热爱生活七年级大全(17篇)

时间:2023-12-03 05:34:56 作者:念青松

优秀作文是通过用词精准、结构紧凑、表达流畅等手法,使文章达到较高的水平。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,仅供参考,希望能给大家带来启示和鼓励,让大家更好地理解和掌握写作技巧,写出更加出色的作文。让我们一起来欣赏这些精心挑选的佳作吧!

七年级热爱生活热爱写作作文

艺术,我被它的魅力所折服。

我喜欢学习,是从9岁左右才开始的,才发现,我真的“喜欢”学习,而喜欢艺术,从3岁就开始了。

引领我,开启艺术之门的,是我的妈妈和幼儿园老师。还未去上幼儿园,我就已经在舞蹈班结交新朋友了。不记得当时的心情了,只觉得后来一段时间,我有点紧张,必竟是新朋友。我只记得,我每周都来上这个课,老师教我做动作,很有趣,我也就跟着学习。估计我学习了一年之后,才知道我学习的是舞蹈。

随着年龄增涨,我们学的难度增加,相应的老师也被换了。刚换了老师没上几节课。我就总想找理由不去上课,好像因为怕新老师不喜欢我,或者别的原因。但在妈妈一次次游说下,我坚持了下来。现在的我,特别喜欢跳舞,直到现在我才明白,舞蹈原来这么有用,若不坚持,如今会追悔莫及。

幼儿园老师,给为我了我一把钥匙音乐之匙。它让我一直朝音乐之门跑去,不放弃。

热爱生活,热爱学习,更热爱先术。艺术是我的灵魂,它与我的血液共生。

七年级热爱生活热爱写作作文

我热爱奔跑,不管风的冲击多大,扬起的发丝多高,我也总是迈足步子,尽情的让脚与地面接触,等到气喘吁吁时,再享受当时的快乐。

当然在奔跑的途中,我也曾微笑过,也曾摔倒过,也曾迷茫过,因为前方的路,仿佛深不可测,一眼望不到头。

“预备,跑!”干净利落的一声哨响,我一个箭步冲上去,但还是慢了一拍,于是就拉下了差距。我奋力的向前赶着,想弥补刚才的失误,但气喘吁吁的我却无可奈何了。“曹琳!”我听见了朋友满怀着焦急与担心的呐喊声。我奋力向前,但结果还是倒数第二,一向不服输的我决定鼓足勇气,下次努力。迎着风深吸一口,我时刻做好奔跑的准备。

90分!当我得知眼前这个数字竟是我的期末成绩时,宛如晴天霹雳。同学欢笑的声音在耳旁萦绕,我的鼻子陡然一阵辛酸,我忍不住想哭!满脑子莫名其妙的滋味聚集在心头,难道以往的努力都将成为泡影吗?“强者容易坚强,正如弱者容易软弱。”我想起爱默生说过的话。哭有什么用呢?我安慰自己,并下决心要努力!

当下课铃催起我的贪玩心时,我努力克制住自己。当同学都热衷于游戏中时,我想起那次刻骨铭心的教训,于是便咬咬牙,让那笔头又开始在纸上龙飞凤舞的跳动。我不再沉迷于看动漫的乐趣,放学回家专心致志地捧起书阅读,当我的眼睛疲倦时,我打开电脑,用耳朵去倾听那些生动的文字。遇到不懂的问题,我敢于我走向讲台去询问老师。一次次的努力,我不仅得到了快乐,也有了收获。三好学生,征文比赛二等奖,阅读之星等等,当我捧着沉甸甸的奖状时,我要感谢奔跑,是奔跑让我知道生命在于运动。

从开始到现在,简短的小学时光即将结束,我一次次的在奔跑中跌倒又爬起,我明白不停奔跑就一定有质的飞跃。

写作热爱生活热爱写作

教学目的:引导学生写真实、讲真话、抒真情。

教学过程:

一、教师导入:

生活是一本书,需要我们精心地翻阅;生活是一幅画,需要我们仔细地欣赏;生活是一条小溪,流淌着酸甜苦辣;生活是一段乐章,洋溢着喜怒哀乐。生活,需要我们去观察,生活更需要我们去感受,这节课就让我们一起用心去观察生活、感受生活。

二、写作指导:

(1)生活是我们写作的取之不(2)竭的源泉。

生活是写作的源泉,不管什么人写文章都离不开生活的沃土。我们应努力去认识生活、了解生活、体验生活、思考生活,激起自己的写作欲望。

家事、国事、天下事,俯拾皆是,件件可写;亲朋、邻居、老师,随处可见,人人可叙。生活丰富多彩,既有欢声笑语,也有悲欢离合。只要来自生活,发诸真情,作文就能风行水上,自然成文。

