优秀的作文需要有独特的创意和鲜明的个性，只有与众不同才能引起关注和赞赏。希望大家能够从这些优秀作文范文中汲取灵感，不断提高自己的写作水平和表达能力。
我喜欢的颜色
当我漫步在田野里，满目翠绿让我心情愉悦。地上的小草探出了嫩绿的小脑袋东张西望，有的刚刚破土而出，散发着泥土的清香。虽然它在春天显得微不足道，但是它顽强的生命力让多少文人墨客为之动容，诗中曾写过：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”折服了多少读者的心灵啊!
我穿着一件绿色的毛衣坐在草坪上，从远处望去，好像草地上又长了一棵小树呢!我在草坪上蹦蹦跳跳，像一只身穿绿衣，但还未展翅飞翔的小鸟。这是一件多么惬意的事啊!
当我来到一个风景名胜——天池，它的水是那样绿，那样静，那样青，它在众位游客的眼球下，绽放着自己的美，让游人永远记住它的绿，使人想起它，就感到心旷神怡。
绿色的风吹绿了田野，吹绿了草地，吹绿了树林，吹绿了万物，吹绿了希望。
我喜欢的颜色作文：绿色我最喜欢的颜色
颜色可以决定你的性格，你相信吗?快来选一种你最讨厌的颜色，你就可以看出你隐藏的性格：a、红色b、黑色c、黄色d、粉红色e、绿色f、蓝色g、紫色h、棕色。内容如下。
绿色，是我最喜欢颜色，它象征着希望、纯洁、万物复苏、蓬勃向上。
每到春天来临时，世界万物从沉睡中苏醒过来了，小河一边在山中奔跑，一边弹奏着小曲，春风吹拂着树，发出“沙沙”的声音。听——那是春的旋律。小草从泥土里探出头来，也想看看世间万物的美丽。小树在努力成长着……到处是一片绿色，一片生机勃勃的景象，让人陶醉在这绿色的美景之中。每当我有烦恼时，只要看到这样的景象，不管多么大的不快都抛到九霄云外，只留下愉悦的好心情。
绿色，不仅给人舒适的好感觉，而且它有着顽强的生命力。
绿色，我愿与你一起，用你的色彩点缀我们的家园，让我们置身于绿色的“海洋”之中，尽情的遨游吧!
绿色，你是我最喜欢的色彩，喜欢你平凡中的美丽，喜欢你普通中的顽强。(。
我喜欢的颜色
是白色，因为那是妈妈衣服的颜色。
妈妈每天都穿着那件白色衣服，给穿着各种颜色衣服的人们看病，那些衣服的彩色看是好看，但我还是喜欢妈妈衣服的白色，因为那是象征着干净的颜色，是一尘不染的颜色，也是病毒害怕的颜色。
妈妈有时候会打电话回来跟我说话，但更多的时候，妈妈只是给爸爸的手机发来一张她在医院里工作的照片。因为妈妈每次打来电话的时候，都好像是要哭了，或者是刚刚哭过似的。我要是问，妈妈又总是不承认，后来妈妈就不再打电话来跟我说话了。
妈妈不在的这些日子，我天天在家里画画，最近学校开始给我们上网课，我也还是每天都画画。画的都是妈妈的衣服，白色的衣服。爸爸说我浪费颜料，可是我还是固执的用白色颜料在彩色的画纸上画妈妈的衣服，画白色的衣服，画干净的`衣服，画病毒都害怕的衣服。
我不知道这一次妈妈面对的病毒到底有多么厉害，我只知道妈妈和她的病人们因为这些病毒，日子过得特别难受，我只知道妈妈面对这些病毒也露出了哭过的声音，我只知道这些病毒最后还是会害怕白色的。
白色是多么干净的颜色啊，那些病毒会被白色给吓跑的！白色象征着干净，病毒应该不会愿意待在干净的环境里生长吧！穿着白色衣服的妈妈身边还有好多好多穿着白色衣服的叔叔阿姨们，他们都在给穿着彩色衣服的人们看病，他们不是没有害怕，但他们穿着白色衣服的时候是最最勇敢的人，也是最最可爱的人。
