写一篇优秀作文不仅仅是为了得高分，更是让我们在写作过程中获得成长和进步的机会。下面是一些经典的优秀作文样本，希望能够对大家的写作有所帮助。
鸟妈妈与小鸟作文
一天，鸟妈妈的邻居麻雀先生的儿子被一个叫弹弓的东西打中了，受了伤，被人类抓住关进了鸟笼，失去了自由。鸟妈妈安慰了一会麻雀先生后，便一直在天空盘旋，想：“现在外面那么危险，我的孩子们可不能出事啊!我可得给他们好好上上课!”
于是，鸟妈妈从表姐那里借来了小黑板，在上面仔细地画下了鸟笼和弹弓，带回了家。“妈妈，你回来了，咦?那是什么呀?”鸟妈妈刚一回家，大女儿就嚷了起来，“好漂亮的笼子啊!那又是什么呢?”二女儿和小儿子什么也没说，只是好奇的歪着脑袋看着妈妈嘴里叼着的黑板上的东西。“漂亮的笼子?你们多单纯啊!我真得给你们好好上一课了!”鸟妈妈一边挂好小黑板，一边说道。
接着，鸟妈妈折了一根细树枝当教棍，指着弹弓说：“孩子们，这个东西叫弹弓，被他击中了翅膀，我们就会飞不起来的。你们可得好好看清楚啊!”鸟妈妈又指着鸟笼说：“人类把我们捉起来之后，就会关在这里面。别看她漂亮，精致，可他会让你失去自由，见不到爸爸妈妈呀!”“可人类为什么要捉我们呀?”小儿子问道。鸟妈妈没有回答，只是慈爱的看着孩子天真的眼神和纯洁的心灵，轻轻地叹了口气。
夜深了，一缕皎洁的月光透过树叶洒在孩子们纯真的脸上。鸟妈妈抚摸着她们，想：“是啊!人类为什么要捉我们哪?是因为我们拥有美丽的外表，美妙的歌声，高贵的血统;还是因为我们美味的口感和市场上昂贵的价格?唉!利益与内心的贪婪已经深深的将人类的良知掩埋住了!”
小鸟和大树妈妈作文
在一片年森林里住着一只小鸟，她饿了，就找一些虫子吃；渴了，就在河里喝上几口水；累了，她就在窝里睡上一个好觉，做上一个好梦。森林是她最温馨的家，树爷爷是她最好的朋友。
春天，小鸟为大树爷爷唱着歌，用自己的小爪子在树枝上跳来蹦去，为大树爷爷按摩；夏天，大树爷爷长得枝繁叶茂，挡住了烈日，小鸟在底下乘凉。
日月如梭，冬爷爷的脚步渐渐走进了，小鸟不得不去南方了，就对大树爷爷说：“树爷爷，我要走了，我要去南方过冬了。没关系，等我回来我会再给你唱歌的。”树爷爷说：“再见了，我会等你回来的。”
这一回树爷爷的再见可能再也见不到了，因为一场灾难正降临在树爷爷的头顶。
春天快到了，一位砍树工人把大树爷爷砍倒了，大树爷爷叹息道：“这就是我的'命运，小鸟我再也见不到你了。”
春天到了，小鸟来到森林里，发现大树爷爷不见了，只留下了树根。他就问小兔：“小兔，小兔，大树爷爷去哪儿了？”小兔说：“大树爷爷被砍了，去了伐木场。”小鸟飞向伐木场，看见了大树爷爷快成了木浆。小鸟伤心地说：“树爷爷再见了，我来为你献上最后一曲吧。”小鸟唱起了歌。唱完了，就擦擦眼泪飞走了。
这时我陷入了沉思：地球就像一个大家庭，大自然生活着各种动植物，人类为自己的生活处砍伐，小鸟都没家了，多么希望大叔和小鸟能重新拥有那个温暖的家！
大树爷爷生病了，无数条虫子紧紧包围着他。他已经很难维持生活了。森林里的各种动物不但不敢靠近大树，生怕虫子会爬到自已身上，而且原住在这棵大树上的松鼠也搬家了。
有一天，一只小鸟发现了这棵快要枯死的大树，马上飞到他身旁，关切地问：“大树爷爷，你快醒醒，你到底怎么了？”
大树有气无力地说：“是小鸟啊！你走吧！他们说我这个病会传染的。”
“不，我不相信，我一定会把你的病治好的，你放心休息吧！我马上去找园林伯伯。”
