写心得体会可以激发我们对学习和工作的热情，让我们更加努力地去追求进步。小编为大家推荐了一些历史上著名人士的心得体会，希望能给我们带来一些新的思考和领悟。
看望老师实践调研心得体会
第一段：引言（100字）。
近日，我有幸参与了一次关于“看望老师”的实践调研活动，这次活动给我留下了深刻的印象，并让我对教师的角色和价值有了全新的认识。在实地观察和与老师面对面交流的过程中，我感受到了他们的辛勤奉献和高尚情操，同时也发现了一些问题和挑战，这些都让我对教育事业有了更加深入的思考。
第二段：感受老师的辛勤与付出（300字）。
在这次活动中，我看到了老师们的辛勤付出和无私奉献。他们教室里的热情洋溢，教学充满活力，举手投足间流露出对学生的深深关怀。他们不仅仅是知识的传授者，更是孩子们的良师益友，为他们的成长和全面发展倾尽全力。他们每天早早来到学校，准备教案、查阅资料，晚上还要批改作业、备课第二天的内容，勤奋耐心的工作态度令人钦佩。这种辛勤和付出感染了我，激发了我更加热爱教育事业的决心。
第三段：发现问题与面临挑战（300字）。
然而，在这次实践调研中，我也意识到教师们所面临的问题和挑战。一方面，来自社会的期望压力巨大，家长对于孩子们的要求越来越高，教师们需要处理好教学任务和家长心理上的沟通，给予学生更多的关怀和支持。另一方面，教育资源的不均衡和教师待遇的不够优厚也让教师面临一定的困惑。这些问题和挑战需要我们共同努力来解决，让教师们能够更好地发挥自己的专业能力，为学生们提供更好的教育环境和教学质量。
第四段：教师的角色与价值（300字）。
通过这次实践调研，我对教师的角色和价值有了更加深刻的认识。教师是社会的守护者，他们肩负着培养下一代的重任。他们不仅仅教授知识，更是传递道德与价值观念的“引路人”。教师是一个孩子成长中不可或缺的伙伴，他们的言传身教对学生的影响深远。在教室里，他们是严师，引导着学生的学习和成长；在学生的心里，他们是亲人，给予他们温暖和关怀。教师的角色是多样化的，他们既是知识的传播者，也是学生的引路人，更是培养下一代的责任人。
第五段：对教育事业的思考与展望（200字）。
从这次实践调研中，我看到了教育事业的辛勤和伟大，也看到了教师们面临的问题和挑战。作为一个青年学子，我深感肩上的责任重大。我相信，只有教育事业水平的全面提升，我们的国家才能有更好的发展和进步。我希望未来能够积极参与到教育改革中，为学生们的成长和社会的进步贡献自己的力量。同时，我也期待社会各界对教育事业的关注和支持，为教师们提供更好的待遇和工作环境，让他们能够更好地发挥自己的专业能力，为孩子们的未来开拓更加美好的前景。
总结（100字）。
通过参与“看望老师”的实践调研活动，我对教师的辛勤奉献和高尚情操有了更深刻的了解。我看到了教师们的辛勤付出和对学生的深深关怀，也看到了他们面临的问题和挑战。这次活动让我对教育事业有了更加深入的思考，激发了我更加热爱教育事业的决心。我相信，只有教育水平的全面提升，我们的国家才能走向更加繁荣富强的未来。
看望美术老师心得体会
在我们人生的道路上，有许多老师对我们的成长起到了至关重要的作用，而美术老师便是其中的一位。美术老师教授我们如何欣赏和创作艺术，并且能够在我们的绘画技能方面的发展中提供帮助。近日，我有幸到访一位曾经的美术老师，与他交流了许多关于艺术和人生的成见，受益匪浅。在这篇文章中，我将会分享一些我在看望美术老师时的心得和体会。
美术老师对每一位学生都有很高的期望，他们致力于让学生发掘自己的创意和潜力，并且通过他们的教学方式，在学生的创作中得到提高和成长。他们的教学方式更注重在视觉和感性方面的体验而非智力训练。这种方法鼓励学生在绘画上表现出自己的想法和感受，而不是一味的模仿。这也是我最喜欢美术课的原因，它允许我从自己的内心深处开始，去追求真实，去表现自我。
美术老师不仅仅是教授我们技巧，还能在心灵方面为我们提供指引，让我们从生活中发现美好的事物并珍惜。在我的交流中，美术老师教导说，美术创作同样重要的是心灵的创造过程。人们需要一些时间来陶冶情操和探讨人性，这同样适用于创作。他更提醒我们，艺术的价值不在于商业利润，而是在我们的生活和人类文明经验中的贡献。
第四段：对美术和艺术的新认识。
与美术老师交流后，我更明白了艺术创作的意义。艺术不仅仅是精美的画作和具有思想性的创造，而是一个整合视觉、思想和情感的体验。美术老师以自身的生活经验告诉我们，每个作品都是独特的，就像每个人的生命和经历都是无可替代的。创作是个人特质的表现，只有通过自己的努力和创造才能使其具有意义。
第五段：结论。
与老师的交流让我更加珍视美术教育，并意识到美术创作既要业精于技，也要从心灵深处寻求来自灵魂的洞见和启示。我们的生命是世间很渺小的一部分，但是通过艺术创作，我们可以与人类文明长久的融合在一起。作为学生，我们应该继续学习，并且努力将所学的运用到我们的毕业设计和职业领域中，创造出更多的美丽和崭新的作品。与美术老师的交流让我更加了解自己的专业和未来的方向，在不断探索和前进的过程中，我相信我会继续成长并且实现我自己的梦想。
看望老师心得体会
看望老师是一件非常有意义的事情，当我得知我们学校的某位老师因病住院时，我毫不犹豫地决定前往探望他。这位老师曾经是我们班的班主任，他的教学经验和耐心为我们留下了深刻而难忘的印象。我想通过看望他，表达我对他的感激之情，也希望能在他的病床前给他带去些许温暖和安慰。
段落二：描述看望老师的过程和感受。
