通过写读书心得可以增进对书中内容的理解和记忆，加深对知识的消化与吸收。6.写读书心得时，可以参考以下范文，了解不同类型和风格的读书心得写作方式。
窗边的小豆豆读书心得
黑柳切子是窗边小豆豆的作者，也就是这本书的主人公。小豆豆是个调皮的孩子。书中通过小豆豆的每一件有趣的事情，他都说他是好朋友秦明。朔子。太荣君。高桥君等。，这些好朋友的美好事物都写在书上。
这本书的形象记录了小豆豆的成长琐事。小豆豆在其他学校是个不听话的孩子。老师们对小豆豆感到沮丧和失望。小豆豆转到巴基斯坦学一次见到校长。校长很有爱心。耐心的好老师，坐在那里听小豆豆说了两个小时，小豆豆对校长充满了信任，从那时起，来到巴基斯坦学院，充满好奇的小豆豆，教室对小豆豆也很新奇，火车教室，深深吸引了小豆豆。当小豆豆看到高桥君是一个永远不会长大的孩子，但高桥君有一种乐观的精神，读高桥君的书，深深打动了我，我想学习高桥君乐观的精神，努力学习，不怕困难，我想一个残疾的孩子如此坚强，我会比他做得更好。泰明患有小儿麻痹症。他一瘸一拐的形象似乎出现在我面前，但这样的孩子也在巴学园过着幸福的生活。巴学园充满了爱和积极的精神。通过对几个孩子的描述，或者小豆豆住在巴基斯坦学园，在巴基斯坦学园吃饭对孩子们来说变得如此新奇，吃海的味道，山的味道，爱的校长每次都和孩子们分享这种幸福。对于一个淘气的小豆豆来说，一切都变得如此新奇。故事讲述了小林宗校长是另一位爱心、热爱和平的好校长。小豆豆把这本书献给了死去的小林宗校长。
《窗边的小豆豆》不禁给世界各地的读者带来了无数的'笑声和感动，也是一本现代教科书。书中的人物深深地打动了我。小林宗的爱豆的调皮，巴学园的每个孩子都深深打动了我。我真的希望世界的每个角落都有像巴学园这样的学校！
窗边的小豆豆读书心得
书中讲了小豆豆因淘气被原学校退学，而巴学园为她敞开了大门，不仅愉快地接纳了她，而且还给她和同伴足够的快乐。生活在“巴学园”的小豆豆好像生活在一个童话世界一样，学会了书本上的知识，学会了关心别人，学会了宽容与真诚，让小豆豆成长为一个情感丰富、心地善良而又单纯快乐的孩子。看来良好性格的培养，远比知识的学习重要得多。这真是一个让家长和孩子梦寐以求的学校，我突然联想到了我们现在的教育体制一味的追求孩子的分数，很多学校，表面上喊实施素质教育，实质上，推行的仍是“应试教育”。减负问题，尽管教育局三令五申，但是，在大多数学校里，学生的作业量根本没有减，很多孩子双休日往返各种培训机构，双休基本没有自己的空余时间，不上培训班怕孩子跟不上其他同伴，上了培训班效果也不一定好，家长都是比较纠结的，当然，出现这些状况不能怪学校和老师，而是应试教育带来的后果。真是很羡慕巴学园的教学方式。
《窗边的小豆豆》让我学习了如何做妈妈。小豆豆能健康、快乐的成长。离不开一直了解她心理的妈妈。在小豆豆被退学后，转到巴学园时，妈妈只是说要换一个学校，她怕给孩子留下自卑的情结。如果是我，我肯定会说：“怎么回事?才一年级，你竟然被退学!如果你再不听话，就没有学校要你了，以后长大只能去扫垃圾”这些话，这篇文章令我又想起了另一个最近很火的经典故事，妈妈每次为好动的儿子去开家长会时，总会得到老师很严厉的批评，断定她的儿子不会成才。但是她每次都对她儿子说着谎话，说着老师怎样表扬他，儿子在她善意的谎言中终于成功了!我家孩子一直不是很自信，我真应该多学学这两位妈妈。让孩子在自信中学习。
我们无力去改变一些制度环境，但是我们能为自已孩子做的就是真正去理解他们，以他们需要的方式来爱他们，来引导他们，为他们创造形成各种优良品质的环境。
《窗边的小豆豆》读书心得
这个暑假，我看了很多书，包括《好小子——童年故事》，《导盲犬迪克》，《窗边的小豆豆》等。其中给我印象最深的一本书是黑柳彻子在日本写的《窗边的小豆豆》。
这本书讲述了小豆豆上小学时的真实故事。小豆豆一年级的时候因为调皮被原学校退学，后来来到了巴学园。在校长的关怀和引导下，普通人眼中的“陌生”小豆豆逐渐成为一个大家都能接受的孩子，奠定了她一生的基础。
感觉小兜头很活泼开朗。对一切都有极大的好奇心。能在这个战火纷飞的时代得到这么多幸福。比如她不怕脏，在粪坑里找她心爱的钱包。她的故事很有趣，快乐其实很简单。她能从生活中的小事中体会到那么多乐趣，很多人向往，但往往很多人不能。
现在我们技术发达了，有电视，有手机。但是我们不能从中体验到快乐。比如现在的中小学生沉迷于网络游戏，一直在吃饭睡觉。这不仅会伤害我们的健康，还会导致我们的成绩迅速下降，受到父母的批评，让我们不开心。真正的快乐是：比如，一场认真学习后的酣畅淋漓的足球比赛；或者饿了吃顿好饭。能让我们开心。幸福其实很简单。追求的物质越少，越容易快乐。俗话说，“知足常乐”。
“吃了就喝了，受不了小街上的人的打扰，回去也不改变自己的乐趣。”就像颜回穷日子一样，他能快乐的生活学习是因为他容易满足，他追求的是精神上的快乐。
幸福其实很简单。我们应该像小豆豆一样从生活中体验乐趣。我好像从这本书里看到了她阳光的童年。当然，我也想体验一下巴学园的生活，也希望能有一个像小豆豆一样美好的童年。
《窗边的小豆豆》读书心得
每个人都看过许许多多的书，我也不例外。我看的书就像海洋里的珍珠一样多。今天，我就拿出一颗最美的珍珠和大家一起来分享。
这颗珍珠就是《窗边的小豆豆》。这本书非常好看，是日本著名作家黑柳彻子写的。我最喜欢这本书中的小豆豆，她非常的可爱、活泼、聪明。她凭自己的努力征得了校长、老师和同学们的喜爱。
小豆豆的行为、表现令我又高兴、又无语、又感动。我喜欢她，喜欢她的自信、喜欢她的活泼和无忧无虑。
她令我高兴是因为她的可爱。她可以在野炊时表现出色，可以和校长一起谈话很久，还可以抒发自己的感情，我真为她感到高兴。
她令我哭笑不得：是因为有一次放学回家，在路上她看见了一堆沙子，便毫不犹豫的跳了上去，可没想到，那是一堆水泥，她被陷在里面，出不来了，吓得她大喊救命，可大人们都觉得她在开玩笑，就没有人去管她。直到小豆豆的妈妈等着急后，出去找，才把小豆豆从那一堆水泥里给拖出来，这可真让人哭笑不得呀!
