优秀作文能够引起读者的共鸣和思考，激发他们对文学创作的热情和追求。以下是一些优秀作文的片段，希望可以给大家提供一些写作思路和灵感。
我和我的老师作文
老师是园丁，把幼苗辛勤哺育；老师是火种，点燃了学生的心灵；老师是石级，承受学生向上攀登。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。我的班主任刘老师就是这样。我和刘老师之间有着说不完的故事。
刘老师是个刚毕业的大学生，性格开朗，和我们非常谈得来，经常和同学们打成一片，我和同学们都非常喜欢他，把他当做大哥哥。但是一件事让我改变了对他的看法。一次，我因为一点小事和一位同学吵了起来，后来双方争执不下，大动干戈，正巧被走过的老师看到了，老师狠狠地批评了我，说我是班级干部，应该胸怀宽广，不应该因为一些鸡毛蒜皮的小事和同学斤斤计较，让我向那位同学道歉。我很不服气，心想：明明是哪位同学的错，为什么不批评他而只批评我呢？一定是老师偏心。我感到很委屈，便和老师赌气，课上不举手发言，见到老师也不问好，老师和我说话也不愿意理睬他。我觉得老师对我好像也不那么热情了。
一天中午，我和一些好朋友们在操场上踢足球，再一次激烈的争抢中，我不慎被一位同学绊倒了，顿时，右腿的膝盖鲜血直流，我疼的脸上渗出了汗珠，眼泪都快流出来了，但我还是控制住了眼泪，因为我是一个男子汉，男儿有泪不轻弹。这时，正要回班级的刘老师看到我摔倒在操场上，样子十分痛苦，飞快地向我冲了过来，背起我就往医务室跑。平日里老师显得弱不禁风，今天却力大无比。他迅速打来一盆清水，小心翼翼地为我清洗伤口，然后又拿来了一块干净的毛巾轻轻地擦干，又从医药箱里拿出纱布为我包扎伤口，他一边为我包扎伤口，一边不停地问我疼不疼，如果疼的话就哭出来。我摇了摇头。接着，老师又搀扶着我回到了教室。这时，我不经意间看到老师的脸颊上留下了豆大的汗珠，我才恍然大悟，原来老师的心比我还要疼。顿时，一股愧疚感涌上我的心头。老师辛辛苦苦地培育了我，而我却和老师怄气，真是辜负了老师对我的期望。想到这里，我情不自禁地扑进了老师的怀里，眼泪也已经不听使唤了，像泉水一样奔涌而出。
从此我又像以前一样上课时更加聚精会神了，每天都认真地完成作业，老师在学习方面也更加的关注我。刘老师的语文课讲得非常好，我一到语文课就格外认真，踊跃的发言，他也发现我的语文成绩非常优秀，但是朗读能力却不太好，于是老师利用课余时间帮助我指导朗读。老师首先给我做示范，然后让我模仿然，可是我读了很多遍，仍然找不到感觉。我有些灰心丧气了，老师却在不停鼓励我，并给我讲解文章的写作背景和主题思想，还一句一句、一段一段地教我如何融入感情，怎么用最美的声音表达出来。看到老师非常的投入我也恢复了信心，在我和老师的共同努力下，我的朗读就像直升飞机一样飞速地上升，在学校举行的朗读比赛上，我过五关斩六将，最后，我勇夺了桂冠。当我站在领奖台上的时候，我看到老师带领全班同学为我鼓掌欢呼。我在心里说：谢谢您，老师，这些成绩是您的辛勤劳动换来的，我今后还会更加努力取得更好的成绩。从此，我也学会了报答老师，发挥了我班级干部的作用，经常帮助老师批改作业，管理班级，老师也非常的信任我，一有什么工作就让我来干，班级的纪律由我负责，帮助老师批改作文，辅导一些学习不好的同学，管理班级卫生，很多重要的任务都由我担当，渐渐地我成了老师的好帮手，老师和我的关系也越来越近了。
我相信我们的师生情会通过我们之间的故事变得越来越深。
我和我的老师作文
我是您的一个普通学生，您却是我尊敬的老师。
四年级的开学第一天，您面带着微笑，走进了教室。第一次见到您，就感觉您很美丽。不高的个子，中等身材，一缕缕棕色波浪卷的秀发在微风的吹拂下，轻柔飘逸。在您那白皙的脸上，嵌着一双水灵灵的大眼睛，流露出您对我们的期望和关心。再与您朝夕相处的日子里，发生着点点滴滴的事情，就如同夜空中眨眼睛的小星星，最亮的，还是那一颗星星。
