五下习作发言稿(热门15篇)

时间:2023-12-05 12:13:18 作者:影墨

当我们面对众人发表演讲时,发言稿能够帮助我们提升自信,准确地传达信息并引起听众的共鸣。"尊敬的各位领导、亲爱的同事们,大家好!我今天站在这里,就是为了向大家分享一些关于领导力的思考。"

五上习作指导三:写发言稿

教学目的:通过学习,懂得什么叫建议书,写建议书要注意的问题及格式。

教学重点:按照建议书的.要求,格式写一份建议书。

教学难点:建议切实可行。

教学过程:

一、读“习作”、回答。

(1)周围的环境被污染,社区购物不方便,供少年儿童活动场所太少。

(3)我们是社会的小主人,协助政府治理首都环境,是我们的责任和义务。

(二)怎样写建议书呢?

1、建议书写什么内容?

2、建议书怎样写?

(1)内容:

a

存在问题;

b

说明产生的原因;c。

危害性;d。

解决问题的建议。

(2)写法——书写格式要正确。

a

根据建议书的内容先写上标题;

b

开头顶格写清楚,建议书是写给谁的;

c

d

另起一行写上建议人的姓名和写建议书的日期。

二、组内互说互评(围绕下面提纲说)。

1、向什么部门反映情况?

2、反映什么情况,提什么建议?

(1)问题;

(2)产生的原因;

(3)影响和危害;

(4)分条提出建议。

五下习作:发言稿

我的旁边有许多我喜欢的人,但我最喜欢的人是我的妈妈.

她扎着一个蘑菇头,有两条细长的柳叶眉和一双大眼睛,小小的鼻子,一张樱桃小嘴,一幅瓜子脸.

她每天依旧坐在椅子上做生意,她的爱好有很多,没事了上qq,看书,化妆,逛市场。

她的脾气虽然直爽但有时也爆躁。

比如有一天她非常高兴,我不好意思吞吞吐吐的说:”帮我买一个玩具好吗?”妈妈非常直爽的答应了.

但有一天在我做作业的时候她发现了我写了几个错字,于是严肃的对我说:”这里错了重写三条。”这一句话对我说太难了。

她也如同我的语文老师在我做不会的题目中会耐心的告诉我怎样写。

每天早上妈妈总是第一个起床为我做早餐;在下雨的时总是给我打伞;在上学的时候是她把我从睡梦中唤醒过来;在寒冷无比的冬天妈妈给我买了温暖的衣服。

我最喜欢妈妈.

五下习作:发言稿

冬爷爷离开了我们,春姑娘来到了我们的身边。桃花开了,像粉色的云,随着一阵微风吹来,飘来飘去。柳树姑娘梳着自己翠绿的长发,柳枝长出嫩芽儿,随风飘荡。

有一天,我发现我家的屋檐下有两只小燕子。它们从外面飞回来,来建新窝。突然有一天,我发现有一只燕子在窝里不动,我跑去问爸爸,爸爸意味深长地说:“它们是在孵蛋呢!”我这才放下心来。

“叽——叽——叽”,我听见有几只小燕子的叫声,就迫不及待地跑出屋子,原来是三只小燕子出生了,它们长着黄色的小嘴,毛茸茸的羽毛,非常可爱。

有一天,一只小燕子想和爸爸妈妈一样飞翔,但是,它的翅膀还没有长硬,它做好了飞翔的姿态,然后学着父母的样子,飞了几下后,直线下滑,小燕子十分害怕,就急忙拍打着翅膀,可是无济于事,它掉到了地上。

一只野猫看到了,就叫着跑了过去,看到眼前的情景我以迅雷不及掩耳之势,冲出了房间,直奔野猫而去,小燕子可怜地躺在地上,用哀求的眼神仿佛在求野猫不要伤害它,可是野猫看到轻而易举得来的猎物岂会放弃,正低头准备叼起小燕子,我急了:“哪来的野猫?快走开!”赶走了野猫,保护了小燕子,把它重新放回窝里。

小燕子得救了,我感到很高兴。

五下同步习作范文

一轮明月高挂天际,白月光照在大地上,仿佛要在大地上洒下一层银粉。一阵微风吹过,池塘泛起涟漪,柳枝随风轻轻拂动。农村的夜晚是多么安静美丽啊!

崔静湖的水像碧玉一样绿,像镜子一样平。水面映出青山绿柳,蓝天白云环绕。偶尔有一条小鱼游过来睡觉,仿佛是为了欣赏这里的美景。

池塘里的荷花非常漂亮。有的还是花骨;有的含苞待放,就像一个害羞的小女孩;有的花瓣都展开了,在微风中显露出它们的爱抚。

街道公园有几个花坛,四周是冬青和麦冬。有四季常青的雪松和柏树,春天盛开的桃子和牡丹,夏天的玫瑰和石榴,八月的桂花和冬天的腊梅。各种各样的花草树木和参差不齐的水平面使花园总是明亮而充满活力。

当春天回到大地,万物复苏。河两岸垂柳发芽,柔枝在微风中展开黄绿色的眉毛,嫩绿的。绿草如茵,五颜六色的野花和飞舞的蝴蝶在河岸上。形成了耀眼的春天。

秋天的田野真的很美。胖乎乎的桃子吐出一团团柔软如羊毛的棉絮;米是金色的,像金色散落一地,又像又长又宽的黄色地毯;沉甸甸的谷穗笑弯了,饱满的高粱变红了。

五下习作:发言稿

各位家长,大家上午好:

首先对你们的到来表示欢迎。在这阳春三月,为了孩子,我们又一次相聚在这里。今天我就从以下几个方面跟大家交流一下:

一、首先简单汇报一下上学期的成绩。

上学期期末考试成绩最高分冯康宁同学100分,班级平均分接近91分。这样的一个成绩纵观全年级来看,还是不错的。这份成绩真的是源于大家平时对我工作的支持和配合!我也很庆幸自己没有辜负大家对我的期望。也许这次孩子的成绩没有达到您的要求,但我想他已经很努力了,我相信只要咱们在孩子的学习上多付出一点,就会有意想不到的.收获。

二、下面我从学科方面说说。

(一)阅读方面。

我们本学期延续以往的做法,人手两本课外书。但这次不同的是其中一本书班级共读书目,一本书小组漂流的书目。说到阅读,前段时间在微信中看到一篇文章,题目是——《教的再多再好都不如阅读》,文章作者李希贵(他是北京十一学校的校长)写到他在山东高密四中任教时,有一年高一新扩的两个班没有语文老师,当同学们感到太枯燥的时候,老师就把他们放到阅览室里去读书,或者把图书馆的书借到教室里来。就这样度过了一个学期,等期末考试成绩出来一看,这两个班的成绩并不差,在阅读和写作上比平行班还要略胜一筹。当时看到这句话后的第一感觉就是我们语文老师该下岗了,当然,在这里跟大家开个玩笑。跟大家讲这段话的目的是想告诉各位大量的阅读是提高孩子语文成绩的秘诀。李老师还说到:“语文学科的基础就是阅读,如果没有阅读做基础的话,孩子的其他能力是很难提升的。”

本学期学校在四月份会有一系列的课外阅读展示,比如说诗词英雄评选活动、学生阅读成果展示等。另外在六月份,市里还有一个阅读大赛,可见阅读已经大势所趋。我也坚信,之所以能取得今天的这个成绩也是与孩子坚持在睡前读书分不开的,而且现在很多孩子也渐渐的与书产生了感情,结下了不解之缘。

(二)教学方面。

上学期开学前的动员大会上,韩校长传达了今年的升学趋势。从我们这届开始进行全市统考,面对这严峻的形式,我们也绷紧了心弦。本学期教学任务比较繁重,除了完成本册教学内容之外,要抽出大量的时间用来复习,在复习的过程中,会做适当的练习题巩固。

(三)关于学习。

我最想说的就是感谢,感谢您一直坚持不懈的给孩子签条,感谢您一直坚持督促孩子写好每一天的作业,感谢您为孩子的学习付出了一份努力。因为你们的日不间断的支持,使我的工作更加得心应手。再次感谢你们!

三、学习态度上。

在最后一个学期,孩子们面临着升学的压力,可能会出现浮躁的心理,所以家长要随时关注孩子的变化,找准合适的机会给予孩子适当的导,让孩子始终保持良好的心态去面对升学。

五下习作:发言稿

2.请同学们从自己所读的作品中选择一篇向大家作一个汇报。

(1)在小组里交流。

(2)大组汇报、交流,教师相机指导。

(二)师生共同阅读习作例文。

1.提生读课本上的习作,同时思考:文章是围绕哪句话展开描写的?

2.读了文章,你感觉到了“绝”吗?为什么?学生在文中圈出认为“绝”的地方,同时标注上自己的想法。

3.小作者重点写了哪些部分?文章是怎样抓住一个“绝”字来介绍和描写的呢?

环节二:下笔成文——文笔互动,习作实践。

(三)指导练笔,下笔成文。

1.同学们,你参观、游览过哪些地方?请学习例文的写法,写一篇参观记或游记。老师相信在我们如此丰富的积累的基础上,同学们的习作也一定是精彩纷呈的!

2.指导学生写提纲。

提纲要求:(1)列出写作的顺序。(2)在提纲中反映出重点部分。(3)一些精彩语言。

3.交流写作提纲。

(1)在小组内交流,小组成员互提修改意见。

(2)小组推荐在大组交流、汇报。

4.学生练写习作。

(说明:教师巡视时要做以下工作:(1)提醒学生写字姿势(2)督促个别学生要快速成文。(3)分层指导:对于不能正确选材的学生,教师予以相应的引导;更重要的是指导学生依据参观的顺序进行邮详有略地叙述。)。

五下同步习作范文

亲爱的西部小朋友们:

你们大家好!

