月工作总结是对本月内工作表现的一种总结和概括,可以帮助我们了解自己在工作中的成绩和不足之处。以下是一些精选的月工作总结示例,希望能给大家提供一些思考和借鉴的方向。
学校工作总结
本学期我校在上级有关部门的直接领导下,坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则,通过安全教育,增强学生的安全意识和自我防护能力;通过齐抓共管,营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面,从而切实保障师生安全和财产不受损失,维护学校正常的教育教学秩序。
为进一步做好安全教育工作,切实加强对安全教育工作的领导,学校把安全工作列入重要议事日程,安全第一责任人学校校长直接抓,直接责任人分管副校长具体抓,后勤处具体分工负责组织实施。
1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校党支部书记、校长负责,将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核内容,并进行严格考核,严格执行责任追究制度,对造成重大安全事故的,要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。
2、签订责任书。学校与全体教师签订责任书,明确各自的职责。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容,实行一票否决制度。贯彻“谁主管,谁负责”的原则,做到职责明确,责任到人。
3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度,并根据安全保卫工作形势的发展,不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度,以及学生管理、门卫值班、行政教师值班、防火防灾、食品卫生及卫生防疫管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁私自组织学生集体服用药品和保健品,对涉及学校安全保卫的各项工作,要做到有章可循,违章必究,不留盲点,不出漏洞。
4、建立学校突发公共事件应急预案制度。学校建立事故处置领导小组,制定了意外事故处置预案制度。
学校安全教育工作是一项社会性的系统工程,需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极做好学校安全保卫工作,学校组织开展一系列道德、法制教育活动,取得了良好的教育效果。
要确保安全,根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力,抓好安全教育,是学校安全工作的基础。我们以安全教育周为重点。
1、认真做好安全教育工作。学校安全教育以“校园安全”为主题,在安全教育期间,学校组织学习安全教育工作文件,对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面,开展深入全面的大检查,消除隐患,有针对地扎实地开展教育和防范工作。
2、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、团队活动、活动课、学科渗透等途径,通过讲解、演示和训练,对学生开展安全预防教育,使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。
学校工作总结
树立“安全第一”的思想,做到警钟常鸣、常抓不懈,是我校始终坚持不变的工作态度。我们本着教育为先,宣传为重,预防为本的原则,时时加强安全防范,重点抓过程管理,重视每个环节的具体工作,责任分解到人,真抓实干,使学校的安全工作进入了一个新阶段。现就对此项活动总结如下:
1、建立学校安全工作的各项规章制度,并根据安全工作形势的发展,不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度,以及学生管理、门卫值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。对涉及学校安全的各项工作,都要做到有章可循,违章必究,不留盲点,不出漏洞。
2、签订责任书。学校与处室和班主任层层签订责任书,明确各自的职责。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容,实行一票否决制度。贯彻“谁主管,谁负责”的原则,做到职责明确,责任到人。
3、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组,制定了意外事故处置预案制度。
4、做好法制安全档案整理归档工作。今年是省督导验收工作关键的一年,我处按照省督导验收档案管理的要求,重新整理归档,使档案管理上了一个新的台阶。
1、开展常规检查。每学期开学以后,学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。根据上级的安排,我们定期对学校的房舍、围墙、楼梯、护栏、电路照明、厕所、教室等设施进行了认真检查,查看了安全管理责任的落实情况学校还重申了安全管理制度,使全校师生从上而下,对安全教育再次提高了认识,明确了责任。
2、本学期针对课间操学生上下楼集中存在的隐患,学校加强了管理,重新制定制度,安排老师值班;集中对学生进行安全教育,有效避免了事故的发生。
3、重新划出教学楼、宿舍楼的警戒线,并教育学生不要越过,派各班安全员检查,有效避免学生砸伤事故。
要确保安全,根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力,抓好安全教育,是学校安全工作的基础。我们以安全教育周为重点,经常性地对学生开展安全教育。
1、认真做好安全教育周工作。学校安全教育周以"校园安全"为主题,在安全教育周期间,学校组织学习安全教育工作文件,对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面,开展深入全面的大检查,消除隐患,有针对地扎实地开展教育和防范工作。
2、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、广播会等途径,通过讲解、演示和训练,对学生开展安全预防教育,使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全知识竞赛、致家长的一封信等形式开展丰富多彩的安全教育。学校利用周前会议和周一升旗活动时间,小结上周安全工作,强调安全事项。增强家长的安全意识。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。
利用广播、报刊、黑板报、墙报、橱窗等对在校学生进行法制宣传教育。大量的法律、法规都是通过这个阵地向学生进行宣传的。通过组织学生观看法制节目,参观图片、阅读展览法制报刊,“警钟长鸣”等栏目,使对学生的教育内容更充实、更具有说服力、更加形象生动。从而加强学生的自我教育,提高他们守法的自觉性。
由于我校法制安全工作抓得紧,抓得实,抓得细,制度齐全,措施得力,因此取得了预期的效果。师生的安全防范意识大大增强。开学来无任何不安全事情发生,正常的教学秩序得到保证。但是安全工作是一项长期而艰巨的任务,我们一定要常抓不懈,并不断地总结经验,把安全工作做得更好,使我们的法制安全工作能够迈上新台阶。
文明监督岗工作总结
为迎接院升本审查工作,以及提高我院学生的个人素质,美化校园卫生,我院特成立“文明监督岗”工作,以院,系学生干部为单位,安排执勤,共同维护校园卫生,监管学生行为,工作开张以来,特将工作总结如下: 进步:
1, 工作开展以来,在学生早晨带食品入教室的行为明显减少。
2, 工作得到院学生干部以及系大部分学生干部的支持,能够较好的完成院交给的工作任务。
3, 食堂打票持续基本良好,在学生干部的维持下,食堂入口保持良好的状态。
4, 大部分系上学生干部能够积极到岗执勤,能够有序的维持秩序,大部分系学生干部也在规定时间内离岗。
不足:
1, 工作开展处于初级阶段,院学生干部因分开定点执勤,院学生干部之间不熟悉。
2, 院学生干部与系学生干部之间缺少交流,在周与周之间轮换执勤时容易出现工作交配不得当而影响工作的现象!
3, 各系少部分学生干部出现了晚点执勤,过早离岗的现象!
