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追寻幸福作文
幸福离我们并不远？过去，我不曾相信。我总是抱怨命运不公平，我没有忘记幸福，幸福却将我遗忘，幸福女神总是忘记她的职责！
我曾为了追寻幸福走遍了千山万水，直到那一天我才发现，幸福就在挥指之间。
当无数纤美的句子从我笔下倾泻时，我总感到有一种“会当凌绝顶”的幸福感，于是，笔和稿纸成了我最好的伴侣，那平淡的文字像无数盛开的繁花，绽放出前所未有的幸福。
厌倦了初三“马不停蹄，两点一线”的生活，于是我带着自己小小的文学梦，投入到了写作中。一支笔和一张张稿纸陪我度过了无数个挑灯夜战的夜晚。我向往那些学霸作家，向往着凌驾文字的幸福，向往着像三毛那样，用文学滋润心灵，用最平淡的文字书写人生的酸甜苦辣。
幸福的生活总会给人带来希望，但往往又会令人失望，当内心对幸福的憧憬无法实现时，现实的残酷总会让人遍地鳞伤。那一次，我第一次体会到了失败的感觉，我第一次发现那小小的幸福是那么的来之不易，仿佛触手可及，却又高不可攀。
努力了很久，我终于交上了自己的第一篇参赛作品，我怀着兴奋又激动的心情等待着结果。我企盼着，自己有个优异的成绩，让更多人看到自己的作品，得到更多人的认可。只可惜“人外有人，天外有天”，结果并不令人满意，我失败了！学校里有两位同学获奖了，这当中却没有我！望着同学们肆无忌惮的笑脸，老师失望的眼神，我的眼前瞬间一片朦胧，感觉自己像个跌倒的小丑！
面对这些，我只能微微一笑，吞下只有自己才懂得的辛酸和不甘，我尝试着再努力一次！
于是，我不再在乎别人的看法，决定用那小小的笔杆，托起沉重的梦想，用平淡的文字来铺就自己的幸福之路。无数个夜晚，我曾梦见自己成功了，站在高高的领奖台上，台下的人骄傲地为我鼓掌，那是多么幸福的事！我开始阅读各种书籍，不断地参加每一个比赛，我也渐渐明白：追求也是一种幸福，因为追求，所以幸福！
终于，我站在了属于自己的领奖台上，拿着自己的第一张获奖证书，同学们惊讶地为我鼓掌，老师们向我投来赞许的目光，那一刻，我知道我成功了，那一刻的我，是多么的幸福！
幸福是追求，我愿意平淡的文字，去书写人生的幸福！幸福是追求，我愿意平淡的文字，去书写人生的幸福。
脚印追寻幸福作文
（一）。
一眨眼，我已经快上中学了。看着窗外飘飞的雪花，我不禁想起小时候与小伙伴们堆雪人、打雪仗。有些人觉得现在长大了，童年已经不会再回来了，可是我不这么认为。我觉得在这个雪天，我要找回自己的童年。
这一天下了很大的雪，雪停后，我去找和我同龄的朋友玩。我问他玩不玩打雪仗，我万万没想到他竟然和我说这种游戏是小孩子玩的。
我走在路上，迈着沉重的脚步。天有些暗了。我停下脚步，回头看看，积雪上有一行深深浅浅的脚印。看着这些脚印，我脑海中不由得浮现出小时候和爸爸妈妈一起在雪地里玩耍。
回到家以后，天已经黑了，几颗星星在夜空中闪烁着光芒。过了一会儿爸妈回来了，他们手里拿着蛋糕，我才发现今天是我生日，我们坐在桌前，桌上摆着蛋糕和几根蜡烛。我许了愿，爸妈问我许了什么愿望，我认真地说：“我想找回童年。”爸妈有些惊讶，微笑的说：“我们来帮你完成这个愿望。”
我们来到院子，借着月光玩起打雪仗我们都被砸中过可是我们都很快乐。我的童年回来了，我又重新体会到了幸福、快乐的感觉。
（二）。
童年是树上的蝉，童年是水中的蛙，童年是牧笛的歌，每个人都有自己幸福美好的童年。
冬天到了，看着窗外飘落的雪花，我不禁想起小时候与小伙伴们堆雪人、打雪仗的美好的童年。有人觉得长大了，童年已经不会再回来了，可我并不这么认为。我总觉得在这个雪天，我能够找回自己的童年。
雪停了，我出去找和我同龄的朋友玩。我问他们出去玩不玩打雪仗，可是，我万万没想到的是，他们竟然没有一个人愿意同我一起玩打雪仗的，并且都说：“这种游戏是小孩子玩的，我们现在已经在玩电脑了。”
我好不容易才约了一个同我一起玩的小林，我们两个在学校的操场上堆起了雪人。人长大了堆起雪人也确实快了不少，不一会我们两个就把雪人堆好了。我看着我们堆好的雪人，仿佛又找回了我童年的记忆。
小时候，每逢下雪爷爷奶奶就领我到操场上堆雪人，我把把雪弄成一个小圆球，把小圆球在地上滚来滚去，滚啊滚！不一会儿雪人的身体就弄好了，接下来拿一个萝卜插在脸的`正中央，再拿一张黑纸弄成两个黑圈纸片贴在脸部上方，雪人的脸也好了。然后拿两根没切过的芹菜插在身体的两边做成衣服，就这样整个雪人就完成了。回到家以后，天已经黑了，爷爷奶奶回来了，他们手里拿着蛋糕，我才想起今天是自己的生日，我坐在桌前，桌上摆着蛋糕和几根蜡烛。我许了愿，爷爷奶奶问：“梦迪，你许了什么愿望？”我认真地说：“我想找回童年。”
爷爷奶奶有些惊讶，微笑着说：“我们来帮你实现这个愿望吧！”于是，我们就来到院子里，借着月光玩起打雪仗来了。我们都有被砸中过，可是我们都很快乐。因为，不仅我找回了童年，同时，爷爷奶奶也仿佛回到了自己的童年。
（三）。
