最新暑假小学生题目范文(22篇)

时间:2023-11-23 15:54:35 作者:温柔雨

通过写作,我们可以不断提升自己的语文素养和审美能力。这些优秀作文范文涵盖了各个领域和主题,给我们提供了广泛的思考和启示。

小学生暑假阅读计划作文题目

读书使人明智,读书使人聪慧,读书使人高尚,读书使人文明,读书使人明理,读书使人善辩。为了进一步地营造浓厚校园的读书氛围,鼓励让孩子以书为友,从小培养孩子爱读书的良好习惯,更加进一步地提高孩子读书的热情。我们班级结合学校开展的“阵阵书香伴我行”活动,将有序地组织孩子开展读书活动,让书成为孩子的共同的好朋友,努力提高孩子的审美情趣和人文底蕴。

一、活动主题:“多读有益书,争做文明人。

二、活动目的:营造良好的读书氛围,激发孩子阅读课外书的浓厚兴趣。从小培养孩子良好阅读习惯,提高孩子阅读的水平和孩子的审美情趣,促进全面的发展。

三、活动内容:熟读背诵《小孩子必背古诗》和《诗苑情趣》,《小孩子作文一点通》、《小孩子课外阅读》、《七彩语文》以及平度市教研室出台的《小孩子节假日读书书目表》中所要求的图书。

四、活动口号:我读书,我快乐。

五、活动阶段:

(一)宣传发动,制定计划。

1、每位孩子制定个人的读书计划,使他们充分合理地利用课余时间来读书。如:安排中午的时间,晚上完成家庭作业后的时间,周六、周日的休息时间。每天读书不得少于半小时。

2、做好家长的宣传工作。提倡在家庭中开展亲子阅读活动,选择合适的读物,慢慢引导孩子扩大阅读范围。

(二)实施行动。

1、让孩子充分利用早晨、中午的闲散时间进行阅读,保证孩子每天在校至少有二十分钟的阅读时间(平时,允许孩子来校带课外书)。让孩子每天晚上在家里安排二十分钟阅读时间,双休日、节假日,更要做到读书、休息两不误,使读书成为一种习惯,一种乐趣。

2、开展交流活动。例如,孩子选取一段自己最喜欢的段落,有感情地读给大家听,让大家一起分享。老师和孩子一起共读一本书,谈谈读书心得。

3、老师做好导读工作,引导孩子阅读方法。提倡个性阅读,初步教给孩子读书做记号,读书做笔记的简单读书方法。要求孩子将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言摘录在“采蜜本”中,鼓励孩子多写读后感日记。

4、运用教材进行拓展阅读,从教材扩展延伸。在用好教材以外,安排一些相关的读物。例如,学习课文《司马迁发愤写〈史记〉》后,为了进一步了解《史记》,引导孩子阅读《史记》中的故事。这样,既可激发孩子们的阅读兴趣,又将课外知识融入课堂学习中,让孩子感受到课外阅读对自己的帮助。

5、利用黑板报、古诗天天诵活动等营造良好的读书环境。通过做书签、古诗文诵读、绘制读书小报、读书交流等活动,培养孩子读书的兴趣。

6、学校将定期组织小孩子参加演讲、故事比赛、读书知识竞赛等活动,旨在提高广大小孩子的读书兴趣,举办小孩子优秀读书笔记展,引导每一个孩子做好读书笔记。

愿孩子在书的海洋里自由的遨游,汲取到更多的知识!愿书伴着每一位孩子幸福、愉快地成长。

小学生暑假的作文题目

黄奶奶家的后院里养着兔,有些在洞穴里养着的,有些在水泥棚里养着的。有的是熊猫兔,有的是灰兔,有的是白兔。

有许多的洞穴,也有许多的兔子。奇怪的是,兔子怕老鼠,这是黄奶奶给我讲的。有一个洞穴真进了一只老鼠,我都看见了,是土黄*的,兔子见到老鼠撒腿就跑,害怕极了。我在兔子窝上叫老鼠叫,再把一些苜蓿扔进去,小兔子好奇的站起来,大兔子不安的看着四周,停止吃草。非常可笑。

一周大的小兔子只有你的手掌那么大,很小,还没有长毛,在石头缝里躲着。

快乐的暑假象小学生的作文题目

朋友们,暑假过去一半了。你们过得怎么样?作业都写完了?我想你们一定都过得很好吧!每个人都有自己的安排吧?!我也有,下面让我给你们讲讲吧!