那天我赶到医院后，发现老师的病房里挤满了他的亲友和学生。我找到空位坐在了床边，向老师问候，并问了他最近的身体状况。尽管老师已经年迈，但他仍然保持着那种让人感到崇敬的精神状态。我甚至觉得他比以前更加有智慧和成熟，这使我感到非常欣慰和鼓舞。在与老师的交流中，我感受到了一种被关心和尊重的温馨和浓烈的感情。
段落三：探讨看望老师的意义和价值。
通过这次看望老师，我明确了老师对我的成长和发展的重要作用，他给予我了许多教诲和启示。我还意识到自己也可以作为一名教师去奉献和教育学生，可以将自己的力量和智慧贡献给社会和家乡。看望老师，不仅是表达感激之情，更是回报老师对我们的培育和恩情，也是传承和发扬中华民族的传统美德，体现我们学生对老师的深切关心和尊重。
通过看望老师，我充分体会到了自己在老师的培育下得到的成长和收获，更重要的是亲身感受到了生命的可贵和教育的重要性。我相信，此次看望老师对我未来的人生和职业发展会产生深远的影响和帮助。我的愿望是将这种感激和尊敬的情感传递给更多的人，并尽可能完善自己，成为一名有价值和有影响的人。
段落五：表达自己对老师的感激之情。
最后，我要对我们学校的这位老师表达我深深的感激之情。他为人师表的精神，对我们的教育和帮助，以及生命的榜样都给我留下了深刻的印象和感动。我相信，在这个社会上，总有这样一群默默无闻的教育者，他们用自己的行动和智慧点燃了梦想之火，引领着学生成长和奋斗。我会倍加珍惜自己得到的这份恩情，以及老师对我的推动和指引，不断追求自己的目标和梦想，用自己的方式回报社会和家乡。
看望重症老师心得体会
最近，我们班级的班主任、数学老师陈老师因患重病住进了医院，她的病情一度非常严重。为了鼓励和支持她的康复，我们班组织了一次看望活动。在这次看望重症老师的经历中，我深刻地认识到了人与人之间的情感力量，以及关心和帮助他人的重要性。
我怀着忐忑的心情来到了陈老师的病房。进入病房后，我才知道，陈老师的病情比想象中的更加严重，她动弹不得，脸色苍白。看到这样的场景，我内心感到非常痛苦。我试着安慰陈老师，告诉她我们会一直关心她的康复，希望她能早日康复。陈老师虽然没能开口，但从她的眼神中我感受到了她的感动和感激。这一刻，我内心产生了一股强烈的责任感，决心要尽自己的一份力量帮助她。
第三段：团队的力量。
除了我之外，我们班的同学们也纷纷前来看望陈老师。我们的行动和陈老师的病情成正比。一开始只有几个同学，后来逐渐增加到了整个班级。每一位同学都带来了自己的关心和祝福，我们组成了一个温暖的团队。为了鼓励陈老师，我们准备了一份由全班同学撰写的祝福信。在信中，我们向她表达了对她的爱戴、感激和祝福，同时也鼓励她要坚持治疗，早日康复。看着这封信，陈老师的眼里闪烁着泪花，她一边擦拭着泪水，一边感动地说：“你们的关心让我感到很温暖和支持。”
第四段：帮助的意义。
在看望过程中，我深刻地体会到了关心和帮助他人的重要性。陈老师的身体虽然很虚弱，但她一直以来都是我们班上的引导者和千万关心着我们的人。正是她的教导和激励，让我懂得了坚持不懈和付出的重要性。看着她无精打采的样子，我感到非常心痛。我决心要付诸行动，帮助她走出困境，早日恢复健康。于是，我开始主动为她做一些力所能及的事情，帮她整理病房、送食物等。每一次的帮助都让我感到内心的喜悦和满足。
第五段：收获和体会。
通过这次看望重症老师的经历，我明白了人与人之间的情感力量。陈老师虽然生病了，但她的坚强和乐观的态度让我产生了很大的震撼。同时，我深刻领悟到了关心和帮助他人的重要性。我们每个人都可以通过自己的微小力量，为他人带来希望和温暖。只要我们肩负起关爱他人的责任，我们的世界就能变得更美好。面对生命的脆弱和短暂，我们应该懂得珍惜每一个人，关心他人的痛苦和需求。在这个过程中，我们才能发现自己的善良和人性的美好。
总结：
通过这次看望重症老师的经历，我深刻地体会到人与人之间的情感力量和关心帮助他人的重要性。陈老师的坚强和乐观的态度让我产生了震撼，同时也让我明白了生活中的困难和挫折并不能阻挡我们向前的步伐。我们每个人都可以通过自己的力量，为他人带来温暖和希望。通过关爱他人，我们不仅能够传递爱的能量，也可以发现自己内心的美好和善良。这次看望活动让我获得了很多，也让我更加明确了人生的意义和价值。我将继续传播爱和关怀，用自己的力量去影响他人，让这个世界变得更美好。
熊孩子看望老师心得体会
近日，我有幸参加了一次特殊的活动：熊孩子们前来看望老师。这是一次既别开生面又别具意义的活动，让我深刻体会到了熊孩子在成长过程中所需要的关爱和引导。在这次活动中，我与熊孩子们进行了互动，发现了他们与常人有所不同的一面，也让我对他们产生了更多的思考和关注。通过这次活动，我明白了熊孩子们也需要我们的理解和帮助，我们应该为他们提供更多的关怀与指引，共同帮助他们成长。
在活动中，我接触到了几位熊孩子，他们的表现让我感到意外和惊讶。他们虽然调皮捣蛋，但他们同时也展现出了自己的独特魅力和才华。比如，有一个熊孩子，名字叫小明，他平日里爱调皮捣蛋，但在看望老师的活动中，他展示出了他出色的朗诵才华。他用洪亮而悦耳的声音朗诵了一篇《黄河之水天上来》，让在场的每个人都感到震撼。这个活泼调皮的熊孩子，在这一刻展露出了自己的另一面。这样的经历让我深感熊孩子们也是有潜力和才华的，我们应该给予他们更多的机会去展现自己。
通过与熊孩子们的接触，我还注意到他们对于自己能否成功或者受到认可有着强烈的渴望。比如，有一个熊孩子叫小红，在表演舞蹈时，她一直不停地寻找外界的认可与赞美，几次尝试失败后，她几乎快要放弃，但是看见她下一位同学成功了，她又重新振作起来。这一幕让我意识到，对于熊孩子们来说，成功与否并不只是一个表象的问题，更是与他们自身价值的认同密切相关。因此，我们在面对熊孩子时，应该尽可能提供更多的鼓励与支持，让他们感受到肯定与被重视。
