小学艺体工作总结(优秀14篇)

时间:2023-12-21 04:09:23 作者:XY字客

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小学艺体工作总结

本学期,学校体卫艺科工作围绕学校_年发展规划,落实学校年度总体工作目标,以“健康第一”、“和谐发展”为宗旨,以规范体卫艺科工作管理机制为突破口,认真贯彻落实中央七号文件、《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》,切实落实《学校三年发展规划》中相关工作,充分发挥体卫艺科工作在全面提高学生素质和促进人的全面发展中的积极作用,遵循教育和青少年身心发展的规律,积极开展各项活动,为学生健康成长构建了良好的平台。现将本年度工作总结如下:

一、体育工作。

1、完善学校体育工作管理机制。进一步整合、协调各方力量,提高我校体育工作的管理水平,推动学校体育活动的蓬勃开展。

2、严格按照教学计划开好开足体育课、体煅课、体育兴趣课,落实中央七号文件精神,保障学生身心健康发展。

3、贯彻落实“二期课改”精神,积极开展体育课堂教学改革,以教研促科研,以科研促发展,认真举行每两周一次的教研活动及每周一次的备课组活动,不断提高体育课质量。蔡文冬老师的论文在全区第一届中小学体育科研论文评选中荣获二等奖。全组同仁积极实践及加强体育科研,提高综合素质,树立积极向上的团队精神。

4、认真贯彻上海市及浦东新区关于初三体育中考有关文件的精神及通知的要求,做好体育中考前期辅导、测试、信息录入、统计、上报、送考等工作,本年度体育中考合计平均分数为分,远远超出全区平均水平。

5、认真做好了学校体育设施对外开放工作,制定相关制度,定期做好场地、器械的日常维护,做好人员登记等日常管理工作,为社区群众体育的蓬勃发展做好力所能及的服务。

6、扎实做好群体活动,推动课外体育活动的开展。每个体育教师带好一个运动队,抓好运动队,兴趣组的训练工作,提高训练质量。本学年,体育组全体老师在校长室、教务处的直接领导下,圆满完成既定计划,以良好的精神面貌,心往一处想,劲往一处使,共举行了第四届体育周、冬季阳光跑等大型群众性体育活动。除此之外,全体教师还在紧张的教学中挤出一定时间,千方百计利用课间操与阳光活动时间进行太极操的教学与训练,为我校树立区级群体活动品牌特色贡献一份力量。

7、做好社团辅导工作,加强业余训练,提升竞技体育水平。本学年,体育组共开设篮球、排球、手球、曲棍球、防身术、太极、健美操等社团。先后进行了田径、排球、健美操、女子足球等训练,既丰富了学生的课余生活,也使学生的竞技运动有了进一步的提高,获得了一点成绩,总体水平上了一个新台阶。其中,田径比赛取得历史性突破,在全区中小学田径运动会中获得的积分,在去年的基础上将近翻了两番,其中女子获初中组第三名;女子足球获得浦东新区一等奖;广播操比赛获得署级二等奖。

二、卫生工作。

以夯实“健康促进学校”成果为抓手,认真做好以下工作。

(一)、积极开展健康教育工作:

1、认真开展学生的健康教育。在保证每两周一次的健康教育课基础上,努力提高健康教育课质量,把六病防治知识纳入学校健康教育的重要内容,根据季节特点、发病特点和病情流行情况,有针对性地加强有关卫生知识的传授和宣传,给学生以科学的卫生指导。

2、采用黑板报、广播、讲座等形式开展宣传教育,使学生了解六病防治的知识,逐步养成良好的饮食卫生、饮水卫生、用眼卫生及个人卫生等习惯,使学生能掌握一定的卫生知识,提高学生的自我保健能力。

(二)、认真做好疾病的防控工作:

1、认真做好学生“六病”防控。做好期初视力检查和沙眼的普查工作,加强对学生进行“防近视、防沙眼”的卫生宣传,指导学生做好“眼保健操”,注意用眼卫生,努力降低学生的视力不良率、患沙率。

2、认真落实“学校防治传染病管理制度”,做好预防传染病的宣传工作,发现疫情及时上报,并认真组织做好消毒隔离工作,防止疫情扩散。

3、坚持晨检制度,认真执行日报告制度。有效监控学生的出勤情况,掌握学生的患病情况,做到早发现,早治疗,早隔离。

艺体组工作总结

信息艺体组的工作是一项庞大的工程,涉及到多学科,多项目,并且活动较多,教师团队较为活跃。本学期我组的工作立足高效课堂课改及学校校本教研的实际情况,以提高我组教师的实际教学技能为目的,开展了多次教学研讨活动。

1、落实新课改的精神,提升课堂的质量,提升课程的整合度,结合学生的学情推出一系列的新形式的课堂,真正的把课堂还给学生,把课堂的潜力释放,特别是信息艺体课堂更要把有限的时间充分利用起来,坚决杜绝满堂灌、填鸭式教学,一经发现或举报,轻则批评教育,重则予以罚款等。所以,本学期的课堂,呈现出的更多的是学生的灵动,孩子们的欢声笑语贯穿了整节课。这样,我们的教师上课,没有一节是枯燥无聊的,没有一个孩子打瞌睡,没有一个不全身心投入的。

2、结合5月份全省课改会议的契机,组织我组的教师认真学习了许多优秀专家的报告、讲座,特别是李炳亭的讲座和王校长的讲座,对其精神进行了深入的学习和领会。坚信了对高效课堂的信念,同时对我们自身的工作提出更高的要求。

3、本学期开始,我组所有教师的备课统一实行电子教案,各个学科结合自身的特点,利用学校制定的统一格式进行了备课,达到形式上的美观大方,内容上的科学精炼。

4、结合初三对学生体能的要求,我校初二的学生从本学期开始体育课就要求按照国家体育体能测试的要求进行科学的训练,以求在来年的中考中能在体能测试上有个优异的成绩。

5、抓好两操工作,坚持两操的实际标准与学校整体情况的协调统一。

虽然,在新课改的路上我们在不断探索适合我们自己的教学方式,但实际的工作仍有许多不足之处,比如思想涣散,行动不够迅速等,在今后的工作中,我们要再接再厉把我们的工作做好,克服困难,转变思路,使我们的工作能上一个新台阶!

