优秀作文是作者用文字创作出来的艺术品，其背后凝结着作者对生活的感知和思考。下面给大家分享一些优秀作文的精选例句，欢迎大家品味和赏析。
老师写人作文
在我的脑海中，我是永远忘不了曾经出现在我生命中的陈老师。
那是开学的时候，我来到新的班级丽，并坐在第一排的座位上。我看着新的班主任，她看起来四十多岁的样子，短头发染成红色，不过有几根白发，若隐若现。脸上有很多皱纹，一双深褐色的眼眸，眼睛里白部分有红血丝。她穿着黑色的裙子，她就站在黑板前面看着我们这些陌生的学生。
等到所有人都到齐的时候，她才开始说话：“同学们，我是你们的班主任数学老师，你们可以叫我陈老师。”她说话的语气很严肃。我看着陈老师的薯片，虽然她表面看起来很薯片的样子，但我却不认为她是最严肃的老师，我觉得老师只是表面上很严格而已，并不代表老师的心是很坏的。
接下来我们开始上第一节数学课。我们刚开始上的时候，全场都很安静，可能是因为不知道这新的班主任是什么样的人，但是大家都只看陈老师的外貌，特别是眼睛里白色部分有红血丝才让人觉得陈老师很可怕的。
上数学课的时候，陈老师随便选一个同学来回答问题。我突然觉得忐忑不安，我怕陈老师会选到我，这时候我没有一直看着陈老师的脸，因为我不喜欢在课堂上回答问题。陈老师注意到了我，就对我说：“这位同学站起来回答这个问题。”听到这句话，我极不情愿地起来回答，但我还是站起来了，抬头看黑板题目就说出答案。陈老师听到我说的答案就对我说：“很好，请坐。”我心理特别忐忑不安，听到老师说的话，那些忐忑不安的心情就消失了。
通过刚才的事，我突然觉得这个老师应该是最好的老师吧。
随着时间的流逝，每次上数学课时，她都是给我们讲搞笑的事情再给我们上课。那时候我才知道陈老师原来还是一个幽默风趣的老师呢！
其实我觉得陈老师笑起来的样子很好看。自从遇到陈老师以后，我对这个世界的美有了不一样的看法。这个世界不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
就因为了解陈老师以后，我每次在课堂上开始喜欢回答问题。她给我们讲课的同时，她的一举一动已经在我脑海中化成一个很可爱的卡通陈老师。反正陈老师是真的很可爱的。
我就觉得不能看别人的表面就判断她是好的还是坏的。虽然有很多同学刚开始认为陈老师是很可怕的样子，现在已经没人觉得陈老师可怕了，反而觉得陈老师和蔼可亲。
有一次放学，我和一个同学在厕所里正好遇到陈老师，我把我迷茫的问题告诉了陈老师，陈老师温柔地说：“相信你自己！”听到这五个字，我整个身体都充满活力似的。那时候我特别开心，因为这是陈老师鼓励我的一句话。
我还记得快到考试时，陈老师右胳膊受伤了，但她仍然给我们上课，哪怕她右胳膊疼痛无比，她只能默默地忍者。那时候我们都被陈老师的这种精神二感动。那时候我们都被陈老师这种精神二感动。因我我们从来没有遇到这样的好老师，受伤了也不肯在家里休息，像往常一样在学校里教我们。
面对这样尽心尽职的好老师，作为她的学生能不感动吗？陈老师还是一位很善良的人，有时候她遇到了一位要钱的乞丐。眼前的乞丐大概五六十岁的样子，衣衫褴褛，灰头土脸，无助的目光看着陈老师，一双老茧横生的手伸出。陈老师看着乞丐的样子很渴俩，它从自己的钱包里掏出十元钱就欢天喜地，对陈老师说：“谢谢你！好人一生平安！”陈老师看到乞丐很开心的样子，他也感到很开心。
我觉得作为陈老师的学生是我的荣幸。
有一件事情，是我永远不能忘记的。在期末考试那一天，我高兴地背着书包来到及哦啊是。对于我来说今天是特别的一天。我坐在自己位子上，赶紧从书包里拿起卡，我坐在自己的位子上，赶紧从书包里拿贺卡，然后到陈老师来的时候我要亲自给她。我在书包里找了好久也没找到，我由于找不到贺卡而着急。我心里都急死了，都做好了一晚上的贺卡，怎么就找不到了呢？后来有一个同学问我怎么了，我把所有的事都给他说了。她看到我那么着急就安慰我，说：“说不定你没带呢？”我听到这句话也觉得很有道理，然后对她说：“谢谢你。”她微笑地说：“不用谢。”
后来有一个女同学对我说：“我帮你把贺卡给陈老师了，陈老师当时看到贺卡后就哭了。”我听到这句话，心里觉得有些遗憾，我本来打算亲自把贺卡送到陈老师手上的，可惜亲自送贺卡的人却不是我。
陈老师来到教室门口，就叫我过去。我一直向陈老师那边走去，陈老师也送了我毕业礼物。我收到这样的毕业礼物也感到很意外，使我终身难忘。
陈老师，你在我心中永远是最美的老师。和你相处了一年才发现你和别的老师有不一样的美，最美的样子就是善良的你。
人的美，不在于外表，而是在于发自内心的美。
我喜欢的不是你的外表，而是你的善良。
老师写人作文
今天，我走进学校，开始了新学期的作文学习。走进教室我发现换老师了。
