搬桌子给我的启示(模板18篇)

时间:2023-12-09 21:28:34 作者:翰墨

优秀作文是以真实的生活经验为基础,通过优美的语言来传递作者的思想和情感的作文。看看下面的优秀作文范文,相信能给大家带来启发和提升。

给我的启示作文

生活中的每一件事,都隐含着学问。细心的人就会从中有所发现,得到启示。

那一年,我刚满八岁。我和哥哥一起去公园玩。跨入公园的大门,就有一股清香扑面而来。我们顺着香味跑了过去,原来是草坪上盛开着五颜六色的小花。我心里想,要是能躺在柔软的、开满鲜花的草坪上,那该有多舒服啊!看看四周没有其他人,抬起脚刚要踏进草坪,哥哥却说:不要踩踏小草,不然小草会受伤的。我马上把脚收了回来。我站在草坪边大口大口吸着花草的芳香。

过了一刻,一位小弟弟走了过来,也要踏进草坪。我大声喊:不要伤害小草。这名小弟弟像受惊的小鸟,跑到妈妈的身边。他的妈妈也劝道:要是踏进草坪,小草就会掉眼泪的。当时,我看到了小草好像微笑着朝我们挥手致谢。那一刻,我为自己能保护小草而感到无比自豪。

经历了这一件事,使我深深地体会到,我们一定要保护环境,从爱护身边的一草一木做起。

记一件小事自从老师把管班费的任务交给我后,我便非常认真地做着这件事。上个星期,我把袋子拿出来,准备算一下钱数,可是当我拿出来的时候,却惊奇地发现里面的十元钱不见了,我很伤心,虽然是元钱是个小数目,可它关系到我这个干部是否尽职呀!我想,如果对老师说,老师肯定会批评我的,而且还有可能把我给撤掉呢!于是我一直不敢开口对老师诉说事实的真相。

终于到了星期五,老师说下午让我把班费带来,因为三好学生的名单马上就出来了,我们班要利用班费买奖品,我怀着不安的心情回家了。到家了,我不得不把事情告诉爸爸,爸爸听后,迅速从腰包里拿出十元钱,对我说:这件事情我可以帮你担责任,我先借你十元钱垫着,下午给老师说一声,以后可要当心呀!到了下午,我吞吞吐吐地事情一五一十地告诉了老师,老师先是说:这是你的责任呀!然后又笑了笑说:这件事你是诚实的,你先给自己升一格!以后要当心呀。

我提了一番话后,有时高兴又是惊奇,没想到老师还让我升一格!于是,我拿起笔,升了这一格。在回家的路上,我把老师对我说的每一句话一字不漏的说给爸爸听,爸爸对我说:老是让你升这一格是因为老师喜欢诚实、敢于承担责任的孩子!在路上,爸爸还给我买了个冰淇淋,我觉得这个比平常的都好吃,因为这是爸爸对我这次行为的肯定,虽然这是一件小事,但它让我觉得如果你是一个诚实、敢于承认错误的人,你一定会受到其他人的喜爱。

作文搬桌子给我的启示

指导教师薛彩云。

今天,“望子成龙”贵族学校准备在广场上举办一场文艺晚会。到了快放学的时间,广播通知让五年五班执行一项光荣的任务:把椅子搬到广场去。老师一声令下,大家都争先恐后地搬起自己的靠背椅冲向广场。老师吩咐班长小莉组织好这次搬运行动。

当她最后一个搬着椅子走出校园,经过一块草坪的时候,惊讶地发现草坪上出现了一道新的“伤痕”,就像被拖拉机碾过一样。小莉既纳闷,又愤怒,自言自语道:“怎么回事?这是谁干的?”她顺着这条“小径”一路寻去,突然,她远远望见了一个熟悉的身影,原来是他们班的淘气包小跳惹的祸,他正像一头“勤快的.小黄牛”拖着椅子在草地上“犁田”。小莉连忙放下手中的椅子,一边朝小跳跑去,一边大声地呼喊:“小跳,小跳,快停下来!・”可是那头“欢快的小牛”却充耳不闻。

