优秀的作文不仅仅是一种文字的串联，更是一种思维的展示和思想的碰撞。请大家欣赏以下优秀作文，让我们一起提高语文写作能力。
五年级作文我的同学
和风徐徐，太阳温暖地照着大地，阳光渐渐吻遍世界。我沉浸在其间，有一丝的不舍，一丝的心动。我的朋友走了过来，拍拍我的肩，说：“再见了，朋友，我不会忘记你的，我永远会记得那一次，我与你一起在雨里倾诉，我不会忘记。”她的一席话勾起了我的回忆。那天，我没听妈妈的话，没带上雨伞，因为我认为天气好得很，没必要带雨伞。在学校里上了两节课，天公不作美啊，哗哗哗地下起了雨，我看着都着急。
我可怎么回家啊！放学了，看着同学们各个都渐渐离去的背影，我不禁流泪！
正当我着急的时候，小童来了，她一看我的模样，就明白了我的处境。她笑着对我说：“你怎么了？来，我们一起回家吧，不然，你淋雨回家会生病的，还怎么考试啊！”我望着她，心里不禁感动起来。我故作镇定地说：“咦，你怎么还不回家啊？天都快黑了。”“你不也还没回吗？”“你不用担心我，我家人会来接我的，你看，天都快黑了，你快回家吧！”“你看，都这么晚了，你家人还没来，要是有事来不了怎么办？我和你一起回吧。”我还没回答她，她已经把我拉进雨伞中。面对着这顶小得可怜的伞，我的身体竟一点也没有湿，再看看元焚，她的身体一半都浸在雨中。看着这般受苦的朋友，我心中不由得涌上一股心酸，我心疼地说：“把伞撑过去点吧，小心淋坏了……”“没事，我没事，你可别淋坏了，我还要你这个朋友哪！”……就这样，我们挨着到了分岔路口。我本想冲出去，没想到，她把我拉了回来，激动地说：“你怎么可以贸然冲出去呢？外面很冷的。”说完，她便毫不犹豫地冲了出去，大声喊：“我要回家了，你小心点，明天见！”
我的新的同学五年级作文
在一堂课上，他开始“即兴表演”了。
他问我：“你还记得以前我们五（8）班的陈之珺吗？”
“嗯。”我敷衍道。
“我是陈之珺。”他正在模仿陈之珺的声音，那声音，叫一个“尖”。然后他把一只手做成兰花指，微微上翘；另一只手则叉在腰上。接着“右躺”在肩膀上。随即，尖尖的声音再一次钻进我的耳朵里：“讨厌的啦，嗯……”他随后嘟了嘟嘴巴，眨了眨眼睛，把翘起的左手向前摆了摆。
之后，在他的头上又添加了一个“助阵物”——粉色发卡。我看到他的样子，哈哈大笑起来。我的笑声引起了全班同学的注意，同学们看到了他的模样，也都笑了起来：有的手捧着肚子，低下头笑起来；有的仰天长“笑”；还有的笑的双腿直发软……这时，他故作不理解，眉毛紧锁，头上出现了一个“川”字，用手撑着脑袋，正常时应该这样问：“各位同学，请问一下，本人有那么好笑吗？”结果他硬说成：“果味糖鞋，切问牙虾，本能有挪妈火肖咩？”
就这句话，他不仅使我们笑得更厉害了，而且，让我们的笑声，传遍全楼，传遍全校，甚至传遍整个南国明珠小区……他虽然十分搞笑，但是，他十分爱啃笔头。看，他又在啃了！他先把笔盖放在桌子上，然后把笔尾放进嘴里。等他把笔咬完时，这支笔已经被他的口水“包围”了。
这就是我的同学兼同桌——刘泽睿。
我的同学五年级作文
他有着一张“国字脸”，微微翘起玉琢似的鼻梁上有着一双炯炯有神的大眼睛，还有着一张能说会道的讨人喜欢的小嘴，这就是我的同学――***。