我是宇宙太阳系地球中国浙江丽水遂昌新世纪实验学校五一班的刘昊晗。

这几天,我们一直在学习关于你们西部的文章,知道了你们那儿是那么美丽,又是那么的荒凉;知道了你们那儿是多么的贫困。

现在,全国都开始了捐献出自己的零花钱、书、衣、裤、玩具等等的东西。象我们学校,就开展过这样的活动。还有西部大开发工程也还在建造当中。

要是你们还有什么困难,也可以来找我们。

我在电脑上看到了你们那的教室设备简单,一块石头和几根木头,绑起来就成了一张凳子。

我们这儿的条件可比你们要好多了。我们的学校名叫“新世纪实验学校”,在去年刚造好,里面的设施都是崭新的,蓝瓦红墙,相当的美丽。学校一共分为3幢大楼:一幢教学楼,一幢办公楼,还有一幢是餐厅、音乐室、电脑房等教室所在的大楼。我们的教室设备也不错,都用上了多媒体。

我们的活动丰富多彩。虽然操场还没建成,不过还有体育室、乒乓球室和舞蹈室顶着。而且我在家里的活动更丰富。我家有一台乒乓球台、一台液晶电视、二台纯平电视,还有一台电脑。要是你来了,我家的红色警戒、梦幻西游、大话西游、罪恶都市、小斗士……不把你给玩疯了,那这事就可以进入《天方夜谈》了!

哦,对了,我要睡觉了,拜拜!

最后祝你们:

迅速发达、身体健康、学习进步!

浙江省丽水市遂昌县新世纪实验小学的刘昊晗。

2007年3月20日星期二。

五年级下册第一单元作文2:给贫困山区的小朋友的一封信。

贫困山区的小朋友:

你们好!

我是实验小学五(2)班的一名学生,叫董颖楚。今天,我在电视上看到了你们瘦弱的身影,还看到了你们无助的眼神。你们大都家境非常困难,常常吃不饱穿不暖,可你们却非常想上学,渴望学到一些你们梦寐以求的知识。

可看看你们的学校吧!一间间破旧的房子,一张张用泥土堆起来的桌子,同学们从家里带来的大小不一的破板凳,没有电灯,没有书本,甚至没有粉笔!这一切都是我们无法想象的。有的同学练习本上的字写得密密麻麻,写完了用橡皮擦掉,再用一次;有的同学的笔用得只剩手指头那么长了,还舍不得扔掉;有的同学的书包是妈妈用一些旧布头缝成的;有的同学几学期下来,书本还像新的,书角一点也没有卷起;有的同学……你们在那么艰苦的条件下,还坚持学习,有的同学成绩还好得出奇呢!你们的学习精神真令我们敬佩。

再看看我们吧。我们有各种各样的学习用具,漂亮的书本,崭新的文具盒,功能各异的笔,一个个色彩斑斓的书包……数不胜数。我们中许多同学都是家里的小公主、小皇帝,家里人整天都围着我们转,可我们还身在福中不知福,不好好学习,整天想着玩,看上什么就非要不可,老惹大人生气。

通过我们的“手拉手”的活动,让我们都能真正能感受到社会就是一个大家庭,一人有困难,大家都应该去帮助。我们可以通过援助,让有困难的学生不再感到孤独,让他们感受到温暖。也许我们捐助的东西微不足道。但无论什么,也许是一个书包,也许是一支铅笔;也许是一本小书,也许是一件洁净的汗衫;也许是日积月累下来的硬币……但是在爱的天平上,他们永远都是等值的。我相信,当你们收到我们的小礼物时,一定体会到了温暖,拥有了无限的欢乐。

我们都是祖国的花朵,我们一定要向你们学习,长大以后更好地建设祖国,让祖国的明天更加美好!希望与你们手拉手,共同进步!

学习进步,天天向上!

一个关心你们的同学:董颖楚。

五年级下册第一单元作文3:给汶川小朋友的一封信。

亲爱的四川同胞们:

你们好。

作文同步:竞选班长发言稿五下三竞选作文

尊敬的老师、领导、亲爱的同学:

大家好!

这天我能站在那里竞选班长,情绪十分激动。

假如我竞选成功了,我会先拟定好一个计划。第一:用心管好班级工作,有任何状况都会妥善处理好。第二:在学习上,我会帮忙每一位同学,给予他需要的帮忙。在生活上,我同样也会帮忙每一位同学,只要我能做到的,都会用心去做。第三:我会做一个尽职的好班长,班级的任何活动都会用心参加。

假如我竞选成功了,我会公平的对待每一位同学,做到公事公办,私事私了。不会去偏心某一位同学,即使他学习再好。同时,我也十分愿意当同学的倾诉者哦!如果你有悲哀的事,如果你把我当朋友,能够尽情地向我吐露心声,我会保密的,因为这是你的私事!

请投我一票吧!相信我没错的,多谢大家!

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!

这天,我能站在讲台上参加我们班的班长竞选。我感到十分自豪,也十分紧张。

其实,当班长是我梦寐以求的梦想。因为我平时不爱讲话,而且也比较胆小。个性是在课堂上,平时不大举手,而且会大声音也比较小。

假如我当上了班长。我会变得大胆些,上课用心举手。

假如我当上了班长。如果同学遇到不会做的题目,我必须会详细的告诉他怎样做。我还会多组织一些活动:跳绳比赛、书法比赛、跑步比赛……我还会再叫一些同学捐一些书放在角落的书柜里,这样,同学们就能够提高学习成绩。我还会将一些成绩好的同学教一教一些稍微不理想的同学,到时候他们的成绩也会提高了。

如果我当上了班长。我必须会把以前的缺点改掉,而且还会更加努力学习,争取成绩名列前茅。

请老师、同学们支持我,请投我一票,多谢大家!

