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金色的鱼钩读后感
《金色的鱼钩》课文讲的是一位四十岁的老班长无微不至地照顾好三个病号走出一望无际的草地而牺牲了自己的故事。
最使人感动的是他千方百计地给三位病号吃上鲜美的.鱼汤,自己却不吃。病号的身体一天天地好起来,老班长的身体却一天天瘦下去。当我读到老班长在吃剩下的鱼骨头和草根时,我的眼泪便簌簌地掉下来。多好的同志,多好的战友,多好的长者啊!
老班长处处为别人着想,处处为别人着急!为了让病号增加营养,白天,老班长找鱼饵,钓鱼:晚上,眼睛不好使,还用手摸野菜。钓到了鱼,就钓到了希望;摸到了野菜,就摸到了可怕草地的边。
老班长,你全心全意为人服务的精神,你舍己为人的高贵品质,你对工作高度负责任的态度,永远值得我学习。
老班长,你是我前进的丰碑。
指导:对课文有感而发有感而写很好的读后感。
《金色脚印》读后感
不仅仅是人,动物也有母爱,它们的爱甚至比人还要伟大,在儿女需要帮助的时候,它们会不顾自己的生命,不顾一切地去救他,是一种血浓于水的亲情促使它去救自己的儿女。以前,我总认为父母对我的爱是一种义不容辞的责任,不懂得去体谅父母,从来是“饭来张口,衣来伸手”,什么事也让父母帮着干。从今以后,我一定要自己的事情自己做,多帮父母做一些自己力所能及的事。
同学们,爸爸妈妈们,叔叔阿姨们,全世界的人们,让人们行动起来,保护动物!我不禁又想起这样一首歌:“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间……”
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《金色鱼钩》读后感
《金色的鱼钩》讲的是长征途中过草地的`一段感人的故事。(学科吧)红军进入草地时许多战士得了病,指导员就让老班长一路上照顾三个小战士。为了让战士们能走出草地,老班长为他们钓鱼做汤吃,为了弄鱼饵,他不知翻了多少草皮,晚上,老班长还要一棵一棵地找野菜,给战士们煮着吃。老班长却吃战士们吃剩下的几根草根和鱼骨头,嚼了一会儿,就皱紧眉头硬咽下去。最后他为了能让同志们活着走出草地,和大部队回合,最后活活饿死了。
我觉得老班长这种无私奉献,舍己为人的品质非常值得我们学习,他在这么艰苦的情况下,也要保住几位小同志。那硬梆梆的鱼刺,他是怎么咽下去的呀?而我呢?在现在如此幸福的生活中,还不珍惜幸福时光,平时,天天吃饭,我都要在桌子下面的地上“种”上一些饭粒,尤其是一吃完米饭,饭桌上、地上,白花花的一片米粒。有的时候,我要是觉得不好吃我饭菜,就背着父母半碗半碗地倒掉。回想起来,可真是惭愧啊!
我一定要向老班长学习,学习他舍己为人的崇高精神,将来作业个对大家有用的人!
《金色的脚印》读后感
星期天,我看了一篇文章,题目是《金色的脚印》。文章讲的是正太郎帮助狐狸的爸爸妈妈救小狐狸的事。
狐狸们聪明的事很多,但它们更让我欣赏的是懂得知恩图报。
当正太郎知道了小狐狸被安田先生带到了他的牧场这个消息后,他飞快地跑向山那边安田先生的牧场,他要把小狐狸要回来,要让狐狸一家团聚。可不幸的是,路途中,正太郎踩到积雪滑下了悬崖,当正太郎醒来时,却发现是狐狸的爸爸妈妈救了他。看到这,我不禁想到了社会上有些人,他们还不如动物呢。他们不仅不知道感恩,还想方设法陷害救他的人。
比如:前些天,我在电视上看到这样一件事。有个老人在路边摔倒了,正好路过的一个小伙子看到了,他二话不说,赶紧把老人扶了起来。老人起来后,他不但没有感谢小伙子,还非说是小伙子把他撞倒的,非要小伙子给她看病赔他钱不行。幸好有其他人作证,小伙子才逃过一劫。
看看这位老人,再看看狐狸的爸爸妈妈,我们人类怎么还没有动物知道感恩呢?