(二)观察生活,积累写作的素材。

要想写好作文,不深入生活认真观察分析、培养观察能力,那是绝对不行的。观察力是心灵的雷达,张开它,才能将知识的信息一一捕捉。法国大文豪莫泊桑也告诫我们:

“对你所要表现的东西,要长时间很注意地去观察它,以便发现别人没有发现过和写过的特点。”

我们不仅要养成观察事物的习惯,而且在观察事物时,要善于探幽索微,捕捉特点,进行联想,发现规律。切忌浮光掠影、乘凉观月、茶后赏花式的观察。

积累是为了巩固观察结果而采取的行动。“问渠哪得清如许?为有源头活水来。”要写出内容丰富的文章,就要有丰富的积累,积累是写作准备过程的一个重要阶段,即把观察后得到的结果以各种方式保存起来。这些结果,可以进入人的记忆中,也可以用文字等形式记录下来。只有贴近生活,做有心人,文章才能写得内容丰富,感动读者。

(三)感悟生活,写出独特的文章。

观察离不开思考。观察只能捕捉现象,而思考才能抓住本质。假象也是事物的反映,但不是本质的真实反映。就像河流底下的水在不停地奔流,而表面的泡沫却在回旋漂荡。可见,光观察不思考,就会走向谬误。

不论是写人叙事,还是抒情议论,首先鼻息将自己“摆进去”。不仅要仿佛看到、听到、触到、嗅到或尝到所描之物、所写之人、所绘之状,还要达到“神与物游”、“人与物合”的艺术境界,将自己的情感与由观察所得的感觉、知觉相互渗透、相互交融,达到“人文合一”的境地。

小结:

“我手写我心”。生活是五彩缤纷的,人生是酸甜苦辣咸五味俱全的。我们应尽情地哭笑,尽情地歌唱,尽情地呐喊,用心谱写真情的乐章,体会有意义和价值的人生。

三、随笔借鉴:(作者:无锡市第一中学吴静娴)。

(一)橘子。

妈妈来看我时,带了一大袋橘子。由于学习紧张,一时竟忘了它。今天突然想起:柜子里面还有一袋橘子呢!便赶紧翻箱倒柜,终于,在柜子的一角发现了它们。

可打开一看,袋子里已是“水漫金山”。粘乎乎的汁液浸满了每个橘子,一股酸酸的气味扑鼻而来。

我用两只手指一个个地翻着,希望能找到“罪魁祸首”,斩草除根。终于,在众多橘子的身体之下,发现了一只已不能算得上橘子的橘子。

它几乎可以称得上是世界上最丑陋的橘子了:深青色的斑点布满了它的全身,上面又爬满了白色的绒毛;除了旁边有一点橘子的本色外,其余部分都是一片恶心的荒凉,大概是由于所受压力太大,它已严重地变了形,汁液汩汩流出。

我满怀愤怒地看着它;它用它那可怜的怪样看着我。我的心不由得软了。也许,它是冤枉的,众多的橘子中,必须有一个在最下面,牺牲自己。如果不是它,那总会有一个来代替它的位置。也许,它也忍耐了好久好久,但终因上面的压力实在是太大了,它已经到了无法再忍耐下去的地步,“忍无可忍,无须再忍”。

我还在看着它,但已不是满怀愤怒,而是同情与敬佩。因为我知道,世界上有很多可爱的人,就是这样默默地忍受着压迫。

(二)得意忘形之后。

电视里直播着世乒赛。对我们中国人来说,乒乓球所能带给我们的自豪感似乎少了很多——以前包揽全部冠军的韶华已经不在,老将连连失利,新手又似乎比较幼稚。一言以尽之——无奈。

王励勤艰难地争夺着进入前四。此时的形势对他来说简直是好到了极点——胜利势在必行:最后一局,10:6。只要再赢一个球,对手只能望“前四”兴叹了。可是,接下来的比分让我们由兴奋转为失望,然后是愤怒,最后只能是绝望了。对手赢了,可能连他自己也没想到,刚才表现神勇的王励勤哪去了。也许老天真的开了一个玩笑。马琳也重蹈了王励勤的覆辙。输了之后的他懊恼地用球拍打着自己的头,无奈。

中国乒乓在走着下坡路。小球换成大球,五局三胜改为七局四胜,每局21球改为11球,一切都让中国选手感到非常的不适应。刘国梁当上了教练,中国渐渐地被外国赶上了。

也许这样才能磨练中国人的意志:没有惊险的比赛会让人觉得索然无味。以前看世乒赛,总是抱着必胜的信念看的,这的确让我们很自豪。但这样的比赛会让对手不感兴趣,我们也不感兴趣。