小鸟说着就飞到了园林伯伯的住处。
“园林伯伯，园林伯伯，快开门啊……”小鸟急促地说。园林伯伯正在睡午觉，揉揉眼睛走出来说：“谁呀？烦死了？”“园林伯伯，是我啊？”
“啊，小鸟，你找我有事吗？”
“园林伯伯，大树爷爷他病了，你快去看看他吧！”
“他啊，我才不去呢!免得把他的病传染给我。”说完就关门了。
小鸟失望地回到大树身边，眼看大树马上支撑不住了。实在是没办法，她只好用嘴巴去啄，把一条有一条的小虫捉出来。有人看见，都说小鸟是个笨蛋，大树都快要死了，还帮他捉虫……过了几天，大树的病终于治好了，小鸟欣慰地笑了。
小鸟的心灵多么美丽啊！她的心，就像水晶一样明亮；她的心，就像霞光一样照亮我们。我们作为21世纪的少年儿童，不但要注意外表美，而且重要的是心灵美。
小鸟的妈妈
活动设计背景：为了培养幼儿从小热爱小动物的情感，培养幼儿的爱心，让幼儿从小就拥有一颗善良的心。因此我设计了本次的主题活动，在活动中，让孩子学会如何关心他人，事事要多为他人着想，以及让孩子能体会到大自然的爱。
活动目标。
1.通过课文的内容，让幼儿体验小鸟离开妈妈时的悲伤心情。
2.在幼儿理解到小鸟离开妈妈悲伤心情的基础上，让小朋友喜欢小动物，引发孩子能有保护小动物的意识。
3.教师要引领孩子萌发对生命的热爱之情。
教学重点、难点。
教学难点：如何让让孩子萌发对生命的热爱。
活动准备。
2.用事先剪好的鸟妈妈，狗妈妈，鸭妈妈，蝴蝶妈妈等以及它们的宝宝贴在主题上，来引导孩子。
活动过程。
一.教师引出讨论的话题。
1.教师有感情的为孩子朗读《小鸟和妈妈》的故事。
2.教师提问：小鸟为什么不吃，不喝，总是低着头不高兴呢?
3.教师提问：小鸟为什么看着妈妈哭?鸟妈妈为什么一直在大树上不走呢?
4.启发幼儿体验小鸟不能和妈妈相聚时候的悲伤心情。
5.妈妈是怎么样让心心放走小鸟的?
6.心心把小鸟放走后，鸟妈妈和小鸟都怎么样了?
二.让幼儿亲自体验情感。
1.教师问：你们离开过妈妈吗?你们找不到妈妈的时候会是什么样的心情呢?
2.教师问：假如你们的妈妈找不到你们的时候，妈妈是怎么样的心情呢?妈妈着急吗?
3.老师告诉小朋友，在小朋友离开妈妈的时候会特别的伤心，妈妈找不到孩子的时候也会很伤心，小鸟和小朋友是一样的，小鸟的妈妈和你们妈妈一样的，小鸟最快乐的时候就是和妈妈在一起，所以说，小朋友要爱护小鸟，要保护小动物，不能让它们分开。
三.将老师事先准备剪好的小动物贴在主题板上。
1.教师把事先剪好的动物妈妈都粘贴在主题板的天空当中。
2.教师引导幼儿帮助小动物们找妈妈，粘贴之前老师要问孩子小动物应该粘贴在哪它们才会高兴!
教学反思。
通过这节课的学习，孩子们基本上已经学会了怎么样去关爱小动物们，怎么表达自己的怜悯之心，也让我自己意识到要想上好每一节课，都要是前做好充分的准备，课堂中和孩子之间的互动也是很重要的，比如如何让孩子找到适合粘贴小动物的位置。
在课程结束后，自我感觉本次设计的目标基本达到了自己想象的目的，在课堂中，孩子表现的积极，回答踊跃，兴趣极高。
虽然活动目标已经达到，但是这节课也有我的不足之处，没有能带孩子到大自然之中亲自的感觉一下大自然的关爱，这样更能让孩子了解大自然的美好。
假如重新让我在上这节课的时候，我会组织家长和孩子们一起到户外在感受一下大自然的美好，会带一只关在笼子里的小鸟或者其他的小动物，让孩子们更深切的了解小动物是和自己一样有感情的，我们不能强迫他们离开妈妈的怀抱!