这30天来,我都待在家里没怎么出远门。想爷爷的时候会去爷爷奶奶家里去住上几天。而且我还有一张暑假安排表,把一整天的生活安排得井井有条。

俗话说:“一日之计在于晨。”清晨是看书得最好的时段。我很喜欢看书,一起床就往书堆里钻。我看的书的种类也很多,小小的书架里放满了薄薄厚厚的书,就像早操时我们排的队伍。挤挤挨挨一样。

上午比较凉爽,我一般作业都是在上午完成的。下午我在知了的催眠声中美美地睡上一觉,补充一下体力。醒来以后会乘妈妈不注意的时候悄悄吓妈妈一下,或者帮妈妈捶捶背,让妈妈轻松一下。有时候还会乘妈妈不注意偷偷溜到隔壁看看电视,手痒了玩一会儿游戏。但是后来还是被妈妈给逮到了。

晚上的生活就更丰富了。可以和妈妈一起去超市逛逛,到广场散散步,也可以带上溜冰鞋去露一小手。睡觉前还可以看一会儿漫画或者下一会儿棋,真有意思。

暑假快过去了,将要迎来的是新的学期。我一定会好好学习、努力学习,在四年级里再创辉煌。

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小学生日记:快乐的暑假。

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快乐的暑假象小学生的作文题目

我是个小书虫,平时只忙于学习,没有更多空闲时间来看书,到了暑假,我就可以抽出许多时间来看书,我又可以吃上精神食粮了,我就可以抽出许多时间来去图书馆看书,更可以把自己喜欢的书籍借回家,在书籍的海洋畅游了。

小学生暑假阅读计划作文题目

二、活动目的:营造良好的读书氛围,激发孩子阅读课外书的浓厚兴趣。从小培养孩子良好阅读习惯,提高孩子阅读的水平和孩子的审美情趣,促进全面的发展。

三、活动内容:熟读背诵《小孩子必背古诗》和《诗苑情趣》,《小孩子作文一点通》、《小孩子课外阅读》、《七彩语文》以及平度市教研室出台的《小孩子节假日读书书目表》中所要求的图书。

四、活动口号:我读书,我快乐。

五、活动阶段:

(一)宣传发动,制定计划。

1、每位孩子制定个人的读书计划,使他们充分合理地利用课余时间来读书。如:安排中午的时间,晚上完成家庭作业后的时间,周六、周日的休息时间。每天读书不得少于半小时。

2、做好家长的宣传工作。提倡在家庭中开展亲子阅读活动,选择合适的读物,慢慢引导孩子扩大阅读范围。

(二)实施行动。

1、让孩子充分利用早晨、中午的闲散时间进行阅读,保证孩子每天在校至少有二十分钟的阅读时间(平时,允许孩子来校带课外书)。让孩子每天晚上在家里安排二十分钟阅读时间,双休日、节假日,更要做到读书、休息两不误,使读书成为一种习惯,一种乐趣。

2、开展交流活动。例如,孩子选取一段自己最喜欢的段落,有感情地读给大家听,让大家一起分享。老师和孩子一起共读一本书,谈谈读书心得。

3、老师做好导读工作,引导孩子阅读方法。提倡个性阅读,初步教给孩子读书做记号,读书做笔记的简单读书方法。要求孩子将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言摘录在“采蜜本”中,鼓励孩子多写读后感日记。

4、运用教材进行拓展阅读,从教材扩展延伸。在用好教材以外,安排一些相关的读物。例如,学习课文《司马迁发愤写〈史记〉》后,为了进一步了解《史记》,引导孩子阅读《史记》中的故事。这样,既可激发孩子们的阅读兴趣,又将课外知识融入课堂学习中,让孩子感受到课外阅读对自己的帮助。

5、利用黑板报、古诗天天诵活动等营造良好的读书环境。通过做书签、古诗文诵读、绘制读书小报、读书交流等活动,培养孩子读书的兴趣。

6、学校将定期组织小孩子参加演讲、故事比赛、读书知识竞赛等活动,旨在提高广大小孩子的读书兴趣,举办小孩子优秀读书笔记展,引导每一个孩子做好读书笔记。

愿孩子在书的海洋里自由的遨游,汲取到更多的知识!愿书伴着每一位孩子幸福、愉快地成长。

小学生暑假阅读计划作文题目

朋友问我春节干什么?我说好不容易有点假期,多看电影多读书而已。看看书架,几本翻过几页的书,终于有可能读完了。

首先要读的是小说《2666》(上海人民出版社,20xx年1月)。这是智利作家罗贝托·波拉尼奥制造的一个庞然大物,全书860页,70万字,像一块砖头,我只读了40多页,觉得叙述还有点意思。之所以读它,是受了“超越《百年孤独》”的广告语的迷惑。如今要下决心读部巨著很不容易,没有名家或大奖推荐,不敢开卷。

由于叙事技巧的改进,现代小说比古典小说容量更大。300多页的《百年孤独》,分量之重,不亚于上千页的《战争与和平》或《追忆逝水年华》。但偶尔也有偏执的现代作家,希望在字数上与传统作家决战。想想张炜的《你在高原》,450万字,39卷,10部,打字稿叠起来超过人高,有人挖苦它依靠巨大的体量赢得了茅盾文学奖。还有更长的,前年国内引进了俄罗斯作家、诺贝尔奖得主索尔仁尼琴的《红轮》前三集。据称,《红轮》全书的规模为20集,每集分为二到四部,每部40万-70万字,总字数接近千万字。想到这两部煌煌巨著,便觉得读《2666》仿佛享受零嘴,信心大增。