小学春季艺体卫工作总结

为了进一步加强学校体卫艺工作,增强素质,使学生养成良好卫生习惯,提高师生的健康水平,促进办学水平的提高。根据教育局通知精神和进修学校的具体部署,结合我校办学特色,本学期,我校扎扎实实地开展了体卫艺的各项工作,并取得了一定的成绩。现将本学期学校体卫艺工作总结如下:

1、本学期,为了抓好体卫艺工作,建立健全体卫艺工作的组织管理机构,学校成立了以校长为组长,副校长为副组长,艺体教师为组员的体卫艺领导小组,做到了分工明确,落实职责,建立健全了各项规章制度。保证了体卫艺教学工作的顺利进行。

2、本学期我们组织体卫艺教师认真学习了《学校体卫艺工作条例》等一系列法规性文件,使专业教师不断提高认识,明确体卫艺工作在学校实施素质教育中的位置,保证了体卫艺教师深入细致的做好各项工作。

3、建立了有效合理的考核评价机制,进一步加强了对体卫艺教师的管理。在教师中开展师德教育,业务培训,使体卫艺教师的师德水平、业务能力有所提高,体卫艺工作取得良好成绩。

4、认真落实课程计划,各年级按教学计划开足体育课、健康教育课、音乐课以及美术课,保证教学时间,做到了体卫艺课堂教学保质保量。学校领导还经常深入音体美组,及时了解教师的思想动态、工作情况,对存在的问题,工作中的困难及时采取措施解决。

1、体育教学:本学期我校的体育工作体现在以教学为中心,不断深化教学内容、教学方法、教学模式的改革,体现了快乐体育、主动体育的指导思想。在教学工作中,我校体育教师严谨治学,刻苦钻研业务,认真学习《体育与健康课程标准》,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进体育教学手段和方法,提高自身的教育教学水平和科研能力。对教案进行大胆改革,使其更符合新《课程标准》的要求,更贴近我校的教学。本着以“健康第一”的理念,认真备好每一节课,结合学校实际和学生自身的特点,安排每一节课的内容。另外,每节体育课,体育教师都对学生进行基本的队列训练,使学生从基础学起,使体育教学做到扎实有效。在教学中以学生为主体,让学生在轻松愉快的学习环境中学习,充分调动全体学生的积极性、主动性,不断提高教学质量,使学生得到全面的发展。在教学中注重对学生实施素质教育,同时培养学生的创新思维和创新能力,逐步培养学生的自学、自练、自控、自调、自测等多项能力。

2、课间操:俗话说:“课间操是学校的门面”。在组织课间操中,我校体育教师认真负责,对学生要求非常严格,间操集合达到静快齐,每天有一名体育教师上台领操。体育教师做到了操前有要求,做操中间有督促,做操之后有总结。另外要求每天全体教师都必须做操,做到以身作则,以便进一步提高广播操质量。对于学生的间操入室,我们更制定了新的标准,间操入室要求学生达到步伐整齐,步调一致,对于入室好的班级采取现场加分的政策。

3、眼保健操:我校在重视间操的同时,也非常重视眼保健操的管理。为了做好本项工作,我校在开学初成立了由体育教师为组长,各班体育委员为组员的专项眼保健操检查小组,对学校的眼保健操进行了专项考评,并在本学期末对各班进行了检查评估。此项活动不但保护了学生的眼部健康,而且对学生的终身健康发展都奠定了坚实的基础。

4、大课间:根据上级的体育精神,结合我校实际,学校一贯积极落实和树立“健康”第一的思想,我校继续开展了“阳光体育进校园”的大课间活动,确保学生每天1小时的体育活动时间,活动项目有跳绳、踢毽子、跳皮筋、篮球、羽毛球、呼啦圈等小型多样的体育活动。而最有特色的还属我校全体师生表演的团体操《自由的建设者》。在原有的基础上,结合本校实际,我校体育教师对原来的团体操进行了适当的修改,500多人的团体操音乐优美,场面壮观,随着音乐响起,学生手拿红绿扇子,翩翩起舞,时而变成花蕾,时而变成波浪的形状,气势磅礴,场面壮观。充分显示了荒地小学全体师生团结向上、朝气蓬勃的精神风貌。

学校卫生工作是学校工作不可缺少的一个重要组成部分。本学期学校成立了卫生工作领导小组,建立健全了各项规章制度,完善了管理机制,做到组织健全,职责明确,加强了各种卫生器材的管理,提高了使用率。

1、环境卫生。良好的环境卫生是保证学生正常学习生活的根本条件,为了创造这一良好的卫生环境,我校每周一的第六节课进行大扫除,彻底清扫学校的室内外卫生,做到学校无死角,确保学校的环境卫生。另外,我们还成立了卫生检查小组,通过设立值周教师和学生,每天对校园环境进行全面的检查,并按分评比,设立流动红旗,从而进一步保证了全校环境卫生的整洁。

2、健康课:为了使学生能顺利完成学业并健康成长。我校根据上级规定,对各年级开设健康教育课,并开设健康教育讲座,把健康教育的内容有机地结合在学校素质教育的各项活动之中。利用健康教育课,向学生系统地传授卫生与健康知识。另外,我们还对学生进行个人行为习惯方面的教育,通过教育学生的个人卫生习惯有了明显好转,他们以讲卫生为荣,不讲卫生为耻。

3、宣传健康知识:为了使健康教育更好的落实到实处,我们还针对学生的特点,采取多种喜闻乐见的形式向学生进行健康教育。首先,我们利用黑板报、红领巾广播站等栏目,定期进行各种健康知识宣传,主要内容有环境保护、卫生保健知识、饮食饮水卫生、毒品与艾滋病等。我们还根据各种传染病不同的流行季节有针对性的向学生宣传当下流行传染病的相关知识。利用告家长书向家长宣传,特别是进行了禽流感、麻疹、乙肝等知识的宣传,在自愿的原则下对学生进行了免疫接种。通过宣传发动,家长配合,学生合作,我校各类免疫接种率都非常高,工作做得比较到位。