我正在寻找童年的踪迹。太阳似火，只听“扑通”一声，一个穿着游泳衣的小女孩跳进游泳池。轻快地游着，仿佛一条小鱼在水里扇动鱼鳃，那是我发现童年变成了一条小鱼向水里游去，我要捉住它。大地似金，在爸爸背上把拾来的红叶装在树上的那个小女孩，那是我要抓住童年的翅膀。树披银装，在妈妈指导下勇敢的在冰面上滑行的小女孩，那是我在追踪童年的身影。
童年，你是一座天桥！童年，你是一颗钻石！童年，你是我心中一颗最亮的星星！
脚印追寻幸福作文
推开夜的天窗/对流星说愿望/给我一双翅膀/能够接近太阳……一直在盲目追寻着幸福的我，此时感觉幸福真的离我很遥远，短暂的幸福仿佛近在眼前，又仿佛远在天边，每当我捉住幸福的尾巴的时候，它总是迫不及待地逃走……。
经受无数次失败的我，早已对幸福的.定义失去了信心，似乎幸福的光芒不再围绕着我而旋转，我终日无所事事，失去了生活的意义。我再也无法体会生活的美丽，微笑从此不再在我的嘴角驻留，反而，眼泪却一直陪伴着我。
生命仿佛暗淡无光，没想到一向享受着成功的雨露的我，竟然也会有如此失败的一天。挫折宛如一座深不见底的深渊，我想站起来，却有心无力。我已经失去了以往的自信，失败的辛酸蒙蔽了我的双眼，我再也回不到那段风光的日子了。
追寻幸福作文
幸福之于我，总是那么难以捉摸。左手充盈，右手空灵。为之倾醉之时，毋自寻寻觅觅却难寻踪迹；待到心灵独守空静，蓦然回首，它却正渲染着灯火阑珊处的美丽。
满怀对幸福的憧憬，年少的我轻驾宝马香车，奔驰于广袤的草原之上，虔诚守望心中那神圣的象牙塔，迈出追寻的脚步。
马蹄轻略满山遍野的杜鹃花，不禁引花瓣与之共舞，犹如纷飞之彩蝶。坚定的目光突显一倩影，“两弯似蹙非蹙罥眼眉，一双似喜非喜含情目”，咦，这不是黛玉吗？我轻勒下马，凝望着款款微笑，颦颦走来的娇弱女子，渐渐看清了那绽放千年的泪脸，眼角依然残存些许泪光，我真切的感受到那是一种令人一碰就会碎的淡淡忧伤，不禁心中感慨万千，与之对曰：“黛玉姐，你用一生的眼泪偿还前世宝玉的浇水之恩，为何？为何？你的泪滴连连，荡碎了红楼，荡碎了千秋，荡碎了那个年少的我。你用千滴泪，渲染出一幅清幽古画，散发着中国千年清雅的墨香。你那多愁善感的目光，伴着泣血残阳，化为我心中一道千古叹息。镜中锁骨，泪眼瘦影。你用心浇灌的疼痛又有谁知？一世情缘已尽，你如那一抹云霞，逸然飘散。
我不懂，我真的不懂，为何你要用泪流满面演绎生命不可磨灭的绝美；为何你要用愁肠百转雕饰生命醉人心弦的凄美。我相信，你一生的眼泪定能泪流成河，我也相信，你能慷慨倾洒一世情泪，在你心中一定有亘古不变的追求，黛玉姐，能告诉我你追求的到底是什么吗？”
如杏双眼飘出一曲优柔春光，一道缠绵的梵音如从远古的佛塔中传出，道：“幸福，我追求的是我人生的幸福。宝玉前世浇水之恩，我要用今生眼泪偿还，串串泪珠是我追求幸福的见证。人之一生，追求不胜枚举，但真正能令拂之心安且神之俱佳的是心灵的幸福。世人眼中，我泪流一生，凄苦之极，何言幸福？但，唯吾心知宝玉浇水的那一刻便定格了幸福的瞬间。我要用一生追求这幸福的滋味，或许流过些许泪，但我收获的幸福也弥足珍贵。”
我若有所悟，点头曰：“原来这才是幸福的真义。”
“是啊，对你来说，幸福就在身边。幸福是父母的絮絮叨叨，是同学的相互帮助，是老师的殷切关爱，是陌生人之间的无私帮助。幸福是一种心态，积极向上又不攀比；幸福是一种感觉，是对生活的体验与满足；幸福是一种感动，感动我之所有就是幸福。幸福从来都不需要你用过多的言语去表达，一声问候、一个眼神、一句话语便定格了一个个幸福的瞬间。幸福之于你我十分简单，但我们必须学会付出，去追寻，去珍惜。所以，你要做的是坚实的踏出每一个追寻幸福的脚印，直到自己抵达幸福的天堂，幸福心灵的家。”
款款微笑，频频走开，一路花开不败！回眸笑，双摆手，彼此交换幸福味道。
轻上马，扬鞭直指天涯，信心满怀，豪情俱佳，为追寻自己幸福——出发！
脚印追寻幸福作文
依松听风。
佛曰：修百世方可同舟渡，修千世方能共枕眠。前生五百次的凝眸，换今生一次的擦肩。
一
生命本是一场漫漫漂泊的长旅，遇见了谁都是一个美丽的意外与惊喜，而她的出现，可以让我漂泊的心找到驻足的地方。这种际遇就是缘份。生命的短暂才让我们对缘份有了彻心痛骨的理解。
缘份，是红尘中的你我前世许下的约定，是今生相守的契约，来生相聚的承诺。
见到她时，是我自从离家一直到咸阳第一次心灵的触动。也许是乡音比较熟悉的原因，在新生接待处，我正在机械的填写各种表格，长途车带给我的眩晕让我的身心倦惫，丝毫没有到新学校的新奇感！“老师，新生报名手续怎么办？”一口纯真乡音，像百灵鸟一样清脆的女声。我抬起头，她正好站在我的前面，白皙的皮肤，一泓清泉般透彻的大眼睛，梳理整齐的长发，随风舒展的留海，一身洁白而印有小碎花的长裙……她的身后是校园初秋的美丽景色。她好像也注意到有人审视，当我们四目相视，一种似曾相识的感觉，我看见她的脸上升起两朵红云，我的耳根也有些发热。
缘份，是梦中虚幻的唯美情境，宛如水中月，镜里花。来时令你措手不及，有时动人心魄，有时来得柔若化骨，有时又是那么令人刻骨铭心。去时又是消隐于迹。梦非梦，花非花。与她心灵上的相聚更是一种缘份。
