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四年级状物作文：我的文具盒_
我有一个长方形的文具盒，它长25厘米，宽10厘米，高5厘米。它全身大部分都是粉红色的，有两个包，一个大包，一个小包，边还是银色的呢！在小包上有一个可爱的洋娃娃图案，她瞪着大眼睛，张着小嘴，披散着一头长长的秀发，仿佛正看着我呢！我的文具盒上还有几种不同的图案，比如翅膀、魔棒、字母、镜子、心、小姑娘、皇冠、梳子，漂亮极了。
文具盒外边有美丽的图案，里面有我的文具大军。里面装着颜色艳丽的圆珠笔，各式各样的中性笔，喝墨水喝得饱饱的钢笔，样式新颖的自动笔，穿着带有喜羊羊图案的睡袋的笔铅，每天按时给我量体温的体温表，还有手机样式的橡皮，有时同学们还拿着它给别人打电话呢！
我的文具大军们不是整天在里面睡懒觉的。我画画时，如果不小心画错了，橡皮就会跳出来，自信满满地说：小主人，我终于能派上用场了，我帮你擦了吧！接着它就在本子上跳起芭蕾舞来，一会儿就帮我解决完问题了。橡皮为我解决了这么多次问题，它的身体都缩小了。噢，自动笔里没笔铅了，笔铅从睡袋里跑出来，它着急地说：小主人，你怎么能忘了我呢？说完，它就跑进我的自动笔里了。该写作文了，用什么笔好呢？钢笔又摘下帽子为我效劳。
文具盒，你日复一日地保管着我的文具，为我服务，谢谢你！
四年级状物作文：我的文具盒_
今天，妈妈在超市里给我买了一个漂亮的文具盒。
文具盒像一个小盒子，长厘米，宽厘米，高厘米。文具盒是绿油油的，像一个穿着绿色连衣裙的小姑娘。文具盒上有很多图案，你们看：米奇和米妮坐在飞毯上，好像想周游世界。我打开文具盒，“咔嚓”一声，犹如是铅笔门在喊道：“外面世界真美啊！”文具盒的第一层住着铅笔哥哥，圆珠笔弟弟，橡皮爸爸、钢笔妈妈，铅笔哥哥做错事时，橡皮爸爸就会过来帮忙。第二层放着尺子妹妹，铅笔哥哥要画直线时，尺子妹妹也会过来帮忙。他们多像一家人哪！生活得多么和睦啊！
文具盒的作用很多，它可以放文具，可以放铅笔等……像个小管家。有一次，我上学忘带文具盒，早上默写词语，同学们都在“刷刷”地写着，只有我一个人没写，因此挨了老师的批评，没了它真麻烦。
文具盒还可以放其他的东西，比如小卡片、小玩具……有一次，老师发通知单，我把它放到了文具盒里。有了它真方便。
文具盒天天陪着我上学放学，是我的好朋友，我喜欢我的文具盒。
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四年级状物作文：我的文具盒_
我有一个漂亮的文具盒，它是我过七岁生日时爸爸送给我的。我可喜欢它了。
它的身体是金属构成的。穿着彩色的外衣，在阳光的照耀下闪闪发光，远远望去，就像一道彩虹。走近一看，文具盒上画着一位美丽的公主，那位公主穿着紫色的裙子，头戴黄色的皇冠，脖子上戴着紫色的宝石项链。
打开文具盒第一层，房间里住着六枝铅笔兄弟，两块双胞胎橡皮兄弟，两把尺子姐妹。再打开第二层，房间里面住着“人民币”一家，那是我学习元角分的学具。再打开第三层，你会看到一些“残疾人”：被摔断的铅笔弟弟，浑身是伤的橡皮小弟。这些都是我使用时太过用力导致它们成了伤员，但我又舍不得扔，只能让它们待在第三层休息、疗伤。
我的文具盒用处可大了。它是文具的家，每当我要用铅笔时，只要我打开文具盒就可以取出任意一根铅笔使用。想画直线尺子就会大显身手。字写错了，我就会从文具盒里取出橡皮救驾。一年级我们学习过《贝贝的家》，老师告诉我们用完文具要把它送回家，我记住了老师的话，用完文具后我会及时把它送回家，就这样我的文具天天都平平安安地待在家里，它也每天开开心心地陪伴着我学习。
