英语是我们未来发展的基础，我们应该对自己的英语学习进行总结，以便更好地规划自己的学习和职业发展。请大家仔细阅读这些范文，同时也可以进行一些取舍和适应，根据自己的实际情况进行个性化的总结撰写。
不幸运的事初中英语作文
我有一些“幸运”的事。至于是哪些呢？且听吾细细道来：
“搬家喽！”随着我的一声“嚎叫”，我家开始了“战略大转移”。在住进新房子时，我只顾着看环境，压根没把地理位置放在眼里。直到今天，我才发现：我家原来座落的地方这么好！
幸运1：我家在电信大楼边，交网费很快捷。
幸运2：我家离全省绿色建材市场dd万家丽家居建材时市场不到1公里（我是湖南长沙人）。
幸运3：离我家最近的学校是……全国书法实验学校dd东郡小学！
我有一些“幸运”的事。至于是哪些呢？且听吾细细道来：
“搬家喽！”随着我的一声“嚎叫”，我家开始了“战略大转移”。在住进新房子时，我只顾着看环境，压根没把地理位置放在眼里。直到今天，我才发现：我家原来座落的地方这么好！
幸运1：我家在电信大楼边，交网费很快捷。
幸运2：我家离全省绿色建材市场dd万家丽家居建材时市场不到1公里（我是湖南长沙人）。
幸运3：离我家最近的学校是……全国书法实验学校dd东郡小学！
不幸运的事初中英语作文
有的人从阳光的沐浴中得到快乐，有的人从书本的陶治中得到快乐，而我，从一次朗读比赛中得到了快乐！
瞧！不远处走来了一个身材纤细，身着旗袍的女人，她看上去已经有四十多岁了，但笑起来时却好似一个二十多岁的小姑娘！她就是我的语文老师――余老师。
上个学期，学校举行“谷雨好声音”诵读比赛，余老师经过层层选拔，决定让我担任此次朗读比赛的领读员，我心里既激动又害怕，之所以激动，是因为这是我第一次尝试领读的角色，可因缺乏经验，又害怕自己不能胜任这个角色。
余老师为了让我们在比赛中取得优异的成绩，在电脑前一坐就是三四个小时，为我们精心设计朗诵方案，当我拿到朗诵稿时，我惊呆了，稿子很长、内容很丰富：《少年中国说》和《沁园春。雪》两首诗的原文、作者简介、创作背景、节奏划分、重音、男女生合作方式……甚至连肢体语言的辅助设计都补充在相应诗句的括号里面。那一刻，我下定决心要得第一名，余老师那么仔细、认真，我不能辜负余老师！我一定要刻苦练习，争取拿到第一名，为老师争光、为班级争光！
一天，余老师把我叫到办公室，对我进行单独指导，老师认真倾听我朗读的每一个字，温和地对我说：“‘恶！是何言！是何言！“读这句时，你的脸上要充满悲痛、愤恨！‘少年强则国强”不能用一种语调，要有抑、扬、顿、挫的变化，结尾‘美哉，我中国少年与天不老！壮哉，我少年中国与国无疆！"要读出对少年中国的赞美……”余老师一边说，一边在我的稿子上写上建议。随后余老师一遍又一遍地指导、示范，我一次又一次地练习，四十分钟过去了，我看着稿子上密密麻麻的字，心里不觉想到：余老师真是一个尽心尽职的好老师啊！我一定要争气！
可不巧的是，余老师在比赛前几天做了种牙手术，不方便发声说话，请假在家休息，同学们都议论纷纷：“余老师不能继续指导我们朗读了，我们还没排练完整，再过两天就要比赛了，可怎么办呀？”正当大家焦急不安时，余老师突然出现在我们的面前，她戴着口罩，眼睛浮肿，一会儿在黑板上写朗读要领，一会儿用肢体语言提示我们，一会又激动得想要张嘴做示范，当同学没有正确领会她的意思时，她干脆拿下口罩，只见老师嘴唇、鼻子、脸都严重肿胀，我鼻子一酸：余老师真是一个认真负责的好老师啊！我一定要加倍努力，不让余老师失望！