从正太郎和老狐狸的身上,我学到了:知恩图报、做事要动脑筋、报答父母、做一个善良的人,等等。我喜欢这本书。
《金色的鱼钩》读后感
读完《金色的鱼钩》这篇文章后,最让我感到敬佩的是“老班长那种舍已为人的精神。”
《金色的鱼钩》讲的是长征途中过草地的一段感人的故事。在红军长征过草地时一位老班长接受了党交给的任务。尽心尽力照顾三个病号,在即将走出草地时,老班长却牺牲了。
最让我受感动的地方是:“走近一看,啊!我不由得呆住了,他坐在那里捧着搪瓷碗,嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头。嚼了一会,就皱紧眉头硬咽下去。”一读到这,我就热泪盈眶,老班长是那样坚强。吃草根和鱼骨头是多么困难和痛苦啊,可老班长却从来不吃鱼。老班长多么忠于党的事业,在这样艰难困苦中,时刻想着党交给他的任务,一心一意照顾好三个病号。自己从来不舍得吃一口鱼。
再想想我,一天净吃好东西,比他们吃的要好上100倍,还不满足。为了自己享受,也不管别人如何。今天的幸福生活都是红军们用鲜血换来的,如果没有他们,我能吃好,穿好吗?我与老班长比起来,是多么的渺小啊。
我以后一定要向老班长学习,关心别人,爱护别人,不怕困难挫折,勇敢向前冲。
《金色的脚印》读后感
以前,我对狐狸的印象非常坏,总以为它狡猾,凶残,无情无义。对这样的家伙,我恨到了极点。
但自从读了《金色的脚印》一文,我对狐狸由恨转到爱,又由爱转到敬。原来狐狸也是一种有感情的动物呀!
《金色的脚印》主要讲了一只小狐狸被捉到正太郎家,它整天不吃不睡,眼里总是流露出悲伤。有一次,正太郎看见老狐狸晚上偷偷来给孩子喂奶,并且由公狐狸放哨。更让他吃惊的是,狐狸爸爸和狐狸妈妈为了照顾小狐狸,竟在正太郎家的地板上做了个窝,住了下来。
读到这里,我被震撼了:狡猾的狐狸竟然也有这样深的爱子情,护犊意,它们也像人类一样有感情。狐狸使我感受到了父母的伟大!
在我们身边,处处都有爱在包围着。 更多有关金色的脚印的作品
在我们伤心的时候,“爱”便安慰我们;在我们灰心时候,“爱”便鼓励我们;在我们犯错的时候,“爱”便变成严厉的批评……所以我们大家应该珍惜这份爱,因为它来之不易。
但是现在的人为了钱还在猎杀动物,我想向他们说一句:“动物和人一样,都有生命和情感,不要再猎杀动物了,让我们大家和平相处,做个朋友吧!”
《金色的脚印》读后感
以前,我对狐狸的印象非常坏,它狡猾,它凶残,它无情无义。对这样的家伙,我恨到了极点。
但自从读了《金色的脚印》以后,由恨转到爱,又由爱转到敬。原来狐狸也是一个有情有义的动物啊。
《金色的脚印》主要讲一只小狐狸被捉到正大郎家,它整天不吃不睡,眼里总流露出悲伤。正大郎看见老狐狸晚上偷偷来给小狐狸喂奶,并且由公狐狸放哨。更让他吃惊的是,狐狸爸爸和狐狸妈妈为了照顾小狐狸,竟在正大郎家的地板上做了个窝,住了下来。
读到这里,我被震撼了。狡猾的狐狸竟然也有这样的爱子之情,舐犊之爱。它们也像我们人类一样,有情有义。狐狸的故事使我感到了天下父母的伟大!