4, 各系负责人对执勤的重视程度不同,安排人员方面也出现了部分差异,但不影响总体工作进度。
5, 极个别的学生干部不负责,影响工作的开张。
6, 院学生干部对于各自的任务有冲突,导致4月8日早晨工作发生失误。
改正方案:
1, 制定各系执勤表,并在之前通知好负责人。
2, 对执勤区域进行定点,定人数,定时分配。
3, 细化各院学生干部工作职能,多做工作分析,配合好上级下达的任务。
4, 严格考评,对于个别不负责负责人现象给予批评,换岗等措施促进工作的顺利进行。
注:希望院提供佩戴袖章的别针,袖章过大。
总结人:全欣 郑利
2017年4月8日
文明是什么?记得以前看过一个央视的公益广告,里面讲到“有时候,文明离我们只不过是10公分的距离;有时候,也许只是几十厘米的宽度;也有时候,可能只是一张纸的厚度;我相信,其实文明就在我们心中。我们会在生活中不经意的流露着。有时,多一份手势对别人来说,就是多一份体谅;有时候,多一点耐心的等待,对别人来说就是一种关爱;有时候,多一点点分享,对别人来说就是多一份温暖。”文明如空气一般存在我们的身边,我们的`生活学习中时时刻刻体现着文明,文明是如此重要,尤其是我们大学生,作为祖国未来的建设者,培养自己的文明素质尤为重要。
今年我参与了学校组织的文明监督岗工作,经过一段时间的工作,对于大学校园中存在的许多文明以及不文明现象还有大学生自身文明素质有所感想。
当代大学生,经过多年的学习与思想教育,自身的文明程度与素质已经很高了,我们的校园的干净整洁离不开每位同学的细心呵护,食堂里,同学们也能做到耐心排队不插队,吃完饭自觉将餐盘端到收拾整理处,宿舍楼前的自行车也能做到排列整齐有序,在校外,我们的同学也能做到公交车上让座给老弱妇孺,在公共场合遵守文明规章,许多不经意的地方,都体现着这一代作为未来的主人自身所具备的良好的素养。
但是在看到上述的种种好的一面时,我们不得不同时看到学校里仍旧存在的一些不文明现象。这次文明监督岗发现的一些不文明现象重点的有如下几条。
一、衣着服装不整
快到夏天了,天气热,经常有看见同学穿拖鞋进自习教室或者图书馆自习,虽然说穿拖鞋是舒服,但是穿拖鞋是对于别人的不尊重,公共场合,我们应当注意自己的言行衣着,这不仅是大学生所要求的,对于每一个普通人,都应该要做到。
二、食堂筷子多取
食堂里经常会看见这么一幕,一张餐桌上摆着很多筷子,显然,是有同学在取筷子的时候一把抓的太多,用不完也没有在吃完饭之后拿到收拾整理的地方。
三、上课玩手机
现代社会通讯越来越方便,学校里也几乎人人都有手机,有些人甚至还不止一个,手机本意是让我们与家人朋友师长之间交流更加方便,但是由于现在的手机功能齐全,上网聊天方便,很多同学在上课时都用手机上网,不专心听讲。
此次文明监督岗工作也体现了团队合作的重要性,因为课程有冲突,所以我们需要和b组协调好时间安排好人员,我们是一个团队,每个人都需要有团队意识,积极配合团队工作,我们才能取得成功。在工作中发现不文明现象我们会耐心劝阻,讲道理,并且通过实际行动帮助我们的校园变得更美更整洁。每次做完监督工作我们都认真填写表格,仔细总结,按时交报告。
社团工作,所以虽然大二了,认识的人还是不多,这次文明监督岗活动让我认识了许多人,拓展了我的交友圈。
文明监督岗工作让我受益良多,文明监督岗活动帮助我们的校园建立起一个干净整洁的环境以助于我们更好的学习生活,文明监督岗工作培养我们的文明意识,以助于将来更好的为祖国做贡献。
学校工作总结
新学期开始了,为了更好的完成学校的各项工作任务,基于“凡事预则立,不预则废”的考虑,保证开学时能有条不紊的开展工作。遵照上级部门安排,我校确定2月12日-2月17日作为开学第一周。
在这紧张而又忙碌的一周时间内主要就学生思想品德教育、环境卫生、新生报到、分课分班、图书及实验器材配置,教务教研人员工作安排等方面开展工作。现就有关情况总结汇报如下:
一、德育工作方面。由校党支部书记、校长牵头领导,德育主任主抓,班主任负责,任课教师参与。利用本周每天上午时间在全体学生中为期一周的“思想政治周活动”。结合分析当前形势,联系现实生活,就爱国主义,民族团结等内容对同学们进行了思想政治教育。用师生谈话,主题演讲,出黑板报等多种形式开展德育活动,并取得了明显效果。学生们纷纷表示要坚决抵制“xxxx”的毒害,绝不参与任何宗教活动,坚决反对民族分裂主义,做爱国主义的坚定践行者。
二、环境卫生方面。利用下午时间,由班主任组织学生进行“卫生大扫除”活动。低年级同学主要搞好本班教室内的卫生,高年级同学在搞好教室卫生的同时还要完成各班的区域卫生及学校花园除草任务。通过“卫生大扫除”活动同学们增强了集体凝聚力,也体会到了劳动的艰辛。低年级同学则初步学会了简单的劳动技能。我们安排了校工对学校草坪进行了整修,粉刷了学校围墙并重新喷涂了墙壁上的大字标语。通过这一番改造之后,学校的整体面貌得到了极大改善。在与送学生上学的家长交流之中我也充分感受到家长朋友们对我校环境卫生的由衷赞美。
三、教务工作安排方面。由教务处人员结合我校师资配备情况,严格依照新课程标准及上级部门有关标准分课,保证了各班学科分布的科学合理。在最大限度地发挥每位教师的专业所长的前提下,满足了我校教育教学的现实需要。我校一贯重视一年级教学工作在整个小学阶段的基础性作用,抽调我校三名教学经验丰富、家长中口碑极佳的教师作为一年级新生的班主任。
四、学生报到及一年级新生入学。22-23日各班班主任对各班已有同学进行了实名登记。对部分未按时报到上课的学生进行了家访,敦促其尽快到校上课。24日上午许多一年级学生家长按照早已发放的入学通知书上的时间,带着孩子,陆续来校报名。我校组织一年级班主任和卫生室老师负责报到注册工作,严格按照教育部门的要求,分责任片区,对照户籍卡片,幼儿预防接种证等材料对学生入校资格进行了逐一审查。确保学生能上得了学,上得好学。让广大家长免除后顾之忧。
特别指出的是,假期里我校积极协调乡中心幼儿园,了解幼童情况,组织教师进村入户,给责任片区内符合条件的学生家长发放《农村义务教育阶段适龄儿童入学通知书》及有关教育政策的宣传到位,才保证了孩子们的及时报名入学。
五、图书、器材的接收清点工作。开学伊始,上级教育部门考虑到我校图书器材短缺的现实。为我校配发了几百本xx图书,近百件套教学实验仪器及体育器械。我们及时组织图书室、实验室等功能室管理人员对图书器材进行了接收清点和初步的摆放工作,并已着手开展对新接收图书器材的登记造册工作。
六、教务教研工作的安排。基于我校发展的现实需要及原教务教研人员的正常工作调动而后继乏人的现状,我校专门召开校务工作会议。就各学科教研组组长和教务处主任、助理的选拔任命,在充分考虑群众意见的基础上,本着任人唯贤的原则,采取组织考察、个别谈话等多种形式最后确定了各学科教研组长、教务处人员名单,其中不乏几名年轻教师。教师们普遍反映这些人在本学科或本职责范围内确实能够起到引领带动作用。纷纷表示要向先进看齐,做本学科的专家、能手。争取在今后学校各项工作中都能有突出表现。
总之,这一周的工作安排的极为紧凑,基本完成了新学期的准备工作。我知道在前面还有许多不可预知的事情等待着我们。但我坚信,在人民群众的关心支持下、在广大教职工的协同配合下,所有困难都将迎刃而解,我校的发展前景将会越来越好!
上周是开学的第一周,老师和同学们紧张而又充实的学校生活已经悄然开始,全体师生都以饱满的热情投入到工作学习之中。周四,学校举行了开学典礼,方校长在典礼上讲话:倡导先做人再做事的原则,寄予了我们“蕺小”学子在新学期要有新气象。上周每班还举行了“赏灯赏星赏自己”的活动,通过这次活动,让同学们能在新学期为自己制定新目标,并且朝着目标大步前进。
开学的工作千头万绪,但是学校的各项工作在全校师生的共同努力下,一切都是那么的井然有序。俗话说,良好的开端是成功的一半。在开学的第一周,我们做好了这样几个开端:
一、同学们能很快的投入到新学期的学习,生活中去,遵规守纪,尊敬老师,团结同学,注意安全,充分体现了我们“蕺小”学子良好的精神风貌。
二、同学们能在早上到校自觉读书,课间活动文明,做操路队整齐划一,午间用餐安静,放学秩序有条不紊。
三、各班教室在老师和同学的共同努力下,做到地面整洁,课桌整齐,摆放有序,玻璃明净。
四、放学家长接送能够做到车辆停放规范,下雨天也能做到接送井然有序。为我们校园文明尽“家长”之力。希望同学们回家表扬一下自己的家长。
五、老师们的业务学习抓得很紧。上班第一天,教导主任任老师就各上学期的学科作业本的使用和批改情况做了全面汇报,董校长对上学期的教学质量进行了全面分析。肯定了优点,指出了今后努力的方向。学校还请来了全国优秀教师为我校教师作了题为《我的儿童阅读推广经历》的讲座。全体教师为方校长提出的“人文素养、专业素养、行为习惯、教育质量、特长技能”的五大提升,信心百倍!
