幼儿园教案可以帮助幼儿园教师更好地组织教学活动，提高教学效果。以下是一些针对不同年龄段的幼儿的教案范例，供大家参考和借鉴。
我喜欢的卡通人物小学作文
说起卡通人物，那我可是最在行了，什么百变小樱啦，小魔女doremi啦，咸蛋超人啦，我都知道。可要说起我最喜欢的卡通人物，还是那只口袋里装满宝物的小机器猫——-多啦a梦。
据说，多啦a梦最早出现在欧洲，而且深受欧洲小朋友的欢迎。到了一九九几年呀，嗯，我忘了，反正呀就是到九几年的时候，才传到中国，我第一次看到这只小机器猫就喜欢上它了，我并不是喜欢它的外表，而是喜欢它那小袋子，并且喜欢它吃豆沙饼的样子。嘿嘿，它吃的样子很好笑，怎么，看你的眼神好像不信，我可是有证据的，真的，你打开电视看看，就会看到的，怎么样，好笑吧。
每当我们全家打开电视看的时候，只要看到有关多啦a梦的新闻，电视剧等等，我都不顾一切的抢过遥控器，按到那个台，哪怕妈妈在气头上，我也要抢过来看。自然，挨了妈妈的一顿骂。
我曾为了这只卡通人物而受妈妈骂过，可我依然喜欢它，喜欢它那可爱的吃相和它那有趣的袋子。
我喜欢的卡通人物作文
我喜欢的卡通人物是龙猫，它和两个可爱的小龙猫住在一起，每天过着快乐、幸福的日子。
龙猫有一个圆圆的、胖呼呼的脸蛋，一对珍珠般的大眼睛闪闪发亮，格外引人注目。肉嘟嘟的头上长着一对似长似短的尖耳朵，嘴巴两侧还长着六根细长的胡须。最特别的是它有一个圆滚滚、超级柔软的大肚子，上面长着七个月牙样的图形。从远处看短短的脚尖上好像长着锋利的小刀，可走近后仔细一看，呵呵!原来是它锋利的爪子!它转过身后，你会看到它还有一个超短的尾巴，从粗到细，呆呆地、萌萌地。
龙猫是一个助人为乐的好人。有一次，一个小女孩想要回家，可天下雨了。这时龙猫从树丛里钻出来，它看到小女孩没有带雨伞。龙猫便左看看、右看看，从一棵高大的树上摘下一片特别大的叶子，帮她打伞。后来等了很久都没有车来，这时只听龙猫大吼一声，女孩被吼声吓了一跳，这时她看到远处有一片灯光慢慢开近，原来是一辆可爱的猫车。龙猫示意小女孩坐上去，女孩小心翼翼地踏上了猫车，龙猫挥手对女孩表达再见。
我喜欢龙猫!它有一颗善良的心，一个大大的、软绵绵的肚子，最重要的是我喜欢他乐于助人的好品质。
语文白老师点评：作文能够仅仅围绕所喜欢的卡通人物龙猫来进行描写，对龙猫的外貌特征描写生动形象，且能通过具体事例来表明龙猫的善良。若是能写出所举事例对自己的感受会更棒哦。紧扣主题，中心突出，对于三年级学生来说，是一篇难得的好文章。
我喜欢的卡通人物作文
他有着两个丸子头和一双水汪汪的大眼睛，他的嘴巴非常的大，他穿着一件有着荷叶花瓣样子的衣服，那是他生下来的时候妈妈亲手给他做的，而且他特别喜欢踢毽子，尤其是妈妈陪他一起踢的时候他觉得非常的开心。
一次，东海龙王的儿子的师傅想让他的徒弟成为人间救世主，就让敖丙去毁灭陈塘关，当敖丙马上就要毁灭陈塘关的时候，哪吒出现了，他用师傅给他的风火轮和乾坤圈阻止大冰块，他将他的意识变成了三头六臂，最终打败并摧毁了那个扰乱人间的大冰块，人们都在为哪吒欢呼喝彩说他是大英雄。
这就是我喜欢的机智勇敢的大力士——哪吒，你们喜欢他吗？
我喜欢的卡通人物作文