小朋友们，我的文具盒奇特吧？如果你们喜欢，就来拜访它吧！
四年级状物作文：我的文具盒_
我有一个文具盒。它是一年级时，我用优秀的战绩挣来的。它是我的心爱之物。
我的文具盒造型很别致。整个文具盒是蓝色的，表面是美国队长的造型，只见他身穿蓝色战袍，手持红白相间的盾牌，一幅酷酷的样子，关键在于美国队长和盾牌还是立体的。
我的文具盒不光别致，而且功能很强大。打开拉链，里面有三层“储藏室”，分别摆放着各类文具，因此他的“储量”很丰富，能装下比平常文具盒多5倍的笔呢，你说厉不厉害呢。他的表面是皮质的，因此它还抗摔，一不小心，掉到地上，它不会像平常的文具盒那样发出刺耳的响声，它静悄悄的。
有一次，老师组织考试，碰巧好几个同学带的笔不够，我就把多的笔借给他们了，解了他们的燃眉之急。之后，老师夸我准备充分，同学谢我帮了忙，美的`我心里喜滋滋的。这多亏我的文具盒有个巨大的储藏室啊，它是我学习上的战友！
我的文具盒默默的陪伴了我三年，守护了我三年，它是我亲密无间的好朋友，好战友。我爱我的文具盒！
四年级状物作文：我的文具盒_
我有一个漂亮的文具盒，它是今年过生日的时候妈妈送给我的生日礼物。
这个文具盒是紫色的，我最喜欢的颜色。在文具盒上面刻着一只小猫，它的头上带着蝴蝶结呢。这只小猫的名字叫“hellokitty”，头上还打着一个大的蝴蝶结和两个小爱心。在文具盒的右边挂着一个小姑娘，褐色的头发，别着蓝色的发卡，闪闪发光，她还有一双乌黑发亮的眼睛，脸蛋粉粉的，红红的嘴巴，身上穿着一件蓝色的连衣裙，光着白嫩嫩的小脚丫，可爱极了。文具盒里有善良的铅笔姐姐，有顽皮的橡皮弟弟，有好学的削笔刀哥哥，有可爱的尺子妹妹，文具盒妈妈细心地保护着四个孩子。
我的文具盒是我的好伙伴，它陪伴我一起学习，我喜欢我的文具盒。
四年级状物作文：我的文具盒_
我有一个很漂亮的文具盒，它是我生日的时候，同学送我的生日礼物，我拿到了爱不释手，因为它是我见过最喜欢的了。
文具盒上有一个花坛，花坛里面有各种各样的花，有玫瑰花、郁金香、太阳花、蝴蝶花、四季花……这些花非常漂亮：红的似火、黄的赛金、绿的像草、白的如玉、蓝的像海，漂亮极了。花坛旁边有白雪公主，还有七个小矮人和一些可爱的动物，小鸟帮白雪公主摘了一朵花插在她头上，蝴蝶找来一个花项链带在白雪公主脖子上，小鹿帮她做了一条手链，现在白雪公主变成了一个仙女呢！
这个文具盒也有许多作用，它上面有三个按扭，上面的的按扭可以自动打开文具盒，中间的按扭可以放橡皮，下面的按扭可以打开削铅笔的卷笔刀，它的旁边有指南针和放大镜，把铅笔拿出来，折一下可变成笔筒呢!文具盒还有两个作用，可以放铅笔、橡皮和尺子等等，下课时，我会一直把文具盒打开，因为它会提醒我下节是什么课。
文具盒天天跟着我上学，放学，写作业，我喜欢文具盒，因为它给我带来了许多快乐。
四年级状物作文：我的文具盒_
它的上边是一只泡在锅里的老虎，头上包着纱布，张着嘴呻吟着，还在锅里不停地扑打。在右下角写着一行小字：虎哥，大冷天，进去泡泡！下面画着一只虎头虎脑的小猪，手里抱着一堆柴火，正往锅里添柴呢！
这可爱的家里住着我另几位可爱的文具宝贝。文具盒分上下两楼，很精致。楼上住着红黑中性笔两兄弟，外加一对天蓝色的三角板大哥；楼下面住着一位身穿银白色燕尾服的绅士――钢笔；一把素雅的直尺，她身着一套橙色连衣裙，翩翩起舞；对了，还有向来助人为乐的橡皮弟弟和不声不响的铅笔妹妹。
