在教学工作总结中，我们可以对自己的教学目标、教学内容和教学方法进行科学评估和调整。下面是一些经过精心挑选的教学工作总结范文，供大家参考学习。
继续医学教育工作总结
为了认真贯彻沈阳市继续医学教育＂十一五＂计划，为实施科教兴国的战略,适应社会主义卫生事业发展的需要，促进卫生技术人员不断更新知识，掌握新理论、新技术、新方法提高专业技术水平，我院认真组织全体医务人员参加各项各类的继续教育活动，现将20xx年继续医学教育工作情况汇报如下:
(一)本年度举办院内继续医学教育学习30余次，举办省级继教项目1次，院内肛肠疾病知识培训班2次，参加人数1040余人次，使院内继续医学教育覆盖率达100%。对全院医务人员进行理论知识、技术技能、医疗安全及周边知识培训，培训内容由主讲人拟定并由医务科审核通过，全院医护人员培训讲师由副主任医师以上的学术带头人及科主任主持，培训资料存档。
(二)对于疑难杂症，请院内知名专家会诊，讲座，共同提高。共进行院内疑难病例讨论4次。
(三)为了充分了解医学科学发展趋向，提高专业技术人员的业务素质，使医务人员掌握最新医学知识，派医务人员外出进修，以保证医院始终在医疗技术上占据前沿位置。派多名医生去医大一院、上海长海医院、天津人民医院、广州中山医院、英国圣马可医院等进修，学习外院先进的知识技术以引进新知识、新技术、新理论、新方法。(四)发表论文20余篇，研究生50余人，参加各种学术活动30余人次。
(五)加强全员培训，提高在职卫生技术人员传染性疾病防治知识理论水平和临床能力，我院本年度共开展手足口病、防范医疗纠纷、慢性病健康教育干预3次全员培训，并进行了考试考核。参加人员100%，合格率100%。
（六）为提高我院医务人员综合内科和急救能力，多次请原八院icu主任培训相关知识。
今后，我院充分利用专业性强，加强对实际继续医学教育工作规划管理，坚持普及与提高相结合原则，坚持教育方式多样化并利用远程教育，提高我院卫生技术人员实际工作能力和业务水平，进一步提高教育质量和效益，实现医院教育工作知识化，管理规范化，手段现代化。
继续医学教育工作总结
为进一步规范我院的继续医学教育工作，不断提高卫生专业技术人员的业务水平和整体素质，根据市卫生局继续医学教育工作要求，我院的继续医学教育工作开展顺利，取得了良好效果，总结如下：
根据《西安市继续医学教育“十五”计划》、《西安市继续医学教育实施细则》及继续医学教育的有关规定，我们制定了本院《继续医学教育计划》、继续医学教育学分制，明确了继续医学教育的相关政策、目标任务和具体措施，成立了继续医学教育领导小组，由医务科负责继续医学教育工作，使我院的继续医学教育工作步入了规范化发展的轨道。
在如何加强继续医学教育工作，提高卫生专业技术人员对继续医学教育的认识和重视上，不断创新思路，把继续医学教育工作作为工作中不可缺少的重要环节，制定了相应的配套措施，强化卫生专业技术人员对继续医学教育的认识和重视，使他们在工作中不断加强自身的业务知识的学习和业务水平的提高，以达到医院整体医疗水平的提高。
继续医学教育面广、量大，层次多，形式多样，规范管理既是工作重点也是工作难点。我们不断解放思想，创新思路，更新手段，在规范管理上做文章。
一）、是依据《西安市继续医学教育办公室关于继续医学教育的规定》及有关文件，制定了本院继续医学教育的相关配套文件，加强继续医学教育工作的管理。
二）、是依据我市继续医学教育委员会有关文件要求，根据自己的实际，实行了院内继续学分制、实行签到制，掌握全院的继续医学教育情况，有利于有针对性开展继续医学教育工作。定期进行继续医学教育、学分授予办法等相关知识的培训，使医院大多数人员熟悉和掌握继续医学教育制度。
三）、是业务学习落实到位，学习时，卫生专业技术人员实行实名签到制，避免了以前业务学习流于形式的松散，学习结束发放学分卡，有利于掌握每个人的业务学习情况。
四、继续医学教育培训活动有所加强
为满足卫生专业技术人员的学习需求，我们在保证质量的前提下，开展多层次多形式的继续医学教育活动，使卫生技术人员学有渠道、学有所获、学有所用。继续医学教育活动的频率和质量较往年有所增加和提高。
（一）是加强了重点传染病知识的培训，组织卫生技术人员进行了禽流感。结核病，手足口病，麻疹防治知识的全员培训，医院感染知识的培训。全员培训共有36人，合格率为100％。通过培训，提高了卫生技术人员对传染病防治的重要性和紧迫性的认识，使卫生人员掌握了传染病防治的基本知识和相关的法律法规。
（二）是聘请外院知名专家、教授进行业务知识的讲座，加强本院卫生技术人员的学习，充分利用知名专家知识优势来增强自己的实力，促进自己的工作。
（三）是选派学科带头人及业务技术骨干外出进修学习，参加学术会议和学术交流，引进新技术，促进院内新项目的开展及资源利用，提高自身的业务水平，带动全科乃至全院，整体提高技术人员的技能。今年共派出学习人员3人。
我们的继续医学教育工作尽管取得了一定的成绩，但还存在很多的不足和急需完善改进的地方。
一、是有些工作仅停留在表面，落实不到位；
二、是我们的继续医学教育的方法还比较单一，主要局限于传统的课堂讲授和自学形式，远远不能适应和满足卫生技术人员学习的需要。
今后，我们会在工作中开拓性的开展继续医学教育工作，并把我院的继续医学教育工作推向一个新的台阶。
医院继续医学教育工作总结
20xx年度我院继续医学教育工作以“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，认真落实党的十八大精神和习近平总书记系列讲话精神，按照卫生局有关继续医学教育工作安排，围绕我院卫生工作的中心任务和卫生人才队伍建设的需要，坚持以人为本、求真务实、开拓进取，确保了继续医学教育工作顺利开展。现将20xx年继续医学教育工作总结如下：
(1)完善组织机构建设，建立健全继续医学教育组织体系，切实加强对继续医学教育工作的领导和管理;成立以副院长为组长的领导组。成员分别由医疗和财务负责人组成。领导小组下设办公室，办公室设在院办，由xx兼职负责继续医学教育日常工作。
