实施方案的制定需要综合考虑各种因素，包括技术、经济、人力资源等，以实现最佳的综合效益。以下是一些实施方案的成功经验和方法总结，希望能对大家有所帮助。
活动实施方案设计
从一项公共关系活动方案的制定到预期目标的完成之间，还存在着一段相当长的距离，中间尚须投入大量精力，公共关系人员必须设计切实可行的实施方案，根据开展活动的具体情境分解活动项目、明确实施方法、制定实施流程、分配预算经费、组建实施机构、培训实施人员等。
（一）分解活动项目。
如前所述，公关活动项目是围绕公关目标开展的一系列具体活动。一个公关目标的实现，往往要开展多个具体活动，我们把一个具体活动叫做一个活动项目，这是一级活动项目。一级活动项目又可分解为若干个二级活动项目，二级活动项目同样可分解为若干个三级活动项目，直到不能分解为止。我们把不能再分解的最后一级活动项目作为公关工作内容。
如克兰罗尔爱美奖学金计划10周年庆祝活动共有6个一级活动项目：征募赞助委员会成员、奖学金获得者近况调查及评选10佳获奖者、500家事业昌盛的公司调查、工作与家庭问题专题研讨、午餐庆祝会、新闻专访。对“午餐庆祝会”我们可以分解为“会议筹备”和“会议材料准备”2个二级活动项目。对“会议筹备”我们又可进一步分解为“策划会议议程”、“确定主持人、发言人”、“邀请嘉宾”、“选择会场”、“布置会场”、“会前宣传”、“会议物质采购”等三级活动项目。
通过对活动项目的分解，我们设计了若干工作内容。在公关工作内容设计完成后，就要对每项工作内容提出实施工作要求，并根据这一要求设计具体工作方法。
所谓实施工作要求是指公关工作内容的操作目标、原则及注意事项；实施工作方法是指公关工作内容的操作方法。
我们仍以克兰罗尔爱美奖学金计划10周年庆祝活动为例，对“策划会议议程”这一工作内容，我们可以提出“简朴、隆重、气氛热烈”的实施工作要求，其实施工作方法则是公关策划方案中所确定的“庆祝生日”似的庆典活动。会议筹备组就应按照这种要求和方法策划出具体方案后报庆祝会领导小组审议。
（三）制定实施流程。
公关实施流程是指各项公关工作内容之间衔接、协调和配合关系及其有机组合的过程。制定公关活动实施流程即在完成公关活动实施工作内容、工作方法的设计后，对实施时机、工作进度和各项工作之间的配合关系进行策划和设计。
公关活动实施时机是指能够使公关活动获得最佳效果的开始工作时间和结束工作时间。如同对公关活动项目进行分解一样，制定公关活动实施流程时，也要对策划方案中所选择的公关时机进行具体细化，以增强公关活动的可操作性。
公关活动实施进度是在确定公关活动实施时机后，对各项公关实施工作内容所需时间进行日历进度安排。在编制公关活动实施进度时，最直观的方法是拟出公关活动时间进度表。编制公关活动实施进度要注意两点：
（1）必须保证在确定的最佳开始时间启动有关工作，在最佳结束时间完成操作。
（2）要充分估计各种因素的干扰，时间进度安排要留有余地。
公关活动实施流程中的时间衔接、分工协调和有机组合关系最好通过流程图来表示，并配以文字说明。流程图中的文字说明，主要是对各项工作之间的协作关系、责任关系进行规定。制定公关活动实施流程图可借鉴的方法主要有三种：
（1）甘特图实施法。
甘特图是美国管理工程师亨利·甘特发明的，其制作方法如下：先把公共关系项目和计划分门别类，然后标明完成时期，把每月每周或每日的进度在图表上标出来，然后按图检查它是否和预期计划相吻合，如有失误，及时调整。
（2）线性排列法。
线性排列法是将公共关系行动和措施按内在联系为先后顺序有机排列组合起来，再一步一步向目标逼近的方法。
（3）多线性排列法。
多线性排列法是将几个行动同时展开、共同迈进的排列法。这种排列方法可以缩短整个计划实施的时间，但花费的人力、物力、资金相对第一种排列的方法要多，而且一旦前面一步的工作不能获得成功，下一步工作将造成浪费。
（四）分配预算经费。
几乎没有一项公共关系活动的实施是不需要经费的，对于举办大型活动来说，经费如果落实不了，则活动的实施就成了一句空话。因此，在设计活动实施方案时，必须将公关策划的总体预算经费合理分配到各项公关工作内容中去，以保证各项工作开支需要。公关活动实施预算分配的结果可表述于公关活动进度表右侧，这样一目了然，便于了解与管理。需要提醒的是，公关策划中的经费预算是留有余地的，目的是防止意外工作增加或策划不周而造成经费不足，因此，在分配预算经费时也要留下5%—10%的经费备用。
（五）组建实施机构。
在公共关系活动实施之前首先组建一个专门负责此次公关活动实施的工作机构（小组），主要是确定该项目的总负责人及其助手、各专案负责人，明确其职权及工作分工。在进行人员分工时一定要注意：每一项工作内容落实到具体人员；一项工作内容安排两个以上人员操作时，要确定一个负责人，并进行相对分工；一个人负责多项工作内容时，要考虑工作内容之间的内在关系，使其运作起来高效、方便。
（六）培训实施人员。
公共关系活动的实施要靠公关人员进行，其人员素质对公共关系活动能否成功会产生较大影响。所以在实施公共关系活动时，需要对参与人员进行培训，其主要内容包括实施工作制度教育、操作方法学习与研讨。
公共关系实施工作制度教育，即让每一个工作人员都能明确本次活动的意义、作用和要求，明确每个人负担的工作、承担的责任，同时对特殊规定、容易违反的规定进行重点说明与强调，并通过灌输自身文化理念，提高公共关系实施人员思想道德水平。
操作方法是公共关系活动实施的具体操作规程。在进行公共关系活动实施准备时，通过讲解、模拟训练等形式将正确的方法贯彻下去，让每一个公共关系实施人员都能够熟练掌握运用，以便将失误率降到最低水平。
为了保证公共关系活动方案顺利实施，在设计公共关系活动实施方案时，必须对如何培训实施人员作出明确的规定与说明。
（资料来源：万国邦李荣新主编《公共关系教程》，机械工业出版社2009年8月第1版）。
活动实施方案设计
一、活动设想：合作是非常重要的，现代社会离不开团结合作。愿意团结合作，学会团结合作，掌握团结合作的方式，才能取得成功。
二、活动目的：
三、
1合力吹气球。
简述：分工合作来完成任务人数：每组限6人场地：不限。
道具：准备每组各6张签，上写：
嘴巴；手（二张）；屁股；脚（二张）汽球（每组一个）适合全部的人游戏方法：
1.分组，不限几组，但每组必须要有六人。2.老师请每组每人抽签。
3.首先，抽到嘴巴的必须藉着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破。
2乒乓球接龙活动简述：团体合作人数：8人。
道具：水管，乒乓球，15米跑道游戏方法：
1/3。
分组并排成一排。
每人给分发水管，乒乓球由指导者从第一个起点队员水管中放入，队员以最快的速度传递到终点。第一时间到终点的队获胜。
3联体足球时间：45分钟人数：不限道具：
每对搭档一段绳子或类似物件(用来绑两人的脚踝)。
两段绳子或类似物件(用来捆绑一对搭档的腰)。
运动场(足球场或类似的场地)。
一个足球(或类似物件)。
一个口哨。概述：
如果队员们喜欢户外运动而不介意跑动较多，他们将非常喜欢这种游戏。
目的：
1．使搭档之间以及团队各个成员之间协同工作。
2．活跃团队气氛。
3．让队员们能够自然地进行身体接触和配合，消除害羞和忸怩感。准备：步骤：
1．把整个团队分为人数相等的两组。如果总人数是奇数，让其中一人做你的助手。
2．让队员们选择和自己身材相当的人，组内结对。
3．让搭档们把各自的脯踝绑在一起。
4．每组选一对搭档，背靠背站立，并把他俩的腰捆在一起，作为各队的守门员。
2/3。
5．解释规则。两队开展足球比赛，分上下半场，每个斗场15分钟，半场结束时两队交换场地。比赛中队员们必须一直绑着脚踝，用三条腿踢球，按足球规则进行比赛(如果你不清楚，可以问队友或自己制定规则)。
6．对队员的疑问给以充分地解答，然后吹口哨，游戏开始。讨论问题示例：
·哪个队赢得了比赛?
·游戏中你们遇到了什么问题?
·搭档们是如何协调工作的?
