高考及名师点评倾诉（精选17篇）

优秀的作文不仅仅是语言流畅，更需要有深度和独到的见解。让我们一起来读一读这些优秀作文的片段，相信它们会给大家带来一些新的启发和思考。

高考作文及名师点评：《何谓成人》

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人人头顶一方天，每个人的生活都与天空相连。每个人的心中都有一片天空。明净的天空，辽阔的天空，深邃的天空，引人遐思，令人神往。请以“怀想天空”为题目写一篇不少于800字的文章。立意自定，诗歌除外，文体不限。

命题者以“天空”为思维中心，给所有考生作文构思的起点与构思的方向，也给考生以构思的自由空间，改变了考生具有定式思维习惯，引导学生多角度立意，开启学生创造的闸门，让考生的创造思维自由驰骋。

从题干所提示的内容来看，作文又应扣住其比喻意义来构思，即：在人生、社会、历史中所处的空间。考生需要注意到考题中重点词语不仅只有“怀想”，之前还有定语“怀想”。是要考生写遥望星空时所产生的积极的幻想或思索。可以和感叹人生结合起来。短语性的题目较为复杂，但共同点是必须找出重点的字眼．一般来说，这些重点性的字眼或是限制语或是动词。这道题目对考生的思辨能力有较高的要求，考生对“我们头上的灿烂星空”的理性分析与认知程度将是决定作文高下的关键。

文章构思可以从如下方面着手：

1.从个人与群体的`位置关系考虑。这种构思可涉及自己在他人心中的位置，他人在自己心中的位置。

2.可将“天空”理解为人生目标，写为实现目标的奋斗过程。

3.天空是无限繁华多彩，每种选择可以产生不同的结果，这种构思有点类似于“答案是丰富多彩的”话题作文。

5.可将人生理解为寻找合适自己的天空，只有适合自己的天空，才能成就非凡，高估或低估都会带来遗憾。

名师点评年北京高考作文题

今天新鲜出炉的高考作文题目真正让人眼前一亮！高考作文终于像我们所期待的那样走出了时评作文狭窄的区域，贴近生活，朴实动人，不再那么高高再上，远离学生所能理解的范围。让广大的高三学子真正有所思考，有所触动，有所表达。

老计的故事简单平凡，其中却又蕴含着发人深省，动人心魄的淳朴哲理。老计作为一个平凡的火车巡逻员，每天在深山里走几十里路守护铁路，可谓辛苦；可谓坚持；这么一个简单平凡的岗位，他每有火车经过都会敬微笑、招手、敬礼，送以安全的信号，可谓心态良好；可谓敬业负责；可谓对工作，对人生，对他人生命的珍爱和珍惜；而响应的，火车并非飞驰而过，而是鸣笛以示回应和感激，也让老计的生活不那么单调和寂寞，让他的行为更有了理由和动力，那回应的声声汽笛，可谓肯定；可谓感激；可谓尊敬；可谓回报。老计的招手和汽笛的回应，让寂寞幽静的深山霎时生动美丽起来！

所以，责任、奉献、尊敬、和谐……学生无论从哪个侧面进行体会和感知，都能有话可说。正因为老计的生活只是繁华人世的一个折射，学生更可以在此材料的基础上进行拓展和延伸，去谈作人，谈社会，谈家国天下。

总的来说，今年的高考作文题目朴素而又动人。能让学生在平凡的小事中进行生命的思考，以小见大地考察学生的作文能力和综合素质，是语文教育体察生活的回归，是“大语文”概念的见证，是相当成功的作文命题！

高考作文题目不仅是一道作文题，更是语文教学的一个向导。

高考作文的方向对于以后的高中语文教学有很大的启示作用。2012年的这个材料作文，如果能够把高三师生从狂热的时事关注和时评类写作中解放出来，让大家能够静静地注视身边的生活，关注平凡人、平凡事中蕴含的美好人性，蕴含的人生价值，那就功莫大焉。

语文教学不应该是病怏怏死气沉沉的课文分析，不是一道道题目的死板讲解；高考作文也不应该是八股式的套作仿作，更不应该是夸夸其谈的政治论文；它是美的享受和传递过程，是美的火种的播种和孕育，是对人生、生命的理解和感悟；是民族精神的传承和发扬；是优秀品质和美德的再次弘扬！

高考作文及名师点评：《何谓成人》

今天我们要乘早上8点的飞机从九黄机场飞回成都国际双流机场，因为我们在九寨黄龙的行程已经结束了，所以我们就要返回成都。到了九黄机场，我们就先吃早饭，吃完早饭我们就去安检，进了安检口我们才明白了当地导游和我们说的一句民谚“十个飞机九个黄，还有一个在返航”。由于受高原气候影响，能见度太低，飞机无法飞行，整个机场不见一架飞机，到了10点多我们的飞机还没从双流机场起飞，我们都开始发牢骚了。终于在11点多我们登上了飞往成都的航班。下午我们去看都江堰水力工程，它是由李冰父子建造的，它科学的解决了江水自动分流，自动排沙，控制进水量等问题。直到现在人们还无法解释当初他们是如何做到的。到了都江堰我们看到的.第一项水力工程宝瓶口，宝瓶口可以让5%的泥沙不进入内江，第二项水力工程是飞沙堰，飞沙堰可以将80%的泥沙排出内江，第三项水力工程是鱼嘴，在发洪水的时候鱼嘴可以把洪水分到外江。今天我看到了古代人民的聪明才智！

