优秀作文是思想深刻且观点独特的写作，能够给人以启发和思考的余地。以下是一些经典的优秀作文示范，希望能够对大家的写作能力和表达能力有所帮助。
以“茶”为话题的七年级作文
意外，一个人人都不陌生的词汇，每个人一生中多多少少都会有那么点意外，或大或小，或好或坏。我们总以为意外是天意而为，殊不知，在很多时候，意外，都是必然的。
想必大家都知道牛顿吧？这位伟大的科学家发现了一个不平凡的规律——万有引力。我们天天生活在地球上，所有的人和物，都受万有引力的约束。可是，为什么没有人在牛顿之前发现万有引力呢？难道仅仅是牛顿被苹果砸那一下的原因？如此说来倒真像个意外。可是，全球几十亿人口，就偏偏他被砸过？可以想象，会有多少人走在路上，头被楼上扔下的杂物砸中过，这些人顶多也就是骂两句。可是牛顿，他被砸中之后，没有气愤地一脚踢开苹果，而是积极地去思考，思考苹果为什么落地，而不是到处乱飞，也就是这思考的一小步，推动了人类文明的一大步。如果，牛顿当时心情不好，像很多人一样，一脚踩碎苹果，也就没有了后面发现的万有引力了。可是生活没有如果，也不会有随随便便的意外，当牛顿去思考为什么时，意外和偶然已经变成了必然。
有人说了，人家牛顿是外国人，他所接受的家庭教育和学校教育的主旨就是要多问为什么。那么，我们就来看一看我们的祖先所经历过的“意外”吧。
东汉末年，政局混乱，各地军事势力混战。曹操统一北方后，就想南下一统全国，而南方孙权和刘备各自的势力远不敌曹军，于是双方就达成共识，联手抗曹。这才有了后来无比精彩的五万人胜几十万人的赤壁之战。至今，这段以少胜多的典故依然脍炙人口，精彩绝伦！
学过历史的我们都知道，孙刘联军最终能大败曹军的原因，从客观上讲，的确是北方人不习惯水战，但从主观上说，当天的东风，才是取胜的关键。咦？那岂不是一个巧合，一个意外？不！当晚刮的东风，那或许是一个巧合，也许次日还会刮东风。可是，空刮东风就能将曹军刮走？这场战役胜利的根源，是要追溯到黄盖“连环战船计”上。战船一连，虽稳固，但单独行动却不方便了。周瑜、诸葛亮也正是借助了这一点，利用火攻的战术，一举将八十万曹军击溃。如果说东风是天意的巧合，那么连环战船和火攻，就是确确实实人为的必然。意外？曹军确实应该感到意外，意外的是八十万人却被五万人打败；意外？孙刘联军也确实应该感到意外，意外的是恰到好处的东风帮助他们打得曹操落花流水。意外吗？不意外，这一切一切都是各方努力后的必然！
意外，不仅仅在伟人身上有，我们平凡人身上也有意外。或许是一次考试的突然失利，或许是一场比赛的突然入选……我们总是觉得一切的一切都是天意而为，都是一次又一次的巧合与意外，岂不知人生从来没有意外，我们所拥有的一切，所失去的一切，所获得的一切，所改变的一切，都是必然的。主动在我们自己手中，努力才能获得心中所想的“必然的意外”！
以为话题的七年级作文
分享能带来快乐。懂得分享的人能收获高于常人几倍的快乐。比尔·盖茨曾说：“每天清晨当我醒来，我便思索着如何与他人分享我的快乐，因为那会使我更快乐。”盖茨的确如其所言做到了分享：他与世人分享他最新的研发成果;他与社会分享自己的财富;他在分享中得到了人们的敬重，在敬重里获得了更多的快乐。不会分享的人只能在自我为中心的小圈子中自以为“幸福”地度过每一天，是不可能催生出更多的幸福与快乐。
分享能赢得人们的尊敬。竹林七贤徜徉在山水之间，在分享彼此的志趣之时升华了各自的情谊;苏轼与王安石虽然政见不同，却喜欢互相探讨诗词、分享两人的文学见解，因而他们的友情坚如磐石;居里夫妇毫不吝啬各自的一点一滴，无论是财富抑或是科研成果，他们都与世人分享，所以他们成为了我们毕生爱戴尊敬的对象……因为分享，人与人之间的隔阂渐渐消失;因为分享，他们收获了双倍的幸福;因为分享，他们得到了世人的尊敬。
分享能促进世界和谐。世界是一个大家庭，各国灿烂的文化需要世人共享。回想中国古代闭关锁国的历史，我们不难发现：封闭就落伍，落伍就挨打。现代社会需要和谐，我们应当学会分享。因为分享能使人们心胸宽广，分享能消除隔阂，分享能创造一个宁静的大环境，分享将使世界这个大家庭更和谐!