经过一番追逐,小莉终于气喘吁吁地拦住了小跳,生气地指责道:“你瞧瞧你干的‘好事’!”小跳一副满不在乎的样子:“你管得着,我爱怎么做,就怎么做,哼!”小莉一副恨铁不成钢的样子说:“你怎么能这样,花草树木也是有生命的,你这样不但不保护环境,还毁了我们班,我们校的名誉!”小跳羞红了脸,沉默了一会儿,低下了他那“高傲”的头,支支吾吾地说道:“班长,对不起,我以后会注意的。”小莉欣慰地笑了:“我们先把椅子搬到广场,然后再回头把草坪修复好。”小跳点点头,表示赞同。

于是他们把两张椅子重叠好,一边哼着歌儿,一边抬着椅子走向广场……。

给我的启示作文

生活,是平平淡淡的,又是丰富多彩、五彩斑斓的。有人说,生活似一座永远走不出的迷宫,但我认为,生活像一幅画不完的画。在这五彩缤纷的画卷中,有着人一生的喜怒哀乐。它也许只是一件微不足道的小事,但它或许会使人留下终生的印象。

一天早上,爸爸送我去上学,刚刚走出家门,就听到一阵“扑棱,扑棱”的声音。

我的家住在五楼,每层楼的楼梯旁都有一扇窗户,下面有个半人多高的窗台。“呦,燕子来做客啦!”爸爸半开玩笑地说道。

顺着爸爸指的方向,我看到了一只羽毛乌黑油亮的小燕子。它看上去很疲惫,但当看到有人靠近时,它扔扑闪着稚嫩的翅膀,“扑腾腾”地乱飞着,不时地撞到窗户、墙壁上。

爸爸好像明白了我的心意,说道:“小燕子是不能作为宠物养的。它们只属于蓝天。圈在笼子里,几天它就会死去。”

我轻轻地对爸爸说:“爸爸,我明白。但它自己出不去吧?咱们想办法放它走,救救它吧!”

窗户太远,直接用手够不到。爸爸找来一把长扫帚,费了九牛二虎之力才把窗户挑开。我对小燕子轻轻的说:“飞吧,飞吧……”起初,它缩在角落里,有些胆怯,不敢飞出去。但过了一瞬,它好像明白了我的心意,接受了我们的帮助。它轻巧地飞到了窗外,欢快地叫着,热切地拍打着小小的翅膀,飞向蓝天,尽享着这失而复得的自由与欢乐。不一会儿就消失在了那慢慢无际的天际中。

给我的启示作文

我去保国寺玩的时候,目睹了灵龙泉的风采。

灵龙泉,其实是一个人工瀑布。从山脚抬头望去,只见高处有一条小河,小河里的水缓缓流进龙头,便从龙的嘴里泻下来,泻到一块大岩石后,溅起无数水花,像一朵朵盛开的白莲,然后再飞洒下来,落在下面的鱼池中。瀑布在阳光的照耀下,不时地展现出彩虹般的色彩,像一幅五彩斑斓的水粉画。

我半信半疑地跑去问爸爸:“水怎么会冲蚀岩石的呢?”爸爸说:“水冲在贮岩石上,会造成岩石的微微损伤,用肉眼是看不出来的。但是日子久了,经过几年、几十年、几百年,甚至几千万年,损伤就明显了,冲蚀出一个坑来了,这就是一种毅力!”妈妈也说:“这不就是人生吗?人生要有努力才会有收获,要有毅力才会成功。小孩子不要软弱,要坚强要有毅力!”我想:人只有自信才可以坚强,认为自己无能是软弱的表现。

妈妈的话敲醒了我,没想到柔和的水凭着毅力能把坚硬的石头滴穿,那我们更应该这样了。在今后的人生道路上,我一定要努力向上,锻炼自己坚毅的品质,做一个有作为的人。

以后,每当我看到有关瀑布照片的时候,我对人生又有了新的理解。

给我的启示作文

梅花香自苦寒来。

——题记。

当别人有非一般的成就时,我们都羡慕不已,何必呢,古人云:“临渊羡鱼,不如退而结网。”美国思想家爱默生也说过:“羡慕就是无知。”只要你有比他更为努力的付出,那么明天的精彩一定会属于你。

感叹某位运动员的成功,可有想过那背后有超出常人的付出?羡慕比尔·盖茨的财富和荣耀人生,可又有多少人知道在创业前,他有七年的编程经历?与梅花开放一样,他们也不是随随便便都能成功的,我们与其在此感叹、羡慕,不如以他们为榜样,学习其坚定的信念,不懈的努力,艰辛的付出!