4、加强“六病”防治工作,我校对防治工作认真负责,对常见病和传染病采取了积极的预防措施,发现不良现象及时根治,从而保证了学生的身体健康。同时配合荒地防保站深入学校,认真落实抽查制度。圆满地完成了相关的防疫工作。

5、做好心理咨询工作:现在学生学习压力大,不少学生存在着这样那样不同的心理疾病,为了让学生的心理能够更加健康,学校成立了心理咨询室,解决了学生在日常生活、学习中遇到的心理困惑,并由我校的李玉环老师任心理辅导老师。学校还建立了心理咨询信箱,学生如有什么心理问题便可通过信件的形式告诉咨询老师,老师看完信件后及时给予回复,帮助学生找到解决问题的办法,这样更加有利学生的身心健康发展。

1、课堂教学:艺术教育是学校教育成功的一个动力。我校的艺术教育课做到了开足学时,开全学科。艺术教师能够认真组织课堂教学。在音乐课堂上注重激发学生兴趣,引导学生参与教学活动,在节奏、欣赏、识谱训练中,能让学生逐步掌握音乐的有关知识与技能。在美术课堂教学中,教师能抓住每节课的教学重点,找出教学难点,根据课型特点,采用生动灵活多样的教学形式,如融入故事、比赛、游戏等教学手段,寓教于乐,使学生在“看看、想想、画画、玩玩”中轻松愉快地掌握美术知识和技能,并大胆地进行艺术表现、艺术创作。

兴趣小组活动的开展丰富了学生的'业余生活,为参加各级艺术大赛打下了坚实的基础。本学期,针对我校的实际,我校在合唱队的训练上下了功夫,首先,指导教师加强学习,在训练前,我校梁丽杰、梁忠涛两位教师虚心的向塔山、高台、实验等有经验的教师请教,然后认真的进行训练,通过一学期的刻苦训练我校的合唱队以初具规模,较以前有了质的飞跃。“只要功夫深,铁杵磨成针”我们深信,不久的将来,我校的合唱队一定也会在绥中剧场的舞台上大放光彩。

3、课外活动:为了活跃校园文化生活,提供学生展示特长的舞台,培养学生创新、实践能力,我校于10月份,举行了“我是校园小歌手”的声乐比赛,比赛前,音乐教师精心制定比赛规则及评奖办法。在比赛中,孩子们响亮的歌喉打动了在场的每一位评委,他们通过自己的实力赛出了风格,赛出了水平。最后五年一班的董柔同学取得本次比赛的第一名。11月份我校举行了“我是校园小画家”绘画比赛,全校共有110名学生参加,他们绘画水平高超,画种齐全,有国画、素描、水粉、水彩等。一幅幅精彩的作品让评委们不时的伸出大拇指。为了让孩子们过一个愉快的节日,学校本着“隆重、热闹、活泼、节俭”的原则,在12月举行校园文化艺术节,艺术节内容包括书法、绘画、故事大王、英语朗诵、舞蹈、合唱、相声、三句半等。学生们在活动中载歌载舞,通过多种形式表现出了内心的喜悦,师生们在愉快祥和的气氛中度过了一个有意义的元旦。

体卫艺档案的整理工作一直是我校常抓不懈的工作,我校领导非常重视。本学期在校长的带领下,在全体艺体教师的共同努力下,学期末,体育、卫生、艺术教师根据上学期体卫艺检查评估细则,对体卫艺档案进行了认真、细致、全面的整理,并进行了归档,建立健全了各项规章制度,使体卫艺档案做到了资料齐全,内容详实。

春华秋实,硕果累累,我校在艺体教师的共同努力下,取得了一定的成绩。在今年的县运动会上,我校取得了第七名的好成绩;在今年绥中教师节庆祝表彰大会上,我校梁丽杰老师被评为“音乐学科带头人”,同时,她指导的舞蹈《欢天喜地》获得二等奖,被评为了优秀指导教师;在绥中县教育局举办的中小学“三队两组”大赛中,我校取得了三等奖的好成绩。

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,本学期,在各级领导的关怀和指导下,学校出色地完成了体卫艺教育教学任务,虽然取得了一定的成绩,但也存在着一些不足。荣誉属于过去,今后我们将继续拓展新形势下艺体工作的新路子,努力创建富有特色的艺体活动,使荒地小学的体卫艺工作再创佳绩!

小学艺体组工作总结

时间飞逝,转眼间,一学期教学又圆满地结束了。本学期在学校领导的正确领导下,我们艺体组全体老师深入地开展教研教改工作,从培养学生的创新精神和实践能力入手,提高了学生的文化素质与审美能力,改革并优化了课堂教学过程,提高了课堂教学效率,较好的完成了本学期的教学工作。对照期初计划,应该说我们艺体组,基本完成了一学期的教育教学计划,现对本学期就教育、教学工作方面作如下总结:

我校有45个班,共有2500余名学生。学校有标准化的运动场地,体育设施还不是很齐全,有专业的音乐教师和画室,有5名专业体育教师、4名音乐、3名美术、3名微机教师,他们个个年轻力壮,有一定的兴趣爱好,他们上课的积极性很高,他们不仅锻炼了自己,而且还训练培养了学生的运动素质、音乐乐理知识、绘画及电脑的操作能力。我校学生生龙活虎,性格活泼好动,自古以来对这些学科就产生了浓厚的兴趣,因此,他们开展各项文体活动很成功,也很出色。

1、圆满完成了本学期东莞市创“平安校园”考评验收工作。

3、开展了丰富多彩的活动,庆祝元旦。

4、积极开展了各种各样的兴趣课堂,丰富了学生的课外活动:武术、篮球、乒乓球球训、练写作、阅读、美术、书法、健美操等。

1、抓好体艺、体育教学常规,音、体、美,教师认真执行教务处工作计划,同时做到相互多听课,老带新,熟悉学生带新生,在短时间内让新教师适应教学工作,新老教师互相学习,共同进步。