但老师也发现一些需要我们同学们改进的地方,比如说:有极个别同学把一些生活中的不文明用语,甚至粗话脏话在课间产生。在此,老师倡议所有的同学能做到自律,讲文明用语。各班班干部既要以身作则,又要监督不文明的人和事。如果你看到校园中有人在乱丢纸屑,讲脏话,做危险事,请及时制止和劝告。希望每个同学能当学校的小主人,并让文明之花常开在和美的校园中。
学校工作总结
转瞬间一学期已经结束,回顾一学期以来学校工作在全体教师的共同努力下取得较圆满的成绩,现将有关工作开展情况简要小结如下:
一切为了教育教学着想
一切为了孩子的安全着想
一切为了孩子和学校的发展着想
求真 务实 团结 进取
(一)完善和落实各项工作管理制度。
(二)落实工作计划的扎实有效开展。
(三)素养提升 人格引领。
教师的素养和做人品格直接影响着教师的工作态度、工作方法、工作效益,对教师能否安于教学工作,能否真正为教育教学工作服务等。我们把“素养提升 人格引领”作为教师的基本工作要求,才能把一切的工作做实,才能真正为教育教学服务,为学生服务、为家长和社区服务。
(四)做实基础。
1、扎实做好教师学生五认真工作。不要求教师在全镇做的最好,只要求教师做的有效。
2、做实课堂教学。做实课堂教学互听互评,互相促进和提高,以求课堂教学收到最大效益。
3、做实学生培优补差,以求学生的全面发展和特色学生的个性张扬。
4、做实学校与家长之间的沟通,及时向家长反馈学生在校情况,了解学生校外的学习和生活状况,及时掌握学生的思想动态,调整教学方法措施,以追求学校与家长共同教育的和谐有效。本学期先后多次向家长发放“告家长书”,涉及小学生现代教育方法和措施、小学生日常安全教育知识和自我防控、季节性的传染病知识和预防、学校喜报、学校近期工作安排(如假期放假安排、学校招生工作)等。
5、落实学前教育,老教师徐保侠不顾自身病痛缠身,在努力解决家庭困难的同时,全身心投入幼教工作,让学生在快乐的游戏中学习知识、陶冶情操、养成良好的习惯、培养优秀的做人品格。
6、落实教师岗位培训、学历提高工作。
7、鼓励教师积极撰写论文,参与教科研工作。
8、任教教一年级语数教学工作的徐苏云、朱作伟老师工作踏实肯干,在本学期质量调研中邵西小学一年级语文获得全镇第二名的好成绩,仅比第一名相差0.4分,数学获得全镇第四名,仅比第一名相差0.3分。
(一)落实学校校安工程计划。
(二)做实门卫值班工作。
(三)做实安全教育宣传及安全防范工作。
1、做实学生进出校门登记和护导。
2、做实晨、午检制度。
3、做实因病缺课学生登记上报和后期辅导工作。
4、做实管制刀具全天候的排查和管理。
5、做实学生日常安全教育管制,向家长发放相关安全教育知识及日常安全防范措施等资料。
6、做实不同季节传染病的安全防范工作,向家长发放“告家长书”, 让家长了解传染病相关知识、防范措施等,及时配合学校做好各类传染病的防控工作。
7、做实上级各部门相关安全工作,做到既要落实又要有成效。
8、做实学校安全隐患的排查和整改‘
9、做实安全信息的检查、资料管理与信息的上传。
学校工作总结
在一年的工作中,我在各级领导的带领下,本着预防为主的方针,本着想师生之所想的服务理念,严格遵守学校的规章制度,注意自己的组织纪律性,不迟到,不早退,团结同事,积极参加学校组织的各种活动,认真做好自己的本职工作。
在学校,师生的预防保健工作是极其重要的,我针对学校的常见病、多发病,利用广播、周报、专栏的形式,大力展开宣传,指导学生如何防病治病。尤其是传染病的预防,在传染病的不同流行季节,为了避免传染病的流行,除了搞好宣传外,还及时对学生学习环境进行消毒,发放各种消毒药品,指导学生如何正确使用。对各种传染病进行监控,及时分析,上报,同时,对学校的各教室,办公室,楼道进行彻底的消毒,为师生提供了一个安全、整洁的学习环境,控制了疫情在校内的发生。本年度,配合章丘市爱卫会进行全校大消毒3次。
学校环境卫生是一个学校的门面,因而显得尤为重要。在温主任的领导下,我们政教处全体人员齐心协力,严格标准,使学校的外环境面貌有了很大的`改观,大家有目共睹,环境卫生好了,学校的景色更美了。
们分析查体结果,提出合理的保健要求,老师们会欣然接受。因为我们学校人多,从组织查体到结果出来后分发健康卡大约要忙半个多月的时间,但我总是乐在其中。
本年度,和章丘市疾病控制中心配合,在学校孙校长、温主任有力指导下,顺利的完成了全校学生的查体工作,每人包括16项内容,并对每份体检卡进行统计、分析、汇总,整理后装订入档。平时,认真做好健康教育课的教案、教学计划、教研活动的书写工作,为卫生档案准备第一手资料。
每次在学校组织的各种大型活动中,例如各种考试、运动会等,我总是不怕苦和累,不向领导提特殊要求,积极服务在第一线,坚守工作岗位,及时处理各种情况,为各种活动提供了良好的保障。
对于医务室的各种器材、药品严格按照规范化学校的要求进行管理,做到经常对各种器材、药品进行抽查,确保药品、器材在有效期内安全使用,严把进药关口,保证了全校师生的用药安全。
总之,在这一年的工作中,严格要求自己,注重业务学习,积极参加各种培训,努力提高业务水平,为保证师生们有安全、卫生的工作、学习环境贡献了微薄之力。今后需再接再厉,争取更大的进步。
学校工作总结
我校在上级的领导下,坚持预防为主、防治结合,加强教育、群防群治的原则,通过平安教育,增强同学的平安意识和自我防护能力;通过齐抓共管,营造全校教职员工关心和支持学校平安工作的局面,从而切实保证师生平安和财富不受损失,维护学校正常的教育教学秩序。
一、领导重视——措施有力 为进一步做好平安教育工作,切实加强对平安教育工作的领导,学校把平安工作列入重要议事日程,学校校长直接抓,分管副校长具体抓。
二、制度保证——措施到位
1、建立平安捍卫工作领导责任制和责任追究制。由学校校长负责,将平安捍卫工作列入各部门的目标考核内容,并进行严格考核,严格执行责任追究制度,对造成重大平安事故的,要严肃追究有关领导和直接责任人的责任。
2、签订责任书。学校与有关部门和班主任层层签订责任书,明确各自的职责。学校还与同学家长签订了平安责任书,明确了家长应做的工作和应负的责任。将平安教育工作作为对教职员工考核的重要内容,实行一票否决制度。贯彻“谁主管,谁负责”的原则,做到职责明确,责任到人。
3、不时完善学校平安捍卫工作规章制度。建立学校平安捍卫工作的各项规章制度,并根据平安捍卫工作形势的发展,不时完善空虚。建立健全定期检查和日常防范相结合的平安管理制度,以和同学管理、门卫值班、值日值班、防火防灾、食品卫生管理、防火平安管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁私自组织同学集体服用药品和保健品,严禁同学参与商业性庆典活动,严禁组织同学从事不符合国家有关规定的危险性工作,严禁教师个人利用假期(日)私自带同学外出,在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉和学校平安捍卫的各项工作,都要做到有章可循,违章必究,不留盲点,不出漏洞。
4、建立学校平安意外事故处置预案制度。学校建立平安事故处置领导小组,制定了平安工作应急预案。
四、加强教育——促进自护 要确保平安,根本在于提高平安意识、自我防范和自护自救能力,抓好平安教育,是学校平安工作的基础。我们以平安教育周为重点,经常性地对同学开展平安教育,特别是抓好交通、大型活动等的平安教育。
1、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、团队活动、活动课、学科渗透等途径,通过讲解、演示和训练,对同学开展平安预防教育,使同学接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等平安知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具和举行主题班会、讲座、平安征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的平安教育。学校积极推行一周平安提醒,学校利用周前会议和周一升旗活动时间,小结上周平安工作,强调平安事项。经常召开家长会议,增强家长的平安意识。通过教育提高广大同学的平安意识、平安防范能力和自我维护能力。
2、提倡同学步行上学,对同学骑车上学情况进行清查,严禁同学骑“二无”(无刹车、无铃)自行车上学。
五、加强检查——和时整改 开展常规检查。每学期开学以后,学校把平安教育工作作为重点检查内容之一。汛前,学校对校舍进行全面的平安检查。同时,积极配合卫生局对学校食堂、饮水卫生进行检查。冬季,学校对电线和宿舍区进行防火平安检查。
六、存在的主要问题和下步的打算 我们在平安捍卫方面做了一些工作,平安捍卫工作得到加强,但是平安捍卫工作的难度越来越大,学校平安捍卫工作的形势仍然比较严峻。
1、社会育人环境存在不利于师生平安的因素。近几年来,在各级党委政府的领导下,通过有关职能部门的集中综合整治,学校周边环境有明显的好转。但是,社会上的不安宁因素和不良文化对师生平安的影响还比较大,试图干扰学校和同学的社会恶势力和人员还存在。