今天，米老鼠带我们来到了卡通城堡。有人说：“里面有我喜欢的喜羊羊”；有人说：“里面有蜡笔小新”；有人说：“里面有美人鱼”；还有人说：“里面有一休”。可我最喜欢的是孙悟空，所以我觉得里面一定也有孙悟空。
因为孙悟空神通广大，拥有火眼金睛。它既聪明，又善良，它非常勇敢，把所有妖怪都打败了。
就拿“三打白骨精”来说，妖怪先变成一个小孩，想吃掉唐僧肉，但是被孙悟空的火眼金睛看出来了，它拿着金箍棒打了下去，这妖怪变成一阵风，飞走了。它走之前变了个假尸体，孙悟空打在了假尸体上，唐僧以为把小孩给打死了，要把孙悟空赶走，孙悟空说：“师傅，那个小孩是妖怪！”说完，那个妖怪变成老头子又来了，可是又被孙悟空看出来了，孙悟空又是一棒，唐僧以为孙悟空伤害了好人，就念起了紧箍咒，要好友孙悟空。孙悟空苦口婆心又向唐僧解释课一番，唐僧这才让孙悟空留下。
可讨厌的妖怪并没有放弃，又变成老太太，孙悟空想：我打不打，打了师傅又让我走；不打，妖怪会吃了师傅的。最终，孙悟空使了千军之刀，一棒把妖怪打死了！唐僧这次不再信孙悟空的话，非要赶它走，孙悟空又开心又难过，心想：妖怪已经死了，师傅让我走，那我就走吧，于是，孙悟空驾着云，走了。
我喜欢的卡通人物教案
1、写自己想说的话。
2、写话中要写出对卡通人物的喜欢。
同学们，你们一定很喜欢卡通人物吧？加菲猫、米老鼠，还有一休，他们的顽皮，他们的聪慧，还有他们的趣事，都印在你们的脑海里。老师一说，卡通人物鲜活的画面就出现在你们的面前，你们看，他们来了。
出示教学挂图，或让学生拿出自己喜欢的卡通人物图片，有条件的还可以播几部动画片片段引导打开学生记忆的宝库，回忆卡通人物有趣的事，为说写做准备。
1、出示书中的要求练说。
（2）用自己的语言去叙述他做的什么事很有趣。（教师把要求板书在黑板上）。
2、先自己想一想：你最喜欢哪个卡通人物？知道关于他的什么趣事？
3、把自己想的与同桌交流，如果你能为同桌说话提出意见和建议就更好了。
4、指名说说自己喜欢的卡通人物，讲讲他的趣事和你想对他说的话。
5、在学生说时，教师要注意从用词、内容、层次上给予评价。
同学们，在刚才的练说中，你把最喜欢的卡通人物告诉了大家，他做的什么事有趣，你们都叙述得比较清楚。有的同学还能把平时积累的.词语用上，老师真为你们高兴。现在老师有个要求，希望把你刚才练说的内容写下来，让大家同你一起喜欢他，与你一起分享快乐，好吗？不会写的字可以查字典，可以问同学、老师。实在不会写的字可以用拼音代替，尽量正确使用标点符号。还可以把你喜欢的卡通人物帖在写话本上。
1、教师巡视，指导写话有困难的孩子。
2、让写完的学生读一读。教师引导学生按写话要求去评、去改。（要选择有典型性的写话进行讲评，有佳文欣赏，还要有对有问题的写话进行共同的点评修正。）。
3、结合大家的评价，请把自己写的话再进行修改。
4、誊抄在写话本上。
幼儿园大班教案《卡通人物》含反思
大班教案《卡通人物》含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿通过观察图片以及观察范例等形式，了解卡通形象的基本特征，尝试用绘画的形式记录卡通人物的基本特征，结合已有经验，讲述自己喜欢的卡通人物形象，参与绘画和音乐仿编活动，大胆地讲述我喜欢的卡通人物，快来看看幼儿园大班《卡通人物》含反思教案吧。