另外，我还发现熊孩子们在与老师的互动中对自己的感情需要得到满足。比如，有一个熊孩子叫小刚，他平时总是爱闹腾，但是在活动中，他找到了自己的老师，紧紧地抱着老师不肯放开。这个瞬间我注意到，在那个特殊的时刻，熊孩子们对老师的亲密接触其实是他们内心对关爱的渴望和寻求。这让我想到，我们可以通过建立更亲近和稳定的师生关系，满足熊孩子们内心对亲情的需求，为他们提供更温暖和安全的成长环境。
最后，在这次活动中，我也发现了熊孩子们内心对于成长的渴望。他们希望自己能够变得更好，也希望能够得到别人的赞赏。比如，小明在与老师交流时，他向老师展示了自己的画作，并迫切地希望得到老师的夸奖。这个瞬间我明白到，熊孩子们同样渴望自己的努力能够得到认可和赞赏，他们需要我们的关注和指引。因此，我们应该为熊孩子们提供更多的教育资源和支持，帮助他们实现自己的成长梦想。
综上所述，熊孩子看望老师的心得体会使我深刻认识到，熊孩子们同样需要被理解与关爱。我们应该看到他们的独特才华和潜力，给予他们更多的机会去展现自己。我们也应该满足他们的情感需求，给予他们更多的鼓励与支持。更为重要的是，我们应该帮助他们实现自己的成长梦想，为他们提供更多的教育资源和指导。只有这样，我们才能共同努力，让每一个熊孩子都能茁壮成长，成为社会的栋梁之才。
看望美术老师心得体会
在我们的校园生活中，老师是我们必不可少的一部分。无论是学习上的指导还是生活上的关怀，老师们都为我们提供了很多的帮助。近日，我有幸去看望了我初中时曾经的美术老师，心中油然而生出了很多感触和体会。今天，我想和大家分享这次看望老师的经历，让大家都能感受到老师对我们的影响。
第二段：对老师的回忆和感悟。
当初我刚进入初中时，美术课是我最喜欢的课程之一。这得益于我班级的美术老师。他是一位非常用心的老师，总是认真地教我们一些细节问题和技巧方面。他的教学方法非常新颖，常常会通过与我们的互动和交流，来使我们对于绘画更加地热爱和理解。课堂上，他和我们共同完成了许多美术作品，将我们的绘画水平提高了一个级别。对于这些准备和付出，我当时并没有做出过太多的反思，如今回忆起来，却深感感激。
第三段：老师的现状与工作生活。
这次看望老师的时候，我发现美术老师已经退休了。不过，他依然是一位非常忙碌的人。退休后，他并没有整日闲着，反而有了更多的时间去投入美术行业。他现在会到很多学校去开设课程，参与美术活动和交流，还会举办一些美术展览。更令我感叹的是，他几乎每天都会到自己的画室里，继续进行自己的创作。从他身上，我深深地意识到了一位优秀的老师，不仅具备了丰富的美术知识和技能，还需要很好的学习和发掘创新和表现力的思维方法。
第四段：对于老师思想及精神层面的认识。
老师的工作和生活中，他所体现出来的都是精神层面的东西。如果把一位老师看作是一名演员，“情感”就是他可以带给人们最直接的价值和体现。在美术老师身上，我发现他具备了非常高的自我要求和适应能力。他在工作和生活中，始终保持着充满热情和对美好事物的追求。他不仅教授学生知识，还通过自己身上的色彩和线条，传递给大家最真挚的情感和价值。
第五段：总结和思考。
看完我这篇文章，希望大家能够对于老师们的工作和生活有更多的思考和关注。老师们是学校教育系统中最重要的一环，他们不仅是知识传递者，也是德行培养者，近几年来，我国教育发展飞速，但我们也需要更多有良心、有情怀的老师们和我们一起成长。在这里，我也要向所有的老师们表示敬意，您们的工作是如此的伟大和重要！
看望心得体会
看望是一种让人心生温暖的行为，也是一种传递人间真情的方式。通过看望他人，我们能够学会关心他人，增进与人的情感交流，并从中获取成长与感悟。近期，我有幸参与了一个志愿者团队的活动，走进社区看望孤寡老人，这次的经历让我深深体会到了看望的意义和价值。
第一次走进那座孤寡老人院，我看到了许多白发苍苍的老人，让我倍感心酸。他们中有的人生病在床，有的人孤独地坐在角落里看电视，还有的人无助地望着窗外发呆。在此刻，我内心不禁涌起了对他们的同情和关心。于是，我走进第一个老人的房间，与他拉起了话。原以为他会不耐烦地听完我的寒暄就无视我，然而，老人却和我聊了起来，他分享了自己的经历、喜怒哀乐，幸福和不幸，这让我意识到，老人们内心其实渴望有人愿意倾听他们的故事。因此，我决定花更多的时间陪伴他们，倾听他们的心声。
在与老人长时间的交流中，我发现老人们虽然年事已高，但他们的内心依然散发着年轻人的朝气和热情。我看到有的老人还会抱着一本书苦苦研究，有的老人自己动手种花种草，还有的老人还养了一只狗狗作为生活伴侣。这种乐观积极的态度让我十分敬佩，他们用自己的行动告诉我，年龄不是压垮一颗热情的心的阻碍。在与老人们的交流中，我学会了不将年龄作为评判一个人价值的标准，而是从他们的心态和态度去考量。
除了了解老人的内心和态度，我还从看望的过程中学会了关心他人，尤其是需求帮助的人。有一位老人曾告诉我，他有个孙子生病住院，而他想去看看他，但由于种种原因一直没有出得了门。听后，我决定帮他实现这个心愿，于是，我找来其他志愿者帮助这位老人，一同前往医院看望他的孙子。当老人看到孙子时，感动得泪流满面，那一瞬间，我明白了关心他人的力量是如此庞大。每一个人都有自己的苦楚和需求，关心他人，相互照顾，让我们的社会更加温暖和谐。
在这次的看望活动中，除了了解到老人们的生活需求，我还发现了众多社区资源的浪费和缺乏，例如社区里设施陈旧堪忧，医疗卫生条件较差等。我决定将这些问题记录下来，并与志愿者团队一起商议解决方案，帮助老人们改善生活条件。于是，我们与社区相关部门取得联系，积极争取社会资源的投入，努力改善社区设施和老人的医疗保障问题。这次看望让我意识到，有些事情只有我们亲自去做，才能发现问题和解决问题。