2、抓好“两操一课手语”和各类比赛。培养学生自觉参加体育锻炼的习惯,增强学生体质。

3、培养年轻教师工作。组织他们积极参加学校、市青年教师综合素质比赛,达到了锻炼的目的。

2、传统特色项目缺少创新,在市级比赛中好名次较少,工作缺乏开拓性等。

1、促进年级组间的联系与发展,在年级组内多搞活动。

2、对全学期的工作全盘计划,统筹兼顾。

3、以特长发展特色,以特色展示自我积极开张第二课堂活动。

4、从抓常规教学入手,向课堂的40分钟要质量。

5、学生人数至多,部分学生运动习惯太差,在运动场地活动有时不遵守纪律,会造成一些安全隐患。

忙碌而有序的一年已经过去,我们取得的成绩的确不少,一学期来个个都能严格要求自己,上进心较强,团结协作精神较上学期相比,有明显的进步,无论是学校还是个人,只要是需要帮助的,我们都义不容辞、从不推辞,但对照中青年教师在学校中应承担的义务与责任来看,我们还得再作一番思考。

小学艺体组工作总结

为了丰富校园文化生活,培养学生健康审美情趣和良好的艺术修养,努力营造积极向上、百花齐放、健康文明的文化艺术教育氛围。根据教育局关于举办20xx年六一艺术周活动的通知精神,强化学校艺术教育工作,加强学校校园文化艺术环境建设,发挥艺术教育的育人功能,营造良好的艺术教育氛围,促进学生德智体美全面发展,推进学校艺术教育的改革和发展这一主题,我校认真举办了20xx年六一艺术周活动,开展了校园书画展、“六一”文艺汇演、学生才艺展示等活动,进一步促进了学风建设,提高了学生的创新精神和实践能力,开创了具有时代特色的校园文化新格局;激发了广大学生热爱学校、热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力,推动了校园精神文明建设,极大地丰富了学生的校园文化生活,现将活动开展情况总结如下:

领导重视是加强艺术教育,构建和谐校园的前提和保证。我校领导深刻地认识到:艺术教育作为素质教育的一种载体,有助于学生获得丰富的情感体验,有助于开发智力,健全人格,艺术教人生活的方式,艺术会让人生活得更加美好更加精彩。多彩的校园生活,将促进学生全面发展。因此,学校成立了由高晓明校长任组长,于保永、李庆元任副组长,少先队、艺术教研组、各班班主任为成员的校园艺术节领导小组。对于整个艺术节的活动设想,每个单项目的落实都经过例会,商讨、修订、完善,并把每项活动都落实到班、落实到人。教务处、少先队对每项活动都做到了精心安排、认真实施,各班积极能够积极配合,不推不靠,使得每一项活动都开展得有始有终、有声有色,达到了预期的效果,极大地丰富了学生的校园文化生活,并使他们在活动中都受到了教育和启发,得到了家长的认可和好评。

为了进一步组织好本次六一艺术周活动,学校艺术周领导小组围绕“庆六一”这一主题,进行了精心的策划、准备。5月,领导小组根据我校的实际情况,因地制宜,制定出了艺术周活动方案。方案出台后,为了使校园艺术节深入人心,学校利用校园广播、黑板报广泛宣传此次活动的目的、意义,让全校师生都积极参与到活动中来,为各项活动的顺利开展营造了良好的氛围。

本次活动融思想性、艺术性、娱乐性、知识性于一体,严格遵循“形式多样、人人参与、层层评优”的原则,给广大学生提供了一个展示才华的大好舞台。此次活动的举办是以丰富校园文化生活,增强校园文化的育人功能为宗旨,以培养同学们的艺术兴趣,陶冶同学的审美情操,提高同学们的综合素质为目的,充分展示同学们朝气蓬勃、团结进取、积级向上的精神风貌。

本次艺术节活动内容可谓丰富多彩。“夸夸家乡美”书画作品展中,同学们用智慧的头脑、灵巧的双手,书画出一份份对祖国山河的赞叹和热爱,充分体现了同学们的创造力;“庆六一”文艺汇演中,同学们精心准备了歌曲、舞蹈、相声、小品等等,形式多样,展示了校园多彩的文化生活。在这些活动中,同学们充分发挥了主动性和创造性,激发了竞争意识,展示了才艺,展示了个性,活跃了校园文化,提高了综合素质,促进了交流,增强了友谊,推动了学校素质教育和精神文明的发展。

本次艺术节,充分利用学生的课余时间,开展了一系列有意义的文化活动,内容丰富,形式多样的艺术节活动充分体现了我校学生的文化素质和艺术修养,展示了全校师生的精神风貌。艺术周既为学生们提供了一个放松大脑,放飞心情的空间,也为学生提供了一个施展才华,塑造形象的舞台,同时也让他们受到了一次极好的艺术教育和美的熏陶。在活动中,学生既培养了兴趣,陶冶了情操,又开阔了视野,锻炼了能力。

本次艺术节已经结束。然而,许多精彩的片段犹然历历在目;许多动人歌乐依旧余音绕梁。是的,艺术周虽然是一个有限的时间段,但艺术的空间却是无限的。当艺术周的第一个音符在校园的上空飘起来时,艺术已不容拒绝的走进了我们每一个人的生活,走进了我们的每一寸空间。学校正以造就一代新人的高度出发,以提高学生素质、促进学生全面发展为目标,全面贯彻党的教育方针,扎实推进教育教学改革,为不断提高学校教育教学整体水平而努力奋斗。

总之,本届艺术周在校领导的重视及广大师生的参与下,取得圆满成功,我们一定要再接再厉,克服困难,弥补不足,继续开展具有我校特色的校园文化艺术周活动,为把学生培养成与时俱进的新人而奋勇前进!

