信息时代的写作(专业19篇)

时间:2023-11-30 15:32:31 作者:字海

优秀作文是对作者写作能力和思维能力的一种检验,它需要融合个人的见解和客观事实。在这里,你将看到一些流传已久的优秀作文,这些经典之作一直以来都是学习写作的楷模和指南。

信息的美好时代

我看了很多遍总想写点什么......

很久没有这样的感觉了,一部现代都市剧竟然能让我平静许久的心荡起波澜,它甚至一度改变了我的生活习惯。为了不影响白天的工作,取消了中午午休,为的是晚上集中时间和精力去关注它。长达1440分钟的剧集,我一次都没使用过“快进键”,甚至有时为了“回味无穷”而多次使用“倒退键”,它的名字就叫媳妇的美好时代。

做男人就要做余味似的男人,做媳妇就要做毛豆豆似的媳妇,这是我看后的第一感觉。

余味,平凡而伟大的男人。他是一个孝子,可以对“好唠叨,爱挑事理”的母亲百依百顺;可以对曾经伤害过母亲的父亲给予理解与宽容;可以对毫无血缘关系的继父、继母给予应有的尊重;甚至可以对素不相识的老人给予帮助,而且一帮就是二十年!他是一个好哥哥,独自照顾精神上受过刺激的妹妹,甚至为此牺牲过自己的婚姻大事。他是一个好丈夫,能给予妻子无微不至的关怀与爱护。在亲情与爱情之间,他永远都能找到一个解决矛盾的平衡点。在感情和事业之间,他会毫不犹豫的选择感情。当妻子豆豆的前男友李若秋突然闯进他俩的生活、并且千方百计想从自己身边夺走豆豆时,余味当着妻子和李若秋的面,把自己心底对妻子的爱说了出来。他说:“虽然我们不富裕,但我们每天充分享受我们的生活乐趣。我们每天晚上石头剪刀布,谁输了谁刷碗,虽然我经常赢,但碗都是我刷的,可我心甘情愿!豆豆病了,我会一直陪着她,等她病好了,我会带着她去海南吃她喜欢的芒果!我们俩的生活乐趣是通过我们自己的努力共同买辆车。而你李若秋会做什么呢?好车,而且还是跑车,大房子,大别墅,你追求女孩子的方式无非是玫瑰、巧克力。我有一点比你强,我会擦油烟机!擦得好极了!你会吗?!我能给豆豆的,你这辈子都给不了!”看似平淡无奇的小事,却是一个男人对妻子的铮铮誓言!李若秋哑口无言了,他知道坐在自己对面的这个男人可以为了豆豆而牺牲一切,而自己多年以前却为了事业而抛弃了豆豆。一直坐在旁边默默注视着老公的豆豆,此时已是泪眼模糊,她庆幸自己跟对了一个可以一生依靠的男人。从此以后,任何人、任何力量都无法在他俩之间产生离心力。

毛豆豆,一位温柔贤惠的妻子。穿着淡雅,通情达理,善良活泼。她在物质上并无过多的要求,但要当感情的富有者。当她得知余味对他的两双父母都很孝顺、而且可以二十年不间断的帮助一位不是自己亲人的农村老人时,她就觉得这个男人可以托付终生。当他俩决定举行结婚庆典时,为了不使余味两双父母尴尬并产生矛盾,豆豆毅然放弃了庆典,选择了陪同丈夫去农村看望那位余味帮助过的老人这个特殊的旅游结婚。因为豆豆觉得俩人只要真心在一起就足够了,庆典只是一个形式而已。这是那些宁愿在宝马车上哭,也不愿在自行车上笑的女孩儿想都想不到的,而豆豆却付诸了行动。当豆豆面对余味两双父母的矛盾时,尤其是“爱挑事理”的婆婆和精神上受过刺激的小姑子余好的双面夹击时,即使是受再大的委屈,豆豆都能耐心的调解。因为她知道,这都是一家人,况且丈夫每天除了工作还得抽出大把时间与精力处理各种家庭矛盾,已是疲惫不堪。正是怀着这一理念和对丈夫的理解与宽慰,在婆婆中风瘫痪时,她精心护理,并且千方百计的帮余好解决婚姻大事。为了不影响丈夫工作并照顾这个家,年仅三十岁的她居然去做看货梯和当月嫂之类的工作而毫无怨言。她的真诚与善良打动了所有人,最终成为这一时代的“美好媳妇”。

把物质看淡一些,把感情放在第一位的时代,不仅是媳妇的美好时代,更是我们所有人的美好时代!

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信息时代心得体会

信息时代是以技术进步和信息流动为基础的一个时代,随着互联网的迅猛发展,信息的获取和传递已经变得极为便捷和快速。在信息时代中,我们可以通过互联网了解世界的瞬息万变,获取各种信息。而面对如此庞大的信息量,我认为我们需要具备良好的信息筛选和分辨能力,同时也要警惕信息时代带来的负面影响。

首先,信息时代给我们带来了巨大的便利。在过去,获取信息常常需要花费大量的时间和精力,而现在,只需要一台联网设备,我们就可以轻松获取各种信息。我们可以通过搜索引擎随时随地获得任何我们感兴趣的领域的知识,从而不断充实自己。信息的流动也加速了人与人之间的交流和互动,我们可以通过社交媒体与世界各地的人分享我们的想法和见解。

然而,信息爆炸也给我们带来了挑战。在海量的信息面前,我们很容易陷入信息过载的困境。我们常常会遇到太多值得关注的信息,导致注意力的分散和效率的下降。此外,网络上还存在大量的虚假信息和谣言,这给我们带来了信息真实性的质疑。因此,我们需要培养自己的信息筛选和分辨能力,才能从复杂的信息中找到我们所需的真知灼见。

信息时代不仅给我们带来便利和挑战,也对我们的思考方式和价值观提出了新的要求。与传统的线性思维不同,信息时代要求我们具备跨界思维和多元观点的能力。在互联网上,我们经常能够接触到各种不同领域的知识和观点,这要求我们能够能够将不同领域的知识融汇贯通,进行综合思考。同时,信息时代也强调个人的价值和创造力。在信息泛滥的时代,仅仅依靠传统知识已经不足以应对迅猛变化的社会,我们需要不断学习和创新,才能不被信息时代所淘汰。

然而,在追求信息时代的便利和多元的同时,我们也应该警惕信息时代带来的负面影响。信息时代的迅猛发展也造成了个人隐私的泄露和被滥用的风险。我们在网络上留下的每一个足迹都有可能被他人利用或者滥用,骚扰、诈骗和网络暴力成为了我们生活中的一部分。因此,我们需要保护个人隐私意识,学会正确使用网络和保护自己的权益。

总而言之,信息时代给我们带来了巨大的便利和机遇,但同时也存在着挑战和风险。我们需要培养自己的信息筛选和分辨能力,拥有跨界思维和创新能力,同时也要警惕信息时代带来的负面影响。只有正确应对并充分利用信息时代的优势,我们才能在这个高速发展的社会中不断成长与进步。