比赛当天同学们个个精神抖擞，抱着必胜的决心来到操场，快轮到我们了，余老师眉头紧锁，把我们叫到她身边继续指导我们朗读，并叮嘱我们：“上台不要紧张，正常发挥就行了。”当我们上台时，余老师在台下用优美动人的肢体语言全程指导着我们，表演完后，掌声如雷鸣般响起。
第二天，余老师来到教室，同学们屏住了呼吸，老师欣喜地宣布：“这次诵读比赛咱们班得了一等奖第一名！老师为你们喝彩！”听到这个好消息，同学们有的欢呼雀跃，有的喜极而泣，还有的紧紧地拥抱在一起。
我快乐，因为我很幸运！遇见了一个尽心尽职的好老师！
不幸运的事初中英语作文
我是个幸运的人，你也许会想我是不是每次出门都会捡到一张“毛爷爷”，或抽奖都能抽中大奖，哎，这样想我只能说一个字：俗！
幸运就是我有一位数学很厉害的爸爸，虽然他不像那些数学家一样，整天关在房间里做数学题，但至少他可以辅导我的数学，不让我在班里数学成绩倒数，爸爸教我数学时不会让我自己看题目发呆，而是和我一起做。有一次我有一道题不会做，爸爸就让我坐在他的腿上一起思考，虽然这道题几乎都是他想出来的，可当我弄懂这道题后，他却说这都是我的功劳。
我还有一件幸运的事，那就是我有一个弟弟，虽然他像你想象的一样会打扰我写作业，会偷拿我的东西，但是当你无事可干，坐在沙发上时他就会来和我聊天和我玩，虽然这样可能有点幼稚，但总比干坐在沙发上看着天花板发呆强吧，有个弟弟还可以一起和他干坏事，一起把牙刷放进马桶里搅，往马桶里放纸，一起玩爸爸的电脑，主要是挨批评时不是一个人。
说完了我的“大幸运”，再来说说我的“小幸运”吧。我养了一只鹦鹉，虽然不是猫狗，但总比没有强吧，有时我无聊，弟弟正好不在，我就可以和它聊天，给它洗澡，有时我还会改进它的鸟笼，看到这里你一定会很羡慕我吧。
虽然我人生的旅途中不免会遇上些不开心的事儿，但比起一些在福利院长大的孩子，我还是很幸运的。
初中英语作文：幸运的我
我的幸运色，也是我最爱的颜色是紫色。
有一次，我在去外婆家的路上遇到一条大狗，我很害怕，于是掏出我随身带的紫色护身符，祈祷着。那条大狗居然逃走了！我相信，紫色保护了我。
还有一次，我在一片紫罗兰花丛中捉蝴蝶，那只蝴蝶飞进花丛不见了，我找啊找啊，找不到，突然，阳光变强了，一道闪耀的紫色光芒出现在一朵紫罗兰的花蕊上，我走过去一看，是那只蝴蝶，它透明的翅膀折射出美丽的紫色。这是巧合吗？不，一定是神圣的紫色带给我的，我真的好爱好爱紫色。
不幸运的事初中英语作文
我是一个幸运的人。因为我是人，而不是一只猫，一只动物或者是一棵植物；还因为我有一个幸福的家庭……总之，我很幸运。
我的生命是很幸运的。听说我刚出生几个月就经常发烧，得中耳炎。每天基本流程都是：起床、吃饭、耳朵痛、去医院、吃饭、睡觉、吃饭、发烧、去医院。但从没有一次引起什么大坏事。书上说，古代生病可是会“狗带”（也就是死去）。我能经过十多次发烧还没死，也算非常幸运的了。除此之外，我还遇到过许多坏事，像被狗咬了，被健身器材砸了……但现在，我依然是有一个完整的身体，可谓是比某些残疾人幸运多了。
也许是我出生时太麻烦了吧。妈妈一直都没有生二胎。虽然说独生子女比较无聊，没有差不多大的亲人陪，但也是一件幸运的事。当别的同学说自己的作业被家里的弟弟、妹妹撕甚至是吃了时，我可以自豪地拿出自己干干净净的作业。而且没有二胎意味着不会有人抢我东西，不会有人再给爸爸妈妈添麻烦、不会有人还要让我和他（她）看很多幼稚的书和电视……可别说我不要脸，要是换做你，可能也会这么想。
在学校里，我也发现我好幸运。我在五（14）班，虽然这是班主任作业留最多的一个班，也是老师要求最高的一个班。但这也是全段分数最高的一个班。在这个班级中学习，我的成绩也平稳保持。相比在（13）班的优等生，我也是幸运多了。