小鸟的故事小鸟的妈妈
小朋友们经常能看到小鸟，因为小鸟总是自由自在的在天上飞，那么你们了解关于小鸟的故事吗?下面是小编带来的关于小鸟的儿童故事，希望对你有帮助哦。
一天，鸟妈妈生出了几个鸟蛋，鸟妈妈高兴极了，鸟妈妈又用树枝做了一个家，每天鸟妈妈都细心的照顾自己的鸟蛋，终于，小鸟出生了，鸟妈妈出去找食物去了，鸟妈妈每天都细心地照顾自己的儿女，在小鸟初步的时候，鸟妈妈教他们怎么飞翔，有一次一只小鸟的翅膀擦伤了，在飞行的时候掉了下去，一只狐狸看见了，急忙跑过来，想把小鸟吃掉，只见鸟妈妈拼命地飞过来，好像在想：就算和狐狸拼了我这条命也要救我的小鸟。鸟妈妈的一只翅膀被咬伤了，狐狸却没有受到什么大伤害，此时他们都筋疲力尽，狐狸看到了这样的局面，就跑走了，小鸟也飞了。
有一天，鸟妈妈出去上书店买了一本《幼儿睡前故事》，回到了家，下棋了一阵蒙蒙细雨，鸟妈妈看到鸟窝不见了，左看看右看看，往下看了一看，鸟妈妈看见他的孩子和鸟窝都掉在了地上，鸟妈妈见了，飞快的下去，给小鸟们遮雨。给小鸟们讲故事，让小鸟们入睡，让他们睡个好梦。
这就是鸟妈妈的爱，父母的爱是无私的。如果世间处处都有爱;那么人间就会变成天堂了。人与人之间不应该有恨、怨、怒。人与人之间应该互相谦让、互相关爱。
一只小鸟到处找吃的，它刚离开妈妈一个。
人生。
活，肚子很饿很饿。
突然，小鸟发现地上有一小片面包屑，它高兴极了，呼啦一下扑到地上一口啄起面包屑，又呼啦一下飞上树。太棒了，有饭吃了。小鸟大大地张开嘴：“啊吗……”
啊呀，一个声音叫起来。
小鸟吓了一大跳，它左瞧瞧，右瞧瞧。咦?树上只有自己呀，一定是听错了。小鸟对准面包屑又大大的张开了嘴。
“啊呀!”那个声音又叫起来。
小鸟吓得一屁股坐在树杈上。声音好像是从面包屑里传出来的，难道是会说话的面包屑吗?小鸟瞪大了眼睛，使劲看着面包屑。
这时，一只蚂蚁从面包屑底下钻出来。“吓死我了!”小蚂蚁晃动着触角摸着胸口：“你差点咬到我!”
“对不起。”小鸟说。“可是，你怎么在我的面包屑下面呢?”
“你的面包屑?”小蚂蚁生气地喊起来：“是我的!我刚才正举着我的面包屑找回家的路呢，突然，就这么"嗖"地一下就上了天，然后"啊"地一声，一张大大的鸟嘴……”小蚂蚁一边说，一边激动的比划着。小蚂蚁很小很小。它也是第一次离开妈妈出来找吃的。
“对不起。”小鸟说：“我一定是饿得花了眼，没看到你，只看到面包屑了。”
“哼!”小蚂蚁举起面包屑就要走。”咕噜.咕噜咕噜……“突然，，小鸟的肚子响亮地叫了起来.小鸟不好意思地揉着肚子。
“你妈妈没有给你留吃的吗?”小蚂蚁停住了。
“没有。”小鸟说.“我长大了，要一个人找吃的，一个人住了。”
“我也是。”，小蚂蚁坐下来.有点难过。
“吃吧.吃吧.”小蚂蚁把面包屑推给小鸟。
“不不.这是你的面包属.我不能吃.我再飞下去看看有没有别的可吃.”小鸟拍拍翅膀.
