教室里的秘密（优秀16篇）

作文是一个展现个人思想和情感的平台，通过写作可以更好地理解自己和他人。接下来是一些精选的优秀作文范文，通过阅读可以学习到一些写作的技巧和方法。

教室里的趣事作文

在一次预备铃响起时，大家正在背着上课后将要默写的古诗和名言，大家背的非常流利，高老师一进教室，听到我们把古诗背的滚瓜烂熟，高老师的脸上流露出满意的笑容。“向往幸福的人需要品德高尚的朋友。亚……亚……亚……”突然，教室里非常安静，只有那预备铃的铃声，同学们一下子愣住了，因为作者名字不记得该怎么念了，我们“亚”了老半天，才把作者的`名字给“亚”出来，这时，高老师皱了皱眉头，对同学们说：“哪位同学愿意教一下我们怎么熟记这位作者的名字呢？”教室又陷入了一片寂静中，过了许久，高老师又发话了，她说：“同学们，大胆点！说出来！大胆的说！”此时，班里有些小小的，骚动同学们窃窃私语，突然，班长说道：“鸭梨是多德！”班长话音刚落，同学们哈哈大笑，高老师也禁不住的笑了起来。后来，同学们就用这个方法，记住了亚里士多德的名字。

看看，我们的班长是都么得机灵啊！在后来的默写中，我们取得了好成绩……看，这是我们班的一个笑点，班里还有许许多多好笑的故事呢！

教室里的花作文

教室里的趣事作文

今天，我们班来了一次大扫除。你看！我们干的多起劲呀！有的同学在擦窗户，抹布上下飞舞着，不一会儿，窗户就亮的晃眼了，有的同学在帮助端水，小水滴在脸盆里跳舞，发出滴答滴答的声响，好象在表扬我们是个爱劳动的好孩子呢！还有的同学在扫地，扫把在桌椅间穿来穿去，一下子就为我们创造了一个良好的学习空间。

大家满面笑容的打扫着，一滴滴汗珠流了下来，好象一个个小娃娃来给我们加油打气。过了许久，终于打扫完了，大家望着打扫好的教室我们会心的笑了。

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教室里的争吵

周日到了，学校里静悄悄的，就连教室里掉下一根针都听得见。突然，一场争吵打破了这一片平静。

原来这争吵声是从教室里传来的。“哼！教室里要是没有我，同学们就要站着上课了！”椅子先带头吵起来。桌子听了，气得暴跳如雷、火冒三丈，大喊：“椅子，别逞能了！如果没有我，同学们天天都得捧着书上课，就连写字也要一边拿着作业本一边写。”风扇听了，在一旁捧腹大笑：“哈哈哈哈！真好笑！教室里有谁比我更重要呢？要是没有我，夏天时谁为同学们送来凉风？”“切！风扇，到了冬天谁还需要你。而我，一年四季春夏秋冬都需要我。而且，光明谁都需要，何况是同学们？”电灯在一旁也振振有词。这句话逗得椅子和桌子哈哈大笑，而风扇却气得差点说不出话来，直瞪着电灯。窗户妹妹见势不妙，急忙劝说：“你们可不可以别吵了……”窗户妹妹还没说完，桌子就恶狠狠地对她说：“关你屁事啊！麻烦你把自己的嘴闭紧！哼！真是多管闲事。”胆小如鼠的窗户妹妹听到可怕的训斥声，立刻泪如雨下。他们你一言我一语地吵个不停，哪争吵声大得快把天给震下来了。

“你们给我停下来！”黑板伯伯发话了。他语重心长地说：“你们听我说，你们个个都很重要，教室里少了你们一个都不行。但你们也不能太骄傲因为你们都有自己的长处和短处大家都要齐心协力为同学们做事。”他们听了，都低下了头。

教室里的雪作文

雪，只有冬天才下，而我们教室里的“雪”，却一年四季都在下，从我入校的第一天起，它就在我的眼前飞舞飘落。

教室里的“雪”第一次飞舞，我认识数字1,2,.....学到了拼音a、b、c、d、e......