有人说,中国人的身体就适合打乒乓球,我却不这样认为。以前中国的辉煌不只是因为身体,现在的失败也是。

中国的乒乓球仍是世界第一,这是不可否认的。但是,我们不能忘记,其他国家也正在进步,他们更好地适应了新的比赛方式,他们在崛起。

现在,谁能更好地适应环境谁就是强者,不论你以前有过多大的辉煌。

这就是竞争。如果身边没有一个足够强大的敌人环视,我们很自然地就会放松警惕,贪图安乐,不思进取,最终的结果只能是被淘汰出局。现在,规则的改动给我们制造了无数个这样的敌人。但愿我们在经过开始阶段的不适应后,恢复当年的“本性”,重新变得威风凛凛。

(三)非典与觉悟。

朋友:

你可以放心地看这封信,因为我很健康,你不必担心这封信上会生长着sars病毒,对你的生命造成威胁。当然,你也要确保我的安全,回信时别忘了量体温。

“非典”时期,你害怕吗?也许我是个胆小鬼,因为我时不时地会突然害怕我随时会失去这个世界,这个我如此习以为常的世界哪一天会不属于我——这决不是杞人忧天。

你被隔离了吗?有没有感觉自己失去了自由?如果是的话,那你会因此而烦躁、气愤吗?其实,你我同病相怜:不能回家,不能上街,不能出去……只能呆在学校。的确很无聊。那么就和舍友们来个“十日谈”吧!即使不是“十日”,“三日”、“一日”也行。也许这会弥补你心灵上的空缺。

告。

朋友,鼓起勇气,想象一下,如果你突然得了“非典”,它向一颗定时炸弹一样威胁着你的生命,在那种情形下,你会怎么办呢?如果是我,也许,我会一下子看清了我在这个世界上的可能性原来非常有限。你呢?你会感到痛不欲生,甚至对生活失去了希望,还是冷静地对待一切,积极配合医生的治疗?也许只有在这个时候,你才会知道自己在世上还该做些什么事,这些事对于你才是真正重要的。

你千万不要认为我是在诅咒你,朋友。我只是想假设一下,用一个“非典”病人的眼光看一看世界,想一想倘若来日不多,自己在这个世界上最想做的事情是哪些,这将是我们更加善于看清自己的志向所在。

我相信,无论我们怎样爱惜健康,也不可能永久保住它,而健康的全部价值便是我们得以愉快地享受青春,其最主要的方式就是做我们真正喜欢做的事。

最后,就用一首“诗”来祝愿你吧:

月色浓浓如酒,春风轻轻吹柳;。

桃花开了许久,不知见了没有;。

病毒世间少有,切忌四处游走;。

没事消毒洗手,非典莫能长久;。

闲来想想好友,祝福幸福永久。

一个默默祝福你的人。

作于“非典”时期。

七年级热爱生活热爱写作作文

我热爱它,不是像平淡无奇茉莉花,也不是像富丽尊贵的玫瑰花,而我则像命悬一线的昙花那样,深入灵魂的热爱它。

自从它来到我身边,它便自然的融入了我的生命。它就是一条被人抛弃的一条流浪小狗。世间多么的残忍,竟把这么幼小的小狗丢弃,让它无家可归,它是多么的可怜,多么的无助,看着它在路边缩着,一双悲哀的大眼睛,凝视着这好奇而又残忍的世界。刚来到世间,还没好好地看上一眼,就被抛弃了,看着看着我的心不仅颤抖起来。经过一阵的深思,我的心彻底被可怜、婉惜给融化了。靠一股不知名的力收养了它,不为谁也不是为了谁,只是不想让一条可爱的生命离我们而去。

从那开始,我对它用十二分的照顾。喂食、喂水……总而简之我可以毫不夸张的说,我已经尽力一个母亲的职责。小狗那双黑色的瞳仁中,闪烁着“谢谢”二字。此时,它这只小狗已经成了我生活中不可缺少的一员。

一天清晨,我和往常一样下楼去照顾它,这次我失望了,它没在。我当时没想太多,便自我安慰道:“没事,它肯定出去玩了。”想着我便背着书包走了。中午,它又一次让我失望了,它还是没在。我的心已经碎了,马上呼朋唤友,打起了“寻狗启示”这一面大旗,四处搜寻,可最终还是一无所获。晚上,我彻底失望了,忍不住哭了,只能自言自语的呼唤道:“你快回来!”我带着伤心悲哀归去。第二天凌晨,它出现了,两个黑色的瞳仁里闪烁着忧伤的目光,谁也不知它那一天去了哪,去干了什么。

从此,我对它更回悉心照料了。我不想让他再次离我而去,我深入灵魂的热爱它!

