一个优秀的工作方案应该具备可操作性、可控性、可评估性和可追踪性的特点。最后，我们希望借助这些范文和案例，大家可以更好地制定和实施自己的工作方案。
文明离校方案
同学们即将离开自己六年的母校，通过这次主体班会，希望同学们走好青春的每一步，做一个文明的离校者。在活动中，进一步增进师生，同学间的友谊。
二、活动形式。
阶段性班级活动。
三、活动内容。
准备：
1、邀请学校领导、科任老师参加，并从教师角度准备一份祝贺信，勉励学生今后立志奋进。
2、邀请家长委员会成员参加，并让他们准备一些对生活的体验、对教育的看法，指导学生在今后的学习个程中树立正确的人生观。
3、指定同学们准备紧扣主题的发言稿，感谢老师们六年来对他们的辛勤培养。
4、同学们自制一些准备送给老师们的礼物。
5、学生自己布置会场。要求美观大方，黑板写上“文明离校。
老师辛苦了”。过程：
1、感谢学校领导和家长的支持，揭示本次活动的主体，然后由班主任对本学期存在的问题和取得的成绩作总结。鼓励学生在今后的学习中不断努力，不断拼搏，为实现自己的理想而奋斗，为中华民族的复兴贡献自己的力量。
2、教师代表发言：家长代表发言：
3、文艺演出。
4、座谈发言，学生可以和老师、家长交谈，可以提出自己不同的观点，增进师生间的情谊。
5、学生赠送礼物。
6、老师和家长共同祝愿同学们能够取得好成绩，希望同学们做一个文明的离校者。
四、活动总结。
1、老师和家长对学生的期望。
2、同学们对本次活动的体会。
高校文明离校方案心得体会
近日，我所在高校出台了文明离校方案，旨在引导毕业生文明离校，提高大学生的道德素养和社会责任感。在此，我将就此方案谈谈我的心得体会。
一、关于方案内容。
文明离校方案的内容详实，不仅涵盖了对毕业生的相关要求，还包括了对职工、教师、校友等的号召。对于毕业生，方案明确要求做好学籍档案、宿舍清理等工作，同时强调要遵守校内规定，注意文明形象等。对于职工、教师、校友等，方案也提出要关注和帮助毕业生就业、做好信息登记等事项。总之，方案内容全面、细致、实际，不仅有助于毕业生遵规守纪，也方便了学校管理。
二、关于方案实施。
对于方案的实施，学校采取了多种措施，如发放相关通知、组织专门工作小组等，这些措施都能够促进方案的有效实施。在个人感受中，学校通过向毕业生发放了关于文明离校的宣传单，使得我们更加清楚了文明离校的定义和要求。而且，在宿舍清理等具体工作中，学校还安排了辅导员和宿管来帮助我们解决问题，让我们感受到学校的关心和温暖。这些实际行动彰显了学校对毕业生的关注和呵护，增强了我们的归属感和自豪感。
三、关于方案效果。
文明离校方案的实施对于毕业生的道德素养和社会责任感的提高起到了积极的推动作用。在宿舍清理中，我看到有很多同学认真负责地整理物品，充分体现了他们的责任心和意识。同时，学校对相关工作的规范管控也为毕业生的后续发展提供了帮助。值得注意的是，方案实施的效果还与我们的个人素质密切相关。只有我们自觉遵守规定、积极参与工作，才能够真正达到方案的目标。
四、关于方案启示。
学校文明离校方案，不仅是对毕业生的离校要求，更是我们身为大学生应有的文明行为责任。通过此方案，我们看到了学校的关注和培养，也意识到了自己的成长和提升。因此，我们应该把方案的启示广泛地应用到各个方面，从身边小事做起，培养自己的文明素养和全球视野。
五、关于未来展望。
文明离校方案只是我们在毕业前的一道任务，学习也不仅是为了有一张毕业证书。未来，我们将走向职场，承担更大的责任和角色。因此，在以后的学习和工作中，我们应该更加注重自身素养的提升，牢记文明离校的要求，继承和发扬优良传统，积极践行“文明新风尚”。
总之，学校文明离校方案对我们的成长和发展是有益的，我们应该以积极的态度全面落实方案要求，严格遵守规定，努力做一名文明的毕业生。希望我们能够在不断积累经验和提升素质的过程中成为更好的自己，在未来的道路上越走越高，为祖国的繁荣和发展做出积极贡献。
高校文明离校方案心得体会
随着学校的毕业季和暑假的到来，高校文明离校方案的实施也逐渐被推广和落实。学生们需要按照规定完成办理离校手续、清空宿舍、处理好个人物品等多项工作，以确保整个离校过程安全、顺利、文明。这篇文章将围绕着体验和感悟，谈一谈我在高校文明离校方案的执行中得到的收获和反思。
一、离校前准备的精心安排。
高校文明离校方案的起点是在离校前对个人物品的归整和宿舍或公寓的清理，这个过程需要一个周密的计划，并与同宿舍的室友沟通和协商。在我个人的实践过程中，我结合学校制定的离校倒计时和清理工作的进度表，制定了一个详细的清理计划，从物品的分类整理到清洗宿舍卫生全部列举出来，以便让我在紧张忙碌的准备过程中心态保持平和。
二、规范的手续办理体系。
在离开学校的过程中，学校制定了详尽的离校手续办理规定，确保每个学生都能按照规定顺利离校好走。学生需要提前提供较为详细的离校资料，包括退宿申请、购票信息等，此举能够避免责任的推诿和处理的不当。同时，学校人员在帮助学生办理离校手续时，也严格按照流程进行操作，对于离校过程出现的问题能够及时处理并及时宣传。
三、文明离校的实践成效。
在学校利用各种渠道宣传文明离校、进行问卷调查等广泛的普及教育后，学生的离校行为更加规范和文明。离校过程中，学生遵守交通规则、积极参与废品回收、不在宿舍内乱涂乱画等行为越来越少。这表明了学校在文明离校方面的重视和下达了拥有良好的成效。
四、反思和不足之处。
