在幼儿园大班,孩子们会与同伴一起学习和玩耍,培养团队合作精神和友谊。在此,小编为大家整理了一些优秀的幼儿园大班总结,供大家参考。
幼儿园爱耳日活动总结
20xx年3月3日是第十八次全国“爱耳日”。为进一步普及新生儿听力筛查,做好听力残疾预防与康复工作,特将20xx年第十二次全国“爱耳日”宣传教育活动主题确定为:“防聋治聋,精准服务”。我科在自治区残联倡导及带领下开展了此次“爱耳日”活动,现总结如下:
活动前一周,张劲主任围绕“康复从发现开始——大力推广新生儿听力筛查”活动主题拟定了活动方案,并主动与医院、新闻媒体等部门进行了协调沟通,抽调了工作人员和医疗技术人员参与活动。同时,我们制作了主题标语和通俗易懂的宣传展版、宣传材料,保证了此次“爱耳日”活动能够顺利进行。
3月3日,我们在自治区人民医院门诊二楼大厅悬挂了主题标语,在医院张贴了“爱耳日”主题宣传单,我耳鼻喉一科医生为广大就诊患者提供诊疗服务,发放预防耳鼻喉疾病知识宣传单。广大患者及家属对有关听力损伤、耳病预防及其他疾病的发现、康复和治疗的知识有了更多的了解。经统计,“爱耳日”活动当天,共诊治108人,包括耳、鼻、咽喉疾病,免费听力检查20人,接受咨询50多人,登记需住院治疗的有2名,分发宣传单500多份。同时多家报社参加,张劲主任当天中午应邀在广播电台做节目,就此次爱耳日主题意义做了深入地阐述。
通过爱耳日各项活动的开展,大力宣传和普及了居民听力健康的`科学知识;加强了居民听力损伤与耳聋的防治、康复;提高了全民爱耳护耳的意识;推动了防聋治聋工作的开展;同时,对于进一步动员全社会关爱听力与言语残疾人群,推动扶残助残良好社会风尚的形成,构建社会主义和谐社会,也起到了积极的推进作用。
爱耳日幼儿园总结
20xx年3月3日是第xx个“全国爱耳日”,在“爱耳日”来临之际,新余铁路幼儿园开展了以"爱耳日"为主题的宣传教育活动。旨在向幼儿宣传爱耳护耳的有关知识。
主题教育活动中,教师通过谜语、图片,生动的故事等引导幼儿认识耳朵的构造,了解耳朵的作用以及保护耳朵的方法,教育幼儿怎样爱护耳朵,避免意外伤害耳朵的事故发生。
本次活动的开展,使孩子们了解了爱耳护耳的知识,培养了孩子良好的生活习惯,增强了孩子保护耳朵的意识。
幼儿园大班爱耳日总结
3月3日是全国“爱耳日”,也是国际爱耳日。耳朵是五官的重要器官之一,它可以让我们感受大自然一切美好声音,为了让幼儿知道如何保护耳朵,掌握爱耳、护耳的相关知识和意义。合肥市桂园幼儿园组织开展“保持听力,终身受益”主题活动。
小班的幼儿通过观看动画视频,了解耳朵的构造以及耳朵对我们身体的重要性。通过学习爱护耳朵的儿歌,了解到更多爱护耳朵的方法。中大班的幼儿,也是通过观看动画视频了解到爱护耳朵的方法,另外,中大班还开展了“画画有趣的小耳朵”游戏活动,用绘画的方式体现耳朵的结构。绘画结束家长带领幼儿组织了“我说你听”、“这是谁的声音”“好听的声音”等游戏,知道了耳朵的重要性,从而学会保护耳朵。
不让听力损失影响生活,及时发现和有效干预听力损失可以确保患者能够获得最大程度康复。在保健医生周学红的组织下,全园教职工通过观看爱耳视频和爱耳知识了解保护耳朵的小知识,开展了线上“爱耳日”主题活动。
本次活动的开展,幼儿和教职工了解到了爱耳护耳的知识,使幼儿养成了良好的生活习惯,让孩子们认识到一些不良习惯会对耳朵造成损害,有效地帮助他们养成健康用耳的习惯,提高了孩子们对爱耳护耳重要性的认识。增强教职工和孩子们保护耳朵的意识,让孩子们从小养成关注耳朵健康的好习惯。
幼儿园爱耳日活动总结