我的文具宝贝真是我学习上的好伙伴！
四年级状物作文：我的文具盒_
我有一个非常漂亮的文具盒。
我十岁生日那天，妈妈送给我一个彩盒，上面用彩带扎得紧紧地。吃过丰富的晚餐，我便迫不及待地打开盒子，哇噻！里面是一个精致的文具盒。
我的文具盒是用硬纸板制成的。我的文具盒是蓝色的，在文具盒的盒盖上画着一只白色的喜羊羊，样子十分可爱。它的一双乌黑的眼睛好像在对我说：小主人，你要好好学习，我就做你忠实的好朋友。所以，每当我一看到它，心里就充满了克服困难的信心。
打开我的文具盒的磁铁小开关，在盒里面插着我的课程表，在课程表的下面是一个盒子，噢！我的小助手们正在香甜地睡大觉呢！它们各自躺在自己的小卧室里。你看，我的圆珠笔躺在一张长条的小床里；我的橡皮躺在一个正方形的小床里；我的长条将军——尺子正舒舒服服地躺在那张专门为它准备的大床里。啊！它们已经劳累了一天了，让他们好好休息吧。
笔是学习中的一杆枪，没有了笔，我便无法学习，而我的文具盒帮助我保管好它们。每当我考试取得好成绩时，我总是高兴地看着文具盒，因为好成绩也有它的一份功劳啊！我多么感激它呀！
我喜爱我的文具盒，我爱它的无私奉献的精神。我要向文具盒爱护我的笔那样爱护我的文具盒。
四年级状物作文：我的文具盒_
我的文具盒是我快上二年级的时候妈妈送给我的.它可是我形影不离的好朋友。
文具盒是长方形的，整体是蓝色的，仔细一看，上面还配着白色、黑色和绿色……文具盒上面的图案有只小猫，它好像在紧紧的盯着什么。原来小猫的对面有两个鱼缸。每个鱼缸里都有一条小金鱼。两条小鱼面对着面，好像是在交朋友。小猫可能是想吃那两条鱼吧，所以眼睛一直盯着它们。每当我上课不好好听讲的`时候，图案上的小猫仿佛在对我说：“小主人，上课一定要认真听讲呀”。
文具盒它分成两层，第一层放着三四支穿绿色衣服的铅笔。第二层里的文具就很齐全啦。有两支钢笔。一支钢笔穿黑色的衣服，戴银色的头盔，像一位勇敢的勇士。第二支钢笔穿蓝色的衣服，也戴银色的帽，像一位矮矮胖胖的绅士。里面还有好几支hb,2h的铅笔。还有两支浅蓝色的自动铅笔。对了，差点忘了。还有两件必不可少的文具――橡皮和胶带。橡皮它穿白色的衣服，像白衣天使一样帮我消除铅笔写错的字。而胶带它专门负责钢笔写下的错字，各司其责。平常它们都相亲相爱的在文具盒里休息，等我需要什么文具，就会拿出什么文具来。它可为我的学习立下了汗马功劳呀！
我很喜欢我的文具盒。因为它是我学习的好帮手。
四年级状物作文：我的文具盒_
我有一个漂亮的文具盒，我很喜欢它。我的文具盒是蓝色的外壳，长方体形状的，长约15厘米，宽约8厘米，高约2厘米。
打开文具盒，里面分了层，每层还有漂亮的图案。最上面的一层是卡通米奇，米奇在青青的草地上打篮球，米奇的旁边还写有几句英语。
第二层和第一层的图案一样。第三层是空白的。每当我心情不好的时候，我就打开我的文具盒看卡通米奇的图画。我的心情就会轻松而愉快。我对我的文具盒每层都做了合理的安排。第一层放铅笔、橡皮，第二层放直尺，第三层放笔芯。这样，我的文具就可以尽情地伸展四肢，舒舒服服地躺在里面了。
我很爱惜我的文具盒，每当它掉在了地上，我就赶快把它捡起来。我用胶带把文具盒的四个角用胶带粘了起来，以防止生锈。
四年级状物作文：我的文具盒_
每个人都有自己的心爱之物，你的心爱之物，可能是一袋美味的零食，可能是一只可爱的小狗，还有可能是一株珍稀的植物……而我的心爱之物，却是一个看起来普普通通的文具盒，别看它普普通通的，它可是我期中考试考到第一名的奖励呢！正是如此，我可喜欢它了。