名师点评：这篇作文，重点记叙的是小作者游览都江堰水力工程的情景。小作者详细地记叙了都江堰水力工程的神奇之处，让读者也和小作者一样，对建造都江堰水力工程的李冰父子，产生了深深的敬佩之情。我认为小作者描述等飞机的一段，可以用略写的方式，这样作文的内容会更集中，更能突出作文要表达的中心。小作者对都江堰水力工程的性能描述得很清楚，但如果在介绍时能够进入一些你看到的情景，比如“宝瓶口”从我们的眼中看上去是怎样的外形？“飞沙堰”和“鱼嘴”又是怎样的建筑？作文的内容就会更生动更完整。

名师点评高考四川数学试卷

高考作文及名师点评：《何谓成人》

随着现代社会的发展，人们的生活更容易进入大众视野，评价他人生活变得越来越常见，这些评价对个人和社会的影响也越来越大。人们对“评价他人的生活”这种现象的看法不尽相同，请写一篇文章，谈谈你对这种现象的思考。要求：(1)自拟题目;(2)不少于800字。

不少名师认为，20高考上海语文作文题从高处出发，贴近实际，有思辨却不刻意。

王伟娟(曹杨第二中学语文特级教师)。

利于考生激活思维。

今年的作文题要求对“评价他人的生活”这种现象作出思考，这是一个现代公民必须面对的问题，也是一个已经成人具有现代意识的高三学子必须面对且值得思考的人生命题。引导考生对有社会价值和人生价值的问题展开思考，体现了高考作文题独特的育人功能。

其次，注重思辨是上海高考作文命题长期以来形成的特点，今年也是如此。考题虽然没有像以往几年的题目用两个概念构成比较明确的关系让考生在辨析中做出思考，而是对一个现象做出思考，但题意中依然隐含着几组关系，如：评价他人与反省自身、发表评价与坚守底线、评价与个体成长、评价与社会发展，甚至对公开与隐私、开放与自律等问题也可做出思考，可以延伸出去作辩证思考的问题很多。

再次，今年的作文题突出了同社会生活的联系，要求考生能对“越来越常见的”生活做出思考与提炼，导向明显而积极。应该说“评价他人的生活”确实已是一个随处可见的生活现象，对此，考生有足够的生活经历和体验，而考生的视角一旦与自身的人生体验及丰富多彩的社会生活相接，就能左右逢源，有话可说，且容易言之有物、言之有理。

最后，今年的作文题目开放度大，为学生提供了广阔的思考和写作空间。因为选取的材料是考生熟悉的生活，所以有利于考生调动积累激活思维，多角度全方位地去选择值得写又写得出的视角立意。

王意如(华东师大语文教育研究中心副主任)。

高处出发又贴近实际。

作文题是对学生信息接受能力、信息解码能力和信息传播能力的综合考量，“一直以来我都是从教师的视角来看作文题，今年我想换一个身份，如果我是一个考生，看到这个题目会怎么想。”

所谓信息接受能力，对考生而言即是“读得懂命题方要我说什么”，今年作文题是对评价他人生活这种现象的看法，开放度很大，改变了往年纯理性思辨的风格，非常贴近日常生活。

信息解码能力则是要“考虑命题方要我说的话题里，有哪些元素是必不可少的”，随着现代社会的发展，人们评价他人的生活变得更容易和轻率，这是一个因素;第二个要考虑的因素是这些评价对他人和社会的影响也越来越大，这些因素有哪些是正面的、有哪些是负面的;第三个因素是“他人”的生活和“我”的生活的'关系。这个题目的开放度还是非常大的。

信息传播能力是学生“怎么表达我想说的话”。这么一个贴近生活的题目，貌似是非常容易写的，一般的内容考生也不难讲，比如网络时代进入视野的信息很多，评价他人很容易，有好有坏等。但是真的要写好却需要比较好的构思，想想怎么表达。在题干中有提示，“人们对此有不同的看法”，是提示考生不一定要说评价他人是对或者错。评价他人的生活，最后其实是会影响自己的生活。

“今年的作文题，我觉得就是一道既从高处出发，又贴近学生实际，充满思辨因素又不刻意的好题目”。

陆继椿(上海市语文特级教师、民办新华初级中学名誉校长)。

考生可涉及范围很广。

信息化时代，人们对他人生活的评价是多元的，不仅是“朋友圈”熟人之间的评价，还包括对社会知名人士带有某种目的的评价。个人往往从自己本身的标准去感受他人的生活，学生通过这个题目，需要去思考究竟应该怎样评判别人，而对于别人的评价，也体现了自己的心胸、思想境界和情怀。

这道题目出得很有意思，题目的宽度很广，写起来并不难。而且每个人生活中都在评价别人，评价的深浅不一，考生可以涉及的范围也很广，比如应当如何引导人们正确对待人际关系，如何正确处理一些不恰当的评价等。