七年级以爱为话题的作文
有些事情需要时间去慢慢地沈淀，每壹次当你自己告诉自己你其实已经不在乎了，那却是你最在乎的时候，感情不过是自欺欺人的无聊把戏罢了。
――题记。
回忆，回忆，你们走过多少风和雨，有过多少笑和泪，经过多少是与非，尝过多少甜与苦。如果，你或她如今选择分离，沈默，当作拒绝的借口，傻笑，当作放弃的理由……那么，真的会找到属于自己的幸福么？柏拉图式的理性爱情，我想并不适合你，“只牵你的手”，即使天涯海角，不是么？不要到最后，真的会向我说出那段台词：“曾经有壹份真挚的爱情摆在我面前，但是我没有珍惜，等到了失去的时候才后悔莫及，尘世间最痛苦的事莫过於此。如果老天可以再给我壹个再来壹次的机会的话，我会跟那个女孩说叁个字――“我爱你”。如果非要在这份爱上加个期限的话，我希望是壹万年！”
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七年级以老师为话题的作文
在我们的一生中，除了父母便只剩下老师教育我们，陪伴我们成长。老师教我们读书、写字、做题，还给予我们宝贵的知识，教我们做人的道理，并为我们的'一生垫下良好基础，为我们的一生所用。古人云：“一日为师，终身为父。”所以我们对老师应该就像对自己的亲生父母一样尊重，爱护。
我的老师，一张充满威严的面孔，身材并不高大反而很瘦弱，给人一种文弱书生的感觉，但他确是十分严厉。课上他十分严厉，不允许任何人说话，做小动作，课下他十分慈祥和蔼可亲，让人忍不住的想亲近他。
“上课！”“起立！”“老师好！”“同学们好，请坐下！”唉！一听这个声音，不用想都知道是我那个令我们又爱又怕的语文老师！只见他拿着语文课本，翻到我们今天要学的课程，于是在课上，你便会发现一个有趣的现象，一位严厉，年过半百的老人家，正在给一群稚气未脱的学生讲课。
然而，当你一旦下课，你便会发现刚刚在课上那位严厉的老师，变成了一位和蔼可亲的老人。哈哈！不要惊讶啊，我们的语文老师只有在上课时才会变成严厉的老师，在其他业余时间它更像是一位慈祥的邻家老人。
确定，我们老师又开始欺负人了，“某某，这么热的天，你怎么还穿这么多？明天再穿那么多，看我怎么罚你？”听了这话，你一定想不到他就是我们严厉的语文老师吧？这就是我们的语文老师——一位年过半百，却童心未泯的老顽童。
老师，是我们学习的榜样；是我们人生道路的引导者。我们的语文老师，一个以成绩为准的老师，一个与我们学习为重的老师，一个处处为我们着想的好老师。
这就是我的老师，一个年过半百，却童心未泯的老顽童。
以“茶”为话题的七年级作文
雨果笔下的钟楼怪人曾说过：“我要有尊严的活着，而不是作为一个只会敲钟的怪物!”
有尊严的活着，这应是我们最为看重的、最基本的要求。我们生活在这个世界，可以没有地位、没有金钱，可以失去欢笑、失去美貌，但最不能失去的，就是尊严。
失去尊严，屈原怀石投江，项羽自刎，失去尊严，宁死不苟活于世做具行尸走肉!
英雄好汉们选择面对死亡也不愿意面对失去尊严的余生，因为他们心中有个最基本的标准，有个声音在呼号：“要有尊严的活着!”
活着，并不是让你一遇挫折便自怜自惜自叹，鲁迅说过：“真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。”忍辱负重不是失去尊严，不要以“有尊严的活着”为借口轻易放弃生命，韩信可以忍受“胯下之辱”、司马迁可以忍受腐刑之辱、孙子膑脚、韩非囚秦。。。。。。他们所遭受的挫折、侮辱是非人忍耐得了的，但他们伟大就伟大在了知道自己只是在人生路上遇到了绊脚石，而不是“失去了尊严”，咬紧牙关重新站起来，仍是一片阳关灿烂。“尊严”仍随他们共进退、共发愤、共看生命的起伏、共看生命之泉细水长流。
有尊严的活着，能让你坦然面对真实的自己，尊严与活着休戚与共。你有着生命的同时也同样拥有尊严，他们相互缠绕，唇齿相依般不可分开、剥离。若你狠心将尊严从生命上拔出，生命便也失去了存在的意义了。
有尊严，是我们活着的最基本标准，是我们生命的意义的关键所在。做一个有尊严的人，无论你是否贫穷，是否困苦，是否碌碌无为，但一定要有尊严，尊严无关乎地位财富相貌家世，它不被世俗的标准来衡量，你自觉地维护你的尊严时，你的生命便也会发出夺目的光彩。
人活着不能没有尊严。尊严不是虚无的功名，不是浮华的富贵，而是一种崇高的精神，是一种闪光的灵魂，是一种源自内心与生俱来的高贵。
翻开史册，一个个光照千秋的人物向我款款走来。我手把几盏薄酒，且来虔敬地祭拜这些活出尊严的闪光的灵魂。
我祭那怀石投江以死明志的屈子。
楚王昏庸，群小当道，以你一己之力如何唤醒麻木不仁的统治集团，又怎能撑扶楚国大厦于将倾?何不听那渔父一劝：且随众人一同醉了去吧，听任国家日渐衰颓了去吧!可是你没有，你不愿看到楚国的君臣子民将随着国家的衰亡而最终丧失尊严。于是你为了祖国和人民的尊严，在理想幻灭的一刻怀石投江，以死明志，你的灵魂闪着夺目的光芒。