由此我不禁想到,在我们身边,处处都有爱在包围着:在我们伤心的时候,“爱”使我们快乐;在我们灰心的时候,“爱”使我们乐观;在我们犯错的时候,“爱”使我们知错能改……所以我们大家应该珍惜这份爱,因为它来之不易。
动物之间也有爱,也有情,但是现在有的人为了钱还在猎杀动物,我想向他们说一句:动物和人类一样,都有生命和感情,不要再猎杀动物了。让我们大家和平相处,做个朋友吧。
《金色的鱼钩》读后感
这天,我读了《金色的鱼钩》这一本书,我受益匪浅。
这篇课文记叙的1935年红军长征过草地中,身体虚弱的老班长为了服从党交给的任务照顾三个病号不惜一切牺牲自己生命的故事。
读完这篇文章之后,我欣赏老班长这种忠于革命、爱护同志、舍己为人的伟大精神。为了服从党的任务,宁可啃鱼骨头、宁可吃不饱,也要执行完党交给的任务。
每一个情节都让我念念不忘、刻骨铭心,最后老班长虽然因为身体不适而牺牲掉,但是他临死前把鱼给了三个党员,让他们坚持走出草原。
老班长的伟大精神,值得我去学习,老班长的无私行为,足以让大家印象深刻。对于这样一个有着美好品质的人的身躯将永远的埋没在那个无边无际的草原中,让我深深地感到惋惜。
老班长,对于您这样的英雄行为永远都会铭记在我们的心中……
《金色的脚印》读后感
脚印,是黑色的,但是,在动物的亲情中,却是金色的。为什么是金色的,往下看就知道。
有一天,正太郎的佣人捉到了一只小狐狸,因此引起了两只老狐狸来到正太郎家,先后用了调虎离山计、咬木桩救小狐狸。最后,他们和正太郎成了朋友,正太郎为了把小狐狸从安田先生要回来,掉下了悬崖,老狐狸一直不断用舌头舔,用身体暖,最后终于把正太郎叫醒。几天后,正太郎把小狐狸放了,小狐狸刚刚跑出十几米远,老狐狸就出现了。
我看过后,不禁想到了我们的爸爸妈妈。我想,如果那个小狐狸是我们,我们妈妈爸爸就会和老狐狸一样上刀山下火海,为了救出我们,会不顾一切的勇往直前,直到救出我们。
动物的亲情,是伟大的亲情,这种亲情是不同于任何一种,但是,有可能超过任何一种。
我想,小狐狸以后会更加的爱自己的爸爸妈妈。同样,我们有比小狐狸更好的条件,所以我们也要向小狐狸那样,爱自己的爸爸妈妈。因为,我们要记住,爸爸妈妈是唯一会为我们赴汤蹈火的。
金色花读后感
你要是叫道:“孩子,你在哪里呀?”我暗暗地在那里匿笑,却一声儿也不响。
我要悄悄地开放花掰儿,看着你工作。
当你沐浴后,湿发披在两肩,穿过金色的林荫,走到你祷告的小庭院时,你会嗅到着花香,却不知道这香气是从我身上来的。
当你吃过午饭,坐在窗前读《罗摩衍那》,那棵树的阴影落在你的头发和膝上时,我便要将我的小小的影子投在你的书页上,正投在你读书的地方。
但当你黄昏时拿了灯到牛棚里去,我便要突然地落到地上来,又成了你的孩子,求你讲个故事给我听。
“你到哪里去了,你这个坏孩子?”
“我不告诉你,妈妈。”这就是你同我那时所要说的话了。
读大师的文章,仿佛看到了自己的童年,只是岁月无情,妈妈已经老了,但梦中的`母亲总是年轻时候的模样,可能是内心深处不愿母亲老去。母亲就是孩子的家,母亲在哪家就在哪。记得有一次过中秋节,我问一位同事,团圆节是到你妈妈家里过还是到她妈妈(妻子娘家)家里过?不想哪位朋友说:“我是孤儿了,我没有家了,父母都不在了!”说这话时朋友已经40多岁了,我听了这话很震撼,一个中年男人,因没了父母,还觉得自己是孤儿,那是对父母之爱的渴望啊!
母亲心脏不好已经好几年了,每当看到一年老过一年的母亲,总有一种恐惧感。每次都苦口相劝母亲到医院去保健治疗,母亲总是以大家都忙为由一拖再拖,直到实在忍不下去才去医院。有一次我对母亲说:“你要去看病,要按时吃药,否则你不在了,我们就没有家了。”母亲听了愣了一下,什么也没说,但不久就去医院看病去了。总有一个画面留在脑海里不散,在金秋时节,铺一领席子在院子里,母亲坐在席子上缝被子,雪白的被里,红底白花的背面,面上那一朵朵的白色的玫瑰花朵,感觉妈妈就像坐在飞毯上、、、、、、我最喜欢的事就是躺在被子上,闻着被子上那肥皂和太阳的香味,看天上蓝天白云,洁白的云彩变幻无穷,有的像山峰,有的像大象,有的像羊群,有的像有一只神笔在画写意画。偶有雁群飞过,一会儿摆成“一”字,一会儿摆成“人”,秋风习习,一片落叶掉下来,砸到头上,顺手拿起来,那叶子已金黄,像一把小扇子,拿起来给妈妈扇扇风,妈妈总会说“起来,别捣乱”。今天读到了大师的文章,就想起了自己的母亲。孩子永远需要母亲,不论岁数多大,有妈妈爱,就感觉很安全、踏实、幸福。
母亲住院治疗已出院了,祝愿母亲健康长寿!
