心得体会不仅仅局限于学术领域，也可以涉及到生活、工作、旅行等方方面面。欢迎大家阅读一些成功人士的心得体会，他们的经验和故事都会对我们产生积极的影响。
学生参观医院心得体会
近日，我们班进行了一次精彩而有意义的学生参观活动，内容是参观本地一家大型医院。通过这次参观，我对医院的运作和医疗知识有了更深入的了解，同时也让我感受到了医学的伟大和医护人员的辛勤付出。以下是我对此次参观的感悟和体会。
首先，参观过程中我深刻认识到医院是一个高效有序的组织。当我们踏进医院大厅时，首先映入眼帘的是熙熙攘攘的人群和忙碌的医生护士。他们或快速行走，或匆匆而过，仿佛舞台上上演一出出生命接力的戏剧。我们参观了急诊科、手术室、病房等多个部门，眼前的一切都展现出医院高效有序的运作。在急诊大厅，医生们用高超的技术和快速的决策，救治着一位位危重的病人，他们的眼神中充满了坚定和责任。手术室里，医生们仔细而专注地操作，每个动作都经过精密的计划和高强度的训练。整个医院仿佛一个复杂的机器，每个人都在发挥着自己的作用，协力运转。
其次，参观使我对医学知识有了更深入的认识。在参观中，我们参观了医院的病理实验室、影像科、中医科等专业部门。在病理实验室里，我们了解到医生通过对患者组织和细胞的检查，可以诊断很多疾病和提供治疗方案。而在影像科，医生通过各种先进的影像设备，能够准确地观察身体的内部情况，为诊断提供有力的依据。此外，在中医科的参观中，我们了解到中医有着悠久的历史和独特的理论体系，对许多慢性病和康复有着独特的效果。通过参观这些专业部门，我对医学的广度和深度有了更加清晰的认识，也对医生的知识和技能产生了更深的敬佩之情。
另外，参观也让我深入了解了医护人员日常的辛勤付出。在参观过程中，我们还和一些医生和护士进行了交流。他们给我们讲解了医生的工作时间长、工作强度大的情况。医生和护士们需要耐心、细致地对待每一个病人，为病人提供专业的医疗服务，在繁忙的工作中不能有半点的马虎和差池。他们不仅需要具备丰富的医学知识和持续的学习能力，还需要有卓越的沟通和人际关系处理能力。这让我深感医护人员的工作并不轻松，需要付出很多精力和努力。
最后，参观让我对医学的伟大有了更深刻的认识。在医院的参观中，我们看到了许多病患和病人家属，他们或焦急、或忧虑地等待着医生的诊断和治疗。医学是一门伟大的科学，它能够拯救生命、减轻病痛、给予人们希望和新的生活。医学不仅需要医学专业知识，更需要医生的悉心关怀和人道主义精神。在医院里，每个医护人员都承载着人们的期望和希望，他们默默地守护生命，将自己的时间和精力全部奉献给病患和患者。
通过这次参观，我对医院的运作和医学知识有了更深入的了解，也对医生和护士的辛勤付出充满敬意。我会倍加珍惜自己的健康，并且对医学科学充满敬畏之情。同时，我也决定将来要为社会做更多贡献，不仅对患者提供优质的医疗服务，同时也要不断学习和探索，为医学事业做出自己的贡献。希望能有更多的学生参与到类似的参观活动中，增强对医学的了解和尊重，培养对医疗行业的兴趣，激励更多的人投身到医学领域，为人类健康事业作出更多贡献。
参观医院心得体会
近日，我有幸参观了当地一所知名医院，亲眼目睹了医生们的工作场景。这次参观不仅让我对医院有了更全面的了解，而且也帮助我对医学专业有了更深入的认识。在这次参观中，我收获颇多，感受深刻。下面我将分享一些我的心得体会。
首先，参观医院使我对医院的组织架构有了更清晰的认识。首先，医院的管理层非常重要，他们是医院的灵魂和核心。在参观过程中，我看到了医院的行政部门是如何负责医院的日常管理、安排协调工作，确保医院正常运转的。此外，还有医务部门，他们负责协调医疗资源，制定医疗服务的规范与标准，并监督医生们的工作。医院还设有科室，每个科室都有不同的专业领域，医院正是由这些科室共同组成的。通过参观，我明白了医院的运作离不开各个部门的密切配合，并且意识到管理层的重要性。
其次，参观医院给了我一次与医生们亲密接触的机会，让我对医生的工作也有了新的了解。在医院的病房里，我看到了一些医生正在给患者进行检查，询问他们的病情，并亲切地与他们交谈。医生们的专业素养给我留下了深刻的印象，他们温柔而细致的态度让患者感到安心。我还注意到，无论医生再忙，他们总是保持着耐心和耐力，不厌其烦地进行诊断与治疗。在医生们的工作过程中，我看到了他们的辛勤付出和责任感，这让我深刻地感受到了医务工作者的伟大和崇高。