应该感谢上天的眷顾，我是一个正常、十分幸运的人。
初中英语作文：幸运的我
我真幸运。
中了500万的人是幸运的，路上捡到钱包的人是幸运的，人人都有幸运的事。对于我来说什么是幸运的呢？带着这疑问，我开始在记忆中搜寻我最幸运的事。
记得有一次在放学后，回家的路上，我的自行车链子“咔”的一声断了，我急忙下车一看，链子的一头有气无力的搭在地上，我无奈地将链子取下，放在车后，怎么办？只好推着走。正在这时，同学“兔子”车路过，他问我：“xxx,怎么了？”我沮丧地说；“真倒霉，链子断了。”“兔子”思索片刻，对我说：“我带你一程吧。”于是我一手扶车把，一手拉着“兔子”的车起程了。一路上，“兔子”一会儿讲笑话，一会儿聊学校的事，让我忘记了刚才的不幸，沉浸在快乐之中。不知不觉到了十字路口，“兔子”要送我回家,被我婉言谢绝了。我推着车子向家走去。
嘿，我真幸运。
嘿，我真幸运，竟然当上了区三好学生！
“同学们注意了！今年的区三好学生评比开始了，我们班有两个名额，大家要踊跃竞选！”蔡老师高举着两张报名表。我跃跃欲试，当上区三好学生可是我梦寐以求的愿望啊！我可为此事有两天没睡好了。我交上报名表，上面写满了各种类型的比赛证书，获得的荣誉数不胜数。这回我当定了！
好不容易才盼到竞选的日子，看着同学们拉票，我忍不住也去凑热闹。“王雨晴，到时候投我吧！”“林晨，你必须投我，小心我把你打得满地找牙！”……我的收获挺大的，一共说服了10多位同学。此刻，我已经心花怒放了。看着拥有强劲对手：我，其他同学早已低下了头。
打开电脑，我忍不住发起微博：成绩只是过去，将来的一切要靠以后的努力。
我真幸运。
我们这一学期又开设了一门展现我们才华的课，那就是英语沙龙课。这堂课是让我们去教二年级的小朋友们，他们对英语一窍不通，所以要锻炼耐心，培养我们的爱心，而我是一个不太有耐心的人，但是爱心我可是有百分之七十的人。可是我的英语也不是很好，有些单词的读音又不准。还有一点我告诉你，二年级的小同学一直读错，经常害我也跟着说错。我不知怎么去教一个对英语一窍不通的低年级同学呢？对于这件事我一直耿耿于怀，晚上的时候，我偷偷地跟着录音磁带读英语。
第一节英语沙龙课开始了，我的头皮开始发麻，腿也发软了。我看着别人高兴的样子，我却非常的害怕。“我教小同学会不会出错了？”这一问题在我的脑海里荡来荡去。
我教的是一个小女生，她的记忆力很好，就是太爱动。我先教她一句：“what‘syourname？”，她马上跟我读了一遍。我又教了她好几句，她全记住了，我想：真是太好了，幸亏遇到了一个这么好记忆力的同学。
那天，我真幸运。
那天，外婆来到我家，带了一箱伊利牛奶送给我喝。
中午，我把牛奶箱打开，只见里面有一张卡，我拿来一看，原来，是抽奖卡啊！我认真地刮，仔仔细细地看，那字越来越清晰，刮开后，只见上面写着“数码相机”这四个字。我简直不敢相信自已的眼睛，擦了擦眼睛，仔细一瞧！真是“数码相机”这几个字。我激动地叫了起来，“我中奖了！我中奖了！”叫声惊醒了睡梦中的妈妈和爸爸，马上坐起来着急地问“怎么了，怎么了”我连忙把喜迅告诉了他们，妈妈又惊又喜，爸爸笑得合不拢嘴，我呢？兴奋得直跺脚。
我拿着刚刚打中黄色的卡和以前打中的红色卡支领奖。一路上，幸运又向我走来。你瞧，表哥来了，他每次一见我，都会给我钱，果然不出我所料他又给我10元让我去买东西吃。我拿了其中的5角钱去打奖，结果又中了5元钱，走在路上我竟然捡到了2元钱.....