去年底参加鹭岛书香“最值得阅读的10本书”评选,我提出应该有本科普书,推荐霍金的《大设计》(湖南科学技术出版社,20xx年1月),这意见没有被采纳,但我把那本书带了回家。我喜欢读科普书,但很难找到好的,国内学者所著,有知识而无智慧,读来兴味索然。这本书与霍金从前的《时间简史》一样,用前沿物理学探讨哲学问题,诸如宇宙如何开始?如何运行?有限还是无限?需要一个造物主吗?“按照传统,这是些哲学要回答的问题,但哲学已死。哲学跟不上科学,特别是物理学现代发展的步伐。在我们探索知识的旅程中,科学家已成高擎火炬者。”物理学家接管哲学的地盘,哲学家大约不高兴,但这是很重要的现代学术转向。我知道这本书很难,一直搁着,幸好有个假期,幸好它很薄,相信会有巨大的收获。

假期很想读的,还有林贤治的两本书《中国散文五十年》和《中国新诗五十年》(漓江出版社,20xx年11月)。建国后的文学史因为距离太近,往往被扭曲,林贤治是我十分敬佩的学者,他的个人文学史亦充满真知灼见。前些天,出版社发来新书资料,看他点评贾平凹的农民意识、张中行的小民意识、余秋雨的恶俗才子气等,都一针见血,不留情面。我相信这是两本好书,惟担心春节期间邮路不大通畅,不能及时到手。

20xx年1月18日。

小学生暑假阅读计划作文题目

1、背古诗、《小学生必备古诗80首》(每两天一首)7月份背会15首。

2、背乘法口诀口诀一个月内要做到熟读成诵8月份。

3、背语文下册要求背的内容8月份。

7:30——8:00。

8:00——11:30。

1、特长班7月份。

2、暑假作业语文2页,数学2页。(家长判、改)7月份。

12:00——3:00。

3:30——5:30。

1、特长班。7月份。

2、练字30分钟。必须按照字的笔顺认真写。(学校发的字帖)。

3、课外阅读40分钟7、8月份每周一到周五。

4、数学口算每天30道。以进位加法退位减法为主。7、8月份每周一到周五(准备一个口算本或买一本口算书)。

5:30——7:30。

户外活动、帮妈妈做家务。

1、每天可以安排两到三个时间段来学习。比如上午8-9点写作业或练字。晚上7点30分到8点读书。时间不要长。其它可以安排下每天起床、看电视、午觉的时间。

2、制定时间安排表应让孩子自己选择时间段和时间长短,以提高他们的积极性。家长只能建议。

3、制定中可以说明,每周可以有2天,也可以是周末,孩子可以选择不学习,完全放松。但要保证其它时间段的正常学习。

4、安排表最主要的目的是让孩子养成良好的学习、生活习惯。对于一年级孩子来说,自控能力较差,因此,对于一段时间表现较好的,家长要多鼓励,甚至合适的奖励,包括外出游玩。让孩子自信地坚持下去。但不要在孩子没有完成自己的安排计划下,给与奖励。特别说明,奖励应该由家长在孩子表现较好的情况下,视情况而定(包括礼物、买衣服、外出进餐、郊游等)。不能由孩子自己随意提出要求,当然合理的可以参考。

5、时间安排表开学带来,进行评比。主要是表扬坚持自己的计划,能说到做到的孩子。与安排学习时间的多少和学习的态度和效果无关。但不做强制要求,可以放弃参加。

6点50:起床并朗读诗歌一首。

7点20分:洗脸、刷牙,吃早饭。

8点—8点半:完成暑假作业.

点-1点:午睡。

晚上7点-7点半:阅读半小时。

晚上8点半:准时睡觉。

一、每天帮助家里做一件力所能及的家务活。

二、每天看电视时间不超过1小时。

三、每周固定两天,自由安排时间。但要晚上和爸爸妈妈沟通。

四、一周考察一次,根据表现情况,爸爸妈妈决定奖励或处罚。

(午餐):综合冷盘(依照自己的口味吃,其中包括瘦肉、鸡肉、火鸡肉、瘦牛肉等),蕃茄(切片清煮或用慢火煮)、咖啡或茶一杯(不加糖)。

(晚餐):鱼或贝类,任何一种都可以(清蒸),综合沙拉、任何一种绿色蔬菜或其它蔬菜都可加进去。一片烤面包、咖啡或茶一杯(不加糖)、葡萄柚(如果买不到可用其它水果代替)。