小学艺体工作总结

有的地位。身体是载智之舟,我校体卫艺工作在“三个面向”和“三个代表”重要思想的指引下,树立健康第一的指导思想,把面向全体学生,全面推进素质教育;增强学生体质,促进学生身心健康协调发展做为工作目标,认真贯彻两个条例,全面实施《学生体质健康标准》,积极推行新课程改革;加强学校体育、卫生、艺术工作的督促和指导,并取得一定的成绩,现将情况总结如下:

一、体育工作。

1、严格按照国家颁布的课程计划开齐、开足体育课程,并按照教学大纲要求授课。

2、体育教师有计划、有组织地开展教研活动;

3、认真抓好每日两操活动,保质保量完成广播操、眼保健操工作的开展。

4、体育工作条例中明确规定“保证学生每天一小时的体育锻炼时间”。

一年来,学校根据学生的生理特点精心设计适合不同年龄的课外活动,内容广,形式多,深受学生的青睐。如:跑步比赛、拔河比赛、踢毽子、跳绳、篮球等。

5、组织学生进行课外、校外体育活动,做到规范化,制度化。通过多次体育比赛,增强了班级的凝聚力,提高了同学参与活动的积极性,增进了班级之间的交流。为同学们创设参与运动、拥有健康、享受快乐的舞台。

6、认真落实《体育与健康课程标准》、积极组织实施《学生体质健康标准》。

二、卫生工作。

1、认真贯彻实施上级文件精神,就学校卫生工作提出指导意见,加强疫情监测、预警与免疫工作,控制各种流行疾病。特别是甲型h1n1流感的防控工作,学校坚持开展每日晨检,及时掌握情况,及早发现传染病暴发苗头并及时报告。认真配合乡卫生院做好幼儿、小学生每年定期的体检工作。2、定期对学校及周边环境进行消毒。

3、能简单处理学生的突发性事故。

4、利用黑板报、广播、班会对学生进行日常学习、生活卫生的教育。

5、学校制订了卫生工作细则,对卫生区进行包干划分,每天安排中心值日领导进行定期、不定期卫生检查,发现问题马上整改。确保校园文明、清洁。使每位师生都参与到学校卫生环境的管理工作中来,让学生养成良好的卫生习惯。

三、艺术工作。

1、加强音体美教师队伍建设,营造浓厚的文体教育氛围。

体育卫生与艺术教育是学校工作中不可分割的重要部分,特别在实施素质教育中更发挥了巨大的作用。

我校成立了一个强有力的文体活动领导工作小组。由校长担任组长,副校长担任副组长,音乐、体育、美术教师、班主任构成体卫艺领导小组的成员,保证体卫艺工作的有序开展。

2、加大投入,配备各种器材,保证音体美教育的顺利实施。

文体教育能否顺利实施并向高层次发展,器材配备是否齐全是关键。几年来,我们在资金紧缺的情况下,购置了体音美多项器材,这些器材和场地在严格管理的前提下,全面对学生开放,有效地培养了学生对文体活动的兴趣和爱好,发展了他们的特长。

3、加强音体美教学,促进文体活动全面发展。

除了正常的教学、教研活动,学校以节日为契机,开展了多项大型的有益活动,其中有“五。一”学生讲故事比赛、“六。一”学生文艺晚会、元旦学生歌咏比赛,为学生提供了竞技展示的舞台。

美术教学在不断探索教育新思路、新理念。美术老师在完成现有教学任务的基础上,对学生进行了写生、素描、绘画等各种美术知识的传授,学生绘画水平有了不同层次的提高。

艺体组工作总结

本期小学艺体组工作,紧紧围绕学校工作,密切配合学校教导处抓好各项相关事宜。努力围绕学科教学这一中心,加强教学科研,以科研的态度面对新学校新实际,以积极、乐观、向上的态度迎接新挑战,使本组教师很快融入了新学校、适应了新角色;以课堂教学为重点,积极开展兴趣小组活动,为打造阳光学校艺体教学特色,促进学生身心和谐、健康发展而努力,取得了一定成效。

1、以教研活动课为契机,互相学习,取长补短,增强业务素质。八月底到十一月末,每位教师都积极认真投入其中:上课老师认真上好教研活动课,努力展现自己,其余教师积极参与听课,课后认真评课,使老师们业务素质得到了进一步提高。

2、充分挖掘内部资源,用好用活每周教研活动时间。3、加强业务学习,认真钻研教育理论和本学科基础知识,提高研究水平,全组教师都能根据上课情况,写好教学后记,动手记录教学前、教学中、教学后的所思所想。积极撰写教学论文,总结经验教训,相互交流,以便更好更快成长。

1、小学部艺体组的教师认真执行学校的各项规章制度,认真完成学校安排的教学、辅导、培训和相关任务。

2、通过教学常规检查,规范了教学流程。

3、激发兴趣,因材施教。老师们通过充分与学生接触,广泛收集信息,寻找学生对本学科的兴趣点。认真研究、整合后,制定适合学校特色,符合学生需求的教学计划和教学内容。本着理解学生,欣赏学生,服务学生的态度,认真备好每一节课并认真上好每一堂课。充分发挥了学生的主体作用,激发了学生学习兴趣,使一年级和学前班的孩子们都喜欢上了音、体、美。

4、通过教育教学研究,教师们很快适应了新环境,提高了思想道德水平和业务素养。

5、以办公室文化建设为契机,加强组内文化建设,形成组内凝聚力。

1、加强对兴趣小组的管理,要求组内老师,根据自身特长和学生特点,制定了切实可行的教学计划和教学内容,使课外活动课有序开展,学生特长得到合理发展。

2、认真负责地完成学校指定的各项任务。

3、充分发挥教研组集体作用,召集兴趣小组辅导教师根据辅导情况,共同研讨科学有效的学习模式,及时有效地调整辅导方法,使课外活动课取得了一定成绩。

艺体组工作总结

一转眼,一学期的工作就要结束了。回顾本学期艺体组的工作,可以说喜讯传得真的很频繁,收获也很多。为了在今后的工作中取得更大的成绩,在短期内回避,让我们简单地回顾一下这次的工作。

开学之初,艺体组根据学校工作安排和本期季节特点,制定了详细的工作计划。组织所有的艺体教师讨论计划,入学初期就开了艺体教师会议。这次会议统一了大家的认识,明确了各自的责任。为这次工作的发展做了铺垫。