天地悠悠，岁月匆匆。“缘是天意，份在人为”。
相聚，是一道美丽风景。不期而遇的美丽邂逅，匆匆擦肩而过的深情对视，注定成为记忆中的永恒的定格！保留着一份缥缈虚幻的美丽与期盼、一份牵挂与守望！从此我不再感到孤单，心亦不再感到寂寞。在心与心守望的日子里，友情的种子默默萌发，在校园的梧桐树下，我和她有了第一次心灵的交流，好像是认识很久的朋友叙旧，好像是早已背熟的发言稿，好像总有说不完的话。面对安静美丽的她，我没了非份之想，瓷白的肌肤在月光下反射出柔和的光，少女的体香，醉倒了我，也醉倒了今夜的虫莺，月光依旧清澈，今晚的夜空有了亲切而深邃的神意！
斗转星移，无数个花前月下，四年时间转瞬即逝，让离愁别绪填充了身心，校园火热的七月我却感到阵阵寒意。
我的心流血了！
二
缘份，有时精彩纷呈。有分有合，人世之间的爱恨情仇一切都起于缘，在这舞台上各自演绎着自己起起落落的人生。悄然的来与去，而在高潮中登场的人是智者！在完美中谢幕的是仁者！缘在则爱在，缘尽则怨起，缘灭则心死！缘份需要把握，缘份需要面对。缘份更需要学会适时的放弃！
步入社会的很长一段时间，感受人世冷暖，经历生活的辛涩，为生活而艰辛工作。刚到单位，被领导“慧眼”选中，到偏远的山乡包抓小康村建设。生活艰辛自不必说，而信息的闭塞是最要命的，没了外界的信息，每天只能和自己的肠胃做斗争，躺在溪水边的巨石上晒太阳，发呆！每到假期，步行三十多里赶班车，回城的第一件事就是问值班的，看有没有我的信。每次得到的回答都是失望的等待。有几次听同事说有我的电话，但我不在，没接到。在那个年月，宿办在一起，单位电话在领导房子安着，我基本没机会接触。有我电话时，高兴了通知你，不高兴就一句：“这会儿不在！”
慢慢的我好像被同学和朋友遗忘了！
日子一天天的过，生活就只剩上班、看报、吃饭、睡觉。
“喂！你的信，还挺远的！”生硬的喊人声，不用看就知道是我们领导的女儿！我懒散的把头从一堆报刊杂志中抬起来，拿起那份刚此被重重摔到我桌上的白色信封。上面是几行娟秀女孩字迹，邮票的下方画了一朵小花，落款是沈阳，一个陌生的让我认为是投错地方的信件。仔细看看地址和收信人，的确是我的名字。打开信封，是几页散发芳香的信纸，上面整齐的排列着一行行娟秀的字迹，字里行间充满了思念和爱恋，一份浓浓的情谊，燃透了这几页信签！
缘份，是冥冥中注定的东西，可遇而不可求。缘份是一种巧合，不是刻意的守侯。缘份飘然而至于偶然，悄然消失于擦肩。在一个合适的地点，一个合适的时间，那一个合适的人恰恰在你不经意的回眸中，幸运之神垂青了你，这种相遇就是美丽的缘份。正如张爱玲所说：“于千万人之中遇见你所遇的人，于千万年之中，时间无涯的荒野里，没有早一步也没有晚一步，刚巧赶上了。”相遇时彼此一个眼神的交集，心门已悄然敞开，感觉似曾相识，仿若前世旧识今生再见，彼此不需太多语言，已是知己无疑。
一封信，打破宁静，我一遍一遍得读，感觉那就是一种寄托，没事的时候打开看看，里面有永远不去和别人分享的快乐，只有那些或问候、或想念、或斗闹、或伤情的话才可以属于自己，于是，写了一遍又一遍的信总是没有发出，想她，只是想她而不去打扰她。我不敢，害怕有去无回的失落，会让自己在梦中辗转。你的世界是喧闹的，还是不去惊扰你的美梦吧！
她是个活波的女孩，更是个执着的女孩，每个月最忐忑的那几天，就会收到她的信，字迹依然娟秀，情愫依然细腻，思念与日俱增……我的心被她的柔情融化，惴惴不安中投出第一封回信，不久就收到她发现新大陆一样的热情回信，字里行间都是思念。从此，心没有了羁绊，时间和距离已不是问题，鸿雁传书，让两颗心走的越来越近。终于有一天，我忍不住说：“你回来吧！”她没有犹豫，马上辞去合资公司待遇优厚的工作，像一只欢乐的火烈鸟，飘然而至，把欢笑和幸福送到我身边！我们尽情享受快乐的相聚！
那夜月光如水，静谧而神秘，我小心翼翼的用心感受那份想念的心情，她教我如何爱上，却没有教我如何忘记，又狠心的`想要我做到忘记，这是怎样的一种悲哀，月亮不忍看到，隐了起来，只有那首缠绵的情歌在屋里回荡。
静夜靠在沙发上，闭着眼睛体会那种不为人知的思绪。这时候，总是想起她，一首老歌在空中回荡，歌词里似乎写着我和她。想她，但只是想她而不去打扰她。只是淡淡忧伤的挥之不去，不为人知的，如水的月光给了我纯洁的想念！
三
缘份，是幸福的来源，我欣喜际遇缘份的时候，更要珍惜与把握幸福的尺度，珍惜一段缘，就会给自己的生活里平添一份美丽，平添一份情感，收获一份幸福。珍惜了无论得失，终究都是幸福的。读懂的人才会明白与珍惜，懂得珍惜的人才会真诚的坦然面对，才会有相爱与相守！在有爱的天堂才会酣畅尽致、在彼此的相悦与欣赏中爱才有能变的更加丰满更加生动！
朝夕相处要缘份，天长地久要缘份，无暇的真爱更要缘份。
由一次邂逅结缘，有一个微笑开始，用一个吻来成长，用一声呵护升华，用一生践诺前缘。