“别去了天都黑了.再说.你也发现了这片面包屑呀。”，小蚂蚁拉着小鸟坐下，两个好朋友开心地吃起面包屑。小蚂蚁个子小.吃一点点就饱了.小鸟吃掉了其余的面包屑.也不饿了。
晚上，小蚂蚁就住在了小鸟的树上.他们靠在一起，看月亮，数星星，打着大大的呵欠睡着了。
离开妈妈的第一天，日子过得也不错呢。
春天来了，小鸟忙忙碌碌地在树林里飞来飞去，叼回树枝在树丫间建造自己的新房子。
苍蝇见了，笑他愚蠢：“一个不会享受的家伙!一个不懂快乐的家伙!”
小鸟没有听懂苍蝇的意思，问：“你在说什么?”
苍蝇得意地说：“我是说，你是个不懂享受的家伙。自己建新房子，多累呀。你看我，嘿嘿，住在懒小猪家里，风吹不着，雨淋不着，多舒适呀!”
小鸟轻蔑地看了苍蝇一眼，没有再和苍蝇说话，继续卖力地建新房子。
森林卫生监督员小猴子毫不客气地批评了懒小猪，向他亮出了黄牌，并警告他立即把那又脏又臭的家清理干净。
懒小猪的脸红了，把房间打扫得干干净净，把苍蝇赶出了门，还安装上了漂亮的纱窗。
小鸟的新房子建完了。小鸟和小猪看着自己漂亮的新家，都高兴地笑起来。
苍蝇无家可归了，看小鸟在自己建造的新房子里快乐地唱歌，羡慕不已。
下雨了，小鸟的歌声更加清脆悦耳。苍蝇却被雨淋得东撞一下西撞一下，仓皇逃窜。
小鸟的妈妈
活动目标：
体验小鸟离开妈妈后的悲伤以及和妈妈团聚后的快乐,有初步的同情心和爱心。
活动准备：
课件《小鸟和妈妈》；用纸剪好的鸟妈妈、青蛙妈妈、鸡妈妈及它们的宝宝，宝宝数量多于幼儿人数；画有树木、花草、天空、泥塘的背景墙饰图。
活动过程：
一、谈话：今天老师给小朋友们准备了一些礼物，小朋友看看都有什么呀？（出示小动物图片）小朋友喜欢吗？可是还有一位客人却很伤心，它是谁呢？咱们看看发生了什么故事。
（评析：通过谈话，调动起幼儿参与活动的兴趣）。
二、演示课件，导入活动。
1.
提问：刚开始小鸟为什么不吃不喝也不唱，总是低着头？当大鸟飞来时，小鸟怎样。
了？小鸟为什么看着妈妈哭？引导幼儿体验小鸟和妈妈不能相聚的悲伤。
2.
再次提问：心心把小鸟放出来后，小鸟和妈妈怎样了？引导幼儿体验小鸟和妈妈相聚后的快乐心情。
（评析：通过故事让幼儿来感知体验悲伤和快乐的心情，利用小班孩子思维具体形象化的特点，将故事制作成课件，进一步从视觉上来吸引幼儿的注意力。）。
三、唤起幼儿的情感体验。
1.
2.
教师小结：小朋友离开妈妈会特别伤心，妈妈丢了孩子也非常难过。小鸟也像小朋友一样，和妈妈在一起最快乐。所以，小朋友应该爱护小动物，不要让它们和妈妈分开。
3.