教室里的雪在飘落，一首古诗《锄禾》让我懂得了不能浪费一粒米，因它来的是那么的辛苦。

教室里的“雪”在飞舞，透过这纷纷扬扬的“雪”，我看到:八角楼上，毛主席又点燃了那盏油灯，在凝视沉思。看到邓奶奶戴着老花镜，又在一针一线地缝补周总理那件补了又补的睡衣。你瞧f童第周踏着教室里的“雪”向我们走来，告诉我们“一定要争气”。高玉宝也踏着“雪”向我们走来，用自己的亲身经历，诉说着旧社会。

日子在飞快地过去，我们也一天天在长大。可教室里的“雪”还在继续飘落着。它奉献给我们的不再是简单的算式和语言，而是一个更加美妙的大千世界。今天，它带我们到太平洋沿岸游览，明夭，它又和我们一起，来到田野里拉起绳子测量土地。它时而伴着我们上天逐星星，时而又带着我们来到东北大森林。

教室里的“雪”在飞舞着，终于有一天，我忍不住伸出手来，让那“雪”轻轻地落到我的手上。它是那样小，小的似乎让人看不到。可是，它们就是这样无声无息地、毫不疲倦地飞舞飘落着。春夏秋冬，日复一日，年复一年.......

【作文点评】。

自然界里的雪滋润万物，教室里的.雪塑造着人类的灵魂。一个四年级的小学生，有如此丰富的想象力和构思是很可责的。教室里的雪永运滋润小作者的心田，也知春风化雨，“滋润着每个小读者。

教室里的记忆作文

大家好！我是你们的好朋友——教室。与大家相处一年多了，我本以为可以继续陪伴着大家，可是，眼看你们即将毕业迈进中学的校门。我没有什么可奉送，就把我珍藏的记忆和大家一起分享吧！

我已忘了自己生于何时，只记得每年都会迎来了一批学生，一年后又送走一批学生。我已经厌倦了这种生活，但你们的到来给我的生命注入了新的活力。

还记得，你们刚来到这间教室，我们彼此都感到很陌生。你们好奇地东瞧瞧，西望望，却没发现我在静静地注视着你们。虽然我们那时还彼此很生分，但你们的天真活泼让我觉得我们必然会成为好朋友。

我喜欢在早读时听你们朗诵课文，你们诵读的声音像一曲美丽的歌曲，十分动听。我喜欢在上课时静静地听老师讲课，听你们精彩的回答。我喜欢在下课时听你们谈古论今，从明星谈到宇宙，从篮球谈到考古，是多么的精彩。我与你们一同为拿到流动红旗而笑，为考试考砸了而哭。

出来。虽然老师一直用饱满的情绪鼓励你们，可是大家却都一时间无法振奋精神。我当时也非常伤心，但是，我还是希望你们能树起信心，勇敢地面对困难，投入新的学习生活中。不过，很快，你们又投入到了新的学习中去，并在下次的语文测验中取得了优异的成绩。

可如今，我们却即将分别了，我不知有多么的不舍。可是，天下没有不散的宴席，我们总有分别的时候，因为你们长大要进入中学了。从此，我可能再也听不到你们朗诵课文，听不到你们精彩的回答，听不到你们谈古论今了。不过，我还是希望再不久的将来我们还能再重聚，重温童年的梦。

最后，祝愿同学们在中学能好好学习，天天向上，事事顺利。

教室里的欢乐

今天我们作文课的教室里充满了欢乐的气氛。因为我们玩了一个有趣的游戏——你来比划，我来猜。

第四节课，曹老师带着电脑走进教室对大家说：“同学们，今天我们玩个游戏吧！”我心想：咦？今天上课怎么变成了玩游戏？“等会儿把游戏的过程一五一十地写下来。”曹老师看出了大家的疑惑接着说道。原来如此！

游戏开始前，我简单介绍下游戏规则：一个人来比划，另外一个人根据对方的动作来猜。猜出来就在黑板上写下来。不可以乱出声，更不可以暴露正确答案。

曹老师先叫上了六位同学开始接龙表演。第一位同学看了看，捂着嘴巴，做出很可笑的动作，第二个同学模仿着第一位同学的样子再做动作，这样一个一个的接下去。最后一个同学是贺文峙，他立刻在黑板上写了个“牙den".哈哈！我知道小贺想写的是“牙痛”，可惜写错了！唉。。。真可惜。