·什么因素有助于团队更加有效地运作?安全：
让不想参加游戏的人做边线裁判。游戏开始之前，鼓励队员们捆绑脚踝后，练习跑动。
变通：
1．下半场比赛时，把三个队员的腿踝捆绑在一起。
2．可以让搭档中的一人蒙上眼罩。
3/3。
舞台设计的实施方案
开标时间：
乌海市文化中心建设项目已批准建设，现决定对该工程的剧场舞台机械设计方案进行公开招标。
一、本次招标项目的概况如下：
1、招标名称：乌海市文化中心剧场舞台机械设计方案招标。
2、建设地点：乌海市海勃湾区。
3、工程规模：
文化中心建筑面积75362平方米。地上四层，地下一层，钢筋砼框架剪力墙结构，建筑基底占地面积16230平方米。舞台口宽16.5米，台口净高8米，舞台进深17.5米，塔台高根据土建进行设计（详见土建设计图纸），4台垂直式轮椅升降平台g型。
4、资金来源：市预算内投资。
5、招标方式：公开招标。
6、招标范围：舞台机械专业设计，设备供货、安装、调试运行、保修、售后服务等。
7、工期：合同另行约定。
8、质量要求：符合国家相关质量规范标准。
二、投标人资格要求：
1、投标人资格应是中华人民共和国合法经营的`独立法人，具有舞台机械专业贰级及以上资质并且具备中国演艺设备技术协会颁发的舞台机械工程综合技术能力等级壹级资质的企业。
2、提供年审合格的税务登记证，iso9001质量管理体系认证。
3、投标人近五年内承担过剧院、剧场、音乐厅等同类工程的舞台机械的设计，设备供货与安装工程三项，其中至少有一处工程有一年以上正常运转业绩。
三、投标申请人可自本公告发布之日起开始报名，报名时间每天8:30—12:00，15:30—18:00。
三、开标时间：**年2月11日。
联系人：向东手机：********。
电话：********。
传真：*******。
更多招标项目查询***********。
设计实施方案
操作：
1、取一纸杯，在杯身对称处各剪开一个方形大口，在杯底固定上蜡烛，作为灯的底座。
2、另一个纸杯则在杯身约等距离位置剪出三四个长方形的扇叶，在杯底中央处穿上绳子，并用牙签棒固定，作为灯的上座。
3、将两个纸杯上下对口用胶带贴好固定。
4、点上蜡烛，拉起绳子，看看有什么现象产生。
讲解：
1、蜡烛燃烧的时候，火焰尖端多呈朝上的方向。
2、空气受热会上升，然后沿着上方纸杯的扇叶口流动，因而造成旋转的现象。
创造：
你能让蜡烛纸杯灯向相反的方向转动吗?
注意：注意蜡烛燃烧时的安全!
设计实施方案
1、学习儿歌，并用优美的节奏和音韵朗诵儿歌。
2、初步认识字宝宝“颜色”和“胖”。
3、初步理解儿歌，感受儿歌的乐趣。
4、在进行表演时，能和同伴相互配合，共同完成表演。
5、通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容。
【活动准备】。
指偶娃娃(黄、白、黑、红、棕各两个)、挂图、录音机、磁带。
【活动过程】。
一、欣赏儿歌。
师：今天老师带来五个可爱的胖娃娃，你们想不想认识他们?他们带来一首儿歌，要小朋友认真听儿歌，他们才出来和你们做朋友，你们想和他们做朋友吗?那现在要认真听一听这首儿歌。
二、听录音，知道儿歌的内容。
师：听完儿歌，小朋友们都听到了些什么?有多少个娃娃?有什么颜色的娃娃?
三、幼儿学念儿歌。
1、教师念一遍。
师：好了，听老师念一遍儿歌，小朋友轻轻地下面跟着念。
2、教念儿歌。
师：你们想不想学习这首儿歌?现在我们一起来学习这首儿歌。(一句一句的教，让幼儿跟读，且让幼儿读清楚(2-3遍))。
3、让幼儿听录音，跟录音读，请小朋友上来念儿歌(分组)。
师：谁想和胖娃娃做好朋友，请他上来和他们一起念儿歌。
四、认字宝宝、“颜色”和“胖”，玩“找字宝宝”的游戏。
师：我们来做个游戏，现在字宝宝“颜色”和“胖”藏在许多的字宝宝里，他们要和小朋友玩捉迷藏的游戏，小朋友要把他们找出来。
五、念儿歌(手指字宝宝)。
师：我们一边念儿歌，一边指字宝宝念(2遍)。
附《五个胖娃娃》。
五枝彩笔画呀画，
画出五个胖娃娃。
黄娃娃，白娃娃，黑娃娃，
红娃娃，棕娃娃，
皮肤颜色不一样，
亲亲热热像一家。
舞台设计的实施方案
舞台是为演员表演提供的空间，它可以使观众的注意力集中于演员的表演并获得理想的观赏效果。下面我们来看一下相关的毕业论文吧。
音乐是有灵魂的，是有生命的，通过舞台演绎音乐艺术魅力与震撼。有一次，演出完从缤纷热闹的舞台退到后台，我在我的微博里写道：《我的舞台》——舞台是有魔力的，每当站在舞台，沐浴在追光灯下，瞬间会产生巨大的渴望。一次次想着还要站上来，看着平日里看不到的景象和风景，听到平日听不到的声音和呐喊，让我最真实的感觉得到释放。这里是不用拘束设防的热闹场合，表演者和观看者的欢乐、苦闷、热情、痛苦、温柔，在这里并存交汇。我的每一次离去，总能看到一些难以忘怀的依恋和追随！我们有共鸣，我用发自肺腑的歌声祝福你们！我爱你们！
我是一名歌手，是一名专业演员，成长在舞台，音乐的梦想在舞台绽放，舞台生涯就是我不断用音乐描绘和演绎生命的乐章。因此，我的歌唱与舞台生涯不断带给我惊喜和感悟：
一、音乐是舞台的灵魂，舞台是音乐的躯体。
首先，良好的艺术素养与修养是迈向成功的第一步。这第一步还要先从培养良好心理素质做起。心理活动，是感官获得的感应，转化为感受和意识的活动过程，这过程包括感觉、知觉、思维、意识、情感、意向、认知等精神现象。心理学上认为，人的任何活动都是在心理调节下进行的。因此心理活动直接关系到人的实践能力。从对音乐的爱和投入开始，克服心理障碍，充满自信，才能轻松面对舞台的种种考验。
其次，音乐素质与修养的培养对于歌手的音乐艺术实践的影响是最直接的。有人说舞台艺术是用来欣赏的，有人仅仅是来看的，有人希望通过音乐和舞台艺术丰富精神或者来发泄生活中的焦虑和情感上的创伤。对于这么多元的需求，从理论上来讲，艺术不可能服务到每一个人的每一个需求。因此，我们音乐人要想永葆艺术青春，就必须利用好舞台，与时俱进，把握一切展示和宣传的时机，颠覆传统孕育奇葩，历经挑战焕发新生。
观看和亲历青年歌手大奖赛，整体感觉很好，很多歌手对于音乐作品的表现都不错，唱出了自己的水平。大多数歌手在文化素质和视唱练耳的测试中表现也都很好。然而还有一些歌手的表现不尽如人意。主要表现在音乐素养中的视唱部分，出现了读谱速度太慢，音与节奏不够准确的问题。由此可以看出有的歌手的基本音乐素质并未达到应有的水平。然而，快速的视唱能力、听辨模唱能力是专业歌手必备的基本音乐素质，没有这一扎实的基本功，如何大量地浏览和演唱音乐作品并完美再现音乐？虽然音乐院校为他们提供了完整的音乐素质教育课程训练，但还不够。音乐素质的培养和提高要靠长期的积累与修炼，只有这样，才能在表演中游刃有余。
二、重视自我感觉和舞台的控制，彰显个性。
歌手自身不但要具备良好的音乐素质与修养，更要保证音乐艺术实践活动的高质量与高标准。重视自身音乐素质的培养与提高，体现在舞台艺术与观众互动的方方面面，甚至具体到每一个音符，一旦忽视了就会出问题。专业歌手大赛中出现的一些问题就是最好的例子。有些选手在音乐素养视唱与模唱的测试中出现错误主要原因是能力和修养的问题。高超的歌唱技能是需要长期、严格、认真、科学的训练。有了扎实的基本功，还不能忽视了如何在舞台上完美展现，捕捉住听者的心很重要。k。c斯坦尼斯拉夫斯基在《演员自我修养》中写道：“当众表演是一把双刃剑。它既有利，也有弊。而且后者的机会要多得多，原因如下：
当众表演具有能把舞台上和演员自己内心所发生的一切加以巩固和确定的特征。任何带有创作的或别的激动做出来的，由观众在场引起的任何动作和体验，都比平常小范围的排演更强烈的铭刻于情感记忆中。所以，在演出环境中所完成的东西，无论错误还是成功，都会比较牢固的当众固定下来。匠艺比真正的艺术容易达到。去抓住和固定那些隐藏在心灵深处的东西，要比去抓住和固定表层的东西困难些，换句话说，身体生活要比角色人的精神生活容易确定。而且当观众利用自己的反应给演员指出正确的、强烈的、人的有机体验的时刻，并且帮助演员找到和相信这些时刻的时候，当众表演的定影液会永远把角色那些成功而生动的地方在演员心里确定下来等”走上舞台，完美展现，引起共鸣，你就有了粉丝，有了发展空间。
