫声好像要把楼给震塌了。
手术终于结束了，当我被推出手术室时，看见了爸爸妈妈的眼睛周围像熟透了的苹果那样红，妈妈还在不停的抹眼泪，看见了我已经没事了，妈妈得到了一丝安慰，妈妈含着眼泪笑了。
祝愿世界上所有的家庭温馨幸福。
我爱我家
我是一个很孤独的人，我总是发呆，不想应对一切。
在一个春天我来到了这个世界，我赤裸裸的来了。我的生命从此开始。
我来到世界的第一天我就被我的妈妈所抛弃。我被放到大路上。
就在不就的前三天，不远处的家庭里多添了一个可爱的小男孩。这家的主人公是一位好心的人，他听说大街上有一个小女孩没有人要，于是他就收养的这个可怜的小女。
感谢上天收养了这个小女孩。
我还记得有一次。
放学了，我和我的同学一齐走在回家的路上。我们边说边笑，但是不久有一个巅子很在我们的后面，他跟着我们追呀追呀，我飞快的往前跑。害怕那个人追到我。
不一会儿，我跑到了家里。正在这时我的爸爸在院子里，他就问我你跑这么快干什么呀，我气喘喘的说：“后面有个一个巅子跟着我们跑，我怕哟。”爸爸安慰我说到，他来麻，我不把他一顿。
当时的我不是害怕而是高兴，我感受到了什么是爱。正因他们总是在外奔波，没有几时回家。
每当我不快乐时，我就会打电话给我的爸爸。告诉他我不快乐的事情。不管有多忙他总会安慰我。
每当我撒娇时，他总会依我。
每当我快乐时，他总会听我所说的。
此刻的他，也不时常会来。正因我还在读书。我还记得他那一张衰老的脸慈祥的脸不退色的脸。
更爱我的爸爸。期望你永远快乐。
我爱我家
家是一个充满爱的地方，是每个人劳累后的避风港。在我心中，家能为我遮风挡雨，伴我成长。妈妈总是和蔼可亲；爸爸时而严肃时而搞笑；妹妹整天活蹦乱跳的，像个假小子；爷爷奶奶也很平易近人；还有每日悠然自得的我，都为这个家增添了不一的色彩。
爸爸经常会让我们情不自禁地笑，直到肚子疼时才肯罢休。可爸爸严肃起来却让我毛骨悚然，感觉自己浑身上下都不舒服。有一次考试，我的成绩不太理想。爸爸铁着脸，审问我考试时都干了什么，我一一回答，不敢抬头看爸爸……现在想起来，还是会感到不寒而栗。
妹妹今年3岁，按年龄来说应该是个小棉袄，可她的性格却像个假小子，这让妈妈认为妹妹投错了胎！记得那一次，我正在房间里写作业。写完后，我便出去玩了，恰巧忘记了收拾书包，把写完的作业孤零零一人扔在书桌上。当我回去时，发现房间里一片狼藉：我的作业全都零散的撒在地上，有些还被踩了！书包里的东西就像越狱分子，有的在床上，有的在椅子上……惊吓使我疯狂地叫了起来，当我搞清楚状况时已经没用了，作业要重写，书包要重新整理。这件事也告诉了我一个道理：以后不能放妹妹进屋！
爷爷奶奶就不说了，总之特别亲切，特别和蔼可亲。
家是什么？是一方温馨的港湾，是一片育树的黄土，是一点柔和的荧光，是一把慈爱的花伞，是天边一抹最美丽的云彩！
我爱我家
家，如沁人心脾的甘泉，畅饮甘泉，我们的内心变得澄澈而又明亮；家，如熏人欲醉的海风，感受海风，我们的内心变得纯净而又宽敞；家，如令人心折的白雪，领略白雪，我们的内心变得安静而又平和。
我们一家三口人住在一个不大的套房里，两间卧室一个客厅，厨房不大，厕所很小。虽然房子小，但我和我的爸爸、我的`妈妈都生活得很快乐。
“哈哈，又是我和女儿赢！”我的爸爸露出黑黑的牙齿显得很狡猾。这不，我们一家三口闲着没事干正在打“斗地主”。瞧，机会来了！我的妈妈摸完牌去接电话了。我在我的爸爸的带领下偷偷地给我的妈妈的牌做了一些手脚。结果我的妈妈一出牌就没有再出第二张牌的机会了。她还特别郁闷地说：“今天手气未免也忒差了吧！都是些烂牌。”我听了捂着嘴巴在偷笑，我的爸爸倒是故作淡定的样子在一旁洗牌。再看我的爸爸实在憋不住笑的样子，我更是乐得不行了。可这些都被“火眼金睛”我的妈妈发现了。没办法啰，我只好又当“叛徒”从实招来了。这下可好了，只要我的妈妈一摸到牌不好就说我们父女俩作弊，“早知今日，何必当初”呢？真是“搬起石头砸自己的脚”啊！
我们一家三口的分工都很明确，我和我的爸爸负责洗碗，我的妈妈收拾桌面“残局”。就因为“洗碗”这看似很小的事，我和我的爸爸经常发生冲突。因为以“懒猫”为外号的我不想洗碗，而我的爸爸就更不要说了，他只会找一些乱七八糟的理由来拒绝洗碗。所以，我们只好猜拳决定。三盘两胜是“铁规定”，这下，我的爸爸就不能在耍花招了，愿赌服输嘛。这点，我和我的爸爸还是一致遵守的。