看望是一种传递爱心和温暖的行动，通过看望，我们不仅能了解到他人的内心和需求，还能学会关心他人、帮助他人，以及发现并解决社会问题。此次看望活动让我个人得到了很多的收获和成长，学会了倾听、关心和照顾。我相信，在未来的日子里，我会继续参与这样的活动，与志同道合的人们一同为社会贡献自己的力量，让更多人感受到人间真情的温暖。
《看望》心得体会
段落一：介绍《看望》的主题和背景（约200字）。
《看望》是一部由中国作家莫言创作的小说，以农村家庭为背景，通过描写东北农村人民在新时期面对城市变化的故事，反映了当代中国农村的发展与变革。小说讲述了主人公刘五与儿子子寿的深情父子之间的故事，通过看望子寿在城市的生活，揭示了农村与城市之间的差距和关系。
段落二：农村与城市之间的差异与冲突（约300字）。
小说中，莫言通过描写农村与城市之间的差异与冲突，展现了改革开放以来农村面临的困境与挑战。农村缺乏先进的生产技术和管理经验，导致经济发展滞后。而相比之下，城市发展迅速，各种先进设施和便利条件让人眼花缭乱。小说中刘五来到城市看望子寿，对城市的繁华和便利感到惊讶和羡慕。这种差距不仅存在于物质条件上，还体现在人与人之间的互动上。农村人到城市工作，常常被城市人冷眼相待，甚至歧视和欺负。这些冲突和差异使得农村人民在城市生活中感到孤独和无奈。
段落三：农村人民的困境和坚韧（约300字）。
同时，小说中也展现了农村人民的坚韧与乐观精神。尽管面对困境，刘五并没有放弃对子寿的关心和期望。他心甘情愿地用他们的小庄稼、自己的勤劳努力，供子寿在城市求学。尽管生活条件不如城市，但农村人民仍然保持乐观的生活态度，享受着大自然的美好。小说中刘五与子寿一家人一起在农田里劳作，感受到土地的香甜和生命力的强大，让读者感到他们对生活的热爱和对未来的信心。正是这种坚韧和乐观，使得农村人民在面对巨大的冲击和变革时不被打垮，反而更加坚强。
段落四：农村与城市相互依存的关系（约200字）。
小说通过描写农村与城市之间的相互依存关系，强调无论是农村还是城市，都离不开对方的支持和帮助。城市为农村提供了发展空间和就业机会，而农村则提供了大量的农产品和劳动力。小说中，刘五作为一个农民，为城市的发展做出了贡献，并为子寿创造了更好的成长环境。城市会发展得更好，农村也会因此受益。这种相互依存关系和合作是当代中国乡村振兴的重要方向，也是实现全面发展的要求。
段落五：对农村发展的思考与展望（约200字）。
通过阅读《看望》，我深深认识到农村发展的重要性和紧迫性。农村是国家的重要组成部分，发展乡村经济和改善农民生活质量是我国现代化建设的重要任务。我希望政府能加大对农村的投入力度，改善农村基础设施建设、提高农民的生产技术和管理水平，使农村人民能够在自己的家乡拥有幸福美满的生活。同时，我们也应该增强对农村的关注和支持，推动城乡一体化发展，打破农村与城市之间的壁垒，让农民也能分享城市的成果和机会，实现共同发展和繁荣。
总结：通过阅读《看望》，我更加深刻地认识到农村与城市之间的差距与冲突，同时也意识到他们之间的相互依存关系和合作。农村发展是我国现代化建设的重要一部分，也是保持社会和谐稳定的关键。我相信，在全社会的努力下，农村发展会不断取得突破，实现我们共同的美好愿景。
看望心得体会
近几年，随着社会的发展和人们的生活水平的提高，人们的生活方式也发生了很大的变化。而其中一个显著的变化就是，越来越多的人开始参与看望活动。看望是体现人与人之间关爱和温暖的一种方式，既能传递爱心和关怀，也能带给被看望者更多的力量和慰藉。在这个过程中，我也积累了很多宝贵的经验和体会。
第二段：看望的重要性。
看望活动对于社会和个人都有着重要的意义。首先，看望可以增强社会的凝聚力和归属感。社会是由人构成的，每个人都需要他人的关心和支持。通过参与看望活动，我们能真切地感受到社会的温暖和人与人之间的联系，从而更多地融入社会。其次，看望也能给被看望者带来更多的希望和力量。在困难和挫折面前，一个温暖的笑容和真诚的问候，可以为被看望者带来无尽的勇气和动力，让他们重新燃起生活的希望。
第三段：看望的方法与技巧。
在进行看望活动时，我们也需要一些方法和技巧。首先，我们应该尊重被看望者的意愿，并在寻求被看望者的同意后才进行看望。其次，我们要注意自己的言行举止，传递正能量。无论是适度的安慰和鼓励，还是亲切的问候和微笑，都能让被看望者感受到真诚和温暖。同时，我们还可以通过带去一些礼物或物资来帮助被看望者解决实际问题，让他们感受到社会的关怀和关心。
通过参与看望活动，我深刻地感受到了人与人之间的情感联系和温暖。每一次看望，都是一次心灵的洗礼，让我变得更加关心他人，关注他人的需求和困难。在看望的过程中，我也收获了很多亲切友善的朋友，与他们交流和分享，让我更加懂得了人与人之间的平等和尊重。同时，看望还让我更加珍惜自己的身体和生命，明白幸福和健康是多么重要。
第五段：总结并展望未来。
通过看望活动，我深刻地认识到了关爱他人的重要性，也深刻地感受到了看望活动对被看望者和我们自己的意义。随着社会的不断发展和进步，我相信看望活动会越来越普及和重要。我希望能继续参与看望活动，为社会贡献自己的一份力量，通过自己的行动传递温暖和关爱，让更多的人受益于看望活动的力量。同时，我也希望更多的人能够加入看望行列，一起传递关爱和温暖，构建一个更加和谐和温暖的社会。让我们携手共进，为关怀他人、温暖他人而努力！
看望小学老师感言
尊敬的各位领导、各位来宾、朋友们：
大家好!