我祭那隐忍苟活以生践志的司马迁。
你承受巨大痛苦，蒙受奇耻大辱，人的尊严遭受肆意的践踏，是什么力量支撑着你顽强地活下去?是“着成信史照尘寰”的宏愿，是“文采表于后世”的信念，是为了重塑遭受践踏的尊严。于是你隐忍苟活，幽于粪土之中而不辞。屈辱地活着，却同样活出了尊严，活出了重于泰山的价值。以生践志，你的灵魂闪着夺目的光芒。
我祭那留胡19载不变汉节的苏武。
贫贱不曾移，富贵不曾淫，威武不曾屈，这是你崇高人格的写照。你经受住了血与火的考验，抵御住了功名与富贵的诱惑，手持大汉的节杖，在雪野万里的北国一立就是一十九年，伟哉，壮哉!为了祖国的尊严，吞旃毛咽冷雪，顶冰天踏雪地，你站成了一尊名为大汉之魂的雕像!永不变节，你的灵魂闪着夺目的光芒。
随波逐流不会影响个人的仕途，然而屈子没有，他为了尊严，也赢得了尊严;一死了之或许能洗刷耻辱了却痛苦，然而司马迁没有，他为了尊严，也赢得了尊严;屈膝投降一定能换来荣华富贵，然而苏武没有，他为了尊严，也赢得了尊严。
人活着不能没有尊严，它既无形又无价，值得用生命去换取，值得用生命去扞卫。拥有尊严，即便不够伟大，也一定无比崇高;拥有尊严，活着堂堂正正，死后万古流芳。
我手把这碗烈酒敬给所有活出了尊严的人们!
以为话题的七年级作文
月花”的美丽景致。吹着惬意的晚风，闻着淡淡的花香，婆娑的月光下，灰色的石凳上，我与星星一起分享——读书的乐趣。
自古以来，书被无数人视为珍宝。是啊，在中华千年文化的银河中，书好似一颗璀璨的明星，格外的夺人眼球。高尔基说过“书是人类进步的阶梯”。毛泽东也说过，书是精神食粮。我爱读书，因为在那片天地里，我收获了无尽的快乐。
承载书的飞船，穿越时空。我读李清照在“风住尘香花已尽”的青晨，默默承受“物是人非事事休”“只恐双溪舴艋舟”的哀愁；我在“斜晖脉脉水悠悠”的黄昏，静静慨叹痴情女子“过尽千帆皆不是”“肠断白苹洲”的绵绵情意；我在“明月几时有”的夜晚，细细咀嚼苏轼“但愿人长久”“千里共婵娟”的期许。
我与书中的人一起悲伤，一起快乐，留下的是心中片片美好的回忆！书是海洋，那里有我求知的双桨；书是天空，那里有我放飞梦想的翅膀。
书是我心灵的净化地，书是我快乐的寻觅所！分享快乐，快乐分享。
以“花”为话题的作文七年级
唐雪儿是一个喜欢花的女孩，她因为比较喜欢茉莉花，所以在家里种了很多茉莉。只要你轻轻推开她房间的门，一股好闻得花香就会蔓延开来。
雪儿的床头边的桌子上有一盆小茉莉，每天都会散发出一点儿淡淡的清香。但雪儿不知道，那盆茉莉是一个花精灵，一个叫“沫”的精灵。它之所以选择在这里安家，是因为它觉得雪儿是个善良的女孩，不会伤害它。沫每天都趁雪儿晚上睡觉时偷偷溜出去玩，尽管它做的小心翼翼，可细心的雪儿还是发现了异样。雪儿决定看看是个什么东西。终于有一天，雪儿把沫捉住了。她问它：“你叫什么呀”“我叫沫。”雪儿继续问：“以后可以和我一起玩吗。”“嗯。”沫点点头，“雪儿，沫很喜欢你。”
从那天开始，雪儿和沫成了形影不离的好朋友。雪儿什么事都愿意和沫说。可也不知道为什么，渐渐的，雪儿不太喜欢沫了，她觉得沫太安静了，都不怎么说话。雪儿喜欢上了妖艳的玫瑰，她喜欢玫瑰的热情。她对沫都理不理的，沫有点伤心，可看到雪儿那开心的笑脸时，沫却怎样也伤心不起来。久而久之，沫开始惯了没有雪儿在身边的日子，可它还是每天都对雪儿挤出一个甜美的笑容。玫瑰不屑的说：“看你那寒酸样，难怪雪儿只喜欢我不喜欢你，雪儿只喜欢像我那么漂亮的是像我这么漂亮的。”玫瑰那不屑的声音回荡在沫的耳边，沫自的低下头，没有说一句话。但她认为：雪儿没有把它扔掉，是还喜欢她的。但它不知道，雪儿早就把它得一干二净了。
这天，雪儿的妈妈得了绝症——白血病。雪儿很难过，当雪儿来到桌子上准备开始写日记时，她才想起，原来自己还有一盆茉莉。沫看着雪儿写的日记，伤心的流下眼泪。沫心想，雪儿，要是你妈妈不在了，你该怎么办?沫想帮雪儿，可代价是用自己的生命来作为交换。可沫不怕，它只让雪儿开心。
不久，雪儿妈妈病好了，可沫却永远消失了。沫用尽全身的力气对雪儿说：“雪儿，再见。”
以“茶”为话题的七年级作文
除夕夜，我们全家人都热热闹闹地围着桌子吃年夜饭，然后放烟花、收压岁钱，心里憧憬着一个洋溢着欢乐的春节。
第二天一大早就听见消息，武汉出现了很多患有新型冠状病毒感染肺炎的病人，在东阳已确诊一例。
爸爸妈妈的第一反应，就是让我和妹妹勤洗手。一开始，我觉得没什么，一点也不重视。后来又瞧见卫生间里放着洗手液，我就乖乖地用洗手液洗手了。妈妈为了增强我们对疫情的防范意识，让我们轮流开窗通风，还要求我们不去人群密集的地方，出门要戴口罩，口罩也得定期换。爸爸妈妈还反复在我耳边强调疫情的严重性：“口罩在疯狂抢购中，很难买到，价格也高了几倍!”我听了，不由得感到吃惊：口罩竟然不是买不起，而是没处买!