2、学校平安工作的难度不时增大。同学中独生子女越来越多,独生子女在家庭中往往受维护较多,而缺乏生活经验。同学作为社会的弱势群体,多数自我维护意识和平安防范能力低,大大增加了学校平安工作的难度。
今后,我们将进一步重视平安捍卫工作,和时解决平安捍卫工作中发现的新问题,不时提高我校平安捍卫工作水平。我校在上级的领导下,坚持预防为主、防治结合,加强教育、群防群治的原则,通过平安教育,增强同学的平安意识和自我防护能力;通过齐抓共管,营造全校教职员工关心和支持学校平安工作的局面,从而切实保证师生平安和财富不受损失,维护学校正常的教育教学秩序。
学校工作总结
一、从管理入手,不断增强学校的凝聚力、战斗力和创新力。
1、加强思想政治工作,确保学校的持续健康发展。
加强政治理论学习,是学校教育教学工作取得突破性成效的关键,也是强师兴校的指南。学校旗帜鲜明地讲政治、讲学习、讲正气,坚持把政治学习制度放在首位,坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真学习重要讲话,结合《公民道德教育实施纲要》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、依法治校方针政策等学习,坚持以德施教,强化教师的职业道德,铸就教师的崇高灵魂,提高教师素养,扎扎实实地强化了为人师表、无私奉献、教书育人、爱岗敬业的师德、师风建设,全校教职工以崇高的职业道德、光辉的师表形象、一流的政治业务素质展现在学生、家长和社会各界人士的面前,并赢得了良好的赞誉。
2、加强制度建设,狠抓落实,不断提升学校管理的规范性。
对德育、教学、后勤、财务,尤其是安全管理、课堂教学管理、学生评价机制上规范、完善、细化了一系列规章制度,并通过学习、督查、考核的落实,提高了教职工履行岗位职责的自觉性,切实促进了学校各项工作的规范、健康和高效发展。
二、牢固树立“育人为本、德育为首”的观念,不断创新班级工作管理机制,开展丰富的校园文化生活,继续推进学校德育精细化管理工作。
德育工作是学校工作的首重,是教育工作的第一要务,一年来学校继续整合一切德育力量,努力实现全员育人、全程育人和全面育人,初步构建出比较明晰的思想教育体系。
1、加强德育队伍建设,努力培养一支德育工作队伍,尤其是班主任队伍。
全校提倡人人都是德育工作者,要求做到时时育人,事事育人,全方位育人,进一步强化全员育人,岗位育人的意识,全面实施素质教育。继续坚持“以会代训”原则,每周一定期召开班主任例会,探讨交流班级管理经验,积极探索创建优秀班集体的有效途径,坚持抓好班主任培训力度,不断提升班主任工作能力。同时进一步完善班主任工作量化管理方案,实行班级量化管理制度,对班主任日常工作的考评更具体有效,真正起到了表彰先进、激励全员的作用。初中思品教学工作总结2、进一步构建德育常规管理体系,开展好多种形式的主题教育活动。
“文明监督岗”工作总结
为迎接院升本审查工作、以及提高我院学生的个人素质、美化校园卫生、我院特成立“文明监督岗”工作、以院、系学生干部为单位、安排执勤、共同维护校园卫生、监管学生行为、工作开张以来、特将工作总结如下:
进步:
1、工作开展以来、在学生早晨带食品入教室的行为明显减少。
2、工作得到院学生干部以及系大部分学生干部的支持、能够较好的完成院交给的工作任务。
3、食堂打票持续基本良好、在学生干部的维持下、食堂入口保持良好的状态。
4、大部分系上学生干部能够积极到岗执勤、能够有序的维持秩序、大部分系学生干部也在规定时间内离岗。不足:
1、工作开展处于初级阶段、院学生干部因分开定点执勤、院学生干部之间不熟悉。
2、院学生干部与系学生干部之间缺少交流、在周与周之间轮换执勤时容易出现工作交接不得当而影响工作的现象!
3、各系少部分学生干部出现了晚点执勤、过早离岗的现象!
4、各系负责人对执勤的重视程度不同、安排人员方面也出现了部分差异、但不影响总体工作进度。
5、极个别的学生干部不负责、影响工作的开张。
6、院学生干部对于各自的任务有冲突、导致4月8日早晨工作发生失误。
改正方案:
1、制定各系执勤表、并在之前通知好负责人。2、对执勤区域进行定点、定人数、定时分配。
3、细化各院学生干部工作职能、多做工作分析、配合好上级下达的任务。
4、严格考评、对于个别不负责负责人现象给予批评、换岗等措施促进工作的顺利进行。
注:希望院提供佩戴袖章的别针、袖章过大。
年工作总结学校工作总结学校工作总结
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
学校工作总结_学校年度工作总结xx【2】篇三:校园安全工作总结学校安全工作事关我们千家万户的幸福,是维护社会稳定,推进学校素质教育顺利实施的重要因素安全工作是关系到人民生命财产的大事。学校是培养二十一世纪人才的摇篮,学生是祖国的未来、民族的希望。学校安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。因此,做好学校安全工作,创造一个安全的学习环境是十分重要的,我校认真贯彻市教育局和镇教委落实的各项安全要求,将创建平安和谐校园工作列为学校的头等大事,与学校德育工作紧密结合,坚持以防为主,积极开展各类安全知识培训、教育活动,落实各项防卫措施,制定了重大安全事故应急预案、消防应急预案、防震逃生预案、消防卫生事故应急预案、防火防灾减灾应急预案、食品中毒应急预案等,使创安工作得到全面、深入、有效地开展。全校师生的法制观念、道路交通安全意识、消防意识等其它安全意识显著增强,现将一年来的工作总结如下:
一、领导重视,措施有力。
为进一步做好安全教育工作,切实加强对安全教育工作的领导,学校把安全工作列入重要议事日程,成立了校长为组长的安全工作领导小组和食品卫生工作领导小组,学校领导、班主任、教师都具有很强的安全意识。
还根据学校安全工作的具体形势,把涉及师生安全的各项内容进行认真分解落实到人,做到每一项工作都有对应的专(兼)管人员、主管领导和分管校长,防止了工作上的相互推诿。从而形成了学校校长直接抓,分管组长具体抓,教导主任具体分工负责组织实施,全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。
二、各项安全制度,实施扎实到位。
1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。与安全保卫人员、德育处、各室负责人员、后勤人员、班主任等签订相关安全责任合同,将安全保卫工作列入教师期末考核内容中,严格执行责任追究制度。凡发生重、特大安全责任事故和影响恶劣的安全责任事故,或在各级工作检查中,受到批评的,对有关责任人员作如下处理:根据具体情况,分别给予不参加优秀班集体评选、不参与优秀班主任评选、同时还要承担经济责任。
情节和后果严重的,将由有关部门追究法律责任。
2、签订责任书。学校对班主任及任课教师明确各自的岗位职责并签订安全责任书。学校在学期初与学生家长明确学生安全责任意识,明确了家长应做的工作和应负的责任。
将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容,实行一票否决制度。贯彻谁主管,谁负责的原则,做到职责明确,责任到人。
3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度,并根据安全保卫工作形势的发展,不断完善充实。
建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度,以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、安全用电、体育器材检查、健康体检等规章制度。教师在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。
对涉及学校安全保卫的各项工。
作,都要做到有章可循,违章必究,不留盲点,不出漏洞。
4、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立以校长为组长的重特大安全事故应急处理领导小组,制定了重特大安全事故应急处理预案。为了及时快捷地开展工作,学校成立了现场指挥组、协调联络组、后勤保障组、事故调查组、抢救组等临时性机构。并对可能发生的重特大火灾事故、重特大食物中毒事故、重特大自然灾害事故的处理提出了具体的操作流程及应对措施。
每学期都进行紧急疏散的预演,收到良好的效果,为预防突发事件紧急疏散奠定基础。
三、社会学校家长齐动员,群防群治群利。
学校安全教育工作是一项社会性的系统工程,需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极本地派出所、卫生所、街道综合治理等部门通力合作,做好学校安全保卫工作,学校组织开展一系列道德、法制教育活动,交通安全知识竞赛活动。每学期初和学期结束,我们都邀请法制校长、安全治保主任以及司法所、的领导到学校上专题法纪、安全知识教育课,取得了良好的教育效果。