信息时代作文字

有人说:“我们是幸运的,置身于一个如此蓬勃发展的时代,有最先进的技术,又过去根本难以想象的一切。”时光荏苒,岁月如梭,过去已成往事,新的时代向我们走来,可在匆匆的信息爆炸的时代,平凡而又碌碌无为的人们为了自己心中所向往的那一片美好,迷失了方向,跌跌撞撞,湮灭于这浩渺的信息和计算机的烟尘中,从此,他们成为了“机器”,如同行尸走肉一般地前行着,寻找着,却怎么也找不到那条走向光明的埋没于黑夜里的路。

苹果公司的总裁库克认为,我不担心人工智能会让计算机一样像人类一样思考,我更担心人类像计算机一样思考,失去了价值观和同情心,罔顾后果。

从前,时光带走了人的青葱岁月和青春年华,带走了人们的青涩和稚嫩;现在,时光不但带走了这些,也带走了人们的价值观和同情心。这也不仅仅是价值观与同情心,更是一个人的价值所在与其是非判断的观念的单薄,主观能动性的缺乏;是许许多多的水乳交融在一起的情感,唤为人性的遗失;更是人与人之间美好的纽带所破裂的缺憾。社会在以一种惊人的速度匆匆发展,而人与人之间却愈发冷漠。曾几何时,人类失去这些能让一群个体称之为人的的基本条件;曾几何时,人类变得像计算机一样成为了单独的个体,而过去的经验却在叫嚣着人类是一种群居的生物。

在这个信息爆炸的时代,计算机又或者说人工智能以其海量的信息在人与人之间筑起了高墙,随着时间的推移,人们的注意力渐渐转移到了他们手中的智能设备而缺乏了人与人之间的交流。有人说qq和微信的使用也是一种人与人之间交往的工具。不错,也正是应为工具这一媒介,无法将人们心中的真是想法展露出来。渐渐地,人们开始收敛起了自己的锋芒,变得如同鹅卵石一般圆滑,人与人之间的差异也变得越来越小,恍若成了同一型号的机器一般。对周遭发生的事置若罔闻。两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书,然其所置若罔闻的原因也无非是放不下手头的工作,但却在耗尽心力之后,一种颓然之感也随之油然而生。

不可否认,是这个时代铸就了伟人,但与此同时,这个时代也让一些人走向了毁灭。浮生一世,我们不可能改变这个时代,社会仍旧要发展,人类也仍旧需要进步,但我们可以做到在这个看似浮躁而又充斥着冰冷气息的时代之中砥砺前行。是时候停下自己匆匆的脚步,欣赏一下窗外的美景;是时候重拾人与人之间的最基本的信任和最质朴的感情,而非被这浮躁的时代的假象所迷惑。总有人说他很忙碌,浮躁的不是这个时代,而是他的内心让这个时代披上了浮躁的色彩。倘若让自己的内心沉静下来,那么其心中所认为的时代便也沉静了下来,也因此可以重获最质朴的人性。若是适时的放下手中繁杂的工作或作业,去感受那岁月静好,那么人也绝不会如同机器一般,机械般地苟活着,全不为身外之事物所累,儿去感受那最美好的情感并且可以收获自己在一群人之中所独特具有的价值。

沉也浮,浮也沉,浮浮沉沉的是那人生,一如那远看不破的镜花水月。不同的人有其全然不同的人生,内心沉静,才可活得精彩,在这信息时代感受到不一样的魅力,也远非计算机一般,机械,麻木而又冰冷,夜以继日地重复着单调的工作,而活出不同的人生。

信息的美好时代

21世纪,是网络的世界;21世纪,是一个信息时代。

随着我国信息产业的日新月异,网络已进入我们的生活。在一夜之间风靡全国,成了青年人的新宠儿。网络,是新世纪的科产物,也是新世纪的代名词。以前,大多数人不会上网,懂得什么叫“伊妹儿”的人真可谓少之又少。而今,如果你不懂网络,那么你就会成为新世纪的“盲人”.

这是一个知识的时代,信息正在以前未有的速度发展,未来的时界将会是网络的世界,我们必须要跟上这个信息时代的步伐。作为21世纪前锋的我们,要能更快地适应信息化社会。网络就像一个聚宝盆,一棵要不尽用不完的“摇钱树”,谁愿意把这棵“摇钱树”的种子栽培,谁就会有收获。我们可以在里面查找学习资料,学会更多课堂外的知识,并灵活地运用课内知识,促进思维的发展,培养我们的创造力。我们可以在几秒内把电子邮件传到世界各个角落,通过网络电话,与世界各地的人交流,与异国的学生随时交流,或是运用自己的智慧在网上设计出精美的“电子卡片”…更重要的是,它还可以救人。

1995年3月,山东少女杨晓霞因手臂腐烂而赴京求救,会诊的医生一筹莫展,后来通过网络,详细描述病情,向国际社会发出求救信号。数天之内,200多条诊断信息从世界各个角落传到北京,病因是一种噬食肌肉的肉菌在作怪,这种细菌在1994年夏天已在英国导致11人死亡。医生对症下药,杨晓霞的病情得到了控制,身体逐渐康复的她以优异的成绩考取了大学。

网络作为高科技的产物,确实给我们的学习和生活带来了极大的便利。它就像一个立体的图书馆、资料库。网络,又像一座“桥梁”,将世界给地的人们联系在了一起,便同时一下子拥有了许多不同国籍,不同身份的朋友。网络,更是跨越了国界,世界各地的人们讲着不同的语言,在一张看不见又摸不着的网络上进行交流。它的神速,使古今中外任何一样通讯方式都黯然失色。

今天的社会已经离不开网络,它已经成为连接社会的重要纽带。它提供娱乐休闲的空间、充实我们的日常生活…总之,网络不仅改变着人们的学习方式,也改变着人们的工作方式,极大的丰富了人们的精神世界。它给我们的社会生活带来了巨大的冲击,兼收并蓄各种已有的大众传媒。网络是一个虚拟的人际交往平台和信息传播平台。在网上,普通人通过一篇博客,就能让自己的观点传遍全球;廉价简易的编辑工具和视频分享平台,便能使曾今叫做“观众”的人群统统升级为制作人。

现在有部分学生缺乏信心或是胆小,不敢于外界对话,网络则开辟了另一种人际交往方式,对青少年的人际关系有了良好的影响。也有部分学生不与人谈心事,一直积压在心中便会越来越觉得有压力,网络则可以清除学生的心理障碍,没有顾虑地向网友倾听心事。

总而言之,21世纪是网络的世界,21世纪是一个信息时代,让我们共同畅想网络吧!