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

这天,我怀着激动的情绪,无比自豪地站在台上演讲。我竞选的职位是——班长。

我已经当了3年的副班长。管理潜力较强,性格活泼开朗,成绩也较好。我有信心能够胜任班长一职。

假如我当选班长,我会团结好其他的班干,齐心协力地管理好班级,与老师一齐开展各种丰富多彩的活动;我也会管理好班上的纪律,让我们班成为一个优秀的班级;我还会让成绩优秀的同学帮忙成绩暂时落后的同学,让大家的成绩共同提高。如果我当上了班长,我将发挥优点、尽职尽责,把我们的班级建造成一个温暖、和谐的小群众!

我如果有机会当选班长一职,那么我将会是老师的得力助手,我也会帮老师解决班上一些琐碎的事儿、及时向老师报告班上的状况,替老师分忧。

总而言之,如果我当选了班长,我会尽全力,和大家一齐努力,把我们的班级建设成优秀班级。

我真诚地期望大家能够投我一票,选我当班长。我将会无比荣幸的为班级服务,做出贡献!

我的演讲完毕,多谢大家!

亲爰的老师,亲爱的同学们:

大家好!

我叫xxx,这天我站在这神圣的讲台上来竞选班长,我感到十分地自豪。我最大的梦想就是当班长,每次看到别人竞选班长时,我也想去试一试,这天,我最后能来竞选班长了,我十分激动。

我是一个内向的孩子,平时不大说话,上课就更不发言了,就是偶尔发言几次,而且我的声音总是很小,可是,我会努力改正的!

假如我当上了班长,我会在同学悲哀时,充当天使来安慰他们;如果同学不懂的时候,我会充当小老师来教他们不懂的问题。我还会让每个组的组长每个星期办出一个黑板报,让同学们增加一些课外知识,我还会让一些好的同学当“小老师”来帮忙差生,我还会让同学们认真听讲,让他们团结一心!

假如我落选了,我不会气馁,因为我还有缺点,我会把缺点改掉,在参加下一次的竞选。

大家记住哦,我是x号的xxx,请把你们手中那宝贵的一票投给我吧!

多谢大家!

敬爱的老师、亲爱的伙伴:

大家好!

我叫xxx,这天我第一次站在讲台上演讲,而第一次演讲就是竞选班长,此时此刻我很激动,也很紧张。班长是一个许多同学向往的职位,需要一个有潜力有爱心的人来担当,我相信我有这个潜力。我在一二年级都当过班长,大家是不是继续给我这个机会呢?让我童年的日记里留下为全班同学服务的无比完美的回忆吧!我热情开朗、热爱群众、团结同学、拥有爱心。我的缺点是看不起差生,不爱听别人对我的劝告,在未来的日子里,我将改掉这些毛病。

假如我竞选成功当上班长,我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项工作,我将举办一系列活动如朗诵、演讲等等,当然还有很多我就不多说了。我想我们都就应当个实干家,不需要那些美丽的词汇来修饰。假如我落选了,说明我还有许多缺点,我将继续自我完善。

工作锻炼了我,生活造就了我。戴尔卡耐基说过“不要怕推销自我,只要你认为自我有才华,你就就应认为自我有资格提任这个或那个职务”。

同学们,信任我、支持我,请投我一票,多谢大家!

亲爱的老师同学们:

你们好!

光阴似箭,日月如梭,不知不觉中,班上一年一度的班干部选举中队又开始了。这天能够站在那里,我既高兴又自豪,我竞选的是班长。

我,是一个胆怯的小女孩,上课时,老师点名回答问题时,我都把头埋得低低的,生怕点我,如果点到我,我的声音就像蚊子一样小,招来周围同学的嘲笑,老师只好无耐的让我坐下。我想透过这次竞选,加强锻炼,让我变成一个活泼开朗的一个小女孩。

这次竞选,我会在这许下诺言,永不改变:“我会做好这份工作。”

为什么我要担任这份工作呢?因为父母从小就教我要学会自理生活,此刻,我必须有少许经验,能够管理好班级,管理好班级卫生,让流动红旗在我们班安家,让我们成为学校最好的班级,让全校师生都夸奖我们班。

假如我当上了班长,必须会成为老师的好助手,帮办公室扫地,为疲惫的老师端去一杯茶……在同学不会做题时,我会耐心地给她讲解,当同学不听话时,我自然不会手下留情。凡是做什么事,我都不会包庇她人,更不会仗着自我是班长,而来威胁别人。总之,我会成为一个尊老爱幼,深受老师喜爱的乖孩子。

请大家相信我,投出你神圣的一票吧!我会成为大家的忠实仆人的!

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

这天,我十分荣幸能参加竞选——班长。

我明白,班长就应是由一个有职责心的人来当的。我相信我有这个潜力。

我在以前也有担任过班长,我热爱群众,团结同学,是同学们的好朋友,而且我在班级里也算是一个优生吧。

我之所以想当班长,是因为我想要锻炼自我,成为一个更优秀的人;成为一个能帮忙同学们的人;成为一个能做老师小助手的人。

如果没有竞选成功,说明我还要努力,下次我会继续竞选。

同学们,请相信我,支持我吧!投给我你宝贵的一票吧!

祝老师、同学们身体健康、万事如意、心想事成、天天开心!

多谢!

同学们:

你们好!