《我爱我家》
教学目标 。
1、引导学生感悟亲情，关心他人，培养热爱亲人的感情及对家庭的责任感。
2、锻炼口语交际能力，做到说话简洁、有条理，口齿清楚，语言流畅。
3、学会从日常生活中，搜集整理写作素材，挖掘有价值的典型材料。
4、学习“以小见大”的写作手法，做到具体，真切，生动感人，有真情实感。
教学重点。
1、口语表达的条理性和简洁性。
2、书面表达的真切、生动、准确。
教学时数安排：两课时。
课前准备。
1教师进行家庭情况问卷调查，了解学生的家庭境况。
3、学生完成问卷调查表，收集一至两句抒写亲情的古诗句。
教具。
录音机，投影仪（或小黑板），小课件。
教学过程 。
（一）（5分钟）。
1、导语 ，放背景音乐《一封家书》。
俗话说得好：“金窝银窝不如自家的狗窝”。说起家就有一种亲切感，家是心灵的海，亲情是海中的浪花，从古至今，家是人们感觉最温馨的港湾。无论身在何处，首先想到的是家，挂念的是亲人。即使是离异的家庭，或是父母不在身边的家庭，也有一股别样的亲情。
2、由2至3个同学自愿诵读自己搜集到的表达亲情的古诗句。
如：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”、“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”、“谁言寸草心，报得三春晖”等。
3、集体回顾第五单元课文中所表达的亲情。
《风筝》表达的是兄弟手足之情；《散步》表达的是子孙三代人之间尊老爱幼的亲情；《诗两首》表达的是对伟大而无私的母亲的热爱；《陈太丘与友期》表达的是父子之情。
（二）（18分钟）。
1、展示老师的《全家福》照片，老师说一件最能体现温暖亲情的小事（投影）。
2以四人小组为单位，各说一件自家中最能体现温暖亲情的小事，包括和父母之间，和爷爷奶奶之间，和外公外婆之间，以及和其他亲人之间的相互关怀，相互体贴，相互谦让等。如，一杯茶，一盆洗脚水，一个电话，一句问候等等。要求说话时要有条理，简洁明白，每人最多不超过2分钟。然后围绕“家”字各取一个文题，看谁取得又快又好（投影或出示小黑板）。
3用6—7分钟的时间，小组推荐好的文题在班上交流，并请出题人说说自己文题中隐藏的小故事。要求口齿清楚，语言尽量简洁、流畅。学生自由点评后，教师稍加点拨。
（三）（22分钟）。
1、让事先准备好的一男一女两同学上台朗读费国荣的《我爱我家》（投影或出示小黑板）。
（齐）爸爸+妈妈+我=我的家。
（男）我的家，（女）我的家，
（齐）一个温暖幸福的家。
（女）爸爸是青枝，妈妈是绿叶，我就是红花；
（男）爸爸是高山，妈妈是流水，我就是浪花；
﹕
﹕
﹕
（齐）爸爸+妈妈+我=我的家，
（齐）祖国有数不清这样的家，我爱我家，更爱我的国家。
2、用饱含深情的语言，最好能用上排比、比喻等修辞手法，写上5--6句赞美“家”的话。要求尽量简练，有点诗意最好。
4、请2—3个先写好的同学自愿在班上诵读自己的作品，要求读出感情。其他同学自愿发言，从语言特点、朗读的语气、语调、感情等方面稍作点评。教师对做得好的加以表扬，对不足的加以指正。
4、教师小结：世界大文豪托尔斯泰说过一句话：“幸福的家庭是相似的，不幸的家庭却各有各的不幸。”从同学们对家的感情和责任感来看，都有一颗热爱亲人和家庭的心。从今天同学们搜集的素材来看，有的是非常平凡的事，甚至是平时认为理所当然、不屑一顾的小事，但都能充分体现出对亲情的感悟。从而也可以启发我们：作文材料的积累和筛选，离不开对生活的细心观察、发现和感悟，即要做生活的有心人。
5、教师将课前的家庭情况调查结果略作介绍，概括起来有三类：撒满温馨；充满矛盾；埋藏痛楚。在这里我们所说的家是小家，其实，每人对家的理解都不同，小到自家，大到集体，甚至是国家，都可以成为我们的写作对象。请同学们以“家”为话题，在下节课写一篇作文。
（四）（45分钟）。
（投影或出示小黑板）布置写作任务：“家是一棵亲情树，爸爸是青枝，妈妈是绿叶，我是红花……”，请同学们以“家”为话题，写一篇500字以上的记叙文。要求：不写错别字，能正确使用标点；条理清晰，语言真切自然，有真情实感。
附：板书设计 。
（一）感悟亲情——温馨满怀。
（二）我说我家——各表一枝。
（四）我写我家——各展其能。