信息的美好时代

现实中也有许多想他们一样的人,他们让我懂得了讲比金钱更重要,有了你才有了精神上的财富!他们在大奖面前却选择了诚信,我想在他们的眼里都有着这种信念,在诚实,金钱二者之间许多人犹豫不决,最终选择了金钱,而他们却毫不犹豫的选择了诚实,他们这种品质值得我们的称赞,值得我们的学习啊!

信息的美好时代

我心中的美好家园生活在信息高速发展时代的我们,早已习惯了城市里林立的高楼,熙熙攘攘的人群,喧闹的汽车喇叭,心中的那片美好家园是什么样的呢?啊!我心中的美好家园是这样的:它远离城市,坐落在青山碧水间,门前是涓涓细流的小溪,鱼儿悠闲的在溪中摇着尾巴;一条弯弯的石子路通向小屋,小屋是用木头搭建起来的,外形类似于旧时俄罗斯的小木屋,房间里的家具也都是木制的,不带一点油漆,没有甲醛,没有异味,木头的纹理清晰可见,进门之后就会有自然清新的木香扑面而来,清新淡雅,好闻极了!门前摆着木制桌椅,旁边的树下掉着一个别致的秋千,小鸟和蝴蝶会不时的落在上面荡来荡去,而我的小猫就在秋千上懒懒的睡着,享受着阳光的温暖;屋后是一座并不很高的小山,山上长满了茵茵的小草和各种叫不上名字的小花,蝴蝶和蜜蜂在花丛中自由的飞舞。每天清晨,小鸟欢快的歌唱声替代了烦人的闹钟将我从梦中叫醒;白天我坐在树荫下的秋千上看书,听音乐;晚上天空繁星闪烁,听着蛙鸣,枕着花草的芬芳进入梦乡。这画面是多么的悠闲美丽呀!这就是我心中向往的美好家园!

信息时代心得体会

随着科技的发展,信息时代已经成为我们生活的核心。信息时代不仅改变了我们获取信息的方式,也改变了我们思考问题的方式。在信息时代中,信息泛滥成灾,我们需要学会正确处理和利用信息,以及保护个人信息的安全。在信息时代中,我们需要培养自己的信息素养,才能更好地应对社会变化。在这篇文章中,我将分享我在信息时代中的一些心得体会。

首先,信息时代给我们提供了丰富的信息资源,但我们必须学会筛选有效信息。在过去,获取信息可能需要花费很多时间和精力,而在信息时代,我们只需轻轻一点,就可以找到我们想要了解的任何信息。例如,我们可以通过搜索引擎找到关于科学研究、历史事件、文学作品等方方面面的信息。然而,信息泛滥也给我们带来困扰,因为有太多的信息可以选择。因此,我们必须学会筛选有效信息,不能被信息的数量所迷惑。我们可以根据来源的可靠性、信息的全面性、权威性等因素来进行评估,以确保我们获得的信息真实可靠。

其次,信息时代改变了我们思考问题的方式。过去,我们可能会通过阅读书籍、参与讨论等方式来获得知识。而在信息时代,我们可以通过搜索引擎、社交媒体等渠道迅速获取大量信息。这给了我们更大的便利,但也带来了新的挑战。在信息时代中,我们需要学会思辨和批判性地思考问题。只是盲目地接收信息是不够的,我们需要对信息进行评估和分析,独立思考。我们应该培养批判性思维和创造性思维,不仅仅是被动地接收信息,还要能够主动地质疑和思辨。

此外,信息时代也带来了个人信息安全的问题。随着互联网的普及,我们的个人信息变得越来越容易被盗取和滥用。我们的账号密码、手机号码、地址等个人信息可能都存在风险,因此我们要更加重视个人信息的安全。我们应该注意保护自己的隐私,不随意泄露个人信息。使用强密码、定期更改密码、避免在公共网络上输入敏感信息等都可以帮助我们提高个人信息安全。

最后,信息时代需要我们培养信息素养。信息素养包括对信息的获取、处理、评估和利用的能力。在信息时代中,信息变得越来越重要,拥有良好的信息素养将成为我们成功的关键。信息素养包括对信息技术的熟悉和运用,了解信息的来源和可靠性,学会正确使用信息工具和资源等。我们应该通过学习和实践不断提高自己的信息素养,以适应信息时代的发展。

总之,信息时代给我们带来了丰富的信息资源和便利,但同时也带来了一些挑战和问题。我们应该学会正确处理和利用信息,保护个人信息的安全。培养自己的信息素养是适应信息时代的关键。只有充分发挥信息的优势,我们才能更好地适应社会变化,实现个人的成长和发展。

走进信息时代作文

站在新世纪的地平线上,我们正迎来一个崭新的互联网时代。让我们一起走进信息时代,接触更多的东西。

网络是这个时代的符号。在不到20年的时间中,互联网技术快速向全球普及。它使知识、技术、理念和新闻的即时传播成为可能,人们之间的最草根交流变为现实。没有互联网的国家,是无法追赶全球化和发展步伐的国家;不尊重网民群体的国家,也是缺乏现代化意识的国家。现在,网络技术已经把人类从物质和精神上,都带进了全新的世界它为我们提供了一个自由对话的空间,人们用它传递呼声,党从官方网站上了解到人民的需要,进一步发挥政府的职能,维护最广大人民的根本利益。然而,这一切在过去是可望而不可即的,于是我们感谢网络为我们带来的便利。

我们享受着网络的便捷,穿梭于知识的海洋,肆无忌惮地汲取着我们所要的一切。生物`物理化学等学术著作,仅在你点击后的几秒种便一览无余,而你就在这匆匆间完成了学术论文,网络既帮你省时间也帮你省脑力,而背后劳动者付出的一切却成了多余的二次产品。这样的索取与明火执仗的劫掠有何区别?不法分子利用网络传播不健康信息,污染了网络世界,蒙蔽了青少年的心,败坏了社会风气,网上不良信息诱发青少年走向“黄、赌、毒”等犯罪道路。一些色情、暴力以及反动迷信的不健康内容,使处于人生观、价值观形成期的青少年,分不清真善、好恶,从而误入歧途,走上犯罪的道路。据公安部新闻发言人透露:在近年的青少年犯罪中,有近80%的人是通过网络受到诱惑;这些人或者沉湎于网络不能自拔,或者受到网络黄色信息的侵蚀而走向犯罪。这一切都我们需要拿出勇气面对和解决。

今天我读的文章叫《特殊的48小时》,文章大概讲的是在未来的世界,作者去参加一个活动,叫“48小时生存考验”——在一间屋子里,只有一个马桶,其余都是空的,要想在这样的屋子里生活下48小时,不依靠现代工具根本不可能!