“要封村了，要封村了!”不知谁喊了这么一句。消息一传出，舅舅、舅妈立马戴上了口罩，开车前往超市。一转眼功夫，背回两袋大米和油等许多物资。只听舅舅说：“这些食物我们要坚持吃一个月，接下来不能出门了!”我听了，在旁边愣了半天，心里直犯嘀咕：有这么严重吗?接着他们又转身跑到东阳菜市场，大包小包的，拎了一大堆东西回来。就这样，未来很多天的菜全买回了。此时，我才真正明白了疫情的严重。
但外公外婆对这种事不怎么上心。比如外公，现在还在盘算：“今天去小阿姨家，明天去舅舅家……”我上前阻止：“外公，现在是非常时期，为了自己，也为了他人，不要去串门、拜年。拜年可以改天，万一我们被感染了，可是要去隔离的。这段时间要安安静静地待在家里。”外公不屑地摆摆手，摇摇头说：“你还是小孩子，不懂。什么非常时期，什么隔离，没有这么夸张，我才不怕!”我坚定地喊：“是真的。可不是闹着玩的。看，马路上的人寥寥无几，每家每户都关着门。”四周似乎安静了许多，只有我的声音，外公好像有点被说服了。刚好，电视里也在播放着疫情的新闻。我指了指电视，接着说：“您看看电视，好多频道都在播放有关抗击疫情的事。外公，我们大家都要安心待在家里，勤洗手，坚决不要去串门!”“好吧。”外公眼睛看着电视，接着转头又看了看我们。终于被我说服了，他像个小孩子般向我们点点头。看着这番情景，我很是高兴。太好了!我不仅自己做到了防范疫情，还教会了外公外婆防范疫情。
宅在家里的这些日子，我和妹妹发明了很多游戏：我们两个人把房间改造成了“秘密基地”，除了生活设施，还有“训练场”和“炼制武器”的地方，假装自己可以和新型冠状病毒激烈战斗。我们还发明了“蛇棋”，拉上外公外婆和爸爸妈妈一起玩。全家人难得有时间在一起玩，这也算宅家里的一点乐趣了。
时光就这样一点一点溜走。突然有一天，我看到了院子里绽放的迎春花。呵，春天已经在向我们招手了。我突然有了一个信念：等到樱花盛放的时候，阴霾定会散去，阳光依旧温暖!
以为话题的七年级作文
给予是快乐，收获是快乐，学习是快乐，玩耍也是快乐。但是，我认为分享是最快乐的。
分享可以是同学没带书时，大家借给他看；可以是同学遇到困难时，大家帮助他；可以是同学不会题时，大家仔细讲给他。甚至借铅笔、借橡皮、借尺子都是分享。
涓涓细流，无私地与斑斓的鱼儿草儿共同分享她的甘甜，才酝酿了她的生机勃勃。
巍巍青山，以他博大的胸怀与山间俏松共同分享他的挺拔，才成就了他的雄伟壮丽。
分享，往往能带来意想不到的惊喜。
居里夫人与全世界共同分享了她自己发现的镭，从此她的名字便刻在了所有人的心里。爱因斯坦也因此发自肺腑地咋赞叹道：“在一切可以赞美的事物中，唯居里夫人的名声，是永远不毁灭的。”可见，分享之后，是人类的一大进步，也是精神的升华，人格的发扬。
大海，与百川分享它的博大胸襟，百川因此泛起阵阵汹涌波涛；
阳光，与万物分享它的温暖与光明，万物因此蓬勃发展，生意盎然；
春雨，与禾苗分享它的甘甜与滋润，禾苗因此吐芽生长；
大地，与庄稼分享它的肥沃与营养，庄稼因此抽苗吐穗。
分享，让我们共同成长，共同进步！
分享快乐，分享悲伤，分享喜悦，分享寂寞……分享心情！只要你学会与别人共同分享，那么你将会获得更多。
礼貌文明话题的七年级作文
有个著名的故事，叫做《程门立雪》，讲的是一个叫杨时的人，是理学家程颐的学生。他四十岁的时候去洛阳拜见程颐。当他与一位同学来到程颐家时，下起了大雪，程颐正在睡午觉，他们就站在门外静静等候，直到程颐醒来。这时，雪已经下到一尺多深。这就是流传至今的《程门立雪》的故事。看，对别人有礼貌，也许受益的不是别人，而是自己。
在社会中，也有许多例子。有一次，在乘电梯时，一个妇女抱着一个睡熟的孩子进来了。旁边的人都用手捂住嘴小声的说话。其实礼貌就在身边，哪怕是一个细微的动作，都包含着深刻的文明，礼貌。
