下乡心得总结(实用21篇)

时间:2023-11-25 23:49:50 作者:LZ文人

通过总结自己的心得体会,我们可以更好地反思和改进自己的行为和决策。【示例文本五】通过参加社会实践活动,我对社会的现实、发展和问题有了更深入的了解,并加深了自我认知。

三下乡心得体会活动总结

为全面推进人口计生系统“三下乡”活动的深入开展,结合市委宣传部“三下乡”活动文件精神,我社区精心组织、积极开展丰富多彩的“三下乡”活动,把党和政府对计生家庭的关怀送到育龄群众手中。社区从以下几方面开展了宣传服务活动。

一、拓宽宣传渠道,加强宣传力度。

1、大力宣传了人口计生30年的辉煌成就和人口计生“十一五”取得的成绩及人口计生政策,展望“十二五”发展的.美好前景。

2、积极协调社区文艺团体和业余文艺骨干,组成文艺活动小组,深入社区工地、流动人口户中开展文化宣传,以更好地满足农村群众对精神文化的需求。

3、注重建立人口计生文化园、人口文化楼道、人口文化示范户、新家庭文化书屋、人口计生宣传栏、文化图书室等基层公共服务设施的阵地,搞好环境建设,做到照常开放,为基层群众提供良好服务。

人口计生分管领导亲自带队,深入基层开展“三下乡”活动,把党和政府的温暖及关怀送到群众身边。活动要向一线倾斜,特别要关注农村特殊困难家庭、女儿户家庭,通过多种形式,让他们感受人口计生30年成就。

二、抓住工作空闲,组织集中开展计生宣传培训活动。

为了进一步加强基层人口和-基础工作,提高全市人口计生工作队伍的综合素质和服务能力,分别对社区及单位计生负责人员进行培训,从人口理论知识、-政策法规、统计规化管理、流动人口管理、宣传、协会、药具管理、奖励帮扶等方面对大家进行了全面、系统、详实的讲解。大家普遍反映此次培训具有学习扎实、贴近实际、内容充实、实用性强等特点,培训效果显著。通过业务培训,提高了基层计生干部的业务知识和工作积极性,从而为社区人口计生工作管理水平打下坚实基础。

下乡巡检心得体会总结

近年来,下乡巡检工作成为了党政部门的一项常规任务,通过深入基层,了解民情民意,解决群众的实际问题,增进党群关系。作为一名工作人员,我也有幸参与了这项工作,下乡巡检的过程给我留下了深刻的印象。下面,我将结合自己的体会,从五个方面总结下乡巡检的心得体会。

首先,下乡巡检是了解民情民意的有效方式。通过走访群众,举行座谈会等形式,我们能够深入了解当地居民的生活状况,掌握他们的需求和意见。这些民情民意的信息对于我们制定合理的政策和推动工作的推进非常重要。只有站在群众的角度,才能更好地解决问题,让他们真正满意。

其次,下乡巡检是解决困难问题的有效途径。基层的困难问题往往比较复杂和具体,且依赖于现场的实际情况。通过下乡巡检,我们能够直接面对问题,与当地干部群众面对面交流,寻求解决问题的办法。这种实地调研的方式,能够更准确地把握问题的实质,采取更加有针对性的措施。

第三,下乡巡检是加强党群关系的重要方式。通过下乡巡检,我们能够加深党群之间的互动,增强群众对党的信任和认同。在巡检过程中,我们不仅要向群众宣传党的政策,还要深入了解他们的意见和建议,并及时回应他们的需求。这样能够增强群众对党的信心,促进党群的紧密联系。

第四,下乡巡检可以推动基层工作的发展。通过与基层干部的交流和指导,我们能够帮助他们正确理解和贯彻上级政策,推动基层工作的创新和改进。同时,我们还能发现基层工作中的问题和不足之处,及时提供合理建议和指导,帮助基层干部改进工作方法,提高服务群众的能力和水平。

最后,下乡巡检也是我们自身工作能力提升的机会。通过下乡巡检,我们能够接触到不同层面、不同领域的问题,需要我们对各种情况做出合理判断和妥善处理。这要求我们的综合素质和工作能力得到全面的提高。在巡检过程中,我们还能够和不同单位的工作人员交流学习,借鉴他们的经验和做法,使自己的工作更加规范和高效。

总的来说,下乡巡检工作是一项重要的基层工作,在我们实际工作中发挥了积极作用。通过了解民情民意,解决困难问题,加强党群关系,推动基层工作发展和提升自身工作能力,我们能够更好地为群众服务,推动社会进步。然而,巡检工作也面临一些挑战和困难,例如时间紧张、任务重大等问题,需要我们不断总结经验,改进工作方法,才能更好地发挥巡检工作的作用。希望未来能够在巡检工作中继续进一步完善和深化。

下乡支教心得总结

为了积极响应共青团“三下乡”的号召,使当代青年大学生在实践中深入学习和贯彻“三个代表”重要思想,树立和落实科学发展观,我们团队本着“奉献青春热情,服务新农村”的目的,走进农村支教,为促进社会主义新农村发展,构建和谐社会主义社会贡献自己的力量。通过深入实际,了解社会,促使我们在服务人民的过程中提高素质,在奉献社会的实践中增长才干。

此次暑期社会实践活动,我们奔赴__省__县__小学支教,__县是教育资源贫乏的县之一,而裴岭小学位于__县北端靠近黄河小浪底水库,背靠水库、面朝丘陵,地理位置偏僻交通闭塞,当地经济较为落后。我们的到来受到当地政府和村民的欢迎。我们尽力做到,为当地小学生们带来丰富多彩的课堂文化和活泼快乐的课余生活。

活动主要内容与流程:

_月15日――_月18日,从期末考试结束_月15至_月18日,我们团队所有成员从各方面搜集资料,并整理考试前准备的材料,认真学习准备各种才艺和教学内容。

_月19日出发,天遇大雨,但因为与当地负责人王玉成校长有约在先,为了遵守诚信也显示我们的诚意,全体队员在车动学院05级辅导员张仲豪老师的带领下,带着简单的行李和为当地学生准备的礼物冒雨出发。几经转车,走过曲折的盘山路,在中午时分抵达目的地-----__省__县__小学。下午简单安排一下住宿等具体事宜。_月20日---_月26日,每天上午四节课,下午三节课。语文、数学、英语与音乐、美术、体育、动手、说话课程相结合。

课程时间表如下所示:

上午:第一节8:00—8:40下午:第一节3:00—3:40。

第二节8:50—9:30第二节3:50—4:30。

课间操9:30—10:00第三节4:40—5:20。

第三节10:00—10:40。

第四节10:50—11:30。

_月20日,按照王玉成校长的意思和当地的生活习惯,我们每天上午安排四节课、下午三节课。今天是第一天开课,我们除了安排语文英语外,还安排了体、音、美及动手课和游戏。我们让王校长通知的是自愿来听课,根据前来报名听课的学生的情况进行了分班,一、二年级和半年级在一个教室,三年级在一个教室,四、五年级在一起,另外一些慕名而来听课的初、高中生则安排在了一起。

_月21日校园里时时回荡着朗朗的读书声和上音乐课的歌声。我们适当的给他们布置了作业,晚上队员在一起改作业,争着看小学生们画的形态各异的画,夸他们想象力很丰富,看他们做的干净整洁的数学和英语,读他们写的生动形象的作文。今天天晴了,能上体育课了,我们教他们练太极拳,看他们一招一式有模有样学的都很认真。并且开展生活常识教育。

_月22日受教育资源和师资力量的限制,当地的小学平时上课只注重语文、数学、英语方面的知识,而体育、音乐、美术、动手等方面的培养则几乎没有,前几天的课程我们安排了语数英和体音美,从教学的过程中,我们发现小朋友们对体音美知识的匮乏,今天决定在课程表时间外每个班教一首完整的歌曲。我们选了几首比较有意义的教给他们,一、二年级学《蜗牛与黄鹂鸟》,三年级学的是《国歌》,四、五年级则教他们的是《好大一棵树》,混合班教的是《相逢是首歌》。我们按照计划只要是晴天每天下午抽一节课教他们体育。包括太极拳、健美操、广播体操、舞蹈等健身方面的知识。

_月23日教英语的老师都发现小学生们英语发音许多地方不准确,今天上午每个班都安排一节英语语音课,纠正学生们的发音,并且把典型单词根据发音分类,讲解后领着他们读几遍,然后让他们记在笔记本上,以后每天多读几遍。并且提醒他们读英语时不要在单词后标上汉语。下午则在课程表中抽出一节安排了“谈心与说话”。各个班都分配了老师与小学生们谈理想和未来,让他们自由发言长大后想干什么工作,以及现在应该怎么做才能让理想成真。上午和下午放学后,我们队员分组去了几个同学家家访,与家长和孩子们并向家长讲解了教育孩子的几个注意事项。

_月24日,今天每个班我们都赠送给一些礼品,包括羽毛球拍、乒乓球拍、跳绳、毽子、本子、地球仪等。我们来时为小朋友们带了各种礼物,愿打算每次上课时,奖励给回答问题比较积极和表现比较乖的小朋友,大致算了一下到我们结束活动时还会剩下一些用不完,今天就留下以后的奖品,把多余的分配了一下,赠送给各个班级。上午开展了“小小美术家”活动,下午体育课时我们把所有小朋友聚在一起,让他们共同表演和复习了一下前几天学的体育知识,又教了他们一套简单的舞蹈。

_月25日,王校长和教研组的领导决定,今天上午为我们举行支教工作总结大会暨实践基地挂牌仪式。村长、村支书、村会计及别的领导和老师听说后也都来参加了。校长和村长对我们的活动给予了肯定,并希望我们明年能继续来支教。而且签定了合作协议书。下午每个班都安排了“爱国教育”课。上午和下午放学,我们队员又去了几个同学家家访,对前几天去的其中两家进行了回访。

_月26日,今天上午上完第三节课,我们所有成员辞别裴岭踏上返回__科技大学的行程。孩子们不约而同唱起了《祝你一路顺风》,有的小朋友们写下地址,塞给我们让我们回去后给他们写信。许多小朋友们都给我们写了留言。

活动的特色与亮点:

1、从实际出发,结合当地情况开展活动。

__县是教育资源贫乏的县之一,裴岭小学位于__县北端靠近黄河小浪底水库,背靠水库、面朝丘陵,地理位置偏僻交通闭塞,当地经济落后。按照王校长与教导主任的意思以及当地的生活习惯,我们每天上午安排四节课、下午三节课。受教育资源和师资力量的限制,当地的小学平时上课只注重语文、数学、英语方面的知识,而体育、音乐、美术、动手等方面的培养则几乎没有,通过与当地教研组的领导和王校长的谈话,我们了解到小朋友们对体音美知识的匮乏。经过团队所有成员开会商讨,我们在课程安排中除了安排语文英语外,还重点安排了体、音、美、说话、动手课和游戏等。

2、扬长避短,突出优势,因材施教。

作为当代青年大学生,我们有责任和义务利用所学知识,发挥青年学生科技文化优势,传播科学技术和文明新风,在实践活动中进一步树立科学发展观,通过实际行动为建设和谐社会建设新农村发挥应有的作用。作为工科大学生,在“文化、科技、卫生”三下乡热火朝天的开展中,我们结合自身优势与不足,不擅长医疗卫生,所学知识中关于农村实用科技知识不够深,也不够精。

所以从中选择了文化,而作为正在受高等教育的大学生,我们完全可以胜任支教这项实践活动,再加上所选队员性格均比较随和,喜欢与小孩子一起。根据队员特长分配任课情况,比如男生不喜欢舞蹈,就由女生负责,适当多分配给男生音乐课。我们根据当地学生因材施教,由报名情况分了班,又有针对性的采取个别辅导,对于偏科的同学我们适当的加大弱科的训练和提问,对性格内向的学生重点注意,鼓励他们积极回答问题,而对调皮捣蛋的则注重劝说和“一对一辅”导。