于是作者就带来了电脑,进行了生存考验……坐在空空如也的屋里,作者打开了电脑,饿了,在既便宜又管送货的e站购买了自己的食物,无聊了,又在他自己的“温暖小屋”里和朋友们聊天,倦了,就在自己在网上定购的毯子上睡觉,睡醒了,看看新闻,有时还去喂养自己在网上养的“宠物小猪”,有了电脑,作者在这个“空洞”的屋子里一点也不无所事事,轻轻松松就过去了48小时。

48小时过去,在活动结束的时候,作者明白:人的眼界不可以狭窄,当一个人的眼界打开后,即使他只维持最基本的生活,他的内心也是丰富的,精神也是快乐的!没错!我也认为,在这个信息时代里,什么都能缺就是不能缺四面八方的新闻,新事。我也经常看看新闻,我喜欢这个信息时代!

回首人类文明的发展轨迹,假如说,是铁器掘开了农业文明的润土,是蒸汽机牵动了产业文明的列车,那么,今天,正是互联网的狂飙将我们推上了信息文明的潮头。

网络已不再仅仅是一种新技术的象征,像其他任何革命性的发明创造一样,它已成为一股推动社会发展、创造奇迹的巨大气力。从它诞生的那一刻起,我们整个社会的政治、经济、生活等各个方面都无可避免地因之发生了改变。

网络给新时代带来的机遇是前所未有的。电子商务已被以为是世界经济增长的新引擎,互联网贸易更成为美国经济持续繁荣的政治原因。社会财富快速积累,新旧产业加速融合,数字技术突飞猛进,人类生活日新月异……这都要求我们要不失时机,捉住机遇,勇敢面对挑战。

网络给旧时代带来的冲击也是未曾有过的,其影响不仅为实践者所始料未及,而且也令理论家们显得捉襟见肘。传统经济学正面临修正,旧的竞争规则正趋于瓦解,金字塔式的社会结构正面临挑战,基于地缘的国家主权观念正经受考验……这都要求我们未雨绸缪,仔细研究,从容应付。

也许你会以为,网络的发展只是国家应该考虑的事,对于很多尚为温饱奔波操劳的百姓来说,无关痛痒,无足轻重,实在不然。假如说,在产业时代,人民因是否占有资本而被分成了“有产阶级”和“无产阶级”,或者“信息富人”和“信息穷人”。因此,有人说,21世纪“不在网上的都是穷人”,这尽非是危言耸听。

今天,一股由疏而密,由徐而疾的网络世纪风已经登陆中国,并且正以一种令人眩目的速度徘徊着我们社会生活的各个角落。所以,作为一名21世纪如日初升的中学生,更应该捉住机会、把握现在、创造未来,成为新世纪的弄潮儿。

信息的美好时代

最近看了两个在我来说很不错的影视作品,《阿凡达》和《媳妇的美好时代》,因为看完觉着大脑里的记忆还是新鲜的有必要做一记录,谈谈《阿凡达》和《媳妇的美好时代》观后感。

其次是《媳妇的美好时代》,个人认为这个比《蜗居》好看,看了《媳妇的美好时代》观后感很多,写不出所有,只言片语留在此:

毛豆豆:一个好媳妇,在两个婆婆一个小姑里苦中取胜,聪明的好媳妇。

余味:一个好老公,在自己母亲和老婆之间的周旋让人又开心又感动。

潘美丽:又一个典型的好媳妇。农家女孩,善良朴实。

印象最深的是,豆豆选择了踏踏实实坐余味的摩托车,放弃了舒舒服服的坐李若秋的豪华大奔。

当然,做男朋友的也一定要有剧中余味的勇气,面对想横刀夺爱的第三者,决不手软,一句”我能给毛豆豆的,你一辈子也给不了"说的最精彩,最有底气,让貌似拥有一切的李若秋哑口无言。两个人的生活,永远只是两个人的事情,跟第三个人无关,夫妻俩好,就够了,比什么都强。

唉信息科技时代

孙悟空陪他师傅取经之后,觉得呆在花果山太无聊了,就想到人间来,于是一个跟头他便来到了人间。

有一天我去逛街,竟然看见了孙悟空,他左看看,右看看,不小心撞到了我,他说:“你能不能带我去你家,我有点口渴,身上一分钱也没带。”我说:“好,那你跟我一起来吧!”

我带着他来到我家,他跟我说:“你们现在住这么高的房子呀,这怎么上去呀?爬楼梯是不是要很长时间呀?”

我说:“你怎么这么啰嗦呀,还有比这更新鲜的玩意呢!”

我带齐天大圣坐着电梯来到十四层十四楼就是我的家了,我们家的门锁是指纹锁,把指头一按门就开了,孙悟空说:“这太神奇了吧!”我说:“当然!”

我进门就说:“爸爸,你看我把谁给带回来了?”我爸爸不敢相信地看着孙悟空问:“是孙悟空?”我说:“不敢相信吧!是齐天大圣孙悟空!”

爸爸和孙悟空相互问了好。我说:“你们别聊天了,孙悟空口渴了!”

我去取水的时候,我的小机器人问我:“他从哪里来的呀?”我把水端过去对机器人把我和孙悟空遇到的事说了一遍。

孙悟空看着机器人摸摸这,摸摸那,自言自语说:“你们人类的科技时代真是多姿多彩啊!”

我对孙悟空说:“我欢迎你常来我家做客!”

孙悟空最后恋恋不舍地和我们告了别!当然他又是坐电梯走的而没有一个筋头云十万八千里,可能是他想好好享受一下人类的高科技吧!

文档为doc格式。

网络信息时代

摘要:阐述了网络时代用户信息需求的变化及由此产生的图书馆的新的信息服务模式的变化。

关键词:图书馆;信息需求;信息服务。

2图书馆作为文献信息中心,在科学技术发展的今天,无论是用户的信息需求,还是图书馆信息服务的内容、方式、技术手段等,都将面临新的调整与变化。

一、网络环境下图书馆的信息需求特点。

加强用户信息需求的研究是图书馆信息服务的基石。网络时代,图书馆用户的信息需求有了很大的变化,图书馆只有充分研究和了解用户的信息需求特点,才能积极迎合、引导、开发用户的信息需求,提供多种方式的信息服务。

(一)信息需求用户的多元化。

随着信息化的发展,人们的信息意识日益增强,用户对信息的需求与使用己成为日常行为的必需,社会上每一位成员都将是信息和知识的需求者,对信息与知识的需求已成为人们自觉努力的方向和习惯,这使得用户对图书馆的信息需求呈现出多元化的特点。

图书馆信息服务的对象也有了全新的变化,从有条件限制地为本地区用户服务,转变成无条件地向全社会用户服务,因此用户群迅速庞大起来。

(二)信息需求的多样化。

在网络环境下,信息概念己渗透到社会的各个领域,广泛应用于经济建设以及人们生活的各个方面。用户除了需要学术研究方面的文献外,还需要其他一些全方位的综合性信息,内容涉及众多的学科领域,而且,图书馆信息用户的多元化也加剧了信息需求的多样化。