三、歌手必须通过舞台艺术的表现达到期待的效果。
举个音乐与舞台艺术完美结合的典范：纽约百老汇。可以说没有纽约，就没有百老汇音乐剧。它是纽约城市文化孕育的一朵奇葩。最优秀的百老汇音乐剧都是商业化与艺术精益求精的典范。百老汇戏剧的演出剧目和演出时间长短都根据票房、口碑、戏剧评论等等来决定，以减少投资商的经济风险。纽约城市广场制作公司总经理丹·佛朗茨所说：“故事和音乐，百老汇成功的关键因素。在制作之前，将你的故事读给观众听，观众能笑出声来，或者浑身汗毛竖起来，或流出眼泪来，如果你的剧本没有引起这样的反应，你就要停下来。”说起百老汇音乐剧成功典范，不得不提安德鲁·韦伯的.作品。创作出经典音乐剧《歌剧魅影》、《猫》的韦伯力图以新的音乐表现形式突破传统，并将录音与现场乐队演奏融为一体，极大地拓宽了现场音乐的表现力和张力。韦伯还善于将各种不同乐器、不同时代、不同表现方式的音乐熔于一炉，各种音乐元素特点鲜明，彼此间却又配合得天衣无缝。再举一下眼前引起业内外强烈轰动和巨大反响的《中国好声音》、《我是歌手》、《中国最强音》、《中国梦之声》的例子，之所以获得成功、热议，这么多高手通过这些节目浮出水面，让人追捧，这些是音乐修养和素养与舞台艺术的完美统一所带来的震撼：
《中国好声音》选手吴莫愁特色演唱风格绝对不是随性而为之的，而是通过精雕细琢的歌词，周密安排的舞美形象得意灵动展现，下足了功夫；张玮——“张三疯”，音乐疯子，在实际生活中对音乐有着难能可贵的理性和成熟的一面，在强烈的音符撞击下，这份平静认真显得异常难得；为什么平安身上有那么多的细腻和深情，他能把每一首歌演绎到那么动人，那是一种磨砺与沧桑后的感悟和对音乐和人生的理解。
《我是歌手》中每一位打动听者的歌唱，那种功底之所以天籁同音，绝不是录音棚里灌出的明星，而是他们在每一场live现场演绎中，与这个亿人瞩目的舞台和观众的情感交融与爆发所带来的巨大感染力。
《中国最强音》、《中国梦之声》又一次掀起了全民对歌唱的关注，歌手为大众歌唱，诠释音乐与舞台是大众与生活的。
四、对新疆的歌手和舞台艺术如何走向世界的粗浅认识。
为什么出色的歌手会有那么多狂热的粉丝？那是他（她）的舞台魅力直接影响其能否获得观众的喜爱，最终影响其职业生涯。因此，采取一系列有效的方法来提升自身的舞台魅力十分必要。在这种背景下除了加强技艺的训练、启发音乐创意、强化艺术知识的传承、重视文化的包容、做到形似到传神五个方面着手，探讨演员提升自身舞台艺术魅力的措施，从而为演员进行有针对性的训练与表演提供必要的借鉴。更重要的是作为舞台表演艺术大省，新疆如何能在舞台艺术走出去战略中胜出值得思考。
一是要积极推出优秀的音乐舞美作品，形成全区一盘棋。近年来文化厅牵头建立了联席会议制度，有了较为统一、协调的工作机制，多部门管理、杂乱无章的弊端有所减少。应当说，优秀音乐作品在连续几年的《新歌唱新疆》活动中，无论是题材选择、主题表达、精神境界，还是音乐表述方式、结构布局、艺术塑造、唱腔唱调等，都有了新的发展，艺术创作更加丰富和多元。涌现的很多获奖作品积极弘扬真善美、情感、爱祖国爱家乡这一主题，反映了人类共同的爱这一情感主题，为走出去奠定了思想价值基础。毕竟，我们很难期望，没有艺术情感的作品能够得到舞台共鸣，得到观众的认可。
是要更好的发挥歌舞团这个音乐舞台积极的宣传推广作用。近两年来，新疆歌舞团的《大美新疆》已经形成了品牌优势，《大美新疆》走遍中国，正在世界各地进行交流演出，还多次成功主办国际性艺术活动，积极邀请国外同行来华交流、探讨。除了新疆歌舞团以外，一些创作态势好、优秀作品多、管理规范的地方院团也可纳入文化走出去的重点范围。比如：6月12日，在国家大剧院首演引起强烈反响和轰动的大型歌舞剧《万方乐奏》，就是由新疆和田新玉歌舞团倾力创作演出的经典大作。这样有效避免了恶性竞争，更有利于保护艺术院团的创作积极性，维护“走出去”作品的艺术质量。
三是政府交流与商演要结合进行。舞台艺术演出是世界认识中国的一个窗口，既不能操之过急，也不能消极等待。利用商演机会，进行市场运作，当然很好，但有的艺术品种可能还做不到，例如传统戏曲、民族舞蹈、民族音乐等。毕竟经济规律与艺术规律不完全吻合。现阶段可以利用一些艺术节参演机会，对参演作品进行资助和市场历练。
四是请进来与走出去，加大培养本土青年歌手的力度。目前，为了与市场接轨迎合市场获取效益，一些地方艺术活动都引进现代、外请的音乐元素和节目比较多。毕竟要尊重市场规律，这无疑使我们演出市场受到冲击，需要审慎对待，有的歌手如一日的只唱一首歌，实在是为难广大观众把耳朵磨出了茧。那么就到了下大功夫全力向外推荐我们原创优秀作品和本土歌手，通过各类赛事和电视选拔，让年轻的新疆歌手们脱颖而出，在中国和世界的大舞台上大放光彩。
说起环境、气候，指的是文化，更精准一点，就是音乐的环境、气候。新疆历来不缺文化音乐名人，例如王洛宾，例如王宏伟，例如迪里拜尔、巴哈古丽，又例如刀郎，再后来呢？远的不说，现在边疆省区内蒙有腾格尔，西藏有降央卓玛等我们呢？青歌赛近年脱颖而出的不多见，就连炙手可热的超女、快男也很难问津前十。理由当然也很充分，还是意识、观念、水平、能力、环境、气候诸如此类。
我们都有想用最美的音符表达对这方热土无比爱恋之情的冲动和义务，天地固然广阔任万鸟同飞，百花齐放，但总有力不从心之感。是否，我们应该站在全国乃至世界文化发展潮流的高度去审视当今新疆文艺的发展速度和品质？改变，从态度开始，端正的态度从责任感开始。没有一流的理念无法跻身一流的事业！一流的理念从教育抓起，一个孩子想上音乐编辑全新疆没有这个学科，要花巨资到北京，有多少家长不惜代价把孩子一个个送出省甚至送出国，又有几个学成归来？留下我们这些“自学成才、发奋图强”的本来就土的“本土”歌手，卯足了劲的创作和演唱，不及皇家学府科班出身外出和深造的主咳嗽一声的回报率的1%！因为我们新疆与兄弟省、区的发展情况以及有些政策倾斜程度不尽相同，似乎不在同一起跑线，不是一个层面，亟待奋起而直追，开创本土歌手与舞台的新天地。
现代文化的引领和建设，对我们这些“文青”来说，担子不轻、任重道远。为圆“中国梦”，为了“美丽中国”、“美丽新疆”的实现，我们理当趋时创新，开拓进取，勇于前行，用最美的歌声，唱响时代最强音！
参考文献：
[1]k。c斯坦尼斯拉夫斯基。演员自我修养。广西师范大学出版社，。1。1。
[2]浙江卫视《中国好声音》栏目组。乐动梦想。中国人民大学出版社，2013。1。
[3]毕明辉著。聆听贝多芬。安徽文艺出版社，。11。1。
活动实施方案设计
当代中学生，多是独生子，多自私自利。在校不认真学习，大手大脚的花钱，吃零食，老师对他们的批评劝解，他们认为是老师对他们有成见。对周围的亲人与世界漠不关心，更不知道体谅父母赚钱的艰辛，他们眼中只有自己，没有他人，不懂得感恩。调查表明，有近七成高中学生与家庭成员间的“亲情淡化”。有约8成的中学生家长，感觉与孩子存在“距离”与“隔膜”，有时甚至无从沟通。
基于此，向学生播种爱，传递爱，让孩子感受爱、认识爱、学会爱，是教育的神圣使命。因此，我决定：举办一次以“妈妈，我爱你”为主题的德育教育实践活动。活动以主题班会的形式为主，注重让学生积极参与，“寻找妈妈的爱”，激发感恩之心，然后用行动表达对妈妈的爱。事先让同学们自己制作手抄报，开展宣传，并让学生以“给妈妈一封信”的形式，表达自己对母亲的祝福和感激之情，以自己的实际行动中向天下母亲献上最真诚的敬意。
【活动过程】。
活动片段一：观看视频：《农民工的一天》背景音乐：[《妈妈的吻》]。