接着是我上了讲台。前面的同学传给我一个动作，我“告诉”后面一个同学。最后一个同学在黑板上写上了“吃面条”。太好了，猜对了！我高兴极了。

几轮后，曹老师又给我们换了种玩法。先分组，然后每个小组写一个词语。前几组有王雨阳，吴奇阳，蒋雨峰。。。等。王雨阳动作是扶着嘴巴，可脸上是笑的，显得很好奇。吴奇阳两只手扑扑地拍打着，像只笨重的小鸟。这几位“滑稽的小丑”令我捧腹大笑。

轮到我们这组开始了，我见到前面的曾庆楠舒展开双手，飞舞着，动作非常优美。我把动作传给了钟昕妍，她点点头，似乎明白了。可传给曾巧珍就出岔子了，唉。。。答案肯定牛头不对马嘴了！

时间一分一秒的过去了。只要曹老师问：谁想来比划，谁想来猜。大家个个都跃跃欲试，手举得像小树林一样。这堂课充满了欢乐的气氛。

教室里的记忆作文

或许这就是缘分吧，我们聚到了这个教室，从此心便连在了一起。

——题记。

一

晚上上自修课，语文老师坐镇。同学们安静得做作业。忽然，老师咳嗽了一声，同学们惊异地抬起头，随即又低下了头。紧接着不知从哪又来了一声咳嗽声——是郭宵。老师瞅了他一眼，随即又若无其事的低下头，道：“有人是傻子。”“郭宵是也。”蔡元杰随即答道。“有人是疯子。”“蔡元杰是也。”全班同学超有默契的答道。顿时，欢乐一片。

二

一个阳光明媚，万里无云的下午，一下课，女生们便习惯性地涌到窗户前。篮球场上或多或少总会有一些人在打篮球。女生们最初看蓝天缓解心情的想法也就渐渐变成了看篮球场上的精彩。一次，几位老师正在打篮球，其中正好有我们的科学老师，他挥手示意我们回到位置上，但我的那几位好友竟理解成了“去去去去，你们这群色鬼。”于是仍兴致勃勃的看。最后阿科终于没办法了，只得上来。一进门就厉声喝道：“难道我不上来你们就不会坐起来了么？”“是……”全班十分整齐的回答。阿科无语。

三

“这位同学，请你回答一下这个问题。”科学课上，两个班并在一起，闹哄哄的一大片。这句话倒是划破了整个喧闹的上空。同学们屏息凝望着那位无辜被阿科叫道的人——一位中气十足的、满脸充满着早熟气息的的爆炸头的男生回答。他一站起来他的同桌就笑翻了，科老为了维护课堂纪律，就喝道：“笑什么笑，没听过男人的声音啊！”全班笑倒。

四

早饭是玉米棒，虽然有些老了有些硌牙还有些不甜，但还是可以下咽的。但有些人就不同了，身为一班之长的韦国栋竟把玉米棒扔到了女厕所里。朱国嵩也仿效他，，把玉米棒扔到了女厕所里。可不幸的是，玉米棒砸到的不是别人，而是老班！不可避免的，朱国嵩又被老师的唾沫洗礼，又被教育要爱惜粮食。

五

这就是我们班的故事，快乐、搞笑、幽默、阳光，故事还在延续。

教室里的童话

唉……”

“还有更可怕的呢！上课的时候，同学们总是搞小动作，我叫老师用我丢他们，老师总是迁就，不肯去丢，真是气人。”粉笔小姐也忍不住发牢骚了。

“唉，别提了。有些同学总把这儿当成垃圾堆，什么瓜子皮、食品袋呀，废纸呀都扔在我身上。”地板也生气了。

听了他们的对话，杨老师感到很惭愧，不好意思地说：“对不起，对不起，都是我不好，没有教育好同学们，让你们受了这么大的委屈。下次上课的时候我一定告诉他们。”