***是我们班的数学课代表，学习成绩优异，是老师的小助手。他很爱帮助同学，也经常爱讲笑话逗同学们开心，是我们班的开心果。
一次，我正在思考数学课堂检测上一道思考题，我冥思苦想也想不出来这道题的做法，正在懊恼时，***走了过来看了看，就像一位小老师一样低下身子，挠了挠聪明的小脑袋，耐心的为我讲解，经过这位小老师精心的讲解后，这道题终于攻破了。
***不但爱帮助同学，而且还特别的幽默。
记得有一次的班队课上，全班同学由于没提前准备活动的材料，所以大家都鸦雀无声，就怕老师生气。***自告奋勇的上台，使出了他的拿手好戏――讲笑话，逗得大家捧腹大笑，老师也被我们大家感染得笑了起来。他看见大家这么开心，又不停地做起了搞笑的动作，什么猩猩脸呀，猴子爬树呀……这些都是他的“怪招”，逗得我们大家开心得不得了，其他班的老师同学都来欣赏他的表演呢!比如：在你吃饭时，扮一个搞笑的鬼脸，把你逗得饭都快吐出来了;在上课时经常躲到在桌子底下，然后趁老师出去接电话时，跳出来让你大吃一惊。
别看他这么调皮捣蛋，在体育方面也是个能手五年级下册语文第七单元作文：我的同学五年级下册语文第七单元作文：我的同学。在今年的春季运动会中，他参加了400米的短跑。他的对手个个都是校内的`体育健将，每个都获得过名次的，可他还是顶住了压力，跑完全程，并且夺得名次。他在这次比赛中脱颖而出获得全校的第二名，为我们班夺得了荣誉呢!
我的同学***，就是这样一个爱帮助人、活泼、可爱的小男孩。
五年级作文我的同学
从幼儿园到学前班以及现在的三年级，我有很多同学，他们都给我留下了很深的印象。其中姚宇给我的印象是最深的。
姚宇非常活泼，脸圆圆的眼很小，头上流着短发爱穿黑色褂子灰色裤子。他最大特点就是爱帮助人。平时他写完作业就去帮助别人扫地，要是别人没带铅笔或者橡皮之类的学习用品他总会主动借给别人。
有一次轮到我们组扫地，我的任务是擦黑板，可我的个子小够不着黑板，姚宇写完作业很快就跑来帮我。他说可以站在板凳上擦呀，说完就搬来一个小板凳，他很快就站在板凳上，拿出抹布擦了起来。他擦的可认真了，眉头紧锁，一只手扶着墙，另一只手左右来回的擦呀擦，遇到难擦的小污点，他就把抹布蘸点水，继续擦，知道擦干净为止。直到他累得满头大汗也不歇歇。我喊他休息，他说快了，擦完了就回家了，不休息了!等擦完的时候天已经完全黑了。我们两一块就高高兴兴的回家了!
这就是我的同学，也是我的好朋友姚宇，真是一个助人为乐的好同学呀!
五年级作文我的同学
杜昌壕是我的同学，从一年级起，我们就是好朋友了。
杜昌壕和我差不多高，比我胖，力气很大，能抱起我这样一个80多斤重的人。他长得虎头虎脑的，国字脸，眼睛不大，一笑起来就眯成了缝，看起来很可爱。他饭量很大，每天中午都能把饭菜是个精光，是名副其实的大胃王。
对杜昌壕来说，我就是他兄弟，如果有人欺负我，他就会去找那人“算账”。他是一个很容易生气的人，火爆性子，所以大家都有点怕他。但是他很讲理，如果他做错了什么，总是能爽快又诚恳地向别人道歉。
杜昌壕为人正直，不爱占人小便宜。有一次，他没带笔，问我借了一支，在放学的路上，他跑来把那支笔还给我，对我说：“谢谢，笔还给你。”“没关系的，你带回去写吧”。我说。没想到，他一本正经地回答：“不行，当天借的东西一定要当天归还，回去我就可以用自己的笔了，谢谢你借笔给我用。”
这是我的好同学——杜昌壕。你喜欢他吗?