活动目标：
结合已有经验，讲述自己喜欢的卡通人物形象。
通过观察图片以及观察范例等形式，了解卡通形象的基本特征，尝试用绘画的形式记录卡通人物的基本特征。
参与绘画和音乐仿编活动，大胆地讲述我喜欢的卡通人物。
体验想象创造各种图像的快乐。
培养幼儿初步的创造能力。
活动准备：
幼儿用书人手一册。
彩色笔或油画棒人手一盒。
活动过程：
1、音乐活动：卡通的歌。
引导幼儿分角色用领唱和接唱的方式合作演唱歌曲。
2、通过语言，引发幼儿对卡通的兴趣。
教师：你还喜欢哪些卡通形象？为什么喜欢这些卡通形象。
鼓励幼儿先在小组内交流，然后请个别幼儿在集体面前交流。
3、带领幼儿阅读《幼儿用书》，感知丰富的卡通形象。
教师：请小朋友说说，你看到书上有哪些卡通形象？你认识它们吗？如果不认识请告诉老师。
引导幼儿充分感知卡通形象的特征。
4、启发幼儿讲述自己最喜欢的卡通形象，并鼓励幼儿在纸上画出来。提醒幼儿要把卡通形象画得大一些。如果幼儿喜欢的卡通形象没有书，也没有任何材料，教师可用简笔画的形式在黑板上画一画，让幼儿感知绘画的步骤和技法。
5、展示幼儿绘画的各种各样的卡通形象，请小朋友在集体面前介绍，大家给予评价。
重点是评价人物角色形象的特征，教师对幼儿的表现给予积极地肯定。
6、音乐活动：卡通的歌。
让孩子围绕“我喜欢的卡通人物”这个话题进行交谈，对于幼儿园的孩子来说，说清楚自己喜欢的卡通人物是谁并不难，但要向大家表述清楚“自己为什么喜欢？”却不容易。因此教学中，我以轻松的谈话、有趣的猜谜导入，营造一个和谐的交际氛围，让孩子敢说；营造一个适宜的交际环境，让孩子能说，从而带动语言的训练，促进个性的发展；并以丰富的教学方式，直到孩子会说，培养孩子良好的口语交际能力和习惯。
活动反思：
本堂课，我让孩子先看动画片，利用多媒体教学手段更新教学观念，转变教学方法，实现教学内容的呈现方式、教师的教学方式和师生互动的变革。充分发挥美术教学特有的魅力，使课程内容“卡通画”与学生的情意和认识特征相适应以活泼多样的课程内容呈现方式和教学方式激发学生的学习兴趣，使这种兴趣转化成持久的情感态度。
小百科：卡通一词开始指代的是那些幽默讽刺的绘画形式。在西方，卡通可以指壁画、油画、地毯等的草图、底图，也可以指漫画、讽刺画、幽默画。在中国，卡通、卡通电影与动画片的含义是一致的，我们常说的卡通其实就是卡通电影的简称，指的是借用风格简练、充满幽默讽刺的绘画语言来讲述故事的非真人电影。
我喜欢的卡通人物作文
看到这个题目，你也许会想：哎呦，多大个人了，怎么还看动画片啊，真是幼稚。“非也非也，其实在动画片里看到的不仅仅是自己的童年，看到更多的则是一些道理。”“动画片里还有道理？”哈哈，不明白了吧，我就来给你分析分析吧。
一，《名侦探柯南》中的.柯南，总能发现作案现场的一些细微之处，做到沉着冷静，思路清晰，从而破案。
二，《大耳朵图图》中的图图，总是“以身作则”，做出了错误的示范，是一个教育孩子的很好的反面教材。
说了这么多的话，下面该请出我们的主角了，《喜羊羊与灰太狼》中的灰太狼，对，没错，就是灰太狼，灰太狼他是个妻管严，捕羊经验总结了不少，但还是屡战屡败，不仅没能成功每次还弄得一身伤，最后，总是以一句“我一定会回来的。”结束的。