3月3日就是第xx个全国“爱耳日”。为了向幼儿宣传爱耳护耳知识,提高科学用耳意识,并养成良好的护耳习惯,根据教育局文件精神和东庄镇教办要求,结合我园实际,我园于3月1日—3日开展了爱耳护耳知识宣传,利用黑板报、集体晨会向幼儿宣传了爱耳日的来历,爱耳护耳知识。在本次活动中,开展爱耳护耳知识讲座一次,板报一块,利用宣传栏、公开信向幼儿、家长宣传一些护耳的知识,卫生老师还举办了爱耳护耳的讲座,给幼儿讲了耳部养护必要性,增强幼儿的自我保护意识,通过这次活动的开展,大力宣传和普及了保护少年儿童听力健康的科学知识;提高了幼儿爱耳护耳的意识;倡导了珍爱听力,快乐成长的理念;对扶残助残良好社会风尚的形成,也起到了积极的推进作用。
首先本园成立了领导小组,由吕庆常副园长任组长,全园健康教师为成员。本园专门召开了动员会,安排部署爱耳日宣传教育活动。
幼儿园大班爱耳日活动总结
时间过的很快,一年一度的爱耳日又来到了,可以说每年的爱耳日都是忙忙碌碌的,因为我发现现在的爱耳日不再像以前那样受到别人的关注,而是要帮助到别人,今年的爱耳日也是如此。
虽然现在班中只有一个孩子,但是今年孩还是开展了爱耳日的融合入活动。
今年的班级是大七班,钟虞浩孩子和普班的孩子一起由来组织了一次爱耳日的集体活动。
普班的孩子和特殊的孩子毕竟有差别,表现在对老师语言的理解上,和往年一样,我重点讲述了节日的名称,意义,还重点讲述了如何保护自己的耳朵,这是普班孩子知道的,和往年不一样的是加入了一些关于助听器,人工耳蜗方面的专业知识,这是普班孩子所不知道的。活动的结尾进行了游戏环节的互动,共有两个环节,都是与听力有关的,一个是传话游戏,一个是听鼓声抢椅子的游戏,出乎我的意料第一个游戏比第二个游戏孩子的热情要高涨,孩子开心,兴奋,又带有紧张神秘的劲儿非常足啊,普班老师说孩子从没有做过这个游戏,其实这个游戏不但是挑战孩子的听力,又要求孩子有比较集中的注意力和言语正确清楚的表达能力。通过这一游戏可以看出钟虞浩孩子虽然开了人工耳蜗,但是这个孩子的听力和言语放在和普通的孩子一比较就看见差距了,传话游戏到他那儿卡住了。
抢椅子的游戏应该来说孩子的兴趣也比较高涨,只是普班的孩子人数太多,声音有点吵闹,以致听大不清楚鼓声,这个游戏钟虞浩孩子参与较好,几次的游戏他基本不是一开始就淘汰的,但是也不能是坚持到最后的。
短短的爱日活动结束了,虽然作为老师的我有点辛苦,但是对我来说也是有所收获的,首先我觉得,在社会上,在学校爱耳日这个节日大家越来越耳熟能详了,在社会上在学校大家知道助听器,人工耳蜗的人越来越多了。在社会上在学校大家对这个节日越来越重视了,站在孩子的角度我想也是有所收获了,孩子从小知道要爱护耳朵,通过了和普班孩子的互动,孩子们增长了关于一些耳聋的基本知识,作为特殊孩子来说通过和普班的互动增进了和同伴的友谊,拉近了和普通孩子的差距,也从普班孩子的言语和行动中学到了不少,为下次融合打下了基础。
幼儿园大班爱耳日活动总结
20xx年3月3日是第十七次全国爱耳日。为做好师残联"正确使用助听器"这一主题,制定了一系列宣传教育活动。确保本次“爱耳日”宣传教育活动广泛、深入、扎实地开展。
一是师残联对噪音聋防护知识的讲解、保健知识宣传、解答咨询服务,旨在大力宣传噪声对听力健康的损害。随着现代生活的快节奏和高压力,以及噪音、污染、用药不当等原因,致使耳疾和听力障碍日益成为影响人们生活和交际的一大困扰。
二是通过这次板报学习,提高了居民群众对爱耳护耳的认识,推动广大群众养成健康用耳习惯,自觉减少噪声影响,保护听力健康。宣传了与新生儿听力损失密切有关的高位因素等知识。要进一步加大对有听力障碍儿童康复救助力度,为更多的听障儿童创造康复条件。
三是加强了职工群众听力损伤与耳聋的防治、康复,提高了全民爱耳护耳的意识;倡导了“关爱听力,正确使用助听器”的理,推动了防聋治聋工作的开展。