那天的第二节课是您的作文课，您准时地拿着一本本书和一个小盒子，来到教室给我们上课。您打开盒子，拿出了一个紫红紫红的、像西红柿却又比它小的水果。您捧着这个紫紫的小东西，给同学看，并问大家这是什么水果。同学们想了想，便异口同声地说：山竹！对！您见大家都知道了，嘴边扬起了微笑，今天，咱们就来学习写水果。我想：这么简单的作文，真没劲！从那一刻起，我的心就离开了课堂，无论您怎么用有声有色的教学方式也无法拽回。时间在一分一秒的流过，不知在何时，您从51双水灵灵的大眼睛中，发现了我这双溜了号的眼睛。您并没有让我起立然后破口大骂，而是提出了一个顶难的问题：一篇好的作文应具备哪几点？这正是您刚刚讲过的，许多同学都举起了手，可是您偏偏叫我来回答这个问题：张赛，你来回答这个问题。我连忙站起来，根本不知道应该说什么。您的表情变得严肃了：你没有在认真地听讲，对吗?我的脸红了，低下了头，眼泪在眼眶打转转。坐下吧，下课到我办公室来一趟！我的眼泪在也止不住了，顺着脸颊流了下来。下课铃响了，我跟着您进了办公室。您坐在椅子上，望着我，和蔼地说：老师知道，这个作文对你确实很简单。但是你不认真听老师给大家关于这次写作的提高刚和建议就不对了。这样，不仅会是你的作文不如别人，同时写实在表现你对老师的不尊重呀！您从书中抽出一张作文提纲递给我，来，拿着提纲，把它抄在书上。我小心翼翼地接过提纲。然后，您又为我整理了一下领子，微笑着说：好了，快去上课吧，别迟到喽！我离开了您的办公室，那一刻起，您和蔼的话语、甜蜜的微笑，深深地印在了我的心里，我也再也没有走过神。
我爱您,喜老师！您就像那春天的雨露，滋润着我这颗刚发芽的种子；您就像那只永不熄灭的蜡烛，为我指路。我对您的的敬意随爱意犹然而生！
我和我的老师作文
幼儿园里，当我第一次滑倒在斜斜的滑梯旁时，是您将我扶起，并送我一个示意前进的微笑。从此，我学会了坚强。
小学课堂，当我第一次哭泣在淡淡的卷子下时，是您擦干我的眼泪，并送我一个象征成功的微笑。从此，我便学会了奋斗。
而现在，当我第一次迈入中学殿堂时，你认真地迎合着我，并送我一个代表梦想的微笑。从此，我便学会了成长。
十二年过去了，我带着梦想慢慢地长大，而您，却为了我的梦想渐渐地老了。
烛台上，再也不见您当年瀑布似的乌发。
背影下，再也没有您当年旭日般耀眼的光芒。
而有的只是一张张的药方和一盒盒的药丸。我完成理想站在昔日梦里的领奖台上时，您却只能含泪为我感到欣喜。
但是，请别忘记了，当您看见我拿着梦想的成就而流泪时。请记住，那是您这几年为我所流的汗与泪，它将带着我对您的感恩，记载下这片您所播种的土地。
感恩，感恩当我考试失利时，您为我担忧的心。
感恩，感恩当我上课昏倒时，您为我揪紧的心。
感恩，感恩当您知道我视力下降时，给我最清晰的位子。
您付出的那么多，回报的却很少。不，您根本不求回报。
我记得，当我怀着感恩的心在教师节那天送您一束鲜花时。您却笑道：“傻孩子父母也是你的老师呀。”虽然您泼了一脸冷水，可并没有泼灭我对您感恩的心。而接下来的一句，更是令我感动万分。“只要你好好学习就是给老师最大的礼物。”短短的一句话，简简单单的一个礼物却代表了您对我的关爱与期望。更令我欣喜的是，这天可是教师节，您却没有放松对我的期待与鼓励。
我和我的老师作文
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”想必大家早已对它不陌生。而现实中也有那么一些人，他们无私奉献自我的精神，不得不让人心生敬畏。这就是老师，我也有一位这样的老师。
在那个特别的夜晚，我的心情有点郁闷，因为我很迷茫，为什么上课注意听了，一心只想着学习，考试的时候却没考好？那时我的知心老师就发现了我的异常。她找了我谈了心，我们边走边说，她告诉我，“不要那么快否定自己不行，人的潜力是无穷大的”。随着她说的话，我越来越想流泪，而她默默的从包里拿出一颗糖果，悄悄地放在了我的手心里，这颗糖一直安慰着我，给我努力的动力。
那时，我的心里特别的开心，不知不觉间我喜欢上了这位老师。她就是我七年级的班主任田老师。她为人特别正直，不偏不向。她也经常熬到夜晚，我们八点多放学，她不仅和我们一起放学，放学后她还要处理一些学校的事情。全然忘记了她还有两个未满十岁的女儿要照顾。
她让我明白了许多人生道理，如：人生苦短，不由想到云南大理的白族的三道茶，就是一苦二甜三淡，它象征了人生的三重境界，苦尽才能甘来，才有潇洒人生，才会有不服于挫折的压力，迎来人生的辉煌。
我认为田老师是我记忆当中最为善解人意，细心的老师，同样我也很感谢她，感谢她的无私付出，感谢她对我的爱。
我和我的老师作文
步入初中的校园已经两年了，在这两年之中，我的蜕变也得到了很好的体现。从初入校园的不知所措，到如今的坚定稳重，身上透出的那股稚气已然褪去，现在我是一个为自己的梦想拼搏的中学生，是一个每天努力做好每件事的中学生。这一切都归功于我的英语老师兼班主任——付老师。
她的个子或许没有其他老师高，但他她给人的感觉远远要超过那些高个子老师。她的样貌或许没有那么出众，绿豆般的小眼睛，加上一副黑眼镜，行走时，高挺的身板显得无比严肃，但在我这里却是温柔的，是和蔼的。