激发幼儿的同情心，引导幼儿将动物宝宝送回妈妈身边。
（评析：通过提问，唤起幼儿的情感体验，进而激发幼儿的同情心，使幼儿知道要爱护小动物。）。
四、粘贴活动，幼儿帮助小动物找妈妈，教师引导幼儿爱护小动物，并且指导幼儿将宝宝粘在离妈妈近一些的地方，这样他们会更高兴。
（评析：为幼儿提供实际练习操作的机会，使幼儿进一步体验到小动物找到妈妈的快乐，进而来培养幼儿的爱心。）。
五、结束活动：播放《世上只有妈妈好》的音乐，小朋友一起围着小动物唱歌跳舞。
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小鸟和大树妈妈作文
小明看见壹只青蛙在跳，他想：我把它捉来玩壹玩，应该没什么大碍吧。小明把青蛙捉了上来看了看。
这时小明得做法被田边得老爷爷发现了。老爷爷说：“青蛙是庄稼得好朋友，是农民得好助手，也是我们大家得朋友。庄稼壹旦没有了这样朋友，害虫就会欺负它”小明听了，心想：刚刚，我还以为捉壹两青蛙，没有什么大碍，看来我得想法是不对得。小明把青蛙放回了大自然。小明又想：今天，我把青蛙放回自己得家，也是壹件好事。
这时，爷爷竖起大拇指说：“你真是个爱保护大自然得孩子。长大以后，在发生这种事，要你自己想，要自己分辨是非得能力。我相信你能做到得。”小明听了点点头，并对爷爷得夸奖表示感谢！
小鸟的妈妈
一天，鸟妈妈生出了几个鸟蛋，鸟妈妈高兴极了，鸟妈妈又用树枝做了一个家，每天鸟妈妈都细心的照顾自己的鸟蛋，终于，小鸟出生了，鸟妈妈出去找食物去了，鸟妈妈每天都细心地照顾自己的儿女，在小鸟初步的时候，鸟妈妈教他们怎么飞翔，有一次一只小鸟的翅膀擦伤了，在飞行的时候掉了下去，一只狐狸看见了，急忙跑过来，想把小鸟吃掉，只见鸟妈妈拼命地飞过来，好像在想：就算和狐狸拼了我这条命也要救我的小鸟。鸟妈妈的一只翅膀被咬伤了，狐狸却没有受到什么大伤害，此时他们都筋疲力尽，狐狸看到了这样的局面，就跑走了，小鸟也飞了。
有一天，鸟妈妈出去上书店买了一本《幼儿睡前故事》，回到了家，下棋了一阵蒙蒙细雨，鸟妈妈看到鸟窝不见了，左看看右看看，往下看了一看，鸟妈妈看见他的孩子和鸟窝都掉在了地上，鸟妈妈见了，飞快的下去，给小鸟们遮雨。给小鸟们讲故事，让小鸟们入睡，让他们睡个好梦。
这就是鸟妈妈的爱，父母的爱是无私的。如果世间处处都有爱;那么人间就会变成天堂了。人与人之间不应该有恨、怨、怒。人与人之间应该互相谦让、互相关爱。
一只小鸟到处找吃的，它刚离开妈妈一个人生活，肚子很饿很饿。
突然，小鸟发现地上有一小片面包屑，它高兴极了，呼啦一下扑到地上一口啄起面包屑，又呼啦一下飞上树。太棒了，有饭吃了。小鸟大大地张开嘴：“啊吗……”
啊呀，一个声音叫起来。
小鸟吓了一大跳，它左瞧瞧，右瞧瞧。咦?树上只有自己呀，一定是听错了。小鸟对准面包屑又大大的张开了嘴。
“啊呀!”那个声音又叫起来。
小鸟吓得一屁股坐在树杈上。声音好像是从面包屑里传出来的，难道是会说话的面包屑吗?小鸟瞪大了眼睛，使劲看着面包屑。
这时，一只蚂蚁从面包屑底下钻出来。“吓死我了!”小蚂蚁晃动着触角摸着胸口：“你差点咬到我!”
“对不起。”小鸟说。“可是，你怎么在我的面包屑下面呢?”
“你的面包屑?”小蚂蚁生气地喊起来：“是我的!我刚才正举着我的面包屑找回家的路呢，突然，就这么“嗖”地一下就上了天，然后“啊”地一声，一张大大的鸟嘴……”小蚂蚁一边说，一边激动的比划着。小蚂蚁很小很小。它也是第一次离开妈妈出来找吃的。
“对不起。”小鸟说：“我一定是饿得花了眼，没看到你，只看到面包屑了。”
“哼!”小蚂蚁举起面包屑就要走。”咕噜.咕噜咕噜……“突然，，小鸟的肚子响亮地叫了起来.小鸟不好意思地揉着肚子。
“你妈妈没有给你留吃的吗?”小蚂蚁停住了。
“没有。”小鸟说.“我长大了，要一个人找吃的，一个人住了。”
“我也是。”，小蚂蚁坐下来.有点难过。
“吃吧.吃吧.”小蚂蚁把面包屑推给小鸟。
“不不.这是你的面包属.我不能吃.我再飞下去看看有没有别的可吃.”小鸟拍拍翅膀.