她令我感动：是因为她可以为了朋友不惜一切代价。有一天，泰明死了，小豆豆那颗永远都浮在上面的心也在这一刻沉重的落了下来，她哭了，哭得很伤心。看都这里，我的眼睛也湿润了，小豆豆，你太令我感动了。
看到这里，大家一定也都想看这本书吧!哈哈，同学们，书籍是人类进步的阶梯，是饥饿的人看到了面包;书是我们飞向蓝天的翅膀;书是通向未来的桥梁。
同学们，让我们一起在书的海洋中无限畅游吧!
窗边的小豆豆读书心得
寒假里，妈妈给我买了一本《窗边的小豆豆》，因为书十分好看，所以我几天就看完了。
这本书讲述了小豆豆上学时的一段真实的故事。小豆豆因淘气，一年级就被退学了。来到巴学园，继续做出许多“怪怪”的事，在别人眼里，她是一个与众不同的孩子。但在小林校长的爱护和引导下，小豆豆逐渐变成了大家能接受的孩子。长大后，她成为世界上最有名的作家、电视节目主持人。主人公小豆豆就是这本书的作者黑柳彻子。
调皮的小豆豆退学后，来到了巴学园——一座美丽而自由的学校，那里用废弃的电车来当教室；每天上课的顺序都是由学生自己安排的；每天每个人的座位都根据自己当天的心情和需要来坐她还碰到了一位善解人意、超级棒的小林宗作校长，他很有爱心，懂得教育，他很有耐心地连续听6岁的小豆豆讲了四个小时的话而不打哈欠。最棒的事，他尊重小豆豆的想法。当小豆豆把粪坑里的东西全捞出来堆成一座小山，校长没有责怪她，只说：“弄完之后要放回去喔！”小林校长对小豆豆说的最多的一句话是：“你真是一个好孩子！”此时，我不由自主地爱上了巴学园，真想变成小豆豆，那样我也可以去那既美丽又让人自由轻松的巴学园了。只可惜这座学校在第二次世界大战结束前已经被毁了。读到这里，我第一次痛恨侵略战争，感受到和平的美好。我想：如果没有战争，小林先生会培养出多少人才啊！小豆豆还有一位仁慈宽厚的妈妈，直到小豆豆20岁以后，妈妈才跟她提起小时候因淘气而被退学的事情，当时妈妈并没有责怪小豆豆，更没有泄气，而是尽自己的一切力量去为小豆豆寻找合适的学校。
其实，我们每一个学生都是“小豆豆”，在生活中、学习上，老师、爸爸和妈妈关心我们，爱护我们，我们一定会在自己的“巴学园”里健康成长！
窗边的小豆豆读书心得
我第一次看窗边的小豆豆。我觉的小豆豆非常幸福，她有一个快乐的集体。
对于小豆豆来说，去新学校会很开心、很兴奋，因为能交到很多好朋友。校长也很好，一口气儿听了小豆豆四个小时的话，而且一个哈欠都没打，真是太厉害了。
在新的学校里，课表是按大家的爱好上课，老师把一天的问题点写在黑板上，不喜欢的科目只要在放学之前做完就可以了。
在巴学园里，小豆豆学到了很多知识，还交到了不少朋友。在这里没有嘲笑，只有团结和友爱。在这里我也感到，因为校长的心灵是美丽的、善良的，就像老芭蕉一样，爱护着小豆豆和其他人，学生们就是小芭蕉，老芭蕉哺育着小芭蕉，让他们茁壮成长。
我觉得小豆豆和小狗洛基在一起玩狼游戏会很危险吧！？可是意外还是发生了，洛基把小豆豆的耳朵差点咬下来了，看到这儿，我情不自禁的害怕起来，生怕小豆豆的耳朵好不了了。可是，她的爸爸和妈妈把她送到了医院，把耳朵治好了。我就不那么害怕了。
有一次，我看到一张奇怪的文章，是别的学校的学生说巴学园是破学校。看到这一句，我有点生气，可是，小豆豆却和小伙伴对着他们唱：“巴学园，好学校，走进去一看，还是好学校。”我高兴了。
小豆豆真是太幸福了，她有好家庭、好老师、好同学。我也愿意和她做朋友。
窗边的小豆豆读书心得
小豆豆是一个与众不同的小姑娘，她很特别，上课时的一些行为，在老师眼里是不被允许的。有一次，同学们正在上课，她却径直走到窗边大声的喊：“你在上面做什么呢？”老师还以为她在跟楼上的同学说话，便向上面看去，可是什么人也没有，只有一只在屋檐下做窝的小燕子，原来她在跟小燕子说话。因为她上课老跑神儿，所以学习也不好，老师经常鄙视她，再加上她行为怪异，一年级就被学校劝退了。幸好小豆豆有一个理解她的好妈妈，不像别的妈妈那样训斥打骂她，而是让她去了另一所学校叫“巴学园”。
