优秀的作文要注重语言的规范和准确性，避免出现语法错误和用词不当的情况。通过阅读这些优秀作文范文，我们可以学习到各种优秀的写作技巧和思考方式。
我最喜爱的玩具作文
我最喜爱的玩具是大白鼠娃娃，那是我七岁生日的时候我的好朋友送给我的。
它圆圆的脑袋上有两只半圆形的耳朵，弯弯的眉毛下面有两只圆溜溜的大眼睛，像两颗黑宝石。小鼻子是棕色的有点翘，脸颊两边有两个小酒窝，像两个小螺旋，看着好可爱。粉色的小嘴巴露出两颗白鼠牙，看上去有点好笑。它上身穿着一件红白相间的'小衣服，衣服上面有一颗咖啡色的纽扣。下身穿着一件咖啡色的小短裤，脚上穿着一双咖啡色的小鞋子，可爱极了。
每当我遇到不开心的事情，就会抱着大白鼠在床上跟它聊天，它似乎知道我的心事一样，用它那双黑溜溜的大眼睛望着我，好像在说:“小主人你怎么啦？不开心的事情我们就不要想了，我们一起做游戏或者做些让自己开心的事情就好啦！”
每周我放学回来在房间里写作业时，它就坐在床上看着我，好像在说:“小主人快点专心写作业，写完作业就陪我玩，你再不陪我玩我就要生气了。”就这样大白鼠陪我度过无数个白天和夜晚，它成了我形影不离的好朋友。
听了我的介绍你是不是也很喜欢我的大白鼠娃娃呢？
我最爱的玩具作文
我有许许多多的玩具，像遥控汽车，机器人啦等等我都有。但其中有一个玩具是我对它爱护有加，那就是——一辆模型车。
它呈红色的外形，透着一丝神气。它虽然没有什么使命，但透过那对车灯，你会感到它有股子凛然不可侵犯之气，好像敌人就在前方，立刻想冲向前去消灭敌人似的；那红色的外壳，受到强光照射时就会变得闪闪发亮，显得十分威风。
这辆车是我生日时阿姨送给我的，那天当我看到这辆车时，我就有说不出为什么的喜欢，便迫不及待的打开了包装盒，认真的完成了拼装。我一直把它放在橱里。可是，后来，这辆车被摔了一下，这让我对它更是疼爱有加，以免它再次“受伤”。
爸爸也曾问我这样的问题：“：你为什么这么喜欢这辆车？”
我说：“你瞧，他那对永远凝视这远方的“眼睛”。能这样坚持不懈，我也要向它学习！”
我最喜爱的玩具作文
我的小娃娃是塑料做的。头戴宽边的太阳帽，上边还有一个蝴蝶结，金黄的头发卷曲着，碧蓝的大眼清澈透明，粉白的脸蛋，小巧的红唇，穿一身白纱做的裙子，真像童话故事里的白雪公主。她不光长得美，而且还会唱歌。给她装上电池，打开开关，她就会唱起悦耳的歌曲来。
每次跟她完玩了，我总是把她装在一个精致的盒子里。我对她招招手说：“再见！”她总像是在用她深情的大眼睛望着我，对我表示感谢。
一个星期天，说好爸爸妈妈下午带我去儿童公园玩。可是到了下午，爸爸妈妈忽然有事走了，把我一个人留在家里。这时，我觉得非常孤单，心里难受。无意中看见了装小娃娃的盒子，我把小娃娃拿了出来。她好像对我眨眨那清澈透明的大眼睛说：“小主人，不要哭了。”我的心情好了起来，竟不知不觉地随着她那悠扬悦耳的歌声跳起舞来。
有小娃娃做伴，我觉得快乐极了，一点都不孤独。
我最爱的玩具作文
我最喜欢的玩具是米奇娃娃。
它和我一起长大。米奇的耳朵像小扇子，眼睛像葡萄一样圆。米奇的身体是黑色的，肚子是红色的。米奇的身体是绒布做的，很柔软。
你知道这有什么好处吗？我来告诉你。它和我在一起的时间最长。每天睡觉的时候都抱着。每当我不开心的时候，我就会更加想念米奇！一想起来，我的不快就慢慢消失了。