小升初军训时，我和同学们顶着大太阳站在训练场上，虽然教官要求的是军姿，可没有几个人能真正做到。这样的姿势一站就是几个钟头。班主任不会像其他老师一样去闲逛，她总是忙完学校布置的任务，然后守着她的学生。她会趁着间歇时间陪同学聊天，一般都是在询问同学们的家庭情况和之前的事，并且会给予我们鼓励，鼓励我们能完成军训。这对于当时人生地不熟的我，无疑是雪中送炭，她就像阳光一样温暖，让我仿佛回到了家中，。
由于疫情的原因，冬天是在家里上的网课，没有像学校那样的寒冷，所以当再次来到校园时，即使我把自己裹得像个雪人，手也会忍不住往袖里缩。可班主任不一样，即使再冷她都不会把手缩在袖子里。每当我将手缩到袖里时，她就会说：“哎呀，长这么大个，手一缩显得你整个人都无精打采的，一点女孩子的气质都没有。”放在以前，我可能不会听取她的话语，反而会感到不耐烦，但现在，我能够记牢那句话，即使再冷我也会努力克服自己，她的一句话改变了我的陋习。
她偶尔会发发脾气，但他她不会记仇；她会批评我，但她不会将个人情绪带到工作中。她的出现，证实了那句“老师就像园丁”的话，是啊，她是园丁，我是她园中的一枝花，在她的辛勤耕耘下，未来的我，必会有一番作为。
我和我的老师作文
我们203班的班主任王老师是一位乐于帮助学生、善解人意的好老师。她批改作业的时候十分认真，如果同学作业有错误，她会仔细地向同学讲解。
二年级上学期的时候，有一件事情让我非常印象深刻。有一天，我和爸爸妈妈意外地收到了一个通知，我们班的年级元旦晚会的亲子节目由我们三个来表演。因为我和爸爸妈妈从来没有排练过这样的节目，所以这对我们来说，是一个非常难的任务。我们在家排练的时候，王老师发来了很多鼓励我们的消息，她还花了很多的时间和我妈妈一起讨论表演的内容和形式。王老师给我们推荐了一首非常好听的歌曲《感知成长的神奇》，我和爸爸妈妈一听就喜欢上了它，把它排为开场曲目。我和爸爸妈妈去风雨操场排练节目的时候，王老师特意安排了我们优先进行排练，还给我们拍了一些小视频。我们在家排练了好多天，终于等到了元旦晚会的这一天，王老师提前一天请了几位家长帮我们搬道具。上台前，她一直鼓励我放心大胆地表演。开始表演了，我放松自信地演唱了所有的歌曲，最后我们竟然得到了最佳组织奖。我和王老师高高兴兴地上台领奖。
这时候，我不仅明白了一份耕耘、一份收获，我还知道了王老师这样的辛苦非常不容易，在她的鼓励和帮助下，我们成功地完成了节目的表演，我觉得非常开心！
我和我的老师作文
老师，是人这一生中，最重要的一种人物，不同特点不同性格的老师会给我们带来不同程度的影响。而我的导师，则是一位美丽、年轻又温柔的老师，在这一年中，她教会我许多事。
第一学段的时候，我的适应能力不太好，在十一这个自主管理为主的环境里总是碰壁，要么是找不到教室，要么是因为对规则不熟悉而扣分，遇到的问题不胜枚举。可这些也不过都是些鸡毛蒜皮的小事，终于，大问题来了。
“蒋斯齐，这个字的注释是什么！”沉迷于自己的世界中无法自拔的我终于被这一嗓子吓回神了，才意识到要回答问题，立刻向同桌询问，同桌指了指书上的课后问题，小声跟我说：“就是这个啊，老师刚才讲了两遍，你没听吗？”心想：完了，这下死定了，刚才压根没听讲也没做笔记，就顾着走神了，这怎么答啊。我急的汗都快流出来了，“坐下吧，下课来找我聊聊。”我以光速坐下，趴在桌子上无地自容。
老师，是我学习路上必不可少的点灯人，为我指明方向，我一直把我的老师当做我的恩人看待。我一直敬佩我的老师，把老师的每一句话、每一个字都深深烙印在脑海里。老师在我的印象中散发出七彩光芒。
我和我的老师作文
生气不可以鼓腮撅嘴，愤怒不可以挥拳踢腿，为难不可以挥泪皱眉。厚德载物，海涵天下。人与事，自强不息。二年十四班旧貌换新颜，老调换新曲，老师是导演。
与善人居，如入芝兰之室，与恶人居，如入鲍鱼之肆。自从走入十四班，我们的坏习惯就渐行渐远了。如品质渐渐形成了。今日事，今日毕；一人为大家，大家为一人。三分靠管理，七分靠自己。自学成才，合作而独立。
老师有慈母的爱，有严父的规矩，用柔情铁腕把我们感动并修理。在她的身边没有秋天，大家在刚入学之时，每个人都有点毛病。有爱哭的，爱闹的，爱笑的。老师微微一笑，胆小的敢于上台朗诵了，老师双眉一拧，即使“野猪林”也会鸦雀无声。渐渐地，我们成为渴望当“将军”的普通兵。打不还手，骂不还口；书山争勇，题海争锋。因为我们懂得：出口成章荣，出口无文耻。