我的同学五年级作文
一个阳光明媚的下午，我换了同桌：韩龙御。
我让出地盘，迅速递给他一张纸，说：“看完后签字画押。”
他的脸一看到纸，瞬间黑了，纸上的内容如下：“。
约法三章。
1、不准过“三八”，过线物品一律没收。
2、没背会课文自动抄十遍，不给小组拖后腿。
3、当日课堂作业给同桌（组长）检查。
签字：赵添欢、”
他读的很慢，我的急性子按捺不住了，我吐字快速的对他说：“快签！”
他看着我凶神恶煞的脸，无奈地叹口气，龙飞凤舞的签上了自己的大名。
第二天．。
我照翻开语文书，查起了背诵。只见他吐字缓慢，漏洞百出。我不甘心地在记分表上扣了五分，干笑两声。奸诈地对他说：“十遍，拿来吧。”
他瞪大双眼，一脸无辜地看着我，此时，就好像老师也不能把他怎么着。
但所谓魔高一尺，道高一丈。我使出了杀手锏，说：“你下午放学要是不交给我，我回去给你妈煲个电话。”
只见他立刻求饶，乞求我说：“姑奶奶，千万别呀！小的抄还不行吗！”说罢，便拿出笔抄了起来。
不一会儿，抄完了。我粗略看了一下，放进了书包。我拿出书，对他说：“背一遍。”
只见他一字不落，一字不添地背了出来，他瞪大眼睛，好像不相信这是他背的。
看来计划生效了。我心中得意地想。
同桌，是每个人心中学生时代最大的标志。我与我的同桌有约定，你呢？
五年级我的同学作文
今天早上早读的时候，任校长站在我们班门口。我们都非常不解，为什么早读的时候校长会在我们班门口，难道在巡视吗?应该不是，因为校长旁边还站着一个女孩，背着一个书包。王老师出来跟校长谈了一会儿话，就带着那个女孩进来了，让她坐在任启瑞的.位置上。不会吧，难道又转来了一个同学不成?还真是，下课以后，王老师让那个女孩做自我介绍，那个女孩大大方方地说：“我叫林文慧，来自实验小学，因为教学原因调到了外小。希望大家能包容我、支持我，让我和大家成为朋友。”林文慧一介绍完，我们就鼓起掌来。林文慧跟这学期转来的另一个女同学比，真是有天壤之别。她上课回答问题非常积极，而且回答的一点也不错，我从这一点能看出来她应该学习不错。
我们班的同学越来越多，我的朋友也越来越多。我也希望有更多的同学加入我们的班集体，使我们班越来越壮大，越来越团结!