我喜欢我的米奇，因为我抱着它的时候它又软又蓬松。给我温暖的感觉。好吧。我要和我的米奇娃娃睡觉。晚安！
《我最喜爱的玩具》教案
《新课程标准》中提出第一学段为“写话”，第二、三学段为“习作”，三年级的习作是二年级写话的过渡。这样，老师就要想方设法地为学生提供写作的素材，激发学生的兴趣。《新课程标准》中还指出“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，积极向上，表达真情实感。”于是，我便把习作的“难点”和“兴趣”相结合。现场拿来玩具便于学生从各个角度反反复复地仔细观察，解决没啥可写，无话可写的问题。我以“我最喜欢的玩具”为例，引导学生领悟观察方法，使学生在观察更加深刻地感受到“有顺序”的重要性。在“说”的基础上，侧重指导学生注意书面表达形式，帮助学生养成良好的写作习惯，希望这样的训练能够为三年级习作打下扎实的基础。在三年级起步习作中，现就本节课的教学反思如下：
兴趣的力量是无穷的。李铁军老师说过：“作文教学中的一切活动都要从激发学生兴趣和培植习作的自信心入手。”学生一旦有了兴趣，就会乐在其中。一些学生一提起习作就发愁，产生畏难的情绪。因而调动学生习作的积极性，激发学生习作的兴趣非常重要。排除学生心理障碍，使学生变“怕写”为“乐写”，变“要我写”为“我要写”。所以，就必须注意调动学生的兴趣，活跃课堂气氛。这堂课，我从两个方面来激发学生的写作兴趣：
1、借助多媒体，激发学生学习兴趣。
这次习作是学生乐于交流、也比较感兴趣的话题。我力求以学生为主体，充分借助多媒体手段，为学生创设一个轻松愉悦的习作空间。为了激发学生的学习兴趣，我在上课伊始，利用课件展示了几组谜语。极大地激发了学生的兴趣，开启了学生的思维，触动了学生的灵感。
2、从写作内容上激发兴趣。
每个孩子都喜欢玩具，因此，我以《我最喜欢的玩具》为题。通过现场观察自己的玩具，学生的兴趣一下子被激发起来。加上每个同学都带来自己各自喜爱的小玩具，如：小熊、芭比娃娃、小兔子、机器人、变形金刚……学生选择的都是自己最喜欢的玩具，写作内容为学生所喜爱，课堂气氛一下子就被调动起来。学生产生了浓浓的兴趣，这对于教师的写作指导是十分有利的。
《小学语文课程标准》提出：养成观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，积累习作素材。认真观察是习作的基础。观察能力的提高，能体现出一个人作文能力的高低。在我们日常生活中，一切事物都在变化，只有认真观察，才能抓住事物特点，把事物写具体、生动。针对儿童的特点，我要求学生观察要有顺序。如何指导学生按顺序观察玩具呢？课堂上，让学生拿出自己的玩具仔细观察。再分小组介绍给自己的同学。接着课件出示要求：抓住玩具的特点从整体到部分，从头部到尾部……对玩具做全面了解，用眼看，用手摸，用脑记住这些感受。围绕玩具的外形、颜色、整体、最主要特点这四个方面展开观察，小组内交流完后，我找几名学生拿着自己的玩具上讲台前介绍。老师适时指导，其他学生也可以补充。看着自己的玩具，学生很容易说出玩具的外形。这样，层层推进地引导学生按顺序观察玩具，培养学生观察事物的能力。