这天我站在那里,目的就是为了竞选班长,大家都明白,班长在班级里是个重要的人物。没有本事是不行的。

首先,我先说明我竞选班长是为什么?我竞选班长是为了帮忙那些不好好学习的同学和帮忙那些经常不完成作业的同学。

其次我要说明我有什么优势。比如我有经验,能把自我和班群众融为一体。并且做到一个好学生的基本要求。

再次我要说明竞选成功怎样为同学们服务。我会让同学们杜绝不带红领巾,说脏话,不听老师的话,不遵守纪律的坏习惯。

如果你们支持我相信我,请投我一票!

多谢大家!

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好,这天,我之所以走上这个竞选班长的舞台,是因为我对自我的潜力有足够的信心,相信自我必须能够成为班长。

我叫马驰,是一个兴趣广泛的学生。我会唱歌,能打篮球、踢足球,能将乒乓球玩弄于掌中。我想,此刻有个别人学习不好。如果我当上了班长,我会实行“三方政策”:第一,从学生学习兴趣入手,许多同学此刻上学就像进监狱,要是能使学生在课间十分钟带游戏棋、游戏纸牌,学生的兴趣必定会变得深厚起来,学校就会成为学生梦牵魂萦的天堂;第二,既然有了学习兴趣,当然也要端正学习态度,到学校不是来玩的,是来学习的。许多学生来学校竟然带上mp3、掌上游戏机等。还有些人虽然不带游戏机,但经常拿着几十块钱来抽奖。如果规定学生一天只能带一块钱,并及时没收游戏机等玩具,让学生一心一意地学习,那么,学习成绩肯定会上升;第三,在校园里,我们时常看到这样的画面:几个高年级学生将低年级驱逐出篮球场,这时老师来了,高年级学生抱头鼠窜。这件事看起来微不足道,实际上却有着恶劣的影响,那些高年级的人欺负惯了,就会变得傲慢无礼,渐渐学会抽烟打架,断送了他们的未来。而被欺负的人会十分恼火,等升入高年级后再抢占低年的地盘……这样就会恶性循环。而如果我当上了班长,我会在体育课或活动课时,使他们安分守己地在操场上活动,并将他们规划在没有人的范围内。

我的演讲完毕。

拿破仑以前说过:“不想当将军的士兵不是好士兵。”那么我要说:“不想当班长的学生不是好学生”。

我开朗、乐观、团结同学、乐于助人。我也有许多不足的地方,比如说对学习缺乏耐心,粗心大意等等。可是在以后的日子里,我努力地改掉这一些不足!

假如我竞选上了班长,愿意做一个调解员,化解同学们的误会纠纷,从而使同学们团结友爱,互帮互助。

假如我竞选上了班长,我必须努力做好老师的小助手,认真处理好班级的各项事务,主动帮忙同学,为大家排忧解难。

假如我竞选上了班长,我必须会关爱同学,热爱群众。对成绩较差的同学,努力去帮忙他们。

假如我竞选上了班长,我会把班级活动作为展示特长、爱好的场所,把学习当作一种乐趣,在群众里互帮互助。

如果大家对我有任何意见,请不要畏惧我,尽管向我提出,我必须理解并改正。

假如我落选了,说明我还有许多缺点,我将继续自我完善。

请老师和同学们相信我,我必须努力做到最好,请投我一票吧,我绝对不会令大家失望的!请投我一票!

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!

这天,我站在讲台上的唯一目标就是争当“班级元首”--班长。班长是一个多么令人向往的职位,当然,我也渴望当上这个名副其实的班长。

我不敢说我是最适宜的,但我敢说我将会是最努力的!假如我当上了班长,我会严格要求自我,为同学树立榜样,相信在我们的共同努力下,充分发挥每个人的聪明才智,使我们的整个班级构成一个团结向上、用心进取的群众。

假如我当上了班长,我会每周推荐几本好书,鼓动大家有选取地挑选、购买好书。

如果大家对我有任何意见,请不要畏惧我,尽管向我提出,我必须理解并改正。

请老师,同学们相信我,支持我,我必须行。

尊敬的老师,亲爱的同学:

大家好!我这天走上讲台竞选班长职务,我相信凭着我的勇气,我下决心想当班长,这次演讲带来的必定是下次的就职演说。

我是一个性格开朗的女孩子。我的爱好有很多:如,跳舞,画画,乐于助人等等。我是一个“三心二意”的学生。那里的三心二意可不是做事不认真,不专心,随随便便的意思。“三心”指:进取之心,平和之心,宽容之心;“二意”是指:创意和诗意。

而且,我还会给学习成绩不好的同学提高才成绩。如:听写生字,读英语等等。

如果有困难,我也会帮忙你们,擦玻璃?玻璃太高,我会主动帮忙你们擦;桌子坏了,我会主动帮忙你们修理;我还会往教室里放一个柜子,里面装满了书,让同学们增长课外知识。哦!我们的图书柜还有一个好听的名字:小小图书馆。为了别让同学们把书放错位置,我还往柜子上贴了这是哪一类的书。而且,这必须不够!我在想了一条谚语:你有你的家我有,书有书的家,别把图书放错家。

假如我当选了,我会团结其它班干部,同心协力搞好班级管理,维护班级荣誉,开展丰富多彩的活动。

如果我落选了,那说明我还有许多不足的方面,我决不气馁,继续努力,下次再来竞选。

我十分期望大家投我一票,让我有机会为同学们服务。诚恳地多谢大家!