3、内容丰富,形式多样,意义深远。

整个活动过程中,我们团队通过开展一系列素质教育活动培养孩子们良好的人文素养和科学素养,为基层教育事业的发展和新农村建设作出积极努力。每天排好课表后,再适当根据学生的要求和我们的计划,安排附加活动。我们除了安排语文英语外,还安排了体、音、美及动手课和游戏。

(1)教他们打太极,跳健美操,学舞蹈,练广播体操,认识冷暖色调,了解画的分类,介绍历史人物,讲英雄故事,让他们阅读我们从图书馆借的书,拿出我们送给他们的地图,从地图上让他们找__县在哪,告诉他们中国“五岳”在什么地方,告诉他们亚洲在哪一块。

(2)设“生活常识小课堂”,通过日常生活中的小例子教小学生一些简单的自然科学知识,让他们会用科学原理解释自然现象,让他们热爱科学;教小朋友基本的安全常识和交通规则,使之学会在生活中保护自己,健康成长。

(3)还重点给他们上“思想品德”课和“爱国教育”课,采取“晓之以理,动之以情”的方式告诉他们要团结互助,孝敬父母;讲解八荣八耻,并让他们背诵,讲述抗日英雄、优秀党员和重要战役的小故事,激发小朋友们的爱国爱党意识。

4、从思想上改变,让脚步走的更远。

“科教兴国、科教兴农”是国家的基本政策,“知识改变命运”是许多大众对“科教兴国、科教兴农”的具体化理解,如果通过知识改变了村庄贫苦的命运,改变了家乡贫苦的命运,也就是在具体实施“科教兴国、科教兴农”。我们从与村民的聊天和询问中,知道他们中许多人都对知识充满了崇拜和羡慕,尽力支持教育,但也有小部分人认识不够充分,满足于现状,甚至有重男轻女思想。我们团队针对这种情况,对小学生进行了课堂教育,而且走访了一些家长。让他们认识到教育的重要,教育方法更重要。我们还向他们讲解了一些基础教育的方法。只有让学生和家长从思想上重视,支教才更有意义,孩子们理想的脚步才会走的更远。

5、文化传递,持之以恒,发展实践基地。

此次活动我们与裴岭小学签定了社会实践基地协议书,如果以后有机会还可以再去,而且可以让下一届学生明年可以接着去支教。我们为当地小朋友们和一些家长留了地址,以后可以互相联系,比如小学生们在以后的学习或生活中遇到困难我们会尽力帮助他们。在这次活动中我们深入体会社会生活,与当地领导、老师、学生、家长建立了深厚的友谊。发展教育“任重而道远”,我们应该凭借新时代大学生的良好精神风貌和综合素质推动偏远地区的教育发展。

活动效果与意义。

1、在实践中深入学习和贯彻“三个代表”重要思想,服务社会主义新农村建设。

在此次实践我们认真践行“三个代表”重要思想,我们深刻体会到“三下乡”社会主义新农村建设的重要意义;并帮助当地的人树立并落实了科学发展观,学习实践社会主义荣辱观。通过传播文化的途径宣传科学发展观。此次实践活动以科学文化知识为桥梁把学校与社会、实践服务和时代需要联系起来,利用所学知识,发挥青年学生科技文化优势,传播文化和文明新风,为当地小学生和家长不仅带来知识更带来思想意识的转变。

2、在支教中切实服务农村,尽力让家长和学生满意。

此次支教中,我们让王校长通知的是让小学生自愿来不强求都来,第一天天下雨,天湿路滑道路泥泞,因此上午来的小朋友只有四十多个(该小学共有100多人,除去六年级已经毕业的)。下午来上课的小学生明显增多,大约有六十多个。第二天来的学生有九十个左右。以后的几天里直到我们返回的那天,学生人数一直在增加。除了裴岭小学的学生外周边小学的学生也来了,有的初高中生也前来听课。我们专门开了个混合班,让初高中生在一起上课。不仅当地政府和学校领导对我们的工作大力支持,当地有些家长为我们送东西表示感谢,虽然没有接收,但很高兴他们对我们工作的肯定。

3、在服务农村建设中成长,提高大学生综合素质,增强社会责任感。

通过社会实践,使我们锻炼了自身的实践能力、创造能力和沟通能力,提高了自身素质;增强了团体协作精神和团队意识,积累了丰富的活动策划和实施经验。丰富了暑期生活,积累了社会经验,认清了自己的社会角色与地位;增强社会责任感这次活动。随着我国经济、社会的不断进步发展,农民的生活水平有了一定的提高。但是,农民的生活依然很苦,生活环境很差,教育资源依然欠缺,虽然,通过这次活动,我们也为农村作出了一些贡献,但这是远远不够的,这就要求我们无论是现在还是工作了,要关注我国的热点,关注制约我国发展的问题,尽自己所能,为国家的发展作出自己的贡献。作为一名当代的大学生,作为一名青年,要深入社会,全面的了解我国的现状,增强自身的社会责任感。

活动的经验与发现的问题:

1、团结合作的团队精神是做好一项工作的重要保证。

此次活动中我们采取分工合作,出现问题大家共同商量共同解决。每个队员都各司其职又互相帮助。郝磊负责每天的课程安排。王丽丽负责伙食安排,该买什么菜买多少米由她安排。邹继翠和康雷负责财务管理。宋胜利是我们队的摄影师负责照相。孙二和负责所有教室和房间的钥匙管理,每天按时开门和锁门,以保证学校财产安全和学生人身安全。康雷除负责财务外还负责每天烧两瓶开水供队员饮水。李清负责平时买菜和解决小学生纠纷。戴红林负责家访及保安工作。应大家的要求,留个自由人,白飞则作为自由人,哪里有需要就去哪里应急。我作为团队总负责人则负责调整和管理所有日常工作,并且负责每天的工作总结。

所有成员每天做好自己的本职工作外,都遵从课程表安排,每天都要讲一到两节课,有时特殊原因则可能一天会讲三节课。而且每个队员都要“多才多艺”教两科以上的课,教语文的可能还要教英语和舞蹈。女生做饭男生打水。所有成员互相服从,互相学习,互相帮助,各司其职,各尽其能,全身心的投入到工作中。在这种其乐融融的氛围中,我们圆满结束此次社会实践活动。

2、善于总结,共同进步。

此次活动中我们每天晚上开会总结一天的工作,提出各人发现的问题,共同想办法改进,然后安排第二天的工作。要想把活动搞好,必须真抓实干,不搞花架子,真心实意去服务,及时总结不足及时改进。每天吃过晚饭后我们集体打扫教室和校园,说笑中提出意见和问题,打扫完集体开会,实践队所有成员对每天的活动发表自己的看法,总结出经验和教训,以便在接下来的活动中不断改进。按照“有建议当面提,发现问题及早解决,有麻烦大家想办法”的原则,我们在支教过程中坚持一天一总结,坚持自我批评。

3、建设新农村,教育要抓好。

通过此次活动深入实际接触群众,体会农村基础教育的不完善。在社会实践中亲身感知、体验、接触小学生们和家长的思想观念和经济现状,体会到了他们的勤劳、淳朴、正直的高贵品质,但也看到了农民的生活依然很苦,生活环境很差。他们也希望通过教育改善当前的情况,迫于教育资源的限制,农村的教学环境与城市相比仍比较落后。发展和谐社会促进新农村建设,只有抓好教育,提高村民的整体素质,注重基础教育,实施好“科教兴农”,让孩子们走出去学到的知识,才能更好的建设家乡,才能更好的为建设祖国做贡献。

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三下乡实践心得总结

拖着行李箱,我们就这样遇见了。踏进三下乡的学校,我们从不认识到认识,如果说前世的五百次回眸换来今生的一次擦肩而过,那我们前世肯定是好朋友才换来了现在的缘分。世间的人与人之间最开心是有缘分,最害怕是无缘无分,所以我幸庆我们有缘能够遇见,更会珍惜我们的每一次遇见。谢谢时间,让我们初识;谢谢缘分,让我们遇见。

了解。

随着三下乡工作的开展,我们逐步了解对方,原来我们都那么爱笑,原来我们都是损友,原来我们都是向上的好青年,原来有太多原来,只是因为我们了解了彼此,所以才有了这么多我们之前都不曾有的原来。有太多事,我们没办法做到,但有一件事谁都可以做到,那就是去认识去了解别人,也许你会说,这并不是所有人都可以做到的,其实没有做不做不的到,只有想不想做而已。当我们都生活在同一个圈子里,我们就不可避免的与别人存在某种联系,谁能挣脱这联系?既然我们无法阻断这种人与人之间联系,我们只能去认识别人,了解别人。

工作。

分别。

文艺汇演结束后,我们像来的时候那样也是拖着行李箱,不过这一次是分别。正所谓天下没有不散的宴席,不是每一次相遇都会永恒,不是每一次相聚都可以避免离别,到了分别时就要挥手说再见。再见不是不见,所以伤心过后就是期待,期待我们的下一次再见,期待我们在某一天可以在街头偶遇,期待某一天我们相拥并异口同声的说:我想你了。

谢谢缘分让我们在各自最好的年华遇见彼此,谢谢让我遇见了你们。这不是结束,这是开始。

三下乡支教心得体会_三下乡支教工作总结

我来到师范开始才正正确确的了解支教,以前从许多许多的故事中了解到了支教这个词,也许只有在电视上我们才能看到这些孩子对上学滴渴望,他们渴望得到知识,他们渴望得到爱。也许我们没有亲身经历是感觉不到那样的情感。但是有这么一群人,有一群为教育事业呕心沥血的好老师,他们带着希望和爱来到了那些贫困的山区中,来到了那些渴望知识滴孩子身边。这就是大学生支教活动。支教是一个值得尊敬和关注的群体,大学生支教是一个值得关注的意义重大的活动,这是一个需要关注和支援的群体,他们年复一年在最艰苦的环境下,以最真实的行动支持贫困地区教育事业,将汗水挥洒在三尺讲台,用知识打开孩子们心灵的天空。

要说我最敬佩的职业也许就算是老师了,更让人敬佩的应该要数支教了吧,看到那些支援贫困山区的老师们,光是夸他们精神可嘉也没有什么实际意义,因为至少他们做到了,我们没做到,我们也只能给他们一些支持,支持大学生支教而已。

每每目及灾区儿童艰苦生活的照片时,记忆就不自觉的选择了这句话。为人者,不能忘其本。也许你我今天的生活早已脱离贫困而奔了小康,甚至堪称“奢华”,然则,我们却不能忘却那最最本源的,对于弱势群体的爱。虽然没能下去支教,但是我一定会尽上自己的一份力量。

大学生支教就是用我们微薄的力量,去帮助那些孩子,为了那些山里的孩子能够更好的学习以改变自己的命运。支援贫困地区教育文化事业发展。很多人也许都想去支教,现在会有更多的人参与到支教里来。即使我不能参与进去,我们也要给那些正要前往的支生们鼓励信心,他们不是去游山玩水,他们不是去极地探险,他们不仅仅是在教育别人,同样对自己也是磨练,这样的大学生支教活动给了人们一个奉献爱心的机会,天地之大,有多少人需要我们去关爱,大学生支教,他们将我们的爱心传递给了山区的孩子们。面对这些可爱的支教,这个有意义的大学生支教,我们是否也应该做些什么。也许只是鼠标的轻轻一点,也许只是默默的一个点头,也许只是竖起拇指的一个夸赞,这么多也许的也许,只需要我们将这些鼓励传达给前线的支教们。

支教有着特殊的意义。当你看到一双双渴求知识的眼神,越过破旧的教室窗口,穿透贫瘠的土地,让人揪心,这时你会觉得支教活动很有必要,能帮助更多的孩子获得知识。尽管农村义务教育迎来了曙光,但依然还有许多需要关注的问题。它没有好的硬件设施,却有着全市最好的学风;它没有较好的生源,却有着艰苦奋斗、坚持不懈的精神,这写更需要老师们含辛茹苦、孜孜不倦的教诲。在学生们的生命里,你就像那瞬间疾驰而过的流星,还来不及让我们看清你的样子,就消失在中学生活的尽头,留下一道让我们永远温暖的光亮。

为了可爱的祖国的花朵,让我们为这些支教和山区的孩子祝福吧。人间有爱,有爱,才有希望!