邂逅她是一次偶然的机缘，那是春夏交接的季节，山城河堤的柳树刚刚染上新绿，柔嫩的枝条在风中摇曳，刚刚脱去冬装的俊男靓女成群结对的在河堤上溜达，我孤身一人，不着调在河堤上晃悠，一本书也不知翻了几页看了几行，纯粹是打发时间，一片大好春光也让我糟蹋了！放下手中的书，坐在河滩里圆溜溜的卵石上，伸伸腰，惺忪的双眼发现，远远的和堤上飘过一片靓丽的红色，那是她穿着一袭红色长裙，从河堤上匆匆走来。她那红色的身影，在初夏浅绿晦涩的河岸边，是那样的靓丽，当她从我身边走过，只是浅浅的对视，我已将她刻印心中，留下的只有那少女的体香和匆匆的身影，我目送她很远，直到红色完全消失，我依然默默的注视她离去的方向，矗立了很久很久！
她的微笑是上天安排送给我的。自那次河堤上不期而遇，我的眼前不时闪现一个红色的身影，即熟悉又遥远，一次邂逅，定然孕育前世太多甜蜜或痛苦的回忆。万发缘生，皆系缘份！偶然的相遇，蓦然回首，注定了彼此的一生，只为了眼光交会的刹那。那是初夏一个美丽下午，我和小姑以及一位远房的亲戚一起闲聊，突然从街道的拐角闪出一个熟悉的身影，依然是一袭红色的长裙，娇小的身材投射着青春的活力，乌黑的长发把娇美容颜衬托的恰到好处，肤色健康，眉心下方有一颗美人痔，她的容貌和我国一位著名的美女歌星面貌非常相像！“宋老师，你也在逛街？”声音清脆的像山涧百灵的吟唱。……。一阵相互寒暄和介绍，我们相识了。当我们四目相对时，她微微一笑，让我可以细细打量。她明眸凤目，浅浅的两个酒窝，健康的肌肤发出麦色的柔光，身材娇小而匀称，浑身透着书墨香气……。此浅浅一笑，诠释了我们前世的邀约！
我们幸福的享受着快乐时光，他没有对我一穷二白的生活现状提出担心，执守一句：“我不敢承诺能给你荣华富贵的一生，但我会用心呵护你一生！”的承诺，在我的眼里，她是一个活泼可爱，聪明善良，善解人意的女孩，她是我世界唯一的声音与色彩。我们践约着爱的承诺，相守心心交融的幸福！把幸福的身影投印在山城的角角落落。
脚印追寻幸福作文
姗，你的信和许多人不一样，你的信无关爱情，也和学业事业没有具体的联系。于是第一次要聊一聊人生的处境。
你25岁，一切顺利。这一年未发生什么大事，未失业，未失恋，还健康，一切都按着轨道运转。可你说你有焦虑。你说你在重复着22岁毕业之后的生活状态，有点厌倦。曾经可以获得骄傲和满足感的事情，现在再也不能让你获得激情，你说你用许多新的有形式感的东西来化解，新的发型，去从来没有去的地方旅行，消费了许多梦寐以求的奢侈品，可每一次获得之后，满足感毫不长久，你仿佛面对更多的欲望，更深的空虚。
这不能责怪你，我们的教育，使得我们对待世界的方式历来都是简单甚至粗暴的：占有和消费。我们的目标历来明确：考试，得高分，考名校，找好工作。每一步都是目标明确，每个抵达目标的过程都是一场战争。
有时候我觉得童年的'我们，好像是生活在一个主题公园里。那里的规则清晰，建筑明朗，始终有阳光普照，不缺三餐，不缺玩伴。什么问题都有好像很明确的答案，所以也不会有什么深刻的焦虑。每个游戏都有一个终点，就像读了初中会有初中毕业，读了高中会以高考毕业，考得好去读大学，考得不好读大专。大学之后找工作，然后我们就突然身处在主题公园外面了。这个世界和主题公园不一样，它那样广阔寂寥，又拥挤不堪。
在人生和世界的森林里迷茫，我想这是人生经常发生的一种常态。这种时刻你才会发现生活的诗意和多样性，你会停下脚步，观看周围，观察自己。可那些停下来感受自己的存在和仰望星空的时刻，是那么珍贵。亲爱的你，正在这个时刻里。
你究竟要去哪里，由你自己决定。重要的是，你要给自己做的事情赋予意义。你要给自己选择北斗星。你要做自己喜欢的事情，而且必须明白，做自己喜欢做的事情不代表一路都顺利并且时刻有回报。我喜爱的一个建筑学家林缨说：“我做一些事情，因为它们对我是重要的。”不存功利心地做那些对你重要的事，它们给你的回报远远胜过功利。
你要懂得区分和你有关的事情和与你无关的事情。25岁的你经历得也已经很多，有趣的事物无穷无尽，好奇心之外，你要培养定力和判断力。我相信真正的交流和真正的创造让人获得深刻的幸福感。接下来的岁月里，保持好奇心，不要放弃享受美好的事物，但是要集中精力和能量在富有创造性的事情上。
在字面上追寻人生和生活的意义是永远得不到答案的，只有用生活才能回答生活的问题。只要你仰望，会发现每片星空都很慷慨。那颗对你而言最明亮的启明星始终不曾被迷雾遮住。我在一个夏日的晚上，去到德国的schoenburg，直接翻译成中文，就是“漂亮堡”。那里的晚上静谧无比，连深呼吸都怕会惊动别人。银河清晰可见，低得就像在城堡的屋顶，伸手就可以触碰到。星空深邃美丽得让人着迷，让人痴痴望，不愿离去。星星越看越低，越看越多。
那时那刻我就想，宇宙真是如此美丽，没有任何事真的值得深深焦虑。愿你在现时的迷雾中虽然迷茫但是可以安心耐心，愿你以后回眸现在的时光可以微笑也可以遗忘。
脚印，
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脚印追寻幸福作文