(三)信息需求的多层次性。

随着科技的发展、知识量的激增,学科的交叉渗透、综合化、整体化越来越强,用户对信息的需求也是多方面的,既有动态的,也有回溯的;既有国内的,也有社会娱乐方面的;既有科学研究、生产应用方面的,又有社会娱乐方面的。在网络环境下,这种需求更加突出,呈现出明显的多层次性。而且由于信息用户的职业、专业不同,受教育的程度不同,用户个体的知识特征和知识储备不同,也决定了他们对信息需求的层次不同。随着社会分工的不断细化,这种多元化和多层次的信息需求将越来越突出。

(四)信息需求的知识性。

信息时代,人类社会生活进一步个性化、多样化,从事的工作更具专业化和创新性,人们再也不满足直接提供文献信息的初级信息提供方式,而是更需求以解决问题、形成方案为目标的、注重知识内容的针对性极强的深层次服务。这使得图书馆不再满足于为信息用户提供一般性服务,而要通过知识信息分析、综合、整序,以新的序列化的知识单元提供给用户。

(五)信息需求的经济性。

在信息时代,人们获取信息的渠道是多方面的。除图书馆外,互联网、新闻媒体、其他信息机构等也是读者获取信息的主要渠道。因此读者在获取信息时,其方便程度、信息成本等成为读者的一个重要考虑因素。

(六)信息需求的系统性。

过去,用户的信息需求只能在一个图书馆或一定范围内得到满足,所以用户需求的全面性与系统性是相当有限的。随着科学技术的飞跃发展,交叉学科和边缘学科的不断涌现,读者需求已由单一学科向多学科综合信息发展,希望能一次性地获取有关某一主题的目录、论文和著作的全文、照片、图像、声音等全面系统的信息。

(七)用户信息需求的精确性。

信息资源的网络化在给人们创造了无限的信息能力的同时,也带来了巨大的信息污染,大量信息垃圾造成了信息缺乏。重复的低水平的网上资源占用了大量的上网时间却找不到所需要的、有价值的信息。因此,在信息爆炸的今天,用户在要求获取全面系统的信息时,不再认为信息愈多愈好,而更注重信息获取的精确性。

(八)信息需求的新颖及时性。

社会在不断向前发展,知识在不断更新,及时新颖的信息是抓住机遇,正确决策的生命;同时它又是启迪创新思维,激发创造智慧的火花。因此,用户对信息的新颖性和时效性显得越来越注重。

二、网络环境下图书馆信息服务的模式。

网络环境下,随着图书馆信息资源的虚拟化,用户的信息需求发生了巨大的变化,促使图书馆信息服务也将要朝着电子化、虚拟化方向发展,图书馆将为用户提供主动的、全天候的交互式的信息服务。

(一)服务方式虚拟化。

因特网的普及使越来越多的图书馆设立自己的网站,建立自己的网络信息导航系统,以求在网络上收集资源与相关网址链接形成虚拟馆藏。目前许多高校图书馆在自己的主页上设立了“网海导航”栏目,链接全国的大学、学院、在线图书馆、搜索引擎、大众媒体等,对网络信息进行收集、组织、整理和有序化的重组,建立为特定用户群所需的信息资源指南系统,为用户充分利用网络信息资源提供导航服务。图书馆从单纯的以馆藏为基础的文献服务方式,转向文献服务和信息服务相结合的方式,全球范围内的资源共享将成为现实。

(二)服务系统网络化。

网络所具备的点对点、点对面的实时和双向的多媒体信息传递与分布功能,在电子信息服务系统中得到了充分的发挥。一方面,图书馆可在网上发布信息、提供信息服务,把其服务半径从本地扩展到整个网络空间,而成为网上虚拟图书馆。另一方面,读者利用电子邮件、文件传输、远程登录等网络技术向图书馆提出服务需求,并反馈自己的意见和建议,而不必考虑时间、空间的因素,由此成为图书馆的“虚拟读者”。

(三)服务模式动态化。

图书馆电子信息服务系统将是一个随时间而变化的动态系统,可实现1对n、n对1和n对n的信息传递方式。它改变了传统信息服务的静态式、被动式、直接式、实物交互式的服务模式,以一种更为主动的姿态和超前意识向读者提供多维的、动态的信息服务,这包括对网络信息在内的各类信息进行系统化、逻辑化的分析和深加工,不断激活静态信息并挖掘其潜在价值,为信息主动寻找最合适的读者,以提供增值信息服务等。

(四)服务内容多元化。

尽管网络上的虚拟图书馆有着信息量大、便于查阅的优点,但也不可能完全取代传统图书馆,因为如果没有传统图书馆的选择、收集、加工文献信息,虚拟图书馆中的信息资源就会匮乏。相反,如果没有虚拟图书馆提供新的信息环境,传统图书馆也不可能突破原有工作的局限,有限的馆藏和服务就难以充分满足用户的需求。因此,传统图书馆与网络图书馆之间不存在替代关系,而是互相依赖、互相促进、相辅相成的关系。因此,图书馆要继续做好传统的信息服务。

电子信息服务系统将一改传统信息服务系统中收集、处理、存贮和流通物质形态的文献信息产品的单一局面,为读者提供更为多元化、纵深化的服务,如二、三次文献的开发利用、数据库服务、系统集成服务、专题咨询、定题服务、用户能力培训等,以此满足网络环境下社会日益增长的多方位信息需求。因此,高校图书馆应根据用户的专业、研究领域和信息需求等情况,以文献跟踪服务的方式,主动、持续、系统地向用户提供满足其需要的文献信息服务,并不断调整检索策略,把经过筛选、分析后的检索结果定期、及时地传递给用户。

结语:网络,为图书馆的发展带来了巨大冲击,使用户对图书馆的信息需求产生了巨大的变化,但它带给我们更多的是工作的便利,以及信息服务的周到。网络也离不开图书馆,网络的发展拓展了图书馆事业,为图书馆发展注入了新的活力。网络,将为图书馆信息服务开创更美好的前景。

作者单位:黑龙江省双鸭山市集贤县图书馆。

参考文献:

[1]方玮.网络环境下图书馆信息服务应重视的几个问题.图书馆论坛,2002年第1期.[2]伍昭嫦.新时期深化高校图书馆信息服务的思考.图书馆论坛,2002年第1期.[3]金业阳.网络环境下深化图书馆信息服务的若干问题及对策.深圳大学学报(人文社会科学版),2002年第1期.[4]马燕.网络环境下开展信息服务的新思路.科技情报开发与经济,2002年第1期.[5]刘彩虹,杨玉红.论图书馆信息服务的尝新.图书馆工作与研究,2002年第1期.