但是他也有很多优点，每次红太狼让他捉羊的时候，即使他再不情愿，也会为了老婆的“幸福”生活，上刀山，下火海。这就说明他是一个好老公；为了找小灰灰的两片白糖雪花，站在茫茫雪海中，努力寻找。这说明他是一个好爸爸；他会发明很多的高科技去对付小羊，即使每次都不成功。这说明他有聪明的头脑：当他说到那句“我一定会回来的”也足以说明他有毅力，有信心。
这样的一只狼是值得我们学习的，因为他聪明、能干、体贴、有毅力。
我喜欢的卡通人物作文
我有许多喜欢的卡通人物，比如：可爱的懒洋洋，爱美丽的每羊羊，发明家灰太狼，机智多某的喜洋洋。但我最喜欢的是那个经常帮助主人的多啦a梦。
多啦a梦是22世纪最先进的机器猫，他那小小的口袋里装着无数宝物。每当主人大雄有什么困难，他都全力以赴。
有一次，大雄和静香约定一起去看桃花开放，并叫大雄打电话给静香。而大雄因看漫画书一心一意忘了这事，等他记起时，桃花就要盛开了，他急得象热锅上的蚂蚁－直跺脚，刚好脑袋大大的，脖子带着一个小叮当，最怕老鼠的多啦a梦也爱上了桃花盛开的一幕，于是他决定帮助小主人，他从百宝袋里拿出飞天热气球：只要在气球上写要去的地方，气球就立刻到那。大雄听了，立刻打电话给静香，从他家里出发。
一下子，他们就到了世外桃源，恰巧，桃花盛开，一朵朵桃花粉红粉红的，象小女孩害羞的脸颊。他们从树上飘落下来，象一只只美丽的蝴蝶翩翩起舞，美丽极了。他们躺在桃花地上看着桃花飘落下来，谈天说地，开心极了。不知不觉，夜晚来临了，月亮露出了笑脸，他们乘着热气球，兴高采烈地回家了。
听了我的介绍大家应该都爱上了这个助人为乐的叮当猫吧！
我喜欢的卡通人物作文
我最喜欢的卡通人物是谁？是家喻户晓的米老鼠吗？还是给人带来欢乐的海绵宝宝？不，都不是，而是熊二。
在东边的狗熊岭里有两头熊，一头叫熊二，一头叫熊大。熊大是熊二的哥哥，他们俩是森林维护者。其中我最喜欢的是熊二。熊二穿土黄色的皮大衣，像一个士兵。它长着圆圆短短的耳朵、又黑又小的眼睛，像一粒黑豆镶嵌在它的大脸上。有时候它不说话，你都不知道它是睁着眼还是闭着眼。它还长着一个黑色的鼻子和一张非常的嘴巴。当它找蜂蜜时，它会用鼻子使劲嗅，当它找到蜂蜜时就会用嘴巴大口大口的吃。它常对熊大说：“熊大，俺饿了。”
熊二最贪吃了。有一次它去找蜂蜜一不小心惊动了蜜蜂，蜜蜂追的它无处可躲，其实它只要把蜂蜜丢掉就好了，蜜蜂就不会追它了。但它就是不舍得丢掉，所以它继续跑，蜜蜂继续追。几只蜜蜂追上了它，把它背上叮了几个包。每叮一个熊二都会发出“啊”的一声，但它还是不肯把蜂窝扔掉。突然，它看到了一条小河，它立刻跳了进去，蜜蜂回旋了一会走了。它看见蜜蜂走了就赶紧出来了，出来的第一件事就是吃蜂蜜那一脸享受的样子完全忘记了刚才的疼痛。
除了这件事，它还去偷吃光头强的泡，偷吃熊大储备过冬的食物等等，这样的事还有很多。
熊二虽然贪吃，但我依然喜欢它。
我喜欢的卡通人物小学作文
孙悟空戏称美猴王，又称齐天大圣、孙行者。从祖师那里学会了七十二变，大闹天宫，后被如来佛降服，压在五行山五百年，经观音指点，做了唐僧的大徒弟。从此，孙悟空一路降妖除怪，保护唐僧历经千辛万苦，终于护送唐僧到达西天取得真经。
孙悟空他机智过人。在三星洞拜师学艺时能猜出老师的暗示，从而学到了真本事。