然而，我也发现了一些离校过程中的不足之处。第一，缺少有效的引导和宣传工作，在宿舍以及学校性质或管理等方面的约束下的离校带来的压力的制约和不能直接的影响离校者。第二，学生个人素质和公德心的欠缺，是一些不文明离校现象的主要来源。我们需要在实践中广泛宣传并不断完善文明离校的思想和制度。
五、前进的方向。
高校文明离校方案的开展，意味着高校及学生进一步清晰文明离校的重要性和相关规范及要求。过程中，学校大力推行文明离校宣传和实践，学生自觉地执行离校规定，共同把文明离校的准则内化于心。而在今后，我们也应该落实文明离校的每一个细则，从小事入手，做好每一个细节，以期实现人与校园，人与社会，人与自然的和谐发展。
综述而言，高校文明离校方案对于提高学生的责任感，公德心和环保意识，最大程度上保障人民生命财产安全和物资资源的利用，进而对于未来的高校发展和社会经济的发展都具有积极的推动作用。作为一名高校大学生，我们应该进一步提高自己的社会责任感和公德心，积极践行文明离校准则，为文明和谐的校园尽我们的一份力。
离校返家工作方案范文
成立河北旅游职业学院2022年暑假在校生离校工作领导小组，统筹学校暑期离校放假和疫情防控等各项工作，全面做好师生离校期间疫情防控、科普宣传、舆情监管、教学组织、学生管理、交通出行和应急处置等工作。
组长：王国维、_。
副组长：董巧玲、温守东、那玉凤、梁常稳、陆翠华、
王慧贤、刘占明、于海成、张维志、刘志慧。
主要职责：领导小组负责统筹全校新冠肺炎疫情防控及离校放假工作，各领导小组成员负责联系指导分管部门和所包联系部的疫情防控及离校放假各项工作。
领导小组下设办公室，学院党委委员、副院长那玉凤同志兼任办公室主任，办公室成员由学院办公室、人事处、教务处、学生处、安全工作处、后勤处、财务处、宣传部等部门主要负责人，及各系（二级学院）党总支书记组成。
学校党政办负责整体工作协调，具体日常工作开展由学生处、后勤处、安全工作处等各职能部门配合各系（二级学院）协调推进落实，全面做好学生顺利离校放假返乡工作。
1、教务处统筹协调各系（二级学院）教学工作，在完成教学任务的前提下，要尽快组织考试，尽早放假。
2、要根据交通运力等实际情况，合理安排学生错时错峰分批次离校。学生处积极协调公路、铁路、长途客运等单位，尽最大努力为学生离校提供方便。各系（二级学院）积极组织审核推荐有资质保险全信誉好有保障的旅游租车公司承担运营，保证学生平安顺利返乡。
3、后勤处统筹协调组织好离校前48小时内核酸检测工作，保证核酸检测及时满足学生离校需要，整体工作开展平稳有序。
4、放假前，各系（二级学院）通过召开主题班会、发放明白纸等方式传达有关疫情防控政策，提醒师生返程前向家庭所在地村、社区进行报备。要注意做好旅途个人防护，特别提前了解不能返回的中高风险区，尽量以乘坐汽车返乡为主。要与学生签订离校承诺书，督促学生明确掌握政策需要又能够严格遵守。
5、要充分掌握每一名学生放假离校时间、乘坐交通工具、离校去向、抵达时间等详细信息。特别依据上级主管防控部门等通知要求，对交通出行等各项情况进行严格审核确认，精准建立台帐收集信息，并全面做好存档备查工作。
6、各系（二级学院）要逐一对每名学生是否符合离校条件并进行严格审核，要做到符合离校条件的学生“应离尽离”。对目前尚属于疫情比较严重地区的学生，可能无法正常离校，要逐一做好充分准备，妥善安置。
7、各系（二级学院）领导和辅导员要深入学生宿舍和教室一线，特别是做好学生思想教育引导工作、生活服务保障工作和心理健康教育工作等，全面做好学生放假返乡工作。
8、积极发挥党团员和学生干部的模范带头作用，发挥示范引领作用，发挥桥梁纽带作用，协助学校做好学生离校放假工作。
9、对已返岗返乡学生，各系（二级学院）要安排专人保持密切联系与沟通，及时做好思想稳定工作，遇有困难和问题要及时帮助解决妥善处理。
学校召开专项工作动员部署会议，专门就教育教学、学生放假离校返乡和疫情防控工作进行调度和部署。本次暑期放假不同于以往，全校教职员工必须充分认清本次学生放假离校面临的严峻形势，一定要提高政治站位，压实各级工作责任，切实做到履职尽责，做好在校生放假返乡各项工作，确保师生平安、顺利离校返乡。
各系（二级学院）要马上成立由主要负责人任组长的专门工作机构，制定专门的方案预案，抓紧研究部署学生返乡，每一项工作都要责任到人。
1、要做好因各种原因无法离校学生的`后勤保障等工作，想办法满足留校学生的饮食、洗浴、洗衣、理发、购物等需求。
2、要建立领导、辅导员包联学生机制，明确每一名学生的包联责任人，随时掌握全体学生假期行动轨迹，继续做好学生及共同居住家人每日健康的监测；提醒学生返乡后要按属地防疫政策要求，认真履行个人防控责任，保证放假期间不聚会、不聚餐、不去人员密集场所，并保持通讯畅通，密切关注学校信息，随时与学校保持联系。
要求：各系（二级学院）从现在起立即开展学生返程交通方式摸底调查和统计汇总工作，从5月28日开始离校起，每天15：30填写完成离校情况统计表，每天完成一人一档工作台帐随时更新。
小学学生离校护导工作方案
大问题导学指的是教师在教学活动中设置相关问题，让学生对这些问题进行思考解答，教师进行积极引导，将重点内容更好地讲述.大问题的设置多采用开放性问题，能够留给学生更多的思考空间，让学生了解到数学的本质，促使学生形成良好的思维能力.因此，教师要注意在教学活动中大问题导学的应用.