此外，参观医院让我对医学专业有了更深入的了解。医学专业是一门高度专业化的科学，需要广泛而深厚的知识储备。医生们需要掌握人体解剖学、生理学、病理学等基础知识，同时还需要学会各种医学检查技术和手术操作方法。在医院的教学楼里，我看到了医学生们正在认真学习这些知识，并且进行实际操作。他们正在刻苦学习，不断完善自己的专业技能。参观医院让我更加深入地理解了医学专业的艰辛和挑战，也让我对医学这个伟大的领域有了更多的敬畏之心。
另外，参观医院还让我对医疗服务有了更多的思考。医院的价值在于为患者提供高质量的医疗服务，保护人们的健康。在医院里，我看到了医生们致力于解决患者痛苦的场景，他们耐心解答患者的问题，积极治疗患者的病情。我认识到医疗服务是一项非常重要的事业，每个医生都肩负着救死扶伤的使命。通过参观，我明白了医生们的责任不仅仅是治病救人，更重要的是温暖和关怀，他们是患者健康亲近的使者。
综上所述，参观医院不仅让我对医院的组织架构有了更清晰的认识，还让我对医生的工作和医学专业有了更深入的了解。参观医院不仅是一次视觉的盛宴，更是一次心灵的洗礼。医生们的敬业精神、医疗服务的价值感让我深受鼓舞，也让我对医学专业怀有更深的敬意。相信在未来，我会更加努力学习，为了能够为更多的人提供健康服务贡献自己的力量。
学生参观医院心得体会
第一段：介绍学生参观医院的背景和目的（150字）。
近日，我们班级举行了一次参观医院的活动。作为学生，我们平时只能通过课本和老师的讲解来了解医学知识，这次参观活动无疑给了我们一个难得的机会近距离感受医院的真实运作。活动的目的是让同学们通过亲身参观，了解医院的科室设置、医生的工作状态和患者的实际情况，进一步激发对医学的兴趣，并为将来的选择提供一定的参考。
在参观医院的过程中，我们有幸参观了各大科室，包括儿科、妇科、内科、外科等。我们发现医院工作人员分工明确，科室之间相互协作，形成一个高效有序的工作体系。尤其是医生们，他们不仅具备扎实的医学基础知识，还需要具备高超的技术能力和良好的人际沟通能力。我们看到他们认真仔细地诊断病情，指导患者进行治疗，同时还要关心患者的情绪和家庭背景。这让我们深刻认识到，医生不仅仅是一名技术工作者，更是一位心灵的护士，他们为患者带来了健康和希望。
第三段：对医学职业的认识和兴趣的激发（250字）。
通过参观医院，我们对医学职业有了更深的认识。我们以前对医生的工作内容和压力只是停留在表面认知，现在我们发现医生的工作真的是非常辛苦和艰巨的。他们需要不断学习新知识，更新治疗方法，无论是风雨无阻的夜班还是突如其来的急诊，他们都要全身心投入到工作中。这让我们对医学职业充满敬意。同时，参观医院也激发了我们对医学的浓厚兴趣，我们产生了跟随医生脚步，为人类的健康贡献自己力量的愿望。
第四段：学生们对医患关系的思考（250字）。
随着医疗水平的提高，医患矛盾也日益突出。在参观医院的过程中，我们有机会与患者交谈，并深入了解了他们的病情和心理需求。通过这次交流，我们意识到医患关系的重要性。作为未来的一份子，我们应当始终保持医者的仁心和患者的信任。患者需要关怀和安慰，而医生则需要更加耐心和责任心来对待每一位患者。只有建立和谐而平等的医患关系，医改才能顺利进行，医患双方才能共同促进医疗领域的发展与进步。
第五段：对医学专业的未来展望（300字）。
此次参观医院的经历让我们对医学专业有了更明确的认识，并对未来有了更具体的展望。医学技术的飞速发展给了我们更多的创新机遇和空间，我们看到了医学在科技、制药、生物工程等领域的重大突破。我们相信，随着医学的不断前行，未来的医学专业将会充满更多的机遇和挑战。我们希望能够立志投身医学事业，为更多的人带来健康和希望。同时，我们也认识到医学专业需要具备坚韧的意志和持之以恒的学习能力，我们会积极努力，在今后的学习中不断提升自己的医学水平，成为一名优秀的医学人才。
总结：通过这次参观医院的活动，我们深刻了解了医院的工作环境和医生的辛勤付出。我们对医学职业有了更清晰的认识和更浓厚的兴趣。同时，我们也思考了医患关系的重要性，希望医患间能够更加和谐。展望未来，我们希望能够为医学事业作出自己的贡献。
