职业规划可以帮助我们更好地认识自己，发现个人的优势和潜力。在下面的范文中，我们将一一解读职业规划的要点和原则，供大家参考和借鉴。
职业规划职业规划
近年来，计算机专业已经不是当今社会的主流。按目前软件产业的发展速度来看，在未来的三到五年内，共需要软件开发人员两到三万人，其中急需三类人才：第一类是既懂技术又懂管理的软件高级人才；第二类是系统分析及设计人员，即软件工程师；第三类是熟练的程序员，即软件蓝领。而现在中专生的我学到的知识，我是属于哪一类的人才呢？社会在进步，人才济济，我又该何去何从呢？现实生活中，本科生输给中职生的例子不是没有，一位招聘经理曾说过："很多时候，学历在实践中已不是重点。如何用最小的劲做最大的事才是用人单位关心的。"可见，中职生不断"武装"自己，增加实践经验才是正道，是金子总会发光的。所以现在的我中专生，不应该气馁，从现在开始我为自己的人生道路规划、设计一下，从而走向成功！
要想设计出好的人生规划图，第一就应该学会确定目标；
所谓确定目标就是：现在的我即将走向社会，面临着两者选择，第一，继续就读；第二，接受学校的安排走向社会，走向工作岗位！目前，我更应该确定自己的目标，选定自己的人生道路！
个人职业生涯规划设计的基础是对自我的分析，所以第二就应该学会认识自我；
所谓认识自我就是：目前的我即将走向社会，我首先要知道自己的价值何在？自己的能力何在？自己的特点何在？自己的兴趣爱好何在？自己的气质，修养何在？所以我就更应该学会自我认识，职业选择也一样，比如说，一个人天生好动，比较粗心，那么他（她）将不能胜任此工作，这样的人在工作上有丁点错误时，就会给企业带来不利的影响！所以我中专生，在确定自己的专业的时候，就应该考虑自我的认识，这样在选择的时候才不会一失足成千古恨！
所谓的合理的定位就是：目前的我首先确定我还只是一名中专生，现在来说，只有定位，你才能理性地去选择职业。这个定位很有讲究，如果定得太高，工作找不到；定得太低，又觉得无法展现自己的能力。所以心理学家指出：专科生觉得自己不如本科生，是因为他用自己的短处去和别人的长处来比较。专科生的知识比本科生更具针对性与专业性，是比较倾向实际操作方面的，这点就是专科生的优势。所以在规划职业生涯时，必须考虑到这个优势。这个优势就是自己的定位，就是自己择业的资本。要告诉自己，我也是一个领域的人才，不会输给本科生，有些专业性强的领域，我懂得更多，实际操作能力更强。所以合理的定位是我规划人生的重要阶段。
所谓制定更高的目标就是：单单一个中专文凭是不可以满足我自身的，所以我现在不单单学好现有知识，更应该掌握课外的知识，也积极学习社会上举办的多个学习活动，充实自己，给自己一个伸展的空间，和那些所谓的人才进行一次拼搏！
最后一步规划就是学会我思我悟，所以我的第五个规划是我思我悟；
所谓的我思我悟就是：当我的规划有一丁点的成功之后，我就应该总结一下，下一步我该怎么做，我该怎么去领悟更高的境界，我该怎么去思考我接下来的应该做的事情，这些都是我应该做的，比如说，当我的学习和工作都有更进一步的提高，我应该怎么去安排更多的时间去放松我的“脑细胞”或者是怎么去进一步的向上发展等等，这些都是我应该学习和思考、领悟的！
中职生也是人才，三百六十行，行行出状元，我必不比本科生差，只要我努力，只要我相信自己，只要我有一份自己的职业生涯规划，我相信是金子总会发光，我自己的未来我自己来选择，自己来规划！
职业规划职业规划
传统的职业观是"做一行，爱一行"，这就使很多人爱得很痛苦，明明不喜欢的工作又必须天天去面对，又要体现出爱岗敬业的良好职业道德，这种违反人性的传统的职业观不知害了多少人，数学家陈景润年轻时被安排在一个中学当老师，据说当时是一位成绩很差的老师，就好比安排一头大象去做上树的工作一样，大象能上好树吗？如果陈景润还是"做一行，爱一行"继续在中学教书，他能成为数学家吗？有位伟人说过，兴趣是最好的老师，做与自己"职业兴趣"吻合度高的工作，可能工作更快乐，更容易发挥出自己的能力。现在我们所倡导的职业观念是"爱一行，做一行"，只有你喜欢做的事情你擅长做的事情你有能力做的事情你有条件做的事情你才能做好，才有可能产生绩效，才是符合人性的职业观念。我们的用人观应当是用人所长、扬长避短，在合适的时机把合适的人放在合适的位置，这才是人力资源管理所应该做的事情。人与事的匹配始终是人力资源管理的核心工作内容，那从个人层面来讲你如何跟你所从事的职业匹配，也是你进行职业生涯设计第一步要考虑的问题？正所谓"男怕入错行，女怕嫁错郎"，要当心这可是关乎你一辈子幸福的人生大事。
那应该如何解决"男怕入错行，女怕嫁错郎"的问题呢？在这里介绍一种职业兴趣（又称职业倾向）测验理论。霍兰德是美国著名的职业生涯指导专家。他强调：同一类型的人与同一类型的职业互相结合，才能达到适应状态。而"人"在一生，面临着许多职业的选择、工作的选择、职位的选择、甚至具体项目的选择，这些选择是否能与其类型相匹配，自然也是影响其成功的重要因素。例如倾向与"人"共事并且在该方面颇具技巧的人能在于他人的交往中获得乐趣，并且喜欢人际交往中的领导、劝说、教导或咨询等事务；对"数据"王国颇感兴趣并具备一定才能的人倾向与通过词语和符号表达出来的数字和抽象概念打交道；喜欢实用机器、工具、器械的个人则属于喜欢"事物"的人，他们喜欢在实际的物理环境中解决问题。喜欢观念的人可以从事抽象的、利用想象的工作。
"共同特征：喜欢与人交往、不断结交新的朋友、善言谈、愿意教导别人。关心社会问题、渴望发挥自己的社会作用。寻求广泛的人际关系，比较看重社会义务和社会道德。
"典型职业：喜欢要求与人打交道的工作，能够不断结交新的朋友，从事提供信息、启迪、帮助、培训、开发或治疗等事务，并具备相应能力。典型职业如：教育工作者（教师、教育行政人员），社会工作者（咨询人员、公关人员）。
"共同特征：追求权力、权威和物质财富，具有领导才能。喜欢竞争、敢冒风险、有野心/抱负。为人务实，习惯以利益得失，权利、地位、金钱等来衡量做事的价值，做事有较强的目的性。
"典型职业：喜欢要求具备经营、管理、劝服、监督和领导才能，以实现机构、政治／社会及经济目标的工作，并具备相应的能力。典型职业如：项目经理、销售人员，营销管理人员、政府官员、企业领导、法官、律师。
"共同特点：尊重权威和规章制度，喜欢按计划办事，细心、有条理，习惯接受他人的指挥和领导，自己不谋求领导职务。喜欢关注实际和细节情况，通常较为谨慎和保守，缺乏创造性，不喜欢冒险和竞争，富有自我牺牲精神。
"典型职业：喜欢要求注意细节、精确度、有系统有条理，具有记录、归档、据特定要求或程序组织数据和文字信息的职业，并具备相应能力。典型职业如：秘书、办公室人员、记事员、会计、行政助理、图书馆管理员、出纳员、打字员、投资分析员。
"共同特点：愿意使用工具从事操作性工作，动手能力强，做事手脚灵活，动作协调。偏好于具体任务，不善言辞，做事保守，较为谦虚。缺乏社交能力，通常喜欢独立做事。
"典型职业：喜欢使用工具、机器，需要基本操作技能的工作。要求具备机械方面才能、体力、或从事与物件、机器、工具、运动器材、植物、动物相关的职业有兴趣，并具备相应能力。典型职业如：技术性职业（计算机硬件人员、摄影师、制图员、机械装配工），技能性职业（木匠、厨师、技工、修理工、农民、一般劳动）。
"共同特点：思想家而非实干家，抽象思维能力强，求知欲强，肯动脑，善思考，不愿动手。喜欢独立的和富有创造性的工作。知识渊博，有学识才能，不善于领导他人。考虑问题理性，做事喜欢精确，喜欢逻辑分析和推理，不断探讨未知的领域。
"典型职业：喜欢智力的、抽象的、分析的、独立的定向任务，要求具备智力或分析才能，并将其用于观察、估测、衡量、形成理论、最终解决问题的工作，并具备相应的能力。典型职业如：科学研究人员、教师、工程师、电脑编程人员、医生、系统分析员。