金色印象读后感
如今,我们的科技水平愈来愈高,原子弹,氢弹等武器的杀伤力都快赶上《天空之城》里那些能毁灭一切阻碍的机器了。而我们的居住地也变得和拉普达一样了,到处都充满钢筋混泥土!受环境的影响,我们的人际关系也日益僵化,我们就像机器人一样,各自做好自己的工作,也不理会周围的人。生活在这样的环境中,我并不认为是我们理想之中的社会!
现在,也只有乡间还有那温暖的邻居情义了……
但愿,我们生活的地方再次被泥土覆没……
《金色花》读后感
“假如我变成一朵‘金色花’,只为了好玩,长在那高枝上,笑哈哈地再风中摇摆,又在新生的树叶上跳舞,母亲,你会认识我吗?”
在母亲沐浴后,母亲嗅到这金色花的芬芳,然而“却不知道这香气是从我身上来的”。更奇妙的是,当母亲午饭后坐在窗前读书时,“我便要投我的小小的影子在你的书页上,正投在你所读的地方。但是你会猜的出这就是你孩子的小影子吗?”
当母亲黄昏时拿了灯到牛棚里去,这孩子终于变回来了,又成了母亲的孩子,听母亲讲故事。
这是一代宗师,一代文学大家泰戈尔用他神奇的想象力寥寥几笔就把母子之间的亲情描绘得淋漓尽致,出神入化,读了这篇文章我深深的被这种母子之间的亲情所感染,人与人之间需要友情、恋情、亲情。
《金色花》读后感
《金色花》无疑是一首充满大胆新奇想象之作,诗人借用“金色花”这一拟物,把童稚之心表现得如幻如真。
通常人们写到孩子的童真和顽皮时,大概只能想到写他怎样的可爱,如何的淘气,怎样的在妈妈面前撒娇作痴,或故意做违拗之语,以引起妈妈更多的注意和关爱。
而泰戈尔的想象却常常在人们的意料之外,他选取了“金色花”这一喻象来处理这一普通题材。伟大的作家大多都具备这种才能,善于在人们司空见惯的事物中挖掘出与众不同的奇妙之处。
小孩子要跟妈妈来一次调皮。他不采用别的方式,而单单要变作树枝上的一朵金色花,笑嘻嘻地跳着,摇摆着,俯视着他妈妈的一切工作,又让他妈妈找不见他。
变成金色花的孩子是一刻也不肯得闲的,千方百计地给他的妈妈捣着乱、逗着趣。他要让妈妈闻见花香,却不知这香气是从她孩子身上散发出来的;他要将自己金色花的影子正投到妈妈所读的书页上,欢舞跳跃着伴着妈妈的视点游移,却又不让妈妈猜出这便是她自己孩子的影子。黄昏的时候,玩够了闹够了的孩子这才从树上下来,落到妈妈的面前,缠着要讲故事听。而当妈妈责怪他跑到哪里去了时,孩子却神秘而又自豪地答了一句:
“我不告诉你,妈妈。”
他是在极力将调皮成功的喜悦掩饰着哩!