医学生医院实习心得体会
作为一名医学生，不仅要具备过强的理论知识，还要有一定的临床经验，因为我们面对的是人的生命。所以，在这个暑假里，决定在医院里见习。很荣幸，我能在家乡的县第一人民医院见习。通过这短短的两周的见习，真的让我学到了很多，深刻体会到，当自己独自面对一些问题时，总是不能得当处理，感觉自己以前学的理论知识不能灵活在临床上运用。见习，是一种磨练，是对自己感受医院环境，了解医院事务的一种巩固理论知识的社会实践活动，更是对自己医护梦想的期前准备。见习，让我感受最深的是：临床是理论基础知识的巩固基地，，临床的实地见闻，实地操作，让我重现在校那些枯燥又顽固的知识时提出的种种问题。例如：每天面对着老师忙碌的身影，我心里只有怨叹，怨自己无法将理论应用于实践，怨自己在见习前没有好好学习，加上填鸭式的传统教育模式，被动的接受知识害惨了学生，在学校里一到考试，就向老师要重点或老师给重点，如果我们在临床工作了，病人问我们一些问题，我们能说这不是我背的重点吗？更可悲的是，我们只能获得短暂的记忆，不能成为对抗疾病的材料，真有种”书到用时方恨少”的悔恨与喟叹啊。曾几何时闹出了这样的笑话：”一位实习医生在接受病人的询问时，因囫囵吞枣，对于该知识的不甚了解，就借口说要上厕所，而实际上却偷偷摸摸回到办公室翻书去饿。那么再遇到下一个问题，该以什么借口去逃避呢？”因此，学习医学知识，来不得半点虚假，我们一定要做到理论根基扎实，更重要的是要学会理论联系实际，以免误人误己，酿成大错啊。
见习的第一天早上，我早早的来到医院，我跟着护士晨间护理。到了七点半，医生和护士门准时交接班，值夜的医生和护士将昨夜病人的情况进行报告，然后各个管床医生分别开始查房，我也跟着他们，认真的听他们如何检查病人和如何询问他们。看着他们那一丝不苟的工作态度，我的心里不禁充满着崇敬之情。首先，医生们对病人进行询问，问他们的病症，比如：有无发热，有无疼痛，饮食如何，排泄是否正常，有无多尿少尿等等。然后，医生仔细观察病人的体征，有时还做下叩诊，最后开出医嘱。这时，护士们开始了紧张的比对医嘱，并且按照医嘱进行取药和进行治疗，护士每隔4小时查一次体温，并且绘成温度曲线，供医生参考，另外，每隔半小时进行一次巡房，检查是否有异常情况出现。在这短短的两周的时间里，我在外科见习的，在外科的病人大多是做过手术的病人，这就要求我们护理工作者要更加细心与具备过强的专业知识，时刻关注他们的病情变化。同时，有些病人不能下床，要长期躺卧在床上，这也需要我们护理工作者，要做好他们的心理安慰工作。有人说，任何一件简单的小事清，如果能连续做上10年，就是一件伟业！干我们这一行，就是要坚持认真二字，任何时候、任何情况下都马虎不得！的确，生命是脆弱的，何况是身患疾病的人呢。在普通的病房，虽然基本是家属在照顾，但是，他们毕竟不是专业的，没有一些警惕的意识，所以作为护士，我们要给家属和病人做好宣教工作以及护理工作，以防止发生不良事故。
见习期间，我跟随带教老师，细心听取讲解与指导，了解了许多医疗设备的。基本操作，观摩并实践了许多种医疗操作，比如生命体征测定（体重、血压、呼吸、脉搏、体温）、心电监护，静脉滴注、肌肉注射、静脉推注、外伤换药等等，许多专业仪器我都是第一次见到。有许多看似简单的护理操作，真正做起来才知道并非如此。在医院的短短的两周，我虚心向护士学习，紧紧地跟着护士，寸步不离，年轻的护士耐心地给我讲解着关于护理的知识。慢慢地，我穿梭在各个病房，了解了她们的护理术语和一些日常工作。我协助护士接诊病员，做好四测（测血压、测体温、测脉搏、测体重），熟练地掌握了血压及体温的测量方法，接触配液环节，在严格坚持“三查七对”（三查：操作前查、操作中查、操作后查；七对：对床号、对姓名、对药名、对浓度、对剂量、对方法、对时间）的原则下，并为病员配液。同时新鲜事物接踵而至，时时给我带来兴奋的冲击。我充满好奇，留心观察，积极提问，护士们耐心的给我讲解，使我了解到了一些医疗仪器的使用方法、基本掌握了护理操作的要领和注意事项。她们生动的分析一个个看似简单的操作，并且在规章制度允许的前提下给我很多实践的机会，让我有机会使用这些仪器和设备，实践护理操作。这些都使我对将来从事的工作有了一定的感性认识。虽然这段实习有点苦有点累，还是挺让人开心的。查房、换药、跟手术，每天的生活在这样重复的忙碌中度过。这段外科的实习经历，其中复杂的滋味也许只有亲身经历过的人才能体会，酸甜苦辣，无论是什么滋味，都挺值得回味的。当然更重要的是知道了好多书本上学不到的东西，也认识了几个不错的朋友，或许这比书本更有价值吧。