是白色，因为那是妈妈衣服的颜色。看见白色，我就能看见我的妈妈，看见我那还没能抽空回家的妈妈。
我最喜欢的颜色
给这个世界带来了笑声、欢乐和温暖。想想太阳的颜色，月亮的颜色，星星的颜色，没有它，世界就死气沉沉。每一次，你看向日葵的时候，整个世界都在欢笑，没有它，就没有快乐。这就是——黄色。
它带给我一个个充满欢声笑语的梦，每当我盖上黄色的被子，躺在黄色的枕头上熟睡时，梦姑娘在我床上撒下几朵小黄花。我的梦就会变得又温暖，又快乐。
早晨，我听着闹钟那清脆的铃声起床了。一路上，我迎着朝阳前行，放学了，我又迎着金灿灿的夕阳回来，黄色无处不在。
啊，黄色，你真美！
我喜欢的颜色作文
我喜欢很多颜色，粉色，红色，紫色，蓝色，黄色。
粉色代表温馨，象征着美好和家人的关心，每当想起粉色，就会有一种温馨的感觉。
红色代表喜庆，以前的新娘都喜欢穿这种颜色的衣服来结婚。
紫色代表神秘，每当看见它，就会想起神秘的人。
蓝色代表和平，如果你看见有鸽子在蓝蓝的天空飞，就是说：今年全球的人肯定会和平共处。
虽然我喜欢这些颜色，但我还是最喜欢黄色，它像金灿灿的芒果，又像黄乎乎的小鸭，还像秋天。
我喜欢的颜色教案
1、能大胆的说出自己喜欢的颜色，发音准确。
2、感受人们对颜色有不同的喜好，增进对伙伴的了解。
3、发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。
4、教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。
重点：能大胆地说出自己喜欢的颜色 。
难点：能大胆地说出自己喜欢的颜色。
1、幼儿已完成"我喜欢的颜色"的调查表。
2、教师准备一张大的全班幼儿喜欢颜色的统计表，幼儿的小动物标记若干。
1 、引发幼儿对所喜欢颜色的话题探讨。
2、幼儿运用标记完成统计表。
（1）介绍大的统计表，用颜色娃娃分别代表幼儿喜欢的颜色。
（2）幼儿喜欢哪种颜色，就将自己的小动物标记贴在相应的统计栏里。
（3）幼儿将自己选择的颜色说一说，并说出哪些东西是这种颜色。教师根据幼儿叙述，将带有这种颜色的物品用简笔画的形式记录在统计表中，每说出一种新的，记录一下，重复不记。
3、小结并交流本班幼儿的颜色喜好情况。
（1）教师向大家介绍喜欢每种颜色的幼儿名单。
（2）知道每个人对颜色的喜好是不一样的，了解周围小伙伴对颜色的喜好。
活动中使孩子巩固认识了各种常见的颜色，喜爱各种色彩，以及与这些色彩相关的东西。在活动中，我引导幼儿通过对图片的观察与自身的联想结合联系，感受不同颜色的'美丽。利用一些常见的图片帮助孩子拓展思维， 整个教学过程幼儿都积极参与，用稚嫩的语言表达着自己的感受，由于孩子说得较多，使整个活动的时间相对延长了不少。
我喜欢的颜色
我一直很好奇世界为什么是五颜六色的？妈妈告诉我：“因为每一种颜色都是特别的，正是它们将我们的世界装扮得如此美丽。”我想每个小朋友都有自己喜欢的颜色，也不少。
我喜欢粉红色，因为粉红色是公主的颜色。我的裙子是粉红色的，裤子是粉红色的，鞋子是粉红色的，发卡是粉红色的，书包是粉红色的，妈妈的吻是粉红色的，有时候我的梦也是粉红色的。粉红色总是带给我温暖的感觉，让我觉得心里暖暖的。
我喜欢绿色，因为绿色是春天的颜色。绿色总让我想起嫩绿的新芽，青青的草地，碧绿的湖水。绿色不但带给我清凉的感觉，也让我看到成长的力量和新的希望。