“巴学园”很特别。第一个特别的是学校的校园，其它学校的大门都是气派的混凝土柱子做成的，这所学校的大门却是用两棵矮矮的树做成的，而且树上还长着绿色的叶子；教室是六辆报废的电车。第二个特别的是学校的教学方式，在这个学校，每天想先上什么课可以自由选择，想坐哪个座位就可以坐哪个。我好羡慕小豆豆，她有太多的自由，在我们学校，课程都是老师安排好的，自己的座位即使已经坐腻了，但是没有老师的允许，也是不能随便更换的。
“巴学园”还有一个我佩服的小林先生，他是这个学校的校长。他能把别的学校教不好的孩子教育成天才，也特别理解孩子，像是孩子们肚子里的蛔虫，孩子们的想法他都知道；他对孩子们也特别有耐心，因为他能专注的听小豆豆一连说上四个小时的话，我敢肯定，我的老师、爸爸妈妈连听我说一个小时话的耐心都没有，要是我说上四个小时的话，他们早就烦死了，所以我特别佩服小林先生。
我多么希望我们这里也有一所“巴学园”，小豆豆多么幸福啊！能上这么好的学校，遇到这么有耐心的老师和校长，陪伴他们度过每一个快乐的学习时光。
窗边的小豆豆读书心得
今天，我读完了《窗边的小豆豆》这本书。这本书的作者是日本的黑柳彻子，写着她童年的.故事。书中的主角小豆豆就是她自己。
小豆豆因淘气被学校退学，被很多学校退学。后来她妈给她找了一所叫巴学园的学校。
这所学校的大门是地下生长的两棵大树；教师教室都是电车车厢；这所学校只有50多人，每班有十几个人。这一切都让小豆豆很好奇。小豆豆第一次见到校长时，一口气说了四个小时。这位名叫小林宗作的校长非常善良。他听小豆豆说话时没有厌倦和不耐烦。相反，他把她当作朋友，让小豆豆成为巴基斯坦学校的学生。
小豆豆在巴学园上课后才知道这里没有课程表；学生们自己决定上任何课；午餐时，学生们吃山海味的午餐；晚上，你也可以在学校礼堂搭帐篷露营，让学生们在夜间扮演怪物，锻炼勇气——小豆豆可以在巴学园自由快乐地学习。不幸的是，豆三年级时，巴学园被美国空军飞机炸毁。
读完这本书后，我非常羡慕小豆豆。我真的很想像小豆豆一样进入巴基斯坦学校。我希望老师和家长能像巴基斯坦学校的校长一样理解我们，让我们做我们喜欢的事情，过一个无忧无虑、健康、快乐的童年。
窗边的小豆豆读书心得
《窗边的小豆豆》讲的是巴学园和一个在那里上学的一个小女孩——小豆豆的故事。小豆豆，一个调皮的女生，在以前的学校里，因为学校的桌子很光滑，还能像垃圾桶的盖子那样上下翻动。小豆豆的教室在一楼，她的位子正好坐在窗户边，当她玩弄了桌子，就站起来还让宣传艺人表演。正因为这样，她被退学了。
可是，当她的妈妈带她到巴学园时，小豆豆就深深地喜欢上巴学园，在她第一次来到巴学园时，看见了六辆电车，十分惊讶。并且在世上恐怕没有第二个人听小豆豆说过四个小时的话。
小豆豆觉得校长先生是一个很幽默、又会理解人、又善良、又有爱心的人，因为每一次在他身边，都有一种欢乐和安全感。
巴学园与其他学校的教学制度大不相同。其他学校的日程表都是定下之后就不容易更改，而巴学园的孩子在课堂上想画画就画画，想做实验就做实验。
小豆豆被这种教学方法惊呆了，之后在课堂上她再也没有让宣传艺人来表演，也没有吵闹，最终她成功了，成为了一名作家。
在我们的生活中，用爱创造奇迹的人也很多，最近报纸上有一篇文章叫做：“奇迹的名字叫母爱。”说的是一位车祸后昏迷两个月的孕妇产下一个健康女婴，但这位妈妈至今还在昏迷中。这就是爱的成就，如果没有母亲的坚强，那么也没有这位仅有一公斤的.小宝宝了。
爱是人世间缺一不可的，花有爱，草有爱，树木也有爱，爱使小豆豆取得了成功，爱使昏迷的母亲产下健康女婴，把心胸的大门敞开，让爱充满你的胸膛吧!