(2)加强继续医学教育规范管理;。
为晋升职称和年度考核挂钩把好关口。按照晋城市和县卫生局继续医学教育管理工作要求，卫生技术人员积极参加各种形式的继续医学教育，以提高卫生技术人员业务水平和医德医风;不断增强卫生技术人员参加继续医学教育活动的自觉性，扩大继续医学教育工作的覆盖面，使卫生技术人员参加继教覆盖率达100%。提高继续医学教育人员的学分达标率达到80%以上。达到绩效考核目标要求。
今年我院继续医学教育工作坚持“按需施教，讲究实效“的原则，注重质量和实效，普及与提高相结合，努力营造良好的学习氛围。
1、有计划组织开展全员医疗卫生法律、法规、规章的培训，全年分期举办了本院的专题知识讲座。
2、注重主要岗位人才的培养。高度重视专科人才的培养，积极选送一名工作人员到县妇幼院进修学习。
3、8人人参加“晋城市基层卫生人员教育培训平台”网站远程学习，3人参加华医网合理用药培训和麻药管理用药培训。
4、农村卫生队伍建设进一步加强，辖区乡村医生的培训方式采取镇村两级培训管理，每月定期召开村卫生室卫生人员培训会，做了相关业务、技能方面的培训。派出11名村卫生人员参加“乡村医生合理用药培训”和县卫生局组织的村医培训2次。
5、本年度我院开展辖区乡村医生培训10次，20余学时，共约培训100余人次。
1、继续医学教育工作开展情况还不够平衡，重视程度不够，对继续医学教育的必要性和重要性认识不足。
2、部分卫生技术人员安于现状，求知欲不强，部分同志对学分不够重视，部分同志以获取学分为目的而参加继续医学教育。
3、继续医学教育管理制度有待进一步健全和规范，继续医学教育的意义认识不足，还要加以宣传、领会。
4、目前仍还局限在传统的医院内业务授课，远程教育的积极性和主动性还有待进一步加强。
继续医学教育工作总结
败工作，积极开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，确保了全年党建责任目标的完成。现将本年度支部党建工作总结如下：
(一)加强党的政治建设，坚决做到“两个维护”。
为深入学习贯彻《中共中央关于加强党的政治建设的意见》，引导党员干部职工进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，20xx年，我支部召开党员大会与主题党日融合开展15次，上党课6次，召开党小组会议36次，意识形态工作分析研判6次，认真系统全面学习了党的十九大、十九届二中、三中全会和十九届中央纪委二次、三次全会精神，贯彻落实市委五届三次、四次、五次、六次全会部署，贯彻落实市国资系统20xx年党风廉政建设和反腐败工作会议精神，推动公司形成了正气充盈的政治生态。
(二)扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，深学笃用习近平新时代中国特色社会主义思想。
20xx年6月中旬至9月上旬，我支部积极投入到第一批“不忘初心、牢记使命”主题教育之中，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，按照“不忘初心，牢记使命”主题教育工作的总体部署和“理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率”具体目标，深入推进“自我革命、自我净化、自我提升”。组织读书班学习研讨8次、集中学习10次、开展专题调研3次、交心谈心25人次、讨论发言48人次。按照“四个对照”“四个找一找”的要求，深入查摆问题，抓好整改落实，保证了主题教育成果转化为实际工作成效。通过深入学、持久学、反复学，确保了习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心，增强了政治认同、思想认同、理论认同。
(三)做好宣传思想工作，守牢意识形态阵地。
20xx年，我支部坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，努力推动宣传思想工作再上新台阶。
一是制作安装“不忘初心、牢记使命”主题教育宣传栏及展板，营造主题教育氛围。
二是为创建xx文明城区，积极开展主题宣传。
三是为庆祝新中国成立x周年，升国旗、拉彩旗、挂灯笼，表达了对祖国的美好祝愿。
四是公司全年发布有价值的信息29条，其中网站刊登2条。
意识形态工作无小事，我支部压紧压实主体责任，切实做到守土有责，守土负责，守土尽责。全年开展意识形态工作分析研判6次，增进“五个认同”，全面落实“一个高举”“两个巩固”“三个建设”，深挖工作不足，抓好整改落实，做好党员职工帮扶和谈心谈话工作，保证了全年舆情可控和建国x周年大庆安全稳定有序。
(四)党建工作与中心工作深度融合，组织建设与人才队伍得到加强。
20xx年，xx支部以提升组织力为重点，围绕公司中心工作，贯彻落实《中国共产党支部工作条例》，实施“国企基层党建推进年”行动。
一是全年常态化开展创先争优“月计月清”评议工作，全年不合格1人次，其余为合格或部分优秀。
二是组织在职党员职工进社区开展志愿服务活动2次，宣示保护饮用水源、保障饮水安全决心，展现国企担当。
三是召开大用户客户座谈会，听取收集用户对服务工作的意见建议，打通服务群众最后一公里。
四是支委会严格执行“四步工作法”，决策和参与决策20余项，党建工作与中心工作有效融合。
发展党员工作取得新进展，年初确定了1名积极分子，年末发展了2名预备党员，人才队伍建设得到进一步加强。
(五)群团、统战、宗教管理工作稳步推进，党风廉政建设和反腐败工作取得新成效。
20xx年，支部指导工会开展群团工作如火如荼。全年先后组织参加了xx公司春节文艺汇报演出、退伍军人“八一”建军节活动、集团公司和xx公司运动会、“歌唱祖国”建国x周年歌咏比赛和“不忘初心、牢记使命”读书比赛，均取得优异成绩；组织春秋两季出游活动各1次，组织主旋律集体观影5场次，向困难职工捐款1次。
为全面完成党风廉政建设和反腐。