好习惯成就了好成绩。上课之时，我们班的环境十分安静；老师在我们面前夸夸其谈，让我们了解到了许多书本以外的东西，成为了莘莘学子。下课时，我们积极讨论，互相学习，令我们班考试次次出大将，一跃为年级班首。我们学会了独立研究，一同思考。所以难题不难。无论书山题海，与其被吓死，不如去战死，还可能取得成功。
我们养成了上课不说话的好习惯，上课每当有一个同学不小心发出了声音，全体都会对他发出嘘声。当同学们发出了吵闹声，人们都会看着他，直到他害羞的低下头。二年十四班，就这一点，就应成为龙首之班，钢铁纪律本领强。
人外有仙，山外有天。老师谦虚，我们也不敢自满。老师给我们，规划了成长之路线图。母校――一中――名牌大学。而书为舟，笔为桨，梦想为罗盘，走向了成功的彼岸。
六年热孵，顽卵破壳成彩凤。三年严管，泥鳅入海成蛟龙。我的老师，每天都在教育我们，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。我的老师，必能引领我们走向成功。
她是慈母，把满腔的爱无私地献给学生；她是园丁，用心血和智慧在祖国的花园里耕耘；她是人类灵魂的工程师，教学子如何做人……她就是我们的班主任老师，李老师。
李老师每天都会娓娓动听地给我们讲解一道道数学题。黑板上那一题、一字，都凝聚着老师的心血和汗水。那一道道习题如同高级营养液，输入我们的大脑，使我们更聪明；又如同干旱时的雨露，注入我们的心田，使我们更加茁壮。
然而，有一次，正是在老师给我们“补钙”的时候，我因觉得内容太简单，于是用一只手托着头开始发呆。这时，李老师看出我在溜号，便把我叫了起来让我回答问题。我看了看课本。随便找了一个题的答案说了出来，居然瞎猫碰上死耗子——答对了。我抬起头，正对上了老师的眼睛，目光中带着责备，那双眼睛像会说话一样，眨了眨，好像在说：“即使你会也不能上课溜号啊，要虚心听讲，这样才能取得好成绩”。我红着脸坐下了，心想：这次老师给我面子，没有批评我，我以后一定不溜号了。
李老师不对我们摆架子，亲切地就像我们的朋友。有一天中午午休时，我还有一些同学在班级吃饭。吃完饭，我们都会把剩下的饭菜倒入塑料袋里，然后扔出去。一般都由一个同学拿着袋，一个同学把剩饭往袋中倒。可我吃完饭时都没有人了，我只好试着自己弄。但因为餐盘太沉，这样根本弄不进去。这时，李老师看见了，她帮我拿起了塑料袋，亲切地对我说：“来，我帮你拿着，你倒吧”。我听了心中涌上一阵暖流。老师不嫌脏，帮我拿着袋子这件事，我永远忘不了。
是啊！因为有胜似妈妈的老师关怀爱护我们，精心哺育着我们成长，为我们费尽心血，日夜操劳，我们才懂得了许多道理，学会了许多知识。我永远永远也不会忘记辛苦培育我们的李老师。
直到去取通知书的那一天，我才彻底摆脱依赖小学老师的生活，而是适应另一位更加出色的老师。
她姓李名淑凤，虽然还没看见老师的模样，但我望着榜上那清秀而又带有刚毅的名字时，我便有一种闻其名如见其人的感觉直涌我心头，“淑”代表着贤淑，温柔而又善良，而“凤”又代表着“凤凰”，凤凰则是一种代表吉祥的鸟，并且是鸟中之王，我这个平凡的倒霉蛋终于翻身了，可以拥有一名温柔的老师陪我走过艰辛，美丽而又带有吉祥之意的老师传授给我更多的知识，使我这个普通的小孩增添了许多从未有过的喜庆与欢喜。
百闻不如一见，看到老师，更是深刻体会到凤凰之美，她用严厉的眼光目不转睛地望着我们，而严厉中又带着一丝温柔，上课还时不时地向我们讲与数学有关的种种奇迹和不同的思考所引发一个人的潜质，将数学中的难题让她转变成烦脑中的一种乐趣，将无意中的微笑化分为一袋无意的兴奋剂在学习的港湾中使我们不断地向前奔跑，让一个个无知而又天真的孩子在那个微笑的来临之际，衬托得无比的珍贵与灿烂。虽然，现在我们相处的时间并不长，但在这段时间里，您对我无危不至的照顾和那一句“刘思琪”，不要在说话了，在我心中已成一条爱的银河。
尊敬的老师，没有春的耕耘，哪来十里飘香，希望您永远是春的使者，将爱洒满人间，人生的旅途上，是您为我点燃希望的光芒，滋润我的心灵，开阔我的视野。我不是您最优秀的学生，但您是我最崇敬的老师。
老师，是人们眼中那辛勤的园丁；老师，是那燃烧的蜡烛，老师，是划船的船工。她，站在三尺讲台上送走了一批又一批的学子。老师所从事的是太阳底下最辉煌的事业。有一句诗“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句形容老师最恰当不过了。老师把青春献在了讲台上，为我们讲解知识，让我们在知识的海洋中尽情遨游。老师，是天底下最平凡而又并不平凡的人。