窗边的小豆豆读书心得
这个寒假我读了一本书，这本书就是全国畅销书《窗边的小豆豆》。他真实地记录了日本作家黑柳彻子美好的童年往事，有一个儿童的口吻，展现了一个纯真、有趣的世界。
《窗边的小豆豆》主人公是一个名叫小豆豆的俏皮蛋，讲述了她从一个“坏学生”变成一个专注认真的好学生的过程。
如果说小林先生的做法和巴学园的教学制度改变了小豆豆的一生，那么小豆豆自身的努力则决定了她的一生。老师的引导对于孩子未来的成就固然重要，但最为重要的还是自己的努力。小豆豆屡遭挫折却热情不减，每次失败总不垂头丧气。她身上有闪着光芒的可贵品质，那就是坚持不懈、乐观向上。从她表现中，我知道了什么是坚持不懈、乐观向上。从她表闲中，我知道了什么是持之以恒，什么是锲而不舍。那是春笋破土而出的信念，那是水滴石穿的韧劲。她让我明白了成功等于百分之九十九的汗水加上百分之一的天分。
没有谁的成功是偶然的，那些成功开放的花儿，必然被灌注了种植者的汗水与心血，才会如此茁壮的成长。正如冰心所写：“成功的花儿，人们只惊羡她现时的美丽!然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”小豆豆正因不懈努力，而取得今天的成就辉煌，天道酬勤，付出更多的汗水与心血，才会得到更为丰厚的回报。
努力，永远不晚。
窗边的小豆豆读书心得
《窗边的小豆豆》是日本有史以来销量最大的一本书。 这本书讲述了作者上小学时的一段真实的故事。小豆豆被退学了，一个全新的学校“巴学园”接收了她，“巴学园”是一个与众不同的地方。
“巴学园”有着与众不同的校门——它是由两株矮树组成的，树上还长着绿油油的叶子，用小豆豆的话就是“从地上长出来的校门”。“巴学园”有着与众不同的教室，它们是一个个废弃不用的电车车厢，是小豆豆的电车教室。
“巴学园”有着与众不同的校长——小林宗作。他是孩子们口中的“小林一茶!一茶老爷子的秃头!”第一次见小豆豆，校长就认真地听小豆豆不停地说了四个小时的话，这期间校长只是微笑着问几句：“后来呢?”或者说：“原来是这样的啊!”没有一丝不耐烦，没有一丝厌倦。
“巴学园”有着与众不同的午餐——每到午餐开始的时候，校长就会问：“大家都带了‘海的味道’和‘山的味道’来了吗?”“海的味道”、“山的味道”原来是校长不想让小朋友们偏食，蔬菜、肉类、鱼类，都要吃。
“巴学园”有着与众不同的教育方法——“试胆量”、“不穿泳衣游泳”、“穿最差的衣服”…… 在“巴学园”的幸福童年影响了黑柳彻子的一生，这本书不仅带给全世界几千万读者无数的笑声和感动，而且为现代教育的发展注入了新的活力。
《窗边的小豆豆》这本书里，你可以找到自己阳光灿烂的童年 ，快来读一读《窗边的小豆豆》吧!
读书心得窗边的小豆豆
在这本书中，有这样一个故事：小豆豆的老师给大家讲人类的起源时，告诉同学们人类最初的时候是有尾巴的，后来才慢慢退化的，所以我们现在还有尾骨，当大家议论纷纷的时候，老师看到了身有残疾的高桥君，她不经意地说了一句，高桥君，你有尾巴吗?这对于一般的孩子来说，谁都理解为是一句玩笑，但对于高桥这样的孩子来说，却有可能会在他的心中产生巨大的阴影。校长找到了老师，在无人的厨房里批评了老师。文中这样写道：也许小豆豆不能理解为什么校长要批评老师，但校长的话却永远留在了小豆豆的脑海中，永远也不能忘怀。
是啊，我们天天在用自己的言语和孩子们进行沟通，但有时我们会因为一个不经意的动作，一句随意的话刺伤学生柔嫩的心灵。在我们班中，陈xx是我们班基础较差的同学，上课总是走神，不喜欢发言，每次发言，总是答非所问，有时急了我也想告诉他答案是什么，免得浪费大家的时间，但我告诉自己做老师就是要有很大的耐心的，老师的言行还将影响着学生，于是，我会耐心的引导他找到问题的答案.陈xx也能在这个时候很用心的跟着老师的思路走。不管效果如何，我来个“狠狠的表扬”。他在我们班基础差.我不允许其他孩子因此嘲笑他。谁都没有因此而歧视他。在平时的教学中，我发现这个孩子对文章的理解能力很强，于是我有意让他多读书，在课上我经常叫起他，为他的感悟力叫好。现在，心细的同学应该能发现，陈xx有了很大的进步，有的时候，他上课也可以很认真的再听课。
做一个关注学生心灵的老师，就是要低下身去，和孩子们心连着心，情牵着情。
窗边的小豆豆读书心得
翻开《窗边的小豆豆》，我常常会被小豆豆非同寻常的举动逗得哈哈大笑，她那么可爱，那么善良，同时又那么乐观。
记得有一次，小豆豆的钱包掉到茅坑里，你一定想不到，她不仅没有哭，反而将粪坑里的东西全部捞了出来，虽然最后她还是没有找到自己的钱包。我为她掉钱包感到遗憾，但又因她这出人意料的行为忍俊不禁。还有一次，小豆豆戴了一个十分美丽的蝴蝶结，校长的女儿美代也很喜欢，天天缠着校长去买，小豆豆为了不让校长为难，就大方地把属于自己的蝴蝶结摘下来送给了美代。我很感动，小豆豆那么小，就能考虑别人的感受，她其实是一个好孩子，只是有的人看不见罢了。