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我很幸运初中作文
海伦凯勒是美国著名作家、教育家、慈善家和社会活动家，在她一岁多的时候，因为发高烧，脑部受到伤害，从此以后，她的眼睛看不到，耳朵听不到，后来，连话也说不出来了。
与海伦比，我好幸运。海伦在黑暗中摸索着长大，六岁那一年，家人为她请了一位家教，也就是影响她一生的莎莉文老师。在老师辛勤的付出下，海伦用手触摸学会手语，摸点字卡学会了读书，后来用手摸别人的嘴唇，最终学会了说话。我生活在一个美好的家庭里，身体康健，衣食无忧，我可以看世外桃源，听天籁之音，唱心中之歌，我可以……这一切，那可怜的海伦概不能全。我是幸运的，就应该珍惜拥有，给梦想插上腾飞的翅膀。
与海伦比，我好幸运。海伦从小耳聋失明，连走路都需要人照护，言行非常不便，但命运多舛没有使她失去对美好生活的向往和对孜孜以学的追求，她身残志坚，乐观豁达，锲而不舍，最终聚多“家”于一身。一个几岁的小女孩都能承受莫大的痛苦来刻苦求学，泰然生活，与之相比，幸运的我又怎么能身健志残呢？在这样养尊处优的条件下，在这样高手如云的班级里，我更应该坚守梦想，永不言弃。
与海伦比，我好幸运。海伦在长大后，连话都不能说了，成了一个盲聋哑人，尽管如此，她依旧对生活充满着信心、充满着希望，我四肢健全，身体可以说比海伦好n倍，但我的人生态度、进取之心却远不及她。试想，如果我的身体像海伦那样，也许过不了多久，我就会沉沦、颓废下去，就会怨天尤人、悲观厌世。我是幸运的，幸运就更应该对自己负责，树立人生远大的目标，以时不我待的紧迫感，只争朝夕的作用力，早日实现理想。
海伦曾说过：“我的任务是练习，练习，不断的练习。失败和疲劳常常将我绊倒，但一想到再坚持一会儿就能让我所爱的人看到我的进步，我就有了勇气”。我要说，我将努力，努力，不断的努力，唯如此，才能到达理想的目标、人生的彼岸。
我很幸运初中作文
生活对于年少的我来说，就像风和日丽的春天。幼年，在妈妈的怀抱中成长；童年，在爸爸的脊背上撒娇；少年，在老师的教育下长大成人……我忽然感觉到：我很幸运。
当我上幼儿园时，爸爸妈妈怕我不习惯，吃不好，睡不好，总会抽时间去看我；放学后，也总是第一个来接我。
当我上学前，妈妈总会叮嘱我：多穿点衣服，别着凉，要注意看马路，到了学校要好好学习，听老师的教诲。虽然只是普普通通的教诲，但体现了妈妈对我的关爱。