(午餐):水果沙拉、不论加多少种水果均可。咖啡或茶一杯(不加糖)。

(晚餐):清煮瘦咸肉或火腿;蕃茄、包心菜、芹菜、橄榄菜、南瓜、黄瓜、龙眼、包心菜等;咖啡或茶一杯(不加糖)。

(午餐):鲔鱼或其他鱼沙拉(不加油),加柠檬汁或醋佐料;葡萄柚或西瓜,或任何一种水果;咖啡或茶一杯(不加糖)。

(晚餐):切片红烧羊肉,所有的肥肉和脂肪全部切掉,不带皮;包心菜、番茄、黄瓜、芹菜沙拉;咖啡或茶一杯(不加糖)。

(午餐):两个蛋,料理方法不限(但不可用油);带豆或切片的蕃茄(慢火炖的也可以);一片烤面包,咖啡或茶一杯(不加糖)。

(晚餐):红烧、清炖或烘烤的鸡肉,在吃之前应把所有看得见的脂肪或皮去掉;充分的蔬菜、绿辣椒、咖啡或茶一杯(不加糖)。

(午餐):综合乳酪片、蔬菜、一片烤面包;咖啡或茶一杯(不加糖)。

(晚餐):鱼或肉类;综合沙拉,任何一种蔬菜都可以加进去,一片烤面包;咖啡或茶一杯(不加糖)。

(午餐):水果沙拉、咖啡或茶一杯(不加糖)。

(晚餐):红烧鸡或火鸡;蕃茄、包心菜、葡萄柚或应市的水果;咖啡或茶一杯(不加糖)。

(午餐):冷或热火鸡或鸡肉;蕃茄、胡萝卜、包心菜或花椰菜;葡萄柚或应市的水果;咖啡或茶一杯(不加糖)。

(晚餐):清煮牛排,所有的脂肪要去掉,包心菜、黄瓜、芹菜、蕃茄(切片或清煮都可以),沙拉;龙眼包心菜或橄榄菜芽;切片水果;咖啡或茶一杯(不加糖)。

注:1.本菜单实行为期两周,两周后回复普通饮食,一般人可减七至十公斤。

快乐的暑假象小学生的作文题目

终于,我们迎来了旅游的前一天晚上。我们准备好东西放在沙发上打算明天一早(四点)就出发。晚上我们兴奋的睡不着。

早上四点的时候我们简单的洗漱了一下。就坐着出租车去集合的地方。在车上导游介绍了一下她自己。她姓张,我们就叫她张阿姨,然后张阿姨就给我们讲了一下注意事项。不能在车上打闹不能随意走动,以免摔倒。我们在车上度过了漫长的七个小时,在服务区停了三次。终于,我们到达了日照,那是已经中午十二点了我的肚子饿的咕咕叫。阿姨带我们去了一家饭馆简单的吃了一些饭,然后坐着车带我们参观了一些景点。我们参观的有黄金沙滩,当然,还有一望无际的大海呢!其中最美丽的,最壮观的还是大海。

晚上我们吃了一顿丰富又有营养的海鲜大餐。在吃完饭之后我们又去了大海周围,坐了史上最刺激的快艇。还参观了洞府,让我们眼花缭乱,目不转睛。里面有许多形态各异的石头,让我流连忘返。

至于第二天发生了什么,那就下一次再告诉你吧,拜拜!

快乐的暑假象小学生的作文题目

盼望已久的暑假终于真正来临。

我爸爸在南宁工作,所以我和妈妈上南宁玩,去瑞士花园见爸爸。

有一天,我和爸爸妈妈去南湖公园玩。那里风光秀丽,湖水碧绿,树叶青青。然后,我们一家三口去划船,划完了船,我们就上了岸。上了岸之后,我要坐中国航天,我的爸爸妈妈也愿意给我坐,后来我坐到飞机的位置。售货员阿姨叫我只坐六圈就可以了。

坐过了中国航天,我们又去坐过山车。我妈妈怕摔跤,不敢坐,叫我和爸爸坐,我和我爸爸就坐上了过山车。我妈妈说:“儿子,小心一点儿。”我说:“知道了”。车开了,我不小心碰了一个大包,可是我没有哭。我和我爸爸妈妈去滑冰,他们说:“摔跤也没事,一爬起来就可以了,知道吗?”我说:“知道了”。

滑完了冰,我们一家就开开心心的回家了。

快乐的暑假象小学生的作文题目

在暑假里,我的趣事像星星一样多的数不过来,有去爬香山、去石景山游乐园等。但是有一件事给我的印象非常深。那时,我一天比一天兴奋,因为我要去新加坡旅游,最兴奋的是,我要坐上飞机了,因为我从来都没有坐上飞机。因此,我每天都在想新加坡的模样,我想新加坡是一个繁华的国家,是一个讲英语的国家。

坐飞机的时间到了,我们验完机票就去机场,机场里有一辆车,是运游客的。我放眼望去,看见飞机有一个机翅上面有两个大的圆东西,后面有一个喷气桶,飞机的颜色除了机头下面有一条红色的线外,其它的地方都是白色的。飞机渐渐地滑过来了,声音越来越大,已经到了不捂住耳朵不行的地步。飞机停后,有一驾梯子从飞机上面伸下来,我和妈妈走了上去,到了飞机里面,有一点冷空调迎面吹来,我不由地打了个寒战。飞机要起飞了,当时,我看见飞机在跑道上越滑越快,到最后,飞机就冲出了跑道,我有一种坐电梯或是向上飞的感觉还有一种不舒服的感觉,在天空上,我看见了密密麻麻的山和树,越来越小,到了最后就只看见小小的一点了,还看见了白色的云,雪亮雪亮的,如果不闭上眼睛,不一会眼睛就会什么也看不清楚。飞机能像火车一样运游客,也像缆车一样可以让我们观看风景。