黄荣华(上海市语文特级教师、复旦附中语文教研组长)。

避免情绪化无逻辑评价。

对于这个题目，可以有3个层次的思考。

首先，别人的生活是可以评价的，至于“怎样评价”“如何评价别人的生活”，可以赞同，可以不赞同，或部分赞同，部分不赞同，要有自己的观点。

其次，现在评价变得更容易了，评价别人要有思考，要有深度。对他人正面的评价可以接受，负面的评价可能造成对他人的伤害，因此，要避免情绪化、无逻辑的评价，体现对评价的逻辑性，评价要更为小心。

最后，对人的评价可能需要有更多、更深、更广的了解，避免碎片化的信息而造成的不准确、不周全的评价，因此，我个人认为，尽量少评价或不评价。

叶开(《收获》副编审、《对抗语文》作者)。

要进行有效论述有难度。

这道题目出得很有新意，把当下正热的社会现象直接纳入学生的表达中，想法不错。不过，对于评价他人生活这种现象要进行有效论述，对考生来说有一定难度。

一直以来，许多高中生习惯了作文题在道德、观点上有明确的指向判断，因此这种两可的题对他们有一定挑战。平时的语文写作训练，可能并不适应这种展开空间很大的题目，这需要教师作一定调整。

高考作文及名师点评：《何谓成人》

漫步于河畔，我注视他怅望江天的姿势。“恰似飞燕倚新妆”，一句流传千古的诗句和杨玉环的一句嗔语，把一个极度辉煌的`人生滑落到社会的底层。

“香车宝马”，“誓取楼兰”，“杀敌报国”，他苦笑，泪水在无声中滑落。低头轻抚生锈的宝剑，奔腾的壮志又如未灭的火把熊熊燃烧起来。呵！自己有多么无知，四次出蜀，挥金巨万，万里山河，游履迨遍。本以为金殿之上让高力士脱靴，杨玉环磨墨，已注定了自己的一生在富贵荣华之中。可是，“太白星精”又怎样？满腹锦绣又怎样？抵得了杨贵妃又一句对李隆基的悄悄话吗？好恨！好恨！

我的心里忽然有一根弦被这愁苦折磨的一代诗仙拨动了。

我走上前去。他愕然注视着我。

“诗仙，您的那句‘可怜飞燕倚新妆’，究竟有无亵渎杨玉环之意呢？”

“太白，李隆基相信了杨玉环的话，而以为你只是狡辩之辞，你恨他吗？”

“如果一个人从荣华的峰巅一下跌到了谷地，而且永远过着潦倒的生活，你难道不恨吗？可毕竟李隆基与杨玉环是夫妇，夫妇之亲有如天地，一个人的判断有时在很大程度上决定于感情上的亲疏，他信了杨玉环，而认为我不忠，这是一个悲哀，我的悲哀，也是李隆基的悲哀，乃至整个国家的悲哀。”

高考作文及名师点评：《何谓成人》

亲爱的爸爸：

距离上一次跟你相见已经有两年的光景了。学习的压力，再加上时间的匆匆，让我不能再像以前一样一放假就去哈尔滨看你。一周一次的电话也逐渐缩减为两周一次，一个月一次了，现在算起来已经有两个月没有打电话给你了。不是女儿不孝，其实我真的有好多好多话想向你倾诉。只是那些，用语言真的没法表达，那么，借这个机会，写给你。

其实，从小到大我从来没有怨过你离开这个家，也不曾怨过你不能陪在我身边。父母的选择我不能主宰，我所能选择的只有享受你们给我的爱。所以，爸爸，您真的不用觉得亏欠我什么，总想着要尽你所能用物质来满足我，我真的不需要那么多。我能感受到你对我的爱，就够了，我不是那个哭着喊着管你要玩具的孩子了，真的不是了。

你结婚的消息还是妈妈告诉我的，转眼间已经过去三年了，那句一直没能说出口的“祝福”，还一直搁在心里。我知道你怕我接受不了，想瞒着我。可是你的宝贝女儿真的不会因为这个而感到难过。因为我是真心地希望我帅气的爸爸可以幸福，有人照顾。你的幸福，就是我的幸福啊。只是一直没机会见到这个替我照顾你的女人，我总在想，这个女人一定和妈妈一样漂亮。这样和你才配。

两个月没跟你联系了，是不是也应该给你汇报一下近来的情况。文科班的.学习压力好大，感觉真的有些力不从心。以前妈妈说起过，你爸当年文科成绩可是很厉害，那么，不知道同样文科出身的老爸有什么好建议给我。也许在你印象里，我还是那个小学每次考试都得第一名的好学生，可是一直没有告诉你，现在我的成绩远没有你想象的那么好，也许算是很差了。对不起，老爸，我不说，只是怕打破女儿在你心中的那个优秀的形象啊。

不记得在牙牙学语的时候我会说的第一个词是“爸爸”，还是“妈妈”，都是嘴唇上下一闭一合，现在却觉得好久都没说，但真真的想说了。爸爸，女儿是真的很爱很爱你，爱到想要在你身上贴上标签，我最帅的老爸，爱到我也要贴给自己一个，一定是“最帅的老爸的女儿”；爱到想现在就飞到你身边，依偎在你的怀里。