一、利用大问题导学促进学生创新思维的发展。
新课程改革要求学生在学习中要具有一定的创新思维能力，不死板学习.教师在教学的过程中需要对学生的创新思维进行引导并开发，不拘泥于课堂上固定的思考模式，进而让学生的思维能力得到更好的发展.教师要鼓励学生在现有的知识上灵活思考，不断地调整自己的思维方式和习惯，从而用创造性的思维来解决数学问题.
例如：在乘法这门课程的学习中，教师可以在教学中设置这样的大问题：4+4+4+4+3=？让学生利用简便乘法的方式进行运算.问题提出后，学生会有很多种解答方法，比如将上述式子转换为4×4+3再进行计算，这种计算方法对于刚学会乘法概念的学生来说是十分难得的，教师要对学生的这种解答方法进行充分的肯定，并且进行更加深入的引导，学生在教师的引导下会想出具有创造性的解答方法，比如：将上述式子转变为4×5-1来进行运算.在这种解答方法中，学生看到了一个问题中并不存在的5，这种思维方式属于在隐藏的问题中来发现问题并解决问题，属于一种卓越的创造性思维，教师要充分地肯定这种思维，并且对这种思维多加引导，从而培养学生创新思维的能力.
二、利用大问题导学来促进学生形象思维的发展。
形象思维指的是利用大脑中已经形成的形象来进行表述的一种思维形式，人们在经历过事情后会在脑海中形成一种形象，在以后的思考中能够对这些事情形成二次影像.对于小学生而言，形象思维能力是其所具备的主要思维能力.因此，教师在开展数学教学的过程中，需要积极地利用大问题导学对学生的形象思维能力进行锻炼.
例如：在对余数这一知识点的教学中，很多学生对于余数的概念理解并不透彻.因此，教师在设置问题的时候，需要加深学生对于余数概念的理解.教师可以提出以下两个问题：1、有14个苹果，平均分给6个小朋友，每名小朋友会分得几个苹果，还剩下几个苹果？2、有11个小朋友分组做游戏，每组需要有3个小朋友，问可以分为几个游戏小组，还剩几个小朋友没有分组？教师可以在课堂上用粉笔来代表苹果进行问题解答摆放，让学生形成一定的形象记忆，之后选出11名学生进行问题2的实际操作，让学生自己来解答问题，这样学生就能够运用之前教师演练形成的表象来思考问题.在学生给出正确的答案后，教师可以再设置一些相似的问题，比如有9支铅笔，需要分给4个小朋友，每名小朋友会得到几支铅笔，剩下几支？通过这样的大问题导学，学生能够认识到余数概念的本质，从而掌握余数这一知识点.通过这种开放式的问题设置，教师能够有效地促进学生形象思维能力的发展.
三、利用大问题导学提升学生逻辑思维能力。
逻辑思维指的是对待问题思考时的严谨程度，在分析问题的时候，既要遵循实物的客观逻辑，思考的过程还要具有逻辑性，从而进行正确的推理，在这个过程中，论点论证要有说服力.可以看出，逻辑思维是一种高级思维能力，在数学的学习中非常重要.在小学数学的教学中，需要注意培养学生的逻辑思维能力，从而让学生在思考的过程中更加严谨，更加正确.
例如：在商不变性质这一知识点的教学中，教师可以在课堂开始时先在黑板上书写几个大问题：10÷2=5；100÷20=5；1000÷200=5，学生看到这些算式后，就会思考这些算式想要表达什么，教师顺着学生的思考进行以下引导：算式1、算式2和算式3相比，除数和被除数同时扩大几倍？在除数和被除数同时扩大时，商有怎样的变化？这三个算式能否总结出一些规律呢？通过教师的引导，学生会深入地思考这些问题，自主地分析问题.这样的教学方式既能够让学生掌握必要的知识点，还能够培养学生的推理能力，充分地对学生进行了逻辑思维锻炼，进而让学生的逻辑思维能力得到了更好的提升.
结语。
大问题导学模式能够明确教学中的重点，并且让学生拥有更多的时间去思考.因此，教师要积极地应用大问题导学这一教学模式，从创新、形象、逻辑这三个方面来促进学生的全面发展，让学生养成良好的思维习惯，帮助学生形成数学思维的方式，进而为学生以后的数学学习奠定扎实的基础.