败各项工作，我支部全体党员严格遵守“六大纪律”，让纪律成为自律，养成遵规守纪的高度自觉；认真贯彻学习廉洁自律准则、党纪处分条例和问责条例，引导干部职工遵守党纪国法；公司高度重视“5+4”专项治理工作，主动作为，认真梳理问题，逐项抓好整改落实；全年开展支部纪检监察工作分析研判1次。
20xx年，我支部全面完成了党建目标任务，但同时我们也清醒地认识到工作中还存在一些问题和不足，主要表现在：
(一)政治理论学习还不够深入。
班子个别成员和部分党员除集中学习研讨和完成规定要求外，平时比较强调客观原因或忙于工作事务，放松了对自己的学习要求，久而久之影响了素质的提高，影响了工作作风。一定程度还存在为了理论学习而学习，用理论学习装门面，理论指导实践的效果不突出的问题。
(二)教育管理监督党员的主体作用需进一步加强。
班子个别成员在干部职工的教育管理监督方面失之于宽、失之于软，存在老好人思想，容易导致干部职工缺乏纪律意识，工作效率降低。
(三)先锋模范作用的发挥不平衡。
支部班子过多地关注于急难险重任务，忽视了在日常工作和学习中的带动作用。班子成员一线调研少，听汇报多，与职工群众直接交流少，第一手资料掌握得不够充分，解决关系职工群众切身利益的问题做得不够。
(四)落实“一岗双责”和履职尽职方面离要求还有差距。
班子个别成员在落实“一岗双责”上还没有真正把党风廉政建设作为自己的“责任田”和“份内事”，履职尽职方面离要求还有差距。指导分管工作时，抓业务工作较多，抓党建及廉政建设较少。
继续医学教育工作总结
我院20xx年新增竞聘人员2人，现在编在岗专业技术人员共14人。其中执业医师10名，公卫医师1人，护士2人。初级人员11人。他们分别在各自不同岗位利用所学专业知识，为当地群众，为医院各项工作的顺利开展做出了很大贡献。同时在专业技术革新，提升服务质量方面，他们也以自己不同的形式，不断的提高，为医院的业务水平提高注入了活力。
1、建立并完善继续医学教育制度和计划
根据继续医学教育的有关规定，我院制定了《兴顺西镇中心卫生院继续医学教育制度》和《兴顺西镇中心卫生院继续医学教育计划》，明确了继续医学教育的相关政策、目标任务和具体措施，成立了继续医学教育领导小组，专职人员负责继续医学教育工作，使我院的继续医学教育工作步入了规范化发展的轨道。
2、继续医学教育计划落实情况
按照年初医院继续医学教育计划的安排，我们首先分批将新增竞聘人员送到包头市医院进行了每人为期三个月的轮训，然后将两名年轻的职工送到包头市医院进行为期一年的全科医师培训，同时我们也积极参加区、市主办的各种讲座、学术报告、培训会等活动10余次。当然医院职工的学历教育也不容忽视，我们多次通过职工会、板报等方式宣传学历教育的重要性，年内已有2名职工通过成人高考，很快就会取得相应专科学历。在医院内部，我们继续坚持每周一次的院内业务学习和讲座。每次学习都进行记录和签到制度，每半年进行一次考核。
3、继续医学教育所取得的成果
通过为期一年的继续医学教育，学习的职工将上级医院新的技术、新的服务理念带了回来，很快在全院得到了推广，使我院的整体业务水平有了明显的提高，服务态度有了明显的改善。
我院的继续医学教育工作尽管取得了一定的成绩，但还存在很多的不足和急需完善、改进的地方。
1、有些工作仅停留在表面，落实不到位。
2、继续医学教育面较窄，由于某些科室人员较少所以外出学习无法落实，只能通过自学。
3、继续医学教育的方法较单一，只是通过了自学，派出进修等方法，没有充分发挥网络教育的作用。
继续教育是一项任重而道远的任务，特别是医学教育。所以我们以后会继续坚持现行的一些方式方法，继续加大医学教育的经济投入，加强网络教育。
在以后的工作中开拓性的开展继续医学教育工作，力争将我院的继续医学教育工作推向一个新的台阶！
继续医学教育工作总结
本学期工作即将结束，回顾做过的工作，总结如下：
1、制定了党支部工作计划，并按照计划开展活动。
2、按照新党费的计算方法，及时统计、收缴、上报，做到了准确无误。
3、完善了科学发展观的相关材料，并及时按要求的上交材料。
4、与秦玉姝一同规范了学生的文明礼仪，使学生的队礼、语言更加规范、标准。
5、完善了双高普九的材料，随时迎接上级的检查。
6、创建了党员之家的博客，要求各校配备党员之家的管理员，考虑到学校人员很紧，我便自己承担了这个任务，自己写或转文章，上传文章、图片、视频，学习制作相册，办公室的电脑慢就回家利用家里的电脑上传图片等。
7、为了做好工作，自己利用休息的时间，在家里学习，不会的就上网查，问同行，自己也学会了很多东西，感觉工作很充实。
8、召开了教师师德事迹报告会，及时的上报了师德典型事迹材料，进行了录像，材料进行了存档，效果很好。
9、带队参加了调兵山市招商杯长跑比赛活动，我校李德军老师一展英姿，勇夺冠军。
10、完成了党务风采的相册制作工作。
11、组织开展了“调兵山市全民百日读书活动”，进行了很好的贯彻落实，制定了实施方案，记录了学习笔记，上交了学习心得文章，学生征文，活动图片、并对活动进行了总结。
12、深入开展创先争优活动，制定实施方案、召开动员大会、召开专题组织生活会等，按照要求开展活动，并及时的进行总结，材料归档。
按照教师学校信息工作考核细则的要求，完善我校的信息工作。
1、为了更好的做好信息工作，调动教师信息工作的积极性，与校长沟通，制定了我校的信息工作的考核细则，教师及信息员的工作积极性得到了极大的提高。
2、我校本学期发表了篇文章，超额完成了任务，不但没有被扣分，还得到了信息部张主任的认可，说我们学校的信息领导和信息员能力都很强，尤其领导亲自去做，也懂一些，很好。我想，这就像王福香说我的那样，是我的性格使然，做事认真，喜欢亲历亲为。
3、信息员在博客大赛中获奖，制作的相册得到了领导及同行们的认可，并推荐到铁岭信息网上，很好的展示了我校的教育教学工作，信息领导、信息员尽全力报道我校的全面工作，让博客这个平台成为外界了解我校的窗口。
4、督促信息员做好各项工作。平时经常问，稿件怎么样，上交及时不，有什么困难？我们还成立了信息工作领导小组，对成员都有要求，每学期要写一篇1000字文章。