老爸，今天就期末考试了。这个假期一定会去看你，我保证。

女儿：丁格。

(北京第八十中学高二年级丁格)。

点评：

白居易说过：“感人心者，莫先乎情。”高中语文教材中有一篇晋代李密的《陈情表》，表达了对祖母养育之恩的孝敬感激之情，一千多年来打动了无数的读者。而我作为一个年过花甲的老教师，读了这篇高中生写给父亲的文章之后，也不禁潸然泪下。这是一个多么懂事，多么孝顺，多么有爱心和包容之心的女儿：“你的幸福，就是我的幸福啊。只是一直没机会见到这个替我照顾你的女人，我总在想，这个女人一定和妈妈一样漂亮。这样和你才配。”没有怨恨，没有妒忌，没有指责，只是设身处地的为父亲着想，一个多么有胸怀、有现代意识的女孩。本文语言质朴，毫无矫饰，而字里行间却有诗意在流淌。一篇不过千字的文章，“真”字就出现了十几次。什么是好文章？真情，真诚，真心，真意，这才是好文章的真谛和灵魂。

点评教师介绍：

周鸿祥――北京市中学语文特级教师，原北京教育学院朝阳分院高中语文教研室主任。

高考作文及名师点评：《何谓成人》

全国新课标i卷高考作文题目：阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)。

因父亲总是在高速路上开车时接电话，家人屡劝不改，女大学生小陈迫于无奈，更出于生命安全的考虑，通过微博私信向警方举报了自己的父亲;警方查实后，依法对老陈进行了教育和处罚，并将这起举报发在官方微博上。此事赢得众多网友点赞，也引发一些质疑，经媒体报道后，激起了更大范围、更多角度的讨论。

对于以上事情，你怎么看?请给小陈、老陈或其他相关方写一封信，表明你的态度，阐述你的看法。

【文题解析】。

全国新课标i卷作文题目是社会现象类材料作文。这种类型的作文是近几年高考作文的一个热点题型。这是一种直击社会热门话题的新的高考作文命题形式，充分体现公民意识、彰显大语文教学理念、洋溢着强烈时代责任感。社会现象类作文强调“时效性、针对性、准确性、说理性、思想性”，对于考生来说，写这种类型的材料作文，尤其要注意针对性和说理性。题目没有做要求可以自拟，可根据你的立意拟一个贴切的题目，也可以直接写“给xxx的一封信”。注意材料中特别提醒，写信人姓名为“明华”。

可以写给老陈，也就是材料中的父亲。从感情上来说女儿报警了，表面上看是大义灭亲的行为，但是实际上是对父亲换一种方式的关心。提醒父亲，注意行车安全，这既是对父亲自己的负责，也是对其他行人负责，是为了父亲和更多人的安全。所以写给父亲老陈的信，可以从责任这个角度来写。可以提醒父亲，是做一个遵纪守法的好公民，不可以违反交通规则，不可以在开车的时候打电话。

可以写给小陈，也就是材料中的女儿。女儿举报父亲，对她这一行为，你有什么看法呢。写给小陈的信中，你可以对她的行为理解并赞同甚至拍手叫好，规则面前人人平等。“坚信女儿的做法正确，因为只有这样才能让爸爸改掉自己的不良习惯”。不是因为是父亲就无尽纵容，而是找到一种可以有效的方式给父亲提醒。“小陈的做法还是有些欠妥，虽然爸爸开车打电话有些违章，但违章的是自己的爸爸，万一被交警扣留几天怎么办?”你也可以对她的行为不理解甚至嗤之以鼻，怎么可以这样对待父亲，可以更加宽容或者找其他方法帮助父亲开车不接电话，而不是以这种“极端”的方法。

也可以写给其他相关方。比如写给交通管理者。要求他们严格执法，对这种违反规则的行为，进行惩罚。多做“摒弃交通陋习、倡导文明出行”的.宣传。

【范文】。

致陈先生的一封信。

陈先生：

您好!您的遭遇，我在网上略有了解。我想说，如果是我，也会如您女儿一般对您进行举报。我这样做，不仅是因为您的所作所为违反了交规，更是因为当您开车载着家人时，那个接通的电话已经将您自己、您的家人和路上的其他人的生命吊在了悬崖之上。下面请允许我和您谈一谈：生命关天，我们必须敬畏。

敬畏自我的生命，此生无悔。《古诗十九首》云：人生天地间，忽如远行客。每个人都只是这天地逆旅中的暂住之客，我们的生命脆弱而又短暂，无法重新来过。也正因如此，我们才更应该对自我的生命心怀敬畏，不因任何外因而失去对它的尊重。不由想起了那个“职业是生病，业余是写作”的残疾作家史铁生，当他说出“微笑着，去唱生活的歌谣”时，当他穷四年之功利用透析后的残存时间写下《病隙碎笔》时，当他在《命若琴弦》中塑造了千弦弹断希望不灭的盲人琴师时，陈先生，希望您能够懂得，正像当代诗人郭小川所说，“但愿每次回忆，对生活都不感到负疚”，敬畏自我的生命，可以让我们无悔此生。