太阳没醒，老师就醒了。老师从床上跳下来，不吃不喝，第一件事就是去收拾那些课本与讲义，然后带上那些教书育人的家伙们踏上通向校园的小径。当街上的人还是寥若晨星时，老师的身影使早已消失在天边的晨光中。早寒露重，却仅为这位平凡的伟者送去夏日的那份爽快。
同一万个昨天一样，一成不变，再量一次生活的周长。高大的身影，叠进脚下那桃李的日影里，相伴一路的坎坷，铺就生命的四季。一年一度，一届一届，似乎平凡至极。风霜雪雨，淋不湿她怀中的讲义，电闪雷鸣，击不中她手中的粉笔。就是校门到讲台的距离，她却走过了几个地球的周长。就是她身后的那块黑板，不知陪她送走了多少次夕阳。牙齿已松动，咽喉已干涸，不用着意去咀嚼自己的育人之路，也隐隐地感觉到了它的酸甜苦辣。一生一世，无怨无悔，做一位平凡的老师。
不停息地栽下颗颗幼苗，她像是一个园丁，在教室的半亩方寸之间，造就人才，铺就辉煌。她又像是一个看山者，耕作在那林荫树丛之间，连脉成山，溪路润土。如此这般，她定不会允许自己的小树有一个虫眼、一个杈枝。多少次的挑灯夜战，又是多少次的促膝长谈，青丝已成白发，蜡炬已化土灰，收获的，却是桃李满天下的欢喜。一代一代，花儿朵朵，做一个不平凡的老师。
从来没有人说过，老师会与这教室厮守一生。可是多年以后，当她种下的一粒粒树种，栽下的棵棵幼苗，能够担当起社会的重担，撑起世界的脊梁，当那满天下的桃李都叶落归根，在9月10日那天，对她喊出一句“老师，您辛苦了”便也心满意足了……平凡与并不平凡，就是这样难解难分。
我和我的老师作文
不知不觉间，来到十一已经整整一年了。我结识了新的伙伴、新的老师。在这个新的环境里帮助我最多的，却还是我的导师。
第三学段的成绩公布后，我便觉得五雷轰顶：比第一学段总分低了将近30分！看完这明晃晃的分数，我顿时觉得心里阴霾一阵，天空也好像不再那么晴朗，乌云密布。
我失魂落魄，跌跌撞撞地摸索回导师班。班里很喧闹，同学们互相询问着成绩。问到我时，我闭口不言。那成绩仿佛抽在了我的脸上，生疼。我丧气、又无助地坐在地上，祈求着一份安静。
教室里好像真的应验了我的请求，安静了下来。我疑惑，抬头一看，果然，导师来了。
“怎么啦？面壁思过呢？”她用开玩笑的口气说。
“啊，考砸了，来冷静冷静。”
“还坐在地上冷静啊？别还没冷静下来就着凉了，起来吧。”她伸出一只手。
我把自己的手搭在上面，她一握、一用力，我就站起来了。
“来聊聊？”我被她带到了自己的办公角落，远离了吵闹的人群。
我告诉了她我的惨状，并后悔自己一时的粗心大意。说到分数差距和同学们的异样眼光时，声音中竟忍不住带上了一丝哭腔。
哎呀，来来来，这怎么就哭了呀。别哭了啊，一会肿了眼睛可别说我欺负你给你扣分啊。”她抽出了几张纸巾递给我，她的话也成功让我破涕而笑。
“你这么想，以你的实力，这考砸了一次下次再考回去不就轻而易举了吗？再说了，下次考得好的话还有飞跃奖呢，划不划算？你这次仔细分析问题，再努力努力，高分不就到手了嘛……”
她用心地开导着我，缓解着我难受的心情。而语言又十分轻松，让我笑出声来，信心大增，也消除了师生之间那一道隐形的隔阂。
我要感谢我的导师，感谢她对我的帮助。感谢她在困难时对我施出了援手，感谢她对我们每个人的呵护与照顾。
感谢她陪我们度过的初中第一年。
我和我的老师作文
在幼儿园的时光总是让我恋恋不舍，因为它像一碗“怪味粥”有时候让我高兴，有时候让我伤心，但是有一件事让我有开心又伤心，是什么样的一件事呢？，你们来听听吧！
那天是一个阳光明媚的日子，我穿上衣服，高高兴兴地走去学校，因为太高兴，撞到了一个六年级的学生，可是我被撞到了，我立马起来，急急忙忙地跑回教室。
“叮铃铃”放学了，学校立马沸腾了，我又高高兴兴地走回家。可是，不知什么风把快乐吹走了。
“小子，今天的事我还没找你算账呢！”
我心里像十八个掉水桶——七上八下一样，又不敢说话又不敢动。我鼓起勇气“今今今……天是……”我话还没说完话，他就给我一拳，我哭着跑回家了。
妈妈看见我说：“孩子，哭什么呀？”我不敢说实话“恩……沙子飞到我眼睛里了。我一边说，一边摸着眼睛。
我做完作业就开了电脑，我按照同学教我的方法拥有了自己的qq，我立马加了一个叫“心愿”的女孩，我开始跟她聊了，聊着聊着，我就把我今天的烦恼给她说了。
今天我来到学校不像往常一样高兴，而是鬼鬼祟祟，像小偷一样蹑手捏脚的走到校门口，因为我怕那个学生又来打我，可是今天他没来，我放松了，我走到教室就跟同学说起了昨天那件事，那个同学趁我不注意说给了第二个同学，之后，这件事像报纸一样传发，最后传给了我的班主任：金老师。