令我印象深刻的还有一个人——小林校长。他的学校很新颖，教学方式也很特殊，既不用整天抱着书本，也不用总是进行考试测验，而是一边玩一边学。他总是努力地寻找一些小朋友容易接受和愿意接受的方法教育他们，不断地发现这些孩子身上的闪光点。
除此之外，小豆豆还有一个善解人意的妈妈。她的妈妈没有因为女儿的调皮捣蛋责怪她，也没有因为女儿被退学斥责她。她爱小豆豆，她害怕小豆豆伤心。所以，小豆豆是幸运的。她在这么伟大的老师的教育下，在这么慈祥的妈妈的培育下，最终成为了一个大人物。
我喜欢书中如此可爱的小豆豆，喜欢那位不一样的校长，还有她那慈爱善良的妈妈。如果你有时间，不妨放下手机，看一下这本书，相信你会有不一样的感受。获。让我们和小豆豆一起遨游在知识的海洋里吧！
《窗边的小豆豆》读书心得
读了日本作家黑柳彻子的《窗边的小豆豆》深有所感，作者能从一个被学校开除的顽皮小学生，而成为日本著名作家著名电视节目主持人，都跟她在巴学园的学习有关，都跟小林校长独特的教育方式有关。就向他说的无论哪个孩子，当他出世的时候，会受到很多影响，有来自周围环境的影响，也有来自成年人的影响，这些优良的品质可能会受到损害。所以，我们要早早地发现这些优良的品质，并让它们发扬光大，把孩子们培养成富有个性的人。他的却做到了这一点。可惜巴学园在1945年的东京大空袭中被烧毁，要不我们也可以看一看电车教室是什么样。
小林校长独特的教育方式直得我们借鉴，他能让同学们在玩耍求学，并接受教育，教给了同学们做什么事情都要有信心相信自己一定能做好的，自己是最棒的。他能针对同学们的优缺点加以教育就像有的同学不善言词，他可以在饭后鼓励他开口说话，并且是想说什么都行，他教给了同学们做什么事情都要有信心，如果是优点就加以发扬，如宫崎君英语很棒，他可以教其它的小朋友，让同学在欢乐的气氛中学习。能让身体有缺陷的同学没有自卑的心理。
小林校长独特的教育方式引导着同学们，在劳动中学习。他可以让一个农民去教同学理解做庄稼的辛苦，知道珍惜自己的劳动成果。
我也想成为巴学院的一员，在学习中快乐的成长。
《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的一段真实的故事。作者因淘气被原校园退学后，来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下，让一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐成了一个大家都能理解的孩子，并奠定了她一生的基础。这本书不仅仅带给世界几千万读者无数的笑声和感动，而且为现代教育的发展注入了新的活力。
在小豆豆看来，“巴学园”是一个与众不同的地方。
“巴学园”有着让人一眼看上去就与众不同的校门，它是由两株矮树组成的，窗边的小豆豆插图树上还长着绿油油的叶子，用小豆豆的话就是“从地上长出来的校门呀”。“巴学园”有着与众不同的教室，它们是一个个废弃不用的电车车厢，是小豆豆以及大家的电车教室。
“巴学园”有着与众不同的校长，第一次见小豆豆，这位小林校长就微微笑着听小豆豆不停地说了四个小时的话，这期间校长只是微微笑着问几句:“之后呢”或者说:“原先是这样的阿!”没有一丝不耐烦，没有一丝厌倦。
“巴学园”有着与众不同的午餐，每到午餐开始的时候，校长就会问:“大家都带了‘海的味道’和‘山的味道’来了吗”“海的味道”、“山的味道”原先是校长不想让小朋友们偏食，所以蔬菜、肉类、鱼类，都得吃。
“巴学园”有着与众不同的教育方法，每一天的第一节课，老师就把当天要上的课和每一节课的学习重点都写在黑板上，然后说:“下面开始上课了，从你喜欢的那门课开始吧。”，慢慢地老师就会明白每一个学生的兴趣所在，和他感兴趣的方式，思考问题的方法，这样因材施教才是最有效的教育方法。
一天晚上，我做完作业。窗外寂静无声，我想起新买的一本书《窗边的小豆豆》。忍不住翻开了第一页......
我一口气把这本书看了一半，原来书中的女主角是个充满好奇心的小女孩，每次上课小豆豆都把书桌弄出响声，因为小豆豆想满足自己的好奇心，但老师一点儿都不理解，所以很不喜欢她，最后让她退学了。值得欣慰的是她有一个很好的妈妈，送她去另一个学校读书，她们来到了巴学园，巴学园的小林校长了解小豆豆的性格，后来用了许多的办法鼓励她帮助她，要小豆豆鼓起了信心学习，就这样一个怪怪淘气的小女孩变得懂事了。
小豆豆的校长真是个好校长，但我们学校的校长也不比他差。看了小豆豆的故事，我们班也有一个像她的同学，他是三年级转到我们学校的，他是原来学校顶级的捣蛋王，但校长还是接纳了他的入学，还让我帮助他，现在他表现非常好，学习越来越努力，在校长的心目中他和我们一样优秀。
其实我们和小豆豆一样需要有一个好校长和好老师，还要有一个好的父母，小豆豆非常幸运遇见了一个好的校长和一所好学校，我们跟他一样在一所好学校里遇见了一位好校长，我们要学会珍惜!