现在我已经升入初三了，因为某些原因，我们没有分班，我很高兴又可以跟好朋友一起探讨问题，一起学习，一起玩耍，更高兴的是和善的语文老师严厉的英语老师还教我们，团结的十六班里有我最珍贵的回忆。语文老师的赞扬呵护教诲和鼓励，让我真正感觉到：我真的很幸运。
在每一次受挫中，在每一次失误中，在每一次磨难中，总会有朋友的安慰，老师的鼓励，才是我勇往直前。经历过后，对生活的认识更加深刻，对成功的内涵更能领悟，对人生的真谛有了更加成熟的认识。我真的很庆幸生活在科技发达的二十一世纪，成为北辛中学的学生，九年级十六班的一员！
我真的很感谢赋予我生命的爸爸妈妈，感谢老师的教诲，好友的关心，乃至生活中的点点滴滴，都让我感觉到：我真的很幸运！
幸运初中作文
今天是个晴朗的日子，我和妈妈准备下乡奶奶家。
“电梯怎么还不来……”我站在电梯前咕嘟着。我家住在11楼，可电梯都去了20多楼。好久都没见到奶奶家的小狗：灰狸“了，真想快点见到它。”“算了，走楼梯吧。还可以减肥。”爸爸说：“走吧。”弟弟也下去了。过了一会儿，我都等得不耐烦了，每几层楼梯都会停下，怎么这么多人?我也走楼梯吧。于是，便不紧不慢地走下去。可刚到10楼，就听到妈妈的声音：“电梯来了，15楼，14楼……”我又急急忙忙地跑上去。
到了爸爸车里，我又觉得不对劲，我不是带了本寒假本吗，它去哪了?不会弄丢了吧?我就放在手上的呀……妈妈立刻催我去楼上找找。
房里的我，已经急得不耐烦了，沙发，桌子，床，凳子……都没有寒假书，我又在电梯旁徘徊了一圈，也没有。算了吧，待会儿和妈妈一起找。
一下午，我都心不在焉的，到了下午，妈妈陪我去找寒假书。
妈妈也在房里了一圈，也没有我要的书。。“难道在……”我急得差点儿哭了。“去问问门口的保卫吧。”妈妈陪我去问。
“又没有看见一本五年纪的寒假书?”妈妈问保卫。“我也不知道，难道掉在地上被别人捡走了?”“不会的!”我连忙安慰自己，“一定会找到的!”“那，打扫二单元的保洁员是谁?”
“一个姓王的。”妈妈问了那个保洁员的电话号码，就打给他，他说捡到了那本书，那本书可能被烧了。“啊!”这句话仿佛是晴天霹雳重重地震惊了我。“怎么办?到时候怎么向老师交代……呜……：那个保洁员来了，妈妈和他一起在垃圾箱里找，找了半天，终于在垃圾箱底层找到了。我把书捧在手里，高兴地翻了翻，“是，是我的书!”我实在太高兴，连个谢谢都没说，就捧着书，一蹦一跳地回去了。
我真是“大难不死，必有后福!”