*月,蓝天如洗,鸽哨嘹亮;*月,江山如画,鲜花怒放;*月,彩旗飘扬,笑语欢唱。

准备了一个多月,我们终于踏上下乡的征程,想到此次三下乡正赶上建党九十周年纪念日,我是无比地感到庆幸,作为队长的我也感到此次活动的重要性。经过五小时,我们就到达了目的地——余庆花山苗族乡。下车后我们积极与当地的领导取得联系,并安排了相关事宜。

第二天,我们开始招生了,怀着一颗感恩的心,通过广播、海报等方式,刚开始我们还以为招不到学生,然而花山的孩子都是爱学习的,仅仅一个上午,我们就招到了80多人,有小学,也有初中。但是我们的招生仍然继续.......

随着第二天的开学典礼,我们开始支教活动,队员们将自己精心准备的内容向学生们讲解,看着孩子们认真地听着老师讲课,我想这是他们对知识的渴望。

第三天到第六天早上,我们都给孩子们上课,下午我们就走访村子,第一个走的是**村的一个组,我们一边走一边发宣传资料,并向他们详细讲解书本上的知识,后来我们又到袁家寨,观看了这里的风情,老人还向我们介绍了一棵树——千年桂花树。这棵树陪伴着他们在大山里度过,上面挂了很多红布,被人们信奉为神灵。我们还走访观看了花山的第一奇景——飞龙湖。

它在离**村15千米以外,坐了半小时的车,我们到达飞龙湖,远远看去,湖畔有一条长龙正准备腾飞,我们从龙尾走到龙头大概花了半个多小时,据说是世界第一长龙。

上课期间,第一次上课时同学们都很拘谨,随着我们每天的接触,大家也变得很融洽。上课时学生们都很积极,有很多学生一大早就来到教室,当我们给他们上课时,都很认真地听讲,我们安排了最后一节课给他们辅导假期作业。

转眼,一周的日子过去了,明天就是我们出发的日子,我们在晚会中度过我们最后的一次活动,晚会上很多同学都报名参加节目,有很多同学参加了很多节目,在欢声中结束了我们最后的活动,学生们都很舍不得我们,纷纷和我们照相留念。

此次三下乡活动,总得来说。

在七天的社会实践中,我获得了以下几点体会:

1、农村是踏上社会的必经之路。青年学生要积极响应党中央号召,胸怀祖国和人民,在实践中接受考验,锻炼成长。为社会主义新农村建设贡献自己的青春和力量,就必须到农村去。

2、经济是教育的保障。办教育需要一定的物质条件,需要当地政府的财政投入,需要学生家长的经济支持。目前贵州已实现九年义务教育,学生每年只需交几十块本资费。

3感动。当我们离开时,学生们纷纷跑来送别,回来的路上还收到学生的短信,那一刻才知道,这就是我们的收获。

4、责任。学生是祖国的未来和希望,是国家的宝贵财富。建设社会主义和谐社会,服务社会主义新农村建设是当代大学生义不容辞的责任。这就要求我们青年学生牢记历史使命,练就扎实本领,常怀富国强民之志。

最后我真心祝福孩子们明天会更好!

下乡巡检心得体会总结

第一段:引言(大约200字)。

下乡巡检是一种重要的考察与实践活动,旨在了解和解决农村地区的问题。近年来,乡村振兴战略的提出使得下乡巡检活动变得更为重要。在这次巡检中,我深入农村地区,近距离接触农民,了解他们的需求与困惑,收获了许多宝贵的经验和体会。

第二段:巡检一:了解农民的实际需求(大约300字)。

在巡检的过程中,我积极主动地与农民交流,倾听他们所面临的问题和困难。通过与农民的交流,我逐渐了解到农民对于种植技术、市场信息和农资支持的需求非常迫切。在回访中,我收集了大量有关农民需求的资料,并向相关部门提出解决方案。通过巡检活动,我们可以更全面地了解农民的实际需求,为他们提供更有针对性的帮助和支持。

第三段:巡检二:发现并解决问题(大约300字)。

在巡检的过程中,我不仅仅是了解农民的需求,还积极探索并发现问题。例如,我发现一些农民对于农业科技的接受程度较低,导致农作物产量较低。为了解决这个问题,我向相关部门提出了加强农业科技宣传和培训的建议。同时,我还发现一些农民对于市场行情不了解,导致产销对接不畅。为了解决这个问题,我向相关部门建议加强市场信息的发布与传达。通过巡检活动,我们可以及时发现和解决农村地区的问题,促进农村发展。

第四段:巡检三:加强农民的组织力量(大约300字)。

在巡检的过程中,我还发现农民在组织上存在一定的局限性。例如,一些村级组织的运作效率较低,导致资金和政策的利用不充分。为了解决这个问题,我向相关部门提出了加强村级组织建设和培训的建议。此外,我还发现一些农民缺乏自我发展的意识和能力。为了解决这个问题,我向相关部门建议加强农民教育培训,提高他们的自我发展能力。通过巡检活动,我们可以加强农民的组织力量,推动农村地区的整体发展。

第五段:结论(大约200字)。

通过这次下乡巡检活动,我深入农村地区,了解和解决了许多实际问题。通过与农民的交流,我对他们的需求有了更深刻的了解,同时也发现并解决了一些问题。通过巡检活动,我意识到农村地区存在的问题并提出了解决方案,这对于农村发展非常重要。下一步,我们应该进一步加强巡检工作,为农村地区提供更全面、有针对性的帮助,共同推动乡村振兴战略的实施。

(以上为人工智能辅助生成作文,供参考,如有需要,请自行加工和修改)。

三下乡实践心得总结

时光如流水,总在我们不经意间静静地流逝,不知不觉在大学已度过了两年的时光,迎来了我上大学的第二个暑假,四年的大学生活即将过去一半,我意识到自己应该充分利用假期来锻炼自己,把自己所学的理论知识应用于实践,从实践中不断分析总结,从而提高自身的能力。我想一个大学生之所以有别于中学生就在于他更重视培养学生的实践能力。在注重素质教育的今天,社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的新世纪优秀人才的重要途径。假期社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸,也是推进素质教育的进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会、了解社会,同时也是大学生学习知识,锻炼才干的有效途径,更是大学生服务社会、回报社会的一种良好形式。

谁说意气风发的我们年少轻狂,经不住风雨的洗礼?谁说象牙塔里的我们两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书?,七月流火、酷热难耐,正是这样的盛夏时节,我们义无反顾的加入了支教的队伍。我想自己不是因为一时的好奇和冲动而参加这次义务支教的!听过很多大学生下乡支教的故事,当然感动中国人物徐本禹的事迹深深地感动着我,为了帮助贫困的孩子,从城市来到农村,远离了舒适的生活,仅仅是为了心中那份美好的信念——帮助他人。那时的我心灵里就种下了大学支教这一梦想的种子。

_月_日我们踏上了支教的征程,队友们在车上唱起了队歌,大家都怀着同一个梦想走到一起,有了队友的鼓励,我更加坚信我会做得更好!不一会儿,我们就来到了支教的地方——插花小学。大家下车后将自己的物品搬回自己寝室,然后将寝室整理好后,便下去开会。会上校长给我们介绍了学校的办学历史,随后介绍了学校周围的一些概况。此时,学校给我的整体印象不错,毕竟有一百多年的办学历史了,而且该校深得群众的好评。我想一个学校能做到这样已经很不错了。

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三下乡心得总结

三下乡心得总结300字要怎么写,才更标准规范?根据多年的文秘写作经验,参考优秀的三下乡心得总结300字样本能让你事半功倍,下面分享【三下乡心得总结300字(精品3篇)】,供你选择借鉴。

期待已久的三下乡终于在今天拉开了帷幕。前一天晚上还因此辗转了一夜。七月的天有点灰蒙蒙的,雨水总是忽然洒落。即便是今早装行李的时候。庆幸的是我们在雨中成功地完成了装行李这一任务,踏上了去新安小学的旅途。

因为对我们的队长团和组长团对基地进行过两次考察,并且在出发前考虑各种并商讨了解决方法,所以到了新安小学之后我们可以有条不紊地进行宿舍,教室和厕所的清扫,布置好炉子,清洗厨具。

印象最深刻的还是来到这里后的第一顿饭。咱们。

后勤。

组组长周鑫同学开炉子炒菜的时候,吸引了一群嗷嗷待哺的饿狼。油下锅的滋滋声,锅铲与锅的摩擦声,以及菜香四溢,无一不在撩拨着我们的心。毕竟忙活了一天,甚是饥渴。

几场阵雨过后,地板还有点积水,缕缕微风带着清凉。大家搬出小凳子排排坐,吃饭饭。待夜幕降临,还会有一场非正式见面会,让大家来加深一下了解。接下来的十天,不禁有了更多的期待。

这次社会实践给了我一次很好的社会生活体验机会,让我看到了退伍老兵的晚年生活以及他们对当年抗战的胜利无法抑制的自豪之情。这次活动增强了我的社会责任感。同时这次陪伴老兵也让我品尝到了关心他人所获得的乐趣。我希望以后有更多这样的机会。尊老敬老一直以来都是我们中华民族的传统美德。然而,在今天这个物质愈加丰富的时代里,中年一代的人们却工作日益繁忙,无暇顾及到身边的父母。所以,现在的社会有了很多内心孤独无依的老人。

我们作为新时代的大。

学生。

和青年志愿者就非常有义务来担起这个社会责任,继续发扬这个延绵千年的传统美德。我们可以通过自己的一份努力,给老人带去关爱、欢乐和温暖,树立榜样,营造全社会尊老敬老爱老的良好风尚,培养和提升公民的社会意识。

这次敬老院社会实践活动使我很充实,它让我了解了老人们的生活,增强了我的社会责任感。我希望以后能有更多的机会进行这种实践。

楼,有学生的教室,老师的办公室,还有计算机室,科学实验室,音乐室。再往前走,据说以前是个幼儿园,我们现在就住在幼儿园的寝室里。总体来说,对这个学校的感觉就是:学校虽然比较小,学生也比较少,但设备齐全,该有的都有,挺好的。

作为后勤组一员的我,下午三点到厨房跟小伙伴们集合。我们先把煮饭煮菜用的锅铲盘洗干净,然后洗菜,生火,至于煮菜,我们有我们的大厨标哥,完全不用担心。等大家都吃完了饭,又该我们上场啦。我们把餐具清洗干净,搞好厨房清洁,关好门窗。后勤组的一天就这样结束了,期待往后的日子越来越有趣。

下乡支教心得总结

时光如白驹过隙般转瞬即逝,回顾这四个月的支教生活,我真的感概万千,有太多的话想说,有太多的的不舍,有太多的收获,过往的经历在我脑中翻动着,这次支教实习生活必将成为我人生中得一次难忘的经历。

__月底我怀着一颗激动而忐忑不安的心,拿着沉甸甸的行李踏上了大巴车,所有的支教实习生统一由学校送去。我们一行十九人终于来到了实习学校——__中学。这个学校给我的第一感觉是,学校比较小,提供的住宿生活条件简陋而艰苦,周边的环境也比较荒凉。面对这样的环境,心里多少有点担心,毕竟我还要在这里实习、生活四个月,在我面前是人生中从未遇到的挑战。当我们学生与指导老师见面的那一刻,感觉所有困难都烟消云散了。看到青春活力的学生,热情关切的老师和领导,我下定决心无论面对的困难有多大,既然我选择了就应该勇敢接受,勇于担当。好好利用这四个月的时间充实自己,提高自己。