四、加强思想教育,提高自我保护能力。
要确保安全,根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力,抓好安全教育,是学校安全工作的基础。我们以安全教育周,安全教育活动月为重点,经常性地对学生开展安全教育,特别是抓好交通、大型活动如(六一、各种演练)等的安全教育。对学生进行防溺水事故安全教育。
教育学生在放假前和暑期期间不得私自下水游泳,不得擅自与同学结伴游泳或到水库、河塘等地嬉戏玩耍,同学之间要相互提醒,劝阻和制止,与学生家长的联系,通过家长会等形式,增强家长安全意识,提醒家长履行监管责任,将防止溺水事故的有关事项告知家长,建立家校齐抓共管的管理机制。
织学生学习《中小学生安全教育读本》、利用安全教育月学校全体师生做了十个一活动等形式开展丰富多彩的安全教育。学校利用周一升旗活动时间强调安全事项。通过告家长安全通知书、向家长发放安全警示案例,增强家长的安全意识。通过多方面的教育提高了广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。我校一直本着坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则,通过齐抓共管,营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面,从而切实保障师生安全和财产不受损失,维护学校正常的教育教学秩序。
五、强化安全检查,及时整治整改。
加强学生校纪、校规教育,安全知识教育,全面提高学生法制观念和安全意识,自我保护能力。学生处多次利用晨会、班会、班主任会、黑板报进行各有侧重点的法制观念,安全知识教育。开展常规检查。每学期开学以后,学校把安全教育工作作为重点检查内容之一,积极配合卫生部门对学校食堂、饮水卫生进行检查。
对教室、办公室、微机室、阅览室、实验室、大门、围墙、车棚等进行了详细的检查,同时,加强对校园周边的综合整治。对存在的隐患及时向上级反映,及时整改。
六、存在的问题及下一步打算。
我校在安全保卫方面做了一些工作,安全保卫工作得到加强,但是安全保卫工作的难度越来越大,学校安全保卫工作的形势仍然比较严峻。
1、社会育人环境存在不利于师生安全的因素。近几年来,在各级党委政府的领导下,通过有关职能部门的集中综合整治,学校周边环境有明显的好转。
但是,社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还比较大,试图干扰学校及学生的社会恶势力和人员还存在,社会上的黄、赌、毒、非法出版的图书、音像和游戏室对学生的影响还非常大,学校周边的饮食摊和食品店还存在食品安全隐患。
2、学校安全工作的难度不断增大。学生在家庭中往往受保护较多,而缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体,多数自我保护意识和安全防范能力低,大大增加了学校安全工作的难度。
3、学校处于交通要道,严重威胁着师生的安全,对学校财产保卫工作有一定的隐患,对学校管理构成一定的难度。
今后,我们将进一步重视安全保卫工作,及时解决安全保卫工作中发现的新问题,不断提高我校安全保卫工作水平。总得来说,学校无论是领导还是普通教师对安全工作重视程度较高,安全教育进行得比较扎实,安全措施也比较到位,今后我们将进一步加大安全工作的力度,进一步与家庭、社会必须密切配合、通力协作,将动员社会力量,齐抓共管,净化外部环境,搞好学校周边治安秩序,建立切实可行的学校安全防范体系,使学校安全工作进一步经常化、制度化、社会化,以开创我校和谐平安校园,关爱生命、安全发展工作的新局面。
篇四:教师教育教学工作个人总结。
一个学期以来,我能认真地做好自己的本职工作,积极投入新一轮课程改革试验中,将提高教学水平与思想理论水平结合起来,从而不断的完善自己。同时,热爱学生,努力为学生的发展提供契机。在教书育人中,从各方面严格要求自己,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。
现对本学期教学工作进行回顾与思考,以促进今后的工作更上一层楼。
新教学观念。注重把学习新课程标准与构件新理念有机的结合起来。
将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念.。确立了uot;。
一切为了人的发展uot;的教学理念。树立uot;以人为本,育人为本uot;的思想。
其次,本人能够严格执行学校的作息时间,不早退,不迟到,做到了早出晚归,按时上下班,从不因为个人问题耽误上课,给学生做了极好的表率。
第三,在教育教学工作中,本人积极认真学习新大纲、新教材,将教材、教法、学法进可能完美的结合,积极、认真备好每一个教案,上好每一节课,充分发挥课堂45分钟的作用,尽可能减轻学生的课业负担,同时积极学习钻研名师、专家的教育、教学理论,探索适合班级的教育方法、教育模式。与此同时,向身边的有经验的教师学习,积极参加听课、评课活动,努力提高自己的教育理论水平;同时在业务上精益求精,积极探索多媒体、网络教学,拓宽教学新思路;与此同时,采用灵活多变的方法,例如演讲朗诵会、读书活动等活动,调动学生学习积极性,提高学生的学习成绩。具体做法如下:
1、深入钻研教材,备好每一堂课。能根据教材内容及学生的实际,拟定教学方法,创造性地使用教材,编写比较实用性的教案,教案中体现学法的指导。
2、努力改变教学方式,提高教学质量。在课堂上,大胆改革传统的教学方法,把自主学习、合作学习引入课堂,注意调动学生的积极性,加强师生互动,充分体现学生的主动性,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快。同时,在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。
3、精心设计练习,认真批改作业。力求每一次练习都有针对性,有层次性。同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题做出分类总结,进行讲评,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。
同时根据教学内容布置实践性的作,如,设计手抄报等,
4、做好学科培优转差工作,全面提高教学质量。对于学习能力相对好的学生注重他们在更深层次上的学习和探究;对于学习能力相对困难的学生,从基础知识方面着手对其进行再一次针对性的教育教学,促使他们可以逐渐跟上其他同学的脚步。
在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。
通过一学期的不懈努力,本班的优生在在探究问题、预习、解决问题等方面有了较大的提高,在数学竞赛中赵畅、蔡少男等同学获得一等奖;后进生学习积极性也有所提高,能自觉完成作业,考试不及格的人数也逐渐减少。
5、认真做好教学反思工作,不断提高自身的业务素养。授课后及时记载本课教学的成功和失误,能够比较真实地从教法的选择、教师的备课、教学目标的要求与学生的认知水平及教材的编写等方面加以分析,寻找问题出在哪里,并能提出今后的改革措施。从而不断总结经验,吸取教训,改进教法,提高自身的业务素养。
6、积极参加教研活动,努力提高自己的理论水平。在备课组教研中积极发言,在教学目标,教材处理,规划教学流程,创设问题情境,化解教学疑问,促进学生心智发展上,善于提出自己的意见与建议。在学校的教研中,敢于提出自己不同的见解和发表自己的意见。
第四、教研方面:自己除了能一如既往地认真学习、深入钻研外,积极参加各种教科研活动,制定教研计划,并按计划进行学习、交流、研讨、反思,积极上好汇报课、公开课,撰写教学反思、教学案例、教学论文,为科研课题收集数据、资料。一句话,用科学的方法、严谨的态度、务实的作风搞好校本教研,搞好教学科研。
第五、在班主任工作方面,首先注重思想政治和道德教育。其次抓好学习方法的转变。三是搞好班级卫生,树良好形象,四是积极稳妥地展开班级竞选活动,将竞争纳入工作轨道,同时借鉴班级的先进经验,,对学生进行量化,分组竞争,给个人加减分,期末总评。与此同时,积极开展各类班级文化娱乐活动,活跃班级气氛,融洽师生感情。五是积极会同各学科教师积极备好学生,探讨教育学生的方法,同时积极同家长联系,及时了解、掌握学生情况,共同管理教育学生。
第六、存在的问题和努力的方向:
新一轮课程改革带给我们新的挑战,同时也给教师的成长带来了机遇。回顾一学期的工作,发现也存在一些问题与困惑。如,班级的学困生还比较多;平时的学习还不够,自身的教学理论还比较缺乏;在教学经验论文的撰写方面比较少动笔;课题的实验上摸不着边;备课有时尚抓不准等等问题。
课堂上:
1、教师在课堂中如何处理好放与收的关系?