四是当天共发放知识宣传资料300余份。向过往群众介绍“爱耳日”的由来,开展的意义,怎样做好噪声防护。增进听力残疾群众爱护听力,预防噪音的意识,让听力障碍的残疾人深深感受到社会对他们的那份关心和关爱,形成全社会关心、重视听力残疾预防与减少环境噪音呵护听力健康的良好氛围。
爱耳日不仅仅是残联的活动,它与每个人,每个职工群众的生活息息相关,需要全社会长年不懈的共同参与和支持,维护听力环境的健康发展。
幼儿园大班爱耳日总结
3月3日是全国“爱耳日”,为了让小朋友们了解保护听力的重要性,高琦幼儿园保健医生丁能红走进各班级开展了“爱耳日”健康教育活动,带领小朋友们一起学习爱耳护耳小知识。
“东一片,西一片,猜不着,听听看。小朋友猜到是什么了吗?”保健医生以猜谜语的形式激起了幼儿对耳朵的兴趣,再用通俗易懂的语言和卡通课件,深入浅出地向幼儿讲解了“爱耳日”的来历、耳朵的结构、耳朵如何听见声音、影响耳朵健康的因素以及怎样保护耳朵等健康知识。
活动中,小朋友听得很认真,了解了一些影响听力的不良行为习惯,比如:听mp3、挖耳朵、噪音……等对听力的损伤。通过活动,小朋友们明白了爱护耳朵,保护听力的重要性。
最后,保健医生带领小朋友一起学习耳周的穴位,教大家每天按摩5——10分钟,也是保护听力的一个非常好的办法。
此次活动的开展,不仅让孩子们了解到“爱耳日”的由来,还提高了爱耳护耳意识,培养了孩子们良好的生活习惯。同时在园内宣传了爱耳护耳知识,营造全园关注用耳健康的'良好氛围。
幼儿园大班爱耳日总结
3月3日,是全国“爱耳日”,也是国际爱耳日。耳朵是人体的重要器官之一,除了人体整体的美观外,还掌管听觉,也兼具保持身体平衡的机能,还可以让我们感受大自然一切美好的声音,为了让幼儿知道如何保护耳朵,掌握爱耳、护耳的相关知识和意义,绥滨农场有限公司幼儿园在开展了线上“爱耳日”主题活动。
幼儿们通过观看动画视频和开展了“画画自己的小耳朵”的游戏活动,了解了爱耳护耳的知识,使幼儿养成了良好的生活习惯,让孩子们认识到一些不良习惯会对耳朵造成损害,有效地帮助他们养成健康用耳的习惯,提高了孩子们对爱耳护耳的必要性和重要性的认识。增强孩子保护耳朵的意识,让孩子们从小养成关注耳朵健康的好习惯。
幼儿园爱耳日活动总结
20__年3月3日是第_国“爱耳日”。为切实减少听力残疾的发生,提高学生的.爱耳、护耳意识,特制定如下方案:
一、活动主题:
康复从现在开始,
二、时间安排:
20__年3月1日至3月5日。
三、宣传内容:
1、宣传噪声对听力健康的损害,提高全体师生对爱耳护耳必要性和重要性的认识。
2、如何养成健康用耳习惯,自觉减少噪声,保护听力健康。
3、关注学习生活周边的噪声危害,积极参与噪声治理与听力保护。
四、宣传口号:
减少噪声,保护听力;减少环境噪声,呵护听力健康;保护听力,健康用耳;健康环境,聆听和谐;保护环境,减少噪声;保护听力,从我做起;防治环境噪声污染,保护生活环境;消除噪声,学会倾听,享受安静。
五、活动要求:
1、成立活动领导小组。
组长:__。
成员:__、__、__、__。
2、各班班主任利用班会时间,对学生进行“爱耳日”专题宣传,让学生了解生活中的噪声及噪声对听力健康的损害,并了解爱耳日的由来,背景意义和今年“爱耳日”的主题等课外知识,从小养成爱耳护耳的良好习惯。
3、学校利用校园广播、宣传栏等多种渠道,对学生进行爱耳护耳的宣传和教育。
4、发起“小手拉大手”倡议活动。发放倡议书,要求每位学生除了做到爱护自己的耳朵,保护自己的听力外,要积极向身边的大人宣传本次“爱耳日”的主题及噪声对听力健康的损害,号召大家养成健康的用耳习惯,自觉减少噪声,保护健康的听力。