她是一位新老师，是一位戴着近视眼镜，拥有多个下巴的胖老师，还是一个能说会道知识渊博的老教师。
她讲课的语速缓慢，能给我们充分的时间进行思考。她上课尊重同学，当谈及教学计划时，她询问我们有没有意见，或者有什么建议。这让我很兴奋，老师的教学计 划居然征求我们的意见，这可是件新鲜事。不过看到老师这样尊重我们，我好像感觉自己长大了，于是我决定好好跟着这个新老师学作文。
她讲课很吸引人，课已经上了一个小时，我却全然不知，还沉浸在老师的每一个词每一句话中。如果你是她的学生，你一定会觉得她是女性“卓别林”，因为，她常 常手、嘴配合，边说边用手把她的意思“描绘”出来，那么幽默风趣。就像刚才，她为了让我们明白“急性子”的人物性格，就扮演起了“急性子妈妈”，还让一位 女同学扮演“女儿”。表演开始了，只见“女儿”慢吞吞地收拾起了铅笔，书本，“急性子妈妈”忍不住了，一个箭步冲上去，一把推开“女儿”，自己快速地收拾 起了书本，铅笔，嘴里还喊着：“我来我来！磨磨蹭蹭的”，老师扮演得真是惟妙惟肖，引得每一位同学捧腹大笑，“急性子”的人物性格在我们眼中栩栩如生。
这就是我的新老师，是个戴着近视眼镜，拥有多个下巴的胖老师，还是那个能说会道知识渊博的老教师。她就是我喜欢的新作文老师————张雁华老师。
我曾经痛恨作文课，可她的作文课，已经是我最爱上的课了！
点评：
文章的选材很贴近生活，就是新学期的第一次上 课，第一次见到新老师作为线索引出下文。文中对于老师的外貌、特征、语言等描写非常细致，很深刻，看得出确实是有感而发，行文流畅，语言朴实但不失精彩。 结尾部分做到了将主题升华，很好！望今后更加努力，写出更优秀的作文，加油！
老师写人作文
之前在我的字典里老师未曾出现过，小学和初中都是如此。老师对我而言是魔鬼是噩梦。我们在玩游戏在开小差，无论做什么，老师都阴魂不散的出现在我们身后。在我看来爱玩的学生都是这样不喜欢老师的存在，我爱干嘛干嘛，与你何干。在老师眼里只有那些好学生，像我们这种学渣老师见了都烦。老师就是花心大萝卜，谁成绩好粘着谁，从没有给我们好脸色，当然，我们这种学渣也不退缩，你竟然不看我们好脸色，我只好上课睡觉算了，反正老师又不会在意。对的，我就是以这样的心态看待老师。
每天各个科目的老师都安排了作业，我去，这可咋整，这是要命啊！晚上还要与手机里的游戏好友重温重温感情呢，这么多作业想让我睡得比狗晚，起得比鸡早的节奏啊！老师，你什么带着病上课呢？去请假，好好打一针再回来上课吧。老师听说你儿子开家长会，你怎么不去呢？在这里上课多无聊啊！高二了，我希望你们多努力点，既然选择了读高中，不努力考上好的大学，这就是在浪费时间，浪费生命。我还就真的想不通，做老师那么幸苦，那么无聊，工资低就算了，每天都重复的上课，为什么就是有一些人会奋不顾身的当老师。当老师，好玩吗？没有。当老师容易吗？更加没有。或许是因为喜欢是爱好。是的，当老师虽然没有像发明家那么厉害可以发明手机给你们玩，更没有想圣母玛利亚一样伟大。我能给你们的，就是我所学的全部的知识。看你们整天不学无术的样子，我真的好心痛，恨不得把我所学的东西都硬塞给你们。这是我的班主任说的。
那一次是您第一次在我们班所有的同学面前流泪。您说您一直都是很固执的人，您固执的认为一直强压我们学习，我们就会乖乖听话。后来你您松懈了，可我们也不会因此而收敛。上课玩手机，睡觉聊天，甚至班里还出现了打架的现象，这才导致我们如此放任自己。很多同学都内疚的哭了，我也是其中的一个。
是的，就因为我的班主任，我看改变了看待老师的看法。就一位位不起眼的老师给予了我们很多很多。语文不好，起码会与别人交流；英语不好，起码会26个字母；政治再不好，也会知恩图报……老师她也为人母，她先生在外地出差。她为了我们这帮牛学生，连已经答应儿子去开家长会的时候也没有出现。
是的，就因为这些一位位不起眼的老师，他们是人类灵魂的工程师。两鬓开始慢慢斑白，皱纹条条，逝去的是老师青春年华。您用您一生最美好的时光哺育着学生。
老师写人作文
学校是我们的第二个家，而在这第二个家中，有一个人让我记忆深刻，他就是我的老师——李老师。
李老师教的科目是数学，他的长相平平，个子不是很高，皮肤很黑，头发有一点稀少。但一双火眼金睛特别厉害，上课时同学们做小动作总是逃不过他的眼睛。他的嘴巴有点扁，喜欢穿休闲的衣服和运动鞋。
李老师有时很严厉，而有时很爱开玩笑，喜欢跟我们讲笑话。李老师的严厉通常表现在，同学们不写作业或者有些同学上课说话的时候。如果老师正在气头上，同学们招惹了他，那招惹的同学可就惨了，非得挨一顿狠狠的训斥不可。