我喜欢白色，白色是雪花的颜色。还记得有一次圣诞节，我们全家去西岭雪山滑雪，山上白茫茫的一片，还有雪花飘落，美极了。白色是纯净的，也是美好的。
我喜欢蓝色，蓝色是天空的颜色，蓝色是大海的颜色。我梦想有一天能展翅高飞，飞上蓝天去摸摸白云；也能在大海中遨游，和海底的小鱼做朋友。
啊！我爱这五颜六色的世界。
2下一页。
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我最喜欢的颜色
是蓝色，因为蓝色是天空的颜色。小鸟在广阔的蓝天中自由自在地飞翔，朵朵白云漂浮在蓝天中，连太阳也在天空中露出笑脸，仰望美丽的蓝天会让我感到心旷神怡。
是蓝色，因为蓝色是大海的.颜色。辽阔的大海中生活着各种各样的生物，有色彩斑斓的鱼虾，有五颜六色的贝类，还有提供氧气的大量藻类植物；大海中有着无穷无尽的宝藏，等待着我们人类去探索和发现。是蓝色，因为蓝色是地球的颜色。当宇航员在无边无际的宇宙中遨游时，眼中看到的地球是蓝色的。
地球是我们人类唯一居住的家园，有了它才使我们有了快乐生存的环境。蓝色，！
我最喜欢的颜色
有很多很多，要我从中选一个的确非常难，虽然找不出最美的颜色，但在不同的时间，不同的地点，某种颜色会显得分外好看一些。
送给我们的老师再合适不过了。蓝色代表着广阔，大海和天空都是一望无际的，不是吗？我最喜欢的还是红色，在雅典奥运会里国歌一次又一次奏响，让我们万分骄傲，五星红旗你是我的骄傲，五星红旗我为你自豪，为你欢呼，我为你祝福，你的名字比我生命更重要，五星红旗是十三亿人民的希望，我祝贺从雅典凯旋而归的奥运健儿再创佳绩。
在雅典那17天里，我们听到了32次国歌奏响，看到了32次升起我们的国旗，所以我在雅典奥运会上希望看到红色的五星红旗，在天空飘扬。
我最喜欢的颜色
黑色，是。很多人说：黑色，就是没有颜色。错了，那是最最深邃的色彩。因为它包含了世间所有的光芒。
我总是在不经意间想起那黑色里映射出的影子，那个影子里有着我最熟悉的样子。那是我自己。而这个黑色的主人，就是我妈妈的眼睛。她那黑色的瞳孔里，让我看到了自己未来的样子。而这个未来，是妈妈用尽一生的努力和关怀送给我最好的礼物。
小的时候，妈妈的眼睛是晶莹透亮的，那黑色也总是显得如此深邃又光芒万丈。那时候，妈妈看我的眼神里全是柔柔的关怀和绵绵的母爱，从这个黑色里能读出她对我深深的爱。渐渐的，这种黑色淡了。因为我的成长，它的黑色渐渐变得模糊，变得不再发亮。记得有一次放学回家，看看妈妈那黑色的眸子上面覆盖着一层朦胧的水珠，我知道，又是因为我。
总是淘气的我一直让妈妈放心不下，我明明知道却总是无法克制自己。一次又一次的让妈妈伤心，就是这些伤心的泪冲淡了妈妈瞳孔的黑色。就在那一次，当我再次凝望妈妈的眼睛，我看到我的未来把妈妈的未来充满之后，我决定，不再让她哭泣。
听妈妈的话，不让她受伤。听妈妈的话，让美丽的黑色重返妈妈的眼眶。我含着泪在心里说：妈妈，我一定不再让您为我流泪，不再让您为我伤心。
黑色，并不是没有色彩的空洞，更不是没有光芒的沉寂。它是世界上最包容最深邃的颜色，是世间最伟大最宽容的爱。
字数差几十个，但保证是原创。你自由发挥一点吧。
我最喜欢的颜色
世界万物，有很多种颜色，赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫是最基本的七种颜色，在这些颜色中，是紫色。