书中提到小豆豆一年级的时候太调皮了，被迫退学了，后来妈妈为她找到了一所很好的学校——巴学园。这所学校非常美丽，教室是用校车做成的，小豆豆一看就喜欢上了这所学校。一天中午，小林校长带着小豆豆去学校的饭堂，小豆豆数了数，这所学校竟然只有五十多个学生，只等于我们学校一个班的人数。但巴学园的教育和我们这边的教育不一样，他们那里的老师把一天要做的任务都写在黑板上，只要早上可以完成老师布置的任务，下午就可以出去散步或玩耍。可我们学校每天都在上课，只有每节课的课余十分钟可以休息，相对来说，巴学园的学生真是太幸福了。
巴学园的校长和老师们都非常亲切、有耐心，小豆豆是个善良、活泼、可爱的小朋友，我最喜欢她了，而且她也很幸福，因为她的妈妈为她找到了一所好学校，她回家没有作业，而我们每天回家都有一大堆作业，连喝水的时间都没有。
这本书是我目前最爱看的书，我重复看了两遍。这本书非常有趣，写了在战争年代的一个天真无邪的小豆豆，我读了之后感觉有的事情很滑稽，我有时甚至会想象我真正看见了故事中的情景，惹得我哈哈大笑;有的却很伤感，让我感受到离别的痛苦。如此惹人喜爱的小豆豆，让我读了还想读，百读不厌。
书中的小豆豆是个热情开朗的小女孩，当她看到有趣的事时，总想过去试试，就因为这个“特点”，让她到了好几次霉，比如：当她看见地上有张报纸，她就会兴奋地边跑边用力一条，向地上一弹，“坠落”到报纸上，可是不料，这张报纸，竟是为了遮住校厕掏口的臭气，以免传出来，但让小豆豆这么个一蹦呢?就扑通一声，掉进了化粪池，那粪池直高到她胸口……真是想想都令人恶心。
这本书有两个人给我留下了深刻的影响。一是主角小豆豆、二是小林宗作。
读完这本书，我非常的感动，相信你你读了，一定会有同样的感觉。
《窗边的小豆豆》读书心得
作为一名年轻的教师，在我心灵的最深处总有着这样的一个疑问，我们的学校教育该进行素质教育还是应试教育呢？孩子们心目中的学校到底是什么样子的呢？我不知道答案，但是一次心灵上的偶然相遇，却让我感受到原来学校可以如此美丽。然而我所诉说的美丽并非教学设施上的美丽，也非教学人员的美丽，而是学校教学理念的美丽，学校教学人员心灵上的美丽。那到底是谁触动了我的最深处的那根弦呢？是她？是他？还是它呢？对，是她，黑柳彻子；是他，小林校长；更是它，《窗边的小豆豆》。一次偶然的相遇，让我与他们结下了不解之缘。虽然这本书的封面已经被我看的残破不堪了，但是他给我带来的教育理念确实不可磨灭的。
所承受的压力依然没有减，我们离巴学园还很远，可是我们应该努力让我们的课堂生活化，尽量让学生走进生活，走进大自然，让学生呼吸到清新的空气，让学生在愉快的氛围中学习，也许要比每天的死记硬背强一百倍，至少学生是快乐的。
小豆豆有优点也有很多的缺点，但校长先生每次见到她，都对她说：“你真是一个好孩子！”是他的宽容让小豆豆在巴学园里成了一个被大家接受的孩子。巴学园还有许多这样特别的孩子，小林校长细心地呵护每一个孩子，给予每个孩子足够的信心。
有人说：如果一个孩子生活在表扬之中，他就学会了感激。如果一个孩子生活在接受之中，他就学会了爱。
作为一名教师，我们应该把无私的爱给予学生，让学生来到学校感受到太阳般的温暖，只有极富爱心的老师，才能培养出富有爱心的学生，像小林宗作老师对学生一样，无私地去爱学生，这种爱不是溺爱，也不是没有原则的爱，而是发自内心的，时时处处为孩子们着想的爱。
首先我想我们应该做一个关注学生心灵的老师，就是要低下身去，和孩子们心连着心，情牵着情。我常在想，每节课我们都做着准备，准备教材，准备问题，准备答案，上课了孩子们跟着老师循规蹈矩，或许知识是学到了，技能是掌握了。但要是问他们这么多的知识你们想学的有多少，可能答案会让我们失望。也许我们让孩子选择喜欢的进行学习，并走向生活，在生活中找寻学习的源泉，远比关在教室填充知识要好得多。《窗外的小豆豆》所揭示的理想制度告诉我们，不要再用机械般的“模子”来塑造完美的学生，孩子终究会懂事、长大，要给各种不同个性的孩子更多的爱心、耐心、时间、鼓励、真心赞赏、分享他们的喜怒哀乐。要了解他们在想些什么，需要什么，做他们真正的朋友，去尽最大可能，在力所能及的范围去呵护他们的天性。要理智地顺应孩子们天性的发展，给孩子们自由发展的空间。
再者，我们教师天天在用自己的言语和孩子们进行沟通，但有时我们会因为一个不经意的动作，一句随意的话刺伤学生柔嫩的心灵。在班级中，学习差的孩子，挺喜欢发言，但总是讲不完全，吞吞吐吐，如果老师有耐心，轻轻告诉他，不要急，慢慢讲，一定能成功，等他讲完，不管效果如何，来个“狠狠的表扬”。就象校长先生经常说的：“你真是一个好孩子！”这样的孩子就会树立自信。我们老师要珍惜学生作为一个人的完整性，也要珍视学生作为全体一员的多样性，这就是差异。要让学生成为自己应该成为的那个人。我们的包容是一种严格的爱，差异是一片更为烂漫的山花，责任是一双更为厚实的肩膀。而我们也应该明白好学生不是靠说教，鞭策培养的，好教师不是靠检查评比造就的，我们要记住只有源于内心的期盼才是成长动力。
在成人世界的规则中，也许每一个孩子都是“窗边的”，他们可能难以理解和接受一些本不属于天性的东西。而小林校长却使孩子们认识到天性中所有的美，所有不应被所谓规则束缚甚至抹杀的品质。希望我们的教育工作者也能理解小林校长的教育理念，那么我们的校园也将会如巴学园一般的美丽。
读了这本书，让我真的有很大的收获，对于身边的“小豆豆”我会全身心地去爱他们，我不希望他们个个都是最优秀，但我希望他们每天都有进步，每天都能快乐成长。
窗边的小豆豆读书心得
《窗边的小豆豆》这本书看过之后感触很深，爱不释手。这本书是日本著名作家、电视节目主持人黑柳彻子写的。在这里，小豆豆是她的化身，里面有一位睿智的校长：小林宗作，他用他的爱心和耐心，把巴学园变成了孩子们的乐园。这里没有歧视，没有嘲笑，只有平等与爱心，宽容与真诚;在这里，同时体验到恐惧、无奈、忧伤。所有的一切，都让小豆豆成为一个情感丰富、心地善良而又单纯快乐的孩子。
小林先生为了让身体障碍的孩子消除自卑，没有说“大家都是一样的”，“请这些同学不要自卑”等，而是组织大家“裸游”，让这些孩子在不知不觉中消除了“自己比不上别人”的劣等意识;为了让矮小的高桥树立自信，校长专门设计了一些适合身材小者合适参加的运动项目，结果是：运动会所有的项目的第一名永远是高桥。
我认为“山的味道和海的味道”也体现出了一种平等的教育。在巴学园这五十多个孩子中，他们的家庭条件和生活背景可能是不一样的。但有了小林先生这“山的味道和海的味道”的要求，才使孩子们饭盒中的饭菜“平等”起来。无论多好的饭菜，多差的饭菜，只要有了“山的味道和海的味道”，就能让孩子们可以骄傲自信地坐在餐桌前用餐。
小豆豆真的很幸福。小豆豆能顺利健康的成长也离不开一直了解她心里的妈妈。如果她妈妈在那天告诉小豆豆她被退学了，她可能对巴学园的任何东西都不感兴趣。
我希望所有校长都像小林宗作先生那样关心所有学生，给我们相应的自由，并关心残疾儿童，为社会增添一份力量!