学习便要学梅花天天忍受“苦寒”的精神。人需要天赋,而非凡的天赋,我想,便是从不断积累、不断磨砺中表现出来的吧!有句古话,“有心栽花花不发,无心插柳柳成荫”。不要总想偶然,要善于学习,积累,等到阅历与知识积累够了,一切便功到自然成了。

做人做事,面对榜样人物,“要师其意而不泥其迹”,要用他们的意志磨砺自己的意志,用他们的精神振奋自己的精神,让自己的内心世界更加丰富、强大。这就是梅花给我的启示。

给我的启示作文

世界万物都会有一个美好、快乐、甚至悲伤的生命。你可以去好好地爱护她,热爱她,也可以去浪费她,由你自己决定她是渺小还是伟大。

在一次偶然的机会,我有幸看到了关于霍金的感人励志的故事。

霍金是我们当代最杰出的理论物理学家之一,也是一个坐着轮椅上挑战命运的勇士。有一次,他坐着轮椅回柏林公寓,他在过马路的时候被一辆小汽车撞倒,右臂骨折,头被划破,缝了13针,两天后霍金竟然有可以去正常地工作了。

在霍金读完研究生以后,他的母亲注意到霍金的异常情况后,带他去了医院检查,最后被确诊为运动神经细胞萎缩症。虽然身体残疾严重,他却可以自己独立做任何事情。在他完全无法身体移动后,他一直坚持用唯一能动的手,推动轮椅在前往办公室的路上横冲直撞!这位引力大师,多次在微弱的引力下,跃入轮椅,幸运的是,他每次都坚强地重新站起来。

1985年,霍金动了一个手术,从此以后,他就完全失去了声音,就是在这样的情况下,他写出了著名的《时间简史》,探索宇宙的起源。在一次又一次艰难的坚持后,霍金说出了黑洞不黑的理论,并获得了1988年的沃尔夫物理奖。成为了当代探索宇宙的巨人!

他的生命充满了坎坷和艰辛,却谱写出了令人敬畏的篇章,令人肃然起敬!而作为非常健全的我们,我们更应该学习霍金这种顽强的不屈不挠的精神,利用有限的生命,去学习和创造更多的生命价值!不虚度光阴,努力拼搏,热爱生命,让生命绽放出更绚烂的光芒!

作文搬桌子给我的启示

今天下午,第三节下课,老师派给我和姚xx一个艰巨的任务-------去旧教学楼五楼搬一张桌子回来放图书,我们答应了。

我们飞快跑到五楼,挑了一张比较好的桌子往回搬,想着容易,做着真难啊!我们一边喊着:“一二,一二!”的响亮的口号,给自己打气,一边缓慢下着楼梯,一边看着楼梯还有几个。终于,在几次休息后,我们终于把桌子抬到了一楼。我们又努力地通过漫长的校园,上了陡峭的.坡,终于来到了新楼的楼梯口。我是一点儿力气也没有了,真想放下歇一歇,但转念一想:我们何不把他当成一次磨练自己意志的机会,一定要坚持,坚持就是胜利!

功夫不负有心人,我们终于一口气把桌子搬到了胜利的彼岸------教室,完成了老师给我们布置的任务。老师表扬了我们,尝到了胜利的果实的我,觉得很有成就感。

通过这件事我明白了一个道理:做事是一种磨练,只有完成磨练,才一定能取得胜利!