作文指导不能忽视习作形式上的模仿。习作教学不应当拒绝适当的模仿，因为模仿是习作的起点。模仿是人类的本能。张志松先生说：“不仅初入学的孩子爱模仿，中学生、大学生，以至早年离开学校的成年人，也在有意无意之间模仿自己认为好的事物。”抛弃“规矩”，越过起点和基础，急功近利地追求“个性”，放手“创造”，与揠苗助长何异？书画如此，作文亦然。可见，学生的习作应从模仿开始。所以，我精心选择了几篇范文，用大屏幕展示出来，让学生们阅读一遍，然后总结范文里面的习作方法、习作结构、用词等。学生的思路一下打开了，我顺势引导学生简单列出提纲。大致分为四个大段，这样，他们就知道如何动笔写出自己的玩具了，如何把自己的玩具写的具体生动了。收到了良好的效果。
虽然这节课在我预期中比较顺利地完成了教学目标，但我感觉还是有不足之处：1、为了激发学生的兴趣，课前出示的谜语太多，占用的时间有点长，导致后边的习作方法指导有点紧，整堂课显得前松后紧。影响了教学的效果。2、在让学生交流的过程中给予交流的时间太少，对学生的分小组交流分工不够细致，学生交流时没有顺序，所以导致汇报的学生不够积极，另外，对学生的汇报结果指导不到位。没有引导学生如何具体、生动地介绍自己的玩具。
人无完人，课堂也是如此，这堂课有得也有失，在以后的教学实践中，我将不断努力改进教学方法，力争从多方面引导孩子们在习作中说真话、抒真情。
我最爱的小玩具作文
我有一个最喜欢的玩具它就是积木，因为它可以搭建很多东西。
装积木的是一个圆柱形的箱子，里面装着各种各样的积木。有：正方体、长方体、圆柱、三角形……它们还有不同的颜色，有：红色、蓝色、黄色、橘色……其中长方体还有很多种种，有：小的、大的、扁的。我最喜欢的就是箱子上印的城堡，它像动画片里的一样非常高大、宏伟。于是我就按照那个图案建了起来。
起初我一直都建不好，因为我没有耐心，所以有积木掉的时候我就会生气。然后，妈妈告诉我，建积木要有耐心、要仔细，不能盲目的建，更不能生气。最后在我姐姐的帮助下，我终于建好了我心目中的城堡。
我最喜欢的玩具积木非常好玩，你最喜欢什么玩具呢？
我最喜爱的玩具
说起我的玩具简直就是多得数不胜数，有遥控小汽车、遥控飞机、洋娃娃、史努比、福娃……其中是“赤焰神鸟”陀螺。
那是上二年级一次测验中，我语数各考了一百分的，爸爸妈妈奖励我的。正巧哥哥也在场,也给他买了一个陀螺名叫“极光战甲”。
回到家，我们俩便迫不及待地玩了起来，我们买的陀螺都是零件，于是，我和哥哥比看谁组装的快，我先看看说明书，不一会儿，就知道怎么组装了，也不知道怎么回事，我老是组装不起来，只好向"说明书"请教，看了半天,还是一头雾水。再看看哥哥,他好像也遇到了什么问题,但他很快就解决了。看着哥哥组装好的陀螺，我心里又着急又嫉妒。只好向哥哥请教，哥哥得意地对我说：“可以给你组装陀螺，但是你必须在这局中认输。”没办法，我只好乖乖认输。模仿哥哥组装的程序，然后自已又组装了几次，终于知道怎么组装了。第一局我输了。”没关系，还有第二局呢。我在心里为自已加油鼓气。
接着，我又和哥哥比赛陀螺，我们俩一起发射陀螺，我的"赤焰神鸟"高速旋转，把“极光战甲”团团围住,消耗它的动能,又把"极光战甲"撞了好几次。眼看“极光战甲”，就要停了下来，“赤焰神鸟”却安然无恙。哈哈，这回，它肯定“必死无疑”，果然“极光战甲”败下阵来。“哈哈，我赢啦！服不服？”我兴奋的喊道。哥哥撅起小嘴说：不服，有胆就再来一局！都是玩陀螺的，怎么差别就那么大呢？肯定是你的技术不如我！哥哥冷笑一声说：哼，你的陀螺攻击力比我的强，所以你才会赢的，这回我才不会输给你。就这样几次回合下来，“赤焰神鸟”以六比四胜出。我们在这欢声笑语中度过了这美好的一天。