热爱生活作文六年级

在我们的成长道路中,总会有那么一群人,他们用行动语言来教导着你,影响着你,让你成为一个眼中有光,心中有爱的人。

爸爸。

妈妈。

学习强国这个词语,大家并不陌生,我更是深有体会。有一天晚上将近九点了,我们都准备睡觉了,妈妈一拍脑袋说:“哎呀,我今天的学习强国还没有学呢。”接着主持人那熟悉的`声音又从手机中飘了出来。我问妈妈:“为什么每天都要学呀?”妈妈说:“学习强国里面有很多的知识,如国家新闻呀,历史呀,自然生态呀,古诗词呀………能够很好地开阔我们的视野,你也可以试着去了解。我似懂非懂的点了点头,妈妈对于知识的热爱,就是对祖国的热爱呀。

正是因为有了爸爸妈妈对于世间万物的热爱,我也被“传染”了,我会因为一株小花的绽放而开心不已,也会因为一条狗的迷路而担忧不已……我也渐渐的学会了热爱生活。

老师。

文档为doc格式。

七年级思想政治《珍爱生命热爱生活》教学反思

第一单元“珍爱生命热爱生活”的教学工作结束了,我们说“教学相长”,对于学生而言,教学过程实质上是使学生心理得到全面发展的过程。

当教学过合学生心理发展的规律时,才能很好的发挥教育功能促进学生的全面发展。而体验就恰恰是在实践中、活动中亲身经历的一种心理活动,所以注重体验过程,设计好活动体验的方式方法,是决定教学过程中教育功能能否得到很好发挥的关键之所在。

尊重学生已有的思想认知,用“触动人心”的事例感化学生情感,已达到道德情感的提升:学生对于热爱生活,珍惜生命的`教育认识很浅显。对于这么小的孩子来说,认为别人给予他的关怀和爱都是自己理所应当得到的。作为教师不能回避学生现有的思想状况,因为那是真实的一面。我们要接纳学生的想法,引导、帮助学生树立一种积极的生活态度,从学生的实际出发进行教学,用身边“触动人心”的事例感化学生,客观地反映社会、摆事实、促感情,让学生入情入境后再去看待周围的人和事,以情动情,以情感情。我想,那样会更被学生接受与认可的。

写作热爱生活热爱写作

知识要点:

1、审题是应试作文的关键。

2、审题要快速、准确。

3、审题就是要弄清文章的写作范围和角度,确定写作的重点。

考试说明:

随着考场作文命题形式的演变,考生们除了审视“题目”(材料),还必须对题后的要求反复体会。题目审准了,才会写得切题。

热爱生活的作文七年级

世界上热爱生活的人有很多,比如;老师、同学、清洁工、消防队员、警察叔叔等。

他们都有品德优良、积极乐观、洁身自好、乐于助人、无私奉献的精神。我很尊敬一个热爱生活的清洁工。有一次,我在明楼公园玩。玩好了,我就吃了一个香蕉,吃完后,我看了一下四周。因为没有垃圾桶,所以去一随手一扔。这时,一位脸色苍白十分疲惫的清洁工阿姨走过来,温和地对我说:“小朋友,请你以后不要再乱扔垃圾,我们做清洁工是很辛苦的`。我们是为了保护环境,再说,小朋友你乱扔香蕉皮会把老奶奶给摔倒的,这是不好的行为。如果没有垃圾桶,也可以先放口袋里面,等着我们清洁工来了你再扔也可以,我们清洁工可以帮助清理干净”。听了清洁工阿姨的一番话,心里十分惭愧,不应该乱扔垃圾。这时我想到了以前学的名言中的一句话:莫以善小而不为,莫以恶小而为之。我走过去对清洁阿姨主:“对不起,我不应该乱扔垃圾”。清洁工阿姨对我说:“没关系,以后改正就好”。

此时我想到清洁工人们用他们的双手来创造美丽的地球,他们不怕艰苦、辛苦,真是捧着一颗心,不带半根草。

清洁工阿姨走了,但她的对我深刻的教育我却忘不了。我明白了:莫以善小而不为,莫以恶小而为之的道理,是那位清洁工用她的语言和行动告诉我的。

七年级随笔

提起语文教师,我想大家首先想到的就是“知识渊博”这一词汇,没错,我小学六年级的语文教师-----高燕教师。就是一个知识渊博的语文教师。

高教师长着一双水汪汪的大眼睛,稍稍发胖的脸颊上长着一个平平的鼻子,鼻子的下头则是一张能说会道的嘴巴。就是这样一个平平凡凡的人,在这平平凡凡的岗位上做着高尚的事情。

高教师的教学方法很多独特。

我以前接触到的教师,在教学方应对学生不是打就是骂。而高教师的教学方法则是让我们在欢乐中学习,在感动中成长。

我们班有一个叫罗蒙的同学,由于家里没有人管制他,所以他从来不完成作业,上课听讲也不认真。高教师明白后,就想尽办法鼓励他。只要他有一点点的提高,教师就会给他一个洋溢着浓浓的师生情的拥抱。渐渐的他这块千年不化的寒冰被高教师这个炙热无比的大火球融化了,他提高了:按时完成作业了,上课听讲认真了!