记得有一天早上，老师拿着书进入教室，接着就让各组组长检查组员的作业，最后把检查结果告诉老师。组长检查好作业，把没写完作业同学的名字告诉了老师，刚才若无其事的老师，现在大发雷霆，让那些同学站在后面补写，什么时候写完什么时候回座位，另外再写一篇检讨书，写出你写不完作业的原因和今后的打算。哎，此时的老师真是严厉呀！
老师除了有时候有些严厉，他对同学们还是很温柔的。他通常会给同学们讲一些有趣的笑话，但这些笑话都和学习的知识有关。
我很喜欢这样的老师，可能正是因为有这样一位老师，我们班的成绩才会一直很好的吧！
老师写人作文
我喜欢我们的班主任——郭老师，她是一位女教师。
她，中等个儿。有一头乌黑亮丽的头发，额头上有一些好看的刘海。一双炯炯有神的大眼睛长在她的瓜子脸上，好像会说话。挺直的鼻梁下有一张红润润的樱桃小嘴。
她是一位认真负责的老师。有几次，有些同学考的不太好，她给学生反复讲解清楚，很晚才离开学校。
我们让郭老师费了不少精力，上课时，我们有时侯认真听讲，有时侯不认真听讲。认真听讲的时侯，郭老师的脸上偶而会露出几丝笑容，不认真听讲的时侯，老师会生气。
我很喜欢郭老师，因为她不仅有美丽的外表，而且还有一颗善良的心灵。让我印象最深刻的是：有一天上课时，我的头突然痛起来了。郭老师看见了，就亲切地问我，然后就派两位同学送我回家。 她自己生病的时侯，怕耽误我们的学习，还到教室来给我们上课，不多休息，不在家养病。
我忘不了您，亲爱的郭老师。您是我们心中的好老师，我一定要认真地学习，不辜负您的教育之恩。
老师写人作文
微微发黄的头发扎成马尾辫,脸上是小孩子般的笑容，显出我们小孩子最喜欢的亲切。她是谁？不用说了，她当然是我们又爱又怕的沈老师。
先说说爱吧，她会尽量给我们挤出玩的时间，有一次队会课，沈老师在刚打了上课铃后，说了句：“收拾书包，然后背着书包站到走廊里排队！”
立刻，全班沸腾了，各种说法都有：“调座位？”“练走路？”“”
“下楼玩！”沈老师带着我们像出笼的的鸟儿一样“飞”下了楼。
我们一个个都甩开压力到处玩，经过别的班，我看见他们都用一种羡慕的眼神看着我们，我觉得好幸福啊！再看沈老师，早已没了以往的严肃，脸上完全都是小孩子那种欣喜的笑容。
这样的老师，叫我怎么不爱？
再说说怕，每当老师看见我们哪里写的不好，哪里字不认真都会恨铁不成钢的大吼。
有一次写课堂作业，我正心不在焉的往本子上抄着古诗，忽然，沈老师那震耳欲聋的声音传进了我的耳膜：“不要因为下课就赶时间！字写得漂亮点！”然后，我听见了更可怕的声音：“字太难看，重写！”紧接着“刺——”一声，这是本子被撕掉的声音，我忍不住看了一眼老师。
天哪！这是带我们玩的沈老师吗？只见她眼睛瞪得老大，好像随时会冒出火来，头发也好像要竖起来。我吓得赶紧埋头写作业，一点也不敢再抬头看一眼，幸好我写得慢一点，吸取了教训，不然的话...
把字写得很认真，其他同学也一样，我们害怕自己的本子也“遭遇不幸”。
这样的老师，我怎能不怕？
老师，我那我们又爱又怕的沈老师，请收下我对您深深的感激之情！
老师写人作文
老师用低沉的语调说：“分班”！我们大家都吓了一跳，我们没法见到自己的朋友，可最不想与老师离开，因为老师是我最尊重的人。
我们不想离开老师，可已经晚了，我在五年级四班，老师在五年级五班，我哭得泪流满面。
我心里有一种以后再也见不到马老师的滋味，我从内心发出一声呐喊，我们心中只有马金梅老师。
她有时对我们非常严厉，有时对我们温柔可亲，无论怎样都是对我们的爱，我们的老师是一个优秀的园丁，让我们茁壮成长。
老师说：“同学们，我不想与你们分开，可这是校长的主意。”我知道老师心里也不好过。
我们每个人都心连着心，我们真想再和老师在一起，我们想再叫一声“老师”。
老师写人作文
阿牛老师，我的老师，一位幽默的数学教师（不是方老师），数学比方老师更强，所以我叫他阿牛老师。
阿牛老师长着一双乌黑透亮的眼睛，虽然戴着一副眼镜，但眼睛炯炯有神；他的头发比我的长一些；他的面孔跟刘老师的差不多，看起来凶巴巴，其实心地善良；肚子嘛——和刘老师的一样，胖墩墩、圆滚滚的，像海绵一般具有弹性。
阿牛老师还很幽默。比如今天，我们碰到了1—40的连乘能不能被90909整除的题目，我们都发表了自己的想法：
“死算！”
“不行！我们会算死的！”
“用计算器！”我说。
“计算器会爆表的！”一位同学反驳道。
“其实还有一个方法！”阿牛老师开口了，“那就是——查百度呗！”
“老师英明！”我们异口同声道。
后来，阿牛老师告诉我们：“先把90909分解成质因数，如果质因数都在40以内，就能，反之不能。”
这就是我们的`阿牛老师，一位既幽默，又牛掰的数学教师。
老师写人作文
您特别的狠，狠到我第一次见到您，就开始不约而同的和其他同学开始议论您，当得知您的姓氏后，更是毫不犹豫的为您起了一个绰号：“核武器”；尽管知道这是不尊敬师长的行为，但是无知的我们还是做出了这种狂妄的事情，但是后来一切都改变了：