学生参观医院心得体会
近日，我校举办了一次医院参观活动，全校同学参观学习了医院的各项设施和医疗知识。通过这次活动，我深刻体会到医院的重要性以及医护人员的辛勤付出。以下是我对此次参观的心得体会。
首先，学生参观医院是一次很好的教育机会。在医院，学生们可以了解到生活中常见的一些疾病及其预防措施。通过观察各科室的医生工作场景和对病人的治疗过程，我深刻体会到医务人员的专业素养和责任感。同时，医院参观活动也让我们明白了珍惜生命的重要性，提醒我们要保持良好的生活习惯，注重健康。
其次，医院参观活动让我意识到医护人员的辛劳与付出。在医院里，医护人员常年忙碌着，早出晚归，以救死扶伤为己任。通过与医生和护士们进行交流，我得知他们每天往往是在高强度的工作压力下度过的，时常要面临各种各样的紧急情况。他们舍小家顾大家，不辞辛劳，为了病人的健康而不停奋斗。在这个过程中，我深深地感受到了他们的坚持和奉献精神。
第三，医院参观使我认识到自身的健康问题。作为学生，我们往往忽视了自身的身体健康问题。通过参观医院，我知道了自己是否存在一些常见疾病的隐患。比如，医生告诉我们不良的学习姿势和长时间玩手机对眼睛的伤害，不良的饮食习惯会导致肥胖和一系列疾病等等。这些都提醒着我们要时刻关注自己的健康问题，并时刻做出相应的调整。
另外，医院参观活动也拓展了我们的专业知识。医院中各个科室的参观，使我们对医疗领域的各个方面有了更多的了解。比如，拜访了手术室，我们看到了医生在手术过程中需要的各种设备和耐心。在医学研究室，我们了解到医学研究的重要性以及医学技术的飞速发展。这些让我们明白医学知识的丰富和复杂性，也为未来的学习和发展做好了准备。
通过这次医院参观活动，我的心灵得到了一次洗礼。我深刻认识到医院的重要性和医护人员的辛勤付出；明白了自身的健康问题和应该如何维护；同时，也学到了更多的专业知识。这次活动为我打开了一扇新的窗户，让我更加明白了医学是一门充满着希望和责任的伟大学科。作为学生，我们应该珍惜这次难得的机会，认真学习医疗知识，将来为社会贡献自己的力量。
医学生医院实习心得体会
20xx年是忙碌的一年，同样也是充实、成熟的一年，对我们20__级同学而言更是非常重要的一年。因为就在这一年里，我们完成了临床学科的实习，并向自己交出了一份满意的答卷。
如果说一年前的我还只是个懵懵懂懂的医学生，埋头于书本知识，对临床应用却知之甚少，那么经过这一年的临床实习，我真切得感受到自己的变化。
学医已经四年了，可是前面三年我们学的纯粹就是书本上的理论知识，纷繁复杂的专业术语，着实令我们迷惑。通过实习，在科室的亲身经历，看到了很多疾病的具体临床表现，进一步得到了感性认识，再结合书本，有了更深入的理解。
在临床科室，通过每日的查房、实习开医嘱等，灵活掌握疾病在不同病患、不同情况下的具体诊疗方案，明白了疾病的个体性、特异性、可变性差异，不再拘泥于书本上的理论大纲。
临床实习的一大特点就是有许多动手操作的机会，如妇产科的妇科检查，内科的骨穿、胸穿，儿科的腰穿，外科的清创缝合及换药等，都可以通过发挥自己的主观能动性，积极争取以获得亲身体验。
当我刚步入医学院的时候，就曾学习过《医学生誓言》，相信那也将是我今后一生所信奉的誓言。在临床上，看到那么多的病患痛苦的表情，以及病愈后的欢欣愉悦，相信你必会觉得自己再苦再累也值得。在医院里，医生是病患可以完全信赖的人，你的一举一动都得到极大关注。所以，请不要吝惜你的一颦一笑，甚至有时一句简单的问候都有助于患者的康复，至于平时的保护患者隐私更是通过实习所学到的。