“别去了天都黑了.再说.你也发现了这片面包屑呀。”，小蚂蚁拉着小鸟坐下，两个好朋友开心地吃起面包屑。小蚂蚁个子小.吃一点点就饱了.小鸟吃掉了其余的面包屑.也不饿了。
晚上，小蚂蚁就住在了小鸟的树上.他们靠在一起，看月亮，数星星，打着大大的呵欠睡着了。
离开妈妈的第一天，日子过得也不错呢。
春天来了，小鸟忙忙碌碌地在树林里飞来飞去，叼回树枝在树丫间建造自己的新房子。
苍蝇见了，笑他愚蠢：“一个不会享受的家伙!一个不懂快乐的家伙!”
小鸟没有听懂苍蝇的意思，问：“你在说什么?”
苍蝇得意地说：“我是说，你是个不懂享受的家伙。自己建新房子，多累呀。你看我，嘿嘿，住在懒小猪家里，风吹不着，雨淋不着，多舒适呀!”
小鸟轻蔑地看了苍蝇一眼，没有再和苍蝇说话，继续卖力地建新房子。
森林卫生监督员小猴子毫不客气地批评了懒小猪，向他亮出了黄牌，并警告他立即把那又脏又臭的家清理干净。
懒小猪的脸红了，把房间打扫得干干净净，把苍蝇赶出了门，还安装上了漂亮的纱窗。
小鸟的新房子建完了。小鸟和小猪看着自己漂亮的新家，都高兴地笑起来。
苍蝇无家可归了，看小鸟在自己建造的新房子里快乐地唱歌，羡慕不已。
下雨了，小鸟的歌声更加清脆悦耳。苍蝇却被雨淋得东撞一下西撞一下，仓皇逃窜。
鸟妈妈与小鸟作文
几天前，我父亲抓了一只可爱的鸟，把它锁在笼子里。它浑身是米黄色的羽毛，有点乱，圆圆的小眼睛，惊恐地看着周围的一切。它一直在笼子里飞来飞去，先是撞到这里的笼子壁，然后又撞到那里的笼子壁。似乎想飞出去，但当它撞了很久发现飞不出去的时候，它只好停下来楞出了笼子。
看着小鸟可怜的样子，我赶紧拿来水和面包，嘴里轻声说：“小鸟，你一定饿了。我给你带了食物。过来吃吧……”奇怪的是，这只鸟似乎没有听到或看到它，它的爪子牢牢抓住笼子的墙壁，一动也不动。“这是怎么回事？”我跑到厨房跟我妈汇报，鸟不吃东西。妈妈笑着说：“那它一定想妈妈了。”“是真的吗？”我半信半疑，“我能做什么？哪里可以找到它的妈妈？”想了想，我悄悄走到阳台，打开笼门，放了鸟。小鸟拍着翅膀叫了几声，仿佛在说：“谢谢！”眨眼间飞走。
看着小鸟飞走，我在心里默默祝福：“小鸟，希望你能尽快找到妈妈……”
鸟妈妈与小鸟作文
在大森林里有一棵大树，它的脚深深地扎进泥土里，吸取了很多的营养，长得枝繁叶茂，从远处看像绿色的大伞，吸引了许多的小鸟来筑巢、休息。小鸟亲切地称大树为妈妈。
这天天气晴朗，秋高气爽，又来了三只小鸟，站在大树上对树妈妈说：“我们一起唱歌吧！”树妈妈说：“好呀，我们现在就开始吧！”
一阵微风吹来，树叶左右摆，发出了“沙沙沙、沙沙沙”……的声音，为小鸟们伴奏。一只小鸟放开歌喉，“吱吱吱、吱吱吱”……地叫着，唱出了对秋天的`喜爱；一只小鸟放开嗓子，“唧唧唧、唧唧唧”……地叫着，唱出了对美好生活地热爱之情；一只小鸟婉转地歌唱，“喳喳喳、喳喳喳”……地叫着，唱出了对美好事物的喜爱。它们的歌声美妙动听，飘荡在整个森林，引来了许多许多的小动物在树下跟着它们唱着歌，跳着舞。从此，小动物也称大树为树妈妈，更爱到树下玩了，它们成了相亲相爱的一家人。
鸟妈妈与小鸟作文