我的启示作文

那件事使我后悔万分。

每个人都会做事,但做完事的心情是与众不同的。有的因自己成功而高兴、欢呼;有的因自己失败而气馁、伤心;有的因……在我的脑海中,有一些事已经消失了,甚至已经模糊了,但有一件事却像火烙一样深深映在我的脑海。

去年的一天,正在做饭的妈妈让我去买酱油,我蹦蹦跳跳的到了商店,我把钱递给阿姨,阿姨找了钱数。咦!不对呀,一瓶酱油3元5,我给阿姨5元,阿姨应该找我1元5角,怎么我手里有2元2角。不行,得把这1元还给阿姨,我的脚刚想迈出去,一想:阿姨的生意那么好,区区1元算不了什么,再说阿姨大人有大量,应该不会根我这个小孩子斤斤计较的。就这样,我回家了。

我把刚才的事一五一十地告诉妈妈,妈妈听后并没有像我刚才那么高兴,十分严厉的批评我:“阿姨的生意是很好,区区1元也算不了什么,但你的做法很不好,你这样会误入歧途的。”不懂事的我不服气,反而把这1元锁到抽屉里。时间一天天过去了,我每看到这1元,心里便感到顿挫不安。

直到有一天—我看到一个比我小的妹妹,一会儿,“你多找了我1角,”“哦,真是个懂事的孩子”我心里很惭愧,这个小妹妹都能做到诚实,可我却……唉,我做人真失败。我马上跑回家,找到那1元还给了阿姨,我的头沉重的抬不起来。

我后悔当初为什么要贪小便宜,我后悔当初为什么没有把钱还给阿姨,我后悔我为什么……我终于鼓起勇气向妈妈承认了错误。

通过这件使我明白了一个道理:道德只是简单的是与非的问题,实践起来却很难,一个人要是从小受到这样的教育,就会一生受用不尽。

初一:朱洪辉。

给我的启示作文

“团结就是力量”这句名言在时时刻刻鼓励着我,它让我找回了以前的自信。

从小到现在,我变化很快,从不爱说话变得能言善辩;从一个一点儿小事就大哭的小姑娘变得勇敢坚强。这一桩桩一件件的事都激励着我,让我更加自信。

上了五年级,我有了更大的勇气,一步步在前进,让我的生活充满乐趣。

记得有一次,老师带我们上体育课。走了一圈半之后,老师说和我们玩一个游戏。

首先拿来了四个水瓶,摆放在同学前面。同学站在这条线的后面,和瓶子有一线之隔。自己试一试,不借助别人,自己可不可以拿到一个水瓶。许多同学都尝试了,没能拿到一个水瓶。老师找了两个同学做示范:一个同学侧身对着水瓶,老师用左脚抵住他的`脚并托住他的胳膊,另一个同学托住他的腿,不费吹灰之力就拿到了一个水瓶。玩这个游戏需要团结。

接着老师选了五个女生,五个男生比赛,看谁用的时间最短又能拿到四个水瓶。

我参加了,不知道是勇气给了我信心还是那强烈的好奇心助了我一臂之力。

比赛开始了,第一组的五个男生一一成功了,但后边也有一人失败了多次,最终成功了。

当看到前面同学成功之后,我忽然觉得很简单。轮到我了,失败了五次,我在第六次最终成功了。我忽然明白了,失败是成功之母;团结就是力量的道理。

这次游戏带给我了无穷的自信。

我的启示作文

每当我看见咪咪超市家的象棋,就会想起和何天时下象棋的启示。

那是一天下午放学后,我找到何天时便向咪咪超市的象棋桌出发了。在我眼中,何天时只是一个“常败将军”。不过听说何天时跟他爸学了几招,下过班里的几名棋手。哼,这能震住我吗?我今天就要杀杀他的威风。

我们摆好阵势杀了起来。我想:要杀败就要打他个措手不及。我用先出炮,暗伏连环马,出车当时杀他一个炮一马。我要一口气吃掉他五个卒。这时,何天进紧皱眉头,急得像热锅上的蚂蚁。他突然飞象,我刚吃第五个卒时,他的一个象将我的车吃掉了。顿时,他的兵士气大增,一下子我的`兵变得所剩无几。他的马和炮将得我无路可逃,我输了。

这次下棋,使我懂得了不能骄傲过头了。

名言给我的启示

“自信是成功的第一秘诀”,这句名言一直鼓励着我,让我努力向前,因此,它成了我的座右铭。

那时我上四年级,已经开始复习了,一天,爸爸走过来,笑眯眯地对我说:“今年考试,只要你能考前三名,我就给你买一台笔记本电脑!”我一愣,心里有股说不出的喜悦:哇!还有这么好的事,爸爸可真懂我心!“真的,太好了!太好了!”我对着爸爸兴高采烈的叫道。