敬畏与自己相关的生命，此生有责。我们每个个体都与其他无数生命紧密相连，而这些与我们相关的生命，都是我们肩上的责任，我们需要对它们心怀敬畏。看，那为了让独居的母亲颐养天年而辞官奉母的潘岳挂起的官印，它提醒我们，敬畏亲人的生命;触，那落在为了给发烧的妻子降温而只穿单衣站在雪地中的荀粲肩上的雪花，它告诉我们，敬畏爱人的生命;听，那重病在床的元稹在听到挚友白居易被贬江州时吟出的“垂死病中惊坐起，暗风吹雨入寒窗”的诗句，它教导我们，敬畏友人的生命。陈先生，您一定明白，只有当我们因敬畏而为与自己相关的生命负起责任时，我们才可以俯仰无愧，坦然前行。

敬畏与自己无关的生命，此生崇高。鲁迅说：“无穷的远方，无数的人们，都和我有关。”我想，如果我们还可以对与自己无关的生命心存敬畏，则我们的生命一定可以更加崇高，正像尼采说的那样：“我的灵魂清澈而明亮，宛若清晨的群山。”如韩愈一般，为了天下苍生不受蛊惑，上《论佛骨表》，被贬潮州仍“肯将衰朽惜残年”;如东林学派一般，为了黎元百姓乐于樵苏，发出正直呼喊，惨遭屠戮却成为“一支重整道德的十字军”;如新东方学校一般，为了汶川同胞重振希望，捐款支教，耗费巨大终获民政部“中华慈善奖”。陈先生，相信您十分清楚，这些人之所以值得我们敬佩，正是因为他们都能对那些与自己无关的生命心怀敬畏，方能普施大爱，让自己的生命清澈而崇高。

这红尘，太污太苦太锦簇;这人情，总浮总疏总麻木。陈先生，您可以看到，当今时代，食品安全隐患多多、医患矛盾逐渐升级、老人跌倒无人搀扶，人们对生命的敬畏似乎越来越淡漠。然而，越是在这时，我们越应该不断自省：对自我的、与自己相关或无关的生命，我们都要心怀敬畏。大儒张载说：“为生民立命。”我真诚地希望您可以在今后的生活中将对生命的敬畏放在心头，毕竟，生命对每个人都只有一次;毕竟，我们等过了无尽黑暗才睁开了双眼;毕竟，这是一个不能停留太久、又不知何时会告别的世界。

陈先生，您说呢?

明华。

206月7日。

名师点评湖北高考试题

去年的命题人为激进派的骆冬青教授，试卷整体创新度较高，难度较大，而写作相对容易;今年的命题人为传统保守派的王华宝教授，因此较去年的题型及难易度上都有所不同，前面都简单了，作文却相对更难。

基础知识题：

总体上而言，基本符合南京高考[微博]命题信息说明发布会所透露内容，前面的“语文基础与应用”五道小题，都以客观题(选择题)的形式呈现，分别是成语辨析、语病、修辞，衔接连贯，图表题。

去年出现的诗文对仗、语言使用得体等新题型今年没有出现，之前有风声说字音字形题有重出江湖之势，好在没有!恭喜大多数学生都没有浪费时间在复习这种“可能会考”分数又极少的题目上。

修辞题今年各市模考中均有所涉及，也多有争议，今年高考所出题目考生多认为难度适中，不如模考难。

第五题是图表题，考生普遍训练不多，但总体评价不难。

文言文阅读：

(1)实词的考查沿袭了以前题型，以选择题的方式呈现，没有采用各市模考中出现的在横线上写出实词意思的题型。实词考查多年，虽然划定了120个实词，但是实际江苏高考试卷中很少涉及，且似乎有这个趋势：刻意避开这120个实词!掌握根据语境推断词义的技巧才是真正能力的体现!

(2)对于虚词的考查，之前虚词已有多年未单独设置选择题了，20重新考查虚词，似乎是在引导考生重视对虚词用法的积累，结果今年没有考虚词!

(3)今年的翻译句子也不难，考生普遍反映比较简单。

(4)主观问答题是去年才有的新题型，这一题型今年继续保留。不难，直接从文中寻得答案点，而且文章也比较短。

诗歌鉴赏：

依据高考命题信息说明发布会，考试形式上没有采用去年的“比较鉴赏”阅读形式，而是回归到江苏既往的命题形式上去。今年选取的是唐代诗人刘禹锡的一首诗，探访友人新居，和去年格调类似，表达对友人的歆羡、赞美和暗含对时世的不满。

名句默写：

总体延续了去年的趋势，难度不大。今年的考纲中，名句名篇默写高中部分不变，初中部分增加《记承天寺夜游》和《早春呈水部张十八员外》两篇。这次考到的课外篇目是孔子的“兴于诗，立于礼，成于乐”。和高考命题信息说明发布会说明的一样，课外篇目侧重先秦两汉，学生有福了。