爸爸告诉我他小时候经常爬到树上掏鸟窝。那一天，他意外地发现窝里面居然有几只已经孵出来的.小鸟，还有几个鸟蛋。爸爸直接把鸟窝端回了家。他把鸟蛋煮起来吃了。然后，他又去菜园子里捉小虫子，喂给小鸟吃，自己开始当“鸟妈妈”。
可他有一回去捉虫时发生了意外。因为那个菜园子是邻居家的，四周筑了土墙，还在上面围了一人多高的竹篱笆，爸爸只好从竹篱笆上面翻过去，一不小心摔倒在地上，把额角摔破了，流了很多血。隔壁邻居发现了，赶紧给爸爸止血，然后送到医院去包扎。奶奶知道后，也马上赶到医院。
后来，因为他头上包了胶布和绷带，去上学时还被同学取笑，说他是“头上戴了只白手表”。那几只可怜的小鸟养了没几天就死了。爸爸害了小鸟一家，也许他是受了鸟妈妈的诅咒，所以才会摔破头的。其实，爸爸小时候比我现在还调皮！
鸟妈妈与小鸟作文
从前，在森林里住着许多动物：老虎、大象、斑马、小鸟……有一家小鸟，是最让人羡慕的。因为鸟妈妈和鸟爸爸有三个鸟孩子，它们非常快乐。可是好景不长。一天，鸟妈妈和鸟爸爸出去觅食时，一块石头“从天而降”，砸到了鸟爸爸的身上，鸟爸爸晕了过去，掉到了地上。鸟妈妈惊慌失措，赶紧躲到大树后，偷偷地看。不一会儿，一个小孩子从草丛后跳出来，高兴地说：“又有一只鸟可以观赏了！
”说完，捡起鸟爸爸，飞快地跑开了。鸟妈妈跟着小孩子。不一会儿，小孩子到家了。他取出鸟爸爸，把它放进了鸟笼里。再端了一碗水和一些小虫子给鸟爸爸，便去玩了。鸟妈妈看见小孩子走开了，小心翼翼地飞到鸟爸爸面前，轻轻地呼唤它。可鸟爸爸一声不吭。鸟妈妈仔细一看，原来鸟爸爸早已经“over”了，鸟妈妈哭得那才叫伤心，简直泪如泉涌啊！
鸟妈妈深深地记住了：弹弓、鸟笼是鸟儿们注意的危险品。
几天后，鸟哥哥可以飞了，他站在枝头上晒太阳的时候，一颗无情的石头打在了他的身上，让他当场死亡。
鸟妈妈感叹道：“人类害了我们，也等于害了他们自己呀！”
鸟妈妈与小鸟作文
今天，我在阳台上看风景，看着看着，听到一个声音“咔擦”。我感觉头上有一些湿，我用手不停地摸索着我湿润的头，发现我的头上竟然有一个活物，我一用手摸它，它就往别的方向跑，摸的时候，它还是毛绒绒毛的。我惊慌失措地跑到厕所里，照了照镜子，发现竟然是一只出生不久的小鸟，我把它从我头上拿下来后，把它放进了一个盆里，它在盆里四处走动，仿佛在观察这里的地形，它边走边叫“喳喳喳，”我把它放在手里，让它并不锋利的爪子钩住我的手指，一开始它的平衡还没有稳住。
我仔细观察它，它全身金黄，翅膀上还有一点棕色，橙色的小嘴“喳喳”地叫，眼睛总是聚精会神地看着我。我把它放在桌子上，我去准备一个小鸟笼，可是，等我回来时，它已经不见了，我四处搜寻它，可就是找不到它，我摸了摸头，我摸到了一个东西，结果一个东西跳到了我的手上，我非常好奇，把它拿下来一看，原来是那只小鸟啊!原来，它一直都在我头上，害得我流了一把冷汗。我把它放进了鸟笼里，还把门给关上了，怕它一到晚上会飞出去。
到了明早，我打算给它取个名字，可是我不知道它是雌信还是雄性，我给它取个名字叫雪儿。我觉得它应该是被母亲遗弃的，现在它的母亲应该非常着急吧！
后来，我跟它相处得很好，我非常担心有一天它会离我而去，但我也非常希望有一天它能回到母亲的怀抱里。