“等等我的作业还没做完呢，要赶快去做才行！”说完我跑去做作业了。做完作业我去办公室交给老师，可老师不在，我教在了老师的办公桌上。
走的时候我看见电脑上还有一个qq，而昵称正是“心愿”。
我和我的老师作文
她爱笑，不算漂亮，却有一双炯炯有神的眼睛。每当我看到这双仿佛能看透人心灵深处的眼睛时，我就感觉看到了亲爱的妈妈。
我的妈妈在我很小的时候就去世了，从那以后，我就再也没有与除姥姥以外的人说过真心话了。而她，让我改变了自己。
“同学们，上课了！”今天是我到校报到的日子，刚还在讨论班主任的同学们被一串悦耳的声音给打断了。
她穿一身暗色的衣裙，是那么朴素，却散发着成熟的知识女性的魅力——温柔、慈祥、可亲。嘴角淡淡的微笑，让人印象深刻；她眼角的皱纹，是岁月的见证，更是知识的积累；她那炯炯有神的眼睛，闪烁着智慧的光芒。
第一次，我的眼前一亮，被她那不同于常人的气势所吸引。
第二天，我习以为常的忘带作业。第一节下课，她派同学来叫我。走在走廊上，本想着她会如何如何的修理我，把我狠狠的骂一顿，没想到，刚进办公室的门口，就听见她慈爱地说道：
“馨馨，来，喝杯茶吧！”
她怎么会记住我这个“双差生”？我很奇怪，不过，还是听话的喝下了那杯冒着热气的茶水。随后低下了头，等待着挨骂。而她却把我的头捧了起来。
“怎么样？我的手艺还好吧！”她看着我笑着说，
“不错，谢谢。”我品了品，如实答道。
“那你觉得我这个人怎么样？”她继续微笑地问。
“也很好啊！”我不解地答道。
“那你能把我当作知心朋友吗？”她的眼睛里充满着我不能拒绝的东西。
“可以吧！”我能看出，她真的愿意跟我交朋友，而且，我也很喜欢她，便答应了。
“那太好了，现在，我们是不是朋友了？”
“是的。”我也很高兴。
“那现在，能不能告诉老师是什么原因让你这个当官的把印给弄丢了呢？”
“是的。”我不由脸红了，把头低了下去。可一双粗糙而温暖的手有一次捧起了我的脸。
“老师，对不起，我知道错了。”我更加惭愧了。
“记住，做人要为自己而活，而不是为他人。以后，有什么困难就找我好了，在学校，我就是你的家长，你的妈妈。”她一改平时的温柔，严肃地对我说。
“妈妈！”我哭了，这是我平生在外人面前第一次哭，老师啊，你就像我的母亲，让我感受到曾失去的母爱，我真愿意一辈子在你的肩膀上哭泣。
与她朝夕相处，渐渐地我们彼此了解，彼此信赖。她是我最重要的好朋友，最忠实的听众。长时间的攀谈，她那慈母般的温柔更加显露无遗，我对她产生了依赖。就这样，我们彼此之间的交流愉快进行着。
我们之间，有苦有乐，有悲有喜。所有不愉快、不舒心、不能说的心事，此刻已经不再是秘密了。
微风中，飘逸的发丝，淡淡的.微笑，朴素的衣裙……那个夏天变得格外美好。
我和我的老师作文
步入初中的第一天，我和大部分的老师见了面，可是唯独没有见到体育老师，我们都很好奇，这个姓陆的老师什么样。
初二开始了，我们有定点投篮和三步上篮的考试。对于体育小白的我自然是不会，请了两个班打篮球最好的也没教会我。“看来还要我亲自出马，”陆老师说，“来，看好。”那一刻，金光照在他的脸颊上，让我看到许多故事。他好像变成了一个被计算好了的投篮机器，百发百中。“看着手，你可以稍微调整一下，”陆老师说。“这个都差不多，三步上篮怎么做?”我说。他一脸无奈地拿过球，只见一个健步向前冲，三步化两步，两步化一步，起跳，球进了。
我还没有反应过来，就已经结束了。我只好一次又一次的练习。陆老师一直在旁边指导我，我们俩都不知已经下课了。就这样，终究是考试了。排队时，我真想重新退到队尾去，多耗一会儿是不会儿。可是早晚都要轮到我。此时，我感觉周围全都安静了，只能听见球“哐哐”落地。到我了，我拿起球，一步一步的来，脑中回想着那些动作技巧，最终，球进了。
陆老师，一位幽默、和气又认真的老师，他教会了我许多技术，让我的体育变得更好。您辛苦了，让我的回忆更加丰富多彩。
我和我的老师作文
我是您的一个普通学生，您却是我尊敬的老师。
初一的开学第一天，您面带着微笑，走进了教室。第一次见到您，就感觉您很美丽。不高的个子，中等身材，一缕缕棕色波浪卷的秀发在微风的吹拂下，轻柔飘逸。在您那白皙的脸上，嵌着一双水灵灵的大眼睛，流露出您对我们的期望和关心。再与您朝夕相处的日子里，发生着点点滴滴的事情，就如同夜空中眨眼睛的小星星，最亮的，还是那一颗星星。