现代文阅读：

多年不考散文，海派女作家王安忆的《比邻而居》华丽登场，通篇饱满的生活气息，先不论难易程度，学生不需要在全景扫描某部长篇的基础上来解读其中的某一个部分，而是完全可以凭靠眼前的文本来解决问题，光凭这一点，就值得大赞今年出卷老师。学生普遍反映不难。

作文：

原题回放：智慧是一种经验，是一种能力，也是一种境界。智慧同大自然一样，也有其自身的景象。

今年江苏省高考语文的命题人为东南大学[微博]古文献学研究所所长王华宝教授，他是传统文化的守护者。秉承着“平中寓奇，稳中求变”的原则，出了一篇指向人们生活的材料作文。生活化一直是江苏省命题与写作的重要方向。要求学生从生活当中去体会悟理。这与他的作文材料山洞烛光蝴蝶如出一辙，都关注到了一些深层面的东西。而作文材料的命题形式又延续了被一致称赞的14年骆冬青教授的青春不朽，易于读懂，因此这是一个好的命题。把高难度放在了写作环节，真正考查的是学生的写作能力。按正常的情形，一篇考场作文，学生选择记叙文与议论文的比例为2：8，但此次作文更适合于写记叙文，估计考场上会出现大批量的叙写传统文化的记叙文。但请学生们牢记：开篇点题、行文逻辑、结尾升华。

网友写海南高考作文名师来点评

高中学习阶段，你一定在班集体里度过了美好的时光，收获了深厚的情谊，同窗共读，互相帮助，彼此激励，即便是一次不愉快的争执，都给你留下难忘的记忆，伴你走向成熟。

某机构就“同学关系”问题在几所学校作了一次调查。结果显示，60%的人表示满意，36%的人认为一般，4%的人觉得不满意。

如果同学关系紧张，原因是什么?有人认为是我自我意识过强，有人认为是志趣，性格不合，也有人认为缘于竞争激烈，等等。

对于增进同学间的友好关系，营造和谐氛围，72%的人表示非常有信心，他们认为互相尊重，理解和包容，遇事多为他人着想，关系就会更加融洽。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意，不得抄袭。

河南高考作文名师点评：今年注重解决实际问题

今年高考作文题涉及的12个关键词引导学生关注生活，思考生活，体现了高考改革的连续性：从2015年到今年的作文题目，都体现了对生活的思考，都是解决具体问题的任务驱动型作文。

今年高考作文“屈原”“陶渊明”“杜甫”“鲁迅”“爱迪生”等终于可以歇一歇了，高考作文更倾向于解决实际问题。

2017新课标全国卷i高考作文。

阅读下面的材料，根据要求写作：

据近期一项对来华留学生的调查，他们较为关注的“中国关键词”有：一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付。

请从中选择两三个关键词来呈现你所认识的中国，写一篇文章帮助外国青年读懂中国。要求选好关键词，使之形成有机的关联;选好角度，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭，不少于800字。

名师点评海南高考作文题：题型回归整体难度不大

高考作文题目为：二战期间战斗机防护，多数人认为，应该在机身中弹多的地方加强防护。但有一位专家认为，应该注意防护弹痕少的地方。如果这部分有重创，后果会非常严重。而往往这部分数据会被忽略。事实证明，专家是正确的。请考生结合材料进行分析。自定立意、自拟标题，写一段作文。

这一高考作文题难度如何?有何特点?海南华侨中学语文高级教师钟志成对今年的海南高考作文题进行点评。

钟志成认为，今年的海南高考作文题属于题型回归，从去年的任务驱动型作文，回归到以前的典型给材料作文。从作文题目来看，审题难度较去年稍微有些增加，因为任务驱动型作文给出了方向，考生只要按照大方向审题就不会跑偏。今年的典型给材料作文，考生在审题上比较宽泛，可以写“关注失败中的细节”，也可以写“全面，不要只看眼前”等观点，审题宽泛了，跑题偏题的人数就会增加。

在写作难度上，也有所增加，因为对思辨能力的要求更高，只是凭借文采胜出不容易了。“这次属于题型回归，这类作文我们平常在教学中都有过比较多的练习，总体来说难度比往年略有提高。”

钟志成说，如果考生平日注重积累，围绕材料的核心问题，找好角度做好论述，拿到高分的可能性还是比较大的。

网友写海南高考作文名师来点评

三年时光，犹如白驹过隙一般，匆匆而逝，转眼间就到了离别的时刻。今天6月7日，也是高考的第一天，慢慢走出了语文考场，对于即将到来的离别，感触又深了一步。还有一天半的时间，高考就将结束，意味着高中生涯也将就此画上句号。这对于三年的同窗友情，也是一种艰难的考验。或许，这一别，以后就难以重逢，但回想过去，那些往事仍历历在目。

高中时期，是我们人生中最忙碌，也是最充实的阶段。从早7点到晚10点，超负荷的学习，也常常让我们心力交瘁，还有那种种考试的压力，更让我们谈之色变，疲于应对。然而，这段时期，却也是积淀同窗友情的最重要时期。虽然我们还处于青春期，但对友情的认知，已让每一个学生记住了他的同班甚至同级的好友。就像我，高中生活已经过去十好几年了，每每回忆起当年的同窗好友，却犹如身在眼前一般。