这个文具盒一共有三层，最底层用来放杂物，中层用来装尺子，最顶层用的装笔，除此之外，还有一个小袋子可以用来装橡皮。整个文具盒是用布做的，最顶层的拉链上挂着一个可爱的微笑，中间的下面有一双眼睛似的圆，还有一个嘴巴似的长方形，整个看起来就像一只气鼓鼓的青蛙，装满东西的时候，他就像在咀嚼。
要说他是怎么样成为我的心爱之物的话，还真有一段来历呢：在期中考试后的儿童节，我的到了它。儿童节的时候，玩具卖的很贵，可是我的一位同学竟然送给了我一个玩偶，这个玩偶很小，但是做工非常精巧，我喜出望外，可过了一会儿，我又发愁了：该放在哪儿呢？当时我的衣服并没有口袋，于是，我想起了我的文具盒，便把玩偶放进了文具盒里，自那时起，他就已经是我的心爱之物了。
它，就像是我的一个朋友，无时无刻不在给予我欢乐，帮助我学习，它永远是我的心爱之物！
我的文具盒四年级作文
记得我上一年级的时候，妈妈给我买了一个文具盒。虽然现在已经破烂不堪，但我非常爱它。
文具盒的表面，画着一个穿着粉色衣裙的米老鼠叫米妮。它伸开双臂，张着嘴，好像在说：欢迎你来到我的`王国！它身后有一片开阔的草坪，上面有星星点点的小花，像一匹绿色的锦缎上绣着几颗闪烁的五彩珍珠。草坪上造了一座巨大的城堡，城堡了有金碧辉煌的宫殿，也有玲玲剔透的亭台楼阁。真是妙不可言，美不胜收。
打开文具盒，便可领略下面的风光了：铅笔和钢笔兄弟正躺在一个格子里说悄悄话呢；橡皮弟弟躺在一个适合它的格子里舒舒服服地睡大觉呢；改正带爸爸和荧光笔妈在一旁谈情说爱；直尺哥哥躺在一个较长的格子里，悠闲地在那里养神。瞧！它们一家多么温馨，多么和睦呀！
别看他们平时一声不响，可到了关键时刻，它们总是很热心，。当我写作业的时候，钢笔会立刻跳出来，帮我把作业写得工工整整；当我画图的时候，长尺会摇摇摆摆地走出来，帮我把线画直；当我写错字时，橡皮弟弟会自高奋勇把错误的地方擦干净。
我爱我的文具盒，它是我生活中形影不离的好朋友。
我的文具盒作文四年级
在学习上，我有一个忠实的伙伴－－文具盒。这个文具盒是妈妈在我过生日时送给我的，那时，我才刚上一年级，对这个三层文具盒充满了好奇，左摸摸；右摸摸，爱不释手。现在，它已伴随我四年多了。
这个文具盒长刚好２１厘米，宽９厘米多一点。粉红色的外衣，很适合女孩子用。盒盖上有精美的图画，中间是可爱的蓝猫，它的两只大眼睛望着天空，好象在看天上有什么东西；蓝猫右边的咖哩，头转向后边看着青色的毛毛虫，一副害怕的样子；蓝猫左边的菲菲转动着圆溜溜的大眼睛，好象很怕后面的＂头＂－－肥仔；责怪它又闯了祸，又好象在想什么问题似的；最左边正在奋力奔跑的淘气，好似在问脚下的蜗牛：＂你能和我比赛跑步吗？＂它们的下面还有一排英文字母。
打开文具盒第一层是一个放笔的架子，中间用塑料小环隔开；我的铅笔钢笔橡皮躺在各自的床上，互不干扰。随时等候我来使用它们。中间一层是一个可以记笔记的塑料封皮的本子，白白的纸，是一个很不错的记事本。最后一层与第一层大同小异，只是没有塑料小环，我把尺子剪刀小刀放在这里。
这个文具盒是我学习上的好帮手。我非常喜欢它，尤其是经历了那件事后，我更加喜欢它了，更离不开它了。
那是我读三年级的时候，有一天放学回家，准备写作业，可打开书包一看：＂啊！我的文具盒不见了。＂我大声叫了起来，叫声把妈妈引了过来，她说：＂慢慢找，想想放在哪了。＂可我几乎把屋子里找遍了都没找到，快７点了，我的作业还一字没动，我急得都快哭了，只好放弃找文具盒，用其他的笔写了作业，由于文具盒不在，写作业用文具很不方便。我真想我那可爱的文具盒。第二天去学校，结果在课桌下发现了文具盒，看见失而复得的文具盒，我百感交集，我对我的文具盒更加爱护，更加喜爱了。