飞机也像火车、地铁、公共汽车一样有站。我们那架飞机先停在厦门的那个飞机场降落,再去新加坡,我们到了新加坡。

到了新加坡后,我们看见新加坡房屋下面一层都是空的,有电梯也有楼梯。新加坡有一个优点是值得我们学习的,新加坡的环境特别干净,几乎都到了一尘不染的程度,而且新加坡晚上没有蚊子。

我在新加坡度过的最快乐的事情就是帮我爸爸他们捡足球了,虽然是一件小事,但对我来讲是最快乐的,在捡球的时候,每次都是我一个人在后面捡球,但我特别开心。爸爸他们踢的特别好,每次球都是飞起来再落地的,有几次他们踢的太使劲都飞到园子里面去啦,我飞也似的跑过去捡球,感觉自己也在踢球。

在去新加坡回来时,我还有一点舍不得离开呢。

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小学生快乐暑假日记400字。

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题目暑假作文

懒,造成一个令人害怕的结果。

—————题记。

我的暑假生活是多彩的,不过我的计划很不完整。我写作业是今天一点这,明天一点那。

马上就要开学了,我也该整理一下我的作息和工作时间。

本来我是每天写一张字,一点暑假作业,现在只剩语文暑假作业了,我懒了起来。因为我上午新起点,下午乒乓球,以前的时间是挤出来的。干得快,时间多,多玩会儿。

我现在基本上没时间写,因为我拖拖拉拉的,作业可能剩的不到五百个字。到中间返校也剩14天了,练字不多,我两天练一次,练得很好。

我现在的计划就是:星期六、星期天我玩,星期一~星期五挤时间写作业,下午一个小时看自己喜欢的电视节目。我必须努力了,因为现在我已经快成懒惰虫了,我在家里连一点事业不想干了。而现在,我却还有很多很多事情没有干呢,这就是懒的后果,真是“懒,造成一个令人害怕的结果”。

看到同学们在博客上积极写作,我只是看了看,下下评语。但是看到刘晓寒经过努力,又得一个--t荐。我才开始努力,思考我要怎么做。

又一段时间过了,再看看日期,我才想到要把懒惰赶走,赶快写下这篇文章,来激励我。日后,我一定更加努力了,希望这篇文章一直帮我,让我赶时间,努力工作。

暑假为题目的作文

期末复习那段时间,我格外紧张,像皮带把我勒得死死,现在终于能放松一下了!

在暑假里,我会在学乐网上和朋友们开心地学习,我会认真地去写作业,把字练好,把成绩提高,我会多看一些书,吸取书里面的知识和精华,我会帮妈妈多做一些家务。当我心情不好的时候,我会弹一下电子琴,然后去看一会电视。最后,我要出去走走,看看近处的花花草草,再看看远处的山山水水,让眼睛休息一下呼吸一下新鲜空气。

暑假里的休息并不一定要去游山玩水,只要开心愉快就好。

以快乐的暑假为题目的暑假作文

暑假到了,同学们到处游山玩水,好不自在。有的去游多姿多彩的庐山;有的去游浓妆淡抹的邛海;有的去游历史悠久的青龙寺——总之,各有各的打算,各有各的快乐。而我,却加入了火把节狂欢夜的队伍中。

下午2时30分,我已按奈不住心中的激动,便出去逛逛。外面的人比往日多了许多,交警叔叔们也忙得不可开交。碰巧,遇到了一位老外,我情不自禁的对他说了一句:“welcometothebeautifulcity——xichang。”他笑着说了一句“thankyou。”因我英语粗浅,后来他说了句什么我没听明白,便向他道了句“bye”,就走了。那一刻,我的心砰砰直跳,却油然而生一种自豪感,从未有过的自豪感。

终于,暮色已经降临,我手持火把,出发了。哇,真可谓“人山人海”,马路早已水泄不通,我点燃期待已久的火把,顺着队伍向民族体育场慢慢挪动着。手中的火把挥舞着,心中的.“火把”也在燃烧着。一条“火龙”在城市中飞动着,它无所拘束,它到达哪里,哪里就有光明。时近午夜,却没有一点儿离去的意思。“轰”的一声,五彩的烟花在天空中绽放,天,一尘不染的天空霎时间被它点缀得五彩缤纷,金碧辉煌,“轰”,又是一声。大家的心已被这精美绝伦的烟花和震人心肺的响声给震撼了。那一刻,我回响起了奥运会,那声音、那色彩、那激情是如此的熟悉。我为家乡自豪!