学习重要，友情却更珍贵。从初中升高中，来自各地的同学聚集到一处，虽然互不相识，却都是为了同一个目标而来，那就是顺利迎接高考，进入理想中的大学。在这场三年的学习征程中，同学们从陌生到熟悉，从互不相识到相见恨晚，其中也不乏不愉快的事情发生。有时候，或许只是为了一件平常小事，一个学习观点，闹得互不理睬，甚至形同陌路。

这种同学关系的暂时阴影，在他们当时看来，或许可以大闹特闹，但是多年之后，再回首这段插曲，无疑都会感觉当初的幼稚。

那么，暮然回首，究竟该如何处理同学间的关系呢?就像平时人与人相处，多一点尊重、多一点包容、多一点理解，同窗友情自然就会稳如磐石，坚持这个相处原则，就算遇到再大的争执，各退一步，海阔天空，这种偶尔的争执，反而会成为同窗友情升华的助推剂。

初入高中，每个同学或许都有自己心中的想法，都有自己的为人处世方式，但是，要想让自己的高中生活真正过的充实，过的有意义，过的无遗憾，就必须用相互尊重、包容、理解的态度，来对待同班同级乃至同校的每一个同学。毕竟，只有倾心待人，方能赢得别人尊敬，才能换来别人的以诚相待，这是亘古不变的原则。

三年的时间或许对于高一而言，还是有点漫长，但对于已经经历高考的学生来说，三年已经走到尽头，时间无法倒流，我们也无法回首。总之，高考挥不去曾经拥有的同窗情，亦挥不去我们曾经有过的美好回忆。

陈小娟老师点评：作者对试题写作材料的理解与把握较准确，文章紧扣"同窗友情"，有自己真切的认识与思考，感情较真挚，但内容有些欠缺，缺少一些生动感人、富有情味的的事实。

高考英语名师点评作文

组织生活会小升初细则决定的议程国培了新闻报道志愿书小升初，开幕词鄂教版人生哲理抗疫创业项目的对策自荐信批复述廉入团申请我写作指导读后感资料的社会实践报告实施学习计划整改问候语：报告工作经历我推荐造句工作礼仪常识鄂教版白居易个人表现。

一线名师点评合肥市“高考一模”

预言是对生活的预设，无疑已经过去了的历史，可以判断预言的正确与否，进而启示我们去研究过去;希望是对生活的期盼，可是当现实生活稍不如意，有人就产生今不如昔的怀旧感，进而沉湎于过去。这就要求我们对以往的过去有一个清醒的认识，做到温故知新，传承历史,继往开来。

生活离不开历史。生活中一些预言与现实非常接近，也有一些预言与事实差距很大。有人曾预言“未来人们将不再利用煤炭供暖或者做饭。那时煤炭产量将严重不足，但是并没有完全耗尽。”而现实是许多国家虽然不再直接利用煤炭供暖或者做饭，但煤炭仍然以电流的形式，为许多部门供应暖气和燃气。作为一个正经历快速转型国家的中国，总会面临各类困难和问题，这也给喜欢用耸人听闻的预言放话的人士提供了机会。不过经验证明，用“媒体报道+线性推论+简单类比”方法得到的中国危机预测的准头实在欠佳，时间告诉我们，一个有着伟大复兴梦的中国，正在渐渐和平崛起。中国不仅有能力证明耸人听闻唱空中国的.预言破产，而且保持较稳健的增长，并对全球的发展做出了自己应有的贡献。

从历史看现实，面对对错参半的预言，把死去的历史与鲜活的现实联系起来，结合当下，借此鉴今，探讨时事，对我们的生活不无指导意义，富于启发。我们可以从中获得知识或者洞察力，使得我们可以改变我们今天需要改变的行为举止，想法和感觉。一位哲人曾说过，遗忘过去的人注定要重蹈覆辙。历史是为良师，是智慧的源头。可我们有些人却花很多的时间在重复着过去的错误，但我们也容易沉湎于我们过去的境地，希望它能给我们一些就在此时此地能改变我们生活的暗示。的确，以往的过去有很多可以教我们的地方。一战二战的德国扩张，可以帮助并指导未来的领导者们在相同的环境下，知道什么可以做，什么不可以做。相信现任德国领导人，绝不会沉湎于昔日的辉煌之中，否者也就难有今日德国在欧盟中的话语权。过往的历史能够帮我们明白为什么一些事情会变成今天这个样子。

从历史中学，从现在中学。我们的历史可以给我们提供一些指导，但是改变我们，并使我们不断进步，就要求我们研究历史，活用现在。希望现在与过去不同，就研究过去;为了更好前行，不要沉湎过去。温故知新——传承历史,继往开来。

河南高考作文名师点评：今年注重解决实际问题

崔矿山。

河南省实验中学高级教师、河南省教育厅学术技术带头人。

尧建兴。

郑州外国语学校高三语文备课组长1.关注社会热点，贴近生活。

今年的作文命题从内容上讲，关注社会热点、贴近生活，这种命题具有强劲的导向性作用，鼓励学生关注社会生活，关注国家发展，肯定国家发展中的辉煌业绩，正视前进中需要改进的问题。