[小学数学以“大问题导学”促进学生思维发展的策略]。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
毕业生文明离校工作总结
5.几年相处是缘份，离别时道一声：友谊万岁。勇敢面对社会，面对竞争，我们不乏胜者的信心和勇气，请相信“天生我才必有用”。是金子，总能发出耀眼的光芒。
丹桂飘香的季节我们来了，栀子花开的时候我们走了。我们不会忘记，母校因我们而存在，社会因我们而进步。让我们以崇高的实际行动，做到“三留下”：为自己留下美好回忆、为低年级同学留下学习榜样、为母校留下完美印象。在这离别的日子里，我们和母校祝愿你们在今后的道路上一帆风顺，再创辉煌，书写美好人生，成就锦绣前程。
寒假期间离校工作方案
各单位、各部门：
根据学院工作的整体部署，结合我院毕业生工作实际，经研究决定，20xx年6月28日为本届毕业生离校时间。今年学院不集中举行毕业典礼，由各系组织毕业生欢送会或座谈会。毕业生离校工作是学院教育与管理工作的重要组成部分，是大学生培养教育的重要环节。为进一步做好20xx届毕业生离校工作，营造健康有序的环境和氛围，确保同学们安全、明离校，愉快地走上工作岗位，现将有关要求通知如下：
1切实加强对毕业生的思想教育、遵守法律法规教育和校纪校规和安全教育，严禁酗酒，不得组织外出游玩，做到明有序、爱护公共财物，防火防盗，注意人身和财产安全。
2坚持“以人为本”的理念，提高服务质量，切实做好毕业生各项服务工作，要深入到学生中去，了解毕业生的思想动态，帮助毕业生解决实际困难，特殊贫困生和特殊原因离校较晚的毕业生，更要专人负责、高度重视和关心。
要充分依靠辅导员、心理教师、学生党员和学生干部队伍，密切关注毕业生中极可能出现的各种心理问题，及早发现各种异常情况并上报处理。
4积极开展毕业生系列爱校活动，学院将在6月28日上午统一组织优秀毕业生表彰会，各系还可组织毕业生座谈会、送别会、毕业证书授予仪式、毕业生合影等，为大学生活画上一个圆满句号，铭记人生这一重要时刻，满怀信心地走向社会。
强化对毕业学生的管理，要以各种形式保持和毕业班学生的联系，严格履行学生请假制度，毕业班学生辅导员要及时掌握学生毕业期间的动向，按时组织好各种活动，及时办理各项离校手续。退宿时间最迟不超过6月29日12点，到时盘点清查。
6学院高度重视毕业生离校期间的安全稳定工作，及时排查毕业生离校期间的不稳定因素，主动化解矛盾。
上述工作由学生处牵头负责，会同各系制订计划，组织落实。
1按照20xx届毕业生毕业时间，排出“20xx届毕业工作进程安排表”，包括：毕业前补考（学生名单及科目）；受纪律处分学生的鉴定；在教育部学籍学历管理平台下载毕业生数据及完善各项数据并核对校验；打印毕业证书，粘贴相片，盖印；毕业论（设计）答辩及成绩录入；向学院上报毕业生及结业生名单；打印毕业生成绩单并盖；毕业生学历电子注册；评选优秀毕业生、发放毕业（结业）证书等。
该项工作由教务处牵头负责，会同各系落实。
2做好20xx届毕业生档案清查归档和转接工作。根据学院学生档案管理要求，明确学生档案中应归档的材料目录；提出档案材料归档要求及移交材料时需要注意的事项；填写《毕业生登记表》；根据《就业协议书》制定派遣方案、发放就业报到证等。对未落实就业的学生要继续给他们提供就业信息，帮助他们尽快实现就业。制订出学生办理离校手续流程，下发至各系。
该项工作由就业创业办公室牵头负责，会同各系落实。
办理户口迁移证，维护好校园秩序。
该项工作由保卫处牵头负责，会同各系落实。
4做好毕业生欠款回收及国家助学贷款管理工作。要全面清理，提供欠款学生名单，积极采取措施，逐个做好拖欠学院学杂费毕业生思想工作，尽全力做好学费催缴工作，学院对未交清学费的学生暂缓发毕业证书。
该项工作由财务处牵头负责，会同教务处、学生处及各系落实。
做好20xx届毕业生党团员组织关系转移工作，提交毕业生党团员组织关系转移需要注意的事项及毕业生党团员档案转接要求，作出毕业生党团员组织关系转移工作的时间安排。
该项工作由党办、团委牵头负责，会同各系党支部、团支部落实。
6对20xx届毕业生宿舍进行全面清查，检查公物损坏情况并登记造册，如有损坏按学院规定照价赔偿。
该项工作由学生处（宿管办）牵头负责，总务处配合。
7做好20xx届毕业生公物损坏赔偿和“校园一卡通”退卡工作，及时做好毕业生离校后宿舍的清理、整修工作。
该项工作由总务处牵头负责，会同宿管办落实。
各部门要明确自己的工作职责，本着对学院、学生高度重视负责的态度，按照毕业生6月28日离校的规定，提出工作要求和注意事项，报院领导审阅、批示。
特此通知。
离校返家工作方案范文
为有效应对当前严峻复杂新冠疫情防控形势，切实做好疫情防控常态化背景下学生返校工作，确保我校教育教学工作正常有序开展，根据《广州市新型冠状病毒肺炎防控指挥部关于加强我市新冠肺炎疫情疫情防控工作的通告（第34号）》《广州市近期对涉疫地区来返穗人员管控措施》及学校疫情防控领导小组部署，特制定本方案。
统一指挥、快速反应、分级负责、预防为主、及时控制、系统联动、群防群控。
（一）学生返校条件。
1.近7天内有中、高风险区域旅居史学生推迟返校，待所在地区降至低风险等级后再返校。
2.当前在境外、国内中、高风险地区、红黄码、封控区、管控区、防范区的师生暂不返校。
3.正处于隔离治疗期的新冠肺炎阳性感染者（含确证病例、无风险感染者），隔离期未满的密切接触者、密接的密接，有“同时空交集”暴露史重点人群暂缓返校。