5、对教师、学生的信息稿及时的修改、上传，对发表的文章做好统计，纳入对教师的年度考核。订阅的《小学生读写乐园》及时发放，按时参与信息部搞的作文比赛等等。
6、第一次参与教师学校信息部组织的一年一度的采风活动，借着采风活动，我及时的把自己采风的收获记录下来，得到了信息部张主任的夸奖，还把我的这篇文章投到了《铁岭教育》《辽沈晚报》《铁岭信息网》刊物上，我也为自己的付出、收获而感到高兴，我会继续加油，努力工作。
1、迎接了师训检查中对师德的检查工作。
2、迎接了教育局人事对师德工作的检查。
3、迎接了九年一贯制小青学校的党务检查工作。
4、迎接了素质教育评估的督学检查工作。
5、参与领导值周工作一周。
6、完成了对各校的互检工作。
7、参与教师的年度考核工作。
1、在《兵山信息》刊物上发表了一篇文章，赴吉林学习《弟子规》的体会。
2、信息员采风活动结束后，自己写了一篇文章《采风归来话收获》被张主任加为精华博文，给学校信息考核加分。
3、参与辽宁省教育科学x规划课题《个性化阅读对小学生表达能力影响的研究》，并获科研课题结题证书。
4、我主持研究的《浅谈个性化阅读》课题成果获“辽宁省教育科研协会颁发的辽宁省20xx年教育科学优秀成果一等奖。”
5、《是一个圆》获20xx年全国优质教育成果教育教学案例与教育叙事二等奖。
6、20xx年党务工作考核获全市第三名。
党务工作：要尽快的熟悉党务工作，创造性的开展，要有自己的特色。
信息工作：提高稿件的质量，尽量全面及时的报道学校工作，不给学校扣分。
继续医学教育工作计划
在新的一年里，为了继续落实“科教兴院，人才强院”的方针，全面提高医疗质量和水平，从继续医学教育项目申报、举办到学分档案的管理、进修管理等工作，都要迈上一个新台阶，现制定2014年度继续医学教育工作计划。
我院继续医学教育坚持理论联系实际，按需施教，讲求实效的原则，从单纯技术型向提高人文素质型转变，培养融创新能力、医学技术、人文素质为一体综合素质全面发展的医务人员。
结合我院实际情况，2014年度继续医学教育将继续实行“请进来”（请专家讲学、手术、会诊），“送出去”（外出进修学习、参加院内外各类学术活动及培训班）的形式，及院内组织专题学术讲座，科主任（护士长）查房、科室内定期业务学习，个人自考、自学、函授的方式进行。同时选派业务骨干到上级医院进修学习，提高诊疗水平，举办各种形式的师资培训活动，提高授课教师、临床带教教师的教学水平，规范临床教学活动，保障培养合格医学人才。继续加大继续医学教育投入，使用于人员培训经费争取比上年增长10%；积极鼓励多学科开展继续医学教育工作。
一、鼓励、引导有能力的科室骨干开展新技术继续医学教育项目,提高我院继续医学教育的等级。组织项目顺利实施项目学科覆盖率达到85%以上。
二、本年度将选送20名专业技术骨干到上级医院进修学习，要求进修学习归来人员，必须在“院内信息报”上发表一篇进修心得，在全院做一次与进修相关的专题讲座。
三．有计划的安排各科主任、护士长参加省内外学术会议及短期培训班等，为培养学科带头人奠定良好基础。
四、加强科主任、护士长业务查房制度，要求科主任查房1-2次/周，护士长查房1-2次/月，并且科室内有记录，病历中有记载,并作为科室质控检查内容之一,年终考核、评优的标准之。
六、鼓励并支持医务人员在各种期刊上撰写、发表学术论文，要求各科每年至少有一人以上发表论文并上报医务科备案。
七、鼓励各科室及个人引进、开展新技术、新业务，对有突出贡献者给予奖励,确实能给医院带来良好经济效益和社会效益的科室及个人,医院年终评议后授予“科技奖”。
八、科教科制定医院中长期及短期人才培训计划，建立专业技术人才梯队，大力培养学科带头人，建设特色专科。
九、积极开展院内继续医学教育项目计划，以学术讲座的形式举办，每周至少组织一次专题讲座。
十、做好学分档案的管理工作，按规定授予学分，学分档案登记在册。做好继续医学教育证书换证、验证工作。保证验证合格率100%。
继续医学教育工作计划
为进一步提高中心专业技术人员综合素质，促进中心疾病预防控制工作能力水平的提升，现结合工作实际，制定2017年继续医学教育工作计划如下：
全面贯彻落实科学发展观，加快实施公共卫生人才培养，积极发展继续医学教育，以保护人民群众身体健康为目的，以满足卫生技术人员职业发展需求为导向，以岗位胜任能力为核心，提高中心继续医学教育工作质量，全面提升卫生技术人员队伍的整体素质，为开展疾病预防控制工作提供坚实的人才保障。
（一）总体目标。
紧密围绕新形势下中心发展的需要，实行“请进来”“送出去”“自己学”三结合模式，依托“疾控书吧”平台，广泛、深入、分层开展各种适宜、有效的继续医学教育活动，全面提升中心全体职工的职业综合素质和岗位服务能力，促进工作质量的进一步提升。
（二）具体指标。
1、中心岗位技能培训率达100%；
2、中心卫生专业技术人员继续医学教育合格率大于90%；
3、中心集中组织培训不低于20次，各科室内部学习不低于12次；
4、卫生专业技术人员学分不少于25分（其中i类学分不低于10分）。
（一）申报省级继教项目。
积极组织、申报省级继续医学教育项目，鼓励、引导有能力的科室骨干开展新技术、新项目的申报。2017年，中心拟申报省级继续医学教育项目9个，各科室要在认真研究了解国内外本专业的发展现状和本领域的发展趋势基础上，按规范要求申报高水平、高质量的继续医学教育项目，做好相关资料的准备，提高中标率。
（二）选派骨干外出进修。
采取短、中、长期相结合的方式，选派中心业务骨干进行专业进修学习，以增强中心人才队伍建设及整体技术实力。进修培训原则上以短期为主，主要是参加省级、市级组织的专业培训，以提高技术水平；中期培训须结合工作需求，优先在本市、本省范围内安排实施，计划派出专业技术人员赴省疾控、三甲医疗机构进修；长期培训应当具备鲜明的必要性、科学性、先进性和战略性，以脱产方式为主，为培养学科带头人奠定良好基础。各科室结合工作需要于1月底前逐级提交外出培训申请和计划，归来人员要及时上报外出培训登记表和心得体会，中心每月集中组织一次与进修相关的专题讲座，与全体职工分享培训收获。