孙悟空勇敢顽强，意志坚定，重情重义。在取经的路上，他总是一马当先，奋勇无敌。几乎从未想过散伙，遇到再多困难也没有退缩过。
不过，孙悟空身上也有些缺点。他好动，坐不住。他好戴高帽子，刚从铁扇公主那儿骗来了芭蕉扇，却又因假八戒的几句恭维话而使刚到手的.东西又被骗走。他爱作弄人，尤其爱作弄八戒。他最大的缺点就是爱冲动，谁说话不中听，他就抓耳挠腮，怒气冲天。
虽然他有很多缺点，但我还是觉得他是一位大英雄，是我最喜欢的卡通人物。
（妈妈的话：七色弯弓这篇习作几乎全篇都被老师打上红色的波浪线，并在开家长会时，老师当着全班家长面读了一遍，同时还读了七色弯弓前面写的《春风吹》、《我的梦想》、《我的快乐生活》四篇作文，这是对七色弯弓一个很大的肯定。家长会是他爸爸开的，我那天值班。他爸很是吃惊，因为他平时很少管学习。回家后也没有正面表扬，怕七色弯弓骄傲，怕伤“仲永”，也怕七色弯弓和我们做父母的压力更大，但心里暗自偷着乐。）。
我喜欢的卡通人物
是小樱桃，她头上扎着两条小瓣子，穿着一件黑衣，带着一把菜刀，还说：“我够酷了吧！”但这位小女孩很搞笑，不信，你就是听听下面我说的两件事吧！
有一次，小樱桃在放学的路上遇见了爸爸，她对爸爸说：“爸爸，我今天上台演讲了！”爸爸说：“好！有出息！”小樱桃又说：“我一番激情澎湃的演讲，换来了听众潮水般的呼喊！”爸爸说：“他们喊什么？”小樱桃伤心的说：“滚下去！”
还有一次，考试完了之后。全班同学都知道了自己的成绩，放学后，小樱桃一直说：“真开心！”一回到家，她就对爸爸说：“二豆这次的成绩和我一样，气死他了！”二豆考了多少分？“爸爸问。小樱桃说：“二豆得了一个大鸡蛋，我……”。
怎么样，小樱桃够搞笑了吧！她给我带了许多乐趣，我很喜欢她。
我喜欢的卡通人物作文
电视里有很多的卡通明星，但是我最喜欢哆啦a梦。
它有一个大大的圆脑袋，鼻子像一个红红的圆宝石，其实那是个按钮。它的脖子上一直戴着一个小铃铛。它的肚子上有一个非常神奇的魔法口袋。哆啦a梦的手圆鼓鼓的，像肉丸子。它的脚是椭圆形的，像两个大鹅蛋，走起来一蹦一跳的。
我为什么喜欢它呢？因为它乐于助人，经常从魔法口袋中拿法宝帮大雄。比如有一次，胖虎抢去大雄的游戏机，哆啦a梦拿出一个法宝，那个法宝可以把现时的人变成游戏里的人。他经常这样帮助大雄，是多好的朋友啊。
我太羡慕大雄了，经常梦到哆啦a梦给我使用它的法宝。有时我还做白日梦，哆啦a梦就会出现在我的面前，和我一起玩。
我太喜欢哆啦a梦了，真希望有一天它和我成为朋友啊。
我喜欢的卡通人物
是龙猫，它和两个可爱的小龙猫住在一起，每天过着快乐、幸福的日子。
龙猫有一个圆圆的、胖呼呼的脸蛋，一对珍珠般的大眼睛闪闪发亮，格外引人注目。肉嘟嘟的头上长着一对似长似短的尖耳朵，嘴巴两侧还长着六根细长的胡须。最特别的是它有一个圆滚滚、超级柔软的.大肚子，上面长着七个月牙样的图形。从远处看短短的脚尖上好像长着锋利的小刀，可走近后仔细一看，呵呵!原来是它锋利的爪子!它转过身后，你会看到它还有一个超短的尾巴，从粗到细，呆呆地、萌萌地。