您的眼睛很小，但却有着锐不可当的“杀气”，您知道淘气的我们总会在您要求我们默写某篇文章时，来一个“集体大作战”（在您给过身的一刹那互相通融通融）于是，您说话了，您用着混合音（十堰话、普通话）告诉我们：“哟呵，你们想背着我来搞鬼，我跟你们说，我的眼睛是小，但是视力好的很，哪个在搞鬼，我看得一清二楚！”虽然是一句劝谏的话，但是伴随着您的混合音吐出来实在是令人忍俊不禁。
您对我们的做事能力要求比学习更严不是吗？您经常给我们分配一些任务，或难或简单，我们都会奋力去做，因为我们知道如果这些事做不好的话，您就会生气甚至“打人”，一开始我都被动的接受着每一项任务的到来，久而久之，我们的潜能好像是被激发出来了一样，都快变成了处理事情的能将了，后来的我们由于具备了这种潜能，就处事不惊，从容应对，我们会以“笑”来回应一切有的没的。后来，连物理老师都说：“你们班的笑点（物理角度：熔点…）真低。”
您曾经说过：“给别人鼓掌，是对他人的鼓励和认可。”对于这个观点，您迫不及待的传授给了您的学生——我们。您边做着手势说：“当一个人应该得到赞扬和鼓励时，应该伸出双手，合并后四根手指，用右手交错着与左手迎合，从而可以拍出最响亮、最自信、最真诚的掌声。”话音还未落，同学们轰轰烈烈的鼓起掌，这阵掌声铿锵有力，仿佛比春节里放的鞭炮还响，我们心里也不知道为什么就是有一股美滋滋的感觉，这种感觉一定是您给的。
您做人做事都很直接，甚至连校长都要敬您三分，您的话从来都不憋在心里，有什么都大胆说，正是因为您的这一性格，我们上七年级受了不少苦，当时我们班普遍内向，而您又是那种大大咧咧的人，您批评人从来不绕弯子，不给对方留下丝毫颜面，所以在您的特殊影响下大家都把最好的状态搬进了学校。曾听一个同学夸奖您说道：“何老师是最正义的老师，她不带任何虚伪的面具，有啥说啥，这样反而让我对太狠的老师改变了一丝看法。”这句话说的确实是真的，严师出高徒嘛！
您是严师，这没有错；但愿我们也可以挂的一个美名来——高徒。这样我们才能无时无刻地在一起，您的精神才会熏陶着我、赋予着我一种永恒的力量。
今年已经是最后一年了，读完了今年就不知道何时才能再见面；或许就在下一刻，或许是永远，但是何老师，您是我心中的一个星星，无论身在何处，您都会时刻照耀着我，给我希望，给我勇气，给我征服命运的勇气，您是我生命中绝对、绝对不可少的人。
提笔刚至此，心绪已万千；
又思将来何，岂能是我言；
只愿老师您，幸福又平安；
学生追梦去，把那恩情还。
老师写人作文
“来，请看大屏幕!”
“哇!你的想象太出彩了!”
“这个比喻用的很惊奇!”
……
这些句子都出自蒋老师之口。说起蒋老师那真是无人不知无人不晓啊，粉丝无数，喜爱她的人都快排到月球上啦!当然，我们也非常喜欢蒋老师，都亲切的叫她“小柠檬”。
蒋老师剪着一头利落的短发，棕色的头发下两只狭长的眼睛漂亮极了!每当望向我的时候，宛若两颗色泽玲珑的黑珍珠。她习惯戴着一副黑色的眼镜，一张小脸总是洋溢着笑容，非常和气。难怪同学们都这么喜欢她呢!连我也不理外。
蒋老师非常幽默，也非常喜欢我们。所以我们每次到作家班第一件事不是交作业，也不是和同学们嘘寒问暖，更不是准备上课用具，而是直接冲到办公室，先给她一个大大的拥抱，每每当她也同样的回应我们时，幸福便充满了我的内心。
当然，你要是以为她只是一个“小猫咪”那你就大错特错啦!
那天老师正在声情并茂地讲解“诗歌的意境”，还特意为我们朗诵了一首诗，正当我们小手托腮，一脸崇拜地沉浸在老师举手投足的风采里时，第二排突然传来一阵小小的笑声。当然，在蒋老师的课堂上最不缺的就是笑声，我们也常常笑得前仰后合满地打滚，可是此时此景这一声不太和谐的笑声还是让我们不由得皱了皱眉，蒋老师也把目光投向了那里。
教室里顿时一片寂静，全班的目光都聚集在那里，老师只是静静地望着他，眼波微转，我悄悄地捂上眼睛，深知这是暴风雨前的平静。
谁知等了许久，意料中的暴风雨没有下来，老师继续朗诵起来，当我们以为事情就这么过去的时候，蒋老师却一个华丽的转身，面带微笑的走到他的面前，轻柔的问：“我诗读的好吗?”
那位同学先是一愣，惊讶过后得意一笑：“还不错，不错!”那声音裹满了诡计得逞时的奸诈诡异。
蒋老师依旧淡淡地笑着，突然扬眉一笑：“那你说说好在哪里?”
那位同学呆呆地望着老师，支支吾吾说不出话。班里瞬间爆发一阵阵笑声。正当我们感到有趣的时候，老师突然背过手，紧紧盯着那位同学，“既然说不出来，”然后伸手一指，“那你——下课深蹲200下。”
这节课在那位不幸的同学的哀嚎中过去了。我们也见识到蒋老师温柔平静之后的雷厉风行，以后在她的课堂上都格外认真了，当然，我永远是最认真的那个!