窗边的小豆豆读书心得
我的好友，一位出色的语文人崔佳老师在他的随笔《寻找》中这样写道：“我家门前有两棵奇怪的树。一棵叫做肃杀，另一棵叫做喧闹。”我很喜欢这句，以及这篇文章。
我们的生活环境、教育生态亦是如此，一边是肃杀，一边是喧闹。在肃杀与喧闹中，我们疲于奔命，安于现状，最终变得茫然而失去了方向。
江淮的夏季湿热，让人心生烦躁，无论是溽暑的气候，还是聒噪的蝉鸣都搅扰得人不得安宁。在这样的气候里，如能遇到一两本给人清凉的好书，自然是称得上快哉了。
《窗边的小豆豆》可以称得上一本清凉之作了。说来惭愧，这本书早就知道，可是因为懒惰疏忽，迟迟没有阅读。
这个暑假从孟晓笙老师那里借得此书，在三伏天里细细读完，的确有一种清凉之感。我记得圣埃克絮佩里在《小王子》的序言里说：“对不起，亲爱的，我又把这本书写给大人了。”
孩子的心田就是“在山泉水清”，而大人的心田已是“出山泉水浊”。因而这类纯美文学，童稚的文字的确是净化心灵的良药。
小豆豆因为在传统的学校里极不合拍而被劝退，去了一所很有特色的学校——巴学园，并在这里认识了一位懂孩子、真正能走进孩子心灵的校长——小林宗作。
更可贵的是，小林校长可以聆听小豆豆四个小时的倾诉。
在小林校长创设的这种教育生态下，学校的老师和同学们才会如此宁静的学习和生活，他们每天睁大眼睛，发现世间的新奇。
成长中也不是一帆风顺的，难免会遇到挫折、离别、痛苦……
小豆豆喜欢阿泰，那种真挚的情谊写得那么唯美动人；泰明同学得病去世了，同学们在送别好友时懂得了人生的生离死别。生命包含着欢笑与惊喜，生命同样裹挟着悲伤与无奈……无论是哪一种，都是生命最真实的样子。
写到战争时，作品已快接近尾声。作者也不愿意硝烟炮火这种不和谐的东西破坏整部作品的宁静。
说实话，这是一本让我感动的儿童文学。上次有这种感觉的还是读完巴西作家保罗·柯艾略的《牧羊少年奇幻之旅》的时候。
作为教育者，我很钦佩小林宗作校长教育思想和教育策略。
教育部基础教育司原司长王文湛先生的“教育两问”在网络广为流传。王文湛先生说：“教育工作者要经常思考两个问题，第一假如我是孩子？第二假如是我的孩子？”真正的教育者应该是很纯粹的，诚于中形于外，把个人的功利抛之脑后。于漪老师概括得最精准：“胸中有书，目中有人！”
南开大学张伯苓校长在新中国成立后，将自己一辈子心血创建的南开交给国家。“南开虽是私立，但不是私有。”张伯苓校长的这句话就是一个教育者本真人格的写照。因而也只有像张伯苓、陶行知、小林宗作这样的校长才能称得上教育家。
孔子说：“求仁而得仁，又何怨乎？”教育还有很多不得已，不完满，期待每个教育工作者去反思、改进。我们还在求“仁”的路上，虽然道路上有喧嚣有肃杀，但不要忘记去“寻找”！
《窗边的小豆豆》读书心得
说心里话，我挺羡慕小豆豆的，调皮的她碰到了一个超级棒的小林宗作校长，小林校长对幼儿教育有他独到的见解。他很有耐心连续听六岁的小豆豆说四个小时的话而不打呵欠；我也羡慕小豆豆有一个慈祥的妈妈，直到她二十岁之后，妈妈才跟她提起小时候因为太过调皮被退学的事情。如果当初在小豆豆还是个六岁的孩子时，妈妈如果说：“怎么搞的？你竟然弄到要退学！我们只好再找一个学校了，如果再退一次学，就没有学校再要你了！”这样的话，小豆豆一定承受不了这种教育。所以我觉得每位老师与家长都应该来读读这本书，来探索我们孩子的内心世界，你会发现小林校长与小豆豆妈妈这种教育方式很适合孩子的成长，了解孩子的内心世界才是教育孩子的出发点。
巴学园最妙之处是教导学生尊重别人，爱护自己。也就是现在我们所提倡的“爱人，爱己”，而小林校长就真正地实现了这一点。
我们应该如何尊重自己，爱自己呢？那就是通过实现别人对小孩子的尊重，让他自己赢得信心，和自尊，那么自重也就在心中建立起来了。对身体上有缺陷的孩子要给予特别爱护，这种爱护不是溺爱，而是适当地用一些方法帮他跨越一些自己因为身体缺陷而无法完成的任务。在书中有一个得了侏儒症的孩子，小林校长为了他举办了学校的“小型运动会”。在他根本无法跳过比自己高很多的木马时候在背后暗暗地帮了他一把，使他得到了自信。也赢得了同学们的赞叹。