我期盼的一天终于来了,老师念名次时,我简直迫不及待,想让老师快点念,我的心像十八个吊桶似的直跳个不停,结果出来了,我是第四名。但我还是很高兴,因为与以前的名次相比,我向前进好几名,这时,我明白了我考第四名的原因,也明白了“自信是成功的第一秘诀”的道理。

“自信是成功的第一秘诀”,它给了我很大的启示,这句名言将永远印在我的心间,激励我前进。

给我的启示作文

人总是在真正拥有那份温暖时不自知,傻傻地追求那所谓的幸福。当那份温暖被带进棺木时,才落下悔恨的泪水。

夏末秋初,他慵懒地躺在竹席上,用他那依旧健朗的手摇着蒲扇,边摇边喊:“丫丫”。我屁颠屁颠地跑过去,光着脚丫,脆生生地回应:“哎”。然后,他指着那弯明月:“丫丫,看,漂亮吗?嫦娥在那上面住着呢!有一天,姥爷也会上去的……”那时的我并不懂这话里的深意,只是茫然地看着他。现在想起来,还真是蠢得可以。如果,如果我早一点发现,姥爷是不是就不会……那年,我7岁。

6年后,我最后一次见他,是在我熟悉又陌生的竹席上。他神态安详,嘴角微扬,好像在对我说:“丫丫,别闹,姥爷睡一会……”他,再也没醒过来。

他尸体火化时,我没有进去,我站在外面。我知道,他走了,我不可以成为他的牵绊。雨,下得很大,仿佛是老天在诉说着我的粗心;雨,与泪水交织,一时分不清哪是雨水,而哪是泪水。

我常常做一个梦。梦里,姥爷温和慈祥的笑容一如既往,可他的身影却向后飘去。我喊着,嘶吼着,喉咙里卡着最后的最后我想告诉他的两个字—姥爷!

子欲养而亲不待,大致就是这样吧?!

自然给我的启示

你看那浩渺的天空,仿佛刚刚旭日东升,转眼间却是月明星稀。你看那夜来香悄悄的绽放,又默默的凋谢,娇艳的花蕾转眼间化为死寂的干枯。若是说落花残叶曾经代表着一个个绚丽的生命,那么它存在的太短暂了。蝴蝶在一季的热闹后,也会僵死在花儿的冷艳里。岁月匆匆,花开花谢,多少文人墨客在自然中感悟到了生命的意义,也传递给后世的给我以深深地启示:热爱生命!

仙人李白独爱水,涓涓溪流寄哀思。灵动的水流,弹奏着生动而隽永的旋律,演绎出令人千回百转的幽思,又以它奔流浩荡的万种风情使人遐想无限。于是李白有了诗百篇,看那“桃花流水窅然去,别有天地非人间”的清明;看那“黄河之水天上来,奔流到海不复回”的豪迈;看那“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的壮观,看那“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”的悠远。

灵动的水,令人脱俗,让人文思不断,豪情不绝。

陶渊明爱山。一片空山,阔别尘嚣,漫道是大自然的朴素。山,以它沉稳而清爽的空寂,让归隐者顿悟生命的意义。于是诗人欣然写下“采菊东篱下,悠然见南山”的千古佳句,于是有了一个个看穿世俗而归隐山林之间的智者。于是就有了“相看两不厌,唯有敬亭山”的独乐,有了“明月松间照,清泉石上流”的静谧;有了“绿树村边合,青山郭外斜”的恬然;有了“我见青山多妩媚,料青山、见我应如是”的孤寂。

厚重的山,给人一份清幽与闲适,也给人带来一份平和与深邃。

岑参吟雪,以表心志。“北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,勾画出了边塞瀚海的奇景。“走马川,雪海边”描述出路途中的苍凉与艰辛。

清新可爱的雪,在文人笔下绽放出别样的风姿,是粗犷,是苍凉,是豪壮,是绮丽,是煌煌盛唐不朽的恢弘。

“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”梅花不畏严寒,傲霜斗雪,坚强孤傲的个性使它绽放在寒冬之中,为冬景增添了明丽的色彩。无边沙漠之中也会怀有充满生机的部落,那难寻的绿洲便是瀚海阑干中独有的生命壮举,它那么独特而高贵。

他们都是超脱世俗的强者,他们以坚强的意志创造了生命的奇迹,又怎不令人为之动容呢?