因为紫色是像茄子皮那样的颜色，是蓝色和红色合成的颜色。我最喜欢紫色的蝴蝶，因为它那紫色的翅膀色彩鲜艳，图案漂亮。我还喜欢紫色的玉兰，因为它那紫色的花瓣色彩艳丽，香气袭人。
同学们，你们都喜欢什么颜色呢？
我最喜欢的颜色
大自然的颜色多种多样。最基本的有赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，在这五彩缤纷的颜色里，我最喜欢绿色。
绿色让我想起生机勃勃的小草。今年暑假，我们一家人去郊游。野外，有色彩鲜艳的小花、枝繁叶茂的大树，最引人注目的，就是那一片绿油油的草地。我和弟弟欢呼着奔向草地。我一会儿和弟弟在草地上嬉戏玩耍，一会儿和爸爸躺在草地上晒太阳，一会儿帮妈妈准备野餐……在草地上走路时，感觉软绵绵的，真舒服呀！我掀开一块石头，居然看见一株小草正在向上长，弯弯曲曲的，像一根能屈能伸的橡皮筋，真令人敬佩。我相信，即使我不拿走这块石头，这株小草也一定会靠自己的力量成功。绿色是小草的颜色。
绿色让我想起了外婆家的菜园。外婆家的菜园很大，放眼看去一片绿色。不过，当你弯下腰来细看，就会看到绿色中躲藏的红色和紫色，那是西红柿和茄子啦！每当风一吹起，这些绿色就会随风舞动起来，像一片绿色的波浪。绿色是外婆菜园的颜色。
绿色让我想起解放军叔叔，他们放弃了自己和家人团聚的快乐，保家卫国，为我们筑起了一道绿色的钢铁长城；绿色让我想起交通警察，他们顶风冒雨，疏畅人们的交通；绿色让我想起穿着绿色衣服的邮递员，他们准时为人们送去邮件……绿色是无私的颜色。
绿色，！
我喜欢的颜色教案
喜欢音乐活动，根据歌曲内容创编简单的动作。
通过音乐游戏活动，巩固对颜色的认识。
体验与同伴一起参与音乐活动的乐趣。
音乐、绸带每人一条、非洲鼓
1.和小朋友一起唱《你好歌》进场。
热身：分别与老师、小朋友、小伙伴唱《你好歌》问好。
1.引用“你好歌”的旋律，创编歌词，与幼儿互动“我最喜欢的颜色”
2.根据“颜色歌”，创编简单动作。
请幼儿根据自己身上的衣服、裤子颜色，和老师玩游戏，根据歌词内容创编动作。
3.与客人老师互动，再次表演歌曲。
4.韵律活动：绸带舞
（1）老师示范：用各种颜色的绸带跳舞。
（2）将绸带分给幼儿，幼儿随老师律动。
（3）再次引用歌曲《颜色歌》，鼓励幼儿拿绸带创编动作。
（4）请幼儿根据老师手中不同颜色的绸带，到中间表演绸带舞。
（5）请幼儿当老师，带领大家律动。
老师改编《颜色歌》歌词，请幼儿将自己手中的丝巾折好后，交还给老师。
我喜欢的颜色作文
大自然的颜色多种多样。最基本的有赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫。在这五彩缤纷的颜色里，我最喜欢红色。
我喜欢红色，是因为国旗是红的，它象征着尊严，妈妈说国旗是用烈士的鲜血染红的，是他们用自己的鲜血换来今天的幸福生活。我深刻理解了红色的含义。也更爱我们的五星红旗。我还爱我的红领巾，它是红旗的一角。
我要珍惜今天红火的幸福生活，努力学习，建设我们的祖国。
我喜欢的颜色作文
如果有人问我最喜欢什么颜色，我会告诉她：是绿色！
因为绿色是爸爸每天穿得衣服的颜色。我的爸爸是武警，虽然他不能每天都陪在我和妈妈身边，但是爸爸可以让别的小朋友的爸爸陪在他们身边，看我的爸爸多么伟大！
因为绿色是树木的颜色。这些树木也像爸爸他们一样天天辛勤地工作着。它们吸收二氧化碳，排出氧气，使我们能健康地生活。夏天，我们还可以在树下乘凉休息。看树木的作用多大呀！