我们每个同学到一个新的科室实习时都会有一个带教老师，虽然，实习有的科室因为人员限制只能是研究生来带教，个别带教也未必就学识渊博，有的没有主动带教意识，但无论如何，他们都是你的老师，可以在必要时给与你帮助与指导，所以请尊重他们。
总之，一年的临床实习虽然已经宣告结束，但从中所得到的收获或许可能是终身都受用无尽的。感谢各位带教老师，是你们不辞劳苦的教导我们；感谢病患，是你们让我们增强了临床知识。感谢同组的同学，是你们在必要时互相关爱；更感谢自己，是自己的坚持不懈才使实习圆满结束，并获益匪浅。
医学生医院见习心得体会
见习报告是指各种人员实习期间需要撰写的对实习期间的工作学习经历进行描述的文本。它是应用写作的重要文体之一，下面是医学生进医院见习报告，请参考！
一、见习时间：xx年8月。
二、见习地点：省立医院小儿血液内分泌科。
三、见习内容：
1、门诊见习(内分泌科)。
2、病房见习(血液科)。
四、见习总结：
看完奥运会的开幕式，便开始了这个暑期的见习生活。地点是在省立医院，小儿内科的血液内分泌科。
血液内分泌科的病人分为两类，一是血液类疾病的`病人，二是内分泌类疾病的病人。血液类病人多数住院进行治疗，以白血并朗格罕细胞组织增生症、骨肉瘤为主，为行化疗复查入院。内分泌类病人以矮小症、糖尿并性早熟为主。现对其中部分病症总结如下：
1、白血病。
白血病为小儿常见的恶性肿瘤，临床上分为急性淋巴细胞性白血病及急性非淋巴细胞性白血病，小儿以急性淋巴细胞性白血病多见。
临床表现为不规则发热、进行性苍白、衰弱、出血，以皮肤、牙龈出血、鼻衄常见，另外还可以出现肝、脾、淋巴结肿大，骨关节、皮肤、腮腺、纵隔淋巴结、神经系统、睾丸等器官浸润的相应症状。
一旦确诊后应进行正规化疗，化疗期间应注意营养，加强支持疗法。预防感染，化疗间歇期定期到医院复诊，急性淋巴细胞性白血病比急性非淋巴细胞性白血病治疗效果好，急性白血病自然病程短，但经积极规则治疗后，生存期可显著延长。
病例举例：
14号床，毕**，男，3岁，诊断为白血病(all)。
入院记录：确诊急性淋巴细胞性白血病(l3)7月余，为行化疗入院。(第9次)。
第一次入院记录：患儿因“发热10余天”入院。患儿10天前无明显诱因出现发热，体温最高达39℃以上，伴阵发性咳嗽，有痰不易咳出，无喘憋、无皮疹、无意识障碍。血常规：wbc3.47×10^9/l,rbc3.37×10^12/l,plt54×10^9/l,hb83g/l,neut#0.30×10^9/l,rc0.5%,细胞形态未见异常。骨穿骨髓细胞形态检查示：骨髓增生明显活跃，淋巴系异常增生，原、幼淋巴细胞占91%，粒、红两系明显受抑制，全片未见巨核细胞，血小板散在少见。符合all-l3。
临时医嘱单：(9：00am)生理盐水100ml，法莫替丁20mg,头孢唑月亏阴性，头孢唑月亏1.5g。
2、矮小症。
所谓的小儿身材矮小是指身材低于正常同龄、同性别儿童平均身高2个标准差(5cm左右)，平均每年身高增长低于4~5cm的患儿。
原因：生长激素缺乏或分泌不足，由此导致患儿矮小(侏儒症)最常见。如果不进行生长激素治疗，其身高成人后仅在1.3左右；遗传因素，如家族性矮身材；宫内生长迟缓儿，成人后有1/3身材矮小；性早熟患儿也会导致身高偏矮。
五、见习感想：
见习时在病房时间为多，所以接触的白血病患儿也多，病患大多为行化疗复查入院，年龄在0到5岁之间。由于患儿年龄偏小，在做骨穿、鞘注、化疗时痛苦不已，治疗时很难控制。诊断结果也不尽人意，见习期间有3名患儿复发，而且预后不良，给患者家庭带来很大影响。
门诊多以性早熟患儿居多，因与同龄儿童身高差距明显或乳房过早发育来院检查。患儿一般先进行简单询问，然后测量身高体重，根据对比正常范围值判断患儿是否正常，如果需要，还要进行测骨龄、脑ct、刺激实验等检查。一般患儿的诊断结果为性早熟，治疗需要先抑制骨龄，然后配合生长激素，争取在患儿骨骼发育结束前增长到理想身高。
较高，对医师的各方面技能要求也相对较高。
总之，要想由一名医学生成长为一名合格的医师，是需要付出更多的努力，各方面都应该严格要求自己。
医学生医院实习心得体会