"共同特点：有创造力，乐于创造新颖、与众不同的成果，渴望表现自己的个性，实现自身的价值。做事理想化，追求完美，不重实际。具有一定的艺术才能和个性。善于表达、怀旧、心态较为复杂。
"典型职业：喜欢的工作要求具备艺术修养、创造力、表达能力和直觉，并将其用于语言、行为、声音、颜色和形式的审美、思索和感受，具备相应的能力。不善于事务性工作。典型职业如：艺术方面（演员、导演、艺术设计师、雕刻家、建筑师、摄影家、广告制作人）音乐方面（歌唱家、作曲家、乐队指挥）文学方面（小说家、诗人、剧作家）。
根据霍兰德的理论：一个人的职业兴趣会影响到职业的适宜度。当他从事的职业与其兴趣相吻合时，就可能发挥出能力，容易做出成就；反之可能导致其原有才能的浪费，或者必须付出更大的努力才能成功。
了解了"我是谁"以后，根据霍兰德的理论也弄明白了究竟你应该从事何种职业。接下来要回答的问题就是：你要"去那里？"也就是说你的方向和目标在那里？如何制定个人的目标呢？不妨试试以下两种方法。一种是开动脑筋，写下来10条未来几年及一生你认为自己应做的事情，要确切，但不要有限制和顾虑哪些是自己做不到的，给自己头脑充分空间，往往你会高估了一年能做的事情，而低估了十年能做的事情。第二种更直接，想象假设你马上将不在人世，什么样的荣誉、成绩、地位、金钱、家庭、社会责任状况能让你满足。根据你认定的需求，自己的优势、劣势、可能的机遇来勾画自己长期和短期的目标。例如，如果你分析自己的需求是想成为知名演说家，赚很多钱，有很好的社会地位，则你可选的职业道路会明晰起来。
职业规划职业规划
一、无论你现在或将来从事的职业是什么，对职业要负责这一点切切不可忘记。
简言之，就像一名牙科医生对他医治的患者要负责那样，你一定要对自己的职业认真敬业，勇承重担，兢兢业业，恪守职德。
二、切记和谐融洽的人际关系非常重要。
实际证明与同事间人事关系融洽将使工作效率倍增。
三、要优化你的交际技能。
优良的交际技能可为你谋职就业提高成功几率。如美国硅谷科园区的许多高技术公司在聘人时不仅考察技术，同时还考察受聘者的交际技能，成功受聘者的做法是在听对方说话时要认真努力去理解对方话语含义，此后再解释自己的有关见解。
四、要善于发现变化并适应变化。
五、要灵活。
未来时代的工作者们可能必须要经常转换职业角色，这就是说你要善于灵活地从一个角色迅速转换到另一个角色，方能适应时代环境的变化。
这些像做父母的人一样，他（她）必须善于在启蒙子女、抚育子女、教育子女等各阶段充当各种不同角色，而这种角色的一一变更确实需要做父母的具有极高灵活性相助才行。因为你所要充当的一个个不同的角色既需要一一相续地接连转换，又缺少有"指路地图"为你"指点迷津"。做父母的人操作此过程往往依靠的是一种直觉相助，而在你未来人生职业角色的屡屡转换中欲取得成功则必须要学会学好"灵活"才行，非如此不可。
六、要善于学用新技术。
或许你想当一名作家，但在当今时代作家欲获成功也必须不断学用并掌握新技术技能才行，比如作家必须同时成为一名计算机文字处理员，打字员，网上发行员才能获得成功。
七、要舍得花钱花时间学习各种指南性知识简介。
目前各大学、社会研究机构、其他组织开办了各式各样的实用性半日、一日或二日即可学完的知识简介科目，这些科目你可试学，若试学后觉得自我感觉良好，学后大有实用价值，那么不妨再深入学下去……这类指南性知识简介科目的试学可能是预探新领域内"水深度"的最简便易行之方法。
八、摒弃各种错误观念。
当你考虑某新职业或新产业时，观念一定要更新，以防被错误思维误导。
例如，现今考虑医疗保健行业时，应清醒认识到它已走向了市场化、价值化，这与五年前医疗保健还截然两样。
九、选择就业单位时事前应多做摸底研究。
当你欲加盟一家公司前，多下点力气去研究这家公司的"风格"和"行为"堪称十分必要和重要，你不妨事先多去几次这家的门厅接待处同有关招待人员周旋，目的是侧面了解该公司的规范、行为、准则等事项；你也可阅读有关该公司的公开财务账表；你还可到邻近该公司的饭店向饭店服务人员侧面了解一些有关该公司职员们的情况（如，这些职员属哪种性格、类型的人）。
十、要不断开拓进取、不断开发新技能。
一个复合的社会将不仅需求专业化知识，同时还需求通用化及灵活式技能。
一粒子物理学可称为是一项专业化知识，而研究能力，交际能力和洞察事物能力则是通用化及灵活式技能。一名专业工作者若能借助于专业知识及通用技能综合武装自己，才更能适应未来年代的挑战和竞争。
换句话说，为你未来职业考虑，你绝不应只"低头拉车"专心研究某一种专业知识，你还应同时"抬头看路"看看这种专业知识在未来社会是否还将为人们所需求。一般说来，以长远眼光看问题，多掌握一种技能要比只精通一门狭窄专业知识更有前景。
职业规划职业规划
来自湖南的陈蕾高中时数学成绩优秀,高考填报志愿时选择了金融专业,但后来却被调剂到外事管理专业。进入大学后,她一直自学金融方面的课程,并报考了金融专业的研究生,但没有如愿。去年毕业后,她进入北京一家科研机构的外事处工作。虽然工作轻松稳定,但由于割舍不下对金融专业的喜爱,她还是辞去了工作,准备再次考研。
在我国现行教育体制下,像小陈这样入错专业的并非个别现象。所幸的是,现在许多高校在学生转专业方面推出了一些新规定,有的放宽了申请条件,有的提高了转专业学生的比例;学生还可以选读第二专业、辅修专业等。尽管可以补救,专家仍然建议大学生要慎重考虑转专业。实际上,不少学生经过对一个专业的学习了解,对所学专业“日久生情”,会慢慢产生兴趣。
在求职时,兴趣、专业和职业的矛盾如何调和呢?山东人才网职业指导专家施华锋认为,每个大学生都希望找到一份既符合所学专业又适合自身发展的工作,但往往不能如愿。相反,由于就业的压力,越来越多的大学生就业时专业并不对口。专家认为,如果找到专业对口、自己喜欢的工作岗位当然好,专业不对口也不可怕,关键是调整自己的心态。对求职者来说,绝对的对口专业是难找的,有的毕业生采取硬性标准,不对口的专业岗位一律不考虑,结果白白失去了不少就业机会。
山东人才网职业规划师王志勇则从职业规划的角度建议,大学生在校期间应多参加社会实践和实习,锻炼自己沟通合作、解决问题的能力,在实际工作中找到真正适合自己的职业目标。一旦就业,对于不对口的专业岗位应该努力适应它,当积累了一定的工作经验时,可以慢慢地向自己喜欢的专业靠拢。
职业规划职业规划
中国政治稳定，经济持续发展。在全球经济一体化环境中的重要角色。经济发展有强劲的势头，加入wto后，会有大批的外国企业进入中国市场，大学生创业政策，中国的企业也将走出国门。目前社会对于通信类人才需要还是比较大的，特别是我国的通信技术还不是很先进的情况下，具有一定能力的高水平毕业生一定会得到企业的青睐。所以说在校加强通信方面的专业知识学习，会在就业时有一定的专业优势。
2、职业环境分析。
（1）行业分析（it）：
二十一世纪进入信息时代，席卷全球的信息科技给人类的生产和生活方式带来了深刻的变革，信息产业已成为推动国家经济发展的主导产业之一，人们对电子产品的要求高，大学生感恩演讲，首先是产品的质量好，服务到位。
所以在电器销售行业，取得消费者的信任是至关重要的，当今没有多少企业是在真正的做“服务”，从营销观念的角度出发，连市场营销的观念没有达到，当今电器产品营销服务人才的机会很多。
2）职业分析。
当今的消费者有关电子的消费知识在增长，挑选的余地也很大，仅仅能说会道、热情周到的服务已远远不能如早期一样获得消费者的信任。应该如何进行市场的开拓，培养重视的客户？所以，将专业知识与营销技巧结合，大学生毕业设计，大学生感恩母校，成为我的选择。
职业规划职业规划