碧水青山,傲雪寒梅,自然之景千姿百态,万物变化呈现出各自灵异之美。大自然赋予诗人的独特的灵感,大自然也因此带给我更多的启示,告诉我要用心去解读这生命之美!

我的启示作文

我最喜欢的一篇课文,当然是第22课《滴水穿石的启示》了。

我最喜欢的,就是这两个自然段:

我们要铭记“滴水穿石”给予我们的启示:目标专一而不三心二意,持之以恒而不半途而废,就一定能够实现我们美好的理想。

当学完这篇课文,我终于明白了:我们要持之以恒、孜孜不倦、坚持不懈、锲而不舍,不要半途而废、三心二意,只要立下了理想、决心就要坚持下去,千万不可以半途而废。

明星给我的启示

吴京,他出生在武术世家,家族几代都是习武出身。他6岁习武,8岁已拿下全国武术冠军,可有一次训练失误,他的下半身瘫痪,那年,他才14岁。当人们认为他剩下大半生都要在轮椅上度过时,他却用惊人的意志力成功地康复了,再次回到武术队,又获得了全国冠军。再后来,他的腿又受伤了,只好退出武术队,他当上了演员。

他虽然成为了演员,但心中还是有一个武术梦。后来,他成为导演,他所拍的电影都跟爱国、武打有关系,他用这种方式延续着他的武术梦。他在拍《战狼》时,把自己的房产都抵押了,做好了倾家荡产的准备。幸运的是,《战狼》拍成功了,他赚了很多钱。可他没有停下,他又做好了拍《战狼2》的准备。两年后,《战狼2》出来了,这部电影他。

取得了极大的成功,精彩的武打效果让他圆了他的武术梦。

吴京身上这永不放弃的精神感动了我,让我得到启示,让我知道了做事不要虎头蛇尾,做事千万不能中途就放弃了,要向吴京一样坚持不懈。

看着吴京的经历,我不禁想到了自己以前做题目时的那一件事。那是一次周末,我在做数学作业,我遇上了一道奥数题,我思考了近半个小时,还是没有想出来。这时,妈妈走过来,对我说要再想一想,千万不要放弃,可我像没有听见一样,自顾自地写起了下一题。如今,我看了吴京的事迹后,想到了那件事,我感到非常后悔。以后做作业,我一定要仔细思考,不能像上次一样中途放弃。

这就是吴京的事迹给我的启示,我祝愿吴京的《战狼3》快点出来,再给我们带来惊喜。

我的启示作文

“世上无难事,只怕有心人”去年暑假,我去了和田,爸爸妈妈想锻炼我的自信,于是准备让我勤工俭学。

我每次都找借口,就是为了躲避勤工俭学,不想遭到人们的嘲笑。而爸爸每次都很耐心的对我说:“不要害怕,要培养自信心,就算结果不如意,那等我们水平高了,再让那些嘲笑咱们的人看看,你们就没有资格嘲笑我们!”我勉强答应爸爸的要求去勤工俭学。

来到了人口密集的团结广场,我心里不由得紧张起来,有种想临阵脱逃的感觉,但回头看到爸爸对我竖起了大拇指,我把紧张的心情抛到了九霄云外。我吹的如鱼得水,没有错音,仿佛真像个音乐家一样。和我想的截然不同,过往的人都不约而同的停下来,对我投来鼓励的目光。

通过这件事我知道了,没有什么困难是战胜不了的,只要你有自信,突破自己的心理防线,那么你就成功了99。不要去害怕困难和躲避困难,因为这是你人生的第一步,我们应该去勇敢的面对,因为自信往往是你成功的第一步。

“世上无难事,只怕有心人。”