如今，“赤焰神鸟”陀螺已经送给了哥哥，但妈妈对我说，只要下个星期拿到两张喜报，就给你买“银翅狂蝶”陀螺。虽然“赤焰神鸟”给了哥哥，但是，我还是喜欢它，因为它给我带来了快乐。幸福十快乐=一段甜美的童年。我会把它永远珍藏在心里。
如今，“赤焰神鸟”陀螺已经送给了哥哥，但是妈妈对我说，你只要下个星期拿到两个喜报，就给你买了个陀螺。
虽然，“赤焰神鸟”陀螺给了哥哥，但我还是喜欢它。
我最喜爱的玩具作文
我最喜欢的玩具是吸力球。它是我妈妈送的。它的样子圆圆的，像一粒小珍珠，全身都是蓝色的。
吸力球又名叫巴克球。吸力很大，可以吸到桌子下面的.钢铁上，可以吸到黑板上，也可以吸到铁门上。很多吸力球吸在一起可以拼出很多样子，真的很神奇。我以前就拼过一个三角形，一个正方形，还有一个平行四边形，有趣极了！我觉得非常好玩，真的谢谢妈妈送给我的礼物。
我最爱的玩具
要说我喜欢的玩具，那可是不少，可是，我最喜欢的玩具，就不一般了。
我最喜欢的玩具，是“小熊钰苗”，你们可能非常奇怪，我从哪里搞的这个名字，“钰苗”的钰，是我名字里的，苗呢，就是我妈妈名字里的。为什么说她不一般呢？这还得从平安夜那天说起。
平安夜那天，我们阿斯顿英语的nancy老师邀请我去参加一个演出，我顿时喜出望外，表演节目？我最拿手了！妈妈说：“颖，我们这次就表演英语演讲吧！你都比过赛了，就不用再练了！”我答应了。参加完节目，各个老师都说我表演的非常出色，因此，我就得来了这个小熊，这可是靠我的努力得来的，肯定不一般。
对了，钰苗的长相我还没有叙述呢！你看我这脑子！钰苗有着一双大大的眼睛，非常令人喜爱，她的小鼻子通向了她的小嘴巴，她笑着看着我们，好像在和我们问好，她还有着一双有趣的耳朵，挂在她的脑门上。钰苗穿着一件深黄色的衣服，她的皮肤当然是浅黄色的，搭配起来非常合理。不管怎么样了，我就是喜欢钰苗。
我最爱的小玩具作文
疫情期间每天闷在家里，姥爷看我很无聊，就买了很多立体拼图，叫我自己动脑筋。
自从我有了立体拼图以后，就再也不怕无聊了。我拼第一个时，要好久才完成一幢美丽的房子，后来越来越快，很快就完成了。
我的房子有各种各样的花园洋房和度假别墅，不同的商店和公共场所，每一座房子都带给我不同的梦，好像我就住在里面，一边玩，一边看风景。晚上，我把它们放在枕头边陪我睡觉，每晚都换不同的房子，这样就可以做不同的美梦了。
现在已经开学了，可是我还是特别喜欢这些房子。因为它们都是我自己亲手拼的，每个座房子都会带给我不同的回忆。
我最喜爱的玩具
有挖土机、滑板、大黄蜂……其中我最喜爱的是变形金刚大电影中的人物擎天柱。
它的名字十分特别，不知别人听了以后会不会觉得它是一只“兔子”，其实它是一个货真价实的机器人。它的身体红蓝相间，大部分是红色，看起来简直酷毙了。
我之所以这么喜欢它，不但是因为它一直和大坏蛋威震天做抗争，更是因为它有许多的功能。擎天柱和我整天形影不离。擎天柱的功能有：按一下在它头上的按钮，它就会摇头晃脑，眼睛也会闪闪发光。好像是用警惕的目光搜寻敌情。在它的后背上还有一个按钮，要是谁按了它，准会被吓得半死，精神失常，那就是“加特林”按钮，一按它就会变形，然后疯狂地向“敌人”进攻，会发出很多子弹。
