优秀作文要求语言精准、结构严谨,能够将作者的思想完整表达出来。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,希望可以给大家提供一些写作的参考和启示。
让座的启示作文
有一天,天空晴朗,阳光很猛,太阳无情地灼烧着大地,我急匆匆地来到公交车站,不一会儿,我就上了公交车向我的目的地—公园进发。
上车后,我迅速环顾四周,一下子瞄到了一个空座位,我像一匹饿狼迅速地找到了目标,坐了上去。旅途很漫长,我不禁感受到疲惫,我望着窗外,路途中有许多美景浮现在眼前,连绵起伏的山峦,清澈的小溪,让人感觉像一幅美丽的画卷。突然,到了一个站口,一位老奶奶步履蹒跚地上了车,她全身满头大汗,汗流浃背,脸色苍白,脸上长满了皱纹,只见好左顾右盼,看着满满的乘客,她只好用那爬满皱纹,又干又裂的手扶着栏杆,膝盖顶住靠背椅站着。车上的人见了这现象,有的立马转过头去望着窗外,当作没看见一样,有的'人立刻低下头,一副若无其事的样子。当我正在犹豫,心里正在想:要不要让座呢?突然,一个小女孩终于忍不住了,“嗖”地一下站起来对老奶奶说:“老奶奶,我不累,我把我的座位让给你吧。”老奶奶笑着说:“你真是个好孩子,谢谢你。”小女孩连忙说:“不用谢,这是我应该做的。”说完,她们俩都笑了。坐在后面的我,看到这一幕,比起我的袖手旁观,我突然脸红了,感到很惭愧。
在平时的生活中,也有许多与这相似的事,我从中受到启发:要助人为乐,尊敬老人,这是做人最基本的美德。如果人人献出一份力量,世界将会变得更美好。
指导老师:何斯雅。
我的启示作文
那件事使我后悔万分。
每个人都会做事,但做完事的心情是与众不同的。有的因自己成功而高兴、欢呼;有的因自己失败而气馁、伤心;有的因……在我的脑海中,有一些事已经消失了,甚至已经模糊了,但有一件事却像火烙一样深深映在我的脑海。
去年的一天,正在做饭的妈妈让我去买酱油,我蹦蹦跳跳的到了商店,我把钱递给阿姨,阿姨找了钱数。咦!不对呀,一瓶酱油3元5,我给阿姨5元,阿姨应该找我1元5角,怎么我手里有2元2角。不行,得把这1元还给阿姨,我的脚刚想迈出去,一想:阿姨的生意那么好,区区1元算不了什么,再说阿姨大人有大量,应该不会根我这个小孩子斤斤计较的。就这样,我回家了。
我把刚才的事一五一十地告诉妈妈,妈妈听后并没有像我刚才那么高兴,十分严厉的批评我:“阿姨的生意是很好,区区1元也算不了什么,但你的做法很不好,你这样会误入歧途的。”不懂事的我不服气,反而把这1元锁到抽屉里。时间一天天过去了,我每看到这1元,心里便感到顿挫不安。
直到有一天—我看到一个比我小的妹妹,一会儿,“你多找了我1角,”“哦,真是个懂事的孩子”我心里很惭愧,这个小妹妹都能做到诚实,可我却……唉,我做人真失败。我马上跑回家,找到那1元还给了阿姨,我的头沉重的抬不起来。
我后悔当初为什么要贪小便宜,我后悔当初为什么没有把钱还给阿姨,我后悔我为什么……我终于鼓起勇气向妈妈承认了错误。