作文题让考生针对想说的关键词有话可说，又不局限于一点，避免了盲目猜题，值得点赞。

这12个关键词可以大体上分为如下几类：中国先进理念或技术、中华传统魅力象征、优缺点共存的现象、亟待改进的问题。

2得高分要在发展等级上多挖掘。

安徽高考语文作文题目名师点评

2014年长春市中考的作文题二选一，一个是命题作文“少年成长录”，600字;一个是材料作文，据多位考生介绍，大意为“自律与信任”，说的是一名学生坐飞机去奔丧，在坐飞机的3个小时内，靠自律答完了考卷，空姐见证了这一情形，并在卷上签下了“考生独立完成考卷”。

点评人：吉林省语文名师工作室主持人、东北师大附中语文学科教研室主任孙立权。

今年的中考作文题基本上没有难度，比较容易写，学校、家庭生活都可以写在作文里，也可以涉及到社会生活。而且，这个题目一般初三考生都练习过，比如说，“我的15岁”、“我的初中生活”。

此次题目的立意是让孩子们回顾成长历程，反思成长经历，有哪些可取之处，比如说，老师、家长、朋友的帮助，有哪些教训需要吸取。

写好这篇文章，考生选取的素材应该是感人的，素材反映的文章主旨可能是停留在爱和感恩等方面，这样写比较普遍，对多数考生来说也比较“稳妥”，但是如果是反思了个人的缺点、不足之处反而很有新意，容易得高分。

在题材方面，考生多数会写成记叙文，因为初中生是以具体的形象思维为主，写记叙文能发挥自己的优势。

对于材料作文，每年写的考生很少，也就几千人在写，因为材料作文一般都是议论文题材的，初中生对于抽象的议论思维一般都不擅长。

今年材料作文的命题则反映的是诚信或自律在社会生活中一定程度上的缺位，说的是社会问题。

点评人：长春市第四十五中学语文老师付秋梅。

今年的中考命题作文聚焦“成长”，更加贴近中学生的“年龄特点”，既让所有学生有话可说，又能体现个性特点，与往年相比有了较大创新。

“少年”一词是范围，强调在立意上要体现中学生年龄特点，在选材要写中学生自己的事，在表达上要用自己的话抒发真情实感。

“成长”一词是核心，隐含“励志”元素，引导学生用积极的笔触反思生活，提炼生活，升华生活，引导学生形成积极的人生观、价值观。

“路”一词强调“过程”，体现时间跨度和情感变化，所以最好不选一件事，尽量选取生活中的两三个经典片段，以小见大地诠释出自己在心理和认识上的发展变化。

写好这篇作文首先要扮演好两个角色。

一是要跳出来“构思”，扮演好设计师的角色。要“立好意”，想好要表达哪方面认识的提高或明白什么成长道理;要“选好材”，根据立意选好生活中最动人的素材，理顺逻辑关系;要“选好点”，设计好切入点和写作手法，力求抓住读者，不能写成流水账。

二是要融进去“讲述”，扮演好故事主人公的角色。全情投入，以情感人、以事动人、以理服人，用细节描写和情感变化诠释成长。

写好这篇文章还要注意三个方面：

要真：写真事、说真话、抒真情，写自己的生活，说自己的话。

要新：尽量选择新颖的事情、新颖的视角、新颖的表达方式，尽量不落俗套。

要深：叙述事件要注意由表及里，努力挖掘事件背后所表达生活的意义或者是人生感悟和道理，形成正确的人生观、世界观和价值观。

点评人：吉林大学附属中学初三语文教研组组长刘卓娟。

今年的命题作文难度适中，命题比较宽泛，多数同学都不会陌生，启迪学生抒写自己生活中遇到的坎坷，可以写自己如何战胜困难，可以让每个考生都有话要说，有事可写。这个命题从意图上看，照顾了绝大多数考生，引导学生梳理回味自己的生活，成功、失败都可以写，出题比较宽泛，考生选取其中最富真情的事件，一次演讲、一次考试失利、一次比赛、一次难得的成功……考生所选事件中必然包含着自己克服困难，收获成功、快乐、幸福……诸多美好的感受，品味这些事件、品味这些情感就是品味自我的成长路。所以，这个命题就是要求学生以深情细腻的笔触写自己的一段或几段经历，借这个时刻重温那些充溢真情的往事，表达对成长中成功和失败的感受，表达对帮助自己的人的感激，达到升华情感的目的。

这一文题在选材上也没有障碍。孩子们日积月累的生活素材会顿时涌集脑际，每个人生活中都会得到各种困难和坎坷，感受各种真情，这些或来自于家庭的亲情，或来自于同学的友情，或来自于恩师的师生情，抑或是陌生人给自己的关心和帮助，启发和感恩。

这道文题就是让学生认真回顾生活中遇到的失败和成功，真心体会自己得到的关爱，然后用细腻而生动的笔墨写下这份真情，表达自己对生活的感恩。只要孩子们能够用心体悟、下笔成文，这将是一篇很感人的文章。

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