有幸作为“兴业房产杯”最美教师代表作获奖感言，我的内心非常激动。请允许我代表全市三万多名人民教师，对发起这一活动的日照报社及协办这次活动的兴业集团，表示诚挚的谢意!感谢你们对教育的支持，感谢你们对教师的理解!同时，也请允许我代表所有参选的教师，向获得此次“最美教师”评选的前十名及十名提名奖的教师同仁，表示热烈的祝贺!
百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。教育，一个牵动千家万户的词语，一个让千百万教师为之奋斗终生的词语，一个让我想起来就心情澎湃，热泪奔流的词语。关注教育、关注教师，就是关注国计民生，就是关注社会兴衰，就是关注国家的未来，所以我觉得，日照报社及兴业集团发起的这次活动，本身就是一种最美的行为，最善的举动，意义非常重大。
说起参与这次寻找“最美教师”的活动，我心存愧疚。应该是几个月之前的一天吧，接到报社沈凤国老师的电话，说是要采访我，当时我没有接受沈老师的采访，因为我觉得，自己从哪一方面都配不上“最美教师”这一光荣的称号。暑假期间，我的父亲因病卧床，老父生死系之的时刻，什么心思都没有。暑假过后，沈老师又一次打电话来，当时我正在操场跟孩子们一起出操，我跟他说，实在要采访，我可以推荐我们学校其他的老师，因为在我的身边，有那么多老师让我感动，他们，才是我心目中的最美教师。过了大约一周，沈老师再次打电话，说刘备是三顾茅庐，我可是三次打电话啦，之所以采访你，是因为你的身份比较特殊，既是山东省教学能手，又是中国作协会员，在繁忙的工作之余还笔耕不辍，出版了九本书，写下了三百多万字的作品，获得了首届教师文学奖，因此，我觉得你挺有代表性的。沈老师一席话，让我更加汗颜。从教二十年来，工作之余写写涂涂，的确是我的爱好，但我一直觉得，写作是一种很私人的行为，好比有的人喜欢打牌，有的人喜欢玩游戏，有的'人喜欢串门聊天，而不善交际的我，则选择了安静的写点东西，作为一种生活的调剂。好在我并没有把写作当做主业，在我的内心深处，最爱的，还是三尺讲台一支粉笔的教师生活。
回顾自己二十年来的教学生涯，我觉得非常欣慰，因为在写作的同时，我并没有耽误教学。这些年来，我一直担任一个班的班主任，兼任两个班的语文教学工作，我所任教的的两个班语文成绩，多年来一直名列前茅，实验中学评选首届“班主任名家”，九个人中有我的身影，我辅导的学生作文，在省级以上大赛中屡有斩获，市级以上作文比赛更是收获多多，我们学校每年都举行“现代少年”现场作文大赛，去年评出六个特等奖，我的孩子中占了四名，今年评出十一个特等奖，我的孩子占了六名。我的专业发展之路也是愈走愈宽：获得了市优质课一等奖，被评为日照市骨干教师、学科带头人，评为日照名师，被评为山东省教学能手，今年五月，山东省教研室点名要我讲省里的公开课，效果非常理想。《中国教师》杂志曾就教育话题两次对我进行专访，日照市的各大报纸和电视台也对我做过访谈。搜狐原创还专门做了一期在线节目，让我与广大读者面对面交流……这一切，其实都得益于读书写作，是读书写作为我搭建了做一名好老师的阶梯，增添了我当一名优秀教师的自信，成就了我当一名作家型教师的梦想。
其实，回顾教育史上那些名家、大家，哪一个不是写作与教学两条腿走路呢?鲁迅文学院中那些那些中国文学史册里的巨人，比如鲁迅、老舍、臧克家、闻一多、朱自清、叶圣陶、徐志摩等等，哪一个不曾做过教师?如果从这些作家的文学创作与其所从事的语文教育的渊源进行探究的话，我觉得是他们的文学才华促进了其语文教学水平，而对教学的反思，又反过来推动了他们的文学创作。这种互相推动不但促进了中国现代文学创作的发展，同时也推生、滋养着现代语文教育的成长与成熟。尤其是叶圣陶先生，可以说，他既是文学界彪炳史册的前辈，也是整个教育界要研究、学习的楷模。这又使我们想起了万世师表的孔子，让金发碧眼的国际友人都为之倾倒的《论语》，又何尝不是孔老夫子及其弟子们智慧的结晶?如果没有孔夫子和他的学生们为后世写下这部奇书，我们好多的教育思想就无根可寻，无据可依。
曾经跟一位朋友讨论：如果教师把写作当成了习惯，就会逐渐形成一种融会贯通的能力，它必然会促进自身专业的发展，因为写作的过程本身就是思考的过程。的确如此，假如我们每一个教师都能够自觉养成读书写作的好习惯，并把读书写作与教学有机结合起来，以读促写，以读写促教学实践;假如我们每一个教师都能把读与写当成一种自然的生活状态;假如我们每一个教师都能够边读边学边写边教，边思考边研究，边实践边总结，集教育者学习者研究者思考者实践者写作者等多种角色于一体，那我们的学校将会具有何等的魅力?我们的教师将具有何等的威信?我们的课堂将具有何等的吸引力?我们的学生将会在何等幸福的环境中成长?我们的生活质量将会以何等的速度提高?而这一切带给我们的幸福感受将会何等的饱满!
获奖，是令人激动的，但这个“最美教师奖”也让我想起了莫言在获得诺贝尔文学奖后说的一句话，他说：“获得诺贝尔文学奖确实是一件值得高兴的事情，但如果因为这个得意忘形，忘乎所以就没有意思了。”为了让我的教学与写作生涯更有意思，为了感谢社会各界对我的信任，我将把这份感谢与感恩化作行动，将自己的全部智慧与力量奉献给教育事业，激情逐梦，勤奋敬业，在教育改革的道路上执着前行，努力做到更好!
再次感谢举办这次美丽活动的日照报社和兴业集团，再次感谢所有支持教育、理解教师的亲爱的朋友们!谢谢你们!
各位领导、各位老师、女士们、先生们：
大家下午好!