虽然我只举出一个小小的事例,大家被高教师的独特的教学方法折服了吗如果没有,待下次再和你一一道来。

七年级日记

三天的蒙蒙细雨让一切都变得与往常不一样,看那墨绿色的山丘被朦胧的薄雾笼罩着,如仙界一般楚楚动人。

本事温暖的气候在一瞬间又变得寒冷;本事湛蓝的天空在一瞬间又变得昏暗;本事不懂事的我在转眼间渐渐成熟了。

春天的到来让我心中那棵早已枯萎的枝丫——种着希望的小树又重新发芽,我要在这个美丽的季节总发挥我的潜力,尽情地展现自我!

聆听树林间风吹过叶子的声音,清爽使我疲倦的身躯顿时精神起来。

在这个万籁俱寂的时刻,我又下了一个决心——

我要用朴实的文笔将大自然记录下来!

七年级周记

今天中午,数学李老师要跟我们玩一个数学游戏,我们的目光都“嗖——”的一下转到李老师这边来,老师开始讲游戏规则:“我把一个磁块放进三个纸杯中的其中一个纸杯里,你们来猜磁块在那个杯子里,我问你们换不换,你们就回答,好不好!”

“好!”我们异口同声地说。

老师让坐在三组第一排的我用讲台上的两个大本子帮他挡住,李老师就飞快地移动着三个纸杯,而且不让其他同学看见。当李老师移好了,我就把本子拿开。李老师问同学们:“你们猜哪个纸杯里有磁块?”同学们争先恐后,高高地举起手,大声嚷嚷着。李老师随便点了一位同学起来回答,那同学说:“我选左边那个纸杯子。”“那我告诉你。”李老师拿起中间的一个纸杯:“这个杯子是空的,你换不换?”话音刚落,全班同学又嚷嚷起来。“换······”“不换······”“换······”“不换······”“停!停!停!”李老师说了三声。“换!”那同学终于做下了决定,老师就把最后一个杯子掀开,从杯子里掉出来了一个黄色磁块。“耶!耶!”同学们开心的欢呼声响成一片。班长余昕彤就在黑板上的‘换’字下面打了个‘勾’。

后来,我们又玩了很多次,也都得出了结果。

大家会不会觉得很奇怪呢?为什么我们会一直玩这个游戏?那我就告诉你们吧:其实,这个游戏就是我们正在学着的一个单元的数学知识——统计与可能性。

七年级随笔

我站在大地上,微微抬头,那深色的空中,高挂着一轮凄冷的明月。我顿时想到张九龄在《望月怀远》中写的:海上生明月,天涯共此时。我不禁想到我的好友正在另一个城市望着这轮明月。

于我想把了许久的旧友,想到她,我便不由得鼻尖一酸。是在我十岁的时候吧,她搬离了这座城市,甚至没有留下任何联系方式,就这样三年未见。

而使得我们常常一起出去玩儿。而她最喜欢的便是夜晚时分出来看夜景了。她总是对我说:“这天空星星点缀还有一轮明月高挂,还有这大树呀,在黑夜中也又添了几分神秘。这种环境出来玩,难道不是很愉快吗?”她似乎很向往这颇带几分浪漫的夜景,一出来就要大声囔囔个不停,宛如一只叽叽喳喳的鸟儿,东一跳西一蹦,好像对四周的东西充满了好奇。

她从不满足于自己欣赏这些美,总喜欢拖着我,与我分享,不管我的心情如何。当我烦躁时,她总是笑嘻嘻的指着天空道:“你看看你看看,这景色是多么美好,不要一直愁眉苦脸啊——快看快看,那颗星星很亮很亮呢!”他似乎一直都是这么乐观,望着天空不停的吵囔着,不知说了多久,她才转头,观察着我的神情,想要知道我的心情如何。见我放松下来,她才安静地欣赏这景色。