（三）邀请专家深度授课。
依托现有资源，加强与四川大学华西公共卫生学院、重庆医科大学、西南医科大学等合作沟通，每季度邀请专家教授对中心专业技术人员进行疾病防控、卫生监测、检验检测等方面的技术指导，以讲座、调研、交流等形式不断提高中心业务水平，支持专家指导开展新技术、新业务，努力促进中心的对外交流工作，扩大中心的学术影响力。
（四）有序组织内部培训。
一是开展理论知识学习，按照中心市级继续医学教育项目计划，以学术讲座的形式，每月至少举办2—3次专题讲座，集中组织培训全年不低于20次，完成市级继续医学教育项目（详见附件2）。确保中心专业技术人员参加中心继教和非本科室组织的业务培训不低于20次，卫生专业技术人员学分不少于25分（其中i类学分不低于10分）。同时强化继续医学教育内部集中培训审核力度，依托中心学术委员会，提前审核各项目培训课件，确保培训质量。二是组织专业实践操作，依托中心教学实训基地资源，选取医院、乡镇（社区）等现场工作点，派出人员以现场实施或模拟开展某单项工作的形式，锻炼及提升专业人员实战工作能力。
（五）鼓励科室自主学习。
加强业务学习，形成热爱学习、自主学习、互帮互学的学习氛围，是提高中心专业技术人员综合素质、工作水平和工作能力的有效途径。各科室年初要制定业务学习计划，指定专人负责，记录学习情况（包括时间、内容、主讲人等），完成内部学习12次以上，年终对各专业人员进行岗位技能考核，岗位技能培训率达100%，同时发展远程继续医学教育，采取购买好医生卡等方式，按要求完成继续医学教育培训任务。
（六）推进基层业务指导。
优化继续医学教育实施方式，各科室采取讲座授课、现场演练、分组讨论等方式，组织开展对全市疾控机构专业人员、县级及以上医疗机构防保人员的专业技术培训，完成各类培训指导。
（七）支持在职学历教育。
鼓励中心职工通过自学、自考、函授等形式取得高层次学历，不断提高专业技术水平。支持专业技术人员攻读在职研究生，提高学历层次，改善学历结构。
（八）扩大继教覆盖范围。
结合精神文明建设，紧扣时代脉搏，不断探索新形势下学习宣传先进典型工作的新方式、新途径。依托继续医学教育平台，在中心掀起学典型、做先进的良好氛围，每季集中组织一期以“向先进看齐”为主题的学习活动，由前一年中心评选出的“优秀党务工作者”“优秀共产党员”“先进中干”“先进个人”等，上台向中心职工讲述个人先进典型事迹，弘扬正能量。同时建设“疾控书吧”，开展每名职工“买一本书，捐一本书，看一本书”的读书活动，创建书香疾控。
（一）履行工作职责。
业务与科研科负责中心继续医学教育的统筹规划，包括集中学习的时间安排、会场准备、签到考勤、效果评价等管理工作，负责综合性继续医学教育项目师资的邀请等事宜，并于半年及年终对继教学习情况进行通报。各业务科室按照中心计划安排，负责相应继续医学教育项目的课件准备、试题制作等，并按时安排人员主讲继教项目。中心学术委员会负责对项目培训课件的审核工作，确保培训质量。各科室内部举办的业务自学需于1月底报业务与科研科备案，以便督查。
（二）纳入年度考核。
将各科室继续医学教育执行情况纳入科室、个人年终考核内容。科室未完成继续医学教育项目主讲、专业人员未完成继续医学教育学习要求的，按照科室目标责任书内容执行。业务与科研科半年及年终对中心专业技术人员参加继教培训的`情况进行统计，对全年未完成20次的人员进行通报批评。
（三）强化质量评估。
落实“三基三严”，即“基础理论、基本知识、基本技能”的训练考核，“严格要求、严密组织、严谨态度”的工作作风。中心学术委员会每年定期对中心专业技术人员组织一次“三基三严”的理论水平考核和实践技能测评，随机或不定期采取口头提问、查看操作、问卷调查等实际考察，了解中心专业技术人员“三基”掌握及应用情况。对年度考核学分未达标（含学分不符合规定）和“三基三严”考核不达标者，不能评选“优秀”等次，不能晋升职称。
（四）规范学分登记。
一是对参学者要执行入场签到、中间点名、训后测试等措施，全程参与学习的参学者授予学分。二是市级及以上继教学分需在证明单上加盖项目单位学习专用章，并经中心审核登记后方可有效。由中心、科室组织的培训事先要申报培训内容，主讲人要有讲稿课件，受训人有学习笔记，并严格按《内江市继续医学教育管理实施办法》的记分标准记分。发现乱授学分和乱登记学分的科室和个人，将在全中心范围内进行通报批评，且学分作废。
继续医学教育总结
为进一步规范我院的继续医学教育工作，不断提高卫生专业技术人员的业务水平和整体素质，根据市卫生局继续教育工作要求，20xx年我院的继续教育工作开展顺利，取得了良好效果，总结如下:。
在如何加强继续教育工作，提高卫生专业技术人员对继续医学教育的认识和重视上，不断创新思路，把继续教育工作作为工作中不可缺少的重要环节，制定了相应的配套措施，强化卫生专业技术人员对继续教育的认识和重视，使他们在工作中不断加强自身的业务知识的学习和业务水平的提高，以达到医院整体医疗水平的提高。
依据我市卫生局有关文件要求，结合我院的实际情况，实行了继续教育个人档案的集中管理，由专人负责存放管理，这样有利于掌握全院的继续教育情况，有针对性开展继续医学教育工作。
学习时，卫生专业技术人员实行实名签到制，避免了以前业务学习流于形式的松散，有利于掌握每个人的业务学习情况。
为满足卫生专业技术人员的学习需求，我院开展多层次多形式的继续教育活动，使卫生技术人员学有渠道、学有所获、学有所用。继续教育活动的频率和质量较往年有所增加和提高。
1、加强了常见病和心脑血管疾病的诊断与急救知识的培训，组织卫生技术人员进行了20多个项目的学习。在培训当中我社区中心技术人员19人参加，合格率为100％，通过培训，提高了卫生技术人员的专业认识。
2、选派业务技术骨干，参加学术会议和学术交流，引进新技术，促进院内新项目的开展及资源利用，提高自身的业务水平，带动全科乃至全院，整体提高技术人员的技能。今年共派出参加学术会议及学术交流7人，参加长、短期培训班5人。