敬爱的老师、亲爱的伙伴:

大家好!

我叫xxx,这天我第一次站在讲台上演讲,而第一次演讲就是竞选班长,此时此刻我很激动,也很紧张。班长是一个许多同学向往的职位,需要一个有潜力有爱心的人来担当,我相信我有这个潜力。我在一二年级都当过班长,大家是不是继续给我这个机会呢?让我童年的日记里留下为全班同学服务的无比完美的回忆吧!我热情开朗、热爱群众、团结同学、拥有爱心。我的缺点是看不起差生,不爱听别人对我的劝告,在未来的日子里,我将改掉这些毛病。

假如我竞选成功当上班长,我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项工作,我将举办一系列活动如朗诵、演讲等等,当然还有很多我就不多说了。我想我们都就应当个实干家,不需要那些美丽的词汇来修饰。假如我落选了,说明我还有许多缺点,我将继续自我完善。

工作锻炼了我,生活造就了我。戴尔卡耐基说过“不要怕推销自我,只要你认为自我有才华,你就就应认为自我有资格提任这个或那个职务”。

同学们,信任我、支持我,请投我一票,多谢大家!

敬爱的老师、亲爱的同学们:

你们好!

这天,作为班长的候选人站在那里,我十分激动,也感到十分荣幸。我参加这次竞选是为了想更好地搞好我们的班级,发扬我们的班风,还能发展自我的潜力,锻炼自我的胆魄。当然,在左臂上挂上班长的标志,也是一件十分自豪的事。

我相信我有当好班长的潜力,因为我从二年级就担任本班的班长,还被评为“优秀学生干部”,有必须的管理经验。我有很强的群众荣誉感,当班级获得荣誉时,我会十分高兴,还会带领大家搞下去;班级在某方面搞得不好,或者没获得好名次,我会和大家一齐找原因,并针对这个原因来改正,力求做得更好。

如果你们选我当班长,我会尽我所能帮忙同学,当同学在学习上有困难时,我会帮忙他;当有人产生矛盾时,我会婉言相劝,化解矛盾,使他们握手言和;大扫除时,我会让男女同学展开比赛,快速、高效、搞笑地完成劳动任务;班队课上,我会想出一些好玩的游戏,让大家玩个痛快;课余时光,我会组织大家到好玩的地方搞一些搞笑的活动,丰富大家的生活。如果我落选了,我也不会气馁,我也会争取为班级做好事,当好班长的助手。当然,人有优点,也有缺点,我有时会有一点马虎,脾气有点躁,可是,我相信我能够改正。

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!

这天我能荣幸地站在演讲台上发言,感到十分的自豪和荣幸,当然这也少不了同学们的支持与老师的关心和鼓励。

班长是一个许多同学都向往的职业,需要一个有潜力,有爱心的人来担当,我不敢说我是最适宜的,但我将是最努力的。我有信心当好班长,来为所有同学服务。在群众中我个性关心热爱群众,所以具有较高的威信和影响力,而且我也有必须管理班级的潜力,同时也敢于负职责。

如果我能够当上班长,我必须任劳任怨,管理好班级,提高同学们的学习成绩。而且,我拥有一个不会轻易发脾气的好性格,绝对能满足班长平易近人的要求。我热情开朗,活泼,热爱群众,团结同学,拥有爱心,这些都是当班长的有利条件。

如果我竞选上了班长,我会用清醒的头脑来做好这项工作。我会带头认真学习,组织同学们完成各项任务。我会协助老师,帮忙同学。我会让那些成绩不理想的同学成绩突飞猛进,在课前的时候,我会协助老师,做好课前准备。

班长就是在老师与同学之间的一座桥梁。给我一次锻炼的机会,我会经得住考验,相信在我们的共同努力下,充分发挥每个同学的聪明才智,我们的班级工作必须能十分出色,我们的班级必须会更棒。如果我没有竞选上我也不会气馁,我将会更加完善自我,不断提升自身素养,争取下次有机会能够竞选成功。

请您们投给我宝贵的一票,多谢大家的支持!

漫画的启示五下第八单元习作

今天我看到了一幅漫画,叫《人与自然》,看到这幅画,我不由得深思起来。

这幅漫画上画着一圈多米诺骨牌,末端画着一个大腹便便的人,这个人身穿西装,手握猎枪,看起来是个贩卖野生动物的大老板。多米诺骨牌的第一张画着一只惊恐万分的乌鸦,它扑扇着双翅,眼神中露出绝望与迷茫。‘呼’我仿佛听到了那个大老板的猎枪中的子弹发射时的清脆的声音,看到了那满地的中了子弹的动物尸体,以及那个大腹便便的大老板被多米诺骨牌压死的场景。

看到这幅漫画,我不由得想起了在全世界流行的新冠病毒以及新冠病毒的变种。跟那幅漫画一样,我们人类也是在猎杀动物,只不过不同的是,图上画的是前面的因,而我们现在所发生的事是大自然对我们的报复。

当今社会上类似偷猎者的现象层出不穷,君不见,有多少人为了获取大象的长牙而杀死了不可计数的大象;君不见,有多少人为了拿到犀牛的角而杀死它们,并残忍地把它们角从他们的头中挖出来;君不见,有多少人为了得到更多的钱而杀死数不胜数的鲨鱼,并拿到它们的鱼鳍。

偷猎者们,你们别再偷猎野生动物了吧,否则,你们做了什么,大自然,就会给你什么样的报复。同学们,我们要杜绝这种偷猎现象,绿水青山就是金山银山,我们一定要爱护小动物,保护好我们的地球家园,创造一个美好的世界。让我们一起行动起来吧!