她还说,以后她想成为宇航员,想要更加的靠近这美丽的景色。说完之后,他又会沉迷到自己的世界中,幻想着自己的未来,这才是他最安静的一刻,微微扬起头,皎洁的月光洒落在她的脸上,显得如梦似幻——这样的她便深深地,深深的烙印在了我的心底,永远无法挥之抹去。那天神一般的模样,或许是她留给我的最后一个印象。

七年级周记

间犹如离弦的箭,一转眼,一个学期匆匆而过。新的一年,踏着脚步朝我们走来。愉快的寒假马上就要开始了,那么,怎样才能让这个寒假过的充实而有意义呢?我苦苦的思索了一天,终于,想好了该如何来度过这个寒假。

看书。为了能让自己看一些有益的书,我早早的来到书店。书店里的书各种各样,我挑选了一些我爱看的书,把家里的书柜装得满满的。这样就不怕没书看了。我又跑到文具店里买了一本厚厚的、漂亮的笔记本,在寒假里,我一定要把它写得满满的。

运动。运动是健康的来源,可以加强我们的心肺功能;可以帮助我们防止骨质疏松;可以缓和并控制我们的情绪……每天运动三小时,锻炼自己的身体。跳绳、踢毽、短跑、长跑……每天做一项运动,让自己的身体变得更健康。

七年级周记

“铃……甜美的梦乡又被那该死闹钟吵醒,真根不得把它从楼上仍下去。不情愿地使劲伸了一个懒腰,便半睁着眼睛,“梦醒时分”般慢悠悠地做完每天熟悉的事情后,背起如山重的大书包蹬着车子就直冲学校,一天紧张的学习生活就算拉开了序幕。

一天的课时真是“满堂红”,几大主科势力非比录常,齐头并进,哪个也不示弱。刚和直线圆周交手后,字母abcd又前来挑战,《还乡梦》还没有醒来,氢氧怪气又使我们雾里看花,琢磨不透。心中热能不停地在增加,稍有一些心电感应,平面直角坐标系又是把我们带入迷宫。排山倒海的知识一齐向我们涌来,同学们心中渴望的“自由社会”何时才会载入史册呢?我不免总会感叹:“初三的一天好似小学的一年。”

下课了,总该休息吧?不,别高兴太早了。随之而来的便是成堆的作业和练习册,就连想出去透透空气的时间也被无情地剥夺了。这时我从成堆的作业中才真正感悟到什么才是“积少成多”。好容易有一堂自习课,也会被“大小考试”填充得满满的。

一天中最快乐的时间莫过于午休的时候。这时班级里也热闹非凡,几个人聚成一小堆谈天说地。笑声、歌声便成了这段快乐时光中的主旋律。只有这时我们才会抛开学习,寻找属于自己的那份轻松与欢愉。但好景不长,午饭过后,暴风雨再次袭来,自己仿佛又成了暴风雨下拼命挣扎的祥子。

密度大得惊人的一天生活过去了,晚自习回到家后也别想清闲,孤灯长夜,又得苦苦奋斗到很晚。不如何时,才又能钻进我最爱呆的地方――被窝。

躺在床上,回想这忙碌的一天,只能用“苦”这个字来概括。细细品味,的确又很充实,过得有意义、有价值。在这优胜劣汰的社会中,我庆幸自己能参加这场激烈的竞争,从中不仅学到了许多的知识,更重要的是磨炼了自己的意志力。“不经历风雨,又怎能见彩虹……”歌声将我带入了梦乡,一天紧张的生活就这样落下了帷幕。

明天依旧会是灿烂阳光!

在初一的生活中,能让我最难忘的就是认识了一班好友,和学习到新的知识。认识到不同的新学校,不同教学方法的老师。

初一是升上初中的第一步,也是我进入新学校的第一天。可能是我读的学校都没有我以前母校的同学读吧!当时,我想我的新学年就会变得孤单。还记得,我认识第一位同学,可能我是属于被动的吧!我从没开口去认识她,但他却开口来认识我。在这时候,我感觉到她的笑容很温暖让我没有理由不认识他。

我们俩都是住宿舍的,还要是同房的。后来,我认识更多的新同学,让我的初一有了更多的颜色。而老师呢!也有不同的教学方法。我最喜欢的就是老师,在上他的课让我有一种很轻松的感觉。但他对我们的要求可高呢!

在初一,可说是我人生中新的起点青春。在青春洋溢的生活里,我可会度过一些后悔的日子,会度过快乐的时间。为我的梦想,为青春的稍纵即逝,我愿意用我嫩芽般的双手不辞辛劳的去点缀我的人生起步点。

在学校里,有些同学为了化解读书的悲伤和苦恼,就会做一些古怪的动作来制造轻松的气氛,好让大家的紧张放下。上课时,同学们似乎跟上了老师和课本里的较劲,互相比拼,不分上下。有时,我们会做做习题,然而发现其实不是我们想象中的难;有时读读古文,突然发现朗朗上口;有时看看英文报,英文杂志,才发现可以现在就翻译。

这就是我初一的生活,虽然我的欣喜之中带点累,单累中有了大有的丰收,这何乐而不为呢!

