小学六一儿童节活动方案策划班级（模板16篇）

班级活动是丰富学生校园生活，增强班级凝聚力的重要方式之一，每一次活动都能给同学们留下深刻的记忆和珍贵的经验，也能促进同学之间的互动交流。班级活动总结可以从不同角度进行表达，以下是一些不同类型的范文供大家参考。

小学六一儿童节活动策划方案

“六一”儿童节是孩子们自己的节日，今年我校的'“六一”儿童节以“精读守则规范、精唱国歌、队歌、校歌”为主题，开展系列活动形式来进行，为了使活动顺利进行，特制定此方案。

通过开展庆祝“六一”系列活动，使队员在积极的参与中体验合作与交往的快乐，度过一个欢乐、难忘的节日;使学生在活动中增强养成教育的意识;通过向家长、社会展示我校的“六一”活动，更进一步塑造我校的良好形象。

1、活动领导小组：

组长：钟永新

组员：

2、文艺表演、精读精唱比赛、韵律操赛、拔河比赛。(崔丽雯李学友高飞及各班主任)

3、校园文化布置--黑板横幅、评委席。(宗克岩、校领导、付宪武)

4、宣传发动、组织。(崔丽雯宗克岩韩红伟刘辉)

5、奖品书写、发放。(臧艳琴刘锐刘辉)

6、摄影(韩红伟)

1、5月9日准备酝酿

2、5月10日各班级对照活动方案认真组织活动。

3、5月20日--5月23日完成各项活动的前期汇报到团队。

4、6月1日学校举行庆祝活动。(7:00---11:00)

小学班级六一儿童节活动方案策划

一、活动目的：

一年一度的“六一”儿童节是广大学子最期盼的节日，为了丰富同学们的课余生活，努力营造和谐向上、健康礼貌的校园文化氛围，使同学们在用心的参与中体验群众合作的快乐，体现乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园、热爱祖国的情感，欢度一个有好处的“六一”国际儿童节，经学校研究，特决定在“六一”之际举行“展示自我风采、放飞童年梦想”主题系列庆祝活动。

二、活动时间、地点：

1、时间：_年5月27、28、29号(若有变动另行通知)。

2、地点：学校体育馆内。

3、出场顺序：根据抽签顺序出场。

三、活动要求及形式：

1、本次活动分低年组(一、二年级)、中年组(三、四年级)、高年组(五、六年级)不同形式进行。

低年段：闽南童谣(每班两首，时间5分钟以内)。

中年段：经典诵读(每班至少1首，时间5分钟以内)。

高年段：红歌大合唱(每班两首：一首规定曲目、一首自选曲目。)。

2、本次活动以班级为单位自行组织排练，时长不超过8分钟(包括上下场)。

3、各班队务必做到全员参与，着装整齐。

4、各班主任在活动前用心调动学生，自主确定好参赛节目。闽南童谣和经典诵读资料要能体现少年儿童活泼、健康、向上的特点;大合唱歌曲资料是歌颂祖国、歌颂党、歌唱快乐童年、体现少年儿童用心向上的昂扬风貌。