我很幸运初中作文
时光如水，逝不去您的恩情；光阴似箭，忘不了您谆谆教诲；往事如烟，散不去您高大的身影……人生的路口，总有您的搀扶；知识的殿堂，总有您的熏陶。不得不承认，因为有您，我挚爱的老师，我真的很幸运！
我很幸运，因为有您，是您教会了我坚强，教会了我勇敢，教会了我永不服输的斗志，也教会了我搏击长空的信念。
我很幸运，生病时，是您将我背到医院。烈日炎炎，您的汗水浸透了衣襟。将我背到医院时，您以是累得气喘吁吁。却依旧等到我的父母来到医院，才放心的离开。看到您那高大的身影的离去，让我感动不已，不禁泪如雨下。
我很幸运，幸运能有这样爱我们的好老师！
风再大，也吹不走对您的敬爱；雨再大，也浇不灭对您的思念！悠悠师恩怎能忘？我真的很想说：因为有您，我真的很幸运！
幸运初中作文
那年阳光正好，微风不燥，我也爱上你的笑，你的笑温暖了每分每秒，像那惹人爱的猫。遇见你，甚是幸运。
自从上了初二，我们的历史老师就换成了你——“霞霞”。
初见。
第一次见你是在第一节历史课上。你穿着深蓝色背带裤，白色t恤，圆形黑框眼镜为你增添了几分俏皮与活力，栗色的卷发干净利落地扎起，又突显出几分干练。你走进教室，看见我们端坐在座位上等待着上课，笑容便在你的脸上漾开了。嘴角的弧度是那么美丽，充满善意的脸上流露出了几分孩子气。你微笑着给我们上课，每当我抬头看见你动人的微笑，总会被深深吸引住。那感觉就像到了人间的四月天，那笑是爱是暖是对我们的喜爱。那时我就断定你一定会是一个温柔、善良而又充满孩子气的老师。
又见。
相知。
一周后的历史可上你决定要认几个人名了。每次喊完人回答问题总会问他们的名字，并记住。我原本一心想要你记住我，可是你一直没叫我回答问题。直到最后一题，这是一道难度系数极高的'题目，我就不打算让你记住我了，结果你出乎意料的喊了我的名字。我站起来，似乎有些惊慌失措，你好像也看出来了，在一旁说：“放轻松，好好想想，我相信你可以做到。”说完，你对我露出了一个最美的微笑，嘴角还是那个我喜欢的弧度。这是我下定决心：一定不能让你失望，我要将自己最好的姿态展现在你面前，果然这个原本看似困难的题目，在你的鼓励下迎刃而解。
在最美的时光遇见你，遇见你的笑容无限幸运。
我很幸运初中作文
“幸运”?“幸运是什么”?它是一种既看不见又摸不着的东西，只要你用心去感受周围的一切事物，就会领悟到。
亲情。
十三年前，我第一次睁开眼。看见了新奇美丽的世界。身边的一切都十分新鲜。我被父母呵护着，我的蓝天白云，我的绿树红花，我的欢乐童年。我渐渐长大了，已经知道周围的事物，除了让人感到愉悦的事以外，还有令人感到不快烦恼的事情。值得庆幸的是，那是妈妈没给我买棒棒糖，哥哥跟我争玩具等鸡毛蒜皮的小事。而且，一旦遇到这些事，我就会大哭一场，然后该吃饭就吃饭，该睡觉就睡觉，当没有事发生过一样，丝毫不能阻碍我我活泼开朗的天性。我真幸运，家是我的小天地，避风港。
遗憾。
每个人都有遗憾。刘翔因脚受伤而多不到冠军而遗憾;文天祥因为“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”而遗憾;为人民谋幸福的毛泽东因为不能让台湾回归而遗憾。古人有遗憾，伟人有遗憾，普通人也有遗憾。我就一个普通人，我在小学参加篮球比赛时，因脚受伤而不能上场打球，我觉得人生有遗憾也是一种美，这样的人生才完美。我很幸运，因为我有遗憾。
缺点。
俗语说：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”如果你只看到太阳的黑点，那你的生活中将缺少温暖;如果你只看到月亮的阴影，那么你的人生将难以光明;如果你总是发明朋友的缺点，那么，你的人生旅途上将难以找到知音;同样，朋友，如果你总希望自己完善无缺，假设你的这一愿望真的能如愿以偿，那么，你的缺点就是从来没有缺点。我也有缺点。我也有缺点，我的缺点是我的样貌不出众，我身子不高，脾气不好。就是因为这样，我才发奋做人不被困难打败。我觉得我拥有这些缺点就是我的幸运。俗话：“人不可貌相，水不可斗量。”
幸运，一直都在我们身边，只在乎你有没有去留意它而已。我觉得我很幸运!