误区1：总有一份理想的职业在等着我事实：很多职业都可能满足你的职业期望。一旦明确的认定自己所要寻找的事业，你就会发现大量的职业都满足自己的要求。但是严肃的说一句，不要总是去找自己认为完美的事业，要把自己现在拥有的事业变成完美事业。
误区2：我只听老板的话。
事实：比其他人更擅长和自已的老板沟通，并不意味着工作可以一帆风顺。事实上，很多公司用人最重要的标准之一，就是一个人的团队合作能力。但是，我们很多的同事都在与人合作方面存在困难。一定要把团队合作摆在第一位！
误区3：我应该根据自己最擅长的技能选择一份职业。
事实：根据自己的技能来选择职业十分冒险，因为职业技能只是全面自我评估的一部分。在做决定的时候，自己的兴趣和价值观也同样重要。不能因为自己擅长行政管理工作就觉得在一家法律事务所工作也会很开心(如果你不喜欢处理该领域的事情)。
误区4：开始找工作应该最先考虑那些招聘最多的公司。
事实：就业市场变幻莫测。就业机会不断变化。虽然一些消息部门会做出预测，但是这些信息也要小心使用。某些职业的市场需求以及对这些需求的回应不可避免的会存在滞后性。因此，对于我们而言，拥有非凡的职业技能就变得更加重要！
误区5：忽视工作与生活的平衡。
事实：我常常告诉自己的朋友，工作与生活要实现平衡，只有当工作成为生活才有可能。当然这是句玩笑。工作与生活要想实现平衡，就要让这样的平衡成为自己生活的一部分。我认为，成为一名家庭成员与成就自己的事业存在很多共通的地方，工作和生活是可以和谐共存的。
误区6：对他人有求必应！
事实：每个人都喜欢对自己说“是”的人，对不对？回答是否定的！虽然我也认为有对别人说“不”会影响自己的事业，但是我们也要知道，说“不”也说明了自己对于这项工作进行了很认真的分析，并且意识到了存在的现实局限性，这样的局限很可能阻碍自己完成工作。因此，你要为拒绝提供合理的理由。
要有责任感，基于现实分析，勇敢的说：“不”!如果完不成这附加的工作，情况只会变的更糟。
误区7：自己应该自愿多承担工作。
事实：工作无法很好的完成很可能会适得其反。这个道理很简单！如果有必要，你可以接受多余的工作，但是这些工作会为自己将来的成功提供适当的机会，或者可以促进自己个人或事业发展。即使你搞砸了，你也会从自己的错误中学到东西。
误区8：自己一天工作都不可以耽误。
事实：我们亚洲人认为休病假是一种忌讳。对我而言，如果你不舒服，休息！因为休息之后，你的工作会做的更好，更快，更有效率。道理就是这么简单。
误区9：我要成为公司工龄最长的员工。
事实：职业规划是不断发展的。在整个职业生涯里，你可能多次调整自己的职业计划。这样，一个25岁进入职场的人，等到他退休的时候，很有可能从事过5-6份职业(或者10份工作)。
职业规划职业规划
为了使自己的管理工作更加具有效率，经理人必须进行大量的工作学习，掌握多方面的专长，包括技术专长、战略规划能力和人事管理能力。如果说工作学习更多侧重技能，那么个人学习则是为了提高自我的认知能力，即充分地了解自己的个性、优点和局限性，并了解自己可以做出改变的弹性，提高处理压力和感情问题的能力。
认知自己，是经理人职业生涯时做出选择的第一步，而提高自己的各种技能、专长，包括应对变化的能力，是决定其职业发展的后劲与动力。
选择正确的职位——职业方向定位。
选择与自身价值观一致的组织非常必要，这样的组织氛围有利于自己全身心地投入工作；同时，合适的工作职位可以提供新的学习机会和新的挑战，有利于丰富自己的阅历和综合的管理能力，充分发挥自己的优势。而有些要求过高职位，虽然提供较高的报酬或者声望在外，但在自己未能充分认识自己的优势和弱点时，避免选择这些职位，可以规避潜在的风险。
建立职业发展的良性循环。
职业发展良性循环的描述是：在一个可以充分施展才能的岗位和组织里，经理人可以为组织的绩效做出自己的贡献，那么人们对他的资历和信任度就开始不断上升，更多的人愿意和他一起工作，组织分配更重要的工作任务给他；通过锻炼，他不断提高自己的能力，扩大自己在组织中的影响力，并能够在更高的职位上为组织的重要目标贡献。这样，他进入了一个不断强化的成功循环之中。
在职业发展的过程中，经理人希望进入这种良性循环，可以采取两个步骤：1、争取分配到重要的工作；2、构建起一个关系网络。经理在战略性思考自己的职业发展时，可以选择侧面移动而不是垂直移动，主动追求或创造一些职位，帮助自己获得更广泛的技能，使自己未来可以在更好的位置上为公司服务。关系网络可以帮助自己识别机会，更深入地了解公司未来动向，形成与上司和同事的良好互动关系，助力自己的职业发展。
职业规划职业规划
20岁，横下一条心要大干一场;30岁，历经风雨xx年，貌似有了一些家底儿，却仍然生出二心，有些人因为看不清未来，开始寻找新的出口;40岁，用自己的青春换来了成熟、练达和稳定的生活，同时精疲力竭，所以渴求心灵平和，为焕发生命第二春作积淀。
趁现在，赶快给自己一个规划吧，不要再过千篇一律的生活，寻找属于自己的职业新生涯。
20岁我是新手上道。
代表人物：小熊，男，23岁，销售代表，工作未满一年。
新手表现：刚刚搞定一个大单子，但今年的销售任务还有几百万，所以压力非常大。刚刚置办了一身行头，不希望下次去谈判的时候，对方再把我当成小毛孩子看待。
虽然我工作不到一年，却已经历了一次重大转变，从园林设计专业跳转出来，做上了充满压力和挑战的销售。因为厌倦朝九晚五的生活，因为想尽快脱贫致富，所以机会来临时，想都没想，就决定了。现实的困难往往无法想象，第一次谈判，30多万的合同已经把我吓得不知所措，没几下就败下阵来，这个合作足足谈了两个月，前前后后的陪人打球，陪人爬山，每天追着老板屁股跑，最后我终于赢得了这一单合作。事后这位老板对我说，看见我，就如同看见当年做小推销员的自己，所以把这单合同给了我，他喜欢勤奋的孩子，但希望我能尽快成长，别再像个孩子。
刚毕业的人都有一股子不知愁苦高高在上的劲儿，不能承受委屈，不愿承担责任，怕吃苦，开会爱迟到。这些都是最令职场中人反感的事情，新手上道儿，千万别把这些大学生的通病带进来。
新手感悟。
新手最不该做的就是不懂装懂。真正接触业务的时候，你会非常需要帮助，千万别错过学习和被培养的机会，即使得不到牛人的真传，他们的小小提示，也足够你小用几回。
新手也要有自信，要有专业精神。何谓专业精神，对人不卑不亢，对事不屈不挠，对待同事和上司彬彬有礼即为专业精神。
做销售的新手经常听到这么一句话，攻城为下，攻心为上。做销售，看似在与对手纠缠具体买卖，其实都是在用心与对方较劲，但这只是第一层面，至高境界则是在攻城掠地的过程中，考验自己。工作未满一年的我，最希望的是尽快打开局面，适应新的角色。
30岁我的新创业时代。
代表人物：我就是我，林姿，女，28岁，有房，有车，有固定的男友。
人物表现：在大多数人的眼里，我是标准的中产阶级。按道理讲我该满足了，房子我挑的，车是我选的，就连男友都得听我的，但我不快乐，因为生活节奏混乱，不知道未来怎样走。
记者的生活，永远都是休息和工作混为一谈，貌似自由，实则工作强度非常大。累得无法忍受的时候，shopping是编辑部美眉们最好的减压方式，即使不买东西，徜徉在华衣美食间，也是一种享受。就在这些排解压力的日子里，我与达衣岩结缘。钟爱达衣岩这个品牌因其风格融合了欧陆的率真和中式的简约，细节剪裁很见设计师功力，不容易复制，且每款数量有限，所以不用担心泛滥街头。
感悟：萌生加盟达衣岩的想法并非偶然，喜爱是第一要素。其次，我想在40岁的时候结束飘忽不定的生活，为自己找一个稳定的生活来源。再者，在一个成熟的品牌平台上做加盟，远比创立一个新品牌风险小得多，所以我选择加盟。
新年伊始，蠢蠢欲动的我又在心里打起了小算盘——只要能够坚持下去，40岁退休的目标有望实现了!