我院的继续教育工作尽管取得了一定的成绩，但还存在很多的不足和急需完善改进的地方。
一是有些工作仅停留在表面，落实不到位；二是我院的继续教育的方法还比较单一，主要局限于传统的课堂讲授和自学形式，远远不能适应和满足卫生技术人员学习的需要，我们会在今后的工作中开拓性的开展继续教育工作，并把我院的继续教育工作推向一个新的台阶。
继续医学教育工作计划
为进一步开展好继续医学教育，不断提高广大干部职工的业务水平和整体素质，促进疾控事业的改革与发展，提高人民群众的健康水平。按照上级部门的有关要求，结合本单位工作实际，特制定2010年度继续医学教育计划。
认真贯彻以“预防为主”的方针政策，坚持科学发展观，坚持“科教兴单位”的方针，以加强能力建设为出发点，以基层疾控工作规范为重点，不断提高疾控工作的业务水平和管理水平。
（一）加强组织领导和管理。
为了确保继续医学教育工作开创新局面，要提高认识，加强领导，规范管理。一是适当调整继续医学教育管理领导小组，由分管领导任组长，项目负责人任副组长，各科室主任为成员。领导小组下设办公室在宣教科，负责日常工作。二是继续将继续医学教育工作纳入质量考核内容。每半年严格按要求进行考核，考核结果与奖惩挂钩。三是不断完善继续医学教育管理制度和工作规程，建立健全继续医学教育个人档案。
（二）加强业务培训与学术交流。
1、根据工作需要，选派3-5名业务专业技术骨干到上级业务单位短期进修培训，不断提高各项业务技能。
2、积极选派专业技术人员参加上级主管部门组织的各项专业知识培训和学术交流会。
3、提高基层专业人员业务水平。今年，单位要求防疫计免、结防、性艾、等科室对乡镇卫生院相关疾控工作人员举办业务培训班不少于6期。
4、一年内，要求中级以上职称的专技人员至少有1篇论文在省级以上学术刊物上发表，初级职称专技人员每人需完成一篇专项业务工作总结，并争取在市级学术刊物发表论文。
5、邀请上级主管部门和业务单位来我单位进行专业指导和业务培训。
6、为贯彻落实国家加快信息化建设的要求，引导专业技术人员学习掌握计算机知识，提高计算机的应用能力，单位决定从实际出发，对全体职工进行计算机应用能力培训。
（三）完善考核激励机制。
1、为了激发干部职工工作、学习、科研的热情，对成绩显著者，给予适当的奖励。
2、将继续医学教育学分获取情况作为其年度考核评先、职务聘任、技术职务晋升、执业再注册的必备条件之一。
（四）保证经费投入。
为了保证继续医学教育工作的顺利进行，单位决定拿出一部分资金，用于添置科研教学所需的主要仪器设施、教材编印和授课老师的补助。
1、2月份各业务科室将针对乡镇卫生院相关专业技术人员的.培训计划上交办公室。
2、2月初，利用春节休息时间，组织全体干部职工有针对性的进行专业知识培训学习。
3、3-4月份确定专业技术人员到临床医院开展短期进修培训。
4、3、5、7、11月份各业务科室组织全县各乡镇卫生院相关人员进行业务培训。
郏县疾控中心。
二〇一〇年三月十一日。
卫生院继续医学教育管理制度
为进一步提高中心专业技术人员综合素质，促进中心疾病预防控制工作能力水平的提升，现结合工作实际，制定继续医学教育工作计划如下：
一、指导思想。
全面贯彻落实科学发展观，加快实施公共卫生人才培养，积极发展继续医学教育，以保护人民群众身体健康为目的，以满足卫生技术人员职业发展需求为导向，以岗位胜任能力为核心，提高中心继续医学教育工作质量，全面提升卫生技术人员队伍的整体素质，为开展疾病预防控制工作提供坚实的人才保障。
二、工作目标。
（一）总体目标。
紧密围绕新形势下中心发展的需要，实行“请进来”“送出去”“自己学”三结合模式，依托“疾控书吧”平台，广泛、深入、分层开展各种适宜、有效的继续医学教育活动，全面提升中心全体职工的职业综合素质和岗位服务能力，促进工作质量的进一步提升。
（二）具体指标。
1、中心岗位技能培训率达100%；
3、中心集中组织培训不低于20次，各科室内部学习不低于12次；
4、卫生专业技术人员学分不少于25分（其中i类学分不低于10分）。
三、主要工作。
（一）申报省级继教项目。
积极组织、申报省级继续医学教育项目，鼓励、引导有能力的科室骨干开展新技术、新项目的申报。20，中心拟申报省级继续医学教育项目9个，各科室要在认真研究了解国内外本专业的发展现状和本领域的发展趋势基础上，按规范要求申报高水平、高质量的继续医学教育项目，做好相关资料的准备，提高中标率。
（二）选派骨干外出进修。
采取短、中、长期相结合的方式，选派中心业务骨干进行专业进修学习，以增强中心人才队伍建设及整体技术实力。进修培训原则上以短期为主，主要是参加省级、市级组织的专业培训，以提高技术水平；中期培训须结合工作需求，优先在本市、本省范围内安排实施，计划派出专业技术人员赴省疾控、三甲医疗机构进修；长期培训应当具备鲜明的必要性、科学性、先进性和战略性，以脱产方式为主，为培养学科带头人奠定良好基础。各科室结合工作需要于1月底前逐级提交外出培训申请和计划，归来人员要及时上报外出培训登记表和心得体会，中心每月集中组织一次与进修相关的专题讲座，与全体职工分享培训收获。
（三）邀请专家深度授课。
依托现有资源，加强与四川大学华西公共卫生学院、重庆医科大学、西南医科大学等合作沟通，每季度邀请专家教授对中心专业技术人员进行疾病防控、卫生监测、检验检测等方面的技术指导，以讲座、调研、交流等形式不断提高中心业务水平，支持专家指导开展新技术、新业务，努力促进中心的对外交流工作，扩大中心的学术影响力。
（四）有序组织内部培训。
一是开展理论知识学习，按照中心市级继续医学教育项目计划，以学术讲座的形式，每月至少举办2—3次专题讲座，集中组织培训全年不低于20次，完成市级继续医学教育项目（详见附件2）。确保中心专业技术人员参加中心继教和非本科室组织的业务培训不低于20次，卫生专业技术人员学分不少于25分（其中i类学分不低于10分）。同时强化继续医学教育内部集中培训审核力度，依托中心学术委员会，提前审核各项目培训课件，确保培训质量。二是组织专业实践操作，依托中心教学实训基地资源，选取医院、乡镇（社区）等现场工作点，派出人员以现场实施或模拟开展某单项工作的形式，锻炼及提升专业人员实战工作能力。