老师：视频看完了，那就让我们伴着音乐，一起回想一下在我们的成长过程中，跟父母家人在一起的往事。大家心中，有没有关于母爱的深刻记忆呢？请大家讲出来！不用太长，讲一二个细节、片段。
张蒙恩：邻居经常说我很调皮，从来不爱吃饭。三四岁时，妈妈端着饭碗，一直跟在后边喂我吃饭，并且非要把我喂饱……（引得同学们一阵哄笑）。
老师：有意思，现在请下一位同学。
张凯迅：在我过十一岁生日那天，我故意为妈妈，：“今天是什么日子？”“咋，不是和平常一样吗？”妈妈显得很平静。我当时想哭，妈妈竟然把我的生日忘了。我吃吧早饭，很伤心的上学去了，中午回到家里，推开屋门，一个我最喜欢的蛋糕呈现在我面前，我的泪水止不住流下来，原来，妈妈是想给我一个惊喜。
马腾飞：去年暑假的一天，我和几个小朋友到河游泳。妈妈听说后跑到河里，把我叫到岸边，二话没说就给我一个耳光。我当时气急了，哭着跑回了家。夜里，妈妈一边用煮熟的鸡蛋擦拭我的脸，一边告诉说，河里现在好多沙坑，并且出了好多次事故，让我以后不要再去了。我当时悔恨急了。妈妈是爱我才打了我，可我还和她顶牛……李永兴：妈妈是一个很坚强，很能干的人，但有一次却流泪了。我的童年是在我外祖母无微不至的关怀下度过的。直到上小学时与母亲开始生活在一起。初次见到妈妈，我总感觉她不亲我，一直对她亲热不起来。因此，叫“妈”也觉得别扭。甚至能不叫就不叫，她为此很生气。一次她把我关到门外，不让我进家，试试我是否能叫她“妈”。当时，我就九岁，尽管很不情愿，最后还是喊了一声“妈，开门吧。”门开了，那一刻，我看到母亲含着眼泪把我抱住，然后亲吻我的额头：“妈也有不对的地方，不该让你离开妈妈那么长时间……”母亲的眼泪，滴到我的额头上，凉丝丝的，但我感觉是热乎乎的，因为我在我母亲的怀抱里。
……。
活动片段二：“给妈妈的一封信”（背景音乐《感恩的心》）。
同学们热情很高，不自觉的都拿出了本和笔埋头写了起来。……。
胡若斐：妈妈，我平时不理解您，不珍惜你为我所做的一切，衣服破了，就想让给我买新的，学校饭不好吃，就想让你给我送好吃的。在学习上，我学习不认真，总是做小动作……不过，你放心，我以后再也不会了，我既然认识到了自己的错误，就一定能够改正，一定好好学习，成为你和爸爸的骄傲。
买嘉雪：妈妈，不知不觉中我已经上初中了，可不知不觉中，皱纹也爬满了你的脸庞，但我从来不知道体谅你和爸生活的艰辛，不好好学习不说，还拿着您给的充卡钱大把的买零食，我总认为这没什么。直到有一天看到你的手上因干活起了水泡，我才知道自己错了。妈妈，对不起，请您原谅我。
马子涵：那是小学六年级，老师布置了大堆的作业，我烦躁到了极点，放学回到家里，你让我帮你择菜，我不但没帮你，还冲你发火。你当时气急了，伸手给了我一个巴掌。我冲你嚷嚷几句，饭也没吃就去了学校。你放心不下，又给我送了些吃的。后来，从你的日记中知道，你也舍不得打我，只是我太放肆了。妈妈，对不起，以后我再也不会这样了。
……。
周一晚上的班会课，同学们很是激动，每个小组的同学讨论的都很激烈。买嘉雪：妈妈说我真的长大了，懂事了，她和爸爸再累也值得。对于我做的错事，她从来就没有放在心上。
李乐乐：女儿这么懂事，妈妈就是再苦再累，也是值得的。
高培袁：妈妈说我一向都很懂事我从没有惹她生过气，并且说我上初中了，比以前更懂事了，她感到很欣慰。
尉森柯：因为我上网妈妈曾经不止一次的打我，现在上初中了，我慢慢的改掉了这个毛病妈妈为此很高兴，看我的信之后，说我真的长大了。当时，她的眼睛里噙着泪水，只是没掉出来。
……。
老师：妈妈不畏艰辛养育了我们，把最无私的爱给了我们，使我们享受到了人间无尽的亲情和幸福。母爱是伟大的，也是无私的，它沉浸于万物之中，充盈于天地之间，荡漾在人群之中。相信每个人的心里都有个永远美丽的地方，那就是家。在这里我们感受到了被爱和幸福的满足，感受到父母给予我们的那份最真、最伟大、最无私的爱。
……。
最后，全体同学合唱《让爱住我家》我爱我的家。
儿子女儿我亲爱的她。
爱就是珍惜时光和年华。
让爱天天住你家。
让爱天天住我家。
不分日夜秋冬春夏，全心全意爱我们的家。
让爱天天住你家让爱天天住我家充满快乐，拥有平安让爱永远住我们的家。
1、从小培养孩子感恩之心通过本次感恩活动，孩子们了解体会到妈妈的辛劳，懂得妈妈无私的爱，体验到了应当主动感谢与关怀父母、亲人，培养感恩之心，做一个懂得感恩的人。通过本次“搭心桥”活动，我们呼唤他们回归爱心。
2、在体验中接受教育。
从心理学角度来看，体验过程是建立在个体自我意识的基础之上，必须依赖外界的刺激进行个体内心的体悟。这种方法的关键在于启发诱导，在于创设特定的环境，让受教育者自己“进入角色”去感悟、去体会，在心灵震撼中，在被激发的内心冲突中，自觉地调整道德认识，积淀情感体验，从而自觉地接受教育。杜威提出的“做中学”的方法，陶行知也强调“做即是学，学即是做”。这些提法对我们很有教益。
当然，教育是一项长期而艰巨的工作，我们不可能通过一项活动就能立竿见影地见到实际效果，它需要有一个积累的过程而逐渐显现出来。作为德育工作者，我只是为孩子营造了这样一个情境，帮助孩子增加一些感性的体验，还有待于在今后的教育中抓住每一个教育的契机，与家长密切的配合，因时、因地、因人的制定不同的教育策略，真正实现每一个孩子的个性发展，最终取得德育教育的实效。
设计实施方案
一、问题的提出：
20xx年，国家有关部门通过对全国中小学生体质健康情况的全面调查后，认为：“学生的肺活量、体能等身体素质持续下降，超重和肥胖学生的比例迅速增加，城市男生已达24%，视力不良率居高不下，其中中小学生为62%;由于缺少足够的体育运动，中国中小学生体质健康状况日益下降，超过了50%中学生体质健康方面存在的问题，这直接影响到青少年一代的健康成长，影响到我国人才培养的质量”。随着“全国亿万青少年学生阳光体育运动”全面启动，各个学校切实贯彻“健康第一”的指导思想，广泛开展阳光体育运动，鼓励学生走出教室，走向操场、走进大自然、走到阳光下，积极参加体育锻炼，使“每天锻炼一小时，健康工作五十年，健康一生活辈子”的口号深入人心，掀起了体育锻炼热潮。学校将体育活动作为贯穿教学和管理的主线，大力开发体育课程资源，加强体育场地设施建设，积极开展丰富多彩的体育活动，但在现阶段，大多数学校的体育场地、器材、设施及指导力量等条件还不完善，不能满足学生参加体育锻炼的要求，严重的影响着学生锻炼的兴趣，不利于“阳光体育”的开展。教育行政主管部门从制度上保证在校学生每天要有不少于1小时的课外活动时间，学生参加体育锻炼的积极性和自觉性就显得尤为关键。本研究试图对“体育场地设施对中学生参加体育锻炼的积极性的影响”进行实地考察研究，提出切实可行的解决措施。
二、理论依据：
近年来，我国中学生体质健康问题严重，部分体质测试指标逐年下滑。自20xx年开始，我国进行了4次全国青少年体质健康调查，结果显示，最近20xx年，我国青少年学生各方面素质自20xx年呈持续下降状态，其中包括学生的肺活量、速度、力量、耐力等，不仅青少年身体机能、素质和运动能力呈下降趋势，肥胖率也比5年前增长了一倍;视力不良检出率居高不下并伴有随年龄增加检出率上升以及向“低龄化”发展。为解决这些问题，教育部、国家体育总局联合发出《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的通知》(以下简称《通知》)，决定：从20xx年开始，结合《学生体质健康标准》的全面实施，在全国各类学校中深入开展亿万学生阳光体育运动(即阳光体育运动)。
造成学生体质健康存在问题的原因是多方面的，从教育的角度看，虽然一直强调素质教育，但应试教育还是在执着地流行;从学校方面看，重智育、轻视体育的倾向还未能很好的扭转;从体育自身来看，大家仍然特别重视竞技体育，而对群众体育相对放松;从社会角度来看，伴随现代进程的加快和生活方式的改变，体能下降的现象普遍存在。本文就以淄博市中学的学生参加体育锻炼现状及阳光体育开展情况展开调查，从学校实地和体育教师、学生两方面充分全面的展开调查，分析学生参加体育锻炼存在的影响因素，并给予相应的研究对策，使更多学生参加到体育锻炼中去。