3、教师对课堂教学中如何做到关注三个维度目标、如何有效进行整合?这些有待于,在今后的工作努力进。
今后努力方向:
1、树立先进、正确的教育观。要树立现代学生观,学会以发展的眼光看待每一个学生。相信学生的巨大潜能,并努力去探索发掘;在教育教学活动中发扬学生的主体精神,促进学生的主体发展,努力做到因材施教。
2、加强学习,主动地进行知识的更新和uot;充电uot;,自觉拓宽知识领域,了解所教学科的发展动态和各学科之间的相互联系,将最新的、最实用的知识和技能传授给学生。同时主动掌握、使用和开发以计算机多媒体为代表的现代教育技术的知识和技能,为使用校园网,发展现代远程职业教育奠定基础。
3、加强对课堂教学的研究,争取形成自己的教学风格。努力将新课程理念落实到课堂上,以uot;引导学生学会预习、学会交流、学会合作uot;课题实验为依托,从转变学生的学习方式为课题入手,不断探索现代课程改革的路子。
4、善于学习,勤于动笔。每学年学习一本教育教学专著并做好学习体会,平时认真阅读有关教学理论刊物,结合自己的教学研究每学期撰写一篇比较有价值的教育教学论文,从而不断提高自身的教学理论水平和科研能力。
一分耕耘一分收获。然而,成绩代表过去,未来还须努力。在今后的工作与事业中,自己将再接再励,以饱满的热情、旺盛的精力迎接全新的挑战。
年学校德育工作总结学校工作总结
德育是学校实施素质教育的重要组成部分,它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面,渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。小学德育是社会主义精神文明建设的奠基工程,是提高全民族思想道德素质的奠基性教育,是培养造就中华人民共和国合格公民的起点。小学德育是基础教育,它要在德智体诸方面为学生的成长与发展打好基础,要为学生步入社会打好做人的基础。同时,《中共中央、国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》指出:实施素质教育,必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中。学校教育不仅抓好智育,更要重视德育,还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践,使诸方面教育相互渗透、协调发展,促进学生的全面发展和健康成长。因此,学校必须把德育工作摆在重要位置,并认真学习德育工作政策文件,提高认识,树立教书育人,管理育人,服务育人的思想,为了确保学校德育工作的顺利实施,近年来,我们加强了学校德育管理工作的研究,其主要做法是:
进行学校德育管理,需要有一健全的组织机构。我们建立了校、处、班三级管理网络,明确德育管理的职责。由校长、德育主任、大队辅导员和班主任组成德育领导小组,从校长到最基层的班,可形成一种垂直的联系并沟通教导处、总务处之间的横向联系,这就使学校的德育工作从组织系统方面做到了上下左右联系密切,指挥灵活,步调一致,信息畅通,充分发挥德育管理的效能,从组织上保证学校德育工作的实施。
发挥德育组织作用必须明确学校各类人员德育工作职责,调动广大德育工作者的积极性、主动性和创造性,才能使德育工作落实。要调动全校教职工的积极性,首先应调动管理者育人的积极性。学好《小学德育纲要》、《中小学德育工作规程》以及党和国家的方针政策等,统一认识,一致行动,建立和落实德育工作目标及工作步骤,使他们既明确自己的责任,又有一定的职权范围和利益。其次应调动教书育人者的积极性。
一是调动班主任教师加强班级管理的积极性。因为班级是学校教育教学的基本单位,班主任是班级工作的组织者和指导者,是学校贯彻教育方针、促进学生全面健康成长的骨干力量,是学校德育工作的骨干。
为调动他们育人的积极性,学校制定了班主任工作职责、考核细则,以及高于国家标准的班主任津贴,对班主任工作出色的同志在评先、评职、晋级等方面优先,如评职指标受限时,确有够条件的班主任,实行校内低评高聘的政策,并与工资挂勾,大大调动了班主任的积极性,使我校班主任队伍稳定。
二是调动各科教师教书育人的积极性。学科教师是不容忽视的德育工作者,学校提出要在学科教学中以知识为载体渗透德育。爱国主义教育是德育的主旋律,各科进行爱国主义教育都是同本学科的知识紧密结合在一起的,这就增强了爱国主义教育的说服力和感染力,能给学生深刻的影响,形成强大的内化力量。各学科德育以知识为载体,能实现知识与道德、教学与教育、教书与育人的统一效果。学校制定了科任教师教书育人的职责,以及配合班主任抓好班级工作的具体要求,并对他们的工作在评选巴蜀好教师工作中有所体现,同时也把他们此项工作的好坏纳入每期末的工作质量评价中。
第三,调动服务者育人的积极性。学校的后勤人员在学校德育工作中有其重要的作用,特别是在营造校园育人环境方面,需要他们有构思、有设计、有计划地实施。学校制定了有关服务育人的职责和制度,期末评价将成绩显著的同志评为巴蜀好职工,进行奖励。
学校在德育管理中,重视了对各类人员的管理,运用激励性原则,调动了各方人士的积极性,达成了育人共识,形成了合力,充分发挥了学校各类人员的聪明才智,使学校德育工作取得显著成效。
未来社会的发展对基础教育提出了新的挑战,面对新世纪的.挑战,面对新世纪对人才素质的要求,我们认为应更新教育观念。更新观念重点体现在一个重视、两个克服上,即学校教育不仅抓好智育,更要重视德育;改进德育工作的方式方法,克服形式主义倾向;更新人才观念,克服用一个模子培养人才的倾向。必须树立为受教育者今后的终生学习打好基础的观念,树立为受教育者成为一个合格公民的观念,按李岚清同志提出的六个学会教育、培养、训练学生,即教育、培养、训练学生学会做人、学会求知、学会劳动和创造,学会生活,学会审美,学会健体。
同时还应根据社会主义市场经济对于人才素质的要求,确立人在经济社会生产中的主体地位,要求给人的个性和人格以充分的尊重,使人的个性和创造才能获得充分的发展。德育工作者的着眼点,应放在作为教育主体的学生身上,致力于促进学生个性的全面发展和人格的健全,实现人格个性的社会化。为此,必须确立以学生为主体,以发展健康的个性和健全的人格为着眼点的现代德育观。
要做好小学德育工作,必须提高学校干部和教师的素质。学校重视对教师的培训,通过教育理论学习,举办专题讲座,加强德育科研等形式,不断提高德育工作者自身素质。德育工作者是学校精神文明建设的主要传播者和建设者,要切实履行教书育人的职责。因为,教师思想道德水平的高低对学生的德育工作起着重要作用,教师职业道德的好坏是学校精神文明程度的一个重要标志。因此,必须加强教师职业道德教育,认真落实《中小学教师职业道德规范》的要求,树立德育工作者的良好形象。
德育科研是德育工作改革和发展的标志,是德育工作科学化的保证,也是提高德育工作者自身素质的有效途径。我们应针对新形势下青少年成长的特点,进一步加强以下六个方面的教育和研究,即:爱国主义教育、良好行为习惯教育、艰苦奋斗教育、适应社会生活能力的教育、心理健康教育和国防教育。我校多年来重视德育工作的研究和实践,参与了市、国家级科研实验,如小学生良好行为习惯的培养与评价、小学生思想品德评价及以红岩精神为主导的小学生责任感启蒙教育等。通过科研实验培养、锻炼、提高了干部、教师队伍素质,大家思想解放,努力实践,勇于探索,获得了丰硕成果。