有一次，我吧擎天柱放在了椅子上，小狗花花很好奇，一不小心触动了按钮。擎天柱立刻变成了一辆大卡车，小狗花花吓了一跳，慌忙逃窜时脚趾还卡在了门缝里。接着“加特林”也被启动了，子弹疯狂地扫向花花，花花疼得“汪汪汪”直叫，在屋子里跳来跳去。
擎天柱给我的童年带来了太多的乐趣，我喜欢它。
我最爱的玩具作文
认识我的人都知道，我是一个小乐高迷，只要一见乐高积木，我就会如痴如醉地搭起来。乐高并不只是小小的一块积木，也不仅限于简单的搭建。它是一项爱好，它是一门学问，对我而言，它更是一种休闲方式，能帮助我在紧张的学习之作得到放松。与此同时，它还锻炼了我们的逻辑思维，提高了我们的判断力等多方面的能力。我一直坚持这项爱好。
前几天，我爸爸又给我买了一盒乐高积木。拿到宝贝，我先认真地研究起盒子外观，发现这次的乐高积木是五个单独的机器人组合，这让我既期待又兴奋！
我迫不及待地拆开包装，取出拼装图纸，仔细研究了下，然后便胸有成竹地动起手来。我边看着图纸的步骤，边挑出需要的零件，一个个有序地摆放好，然后不厌其烦地搭着。看着它慢慢地成型，我就像是进入了乐高世界，在里面孕育着我的乐高小精灵。几个小时后，五个机器在手里诞生了，我很有成就感！
我的梦想是长大后做一个乐高设计工程师，所以我要坚持不懈地“玩”下去！
我最爱的玩具作文
我是一个名副其实的小赛车迷，正因为我是小赛车迷，所以我最喜欢的玩具就是赛车。
我的赛车全身是蓝色的，两边有点黄，它的威力很强，所以我给赛车起了一个很棒的名字，叫做“金甲战龙”。
金甲战龙的威力很强，所以它给我带来不少的荣誉。其中有一件事我至今还记忆犹新。那是发生在一个星期天的下午，我和几个小伙伴一起到蟠龙公园比赛车。来到蟠龙公园，我们先将赛车放到起跑线上，我一声令下，只见“金甲战龙”一跃而起。刚开始的时候，我和小伙伴旗鼓相当，但在中间的时候，我的金甲战龙好像听到了什么指示，速度突然加快了。在全场的比赛中，我获得了第一名。我又高兴又有疑惑：高兴的是我获得了第一名，疑惑的是在比赛中我的赛车的速度为什么会加快了呢？带着这些疑问，我请爸爸上网查资料。哦，原来是这样的：赛车在直道上跑时间长的话，马达就会越转越快，速度就会加快，这是赛车的一个重要性能。
我想让我的金甲战龙的威力更强，我决定把它的所有装备都改装成最厉害的，马达也改为最好的。这样的话应该会给我带来更好的成绩了。
我最爱的玩具作文
在我七岁生日的时候，我收到了各种各样的玩具，会跳的青蛙，会说话的小狗……这些玩具中，我最喜欢的还属我的玩具熊。
玩具熊的名字叫“绿衣服”。它戴着一顶淡绿色的帽子，长着一对炯炯有神的眼睛，嘴巴笑着，似乎在说：“谢谢你成为我的主人，往后就让我来陪伴你吧！”长着一个小小的鼻子、圆圆的脸蛋、短短的脖子和大大的身体，穿着短袖。举着小手，仿佛在和我们打招呼。又粗又长的两条腿就像两根木柱子，穿着蓝色的裤子，小脚穿着黑色的鞋子，好看极了，真是十全十美呀！
“绿衣服”不仅长得好看，还很有趣呢！我和它握手的时候，它会说：“你好呀！”我一揪它的尾巴，它就跳起舞来，帅气逼人，摸摸它的大脑袋，他就会一边走路一边唱歌，歌声美妙动人。