幼儿园爱耳日活动总结
_全国“爱耳日”。为进一步普及新生儿听力筛查,做好听力残疾预防与康复工作,特将_次全国“爱耳日”宣传教育活动主题确定为:“防聋治聋,精准服务”。我科在自治区残联倡导及带领下开展了此次“爱耳日”活动,现总结如下:。
一、精心准备、加强协调。
活动前一周,张劲主任围绕“康复从发现开始——大力推广新生儿听力筛查”活动主题拟定了活动方案,并主动与医院、新闻媒体等部门进行了协调沟通,抽调了工作人员和医疗技术人员参与活动。同时,我们制作了主题标语和通俗易懂的宣传展版、宣传材料,保证了此次“爱耳日”活动能够顺利进行。
二.开展义诊、广泛宣传。
3月3日,我们在自治区人民医院门诊二楼大厅悬挂了主题标语,在医院张贴了“爱耳日”主题宣传单,我耳鼻喉一科医生为广大就诊患者提供诊疗服务,发放预防耳鼻喉疾病知识宣传单。广大患者及家属对有关听力损伤、耳病预防及其他疾病的发现、康复和治疗的知识有了更多的了解。经统计,“爱耳日”活动当天,共诊治108人,包括耳、鼻、咽喉疾病,免费听力检查20人,接受咨询50多人,登记需住院治疗的有2名,分发宣传单500多份。同时多家报社参加,张劲主任当天中午应邀在广播电台做节目,就此次爱耳日主题意义做了深入地阐述。
通过爱耳日各项活动的开展,大力宣传和普及了居民听力健康的科学知识;加强了居民听力损伤与耳聋的防治、康复;提高了全民爱耳护耳的意识;推动了防聋治聋工作的开展;同时,对于进一步动员全社会关爱听力与言语残疾人群,推动扶残助残良好社会风尚的形成,构建社会主义和谐社会,也起到了积极的推进作用。
幼儿园爱耳日活动总结
今年3月3日是xx国“爱耳日”。为做好我校爱耳宣传教育工作,为切实减少听力残疾的发生,进步学生的.爱耳、护耳意识,关注老年人听力健康”。制定了20xx年“爱耳日”活动方案,依照方案和教办有关要求认真落实各项任务和活动。现总结以下:
活动主题是:“健康听力,幸福人生——关注老年人听力健康”。
活动时间为:3月1日—5日。
1、宣传噪声对听力健康的侵害,进步全体师生对爱耳护耳必要性和重要性的熟悉。
2、如何养成健康用耳习惯,自觉减少噪声,保护听力健康。
3、关注学习生活周边的噪声危害,积极参与噪声治理与听力保护。
4、进步爱耳、护耳意识,关爱我的父亲母亲。
组长:
副组长:
成员:各班班主任。
学校要成立“爱耳日”宣传教育领导小组,制定好宣传教育活动方案,明确分工,调和行动。
学校要采用多种方式增强“爱耳日”宣传教育活动的针对性、有效性,结合宣教主题和重点,展开了以下四个一活动:
1、给学生观看耳朵的模型,让学生了解了耳朵的构造,为学生上了一节“爱耳”卫生健康教育课。
2、大力宣传“爱耳日”的各项内容,政教处组织办了一期“爱耳”宣传板报;。
3、组织学生以“健康听力,幸福人生——关注老年人听力健康”。为主题,进行了演讲比赛。
幼儿园爱耳日活动总结
x月3日是全国耳日。根据教育局的要求,本周开展耳朵日的宣传教育活动。我校开展的活动总结如下:
今年爱耳日宣传教育活动的主题是xxxxxx。儿童是社会发展的新生力量,他们的.听力健康对他们的发展和成长具有重要意义。因此,宣传和普及保护儿童听力健康的科学知识,加强儿童听力损伤和耳聋的防治尤为重要。通过爱耳日的宣传教育活动,有利于唤起学生预防耳聋的知识,调动学生的共同关注和支持。
1、本次活动将分发八份学习材料(每班一份)。
2、3月3日,教务主任卞为全校师生做了关于《爱护耳朵》知识的讲座。累计听讲座人数超过200人,其中教职工18人,学生191人。
3、学校的小团队部门发出了“爱尔提案”。