这个暑假不一般,它给予我的快乐太多了,我沉醉于这个暑假,沉醉于这个暑假中的人,事,节日——其实,真正的快乐也莫过于此——为他人、为家乡、为祖国。

初一作文暑假题目

转眼间,我成为一名中学生已经一个月了。当老师夸我的字写得好时,当我的各科学习都得心应手时,我真得感谢我那丰富多彩、硕果累累的暑假。

20xx年的暑假,是全中国人都为之振奋的奥运暑假,也是我小学与中学的转折点,更是我一生中最美好的童年回忆。

在这个暑假里,我没有游览祖国的大好河山,也没有沉迷网络与电视,而得到了人生中最珍贵的一笔财富——为练就一手好字打下基础。说到练字,还颇有“踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫”之感呢。

心动不如行动。“老师”先教我写笔画的.要点,我若有所悟地点了点头。到我照着老师给我开好头的笔画写时,才知道点头容易,写字难呀。她是怎么写呀?我怎么写也不好看,真快把我气死了。我真有点想放弃了。但奥运冠军的夺冠精神无时无刻不在鞭策着我,我这一点点困难与奥运冠军数年的刻苦训练相比,又算的了什么?终于,几大张的“点横竖撇捺……”写完了,我自豪地瞧了瞧,自我感觉还不错,便向老师交作业了。老师看过后,脸上露出了欣慰的笑容:“馨,写的不错嘛,都说你基础不差,领悟力也好,再练练笔画就可以练结构了,你现在仔细的看我写完整的字,看清楚了再自己写。”只见她一笔一画慢慢地写,我也跃跃欲试。我再也没耐心听她说字的结构了,也不想看她一笔一画慢慢地写,就急不可待的自己写了起来。把我写的与老师的一比,才知道相差十万八千里。我并没有气馁,知道这是骄傲的惩罚。在老师的耐心指导下,经过我整个暑假的刻苦练习,我的书写终于有了提高。但我清楚的知道,我只是为练就一手好字打下了基础,要写出一手好字,还需要坚持不懈的苦练啊。毕竟,山外有山,人外有人。

告别了我那集休息、休闲、锻炼与学习一体的充实的20xx年暑假,我将以全新的面貌迎接中学的学习与生活。我相信,只要我把奥运精神运用到学习生活中,我的中学生活一定是丰富多彩硕果累累的。

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暑假心得体会题目

暑假即将结束,回首这个漫长的假期,我获得了很多宝贵的经验和体会。暑假既是放松和娱乐的时间,也是学习和成长的机会。在这个暑假里,我度过了一段充实而有意义的时光,体验到了人生的各种美好。以下是我对这个暑假的心得体会。

首先,这个暑假我参加了一次志愿者活动。我加入了一所养老院的志愿者团队,为老人们提供陪伴和帮助。通过与老人们的交流,我深刻地体会到了亲情的珍贵。老人们告诉我他们的过去,分享他们的快乐和困惑,让我学会了感恩和珍惜现在的生活。在这段时间里,我不仅获得了满满的正能量,也学会了与人沟通和待人接物的技巧。我相信,通过这次志愿者经历,我不仅对自己有了更好的认识,也为别人带去了温暖和关爱。

其次,这个暑假我参加了一次夏令营活动。夏令营不仅增强了我的体能,还让我学到了许多与课堂教育不同的知识。在夏令营期间,我和队友们一起完成了徒步、野外生存等一系列挑战。这些活动培养了我的团队合作精神和解决问题的能力。与此同时,夏令营还组织了各种专题讲座和实践活动,让我了解了环保、科技发展等重要议题。我通过这些活动感受到了大自然的奇妙和生活的多样。我相信,这次夏令营经历让我更加独立和自信,成为了一个更好的我。

再次,这个暑假我努力充实和提升了自己的知识和技能。我花了大量的时间学习英语和数学。即使在放松的假期里,我也坚持每天抽出时间进行学习。通过阅读英语原著和做大量的练习题,我的英语水平得到了提高。同时,我也参加了一些数学辅导班,通过与老师和同学的讨论和学习,我的数学能力也有了明显的增强。通过这个暑假的学习,我深深地认识到了知识的重要性和持之以恒的努力。我相信,这些学习经历为我以后的学习和人生奠定了坚实的基础。

最后,这个暑假我也没有忘记放松和娱乐。我和家人一起出去旅行,感受了不同的文化和风景。我还培养了一些兴趣爱好,比如绘画和音乐。这些活动让我放松身心,获得美的享受。通过这个暑假的娱乐活动,我体会到了生活的多姿多彩,发现了自己的兴趣和潜能。我相信,这些兴趣爱好将是我未来生活中的重要一部分,也会让我变得更加积极和快乐。

总的来说,这个暑假让我受益匪浅。通过参加志愿者活动、夏令营、学习和娱乐等一系列活动,我成长了许多。我学会了爱和关怀他人、学会了团队合作和解决问题、学会了坚持和努力、学会了放松和享受生活。这个暑假不仅让我度过了一个充实而有意义的假期,也为我以后的学习和人生注入了动力和信心。我相信,通过这个暑假的经历,我将能够更好地迎接未来的挑战,成为一个更加优秀和全面发展的人。