总是那么不经意间发现，时间从指缝流逝，五周的心内科实习结束了。第一天踏入心内科，是无比的紧张，因为自己本身就对心血管系统了解不够，可以说是恐惧，害怕看心电图，弄不清心脏这个小器官。可是，这么五周，却让我喜欢上心内科，熟悉在心内科的运作，喜欢和带教、规培生姐姐配合做事的感觉，每件事情当认真做，天天做，其实也就不是难事了。
我的带教是林莘姐姐，一个可爱负责任，又及其耐心的老师。第一天，得知我还没在任何内科实习过，她便担心我不能适应，担心我做事会不熟练、会很艰辛。但是，她却手把手教，如何去写采集病史、如何写好病程、如何写好出院小结……第一周我在高压环境中，努力去适应，但是还是不能把事情做完美，但是，人却是在不断的学习和锻炼中成长，常常做，不怕千万事。第二周时，开始爱上这个能让我体现出作为一名“小医生”的科室。
因为带教姐姐放手让我去锻炼，规培姐姐耐心的教导，一切都是那么井然有序，每天一早为病人量血压，和带教查房，帮助完成医嘱和记录每天的病程，渐渐让着自己熟悉每一个病人，从心里清楚明白每一个病人的病情和用药。有时，确实遇到了难缠又暴脾气的病人，自己火气也很大，但是带教姐姐能够应付各种各样的病人，最后把病人征服，成为自己的粉丝。她总说，医生这条路会很长，会遇到奇奇怪怪的病人，但是要根据病人的属性去和他们交流。在心内科的学习，是那么规律，每天上午的查房、医嘱、病程，忙碌的一上午却是那么充实。下午空间可以整理出院病人的病例，看看书，带教姐姐也会利用这个空闲时间，讲讲课，讲讲心内常规病种、常规用药、常规心电图……同时，还有各种锻炼机会，比如独自去给病人做体格检查，给病人做动脉弹性测定等，在这个过程中，不仅掌握了技能，同时还做到了锻炼沟通能力。
一名好老师，就是一盏指路灯，引导自己往正确的道路走，在心内科，很感谢带教姐姐和规培姐姐的指引和教导。同时，也证实了日日行，不怕千万里;常常做，不怕千万事。
护理实践。
医学生医院暑假实习心得体会
我从20__年x月x日至20__年x月x日在__医院实习。回想这一年的实习，从当初对刚进临床对未知的恐惧和能及早成为一名合格的临床医生的期待，到融入医院环境和职场文化，并能单独去接触病人，询问病史，为病人做一些自己力所能及的事，努力同院内工作人员建立良好的关系，这些都是我们医学生必不可少的一次历练。一年的实习生活，让我成长了很多，学到了很多，懂得了如何做好一名医生，学会了怎样把理论和临床实际相结合，怎样去搭建与患者沟通的桥梁。
实习期间，我在医院众多主任及全体带教老师的悉心培养和指导下积极参加医院开展和组织的病历讨论、学术讲座及实习生教学查房等各种教学活动，学习如何操作各种穿刺、清创缝合术及换药拆线等临床技能操作，跟随的带教老师们学习如何完成阑尾切除、石膏外固定等简单手术，每一项操作程序都能严格按照无菌操作进行，熟悉并掌握各种常见疾病整体诊疗流程。
临床上我们偶尔会遇到某些家属的无理取闹和蛮横跋扈，那时我们会质疑我们的付出是否值得。但是，换个角度来说，当看到病人痊愈出院，尤其是病人带着笑容跟你说声“谢谢”时，我们却可以获得那无法用言语形容的成就感，那是对我们的尊重。作为一名医生，有些东西需要我们去承受，病人态度不好，我们更多是应该去反思我们有哪些没做好，怎样去做到更好。
西方医学之父希波克拉底曾经讲过一句名言，他说医生有三大谎言：第一是语言，第二是药物，第三是手术刀。语言就是态度，医生的态度决定一切。在当今的医疗卫生界，很多的医患关系皆起因于医生的态度不好，解释工作做得不够多。病人来求医问药，我们觉得是小病，三言两语就打发了，就会让病人觉得医生态度不好，一旦出些差错，病人铁定投诉。
我们应从患者的角度出发，病无大小，都应认真对待，态度诚恳，为病人提出最佳的治疗方案。人心都是肉长的，你对病人付出的点点滴滴，病人是看得到的，自然就会对你抱着宽容之心。总而言之，医生不光要医病，还要医心。不是有技术或有能力就能做好工作，更要有良好的服务态度。也许你心情不好，或很疲劳，但作为医生，你面对病人就要有慈爱之心，要有耐心，不可将自己放在高高的位臵上俯视芸芸众生，更不能用高傲的态度对待病人，这是医生应具备的基本素质的职业道德。
医学生医院见习心得体会
为期三个多月的见习，让我重温了小学校园里丰富多彩的生活，也感受到了教学工作的明快节奏，我真正体会到了初为人师的快乐。