五年级我的同学作文
我们班有很多同学，他们各有千秋，但是我最想夸的左若函，他个子高，有点胖。她长着一张圆形脸，一双水汪汪的大眼睛。每次有同学没带本，她就借一张纸。
记得一次上课的时，老师突然说要听写。我翻遍了书包，找遍了桌膛，就是找不到英语纸，我急得像热锅上的蚂蚁。心急如焚的我坐立不安，正当我没有办法的时候，一个熟悉的声音传入了我的耳朵。“石宇，没带英语纸吗，我借你一张吧!”我转过头一看，是左若函!她微微一笑，从本子小心翼翼的撕下一张纸，放在了我的桌上，顿时，一股暖流涌进了我的心田，刚才那焦急的心情也一扫而光。“谢谢你左若函，你真是雪中送炭啊!”不一会儿老师走进教室，开始听写：“playground、bank……”下课了，除了做值日的同学，其他同学争先恐后的跑出教室。我追上左若函，对她说：“谢谢你，左若函。”
左若函微笑着说：“不用谢，同学之间就应该互相帮助。”
文档为doc格式。
五年级作文我的同学
每当我听到《隐形的翅膀》这首歌时，就会想起我们班的苏可欣。她长着一双水汪汪的大眼睛，一个不大的鼻子，最可爱的要属她那张小巧玲珑的樱桃似的小嘴，笑起来时，两边的小酒窝就会不约而同地显现出来。她那飘在脑后的乌黑的秀发，真是婀娜多姿！
阳光明媚的日子，太阳把它那一缕缕的金丝撒向我们那书声朗朗的优美的校园，我们排着整齐的路队前往充满歌声的音乐教室。进了教室，老师马上宣布了一件事，是关于艺术节歌唱比赛的。老师问有谁想参加，坐在前排的苏可欣第一个高高地举起了手。平时，她的歌声美妙动听，如同夜莺的歌声，在我们班也是屈指可数的。
自从报了比赛之后，从前就很认真的她，现在就更专心致志地听每一节音乐课了。那双水晶般的大眼睛一动不动地盯着老师。我相信她一定在认真地选择适合她的比赛曲目。她每天都在认真、刻苦地练习比赛曲目。我没想到可欣会这么刻苦，还以为她会从我们学过的曲目中挑一首呢，但是她却要选另一首。从中我能够体会她那种积极进取的精神。
下学期的开学初，音乐老师公布了在艺术节中获奖的人。苏可欣居然得了歌唱比赛的一等奖。我们班许多人都为她鼓掌。老师请她为我们唱一下那首歌曲。可欣离开了座位，轻盈地迈着步伐走上讲台。她轻轻地清了一下嗓子，那双水汪汪的眼睛大而有神地环视着教室，脸上容光焕发，终于张开了她那张樱桃似的小嘴。顿时动人心弦的歌声荡漾在教室里。全班每一个人都在专心地听着，四下静悄悄的，只有歌声。她唱的歌是《隐形的翅膀》。我相信就是这歌词激励着她，使她有了积极进取的精神。
夕阳西下，太阳的光辉撒向大地，天空中的晚霞渐渐地露出了身影。太阳的余光把可欣的身影留在了讲台前，她的身影仿佛一直伴随着我，就像一个指南针，指引着我向前走去。
我的同学五年级作文
同学**上学迟，她悄悄的站在教室门口，害怕体罚吓的魂不附体，不幸她很快被从走廊路过的书记逮住了。书记毫不留情的将她揪办公室。
书记质问她为不进教室。她死活不吭声，她的很快就被叫。她她上学的想法后，站在一旁泣不成声， 老师们都被她的所感动而她却面无表情的盯着地板。
上课铃响了，她被语文老师推推搡搡着进了教室，语文老师用几年来从未听到过的语气温柔的劝说她好好留在教室上课，学习，同学们被老师的恳切打动了。
英语老师也在一旁苦口婆心的劝说道，9年的义务教育最起码小学上完，你离开去晃荡的话那将是的呀！切打动她的"铁石心肠”，她要回家。
老师要她回到座位，可她刚回到座位又跑到教室门口。。。。。。老师快气疯了，她拉开教室门，背着书包冲出了教室。
同学们心情沉重的望着她的背影，真希望明天还可以听到她爽朗的笑声。
希望你留下只言片语帮助我！