无独有偶，现实生活中也有人愿意俯下身来，给自己“降格”，给别人“升格”。6月，林志玲所代言的浪琴表到西安做宣传，与当地100多位经销商一起吃饭，当一桌一桌的经销商走上台和林志玲合照，握手时，浪琴表副经理张正勋注意到，身高174公分又穿高跟鞋的林志玲，都会膝盖微弯，蹲到和别人一样的高度，眼睛平视的和别人握手，她就这样做了八十几次。“我从来没见过一个艺人这样做！”张正勋这样感叹。林志玲用这种常人做不到的特殊方式证明了自己并不是一个“花瓶”。
生活中任一个微小的细节都能体现出一个人的素质，然而，懂得礼貌的人都是能赢得别人尊重的请我们向那些懂得礼貌的人学习，做好自己，也请尊重他人。
童心话题的七年级作文
“啦啦啦啦---”这是什么声音？准是哪个上幼儿园的小女孩在哄她的洋娃娃呢！其实是我----五年级的大姐姐。讲到这儿，你们一定会嘲笑我幼稚。可是它却是我的童心。这个娃娃是妈妈前不久送给我的。要知道，之前我可是天天去超市看望它，百看不厌。这个娃娃其实是现在最火的《喜洋洋与灰太狼》中的主角之一----美洋洋。她可爱极了：雪白的羊毛，每一撮都烫成了卷发；又大又圆的眼睛永远睁着，就这么一直瞅着你；小小的鼻子；弯弯的嘴巴，好像要对你说话。美洋洋的羊角与众不同，是粉色的，一环深一环浅，两个蝴蝶结系在羊角的末端。她围着粉色的围巾，脚穿粉色鞋子，好一副淑女样！
我因此被她深深地吸引了！
这一天，我就缠着妈妈给我买。当我迫不及待地奔到柜台边，看见静静躺在里面的美洋洋，心中的喜悦油然而生。我紧紧抱住她，唯恐被别人抢先一步买走。
我承认我的确有些幼稚，但我希望能一直这样。现在的青少年都很早熟，似乎谁也不想留住童年。可我总觉得还是小时候最好，我愿留住这颗永远的童心。
七年级以智慧为话题的作文
智慧的锈蚀，多要靠野性思维修复。野性思维牵引常规思维离开已经锈蚀的轴心，把它变为可以有效地打磨思维轴心的“砂布”，以使其重新变得光鲜，运转自如。情感的锈蚀也是，也需要靠野性思维抖落锈蚀的包裹，还它以奔放、隽秀的原貌。
心灵的放牧，不是一般心绪的松弛。心绪的松弛，求的是心绪的内在的平和，心灵的放牧，是要把灵魂赶出精神的、肉体的躯壳，让它尽情地野一野，尽性地游一游，让它远离世俗的网罩，红尘的烦恼，在自然的甘霖里洗一洗，在清净的绿色中泡一泡，还它以野性的关与自在的貌。所谓“心同野鹤与尘远”，状写的正是这样的诗意。
天赋优美的女性体态，可以构成生理解剖型的人体模特儿，但却不可能生发持久迷人的魅力。热情向上的人生态度，善于动员潜在的美质，使外在的美更富于灵性，也更加瑰丽。
热情向上的人生态度。善于弥补形体的平凡和缺憾。使人们的视线更富于穿透力，能够看到心灵中活跃着的那个倍加可爱的天使。
智慧在夜间“冷静平淡”着，这姿态很好。正是智慧的“冷静平淡”，开启着“一切原动力的伏根”，使之像高原上爱之火，大海中情之波，炽炽然，涛涛然，在夜之朦胧中使生命如明烛高悬，透明r灿烂!在神之欲醉时使灵魂如醒智之仙，脱组而不失之野性纵欲之马。这是一种很高超的人生境界，是生命执导者成功的纪录。
大千世界中，女性的风姿、美质是人类千百万年来进化的精品之一，她们的风姿，她们的魅力，引人瞩目，令人倾例，促人神往。优秀的女性，和女性所拥有的优美的素质，构成了人类两性伦理世界中最生动、最活泼、最美丽、最深刻的画卷。以卓绝的女性文化历史积淀为基石的母亲形象，历来被视为哺育我们这个智慧星球的母亲；她们世世代代不断流传、不断升华的美质，历来被视为推进人类美学价值的乳泉。
童心话题的七年级作文
随着年龄增长，随着知识的增多，我却越来越觉得生活不如以前快乐。父母、老师、社会整天逼着我们用成熟的眼光看世界，用长远的目光看事情。这些无不像一盆凉水，浇灭了我们心中那点残留的快乐和天真。
那是个雨天。夏天的午后，雨淅淅沥沥地下着。我带着六岁多的表弟上街买东西，说实话，带这个小东西上街可真是烦人，一路上他唧唧喳喳、自言自语，完全不看我那不耐烦的表情，仍然自顾自讲，偶尔还让我搭话。雨水有时溅起，身上便都湿湿的，全是小泥点。我真是巴不得早点回家，表弟却比平常更兴奋，蹦蹦跳跳地走在街上、在拥挤的人群中穿梭。突然，一辆的士飞驰而过，溅起大片大片的水花，全泼在了我和表弟身上，脏极了。脏水在衣服上开出了一朵朵黑色的花。我心里“咯噔”一下，完了，这个怎么回去交代呀!弄得那么脏，肯定会挨骂的!一面这样想，一面恼怒那司机的行为，真想破口大骂，但表弟却高兴地跳起来，冲向附近的小水潭，使劲地用脚踩水。顿时，水花飞溅，眼前一片白花花的世界。