我三四岁的时候，爸爸总是很忙，每天晚上下班都是8、9点才回到家。不过就算再忙，他也会抽出时间做一件事――研究地图，这是他和我的共同爱好。
一个周六，爸爸从我们家收藏的一大堆地图里抽出两张，一张十七世纪的世界地图和一张二十世纪的世界地图，在地上铺开，让我观察有什么不同。
不比不知道，一比吓一跳。我发现二十世纪的沙漠面积比十七世纪的多了差不多3倍！我国新疆的柴达木盆地最为明显。
这个新发现让我震惊，我拿着笔在地图上圈圈点点。而爸爸呢，也拿起笔，在上面写下一些我看不懂的东西。然后，我脱下鞋子站到大大的`地图上，开始“世界之旅”。我一会到美国黄石公园游览，一会登上中国珠穆朗玛峰，一会坐上“爸爸号飞机”到法国巴黎，一会来到埃及看金字塔。世界就在脚下，我无比自豪，无比快乐！那种心情，不是三言两语可以表达。我脏兮兮的袜子在地图上留下一个个印记，好像一朵朵黑色的“小花”。
一股强烈的幸福感悄然而至，在我心中涌动，就像我留在地图上的脚印，似不起眼，却很深刻。原来，幸福不是金钱和物质，而是一种感觉和态度，而且它无时无刻不在身边，就看你是否感觉得到。妈妈给你倒杯茶，你应该感到幸福，爸爸为你掖掖被角，你也应该感到幸福，小伙伴等你一起放学是幸福，老师给你补课是幸福，甚至陌生人也可以给你带来幸福感。幸福就在生活中，就在我们身边，只要细细观察，细细感受，一件不起眼的小事也能带来幸福。
（五年9班黄星h）。
追寻幸福诗歌
踩着青春疼痛的.挣扎。
幻想着拥抱未来等待花开。
昔日残酷的画面如逝去的地平线。
生与死的距离又岂止千年。
谁还在乎梦中的凄凉与哀婉。
在坟墓里渐行渐远。
我停在陌生的空白处。
望着来时已被血肉模糊的路。
何去何从。
该怎样走出迷途。
无所谓等待的笑脸。
埋葬的终点。
撕裂的记忆被痛苦层层冰封。
看不到如烟花绽放般绚烂的日子。
听不清如黄莺歌唱般美好的诺言。
记不起有被人呵护过的小温暖。
当刺骨的伤一遍遍袭击破碎的灵魂。
除了坚强。
没有逃避教我们选择。
那是苍白的近乎透明的自己。
而一直想走下去的伤感错觉。
一点点消逝不见。
追寻教育的幸福心得体会
教育是我们成长道路上不可或缺的一部分，它不仅仅是知识的传授，更是一种道德、价值观的传承。追求幸福是人类永恒的主题，而教育也应该成为实现幸福的重要途径。本文将探讨追寻教育的幸福心得体会。
教育的幸福感是指通过学习、体验和交流，获得快乐、满足和认可的感受。教育本身就应该是一件快乐的事情，唤醒学生的求知欲和好奇心是教育的首要任务。同时，教育还应该关注学生的情感和心理健康，为他们营造一个积极、健康、平等、共融的学习环境。只有这样，学生才能在学习中感受到快乐和幸福，建立信任和正面情感，同时也为未来的人生奠定基础。
第三段：教师的幸福感。
教师扮演着重要的角色，在学生生命中的短暂的时期，为他们的成长提供关键指导和关怀。当教师看到学生们在教育过程中取得进步并达到自己的目标时，教师也将感受到无限的幸福和成就感。教师幸福感的来源不仅仅是教学过程的满意度，也涉及到对教育事业的认同、对职业的尊重和对社会的贡献。因此，教育工作者要时刻明确自己的定位，并不断进修和提升自己的教学水平，通过不断地成长提升自身的幸福感。
第四段：学生的幸福感。
追求教育幸福感的学生，应该抱持着一种积极的人生态度，不断开拓和探寻自己的兴趣，努力实现自我认知，以及对人生的理解。一种积极的态度不仅仅会给自己带来幸福感，同时也会能够影响身边的人，构建一个积极向上的生活环境。同时，学生也应该通过参与各种活动和社会实践，增强自我的经验和自信，拓展个人的人际网络，扩大自己的社交圈，从而找到幸福的归属感。
第五段：结语。
追寻教育的幸福感是一种生命追求，是我们对生活的认可和对人性的赞美。教育应该满足学生的认知需要，同时也应该营造出一种快乐、有温度的学习场景，从而激发学生的求知欲和探寻精神。教育不仅仅是知识的传授，更是一种价值的传承，只有当我们坚持“用心，去蕪存菁”地进行教育，才能真正地给学生带来幸福感。
演讲稿：一步一个脚印耕耘幸福
记得当我还是一名学生时，就唱着那首“长大后我就成了你”给老师们听，以表达一个学子心中深深的敬意。其实那时，年少的我并不能完全领会那种深情。单纯的，只是向往、憧憬着老师的“美丽、亲切”，终于有一天，我以年轻的激情和冲动选择了幼儿教师这个职业。
直到有一天，在教师节的文艺晚会上，我又听到那首熟悉的歌：
长大后，我就成了你，
才知道，那间教室放飞的是希望，
守巢的总是你；
长大后，我就成了你，
才知道，那个讲台举起的是别人，
奉献的是自己；
坐在电视机前，我陷入了深思，我想到了孩子们天真烂漫的笑脸，想到了同事们在岗位所做的一切，也想起了自己走向工作的心路历程。我的心灵又一次受到了震憾。是啊！作为一名幼儿教师，我所应该做的是给孩子广博无私的爱，把自己的青春无怨无悔的奉献给每一个孩子。因为他们是新世纪的希望，是我们祖国的明天。因而，我们的职业也是太阳底下最灿烂的职业。在这里，有那么一个真实的故事想要讲给大家听。