在见习期间，我学到了很多书本上所没有的东西，当然也遇到不少困难，从而我看到了自己的优势和不足。
还记得指导老师让我准备第一堂课的那一刻，我的心弦绷得很紧，我害怕极了。因为我知道，作为一名人民老师，为人师表很重要，所以我必须要做好，我要把我的最好的第一印象留给我的第一批用汉语讲课的学生。为此，我花了整整一个周末的时间去准备，包括搜索资料，对着镜子脱稿演练，细到说每句话时的语气，我都小小心心的准备着。整个过程，正应了那句话：台上一分钟，台下十年功。终于，我带着紧张的心情第一次登上了三尺讲台。而当我看到一张张童真、可爱、无忧无虑的面庞，和一双双好奇、渴望的眼神时，我明显放松了许多，我想用心的投入才是最最重要的。就这样，第一堂课在“热闹”中接近了尾声。课后，指导老师及时地给我做出了点评，我知道了最明显的不足在于：因为过分注重知识竞赛的热闹气氛，我忽视了整个课堂的纪律，足以用一个“乱”字作为概括。
之后我也上了不少课，既然找到了不足，我就应该努力避短，所以我把重点放在抓纪律方面。我很珍惜这些上课的机会，也很用心的去准备每一堂课。作为一名老师，我想没有什么比把自己的学生培养成优秀、有用的人才更值得欣慰的了。
总结起来说，我把自己用汉语讲的第一节课开始意识到的不足都一一列了出来，包括：声音不够响亮，时间安排有时不够合理，教学重难点不够突出，引导学生进行讨论时表达不够详尽，给予学生独立思考的空间不够大我小心翼翼的记录着每一点，虽然看起来很多，但我并不为此失去信心，因为只有找出自己的不足，才能够有针对性的去改进，看到了自己的进步，我的自信自然就增加了。我决定要自我教育，扬长避短，把我的不足一一攻破，在不断进步中逐步完善自己，努力成为一名合格优秀的双语人民老师。
在改进自己的同时，我还花了些心思在研究小学生方面。小学，是个好动、思维活跃、好奇心强的年龄阶段，因此，他们的注意力很容易被转移。所以，如何使用汉语语言来调动学生的学习兴趣成了首要任务。在课堂上，老师可以借助自己的人格魅力，再结合一些生动形象的表情、姿态、手势，使语言更具表现力，这样就能够让学生感受到学习的乐趣。此外，小学生也是需要重视的群体，他们爱表现，老师应该争取给每个人机会，并适当的进行奖惩，以优生带动后进生，营造一个良好的学习氛围。我想，只要用心关爱每个学生，就一定可以看到他们的进步。
短短的几三个月很快就过去了，天下无不散筵席，我要感谢我的指导老师，你的点评让我受益良多，真所谓“听君一席话，胜读十年书。”还要谢谢我的第一批学生，虽然老师不能记住你们每一个人的名字，但是你们的欢声笑语、一举一动，你们的玲珑面孔会永远清晰地印在我的脑海里，我永远都不会忘记你们喊我“赛老师”时给我带来的感动。
见习，给我步向人生另一个阶段上了一节悠长而充实的公开课，是我人生路上一笔不可多得的财富，也给我留下了很多美好回忆，那些快乐、那些难得经历，我一定好好珍惜。
医学生医院见习心得体会
电工见习是一门教我们电子线路设计与制作的基本技能的课程，老师的谆谆教导，同学的融洽合作，以及这门课程自身所散发出的强大的实践性与趣味性一下子就深深的吸引住了我。第一颗圆滑漂亮的焊点，第一张自行设计的pcb版图，以及生平第一次作出了可以用于日常生活的充电器，好奇，兴奋，强烈的'成就感，真的不知道该用什么来形容了。虽然说电工见习一搞就是一天，辛苦那是必然的，可是正所谓乐在其中，每一次的见习都像在玩游戏一样极具有挑战性，再苦也是值得的。
说起那个充电器，真的就是激动啊！记得小时侯我可是一个分裂份子，家里上上下下的电子器品没有什么能逃脱我的魔抓的，但可惜的是它们只能有分离而没有团聚的那一天。通过见习，我发现自己开始摸索到了一点门路。第一次如此清晰的了解组装一个电器的全部过程，对整个充电器内部又有了一个新的认识，原来无论哪都存有人类的汗水啊！
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今天的见习结束了，今天做的是纸牌游戏软件和趣味打字游戏。今天的东西对我来说有点难度，最后没有能过完全做完。但是我还是觉得这是一个不错的实训，在这种集体的环境里和同学们一起学习，每天的生活过的也是非常的充实。