一天，放学回家，我就逗“绿衣服”玩了起来，它既然用奇怪的眼神看着我，好像在问：“你的作业写完了吗？”我的脸顿时红起来，马上回到自己的房间写起了作业，我自言自语地说：“你这个坏小熊，等我把作业写完，再来和你玩。”
“绿衣服”真是我缺一不可的好朋友！
我最爱的玩具作文
我喜欢的玩具我家有许多玩具。有各式各样的小车，有帅气十足的乐高，还有可爱的毛绒玩具。但是，我最喜欢的是乐高战斗机。我记得这是今年“六一”节的礼物。它是一架红色的幻影战斗机，它有长长的尾翼，当尾翼往内收时飞机头就会翘起来，机翼两边藏着两排子弹，这架战斗机看起来神采奕奕、威风凛凛、帅气十足。它就是我喜欢的玩具！它给我带来了许多乐趣，陪我度过了美好时光！
我最爱的玩具作文
我有一个可爱的米老鼠毛绒玩具，它有一个好听的名字——米奇。
它长着一张像老鼠的脸蛋，尖尖的鼻子翘起来，两个黑色的耳朵又大又圆，一对椭圆形的眼睛炯炯有神，一张红色的嘴小巧可爱，穿着红通通的衣裳，看起来很有活力。最引人注视的是一双金黄色的大脚。
当我晚上睡觉时，我总是让它陪伴我；当我孤单时，我就会跟它玩耍。
我非常喜爱这个好伙伴。
我最爱的玩具作文
我有一只袋鼠，名字叫发发。它是我最喜爱玩具。
它的耳朵像两片花瓣，两只眼睛像小小的黑宝石，圆圆的鼻子、大大的嘴巴。一身棕色的毛，露着雪白的肚子，肚子上有一个口袋，它的口袋特别神奇，是用来装自己的宝宝。它的手很短，它的脚很长，可以跳得很远。尾巴像扫把，在地上扫来扫去，看上去栩栩如生。
我很喜欢和发发玩，我不开心的时侯，我就会对它说话，把心里不高兴的事说给它听，我的心情顿时好起来了。晚上睡觉的时侯我会抱着它入睡。我开心的时候它陪着我一起开心，我不高兴的时候会默默地守着我。
它就是我的好朋友、好伙伴发发。
我最爱的玩具作文
我的玩具很多很多，但是我最喜欢的玩具是乐高。它是我生日博饼博到状元妈妈送给我的。乐高有各种各样的形状，有长方形，有正方形，有三角形，有不规则图形，还有花草树木形的……它的颜色也很多，有红色，有黄色，有绿色，有蓝色，有白色，还有黑色……五颜六色的，非常好看。我用这些大大小小、花花绿绿的零件拼出了高高低低的房子，拼出了五彩的宝箱，还拼出了美味的食物和一辆大卡车呢！现在，我越来越喜欢玩乐高了，因为它让我感受到了动手动脑的快乐！
我最爱的玩具作文
乐高是由许多大大小小、各式各样的零件组成的，它可以拼出各种各样的造型，比如：人、飞机、船、车……乐高就像一位魔术师，变幻无穷。我可以把拼好的乐高随意搭配，也可以把两个拼好的乐高拆掉，重新组合成一个更大的东西，还可以把各种形状的小物件拼在一起，组成一个个惟妙惟肖的造型。有时候看说明书会感觉乐高很难很复杂，其实拼起来可简单了，当作品完成后，我可以获得无限的成就感。
乐高除了带给我乐趣之外，同时也训练了我的耐心、细心及毅力，也培养了我的创造力和想象力，所以我最爱玩乐高。
我最爱的玩具作文
我喜爱的玩具可多了，但我最喜欢的属漂亮的芭比娃娃“倩紫”莫属了。
“倩紫”长着一头漂亮的棕色卷发，下身穿着美丽的宫廷服装，手上拿着一个粉红的手提包，脚下还穿着亮晶晶的红舞鞋呢！
我非常喜欢“倩紫”，简直把她当成亲妹妹似的。每天放学一回家，我总会抱起它看好一会儿，它则用水汪汪的大眼睛对着我，好像在说：“姐姐，我们玩什么游戏好呢？”每当我在家写作业的时候，总把它放在身边，作为学习的伴侣。晚上睡觉时，我总会抱着它安然入睡。节假日，每逢爸爸开车带我外出游玩，我总忘不了带上它。