说到这里我们来认识下故事的主角——蒋老师
爱写人作文
阿三的老婆几年前和他离了婚，一个十多岁的女儿判给了他。女儿平常住校，所以大多数情况下就他一个人在家。一个人的生活说简单也简单，回家不回家的都一样，屋里乱七八糟，地上的垃圾能把脚脖子埋住。反正是晚上有个睡觉的地方就行了，又没有人数落。至于吃饭吗，好办，基本上靠买和蹭。
阿三爱喝酒，天天没有酒过不去。喝酒的小菜大多数靠赊，弄得街上卖凉菜的都怕他，因为他赊的帐很少还的。一般做这种小本买卖的多是外地人，而他又是出了名的赖皮，没人敢惹。
阿三爱占便宜是出了名的，谁他都不放过，能占的便宜他都占，就是街坊邻居也不例外。这不前几天我们家就被这个阿三坑了一把。
阿三承包了村上的宽带安装。按说客户只要把钱交给通信公司就行了，剩下的事就是等人过来安了。可是他来安装的时候总是赶到吃饭点来，你说都是邻居什么的，不客气一下。
安装完以后，他收了我们家100元的“猫钱。
“叫你忙到这个时候，真是不好意思。爸爸这样说。
“没事，谁叫咱是邻居呢。他说。
“要不咱到东边饭店吃个饭？我爸试探式的说道。
“行呀，咱弟兄俩好久没在一起了，咱好好弄两杯！
既然话都说出来了，那能收回去的道理，我爸拿了二百多块钱，和他一起到村东头的饭店。两人要了几个菜和一瓶老村长酒，慢慢地吃了起来。
酒足饭饱之后，阿三又要了一份猪头肉和一份变蛋说带回去晚上吃。
“老板，总共多少钱呀？阿三问道。
“算上上次的总共168元。饭店老板说道。
阿三和我爸都抢着去买单。我爸甩给了老板娘两张毛爷爷。阿三又把钱抢回来，扔给我爸爸。我爸爸又把钱扔给老板娘。
这样反复两三次，阿三就是没有从自己兜里掏一分钱出来。就这样我爸不仅付了他们两个这次吃饭的饭钱，连他以前欠下的几十元也一并付了。
两天后，爸爸接到电讯公司的回访电话，问对工作人员的服务是否满意。
“满意。我爸说，“顺便问一下，猫的费用是客户另外付款的吗？
“不是，猫是我们赠送的，不收费，我们的工作人员另外收钱了吗？
“阿……没有。我爸犹豫了一下说到。
挂了电话，我爸无奈的叹了口气。妈妈说：“以后这样的人还是少招惹的好，谁他都坑！
爱写人作文
因为牵了手的手，来生还要一起走。
——题记。
喜欢牵起母亲的手，因为母亲牵着我，我不会摔倒。我不会迷失方向，不会不知尽头。
曾几何时，我不喜欢母亲的手，因为母亲的手很粗糙，摸上去也不光滑，不柔软。
但那一次，我觉得我错了……我是如此的不懂母亲的爱。
大雪纷飞，我们一家三口给姑爷爷去拜年。在路上，我淘气的与雪花共舞，在崎岖的山路上跳呀，蹦呀，把雪花儿接在手里玩。尽管我摔了跟头，我还是那么开心。“啪”我又摔地上了。再也拗不过母亲，我把手儿抻出去，让她牵着。她慢慢地牵着我的手，捏得紧紧的。
母亲牵着我，慢慢的，一步步的，虽然她是为我好。但在我看，实在是不爽。心里想着：“如果现在她不牵着我，我就可以捏雪球，接雪花，还可以蹦蹦跳跳的踩雪花。”越想越气，一不留神，又一滑，母亲这时紧紧的牵着我的手，把我往上一提——以至于我没有摔在地上。还好，有惊无险的，幸好没摔在地上，我暗暗庆幸着。
慢慢的，就这样走着。前边遇到了一个下坡。我走在了前边，想甩开母亲的手，但她还是没放手。我失望极了。“你为什么不放手了，哎，我好痛苦啊！”我心里想到。可能是没有穿对鞋子吧！我慢慢的挪动脚步，但还是一滑，母亲见此情景，又急忙把我紧紧地拉着，但没有拉住我。没办法，她直接倒在了我身子下边。我躺在她身上，我赶忙爬起来，尽管她掩饰着，我还是看见了她脸上的痛苦，担心，我还没开口问她。“你没事吧？”她就问我：“怎么啦？摔着哪儿没有。”“没有，没有，没事”。我答道。
我的眼泪顿时在眼眶里打着转儿，我强忍住哭，一下子明白了“牵手”的含义，因为牵了手的手，来生我们还要一起走。我们还要一起走。
母亲，您就这样牵您女儿的手走过了14个春秋，14个春秋，您一如既往，母亲，您是这样爱着您的女儿。永恒，永远，一辈子爱着您的女儿。
因为牵着您的手，冬天不再寒冷，您的手是如此温暖。
因为牵手——所以爱。母亲，下辈子还愿牵着您的手，一起走，一起走。就那样，观着日落，享着阳光，走到天涯海角。
因为牵手——所以爱。爱的深沉，爱得幸福。
老师写人作文
最使我难忘的我五年级下册时的英语老师，徐老师。
那时第一次见她时，她面容姣好，可惜声音略微粗哑，与她的样貌完全不符。用我们当时的玩笑话说就是：“人长得好好的，可惜了嗓音。”但在我的记忆里，她是一个充满风趣的人。
以前，我的英语成绩特别优秀，对于这个代课老师并不在意，一上英语课，我的思绪就飞向了千里之外，不管英语课的内容深浅，我概不举手，我告诉自己，反正我都会了，听不听都一样。可徐老师像是猜中了我的心思，总是不停地向我提问，这迫使我不得不专心听讲。在这件事后的几次考试，我都考出了满分的成绩，而徐老师更是当着全班同学的面表扬我，我也在那一刻明自了老师的用意。