写启示作文:蟑螂给我的启示

我们都见过蟑螂,对吗?提起蟑螂,人人都不喜欢。可是,我却从蟑螂身上,学到了一种精神。

对于蟑螂,人人巴不得这种生物从地球上消失。它已经列入了危害人类的物种之一。我也讨厌蟑螂,可是,我觉得我从它身上学到的东西,比我讨厌它可多得多。

那年夏天,我窝在家中,准备打扫打扫,可谁知家里蟑螂多得要命。这不,就有了我打蟑螂的笑话,还不是因为那只猖狂的.蟑螂。

那只蟑螂,用3秒的速度窜进了家里的柜子。我小心翼翼,侧耳倾听,它正在翻箱倒柜呢!我轻轻拉开柜子,拿起灭蟑螂喷雾剂,一口气,玩儿命地喷,再用力把柜子关上。再听听,我真是服了它了,居然还有动静!再拉开柜子,我一用力,差不多要把喷雾剂用完了。我扔开喷雾剂,抖一抖柜子,再听听。终于没声音了。

我哼着小调,再去拿扫帚。自以为自己胜利了,正洋洋得意呢!可它却又出现在我眼前。我真没办法了,对它,我可是无可奈何了。

我假装没看见它,可它却主动挑衅。来挑战我的忍耐限度。士可杀,怎么说都不可辱吧!怎么说我也是比它高级的人类吧!为了全人类的荣誉,我决定和这只蟑螂拼到底!

我立刻想出了一条妙计!

我从柜子里翻出苹果核,零食袋。放在地上作为“诱饵”。我就不信你不出来。我悄悄出门,并没有把门带上,而是为了方便杀上去,一次性拍死他。我听人家说,杀蟑螂要用拖鞋拍。我举起拖鞋,做出备战姿势,随时“出击”,杀它个出其不意!哈哈!

“食物引诱法”果然有用,不一会儿,蟑螂就上钩了。我开始倒数:“3,2,1。”我一个箭步冲上去,一拍,至它于死地了。

它终于死了,看来人类的智慧还是略胜一筹啊!现在,我可以沾沾自喜啦!不过,动物的智慧也是不可低估的。我们只是比它们多了一些功能,所以才被称之为高级动物。

不得不称赞一下这只蟑螂,生命力也太顽强了。也许,是它为生活的执著,所以打不死呢?不过,封上小强的称号,真是当之无愧哦!

蟑螂是很让人讨厌,但是,它却不顾别人的眼光,继续热爱生活,不是吗?如果他会说话,它一定会告诉我们的。它很平凡,却很努力啊!看来我们人类也不得不服蟑螂,不得不请教请教蟑螂啦!

蟑螂,看来我读懂你了!

写启示作文:蟑螂给我的启示

那天,上语文课时。老师迟迟不来,原来在隔壁班开会。开始同学们都安安静静的,突然哪插出一句话:“尽情玩吧!呜呼!”顷刻间,教室里立刻闹哄哄。

同学们叽里呱啦、叽里呱啦地小声说话,像未被捕捉到的犯人似的,声音愈来愈大,像关不住的水龙头一个劲地往上冒。就连一向成绩优良的副班长受不了这种影响,也跟着叽里呱啦的讲了起来。班长不愧是班长,起了领头作用,手里拿着书,一页一页的翻,津津有味的。最吵的不用猜都知道是我们班的“四大天王”这名号还是四年级的老师们取的呢。他们太不像话了:一个在唱歌,声音百分贝!一个下位置,跑到教室外!一个做斗鸡眼,笑的全班起鸡皮疙瘩!另一个索性就跑到讲台上去,挥舞着教鞭,还打哭了一个同学。真是鬼哭狼嚎啊!教室里响成一片:音乐、哭声、打闹声、吵闹声。

这时,“侦查员”余婕对大家说:“老师来了!快安静!”同学们信以为真,马上坐在位子上,看起书,一副认真的样子。“哈哈哈哈哈!你们好傻,被我骗了。”老奸巨猾的侦查员说。同学们生气极了,都只有出的气,没有进的气。这时”侦查员又说:“老师来了。”同学们都以为是故伎重演,各个“按兵不动”:吵的吵,玩的玩,一副悠闲自在的样子。可悲剧来了:老师来了,看见这幅样子,脸都变形了,一下子拿起教鞭,惩罚了我们,各个哭爹喊娘,狼狈不堪。这时,我好像明白了什么,在我的书上认认真真的写下一行字:下次一定要自觉准守纪律,永不再犯!

这节课教会了我:不能当人一面,背人一面。

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