40岁我退休了。
代表人物：李冰中层女性管理者，39岁，有车，有房，离异，独自抚养可爱的儿子。
表现：女友说我，要么吃错药了，要么正在陷入恋爱，因为我在xx年的公司年会后，拒绝了老板的升职任命，上交了所有客户资料，提着一大袋奖金，快乐地离开了业绩如日中天的公司。真的是满心欢喜地离开的，或许有淡淡的眷恋吧，但当眼前闪过未来的生活画面时，便也释然。
我不需要跳槽，在这个公司我颇受垂青，给公司带来利益的同时，老板也很对得起我的努力;儿子也不用我操心，生活被我轻松地拿捏在手中。不过，我非得离开了，要不就找不回自己了。我怕45岁的时候，自己真的成为没人要的黄脸婆。这五年很重要，掐指一算，这五年我要做的事情太多，想要得到的太多，所以必须放弃一样。
我只有自己、工作和孩子，自己是要找回来的，不能放;孩子是希望，也不能放;那么只有工作了。我要退休，在快40岁的时候，在车贷、房贷还没还清的时候，在儿子的教育费用还要持续交多年的时候。
感悟：世上只有一剂灵药能使女人保鲜，那就是恋爱，所以，我会用心地再爱一次。别说我是白日做梦，人这一辈子能对上眼的应该有百八十个了，用五年的时间专心等待，有缘自会来的。女人四十，尝遍万种风情，自有一股成熟练达跃上眉梢;女人四十，可以用来过日子，洗衣、做饭、照顾孩子，一切都来得更专一;女人四十，也许不会再婚，只要有依靠的感觉和无尽的回味就足够了。20、30、40，每个人职业生涯必经的三个黄金岁月，也许你正在经历，也许你即将面对，任何工作、任何事情都是双向选择。
职业规划职业规划
近年来就业形势严峻，许多高考生及其父母在大学专业选择上都希望找到既符合自己兴趣又合乎社会需要的专业。因为这样不仅在大学学习时得心应手，将来工作更是水到渠成。从这个意义上来说，大学专业的选择与未来职业以及长远的人生规划是直接相关的。大学专业的选择，就是人生规划的第一步!
专业选择三大误区。
2、惟命是从。听从家长的安排，家长由于各方面的考虑，希望自己的子女能够从事一些他们认为好的专业，从而忽略了孩子本身的爱好。某机构在调查中上海某高校浙籍的一位女学生说，她的理想是做一名伸张正义的律师，在高考填志愿时因为她舅舅是浙江某金融机构的高管，遂父母帮她选择了上海高校的金融专业，希望她在以后的发展中也有个靠山。最后，律师只能成为她心目中萦绕的梦想。
3、跟风现象。在高考填专业中，盲目跟风的现象占有相当大一部分比例，这几年哪个专业吃香，报考的人数就呈直线增加，不管是父母还是自己的选择，都没有考虑适不适合自己，四年大学读完后的市场前景会怎样?单就前几年非常火的财务专业，现在已是趋于平静，但就业市场上仍是供大于求。
如何避免盲目选择。
针对专业选择失败的众多案例，ccdm中国职业规划师认证培训中心指出，要避免在专业选择上的盲目性，高考生和其家长需要注意以下关键点：
1、了解高考生的真正兴趣所在，并对这些专业进行深入了解。可以登录相关专业学校的网站，了解一下专业培养的方向，开设的主要课程内容，以及毕业生的大概去向。这样就对自己要选择的专业有了一个大概的认识。然后确认一下这些课程是不是自己感兴趣的，对于未来可能从事的工作是不是同样有热情。如果觉得没兴趣，千万别勉强自己，毕竟兴趣才是学习的动力，如果兴趣不复存在，大学四年将过得很有压力。
考生可以与通过与家长的沟通，取得家长的理解，当然，考虑到自己的阅历尚浅，也可以在老师或师兄师姐的帮助下，取舍性地采纳家长的建议。最重要的是，无论你最后是坚持了自己的意见，还是"屈从"了父母的想法，都要先让自己爱上未来相伴四年的专业，才能"心甘情愿"地努力下去。李同学家境富庶，父母独自经营一个企业，所以特别希望儿子能够学习管理方面的专业以便毕业后回家继承家族事业。然而这个同学内向文静，喜欢摆弄些机器小玩意儿，羞于与人沟通。上大学后与同学间交流少，对父母也一直有抵触情绪。期间职业规划师与李同学及其父母深入沟通，大二转到软件开发专业，大四时参加大学生"挑战杯"科技竞赛他设计的身份证识别系统获一等奖。当然，类似的例子不胜枚举。
今年高考填报志愿已经开始，考生和家长要科学选择专业，职业定位和规划是根本。如何把职业定位和规划的意识运用到专业选择上，某机构首席职业规划师洪向阳建议：
首先是要有明确的目标。根据个人兴趣选择合适的方向，如果将来希望留学，或者做研究型人才，选择基础学科更合适一些。考生应该对自己有一个职业规划，个人的职业生涯规划不一样，选择的专业就不同。
其次，选报热门不忽视冷门。报考时要注意"冷""热"结合，集中选择几个热门专业，然后搭配几个冷门而且个人又比较感兴趣的专业。
第三，要结合个人的学习情况来选择热门专业。热门专业的分数线一般都较高，如果学习成绩不太突出，最好避"热"就"冷".最后，很重要的一点是要充分了解热门专业的行情。由于热门专业有时效性，并非所有的热门专业都会一直吃香，考生在报考前应了解该专业目前的情况及就业形势，当然，进入大学后也要认真思考设计自己大学阶段的生涯规划，针对社会环境就业形势不断对自己的选择和个人情况进行完善补充，加强自我的拓展实践，从而使自己所学专业知识与社会需求发展、自身潜力和将来职业发展共频共振。专业选择还要注意机变性，所谓机变性，就是一旦在确定了一个你认为正确的专业时，经过一段时间，当发现这个专业与初衷违背时，可以凭借自己的适当的争取和努力进行及时的修正，譬如换专业等。
专业选择不仅仅是学一门专业的问题，更是决定未来四年我们要面对什么，甚至关乎我们一生工作的问题。希望所有高考考生及其家长慎重对待专业选择，必要时不妨请专业的职业规划人士出谋划策，要知道，良好的开端是成功的.一半!
求职指导：想好做什么是成功的一半。
职业规划的重点就是想清楚一件事，即“你想要做什么工作”。但是就是这么简单的一句话，却难倒了许多人。不夸张的说，几乎所有的大学生都不知道自己想要做什么，所以他们的职业规划大多只是纸上谈兵，毫无权威性。如果说大学生不知道自己想做什么工作是因为没有工作过，对于社会不甚了解，那么已经奋斗多年的工作者依然不知道自己的目标是什么是不是很奇怪?不管你的职场规划的多完美，但你规划的工作不是你喜欢的，那么你就很难坚持下去。
一次，卡耐基向轮胎制造商古里奇公司的董事长大卫古里奇先生请教成功的第一要素是什么，他回答说：“喜爱你的工作。如果你热爱自己所从事的工作，哪怕工作时间再长再累，你都不觉得是在工作，相反像是在做游戏。”
爱迪生就是一个最好的例子。这位未曾上过学的报童，后来却对世界工业化的进程影响深远。他几乎每天都在实验室兢兢业业地工作18个小时，吃饭、睡觉都在那里，但却丝毫不以为苦。他宣称：“我一生中从未做过一天工作，每一天对我而言都其乐无穷。”
查理斯史兹韦伯说过类似的话：“每个从事自己无限热爱的工作的人，都可以获得成功。”
什么样的工作是自己热爱的呢?也许你对此完全没有概念。现任美国家庭产品公司工业关系协会副总裁的卡尔夫人，曾经担任杜邦公司主管，经她雇佣过的员工有数千名，她说：“在我看来，世界上最大的悲剧莫过于有太多的年轻人从来没有发现自己真正想做什么。想想看，一个人在工作中仅仅为了薪水，其他的从不考虑，是一件多么可悲的事情啊!”