那时我刚工作，中午孩子午睡，班上刘老师总是倚靠在一个小朋友的床头，这样很累，我不明白为什么要这样？原来，这孩子来自一个离异家庭，性情孤僻，午睡时他总睁着眼睛。刘老师便去亲近他，经常和他聊天，终于，她掏出了孩子的一句心里话，孩子说：“我怕醒来时，看不到你们了。”是啊！这孩子以前总是和妈妈一起睡，可是有一天醒来却从此不见了母亲，这对幼小的他来说太恐怖了。他不肯闭上眼睛，原来是惧怕他所爱的人，他所信任的人从他身边消失。从此以后，每次午睡，刘老师总守在他身边并安慰他：你醒来时我保证在这儿。小男孩这才安然睡去。无疑这孩子缺乏母爱，缺乏安全感，而我们的老师无条件地奉献着爱，并守护着他的安全。
作为幼儿教师，感化的是孩子稚嫩的心灵，而塑造的却是整个民族的希望！这又让我想到了另外一个精彩的片段。
为了结合我们嘉善争创省级文明县城这一大主题，从我做起，从娃娃做起，共同营造美好的家园，在我们的幼儿园里也饶有创意地开展了一次“绿色时装展”活动。孩子和老师、家长一起动手收集废旧材料，制作成各种时装及装饰品。演出了，孩子们一个个满怀自信，只见他们身着用雨衣做成的蓝猫装，一次性桌布做成的婚纱，还戴着绿叶绕成的帽子，在t型台上摆着各种造型，脸上还时不时来几个酷酷的表情，那模样活像个“环保小卫士”！此次活动还非常荣幸地受到了上海电视台的关注，在“媒体大搜索”、“今日印象”等栏目中都有播出，造成的影响还真是不小。就连孩子们都欢呼雀跃地说：“老师！我们真喜欢这次活动！”看着孩子们脸上开心的样子，看着家长们满意的目光，做老师的就算再苦再累也是值得的、满意的、幸福的！
也许所有的这些都太琐碎平凡，也是那么的微不足道，但我却被这样的故事感动，被这样的孩子感动！
人生的价值归根到底是你为这个世界创造多少的财富，你为人类带来了多少福音。一个专家可能会因他的研究成果而改变人类的生活方式，一个商人可能会因他的全力以赴而创造成万上亿的物质财富。没错，这都是价值所在，福音所在。也就是在这种比较中我们认清了教师的价值，耕耘着，是幸福的！一批批雏鹰从我们的掌上起飞了，一批批新人从我们的肩膀上站立起来了！耕耘着，是幸福的！
我不敢说，现在的我多出色、多优秀，但我对自己的职业有了更理性的认识，也有了更坚定的信心。那就是对事业全身心投入的激情，对生命百般呵护的爱心。在嘉善创建的步伐大步迈进之即，在喜迎十六大召开之即，我们所有的人都怀抱着极大的激情，作为一名年轻的幼儿教师，更应积极地投身到时代的激流中。在平凡的岗位上作出不平凡的贡献！
朋友，也许我们每个人的力量不过百斤、千斤，但我们所有人的力量加起来，地球也可以撬起。那么我召唤你，朋友，一起上路吧！为嘉善的建设洒下我们的汗水和心血，一起扬帆吧！向着美好的明天进发！
追寻幸福名言
2、在我短暂的生命中，在许多生命中的某个瞬间，是那么轻微的一句言语，在多年后在来细细的咀嚼，我依然觉得是那么温心和甜蜜。
3、科学决不是一种自私自利的享乐。有幸能够致力于科学研究的人，首先应该拿自己的学识为人类服务。
4、幸福是一个债主，借你一刻钟的欢悦，叫你付上一船的不幸。——福楼拜。
5、故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。
6、我是幸福的，因为我爱，因为我有爱。——白朗宁。
7、我学到了寻求幸福的方法：限制自己的欲望，而不是设法满足他们。——弥尔顿。
8、让别人过得舒服些，自己没有幸福不要紧，看见别人得到幸福生活也是舒服的——鲁迅。
10、个人的痛苦与欢乐，必须融合在时代的痛苦与欢乐里。
11、只有整个人类的幸福才是你的幸福。――狄慈根。
12、幸福是什么?我觉得幸福其实是一种心情、一种滋味、更是一种满足。只要你细心地发现和用心地体会，你就会成为最幸福的人。
14、建筑在别人痛苦上的幸福不是真正的幸福。——阿-巴巴耶娃。
15、一个人有了远大的理想，就是在最艰苦难的时候，也会感到幸福。——徐特立。
17、良好的健康状况和由之而来的愉快的情绪，是幸福的最好资金。——斯宾塞。
18、我们手里的金钱是保持自由的一种工具。——卢梭。
19、做好事的乐趣乃是人生唯一可靠的幸福。――列·托尔斯泰。
追寻幸福论述幸福的高中作文
习惯了忙忙碌碌的生活，看惯了纷纷扰扰的世间百态，当儿时桀骜不驯的性格渐渐被生活打磨的圆滑，“幸福”两个字依然能唤起我们无限的向往之情。其实，幸福一直在我们心中。（中国作文网）。
有一个很有趣的故事：一个富翁开车去上班，恰赶上上班高峰，路上堵车堵的厉害，百无聊赖之际发现路旁一个乞丐正满脸幸福的晒太阳，富翁觉得有意思，于是有了以下一番对话：
“老兄，你怎么这么悠闲地在此晒太阳呢？”
“不然，我该做什么呢？”
“努力工作啊”
“为什么要努力工作呢？”
“因为可以挣很多钱”
“要那么多钱干什么呢”
“那样就可以幸福地晒太阳了”
“那我现在在做什么啊”
我不知道富翁听后会有什么想法，但我真切的懂得了：幸福与财富无关，幸福只是一种感受，一种潜藏在我们心里、等待被发觉的.感受。