四、活动过程：

第一阶段：准备阶段。

1、时间：_年3月--5月，为班级演练时间。

2、组织：由班主任、辅导员老师负责，全面发动学生参与、练习，音乐老师协助配合，各位老师必须要互相配合，高度重视，精心组织，共同提高节目质量。

第二阶段：比赛阶段。

1、时间：5月27号下午低年组，14:00准备入场，14:30开始。

5月28号下午中年组，14:00准备入场，14:30开始。

5月29号下午高年组，14:00准备入场，14:30开始。

2、地点：学校体育馆内。

五、评分标准及奖励办法：

(一)合唱评分标准：(总分100分)。

1、精神风貌(15分)合唱队着装整齐，精神饱满，队员表演力强。

2、曲目难度(25分)曲目难度越高，分值越高，以15分为基础分，难度值以5分往上加。

3、音乐表现(35分)准确掌握音准、节奏，贴合曲目的速度要求，有必须的演唱方法，艺术表现力强。

4、配合效果(25分)演唱整齐，各声部声音协调统一，指挥对演唱的指挥协调力强。

(二)经典诵读评分标准：(总分100分)。

1、仪表形象：(10分)。

服饰大方、自然、整齐、举止从容、端正，精神饱满，态度亲切。

2、语言表达：(30分)。

普通话标准，吐字清楚、准确，语言生动，语气、语调、声音、节奏富于变化，轻重缓急、抑扬顿挫切合诗歌朗诵的资料，能准确、恰当地表情达意，舒心悦耳，娓娓动听。

3、态势神情：(20分)。

姿态、动作、手势、表情、眼神能准确、鲜明、自然、形象地表达朗诵资料和思想感情，渲染气氛，增强表达效果。

4、朗诵效果：(30分)。

朗诵有感染力，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。

5、时间要求：(5分)。

时间为5分钟内。

6、创意：(5分)。

朗诵形式富有创意，配以适当伴舞或配乐，或其他富有创意的形式。

(三)闽南童谣评分标准：

1、服装造型(10分)：参赛班级应根据各自比赛曲目、资料以及现场表演效果进行着装。

2、表演(55分)：参赛学生基本素质高，现场表演及临声发挥出色，包括参赛曲目的熟练程度、咬字发音、音准节奏、表演技巧、童真童趣。

3、资料形式(35分)：参赛曲目的编排得当，资料丰富，表演形式多样。

(四)奖励办法：

低年组评选出一等奖2名，二等奖5名，三等奖7名。

中年组评选出一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。

高年组评选出一等奖1名，二等奖3名，三等奖4名。

六、其他事项安排：

1、节目及其音乐报送：5月4日前。

(各节目负责人报送节目名称、演出形式、指导教师、演出串词，报送至网上邻居——公共文档——科室暂存资料——音乐组文件夹——_六一文艺汇演节目(__负责汇总))。

2、舞台背景幕布设计：美术组(组长__主负责，于5月15前完成并交于广告公司制作。)。

3、舞台布置：总务处协调，全体男教师参与，于5月25号前完成。

4、主持人确定及训练：吴__、王__、赵__(5月5号前确定人员并训练，在比赛结束后第一时间撰写本场活动报道。)。

5、汇演现场秩序维持：各班主任及中队辅导员(工作人员除外)。

6、音响控制、场地安排、道具上下场：体育组(5月25号完成音响调控及布置，组长俊裕协调安排人员，班主任提前与话筒控制以及搬移的老师协调话筒位置，与音响师协调音控。)。

7、评委：

合唱评委：龚__、龚__、吴__、刘__、林__。

经典诵读评委：王__、钟__、吴__、赵__、杨__。

闽南童谣评委：李__、吴_、林_、庄__、庄_。

8、统分：张__、张__。

9、摄影：许__、吴_。

10、活动综述报道撰写：陈__。

七、结束工作：

1、演出结束后各班按顺序退场不得拥挤、推搡。

2、各班负责好自己班级所在场地的清洁工作。

3、舞台撤场(建平师统筹安排，全体男教师参与。)。

4、总结及过程材料整理：德育处、艺术组。

5、不尽事项，另行通知!

小学六一儿童节活动方案策划

“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使少年儿童自主的参与活动;在活动中，使少年儿童享受节日的快乐;在活动中，培养少年儿童的全面发展，从而推进素质教育，营造和谐的校园文化氛围。

“金色童年快乐六一”

(一)、活动组委会：

主任：

副主任：

成员：

(二)、工作领导组：

组长：

成员;。

活动组委会负责整个活动的组织与协调，活动组委会下设活动工作领导组，负责活动具体安排与督促。

(一)发展一批新少先队员。

各校在“六一”期间发展一批新少先队员，各校要做好新队员的入队仪式，以新队员入队仪式为契机，营造比学赶帮，争当少先队员的热潮。

(二)开展一次工业游活动。

根据县教育局《关于开展20xx年全县中小学生“xx工业游”活动的通知》，本着自愿原则，组织四—六年级部分少先队员同学参加。

举行庆“六一”文艺汇演。

为了浓厚“六一”儿童节的节日氛围，让少年儿童过一个快乐而有意义的节日，学区中心校将精心组织一台庆“六一”文艺汇演。具体要求及安排如下：

1、学区各班级根据本班学生特长，结合“xx学区中心校20xx年庆“六一”文艺汇演节目分配表”选择至少1个节目于5月9日上报中心校办公室，中心校将根据学区整体情况统筹安排，于5月10日确定至少一个节目作为本班的参选节目，参与“庆、六一”文艺汇演的节目评选。