那天的第二节课是您的课，您准时地拿着一本本书和一个小盒子，来到教室给我们上课。您打开盒子，拿出了一个紫红紫红的、像西红柿却又比它小的水果。您捧着这个紫紫的小东西，给同学看，并问大家这是什么水果。同学们想了想，便异口同声地说：“山竹！”“对！”您见大家都知道了，嘴边扬起了微笑，“今天，咱们就来学习写水果。”我想：“这么简单的，真没劲！”从那一刻起，我的心就离开了课堂，无论您怎么用有声有色的教学方式也无法拽回。时间在一分一秒的流过，不知在何时，您从51双水灵灵的大眼睛中，发现了我这双溜了号的眼睛。您并没有让我起立然后破口大骂，而是提出了一个顶难的问题：“一篇好的应具备哪几点？”这正是您刚刚讲过的，许多同学都举起了手，可是您偏偏叫我来回答这个问题：“张赛，你来回答这个问题。”我连忙站起来，根本不知道应该说什么。
“铃……”下课铃响了，我跟着您进了办公室。您坐在椅子上，望着我，和蔼地说：“老师知道，这个对你确实很简单。但是你不认真听老师给大家关于这次写作的提高刚和建议就不对了。这样，不仅会是你的不如别人，同时写实在表现你对老师的不尊重呀！”您从书中抽出一张提纲递给我，“来，拿着提纲，把它抄在书上。”我小心翼翼地接过提纲。然后，您又为我整理了一下领子，微笑着说：“好了，快去上课吧，别迟到喽！”我离开了您的办公室，那一刻起，您和蔼的话语、甜蜜的微笑，深深地印在了我的心里，我也再也没有走过神。
我爱您，喜老师！您就像那春天的雨露，滋润着我这颗刚发芽的种子；您就像那只永不熄灭的蜡烛，为我指路。我对您的的敬意随爱意犹然而生！
我和我的老师作文
我的班主任——老师是一位非常严厉和关爱我们的老师，所以我们都很喜欢老师。
老师是一位非常严厉的老师。有一次，我考试考的很差，老师把我叫到了办公室，走在路上我非常的紧张，害怕老师把我大骂一顿，我磨磨蹭蹭得进了办公室，结果老师首先帮我分析了试卷的错题，对我不懂的题耐心的给我讲解了，但是对我的漏题进行了严厉的批评。我想“老师真唠叨”。等我静下心来想一想，老师说的对，我一定要改正缺点。
老师不仅是一位严厉的老师，而且是一位特细心和关爱我们的老师。有一次外校的老师来我校参观，我们班的桌椅整整齐齐，地面干干净净，得到了老师的表扬。第二天，老师带来了两个大礼包，奖励给我和，对我们负责的`“工作”进行了表扬，我们高兴极了，同学们都投来了羡慕的眼光，我吃着老师给我的大礼包，心里美滋滋的。
老师就是这样一位严厉又关爱我们的老师。
我和我的老师作文
9月，我第一次遇到了她——我的导师。现在她已经陪我走过了四个学段。
她仿佛刚刚大学毕业的样子，嘴角永远扬着孩童般的笑容。深邃的双眼前面的那副眼镜，为她增加了一丝书卷气。及腰的长发，是她特有些标志。
我在她眼里，一直是个很好的学生。但，连续得了两次“四星学生”称号后，我却有的心浮气躁。甚至觉得，得个“四星”真的比较容易。
3、学段期中考试之时，我以我特有些“迅雷不及掩耳之势”的速度答完了卷子，然后愣在旁边发呆，甚至都懒得检查一下。
家长会那天，我怀着忐忑的心情和母亲走进了她的教室，找个空地方坐下来，等待。我心里七上八下，双手攥在一块，紧张地微微出汗，双眼也仿佛不受控制一样，恍恍惚惚。
“我的天哪，她跟每个人谈话的时间都这么长，那到我这儿岂不……”我一边装作认真看书的样子，一边想着，双眼还不时瞟一下她的脸色。
该来的还是来了，轮到大家了。我如坐针毡，双手撑着膝盖，以标准的坐姿等着她开口。
“呀，这次英语如何只考了84分，像你这种水平的考个94分才算正常吧？”果然不出我所料。我低着头，沉默不语。心里一直念叨着，时间能否过得快一点？让这场家长会快点结束。眼睛发直，看着脚下，听着背后嘈杂的人声，心乱如麻。
“我看你呀，就是把那种觉得非常简单的题没用心做，才跌得这么惨。没别的，就是没认真……”令我惊讶的是，她从始至终就没狂风暴雨地批评过我。而是帮我找问题，明确方向。这种柔风细雨的滋润，像是黑夜里那颗最亮的星，为我照亮了路。我重新抬起了头，却发现她不停转动着那双深邃的双眼，拿着红笔，把我试题上的错题一一剖析过。原本坐姿端正的我一下子放松了。双手捧着下巴，双眼伴随她的红笔移动，认真听着她嘴里的每一句话。
“加油！goodjob！”我一直忘不了在结束时，她对我说的一句话。我看着她含笑的脸颊，一种亲切感自然地产生。
“名师”不是评出来的，乃是在她的学生心中慢慢铸就的。自从那次家长会后，她的话语就一直萦绕在我的耳旁，她为我剖析错题的样子仍在我脑中浮现。她孩童般的笑容，刻在我的记忆里，催我奋发向上。
我和我的老师作文
每一個人一定會有上過小學，而在小學除了學習也會不同年級留下的回憶，今天的題目就是：我和我的小學老師们，這題目，應該是要給將當畢業生的六年級來寫出在小學六年裡，所記得得一些事情，一想到以前，就難免會想到些糗事或得意的事呢！