（五）鼓励科室自主学习。
加强业务学习，形成热爱学习、自主学习、互帮互学的学习氛围，是提高中心专业技术人员综合素质、工作水平和工作能力的有效途径。各科室年初要制定业务学习计划，指定专人负责，记录学习情况（包括时间、内容、主讲人等），完成内部学习12次以上，年终对各专业人员进行岗位技能考核，岗位技能培训率达100%，同时发展远程继续医学教育，采取购买好医生卡等方式，按要求完成继续医学教育培训任务。
（六）推进基层业务指导。
优化继续医学教育实施方式，各科室采取讲座授课、现场演练、分组讨论等方式，组织开展对全市疾控机构专业人员、县级及以上医疗机构防保人员的专业技术培训，完成各类培训指导。
（七）支持在职学历教育。
鼓励中心职工通过自学、自考、函授等形式取得高层次学历，不断提高专业技术水平。支持专业技术人员攻读在职研究生，提高学历层次，改善学历结构。
（八）扩大继教覆盖范围。
结合精神文明建设，紧扣时代脉搏，不断探索新形势下学习宣传先进典型工作的新方式、新途径。依托继续医学教育平台，在中心掀起学典型、做先进的良好氛围，每季集中组织一期以“向先进看齐”为主题的学习活动，由前一年中心评选出的“优秀党务工作者”“优秀共产党员”“先进中干”“先进个人”等，上台向中心职工讲述个人先进典型事迹，弘扬正能量。同时建设“疾控书吧”，开展每名职工“买一本书，捐一本书，看一本书”的读书活动，创建书香疾控。
四、工作措施。
（一）履行工作职责。
业务与科研科负责中心继续医学教育的统筹规划，包括集中学习的时间安排、会场准备、签到考勤、效果评价等管理工作，负责综合性继续医学教育项目师资的邀请等事宜，并于半年及年终对继教学习情况进行通报。各业务科室按照中心计划安排，负责相应继续医学教育项目的课件准备、试题制作等，并按时安排人员主讲继教项目。中心学术委员会负责对项目培训课件的审核工作，确保培训质量。各科室内部举办的业务自学需于1月底报业务与科研科备案，以便督查。
（二）纳入年度考核。
将各科室继续医学教育执行情况纳入科室、个人年终考核内容。科室未完成继续医学教育项目主讲、专业人员未完成继续医学教育学习要求的，按照科室目标责任书内容执行。业务与科研科半年及年终对中心专业技术人员参加继教培训的情况进行统计，对全年未完成20次的人员进行通报批评。
（三）强化质量评估。
落实“三基三严”，即“基础理论、基本知识、基本技能”的训练考核，“严格要求、严密组织、严谨态度”的工作作风。中心学术委员会每年定期对中心专业技术人员组织一次“三基三严”的理论水平考核和实践技能测评，随机或不定期采取口头提问、查看操作、问卷调查等实际考察，了解中心专业技术人员“三基”掌握及应用情况。对年度考核学分未达标（含学分不符合规定）和“三基三严”考核不达标者，不能评选“优秀”等次，不能晋升职称。
（四）规范学分登记。
一是对参学者要执行入场签到、中间点名、训后测试等措施，全程参与学习的参学者授予学分。二是市级及以上继教学分需在证明单上加盖项目单位学习专用章，并经中心审核登记后方可有效。由中心、科室组织的培训事先要申报培训内容，主讲人要有讲稿课件，受训人有学习笔记，并严格按《内江市继续医学教育管理实施办法》的记分标准记分。发现乱授学分和乱登记学分的科室和个人，将在全中心范围内进行通报批评，且学分作废。
医院继续医学教育自评报告
县卫生局：
20xx年x月x日继续医学评估工作会议后，我单位立即召开院长办公会议，会上认真学习了省、市有关文件及此次会议精神，研究部署继续医学评估工作，制订了工作程序和方案，成立了以主要负责人为组长，分管负责人为副组长、各科室负责人为成员的领导小组，就继续教育学分证明、专业岗位、学分标准进行了细致的审核检查并安要求认真填写继续教育登记簿。现就工作情况报告如下：
继续医学教育工作开展情况：继续医学教育对于提高专业技术人员业务素质，学习新知识，掌握新技术，了解新医学动向起到督促和监督作用，有利于医疗卫生事业的发展，为医疗卫生单位增添了活力和发展后劲。我院自xxxx年参加继续医学教育工作以来，全院专业技术人员积极参加了继续医学教育，采取业余学习和自学为主，同时采取集体查反法房、病历讨论、临床进修、远程教育、发表论文等形式有计划、有组织、有目地的开展继续医学教育。20xx、20xx、20xx三年分别有xxx、人参加，基本完成各项工作指标，三年平均合格率xx%。
历年来我们高度重视继续医学教育工作，此项工作对于卫生专业技术人员保持高尚的职业道德，不断提高专业工作能力和业务水平，提高服务质量，适应医学科学专业技术和卫生事业发展的需要更好地为人民服务有着非常重要的意义。鉴于此，我们在认真完成上级部署的各项继续教育工作。同时，将继续教育成绩与专业技术人员的职务晋升、聘任、职务考核、执业再注册、年度考核等挂钩。鼓励广大专业技术人员积极参加各种类型的学习活动，将学术讲座、病历讨论等制度化，坚持请进来派出去的方法，不断提高专业技术水平，取得了良好的社会效益和经济效益。
继续医学教育让广大专业技术人员感到实实在在的好处，但是还有部分同志认识不清、重视不够，认为只要晋升职称后就不需要继续此项工作了，造成部分人员学习项目缺项，未能达到规定的学分标准，这一问题具有普遍性，值得我们认真思考和加以解决。今后我们要继续加大工作力度，认真总结经验、完善各项制度，确保医学教育工作各项任务的完成。
专此报告。
继续医学教育工作计划
20xx年是我院实施公立医院改革试点工作、深入开展“三好一满意”、创建优质医院的关键之年。我们要以百姓放心示范医院”和“二甲”医院相关标准为基础上，进一步加大继续教育力度，提高医务人员的专业技术水平，以适应新的医学发展的需要，现结合我院实际情况，特制定我院20xx年继续医学教育计划。
一、强化继续医学教育管理。我们要进一步加强继续医学教育制度及实施细则的学习，使每个医务人员熟悉继续教育管理制度和考核细则，并积极参与继续教育管理，院科两级要做好学分登记和学分授于工作。医务科每次将现场授于听课人和讲课人相应的学分，年终总结每个同志的年度学分，要求每个同志每年度学分不低于25分。