三、研究方法。
1、文献资料法通过计算机检索和人工查阅大量相关文献，包。
括期刊、专著、学位论文等，进行深入的学习和研究，总结及分析体育设施与学生参与体育运动的研究现状的内容。同时收集国内外有关学生参加体育锻炼的法规文件、书籍，这些宝贵的资料都为本文提供理论和方法学依据。
2、问卷调查法据本课题的研究内容与目的，阅读了大量有关社会调查及科研方法等方面的书籍，并经过专家咨询和反复修改后，精心设计了学生问卷。在每所学校发放学生问卷100份。
3、实地调研法对随机抽取的六所学校，分别是张店二中、新城中学、沣水中学、湖田中学、傅家中学、唐坊镇中学进行了实地调查，统计了学校的体育场地，器材设施，学生的体育锻炼方式，学校给予学生锻炼的时间，学生的兴趣爱好等，了解学校的实际情况[6]。
4、逻辑分析法运用归纳、演绎、综合等各种逻辑分析法，对所收集的各种信息进行分析与论证，总结出调查结果，并提出相关对策。
四、主要研究内容。
(1)调查淄博市中学的体育设施、器材、场地的实际情况。
(2)了解学校安排学生锻炼的时间及学校场地对学生开放的情况。
(3)调查学生的参与锻炼方式，兴趣爱好。
(4)分析所得数据，提出解决的可行方法和措施。
五、研究阶段安排。
1前期工作。
(1)查阅相关文献资料确定研究方向及研究方法。
(2)撰写开题报告。
2、中期工作。
(1)采集反映山东省淄博市中学学校场地、设施、器材的实际情况。
(2)调查学生参与体育锻炼的方式，兴趣爱好。
3、后期工作。
(1)整理并分析资料。
(2)撰写论文，形成初稿。
(3)修改论文，形成成稿。
设计实施方案
教学目的：通过这次主题班会，给学生一个了解、认识、感悟的机会。使他们知道自己所在的班级是个怎样的班级，从而来热爱自己的班级。愿意为自己的班集体贡献自己的力量。
教学过程：
主持人：我们这次的主题班会由大家自己来召开，同学们积极准备，认真排练，下面看看大家的表演。
第一环节：朗诵。
青青的松林是蘑菇的家;。
蔚蓝的天空就是白云的家;。
广阔的牧场是牛羊的家，
弯弯的溪流就是蝌蚪的家。
而我们的家，就是这宽敞明亮的教室，就是这充满爱的集体。
爱是和谐的乐章，爱是力量的源泉。
这个家，有我、有你、有他。
我们在爱的阳光下茁壮成长!
我们42位同学与老师朝夕相处，共同生活在这个和睦温馨的家中。
第二环节：小品表演《为了班级荣誉》。
第三环节：朗诵《我能为我的班级做点什么?》。
第四环节：做游戏回答问题。
下面有9个方块，每个方块中有几个同学的名字，任意选一个方块，被选中的同学请回答问题。
1.你是否爱这个班集体。
2.我为班集体做过什么。
3.我们的班集体的特点。
第五环节：猜猜这些话是谁说的?
从来只有拼出来的美丽，没有等出来的辉煌。
困难就是困在屋里就难，出路就是走出去就是路。
少流泪，多流汗，泪水只能给你换来同情，汗水却能为你赢得成功。
共努力，争上游：人心齐，泰山移。
第六环节：我爱我的班集体。怎样让班集体变得更好?
就近讨论后选出代表回答问题。
班主任总结：这次班会开得很成功，我很受感动。看到了同学们的表演，听到了你们的心声，从内心了由衷的感动。希望大家在这个班集体感受到家的温暖，感受到兄弟姐妹的亲情。在茫茫人海中，42个同学能同窗三年是一种缘分，希望大家珍惜这种缘分，并向你们自己说的那样，多为班级做些力所能及的工作，把班集体当做自己的家一样，能在三年的初中生活结束后由衷地说：我爱我的家，我爱我的班集体，我为我的班集体做了贡献。
主题班会反思：
这次的主题班会，从选题到组织到召开，全部由学生自己进行，我觉得开得很成功，我也很受感动。
首先，由于学生自己选的题目，虽说是个老话题，但他们觉得很好，认为能从同学们身边找素材，使灵感来自生活，用于生活。主题班会给了学生一个了解、认识、感悟的机会。使他们知道自己所在的班级是个怎样的班级，从而来热爱自己的班级。
其次，主题班会一改以往的死板硬套的形式，而是由大家来表演，又能讨论，畅所欲言的方式，学生们结合自己日常生活中所发生的事设计小品，对一群喜欢新事物的学生来说这正中下怀，给了他们表现的机会，让他们在同学面前展示了自己的优势并树立了自信。
通过这次班会，我的感悟很深。要相信学生的能力，要给他们展示自己的机会，要给他们充分发言的时间，你能从中收获很多，并深受感动。我以后会经常采用这种方式开班会，让学生养成自己的事情自己讨论，自己明辨是非，自己做主的好习惯。
设计实施方案
活动目的：
1.感受歌曲优美、流畅的情绪，知道春天季节的变化，感受大自然的美，并能用歌声表达内心的感受2.能根据歌词的内容，创编有关小燕子的动作。
3.能在熟悉曲调的基础上较为清楚的唱出歌词。
活动准备：
1.知识准备：之前活动中对春天和燕子的初步认识2.物质准备：小燕子的图片(头饰)、歌曲磁带、歌词配图活动过程：
2、教师出示小燕子的图片：小朋友，你们说它是谁啊?春天到了，小燕子飞到了小(二)班来做客，它还想教小朋友们唱一首歌，小朋友们要不要跟小燕子学本领?播放音乐，请幼儿仔细听"大家听一听这首歌唱的是什么?歌词里都出现了什么?播放完毕教师进行提问，幼儿边说教师变按照幼儿说的把歌词的配图按歌词的顺序粘贴在黑板上。遇到难点可再播放一次，帮助幼儿一起找出歌词演唱的内容。在幼儿说出歌词的同时可以让大家共同想想歌词可以配上怎样的动作。
3、学唱歌曲，并可适当的加上创编的动作。
(1)教师有表情地范唱，边唱边指示歌词相应的图片。
(2)幼儿跟着伴奏学唱2～3遍，用图谱来提示幼儿来记忆歌词。可以配上之前想好的动作，以便幼儿记忆，感受歌曲的优美。
4、幼儿完整地进行歌曲表演。
(1)教师应用图谱轻声地带幼儿完整地表演歌曲，并提示之前一起创编的一些动作，形成一个较为完整的歌曲表演。
(2)请幼儿完整的演唱《小燕子》，可以带上肢体的一些动作，感受音乐的柔美。
5、结束部分：
小燕子的歌很好听，小燕子的舞也可好看啦，我们一起来跳一个小燕子的舞蹈吧。(在歌曲音乐的伴奏下，边唱边跳，并引导幼儿用身体的其它部位舞蹈)。
活动实施方案设计
一般人谈到理财，想到的不是投资，就是赚钱，投资理财也涵盖了风险管理，应怎么写投资理财的活动方案呢?以下是小编为大家搜集整理提供到的投资理财活动实施方案设计，希望对您有所帮助。欢迎阅读参考学习！
一、活动目的：
1、巩固及提升中海地产与安信证劵的合作关系;。
2、为安信证劵vip客户提供增值服务，提高安信证劵vip客户对银行的满意度;。
4、经济讲师的讲解帮助客户了解市场，增长经济方面知识，帮助来宾投资增值，共同赢利。
二、活动主题：“把脉时局，掌握未来”—中海龙湾国际投资高峰论坛。
三、活动时间：20xx年7月28日(星期四)。
四、活动地点：中山喜来登大酒店。
五、活动形式：经济讲座。
六、参与对象：
1、安信证券150人;。
2、中海意向客户50人。
七、分工安排：
(一)活动公司。
1、活动方案制定、沟通、流程制定及活动组织执行;。
2、活动场地租用、现场包装、下午茶/茶点安排及;。
3、活动舞台搭建;。
4、提供活动主持人及讲师准备;。
5、提供现场相关物料{背景板(舞台、签到、酒店门前)、抽奖箱及券等。
(二)安信证券。
1、负责邀请中信证券vip客户(建议客户控制在150人);。
2、负责参与现场的客户签到及接待工作;。
3、经济问答环节赠送礼品(50份)。
(三)中海地产。
1、活动相关费用支付;。
2、媒体及意向客户邀请(建议客户控制在50人);。
3、抽奖礼品;。
4、中海龙湾国际项目讲解及资料准备。
八、活动流程：(见附表1)。