龙猫是一个助人为乐的好人。有一次，一个小女孩想要回家，可天下雨了。这时龙猫从树丛里钻出来，它看到小女孩没有带雨伞。龙猫便左看看、右看看，从一棵高大的树上摘下一片特别大的叶子，帮她打伞。后来等了很久都没有车来，这时只听龙猫大吼一声，女孩被吼声吓了一跳，这时她看到远处有一片灯光慢慢开近，原来是一辆可爱的猫车。龙猫示意小女孩坐上去，女孩小心翼翼地踏上了猫车，龙猫挥手对女孩表达再见。
我喜欢龙猫!它有一颗善良的心，一个大大的、软绵绵的肚子，最重要的是我喜欢他乐于助人的好品质。
语文白老师点评：作文能够仅仅围绕所喜欢的卡通人物龙猫来进行描写，对龙猫的外貌特征描写生动形象，且能通过具体事例来表明龙猫的善良。若是能写出所举事例对自己的感受会更棒哦。紧扣主题，中心突出，对于三年级学生来说，是一篇难得的好文章。
我喜欢的卡通人物作文
他长着一身黄澄澄的毛，一双火眼金睛，围着一条虎皮裙，头戴紧箍圈，手拿金箍棒，脚踩筋斗云，还长着一张猴脸。样子十分有趣，还很勇敢呢。
有一次，孙悟空要去扇灭火焰山上的熊熊大火。孙悟空找到铁扇公主说：“借我用一用芭蕉扇！”“不行！”铁扇公主不答应。孙悟空机灵地变成了一只苍蝇，飞进了铁扇公主的茶杯里。铁扇公主感觉胃里有什么东西在翻腾，疼得她满地打滚。她想：孙悟空会七十二变，他不会变成苍蝇飞进去了吧？她赶忙求饶说：“孙爷爷，我让您用芭蕉扇，求您出来吧。”孙悟空这才停止了闹腾，问：“真的？”铁扇公主连连说：“真的！真的！您快出来吧！疼死我了！哎哟！”孙悟空确认之后就飞了出来。
孙悟空用芭蕉扇扇灭了熊熊大火，把芭蕉扇还给了铁扇公主。
我喜欢的卡通人物作文
我最喜欢的卡通人物是兔巴哥，因为它十分的活泼机灵、幽默有趣。
兔巴哥经常会有许多险遇，但每次都因为它的聪明机智而顺利脱险。记得其中有一次是这样的：一天，兔巴哥坐在它的洞口津津有味地啃着美味的胡萝卜，天空中忽然飞来一只秃鹫。秃鹫长着镰刀似的嘴巴、光秃秃的脑袋和灰而无神的眼睛。它对准着兔巴哥俯冲了下来，但兔巴哥却继续啃着它的萝卜，似乎胸有成足的.样儿。这只秃鹫冲到洞口对兔巴哥说：“我要把你带回家煮着吃。”兔巴哥灵机一动，不慌不忙地说：“好啊，不过你先等一等，我进去冲个澡再出来。”秃鹫想：反正它也逃不出我的手掌心，不如我就在上面等它出来直接抓回家煮着吃，不用再洗了，嘻嘻。就这样，笨秃鹫在洞口等呀等，迟迟不见兔巴哥上来。突然，它听见兔巴哥在洞里唱道：“我正在舒舒服服地洗澡，不过上面有只笨秃鹫在等着我……”。秃鹫被激怒了气得怒火中烧掉转脑袋“嗖”地一声钻入了兔洞只听“咚”地一声秃鹫被兔巴哥后腿一脚踹到半空摔了个半死半天回不过神来，兔巴哥趁机逃走了。
兔巴哥就是用这样的计谋脱离了秃鹫的魔爪，你说它是不是很机智聪明？当然它的险遇可不就是这一回，例如兔巴哥智斗蒙面大盗、兔巴哥打败天下无敌手、兔巴哥巧治猎人……还有很多很多就等着我下次再给你们一一介绍吧。
总之，兔巴哥是一个机智诙谐的卡通人物，也是我心中的小英雄。
我喜欢的卡通人物作文
大大的脑袋，圆圆的小手，每天吃着那香甜可口的铜锣烧。脸上总是挂着笑容，十分可爱。这就是我最喜欢的卡通人物——哆啦a梦。
它有一个百宝箱的口袋，里面装有许多异想不到的东西。比如竹蜻蜓可以在天空中自由自在地飞来飞去；时光机器可以穿梭以前和未来；缩小灯光可以把人缩小成蚂蚁一样的大小……如果它的好朋友大熊遇到不会做的事情，它就会帮助大熊，去教他怎么做。