通过这件使我明白了一个道理:道德只是简单的是与非的问题,实践起来却很难,一个人要是从小受到这样的教育,就会一生受用不尽。
初一:朱洪辉。
我的启示作文
我最喜欢的一篇课文,当然是第22课《滴水穿石的启示》了。
我最喜欢的,就是这两个自然段:
我们要铭记“滴水穿石”给予我们的启示:目标专一而不三心二意,持之以恒而不半途而废,就一定能够实现我们美好的理想。
当学完这篇课文,我终于明白了:我们要持之以恒、孜孜不倦、坚持不懈、锲而不舍,不要半途而废、三心二意,只要立下了理想、决心就要坚持下去,千万不可以半途而废。
我的启示作文
“世上无难事,只怕有心人”去年暑假,我去了和田,爸爸妈妈想锻炼我的自信,于是准备让我勤工俭学。
我每次都找借口,就是为了躲避勤工俭学,不想遭到人们的嘲笑。而爸爸每次都很耐心的对我说:“不要害怕,要培养自信心,就算结果不如意,那等我们水平高了,再让那些嘲笑咱们的人看看,你们就没有资格嘲笑我们!”我勉强答应爸爸的要求去勤工俭学。
来到了人口密集的团结广场,我心里不由得紧张起来,有种想临阵脱逃的感觉,但回头看到爸爸对我竖起了大拇指,我把紧张的心情抛到了九霄云外。我吹的如鱼得水,没有错音,仿佛真像个音乐家一样。和我想的截然不同,过往的人都不约而同的停下来,对我投来鼓励的目光。
通过这件事我知道了,没有什么困难是战胜不了的,只要你有自信,突破自己的心理防线,那么你就成功了99。不要去害怕困难和躲避困难,因为这是你人生的第一步,我们应该去勇敢的面对,因为自信往往是你成功的第一步。
“世上无难事,只怕有心人。”
我的启示作文
今年寒假,有件事给了我很大的启示。
寒假刚开始,妈妈就给我报了素描班,但因为我间断过一学期,很多知识和技能都忘了。
今天要完成的作业真多,几乎安排得满满的。两张数学卷,一张语文卷,两张字帖,还有素描练线。
终于到了素描练线,我已累得筋疲力尽了,好想坐下休息一下,可我并没有停下来,立即飞似地搬来画架,铺上素描纸,取来铅笔、橡皮,一切准备就绪。先练横线吧,一、二、三,怎么这一根画不直呢?我就不信了,擦了再来,眼看就要练完了,却又几根线怎么也画不直,加油呀!直起来呀!越急越画不直,真是奇了怪了,越画越糟糕了,最后一跟直线居然把之前画好的线也给“糟蹋”了,无奈,只好拿起橡皮,动起大“手术”作文来,猛一擦,差点把纸都擦破了,怎么办呀?明天还要交卷检查的,顿时,手心直冒汗,正当我垂头丧气想要放弃时,脑海里闪出一个画面。
在以前学习素描时,曾遇到一个同学也是素描画线时手心出汗了,怎么也画不直,被老师发现后,记得老师是这样告诉她的:“快去洗洗手吧!要放轻松些,练不好没关系,关键是你要静下心来!切记千万不要心急!”
于是,我深深吸了口气,努力放松自己,并跑去洗手间把手洗了一遍,然后走向阳台,让心情彻底放松,大概10多分钟后,我再次拿起画笔,咦!成功了!
这一次的素描作业给了很大启示:不论是画画,还是其他任何作业,都必须静下心来,千万别浮躁。不是常言说“宁静致远”嘛,大概也就如此吧!