进入学校,我们没有立即投入教学中,而是先了解学校各方面的情况。通过老师的介绍以及自己的观察。__中学所能提供的生活条件不是很好,甚至比我想象中的差很远。十人间的宿舍,里面的设施只能满足最基本的生活需要,作息时间与学生一致,这一下子就回到了高中的生活。平时在大学过着优越生活的我们一下子无法接受现实,毕竟落差太大了,出乎意料的现实,经过和带队老师的商量和充分沟通,我们只能接受现实,改变自己适应生活,克服困难,融入新环境。

万事开头难,慢慢地当我们适应了这里的生活,每天我们几位小伙伴都在一起有说有笑的,谈谈在实习中遇到的困难和趣事,相互分享心得,互相帮助提高,在这枯燥的支教实习生活中增添了不少乐趣。

学校安排我们第一个月要多听课,先观摩学习一下,我认为这是很有必要也是很重要的。尽管我们的专业知识已经达到教书育人的要求,但我们所学的都是理论知识,缺少实践经验,教学经验不足。我前两个星期的工作主要是听取各科老师的课尤其是自己本专业的课。学校里有一批骨干教师。他们在教学教法上研究多年,教学经验丰富,有很多的教育教学方法和技能值得我去学习。通过这短时间的听课学习。我感觉获益良多。我的指导老师是高一级数学备课组长,她的教学逻辑严谨,教学目标明确,能够有侧重地把握一堂课的重难点和合理安排时间,清晰明了的板书设计让学生一目了然。这些都是值得我去深入学习与揣摩的。

在支教期间,我深深的感受到,要上完一堂课不难,可是要上好一堂课却要求我认真地去钻研教材,设计教案,组织教学。基于这些考虑,我认识到作为一名实习生,我对于教学工作需要学习的东西太多,要保持虚心的态度,刻苦学习,踏实钻研。这样,就要求自己把教学工作作为一项长期的首要的工作去抓。为了上好见面课,我积极地与指导老师交流,学习她的各种教学经验,认真钻研教材,用心备课,细致认真批改作业,一心做好教学的各个环节上,以严谨的态度对待教学,做到了对学生负责,也做到了对自己负责。这四个月中,我积累了一定的教学经验,学到了在课堂上学不到的实践知识,这也对我今后的学习和教学打下了良好的基础。

国培送教下乡培训心得总结

11月9日至10日,12月25日至27日,我有幸参加了幼儿国培计划送教下乡的学习。此次活动我受益匪浅,不仅让我领略到了名师的讲课风采,感受了专家的独到的讲评,也让我从中发觉到了自身在课堂教学方面的浅薄与不足。下面我就这次听课谈几点自己的心得体会:

第一、教师善于创设情境。

在观摩课上,我发现教师在教学过程中创设的情境,目标明确,能为教学服务,资料共享平台,他们在上课时能根据幼儿的特点为学生创设充满趣味的学习情景,以激发他们的学习兴趣。最大限度地利用幼儿好奇、好动、好问等心理特点,并紧密结合数学学科的自身特点,创设使学生感到真实、新奇、有趣的学习情境,激起学生学习兴趣。教师们精心创设问题情境,组织适度开放的探究性活动,启发学生拓宽思路,多方位、多角度地获取多样化的信息,积累丰富的探究经验。非常值得我学习。

第二、教师独特的活动设计理念。

首先是以学生为主体:现代教育提倡自主学习,但不等于让学生放任自由,而是让教师以学生为主体,使学生成为幼儿教学的主人,教师只是幼儿教学的组织者、引导者和合作者的的角色。而怎样做好这一角色,教学实践中我有许多困惑。这次活动中,老师的教学,让我找到了解决困惑的方法。教师要适时地引导学生思考,也就是要适时地引导学生提出问题,让学生自己分析问题,解决问题,而不是直接告诉学生什么,否定学生什么。今天的教学中,教师就很好的做到了这一点,课堂上教师所创设的师生互动环节引人入胜,氛围融洽,他们根据学生的心理发展特点,把枯燥、呆板的课堂教学变成灵活有趣师生互动,不仅培养了学生学习的兴趣,同时也激发了孩子的求知欲。

通过这次学习我更加明确了在幼儿教学中最重要的究竟是应该教给学生什么。最重要的是教给学生知识?不是。最重要的是教给学生方法?也不是。最重要的是教给学生数学思想。因为,如果拥有了数学思想,也就拥有了解决实际问题的金钥匙。

第三、教师精心的活动设计。

现在到处都在提学生的减负问题,而减负的根本在于提高课堂效率,所以要成就高效的课堂就必须要求教师对课堂进行精心的设计。今天的课上我感觉到两位授课教师都煞费苦心的作了周密而细致的准备,因而我也在课上发现许多值得我们学习的闪光点。通过这次听课,我深刻的体会到这些数学教师教学方法的与众不同,也感受到了老师和学生之间原来可以如此的默契……看到老师精心设计的这几堂课,孩子们都深深地被老师的课所吸引着。我感触颇深,也发现了许多值得我们学习的地方,在以后的工作中,我要学习他们的优秀经验,让自己的课堂也活跃起来,真正让学生在快乐的氛围中学习。充分让学生参与到幼儿教学中来从而切实感受到了数学的魅力。

在本次学习中,我深刻地认识到做为一名教师,只有精心设计课堂,利用新课改理念指导自己的教学,真正把课堂还给学生,使它成为学生学习知识展示自我的平台。才能不断的提高自己,从而更好地完善自己。

总之,这次的学习使我明白了许多:有效的学习,应该是会学、有用的学习,总体来讲应该是真正能够促进学生发展的学习;教师的成长离不开自身的素养,人格的魅力,教师要促进学生学习、自身成长就要始终以学生为本,以学生的发展为己任,以爱为动力,以课堂教学为主阵地。以后我会多学习新课改理念,认真钻研教材,挖掘教材,挖掘学生潜能,积极参加各种教科研活动,多听其他教师的课,向身边的优秀教师学习。努力上好自己的每一节课,取人之长,补己之短,在以后的教学中不断提高自己。

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下乡巡检心得体会总结

下乡巡检是一项重要的工作,旨在加强农村基础设施建设和改善农民生活条件。通过巡检,我深刻了解到农村发展的实际问题,并从中获得了一些宝贵经验和心得体会。

第二段:了解农民需求。

在下乡巡检过程中,我发现了农民的实际需求。农村地域广阔,交通不便,农民在生产和生活上存在诸多问题。例如,道路不平整导致农民出行困难,供水设施不完善影响生活质量,缺乏教育资源限制青少年的发展等。通过与农民交流,了解他们的需求,我们能更好地制定发展计划,解决实际问题。

第三段:优化基础设施建设。

下乡巡检使我认识到,优化基础设施建设是改善农村生活的关键。农村基础设施建设需要从道路、水利、电力等各个方面入手,提高交通便利性和基本生活条件。例如,改善土地平整度,修建更宽敞的道路,增加供水设施,修缮村级学校等。通过加大投入,改善基础设施,农民的生产和生活将得到很大的改善。

第四段:加强宣传和教育。

在下乡巡检过程中,我认识到加强宣传和教育对提高农民素质和改善农村发展至关重要。当地政府应该加大对农民的政策宣传和法规教育力度,使农民了解法律意识和权益保护。同时,也要加强农村教育资源的配置,提供更好的教育环境和师资力量,让农民子女有更好的学习机会和发展空间。只有通过全面的宣传和教育,才能够提高农民的意识和素质,推动农村发展。

第五段:加强组织和协调能力。

下乡巡检使我体会到,加强组织和协调能力对于农村发展至关重要。在巡检过程中,需要与多个部门和单位进行沟通和协调,才能够取得实际成效。例如,与农业、交通、教育等相关部门协调农村发展计划,与村级领导沟通农民需求等。只有通过加强组织和协调,才能够将各方资源整合起来,最大限度地满足农民需求,推动农村发展。

总结:

通过下乡巡检,我深刻地认识到农村发展面临的问题和困境,形成了一些重要的认识和体会。我们应重视和解决农村基础设施建设、农民需求、宣传和教育、组织和协调等问题,才能推动农村全面发展。希望我们在今后的工作中,能够积极落实巡检得到的心得体会,为农村的脱贫致富事业做出更大的贡献。

三下乡总结心得

在我们的生命长河中,每一次的经历都是不可或缺的,每一次的经历都影响着我们的成长。这个暑期参加学校组织的“青春心向党,建功新时代”的三下乡社会实践活动的经历就是对我影响很大的一次经历。作为一个临床医学专业的本科生,我感觉我能够参加这次活动是十分幸运的,在此之前我对自我的定位很简单,就是毕了业找一份工作做一名医生就好了,并没有什么太大的梦想和目标,从来没有想过去实现自我更大的的人生价值,没有想过要到真正需要我们的地方!而在这段时间里,我的思想和看法悄悄地发生着变化。

次日正值鲁甸地震5周年,我们一行参观了鲁甸地震纪念馆。在那里,我是如此近距离接触到无情的灾害,看到温情的人间,看着历经磨难的乡政府遗址,看着被灾害破坏的明明是三层却只能看到两层的小楼,看着灾难现场,一位位消防官兵和医护人员在奋力救人,看着四处被废墟掩埋的人们,自我只恨自我的无能为力,没有本事去参加救援,看到一位因为地震失去所有亲人坐在废墟中的老人,心头又是一阵抽搐,泪水止不住的流出,看到为了救出邻居小孩而错过这个完美世界的准大学生,心里的悲痛一次次涌了上来,愿逝者安息。在那里,让我对生命肃然起敬,生命是多么的脆弱可是又是多么的伟大!在无情灾难面前,团结起来,共渡难关!

在三天的义诊送药中,我们刚刚到义诊点的时候,都看到密密麻麻的乡亲们都在等着我们,每当看到这一幕,我多么渴望我能够像我们的教师一样给他们帮忙,为他们减轻痛苦!在义诊过程中,我清晰的记得有一位骨瘦嶙峋,衣裳褴褛的老人,当看到大家都在量血压、看病、领药时,悄悄走到我们的跟前,轻轻的问我们,你们看病要不要钱呀?我没钱看病的!我们告诉她是不要钱的,她才排起队来,让我们量血压,一量血压,太高了,已经是高血压iii级了,我们立刻带老人去教师那里看病,还合并骨质疏松等疾病,询问到有没有吃药的时候,老人说,太穷了,没钱买药吃,也没钱看病!在我们递给她药的时候,她先退了一步,又一次问我们要不要钱,在确认过不收费之后才肯接过我们给她的药,此时奶奶的眼睛红了,我的眼里泪水也在止不住的打转。在教学查房时候,了解到当地一位患有心衰、肺心病、肝硬化等疾病的患者因为经济状况只能在卫生院勉强维持治疗的时候,我才深深感受到当地乡亲们已经被疾病折磨得太惨了。难过之余,我的无力感又一次占据了内心,多想自我能够立马变成和教师一样的人,为乡亲们奉献自我的一份力量,我握紧拳头,暗自发誓,我回去之后必须要好好学知识,好好学技能,以后到祖国需要我的地方去!