到了期末，学习氛围紧张，徐老师从自己家拿来了一个糖罐子，每一次考试考得好的同学就能拿一颗，虽然在那一段时间的我有点儿不在状态，徐老师却不会骂我，反倒是她用她那点空闲时间找我谈起这段时间的状态，了解了我的情况后又与我一起商量如何自我纠正，徐老师表示她也会监督我的表现。
期末考考完后，看到英语这一科的"a+"，我就知道，我没有辜负徐老师的监督，更没有辜负我自己的努力，当时的我有种冲动，想把这件事告诉徐老师。可是，徐老师却走了进来，告诉我们一个遗憾的消息：“对不起，同学们，因工作原因，我被学校调去其他学校教学，下学期会有其他老师来教你们……”后面的话语我已听不进去，班主任让我们好好送一下徐老师。我凑上去，心中有着无限感情想诉说，到嘴边的话又咽了回去。脑海里浮现了徐老师在我舒服时的关心，适时的鼓励的句子……这令我的泪夺眶而出，这或许是我第一次因某个与我没有血缘关系的人而流泪。
那天应该是我们最后一次见面，但她给我带来的关怀却令我难以忘记。
老师写人作文
一开始见到语文老师，第一印象是觉得她很年轻。那时的她还留着一头浓密的长发，经常披散在肩。她一开口就给我留下了特别深刻的印象，听她说话你就会觉得她是一个很有学问的人。当然事实也证明，语文老师确实学识渊博，很有自己的想法。
我特别喜欢她的讲课方式。虽然她是一个年轻老师，但我觉得她教得并不比别的年龄较大、有丰富经验的老师差。也正是因为她年轻，所以她跟我们也比较合得来。当语文老师讲到某个我们不认识的词时，为了能让我们更加通俗易懂地了解，她就会用我们当地的地方方言来跟我们解释，有时候一说出来就会引得全班哄堂大笑，我们也是一副领悟了的样子。能把课堂氛围营造得如此活跃，我觉得我们的语文老师仿佛是有什么魔力。尽管一节课下来平平无奇，但是我会不觉得困。她讲课仿佛就自带一种神奇的魔力，吸引学生们投入到学习中来。但是无论怎么样，课堂中总是有那么一两个在睡觉的人。但是语文老师不生气，也不理他们，她曾经说过：“我不想逼迫任何人做什么事，我这个人很随缘的，只要你不是真的惹我生气就好了。”她的“无所谓”和“任性”其实也让同学们不敢怎么睡觉了。
上课巡堂期间，她就会跟同学们亲切地聊起天来，她也爱跟同学们开玩笑，所以我们都喜欢跟她聊天。我记得印象最深刻的一次是，那节是阅读课，我在看课外书，语文老师走到我旁边的时候就停下来了，问我在看什么书，我回答她是《平凡的世界》，她便点了点头说这本书很不错，还问我看到第几部了。仅仅是一段简单的对话，却让我觉得十分温暖。这也让我对语文老师的好感不断上涨了。
语文老师也很会挖掘人才的。这个学期我们年级语文组举办了一个硬笔书法比赛。老师发了专用的纸给我们写，然后等我们都交上去之后再选出较好的去评奖。那时候我匆匆忙忙写了几行，也没有全部写完。后来老师就拿着这张纸找到我，让我把这张纸全写完了。于是我接过来认真地把剩下的都写了。老师也找了另外一个同学，也是让他全部写完。那时候我还不太清楚情况，直到后来老师宣布我和其他四个同学一起得奖了，我才意识过来，原来我和其他同学都被认可了。这点真的让我非常开心。后来拿到奖状的那一刻，心里也是十分激动的。因为一直以来我的字其实就没有被表扬过，只是慢慢地有一直在练，所以才有了一点进步。语文老师这次的举动也让我重新拾起了信心，我也很感谢老师。
语文老师也是我们最亲近的朋友，她陪我们一起度过了许多团体活动。这个学期我们年级有拔河比赛，语文老师就会给我们传授一切拔河技巧，还给我们加油了。男生们还进行了篮球联赛，虽然语文老师有事不能到场观看，但是她也给我们激励和加油了。有时候我们举办什么活动，语文老师也总会夸我们。我觉得她比我们还要注重团结，也很爱这个班级，很爱班级里的每一个同学。
语文老师也很爱分享她自己的故事，以此来让我们有所启发。听她讲自己的故事，我能感觉得到语文老师也是一个很优秀、很自律的人。她也经常鼓励我们要好好学习，将来有可能的话就到外面去发展，不要局限于我们这个小地区。有时候她讲的一些话也给了我莫大的启发。
我挺喜欢语文老师的，真希望语文老师以后也能越来越好，一切顺利，生活幸福美满，一直遵从内心的想法。
老师写人作文
我从小的语文素养就十分不错，教过我的语文老师几乎都对我赞不绝口，每次见到我都笑得合不拢嘴。他们都说，只要我保持现在这个学习状态，我的语文成绩持续保持90分以上问题不大。可唯独提到周老师时，她那张严肃的脸却总会在我的脑海中浮现，让人不寒而栗。
周老师是一位母亲，她的孩子和我们差不多大。所以她对我们就像是对自己的孩子一样，非常严格。她的穿着很朴素，一件小碎花裙是她的“招牌特色衣”，一双黑色的低跟皮鞋，搭配上一层淡淡的裸妆，就形成了没有过多的装扮但也很精致的周老师。
周老师总是会秉着“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的`道理，每次上课铃一打响，她便会迈着矫健的步伐，打起十二分精神，从办公室快步走进教室，左手端着装有绿茶的红色玻璃杯，另一只手拿着教材和作业。