终于，这神圣的一天到来了，它一大清早就不知道去哪儿了，我猜它一定是去找妈妈了，我不知道现在是该高兴还是该伤心。我叹气的回想起我和它一起度过的快乐时光。正当我叹气时，它回来了，我开心极了，因为我还能见它最后一面，它展开双翅依依不舍的离开了。
鸟妈妈与小鸟作文
鸟妈妈在里面下了几个鸟蛋，孵出了几只小鸟。小鸟们渐渐长大了，鸟妈妈开始给小鸟们上课。鸟妈妈首先在黑板上画了一个笼子，问：“孩子们，这是什么？”小鸟们七嘴八舌，你一言我一语，可是谁也没有猜的对。鸟妈妈说：“这是鸟笼，人们把我们装进去，虽然有吃有喝，可是我们却失去了自由。是鸟就应该在天空中翱翔。”鸟妈妈又在黑板上画了一个弹弓，说：“这叫弹弓。这个东西更危险，被这个击中不是死就是伤，有时就会成为人们的下酒菜。”鸟妈妈语重心长地说：“你们已经长大了，将要独立生活，有危险时一定要小心！”
鸟妈妈与小鸟作文
在美丽的大森林里，有各种各样的树，百花都竟相开放。这里生活的小动物不计其数，有小鸟，浣熊、金丝猴、大熊猫…在这个森林大家庭里大家和谐相处，日子过的非常快乐。
忽然有一天，来了一群人，打破了森林的安静。他们拿着电锯锯着树木，小鸟无家可归，都在商量着到哪里重新安家。有一只小鸟说：“我们去大城市里吧，那里生活好。”“不行，大城市里没有树，空气也不好。”“那我们去村庄里吧，那个地方树多，而且空气清新。”没有人反对，大家都同意。
等他们来在时候，刚好秋天到了。一到这，就被这美丽的景象迷住了。金黄的田野，风吹动着，像一朵朵金色的浪花。便在这里安了家。一天晚上，他们睡的正香，突然闻到了一股味道，小鸟们从梦中惊醒，原来是农民伯伯在烧桔杆。不好，这棵树也被烧着了，小鸟们飞走了。他们飞着飞着，来到了一个风景怡人的世界，哦，原来是花木大世界。小鸟们又在这安了家，这会没有出意外，过上了无忧无滤的生活。
小鸟们历尽千辛万苦，终于找到了一个风景如画的家。
鸟妈妈与小鸟作文
中午，我和妈妈在小区里散步，听到许多不同的鸟叫，可四周却见不到一只小鸟的踪影。可真是只闻其声，不见其形。
就在我苦苦寻觅时，一只胖乎乎的、白肚子、黑羽毛的小鸟，出现在远处的树枝上，那扇子似的尾巴，一动一动的。圆圆的面孔上，嵌着一对闪闪发光的大眼睛。再仔细一看，它的身后还跟着许多小鸟呢！哦，原来它是在教小鸟们飞行呀。
一只只小鸟，在天空中摇摇摆摆地飞着，看上去随时都会掉下来，危险极了。小鸟努力跟上妈妈，样子笨拙极了，过来一会儿它就走神了，妈妈上前用嘴啄了一下它的头，那无辜的眼神显得呆萌极了。突然，一只活蹦乱跳的小麻雀飞到了地上，蹦蹦跳跳地前进着。可当我悄无声息地试图慢慢地靠近它时，它却突然飞走了。
小区里有许多果树，有桃子树、枇杷树，还有桑葚树。有些小鸟就停留在果树上，吃着树上的果实，看样子很好吃。于是我和妈妈摘了一些果子，放在地上，准备引小鸟过来。可过了一会儿，却发现一只小狗狗跑过来把我们摘的果子给吃光了。我因此很生气，但是这也没有办法呀，于是我又摘了一些果子放在地上，经过漫长的等待，终于有小鸟过来吃果子了，我开心极了。
小鸟好无忧无虑，很自在，它可以在蔚蓝的天空里飞翔，也可以躲在果林里偷吃美味的“佳肴”，多希望我是一只小鸟，这样生活又多了一份趣味。