2、中心幼儿园每位教师准备至少1个节目，红灯小学作为一个班级上报节目。

3、学区内希望小学、贾郢小学校内均需准备一台庆“六一”联欢会活动和新队员入队仪式，中心幼儿园准备一台联欢会，届时中心校将派相关领导参加。

4、节目总体要求高年级侧重语言类节目，中低年级侧重于歌舞类节目。

5、中心校将于5月25日对学区内各校、园班级节目进行评选，最终确定18个节目参加“庆六一”文艺汇演节目，节目评选对服装、化妆不作要求。

6、各班级的.节目由班主任配合音乐教师完成，其节目成绩与班级音乐教师的本学期的教学质量考评挂钩;同时与班主任量化考核积分挂钩，另外，中心校希望有特长的教师参与的节目的指导，成绩作为绩效考核加分因素。

7、每个节目的指导教师不得多于两人。

8、本次活动设团体奖一、二等奖各一名，根据节目的形式分设歌舞类和语言类节目一、二、三等奖若干名。

1、中心校将于5月25日对各校、各班级的节目进行评比。

2、新队员入队仪式及文艺汇演：6月1日下午(如遇阴雨天另行通知)。

1、各单位要高度重视此次活动，积极宣传发动、认真筹备、精心组织，吸引广大师生积极参与活动，确保本次活动得到圆满成功。

2、各单位要督促班主任和音乐老师积极组织节目排练，确保节目质量。

3、节目内容积极健康，体现新时代少年儿童特点，以“快乐”为主题。

4、各校在参加中心校文艺节目排练和文艺汇演时要安排专人带队，确保学生的安全。

附：《文艺汇演节节目评分标准》。

文艺汇演节节目评分标准：

1、采用十分制。

2、评委根据以下方面客观、公正进行打分。

(1)主题内容：1分主题鲜明，内容健康。反映当代中小学生积极向上的精神风貌。

(2)表演形式：2分节目的选择与确定体现与众不同，具有新颖性，富有创新和个性。

(3)表演艺术4分表演娴熟自如，吐字清晰，动作规范。

(4)服装、化妆：1分服饰整齐大方，化妆得体。

(5)表情演绎：1分表情自然，不矫揉造作，活泼愉快。

(6)总体印象：1分演出时间适中。此项在以上各项评分的基础上进行评分。

小学六一儿童节活动策划方案

透过开展庆祝“六一”活动，体现一种乐观进取的精神，使队员在用心的参与中体验群众合作的.快乐，开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱校园、热爱学习、热爱生活的情感，欢度一个能回味、有好处的六一儿童节。

“我的六一，我做主”

本次庆祝“六一儿童节”以上海世博会为契机，以玉树地震为教育主线，透过开展“祖国发展我成长”黑板报评比、“庆六一书画展”评比。庆六一合唱比赛，“快乐童年我做主”庆六一文艺汇演四个一活动来展现我们队员的风采。

2019年5月18日――2019年6月1日

1、活动总负责：x

2、活动安排：x

3、后勤总负责：x(包括物品购买、分发等)

4、安全负责人：x

5、拍照：x

6、音响：x

7、节目编排：x

7、环境布置：庆祝大会会场布置(x负责)。

小学六一儿童节活动方案策划二

1、黑板报评比：5月18日周前会上布置，到5月27日统一评比。(吴清强负责)

2、书画展评比：5月12日进行展板布置，书法展要求16开写字纸，绘画要求8开纸，对学生优秀作品做成展板进行展示于5月12日前上交。(教导处负责)

3、合唱比赛：5月20日五、六年级每班最低20人，国歌必唱歌曲，再唱一首自选歌曲。(教导处负责)