我的同学五年级作文
我有一个同学，他叫崇芊苹。她有一头乌黑透亮的头发。水汪汪的眼睛总是那么炯炯有神。
崇芊苹是个非常搞笑的女孩子。
有一次，我的.班大名鼎鼎的李响被他的“亲兄弟”何诗明打了，李响回来哭了。老师让她别哭了，可他还是一个劲地哭。
“别哭了。李响。”我的同学——崇芊苹像妈妈一样从自己的口袋里掏出纸巾，给李响擦拭着眼泪，一脸慈悲地安慰着他。
“还是让我自己来擦吧。”一脸羞涩难当的李响，接过崇芊苹手里的纸巾。
还有一次，李响在上课时玩，被冯老师看见了，冯老师说：“李响，你给我站到后面去！”顿了顿又说：“还有谁不想听课的，一起陪李响站！”没想到崇芊苹捧着书。一声不吭地走到了后面，和李响一起站到了那儿。
“崇芊苹，你为什么站到后面去了？”冯老师问。
“不是您说不想听课的就到后面去的吗？”大家异口同声地回答。
“我嘴里这么说着，目的是要你们引以为戒啊！我的同学们。”冯老师忍俊不禁。
我的同学五年级作文
他的个子在班上是中等，长着一头乌黑而又像刺猬那样的头发，额上还留了一点；两个倒八眉翘上天边，小小的眼睛眯成一条缝，总是警觉地盯着周围，好似总是防备有人要用什么东西打他一样；嘴总是每天紧闭而阙着，说话时也不露出牙齿，旁边还长了一颗痣，小巧玲珑，天生可爱。
同学之间，都尊称他为“刘郎”，因为他见多识广，学富五车，才高八斗，富有心计。
可别说我为他吹牛。每次格斗时，明显对手身强力壮，眼见自己不是对方的对手，但不能认输呀！刘扬便眼珠一动，武斗不行，便以智取胜。他便把眼睛一眯，等对手来到面前，便猛地出拳来打，让对手措手不及。要是实在打不过就逃，逃到一定程度，趁对手不注意，又猛地杀一个回马枪，又让对手不知所措。
别看刘扬长得文质彬彬，仪表堂堂，但也不是十全十美，也有一些美中不足，那就是容易冲动。
讲义气的人有时就会鲁莽行事。每次刘扬看见自家兄弟被打时，总会出手相助。有一次，杨震宇被江无浪打了，回来就对刘扬说：“我被江无浪打了！”“这怎么得了，看我不打扁他！”刘扬走到江无浪面前，责问“干什么打人”，江无浪说：“想报仇呀！”“正是。”刘扬便眯起眼，把两只胳膊甩了起来，做好以死相拼的准备，结果被膀大腰粗的江无浪打得跌倒，他又爬起来，跌倒又爬起来……哎，好汉不吃眼前亏，识时务者为俊杰呀。一到这时，刘扬就忘记了这些道理，为了朋友，他都豁出去了。
他是一个耿直的人，干什么事总是思索再三，每当有我什么事干的不正确的时候，他会指出我的错误，就像我生活中的一面镜子。
在班里，刘扬并不是那么出类拔萃，但他的耿义，却总给人留下难忘的印象。我为有刘扬这样一个朋友而感到自豪。
我的同学五年级作文
在我们班我有很多好朋友，我最要好的就是冯收了，她学习很好，并且豁达、开朗。
她个头和我一般高，长的很漂亮。头发乌黑，一双大眼睛。只。是鼻子上有一点往里窝着一点。
她学什么，什么学的很快。现在差不多琴棋书画样样精通了。在这一点上我很佩服她。我现在和她在一个书法班上，我写的跟她比还差很远。不知她有什么“诀窍”，她写的字写的让人看了，很大气，很舒坦。可能是她努力了吧！！在这一点上，我比不过她。她现在还学着英语，已经三级了。
她在学校下课的时候她总爱玩，有时候还抹上粉笔末弄在我的脸上，总让我措手不及。呵呵。她还总爱和男孩打架，在那时候她会用上全部的力气，把男生打个“落花流水”。她呢，在上课的时候很认真听讲，不搞小动作。简直判若两人。
她有时候还爱哭鼻子，有什么遇到不开心的事、考试没考好的的事，就嘴一翘说哭就哭。
你是不是也想和她当朋友呢！！如果你去我们学校到我们班，第一个看到在屋里像“疯”一样玩的那个女生就是了！