4.曾确定为确证病例或无症状感染者的学生，经规范诊疗、隔离、医学观察期全部流程后，提供返校前7天内核酸检验阴性结果和解除医学观察证明的，以及返校前曾确定为密切接触者、密接的密接的，经医学观察期满后，提供解除医学观察证明的，报学校疫情防控办公室批准后方可返校。
5.返校前出现发热、干咳、乏力、嗅觉或味觉减退、鼻塞、流涕、咽痛、结膜炎、肌痛或腹泻等新冠肺炎十大症状的学生，需经医院诊断排除新冠病毒感染，并在身体健康后，由所在辖区社区服务中心（镇卫生院）出具返校证明，经学校疫情防控办公室批准后方可返校。
天内有低风险区域旅居史学生，需提前一天报备，持48小时阴性核酸检测报告并在广州地区完成一次核酸检测返校，入住22栋观察区，期间需完成广州地区三天两检（含入校前广州地区核酸检测）。
7.非风险区学生返校须持48小时核酸阴性检测报告。
8.广东省外来返穗学生须在返校前一天向学院辅导员报备，登记个人行程信息，学院于当日17:30前报学校疫情防控办公室。
9.中、高风险地区（含参照中、高风险地区管理地区）所在县（市、区、旗）来（返）穗的学生，须主动在“穗康”“粤康”小程序上如实填报来（返）穗相关行程和健康信息，并按照要求落实健康管理措施。
（二）返校工作安排。
1.非风险区学生从西北门（旧大门）入校。
天内有低风险区域旅居史的学生，从东门（新大门）入校，直接入住22号宿舍楼（单人单间），开展集中健康观察，直至完成广州地区三天两检（核酸检测结果均为阴性）。（学生需自备被褥、洗漱用品）。
3.各校门设测温点、扫码区、核酸查验登记区、临时隔离点，学生进入校门时，佩戴好口罩，间隔1米以上有序排队，配合做好测温、行程卡、健康卡、48小时核酸阴性报告查验。
4.学生家长车辆不允许进入校园，即停即走。
（三）学生出入管理。
学生出入执行审批手续，疫情期间严格控制学生进出，经测温、扫码、核验人员信息及核酸报告后进入校园。无特别紧急事项，学生不得离校，如需外出，须出具学院辅导员和书记签字（盖章）的假条，并将出行原因、目的、途径地区如实报告辅导员。
各单位对返校学生信息要及时做好登记，明确返校人员信息，掌握返校人员健康状况。
全体返校学生要提高认识，明确个人是自我健康第一责任人责任，严格遵守学校疫情防控相关规定及有关核酸检测工作安排，动态反馈健康信息。
如疫情发生变化或防控要求有所调整，学校将调整返校安排，届时将另行通知，请以新通知为准并认真执行。
离校返家工作方案范文
为加强新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，有效减少人员聚集，确保广大师生生命安全和身体健康，根据上级文件精神和疫情防控需要，为做好我县20xx年秋季学师生错峰放假离校工作，做到早谋划、早准备，确保学校放假师生安全离校，特制定本方案。
各学校要安排不同年级学生错峰离校。县城学校安排不同学校、不同年级学生错峰离校，防止学生离校人流过多。期末教学质量检测结束，学校做好假期安全教育和疫情防控工作布置后，遵循“安全、稳妥、错峰、有序”的原则，按照以下时间安排学生有序放假离校。
第一批：20xx年1月18日上午，县职业技术教育中心学生按年级、班级顺序错峰离校。
第二批：20xx年1月26日上午，幼儿园及特殊教育学校学生按年级、班级顺序错峰离校。
第三批：20xx年1月26日下午考试结束后，小学学生按年级、班级顺序错峰离校。
第四批：20xx年1月28日上午考试结束后，初中学生按年级、班级顺序错峰离校。其中，泗城镇初级中学学生10：30开始离校，县民族初级中学学生11：00开始离校。
第五批：20xx年1月28日下午考试结束后，高中学生按年级、班级顺序错峰离校；如有学生需要第二天离校的，学校要做好安全保障和疫情防控工作，于第二天上午12：00前有序离校。
各学校要做好学生离校签离工作，并通知学生及接学生家长按照疫情防控工作要求佩戴好口罩。
各学校教职员工于学生全部有序离校后才可离校，并根据要求加强值班值守工作。家乡在中高风险地区的教职员工，按照属地防控政策，寒假期间不返乡。
严格禁止外来无关人员进入校园，学生离校原则上家长不能进入学校，个别特殊原因需要入校的要测量体温并做好登记手续。
为加强师生错峰放假离校工作的组织领导，特成立师生错峰离校工作领导小组和督查指导工作组，其成员名单如下：
（名单见附件）。
督查指导工作组由凌云县义务教育保障责任督学员组成，对相应学校师生错峰放假离校工作进行督查指导，由局安稳办统筹各校督学指导做好离校工作（因凌云县中学没有义务教育保障责任督学员，由县教学研究指导中心负责督导其师生错峰放假离校工作）。工作领导小组按工作分工督查所联系学校的师生错峰放假离校工作。
各学校要根据实际情况制定本校师生错峰放假离校工作方案，明确责任，落实任务，确保学生安全、稳妥、错峰、有序离校。
五、其他要求。
（一）各学校要加强疫情防控和安全出游知识宣传教育，引导师生树牢健康第一责任人理念，养成人群聚集和密闭场所佩戴口罩、强化手卫生、保持社交距离等良好卫生习惯，做好返家（乡）途中和居家期间疫情防护，减少不必要出行，非必要不离县，非必要不到中高风险地区，非必要不出境。
（二）各学校要切实落实好主体责任，严格执行寒假期间特别是春节假期领导干部在岗带班、值班人员在岗值班制度，做好值班工作衔接，强化信息报送。与离校师生保持信息沟通和联系。