五下四单元习作范文优选

打开记忆的闸门,总有那么一件事令我久久感动。

那是去年的暑假,我跟妈妈坐着火车从北京回潍坊。上车时已经是晚上十点多钟了。我们很快的找到了自己的座位。我坐在窗边欣赏着美丽的夜景,望着这个繁华的城市,我的心里竟有了一丝留恋之情。

我的视线渐渐转向了车内。这时,我看见一位大姐姐在火车里走来走去,不停的问着别人什么。我问了周围人才知道,原来那位大姐姐坐于列车行驶相反的座位会吐,可是她买票时就剩这一张了,而她因为家里有急事,必须明天回去,所以就买了。可她没想到座位与行驶方向相反,所以她想跟别人换一下座位。

我跟妈妈是不会换的,因为我们的座位与她的座位方向相同。这时侯,我们对面的一个叔叔站起来,对那个姐姐说:“唉!到我这来吧!”那位大姐姐连说谢谢,便坐到了那里,那位叔叔也坐到了她的位子上。

由于我兴奋,所以很晚才睡。对面的那位大姐姐已经睡了,睡的很香,很甜。而那位叔叔却在喝着一种药,我不禁向那里瞥一了眼——“晕车药”!我很奇怪,便问:“叔叔,你不晕车为什么还喝药啊?”那位叔叔憨憨地一笑:“其实,俺跟那姑娘一样,不过俺还带了晕车药。俺本来就为了不让自己难受而买的一张与火车行驶方向相同的座位,不过看那孩子怪难受的,年纪轻轻的……”

正如季羡林所写:“人人为我,我为人人。我觉得这种境界是颇耐人寻味的。”心里有一种感觉油然而生,那就是感动。

习作《学写发言稿》教学设计

1.体会发言稿在生活中的作用,学会写发言稿。

2.学会提炼重点词画思维导图,学习运用思维导图审题,列写提纲。

3. 发言稿主题明确,内容具体,感情真实,语句通顺。

明确发言稿的格式。

2. 选材主题明确,内容层次清楚,语句精炼。

3.运用思维导图将习作要求条理化,将习作思路明晰化。(课堂难点)

1.学生在日常生活中经常接触到发言,而且大部分学生也有发言的经历,如每年的“竞选班干部”,因此积累了一些经验。本次习作旨在引导学生在写发言稿时格式更规范,主题更明确,内容具体,感情真实,语句通顺。

2.对于思维导图学生已经比较熟悉,继续练习运用思维导图学习审题,列写提纲,形成自己的写作模式。

教学课件

一、创设情境,导入新课。

1.创设情境:出示各种发言的图片。

2.了解“发言稿”,明确发言的重要性。

3. 板书课题:发言稿。

二、学习运用思维导图审题。

1. 围绕“写什么怎么写”,请学生阅读习作要求。

2.指读习作要求第一节,明确选材范围。

3. 默读第二节:勾画关键词,以竞选稿为例,清楚发言稿内容的层次;明确不同主题不同内容及情感。

(再次理解“发言稿”的核心:内容根据具体需要、具体情景而定)

4. 自由读第三节:归纳本次习作的具体要求。

5. 修改并补充自己的`思维导图。

三、学写“发言稿”。

(一)例文引路。

1. 例文示格式。

(应用文通用格式,但提示发言稿可以不用署名和日期)

2. 自由读例文中的内容,

a指名学生说层次;

b教师示范画思维导图。

(二)学生习作。

1. 出示图片激发兴趣。

2. 同桌交流:

你想在什么时候发言?(选择主题)

你想从哪几方面进行发言?(理清层次)

3. 提供素材。

(帮助还没有打开思路的同学)

4. 分享交流。

四、独立完成本次习作的提纲。

要求:选材:主题明确

内容:层次清楚

语言:语句精炼

板画思维导图

作文同步:竞选班长发言稿五下三竞选作文

尊敬的老师、亲爱的同学:

大家好!我今天走上讲台参加竞选班长职务,我相信凭着我的勇气和才干,凭着我坚强的毅力和勇于拼搏的决心,这次演讲带来的必是下次的就职演说。

我是一个“三心二意“的学生,这里的三心二意可不是做事不专心,随随便便的意思。三心二意是指进取之心、平和之心、宽容之心、二意指的是创意和诗意。因为有了进取之心,才能使我不断进步、不断完善自我,在保证学习成绩优良的前提高质效完成班级作业。有了平和之心,无论成功与失败,我都会用一颗平心来对待。有了宽容之心,才使我胸怀宽广,虚怀若谷,乐于接受同学们的意见,与他人合作把班内活动组织好。那二意呢?增一份创意,我们能创作性的开展活动,展示我们班独一无二的风采;添一点诗意,我们能在紧张的学习中处变不惊,临危不惧、从容不迫。

对待班内活动,我又将如何做呢?首先我认为,一个好的班必须要做他最擅长的事,从而建立一个合理有序的班集体。其次,我会努力做到将大家结合在一起,互相帮助,征求同学们的意见,增强班级内部的凝聚力和向心力,增强班级工作的透明度。最后,我将力求提高工作效率,使班级各方面都有效的进行,在最短的时间做到最好。()假如我能当选,我一定要在第一时间制定好工作计划在最短的时间内顺利步入正轨。

也许有时候我太活跃了,但是我相信,有了同学们对我的信任,我一定会扬长避短,改掉自己的缺点,不断完善自我。

希望大家支持我,谢谢!