哆啦a梦还有一个最明显的缺点，就是非常害怕老鼠。只要它一听到有“老鼠”这两个字，就会吓的胆战心惊。简直是太好笑了！
我喜欢的卡通人物作文
板薄，傲气可不薄；个子低，水平可不低。被称为“臭屁的一年级新生”的越前龙马，是我最喜欢的卡通人物。
我说他是天才一般的存在。蝉联四届美国青少年球16岁组的冠军，却仅有12岁；即使用扫把打球，也能准确无误地打进篮筐里。
我说他的成长与蜕变是值得我学习的。从一个重复父亲打球球风的球手，蜕变成一个拥有自己球风的`球手，乃至成长为“青学的支柱”，踏上更加高的台阶。
从亚久津向同样瘦而矮小坛太一指出“你目标是他”，我就知道我喜欢上了这个可以像“目标”一样存在卡通人物。他不会落后，只会不断前进，他道路如我们一样也有崎岖，却也不断跨越。他脚步从不停止，他傲气从不减弱。怪不得在与“神之子”较量中，尽管被剥夺触觉、视觉、听觉，也仍没有放弃和恐惧；怪不得在所有人都认为他没有希望胜利时候，他却仍以就悟出了“无我境界”那扇无法开启门——“天衣无缝”。是的，“那位王子殿下超越极限了！”
我最喜欢的卡通人物——越前龙马。喜欢他的进取、他的眼神、他挥拍的动作，还有他的口头禅“你还差得远呢！”，是输是的不服气和进步的目标，是赢时的王者傲气和更远的距离。我最喜欢的卡通人物——越前龙马；我认为目标一般存在的人物——越前龙马。他被青春学园还有更多的学校所关注，他被我还有更多的人所关注。
我喜欢的卡通人物作文
我喜欢的卡通人物――圣斗士星矢，当世界出现危机时，会有充满力量，拥有极限速度的圣斗士出现。我最喜欢的就是其中的天马座圣斗士星矢。
星矢的圣衣篇战衣是天马座，是以星座天马座为根基创造出来的圣衣。他个子很高，看起来十分强壮，一拳能够击碎三块砖头。
星矢战斗起来十分勇猛。他的绝招——天马流星拳，以光速攻击别人，一秒打出285拳，令人防不胜防。天马慧星拳是把天马流星拳的力量加在一齐，打出致命一拳。还有更厉害的天马碎星拳，是借助天马的翅膀跳到半空中，再攻击敌人的脑部，使对手死亡。
星矢的很多优点中，我最喜欢的是他坚持不懈的精神。刚开始，他什么本领也没有，他的老师魔铃便教他功夫，可能是他资质不如别人，练了三年也没练出什么，连石头也打不碎，但他毫不气馁，坚持苦练，最后在又过了三年之后，练成了天马流星拳，并在“圣衣赛”上勇夺桂冠，获得了天马座圣衣，并成功从希腊回到日本，参加了“黄金圣衣赛”。
他还十分乐观，一次他中了“死黑拳”，中了拳的人全身会慢慢发黑，当身体完全变黑时，就会死亡，而星矢却不悲观消沉，而是思考怎样应对“死黑拳”。最后，他研究出了方法，并使自我解脱了死亡的威胁。
我真期望我也能穿上圣衣，和星矢共同作战。
我喜欢的卡通人物作文
我看过了许多动画片，其中我最喜欢的动画片是《名侦探柯南》。动画片片里的柯南是我喜欢的卡通人物，原来柯南有17岁名叫工藤新一，却被一个黑衣人喂过毒药想把他杀死，没想到毒药发生基因突变，让新一变成了五岁小男孩的模样，他的遭遇变成了故事的开端，从此他的侦探故事又开始了。柯南机智、勇敢、活泼、善良让我非常喜欢，他有高超的推理能力，破获了许多让警察束手无策的案件，又以自己的聪明机智帮助大人解决了许多问题，成为了一名名侦探。真令人羡慕啊!