现在，我代表全体获奖教师讲几句话。
今年教师节，我们获得了市总工会和学校的表奖，这是xx给我们的荣誉，感谢xx的学生、感谢xx的同事、感谢xx的中层领导和高层领导。面对这一份份荣誉，我们很高兴，高兴的是我们平凡的工作得到领导和同事、同学们的肯定;同时我们也感到我们的工作和为人中还有许多不足。获奖后，我们都深刻地反思过这些不足。意识到这些不足，我们会把今后的工作做得更好。
领导、老师、同学们：
大家好!
现在，我代表全体获奖教师讲几句话。
即逢教师节，我们获得了各级表彰，这是学校给我们的荣誉。面对这一份荣誉，我们很高兴，高兴的是我们平凡的工作得到领导、老师、同学们的理解、支持、肯定。我们只是做了我们该做的事，这些平凡的事，许许多多老师也做得很好。但是，大家却给了我们荣誉。我们再次真诚的感谢同学们的信任，教师们的支持，各级领导的关爱。
荣誉让平凡的我们感到快乐，奖励让我们深思，因而，意识到自身依然存在不足。我们坚信，通过不懈的努力，我们会把今后的工作做得更好。
感谢大家!
《看望》心得体会
《看望》是一部触动人心的电影，通过反映现实生活中的家庭关系和人情冷暖，引发了我深深的思考。通过观看这部电影，我不仅感受到了亲情的力量，也思考了人们之间的相互关系和社会问题。这部电影给了我很多启示和感悟，让我更加珍惜身边的人，同时也希望能为社会贡献自己的一份力量。
观看电影的开头，我被主人公的家庭矛盾所吸引。在当代社会，家庭关系往往会因各种因素而变得复杂和脆弱。父母的离异、兄弟姐妹间的嫉妒和争吵，这一切都让我感到心痛。电影中的主人公们也面临着这样的困境，他们彼此之间充满了猜疑和误解。我深刻意识到，家庭是我们最宝贵的财富，而我们却常常在这个宝贵的财富面前无视互相的理解和关心。这让我产生了反思，我应该积极主动地去关心家人、理解家人，而不是只顾自己的利益和情绪。
随着电影情节的展开，我看到了主人公体验家庭困难后的转变。虽然他们经历了各种痛苦和挣扎，但他们最终明白了爱的重要性和家庭的价值。在困难面前，家人间的互相扶持和支持让人感动。这让我想起了自己，如果有一天我面临了困难，我也希望有亲人在我身边，为我提供帮助和支持。所以，我决定从现在开始，更加关心自己的家人，并且不辜负他们对我的期望。
电影中也揭示了社会问题，这是我在看完电影后的另一个思考点。主人公的经历启发了我对社会问题的深思。例如，电影中主人公家庭陷入了经济困境，这是现实生活中许多人面临的问题。观众可以从中体会到社会阶层的差别以及贫富不均的现象。电影中主人公的孩子因为家庭困境，失去了接受教育的机会，这让我触动很大。教育是每个人的权利，应该让每一个孩子都有公平的上学机会。这让我产生了对社会问题的思考——我们应该努力为社会发展做出贡献，为那些正被抛弃的人们提供帮助和支持。
电影的结局给了我一丝希望和启示。尽管主人公曾经遭受了家庭的痛苦和社会的困境，但他们通过自己的努力和坚持摆脱了困境。这告诉我们，在面对困难时，我们不能放弃，只有坚持努力才能追求自己的梦想和目标。同时，电影的结局也告诉我们，家人的陪伴和关爱是最重要的，只要家人在一起，困难总能克服。这让我思考，家庭的力量是不可忽视的，只有和家人团结一心，我们才能面对困境。
通过观看电影《看望》，我对亲情和社会问题有了更深入的思考。我明白，亲情是这个世界上最珍贵的东西，我们不能因为一时的误解而伤害亲人。同时，社会问题需要我们深入思考和行动，我们应该为那些需要帮助的人们提供一份力量。这部电影赋予了我许多的启示和感悟，让我更加坚定了关心家人、关爱他人的决心。我希望我能用自己的力量，改变身边的一点一滴，为社会做出贡献，让更多人感受到亲情的温暖。
看望老师作文
我们的章老师住院了。今天，我们这些小队派出的代表要看望她。
在去医院的路上，我又紧张又激动，心怦怦地跳个不停。
到了医院，我更是紧张得不敢进去，怕看见章老师以后不知道说什么好。
进入病房，我们看见了许多病人，最里面的`就是章老师，章老师无精打采地躺在病床上，连说话都有气无力地，往日，章老师还在学校里的时候，我们可喜欢听她的课了，她那张微笑的脸就像仙女一样美丽。
徐梓欣送上我们全班做的三十张真情卡，章老师非常感动，虽然她没有力气拿，但是她还是坚持把它一张张看过去，章老师的额头上已经布满了汗珠，陈宇泽的妈妈赶紧说：“章老师，以后有时间再看。”
我们每个小队代表都送给章老师一句祝福的话，可是谁也不敢先说，你推我挤的。后来我们还是说了，我们有的祝章老师早日康复；有的祝章老师早点回到206班的大集体中；有的问章老师身体情况怎么样……说什么的都有。最后，章老师还问我们班级的情况好不好，我们每个小朋友都向章老师许诺：自己会表现得很好。
虽然章老师前几天刚刚动过手术，身体很虚弱，而且三天没有吃东西了，就靠盐水来维持营养，但是她依然很关心班级里的事情。望着章老师那张苍白的脸，我心里一阵心酸。我真的希望章老师能早日回到206班！
最后，我们依依不舍地离开了病房。
看望小学老师感言
繁华小城，白天人来车往热闹非凡，夜晚花灯闪烁景色迷人。经常看到这样或活跃的或诱人的气氛，也就不觉得有多么美妙了。旧历年跟，我们一家四口奔驰在回老家过年的路上。
太阳被灰蒙蒙的轻纱遮挡着，寒风瑟瑟舔舐着大地上的薄雪。
离婆家二公里处有我们（他的）舅妈家。先去看望看望含辛茹苦的舅妈和两个从未见过天日的表哥。
爱人专心致志地开着车，我在他的旁边坐着，女儿和儿子在后排座位不住地谈论着新鲜的事儿，我则不时地看着车窗外面，路两边的树木和大地被车子轻柔的抛在后边。