此次实践课我的收获很多。我和同学们这一次真正自己动手制作了一个小软件，虽然还存在很多的问题，而且我做的软件在使用起来还是很不可行的，但是我们从中受到了很多知识，不仅是专业的知识，更让我明白了一个软件从设计到实现的每一个环节真的很不容易，不仅需要扎实的专业知识，更需要一个团队的配合，这才是一个软件成功的关键。这就告诉我们，一个人的出色不算什么，一个团队的出色才是真正有用的。
刚开始拿到题目我们组员都不知如何下手，经过小组成员一起查找资料，并且开会讨论，我们确定了设计的设计目标以及具体实现方式，包括如何将java的思想运用到实际系统的详细设计之中。
在实验课上，我学会了很多学习的方法。而这是日后最实用的。要面对社会的挑战，只有不断的学习、实践，再学习、再实践。这对于我的将来也有很大的帮助。以后，不管有多苦，我想我都能变苦为乐，找寻有趣的事情，发现其中珍贵的事情。就像中国提倡的艰苦奋斗一样，我都可以在实验结束之后变的更加成熟，会面对需要面对的事情，以及学会遇到问题，不急不慌，慢慢解决它。
虽然过程辛苦是不可避免，但收获还是令人感到尤其的欣慰。在这次的软件设计中不仅检验了我所学习的知识，也培养了我的实践能力，让我知道遇到一个问题，如何去寻找思路，如何去解决问题，最终完成整个事情。在设计过程中，与同学分工设计，和同学们相互探讨，相互学习，相互监督。学会了合作，学会了宽容，学会了理解，也学会了做人与处世。课程设计是我们专业课程知识综合应用的实践训练，是我们迈向社会，从事职业工作前一个必不少的过程。实验过程中，也十分感谢实验指导老师陈中育老师的指点与教导。这次软件设计不仅是对这学期所学知识的一种综合检验，而且也是对自己动手能力的一种提高，增强了自己实践能力。
通过这次课程设计使我明白了自己知识还比较欠缺，只是学习书本知识还是远远不够的，自己不会的东西还有太多，学习需要自己长期的积累，在以后的学习、工作中都应该不断的学习，将课本的理论知识与生活中的实践知识相结合，不断提高自己文化知识和实践能力。
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脊柱四肢（骨折、骨病、矫形）骨科见习七月下旬开始，在他人的引荐下我来到了罗平县第一人民医院脊柱四肢（骨折、骨病、矫形）骨科见习。在王老师的悉心指导下，我学到了一些临床知识和与人沟通的技能，感触颇深。
本次见习的主要内容有：皮肤移植术、左锁骨骨折钢板固定术、左尺骨钢板取出术。换药过程中的一些无菌操作以及如何换药和各种换药器械的正确使用，如何根据伤口大小及愈合情况选择药物（5%碘伏棉球或75%酒精棉球）和药量的评估，拆线的方法及注意事项，手指伤口的缝合和麻醉的方法等。在见习的过程中胫骨骨折、左股骨转子间骨折、锁骨粉碎性骨折居多，其次腰椎骨折也较为常见。
见习期间，使我感触颇深的是医生与病人的沟通。从门诊到查房都十分关键。门诊过程中通过患者的主诉，从而做出初步诊断，在诊断中如何举例说明病人的病情医生也不可马虎。确诊后，手术的选择以及会导致那些并发症医生都得做详细地讨论和记录。比如说：某患者，男，42岁，主诉：右肩及右手麻木。辅助诊断：ct检查颈椎椎骨增生压迫神经。医生为了让患者进一步了解其病情，可这样说明：颈椎与神经的生长关系如同树藤与树的生长关系。若树藤适应树的生长，那么树的生长并不影响树藤的生长，即经过一段时间此种病情自然减轻或消退；若不能，则要选择手术治疗，那么术前应对手术的选择、风险、康复的评估做出详细地讨论和记录。在查房的过程中医生除了减轻病人的心理负担之外，还应根据不同的病人的病情做详细地沟通以及指导病人做一些康复训练等。
在这次见习的初期，我暴露出很多缺点：我与病人难以沟通，我亦不知怎样与病人沟通，跟他们换药只是单纯的换药罢了！但见习的后半期通过多次观察老师与病人的沟通方式，我逐渐地学会了一些，相信在以后的学习生活中也将得到逐步的改善。在手术室里，当看到老师拿着手术刀为病人消除病痛时，我情不自禁地联想到局部解剖和系统解剖的一些知识：切口的选择、手术层次、解剖结构和特点。我想，通过这次的见习将能给我在学习临床知识时带来一些帮助。同时，也可将基础与临床有效地结合起来，争取成为一名理论知识扎实，操作技能到位的好医生！