九、费用预算：(见附表2)。
中海龙湾国际项目讲解及资料准备。
投资理财活动实施方案设计2活动主题：“寻找多元化投资机会”理财报告会(南昌站)。
主办方：经济晚报、《理财周刊》、第一理财网。
活动时间：20xx年6月26/27日。
活动地点：南昌五星级酒店或大型会议厅。
嘉宾：李骏(第一财经汇市黄金评论员)。
活动内容：多重利空迫使股指连续下行，是抄底还是观望，后市投资趋势如何呈现?投资者又该如何抓住全球市场投资机会，进行多元化资产配置?《理财周刊》携手经济晚报特邀上海第一财经著名评论员李骏亲临长沙，与您探讨后市行情走势，展望近期实战操作技巧，助您分散组合风险，挖掘潜在投资机会。
双方权责：
1.《理财周刊》、第一理财网：
(1)拟定并确认活动内容主题等;。
(2)安排活动讲座主讲专家、主持人;。
(3)支付活动场地费用、活动背景板或横幅费用及专家费用;。
(4)在《理财周刊》及第一理财网对此次活动进行宣传报道;。
(5)活动宣传中将《经济晚报》logo作为主办方，出现。
在活动横幅及活动邀请函等资料中;。
(6)负责本次讲座活动的邀请函或门票的制作;。
(7)联络场地及会场的布置和安排;。
(8)为每一位到场来宾准备一份礼品;。
(9)为《经济晚报》后续举办的各类讲座邀请业内嘉宾赴南昌进行理财讲座。
2.经济晚报：
(1)负责本次活动在南昌的推广与宣传;。
(2)《经济晚报》读者、会员的邀请及邀请函或门票的发放;。
(3)负责会议活动的现场组织人员召集工作，及活动相关报道;。
(4)有权在活动现场摆放《经济晚报》宣传推介材料，并向参加讲座的参会者发放上述材料。
三、费用。
四、礼品资料和抽奖奖品：
所有参与者都将获得《理财周刊》电子版杂志阅读卡1张(价值100元/3个月);。
活动现场抽取3名幸运者赠送理财俱乐部标准会员卡一张(价值300元/年);。
活动现场抽取2名幸运者赠送理财俱乐部标准会员卡一张(价值500元/年);。
活动现场抽取1名幸运者赠送《理财周刊》全年杂志订户(375元/年)。
经济晚报是否安排抽奖礼品?(由贵方定)。
五、活动流程(暂定)：
会议议程：13：00—14：00。
来宾签到、嘉宾入场14：10—14：15。
报告会正式开始。
主持人介绍本次报告会背景、目的及参会嘉宾14：15—14：30。
嘉宾致辞主办双方领导或代表14：30—16：00。
主题演讲：“寻找多元化投资机会”理财报告会。
主讲嘉宾：李骏(第一财经黄金、汇市评论员)16：00—16：20。
现场互动交流参会来宾向嘉宾提问、交流16：20—16：30。
现场抽奖。
抽取幸运来宾，获取主办方礼品。
活动结束。
六、主办方简介(略)。
活动联系人。
《理财周刊》第一理财网xxxxxxxxxx。
市场部总监张博琳。
31、647xxxx6*233。
传真：021-6xxxx955*8810。
手机：13xxxx51895。
msn：xxxxxxxxxx。
地址：上海市xx(xx35)。
一、序言。
针对目前市场上投资种类繁多，投资者对理财产品风险掌控和承受能力的限制，迫使我们尽快对广大投资者选择一种风险接近于零的理财产品——黄金投资!
随着我们由传统的首饰型金店向传统型金店的转变，也使我们需要更负责任的对广大投资者建立其黄金理财的理念和增强黄金理财的意识。通过讲座的形式让广大的投资者从知道黄金理财到了解黄金理财，从而树立起“藏金与民，富民强国”概念，达到黄金产品(金条和金币)销售的目的。根据目前实际情况，让投资者真正了解黄金理财是我们金融拓展部责无旁贷的职业使命，为此作出黄金讲座的计划。
二、讲座目的、主题。
泛的对黄金投资的心理需求和消费需求。
2、主题。
天一金行介绍黄金理财知识讲座。
三、讲座时间安排。
20xx年x月x号(周x)。
四、讲座地点。
待定。
五、讲座参加人选。
公司原有大客户，自有积累客户。
六、讲座整体流程。
1、准备工作。
dv拍摄与刻录。主要内容：公司的介绍，黄金投资街头随机采风以及成交客户的访问。
邀请函、黄金销售托管合同、会议流程单制作。
2、讲座具体流程。
第一部分：dv播放。天一金行介绍及黄金投资访问，包括街头采访和成交客户的访问。
在，预期收益。
第三部分：黄金投资优惠活动方案的介绍及金银币定制业务的开展，彰显公司品质啊，体现公司实力等。
第四部分：各投资顾问针对自己客户进行答疑，签合同成交，或店面直接成交。
4、顾问资料夹：黄金相关资料。
七、工作要求。
1、公司领导给予支持与重视，相关部门予以配合。
2、加强分工协作，紧密配合，强调团队的整体形象与利益。
3、公司与部门同事以积极态度做好前期准备工作，电话和短信双管齐下的手段完成邀约工作。
八、费用。
1、dv费用。
2、场地费用。
3、老师费用。
九、预期效果。
会议营销在市场销售是一种成熟的销售方式，提高企业形象，提升公司品牌的宣传。但在我部门尚属首次。此次讲座能够加深了新老客户对我们天一金行的认识。显示了公司在黄金理财的专业性和优质的服务，对公司产生信任和依靠，从而促使销售的完成和一定程度上起到了宣传的作用，促使客户达到可持续开发的目的，转变成公司的忠实客户。
十、附记。
1、前期物料准备、制作及协调。
2、客户邀请(金融拓展部团队)。
3、黄金分析师邀请(xxx)。
4、商定主持人(xxxx)。
3、活动现场(xxxxxx)。
十一、附件《随机采访问题》。
兴趣小组实施方案设计
项目一：建筑设计类软件操作。
1、绘制建筑施工图；
2、绘制结构施工图。
项目二：预算类软件操作。
1、土建工程量计算；
2、钢筋工程量计算；
3、工程计价。
项目三：施工资料类软件操作。
1、土建标书的制作；
2、施工资料制作。
项目二和项目三根据情况在下学期任选一个。
二、预期目标。
随着信息化的不断普及，大多数企业在施工组织设计、资料管理、专项方案设计等都采用软件进行管理，通过四个项目的开设，即形成了施工过程的立体化教学，又与实际工作需求贴近。学生在一定专业理论知识的'基础上，进行深一层次的工程类软件操作，将该专业理论知识中的知识要点进行提取与整合，把理论知识与软件知识进行整编，并通过工程类信息化软件操作，使学生认识到专业理论知识在工程软件应用中的体现方式，以及实际工作中的操作过程，从而加强学生对专业理论知识点的理解，并使学生能将理论拓展为实际操作。学生们不仅体验了职业氛围，而且掌握了专项技能，就业竞争力进一步得到提高。
三、运行方式及安排。
1、运行模式。
以建管专业教师和学生为一个团队，以学生操作工程软件训练为主，每一项目配备相应的指导教师，辅以高年级传帮带形式，工展工作坊实践项目。以学年为一个周期，项目递近式的完成，在每个项目操作过程中学生针对能力、水平自主完成。每组选出发项目组组长，明确分工，制定项目完成计划，并根据计划完成相应的任务。
2、具体场地——4号楼201（建筑设计实训室）。
3、学生人数——56人。
4、开放时间及人员安排（见下表）。
施工组织实施方案设计
沧源县2010年农村翁芒公路大中修工程a5标段工程包括以下路段的工程。
翁芒村公路（k0+000——k15+200段）。本公路起点位于翁芒线k0+000处，路线由西向东越岭布线，途经芒内村民委员会、翁芒村民小组止于翁芒村委会，全长15.2公里。
翁芒村公路（k0+000——k15+200段）。本路段基本沿老路改建，部分路段新建，施工用水、电比较便利，可就近利用。
施工用水：沿线箐沟采用，平均运距1公里；施工用电：可根据需要和可能沿线转接；
块、片、碎石料场：沿线采用，材料为石灰岩、砂岩，平均运距2公里；
砂料场：沿线采用，材料为天然山砂、河沙，平均运距3公里；
支砌用砂为河中采用，平均运距6公里。
翁芒村公路（k0+000——k8+220段）。本路段基本沿老路改建，部分路段新建，施工用水、电比较便利，可就近利用。