网络信息时代

时代的进步和科技的发展,传统的教育教学教研模式越来越受到时代的冲击,出现了多样化、多层次、个性化。同时伴随着互联网在我国高速发展、教育信息化的推进、各校教学条件的改善,为以校为本的教学研究提供了更为广阔的天地,网络教研――一种全新的教学研究方式悄然兴起,逐渐为教育界认同和青睐。

当前,素质教育正在全面推进,基础教育课程改革正在向纵深发展,这对广大教师的教育理念、教学方式和教学手段等提出了时代的要求和崭新的挑战。在教育改革的进程中,教师难免会遇到这样或那样的教育、教学、教研问题,形成教育思想的碰撞和教学理念的冲突。例如,如何更新和适应新课程改革的教育理念,如何化解传统教育与现代化教育模式上的冲突,如何利用信息技术手段引领教师专业化成长,如何研究新形势下学生的学法等等,都是我们亟待解决的问题。人们认识到,“网络”能迅速地整合教育资源,让信息及时便捷的“东奔西走、飘洋过海”。

网络教研,它打破了常规教研的时空性,可以是学科与非学科间的,也可以是国内与国外的,还可以是祖国东部与西部的。如果是今天遇到的教学问题,我们可以在教研的网络平台上留言,留下教学情境的帖子,可以得到在线教育同仁的回复,还可以看到其他同行针对教学问题不同的观点。网络教研,它又打破了常规教研中教育专家的权威性,拓展了教学的创新思路。在多元化的育人空间里,针对某一教育专家的教学理念可能不适应本地区的教学实际,我们可以提出自己的观点,展开讨论,有效地表达参与网络教研者的意见和观点,有效地形成了教与学的互动乐园。

二、开展网络教研所需的硬软件环境。

在我国推进教育信息化建设以来,各学校轰轰烈烈地建起了多媒体教室、多媒体网络教室、多媒体语音室与“一线通九洲”的互联网结合在一起,构成了现代化的校园网,同时也架设起开展“网络教研”的基础硬件环境。国家教育部于2012年3月正式发布《教育信息化十年发展规划(2011-2020年》,从国家层面对今后十年教育信息化工作进行了整体设计和全面部署,为下一阶段教育信息化发展提供了行动纲领。

为了适应教学手段和方式的转变,多媒体教学逐渐与传统教学模式“遥相呼应”,既能体现信息时代教学的特征,又能突破教学教材的重难点,既能让教师利用多种媒体促进学生学习质量的提高,又能让学生学得轻松、学得愉快、学得“余味未绝”,从而促进了教与学两相长,也促进了教师对信息技术在教育教学中的应用。国家教育部于2005年4月印发了《教育部关于启动实施全国中小学教师教育技术能力建设计划的通知》,随后组织专家根据《中小学教师教育技术能力标准(试行》,作为中小学教学人员教育技术培训资源建设、开展中小学教学人员教育技术培训的基本依据。全国各省、地、市、州也逐步开展了“中小学教师信息技术技能培训”,把信息技术作为新时期教师教学的必备技能之一,这无疑是新时代教育对教师素质的再提高、再塑造,同时也构筑起教师利用“网络教研”基本的信息技术技能。

三、开展网络教研常用的途径与方法。

教育改革的深入,育人观念的更新,呼吁教师由“教书匠”向“教研。

型”“学者型”“专家型”转变,呼吁校本研究的开展,呼吁教师专业化的发展。如何立足岗位教学,在本校开展教学研究行为,总结教育科学研究成绩,实现教师价值的提升?网络教研也许正在你迷惘时,给你一个施展文采、提高教学专业水平的舞台。

性展示。教育博客,当然是教育网络日志,具有网络留言、网络评论等基本的网络互动形式,能够把相关的教育话题分门别类地组织在一起。教师的教育博客,可以存放个人的教育理念,发表对教育个案的分析,上传优秀教案,保留学生信息反馈,进行友好式教研网络互动,是一种操作简便、容易上手的网络教研平台。相对于“教育博客”这种普及性的网络教研形式,“个人网站”是一种更全面、更广博、更个性化的高一级别网络教研形式,可以分别采用虚拟主机、主机托管、域名综合服务等多形式地开辟“个人网站”,也有一些网站提供了免费的、小容量的主页空间。“个人网站”在网络教研的途径与方法上与“教育博客”基本一致,更具特色的是可以根据教师个人信息技术水平的熟练程度,制作出有个人个性风格的教学教研专长、门类齐全的栏目网站。除了以上可用的网络教研平台,我们还可以使用电子邮件e-mail的收发、qq群的在线互动、视频的教研平台,充分利用网络技术平台,实现现代教研方式的更新。

网络教研是依赖于网络科技的硬件环境和教师信息技术水平条件下开展的一种有效的教研途径,它利用网络及时便捷、跨越时空等特点,追求基础教育课程改革校本教研教育资源利用的最大化原则,促进教师育人观念的转变,加快教师教学行为和教学身份的转变,引领教师专业化成长和发展,从而深入推动教育改革。

【参考文献】。

[1]国家教育部.教育信息化十年发展规划(2011-2020年》.[2]国家教育部.中小学教师教育技术能力标准(试行.[3]李芒编.天津教育出版社.现代教育技术与运用,2009.

信息时代的春节作文信息时代的来临

在很久以前,人们获得信息的渠道很单一,也很缓慢,大家不需要那么急躁,“秀才不出门,便知天下事”,当时的秀才没有现代化的手机和电视,获得信息的来源便是饱读诗书。

在爷爷奶奶的习惯里,他们通过报纸来获取信息,发生了什么事情,一张报纸从头到尾读上一读,差不多算是能掌握国事家事身边事,后来,随着电视,手机和各种智能设备的出现,每个人都是一个发声体,我们不需要再守在电视机前等着某个事件的报道,为了博人眼球和点击量,各种媒体绞尽脑汁,有些甚至会通过夸大或者炒作的方式,来吸引大家的注意。

于是人们越来越被这些所谓的信息吸引,随着来源的多样性,我们的时间被这些碎片化的信息分割,而碎片化的信息,让我们渴望了解更多更新鲜的信息,也让我们逐渐失去了思考和判断的能力。

在餐厅里,在路上,在我们生活的各个角落都不难发现,随着手机的的普及,大家都慢慢成了低头族,吃饭时候看手机,在家里面玩手机,走路玩手机,乘车玩手机,手机带给了我们跟外界接触的乐趣和信息量,也渐渐的在撕裂我们与亲人和朋友的感情,甚至在一些餐馆里面,会挂出:放下手机,和身边的人好好吃饭的标语。

我们也不只在百货店买日常所需,各类网购足以成为一种生活习惯,我们与人的交流大多时候仅限于指尖输出的信息,现代人的寂寞指数随之增高。

而我们也不要被碎片化所吓倒,碎片化是信息高速发展的一个必然趋势,只要我们培养出自己的判断能力,懂得思考,多读书,懂的在浮躁和快速发展中沉淀心绪,慢慢掌握在爆炸的信息中找出对我们有用的信息来,以为我们所用。

在生活中,我们也可以充分利用碎片化,比如利用碎片化的时间来充实自己,比如我们可以利用关键字在网络上迅速查找到需要的内容,方便、快捷。合理的利用加上持之以恒,相信,我们能够成长为更加有判断力和视野的人。