望着表弟，我心里突然也有一阵冲劲，想要冲进那水潭一块儿踩。偏偏在这时，表弟大声喊道：“姐姐一起踩啊!快来啊!我其实早就想踩水了，但怕你不让，这下好了，反正都湿了……”
那一瞬间，脑海中闪过好多画面，被妈妈教训、路人路过忍不住的嘲笑、脏衣服……但我突然无法控制一般扔掉雨伞，冲进雨里，冲进水潭，并对弟弟说：“好，一起来，看谁踩得高。”我们奋力地用脚踩那片水花，尽情地宣泄，尽情地大笑……刹那间，我突然感到我踩回了那丢失已久的童心，仿佛整个世界都在我眼前绽出精彩，放肆地笑着。
直到如今，我仍时常怀念和表弟一起踩水的那个夏天，那样无忧无虑放下一切的快乐，我很久没拥有过了。
踩回童心，世界就在你眼前，快乐就在你身边。这样触手可及的快乐，我你一定能拥有!
争论话题的七年级作文
昨天夜里下了一场罕见的大雪，那像柳絮一般的雪，像芦苇一般的雪，在空中尽情地飞舞。清晨我打开窗户向外一看，啊！我们的小区变成了洁白的天使，这场大雪将我们的小区全部铺盖上了一层厚厚的棉被。看见这天使般的大雪，我们别提多高兴，我们又可以玩雪了！
好多人都出来了，都在欣赏这大自然给我们带来的杰作。在一棵松树下，有一个小男孩手里捧着一把雪，好像在捏造一个什么玩意，脸上露出满心的喜悦。
“哎呀，多长时间没有见到这样大的雪了”，一位老奶奶情不自禁地说。“多美呀！今天要趁此雪景好好照几张相，”一位时髦的女郎在愉快地自言自语。“真好，真好，可大家想到没有，如此大雪，我们的车如何进出呀！”不知是谁在如此高兴的时刻冒出这样一句话。
是呀，大雪的确给大人们带来了不便啊！因为他们的车要进进出出。可是这厚厚的积雪，挡住了小车前进的道路，进不去也出不来呀！
一句话，好像捅了马蜂窝，一下子，大家议论纷纷。整个小区马上由欣赏雪景变成了热闹的菜市场，都围绕如何将雪铲除的事各抒己见。那个玩雪的小男孩也走了过来，一边用脚踢着积雪，一边好像在聆听什么，思考着什么。
大家七嘴八舌，始终无法统一意见，所以居委会决定就这个问题招开专题会！今天，开会的主题是“怎样将雪铲开”，居委会主任王小明说：“应该自己家周围的雪，应该自己家铲，这样我们也轻松，清洁工也轻松。”居委会的张主任说：“应该多请些清洁工，这样更好呀！”居委会的相主任说：“应该我们去铲，我们是人民的领导，什么事情应该我们做，不应该麻烦人们。”屋里的争议声此起彼伏，相当地热闹。
屋外，只见刚才踢雪玩雪的小男孩，正在用他那并不强壮的双臂一锹一锹将路中间的积雪铲向两边，随着衣袖的不断挥舞，最长的那条水泥道上的积雪已基本清除干净。
屋里的争论声还在继续，一位住户代表高声地说出了自己的想法。“由居委会的领导将道路分成几段，每段选一个负责人，由他们召集人员进行清雪。”话音刚落，就遭到了很多人的反对，都认为是一个不好实施的举措。
荷花话题的作文七年级
花是我们生活中常见的植物，这个世界因为花而变得多姿多彩。花就是生活，懂得欣赏花的人，也就懂得受享花的鲜艳美丽。
水里和陆地上的花有很多。不过花还是以陆地上的为主，因为陆地上的花多些。在水里面我只熟悉一种花，那就是荷花了。荷花又名莲花。
荷花的叶子，又嫩又绿是小水珠的摇篮；荷花的叶子又大又圆，还可以给鱼儿避风躲雨。荷花根粗壮有力，能举起又大又圆的荷叶。一到夏天，荷花的花苞慢慢地绽放。看着一朵朵清洁高雅的荷花，就想起一句座右铭：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”荷花长在脏泥土里，不过开的花没有被脏的泥土弄脏，依然光彩夺目，鲜艳美丽。
荷花不同的是可以长出两种果实，一种莲子，莲子外甜心苦。还可以做药材。莲子米被一层皮包住了，要等到荷花的花辨落尽了才算熟。不过我觉得嫩莲子米还好吃一些。香甜水份较多。还有一种就是莲藕，莲藕是荷花的茎。很粗大，中间有许多的小孔，可以生吃，还能做菜吃。莲藕和莲子一样甜，还散发着清香。