下了公路，通向村庄的水泥路，不时地看到大车小车也下了公路，还有行人从公交车上下来，提着大包小包的年货，也有骑摩托车和自行车的驮着包包箱箱的东西。越接近村庄年的气氛越浓。
有好几年没有回村过年了，也有好几年没有来过舅妈家了，舅妈的村子里又盖起很多新房子，忽而觉得舅妈家好似隐隐退去，不像原来那么好找了，车子一次次地走错，绕道穿过新排房，终于找到了舅妈家，院子还是那样，只是比原来略显苍老了些，是窗户被雨打风吹的颜色退了？还是少了些许生机？说不准了。我们姗姗走进舅妈原先住的西下房，推门而入，冷清清的，杂乱无章，没人。即刻退出。
大表哥的儿子利红正好从上屋出来，准备贴春联，哦，兴许贴好春联院子会显得精神一点吧。我们相互寒暄着走进上屋。嗯，住人的屋子显然和不住人的屋子区别很大，屋子里一个旧样式的洋火炉散发出暖烘烘的热气。原来大表哥一家子搬出去住了，利红是过来孝敬奶奶和二叔三叔的。
舅妈看到我们一家子的到来，顿时热泪盈眶，颤抖的双手握了我的手又握他的手：“三子，哎，你们忙的'，大过年的……你妈好哇，你们都挺好哇？！”边说边抹着眼泪，又上下打量着抚摸着我女儿和儿子的胳膊：“都长大了，长大了，看这喜人（方言：好看的，听话的）的，快给舅奶上炕。”
舅妈是高兴、是激动，我却清楚的意识到：舅妈的泪水中渗出的更多的是生活的辛酸。总之，我的眼睛也跟着润湿了。
看着两个表哥，布满皱纹的脸洗的干干净净的，穿着别样整齐的衣服，每人端端正正地戴着一顶新的蓝色的帽子，感觉穿戴这样不会走路的样子，很像我们小时候过年那样，穿点新衣服真怕弄脏了呢，或者不敢坐，真怕弄上皱褶呢。他们很不自然地搓着手，不时地插上一句：“你们过年都安顿好了？”“现在政府真好，给发吃的，发穿的，你们放心吧！”边说边眨巴着没有亮光眼睛。
我们笑着，应答着，盘问着，但我的心一阵阵地紧缩着：他们兄弟俩就这样黑灯瞎火地生活了五十几年啦，先天的双目失明，上苍对他们太不公平了！
舅舅因病去世已经五十多年，舅舅走时，留下8岁、6岁和4岁的三个儿子，舅妈含辛茹苦地拉扯着三个儿子，娘儿四人相依为命。
大表哥算是健全，父亲去世后十几岁就过早地承担起家庭的重任，与母亲抚养着两个双目失明的弟弟，他二十多岁成家，有了女儿和儿子，女儿和儿子渐渐长大，继续担负着他们父亲的责任，孝敬着奶奶，孝敬着两个叔叔。
我突然把两个瞎表哥和瞎子阿炳联系起来想，他们生活的太幸福了，在一种残缺的家庭中，他们因为先天双目失明而倍受溺爱，在母亲和哥哥的庇护下，后来又在侄儿侄女和政府的关爱下，他们一天天地把朦胧的日子摆脱掉了。而瞎子阿炳呢，吃了多少苦受了多少罪，弹断多少琴弦，用美妙的悲壮的音乐渲染着人生，所以在新中国刚刚成立时，他就穿破墨镜与祖国同见曙光，成了名流千古的民间艺人，给后人留下了宝贵的《二泉映月》、《听松》、《昭君出塞》等民间乐曲。如果我们的两个瞎表哥或自己寻找或家人或亲戚帮他们寻找一个村里老土的鼓匠班子，至少学学吹鼓手的本事，他们的生活也不会像现在这样死气沉沉地暗淡着。
时近中午，我们起身要离开舅妈家了，临走说几句嘱咐注意身体的话，舅妈老泪纵横：“噢，好好，注意呢，有你们两个不成的表哥呢，我得撑着呢，听说乡里要办敬老院，前几天大队书记还来过，说是让我和你两个表哥，开春后都去敬老院，有人侍候吃饭，你两个表哥去了能做点啥做点啥，力气是有，就是看不见，唉……”边说边抽吸着又抹眼泪。
唉，一个八十多岁的老母亲，还放心不下两个的儿子。
我们揣着沉重的心情上了车，车子缓缓启动，我们从车窗看到：佝偻着背的舅妈拄着拐杖，一旁有孙子搀扶着，一旁有两个永远让老人家不放心的儿子。这一幕像是一幅忆苦思甜的画面一般，在我们一家人的心中留下了深浅不同的理解。
《看望》心得体会
《看望》是张扬的小说作品，通过讲述一个家庭在面对丧失亲人的痛苦时，展现了人们内心深处的善良和温暖。在阅读中，我深受作者的情感感染，对亲情和友情有了更深刻的思考。在这篇文章中，我将分享我对《看望》的心得体会。
首先，亲情被视为小说中最核心的主题。小说中，阿重和他的兄弟们因母亲的去世而集聚在一起。他们在丧失亲人后不仅表达出对母亲的思念，同时也在行动上体现了强烈的亲情。虽然在平日里他们之间有时会因琐事而发生争执，但面对共同的悲伤，他们展现出相互扶持、无私奉献的品质。这引发了我对自己与家人之间的关系的反思，使我想更加珍惜与家人相处的时光。
其次，友情与亲情相互交织，共同构成了小说中的情感主线。在书中，阿重邀请他的好友杨斯来家中帮忙，杨斯不顾自己的困境立刻赶来。尽管杨斯并不富裕，但他付出了许多，用实际行动支持和安慰了阿重一家，这种友情的力量让我心生感慨。友情如同一盏明灯，指引着我们度过困境。我开始思考自己与朋友们的关系，是否有给予他们足够的关心和支持。
第三，小说通过细致入微的描写，展现了生命的脆弱和珍贵。小说中，阿重和兄弟们对母亲的关爱与痛苦在我心中引起强烈共鸣。他们将母亲的遗体运送回家中，细心整理她的遗物，并在棺材边陪伴她度过最后时刻。这些场景给予了我极大的震撼，让我珍惜眼前的每一天。因为生命无常，我们应当更加珍惜和关爱身边的人。
第四，小说还有意识地塑造了阿重的内心世界，通过他的思考和回忆，展现了对亲情和友情的思考。阿重的内心世界与他所处的封闭环境形成强烈的对比。他对过去事情的回忆使我感到他对亲人和朋友的思念之情。这让我反思自己是否经常回顾过去，思考和后悔自己的行为。同时，我也理解到，内心世界的富饶对一个人的成长至关重要。