（三）各学校师生员工应妥善安排寒假期间学习生活，做好自我健康监测和管理，避免参加大型聚集活动，家庭私人聚会聚餐等控制在10人以下。教职员工应尽量就地过节，无特殊情况不安排外出旅游。请学生自1月26日起，教职工自1月29日起，每日12时前，通过学校企业微信或钉钉等办公软件填报个人健康状况等信息。如发现发热、干咳、乏力等可疑症状，应立即报告，及早到就近的医疗机构就诊。
（四）各学校要根据疫情形势和防控政策，及时调整相关工作安排。
离校返家工作方案范文
根据《安徽省教育厅关于做好常态化疫情防控和20xx年春季学期开学准备工作的通知》文件精神，为做好寒假离校安排及寒假常态化疫情防控工作，现通知如下：
1、实行错峰离校。根据各二级学院的教学安排，离校开始日期安排如下：（见附件）
学生离开学校时，可通过线上请假一天（或凭纸质请假条）离开校园。
离校当天，各二级学院要在学校大门口安排2名以上教师，带领学生干部或志愿者进行秩序维护，给学生提供必要的帮助。各二级学院提前将值班老师名单报学生管理科备案。
汇心湖校区已经协调公交公司线上售票，人数达到要求将加开专车到校接人；鼓山校区已经协调公交公司离校当天加开班次。
2、春季学生返校报到时间。学校将根据疫情防控要求另行发布通知，未经批准学生一律不得提前返校。
1、严格寒假期封校管理。学生完成教学任务后，经二级学院同意可以离校回家，原则上18号之前学生全部离校；因疫情等原因留校的学生，须由二级学院报学校批准，并统一安排。
2、确保学生安全返程。引导学生合理选择交通方式及线路，选择乘坐相对安全交通工具，尽量避免途经中高风险地区中转，并主动配合沿途疫情防控工作。班级辅导员采取“人盯人”措施，掌握学生返程动态及返程去向，要求学生及时登录学工系统进入我校疫情登记系统更新相关信息，确保学生安全返程。
3、做好离校前后学生宿舍管理工作。引导学生离校时随身带走贵重物品，卫生间、阳台及房间的门窗关好锁好，并将宿舍水源、电源切断。各二级学院在假前针对宿舍安全隐患进行再排查、再整治，离校前后值班工作不得松懈，学生及辅导员要保证通讯畅通，如遇紧急情况和突发事件，第一时间做好应急处置并及时上报，确保学生离校期间安全稳定。
4、组织开展好寒假离校安全教育班级教育课。充分引导学生高度重视离校期间以及寒假在家期间的疫情防控的重要性，引导学生科学规划寒假生活和学习。
1、加强学生疫情信息统计工作。各二级学院要克服厌战情绪、侥幸心理，紧绷疫情防控这根弦，切实利用好我校的疫情登记系统，继续加强学生健康状况和活动轨迹等信息排查及报送工作，确保不漏一人，做到各类情况底数清、情况明、信息准。
2、全面落实学生疫情防控工作。继续教育督促学生做好居家防疫，勤洗手勤通风，坚持“非必要不出行”原则，不聚集不聚餐，不要前往疫情中高风险地区。同时加强学生思想引导、心理疏导等方面工作。
3、做好寒假留校学生的管理工作。科学妥善安排留校学生员工寒假生活，加强对留校学生的关心关爱。对留校学生出入校门要严格执行登记制度和体温检测制度。学生公寓实行封闭管理，执行晨午晚检制度。
离校返家工作方案范文
根据_联防联控机制印发《关于依法科学精准做好新冠肺炎疫情防控工作的通知》《关于印发高等学校、中小学校和托幼机构秋冬季新冠肺炎疫情防控技术方案的通知》《安徽省教育厅关于在常态化疫情防控下做好各级各类学校2020年秋季开学工作的通知》《安徽省学校秋冬季新冠肺炎疫情防控系列标准与指引（更新版）》等文件精神及学校有关常态化疫情防控工作安排，结合实际制定本方案。
根据学校工作安排，8月21日机关部门正常上班、各学院教职工返校报到。
（一）做好暑期轮休期间疫情防控。
各单位按照《关于做好2020年暑期轮休期间教职工疫情防控工作的通知》要求，切实做好人员流动管理，严格外出人员审批程序，严格落实健康日报和检测制度，引导教职工做好开学返校准备工作。
（二）精准掌握教职工有关信息。
教职工通过掌上蔚园app、所在各二级单位日报等方式，落实“日报告”“零报告”制度。提醒教育教职工减少不必要的外出，如需外出应当做好个人防护。
（三）做好返校返岗准备。
教育引导教职工及时掌握本地及学校所在地的疫情形势、防控规定，掌握个人防护与消毒等知识和技能；注意合理作息，均衡营养，加强锻炼，返校前确保身体状况良好。经常居住地不在滁州市和已返回滁州教职工，在返校到岗前14日内原则上不得外出；如因特殊情况确需外出，应提前报告单位主要负责人同意并按照学校相关规定办理手续、日报行程和健康情况。各单位要加强防控工作人员配备，开展工作排查，完善防控体系，加大督促落实。
（一）把握信息，分类施策。
1.低风险地区教职员工,持健康通行码“绿码”返校报到。中风险地区教职员工须集中或居家医学观察14天后,持健康通行码“绿码”及7日内核酸检测阴性证明返校报到。高风险地区教职员工暂不返校报到。
2.近期从境外返回的教职员工,严格落实境外返皖人员管控措施,解除集中医学观察后,持7日内核酸检测阴性证明和健康通行码“绿码”返校报到。
3.本人或共同居住的家庭成员现为确诊病例、核酸检测阳性者、疑似病例、密切接触者的,暂不返校报到;本人或共同居住的家庭成员曾为确诊病例、核酸检测阳性者、疑似病例、密切接触者的,须持7日内核酸检测阴性证明和健康通行码“绿码”返校报到。
4.有发热、咳嗽、腹泻等症状且排除新冠病毒感染的教职员工,暂不返校，待治疗无症状并报学校批准后,可返校报到。
（二）组织教职工安全有序返校。
1.各单位根据学校统一部署，及时将学校工作安排通知到所属教职员工，按照上述人员分类情况，安全、有序组织教职工按要求返滁返校返岗。