有这样两幅漫画：第一幅，两个鱼缸，一只缸里有很多鱼，另一只缸里只有一条鱼。它们互相张望着，都期盼跳到对面，享受对面的生活；第二幅，缸里的鱼都调换了位置，一切都变了，可一切又都没变，它们依旧向着对面张望着、张望着。我给它们起了一个名字叫：守望幸福。其实幸福就在它们身边，只是对岸的假象迷惑了它们的双眼。我们又何尝不是如此呢：在守望中困惑、在守望中孤独、在幸福中守望幸福。
捷克作家米兰昆德拉在他的小说《玩笑》中说：“受到乌托邦声音的诱惑，他们拼命挤进天堂的大门，但当大门在身后砰然关上时，他们发现自己是在地狱里。生活有时候就是这样的黑色幽默，让渺小的人们难堪、无助。”
某个地方，某项工作某种羁绊，只要我们触摸不到心中的幸福，我们就变得脚步匆匆，张望起别处的生活，仿佛那里处处闪耀着幸福的诱惑之花。可是当我们怀着某种虚幻的愿望，极力想荡到幸福的最高点，最终回到的，却是原来的位置。
追寻幸福心得体会
幸福是每个人内心深处渴望得到的东西，但如何追寻幸福却是一个众多人都在思考和探索的问题。在我的多年追寻幸福的过程中，我从种种经历和体会中获得了一些心得体会，愿意与大家分享。
首先，我认为幸福是一种心态。即使身处困境，只要我们保持积极乐观的态度，就能够找到一丝幸福的感觉。我曾经遭遇过失业、失恋等种种打击，但我从不沉沦于悲伤之中。相反，我选择去接受这些挫折，从失败中寻找经验和教训。这种积极的心态让我在困境中迎来一缕阳光，感受到了幸福的存在。
其次，幸福是一种内外兼修的过程。内心的幸福来源于自我价值的认可和精神的满足，而外在的幸福则来自于与他人的互动和交往。我曾经追求物质上的满足，但很快意识到这种追求是没有尽头的。于是我开始转变思维，学会将幸福建立在内心和他人的关系上。通过帮助他人、分享快乐，我感受到了一种真正的幸福，这种幸福是与众人共享的，无法用金钱来衡量。
第三，追寻幸福是一种持续不断的努力。幸福并非一蹴而就，它需要我们付出持久的努力和付出。在我追寻幸福的过程中，我发现积极参与社交活动、提高自身能力和与他人分享乐趣都是非常有效的方法。同时，我还学会了设定目标和制定计划，通过不断追求自己的梦想和迎接新的挑战来找到幸福。这种持续不断的努力使我成为一个更加自信和充实的人。
第四，幸福是一种内心的平和与满足。人们常常将追求幸福与追求物质财富和社会地位挂钩，但在我看来，这只是追求幸福的一部分。幸福更多地是关于内在的满足和平和的心境。当我们能够接纳自己的不完美、珍惜身边的人和事物时，才能真正感受到幸福的存在。我曾经经历过一段时间的不安、焦虑和迷茫，直到我开始学会在当下停下来，感受当下的美好，我才找到了一种真正的幸福。
最后，我认为幸福是一种选择。每个人的幸福之路都是独一无二的，没有一个固定的模式可以套用。我们需要根据自己的人生经历和价值观去选择自己的幸福方式。无论是追求事业的成功、家庭的温馨还是精神的寄托，每个人都应该根据自己的内心需要去选择，而不是被外界的期许和压力所束缚。只有站在自己的立场上，追求真正符合自己内心的幸福，才能找到真正属于自己的幸福之路。
总之，幸福是人们永恒的追求。通过保持积极的心态、注重内外兼修、持续不断的努力、内心的平和与满足以及正确的选择，我在追寻幸福的过程中获得了很多心得体会。每个人的幸福之路都是不同的，只有通过自己的努力和选择，才能找到属于自己的幸福。
追寻教育的幸福心得体会
作为一名即将高考的学生，我深深感到教育的重要性，不仅是为了实现个人的梦想，更是为了追求幸福。
教育是人类社会发展进程中不可或缺的一环，它不仅塑造着每一个人的个性与思维，也为整个社会的发展做出了不可或缺的贡献。教育对个人和社会的发展都有重大的影响。
教育是追求幸福的重要途径之一。教育可以给我们带来各种知识和技能，开启我们的智慧和灵感，让我们更好地适应社会。此外，教育还能培养我们的品德与道德，让我们明辨是非，懂得良心。在逐渐复杂多变的社会中，我们需要更高的素质和能力来应对未来的挑战。因此，教育意味着追求一种更好的生活方式，给我们带来更深层次的幸福。
然而，现实中我们发现教育也存在一些问题。例如，教育的方式、内容与体制都有待改革。在通识教育的推进下，我们对于素质教育、技能培训等方面的学习亟待加强。教育体制的改革也迫在眉睫，必须寻求更科学的管理模式与方法。更应该加强职业教育、技术培训等方面的教育，让学生更好地适应未来的社会发展。改革教育是为了追求更深远的幸福。
我认为，追求教育幸福的关键在于把握教育的根本目的——创造人类文明的传承者，为人类社会的发展贡献力量。每个人都应该为自己追求教育幸福而努力，发扬教育精神。
教育的幸福是一个终身的过程。学习与成长是相互促进的，无论在任何阶段我们都应该保持教育的热情，努力追求幸福。追寻教育的幸福，要有困难时的坚持，要有知难而进的勇气。在这样的过程中，我们会懂得更多、成长更快，最后实现教育的幸福。