施工用水：沿线箐沟采用，平均运距1公里；施工用电：可根据需要和可能沿线转接；
块、片、碎石料场：沿线采用，材料为石灰岩、砂岩，平均运距3公里；
砂料场：沿线采用，材料为天然山砂、河沙，平均运距4公里；支砌用砂为河中采用，平均运距8公里。
课题实施方案设计
时间：20xx年12月7日下午14:00。
地点：中控楼会议室。
主持人：xx。
评审组组长：xxx。
评委：
特邀：
1、质管部总结qc开展情况。
2、强调发布意事项。（1.注意结合qc活动步骤按顺序描述；工具的.使用与描述；3.语言简练；4.注意时间）。
3、主持人宣读qc活动成果发布要求、评分准则、发布顺序。
4、qc活动成果发布。
5、评委或听众进行简短提问，发布人进行答辩。
6、评委对各小组发布成果进行点评、评分。
7、主持人宣布各课题成绩。
8、公司领导总结讲话。
1、qc成果发布以ppt演示稿形式进行，限时10min。
2、发布人必须是熟悉本课题活动过程的小组主要成员。
3、评委或听众进行简短提问，限时5min。
1、本次评分采取百分制，评委根据评分标准打分，去掉一个最高分一个最低分后，取平均值作为选手的最终得分。
2、评委坚持客观、公平、公正的原则进行打分。
发布课题（发表顺序另定）。
一等奖一名二等奖一名。
三等奖一名鼓励奖三名。
质管部20xx年11月25日。
教学设计实施方案
《网页设计》是一门实践性的专业基础课。课程总学时为60学时，其中课件教学22学时，实验教学38学时，3个学分。
课程的主要内容是html语言、css样式、javascript语言，dreamweavercs6、fireworkscs6、flashcs6网页制作软件的使用方法，photoshopcs6图像处理软件在网页中图形制作版式设计及切片的应用。
通过本课程的学习，培养学生网页设计与制作的能力，掌握运用dreamweavercs6网页制作软件制作网页的方法，掌握运用fireworkscs6、photoshopcs6图像处理软件进行网页中图形制作版式设计及切片的应用。掌握运用flashcs6动画制作软件设计网页中动画的方法，进而掌握将这四个软件互相配合，完成网页设计与制作任务的方法。为今后从事网页设计与制作工作打下基础。
《网页设计》的先修课是《计算机基础》。
（一）课件说明。
主讲教师已录制完成《网页设计》课程的'视频教学课件，包括课程主要内容的讲解，请学员针对自己的学习情况有针对性地进行学习，并完成课件及教材中的习题，便于巩固掌握相关知识。
（二）教学内容及建议自学学时安排。
本课程选用的教学手段主要有：学习课件、网上辅导、小组学习等，具体内容及安排：首先制订合理学习计划，建议学习计划与学院的教学进度一致，这样有利于网上统一辅导，以及同学间的讨论，没有特殊情况应严格按学习计划学习课件。
在学习过程中遇到问题，可将问题与辅导教师、同学讨论交流，教师根据学生提出的问题，及时回答，并根据需要进行统一辅导。同学之间讨论（包括网上和网下），通过相互交流，发现问题，解决问题，从而加深理解。
远程教育课程学习主要由学员的自主学习为主，学习的内容包括教材及主讲教师录制的网络课件。其中，网络课件是主讲教师根据课程的重点内容进行的讲解，是学员学习的主要途径。学员使用网络课件学习时，可以自主选择要学习的内容；同时通过阅读教材上的相关内容加深对知识的理解。
使用网络课件的过程中，应保证精力集中，认真听讲，提高学习效率，对于课间习题和课后作业要认真完成。
《网页设计》课程的特点是实践性强，学习过程中学员需要多练习相关软件的应用，重视知识的归纳总结。
远程课程学习的过程监控非常重要，因此在课程成绩中包含了形成性考核成绩，作为学员学习过程的记录。目前，形成性考核成绩占总成绩的40％，由学习中心针对学员在学习过程中完成作业的情况、参加学习的情况评定。期末考核成绩占总成绩的60％。
注意：课程作业由教师每个学期在平台中发布。
文档为doc格式。
股权激励方案设计
为了体现xx的公司理念，建立科学的企业管理机制，有效激发员工的创业热情，不断提升企业在市场中的竞争力，经公司股东会研究决定，现对公司创业伙伴进行干股激励与期权计划，并以此作为今后行权的合法书面依据。
1、公司赠送xxxx万元分红股权作为激励标准，xxx以此获得每年公司年税后利润(不含政府补贴和关联公司转移利润)的分红收益，自xx年xx月xx日起至公司股份制改造完成日为截止日。原则上干股激励部分收益累积后作为今后个人入股资金，暂时不进行现金分配，在期权行权时一次性以税后现金分红形式进行购买股份，多退少补。
2、公司授予个人干股，在未行权前股权仍属原股东所有，授予对象只享有干股分红的收益权本次确定期权计划的期权数量为xxx万股，每股为人民币一元整。
1、干股分红按照公司的实际税后利润，公司财务必须严格按照财务制度，向管理层透明与公开，并指定主要管理人员参与监督。每年税后利润暂以年度审计报告为准，最终确认在公司股份制改造时以会计师事务所最终审计报告为准。
2、期权行权在公司改制时进行，并一次性行权，如放弃行权，公司按其所持干股的累积分红按税后的现金分红形式支付其本人。
4、入股人必须是其本人，同时必须符合公司以下相关要求;。
5、期权转股手续与股票流通按照上市公司的有关规定执行。如有上市需要，公司进行股份制改造时的增资或引入战略投资者，则公司在保证其本人现有期权数量的基础上，有权对公司股权进行重组，以便保证公司的顺利上市。
2、本方案只作为公司内部人员的首次激励计划。
3、授予对象必须是本公司正式员工，必须遵守国家法律、法规与公司制度，同时愿意接受本方案有关规定。
1、承诺绝对不直接或间接拥有管理、经营、控制与本公司所从事业务相类似或相竞争的业务。
2、保证有关投入公司的资产(包括技术等无形资产)不存在任何类型或性质的抵押、质押、债务或其它形式的第三方权利。
3、保证不存在任何未经披露与任何第三方合作投资情形，也未为投资之目的充当任何第三方受托人或代理人。
4、为确保公司上市后的持续经营，本人保证在公司上市的3年内不离职，并保证在离职后3年内不从事与本人在科博达工作期间完全相同的业务经营活动，无论何时也不泄露原掌握的商业秘密。
5、本人同意无论何种原因在公司上市前离职，离职前所持的干股激励收益根据账面实际金额，按照税后现金分红形式支付给其本人，原授予的干股激励由于本人离职自动终止，期权计划同时取消。
8、在公司上市后如有违法行为被公司开除，本人同意按照上述第六条双方约定的(退还未服务年限的收益)规定处理。
10、本人保证所持干股激励与期权不存在出售、相互或向第三方转让、对外担保、质押或设置其它第三方权利等行为，否则，本人愿意由公司无条件无偿收回。
本人保证不向第三方透露公司对本人激励的任何情况。
2、公司根据其投资企业实际盈利情况确定分红，若公司分红用于转增资本，视同其实际出资，其相关税费由股东自己承担。
3、今后如因上市股权增发需要，公司有权对股权进行整合，具体股权整合方案届时协商确定。
任何一方不得违反本协议，否则必须承担由此造成其它方损失。若因一方违反协议导致本协议无法履行，其他方有权终止本协议。
因不能预见且发生后果不能防止或不可避免不可抗力，造成一方使本协议不能履行或不能完全履行时，可以免于承担其他方损失赔偿责任。但遇有不可抗力一方，应立即书面通知其他方，并出示有效证明文件。
1、本协议变更、修改或补充，必须由各方共同协商一致并签订补充协议。
是企业为了激励和留住核心人才，而推行的一种长期激励机制。有条件的给予激励对象部分股东权益，使其与企业结成利益共同体，从而实现企业的长期目标。
兴趣小组实施方案设计
为了调节部门氛围，丰富员工的日常工作生活，积极培养个性特长，提高员工的综合素质。为此，部门即将开展兴趣小组活动，以此丰富员工的精神生活，陶冶员工情操，培养员工的多项发展的空间。
二、具体安排。