那我就先說說一二年級的事吧！在一二年級，我的導師許淑蕙老師，許老師對我们都是很關心，入學第一天我心裡就在想這位老師會把我教的很好，我打從心裡就這樣想，同時我也交到了一個新朋友，他叫吳俊諺，他可以算是我一年級的第一個朋友，在一二年級時，我和許老師和一些好友渡過了一二年級的美好時光。
到了三四年級，或許你不相信緣分，可是真的很巧，我和吳俊諺仍然同班，可真是不可思議啊，但分班依然是分班，我就但著悲傷的心情走進了新教室，三年四班，新老師叫黃子慧老師，黃老師時時刻刻都有教我和全班許許多多的人生大道理，而我和全班，當然都懂，都有做到該做的事，但，轉眼間，要升到五六年級了，說真的，這兩年，我的確成長了不少，也有更多美好的回憶，而這些回憶會和我一起到五六年級甚至到國中。高中。大學，這些回憶都不會消失的，慢慢的到了生五六年級前的暑假，我可是和好友痛痛快快的渡過呢，接著就是等暑假過了升到五六年級囉。
五六年級，是在小學的最後兩年了，因此，我就更特別珍惜和老師及同學相處的時光，這次的新老師叫陳韻如老師，雖然我有時很討厭老師常常罵我，但我知道，老師會這樣罵我，是有原因的，所以我也就沒在抱怨了，沒想到，到了五六年級，我仍然和吳俊諺同班，我们可是同窗六年的好友呢！
這句話我送我的朋友，雖然，短暫的兩年相處，可是，我们曾擁有的時光，我不會忘記，你们是否也一樣呢，希望，不論畢業或長大後，我都還可以和我的好朋友教過我的老師，再見見面，來日方長，希望我们真摯的友誼可以長長久久，綿綿不盡，也謝謝小學六年中，教我的老師们，十分謝謝你们六年對我的付出，我非常的謝謝你们，我不會忘記曾有你们這樣的好老師叫我的一切，希望有朝一日，我能回報你们的師恩。
我和我的老师作文
我从小学升到了初中，我的身份也就从小学生变成初中生了。来到新的学校，新的班级。当然，新认识的朋友也是新朋友，一切都是新的。
我来到这个班级，认识了新朋友，当然也认识了新老师。我们的班主任也就是我们的语文老师。我认为她很和蔼可亲，因为她的脾气很好，如果不是你犯了屡教不改的错误，她是不会轻易的发脾气。
我还觉得我们的班主任点子很多，比如建立家长微信群，分为几个小组，加分扣分规章制度等。不过，这些方法很管用，比如每天都有同学在微信群里发这一天班级所发生的事，让家长知道自己的孩子在班上的情况。分小组，让每个人都有责任感，为了不让自己扣分，不让小组成为最低分，而表现得十分积极，上课积极发言，放学认真做作业等。
我所在的班级里的同学不多，只有58个人。每天就由一个小组扫地做卫生。每个星期的最低分小组则罚劳动一个星期，最低分就可以休息，不做劳动。现在我们老师上课都用电脑，给我们上课。
我在班上做喜欢的科目就是语文了，我对语文比较有兴趣。我喜欢阅读小说，这就是我对语文有兴趣的原因吧。我的数学是我的弱点，所以，在开学时买了一个笔记本，每次老师说的知识点我都会记录在本子上。所以，老师提的问题，我大部分都会。
我现在很喜欢我现在的班级和老师。
我和我的妈妈老师”
我的语文老师，就是我的妈妈.于是，我和妈妈之间便有了母子和师生的双重关系,为此，也引出了不少烦恼事儿。
想保密，但……。
初一刚开学，我原想把语文老师就是我妈妈的事隐瞒起来，以免带来不必要的“麻烦”。但这些新结识的同学消息灵通得很，好像个个都是“千里眼，顺风耳”似的，这个问：“听说你是语文老师的儿子，是不是呀?“那个问：“吴老师是你的妈妈，是真的吗?”我听了，着实吃了一惊，但仍故作镇静，睁大眼睛摇头晃脑，显出惊奇的神色说：“什么妈妈.儿子?吴老师我认都不认识呢!”这一招还其炅，这些“消息灵通人士”被我搞糊涂了，不再提及此事。我得意极了，看不出我还有两下子啊。可好景不长，两天后，秘密就被我的一个“同学兼邻居”透露出去了，这下可再也瞒不过去了。其实，被同学们知道了也没有什么，这只不过是偶然的巧合罢了。我在班里仍然是一个普通的学生。
要考试，却……。
有时候，唉……。
有时候，这位“妈妈老师”也真跟我过不去.一次，回家作业太多了，做到晚上九点半，还剩语文作业没完成，我便和“语文考师”妈妈商量，是否可以延迟到明天下午再交，可她说不行.磨嘴皮也没用，我只得埋头继续做，我马马虎虎，潦潦草草做完了语文作业，一丢笔，就上床了。等到第二天发下来一看，呀，“重做!”气得我回家里就对“妈妈老师”发脾气。妈妈却对我说：“你昨天晚上作业做得晚，这是事实，可是别人也和你一样的呀，为什么别人不马虎潦草呢?你不能有半点特殊!”我听了无话可说，是啊.妈妈像要求我的同学那样地来要求我，我也应该像我的同学那样地严格要求自己!