上课时，周老师十分严肃，双眼直勾勾地盯着每一个人。如果发现有人在说小话，那周老师的脸上必定是乌云密布，神情中掺杂着愤怒、担忧与失望，她肯定在想，这个学生上课注意力如此不集中，怎么会取得好成绩。等那人终于发现了自己的过错，开始认真听课时，周老师紧绷的脸就放松了下来，不过脸上也多了一丝疲惫。
最深刻的是那一次习作课，周老师让我们互相点评同桌的习作，因为我最近和同桌闹了一些矛盾，所以我并没有仔细阅读她的文章，随意地扫了一眼，挑出了一些缺点。接下来，我大笔一挥，在习作纸的顶端打了一个大大的“a-”，这在我们的习作评分里是一个不太好的评分。
后来，周老师将我们的习作重新都看了一遍，并结合同学们互相打的等级来进行评分，我本来还在想，同桌的作文只打了a-，她肯定会被老师批评的。但我却忽然听到了周老师叫了我的名字，我来到周老师的办公室门前，忐忑不安地敲了敲门，只听见周老师严肃地喊了一句：“请进!”进到办公室后，周围异常的安静，我仿佛听到了自己“砰砰”乱跳的心跳声，周老师直接了当地对我说“我知道你的作文写的很好，看别人的作文也会有自己的主见，但这次我不相信是你的失误!”只见周老师从习作堆中抽出了一张纸，上面打着一个大大的“a+”，我定睛一看，感到十分惊讶，这不就是同桌的作文吗?顿时，我明白了一切，害怕与羞愧爬上了我的脸庞，我低下了头，等待着老师把我臭骂一顿。
可谁知，我并没有等来老师的批评，老师只是用温柔、平缓的声音对我说了短短的几句话：“我知道你最近与同桌有矛盾。可你要知道，情绪是不能发泄在学习与工作上的。你只有用发现美的眼光去看待事物，才能发现他们的优点，并取长补短，让自己变得更加完美。”仅仅3句话，可我却瞬间明白了所有，这3句话就如同珍贵的宝石一般深深刻在了我的心底。
老师写人作文
人在一生中会遇到很多老师，有的很严厉，有的很温和，有的很风趣，有的今天，我就介绍一下我的数学陈老师，他就是一位幽默风趣的老师。
记得陈老师是我们上二年级的时候教我们班的。开学的第一天，我们班上来了一位新同学陈一扬，和他一起进教室的还有一个中年男子，中等个子，圆圆的脸，还顶着个大大的“啤酒肚”。我们猜，这个男子就是陈一扬爸爸。
第二节是数学课，这个中年男子又走进了教室。同学们都以为他是来找陈一扬的，大家没有理睬他，继续交头接耳。谁知他走上了讲台，让我们安静下来。他自我介绍道：“同学们好！我姓陈，是你们的新数学老师！”我惊呆了，他竟是我们的数学老师！
陈老师上课非常有趣，他总是用幽默的语言教授我们数学知识；他用生动的事例告诉我们人生的道理。有一次，一个同学忘记带数学书，陈老师说：“打仗没有枪不行，学习没有书不行。学习就像打仗一样，你在战场上没有枪，敌人不就把你枪毙了吗？”那个同学的脸一下子就红了。
在学校里，最常见的事情就是考试了。很多老师总会提前打招呼，让我们课后复习。陈老师就很随性，想什么时候考就什么时候考，我们总被陈老师的“突然袭击”，弄得异常紧张。不过我却很喜欢这种“突然袭击”，我想老师肯定是希望我们真正掌握数学知识，时刻做好考试准备。
这就是我的数学老师，一位幽默风趣的老师！
老师写人作文
求学生涯十余载，阅班主任十余位。这些班主任性格迥异，但我的现任班主任——余老师，可谓是集各种个性于一身的人。
见她第一面时，就被她的气场震住了。她梳着一丝不乱的头发，鞋子擦得油亮亮的，厚重的眼镜架在她高耸的鼻梁上。她严肃地说：“这里，是初中，不再是小学！不要把小学的习惯带到初中！在这，就要拼‘死’地学！青春是拿来奋斗的，不是拿来挥霍的！”她那掷地有声的话语把我们这群“小鸡仔”震住了。原本吵吵闹闹的教室，瞬间变得如地牢般寂静。
她领着我们迈进了中学的门槛。由于她管着班里大大小小的事儿，简直成了我们的大内总管，因此我们亲切地称她为“余总”。
四月的天气变得炎热起来，暴躁的太阳发出“怒气”，使我们这群本应生龙活虎的“小鸡仔”顿时失去了活力。“可恶”的是，学校竟然要求在这个时候跑操！在下楼的过程中，同学们忍不住哀叹：“什么破天气，学校也真是的，这个天气让人跑操，会折磨死我们的！”“就是就是，让不让人活啦！”
我们到达场地的时候，惊讶地发现，老师们都戴着太阳镜打着伞，这一场景令我们的埋怨“更上一层楼”。可奇怪的是，“余总”双手背在身后，顶着烈日为我们整顿纪律，在一群“花花绿绿”中显得格外注目。我们的嘴不约而同地停了下来。跑操开始了，由于我跑的是外圈，三圈下来比别人多跑了好几百米，跑完半圈我全身已经湿透了。这时“余总”对我们喊：“跑外圈的人要加油跑！内一圈的人脚步放慢些！”我闻声望去，“余总”也跟着我们一起跑。她的额头上早已布满了汗珠，满脸通红。当队伍经过主席台，她又用洪亮的声音带领我们喊口号。
老师带我们跑完了全程，同学们都大口大口地喘着粗气，我也难受得腿脚发麻。我一抬头，发现“余总”不停地用手抹着脸上大颗大颗的汗珠，双手插在腰间，弓着身子，肩膀一耸一耸的。我的心不由得揪紧了。在回班级的路程中，我偶然听到她与其他老师的谈话。“余老师，我今天看您不撑伞，还跟着孩子们跑，不累吗？”一位老师问道。“累是累了点，但是中考体育分数比重大，我领跑，他们才不敢偷懒。再说，我也顺便锻炼下身体嘛。”话音一落，她爽朗一笑。我回过头望去，阳光洒满了她的面庞，熠熠生辉！