训研组的主要工作之一是全面提高教师教学水平。本期我们根据学校领导班子、教室的具体安排,对各教师提出了明确的要求:每个人本期上课参观课,写教学经验文章,互相授课,评价课程在30节以上,自学本科理论。大幅提高本校艺体教师的教学水平。这学期还开展师徒补习课,师傅每周都给弟子听课。每周写粉笔字,钢笔字,指导学生参加艺术爱好小组。

我校音乐教师在搞好教学工作的同时,注重音乐的特殊培养。本期主要结合校园艺术节的安排,开展了舞蹈、表演、合唱、独唱、器乐等兴趣小组的活动。经过严格的师生训练,他们在“临沂市第十届中小学生艺术节”活动中取得了良好成绩。其中,获得独唱《一等奖》、器乐比赛《一等奖》、舞蹈比赛《一等奖》、学园剧《特等奖》。另外,本校的音乐教师本期组成了学校鼓号队,开展了训练。其次,音乐教师指导了各种节目,组织了“庆六一和第十节校园艺术节”活动。

我校美术教师非常重视美术特长学生的培养,经常为他们打造展示美术才能的平台。因此,全校学生对美术活动的积极性非常高。他们相继组织学生参加科幻小说比赛、手写报纸和绘画比赛。我校有10馀人获得不同奖项,尤其是组织学生参加“临沂市第十届中小学生艺术节”活动,我校学生尤为突出,在10馀人的比赛中均获得一等奖,在全县排名第一。的双曲馀弦值。

5月参加全县“小学生综合素质”的测定,演艺学科的成绩令人高兴。其中,美术获得全县第一、音乐第二好成绩,学校又获得“教育质量金奖”,作了典型发言。

本期,艺体组开展了一些活动,但取得了良好的成绩。但是,教研活动中有些教师活动不是自主的,也有欺骗的。其次,本组教研活动尚未深入开展,特别是艺体类课题研究仍然空白,这与本校“实验小学”的校名不符。这些本期的不足之处,也是下一期工作的重点。

艺体组工作总结

时光飞逝,转眼间,一学期教学又圆满地结束了,在教务处的统一调配和各位艺体教师的配合下,本学期的艺体教研工作开展得很成功,但不足之处也在所难免。为了使今后更好的开展此项教研工作,我特作以下总结:

我校有13个班,共有700余名学生。学校学生较多,学校没有标准化的运动场地,体育设施不齐全,没有一个好的画室,体育教师虽然不是专业教师,但他们个个年轻力壮,有一定的兴趣爱好,他们上体育课的积极性很高,他们不仅锻炼了自己,而且训练好了学生,培养好了学生的运动素质,锻炼了学生的体质。我校各个学生生龙活虎,性格活泼好动,自古以来对体育学科就产生了浓厚的兴趣,因此,他们开展各项体育活动很成功,也很出色。

1、组织了教师研究讨论了体育课的教学内容,使教师明确了方向,端正了态度。

2、在艺体考生中,体育报考3人其中2人得到合格证,美术也得到2个合格证。

3、切实组织教师上好每节课,按时严格检查了教学常规,严格把握教学质量关。

4、认真指导了学生开展各项体育活动,让他们劳逸结合,充分发挥他们的积极性,主动性,教育学生走强身之路。

5、善于发现特长生,培养精华,开发潜力,大力提高了学生的体育运动水平和绘画能力。

1、做好科任教师和班主任之间的配合工作,利用一切现有条件,加强学生辅导。

2、做好了各教学常规工作,坚持教学常规月查制,以保证教学高标准,高质量的完成,严格把握备课、上课质量关。

3、切实改进教学方法,采用形式多样,松紧适度,适合学生的方法,以激发学生兴趣,提高教学效果。

4、加强课外实践活动的开展,加强运动能力的培养,创造运动的一切有利条件。

5、增加一些丰富多彩的比赛活动,以加强学生的竞争,培养学生的顽强拼搏精神。

做任何工作都是有得有失,有成有败。当然艺体教研工作也是如此。经过一学期的探究与发现,我认为有以下几点问题:

1、农村教育资源的确有限,本校体育设施缺乏,对开展丰富多彩的活动造成了一定的影响。

2、专业教师缺乏,他们虽然刻苦钻研,但教学水平和教学方法始终是陈旧的,没有创造的机会。

3、学生人数至多,部分学生运动习惯太差,在运动场地活动时有时不遵守纪律,会造成一些安全隐患。针对以上几点不足,今后做到扬长避短,克难奋进,争取再接再励,把今后的体育教研工作开展得更出色。

艺体组工作总结

明确目的,才能进行合理规划,制定切实可行的校本研修计划。

1.通过教研活动能有效提升教师学科专业素养和专业能力。

2.通过教研活动能快速提升教师学科课堂教学效能,有效促进学生学科素养发展和能力提升。

3.通过教研活动能有效营造团队研修氛围,提升团队研修水平,形成团队研修文化。

要以全国学校体育、卫生、艺体教育发展规划》和《学校体育、卫生、艺术教育工作规程》为依据,结合学校艺体工作中长期规划和学校艺体工作现状来制定学期艺体教研工作计划。我校艺体教研工作可以从以下几个方来思考:

1.各学科教师如何上好自己的专业课。

通过校内示范课、研究课、汇报课、重建课等多层次多形式的课堂教学实践,在团队教师的几天参与下,通过课前磨课、课堂实践、校内外名师引领、课后总结反思、课堂重建等环节,来推进教师上好自己的专业课;与校外学校或协作体联合打造精品课、示范课活动等,来推进教师上好专业课。