结束了三天的义诊后,我们跟随着扶贫队员到村子里看望建档立卡贫困户,去深入了解当地百姓的生活情景,当我听到村里老人们告诉我们村里贫困的原因大多是因为疾病,把积蓄都花在了去看病上头的时候;当我看到老人一向卧病在床,虚弱无力的时候,我深深意识到,此时如果有一些优秀的医生到当地宣传疾病预防、带去治疗方案和药物,让百姓们树立健康意识和知晓疾病防治方法,或许才是使当地百姓脱贫的根本办法,此时的我,耳畔不由自主的响起当时我刚刚入学时候宣过的誓言“健康所系,性命相托。我决心竭尽全力除人类之病痛,助健康之完美……”

在这次三下乡活动中,离不开教师和队友们的帮忙,我们团结协作,良好的默契和配合才使得活动圆满完成。我们第一天去义诊的时候,或许是因为第一次遇到这么多乡亲们,为了尽快的布置好场地给乡亲们义诊,有点急有点慌,导致我们的速度反而更慢,可是经过第一天的总结之后,我们之间的默契、配合更好了;在我第一次量血糖的时候,由于自我的惯性思维,没有仔细看看就盲目按照自我之前在医院测血糖的步骤来测量,导致两张试纸条被我白白浪费了,也是在教师的指点下才顺利进行,我明白了不管在什么情景下作为一个医生我们都要有着清晰地头脑,要细心,否则会造成祸事。在这次活动中,我深深感受到在这个团队里我是多么的幸运,我们每一天都在在总结经验中获得提高,我们都为了同一个目标而付出、努力,印证了那句话:与优秀的人为伍,你也会变得优秀!

在回来的路上,我的手机出现了一则讣告,消息资料是这样的:8月5日,西藏自治区发布讣告,周南医生于8月2日突然离世。周南何许人也?她是北京协和医学院八年制博士,在2007年暑假,周南第一次去西藏旅行,亲眼目睹了当地医疗条件十分落后,当时很多村子甚至连一个卫生所都没有,很多人得病后仅有自我扛着,听天由命。她便毅然决然的把自我的一生投身于西藏的医疗卫生事业,她说过这么一句话“人生很多选择,但如果再来一次,我还是这个选择!”我此刻的心境和周教师当时的心境是一样的,而周教师的脚步,我也会追随!

我三下乡之后最想做的一件事就是学成之后,到祖国最需要我的地方去!既然当时选择了这样一身白衣,定当尽我所能守护一方百姓的健康!

三下乡总结

为积极响应团中央、团省委、校团委有关大学生开展社会实践活动的号召,落实《关于组织开展平顶山学院xx年大学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动的通知》的文件精神,平顶山学院大学生支教培训服务团在汝州市尚庄乡东芝希望小学开展了为期十天的暑期“三下乡”社会实践活动。我团在该过程中深入实践科学发展观,在服务农村物质文明、精神文明和政治文明建设的过程中“受教育,长才干,作贡献”,进一步提高自身的创新能力、实践能力和创业精神,为实现“推进两大跨越,建设美好鹰城”的宏伟目标和推进河南省全面建设小康社会贡献力量。

我团志愿者在两位带队老师的领导下,共同打造了五个“精品工程”:希望工程——“祖国的花朵”;科技培训——“科技下乡”;武术之乡——“武动”;尊老爱幼——“关爱生命”系列活动;文艺演出——以“我爱你,中国”为主题展开各种文艺活动。同时,我们以义务支教为重心,开展电器维修、政策宣讲、社会调研等各种服务项目,引导所有志愿者一起“与伟大祖国共奋进,为中原崛起先青春”。我团由本校14个院系的29名学生组成,有喜欢武术的,有擅长音乐的,也有钟爱画画的……我们是多才多艺的莘莘学子,坚定而多变,稳重而活泼;我们是挺拔矫健的热血青年,执着而冷静,勇敢而审慎;我们是意气风发的时代骄子,自信而真诚,团结而自强。我们团结在团队之中,独立于团队之间。

一、运筹帷幄,全面策划;严格纪律,落实分工。

为确保我团暑期三下乡实践活动的顺利展开和进行,6月26日至7月2日,带队老师公布了本团的《平顶山学院大学生暑期“三下乡”社会实践活动方案》。此外,还对志愿者进行了工作安排和活动进程的大致规划。带队老师本着队员自愿的原则,在此基础上作调整,采取“5+3”的工作组建方式。“5”即五个小分队,总体上负责本团“三下乡”社会实践活动的一线工作,包括支教队、健身队、调研队、文艺戏曲队、电器维修队。“3”即三个组,主要负责协调各队各组之间的关系,包括办公室、后勤服务组和安全卫生组。

同时,在这一期间,我团也紧张有序地展开了提前培训。培训期间,我团注意培养本团志愿者的纪律以及团队意识。纪律是一切活动的前提和基础。没有纪律就没有了一切。只有在保证纪律的基础上,才能保证活动的顺利进行。否则,一切都是空中楼阁。团长娄鹏宇老师制定了《平顶山学院大学生支教服务团队员守则》,以明确纪律,并严格执行。培训时,我团志愿者积极准备教案以及关于尚庄乡的各种资料。此外,还在试讲、开会等过程中,共同查漏补缺,不断提高,在各种问题上互相交流意见,增进感情,加强团结。

二、统一思想,齐装出征;满怀热情,投身实践。

7月3日上午,平顶山学院大学生支教培训服务团犹如一条欢快的小溪流注入了汝州市尚庄乡铁炉马村。在东芝希望小学,欢迎的学生早已列队等候,热烈的掌声使我们稍感羞怯。长时间的颠簸,并没有使我们感到疲惫。一安顿下来,我团志愿者立即按队按组分工,积极有效地展开了各项准备工作。

在办公室、后勤服务组和安全卫生组工作积极提前展开的前提下,我团支教队、健身队、调研队、文艺戏曲队、电器维修队的工作也得以顺利进行。一线工作中,在其他队才刚进入状态时,支教队的工作早已红红火火的开始了,因为每天最最热闹的就是教室了。我团志愿者采用多媒体教学,使文字、语言、音乐、图画结合起来,以助孩子们快乐学习,并适时调整教案内容和进程。此外,结合学生特点,还开展了体、美、音等强化班。东芝希望小学的学生,聪明而懂事。不用告诉你,他们有多热爱生活、多渴求知识,真诚的表情和高高举起的手臂已经说明了一切。为了积极推进“科技下乡”,大学生支教培训服务团针对尚庄乡东芝希望小学的实际情况和需要,还对教师专门开设了计算机基础、office使用、email收发等办公自动化的培训课。学校没有太多的设备,志愿者就把自己的笔记本电脑积极贡献出来。东芝希望小学的近二十名教师接受了培训。

我团在义务支教的过程中,电器维修队也展开了工作。他们带着自备的修理工具在村中设立“家电维修”点,为村民们义务开展家电维修服务。专注的眼神换来每次成功的尝试,专业的服务换来群众满意的微笑,他们为村民修好了手机、电扇、电脑、电磁炉、旧式钟表……硕果累累。在维修过程中,遇到较难解决的问题时,电器维修队队员们就共同讨论,一起攻克难关。每当听说他们又修好了一样电器,我们就高兴得不禁鼓掌给他们加油鼓气。他们的话虽不多,但心中的关爱与热情全从手中传达。床、书桌、凳子,甚至地上,都曾使他们工作的场地,这也是他们付出和努力的见证。该队队员发挥自己专业技能,无私为当地群众服务的精神得到了村民的高度赞扬。街道上热闹的维修现场以及尚庄乡人民和维修队员之间友好相处的景象,构成了广场上一幅和谐的风景线。

作为当代大学生,我校志愿者在服务农村、锻炼自己、增长才干的同时,关注社会,关注农村,关注生命。我团志愿者在服务地广泛开展了“关爱生命”系列活动,深入关注农村弱势群体:当志愿者握着偏瘫妈妈的脚踝,传递的是心与心间的温暖;当九十岁孤独老人硬要拖着“九十度”的身躯靠在门口观望我们志愿者离去时,观望的是一种感动、一种感激;当断了右臂的小帅鹏微笑着将左拳举过头顶,站在我们面前的不是小帅鹏,而是坚强!……在走访群众时,我团志愿者孙浩天不顾艰险爬上瓦房,为一位年老的爷爷补休漏雨的房顶。志愿者从房顶下来后,爷爷感激地握住了他的手。我团前去慰问的志愿者动手为孤寡老人洗碗、刷锅、扫地,并买来了一些鸡蛋送给他们。跨越时光的隔离,我们与老人在一起。老人是无可挽回的过去,我们是手已把握的现在和即将来到的未来。而在这之间的链接点,便是志愿者无意中蹲下的身子和那双轻轻扶着老人的手。志愿者采取问卷调查、家庭走访等方式,针对“留守儿童”、“孤寡老人”等情况进行了研究分析,还为当地留守儿童和孤寡老人捐赠了衣物,将温情和感动在彼此心间流动。

三下乡总结

七月,一个充满激情与希望的季节。他们,背上快乐的行囊,以青春的名义,整装待发。支教是他们坚持的盔甲,快乐是他们不变的心情,快乐支教,快乐下乡,将是他们一路的信念。

爱心支教传能量,飞扬青春奔附城。岭南师范学院法政团委“三下乡”社会实践队理论宣讲团把下乡基地确定在湛江市雷州附城镇附城中学,即将在这里开展为期十天的三下乡活动。

在准备下乡的日子里,队伍多次召开了队员会议,对于下乡的各种细节以及安全问题都作了明确详细的解说与强调,每一位队员都熟知自己身上所肩负的责任与义务,每一位队员都知道在这十天里队伍的目标与期望。另外,该队伍通过各种各样如发微博、撰写新闻稿以及到基地踩点宣讲等的宣传方式,扩大队伍的影响力,从而让这一次的下乡支教活动能够引起更多的爱心人士或者社会各界的媒体关注,鼓励更多的人加入到支教队伍当中,与他们一同,为奉献奏响青春的旋律,为孩子们稚嫩的梦想扬帆起航。

三下乡,是一个需要青春、激情与奉献的大学生社会实践活动。在他们看来,“三下乡”不仅仅是科技、文化、卫生下乡,而且是支教下乡、青春下乡、快乐下乡。下乡期间,在给孩子们拓宽视野之余,也要给他们带来快乐与希望,让他们拥有一个难忘的暑假,让他们知道外面的世界有多精彩,让他们对未来更加坚定方向和信心。于是,实践队员们想用青春的热血给自己树立一个目标,让支教的这十天里无论是基地学生们还是实践队员自己,都能收获到不一样的感动和正能量,让这十天的`支教变得充满意义。

聒噪的知了不厌其烦地喊叫着,炙热的太阳烘烤着大地,但无论怎样也阻挡不了他们激动的心情――三下乡队伍终于出发了!这一天,队员们怀着兴奋与期待的愿景,带着自己准备已久的行李与心情,迈着健朗轻快的步伐,走上这一趟整整十天的旅程。一路上他们欢声笑语,哼着歌,迎着风,各自怀着不一样的心情与期待。他们都知道,行走路上,需要努力需要坚持;他们都希望,蜕变,从此刻开始。也许这一趟旅途会有艰辛会有挫折,但是每一位队员都坚信――从自己做起,一切因自己而有所不同。

从确定队伍基地的那时起,他们一直都很希望在雷州这一片淳朴的热土上,有这样一间美丽的学校,校园里有一群可爱活泼的孩子,可以与他们一起度过这十天苦中带乐的日子,一起互相为每个人的青春添上难以忘怀的一段回忆。

这一路,且行且珍惜。珍惜旅途中的遇见,珍惜遇见了的朋友,珍惜每一段时光。

下乡心得总结

都说幸福总是很短,回忆却那么长......

“三下乡”活动已于瞬然间诺随风逝,眼前却依旧促足于彼时的风景,久久未得弥散。甚多时候,还以为自己可以狠狠的抓住幸福绝不放手,诸不知,伊亦如流沙般陨落于指间,消失了,及永远消逝了......