2.外地教职工返回滁州前须提前两日向所在单位报告行程、交通方式、身体状况等信息。各单位要全面摸清、准确掌握教职员工所在地信息、假期旅历、个人及家庭成员健康状况等情况,逐人签订入校前14天健康承诺书，建立健康台账，坚决杜绝教职员工带病、带隐患返校。
3.做好返校途中防控工作。
（1）返校途中要随身携带足量的口罩、速干手消毒剂等个人防护用品，全程佩戴好口罩，做好手卫生。
（2）在公共交通工具上尽量减少与其他人员交流，避免聚集，与同乘者尽量保持距离。尽量避免直接触摸门把手、电梯按钮等公共设施，接触后要及时洗手或用速干手消毒剂等擦拭清洁处理。
（3）如返校途中身体出现发热、干咳、鼻塞、流涕、咽痛等症状应当及时就近就医，如在飞机、火车等公共交通工具上，应当主动配合乘务等工作人员进行健康监测、防疫管理等措施，并及时将有关情况报告学校。
（4）跨区域返程的教职员工，距离较近的优先选择自驾方式，长途出行需搭乘公共交通的应尽量选择直达交通工具，减少换乘。要妥善保存旅行票据信息，以配合可能的相关密切接触者调查。
4.对没有返校的教职员工，各有关单位要掌握其健康状况和出行轨迹，建立台账，加强教育指导。
（一）做好宣传教育和健康监测。
1.按照《安徽省学校秋冬季新冠肺炎疫情防控系列标准与指引（更新版）》要求，指导督促教职员工落实个人防护措施。严格落实教职工手卫生措施，餐前、便前便后、接触垃圾、外出归来、使用体育器材、学校电脑等公用物品后、接触动物后、触摸眼睛等“易感”部位之前，接触污染物品之后，均要洗手。
2.各单位要及时将疫情防控相关规定传达到所属每位教职员工，教育所有返滁教职员工严格遵守滁州市疫情防控指挥部和学校的相关管理规定。
3.各单位每日通过掌上蔚园app、二级单位日报掌握教职工健康情况，落实“日报告”、“零报告”制，学校按规定向上级报告。
（二）做好教职工流动管理。
1.落实防控基本措施。落实对进校教职员工身份识别、登记、测温等制度，按指引要求佩戴口罩。提倡教职工乘坐私家车辆上下班，乘坐公共交通工具要做好防护。
2.做好流动人员管理。长期往返工作、居住地之间，及因工作需要出差的教职工每天上报健康状况，各单位主要负责人要动态掌握其旅居史和健康状况。在外教职工生病时要及时报告单位，其单位主要负责人要进行追踪和随访，并将情况及时上报给校防控办和校医院。开学后在节假日、周末时间需外出的教职工，须向所在单位报告，各单位主要负责人要按照学校相关要求提醒做好个人防护、日报健康信息，掌握行程信息，并及时通过日报表上报学校。
3.加强因病缺勤管理。做好缺勤、请假记录，对因病缺勤的教职工各单位要及时追访和上报。对有关教职员工视情况做出暂缓返校上岗安排，由所在单位安排专人做好相关记录，并做好岗位补缺等工作。
（三）严格外出人员审批。
1.继续实行人员外出审批。教育教学时间内教师一律不外出，确需离开滁州须履行审批程序并做好个人防护，返校时须先落实卫生措施再进入办公或教学场所。疫情解除前原则上不组织召开国内外学术会议，教师个人尽可能减少外出参加科研相关会议，如需参会须履行审批手续。经常居住地不在滁州的按要求履行审批手续，没有异常情况的在教育教学期间只需审批一次。
2.严格审批程序。副处以上人员向本单位提出申请，由所在学院党委（总支）书记或部门主要负责人审核同意后报学校党委书记审批；其他人员向本单位提出申请，由所在学院党委（总支）书记或部门主要负责人审核同意后报校长审批。
出现发热、干咳等症状的教职工不得进入校园，本人应及时报告校医院并按要求处理。如发现新冠肺炎疑似病例，由学校按照《安徽省学校突发新冠肺炎疫情应急管理指引（更新版）》和防控应急预案等及时处理。
离校返家工作方案范文
华南农业大学校内。
（一）流苏飞扬·重拍毕业照。
活动介绍：重穿学位服，补拍毕业照，唤起美好回忆。校友会免费提供学士服供校友拍照，并有摄影师与志愿者引导拍照。
活动时间：9：00—16：00。
活动地点：五号楼、红满堂。
负责单位：校友会、教育发展基金会。
（二）校园寻梦·追忆青春足迹。
活动介绍：游览美丽校园，追忆美好时光。安排新能源汽车3辆作为返校日校友专车，提供给返校校友免费搭乘。专车途径西南校门（华南农学院石头处）—行政楼—校门牌坊—农林五组团（院士广场）—图书馆—教三（红满堂）—竹铭草海（教一丁颖像）—华山学生活动中心—2、3号楼—5号楼校史馆—西南校门（地铁站）。
活动时间：9：00—16：00。
负责单位：校友会、教育发展基金会。
（三）品味时光·重温华农味道。
活动介绍：由校友会与后勤处统一制作午餐券，由学院发放给返校校友，重温食堂味道。
活动时间：11：00—14：00。
负责单位：校友会、教育发展基金会、后勤处。
（四）寻找班旗·延续同窗情谊。
活动介绍：校友会为当日报名返校的班级制作班旗一面，插在红满堂前面草坪，各班找到本班班旗后拍照留念。
注意事项：
（1）仅为秩年返校的班级制作班旗；
（2）返校班级请在活动结束后向校友会提供班级最新通讯录、大学期间照片、返校活动照片等素材。
负责单位：校友会、教育发展基金会、各学院。
（五）唱响青春——校友草坪音乐会。
活动介绍：邀请校友重返校园舞台，表演节目，重温青春如歌的岁月。
活动时间：14：00—16：00。
负责单位：校友会、校团委、艺术素质中心。
（六）校史流芳·参观校史馆。
活动介绍：开放校史馆供返校校友参观，校史馆安排愿者进行讲解。
活动时间：9：00—16：00。
负责单位：档案馆。
（七）师恩难忘。