初一作文暑假题目

今天我去看了妹妹。

妹妹脸圆圆的,红红的,像个红苹果,真想咬一口。她肚子大大的,像个大西瓜,真想吃。我要她叫“姐姐”她叫“姑姑”。我弟弟要她叫“哥哥”她叫“爸爸”,真好玩。

我妹妹最大的特点就是怕洋娃娃。我只要一拿洋娃娃她就说“怕”,可是她把“怕”说成了“牌”,我们听不懂还一直拿着洋娃娃。

我给她一根棒棒糖,她不会撕就要我撕开糖纸。我撕开了给她,可她的嘴太小,一边吃一边漏,而且吃了一半就不吃了。她不吃了我就拿洋娃娃来吓她。后来她就吃完了。她不听话就拿洋娃娃吓她,这是一个好方法。

她吃饭时很好玩。1岁就自己吃饭。妹妹吃饭时只要还有一个人在她旁边她就不吃了。可她吃的东西却一半在嘴里,一半到了身上和地上了。

她晚上8点就会想起妈妈,因为她在我外婆家断奶的。那时她只要一哭,我们连电视也别想看。

她洗澡时还喜欢咬人,因此她的外号叫“小狗”。妹妹真好玩!

文档为doc格式。

暑假语文作文题目:暑假趣事

今天玩的游戏叫“两人三足”。

规则:两人为一组,用布条将两人的一只脚绑在一起进行接力赛跑,

在学习的时候是疲劳和快乐的,那是我们每个人都要。

今天是个特别的日子。因为漫长的学习生活已经结束,快乐暑假就要来到我们的身边。

转眼。

妈妈试着去说服爸爸。

暑假作文题目

我阅读苏霍姆林斯基的《给教师的建议》之后感触颇多,可以说他的一些教育方法和理念不论是过去还是现在,都值得我们广大教师不断思考。通过阅读,我懂得了要成为一名合格的好教师,必须要有高度的社会责任感。歌德说:“你要欣赏自己的价值,就得给世界增加价值。”“尽力履行你的职责,那你就会立刻知道你的价值。”

一、要身体力行,以身作则

我认为要从课堂做起,从小事做起;要求学生做到的教师自己先要做到,并且要做得更好,这就要求教师必须学为人师,身正为范。我一直就是这样来要求勉励自己的。

二、要不断提高自己的专业知识和业务水平

教师首先要有扎实的专业理论水平:对所教课程的内容要非常熟悉,从教材、体系到知识点等都必须了解、掌握;上课能够做到驾轻就熟,深入浅出,难易恰当,重点突出,对学生的回答能及时做出明确的判断,不能模棱两可,这就要求我们要不断地充实自己,不断地学习。

其次,要有好的教学方法。作为教师来讲,怎么教是一个很重要的问题,好的教学方法能够吸引学生的注意力,培养学生的学习兴趣和积极性,使学生得到启发,思维能力得到锻炼,从而能够使学生自主地学习。相反,照本宣科、填鸭式的教学方法是不受学生欢迎的,这样的课堂是缺乏生机、缺乏活力的。因此,能否掌握学生喜欢的教学方法,也是教师业务水平的重要体现。尤其是我们现在参加的二期课程,在培养能力,发展思维的同时,必须兼顾基础知识和基本技能的落实。

第三,要有比较宽广的知识面和反思能力。教师如果没有比较宽广的知识面,就不能在教学中游刃有余,也不利于拓展学生的思维。业务水平的提高要靠不断学习、反思和探索,而这背后的决定因素是教师的责任心。

三、要关爱学生

一是关心学生的思想。教师要利用课余时间与学生进行交流、谈心,了解学生在学习、生活等方面的情况,从中知道学生在想什么,需要什么。二是关心学生的学习。当学生学习上遇到困难,要及时地,耐心细致地辅导,坚持让每一个学生都得到发展。

苏霍姆林斯基的《给教师的建议》这部书,处处渗透着这位伟大的教育家的爱生之情,以及他在教育教学研究中的真知灼见,是不可不读的一部好书,这部书将成为我教师生涯的指路名灯。

年暑假作文题目

我盼啊,盼啊,总算是盼来了,总算是盼来了梦寐以求的暑假。终于可以放松放松了!可是由于英语期末考试成绩不好的原因,我又从看电视、吹空调、吃冰棍的美好生活,一下子掉进了写作业、挨骂、上补习课的无尽深渊。屈指算来,距离开学还遥遥无期,这个痛苦的暑假该怎么过啊!

痛苦,痛苦啊!我又沉浸在写作业与不写作业的纠结之中了。写吧,虽然我的大脑强烈要求右手动笔写字,但它却极不配合地想去拿漫画书。就连眼睛也在作业和电视之间犹豫不定,恨不得立即冲到电视前看个痛快。去玩吧,脚催促着我。可作业在规定时间内写不完怎么办?还不快写作业!老妈如雷贯耳的吼声轰然响起,惊得我瞬间六神归一,马不停蹄地奋斗起来。

痛苦,痛苦啊!英语成绩不理想,我必须要上补习课。英语老师在前面眉飞色舞地讲课,我却死死地盯着面前的试卷,一句话都没听清。天、天啊,这是我做出来的试卷吗?试卷上到处都是枪子儿,血流成河;连分数也一点面子都不给——63,才63分啊!着鲜红的数字刺痛了我的双眼,一股悲怆之意油然而生。夏思远,这个单词怎么读?啊?这个是......是读......我支支吾吾,始终说不出单词来。站到后面去听!老师火冒三丈。唉,真倒霉啊!