4、庆祝六一文艺汇演：

8：00全校举行游街活动，由校园出发向西直镇政府回到，方队顺序：国旗、军乐队、花束队、花环队、少先队旗、各班方队、彩旗队。回到到校园后举行庆六一文艺汇演。

1、五月下旬请各班主任老师根据校园总方案设计用心准备，布置好具体的工作，个性是班级文艺庆祝活动的节目安排，各班级庆祝方案于5月25日前上交政教处。

3、游街活动务必从安全性、观赏性、操作性等角度思考设计具体项目。6月1日，全体教师个性留心维护好安全工作。

小学六一儿童节班级活动策划方案

一、活动主题：

“陶花飘香，陶子飞飏”

二、活动目的：

为庆祝20__年“六一”国际儿童节，使我校全体同学过一个丰富多彩、快乐并富有意义的儿童节。学校通过开展慰问、庆祝、表彰活动，来营造浓厚的节日氛围，让少先队员在参与集体活动中体验快乐，接受教育，感悟生活，培养积极向上，乐观进取的精神。同时结合我校学陶特色，将开展主题为“陶花飘香，陶子飞飏”的庆祝活动，促进学生健康成长，个性凸显，才艺彰显，全面发展。

三、时间和地点：

20__年六月一日(星期一)上午9:30。

麓西中心小学大操场。

四、活动内容：

1、领导莅临(9:20)地点：闻知楼一楼会议室。

2、“六一”庆祝活动(9：30——10：30)。

(1)介绍领导和来宾(学生)。

(2)少先队员敬献红领巾(__)。

(3)岀旗、敬礼、唱队歌(__)

(4)少先队员献词(__)。

(5)校长致辞(__校长)。

(6)“六一”表彰(__)。

(7)宜城街道领导讲话(待定)。

(8)区领导讲话。

(9)呼号、退旗。

(10)文艺表演。

3、领导视察校园。

小学六一儿童节活动方案策划

为丰富我校文化生活，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的'全面素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排20xx年庆“六一”文艺汇演活动。

组长：xx。

副组长：xx。

成员：xx及各班班主任。

音响、电器装备：xx。

横幅、气球悬挂：xx。

化妆：五六年级女生。

队形场地：xx。

评委：xx。

20xx年6月1日。

放飞童心快乐成长。

xx小学。

1、本次节目内容要求健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

2、节目形式不限，相声、小品、双簧、课本剧、歌舞、快板、器乐表演都可以。

3、为了保证演出的质量，学校将进行初选、复选及多次彩排。

4、各班可以自己承办，也可以联合演出，原则上每个年级上报至少两个高质量的节目。

1、为了提高节目质量，学校准备排练五个节目一是英语小品突出双语特色。二是经典诵读(由我校老师撰稿，歌颂双语人)、古诗韵律操突出明德特色。三是书画、器乐表演展现我校素质教育成果(其间加入我校宣传语)。四是教师节目展现我校教师风采。五是开场舞由学校舞蹈队表演。

2、汇演结束后有全校师生、专家评出“我最喜爱的六一节目”，从而评出一二三等奖。

3、向上级领导和友情演出的请帖印发彩页，学校宣传页也与演出当日散发。

六一儿童节班级活动方案策划

一、活动宗旨：

健康、快乐、童趣。

二、活动主题：

20__我长大了。

感恩、责任、成长、幸福。

三、活动形式：

（一）5月份全体教职工开展“爱心月”活动。

1、送给孩子一节“生动有趣”的课。

2、教师每天给每个孩子一个甜甜的笑。

3、记录每一个孩子的成长趣事。

4、组织孩子讲述自己的成长发现。（强调一定要是自己的发现）。

5、每班每周创编一个有趣的游戏，与孩子一起玩耍。

6、组织大、中、小、托幼儿进行班级互动活动。

7、组织幼儿开展读书讲故事活动。

8、组织各班幼儿进行一次社会实践活动。

（二）五月上旬在家长中开展“家庭才艺展示”活动。

（三）“六一”期间开展“幼儿美术”作品展活动。

（四）月底组织庆“六一”文艺汇演。（要求节目内容丰富，形式多样，适合儿童年龄特点，富有趣味性与娱乐性、童真于一体。）。

班级六一儿童节活动方案策划

1、讲安全：服从负责老师的安排，按要求活动。

2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。

4、讲纪律：统一着装(天热，着夏装;天凉，着秋装)，戴红领巾，遵守各项规定。

小学六一儿童节活动策划方案

在"六一"国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个快乐、祥和的"六一"国际儿童节，经学校研究决定，举行六一庆祝活动，各班要围绕。