因为绿色还表示着希望，有了希望我们才有精神学习，叔叔阿姨们才有精神工作。
我喜欢绿色。我用绿色装饰我的小房间，窗台上摆一盆绿色的水仙，一盆绿色的富贵竹。我的小床上铺着浅绿色的床单，我的学习桌也是绿色的。
我喜欢绿色，因为有了绿色，大地才会生机勃勃。我喜欢绿色，因为有了绿色的大树才会引来鸟儿在枝头唱歌。我喜欢绿色，因为绿色的小草可以让沙漠变成绿洲。我喜欢绿色，因为有了绿色，狂暴的洪水才不会咆哮，沙漠才不会到处蔓延。
3月12日，相信大家都知道它是一个什么日子吧！那是一个营造绿色环境，期待绿水青山，呼唤人们爱护环境的特别日子――植树节。
我希望我们每一位同学，都要做绿化环境、美化环境的有心人，让绿色把我们的校园，把我们的城市打扮得更加美丽！
北京市丰台区丰台第五小学四年级：崔佳琪。
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我喜欢的颜色作文
在我们这个多彩亮丽的世界里，有人喜欢红色、有人喜欢白色，也有人喜欢蓝色，而我最喜欢的颜色是绿色，因我绿色代表着和平、青春、和朝气，也象征着生命！
看到绿色，便使我想到了各种植物的茎和叶，它们都是绿色的，绿色还让我想到了公园里一棵棵枝繁叶茂的大树，夏天的时候，人们三三两两的坐在大树下面，一片片阴凉投下来，微风轻轻吹过，比起家里的空调舒服多呢！
一提到绿色，我想大家第一个反应就是公园吧？对，我每天写完作业后，就会去公园里逛一圈，为的不是玩，而是想去欣赏那大片大片的绿草地。因为妈妈说，绿色对眼睛有利，烦闷的时候，看一眼自然界中的绿色，就会有非常舒心的感觉。因此，我的卧室里：床是绿色的，书桌是绿色的，甚至连墙壁都是淡绿色的。而且，绿色还是和平的象征，因为橄榄树象征着和平，而橄榄树是雅典娜女神带给人类的，所以，我愿变作一棵会动的橄榄树，世上哪里还有战争，我就会把和平带到哪里去！
同学们，让我们从一点一滴的.小事做起，珍惜身边的一草一木，共同创建一个绿色的家园，以崭新的姿态迎接2008年的奥运会的到来！
我喜欢的颜色作文
大自然五彩缤纷，美丽极了。颜色是大自然的衣裳，也是生命的心跳。
绿色是春天树的生机，绿色是春天的流水，绿色是春天复苏的大山。小草从泥土里探出柔嫩的脑袋；柳枝轻轻地飘扬着碧绿的秀发；小花儿也摇头晃脑地做早操，他们告诉我们春天来了。绿色也是秋天的收获，玉米绿色的外衣随风摇摆，葫芦和无花果露出了笑脸，等待人们收获。
红色是夏日的荷花、秋日的枫叶。当你看见满塘荷叶绿如伞，荷叶中钻出的红色荷花，一阵风吹来，发出阵阵芳香，那就是炎热的夏季；漫山遍野火红的枫叶纷纷落下，像似千万只红色的彩蝶当空飞舞，那是丰收的秋天。红色是温暖，当红通通的太阳照耀大地时，大地一片欢乐。在寒冷的冬夜里，一团红色的火苗又给人们带来多少温暖啊。
蓝色是美丽的天空，蓝色是辽阔的大海。蓝蓝的天空上有自由飞翔的鸟儿，还有随风飘荡的白云。蓝蓝的大海里有凶猛的鲨鱼，大大的鲸鱼，他们是大海里面的生命，也是大海里的王者。如果我要为大海唱一首歌的话，我会献给蓝色大海的生命。
我喜欢颜色，我喜欢生命。