2.如何提升教师的`学科素养,主要指所教学科的教育教学理念与理论修养。

通过同学科教师共读一本与自己学科相关的教育教学专业书籍并与共读者与教研组教师一起分享学习成果,分阶段性分最好;校内艺体骨干教师引领。可通过对校内艺体学科的深入调研,找准切入点开展有针对性的专题讲座,提升讲座的针对性与实效性;也可通过邀请进修校老师或区内外相关学科教学名师到校就学校艺体学科教学与教育研修中的难点、热点、困惑进行专题指导,及时了解学科教育最新教育教学动态,推进学科理念不断更新,为提升教师课堂教学理念更新助力;鼓励教师走出去,参与市外、省外学科教学交流、培训,并注重事后的校内汇报、分享、讨论与吸收。

3.开展不同艺体学科的教学成果汇报,全面宣传艺体教育教学成果,推进学校艺体学科建设与发展,形成良好的艺体工作氛围。

利用升旗仪式、大课间活动、下午第三节素质教育活动课等时段,开展学生声乐才展示、师生书法与美术作品展、各种特长训练小组对抗赛等。

艺体组工作总结

艺体教研组工作总结时光飞逝,转眼间,一学期教学又圆满地结束了,在教导处的统一调配和各位教师的配合下,本学期的艺体教学工作开展得很成功,但不足之处也在所难免。为了使今后更好的开展此项教研工作,我特作以下总结:

我校有16个班,共有800余名学生。学校没有标准化的运动场地,体育设施不齐全,没有专业的音乐教室和画室,只有3名专业体育教师2名音乐、1名美术、他们个个年轻力壮,有一定的兴趣爱好,他们上课的积极性很高,他们不仅锻炼了自己,而且还训练培养了学生的运动素质、音乐乐理知识、绘画及电脑的操作能力。我校学生龙活虎,性格活泼好动,自古以来对这些学科就产生了浓厚的兴趣,因此,他们开展各项文体活动很成功,也很出色。

1、组织了教师研究讨论了艺体各科课的教学内容,使教师明确了方向,端正了态度。

2、切实组织教师上好每节课,按时严格检查了教学常规,严格把握教学质量关。

3、认真指导了学生开展各项文体活动,让他们劳逸结合,充分发挥他们的积极性,主动性,教育学生走强身之路。

4、善于发现特长生,培养精华,开发潜力,大力提高了学生的体育运动水平和音乐鉴赏绘画能力。

1、做好科任教师和班主任之间的配合工作,利用一切现有条件,加强学生辅导。

2、做好了各科教学常规工作,按照阳光体育活动安排,落实每天锻炼一小时计划,以保证学生们身体素质健康发展,严格把握备课、上课质量关。

3、切实改进教学方法,采用形式多样,松紧适度,适合学生的方法,以激发学生兴趣,提高教学效果。

4、加强课外实践活动的开展,加强运动能力的培养,创造运动的一切有利条件。

5、增加一些丰富多彩的比赛活动,以加强学生的竞争,培养学生的顽强拼搏精神。

做任何工作都是有得有失,有成有败。当然艺体教研工作也是如此。经过一学期的探究与发现,我认为有以下几点问题:

1、农村教育资源的确有限,本校体育设施缺乏,对开展丰富多彩的活动造成了一定的影响。

2、除体育之外其他专业教师缺乏,他们虽然刻苦钻研,但教学水平和教学方法始终是陈旧的,没有创造的机会。

3、学生人数至多,部分学生运动习惯太差,在运动场地活动有时不遵守纪律,会造成一些安全隐患。针对以上几点不足,今后做到扬长避短,克难奋进,争取再接再励,把今后的体育教研工作开展得更出色。

艺体组工作总结

本学年的学校体育艺术工作在学校的正确领导下和各部门的大力支持下,全体体艺科组教师辛勤努力下,认真贯彻实施《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的文件精神,开展阳光体育运动,落实学校和教导处工作计划有关体艺方面工作,以创建“突出的体艺特色”为立足点,改革创新,不断完善学校体艺工作的规章制度。积极开展体育艺术课余竞赛和课余集训,引导学生建立积极向上的生活、学习态度,促进学生身心健康发展,较好地完成了学校的体育艺术任务和体育工作计划,现将主要工作汇报如下:

认真组织全组教师学习教育教学理论积极开展学校教研室安排的有关校本培训内容,认真学习体育课教学常规和学生安全管理制度。以理论指导实践,更好的为教育教学服务。

体育、美术、音乐。

(一)体育方面。

1、按照学校和科组教学工作计划,积极开展各项教学教研活动,抓课堂教学常规。充分发挥备课组的作用,要求认真钻研新课标、新教材和教学方法、手段。认真备课、上课、听课,相互交流教学经验,共同研讨教学中存在的问题,采取有效措施,加强体育课堂的管理和学生安全教育,全面提高体育课的教学质量。定期的检查教师备课、听课情况,确保教学活动正常开展。

2、认真组织好一年一度的校田径运动会,落实时间,确定比赛项目,做好组织工作,保证校能顺利进行。

3、加强对运动队的管理,抓好学校的运动队训练和初三级体育训练工作。

4、按时按质的完成《国家学生体质健康标准》的测试和数据上送工作。并及时上报国家教育部体质测试网站。

5、加强体育器材和场地管理,作好财产的造册登记工作,保证体育教学和运动锻炼的正常开展。

6、认真做好学生体育成绩考核和评分工作。

(二)美术:

美术老师能按照《美术新课程标准》的要求上好课,做到因材施教,采取通俗易懂,深入浅出的教学方法,认真备课、听课、评课,组织学生进行美术第二课堂的培训工作,广泛获取各种知识,形式较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,使学生学有所得,不断提高学生学习的积极性和主动性,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。

(三)音乐:

音乐老师能较好完成教学工作任务,在音乐教学中坚持以审美教育为核心,注重培养学生的音乐兴趣和爱好,努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动中,主动地去发现、探究与感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定基础上创造音乐。还利用好课余时间组织和辅导校舞蹈队、合唱队的训练工作。

1、教师的教学水平和水教学理论有待进一步提高。

2、广播操的质量不够好,必须加强。课外活动组织力度不够,参与体育锻炼的人数不太多。

3、思考管理的角度缺少深层次,工作中缺少创新的魄力与勇气。缺乏创造性、独创性的点子,对如何创造性的开展工作思路不宽、办法不多等。

4、在工作中自我要求不够严。虽然在工作中不断努力,完成了工作任务,把自己的知识和热情体现到工作中去,也存在自我要求不严格的现象,有时思想较为懒惰,安于做好自己份内的工作,不注重思考整体的工作和大局。