精心组织，庆祝活动总体要求是简单而隆重，激励广大少年儿童积极进取、奋发向上。

二、活动安排：

1、文艺汇演、卡拉ok比赛组织。(刘凤英、陈杰)。

2、校园文化布置-横幅、评委席、彩旗。(刘明 刘凤英 陈杰)。

3、后勤保障。(索玉芳)。

4、奖品书写。(刘明)。

5、摄影。  (索向爱)。

6、运动会。(刘凤英 陈杰)。

三、时间安排：

1、5月15日准备酝酿。

2、5月17日各班级对照活动方案认真组织活动。

3、5月23日至29日完成各项活动的前期评比、汇总报张涛老师处。

四、主要活动设想：

1、新队员入队仪式。

2、表彰各类积极分子。

3、文艺活动。

(1)开展班级卡拉ok比赛，5月17日至25日着手准备，5月25至27日班内开展评比活动。5月29日选出一名选手参加学校比赛，名单5月29日报思政体艺处。

(2)器乐兴趣小组组队。

(3)文艺队汇报演出。

(4)幼儿舞蹈。

4、趣味运动会：

(1)团结向前：低年级(二人绑腿跑,每班二组)。

(2)板凳运人：3-6年级(每班男女各二人);。

(3)单腿跑(低年级男女各2人);运伤员(3-5年级，男女各6人);。

(4)抓子儿比赛。

5、活动地点安排：一操场。

五、趣味运动会裁判：

裁判长：刘明 刘凤英 陈杰。

裁判员：索向爱 索玉芳 王云霞。

六、卡拉ok比赛评委：

组长：陈杰。

组员：刘希明武树明索向爱。

七、注意事项：

1、将安全：服从负责老师的安排，按要求活动。

2、将文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

4、讲纪律：统一戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。

5、班主任、裁判员加强责任心，确保无事故。

六一儿童节班级活动创意方案

为了更好地让孩子们在自我的盛大节日里，留下一个愉快、难忘的回忆，今年我园的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，方案如下：

一、活动宗旨

幼儿园是孩子们欢乐的天地，孩子将会在幼儿园度过欢乐的童年，做欢乐孩子，做欢乐家长，做欢乐教师！

二、组织机构

组长：xx教师

副组长：xx教师

成员：全体教师

三、工作要求

各相关工作组人员及全园师生要明确本次活动的意义，统一思想，开拓创新，制定切实可行的工作方案，精心组织，分步落实，把六一儿童节活动举办的具有思想性、艺术性、观赏性，有特色、有亮点。

四、活动资料

（一）参观幼儿画展（8：00——8：20）

大班3块、中班3块、小班2块

（二）观看幼儿早操（8：30——9：00）

十二生肖、小手拍拍、欢乐宝贝、器械操、欢乐的一天开始了、小猴子的勇敢军队、旗操

（三）庆“六一”汇演（9：20——10：30）

1、园长致贺词

2、家长代表发言

3、主持：两名幼儿

4、节目名单

（1）小一班：舞蹈《我最棒》

（2）大一班：三句半《幼儿园像我家》

（3）中一班：舞蹈《青春最伟大》

（4）全体教师：舞蹈《青春舞步》

（5）大班：时装展示

（6）说明：幼儿背诵的同时，教师现场展示。（师幼同时进行）

全体幼儿：《古诗、三字经、成语接龙》串烧

（7）大二班：情景剧《幼儿园的一天》

（8）小二班：舞蹈《谁不乖》

（9）中二班：舞蹈《彩虹的微笑》

（10）教师独唱歌曲《牧羊曲》娄现敏

（四）亲子游戏活动（10：40——11：10）

以班级为单位组织亲子游戏。

五、发奖

六一儿童节班级活动创意方案

通过开展庆祝“六一”文汇演的活动形式，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个难忘的“六一”儿童节；使家长在观看幼儿节目的同时对幼儿有一个新的认识，进一步感悟幼儿教育的观念，从而使自己对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示“六一”活动，进一步塑造本园的社会形象。