4、各班班主任利用班会时间为学生宣传“爱耳日”专题。
“爱耳日”的宣传活动总体上达到了预期的宣传效果。我校师生对护耳的认识进一步提高,特别是对为什么要关心耳朵有了更深的理解。希望通过我们的宣传活动,让更多的人了解和爱护耳朵,让大家关注,更多的参与到护耳的行列中来。
幼儿园爱耳日活动总结
今年3月3日是_国“爱耳日”。为做好我校爱耳宣传教育工作,为切实减少听力残疾的发生,进步学生的爱耳、护耳意识,关注老年人听力健康”。制定了20_年“爱耳日”活动方案,依照方案和教办有关要求认真落实各项任务和活动。现总结以下:
一、确立里了活动主题和时间。
活动主题是:“健康听力,幸福。
人生——关注老年人听力健康”。
活动时间为:3月1日—5日。
二、确立了宣传重点。
1、宣传噪声对听力健康的侵害,进步全体师生对爱耳护耳必要性和重要性的熟悉。
2、如何养成健康用耳习惯,自觉减少噪声,保护听力健康。
3、关注学习生活周边的噪声危害,积极参与噪声治理与听力保护。
4、进步爱耳、护耳意识,关爱我的父亲母亲。
三、成立了组织领导,明确了责任。
组长:李田。
副组长:马勇。
成员:各班班主任。
学校要成立“爱耳日”宣传教育领导小组,制定好宣传教育活动方案,明确分工,调和行动。
四、大力宣传“爱耳”教育。
学校要采用多种方式增强“爱耳日”宣传教育活动的针对性、有效性,结合宣教主题和重点,展开了以下四个一活动:
1、给学生观看耳朵的模型,让学生了解了耳朵的构造,为学生上了一节“爱耳”卫生健康教育课。
2、大力宣传“爱耳日”的'各项内容,政教处组织办了一期“爱耳”宣传板报;。
3、组织学生以“健康听力,幸福人生——关注老年人听力健康”。为主题,进行了演讲比赛。
幼儿园爱耳日大班活动方案
20xx年3月3日是第19个全国“爱耳日”,为推进我省听力障碍预防与康复工作,提高人民群众爱耳、护耳意识,现就吉林省开展20xx年 “爱耳日”相关活动事项通知如下:
听见未来,从预防开始
2018年3月3日。有条件的地区可酌情安排活动时间。
全省各级卫生计生行政部门组织辖区内医疗机构开展“爱耳日”宣传活动和义诊活动。
一是组织医疗机构开展咨询和专题讲座等活动,大力宣传防控出生缺陷、发育障碍、疾病及伤害致听力残疾工作的重要性和必要性,全面推进新生儿听力筛查,广泛宣传耳科及听力保健科学知识,帮助群众掌握科学用耳知识和方法,培养良好的用耳习惯,增强人民爱耳护耳意识。
二是组织医疗机构开展“爱耳日”义诊活动,要深入城市社区、农村开展义诊活动,为贫困人群、患有耳疾的患者提供诊疗和保健服务,重点治疗在“一人一策”方案中,因耳疾原因致贫的患者,为其提供及时治疗。
三是省卫生计生委组织部分医疗机构医务科长、耳鼻喉科负责人、耳科学带头人(名单见附件)于3月3日上午9:00,在吉林大学中日联谊医院8号楼一楼大厅(仙台大街126号)召开“爱耳日”活动启动仪式。并于“爱耳日”当天活动后,陆续开展相关耳科医师培训,加强基层耳科医师力量,全面提升我省耳科治疗水平。
(一)切实加强组织领导。各地卫生计生行政部门要充分认识开展“爱耳日”活动的重要性,认真贯彻落实通知要求,确定专人负责,做好组织实施,可与当地残联、民政等部门做好交流沟通,互相配合,确保义诊宣传等活动广泛、深入、扎实开展。
(二)积极创新宣传形式。采用多种方式增强“爱耳日”宣传教育活动的针对性、有效性和吸引力,形成社会关注听力健康的氛围,充分发挥报刊、广播、电视、网络、短信、微信、微博等传播渠道的作用,多渠道发布“爱耳日”活动消息。