还记得初来时;望着周边的青山绕林、沧海绿茵,此等别致的自然之美自是让人心宁舒畅、怡情悦愉。

还记得半夜结伴去井边洗衣;虫鸣、狗吠、欢颜、嘻语,让寂寥的有些彻底的夜休得沉沦汩没。

还记得第一次做调查;信心满满的释然与未知的憧憬相互交织相错,让本已是蠢蠢欲燃的心愈加激昂。

还记得那回爬天马山;莫多人,相扶行,一袭俏言暖人心:断荆棘,穿荆棘,没入深处休可行。

还记得晚上一起记日记作总结;人于此心却畅游驰骋于此天之所行所事所感,集思一日之精华,用文字祭奠那快乐抑或忧伤。

还记得一起游衡山;漫步于山间崎道,穿行于林间岔路;观树影婆娑,聆虫鸣乐章;一路攀爬至顶,似已于凌驾九天之上,观万山竟拔,看云雾齐聚;仰望苍穹,俯视群山;放眼天地间,尽收天涯路。

还记得一起入村民家中做调查,一起吃西瓜,一起数弯道,一起看蛇于水中游,一起真心话大冒险,一起......呵,一切的一切竟是那么短暂却又那么美好。尽皆已随风逝,奈何心却依旧迷恋那淡淡的稻香同那泥土的芬芳。星月夜,吾独自神伤;微风过,却是无语凝噎。

伊人、伊笑,诺如浮花浪蕊,尽逝风雨中,却驻心田尖;此情、此感,莫如烟花:消逝,只为瞬间的绚烂,永生,只因绚烂的瞬间。

珍藏,我的“三下乡”!

三下乡心得总结

7月7日,广东医科大学银龄志愿服务队终于迎来了第一天的暑期三下乡活动。

经过三个多小时的车程,我们终于来到了信宜市俊昌村俊昌小学。我带着无比激动地心情,期待着我能够为这个小镇奉献出自己的一份力量。

再出发之前,我们已经知晓,我们住宿在小学教室里面,但令我感到惊讶的是,似乎早已有人把课桌椅子给整理好放在一旁,给我们腾出位置,而且似乎地板也已经被打扫干净。看完几间教室,皆是如此,我已经被这种东道主的热情给感染了。庭院花开且欲燃,时有微凉不是风。醉人的花,芳香四溢,沁人心脾。我相信孩子们能在这种朴素自然的环境下学习,一定能收获许多欢乐与成长。

不一会儿,蚊虫大军似乎已经见到了我这个“入侵者”,忙不迭的往我大腿咬上几个包。“这间是课室,那间也是,里面的空调你们自己开,这间是吃饭的地方,洗手间在那边,做饭的地方在······这里晚上挺凉快的,就是蚊子多,你们被子带得够不够啊,上面也有被子。”一位当地的老师带我们逛教室,语气中透露出对我们的关心。

我们觉得可以把教室打扫得干净一些,于是大伙儿就动起手来,扫扫拖拖。

不一会儿,我们就把全部课室打扫完毕,也把行李停置妥当。

忙碌了半天,此刻也正是一天中最热的时刻——晌午。就让我保留这份热忱,好好休憩一会儿,再来为我的三下乡生活而奋斗。

三下乡总结

暑假期间化学化工学院开展了以“宣传环保知识,加强环保意识”、“防止水源污染,保护生态环境”和“关爱老人,共建和谐家园”为主题一系列大学生暑期社会实践活动,作为指导教师现将活动总结如下:

一、社会实践的前期准备筹划工作。

为进一步落实大庆师范学院暑期社会实践活动的精神,践行志愿者精神,积极服务于社会,发挥大学生在当代社会的先进性作用,化学化工学院团总支积极开展了“暑期社会实践动员大会”,广泛宣传暑期社会实践的目的和意义,极大地调动了广大同学参与暑期社会实践的热情。

二、社会实践活动的主要内容及目的。

1、开展了“宣传环保知识,加强环保意识”为主题的大学生暑期“三下乡”社会实践活动。

此项社会实践活动目的是让学生们对当地游客和村民发放调查问卷来调查和了解杜尔伯特蒙古自治县一心乡和龙虎湖畔人们对环保知识的了解情况,同时宣传环保知识,加强当地村民的环保意识。

2、开展了“防止水源污染,保护生态环境”为主题的大学生暑期“三下乡”社会实践活动。

此项社会实践有目的从以下几个指标对泰康龙虎湖的水质水样的检测:水样的浑浊度、嗅和味、ph值、电导率、硬度、溶解性总固体以及离子的含量等项目的检测分析杜尔伯特蒙古自治县龙虎湖水质是否被污染。并通过与生活饮用水质常规指标及限值比对,判断湖水是否能作为自来水水源(型集中式供水或者分散式供水的源头)。以及该水源是否可以作为灌溉或养殖用水。

3、开展了“关爱老人,共建和谐家园”为主题的大学生社会实践活动。

此项活动目的是关爱孤寡老人,通过为他们打扫卫生,与他们聊天、为他们表演节目与们建立亲情关系,帮助他们驱除孤独,让他们的心灵得到安慰。弘扬“孝敬父母,尊敬长辈”,这一中华民族的传统美德。

三、社会实践活动的心得体会。

作为指导老师,我深刻认识和理解社会实践的重要性和必要性。社会实践的宗旨是:接触社会、了解社会、深入社会、服务社会。人的一生中,真正的学校只有一个,那就是社会。

在学生社会实践的指导工作上,我精心策划、精心组织。首先让学生们充分了解社会实践的目的与意义,实践出真知,让同学们认识到社会实践是自己培养综合能力,提高综合素质,适应社会,在未来竞争中提高竞争力的有效途径。

通过社会实践活动,使学生获得直接感受和问题解决的经验;通过社会实践活动,增强学生的组织纪律性;通过社会实践培养学生们认真严谨的工作作风,通过社会实践活动,培养学生认识社会、探究社会问题的基本能力,形成综合思考问题的能力;通过社会实践活动,养成良好的劳动观念,形成一般劳动技能;通过社会实践活动,培养学生人际交往能力、协作能力、组织能力和操作能力以及适应环境的能力。更重要的是,通过社会实践,培养学生的参与意识、创新意识和勤于实践、勇于探索、精诚合作的精神,不断提升学生精神境界、道德意识和能力,完善学生人格,最终指向于学习者个性健全发展。

三下乡心得总结

这一年的暑假,我有幸参加了院上组织的暑期三下乡社会实践活动,从各个分队竞争选拔,到组织人员具体实施,我们披荆斩棘,终于圆满完成任务。回忆起来,当中辛酸与幸福只有当事人才能体会得到。

团队名称定为蒲公英,寓意让爱心在贫瘠地区得到传播。刚开始是向系上申请这一关,团队自己定地点,时间,写详细的活动内容,经费预算,本以为这是一件很简单的事,没想到会有那么多细节问题需要解决,方方面面都要考虑到,但是无规矩不成方圆,这些是活动圆满完成的基础。经过层层选拔,各方协调,充分准备,我们终于在7月8号中午出发了!直达活动目的地:黑龙口镇牛山村。

回忆起来,首先想起来的是满眼的绿,满山的青翠欲滴,庄稼,山上的树,都像水洗过一样,虽然七月的太阳照着,还是满心的凉爽与惬意!矮矮的山头一座接一座,活生生的山字,想起了大自然的鬼斧神工,或者说是祖先们的睿智。伸手就可以触到的核桃树,路是单行道的水泥路蜿蜒在山脚下,经过的家家户户,房前屋后,种着各种花草,时令蔬果,不用化肥和加工,天然绿色健康营养,很有《桃花源记》中的世外桃源的感觉。然后,我们的队伍浩浩荡荡的进村了,搭锅起灶,生火做饭,自己动手丰衣足食,严守活动宗旨之一不拿群众一针一线,随后活动按计划顺利开展起来。

__年7月8号,在短暂的启动仪式之后,我们商洛学院学院的暑期社会实践团便正式踏上了下乡实践活动之行。我们来到的是位于商洛市黑龙口镇,而我们所支教的学校是一所农村小学,校园没有像样的操场,教室前一片荒芜,满地杂草,从教室的窗口望进去,感觉昏暗和狭小,不过这些丝毫没有减弱我们的激-情,接下来的日子里孩子们的表现更是让我们倍感欣慰。

最激动的当然还是第一次站上讲台的时候,那一声亲切的老师!7月9号清早,我们还在洗漱的时候,提前通知好的孩子们已经到了学校!围在我们旁边好奇的问这问那,然后,我们迎着清晨的第一缕阳光向目的学校出发了,走了大概一个小时,终于到了,首先映入眼帘的是那一张张执着的面容,而今回首内心的那份悸动仍记忆犹新。我教的是二年级的小学生,整个课堂从画画开始,先让他们在黑板上画上自己熟悉的东西,然后我们写出英语单词教他们读,书声琅琅,忽然感觉这也是一种幸福,是从其它任何想方面所满足不了的。课间活动时间,由于我好奇他们玩的照相机(一种纸叠的玩具),一个叫林子鑫的男孩要撕了课本给我重新叠一个演示!我急忙阻止了,后来我的桌上就有了各式各样的折纸,孩子们一个一个给我演示,我学着他们玩,他们给我们唱歌,声音也一样洪亮,悦耳,因为他们也喜欢展示,只是平时没有舞台罢了,更多的是开朗活泼被羞涩所代替。在这短暂的几天里,想到自己同时是学生也是老师了,角色的转换让人兴奋又新奇。很舍不得这些善良朴实的孩子。这是我第真正意义上第一次站在讲台上,我真正意识到,要上好每一节课是多么的不容易。在教室这个舞台上,一节课四十分钟很快过去,而老师课前不能只准备四十分钟的内容,台上十分钟,台下十年功,只有以这种严格的要求去衡量自己,你的课才能上得称心如意。还有很多令人感动的事情,每每想起来让人心里无比温暖。这次活动时间虽短,这却是我度过的最有价值的一个暑期。我从这些孩子身上学到的远比我授予他们的还要多。

下乡支教心得总结

寒往暑来,光阴荏苒。为期一年的支教生活即将结束。回顾一年来自己的工作和表现,我感慨万千:期间有辛苦地付出,也有幸福地收获。我感受着支教赋予我教育教学工作的神圣和生命的精彩,我能够赢得学生的喜爱,受到同事的好评,得到巩店镇乐安学校领导和老师的肯定,对于我真是莫大的鼓励。我顺利完成了一年的支教工作现总结如下:

一、思想政治面

支教对我们每个支教老师来说,应是一次磨练,毕竟它打破了原有的生活规律,要求我们要具备吃苦耐劳的精神。在日常教育教学中我严格要求自己以高度负责的主人翁精神,服从乐安学校领导的各项安排,绝不搞特殊化,主动地与本学科组的老师沟通交流,虚心向他们学习,向他们请教宝贵的教育教学经验,在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨,辛勤付出。我深知:在乐安小学我有一个双重身份:作为一个年青教师我自己要不断地学习,作为支教教师我还要为这里的老教师传递更多先进的教学思想和新课程的理念。我平时一有空就上网看一些教育信息,自己也经常买一些教育教学书刊、杂志来看,这学期除了一直订阅相关数学教学的《小学教学设计》、《小学语文教师》外,还订阅了《教师博览》,《班主任之友》等书,和学科组里的教师相互传阅,共同学习共同提高,并认真做好理论札记,撰写阅读心得。

二、教育教学工作方面

根据乐安领导的安排,本学期我担任三年级语文教学工作,现从以下两个方面做好总结:

(一)教研组工作方面

1、语文老师团结协作

乐安学校教师都是老教师,他们教学经验相当丰富,为人友善,我很尊敬他们。他们年龄虽然大,但教研教改意识强烈,工作热情高,上进心强。教研工作做到计划详细、分工明确,都能积极主动投入到教育教学研究工作,不管是教学上遇到的困难还是课堂上出现的问题,我们都能做到相互商量,形成相互帮助、相互学习、相互促进、相互竞争的教研氛围,取长补短。

2、精心准备做好示范课

在乐安小学的支教过程中,我时刻提醒自己,我应该以学习的态度严格要求自己,以“尽己所能,发挥优势,以点带面,产生效应”的原则开展支教工作。首先,我以语文课堂教学为切入点,针对学校的实际情况,结合语文学科新课程理念,科学合理设计每堂语文课。其次,经常与学科组内4位教师交流沟通如何上好符合学生身心实际的语文课,怎样开发校本资源上好语文课,怎样科学合理抓好课后辅导等问题,作好分析和指导,确保做好示范课,受到各位老师和学校领导的一致好评。

3、认真听课、评课,精心指导我校青年教师的教学工作

我在繁重的教学工作之外并结合我曾经教过低年级语文课程的教学实际经验,还承担了一项十分重要的任务,那就是指导我们学校青年语文教师王青松的教学工作。听了王老师多节随堂课后,我提出了自己的意见和建议,并加以悉心指导,使得老师的教学水平有了很大的提高。

(1)是“听”,按照学校的安排,我先听王老师的课,摸清他课堂教学的基本情况,找准他课堂教学中普遍存在的一些突出问题.