校园环境建设是学校精神文明建设的窗口,同时又是学校日常德育的载体。优美的环境氛围,高雅的校园文化,给人以奋进向上的力量,学校应发挥环境育人的作用,创设一个时时爱教育,处处受感染的德育环境。我校有健全的教育阵地,如:宣传栏、黑板报、广播站、阅览室、少先队活动室等,有统一用磁砖烧制的中国地图和世界地图,校风、教风、学风以及《小学生日常行为规范》、《小学生守则》等标志,让每一堵墙壁成为无声的语言,在潜移默化中,向学生进行爱国主义和良好行为习惯教育。学校长期坚持不懈地开展升旗仪式和系列化的国旗下的讲演,丰富多彩的巴蜀艺术团活动和兴趣小组活动并形成了学校艺术节、科技节、体育节的大型活动传统。这些活动都充分体现了学生参与的全体性、教育目的的素质性、教育形式的多样性,使学生在这样的教育环境中,陶冶情操,健全人格,促进学生实践能力和创新精神的发展。
当今社会,只靠学校教育难以完成培养下一代新人的任务,要用大教育观思想来指导小学德育研究。要树立整体观念,加强综合研究,要着眼在学校教育教学整体改革中,加强德育;着眼德育研究的过程和成果转化,这才有利于学校全面贯彻党的教育方针,有利于全面提高学生素质。有利于全面落实德育工作目标。
系统论的核心是整体性原则。小学教育是一个有机的整体,学校中诸教育因素要互相配合,发挥自身的个性优势,形成整体功能,树立整体观念。从各育之间的关系看,德育与其它几育互相促进,相辅相成,构成全面教育的整体。从学生本身来看,他们的各种个性、品质是互相联系、互相制约的。从学校实施德育的途径来看,诸途径各自发挥独有的教育功能,互相配合,互为补充,形成有机的整体。从大教育观的高度看,学校教育、家庭教育、社会教育也是一个整体,要协调一致,密切配合,做到学校、家庭、社会三结合的一致性教育。
实施证明:在这样的指导思想下,我们不断实践,不断总结,大大提高了学校整体办学质量和办学效益,取得显著成效。学校先后获得全国红旗大队,四川省校风示范学校,重庆市文明礼仪示范学校,重庆市创造教育实验学校,全国德育实验学校等殊誉。
在这样的指导思想下,大大促进了学生全面和谐、生动活泼主动地发展。据不完全统计,学生个人获得市级奖630人次,省级奖215人次,国家级奖110人次,国际奖83人次。其中,一名学生获国家标徽设计专利,两名学生获得全国故事大王称号,两名学生在全国首创出版了个人诗画专集,九名学生获国家二级运动员称号,一名学生代表我国少年儿童出席了在日本举行的第五届亚太地区儿童福冈大会,一名学生3次举办了个人画展,成为世界书画家总会永久会员,在北京人民大会堂受到中央领导亲自接见。
在这样的指导思想下,大大加强了学校、家庭、社区的联系。家长走进了学校,学校走向了社会,并受到家长和社区的好评。他们在给学校的反馈意见中说:通过家长开放日教师的汇报、教育教学活动的展示,使他们深受教育和感动,教师寓教育于教学之中,不仅对学生进行知识传授,同时也进行思想教育,我们认为这不仅仅是成功,而且是对学生、对家长的教益都菲浅。参加社区活动,街道分管教育的领导,多次在会上表扬学校与街道配合好,学生参加街道活动热情高,完成任务好,他们夸奖巴蜀小学有良好的校风,学生素质高。
今后,我们要进一步结合小学德育工作中的新情况、新问题,结合少年儿童的年龄特点,加强教育理论的学习,不断提高教师的科研意识,为培养德智体美全面发展的建设者和接班人而不懈努力。
学校工作总结
4月1日,我郑州轻工业学院环保协会和农大环保协会联合举办了“环保进社区”活动,在社区中通过图片以及调查问卷的方式向人们宣传环保知识,提高民众保护环境的意识。由于天气的原因,我们的这次活动只进行了半天,总的来说不算很成功,具体原因有以下几个方面:
1、天气原因,由于那天起了大风,我们的活动临时决定进行半天,那天我们两个协会都按照安排准时到达活动地点,可是天公不作美,风太大,我们挂好的图片一刻也没有得到安宁,时不时的被大风吹下来。天气也影响了人们的出行,即使小区居民对这次活动感兴趣,由于风大,他们也很难驻足停留。
2、活动内容太空,尽管我们做活动前考虑到活动内容太空,唯一的一个给居民免费做室内空气检测的内容也没有来,显的空泛,这些在活动初期就应该有所考虑,但也确实没有好的解决方案。
3、社区的选择,我们选择的是农大的第三生活区,本来社区的人就少,有时间出来活动的人就更少了,这给我们的活动造成了很大的困难。
3、我们还是缺乏足够的配合,在人员安排上面我们也有很多的失误,这些给我们以后的各高校联合做活动敲响了警钟。
尽管有种种不足,但是这次活动还是有好的方面:
1、在这次活动中,充分锻炼了我们环保协会的成员,使他们具有了一定的实际操作能力,同时也对我们环保志愿活动有了进一步的认识。
2、这次活动也是我们环保志愿者服务社会,回报社会的一个开始。
总的来说,还是希望我们绿意中原能在下次策划活动时充分考虑活动的可操作性,以及活动的社会意义。
安全生产监督岗年度工作总结
20xx年,在市局和区委、区政府的正确领导下,区安全监管局围绕“四化三体系双基”的总目标,强化红线意识,坚持做到“压事故、控风险、夯基础、建机制、强队伍”,夯实安全生产基础,有序推进安全生产工作,辖区安全生产形势持续稳定好转。
20xx年市政府下达安全生产控制考核指标23人,其中:生产安全8人,道路交通14人(包括生产经营性道路交通5人),火灾1人,铁路交通0人。1-9月,全区发生道路交通死亡事故、生产经营性火灾、生产安全和铁路交通事故共27起,死亡10人,同比事故总量减少7起,死亡减少3人,各类事故死亡人数均未超过控制指标。其中,道路交通事故发生7起死亡7人,同比减少3起3人;生产安全事故发生3起死亡3人,同比事故减少3起;生产经营性火灾17起,无伤亡,同比事故减少1起。
(一)落实“党政同责、一岗双责”,强化政府监管责任。
推进xx区安全生产“党政同责、一岗双责”制度建设。调整安委会成员单位,新增区组织部、区编办、区科委等8家单位,签订安全生产责任书60余份,进一步明确监管责任。继续开展安委会形势预测、联席会议、安全考核、联合执法周等工作。开展安全生产条件普查工作,将椿树、新街口街道作为普查试点,通过培训、入户普查、登录等建立企业安全生产条件数据库4073家,为在全区范围内开展安全生产条件普查奠定基础。加强街道专职安全员队伍建设,全区15家街道计划招录专职安全员282人,已完成报名、笔试工作。坚持“四不放过”的原则,采取现场勘察、调查取证、事故分析会等形式,从严查处生产安全事故。截止到目前,刑事拘留2人,罚款52.5万元。
(二)加强法制化建设,推进依法行政工作。
一是建章立制,进一步明确责任。制定餐饮业和市场安全生产执法检查标准,规范行政处罚、听证、集体讨论等程序。发放执法回访告知函,开展区街两级行政处罚案卷评查,及时查找纠正问题,进一步规范依法行政行为。加强行政权力公开透明运行,梳理行政职权281项,区政府本级行政职权9项,规范自由裁量权80项。开展生产安全事故“模拟追责”工作,组织48家成员单位业务培训,下发生产安全事故模拟行政问责手册,明确了行政问责程序和方式。