让座的启示作文
让座。
这个暑假期,作业不多,我有机会常到哥哥那里去玩。哥哥家住在西门,从创业路到西门车站,11路公交车有13站之多。所以在公交车上见到不少让坐和不让坐。
今夏,11路公交车与前不一样,整洁卫生,车洁窗亮,清爽宜人,坐在车上很舒服。车每站出发时,除播放到站点外,还要播放;“乘客们你身边有老弱病残孕和抱小孩的乘客请,给他们让坐。”还有就是“城乡共建共享不要向窗外抛撒杂物。”
我和爷爷奶奶上车,车上人少时,我们三人都有坐位,但到下一站,有老婆婆、老爷爷来时,我主动给他们让坐,她们夸我是好孩子。车上拥挤时,一般都有年轻人给老年人让坐。但有些时候是奶奶走到年轻人面前,请年轻人让坐。爷爷不好意思,只好等到有空位时再坐。
我在车上看到;多数人都是讲文明有礼貌,主动给老年人让坐,其中学生最礼貌,他们都是主动给老年人让坐。老年人都要说‘’谢谢‘’。但是也有不自觉的,其中女士较多,她们装做不看见,有的把头偏着看窗外,有的.埋头玩手机,有的装着睡觉,身边有老年人站着,她们就是不让坐。
总的来说,比较明智的年轻人,他们都不坐在老年人的座位上,都坐在后面的座位上。这就是我亲身体会和见到公交车上的让坐。
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让座给我的启示作文
很多人都把道德文明挂在嘴边,说什么不闯红灯,不乱扔垃圾,公交车、地铁站上要给别人让座,实际上却从没做到过。
星期五放学,我乘上公交车去上辅导班,上车时正好还有一个位置,我就坐了下来。一站过了,又一站过了,等到第三站的时候,上来了一位老爷爷。他苍白的头发已经不剩多少,背快驼成直角了,嘴也瘪了下去,一手还驻着城市里极不常见的粗木拐杖。
这时,司机播了一条清脆的让座提示音,可是车子里没有动静。一个玩平板电脑的叔叔看了老爷爷一眼,不以为然,又继续玩了;一旁的阿姨用一种轻蔑的`目光瞟了老爷爷一眼,好像在说:“穷老头,我看不起你,才不给你让座呢!”一个正在呼呼大睡的哥哥被让座提示音吵醒了,睁眼一看,眨了眨眼睛,又埋头睡了起来;另一位大姐姐塞着耳机,眼睛死死地盯着手机屏幕,不为所动,好像对老爷爷不屑一顾,把提示音当作了耳边风。连我居然也犹豫了起来:离我学习的地方还有四十五分钟的路程,还不把我站累死?再说了,下面几站上车的人每次都很多,根本不会有第二个空位置了!没事,反正别人会让座的。可我们不是要尊老爱幼嘛,还是让座吧……正当我百般纠结的时候,一位比我还小的弟弟站了起来,要给老人让座。老爷爷不吭声,但早已热泪盈眶……我看着胸前迎风飘扬的红领巾,脸不禁红了,我真为刚才那一刻的犹豫感到耻辱。
道德文明只差这一让。道德只是一个简单的是与非的问题,实践起来却很难,一个人如果从小受到严格的教育,才能获得道德实践的勇气和力量。
让座给我的启示作文
有一天,我要去婶婶家,奶奶让我自己去。我乘坐公共汽车到婶婶家,与表弟玩了起来。到了下午四点,奶奶打电话来让我回去。于是,我便自己走到车站等车。
我车来了,“啊!”我走进公共汽车,看见车上竟过了一会儿,一位残疾人叔叔上了车,司机看见了,边开车边说:“谁愿意把座位让给这位需要帮助的人。”顿时车上变的静悄悄的,没有人回答。“谁愿意把座位让给这位需要帮助的人。”司机再次问道。我想:好不容易才坐在这个位置上,难道就这样让出去吗?不让,恐怕对不起我的红领巾,会受到别人的指责。于是,我站了起来,对司机说;“我愿意把座位让给这位需要帮助的叔叔。”于是,叔叔往我这边走来,对我说:“谢谢小弟弟。”“不用谢”我说。顿时,车上再次充满了一阵阵的赞扬声。我第一次感到让座是这样快乐。