二、活动准备

1、4月中上旬以班为单位进行节目宣传发动，确保节目人数参与率要达到90%，由各班班主任负责。

2、4月中下旬确定节目

大一班4个节目、大二班4个节目、

中一班4个节目、中二班3个节目、

小班3个节目

3、5月中上旬以班为单为进行节目排练，各班教师负责。

4、5月中上旬对主持人培训，由曾广容老师负责。

5、5月下旬对各班节目进行彩排，由曾广容老师负责。

6、5月下旬道具、服装到位，由各班教师负责。

7、5月26日将家长邀请函、节目单发放给家长。

8、5月31日舞台布置，由康艳春老师负责。

三、文艺汇演流程

1、介绍来宾

2、鸣炮宣布活动开始

3、领导讲话

4、园长致辞

5、家长代表讲话

6、观看幼儿文艺表演

7、文艺汇演结束

8、清查学生人数，带回教室，与家长交流，交流完后上课。

四、活动地点：

蓬塘中心幼儿园运动场

五、活动时间：

20xx年6月1日上午9时至11时

六、主办单位：

蓬塘中心幼儿园

七、组织编排：

郭秀兰、谭泽玉、曾广容、刘超、杨芳

八、监制：

刘生华

九、协助：

邬芝芝、陈佳丽

十、后勤：

康艳春、刘志英、谷月花

十一、安全：

制定安全预案

小学六一儿童节活动策划方案

2、活动地点：本校舞台。

3、活动内容、办法及要求：

(1)、幼儿园，一到六年级每班选派一位选手参加。

分教点按此方案自行组织活动(每个班再增设一个表演节目)。

(2)、参演节目为独唱每个节目时间限时5分钟。可以器乐伴奏带和伴舞等丰富舞台效果。节目的编排、演出服装、道具等自行负责。

(3)、歌咏节目以庆祝六一，表现多姿多彩的童年生活为主，节目内容健康、体现天真活泼，积极向上，反映时代特征，体现校园文化生活。

(4)、各班于5月20日之前将演出节目名称及参演人员名单上报文娱组，并于25号前上交伴奏音乐。

1、主持人宣布活动开始。

2、校长讲话。

3、各班按出场次序进行表演。

4、活动结束。

5、校长、主任总结并颁奖。

1、奖励名额：一等奖4名，二等奖7名，参演奖10名。

2、届时将奖予奖状和奖品。

3、评奖要求：以100分为满分，去掉最高最低分后去平均分。

(1)、节目内容健康，能表现儿童的快乐天真，积极向上，热爱生活为主题。

(2)、歌手演唱富有表现力，感染力，伴舞伴奏能体现集体的凝聚力。

(3)、唱歌有感情，吐字清晰，音量音高音准、节奏准确。

(4)、表演者台风大方自然，感情充沛，服装整洁美观。

小学六一儿童节活动策划方案

班级六一儿童节活动方案策划

年“六一”国际儿童节即将来临，为了让我校全体同学过一个丰富多彩、富有意义的儿童节，根据本校实际，现将庆祝“六一”国际儿童节之“祖国好，家乡美”系列主题活动作如下安排，望相关教师抓紧抓落实。

一、活动主题：

祖国好，家乡美。

二、活动目的：

1.邀请家长参与学校、学生活动。使学校、家长、学生有一个相互交流的机会。

2.举行表彰仪式，使每位少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。

3.各班组织各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。

三、活动内容：

1.新少先队员入队仪式。请一年级班主任于5月20日前完成学生入队前的相关事宜。

2.表彰优秀学生，各班将优秀学生名单于5月15日前上报少先队大队部。

3.文艺汇演活动。

（1）每班准备4个节目（节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等，同一种类节目不能超过两个），班主任、科任教师及音乐教师组织排练，于5月15日前将节目上报到少先队大队部。【舞蹈类：

（2）学校定于5月22日下午进行彩排。

四、活动时间和地点：

20__年5月29日学校操场。

五、参加人员要求：

1.全校师生及其学生家长积极参与此项活动。

2.各班做好各种形式的表演准备工作。

六、活动步骤：

1.校长讲话。

2.教管中心领导讲话。

3.少先队员（毕业生）代表讲话.