新的一天又开始了。同学们早早地来到学校。老师把昨天发生的事告诉了大家，同学们听了都羞愧地低下了头，有的同学还看看桌子上被画过的痕迹。“我们以后再也不那样做了。”同学们向杨老师保证着。“改过就是好孩子，老师相信你们。”杨老师笑着说。

下课后，同学们都建议来一次大扫除，彻底清扫教室。大家找来了工具，开始干起来，有的擦桌子，有的修椅子，还有的扫地……没多久，教室就彻底变了样。地板上没有脏东西了，墙上没有脚印了。椅子身上也不疼了，桌子也＇变得和原来一样漂亮了。教室里焕然一新。

看着这些变化，桌椅们都开心地笑了，老师也露出了笑脸。

三年级任超男。

教室里的励志名言

3、百金买骏马，千金买美人;万金买高爵，何处买青春?——屈原。

4、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基。

5、诚实是人生的命脉，是一切价值的根基——德莱塞。

6、若有人兮天一方，忠为衣兮信为裳。——卢照龄。

7、聪明出于勤奋，天才在于积累——华罗庚。

8、诚者，天之道也;思诚者，人之道也——孟子。

9、真者，精诚之至也，不精不诚，不能动人。——庄周。

10、你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦——屠格涅夫。

11、以实待人，非惟益人，益已尤人——杨筒。

12、合理安排时间，就等于节约时间。——培根。

13、学问是苦根上长出来的甜果。——李嘉图。

14、普通人只想到如何度过时间，有才能的人设法利用时间。——叔本华。

16、诚实的人必须对自己守信，他的最后靠山就是真诚——爱默生。

17、没有诚实哪来尊严——西塞罗。

18、失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己——莎士比亚。

19、时间是我的财产，我的田亩是时间。——歌德。

20、业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。——韩愈。

21、一万年太久，只争朝夕。——毛泽东。

22、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思。

23、你必须以诚待人，别人才会以诚相报——李嘉诚。

24、不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。——荀况。

25、欺人只能一时，而诚信才是长久之策——约翰·雷。

26、如果要别人诚信，首先要自己要诚信——莎士比亚。

27、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫。

28、非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮。

29、迁延蹉跎，来日无多，二十丽姝，请来吻我，衰草枯杨，青春易过。——莎士比亚。

30、从不浪费时间的人，没有工夫抱怨时间不够。——杰弗逊。

教室里的小鸟

叮铃铃、叮铃铃，上课铃响了，同学们飞快跑进教室，坐在各自的座位上。可是，一(2)班的课堂上却发生了一件意想不到的事情。

教室里，王老师正在给同学们上课，同学们正听得津津有味呢!忽然，一只桔黄色的可爱的小鸟从课间飞了出来，脚上还系着一条黑色的小线呢!顿时，教室里炸开了锅，小红指着小鸟说：“这是谁呀？不爱护动物，还捉到教室里来玩呢!”老师一脸疑惑。小明看了看同学，心想：“老师经常说要爱护动物，这小鸟到底是谁捉的。”只有小军红着脸低下了头，不敢看小鸟。

我觉得我们要保护大自然、爱护小动物，让这些可爱的朋友和我们一同在蓝天下共享太阳的光辉。

教室里的小鸟

今天早上的第一节课，老师正在教室里和同学们读书，清亮的声音真好听，而小明却三心二意的，一边读书一边玩小鸟。

可是玩着玩着，忽然，小鸟从小明的课桌飞了出来，老师生气的说：“是谁带的小鸟，给我站出来。”

这时小明的脸都白了，小声的说：“老师，是我。”

老师走到小明身边说：“你怎么可以捉小鸟呢？小鸟可是我们的朋友呀！”

小明听了老师的话，马上打开窗户让小鸟飞出去。

同学们异口同声的说：“小鸟出去吧，回到你自己的家里去吧！”