活动介绍：参观学院、共叙师生情谊。可在各教学楼开设课程，让校友重温课堂；各学院可以结合实际组织师生座谈、企业行业讲座、校友企业家沙龙等活动。
活动时间：全天负责单位：各学院。
离校返家工作方案范文
为认真落实省委省政府和教育部关于校园疫情防控的有关部署要求，确保学校2021年春季开学和学生返校工作平稳有序开展，根据学校疫情防控和春季开学工作安排，特制定本方案。
2021年春季学期学生返校以“全力遏制传染源、全面切断传播途径、全程保障学生安全、高效应对突发事件”为目标，坚持以生为本、科学谋划、统筹推进，确保学生安全有序返校、健康平安在校。
学校成立“2021年春季学期学生返校工作领导小组”（以下简称“领导小组”），由分管学生工作的校领导和分管教学工作的校领导担任组长，党政办公室、党委宣传部、学生工作部、研究生工作部、本科生院、研究生院、国际教育学院、后勤保障部、保卫部、信息中心、校医院、后勤服务集团等单位为成员单位，统筹和指导学生返校工作。每个成员单位确定一名负责同志，组成“学校工作专班”，负责具体协调落实学生返校各项工作。
各培养单位成立春季学期学生返校工作小组，党政主要负责人任组长，分管学生工作的负责人任副组长，负责落实好本单位学生的返校工作。
（一）返校原则。
学生返校采取“严格管控、适时调整”的原则，学生返校应履行申请审批手续，学校批准学生返校申请前，学生不得提前返校。学校将根据疫情防控形势变化和中央、教育部和省市最新政策要求，适时调整学生返校组织方案和办法。
（二）返校安排。
坚持适当错峰，本科生原则上于2月23日至24日返校，无上课任务的毕业班本科生可于2月25日至28日返校。研究生因科研或课程需要，可以提出申请于2月22日至24日返校；其他暂时无课、不急需返校从事科研的研究生于2月25日至28日返校。
按照校历安排，学生于2月25日（星期四）正式上课。
（三）返校条件。
来自低风险地区，且无14天内中高风险地区旅居史的学生，凭健康码绿码和绿色行程卡申请返校；有发热、咳嗽、乏力、咽痛、腹泻等症状的学生暂不返校，待治疗无症状后，凭健康码绿码、绿色行程卡以及7天内核酸检测合格结果返校报到。中高风险地区学生原则上不得返校，待该地区降为低风险地区后，凭健康码绿码、绿色行程卡以及7天内核酸检测合格结果申请返校。
离校返家工作方案范文
为做好秋季学期疫情防控工作，确保师生身体健康和校园安全稳定，根据国家《新型冠状病毒肺炎防控方案》（第九版）和教育部、省教育厅及长春市、宽城区教育局部署要求，结合学校实际，2022年秋季学期开学按照“错峰”原则，学生分批次、分时段返校，具体方案如下：
1.有境外旅居史的学生，须入境超过10日以上，且核酸检测结果为阴性，方可返校。
2.身处中高风险区的学生暂缓返校；身处实行静态管理区域的学生建议暂缓返校；身处低风险区学生，在确保返校“三天两检”期间不聚集的情况下可以返校。
3.尚处在隔离管控、健康监测期间的学生暂缓返校。
4.返校前7天内有发热、咳嗽、咽痛等不适症状的，待症状消失48时后，持2次核酸检测（间隔24小时以上）阴性证明返校。
5.所有返校学生的当地健康码和吉祥码（到达长春后）均须为绿码。外省学生须持48小时内核酸检测阴性证明返校；省内学生须持符合当地核酸检测频次阴性证明返校。
老生返校流程。
返校全程采用“辅导猫”app结合学生返校批次开展。学生要在返校报到前7天每日如实填报《疫情防控期间学生健康信息收集》任务，并提出返校申请，报告返校行程计划（包括出发时间、到校时间、乘坐车次、是否必须途经疫情中高风险区、核酸检测结果等相关内容）。审核合格后，返校、报到当日凭借“辅导猫”app的《审批通过》截图、“行程码”、“吉祥码”、身份证和《学生返校报到承诺书》、48小时内核酸检测阴性证明返校，并接受体温检测，合格者进入校园。
新生报到流程。
2022级新生入校报到使用“辅导猫”app迎新系统。在新生入学须知中提供“辅导猫”app使用须知，新生按照相关流程注册使用，并记录入校前7日内身体状况和行动轨迹。报到当天通过“辅导猫”app中的迎新流程报到入学，具体流程与在校生返校报到一致。
1.遵守学校规定。学生要按照指定批次返校，不得提前返校、报到。
2.严把入校关。学生在开学返校过程中，实行外省返校学生“落地检”政策，严格查验返校报到学生开学前7天健康监测证明、学生返校报到承诺书、核酸检测阴性证明，进行健康码查验、测温等。入校前在校门口进行抗原检测，符合要求后进校现场核酸采样。
3.做好健康监测。全体在校学生严格执行晨午检制度，按照社会面核酸检测频次持续开展核酸检测。
4.实行小单元管理。学生返校报到后实行3天的小单元管理，减少不必要的人员聚集；开学第一周实行线上教学。
5.做好风险人员排查。密切关注国内疫情形势变化，及时根据疾控部门发布的风险排查要求，对学生本人及共同居住人开展排查，及时发现和排除风险隐患。
6.落实健康教育。把疫情防控知识及疫苗接种的宣传教育作为“开学第一课”内容，引导广大学生坚持良好卫生习惯，积极接种疫苗，落实健康第一责任人的责任；密切关注大学生的心理健康状况，及时提供心理辅导与咨询服务。
7.全程app管理。学生返校报到全程采用“辅导猫”app管理，校级管理员、全体辅导员和全体学生要熟悉掌握“辅导猫”app的使用4流程。辅导员作为第一责任人，要按照疫情防控的要求和学生返校批次，严格审核学生返校申请。个别不具备使用“辅导猫”app条件的学生，要按照疫情防控要求采用纸质申报的流程返校报到。