二、合理安排本院继续医学教育项目。今年，我们要抓住“宝鸡市中心医院”在我院开展对口支援的机会，安排宝鸡市中心医院各位老师、各位专家组织全院或相关科室学术讲座，以提高专业技术人员的专业技术知识，我们要将医学“三基”知识和医疗专业技能的进一步培训作为重点项目，把病历书写基本规范和处方书写规范及电子病历和新的病案首页、临床合理用血、科学用血、传染病防治知识、临床路径、病种质量控制等相关知识、有关卫生法律、法规普及教育等列入继续医学教育的必修项目进行培训，同时安排各位科主任、高级或副高人员、进行相应的专科学术讲座。
三、督导职工积极参与《全国百姓放心示范医院大讲堂》的学习，鼓励职工积极参与上级部门组织的继续医学教育项目或参加网上继续教育项目。
四、重视继续医学教育师资人员培训。一支高素质的继续医学教育师资队伍，对继续医学教育的质量至关重要，因此我们对继续医学教育的师资规定为科主任及副高及以上人员，并给他们安排外出提高的机会，今年将临床路径管理和病种质量控制作为其继续教育的重点，要求其不断学习新知识。
五、加强与上级单位的联系，以拓宽继续医学教育基地。利用我院和西安交大一附院、省妇幼保健院建立的长期协作关系，以及与宝鸡市中心医院的对口协作关系，定期安排业务骨干去进修学习，同时也可以请老师定期来我院指导工作、讲课、查房。另外我们要进一步加强与上级其它单位的联系，采取请进来、派出去的形式开展学习和交流，以拓宽我们的继续教育基地。
继续医学教育工作计划
为继续落实“科教兴院，人才强院”的方针，全面提高医院医疗水平和服务质量，加强医技人员的素质，提高医院活力和自身需要，现制定20xx年度继续医学教育工作计划。
一、加强对20xx年新进人员的培训。培训主要分为病历书写、执业医师法、如何做好“三好一满意”服务，并进行法律法规的培训。医务部全程监控，并抽查培训人员学习记录，并在阶段学习后进行现场提问和书面形式考核，不合格者不允许上岗。
二、加强科室科研工作。每科在完成日常工作之余，要有计划、有针对性的组织1—2项科研课题，主治医师以上人员撰写发表科研论文不得少于1篇，医务部在督促科研工作的同时，尽最大努力为科室创造有利条件。
三、强化专业技术人员业务培训。根据我院院情，选派医务人员到上级医院学习或与总部轮换，吸收先进技术，提高技术水平。中级职称专业技术人员要紧密结合自己专业，鼓励通过自学、脱产学习自觉严格补充，增长本专业技术的新理论、新技术、新方法，掌握交叉学科和相关学科的知识。初级职称的专业技术人员要结合本职岗位，进行专业技术知识和技能的职务培养，熟练掌握专业技术，参与科研、能解决较复杂的疑难病症，争取以请进来、派出去、自己学的原则想方设法提高专业队伍的业务素质，邀请总部专家对我院进行专业技术指导，以查房、手术、讲课等形式不断提高我院业务水平，并支持各科邀请专家指导开展新技术、新业务。
四、继续加强业务学习管理。每二周各专业系统业务学习一次，医务部不定期抽查各科室实际学习情况并结合学习记录进行现场提问。另外，每月安排专门针对年轻医师的专业讲座，由各科主任轮流授课，医务部全程参与并做好记录，不定期进行现场考核。
五、积极争取院内外学术讲座，对上级医院教授来授课等，医务部一律安排相关工作，保证相关专业人员均能参加。
六、每半年组织一次“三基三严”理论考核，并在九月份正式进行本院实践技能考核工作，对“三基三严”的培训工作分季度进行，具体为：第一季度，对全员中低年资医师进行心肺复苏、呼吸机、电除颤的应用培训；第二季度，进行导尿、各种穿刺、插管等临床常用技术培训和第一次理论考核；第三季度，进行抗菌药品的全员知识培训；第四季度，进行第二次理论考核和实践技能的考核，并针对弱项进行专项培训。
七、做好学分档案管理工作，按规定授予学分，学分档案登记在册，做好继续医学教育证书验证工作，保证验证合格率100%。
医院继续医学教育自评报告
县卫生局：
xxxx年x月x日继续医学评估工作会议后，我单位立即召开院长办公会议，会上认真学习了省、市有关文件及此次会议精神，研究部署继续医学评估工作，制订了工作程序和方案，成立了以主要负责人为组长，分管负责人为副组长、各科室负责人为成员的领导小组，就继续教育学分证明、专业岗位、学分标准进行了细致的审核检查并安要求认真填写继续教育登记簿。现就工作情况报告如下：
继续医学教育工作开展情况：继续医学教育对于提高专业技术人员业务素质，学习新知识，掌握新技术，了解新医学动向起到督促和监督作用，有利于医疗卫生事业的发展，为医疗卫生单位增添了活力和发展后劲。我院自xxxx年参加继续医学教育工作以来，全院专业技术人员积极参加了继续医学教育，采取业余学习和自学为主，同时采取集体查反法房、病历讨论、临床进修、远程教育、发表论文等形式有计划、有组织、有目地的开展继续医学教育。200x、200x、200x三年分别有xxx、人参加，基本完成各项工作指标，三年平均合格率xx%。
历年来我们高度重视继续医学教育工作，此项工作对于卫生专业技术人员保持高尚的职业道德，不断提高专业工作能力和业务水平，提高服务质量，适应医学科学专业技术和卫生事业发展的需要更好地为人民服务有着非常重要的意义。鉴于此，我们在认真完成上级部署的各项继续教育工作。同时，将继续教育成绩与专业技术人员的职务晋升、聘任、职务考核、执业再注册、年度考核等挂钩。鼓励广大专业技术人员积极参加各种类型的学习活动，将学术讲座、病历讨论等制度化，坚持请进来派出去的方法，不断提高专业技术水平，取得了良好的社会效益和经济效益。
继续医学教育让广大专业技术人员感到实实在在的好处，但是还有部分同志认识不清、重视不够，认为只要晋升职称后就不需要继续此项工作了，造成部分人员学习项目缺项，未能达到规定的学分标准，这一问题具有普遍性，值得我们认真思考和加以解决。今后我们要继续加大工作力度，认真总结经验、完善各项制度，确保医学教育工作各项任务的完成。
专此报告。