许多大学生也是如此，他们不了解自己能够做什么，也不知道自己真正想做什么。一开始雄心勃勃，充满了玫瑰般的梦想。但是到了而立之年，如果依然一事无成，随之就会变得沮丧和颓废，甚至变得麻木不仁。
另一方面，选择正确的工作对你的身体健康也十分重要。霍金斯医院的雷蒙教授与几家保险公司合作进行了一项有关长寿的调查。在影响寿命的诸多因素中，“正确的工作”是放在第一位的。这一结论与苏格兰哲学家卡莱尔的思想不谋而合：“祝福那些找到自己心爱工作的人，他们已无须祈求别人的幸福了。”
索柯尼石油公司人事经理保罗波恩顿，在过去的20年中曾面试过75000名应聘者，并出版过一本名为《获得好工作的6种方法》的书。有人请教他：“今天的年轻人求职时，最容易犯的错误是什么?”
“不知道自己想干什么，”他回答说，“这让人惊诧不已，想想看，一个人花在影响自己未来命运的工作选择上的精力，竟比花在购买一件穿几年就会扔掉的衣服上的心思要少得多，是一件多么奇怪的事情，尤其是当他的幸福和富足全部依赖于这份工作时。”
如果说，好的开头是成功的一半，那么我们就可以说，想好你要做的工作就是职业规划成功的一半，可想而知它的重要性。
职业规划职业规划
尊敬的各位领导和亲爱的同学们：
大家好，我是咱们能源与动力工程学院，热动104班的xx。
人就像一艘漂泊在大海上的小船，如果没有方向，任何方向的风都将是逆风.只有小船有了方向，才能劈风斩浪沿着既定的方向不断前进??如同小船需要方向一样我们需要一个职业规划。我刚好做了这么一个规划有幸在这里与大家分享。
知己知彼方能驰骋职场。综合霍兰德评估和我对自己的看法，我觉得我是一个：着眼现实，喜欢追求权利和物质财富，有野心，有抱负，虽然注意力容易不集中，反应有时比较迟钝，但：我认为我仍然是一个比较外向，比较阳光，比较积极向上的，总的来说是大大咧咧之中不乏稳重，嘻嘻哈哈之中仍有冷静。知己之长短，然后寻敌之虚实：知彼：了解市场的需求。为此我得感谢咱们学校给了我一个好的学习氛围，丰富的就业指导，相当多来校招聘单位，并且可以结识更多更优秀的同学师长，这将使得我更容易朝着自己的目标前进；虽然在国际“环保”的趋势与国家节能减排的政策之下，那些高耗能，高污染，低产出的小电厂必然会被关停，这必会直接增大我们的就业压力。但我相信只要我们不断得努力提升自己，就有可能避免这种压力，并且实现自己的最终目标。
综合以上因素，我给自己定的最终方向是：高层管理，及最终的职业定位是：电厂运行总工程师，备选职业定位：经营一家的自己的机械公司。我知道为了这个最终目标我必须做好一下准备：充分的专业知识和丰富的管理经验，丰富的人际关系。
为了我的这个长远目标我做了一下三方面规划：近期细节规划，中远期规划以及长期规划。
中远期规划：中远期规划就是我的大学生涯规划，大一规划，要较好的完成所学的各科知识，参加一些自己喜欢的活动，提升自己的综合素质；大二规划：较好的完成各科所学知识，通过英语四级，拿到国家计算机2级等级证；再就是大三规划：还是较好的完成专业知识的学习，并完成一次假期实习；大四规划：拿到毕业证与学位证并找到一份与专业对口的工作。在这个中远期规划中还要有一定的人际关系的积累，广交朋友。
最后是我的长远计规划。他包括三年规划，四年规划，以及三个五年规划。首先三年规划，要从20xx年~20xx年之间要对自己工作计工作单位进行全面的了解，并建立初步的人际关系网；其次是4年规划，即在20xx年~20xx年进一步提升各方面知识，进一步增大人际关系的积累；第一个 5年规划：即在20xx到~20xx年内完成资金，知识以及人际关系的积累并担任运行助理工程师，第二个五年规划：在20xx年到20xx年之间担任电厂的运行副总工程师或开始创办自己机械公司，在20xx~20xx年之间担任电厂的总工程师职位或机械公司升格为中等规模——完成25年目标。
我坚信有了规划就有了方向，有了方向就有了动力，有了动力就可以张满风帆，劈风斩浪向人生目标杨帆前进；有了动力我就可以不断攀登，登临绝顶，一览众山小，去体会那种所谓“高处不胜寒的”迫人之感！
谢谢
职业规划职业规划
大学生a和b，在学校的表现都属于优良的水平，毕业以后，分别进入了不同的单位工作。三年之后，两个人的命运却产生了差异，a已经成为公司的骨干，担任部 门的主管，每月的收入也在5000之上。b还是公司的一般职员，收入只有2500，正准备寻找机会跳槽。
在这三年期间，两个人都跳过槽，可最后的结果却大相径庭。a毕业后进入一家卖电器的店做销售代理，工作中勤学好问，很快掌握了销售技巧，成为了卖场一名不 错的销售员。一年之后，跳槽到规模更大的电器连锁店做组长。第三年，跳槽到国内知名的电器销售连锁店做部门的主管。b毕业后进了一家卖电讯器材的公司做销 售员。一年后跳槽到一家网络公司做网管。第三年，换工作进了一家生产企业做办公室的文员。优简历网认真分析了两个人的经历，发现a一直在自己熟悉的电器销 售行业工作，期间跳槽也是为了有更好的位置，b却没有找准自己的发展方向，在不同的行业跳来跳去，最后还是只能从事低岗位的工作。
那如何做好个人的发展规划？小编认为可以采用下述的个人规划五步法：
每个人的性格都是不同的。有的人性格外向，善于言谈，人际关系能力强，喜欢在公众面前发表自己的言论；有的人则性格内向，忠厚老 实，喜欢独立地去思考问题；有的人对事情执著，遇到挫折不气馁；有的人则脆弱，容易被失败击垮；有的人喜欢挑战性的工作，压力越大斗志越旺盛；有的人则喜 欢安定平稳的生活，不能忍受过大的压力……任何事情都具有双面性，有好就有坏。热情、善谈的反面就造成稳重不足；忠厚脾气好，容易变成没有主见……先要分 析自己的性格，看看自己到底具备上述性格中的哪些方面，看看自己性格中的长处、短处，如果是热情、善谈、喜欢有挑战的人，相对来说比较适合做营销、公关等 工作；如果自己内向、认真，可能适合做财会工作。准确分析自己的性格，一方面便于找到适合自己的岗位，另一方面可以提醒自己在工作中注意克服性格的不足。
有的人喜文，有的人喜理；有的人动手能力强，有的人操作能力弱；有的人思想跳跃跨度 大，有的人逻辑思维能力强……分析自己学习过和掌握的知识技能，罗列出哪些是自己精通的，哪些是自己熟悉的，哪些是自己的弱项。然后再分析自己所从事的工 作，胜任岗位要求需要具备哪方面的知识和技能，结合自己的实际，确认自己和岗位相吻合的条件，以及不足之处，如果岗位要求具备较高的计算机水平，而自己这 方面欠缺，就可以通过参加学习班或找人传授相关知识，来提高自己这方面的知识和技能，只有做到上述这些方面，才能让自己在工作中立于不败之地。
这里的资源不但包括金钱，还包括自己在社会上的人脉。俗话说的好“有多大的能力办多大的事”，也就是说要尽可能 去做力所能及的事情。我们都知道如果要开办公司，就要有一定的资金，最少要保证一年内没有利润还能维持公司的运营。同样的道理，如果从事一项工作，不可能 所有的事情都是自己擅长的，如果碰到自己不擅长的事情，就要想自己能够调动的资源，自己的同学、朋友、亲戚中，有谁擅长此类事情或从事过相关行业，自己就 可以去取经，直接掌握问题的关键点，避免工作中走弯路。
笔者不久前碰到了一位mba的同学，该同学毕业2年多换了至少4次工作，涉及了不同的行业，每份工作都没有超过6个月，已经 30岁了，还没有找准自己的位置，还不知道自己适合做什么。优简历网认为这个同学就属于那种糊里糊涂生活的人，没有认真分析过自己，没有做好个人的发展规 划。我们并不反对跳槽，但是跳槽一定是有目的、有选择的跳，最好先采用上述方法，确认了个人的发展目标，围绕这个目标，有目的、有选择的跳，这样才能让自 己更快的接近或实现目标。如果没有确认自己的目标，盲目的跳槽，特别是频繁换行业的跳槽是最不可取的，因为当今社会，工作经验和行业优势已经成为获取成功 的必不可少的条件之一，所以确认个人的发展目标尤为重要。