唉!讨厌的星期天又来了!一座座堆积如山的作业等我去“铲平”,还要穿梭于各上辅导班之间。一天到晚忙得不亦乐乎!

如果像那样,该有多好啊!

如果这一切的一切都能变成现实的话,那该有多好啊!

今天一大早,太阳公公就露出了笑脸,天气真不错。下午,妈妈要带着我去温州书城.

一进门,我看到了许许多多的书整齐得摆放在书架上,等待着它的主人把它带回家。也看到了有些大人和小孩在认真得选书,他们翻了一本又一本。有些饿了,就在角落的休闲区里吃东西。我也选了好几本书,不是绘本,而是语文和数学的课时训练和考卷,还有《赛尔号》。妈妈说绘本可以去图书馆借来看。

买完单,就出了书城,妈妈和我就顺便逛了下五马街。我听到了美女帅哥们站在高高的凳子上高声喊;“买一送一,快来买呀!”手里还举着打折牌,引来了很多客人进店挑选衣服。我没有被吸引住,反而去别的店里买了一件天蓝色的外套,可喜欢了。逛累了,就在肯德鸡吃了点薯条和冰淇林,冰淇林可是我的最爱。但我知道肯德鸡的东西都是垃圾食品,以后要尽量少吃为妙。

今天是星期我心想我睡个懒觉吧,但是我想这是不可能的,没想到妈妈居然同意了,我开心死了,过了一会儿,我迷迷糊糊的听见妈妈对我说,要带着妹妹去理发,我答应了。过了20分钟后我睡醒了,发现妈妈还没回来,我洗了脸,刷了个牙,妈妈还没回来。于是我到奶奶家去,发现奶奶没在家,别人说奶奶上集市去买菜了。我的嘴巴里不断地吐怨气,发现旁边有两包方便面,于是我想自己煮泡面,说干就干!

我先在锅里放上水,把锅放在电磁炉上,按开电磁炉,过了一会儿,发现咕噜咕噜的冒泡儿了,我小心翼翼地把鸡蛋打进去“啊,我的妈呀!“我大叫一声,我把鸡蛋皮打进去了,我用筷子把鸡蛋皮弄出来,把方便面放进去,我就去上厕所了,回来我发现锅里的水溅出来了,”ohmygod!“我赶快把按钮关上,这才好了,发现方便面熟了。我把它挑出来,放一些调料。”喔喔,好好吃!“我尝到了自己做饭的成果。

我的心中好甜!

我上初中了,进入这个新的环境已经有一周了。周围的朋友也增添了不少。可是,作为新初一的我到目前还没有中学生必备的那种品德。在某些行为上面做得还是不够,跟小学一个邋遢样。我现在准备‘改过自新’了。

我现在上楼梯还是小学的莽莽撞撞的样子。曾经好几次撞倒了对门奶奶的菜篮子。实话说我这人从来不知道懂礼貌,阿姨,叔叔的称谓我从来不叫。谢谢之类的我也从来不说。我就是这样的人,唉,总是鼓不起勇气。

不过,我现在是初中生了,不能不懂事了。现在我上楼不仅稳稳重重,而且还帮奶奶提篮子呢!不过,吵吵嚷嚷,大男子主义和小肚鸡肠的我还是没有彻底改过自新。原来我的`管教性特别强,看见有人欺负弱小,我就会大打出手,让那个可恶的人。有一次一个朋友看见我打别人的时候,她立马拉过我。当时我还没有预料到,就冲她纳罕:“你为啥拦住我!”她冲我说:“你这样不会得到别人的真心的!只会让别人对你更反感!”然后她就兴冲冲地跑走了。

当时我很气愤,甚至觉得自己……回到家以后,我反复的想着她的话,她说得没错,我应该去向被我打的好那个男生道歉。可是那个男生无论怎样都不会原谅我的。他一见到我就骂我而且怂恿别人不要理我。她对我真好,让我及时的认识了错误。从那以后我就对任何人都变了。

初中的我,的确有很多变化:作业按时交,字也写得漂亮了。但是还有很多不足。我希望,有朝一日我的不足可以被好习惯全部弥补,我真希望我能变成一个人见人爱的女孩子。并不像昨天安静的克星。