我很喜爱荷花。
礼貌文明话题的七年级作文
在这个科技迅速发展的时代。我们的文明也跟着迅速发展。但有些人的文明在不断提升，有些人的文明素质却得不到提升，反而在迅速下降。一个人的一举一动，说话举止都体现着文明素质。有人说，文明这个词，对于我们来说，太难达到。其实，只要你不是“出口成脏”，达到文明的人，简直是易如反掌。
今天，我就这个“文明素质”的问题，展开了社会调查。我走在大街上，街道两边的服装店里放着流行歌曲，选购衣服的人熙熙攘攘。大家文明的挑选衣服，没有脏话的存在，充满了文明的气息。大家选购完衣服，觉得满意，就面带笑容的提一个袋子走出来。看样子，大家的穿着打扮都顺应了时代潮流。我赶快做好调查笔记，继续往前走。偶然发现一条小巷子里有一对夫妻在吵架，引来了行人的注意。
“你有没有道理啊！？我每天辛辛苦苦给你做家务，做饭，你倒好，把饭喂狗吃！”那个女人说道，还没等她喘口气，那个男人便厉声反驳道：“你做的那垃圾菜，只配喂狗吃！老子要吃的东西，你还不能做好！？”看到这儿，大家可能都发现了不文明用语：老子。老子是古时候的尊者，现在却被我们用来表示“我”。我们学校里也出现了这样的现象，希望同学加以改正。
文明，我看见你眼中闪烁着奇异光彩，你紧握着我的手说，回归，回归那远逝的文明，回归就在我们这一代，你漂泊无依的心，终于找到了落脚生根的地方。历史长岸上，那被掩埋已久的珍珠正逐渐绽放它璀璨的光芒。
童心话题的七年级作文
今天，我想表达一些我对童心的看法。
当然，我也不例外地这样认为。说起有童心的名人，最有名的是著名音乐家，“音乐神童”莫扎特，他的不少作品都表达了他的这种特点，自然都成为了世界有名的佳作。可见童心对他的影响之大。三字经的头六个字便是“人之初、性本善”，我想，保持那份最纯真、善良的本性对人是不会有害处的。至于其好处，想必每个人都能说得头头是道。比如能帮助人拥有善良的品质，养成乐观幽默的生活态度，甚至保持健康的身体等等。但是，对于这美好的童心，许多人仅仅是将“保持童心”挂在嘴上，甚至有些误解。
所以，请保持童心吧，它会让你明白许多道理；请保持童心吧，它会让你时刻轻松；请保持童心吧，它会让你的身边充满欢笑；请保持童心吧，它还会让你有更多的收获！
礼貌文明话题的七年级作文
在当今社会上,有礼貌的人才会被人欣赏，因为，礼貌是一种象征，象征着自已是一个有品味，有气质的人。所以，我们要做个有礼貌的好孩子。
我以前是一个没有礼貌的人，见到老师的时候，很少会说；“老师好”，回家也不会说：“爸爸妈妈我回来了，”更不会说：“拜拜”，“你好”，这一类的词语，所以我妈妈就总是批评我没礼貌。
不过，当陈老师教了我们以后，她让我们学《国学》背《弟子规》花了很多的功夫教我们养成讲礼貌的好习惯。现在，无论在学校还是在家里，我们都懂得说：“您好”“再见”“谢谢”“没关系”等礼貌用语。
那次，老师在发表扬条子，里面也有我的份，当老师念到我的名字时，我站起来，走上讲台，接过老师手中的表扬条，正想转身回座位。突然教师叫住我，我转回头，看见老师一脸严峻，我吓了一大跳，猛然想起还没有说谢谢，我就马上说道：“谢谢老师！”
从此，我再也不敢不讲礼貌了。所以说，没礼貌的人会令别人感到厌烦，让自己变得不高雅。
我们班就有一个十分没礼貌的人，他的名字叫做叶锦昌。那次上英语课，本来上课上得好好的，但是叶锦昌突然和同桌钟佩珊打起来，打乱了上课的秩序。这太不文明了，既表现出自己没文化，没家教，又妨碍别人。一件不礼貌的举动会影响自己与集体。
一个有礼貌的人会让自己形象高雅，得到更多的朋友，所以，我们应该做个有礼貌的好孩子。
童心话题的七年级作文
一个人，在某个被人遗忘的角落里，静静地读一本好书，那种滋味是妙不可言的。我就有幸有了这样一次机会，读了《城南旧事》这本书。
这本书描写了二十世纪二十年代初，在北京城南的一座旧院里，林英子一家所经历的事情。6岁的英子天真烂漫，纯洁无暇。她不相信大人口中所谓的“疯子”，她也分不清好人和坏人。她为了妈妈的幸福，做了一回“狡猾”的“月下老人”。她也不知道重男轻女的封建社会，只知道宋妈将孩子送给了别人。最后，英子也随着父亲的离世，得到了成长。