(2)是“讲”,我对王老师课堂上暴露出的'这些问题,进行了认真分析,归类,并利用每周一次的教研活动时间,有针对性地,有计划地举行辅导讲座.我先后讲过的专题有“如何有效创设课堂教学情景”“新课程改革的基本思想”和“如何改变传统的课堂教学面貌”等多次讲座,为了使他学有所获,我都要翻阅大量的资料,认真撰写讲座稿。在讲座的基础上还做了多次的示范课,达到了每月一次,起到了较好的示范作用。

(3)是“跟”,我深入课堂,随堂听课,进行跟踪指导。一年来,我随堂听课达30多节,评课、指导课达20多节,说课达20多节,王老师的课堂教学水平有了明显提高,尤其是他执教的一年级语文下册《水乡歌》、《春天的手》、《一粒种子》、《快乐的》、《小公鸡》》、《好事情》等汇报课,得到学校领导的一致好评,推动了学校新课改的顺利实施。

(二)教学及班级管理方面:

支教对于教师来说是一次历练,无论是校舍,办公条件还是学生与县城学校比起来都是有差别的,但是作为教师教书育人的任务是不变的。虽是支教教师,但我也把自己作为乐安小学的一员来看待,为乐安学校的发展,为乐安小学每个学生的发展而努力。我服从学校领导安排,担任三年级语文教学工作,我们班里只有36个学生,虽然学生少,但工作量却不少。班里的36个孩子中有一个体弱多病的孩子叫胡鑫辉,天生发音口齿不清,小时候得过一场重病,怕受累怕受急,一急一累就犯病,功课又不能因此而落下。经过思考,我决定对不同学生采用不同的要求:课前,我认真备课,了解每一个学生的各种情况,因材施教,使得每一个孩子在他们所能接受的范围内学一些简单的东西,绝不让一个孩子在学习上掉队。课堂上我再现教师的风采,精彩的讲述,循循的诱导,积极地鼓励,深深地吸引着每一个学生。课后,我认真批改作业,按“四精四必”处理好学生作业,并对这个别孩子进行重点辅导,总是让每一个学生都理解消化了才肯罢休。这样,刚开始课堂上总是很难把握,要两边兼顾,很辛苦。但是经过摸索改进,现在我可以游刃有余地驾驭课堂,不同的孩子也都有了各自的进步。这是孩子们的收获,更是我的收获,我很欣慰!工作中,我发挥吃苦耐劳的工作作风 ,兢兢业业地教学精神,很快便与学生、家长、校领导和老师建立了和谐的关系。我还非常注意学生的养成教育,个人卫生教育,帮助他们养成良好的生活习惯。我还非常关心学生的生活情况,能够和学生谈心,了解每个学生的生活,嘘寒问暖,帮助家庭经济有困难的学生暂时垫付一些买日常学习用品的费用。

三、日常教育教学考勤方面

从我踏进了乐安小学的那一刻起,就没有把自己当成一个“流水的兵”,而是以高度负责的主人翁精神,在每一个平凡的支教日子里辛勤付出。我严格遵守学校的各项规章制度和纪律要求,做到按时到校,不迟到,不旷课,有事先请假,坚持集体办公,按时并保质保量完成领导交给的各项工作任务。除了完成教学工作之外,我还积极认真地去听其他老师的课,虚心请教,与他们一起研讨新的课改模式,一起进行新课改方案的实验与实施。

四、教育教学成绩方面

一分耕耘,一份收获.在学校领导的鼎力支持和各位教师的热情帮助下,学生的学习成绩明显进步。

王影

2015年6月21

20nn至20nn学年度的第二学期,我被信宜市教育局派往新宝镇中心小学参加了下乡支教的工作,我担任三(2)班的语文课。可能由于学生父母文化水平的局限,教育观念的偏差等因素的影响,这些孩子的知识面比较狭窄,表达能力不强,学习习惯也与城内学校的孩子有些差距。上课时学生思维速度较慢,语汇比较贫乏,作业也时有拖拉现象。了解到现状后,我调整了教学思路,制定了适合本地孩子的教学方法,满怀信心和期望,开始了自己的教学工作。课前认真备课,了解学生的学情,因材施教。我潜心研究好的教学方法来突破难点,吸引学生的注意力。课堂上力求通过师生互动、生生互动来活跃课堂气氛,调动学生的积极性,创造性地开展课堂教学。渐渐地学生的精神面貌发生了很大的变化,做到了课前有准备,上课能专心,思考会用心,回答问题积极踊跃,敢质疑,会合作。平时我还特别注意学生的习惯教育,帮助他们养成良好的学习习惯。如:作业本的整洁、怎样的格式才更清楚&&我还教会学生写读书笔记,指导学生分类储存信息和积累语言等,而且尽量拉着每个同学都不掉队。我的理想并不是也不可能使每个学生都完美无缺,但我尽量要每个学生听完课后都能完善自己,都在某种程度上有不同的提高。或在若干年后,曾几何时有过这样的一个梁伟老鼠(老师)跟他们做过firend(朋友)就沾沾自喜了。

在学校,我和三小同来支教的梁飞老师,利用茶余饭后或工作之余与老师们聊聊天、叙叙家常,谈论一些生活和工作上的琐事。生活上不向学校领导提过多的要求,平时与老师交谈从不敢有居高临下的优越感,一律按学校的规矩、要求去办事,树立主人翁的意识。凡是涉及到学校利益的事,我总是考虑再三如何做?并做到凡是有损学校声誉的事不做,有伤学校、学生感情的话不说&&这样过了一段时间之后,教师们就不自觉发出了这样的感叹:你这个人很随和,也很直爽,不像是在城里教书的人。听到这些话,我知道我们已经被新宝中心小学的老师们接纳了,我们也成了这个和谐大家庭的一员了。听老师们说出这样的话,每次我都是会心地微笑着。打心眼里,我为我们能够被教师们接受、理解而高兴,为我们能够融入中心小学这个集体而高兴。 第7周,我上了一节由新宝镇中心校组织的全镇公开课,内容是三年级语文下册语文百花园五的能说会道:人间处处有真情。我是按照信宜市《小学课堂教学结构基本模式与教学设计》中的口语交际课的模式来认真备课的,效果不错,受到听课的领导和教师的一致好评,在这里要感谢领导的信任与同事的支持!

为了扩大学生的阅读面,为了儒雅学生行动,为了学会感恩,也为了让学生更好地体验诗意般的生活,个性得到化发展,从而提升校园文化的品味,我还向学校提议在4月18日至5月31日开展一个读书(诗)节,上交并通过了由我策划的方案和计划。本届读书(诗)节的主题定为爱新宝,登诗峰,齐做智慧星。(其意思为:爱我新宝,感恩关心我的人,诗歌是文学的皇冠,读诗歌就像是登山峰,让学生在个性化阅读古今诗歌基础上,师生共赏,家长参与,目的是提高写作水平,美画心灵,外化行动。)

在这次读书节活动中,我们还在5月31日还举行了一次学生诵诗比赛、全体教师集体诵诗表演大会。全镇的小学校长、少先队辅导员和学生代表到会观摩,成功的精彩演出得到了大家的赞赏。在这里我要感谢新宝镇中心校的杨佐祥校长和中心小学的蔡蕃荣校长的大力支持,给了我一个锻炼的机会。

由于读书节取得圆满成功,我还被学校委以重任,撰写了新宝中心小学《申报20nn年信宜市书香校园自评报告》和《新宝中心小学开展书香校园活动的工作计划及相关制度》。(后记:在10上旬新宝镇中心小学通过了教育局的评估、验收,被评为信宜市书香校园)

7月12日中午十二点,xx美院的21个支教志愿者从本部出发,前往xx市xx县的xx中学支教。经过六小时的长途颠簸,来到那个古老而淳朴的学校时,天色已黑,待安顿下来已是深夜12点。

支教,对于我来说是一个具有挑战性的任务,当我知道去这所中学的时候,就知道哪里的条件是比较艰苦的。但是能让我真正的去体会一次做老师的感受,能让我走进农村教育的一线,去了解中国农村教育的现状。

虽然短短几天的支教,但对于每个支教老师来说,是一次难得的磨练。要求我们能吃苦耐劳,而且意志力要坚强,我们去那里的目的是想把我们所懂得的知识交给他们,把城市的东西带给乡下的孩子。同时我们也是抱着互相学习,互相提高的心态来到那里的。在支教中要以教师的要求来要求自己,服从学校的安排,一切支教活动才能得以顺利进行。

那里的老师和学生都很淳朴,第一天上课还不是很熟悉,就会觉得很孤单,但是一天天的相处,当他们叫一声“老师好”或“师姐好”的时候,我就会非常的开心。每次下课都有很多学生问我问题,我很想把我知道的所有东西都告诉他们,让每个孩子都有一个学习方向,鼓励他们自信的朝自己的方向努力。

去到xx中学,我发现这里的教学条件很差,师资水平也比较低,五十多个学生只有一个老师,像美术课这种专业训练课,对以初学者来说,需要老师的详细讲解,我们7个组成一小组,针对他们的实际情况指定一个短期的计划,达到一个是他们学会自己学习的目标,每天示范和讲解,把学生分成小组教学,使每个学生都有所收获,每次课后我都会对他们的作业进行讲解。虽然我不能记住他们的名字,但我记住了他们那双渴望学习的双眼,每天晚上也会给他们一些教学视频看,很多学生都不知道可以上网找一些教学视频,我们叫他们以后怎样上网学习,希望他们可以通过网络学习到更多的知识。

我们的支教时间很短,所能做的事情毕竟有限。不过这样的一次经历,将是我教育道路中的宝贵经验,我将永远记得这次的xx之行。

三下乡总结

今年,在县委、县政府的正确领导下,在县政法委、综治委的关心指导下,我乡坚持以“三个代表”重要思想和党的xx届五中全会精神为指导,以维护社会稳定为己任,以创建“五无”乡镇为目标,紧紧围绕发展经济的主题和维护社会稳定的大局,紧密结合本乡实际,大力开展以普法教育为基础,以民间矛盾纠纷调解、整治社会秩序、打击各种违法犯罪活动为龙头的各种社会治安综合治理活动,提高广大群众的法律意识,创造良好的社会治安环境。现将一年来工作总结如下:。