世上没有不劳而获的事情，任何人的成功都不是偶然的，一定有了很长时间的积累，一定具备了一定的实力才能成功。很多人都奇怪郭德 钢的红，认为他的运气太好了，笔者曾去听过他的相声，领略了他功底，唱戏的功底、绕口令的功底……笔者也听到了他曾经经历的落魄、艰辛，郭德钢的成功是必 然的，是他多年付出、执著、努力的结果。所以，认准了自己的目标，一定要坚持不懈的走下去，不管遇到什么挫折，都不要放弃，同时一定要认真学习，只有这 样，才能获得成功。
职业规划职业规划
“职业塑造”是“职场达人”要闯的第一关，职业规划：何为职场达人。积累工作经验若干年后，一个职场人就会逐渐步入“职业塑造”阶段：你的“职业性格特点”是什么？哪些是你的特长？哪些又是你不足的地方？回答完这些问题，你就可以进入“职业塑造”了，在塑造的过程中，要对职业方向进行合理调整和矫正——一定要在自己擅长、有兴趣、有人脉、有发展空间的方面发展。
“职业锁定”求准确
“职业锁定”是“职场达人”要闯的第二关。明白了自己擅长、有兴趣、有人脉的方面，就要锁定方向——进行定位，这是至关重要的一步。定位准确，事半功倍；定位不准确，事倍功半。认识自己容易，但看出哪些职业有发展空间是需要做大量功课的：面上的、点上的，都要关心。面上，是要看社会需要；点上，是要看行业趋势。确定这些，要多浏览信息、广结良师益友，同时，要有决断力。有的人，做事优柔寡断，职业锁定就会出现困难。
“事业开拓”搞得棒
“事业开拓”是“职场达人”要闯的第三关。你锁定的职业将成为终身的事业，意味着你所积累的技能、经验及资金等条件将向事业开拓历程倾斜。表面上看，你可能仍然保持着原来的职业状态，但年龄和阅历已经将你推向了事业发展的起跑线——这个起跑线，与职业开始起跑的那个起跑线是不一样的：它意味着你要为自己而跑，为自己的后半生而跑，光阴已经时不我待了，以往的积累将要化为果实了。这个阶段可能你会遇到这样的问题：“接下去的岁月，应该做些什么？”人到中年，很多人在机会面前不敢贸然决定，心理上有些恐惧。但是，职场达人不会就此止步，他们会坚定地选择并开拓进取。
“事业平稳”心情靓
工作20年以后，你已经步入“不惑之年”，前面三个阶段已经为你留下了经验的积累和人生的积淀，这笔财富将要变为事业的宝藏了。在这个阶段，你所需要的是如何使你的事业能够在平稳的过程中持续上升。这期间你不能有丝毫的松懈。听起来很累，但是你风浪见得多了，承受压力的能力很强，一切都会练达、和缓地处之，显出达人风范。
职场达人在这个阶段会将自己推上事业的巅峰。不过成果取得的前提是你先要在前面的三个阶段积累厚实、扎实，所谓厚积薄发说的就是这个意思，这就是“世间自有公道，付出定有回报”。
职场达人，不一定具有高高在上的职务，但是他一定是“职场精神领袖”，社会认可的评价和大家羡慕的眼光是职场达人获得的最佳回报。其实，不管别人如何评价，是职场达人最终的心理稳定性，因为达人，经历过风雨，对天空飘出的彩虹已经有足够的准备心，其成功的得来不是一事一时，因此，他会坚定地做自己——将职场达人进行到底，追求一种超乎常人的职场境界。
职业规划职业规划
各位评委老师：
大家好。我是来自教育学部学前教育系的王xxxx。很高兴能在这里与大家一起分享我的职业生涯规划。我出生在一个教育世家。虽称不上大富大贵，却是温馨和睦，其乐融融。父母给予我良好的生活学习环境和满满的关心与爱护，令我能够在成长的道路上走得安稳且平和。生活在这样一个幸福的家庭中，使我形成了谦虚谨慎，乐观向上，责任心强的性格，并且有很强的动手能力以及广泛的兴趣爱好，不论是美术、声乐、钢琴，还是舞蹈我都有涉猎。同时受家人的影响，从小我就对教师这一职业产生了浓厚的兴趣，并立志要做一名优秀的教育工作者。20xx年8月我带着家人的期许和嘱托开始了我的求学之路，先后就读于xx市第二实验小学、xx市第五中学、xx市毓文中学。20xx年8月我带着满心的憧憬与希望心来到了东北师范大学教育学部学前教育系。
东北师范大学，是教育部直属高校，国家“211工程”重点大学。它坐落在美丽的北国春城———长春市。这里拥有良好的教学环境和优秀的师资力量。学校在“尊重的教育”理念指引下，坚持教育创新，以教育教学为立校之本，根据人才培养目标的定位，积极探索人才培养模式改革。而我所在读的学前教育学在全国专业排名十分靠前，不仅有专家为我们当堂授课，更有东北师范大学附属幼儿学园这样得天独厚的见习实践条件，令我们的专业学习更加真实直观。就职业角度分析，学前教育是终身学习的开端，是国民教育体系的重要组成部分，是重要的社会公益事业。改革开放以来，我国学前教育取得长足发展，国家不断强调学前教育的重要性，并且出台了许多相关文件及政策，如：《幼儿园教师专业标准》《3—6岁儿童学习、与发展指南》《中小学和幼儿园教师资格考试标准》等。这使得学前教育的普及程度逐步提、高。但总体上看，学前教育仍是各级各类教育中的薄弱环节，主要表现为教育资源短缺、投入不足，师资队伍不健全，体制机制不完善，城乡区域发展不平衡，一些地方“入园难”等问题。
办好学前教育，关系亿万儿童的健康成长，关系千家万户的切身利益，关系国家和民族的未来。因此学前教育的发展前景还是较为广阔的，作为从小立志要一做名教育工作者的我来说，这是一片可以大展身手的天地。经过以上分析不论是性格、个人能力、兴趣爱好，亦或是就业前景和国家的重视程度，选择学前教育无疑是正确的。同时，为了使自己能够胜任这份工作，我为自己制定了职业目标、发展策略、发展途径，以及中长期发展计划，以便使自己能够与时俱进，实施进步。“教育不能没有情感。没有爱的教育，就是如同池塘里没有水一样，不称其为池塘。没有感情，没有爱，也就没有教育。”这是中国近代教育家xx的话。如今这段经典的文字也成为我的职业信条。出于我对孩子们的热爱，以及从小对于教师这个职业的向往，我选择了学前教育专业，更希望能够成为一名优秀的学前教育工作者。
孩子们不仅仅是父母的希望，更是国家的未来。而作为一名准教师的我，更加知道早期教育对于孩子们的重要性。学前教育就像是植物的根系，如果根系不牢固，不发达，那么必将无法支撑植物的成长。所以我制定了以上的计划，希望能够将自己培养成一个优秀全面的教育工作者，能够更好的引导孩子们的成长与发展。有计划固然是好事，但要做到并不是一件简单的事，不过我坚信只要努力就一定会有成绩。我所规划的便是我的理想，为了这个理想我会努力去做，去实践，而不是让它成为美丽的幻想。
我的演讲就到这里了，谢谢大家。
职业规划职业规划
大学生职业规划的第一步首先要自我定位。几千年前西方哲学家苏格拉底早已提出“认识你自己”的哲学命题，从古到今这个问题就困扰着每一个人，这说明要认识自我是一件不容易的事。但一个人要做任何事，必须先了解自己，结合自己的性格、才能做出最适合的决定。
怎样才能更好地自我定位呢？大学生必须先静下心来，做一个旁观者审视自己，价值观、性格、兴趣、特长、教育背景等等，分析越细越好，也可以咨询亲友或专业机构，获取多方位的信息，这样在选择职业时才能做到心中有数。
大学生在职业规划的时候，应该分析一下：我文科强还是理科强？有没有琴棋书画等艺术特长？细心还是粗心？忍耐力强不强?语言表达能力怎样?交际能力如何?是否有领导才能？大学生只有了解自己的主要优势，才能更精准地择业并进行职业规划。例如：记忆力强、论辩力强、判断敏捷、思想周密、擅长雄辩，就可以选择律师职业。需要注意的是要明白“喜欢做”和“能够做”的区别，例如一般人都喜欢唱歌但能否在歌坛有所成就，需要具备的天分、机遇等很多条件。