整篇文章让我印象最深刻的，无非是《我们看海去》的那一段。那一段讲述了一个人为了供弟弟读书而去偷东西，却被英子发现了，英子分不清他是好人还是坏人，但英子无意间出卖了他，他被抓起来了，英子感到十分愧疚。大家都说他是坏人，可英子不这么认为。英子去用她那颗纯洁的童心去发现了那个人好的一面，英子抛开了人们眼中那个偷东西的他，英子看到的是他是一个负责任的哥哥，他在为他弟弟出国打拼。我们是否也应该拥有这么一颗童心？去看到每个人“善”的那一面，而不是只放大每个人“恶”的那一面。不要因为一个人因为一个迫不得已的原因而去犯下的一个错误使得我们去误解他、去认为他是一个“坏”人。我们应该去学习英子，去拥有那颗最纯粹的童心，去发现这个社会最美的一面。
拥有一颗纯粹的童心，你可以不再烦恼；拥有一颗纯粹的童心，你可以找到幸福；最重要的，拥有一颗纯粹的'童心，你可以发现人性的最美之处。试着像英子那样，拥有一颗纯粹的童心吧！
童心话题的七年级作文
每个人心中都有各自认为最可贵的一样东西，可能是一个小玩意儿，也可能是一种精神品质，而我心目中最可贵的是那颗纯真的童心。
例如，丰子恺就说过，每当他见到小孩们穿着打扮像大人，一举一动也都像大人时，他都想掉泪。因为他认为孩子就应该有一颗童心。我认为这很对，我觉得整天端坐在书桌前，奋笔疾书地写作业，这不叫孩子，叫小大人！一个有着童心的孩子，就是应该每天互相打闹玩耍，无忧无虑地步入黄金时代，开始快乐地学习，可如今，五六岁的孩子背着书包在补习班中进出，已成了寻常之事，这些失去童心的孩子，其实早已都不是“孩子”。
美国有一部由书改编的电影《查理和巧克力工厂》，受到了世界人民的喜爱。电影中找到金奖券的有五个孩子：奥古斯塔，一个大胖子；维奥莉特，一个特别会打的口香糖大王；维鲁卡，一个典型的“蜜罐孩”；迈克，一个虽然智商特高，但很自大的男孩；以及主角查理。这五个电影人物看似普通，但我认为，这其实暗藏玄机。
童心，并不是像大多数人想的那样“无用”。相反，你可以想想，如果一个三岁的小朋友，捧着一本哲学书津津有味地在看，你不觉得奇怪吗？七岁以前，是人一生中最好的时段，七岁、六岁和更小的其他年龄，是属于天堂的年龄。希望所有人都能够拥有这样一种珍贵的东西——那就是童心。
充实话题的七年级作文
六岁的我焦急地在等一次绘画考级的成绩。虽说考试艰难，但等待成绩却更加煎熬。
今天终于到了出成绩的时候了。妈妈带我奔赴文化宫，一路上我心里不断地想：“我努力了一年，万一没过怎么办?过了又会有什么奖励?”担忧、兴奋中，文化宫终于到了。我慢腾腾地走上楼梯，一边走一边想心事，结果差点摔了一跤。我大口喘着气，加快了上楼地脚步。
到了等候大厅，前面已经坐了几个人在排队，我便坐下来，拿出一本书开始看。虽说是看书，但一页也没翻，脑子一直在想到底是过还是没过。不知不觉中，前面地人都走光了，终于到我了。
进了老师办公室，我们说明了来历。老师便开始找起我的成绩单了。老师一边找一边说：“希望你们能通过考试，今年的有点低，很多小朋友都没有过……。”什么嘛，这不是存心毁灭我的信心吗?哼，我一定要过，就算为了奖励吧。(其实，我更想获得那个代表荣誉的考级证书)我心里暗暗地想。
“啊!找到了。”那一刻，我仿佛把所有的力量都放在耳朵上，生怕漏了半个字，在这个快要窒息的环境，简直度秒如年。“很遗憾……”那时我已经失望地低下头，暗暗地想：“肯定没过。”就在我那最后一丝希望即将灰飞烟灭之时，答案终于揭晓了。“你过了，过了……”老师调皮地开了个玩笑。我开心极了，紧张而又兴奋地拿过了证书。
路上，我狠狠地抓了一下自己地手背，“啊，好疼!”原来不是梦!我紧紧地抓着装有证书的袋子，时不时地看几眼，生怕它会跑掉似的。回到家，我连忙拿出一个文件夹把证书收了起来，可千万要保存好。
想想真是难忘，失望和兴奋集于一刻，而幸运之神又眷顾了我，真是难忘的一刻。
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