不要被碎片化吓倒,既然我们生活和生长在信息时代,我们就要适应这个时代的一切,并加以利用。

信息时代的春节作文信息时代的来临

看到“碎片化”这三个字,相信大家并不陌生。这个由微博带火的词语,进入大家的视野也已经有上几年了。粗粗看到这个词,觉得碎片化无非就是生活作息时间被碎片化了,人们的时间变得零碎而有些难以掌控。可再看看当今的社会趋向,好像并不只是那么一会儿事了。

在中国的当今社会,大部分的人一天几乎离不开智能手机。人们无法抵抗手机的魅力,也无法摆脱它在我们生活中扮演的重要地位。因此,它渐渐演变成了我们生活中的一种常态。我们已经不需要纸质报纸,网易新闻可以帮助我们了解天下大势;我们也不需要再跑去书店淘老大半天的小说,阅读软件上玲琅满目;我们甚至可以不用跑去图书馆查阅专业资料,度娘上的答案应有尽有……而这些情况却共同导致了一个问题——信息碎片化。

在网上获取的信息大多都是片面性的。在搜索栏里输入一个关键词,便跳出来成堆关键词衍生出的资料,双击进去查阅时,却觉得有些丈二和尚摸不着头脑。里面只有一些最基本的情况概述和一些关于它的专业词汇。在尝试理解它的同时,不得不再去搜寻注解里并不认识的词汇,将碎片化的信息拼凑起来,形成一套完整的知识体系。这样未免看起来有一点繁琐,但所幸这样的碎片化对我们现阶段的学习却是有利无弊的。

根据以上的一些热点来看,互联网上的某些热议话题未免有些断章取义。网络其实是一个虚拟的世界,在那里人们畅所欲言发表自己对这些事件的观点、情绪,也正因为如此,有些情绪化的语言才会过于偏激,带动有些不必要的情况发生,给当事者带来无法挽回的伤害。这些事件的最终原因,是信息的碎片化。

在我们越来越离不开互联网的情况下,这种情况是很多见的。早上在地铁上或公车上,被好多人挤得喘不过气来。这时候掏出手机看看新闻段子,用不了很多时间就可以了解很多事情。虽然这样了解事物的方式很迅速,但我们还是要保持理性思维,全面看待问题,以免误传错误信息,带来不好的社会影响。

碎片化信息如果被合理运用,便会发挥出它独特的优势。比如背单词软件“百词斩”就是个很好的例子,我们在闲暇之余可以刷刷里面的单词,既高效,又不感无聊,着实利用了我们平时所谓的碎片化时间。

所以,对于现在碎片化的网络,我们应该慎重对待、妥善对待,杜绝看待信息的片面性,跟上这个碎片化时代的步伐。

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网络这个词语,作为现代人我们都不陌生.进入21世纪,人类进入了一个崭新的时代——信息化时代.一切领域都被信息技术所覆盖,从政治到经济;从教育到社会,没有一个领域不受到信息技术的影响。网络有超级强大的功能,比如说聊天,邮件;增进人们之间的感情,提高效率、增加利润。足不出户了解天下事科学发展,卫星探测,学术研讨,军事演习……从人们利用媒体获取信息途径的角度讲网络的高达82%,稳居第一位。

网络让我们更好的了解社会,展示自我个性,广泛的参与社会,满足人们的娱乐需求。网络交往扩大我们交往的领域、对象,改变了以往的交往方式,丰富了我们的人生经验。在网络交往的新空间,我们可以突破专业限制,只要想学,随时可以找到学习资源和指导者。网络是十分有作用的,但当然不仅仅只有上述的这些。

但是,青少年一旦沉迷于网络电子游戏,就会产生越来越强烈的心理依赖和反复操作的渴望,不能操作时便出现情绪烦躁、抑郁等症状。对视力、神经等造成损害,使大脑的灵活性下降,影响学习成绩;诱发勒索财物、打架斗殴、参与赌博等违法违纪,甚至犯罪行为。好多同学都会染上游戏这一病毒,一旦玩了游戏就不可自拔,越陷越深,结果难以想象。

网络是人类技术进步的产物,它在提高人们社会活动质量的同时,可能对部分网络使用者造成伤害。我们要正确认识网络的两面性,用其所长,避其所短,发挥网络交往对生活的积极促进作用,享受健康交往带来的乐趣。

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在21世纪这个飞速发展的新世纪,各个行业都已经步入了信息时代的轨迹,信息时代已经成为了我们今后迈入新世界中必经历的过程。

就在几天前,一个传统产品制造商、小型、民营企业的老板,告诉我他要做电子商务来销售产品的时候,我很兴奋。面前的这位大约只有初中文化程度、年龄已在40出头的农民企业家,多年来一直依赖于传统的“人脉关系营销”,在市场打拼出了一片天地,正在发展。当企业产能开始扩大,却因经济下滑市场需求收窄的时候,他听说“电子商务”能拓展国内外市场。虽然,他暂时还不能理解什么是真正的电子商务营销。

从上面的案例不难看出,如果说过去30年是以“被信息化”为主要特征的信息化历程,在未来,可能更多将以“要信息化”的主动姿态所代替。信息化的发展就像机械时代人体个别器官的延伸(如汽车替代了人的腿和脚、电视延伸了人的眼睛等)有着革命性的变革。传统制造业渐渐地认识到信息化技术的影响力,接下一场信息化带动经济的强大动力,指日可待。

信息时代的发展,应用型人才最吃香。电子商务、平面设计、信息技术工程师、网络应用等应用型人才最吃香。计算机经历了这么多年的发展,计算机的技术的高度已经达到了一定程度,而现在计算机信息技术在各大企业中广泛应用,应用型的人才才是社会真正需求的人才。

笔者从云南新华电脑学院了解到,电脑教育最大教育集团新华电脑教育集团经过充分调研全新推出“国家紧缺数字艺术人才培养”和“国家紧缺型信息技术培养”包含的专业有:广告传媒设计师专业、环境艺术设计师专业、网站开发工程师专业、网络技术工程师等专业。

新华教育集团已经成功培养了50万学子,为中国信息化的发展输送了大量的人才。20新华教育集团根据市场需求,重新调整课程,专业全面升级。为培养信息化发展输送中坚力量人才,让我们试目以待。

这就是信息时代,一个即将步入高科技的时代,一个人类未来发展必经历的时代。

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每天晚上,我们在完成了一天的学习任务后,总是会拿出自己的手机,刷刷朋友圈,看看文章,以了解自己身边的最新动向。我们丝毫没有察觉到,我们所接收的信息,已经逐渐碎片化了。我们刷朋友圈时所看到的每一条说说,并不会驻足在其停留很长时间,而是会继续阅览下面的说说。我们所看的文章也并不都是完整独立的文章。很多文章可能都是其他来自不同地方的信息组合而成的。在如今的快节奏生活中,很少有人能抽出自己的时间,安安静静地读完一本书。大家只能用自己零碎的时间来获得信息。因此,这种碎片化的阅读现象由此而来。

那我们该如何看待碎片化的阅读和信息呢?