痛苦,痛苦啊!从暑假开始,我几乎天天听到这样的话:怎么考得这么差?做题目一点都不细心!成绩又比别人差!成绩论英雄!差一分也许就上不了好学校你懂不懂!你要不要考好初中了?要就给我好好学习,不要管学校里那些乱七八糟的事!......老天,我不是考不好的啊!如果苍天有眼,就让应试教育随风而去吧!我们这些莘莘学子完全是为了分数在卖命啊!

在长达两个多月的煎熬之后,我终于等来了开学的'那天。哦,我可以回到学校和亲爱的同学们一起上课了!背上书包,迎着和煦的阳光、轻柔的微风踏进校园,我如释重负,迈着轻易的步子向着教室走去。

以暑假的一天为题目的暑假作文

在暑假里,我最难忘的是在街疯狂购物,以前的作文。我还记得,总过得闷死了,但那天给我找到小时候的童真。

在晴空万里,太阳光直射大地,而且毫无阻挡之下我心情特别舒畅。我今天是发工资的一天因为我帮妈妈做家务到期了。所以我想把这些钱花了。我便约了两个同窗和我一其购物。

首先,我不会忘记学习上缺少的用品,走进新华书店,看到各种各样的.书摆在架上。我仔细找到我所需的语文参考书,同时我还买了几本漫画书,使自己开朗些。我两位同学只对漫画书有兴趣,只要他们看上的漫画书,不论价钱如何。拿出他们斩价技术本领一定搞定,可以新华书店的书不可以减。但他们还买了回来。

然后,走出书店向公园曼(迈)进,我平时的爱好是养动物,而且是一种善和动物-兔。因为看上来好看,又只是吃草,养它不会很麻烦,所以我买了两只。

再次,我们去吃本市的出名杂食。杂食摊子在街上随时可以看到,吃起来的香无法形容。我们想以后一定会在街上消失无踪,因为政府加强巡逻制度。

最后,我们走进超市。我只想买一双鞋,但价钱很贵。我在一间鞋铺,找到我喜欢的外形。这对鞋本价70元,我只有60元所以说服了老板,但我两朋友说50元卖不卖?不卖就算了。我们准备走时老板答应了。所以以后我要带我两个朋友去是斩价技术比我高。

在这天,我很高兴能买到自己的东西,还有朋友给我省钱,真难忘。

暑假为题目的作文

“梁慧芳,起床啦!”这不,才六点,我就要开始一天劳累的生活了。

上午八时至十二时:上学习班。下午一时至四时:写作业,背古诗,学英语。五时至六时,看书!妈妈呀,这一天就这样过去啦,虽然事情很少,只有五件事,但,对于我这么一个才九岁的孩子来说,做完就已经够呛啦!我发誓,我真想说:“暑假生活连上学都不如,我喜欢在学校!”

父母都是望子成龙,望女成凤,但你们有没有想过我们小孩子的感受!

真希望快开学,让这一切都结束吧!

初一暑假作文题目

一、题目:《生活中的小镜头》写作指导:生活是一台泡沫剧,时刻上演着喜喜、悲悲,精彩绝伦的人间故事。

你的双眼就是这小小的镜头,时刻捕捉着,记录着,请仔细观察生活,写一写,你身边发生的故事吧!

提示:既然你的双眼是小镜头,那么就要写你看到的别人的故事(不是自己的),那是不是只要简单记录别人的故事就行了?当然不!要在结尾写写你的感受。

二、题目:《暑期生活二三事》要求:(1)用具体的事例来反映暑假生活。

(2)有中心,意思连贯。

提示:同学们置身于丰富多彩的暑假生活之中,题目规定写二三事,即可写二件事,也可写三件事,还可多写几件事,但不能只写一件事。

写二三事时不能平均使用笔墨,而应有所区别,如具体地写其中的一件事,略写另一件或几件事。

三、《因为有了我》。

因为有了你,你的家庭一定多了很多有趣的故事;因为有了你,你的家庭成员可能产生了许多变化……请以“因为有了我”为题,写一篇400字左右的记叙文,记叙你和你家人的故事。

写作指导:自从我们来到这个世界,我们便无时无刻不在沐浴着亲情。

回味一下家庭生活,你便会在亲人一个不经意的眼神里,一个随意的动作中,一句最平常不过的叮咛中,一件日常的琐事中,深深地感受到它——悠悠亲情。

每一个孩子更是家庭的宝贝:父母爱着,老人宠着。

在选材上,应注意着重选择自己亲身经历的事情来写。

可以记述一段故事,也可以描写几个片断,语言要富有形象性,避免通篇是平板单调的叙述性语言。

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