回到家,我拿起日记本,把我一时的感受写下来。
帮助、关心他人,往往是不需要回报的。
小学生作文:让座的启示
虽然已是二月,但迎面吹来的风却似乎还残留着冬的寒意。我将身上的棉袄裹的更紧了,埋头前进,如果不是有事,我才不要出去,无意间抬头看了看太阳,不仅没有一丝暖意,仿佛更冷了,那阳光的抚摸,不带任何感情,好像连阳光都是冷的。
盼了好久,终于把公交车盼来了,我跃上车,无奈的发现座位都满了,可人还是不断的.上着,我不情愿的一退再退,直至车厢尾部,这里的阳光还是冷冷的,我扭头看了看车内,不禁打了个寒颤,车内仿佛比车外更冷,所有的乘客,都一致的把头扭向窗外,每个人都摆出一副车厢内的一切与他们无关的表情,在这里,我感觉不到一丝丝的暖意,正想着,司机突然恶狠狠地来了个急刹车,我一个踉跄,差点摔倒,幸好撞到了一个东西,等我站稳后却发现刚刚撞上的是一位叔叔,对不起对不起,我做个鬼脸,退到了属于我的位置。
过了好久,“小妹妹,坐我这儿吧”,喊我吗,我循声望去,是位戴着黑边眼镜的大哥哥,他微笑着看着我,太好了,有的坐了,我连忙道谢,刚要坐上去,突然有道红色身影一闪,在我之前坐上了那个位置……是位阿姨,我的感觉就好像在火炉旁被人泼了一盆冰水,“阿姨,这是我给这位小妹妹让的位置”,“我都站了这么久了,坐会儿不行吗”,很好听的声音,很刺耳的话语,“呵呵呵,没事没事,我都站了这么久了,再站会儿没事。”“哦,”那位大哥哥笑了一笑。车在继续前进。
春是暖的,因为那位不知名的大哥哥,春又是冷的,因为那位不知名的阿姨。
小学生作文:让座的启示
今天阳光明媚,王大宝坐在公交车上,准备去奶奶家玩。这时有一个高个子叔叔上车了,他身后背着一个大大的蓝色书包。但由于他太高了,刚上车,头就不小心撞到了车把手,疼得他龇牙咧嘴,叔叔不禁低声细语说道:“好疼呀!”
王大宝看见了这一幕,自言自语地说:“叔叔这一下撞得可太疼了,又背着这么重的书包,我要把我的座位让给他坐。”说完王大宝就跳下了座位对叔叔说:“叔叔,你坐到我的位置上来吧!这样你就不会撞到头了。”叔叔连忙摇了摇手说:“小朋友,不用了,你还小,你坐着吧,我就算撞到头也没有关系的!”
王大宝没有放弃,继续说:“叔叔,你坐吧。”可叔叔还是没有同意,最后王大宝灵机一动对叔叔说:“你坐到我的位置上,我坐到你的腿上,这样就可以啦!”叔叔弯下腰,摸了摸王大宝的头笑眯眯地说:“好的,那谢谢你了,小朋友。”
这时,坐在前面的爷爷看见了,竖起大拇指对王大宝说:“你真棒,就像一个小雷锋一样。”王大宝不好意思地笑了。
小学生作文:让座的启示
文明是一种习惯,如果你养成了讲文明的好习惯,你就会向世界奉献一份爱心,也会得到别人的尊重和关爱。
今天是星期天,我和爸爸兴高采烈去公园玩。我们来到站牌,耐心地等车。车来了,人们争先恐后地上车,我和爸爸也随着人流上了车。因为是周末,车上的人很多,拥拥挤挤的,我们只能站在那里,不一会儿就累得腰酸腿痛。过了两站,拥挤的人群中有人下了车,我们身边留出了两个空位,我和爸爸坐到椅子上。