天有不测风云。往日钢铁般的“余总”因为用嗓过度，导致喉咙发炎住院了。此后，跑操时没有见到她陪跑的身影，没有听见她铿锵有力的助威声，我们心里总觉得缺失了什么。但可喜的是，一个月之后，“余总”回来了！讲台上的她明显消瘦了许多，面色蜡黄，眼窝深陷，眼中布着血丝，唇色惨白如雪。“孩子们，马上就要考试了，余老师陪你们一起冲刺。来，翻到课本……”教室里一片肃静，她的声音是那么低沉，那么沙哑，却清晰地传遍教室的每一个角落……那一刻，我明白了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的真实内涵。
青葱岁月，有“余总”的一路指引、用心付出、循循善诱，我们的青春不再迷茫。有师如斯，幸甚至哉！衷心感谢敬爱的“余总”！你永远是我最尊敬的老师！
老师写人作文
我的老师虽然已步入知天命之年，但性情跟我们小孩子差不了多少，很可爱，是一个爱说实话，敢作敢为的老顽童！
她像我们小孩子一样，“虚荣心”爆棚，十分的内卷。有一次，我们班一个同学的作文上了《西安日报》，她得知了这个消息，顿时喜笑颜开，拿着报纸翻来覆去的看，嘴里不停地说着：“好好好，真好！”，拿起报纸就走向办公室，不用猜也知道，肯定进去“展示成果”了，看她挺胸昂头，手背在身后，雄赳赳气昂昂地迈着八字步，背影十分可爱。
她像我们小孩子一样，常常因为一点小事斤斤计较。昨天我们的考试成绩出来了，我们班的一个同学竟然考了不及格。老师极为恼怒，把那位同学拎到讲台上，一点一点的讲解，愤怒的声音一声高过一声。吼声骤然停止，整个教室变得鸦雀无声，我抬头看向老师，老师皱眉，一手托着腮帮子，一手有节奏的敲着桌面，嘴里喃喃自语：“怎么不对呢？”她突然笑了，原来是改卷老师改错了，应该是64分。她顿时变得笑逐颜开，这次是又蹦又跳地迈着方字步，找阅卷老师“理论”去了。
她大智若愚，敢作敢为，敢说别人不敢说的话。去年银杏杯足球联赛，我们班以8：0的高分击败了对手，但是对方班级硬说我们犯规，还把我推倒了！这下可好，他推倒了我，我又撞到了我们班的另外一个同学，那个同学的嘴直接磕到了主席台上，流血了！这事情可闹大了，一下子就触怒了我们老师，在得知同学伤势没有大碍时，拉着那个惹祸的同学就去了教导处。对方班级的老师也来了，我们的班主任老师刚开始还是很讲道理的，但是他见对方终没有意识到错误，万般无奈之下，跟对方吵了起来，而且越吵越厉害，越吵越起劲。受伤的同学却被遗忘了，连伤口都忘记处理了，只能我们帮老师操了一回心——把受伤的同学带到了医务室，等我们处理完伤口回到了班级，她这才想起急匆匆的赶来。
她十分的争强好胜，简直就是老小孩。因为疫情，隔壁班的老师号召同学们一起在学校的公众号上写诗，我脑补了我们老师十分嫉妒的样子：嘴一撇，眼一斜，犀利的眼神扫荡着我们班每一个同学。果不其然，她鼓励我也写文章写诗，她一遍遍的指导我修改，我猜就是为了比隔壁班那些同学写的好，于是我费尽心思写出了《咏安赋》和《温暖》，发表在报纸和公众号上，也因此得到了很大的进步。
她虽然很爱我们，但有时候爱说反话，甚至会蹦出一些极端的话语。和叛逆期的孩子差不多，真让人头疼。
我的班主任老师——一个名副其实的老顽童，有她在，我们在学校的生活才有了更多的乐趣。
爱写人作文
爱是什么？一个人失去自信心而鼓励人们站起来的声音是爱；爱是你犯错误时耳旁安慰的声音；爱是失败后，身后鼓励的声音；爱是.……爱，你带个我们多少精彩；爱，你带给了我们多少快乐！爱你的力量是那样博大；爱，你就象一个变化无穷的魔术师变出人间精彩；爱……有人说人间真情就是爱！是啊，这世上如果没有了爱就没有精彩更没有明日的光明……有这么一件事深深地刻在我心里，你想知道吗？想就一起看看吧！
记得在一个深夜里我的肚子突然疼得很厉害，妈妈跑过来急了，马上带我去医院，看看她着急的样子。我觉得妈妈一下子对我一下子好起来了，平时凶巴巴的‘老虎’――妈妈现在也不觉得了，后来妈妈得知我要住院后，她日夜陪我，不肯回家休息，我知道这时我说什么也没用了。我狠命地想：我的肚子为什么这样？有为什么要妈妈遭这分罪？这时爸爸来了，他叫妈妈回家休息一下，可是妈妈坚定的说：“我不走。”我看着妈妈憔悴的脸，我情情地说：“妈妈回家吧！我自己一个就可以了！”不知妈妈那里还有这股劲儿她喊“我不回去”我能看到这时妈妈劲上的的青筋显了出来“我要在这儿陪我的儿子。”妈妈说着眼泪都出来了一棵棵泪珠里含有对我的爱。“妈妈别哭了，”我手上拿者纸巾让妈妈擦……过了好一会儿她紧紧地抱着我，和我再一次哭起来。我望了望爸爸，他哭了，哭得那样伤。心爱，难道这就是爱，爱你的力量是那样厉害，把平时坚强的爸爸都感动得哭了！
啊！妈妈。
听那，远处传来那优美的歌声，每单我听到这首歌，眼前便出现了妈妈，啊！……。