看了柯南以后，我觉得我的思维变得敏捷了，从中学会了一些破案的手法，我觉得这部片子对于我们来说有很大的益处。伴着紧张的情节，恐怖的音乐为故事的开始作了很好的铺垫!
我从这一部的片子里，感觉到了通常那些杀人犯都是因为不知到事情的真相而去杀人的，到时候又会很后悔，我觉得这些人很悲观，应该认清事情的真相!不要经常做出一些不好的事，从而导致别人们的'恐慌!
从柯南这部的片子里可以得到许多的哲理，教会我们许多的道理，从动画片中教会做人的道理，这一部片子还真深奥啊!希望大家多一点看《名侦探柯南》。
我喜欢的卡通人物作文
我最喜欢的卡通人物是美丽的乔可星，她爱帮助朋友摆脱困难，她勇敢善良。乔可星的头发粉粉的、眼睛大大的，像一颗小樱桃，可爱极了！
生活中，我最想学习她的勇敢善良，平时乔可星喜欢跳舞、唱歌，每一次她都很勇敢的在舞台上跳舞，她跳舞时像一只翩翩起舞的蝴蝶一样美丽，唱歌的时候声音甜美的像一只小鸟。她善良、喜欢交朋友，只要朋友有困难她都能帮助朋友解决困难。
有时候，我真希望自己也能像乔可星一样站在舞台上欢快地跳舞，欢快地唱歌。同时我也希望自己有机会站在舞台上展示自己的才艺，为大家带来欢笑和快乐。
我喜欢的卡通人物
我是一个卡通人物疯狂痴迷者。从小到大，我看过的卡通片多得数都数不清。而年年都在变。
一、二年级的时候，“蜡笔小新”十分受欢迎，我也十分喜欢他那股调皮可爱劲儿。他挺着小肚皮对妈妈说：“妈妈，我要吃大大的奶酪！”每次看片子，我总会被他逗得哈哈大笑。还记得那一次，“蜡笔小新”出书了，我缠着爸爸，要他买给我看，爸爸受不了我这种“软磨硬缠”，就给我买了一本。我捧着书，高兴了一整天。
三、四年级的时候，又出了一个什么“火影忍者”，那人物确实流行了好一阵子。大伙争相购买有关“火影忍者”的一切装备。什么手套、护腕、护膝一大堆。我也买了一副“火影”手套，但很快因为不流行而扔了。
直到现在，我最喜欢的卡通人物应该是拥有“百宝袋”的“多啦a梦”。我十分想拥有它那个神奇的“百宝袋”。想要什么，就可以从里面拿出什么。更神奇的是那些小道具。“缩小灯”可以让人缩小；“竹蜻蜓”能让人飞上天空。我最爱那书桌里的“时光机。”去原古时代看恐龙都可以。有时候，我们一帮同学回疯狂地去收集“多啦a梦”贴纸。还去买一些跟“多啦a梦”有关的小挂饰。一到放“多啦a梦”动画片的时候。我们家就会爆发“电视遥控器争夺大战”爸爸要看新闻，妈妈要看连续剧，而我就要看“多啦a梦”，最后，往往是爸爸以人高马大的优势获胜。我也只好看重播了。