“坐在椅子上真舒服。”我一边伸懒腰,一边说。突然,爸爸指了指前方,我顺着爸爸的手指望去,原来是车外进来了一个老奶奶。老奶奶白发苍苍,至少有七十岁了,拉着一个小女孩,小女孩大约有五六岁了,她满头大汗,看的出她很疲惫。爸爸说:“我们给她们让座吧。”一开始,我有点不情愿,因为我们也很疲劳。可是,我一想,我是少先队员,鲜红的红领巾教育我们应该尊老爱幼,应该讲文明、讲礼貌,热心帮助别人。我们就把座位让给了老奶奶和小女孩,老奶奶感激地对我们笑了笑,说:“谢谢你们。”
热心帮助别人,奉献自己的爱心,这个世界就会充满温暖。所以,我要做一个乐于助人的好孩子。
写启示作文:蟑螂给我的启示
大自然的每一个生物都是老师,只要你留心观察,用心思考就会找到一个属于你的老师。
于是,我回家查了资料,原来蜗牛粘液的作用不是让它在枝上爬防止掉下来的,而是保持体表湿润,减少阻力。
蜗牛的黏液的功能真多呀!我觉得蜗牛的黏液还可以发明一种“神奇喷雾”当飞机降落时飞机喷出用蜗牛黏液研制的喷雾到地面上,这样能减少阻力,使飞机能够平稳滑行。
没想到连小小的蜗牛都是我们的老师,给我上了宝贵的一课。
小学生作文:让座的启示
今天我的心情很开心,因为今天妈妈要带我去公园玩。我和妈妈上了公共汽车,找好座位坐好了,到了下一站,上来了一位白发苍苍的老奶奶,可是已经没有座位了。我想:老师说过我们要帮助有困难的人,我立刻站起来,对老奶奶说:“我快要下车了,这个座位我就让给您坐吧。”老奶奶笑着说:“好孩子,谢谢你。”妈妈和乘客们都夸我是个尊老爱幼的好孩子,到站了,我和妈妈向公园走去。
写启示作文:蟑螂给我的启示
蟑螂人们的眼中一向都是十分讨厌的。但是它却有一个神气的别名呢!就叫—“小强”。那他为什么会得到这个“爱称”呢?别人都说是因为它的'生命力强,可是我却不相信。
小强全身都是棕色的,六只小脚虽小,但跑起来十分快,一下字就消失得无影无踪,头顶上还有两只长长的触角,显得十分恶心。以前俗话说都是:“老鼠上街,人人喊打。”我觉得到了现在应该是:“蟑螂上街,人人喊打”了。
蟑螂是这样十恶不赦,又非常可恶,但为什么会有人称它为“小强”呢?换做以前,这绝对会让我百思不得其解,但是通过一件事,让我彻底明白了。
在一天早上,当我还是睡意朦胧的时候,耳朵里时不时传来“乒乒乓乓”的响声,我非常奇怪,心想:这声音是从厨房里传来的,我得去看个究竟。
我迅速地下了床,穿上衣服,来到厨房的灶台旁,不经大吃一惊:灶台旁的不锈钢的盆子里有一只蟑螂正在奋力地往上爬,我想把它给打死,可又看蟑螂那么努力,我便想看个究竟。只见蟑螂一步一步吃力地往不锈钢的碗口爬去,但没走几步又滑了下来,但却不气馁,仍坚持不懈往上爬,它那种求生的欲望使我为之震撼。它不像别的动物那样趴在盆底坐以待毙,而是滑下去后有“站”起来,正面滑下去,就换一个方向重新来过,虽然有时停下来,但又重新鼓起勇气再试一次。这看得我就把不锈钢抬了起来,蟑螂立刻蹿了出来,没等我回过神,他就逃的不见了踪影。
蟑螂虽然恶心,一点都不讨人喜欢,甚至人人都在打它打它,但是它的生命力强,它的锲而不舍的精神,给了我莫大的启示。
写启示作文:蟑螂给我的启示
蟑螂,是经常出没于厨房、卫生间、下水道的一种令人讨厌的动物,当然我也讨厌它。
临近过年的时候,虽然天气已冷,但这种曾和恐龙一起生活过的`虫子依然活跃。为了迎接爷爷奶奶的到来,我们家的成员一人拿一个拖鞋,开始灭蟑螂。