大学生进行职业规划，不但要充分解剖自己，而且要研究所选职业的各方面需求。一般来说，人们由于亲友或影视的影响往往对一种职业形成一种固有的观念。这种以偏概全的观念往往导致大学生对职业需求认识不足。如果打算在某一行业发展，大学生一定要在大学期间就通过各种渠道详细了解该职业，如职业内容、职业环境、职业前景、对人的综合素质要求等。
大学生在职业规划时，一旦选择了某一职业，就要为从事这一职业做充分的准备。首先要广泛涉猎这方面书籍、vcd等，因为工作后没有多少时间学习，所以要利用宽裕的大学时期厚积薄发；其次充分利用实习与兼职的机会，多进行职业体验，不断修正自己，为将来正式工作做准备。另外大学期间要多练习办事能力，如组织学校活动、参与社团等，多办理事情，就可以知道办理事情的顺序，解决问题的方法，应对事情的态度等，增长你的胆量、见识、判断力和办事能力。
大学生职业规划，制定一个长远、规范的计划表，可以有效避免散漫无规则、浪费时间等问题。以职业目标为基础，分别制订短期、中期、长期的规划，由于环境的种种变化，同时也给自己留有弹性余地。总之，大学生只有及早进行职业规划，才能未雨绸缪，游刃有余，不断成长和成熟，获得成功的事业。
职业规划职业规划
美国的《国家职业发展指导方针》曾经就提倡规划职业生涯教育要从六岁开始，他们把所有的人群分成四类，第一类是小学，第二类是初中，第三类是高中，第四类是18岁以后，不同的时间段有不同的职业生涯分工。
我们现在需要许许多多能够在各式各样的规律岗位上的 人才 ，现在大学毕业生、高中毕业生也可以走上工作岗位。现在大学毕业生能否走上工作岗位，能否非常称职的工作呢?不一定。
我今年三月回国以后，开设了教育咨询公司，也碰到了一定的 招聘 问题。我们刊登了广告以后，收到了很多的 简历 ， 面试 以后都感觉很失望，毕业生存在各式各样的问题。比如说你希望这个人能够英文写作比较好，他的 简历 里也说了自己英文流利，但是 面试 以后感觉他的英文水平很一般。
如果从小就励志要做和国外相关的工作，那么如果有目标的话，他肯定会把英文学好的，现在有不少学生就连中文都写得不流利，这个就是非常遗憾的事儿了。
我的朋友是位非常优秀的文学评论家，他住在休斯顿，他帮助他的孩子建立这种职业目标，因为他本身是作家，他的孩子在七岁的时候非常喜欢写作，这和家长的引导有很大的关系。也许这个孩子长大以后是做和文字有关系的工作，当这个孩子在小学二年级的时候就自己发行、印刷、编辑自己的杂志，并且定期出版。
我看了以后非常佩服这个孩子，文字、排版都无可挑剔，做得非常专业，这完全是由小孩子自己设计的，当然一开始父母会引导他，现在完全由这个孩子自己做。
职业兴趣是可以培养的其实很多的资源就在自己的身边，我认识一个学生，他的爸爸是集团公司董事长，爸爸开董事会的时候，这个孩子很小的时候就去参加，所以他就有生意概念。
如果想解决一个问题，那么就要花很多的精力和时间，所以他就知道做生意需要哪些因素，如何去解决。他从小就听董事会的会议，可能会听到一些名词，那么过后肯定会去了解，这样就比其他的孩子多一些知识。
这个孩子到美国去读书，到大一的时候就申请到著名的投资银行去工作。所以他对这些商业的东西非常了解，对股票等等财经知识也有相当的了解，现在他也在投资银行工作。
他旁听的时候其实就培养了自己的兴趣，所以兴趣是可以培养的。
职业信息是对各种职业的介绍，大人看的时候和小孩看的时候在某种程度上是相同的，比如说精算师是什么?很多的成人可能都不知道这个概念。
既然通过文字可以比较简单的去描述这个职业，那么小学生、大学生、成年家人如果不去了解的话都不会了解。
人生设计 职业规划 从童年开始家长和教师都可以对孩子进行职业生涯的指导，并不是要等到孩子上了大学的时候才去进行指导，职业意识如果到了大学才建立起来，这个时间太短了，因为孩子没有足够的时间给自己的职业生涯做准备。
因为职业技能是需要长时间的准备的，比如说写作，写作是需要很长的时间来磨炼的。如果你到大学的时候，感觉做记者不错，就申请去当记者，那么这是很不利的。
从小学、中学开始家长和学校最好就给孩子创造一种职业的教育，给孩子们提供这种认识职业和规划职业生涯的机会。比如说美国有的学校，在对孩子进行“职业周”或者“职业月”的教育，可能在这期间学生不会去上学，大家一起去听很多著名学者的职业生涯讲座，他们可以把自己的经历和经验告诉孩子们，这个就是一个很好的、全方位的、近距离的接触。然后可以让学生自己进行探索，比如通过表演剧来体现各式各样的职业。
甚至有个学校可以让学生自己印刷自己所谓的货币，在学校里面流通，再进行一个应聘模拟，让小学生投自己的 简历 ，列出一个小时是多少钱的工资，不同的年级工资也不相同，孩子们还可以申请体育设施保管员等等.
其实每个小时都可以有钱的，薪水有高低，这样的话把教育融合在里面，学生们就会形成一个概念。我在这个学校是有工作的，大家去竞争，如果我这个工作做不好，下个星期可能就下岗了。其实这种形式哪个学校可以提供的，这其实就是一种资源，所以只要我们去思考，那么 职业规划 从小就可以做的。
美国的《国家职业发展指导方针》曾经就提倡规划职业生涯教育要从六岁开始，他们把所有的人群分成四类，第一类是小学，第二类是初中，第三类是高?，第四类是18岁以后，不同的时间段有不同的职业生涯分工，这种方法就非常好。很多的学生问我自己做什么好，我说我不知道，这个我不能告诉你，但是我可以告诉你，你应该具备什么样的基础知识，具备什么样的技能，你的学费是多少，你要进哪个学校比较合适，学生毕业以后出路在哪里，未来的发展是怎么样的，薪水是多少，就业的前景是多少等等。
至于说你要做什么工作，那就要看你现在做什么，你的职业发展在哪里?首先你要自我认识，其次认识教育与职业的关系，再次就是做职业决策，这三个过程实际上是一直在循环的。在这个长期的成长过程中，如果你从6岁开始到18岁，这个过程是很长的，你应该每天问自己能做什么，自己有什么特点，如何学习才能做这样的职业，之后可以调整自己所学的东西，然后再做职业决策。
但是过了一段时间以后，你可能又改变主意了，就再重新认识一下，那么你就很可能淘汰掉一些工作，淘汰掉一些职业理想，在不断的淘汰和更新中，慢慢就会提炼出你的职业目标。
职业发展三部曲美国的《国家职业发展指导方针》给大家定了很多的指标，“三大环节”中就有很多的指标，怎样进行自我认识，用什么手段进行自我认识，包括获取职业信息，学习知识。其次就是职业决策，包括找职业的技能，比如说如何获取职业信息，如何写简历。
现在我们很多的大学生到了大学也不会写自己的简历，我现在收到的简历看了以后可能就想扔掉，可能就不需要看这个人了，实际上可能这个学生还过得去，但是他写的简历很不专业。还有一种人的简历写得很专业，因为那是到处抄来的。
美国很多的小学里面应聘校内的工作也要写简历，这些东西都是属于职业技能规划中的一部分。我们不妨在把美国的《国家职业发展指导方针》里面的东西拿出来实践一下，现在我们再很多方面都引进了国外的一些优秀的东西。
我在《人生设计在童年—哈佛爸爸有话说》这本书里面，就把美国的《国家职业发展指导方针》里面关于小学生部分的内容放进去了，这就可以给大家一起启发。如果小学生可以按照这个去做的话，那么中学生就会更进一步了，那么大学生几乎就可以进入半理想化了。
我们人类只有在长期的成长过程中间，练就一个真正的能够在社会上被接受的，被市场追捧的职业技能和背景，一定要让自己投入到职业市场中。
我自己提出了一个“职业预备期”的概念，中国学生普遍的“职业预备期”太短，他们不一定是想学习，而是为了考试。我最后希望学生能够在长期成长的过程中，把职业启蒙思想灌输到教育里面去，在孩子的整个成长过程中都有职业教育意识，这点是非常重要的。
职业规划职业规划