4.村委会领导讲话。

5.新少先队员入队仪式。

6.文艺演出。

7.表彰仪式。

七、注意事项：

1.注意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。

2.各班班主任组织好各班学生，注意各项安全。

3.安全管理员做好各种安全措施。

莲城街道办事处八块小学年4月13日。

小学六一儿童节活动策划方案

一年一度的“六一”儿童节到了，为了增添节日氛围，让学生过得开心有意义，丰富少年儿童的学习生活，使之从中得到锻炼，让学生度过一个快乐、精彩、向上的“六一”儿童节。希望通过活动，使学生人人自主地参与活动之中，在活动中陶冶情操;在活动中获取知识;在活动中培养能力。经校领导小组研究决定，我校将举行丰富多彩的活动，为使活动开展得安全有序,现将活动内容拟订如下。

(一)新队员入队。

(二)体育项目。

1、篮球比赛。

2、乒乓球比赛。

3、拔河比赛。

4、赛跑比赛。

5、跳绳比赛。

6、呼啦圈比赛。

(三)游园活动。

1、钓鱼。

2、蒙眼打球。

3、套圈圈。

4、定点投球。

5、手持乒乓球拍顶乒乓球步行。

1、新队员入队仪式。

2、跳绳比赛：分低、中、高年级组，每班男女生各选送4名队员。

3、赛跑比赛：

(1)单项跑：分男女生两组，且分低、中、高年级组同组比赛。

每班选送男女生各3名队员。

(2)接力赛：分男女生两组，且分低、中、高年级组同组比赛。

每班选送男女生各4名队员。

4、乒乓球比赛：每班选送男女生各3名队员队员。

5、拔河比赛：分低、中、高年级组，人数根据实际情况来定，男女生分组进行比赛。

6、呼啦圈比赛：每班选送男女生各4名队员。

7、篮球赛：五、六年级，只限男生。

1、“跳绳”的裁判：

2、“呼啦圈”的裁判：

3、“赛跑”的裁判：

4、“拔河”的裁判：

5、“篮球赛”的裁判：

6、“乒乓球”的裁判：

7、负责登记、拍照：

8、总负责人：xx。

班级六一儿童节活动方案策划

1、班主任讲话。

2、班级大合唱：《快乐的“六一”》。

3、文艺表演穿插游戏：

(1)歌曲大连唱。

游戏：《顶气球》。

游戏规则：用头顶气球，不用手触摸，否则淘汰出赛。

(2)配乐诗朗诵。

(3)讲故事。

游戏：《心有灵犀》。

游戏规则：两人一组，按卡片所给的词，一人做动作，另一人来猜，看双方合作是否“心有灵犀一点通”。

(4)防震知识抢答赛。

(5)说说心里话：我想对灾区小朋友说。

(6)感恩回报：美好的明天我会。

游戏：饮水思源。

游戏规则：以组为单位(一次两组，每组五人)，各学生用汤匙勺水跑向相距起跑线2米外的量杯内，比一比，哪一组勺入的水多。

(7)结束：班主任小结。

师：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。这是一次展示才艺的盛会;这是一次增强了解的盛会;这是一次团结活泼的盛会;这是一次倍感留恋的盛会。“六一”是个美好的记忆美好的明天在向我们款款招手。“六一”联欢会到此圆满结束。祝大家六一愉快，祝同学们明天会更好，学习更进步。

(8)齐唱《明天会更好》。

游戏：夹珠子。

游戏规则：左手夹珠子，一次3-4人，看谁在一分中内夹的珠子多获胜。