我们分别“搜查”,一旦发现,就立刻拍死它。我在卫生间里发现了一只蟑螂,它头上的胡须摆来摆去,一见到我就躲到抽屉的细缝中去。我打开抽屉,它快速爬动,爬到了我的脚边。我大叫一声,手中的拖鞋“啪”的一声掉到了地上,正好砸在了蟑螂身上。我拿起拖鞋一看,呀,把它的头砸扁了。看到没了头的蟑螂,我厌恶地把沾了它脑汁的拖鞋扔到地上。正当我准备拿纸把它抓掉时,它竟动了动脚。当我认为是错觉时,它又动了动,仿佛要证明给我看它还没死。证明完了,它就待在那里一动不动。我没再理它,因为我知道它没死。书上说一只没头的蟑螂能活9天呢,它正好证明了这一点。
第二天早上,我去卫生间上厕所时,发现它已经在缓慢地移动了。我弯下腰观察,它爬开躲我。看到这情景我不禁感叹:真是当之无愧的“小强”呀。
蟑螂虽然令人生厌,但它顽强面对困难的精神,还是值得我们学习的。
诗给我的启示
诗,是灵魂之本,是精神支柱,人活着就要有诗意,要让别人感受到诗的价值,让人体会到诗中的真喜,真悲,真愁,真性情。也要从诗中认识到更多的道理,能从诗中得到启迪,而最让我感受颇多的,便是那传古至今的“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”是啊!宝剑虽锋,但谁又体验过他遭受过的磨炼与打造呢?而梅花虽香,但谁又知道她度过的苦寒与霜冻呢?人们只看见宝剑的锋利,有谁去想过他的经历呢?人们只看见梅花的淡雅美丽,又有谁能明白她的苦楚呢?而这些,无一不向人们展现出他们那不屈,不挠,经历磨难与寒冬而赢来的成就。
所以,我们要做宝剑,我们的锋利是经过一次次磨炼:我们要做梅花,我们的美丽是度过了一个个寒冬,没有努力,修炼,克服,哪来成功,胜利,荣耀呢?只要我们迎风向前,谁都是“锋利的宝剑”谁都是“不屈的梅花!”
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写启示作文:蟑螂给我的启示
那天,上语文课时。老师迟迟不来,原来在隔壁班开会。开始同学们都安安静静的,突然哪插出一句话:“尽情玩吧!呜呼!”顷刻间,教室里立刻闹哄哄。
同学们叽里呱啦、叽里呱啦地小声说话,像未被捕捉到的犯人似的,声音愈来愈大,像关不住的水龙头一个劲地往上冒。就连一向成绩优良的副班长受不了这种影响,也跟着叽里呱啦的讲了起来。班长不愧是班长,起了领头作用,手里拿着书,一页一页的翻,津津有味的。最吵的不用猜都知道是我们班的“四大天王”这名号还是四年级的老师们取的呢。他们太不像话了:一个在唱歌,声音百分贝!一个下位置,跑到教室外!一个做斗鸡眼,笑的全班起鸡皮疙瘩!另一个索性就跑到讲台上去,挥舞着教鞭,还打哭了一个同学。真是鬼哭狼嚎啊!教室里响成一片:音乐、哭声、打闹声、吵闹声。
这时,“侦查员”余婕对大家说:“老师来了!快安静!”同学们信以为真,马上坐在位子上,看起书,一副认真的样子。“哈哈哈哈哈!你们好傻,被我骗了。”老奸巨猾的侦查员说。同学们生气极了,都只有出的气,没有进的气。这时”侦查员又说:“老师来了。”同学们都以为是故伎重演,各个“按兵不动”:吵的吵,玩的玩,一副悠闲自在的样子。可悲剧来了:老师来了,看见这幅样子,脸都变形了,一下子拿起教鞭,惩罚了我们,各个哭爹喊娘,狼狈不堪。这时,我好像明白了什么,在我的书上认认真真的写下一行字:下次一定要自觉准守纪律,永不再犯!