(三)整合推进相关工作。各级卫生计生行政部门要以“爱耳日”活动为契机,加大防聋治聋工作力度,推动建立“早发现-早干预-早治疗”的管理模式,推广新生儿听力筛查,对患有耳疾的人群尤其是老年人形成早期干预,提供全面教育,普及康复知识,提出治疗方案,加大治疗力度的治疗模式。
(四)及时做好活动总结。请参加“爱耳日”启动仪式的单位于3月1日(星期三)下班前将回执报委医政医管处。各地区要认真做好“爱耳日”活动的总结,及时收集整理辖区内宣传教育活动和义诊情况,将活动总结、信息宣传稿件及活动相关图片、视频等资料于20xx年3月10日前报到委医政医管处。
——防聋治聋,精准服务
——健康聆听,幸福一生
——普及爱耳意识,延缓听力减退
——防聋重在科普,治聋重在科学
——重视儿科保健,减少耳聋发生
幼儿园爱耳日活动总结
今年3月3日是_国“爱耳日”。为做好我校爱耳宣传教育工作,为切实减少听力残疾的发生,进步学生的爱耳、护耳意识,关注老年人听力健康”。制定了2016年“爱耳日”活动方案,依照方案和教办有关要求认真落实各项任务和活动。现总结以下:
一、确立里了活动主题和时间。
活动主题是:“健康听力,幸福。
人生——关注老年人听力健康”。
活动时间为:3月1日—5日。
二、确立了宣传重点。
1、宣传噪声对听力健康的侵害,进步全体师生对爱耳护耳必要性和重要性的熟悉。
2、如何养成健康用耳习惯,自觉减少噪声,保护听力健康。
3、关注学习生活周边的噪声危害,积极参与噪声治理与听力保护。
4、进步爱耳、护耳意识,关爱我的父亲母亲。
三、成立了组织领导,明确了责任。
组长:李田。
副组长:马勇。
成员:各班班主任。
学校要成立“爱耳日”宣传教育领导小组,制定好宣传教育活动方案,明确分工,调和行动。
四、大力宣传“爱耳”教育。
学校要采用多种方式增强“爱耳日”宣传教育活动的针对性、有效性,结合宣教主题和重点,展开了以下四个一活动:
1、给学生观看耳朵的模型,让学生了解了耳朵的构造,为学生上了一节“爱耳”卫生健康教育课。
2、大力宣传“爱耳日”的'各项内容,政教处组织办了一期“爱耳”宣传板报;。
3、组织学生以“健康听力,幸福人生——关注老年人听力健康”。为主题,进行了演讲比赛。
幼儿园爱耳日活动总结
20xx年3月3日是第十八次全国“爱耳日”。为进一步普及新生儿听力筛查,做好听力残疾预防与康复工作,特将2011年第十二次全国“爱耳日”宣传教育活动主题确定为:“防聋治聋,精准服务”。我科在自治区残联倡导及带领下开展了此次“爱耳日”活动,现总结如下:。
活动前一周,张劲主任围绕“康复从发现开始——大力推广新生儿听力筛查”活动主题拟定了活动方案,并主动与医院、新闻媒体等部门进行了协调沟通,抽调了工作人员和医疗技术人员参与活动。同时,我们制作了主题标语和通俗易懂的宣传展版、宣传材料,保证了此次“爱耳日”活动能够顺利进行。
3月3日,我们在自治区人民医院门诊二楼大厅悬挂了主题标语,在医院张贴了“爱耳日”主题宣传单,我耳鼻喉一科医生为广大就诊患者提供诊疗服务,发放预防耳鼻喉疾病知识宣传单。广大患者及家属对有关听力损伤、耳病预防及其他疾病的发现、康复和治疗的知识有了更多的了解。经统计,“爱耳日”活动当天,共诊治108人,包括耳、鼻、咽喉疾病,免费听力检查20人,接受咨询50多人,登记需住院治疗的有2名,分发宣传单500多份。同时多家报社参加,张劲主任当天中午应邀在广播电台做节目,就此次爱耳日主题意义做了深入地阐述。
通过爱耳日各项活动的开展,大力宣传和普及了居民听力健康的'科学知识;加强了居民听力损伤与耳聋的防治、康复;提高了全民爱耳护耳的意识;推动了防聋治聋工作的开展;同时,对于进一步动员全社会关爱听力与言语残疾人群,推动扶残助残良好社会风尚的形成,构建社会主义和谐社会,也起到了积极的推进作用。