我穿紫色的衣服会显得我十分的可爱，所以我的衣服大部分都是紫色的。慢慢地，我爱上了紫色。我的所有的东西都是紫色的，笔盒，窗帘，衣柜……都是紫色的，如果妈妈问我买什么东西要什么颜色的，我就会毫不犹豫的说：“我要紫色！”记得有一次，妈妈答应带我要去体育场玩的，我听了之后可高兴啦！我把所有的作业都做完了，就等妈妈带我去了，我大声的叫着：“妈妈，走了！”可是妈妈在房间里还是没有动静，我跑进妈妈的房间，原来妈妈在睡大觉，我大声的叫：“妈妈！起床了！太阳都晒屁股了！”妈妈被我惊醒了：“干什么呀！没看见人家在睡觉吗？”我生气的说：“你还敢说啊？说好了要带我去体育场的，可你去在睡大觉！”我非常的生气，()急的我的眼睛里有几颗金豆子掉了下来，妈妈看见了，紧忙说：“好啦，我的宝贝，我买一个紫色的风筝给你好不好？有你最喜欢的颜色！”我听了，马上就不哭了，开开心心的和妈妈出去玩了。
如果有人问我最喜欢什么颜色，我会告诉她：是绿色！
因为绿色是爸爸每天穿得衣服的颜色。我的爸爸是武警，虽然他不能每天都陪在我和妈妈身边，但是爸爸可以让别的.小朋友的爸爸陪在他们身边，看我的爸爸多么伟大！
因为绿色是树木的颜色。这些树木也像爸爸他们一样天天辛勤地工作着。它们吸收二氧化碳，排出氧气，使我们能健康地生活。夏天，我们还可以在树下乘凉休息。看树木的作用多大呀！
因为绿色还表示着希望，有了希望我们才有精神学习，叔叔阿姨们才有精神工作。
我喜欢绿色。我用绿色装饰我的小房间，窗台上摆一盆绿色的水仙，一盆绿色的富贵竹。我的小床上铺着浅绿色的床单，我的学习桌也是绿色的。
我喜欢绿色，因为有了绿色，大地才会生机勃勃。我喜欢绿色，因为有了绿色的大树才会引来鸟儿在枝头唱歌。我喜欢绿色，因为绿色的小草可以让沙漠变成绿洲。我喜欢绿色，因为有了绿色，狂暴的洪水才不会咆哮，沙漠才不会到处蔓延。
3月12日，相信大家都知道它是一个什么日子吧！那是一个营造绿色环境，期待绿水青山，呼唤人们爱护环境的特别日子――植树节。
我希望我们每一位同学，都要做绿化环境、美化环境的有心人，让绿色把我们的校园，把我们的城市打扮得更加美丽！
我喜欢的颜色教案
1、能大胆的说出自己喜欢的颜色，发音准确。
2、感受人们对颜色有不同的喜好，增进对伙伴的了解。
3、发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。
4、教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。
重点：能大胆地说出自己喜欢的颜色。
难点：能大胆地说出自己喜欢的颜色。
2、教师准备一张大的全班幼儿喜欢颜色的统计表，幼儿的小动物标记若干。
1、引发幼儿对所喜欢颜色的话题探讨。
2、幼儿运用标记完成统计表。
（1）介绍大的统计表，用颜色娃娃分别代表幼儿喜欢的颜色。
（2）幼儿喜欢哪种颜色，就将自己的小动物标记贴在相应的统计栏里。
（3）幼儿将自己选择的颜色说一说，并说出哪些东西是这种颜色。教师根据幼儿叙述，将带有这种颜色的物品用简笔画的形式记录在统计表中，每说出一种新的，记录一下，重复不记。
3、小结并交流本班幼儿的颜色喜好情况。
（1）教师向大家介绍喜欢每种颜色的幼儿名单。
（2）知道每个人对颜色的喜好是不一样的，了解周围小伙伴对颜色的喜好。
活动中使孩子巩固认识了各种常见的颜色，喜爱各种色彩，以及与这些色彩相关的东西。在活动中，我引导幼儿通过对图片的观察与自身的联想结合联系，感受不同颜色的美丽。利用一些常见的图片帮助孩子拓展思维，整个教学过程幼儿都积极参与，用稚嫩的语言表达着自己的感受，由于孩子说得较多，使整个活动的时间相对延长了不少。