诸如此类的例子，多不胜数。其实天下没有坏学生。每个孩子都是一样的，只是某些孩子生性好动（比如小豆豆）和一些孩子比较大大咧咧。但是无论他们因此犯了错误或是怎么样，都不可以胡乱给我们下“坏学生”的定论。他们都需要尊重。比如说，巴校长第一次见小豆豆的时候听她讲了四个小时话，不打断，知道她想停的时候才停。这就是尊重。有了尊重才能够沟通。
巴学园，一个教育的理想学园，正是因为这样一位理想的校长———小林宗作校长。他对幼儿教育有独到的见解：他很有创意，会把废弃的电车改装成上课的教室；他尊重着每一个人，并拥有着博大的胸怀。他很有耐心连续听六岁的小豆豆说四个小时的话而不打哈欠；他细心呵护着每一个孩子，哪怕是一个生理有缺陷的孩子。
这本书不仅让我记住了“巴学园”，记住了小林老师（校长），记住了一个慈祥的“小豆妈”，读出了怎样去面对一个人的行为，读出了人与人之间相互理解和尊重的重要性。让我们好好思考一下过去的我是如何，现如今该如何，将来又要如何吧！
窗边的小豆豆读书心得
假期里我读了由黑柳彻子写的名叫《窗边的小豆豆》的书。在这本书里，我最喜欢的是“大冒险”这一章里面的故事。
这个故事主要讲的是：小豆豆和泰明两个人有一个约定，让泰明去爬小豆豆的树。
在小豆豆的学校里，每个人都可以认领一颗自己的树，要是你要爬别人的树，就要说一声“不好意思，打扰了！”等人家同意了，你才能爬别人家的树。每当放学或是课间休息时，小豆豆就会爬上这颗树，树又粗又大，上边的支杈象一个大吊床。她以常坐在那里，看看远处的风景，眺望天空，看脚下来回经过的路人......。这里就好象是她的家，她最开心的地方。于是就决定让泰明来做客，因为泰明是一个比小豆豆大一岁的男孩子，从小就得了小儿麻痹症，一条腿走路是拖着的，双手也是伸不直的，所以爬树就成了一次大冒险。
在开始的时候，让泰明爬梯子，可是他的腿根本用不上劲，小豆豆虽然累坏了，也没能上泰明移动一步，可是她并没有放弃，而是想了其他的办法，最终让泰明成功的爬上了小豆豆的树，他们开心的在那里聊天，看风景。
在整个爬树的过程中，由于泰明身体不便给小豆豆带来了很多的困难，但是小豆豆没有放弃，她都克服了。一个女孩，帮助比她自己还要大的男孩解决了各种难题完成了约定的事情。我要向她学习这种坚持不懈的精神，无论遇到什么困难都要完成自己和朋友的约定，不能因为遇到麻烦就放弃。
窗边的小豆豆读书心得
前几天，我读完了《窗边的小豆豆》。在读这本书时，我和小豆豆一起喜怒哀乐。我为小豆豆有小林宗作先生这样的老师、校长而感到高兴，为小豆豆能来到巴学园而感到快乐，为泰明的死而感到伤心。
《窗边的小豆豆》的作者是日本的黑柳彻子，这本书讲述了作者上小学的一段真实的故事。小豆豆因淘气一年级就退学了，从原来的学校退学后她来到巴学园。刚到巴学园小豆豆就东张西望，因为这里的一切和原来的学校都不一样，校门是两棵树，树上歪歪扭扭地写着“巴学园”几个字;教室是电车。每样东西都让小豆豆大吃一惊，看到这，我不经为小林宗作先生能创作出这样一座小学而佩服。
刚来巴学园的第一天，小豆豆已经认识了好多朋友：泰明、阿泰、朔子、大荣君、美代、惠子。小豆豆她们班才十几个人，巴学园总共只有五十几人。我想：一个学校才这么几个人，真是少得可怜。
小豆豆上学的第一天，校长让大家带上“海的味道、山的味道”。午饭时间到了，校长来检查大家带什么来了?小豆豆带了黄色的煎鸡蛋，绿色的豌豆。五颜六色，看上去像花圃一样漂亮。如果校长看到有的孩子没带海的味道，就说：“海!”跟在校长后面的校长夫人就从放海味的锅里，取出两个煮鱼丸子。如果校长说“山!”夫人就从山味的锅里，取出一块煮山芋。就这样没有一个孩子说“讨厌吃煮鱼丸”之类的话，这样孩子们的营养就很全面。
后来，在第二次世界大战中，巴学园被美军飞机投下的炸弹，炸毁了，孩子们的欢笑声、歌声消失了，巴学园也消失了。看到这我的心情无比沉重，我难以想象，平日载着孩子们“奔跑”的电车教室，孩子们最爱的图书馆，孩子们的游泳池。都被熊熊的烈火包围着、吞噬着。
在这本书中我找到了自己阳光灿烂的童年，我希望大家能够去看这本书，能够从这本书中找到自己阳光灿烂的童年!