一、加强领导,落实责任。

我乡党委、政府始终站在保稳定、促发展、讲政治、顾大局的高度,进一步强化了责任意识、风险意识,切实加强了对全乡稳定工作的领导。自年初以来,我乡党政一把手对综治稳定工作亲自研究、亲自安排、亲自部署,把精力放到了维护稳定上来,列入重要议事日程来抓,并严格执行了“一岗双责”责任制,逐步、逐层、逐人落实责任。同时还制定了相应的考核细则,订立了责任状,强化了责任,明确了奖惩,同评先选优挂钩,同个人的政治荣誉挂钩,将责任状列入了年终考核范围,并认真执行“一票否决权制”,对全乡的综治、维稳工作起到了加压和激励的作用。

二、主要成绩及工作做法。

(一)继续深入开展反邪教警示教育活动。

按照上级继续开展反邪教警示教育活动的安排,在去年的基础上,调整和充实了反邪教警示教育活动领导小组,同时对业务骨干作了培训,深入机关单位和村寨,做到了进村入户横到边、纵到底的面对面的教育,深入学校和企业进行了深刻的宣传,同时重点加强了对青少年进行反邪教的教育,使他们树立正确的人生观和世界观,从而在全乡辖区内掀起了一场弘扬正气、反对邪教的斗争,使广大人民群众认识到邪教的危害,树立起崇尚科学、远离邪教的观念。在活动中,我们共发放了各种宣传资料3000余份,播放光碟10余次,出宣传栏3期,书写大小幅标语30余幅,受教育人数达10000余人次。今年以来,我乡的“法-轮-功”及其它邪教组织案件的发案均为零。

(二)继续开展矛盾纠纷排查调处工作。

加强基层基础工作,建立以村居、部门和治保、调解组织为依托的群防群治防线;健全了以司法所为主,派出所为辅的化解疏导防线;巩固了以乡综治办为中心,各职能部门配合的控制处置防线把矛盾纠纷化解在源头、化解在基层、化解在萌芽状态,做到了小事不出村、大事不出乡。坚持了月排查制度,每个季度,召开一次综治、维稳工作例会,通过干部下访和现场办公等形式排查和化解基层发生的各类矛盾纠纷,坚持了乡党政领导包片、驻村干部包村,村干包小组、组干包农户的制度,乡综治办协助所包村、小组做好矛盾纠纷排查调处工作,并将工作开展情况纳入了单位及个人实绩考核内容。坚持了拓宽信息渠道,灵通情报信息。乡直各单位、各村都有专人负责并定期将矛盾纠纷排查情况及时向乡综治办报送有价值的信息和纠纷隐患,以便及时采取防控措施。坚持发挥排查调处机构的作用,定期组织拉网式集中排查调处活动,建立了矛盾纠纷排查台帐,做到底数清、情况明,重大矛盾纠纷及时调处和上报,防止了激化。截止目前,我乡共排查出各类矛盾纠纷49起,其中:基层化解42起,由乡司法所等职能部门参与调处5起,调处率达100%,调解成功达成协议48起,压滤机滤布成功率为98%,成功防止了1起民转刑事件,2起群体性事件,1起集体访事件的发生。

(三)以综治宣传月活动为契机,加大普法宣传力度。

今年是“四五”普法的最后一年,我们着重在辖区内开展了形式多样的普法宣传活动。通过会议培训的形式,加强对干部职工的法律法规知识的提高,举行了干部学法用法考试,加大了法律法规的普及;深入企事业进行相关的法律法规宣传,提高他们的安全生产意识,防患未然;深入农村中小学校对青少年学生上法制课10余次,使青少年从小树立遵纪守法的良好风尚。利用民间纠纷的调处,积极宣传党在农村的各项政策和国家的法律法规。在“五月综治宣传活动月”的活动中,配合县“三下乡”活动将我乡的法律法规宣传活动推向高-潮,包括组织文艺汇演,散发宣传资料3000余份,接待群众法律咨询200余人次,出宣传栏三期,书写宣传标语30余幅。六月份又进行禁毒和安全生产的宣传。再则通过八月份“七月二十坪”民族节日活动将普法活动推向一个新的起点。使20xx0余人次受到不同程度的教育,从而使人民群众的法制意识进一步提高。

(四)“严打”工作不动摇,确保社会长治久安。

今年以来,我乡政法公安机关针对治安形势较为复杂的特点,集中力量对偷窃、邻里矛盾频繁发生引起违法犯罪活动进行了严厉的打击和整治。1—10月份以来,发生刑事案件1起,立案已告破,移送检查机关审查起诉。立治安案件9起,已查处9起,其中1起转为刑事案件,1起通过诉讼渠道解决。通过对矿区民用爆破物品以及全乡流动人口的清查整顿,为了加强对安全生产和危爆物品管理,派出所重新修补完善了各项规章制度,更新了登记台帐,并每月检查一次,深入矿山一线排查督导,及时发现隐患,堵塞漏洞。加强了对危爆物品储存、使用等环节的管理,保证了审批、贮存、运输、使用等各环节不出问题。使之逐渐向法制化、制度化发展。在今年对全乡中小学校及周边治安秩序进行了专项整治,有效维护了我乡社会的政治稳定。

(五)加强帮教安置工作。

我乡今年1—10月份以来,共有劳释安置对象9名,重点管理人员28名,滤布这些都是我们的帮教对象。乡帮教领导小组成员配合各村帮教小组深入帮教对象户进行二对一的帮教,了解他们的思想动态,稳定他们的情绪,使他们融入社会后感受到党和政府的温暖,使他们能安心就业。寻找合适的就业方式,合理安置他们,使他们感受到社会大家庭的关怀并投入社会主义经济建设中去,使他们重返社会大家庭的怀抱中成为有益于社会的人。通过我们的共同努力,全乡没有发生重新犯罪的现象。

(六)生产安全和消防安全引起高度重视。

今年1—10月份以来,我乡加强对消防安全和生产安全工作的督查,对消防安全工作制定了详细的实施方案和总体规划,形成了一套切实可行的制度。各单位各村每月一次消防安全检查,并书面报告乡人民政府;在特定时期如春节、秋收、国庆等重点突出,并做出分析报告,通过检查发现问题及时整改。截止目前全乡没有发生一起火灾事故。生产安全方面加强对隐患有可能突出的矿山行业如采石尝金矿、煤矿等企业的督促、帮助和监督他们完善各种规章制度和措施。有安全隐患的坚决不允许开工,直到合格为止。尤其是在六月生产安全宣传月的宣传中,对广大群众加强生产安全方面的宣传,使广大群众充分认识到安全生产是生产的首要条件,珍惜生命、爱护他人和公私财物是企业承包生产的命脉。年初通过与各村各单位签定责任状的形式将该项工作纳入年终考核评比的范畴,坚持以防为主的原则,减少了事故的隐患,确保了生产安全。

(七)全面建立长效防范机制。

根据我乡农村基层长效防范机制实施方案的要求,在去年的桥坪村和新民村两个试点的基础上在全乡12个行政村全面展开长效防范机制工作。各村成立了相应的领导小组和实施方案,依据方案制定了符合现行法律法规和当代社会发展相适应的村规民约,建立健全了各种群防群治组织,加强了护村护寨的巡逻和检查,将社会不稳定因素控制在最低点,通过政府和政法公安机关的指导,以村民自治为主体的全乡群防群治治安防范网络在全乡开展,极大的打击了各种社会丑恶现象,弘扬了正气,可控性案件没有发生,社会治安状况平稳。通过以台帐的形式将治安群防群治工作具体体现出来。

(八)涉法上访现象得到有效控制。

我乡因矿产资源开采纠纷、地树、山林、宅基地权属纠纷问题和去年村委会换届选举遗留下来的不稳定因素都会引起上访事件。因此,今年我乡以依法治访为切入点,严格执行了“一岗双责”责任制,建立了一级抓一级、一级带一级、层层抓落实的工作机制,把信访工作纳入了干部政绩考核的重要内容。进一步加大了信访苗头隐患排查、信访案件解决、领导干部信访接待及干部下访等工作力度,解决问题化解矛盾。一年来,我乡杜绝了赴盛进京等越级上访事件的发生。为全乡的社会政治稳定工作奠定了坚实的基础,实现了维护社会稳定的大局。

(九)创建“五无”村寨,构建“和-谐渡马”

(十)造就了一支高素质的政法综治工作队伍。

三、存在的问题及下步工作打算。

虽然做了一些工作,但不足还是显而易见的,主观上由于人员素质原因致使工作开展不是很到位、很彻底。经费紧缺也导致有些工作开展得不及时、不迅速,影响工作进度,无法按时保量完成,加之客观条件如环境恶劣等因素的制约,严重影响了政法综治工作的进行。今后我们相信一定能克服缺点,查找不足。我们将继续高举邓-小-平理论的伟大旗帜,认真贯彻“三个代表”重要思想和xx届五中全会精神,求真务实,开拓创新,充分发挥职能作用,将政法综治各项工作引向深入,服务于社会、服务于人民,加强治安防范,维护社会稳定,为全乡经济建设和社会各项事业发展保驾护航。

三下乡总结

为深入贯彻落实党的xx届五中全会,全面做好__年我社区的人口与计生工作,保障和改善民生,为“十二五”开局营造良好的人口环境,根据自治区党委宣传部和国家人口计生委的总体部署,自治区人口计生委决定,中亚南路街道卫星路社区开展了“送服务送温暖‘三下乡’惠民计生宣传活动”。活动开展小结如下:

一、指导思想。

以_论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,学习宣传xx届五中全会精神、全面做好__年人口与计生工作为主线,积极开展“送服务送温暖‘三下乡’惠民计生主题活动”,慰问计划生育家庭和基层人口计生工作者,采取多种形式为群众办实事、办好事,解决生产生活中实际困难,营造和谐稳定、欢乐祥和的氛围。

二、活动方式。

(一)文艺文化惠民,积极开展人口文化宣传活动。

大力宣传人口计生30年的辉煌成就和人口计生取得的成绩及人口计生政策,展望“十二五”发展前景。

积极协调地方文艺团体、驻区单位和辖区内业余文艺骨干,组成文艺小组,开展文艺演出,更好地满足群众对节日精神文化的需求。

发挥人口计生主流媒体和新家庭文化屋、人口计生宣传栏、宣传标语、计生文化墙等基本公共服务设施的阵地作用,卫星路社区新家庭文化屋自从去年建立以来,搞好环境布置,定期向广大居民群众尤其是育龄群众开放,并在今年五月5、29绘制了二十余幅计生文化墙,直观生动的向居民群众宣传国家计生政策,为基层群众提供良好服务。

(二)促进生殖健康,积极服务流动人口。

积极组织“送服务送温暖‘三下乡’惠民计生主题活动”。组织专业技术人员,积极开展计划生育、优生优育、生殖健康优质服务。入户认真开展“优质服务”活动。

积极开展服务流动人口活动、“一对一”帮扶活动、“关爱农民工、关爱留守儿童、关爱空巢老人”的“三关爱”活动。社区组织志愿者定期到辖区空巢老人、残疾人家庭进行走访慰问,对他们的生活进行照顾,并对辖区农民工子女、留守儿童开展学习辅导和课外实践活动。

卫星路社区加强组织领导,统筹安排各项工作,切实搞好“送服务送温暖‘三下乡’惠民计生主题活动”,与婚育新风进万家活动、新家庭计划、关爱女孩行动、生育关怀行动、人口文化建设等活动紧密结合起来,充分利用自身优势,开展了多种形式、丰富多彩的人口计生“送服务送温暖‘三下乡’惠民计生主题活动”,营造了良好氛围。

一是经过大力宣传教育,增强了居民生育文化的认识。丰富了居民的文化生活内涵,促进了居民思想道德素质的提升。

二是通过提供卫生健康服务,积极为育龄群众提供面对面、个性化、多元化、方便、快捷、优质的避孕方法,积极为育龄妇女上门做好环情、结扎等随访服务,对随访出的问题及时补救或用其它避孕方法,始终做到从育龄妇女实情出发,为全区的低生育水平提供了保障。

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