总之，教育从来都是人类发展史上最为重要的因素之一，有着不可估量的价值与影响。追求教育的幸福，是一种自我完善，也是人类社会进步的重要途径之一。我们应该认识到教育的作用，不断努力学习、进步和追求，为自身与社会的发展做出新的贡献。
追寻幸福心得体会
幸福，是每个人都在追求的目标。然而，不同的人对于幸福的定义也各不相同。有的人认为幸福在于物质的丰富，有的人则觉得幸福在于身体的健康，还有的人则认为幸福在于心灵的宁静。经过我多年的追寻和探索，我对于幸福有了一些新的体会。
首先，我认识到幸福并非来自于外部的条件或物质的拥有。过去，我总是认为只有当我拥有更多的钱、更好的房子和更豪华的车子时，我才能真正感受到幸福。然而，当我达到了这些物质的追求之后，我却并没有因此而感到更幸福。相反，我发现，幸福并不是取决于我们拥有的东西，而是取决于我们对于生活的态度和对于自己内心的满足感。幸福在于珍惜眼前的一切，懂得感恩并对生活充满热爱。
其次，我认识到幸福来自于与他人的连接和关爱。人是社会性的动物，我们的幸福往往来自于与他人的交流和互动。长期以来，我总是将自己封闭在自己的世界里，与他人保持着一定的距离。然而，当我开始主动与他人交流并表达自己的关心和关爱时，我才真正体会到了幸福的味道。与他人分享快乐和痛苦，共同经历风雨，这种亲密的连接让我感到无比的温暖和满足。
再次，我认识到幸福是一种自我调节的状态。生活中总会遇到各种各样的困难和挑战，而我们的幸福不在于避免这些困难，而在于如何正确应对并调节自己的心态。过去，我常常因为一点小事就心情烦躁，而这种负面的情绪往往会影响到我对于生活的感同身受。然而，当我学会放下自己的执念，换一种角度去看待问题时，我才发现原来幸福就在我内心的某个角落里。通过积极的思考和自我调节，我能够让自己更好地应对各种逆境，从而保持内心的平静和开心。
最后，我认识到幸福是一种持久的追求和积累。幸福并非一蹴而就，而是需要我们不断努力和积累的过程。人生的幸福不会突然降临，而是通过一点一滴的积累逐渐实现的。过去，我总是对于一时的快乐追逐不已，追求着那些短暂的刺激和满足。然而，当我仔细回想这些瞬间的快乐后，我意识到这些瞬间的快乐并不能带给我持久的幸福。真正的幸福来自于追求自己的梦想，实现自己的价值，并为他人做出贡献。只有通过这种持久的追求和付出，才能真正实现幸福的追寻。
综上所述，追寻幸福并不是一件容易的事情。然而，通过不断地思考和反思，我发现幸福并不在于物质的追求，而在于对现有生活的满足和对他人的关爱。幸福需要我们调节自己的心态，学会从困难中寻找乐趣，并通过持续的努力和付出来实现。只有在这种追求中，我们才能真正品味到幸福的味道。
追寻教育的幸福心得体会
教育是我们人生中必不可少的一部分。对于很多人而言，教育是他们前进的阶梯，他们奋斗的助力。而对于另外一些人而言，教育是他们内心深植的情感。我相信，在每个人的心中，教育都有着特殊的位置。我也是这样。在追寻教育的过程中，我不断身历其境，在探寻中也得到了许多启示。在这篇文章中，我将与你分享我对于追寻教育的心得体会。
第二段：教育的选择。
教育是一项长期的投资，而选择教育机构也要考虑多个因素。当我追求教育的时候，我首先要搞清楚的是我的需求是什么。是追求学术上的成功还是更注重人生价值？教育机构往往有着不同的教学风格、文化背景和课程设置。要找到最适合自己的教育方式，我们需要不断的探寻、了解和比较。
第三段：互相学习。
在教育的过程中，我们不仅是被教育的一方，更是教育者。许多学校、教育机构倡导“学生至上”，但同时也要求学生们为社会做出一份贡献。其实，在教育过程中，我们都可以从互相学习中获益良多。同学、老师、辅导员和其他教育者都可以成为我们的导师、伙伴和朋友。不断地互相交流、分享和学习，让我们真正意义上成为全面发展的人。
第四段：学会利用资源。
现代教育已经发展到了一个高度发达的阶段，而我们也可以从多种多样的资源中获益。学习的资源固然重要，而更为重要的是培养我们的思维方式和自主学习的能力。我们可以通过网上教育、社交媒体、出版物和其他可以获得的资源，来不断提升自己的认知和知识水平。未来，在信息时代精神的推动下，教育方式会不断更新和改变，我们也需要适应这些变化。
第五段：教育的乐趣。
在教育的过程中，有人可能会认为自己在忍受，因为学习不一定是一件好玩的事情。但事实并非如此。当我们真正投身学习的时候，我们会渐渐地发现，学习本身是一件非常有趣、有意义的事情。从探究自身兴趣爱好中汲取养分，到成就感满满的成就获得中心头一笑，每一次努力都是让我们享受教育过程的重要机会。教育是一直值得我们去追求或者说是享受的。
结论。
在结束了现在这篇文章之后，我可以毫不犹豫地说，教育是我就自己和心灵追求的一个永恒的力量。教育引领我们走出迷茫，教育使我们得到顿悟，教育让我们感受到人生的广阔和深刻。我希望，在接下来的日子里，我不仅能继续追求教育，让它成为我人生中不可或缺的一部分，而且也能够用自己的力量去推动宏观上的教育事业的改进，从而一直让我们快乐幸福地寻找着我们的人生的真谛。