首先,在快节奏生活的今天,碎片化阅读大大节省了我们的时间。我们在网络上所看到的信息都是精简化后的信息,属于信息中的精髓和要点,并且这些信息能够直接呈现给我们,省去我们自己寻找的时间。我以前上学时,遇到不懂的英语单词的就得翻字典,一翻就要翻个五分钟。如今有了电子词典,只要输入单词就能获取它的中文含义及其他信息,大大节省了我的学习时间。另外,这种碎片化的阅读还有利于信息的传播,方便人们了解新的内容。

但是,这种碎片化的阅读也会产生一些负面的影响。许多人在慢慢习惯阅读碎片化的信息后,便会在阅读时变得随意,目光一扫而过,走马观花,从而错失信息。在过去,人们为了获得知识,需要翻阅大量资料,而这些翻阅和查找的过程正是加深印象、并无意间扩展知识面的过程。现在的人因为可以利用互联网来轻易获得自己想要的信息,便不会去刻意认真铭记。袁枚曾说:“书非借不能读也”,这话虽然是针对借书,但其中也有“轻易得来的事物就不会珍惜”的意思。并且因为碎片化信息是杂乱的,所以人们可能会很难养成专心阅读连贯书本的习惯。

因此,我们在享受碎片化阅读和信息时,也不能抛弃阅读书本的传统。碎片化的阅读虽然给我们提供了便利,但许多通过阅读书籍才能收获的内容它却给不到我们。身为一名学生,我们更不应该过多的依赖碎片化阅读,而是要养成阅读书籍的习惯。这样,我们的知识才会变得更加渊博,生活也会更加美好。

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步入了信息时代,它使我们的生活方式有了者的飞跃,它深深的影响着我们的生活,如电脑:“作为一名中学信息技术课教师,我深知信息技术对学生成长与发展的影响。

前些天,我为学生布置了三个“探究性”的思考题:中学生应不应该上网、中学生上网做什么、中学生上网与学习和发展有什么关系,并要求学生在讨论的基础上,与教师进行交流,完成师生间访谈记录和开展主题班会活动。

哪知下课后我刚走下讲台,就被班上的两位女学生叫住了。“你今天的课很生动,让我们明白了学习和使用网络已成为时代的需要。那么,蒋老师,你真的会教我们上网吗?”我十分肯定地回答说:“真的会教,因为这是课程所要求的,也是你们应该掌握的基本技能。”“老师你在骗我们,你曾经说过学校计算机根本没有上网,你怎么能够教我们上网呢?”看到学生咄咄逼人的眼神我愣住了,只好避开学生的视线轻声地说:“我教的是方法,是如何搜索和登录网站的方法,如何浏览和下载资源的方法。”当我的话刚一出口,平时十分坚强的女学生不知是受了委曲或是感觉到失望,便转身跑了。

当学生走开之后,我感到从未有过的失落与伤感,为什么会是这个样子呢?当我迈着沉重的步子走回家,刚坐定下来时,突然传来一阵急促的敲门声。我开门一看,原来又是刚才那两位学生,她们递给我一张纸条,然后又匆匆地离去了。我打开纸条一看,上面写着:“蒋老师,当你在教我们上网的方法时,我们想去体验真实的网络,希望你能够同我们一块去,给我们以方法的指导和思想的帮助,让你所说的方法转化为我们操作的技能,你看行吗?”

学校教学生上网,而学生又无法在学校上网,这多少有些令人尴尬。这也难怪会有学生偷偷地溜进营业性“网吧”,而又因无法正确把握,面对掉入网络泥潭的危险。

我们是否已经意识到,在学习、应用信息技术的过程中,学生的发展需求和学习过程的情感体验,是否为他们创造了信息技术支持下的互动交流平台,以及现实生活中面对面的人际交往的环境?”

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高考的最后一天,妈妈骑着电动车载着我,路上妈妈讲起她18岁高考前都没有出过县城,直到工作后才第一次坐飞机。相比之下,我们这一代幸福得太多,三四岁的时候就坐飞机四处旅游,从国内游到国外游……聊得正投入的时候,妈妈经过一个路口没看到红灯就闯了过去,直到走到路中央才发现。

妈妈暗自庆幸这个路口没有交警,我对她说:“你下次要注意,幸亏这个路口没有设置大屏幕。在草场门那个路口就有一个特别显眼的大屏幕,它连接着两个高清摄像头,摄像头对准斑马线中央,对每一个闯红灯的行人和非机动车进行抓拍,抓拍后通过人脸识别系统很快辨认出身份信息,并把图片和姓名一起显示在大屏幕上。你如果在草场门闯了红灯,那就把你闯红灯的照片和姓名一起曝光啦,那真是好丢脸啊!”妈妈听了我的话之后,一边懊悔自己没注意看红灯,一边还沾沾自喜没被逮住。可是话音还没落,我们快到下一个路口的时候被警察拦了下来,一开始觉得很莫名其妙,谁知道那个警察手里拿着手机给我们看,哎呀,这不是我们在上一个路口闯红灯的视频吗?隔了一个路口,竟然都没有逃脱,最终还是被抓住罚了50元。

事后妈妈一直在感叹现在的技术这么发达,她长这么大的还是第一次因非机动车闯红灯被处罚,这个行人闯红灯识别系统解决了长期以来处罚行人闯红灯的难题。回想起过去,交警在抓闯红灯的行人时只能在现场抓,有时闯红灯的人太多了,交警来不及一个一个抓,有的人就趁机逃跑了;有时闯红灯的人看着没有证据就不承认闯了红灯。现在可高级了,南京的十字路口安装了行人违章抓拍系统,抓拍的视频传送到云端,然后进行大数据处理和分析,又传送到交警手里,整个传送处理信息的过程只需要你眨一下眼睛就可以完成,速度之快、准确率之高真是令人瞠目结舌!云端通过抓拍的视频进行大数据统计和分析,对于闯红灯次数较多的行人除了惩罚,还有可能列入诚信系统的“黑名单”哟!如果被列入诚信系统的“黑名单”,你的麻烦就大了,可能高铁票都不能买了!这种大数据统计和分析,不仅给警察的工作带来便利,同时也给闯红灯的行人以警示,提醒和监督他们遵守交通秩序,确保出行更加安全!

据说大数据在每一个领域的应用都让人震惊,大数据时代给我们带来的影响真是巨大!作为祖国的青少年,我们在共享大数据时代的饕餮盛宴时,一定要以时不我待只争朝夕的精神,努力学习,遵纪守法,跟上新时代的步伐,向新中国成立70周年献礼!

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