这节课教会了我:不能当人一面,背人一面。
小学生作文:让座的启示
同学们,我们都知道,尊老爱老、助人为乐是中华民族的传统美德,可说起来容易做起来却难,我前几天就体会到了一次尊老爱老的快乐。
那是星期六的下午,我和同学做16路汽车上奥数课。一上车有几个空位,我和同学做了上去。过了一站之后,上来了一个年迈的老爷爷,老爷爷满头白发,拄着拐杖,这时车上已经没有空位了,车开得越来越快,老爷爷的手紧握着车上的栏杆。汽车走走停停,老爷爷就像一个不倒翁,晃晃悠悠,而车上的人呢,一个个好像没有看见似得。我犹豫不决,到底是让座还是不让座呢?如果让座的话,我就要一直站着,但如果不让座的话,老爷爷就要一直站着了。这时候,我想起老师对我们说过做人要尊老爱老、助人为乐,我就起身对老爷爷说:“爷爷,您坐我这里吧。”于是我扶着老爷爷让他坐在我的位置上。老爷爷感激地说:“谢谢你,小朋友,真是一个好孩子。”“不用谢,这是我应该做的。”我笑着说。周围的人们对我投来了赞许的眼神。我心里高兴级了,比吃了蜂蜜还要甜。
通过这件事情,我明白了一个道理:人与人之间要互相关心、关爱,这样我们彼此的心里就会感到甜蜜和温暖!
写启示作文:蟑螂给我的启示
我们都见过蟑螂,对吗?提起蟑螂,人人都不喜欢。可是,我却从蟑螂身上,学到了一种精神。
对于蟑螂,人人巴不得这种生物从地球上消失。它已经列入了危害人类的物种之一。我也讨厌蟑螂,可是,我觉得我从它身上学到的东西,比我讨厌它可多得多。
那年夏天,我窝在家中,准备打扫打扫,可谁知家里蟑螂多得要命。这不,就有了我打蟑螂的笑话,还不是因为那只猖狂的.蟑螂。
那只蟑螂,用3秒的速度窜进了家里的柜子。我小心翼翼,侧耳倾听,它正在翻箱倒柜呢!我轻轻拉开柜子,拿起灭蟑螂喷雾剂,一口气,玩儿命地喷,再用力把柜子关上。再听听,我真是服了它了,居然还有动静!再拉开柜子,我一用力,差不多要把喷雾剂用完了。我扔开喷雾剂,抖一抖柜子,再听听。终于没声音了。
我哼着小调,再去拿扫帚。自以为自己胜利了,正洋洋得意呢!可它却又出现在我眼前。我真没办法了,对它,我可是无可奈何了。
我假装没看见它,可它却主动挑衅。来挑战我的忍耐限度。士可杀,怎么说都不可辱吧!怎么说我也是比它高级的人类吧!为了全人类的荣誉,我决定和这只蟑螂拼到底!
我立刻想出了一条妙计!
我从柜子里翻出苹果核,零食袋。放在地上作为“诱饵”。我就不信你不出来。我悄悄出门,并没有把门带上,而是为了方便杀上去,一次性拍死他。我听人家说,杀蟑螂要用拖鞋拍。我举起拖鞋,做出备战姿势,随时“出击”,杀它个出其不意!哈哈!
“食物引诱法”果然有用,不一会儿,蟑螂就上钩了。我开始倒数:“3,2,1。”我一个箭步冲上去,一拍,至它于死地了。
它终于死了,看来人类的智慧还是略胜一筹啊!现在,我可以沾沾自喜啦!不过,动物的智慧也是不可低估的。我们只是比它们多了一些功能,所以才被称之为高级动物。
不得不称赞一下这只蟑螂,生命力也太顽强了。也许,是它为生活的执著,所以打不死呢?不过,封上小强的称号,真是当之无愧哦!
蟑螂是很让人讨厌,但是,它却不顾别人的眼光,继续热爱生活,不是吗?如果他会说话,它一定会告诉我们的。它很平凡,却很努力啊!看来我们人类也不得不服蟑螂,不得不请教请教蟑螂啦!
蟑螂,看来我读懂你了!
小学生作文:让座的启示
当公交车行驶到赤峰商厦的那一站时,上来一位抱着小孩的阿姨。阿姨刚刚上来,还未来得及站稳,公交车就启动啦。阿姨摇晃着差一点摔倒。妈妈在旁边扶住了阿姨,然后对我说:“姑娘,站起来,让阿姨抱着小弟弟坐。”阿姨感激得连声说:“谢谢,谢谢啦。”