七年级日记

突然,我看见爸爸在包饺子。一个个包的又快又好,然后在把那些饺子放到锅里,接着又包了起来。我也学着爸爸包了几个,可还没包上几个,饺子就一个个露馅了。我对爸爸说:“您是怎么学会的?”“只要认真点儿,就可以了。”爸爸说到。今天晚上我一直都没睡好,一直在想爸爸对我说的话。

第二天,我一早起来一看,爸爸已经走了。我早上吃了些东西,然后匆匆忙忙上学去了,我在学校里一直也没有听课,终于挨到了放学。妈妈接我回家之后,我做了会作业。到了七点左右,要吃饭了,我对妈妈说:“今天晚上我来做。”妈妈高兴地同意了。

我拿了一些面团,切成一小块一小块,然后用面杖擀面团,我再把肉抹用筷子夹到了面皮里,然后我又捏饺子的边边,使它煮的时候不露馅。然后我再把一个个饺子放到锅里煮。“唉呀!我没有看清楚爸爸倒了多少油和盐,怎么办呢?”我说。我就放了一大勺盐和一半碗油。大约煮了十五分钟,我就把火关了。然后我先偿了点,好咸。妈妈笑着对我说:“做饺子不用盐和油。”怎么办呢?我想了想。我把锅里的水倒掉,重新加了开水在里面。

我把饺子端到桌子上,用小碟子装了点调料给妈妈。妈妈偿了偿说:“你做的饺子真好吃。”我甜甜地笑了。

七年级日记

今天我们学校要举行“包饺子大赛”。一听这个消息,有的同学兴奋不已,有的同学则迫不及待了,而我却有些忐忑不安,生怕因为自己包的饺子不好看而影响了我们组的成绩。

包饺子大赛开始啦!一共分为三轮。

第一轮大赛的主题是“我的饺子有模有样”,就是模仿老师包的饺子。我们看见詹老师首先拿起一张白白的饺子皮,放在左手上铺平,然后又用右手拿起筷子夹起一点肉馅,放在饺皮中间,再用右手指蘸了一点水,抹在饺子皮边缘,最后用手把饺子皮对折,用力一捏——一个饺子就做好了。

我按照老师的方法拿起饺子皮包饺子,突然在最后一个步骤,我的手粘在饺子皮上,手指上的水变得像胶水一样,稍稍一用力饺子皮就会破了!“啊!“我在心中暗叫一声,眼看要前功尽弃时,我外表故作镇定,内心却心急如焚,大脑在不断地运转,突然灵机一动,想出了一个办法。嗯!可行,说干就干,我把饺子皮边沿拉长,盖住破损的地方,又把饺子皮的边沿折起来盖住,一个完整的饺子就做好了。看见自己的作品,我心想:嗯,不错,我真聪明!虽然饺子的形状与老师的要求不一样,毕竟也算是一个饺子啦。就当提前做了一个第三轮创意的作品吧。

第二轮比赛其实就是让我们改进第一轮饺子的制作方法,做出更好的饺子。时间只有两分钟,这期间我们组的饺子皮和肉馅都出现了短缺,我们同心协力包出了一个与众不同的饺子,还得到了老师的表扬。

第三轮是要求三分钟做五个创意饺子。我觉得比较困难,虽然我已经想好了创意,但还是只做了两个小笼包样子的饺子和一个海螺形状的饺子。

包饺子大赛结束后,我走出校门发现天空好像比平时亮了不少,可能是我的错觉吧。但我得到启示是真的,做任何事都有讲究,要做到一丝不苟地去完成。

七年级周记

周记是一个汉语词汇基本意思是用文字记载一个星期以来自己的学习、生活情况或身边发生的事、令你感动的人、一件小物品、一处优美的景色等,如同日记。本文是小编精心编辑的,七年级400字周记希望能帮助到你!

就在快要开学的是时候,我在家里看电视,外公在屋里翻东西,我问外公在翻什么,外公却说“我在找奶喝。”有时候我外公就是这样,和小孩子似的。

我的外公高高的,满头白发,最重要的是身体很健康。我外公很喜欢打乒乓球,他的球拍对他来说就是他的小宝贝,但是没有我珍贵,我外公最疼我了,有什么都先想到的是我,以前我还小不懂事,在家里面玩着电脑,晚上我没吃饭,我外公骑着自行车来给我送饭吃。

我外公打乒乓球那技术很好,得过很多奖,有奖状就荣誉证书,上次我放学刚刚到家,看到大老远我外公起个自行车,后面用绳子系着一个电饭煲,回家一看才知道原来是我外公打乒乓球得的。我外公满脸的笑容,让人一看就知道他很开心。

这就是最疼爱我的外公,也是我最亲爱的外公,我爱他,他也爱我,我希望他永远都在我身边不要离开我。

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