文具盒，是你帮我把文具保管得井井有条，你是我学习上不可缺少的伙伴。我爱你－－文具盒。
我的文具盒四年级作文
我喜欢很多物品，比如：我平时上学背的书包，睡觉时抱的小狗娃娃，五颜六色的彩笔……但我最喜欢的是我的文具盒。
这个文具盒，是开学的时候妈妈买给我的。记得那天妈妈带我到了文具店，那里的文具盒太多了，看得我眼花缭乱，好不容易我才精心挑选出来一个。
文具盒是粉色的，上面的图案是：下着小雨，一个小姑娘撑着一把透明的雨伞，雨伞上还挂着一个晴天娃娃。小姑娘的衣服、皮筋都是蓝色的，她有着一头乌黑靓丽的长发，一双又圆又大的眼睛，还有一张红扑扑的小脸蛋呢！这个文具盒还可以提起来。我把这个文具盒带到班上去，班上的人都说：“这个文具盒真漂亮呀！”
自从有了这个文具盒，我再没有弄丢过一支笔。因为文具盒有两层，钢笔、尺子、油笔、自动铅笔都在第一层里面乖乖的躺着睡觉，各式各样的漂亮贴纸都放在第二层，有小狗、草莓、洋娃娃……琳琅满目，数不胜数。
我的文具盒四年级作文
我有一个文具盒，是快开学时妈妈送给我的。
文具盒很可爱，上面有一只可爱的米老鼠——米妮。米妮穿着一身大红色的“礼服”，显得特别喜庆。文具盒全身粉嘟嘟的，有一些白色的“泡泡”，使人一看就喜欢。
打开文具盒，有二层，每一层都有许多“居民”，第一层住着“自动铅笔姐姐”、“尺子妹妹”和“橡皮弟弟”；第二层有“铅笔家族”，“勾线笔兄弟”……它们安居乐业地生活着。
我要写字时，“自动铅笔姐姐”就从文具盒里“跑”出来帮我写，写错字时，“橡皮弟弟”帮我擦，画图形时，“尺子妹妹”帮我画直线。它们非常能干！
我非常喜欢我的文具盒，它是我的好伙伴！
四年级我的文具盒作文
我有一个心爱的文具盒。它是我上一年级时爸爸给我买的，它是用铁皮做的。长方形，长15厘米，宽7厘米，高3厘米。全身是水蓝色，盒盖上面有美丽的图案，天上有数也数不清的星星，有许多房子，有个小老鼠，还有个人。
打开文具盒，里面有乘法口诀，里面安静地，躺着胖乎乎的钢笔哥哥，苗条的铅笔姐姐，白白胖胖的橡皮弟弟。直直的尺包公，它们友好相处，从不吵架，各做各的事，有时还互相帮忙。钢笔和铅笔不小心写错的时候，橡皮弟弟眼疾手快，主动帮他们改正，小弟心眼好，为了帮助别人牺牲了自己，直尺包公铁面无私，让他画直线他一点也不弯，让他画波浪线他一点也不直。文具盒作用可真大，它为我们好好保管文具盒。它真是我们的好帮手。
文档为doc格式。
我的文具盒四年级作文
我有一个小巧玲珑的文具盒，它是用布做的。上面有香蕉图案和树叶图案，香蕉图案很黄，树叶图案很绿、很鲜艳。它长约二十公分，宽八公分，他已伴我度过了三年的学习生活，我非常喜欢它，也非常爱惜它。
我这个文具盒不仅外表鲜美、美观，而且内涵也十分丰富，它为我的学习立下了汗马功劳，我要好好保存它。
它们为我付出的故事可多呢！如：我写作业时，写错了一个字，用橡皮去擦，不小心把作业本擦出了一个洞，我就拿着橡皮猛咬，但它从来都不会反抗。文具盒像一个“保管员”，把我的学习用品保管得严严实实，它可以称责任重大。它使我的学习大有提高。文具盒，有了你的帮助，我的学习成绩才会更好，谢谢你陪伴了我多年的学习生活。
四年级状物作文:文具盒的自述