小鸟好像听懂了同学们的话，它绕着教室飞了一圈，就飞走了。

教室里的童话

夜深人静，小城里万家灯火都早已熄灭。这时，五年一班的教室里隐约地响起一阵声音。

发出声音的谁呢？原来是同学们的“小精灵们”，它们分别是：桌子、铅笔、刻刀。

其实，同学们对“小精灵们”并不友好，可谓是肆意打骂，弄得他们身上遍体鳞伤。

还是权威严重的桌子先开了腔，只见他一副愁眉苦脸的样子：“唉。真是好心不得好报啊！想当年，为了给同学们服务，离开了我生活了十年的故乡，来到这样一个同伴们都讨厌的地方。我早年风流倜傥的模样，现在已经不复存在了。才离开故乡两年，我就已经成了一个模样苍老，身材瘦弱的糟老头了。咳咳咳。”

“没想到，您的待遇也是如此啊！我的小主人用刻刀磨去我身上的米老鼠图案。非但如此，每天，他写作业写烦了，一怒之下，便都会用力一摔，将我的心都摔碎了。”铅笔妹妹想起往事，竟情不自禁地哭了起来。

“是啊，是啊！这些孩子们实在是太不懂得珍惜财物了！铅笔妹妹，你可别怪我，我也是迫不得已啊！没想到，我堂堂刻刀之王竟会受到如此待遇啊！”刻刀哥哥满腔怒火。

正当他们抒发自己的悲惨遭遇时，一阵风吹来，白纸姐姐便迎风飞了过来：“你们受的这点儿伤算什么？我比你们的经历糟多了！我的小主人将我的身体分开两断，在上面乱写乱画，她生气时用力一戳，我便要忍受着撕心裂肺之痛，你们看我这副惨兮兮的样子，你就知道了！哎，我的心脏病又犯了！”