我的同学五年级作文
那是一堂数学课，一堂跟往常一样的数学课，但是我却是上得那么的艰难，一直受到良心的谴责。
那天，因为我把数学书忘在家了，今天早上第一堂课就是数学课，着急得我像热锅上的蚂蚁团团转，怎么办？怎么办？唉，只好向其他班借，但是，其他班都在那边的对面6楼耶，然而，偏偏就在这时候语文老师叫我，惨了，我只好先去语文老师那里，不去还好，一去老师把我“关“在办公室帮她分作业，唉，看来我只好等死了。
上课铃打响了，我迈着沉重的步伐走进了教室，趴在课桌上，想着老师发现我没带书会怎么骂我，越想越害怕，我还是个数学课代表，肯定罪加一等，这时候，xx同学发现我没带书，便问我：“李扬，你怎么没有带书啊？““嗯，我死定了啦。“他摸摸头说“要不，我把书借你？“说着把书递给我，“那么，你怎么办？“他笑了笑“没事，你安心上课吧。“我充满感激地接过了书，啊，xx同学，你真是我的救命恩人啊！
数学老师来了，叫我们把家庭作业拿出来检查，一切都顺利，还好，我松了一口气，暗自庆幸着，接着老师，突然将目光转向了xx同学“xx，你今天怎么没有带书？怎么回事？“我呆住了，万一，他说了，怎么办？全班的目光都转向了xx同学，“老师，我......对不起，我忘在家了，所以......”老师看了看他“下午给我写一份检讨！并给我把数学书上的所以公式抄一遍，听到了没有！““嗯“我看到xx同学哭了，这时候，我的心好痛，他一定很委屈吧，或许，我能帮他跟老师说清楚，但是，因为虚荣心，我的念头打消了，良心却一直在问我“我认为我做对了吗？“那堂课是那么地漫长，那么地难熬，好不容易下课了，我走到了那位同学面前说“你恨我吗？对不起，害你被老师骂了。“没事，我都说了，我把书借给你是我心甘情愿的，你不用愧疚，下次记地带书哦，我可受不了再抄公式了！”他笑了，我看到他笑我的心更痛，他多好啊！
我帮你抄公式好不好？感谢你，xx同学。
我的同学五年级作文
今天，老师让我们夸夸我们的同学，我们都非常高兴。
夸前，第一个被夸的人站了起来了，我看见同学们都举起手说出了那个人的优点。然后说完就该另一个同学了。
轮到我了这时我一看还有几个人夸我，我便开心了。
事后，我想我要向被夸的人多的学习了。争取下一次让同学们夸我的次数多。
我的同学五年级作文
李修林，个子不高，浓眉大眼，高高的鼻梁，一张总是咧着笑的嘴巴，皮肤白嫩嫩的，像个女孩子。
不过，别看他长得文文静静挺细心的样子，其实他是一个粗心大意的人。
有一次自习课上，老师留了一张卷子。李修林以最快的速度拿出笔，“唰唰唰”一会儿就写完了，高高地举起手，大声地说：“老师，我写完了。”那真是一脸的兴奋。同学们都吃惊地抬起头，面面相觑。我心里想：我们班写字最快的王东旭都没写完，李修林怎么这么快？老师的眼神也透着怀疑，说：“拿来我看看！”李修林兴冲冲地窜到老师面前，老师接过卷子前后一翻，瞪着他恶狠狠地说：“写半面就拿来，你的胆子也太大了吧！重写！下回再马虎就找个地方打自己一个嘴巴。”大家一听哄堂大笑。李修林的小白脸一下子羞红了，低头挪回座位，埋下头又写起来。
李修林经常丢三落四。那一次放学我们一起回家，一路上我们说得兴高采烈。忽然，李修林停下来央求我说：“陪我回一下学校呗，我小盒落那了。”没办法，我只能舍命陪君子了。可恨的是拿了小盒刚出校门，他又转身往回走，边走边说在；“不好意思，再陪我回去吧，我的数学书没拿。”结果回家晚了，被妈妈盘查好半天，以为我干坏事去了呢！
李修林呀，你可要改掉这粗心大意的坏毛病，不然哪一天一定会把自己弄丢了。