我”叫电脑，又名电子计算机。我的曾祖父第一台电脑诞生于第二次世界大战中，此后我们的家族就日益发达兴旺。体积，重量不断下降，而精密度及功能则不断提高。短短的四十年中，我们的家族经历了四代。我们第四代电脑是一个大家族。从总的来分，可分为数字电脑，电子电脑和数字模拟混合电脑三大类。如果从设计的目的和用途来分，又可分为通用数字电脑和专用数字电脑；如果从规模和功能区分，有可分为巨型电脑，超大型电脑，大型电脑，中型电脑，超小型电脑和微型电脑六种。而我则是通用数字电脑即微型电脑这一家中的一员。
我的外观很特别，那像电视机的部分是显示器，是我和大家对话的窗口。主题部分是主机，前面是键盘，上面有阿拉伯数字，英文字母，运算符号和一些专用符号。主机内部才是我真正的“大脑”，装有中央微处理器，运算器，控制器和存储器等，具有逻辑判断，计算和“指挥”及“记忆”的'功能。此外，我还有会写字的手――打印机，会唱的嘴――cd播放器。我虽然“五官”不全，但“人不可貌相，海水不可斗量”，我可神通广大哩！
总的来说，我有两大功用，一个就是数值计算，我可以计算各种算式，方程式，不但能解代数方程，还能解微分方程组，积分方程，连里不等式，数理方程以及高次的代数方程组等。现代工程科学技术的计算，几乎离不开我们。另一大作用是具有实用性，包括自动控制，数据处理和信息加工等等，还可以和你配合做各种有趣的游戏。
我讲的是特定的语言，这些语言包括机器语言和高级语言两大“语言”，其中高级语言简单易学，而basic是入门语言，倘若你掌握了它，便可把你要讲的“话”，通过键盘输入告诉我，我经过“大脑”思维，就能明白你的意思，为你服务。
不过，要和我交上朋友也不是那么容易，必须有一定的文化知识，因为数理化和英语都是高级语言的组成部分和程序设计的基础，因此，学好这些功课，才能成为我的朋友，尽管我们能够模拟思维，部分代替人脑，但我终究要听从人脑的指挥和调度。因此，同学们，努力学习吧，只有你们的聪明才智上升到更高的层次，才能是我们的作用得到更充分的发挥。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
四年级状物作文：文具盒
9岁生日那天，妈妈送我了一个漂亮的文具盒。
它是塑料做的，中间有个白色的拉链，一按文具盒就会弹开。它一共有两层，上层可以放笔，而且还有夹子，可以固定笔，防止笔摔坏。下层空间很大，可以放橡皮、尺子之类的东西。它那好看的外表啊，就不用说了，一位帅气的王子在辽阔的草原上骑马，一位美丽的小姑娘在玩耍，一群群蝴蝶围着她翩翩起舞。真是太漂亮了，我爱不释手，晚上还抱着它睡觉呢!
新学期开学，我准备带着我的新文具盒去学校炫耀一番。一进教室，我就把文具盒放在桌上，“看，漂亮吧?”我骄傲的说。只听“哇”的一声，同学们都挤了过来。我把文具盒给我最好的朋友玩，并一而再再而三地嘱咐他：“小心点，可别弄坏了啊!”没过一会儿，小明就脸红脖子粗地走过来说：“对不起，我把你的文具盒弄坏了，是……”我看着文具盒上的一道裂痕，没等他说完就生气的说：“对不起有什么用，对不起能把文具盒修好吗?我再也不理你了!”
晚上回家，我饭也没有吃几口，就回到房间，抚摸着我心爱的文具盒，摸着摸着好像觉得它在说话了：“谢谢你这么心疼我，我很开心，但是不要因为我摔坏了，就剪断了你们的友谊线，粘一粘不就行了吗?”
第二天，我早早地来到学校，向他道歉，可他执意要赔我一个新的，但我仍然拒绝，对他说：“粘一粘，不照样能用嘛?”从此以后，我们又快快乐乐地在一起玩耍了。
这件事情使我明白了，一个文具盒，代表一份友谊。