为了帮助同学们了解所学专业及其就业前景，使同学们了解到职业规划的重要性，并为我院学生的职业规划提供不可或缺的指导，20xx年4月17日晚7点，信工院第二届职业规划大赛系列之“大学生职业生涯规划指导讲座”在我校玉辉楼a202教室开讲。信工院就业中心有幸请来了资深职业规划师钟风云老师来为我院各级学生进行职业规划指导。李雅茹老师及信工院就业中心的主要成员也出席了此次讲座。
向大家简单介绍了自己，并开门见山地点出了当下大学生的严峻就业形势。她说：“准毕业生面临的抉择无非这四种：工作、考研、出国和创业。”“你做好准备了吗？”钟老师意味深长地说。钟老师还以自身的经历说道：“你们能在学校里的人群中分辨出准毕业生吗？ 他们往往都是行色匆匆、西装革履。”钟老师提醒大家时间不等人，现在就要做简历，在有限的时间里丰富自己的履历，这样在毕业时才能有一张漂亮的简历。
同学们纷纷对钟老师一针见血的理论与诚恳的建议表示赞同，深深地被钟老师的风趣幽默和旁征博引所吸引。一位大二的同学说，钟老师在讲座中提到的斜坡球体理论令他印象深刻。人性中的惰性就像使斜坡上的小球滚落的地心引力，不断将我们拉向堕落的深渊。而理想与规划正是引领我们向上的牵引力。
职业规划的重要性不言而喻。第一、职业规划帮助个人全面了解自己，准确评价自我特点和强项，在职业竞争中发挥个人优势，认识自我的价值并使其增值。第二、职业规划帮助我们确定职业发展的目标和方向 。第三、良好的规划能够评估个人目标和现状的差距，提供前进的动力。根据职业需求提升自我综合素养。
为了使同学们更好的理解职业规划，钟老师将职业规划分成了五大步骤：第一步、自我评估：知己；第二步、职业评估：知彼；第三步、职业定位：人职匹配；第四步、制定计划；第五步、评估与调整。钟老师详尽地讲解了每一步，并结合实际向同学们阐释了原理。同学们醍醐灌顶，如沐甘霖，对钟老师的评价不乏溢美之词。
最后，钟风云讲师给大家留下了言简意赅的几条职业规划建议：树立职业精神；建立目标意识、规划意识；学会学习、做事、做人。钟老师还在最后展示了数例优秀职业规划作品。
本次讲座在现场同学热烈的掌声中圆满结束，同学们纷纷表示获益匪浅。钟风云老师的精彩讲座不仅消除了同学们对于专业前景的迷茫感，同时也让同学们更加明确自己如何进行职业规划。愿我院同学都能开创出自己的一片天地！
职业规划职业规划
职业生涯规划，是指个人与单位组织相结合，根据时代特点和自身的职业倾向，在对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡的基础上，对其职业生涯的主客观条件进行测定、分析和总结，确定其最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的安排。作为公共图书馆员，应站在时代的角度，从实际工作出发，立足图书馆岗位发挥个人价值进行思考与设计，确定最佳的奋斗目标，并为实现这一目标而付诸于安排和行动。这就是图书馆员的职业生涯规划。
（一）加强馆员职业规划，是图书馆健康发展的根基。随着经济的发展，社会就业人员在择业的过程中，考虑更多的是职业的价值取向和经济回报率的问题。图书馆作为公益性服务单位，馆员待遇与经济发展水平不相平衡，工资与物价不能同幅增涨，而且从当前公共图书馆馆员的成长过程来看，部分馆员缺乏有意识、有目的的引导，难以准确的给自己的职业生涯进行定位，所以图书馆应对馆员的职业生涯进行规划，并为他们实现自己的职业目标提供帮助。
（二）加强馆员职业规划，是图书馆长远发展的必然要求。在大多数人看来，图书馆工作环境好，工作性质相对简单。其实，图书馆学是一门社会科学，从其产生到发展，一直都是随着社会的发展而发展。当前公共图书馆已从传统单一式的服务，向信息化、数字化、网络化的服务方式发展，其岗位工种分类越来越细，业务涵盖面越来越广，工作技术含量越来越高，因此从图书馆长远发展来看，必须加强馆员的职业规划。
（三）加强馆员职业规划，有助于正确引导馆员对职业的认知。职业生涯理念对公共图书馆人来说还是比较陌生的概念，大家普遍把图书馆作为最传统的职业行当来从事，缺乏一种事业观意识，缺乏一种历史使命感的理念，导致一部分人对待工作出现倦怠思想。因此，我们应正确引导馆员对职业的认识，倡导馆员加强职业生涯规划，利用多种渠道、让馆员充分展现自我，以达到图书馆事业与个人价值的相互促进、共同发展。
（一）实行人员分类管理，建立合理的岗位管理制度。
1、实行人员分类管理，完善图书馆岗位聘任制度。图书馆根据其职能、任务和工作需要实行分类管理，将人员分为管理、专业技术和工勤技能三种岗位进行管理，合理制定各个岗位职能职责，对能胜任该岗位工作的给予聘任，不能胜任则不予聘任，实现合理、高效、有序上岗，从而实现人尽其岗、择优选用的岗位聘任机制。
2、合理设定图书馆职称岗位。图书馆专业技术职称系列分为初级、中级、副高和高级4个级别，即助理馆员、馆员、副研究馆员、研究馆员四个职称，当前事业单位实行岗位定级之后，人事部门设定的基层图书馆只有初级和中级岗位，而没有副高和正高的岗位指标，导致图书馆出现“有专业技术职称，而无相对应的工作岗位”的尴尬局面，因此图书馆应结合单位人员取得职称的实际现状，积极向上级人事主管部门申报和争取相应的职称岗位，为馆员岗位定级作有效疏通，鼓励馆员向高级职称努力，从而防范人才缺位。
（二）实行双效激励机制，建立科学的评估考核体系。
1、实行双效激励机制，最大限度满足馆员成就感。充分考虑馆员的个体差异，努力提供科学、公正的竞争平台，不论是在物质上还是精神层面上，都应建立奖罚分明的双效激励机制，最大限度地满足馆员的职业成就感。同时，对馆员的评估考核结果，与其职务晋升、薪金、岗位的调整相关联，从根本上消除馆员职业倦怠感，提升他们对图书馆的忠诚度、对事业的热忱度。
2、注重馆员人才培养，健全考核评估体系。在对馆员的培养过程中，建立人才培养阶梯，健全评估体系，做到定量与定性相结合、常规工作与典型事件相结合、组织考察与读者反馈相结合，以工作实绩为主要内容、以服务记录为主要依据、以读者满意度为主要指标，通过考核使馆员正确认识自身存在的问题，适时调整个人职业生涯规划，确保馆员职业生涯更加积极、健康、良性地发展。
（三）合理制定培训计划，建立渐进式学习生涯规划。
1、制定合理的职业培训计划，为馆员发展构建“绿色”通道。图书馆应有组织地帮助馆员规划自己的职业生涯，使馆员更全面了解未来图书馆的发展方向，自己在图书馆有哪些潜在发展空间，个人该如何通过努力实现自己的职业目标，鼓励馆员根据自己的情况拟定工作、学习和培训计划，明确将来努力的方向。
2、建立渐进式的学习生涯规划，使不同层次的馆员达到一定的职业水平，如：3年内职称达到助理馆员，成为业务骨干;5年职称达到馆员，成为馆内学术与业务的佼佼者;10年职称达到研究馆员，在行业内作出一定的影响，从而充分调动馆员职业学习的积极性，养成激励式学习的主动性，形成终身学习的好习惯。
（四）增进与馆员的沟通，引导馆员开展职业规划。
1、图书馆要增进与馆员的沟通，善于与馆员构建乐于奉献的心态。馆员的职业发展很大程度取决于馆员的心态，正确的心理认知是构建一个全面图书馆人职业理念的基础，作为一名合格的图书馆员，要乐于奉献，要有高度的社会责任感和历史使命感，而这份精神力量也将始终推动着图书馆员从内心上认可并尊重自己的职业。
2、积极引导馆员进行职业规划。在制定职业规划时，首先要积极引导馆员了解本馆的发展目标，馆员的职业生涯目标与图书馆发展目标要一致，馆员应该尽可能多地了解和掌握有关本馆的各类信息，包括发展现状、前景目标、人员分配、内部文化等，才能更好地对自己的职业生涯进行合理规划，在图书馆中更加持久而高效地工作。