最后，小说通过展示阿重和他兄弟们之间的故事，强调了团结和合作的力量。面对母亲的丧失，他们共同承担着家庭的重任，并成功地完成了母亲死亡后的一系列事务。这让我想到了团队合作的重要性。无论是在工作中还是生活中，只有团结合作，才能更好地克服困难，实现共同目标。
通过阅读《看望》，我对人性中的善良和温暖有了更深刻的理解。亲情和友情是人们内心最深处的情感，也是最宝贵的财富。我们应该珍惜眼前的人，好好表达我们的关爱和支持。而真挚的友情和团结的力量，可以支撑我们度过任何困难和挑战。因此，我决心从现在开始，更加关注家人和朋友，以及与他们之间的互动。同时，我也会更加注重自己的内心世界，思考过去和规划未来，以成为一个更加坚强和富有爱心的人。
看望老师心得体会
老师是我们成长中最重要的人之一。他们不仅教授我们知识，更是陪伴我们度过了人生中多样的旅程。因此，看望老师是表达我们对他们感恩之情的一种方式。不久前，我有幸和同学们一同去看望了我们的高中班主任，这次经历让我深深体会到了感恩与回报的意义。
第二段：感悟。
在看望老师的过程中，我们给班主任送了鲜花和贺卡，感谢她在我们成长过程中所做出的所有贡献。我注意到，老师的面容在我们送出这份心意后变得十分温和，她不仅回忆了我们在高中时的点滴，还分享了她做老师的故事和感受。我不禁想到，老师的职业生涯是伴随着各种感慨和挑战的，而我们曾经的考试分数、申请大学的经历等都成为了她心中深深的记忆。
第三段：回忆。
和老师见面时，我感受到了自己内心深处搁置的情感。从上了高中开始，我就成为了老师眼里特别的孩子：不好好听讲、缺乏安全意识，甚至有时还犯了点儿错误。但在这次看望中，我渐渐明白了班主任的用心和关爱。她在教育我们的同时，给予我们细微而温暖的关怀，始终关注我们的成长和进步。每次考试我都会去和她交流，记录下她为我发挥优势和克服短板所提供的建设性意见。如今想来，这些都让我受益匪浅。
第四段：敬意。
通过看望老师再次确认了自己对老师职业的尊重。正是因为有她这样的老师，我才有了追求知识、踏实奋斗的动力。老师的教育理念与我们的价值观相契合，她所说的话、做的事情都给予我们深厚的感受和启示。尊重老师是尊重教育，是尊重真理。我们应当对老师言传身教、悉心灌溉的精神表达敬意和感恩之情。
第五段：总结。
在此次看望老师的过程中，我与其他同学从敬畏和感恩出发，带着思想，去探索无限的可能性。对于老师和教育，我们内心保持着敬畏和感激，这让我们更专注于自己的理想和目标的追求。在看望老师的过程中，我的心被深深地触动，对老师与教育充满了更加深入的认知与探索。愿我们在前行的路上继续走向最好的自己，实现自己的梦想。
看望小学老师感言
回顾这一年来本人围绕教育教学这一中心，努力做好自我所担任的教学工作，现将这学期自我做过的一些工作总结如下：
一、搞好教学教改。
这一年来始终把贯彻新的教育理念、如何提高自身素质和培养学生本事作为重中之重。
1、加强教学理论的学习。本学期开始制定了教学工作计划，加强理论学习，提高教研素养、理论水平。
2、加强教研工作、追求实效。
本学期重视课堂研究，从培养学生自主学习、主动探究的意识到习惯。经过公开教学从而总结出“从读中学，学中读，读中悟”。根据需要提出问题，自主探索，合作交流，认识升华。从而被评为县级优质课。
二、加强自身修养，提高思想素质。
本学期自始之终以《教师职业道德》严格要求自我。在教学中，要求学生做到的，教师必须率先垂范，做学生的楷模。当自我的事情与团体发生冲突时首先服从团体。
三、加强业务学习，提高自我的教学水平。
1、随着教学改革，自我越来越感到跟不上教学新理念的要求。这一年来，自我加强了对教育理论和教育理念的学习，真正明确了以课堂为突破，深入全面地推进素质教育。以人为本，丰富学生生活，少讲多学，改变了原有的旧理念。一年来做了1万多字的学习笔记和心得体会。加强了自我的理论水平和业务水平。
2、优化课堂结构，提高课堂组织和课堂水平。
一年来自我始终抓住了课堂这一主渠道，向课堂40分钟要质量。首先从备课入手，精心设计每一节课的教学思路，研究教学资料，吃透教材，驾驭教材。并做到备教材、备学生、备教法、备学法、备学生活动。做到了无备课不进课堂。其二，注重了课堂教学的研究，突出了学生的主体地位和教师的主导作用，把培养学生自主学习、主动探究、合作交流的意识、习惯作为重中之重，培养了学生本事。自我所担任的五年级数学科在期末期中三次测试中都在前2名。这与课堂教学有直接的关系。
3、重视对特殊生的培养。
为发展学生特长，自我把优生优培工作贯彻在始终。学期开始在摸底的基础上找资料进行辅导和自学，并把星号题、思考题让他们钻研，教师加以指导。
为抓好后进生的辅导工作，建立了后进生档案，分析每一位后进的原因，制定了辅导计划及措施。并落实到实际教学中，采用“一帮一”，教师从后进生的心理、学习习惯、学习方法等方面入手，持续不断帮扶，逐渐缩小了差距。
4、单元过关考试是进行查漏补缺的一种好方法。这一年来，每上完一个单元都进行测试，发现问题及时补救，并进行针对性练习，杜绝了漏洞。对每次测试进行质量分析，平日教学从课堂教学、总体评价、改善思路每周进行一次反思。有利于扬长避短。
本学年，虽然做了一些工作，但离学校的要求还差的远，教改的力度还不够，学法指导还是今后的一个重点。在今后的工作中扬长避短，努力工作，把教育教学工作做的更好。
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