二是强化重点加大行业领域综合监管工作。严厉打击市场周边“三合一、多合一”场所违法生产经营行为,区安全监管局先期对生产经营单位进行安全隐患检查,联合关闭安全隐患严重的市场,取缔普通地下室及违法群租房等。全区监督检查生产经营单位11098家,出动执法人员11102人,发现问题隐患993处,停产停业19家,关闭取缔282家,行政处罚4.5万元,清退人员1001人。其中上报市局整治工作台账243处,销账243处,完成目标100%。加强重点行业领域、高风险领域、薄弱环节领域的监管力度,开展人员密集场所、建筑施工、有限空间、高处悬吊、危险化学品、职业卫生、特种作业“双打”等行业领域联合执法及专项整治行动和暗访夜查“五小企业”及“六小场所”。区安全监管局检查生产经营单位累计2398家次,下达执法文书2397份;查处并整改安全隐患2232项;行政处罚99次,罚款70.3万元(包括事故罚款28.5万元)。组织开展高温行业职业卫生检测工作。严查烟花爆竹非法生产储存、违法经营、违规运输行为,确保全区烟花爆竹零售网点经营、储存及场所的安全。加强节假日和大型活动监管,圆满全国“两会”、开斋节、国庆65周年、apec财长会议等29次大型活动保障任务。
(二)推进标准化建设,强化企业主体责任落实。
进一步规范烟花爆竹零售网点的电气线路施工、防爆灯具、视频监控系统等一系列安防标准。协调文委、商务委、房管局、旅游委、教委和卫生局等单位,全面推进标准化达标创建工作。组织培训、召开调度会、现场指导等形式,全面推出小微企业、物业、民办学校(幼儿园)和综合楼宇安全生产标准化评定标准。截止到目前,完成安全生产标准化达标企业1440家,其中一级达标企业2家,二级达标企业8家,三级达标企业420家,小微企业岗位达标1010家。
(三)加强信息化建设,为安全生产提供有力支撑。
以信息化为手段,拓宽工作渠道,建成了具有隐患自查自报、执法检查、综合考核等功能的信息化平台。推动区、街两级执法人员使用移动执法终端进行执法检查。依托信息平台开展隐患自查自报工作,全区2287家生产经营单位依托网络平台上报一般安全隐患204项,已整改完毕。结合市局12350、区12341热线和西城网格化强化隐患排查,共接报投诉举报261件,办结261件,同比上涨30.5%。对区17家加油站开展安全技术防范系统建设应用情况普查,建立全区烟花爆竹零售网点视频监控系统。
学校工作总结
所谓磨课,就是围绕一节课,由某位老师执教,在教研组全体老师参与下,采取多种形式,反复深入地研究、探讨,再由这位老师多次重上,以期执教老师教学业务快速提高,教研组全体老师共同提高的一种学习形式。在日常教学中,我们一般“一课二磨”,在上公开课时,一课三磨,甚至更多,好课就在这样的磨练中产生了。
学校在教师中倡导“书香为伴”的思想,将朴素的“读书是一种需要”上升为“读书是一种责任”、“读书是一种乐趣”、“读书是一种有益的生活方式”,促进教师提高业务素质,为学校教育教学改革的深入开展提供保障。
20xx年,学校鼓励教师自愿订阅一种业务刊物,如《101条终生受益的老经验》《做最好的老师》《有效教学66个经典案例》、《窗边的小豆豆》、《红房子的故事》、《中小学整合式美育》等,并开展广泛了阅读评比、展示活动。
本学年,学校在校长室的组织下继续开展港头学校“港风讲坛”活动,让有机会出去培训进修的老师回来后反馈自己的心得体会,把先进的教育思想和理念带给全体教师,本学期学校进行了3次专题讲座和2次先进教师的经验交流。收到了良好的效果。
学校工作总结_学校年度工作总结
在2014年中,我校工会在上级教育工会及学校党政领导下,紧紧围绕学校的教育、教学工作,加强教职工的师德修养,扎扎实实开展师能大练兵活动,并增强全体教职工的民主管理意识,关心教职工生活,积极开展各种有益活动,增强凝聚力,充分调动教职工的积极性,进一步提升了我校工会的工作能力。现将本年工会工作小结如下:
一、努力提高教师素质,促进队伍建设。
1、深入学习党的各项方针政策。结合学校实际,把各项工作落到实处。
2、加强师德教育,开展师德建设系列活动。广泛宣传,营造氛围。师德建设活动重在宣传,贵在坚持,学校利用板报、广播等开展宣传教育活动,宣传学习《中小学教师职业道德规范》、党我各项方针政策等。在师德建设活动中,善于发现和挖掘身边的先进师德典型,并做好学习和宣传工作。继续深入学习师德先进事迹,努力提高活动的针对性、实效性。我校建立健全师德师风考核制度,把师德作为考核教师工作的重要内容,职务聘任和绩效考核的重要依据。
3、轰轰烈烈开展师德大练兵活动。学校工会不仅加强了教师师德师风教育,提高了教师的职业道德素质,同时更注重培养教师的教育教学能力。开展师能大练兵活动,是提高教师专业能力和水平的重要载体。我们把师能大练兵活动与全面实施素质教育结合起来,与新课程改革结合起来,与增效减负工作结合起来,与日常教育教学工作结合起来,以提高教师课堂教学、听课评课、教科研等能力为主要内容,有计划开展好系列竞赛评比活动。组织“同题研讨”教研活动,组织外出教师学习,不断提了教师们的业务素质的发展。
二、坚持校务公开,发挥工会监督功能。
1、坚持校务公开,实施民主管理。学校工会全面贯彻、执行教育工会关于“校务公开”的意见精神,积极组织实施学校校务公开。对教师关心的热点问题第一时间进行了公开:学校经费,学校每周工作安排,收支、支出明细账,学校各种方案制度,评优晋级、教职工年度考核、教师奖励性绩效工资分配情况。还有学生家长关心的问题:贫困学生推荐花名册、三好学生及优秀学生干部等进行了校务公开。
2、参与学校的决策。工会在协助校行政进行学校内部管理体制改革的同时,始终参与学校的民主管理,参与学校的决策。对学校试行的改革方案和制定的各项规章制度广泛征求意见,不断修改完善,保证实施效果。对教职工评优、评先、职称评定等采取民主评议,并将结果在公示栏进行公示。绩效工资的试行方案、年度考核方案、班主任月考核结果、教师月考核情况、各级先进推荐等。
三、营造和谐工作氛围,关注教师身心健康。
1、学校党政领导无时无刻不把老师们的事情放在心上,经常了解教师们的需求,把教师的身心健康、幸福生活作为头等大事去抓、把党政领导的关心和爱护送给每一位教师。今年来为老师们做了较多的工作。如:春节期间、由学校党支部和工会组织慰问小组对我校贫困教职工和在工作岗位上有贡献的老师进行慰问,“在三八妇女节”来临之际,为全体女教师考虑福利让她们感受幸福、感受关怀,组织她们进行体检。利用教师节对我们在教育工作做出贡献的优秀教师和优秀工作者进行了表彰,并开展了“情满阳光,真我风采”教师节联谊活动,充分让我校教职工体会到了组织的温暖。
3、广泛开展校园文化体育活动,增强凝聚力,愉悦教职工身心:如开展了教职工乒乓球球比赛,“我运动、我健康、我快乐”教职工冬煅活动等。总之,丰富多彩的活动,不仅陶冶了身心,增强了体魄,还增进了同事间的情谊,为全体教职工营造了一个宽松和谐快乐的工作氛围。
过去不能代表现在,现在不能代表将来。一年来,我校工会工作虽然取得了不少成绩,但仍有不少缺点和不足,主要有:
(3)工会活动教师的参与面不够广,特别是市级活动、片级活动、校际间工会联谊活动。
充满挑战和希望的明天,我们一定会再接再厉,共建“阳光自主”学校,同创“阳光自主”工会,将工作重心放在“阳光自主”校园的建设上,让工会成为全体教职工最温馨的家,让每一位教职工体会到幸福!