1、根据员工的报名人数，将把兴趣活动小组分为5个小组，分别选出组长，业余时间进行。
2、对兴趣小组的员工切实加强安全教育，认真落实安全措施，确保每位员工的安全。
3、活动前，组长要做好充分的准备（比如器材和工具的准备，观测场地的安全设施）。
三、活动内容。
结合同事们的兴趣爱好，将进行以下5项兴趣活动：
1、羽毛球小组（7人）。
2、瑜伽小组（4人）。
3、户外活动小组（10人）。
4、游泳小组（9人）。
5、篮球小组（4人）。
四、经费来源。
经费采取由各兴趣小组自筹和工会适当补贴的办法解决，前期每。
人缴纳500元作为活动经费。
五、耗材明细：
各兴趣小组统一购置服装，鞋具。
六、活动时间安排：
每周各小组自行组织一次。1、羽毛球小组，
时间：每周一、三晚上7：00-9：00。地点：
2、瑜伽小组（4人）。
3、登山小组（10人）。
时间：每周日上午9：00。
地点：岳麓山。
4、游泳小组（9人）。
时间：7-9月每周二、四晚上7：00-9：00。
地点：
5、篮球小组（4人）。
时间：每周一、三下午5：30-6：30。地点：
兴趣小组实施方案设计
巩固和完善我校“尊重个性，全面发展，培养特长”的办学特色。
二、领导机构。
组长：邵振玖。
副组长：邹文昌赵正平。
成员：全体教师。
三、活动项目设置:。
1、音乐类：合唱、器乐、舞蹈。
2、美术类：书法、绘画。
3、体育类：田径、篮球乒乓球。
4、语文、数学、英语兴趣小组。
四、活动要求。
1、辅导教师要坚持因材施教、分类指导的原则，组织他们积极参加校内外各种竞赛，对取得优异成绩的师生要给予表彰奖励。
2、辅导教师要坚持育人与辅导相结合，注意活动安全，保持活动场所的卫生，严肃活动纪律。
定内容：各组要按照学校的统一安排，结合本组实际，制定学期教学计划，每周教学计划，学期应达的教学目标。使辅导活动有计划、有目的、有步骤地进行。
定学生：各组在学科组的指导下，由指导教师与班主任协商选择参加活动的学生，确定人员，落实人数，以班级为单位将兴趣小组学生名单汇总，一式二份，交教导处一份。
定时间：全校各个活动小组建立以后，确定本组活动的时间，一经确定不得随意变化，辅导教师要做到不迟到、不早退、不随便旷课，并做好学生考勤登记。
定地点：教导处负责协调好各活动小组的活动场所，要尽力排除外界干扰，地点一经确定，不得随意变化。
定辅导教师：由教导处根据相关老师的优势，结合学校兴趣小组的实际，与年级协商确定辅导教师，辅导教师必须辅导好一个小组的课外活动，要充分作好年度的辅导计划和安排，保证辅导质量。
定目标：辅导教师要认真分析学生实情，根据辅导项目及特点，确定本组辅导目标，在每学期期末结束前辅导教师要进行总结汇报辅导成果，在学期终了按此目标进行评价。
五、管理办法。
在活动过程中，凡出现与五定及活动要求不符的相关事项，都要相应的追究有关人员的责任，并在工作量的计算、绩效工资的考核等中体现，具体如下：
1、工作量的计算：
由教导处按月统计兴趣组指导老师的实际工作量，分管行政依据平时检查的情况审核签字后交年级长计算工资。
2、绩效工资与学期教学奖的考核：
将兴趣小组活动检查情况及时通报，对扣分的分数纳入上述二顶的考核。
a、定内容；没有教学计划者，扣5分，每周活动记录表少一次扣1分。
b、定人员：人数一经确定，不得随意变化，检查每发现少一人次扣0.1分，同时对学生所在班级班主任扣0.1分。
c、定时间：兴趣小组活动时间，出现迟到、早退、旷课等事件，参照照学校有关规定扣分。
d、定目标：学期结束，学校组织相关人员，对兴趣小组的。
学期目标进行验收，对照目标进行评比，等次分优、良、及格、不及格四个等次，分别对应加2分、1分、0分、-1分。
六、其他。
1、要高度重视兴趣小组的开辟、校本课程的开发，并把该活动作为我们的办学优势。
2、不得收取任何费用，不得擅自组织学生外出。
教学设计实施方案
下列组别按其总人数的25%，推选出组内初赛人选（其中科组长、备课组长占50%；普通老师占50%），再按组内初赛人数的40%，评出参与学校决赛人员。
1、第5周星期一前推选初赛人选（初赛召集人负责，初赛负责人进行资格审核）。
2、第5—第7周星期三组内比赛。（初赛召集人负责，初赛负责人跟进；组别内成员听课、当堂打分，当堂提交评分表，初赛召集人负责统计好分数，上报教导处）。
3、第7周星期四前上报决赛人选（初赛召集人负责）。
学术委员会成员及教导处行政：xx。
20xx学年教师课堂教学比赛一等奖获得者：xx。
第8周周二第5——7节；周三第4——7节；周五第3——6节。
报告厅（文化科）。
1、各参赛教师必需于第7周星期五前到黄主任处抽签，先到先抽，决定自己上课班级以及上课节次，并且上报课题名称，以便安排赛程。
2、各参赛教师第8周周一上午上传教学案电子文本至“备课系统—教研室—20xx学年教学比赛教案”中，教学案字体及排版格式要求：课题（大标题）黑体三号，学科组、授课人黑体4号，正文小标题宋体四号，正文宋体小四；行距固定值23；页边距2厘米；纸张a4；不合要求将会影响评分结果。
3、设一等奖2人，二等奖3人，三等奖6人。
1、每位参赛教师自行双面打印教案30份以上，交给科组长，由科组长在上课时间派发给听课老师，评委不用。
3、安排在第6节上课的班级不需要做眼保健操，学生拿好课本及学习用品在原第二节上课老师的`指挥下到达上课教室。
4、参赛教师如原来该节有课的必须先调好课。
5、参赛教师必须提前20分钟到上课教室调试电教设备，如果有问题请致电林许华老师（短号61100）。
1、科组有决赛选手的，本学科老师必须参与听课，另每位老师至少选听一节非本学科教师的课，陈宝贤主任负责教师签到及统计，此任务作为期末质量评价的一项指标。
3、有参赛教师的科组必须利用科组活动时间认真进行组内评课。
第10周周一晚修教师会。
1、小结本次活动；
2、宣布获奖名单；
3、部分评委点评（一、二等奖课例）；
4、听课教师谈收获；
5、宣读颁奖词（一等奖课例）；
6、颁奖；
教学设计实施方案
1、通过看图和朗读课文，会读12个生字。
2、体会烟村的小，烟村的美，书写“一”，认识“田字格”指导书写。
1、认字写字。
2、辨认“八、九”、“九、儿”。
cai课件。
1、导语一年级的小朋友可真棒，短短一个多月的时间就掌握了所有的拼音，认识了许多汉字，我们向在坐的老师们展示一下吧！
抽读卡片：
a、拼音sanyanjiacunzhijiuyizhisiwushi。
b、熟字入、几、家。
2、为了使大家认识掌握更多的汉字，我们进入到识字课型的学习。
板书：识字（一）。
1、听完以后，你有什么感受？
2、他们的家乡太美了，编辑叔叔阿姨们把它编入我们的课本里。
3、读课题。
为了让大家能来亲眼目睹，豆立和姐姐请画家把它绘成一幅山水画。
这就是那座小村庄，你看到了什么？（注意观察顺序有……有……有……还有……）。
讨论说，指名说。
1、小诗中又是怎样描写如诗好画的美景呢？自由小声朗读课文。读准每个字的字音。
2、同座两个小朋友互读，用横线画出图上有的景物。
1、愿意把小诗读给大家听。
2、游戏。
a、去拼音读生字的游戏。
b、看拼音找生字的游戏。
1、同学们再读一二行诗，看谁能读出山村的幽美。
2、自由读。
3、齐读。
4、引读，在不远的.地方，有一个美丽的小山村。那里住着几户人家傍晚炊烟潦绕着村子，显得幽美而宁静。
5、配音乐朗诵。
6、再读短文一遍、你就是豆豆和姐姐，向告诉别人你住多么多么美好的地方？
1、认识田字格，正方形，中间有两条线把正方形分成了四个小正方形。
2、左上方叫左上格，左下方叫左下格。
3、横在中间的这条线中一一。
4、手势表示。（手脑并用）。
5、指导书写。
6、评议。
7、练习书写。
1、在我们的日常生活中经能用上这些表示数字的汉字。你能说几个吗？
（日历、班牌、报纸）。
2、游戏。
情境图游戏。