1、落实阳光体育运动,积极开展丰富多彩的校园文体活动,努力营造活泼、清新、有益的艺术氛围。

2、积极组织学生积极参加各级各类学生书法绘画歌唱比赛文体活动,推动艺术特色创建工作。

3、全面实施生本教育,不断开发和充实体育选项教学内容和所需室场,在长期开展课余体育艺术集训的基础上,发扬优良传统,健全和完善相关的规章制度,推动我校体育艺术活动的蓬勃发展,促进我校学生身心健康发展。

总之,本学年在全体体艺组教师的共同努力下,我科组获得了不错的成绩。不足的地方力争在新的学期内不断完善,加强管理,力创辉煌。

艺体组工作总结

本学期工作已接近尾声,回顾一学期的工作,做一个总结,如有不当之处,请提出意见。

1、全组教师做到遵守学校常规,按时出勤,努力工作,书写教案,相互听课,定时开展教研组、备课组的活动,组织好文艺、美术、体育的代表队辅导、训练。同时,全组教师还认真开展体育、艺术新课改的准备工作,开展新标准的实施工作。

2、抓好“两操一课”,改进课间操的做操质量,提高了做操的质量,现在,课间操已初步成为我校的一个亮点。认真抓好课外体育活动,举行美术展,举办了校运动会,利用课外活动和班会课进行年级的文艺演出,还开展了小型多样的体育活动,举行了全年级的青年歌手大赛等。

1、认真完成校教研工作。为了搞好青年歌手大赛,陈正年老师不分早晚,积极组织学生演练,比赛时,忙里忙外,付出了辛勤的汗水。

2、认真积极的参加教研室组织的各项教研活动,其中论文获奖的有:毛碧芳、杨小平、陈正年老师。

3、认真组织校运动会的国旗队、花束队、彩旗队的训练工作。组织学校运动会的入场式的编排、训练工作,在运动会期间我校各班积极组织、训练,各年级都取得了满意的成绩。

第三、存在的不足之处。

我们组是三合一,因业务的不同性,教研活动开展起来就有些困难,而且,又不在一起办公,使某些工作带来很多的不便,开组内会议必须通知好几遍,老师们请假也好象不容易,致使艺体组叫领导操了不少心,整顿了两次。组内还存在着不团结倾向,整个艺体组分到三个办公室,每个办公室各自管好各自那一摊,给别人一种印象好似不团结。有的教师自律性差,要求自己不太严格,说话、办事不注意团结,造成不应有得分邦、分派,使艺体组出现了不团结的局面。

在今后的工作中,我要以身作则,起带头作用,多作工作,使我们组形成一个团结、战斗、积极、向上的集体。在此,谢谢我们艺体组的全体老师,你们辛苦了,祝你们全家春节愉快,全家安康。

艺体组工作总结

期末将至,我们艺体组团结协作、共同努力,圆满完成教育教学工作,完成学校和组上开学之初制定的各种目标任务。下面我就本学期的艺体工作作一个全面的总结。

本学期我们艺体组的教学主题是形成自己的学科教学模式。音乐、美术、健康因为是一个学科一个人教,所以形成的教学特色很明显,教学模式也很科学合理,适合学生的发展。

1、健康课的特色:用小故事和身边发生的小事件来引导学生形成健康的学习和生活习惯。通过学生自己讲述自己或他人的故事;通过学生表演的各种小品、生活剧来达到教育目的。

2、美术课的特色:先名作、名画欣赏、再讲解名作名画的作者的生活背景,创造环境;再教学生怎样欣赏;再教学生怎样进行绘画等各种技能;最后进行绘画练习,老师点评。

3、音乐课的特色:先进行名歌、名曲欣赏、再讲解名歌、名曲的作者的生活背景,创造环境;再教学生怎样欣赏名歌、名曲;再让学生表演或讲述所学内容的意境。再教学生的音乐知识和技能;最后进行歌唱练习,学生展示、老师点评。

4、体育组的课特色:2+1模式:“2”即包括两部分:准备部分、技能和素质训练部分,是以教师为主导的部分。“1”既选练部分,是以教师为辅导部分。

三个部分的时间分配为:10+20+10。即用10分钟进行准备活动,用20分钟进行技能教学或身体素质练习,用10分钟进行选练项目的练习。学生在初中阶段不能只练身体素质只为了中考,我们体育组的课堂教学目标是在预备年级、初一和初二上期,每学期至少教会学生一种运动技能。预备年级本学期练习了:篮球、排球、燕式平衡、肩肘倒立等,初一年级本学期的教学内容主要是篮球。在体育教学中我们采用的是选学和必学相结合的原则。必练即:基本的运动技能和身体素质每个学生必须学和练。选练即:学生根据自己的兴趣爱好,选择练习自己喜爱的项目。这样即提高了课堂效率,又发展了学生的兴趣爱好,让学生上课有盼头,练习有激情。

本学期,我们分学科组建了全校范围的田径、篮球、健美操、声乐、绘画等校本课堂。各位教师根据自己负责的项目制定了具体的辅导计划,按计划辅导,使小组活动经常化,既提高了学生的专长水平,又避免了“临阵磨枪”的被动局面。受到学生的欢迎,也为提高学校的艺体水平打下了基础。

音乐教师赵玉馨参加了锦江区的新锐教师技能比赛,获得了一等奖。赵玉馨还开展了合唱团训练。

张茂的健美操队参加学校的各种节假日文艺表演活动。参加成都市田径运动会获团体总分一等奖。参加锦江区篮球比赛获第一名。侯兵参加校青年教师赛课获二等奖。三、下一步艺体组教学研究工作设想。

小组学习在其他学科也初具规模,但在艺体学科则不明显,下一步我们艺体组的教学研究主题是充分发挥学生小组学习的作用。培养学生自我学习的能力。

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