“唉！这些孩子们现在就不珍惜财物，长大以后，那还了得？怎么可能会成为国家的'栋梁？怎么原中国梦？”一直沉默不语的黑板爷爷终于阐述了自己的观念。

正在这时，只听“咣”一声，刚踢完足球的男同学用力一踢门冲了进来。

就这样，“小精灵们”都停止了说话声。同学们将永远不知道学习用品的怨言。

教室里的励志名言

一、不学小溪流泡沫喧嚣，要学大海潜水无穷。

二、拼一年春夏秋冬，博一生无怨无悔。

三、直面挑战，畅享成长。

四、学而不思则罔，思而不学则殆。

五、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。

六、面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。

七、嫉慢如仇，追求卓越！

八、以宇宙为教室，牵自然为宗师。

九、一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。

十、当凌绝顶于风啸，誓留无悔于明天。

十一、时间是一个伟大的作者，它会给每个人写出完美的结局来。

十二、我的课堂我主宰，我的人生我把握。

十三、非学无以广才，非志无以成学。

十四、凌翅九霄，问鼎苍穹。

十五、天才就是一份灵感加九十九汗水。

十六、从不浪费时间的人，没有工夫抱怨时间不够。

十七、人的一生是漫长的，但关键的只有几步。

十八、自信自律，求实创新。

十九、只有脚踏实地的人才能够说路就在我的脚下。

二十、不负天赐的智慧，不负父母的期盼，不负恩师的厚望。

二十一、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

二十二、一时的挫折往往可以通过不屈的搏击，变成学问及见识。

二十三、勤劳的蜜蜂没有时间悲哀！

二十四、冬天来了，春天还会远吗？

二十五、只要能收获甜蜜荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。

二十六、没有常胜，只有常省。

二十七、比状态，比干劲，比落实，比毅力。

二十八、绳锯木断，水滴石穿。

二十九、智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得。

三十、勇攀书山甘洒汗水放飞心中梦想。

三十一、不听指点，多绕弯弯。不懂装懂，永世饭桶。

三十二、用今朝心如止水，换明日骇浪惊涛。

三十三、包子有肉，不在皮上；人有学问，不挂嘴上。

三十四、智者的.梦再美也不如愚人实干的脚印。

三十五、时间是脑力劳动者的资本。

三十六、自重自信，自强不息。

三十七、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。

三十八、人贵知足，唯学不然。

三十九、读书破万卷，下笔如有神。

四十、我努力，我坚持，我一定能成功！

四十一、给爱涂上爱的底色，爱是教育最有效的密码！

四十二、细节决定成功，点滴铸就辉煌。

四十三、良心无愧信心无畏，恒心无敌青春无悔。

四十四、假如我不能我一定要；假如我一定要我就一定能！

四十五、要成就大事，先做好小事。

四十六、真艰辛三载风雨，好灿烂一弧彩虹。

四十七、刻苦勤奋，严格自律。

四十八、贵在坚持难在坚持成在坚持。

四十九、没有方法能使时钏为我敲已过去了的钟点。

五十、星星使天空绚烂夺目；知识使人增长才干。

五十一、强中更有强中手，莫向人前自夸口。满足现在的成就，就窒息了未来。

五十二、同心合力，创造辉煌。

五十三、让今天的自己胜过昨天的自己。

五十四、文明有礼刻苦勤奋，只争朝夕做到最好。

五十五、山不厌高，水不厌深。骄傲是跌跤的前奏。

五十六、宁静致远，厚积薄发。

五十七、人唯虚，始能知人。满招损，谦受益。满必溢，骄必败。

五十八、严谨代替松散，行动代替愿望。

五十九、古之成大事者，不惟有超世之才，必有坚忍不拔之志。

六十、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。

六十一、无情岁月增中减，有味青春苦后甜。

六十二、刻苦学习，自律高效；牢记目标，勇往直前。

六十三、求实踏实，落实诚实。

六十四、辛苦三年，幸福一生。

六十五、人不可像走兽那样活着，应该追求知识和美德。

六十六、让小草坚韧的不是身躯，而是生命力。

六十七、星星使天空绚烂夺目；知识使人增长才干。造烛求明，读书求理。

六十八、独学而无友，则孤陋而寡闻。

六十九、距离就是一种智慧。

教室里的小鸟

优秀作文m。

叮铃铃、叮铃铃，上课铃响了，同学们飞快跑进教室，坐在各自的座位上。可是，一（）班的课堂上却发生了一件意想不到的事情。

教室里，王老师正在给同学们上课，同学们正听得津津有味呢！忽然，一只桔黄色的可爱的小鸟从课间飞了出来，脚上还系着一条黑色的小线呢！顿时，教室里炸开了锅，小红指着小鸟说：“这是谁呀？不爱护动物，还捉到教室里来玩呢！”老师一脸疑惑。小明看了看同学，心想：“老师经常说要爱护动物，这小鸟到底是谁捉的。”只有小军红着脸低下了头，不敢看小鸟。

我觉得我们要保护大自然、爱护小动物，让这些可爱的朋友和我们一同在蓝天下共享太阳的光辉。

优秀作文m

教室里的新鲜事儿

新的学期，新的开始，我们步入了新的年级，也同时步入了新的教室。

我们的门。其中一扇，是苍老的，灰的；另一扇，也泛着灰色的苍老；第三扇呢----是的，这间教室拥有三扇门——依旧是那颜色，那味道。

好，那么，照这么说，我们升入九年级时，是否教室就有四扇门了？！外国语的新鲜感与神秘感，我久违了！你们终又回来了，回来了，徘徊在我身边，徘徊在我的身边！

请看那颜色吧——当第一抹目光落在它们身上时，我的眼睛，湿了。这种淡淡的显着银色的灰，和前，后，我家大门的颜色何其相似！看着这种颜色长大的孩子，在思绪中爬了七八年后，再次在一扇新密的大门上见到这熟悉而又陌生——不！七八年有什么稀罕？这难忘的颜色，还有它袅袅的气息呵，在我记忆中埋没多少年，我也可以一眼认出——的颜色时，请你想一想，他的心潮该多么澎湃，他该是何等的激动啊！

我差不多快看不清门把手了。我的嘴角翘了翘，可我的泪，却踉跄了。我的眼眶太小了。年少的我曾天真地在上面绘上五彩的颜色。如今……面对它，我真的很想笑啊。可是，我真的笑不出来啊。门背后，六朵小花在笑。挺象小学二年级教室门背后那个小玩意儿的。只是……有一朵也残了。可它依然坚强地、顽强地笑着、活着、工作着，那么灿烂。我也要像这花儿一样。我想。

唉！