学生习作:竞选中队长发言稿

亲爱的老师,亲爱的同学们:。

大家好!

时值金秋,在这个收获的季节,我们迎来了这一学期的中队干部竞选。“不愿意当将军的士兵不是好士兵”,我要竞选中队长。

首先,爱心在我们五二中队流淌,温情在集体中传递,我们中队师生之间、学生之间充满了温情、充满了爱。我被这种爱深深地感染着,我愿意为这个集体担当,我愿意为同学们服务,根据同学们的不同需要,排忧解难。我还会协助其他中队班委管理班级,比如,帮助卫生委员管理同学们的座椅,地面卫生;帮助劳动委员检查同学们的劳动情况;帮助纪律委员管理同学们的纪律;帮助生活委员管理图书角、饮水机;我愿意为中队奉献!我愿意帮助同学学习,多了解知识,做好他们的榜样,这是竞选中队长最重要的原因和理由。

其次,我觉得我有能力当好这个中队长。老马识途,我已当了不止一年的中队长,有管理中队的经验,对当好这个中队长有期待、有信心。再次,我为人憨厚,有博彩众长的胸怀,具备当好中队长的品质和素质。

同学们,假如我能当选,我将如何做呢?第一,做到分工合理,让合适的人做自己最擅长的事,建立一个合理有序的集体。第二,发扬民主,增强集体内部的凝聚力和向心力。第三,我将力求提高工作效率,使各项工作有序地进行。我一定要在第一时间制定好。

工作计划。

和实施方案,保证中队工作在最短时间内顺利步入正轨。

希望大家支持我,给我投上你宝贵、神圣的一票!谢谢大家!

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一眨眼间,寒假就到了末尾,正月十五元宵节也马上就要来临,府_区举行了“庆元宵猜灯谜”活动。我们几个小伙伴约好了一起去猜灯谜,我可期待了。

终于到了这天,下午1时,我们来到社区活动中心,这里人山人海,兑奖的窗口前排了好几十米!看来大家对猜谜热情很高呢!

想归想,还是抓紧时间吧!我找来找去看见了一个“找到一半(打一字)”,这个简单,上面又没打勾,就这个了。我想了想“找”的一半是“戈”,“到”的一半是“刂”,那“找到一半”不就是“划”吗?哈哈!

我记在脑子里,赶紧去排队。排了半个小时,我额头上布满了汗珠。终于到我了!我赶紧说:“344,划!”哪知工作人员却说:“已经猜过了。”我一听就傻了,原来已经有人捷足先登了。

这时,外婆拉住我,说:“你快看,那55,是不是混淆黑白呀!”。我一看,“煤球元宵在一块”,可不是混淆黑白嘛!赶紧的赶紧的,我马上开始排队,心里却暗暗担忧:千万不要被人猜了呀!过了十几分钟就轮到我了,我赶紧报出:“55,混淆黑白。”工作人员低头查看了一番,说:“对了,我给你拿包香肠。”我十分激动,终于成功了!

最后,三个小伙伴分吃了这一包香肠。虽然我只分到了两小段,但我心里美滋滋的,因为这是我自己努力的成果!

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2008,这个让世人沸腾已久,让中国人民悲痛已久,兴奋已久的一年。有喜有泪。

一听到这个数字我们便会情不自禁地流下泪水情不自禁地仰望天空想起四川。就是在那一刻让我们知道什么叫真爱什么叫母爱。

2008年5月12日14时28分,汶川大地的震动,把多少人民的家园移为平地,把多少人民的身躯埋于废墟下?我们不敢想。

就在废墟的一边,人民子弟兵在废墟中找到了一位妇女。仔细一看,她俯着身子,双手紧抱着膝盖。她做这个姿势是为了保护自己吗?不,不是的。她怀中抱着一个小婴儿,她这样做是为了保护她的孩子。人们把她救出来,发现她已经断气了,而这个小婴儿却毫发未损,一点伤口都没有,仍在妈妈温暖、安全的怀中熟睡着。人们发现在这个婴儿的衣服里,有一支手机,上面大着这样几个字:“孩子,如果你还活着的话,请你记住,妈妈永远爱你!”

不知道怎么回事,我脑海中不断地回荡着这几个字,不知不觉地流下泪水。感叹到:“母爱,当住了8级的大地震!”

我想,当我们看到这则报道时,我们一定回被感动得热泪盈眶吧。此时,我们可以感受到,母爱是世界上最伟大的,8级地震算不了什么,只要人间有爱,什么都挡不住。

再大地震面前,生命是脆弱的,可爱是伟大的,强大的,什么都挡不了爱的强大,爱的力量。

对于中国来说,2008,这是不平凡的一年。作为中国人的我们,要把这一年所发生的事深深的珍藏在心里,埋藏在心底,久久不能遗忘!

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