“倩紫”给我增添了许多乐趣，我非常喜欢它。
我最爱的玩具作文
我家有许多玩具，我最爱玩的是陀螺。
我的是升版的，很重，铁攻击环，有五层。一层是攻击环；二、三、四层是支撑环；最后一层是猴屁股，是个小尖头，为了让陀螺转起来。这个陀螺形状是三角形，大约长五点五厘米，高纸是二点六厘米，叫陀螺又叫猴子。
陀螺的玩法是什么呢，我告诉你们吧。手拿住拉线；然后，把线插到发射器里面；再把猴子上的尖对齐孔一插；接着把住线一拉，就行了。在陀螺转的时候，千万不可以用手碰。
我最爱的玩具作文
在我众多的玩具里边，我最喜欢的是竹蜻蜓。
它是爷爷花了好几个晚上给我做的。它的上面是个螺旋桨，很像蜻蜓的翅膀，它的下面是一根塑料棍子，像蜻蜓的尾巴。可漂亮了！
这个竹蜻蜓究竟该怎么玩呀？只见爷爷用手握着竹蜻蜓下面的棍子用力一撮，竹蜻蜓就飞起来了，像小鸟一样振翅飞向远方。在爷爷的帮助下，我终于学会了玩竹蜻蜓。看到竹蜻蜓像鸟儿一样展翅飞翔，我开心地跳了起来。
竹蜻蜓，感谢你给我带来的这么多快乐，我爱你竹蜻蜓！
我最爱的玩具作文
我有一个很漂亮的玩具，它是一只小蜻蜓。它是我自己做的呦！它有一双圆圆的明亮的眼睛，背上披着黑色的衣服。在它的胸前还有一颗红宝石，漂亮极了。它有一双又白又亮的翅膀和一个又圆又黑的肚子。它还会飞，只要我坐上妈妈的自行车或者我拿着它跑起来，它就能乘着风飞起来。我很喜欢我做的小蜻蜓，因为它很特别是我最满意的。
我最爱的玩具作文
要说我最心爱的玩具，那就是一个漂亮的芭比娃娃。那是我六岁生日时，姐姐送给我的礼物。
芭比娃娃长着一头秀丽的金发，一对柳叶眉，再加上挺拔的鼻梁、鲜红的小嘴和珠光宝气的长裙，看上去就讨人喜爱。自从收到它的那一天起，我就把它当做我的心肝宝贝，给她换衣、洗澡，和它成了形影不离的好朋友。
芭比娃娃不愧是我最心爱的玩具。记得有一次，我在书房正做作业，突然听到“扑通”一声响，好像是什么东西掉了。我赶紧放下作业，急匆匆地跑进房间，发现芭比娃娃从床头柜上掉了下来，裙子上满是灰尘，雪白的皮肤也没有了往日的光泽。我连忙捧起芭比娃娃，跑进卫生间给它洗了澡，换上衣服，然后将它重新摆在床头柜上，芭比娃娃终于恢复了往日的美丽、华贵，撇着樱桃小嘴微笑着，仿佛在说：“小主人，谢谢你！谢谢你让我漂亮了！”我微笑着，心里像喝了蜜一样甜。
我爱芭比娃娃，芭比娃娃也爱我。它可以帮助我消愁解闷，我有伤心的事都会和它交流。记得有一次，我考了89分，闷闷不乐地回到家，冲进房间，扑倒在床上哭，晶莹的泪珠很快沾湿了被子，我抬起满是泪痕的脸看着心爱的芭比娃娃。它微笑着，似乎在说：“小主人，怎么啦？”我把试卷给它看了看。看过之后，芭比娃娃脸上还是微笑着：“小主人，坚强起来！你努力，一定会成功！”在芭比娃娃的鼓励下，我认真复习，又一次考试，我夺得了99分。当我兴高采烈地把试卷给芭比娃娃看时，它认真地说：“小主人，不要骄傲，要继续努力啊！争取考个100分，夺得全班第一名！”我继续努力着，在之后的考试中，我果然得了100分！我满脸喜悦地冲进房间，芭比娃娃脸上笑得更加灿烂，仿佛说：“小主人，你真棒！”我高兴地亲吻着它的脸。
现在，你们知道我为什么喜欢芭比娃娃了吗？它是不是很有趣？