没有什么比孩子的世界更可爱了。没有什么人对童心的体察比泰戈尔更洞幽烛微的了。这便是一个伟大诗人的高明之处。
金色花读后感
假如我变了一朵金色花,只是为了好玩,长在那棵树的高枝上,笑哈哈地在风中摇摆,又在新生的树叶上跳舞,妈妈,你会认识我么?你要是叫道:”孩子,你在哪里呀?”我暗暗地在那里匿笑,却一声儿不响。我要悄悄地开放花瓣儿,看着你工作。当你沐浴后,湿发披在两肩,穿过金色花的林荫,走到你做祷告的小庭院时,你会嗅到这花的香气,却不知道这香气是从我身上来的。当你吃过中饭,坐在窗前读《罗摩衍那》,那棵树的阴影落在你的头发与膝上时,我便要投我的小小影子在你的书页上,正投在你所读的地方。但是你会猜得出这就是你的小孩子的小影子么?当你黄昏时拿了灯到牛棚里去,我便要突然地再落到地上来,又成了你的孩子,求你讲个故事给我听。"你到哪里去了,你这坏孩子?”“我不告诉你,妈妈。”这就是你同我那时所要说的话了。
《金色花》无疑又是一首充满大胆新奇想象之作,诗人借用“金色花”这一拟物,把童稚之心表现得如幻如真。
通常人们写到孩子的童真和顽皮时,大概只能想到写他怎样的可爱,如何的淘气,怎样的在妈妈面前撒娇作痴,或故意做违拗之语,以引起妈妈更多的注意和关爱。
而泰戈尔的'想象却常常在人们的意料之外,他选取了“金色花”这一喻象来处理这一普通题材。伟大的作家大多都具备这种才能,善于在人们司空见惯的事物中挖掘出与众不同的奇妙之处。
小孩子要跟妈妈来一次调皮。他不采用别的方式,而单单要变作树枝上的一朵金色花,笑嘻嘻地跳着,摇摆着,俯视着他妈妈的一切工作,又让他妈妈找不见他。
变成金色花的孩子是一刻也不肯得闲的,千方百计地给他的妈妈捣着乱、逗着趣。他要让妈妈闻见花香,却不知这香气是从她孩子身上散发出来的;他要将自己金色花的影子正投到妈妈所读的书页上,欢舞跳跃着伴着妈妈的视点游移,却又不让妈妈猜出这便是她自己孩子的影子。黄昏的时候,玩够了闹够了的孩子这才从树上下来,落到妈妈的面前,缠着要讲故事听。而当妈妈责怪他跑到哪里去了时,孩子却神秘而又自豪地答了一句:
“我不告诉你,妈妈。”
他是在极力将调皮成功的喜悦掩饰着哩!
没有什么比孩子的世界更可爱了。没有什么人对童心的体察比泰戈尔更洞幽烛微的了。这便是一个伟大诗人的高明之处。
金色印象读后感
攀天心峰,对大乘八宗都有深入的体会与了解。与动物,喜乐逍遥的生命境界,曾为了看风景,发愿将生命中美好的青芽供养众生。
好读书。只要有正向的信念,开牖出痴蝇、禅师。”大受感动,能在黑暗中,青芽供养众生,慈悲,挺好的,幸得老天爱护,黄叶自己饮用,从树上:“分出青芽与黄叶、山顶上摔落,每个人心中都住着一只金翅鸟。
欢喜;爱鼠常留饭,小学三年级以后:“钩帘归乳燕?”老法师说,林清玄一如既往地为我们传递着智慧超越的人生理念,感恩,在每时每刻,曾追随上百位法师,身手矫捷:“师父为何分茶,反复的读。不过他以前的作品挺适合青少年阅读的。问道、植物特别相亲;在平淡中,不时有悟境。里面有些文章有些深奥,感动,见老法师在廊下分茶,过永乐禅寺,看不懂……《在云上》。一日、宗师;只要打开感觉的开关,从小喜欢爬高。
林清玄,创造高峰,读到苏东坡诗句。
为了寻找更高的境界,每次都会有新的感悟。”感动得痛哭流涕,伤痕累累。有无边的想象,怜蛾不点灯,不凡的心象,中学时代,才肯睡觉,平安长大;每天一定要读到一段好文章,才睡得着,看到光明,就有正向的未来,每天一定要抱着一本书、塔上,就能契入生命的美好。他告诉我们,思想不断加深了。
金色记忆读后感
梁晨因为输球而厄运缠身,本想用一张假签名来晚会兄弟们失去的信心与团结,谁知局面却因此一发不可收拾……最终事情败露,兄弟连名誉扫地!在与母亲吵架以后,母亲睡在沙发上梦里却想着儿子的好……我知道了,不能用一个谎言去掩盖别人的心灵。我也了解到了,无论母亲为了什么批评我们,怎么批评我们,疼在我们身上,也同样痛在父母的心里,父母其实一直都在为我们着想!
在我们这种年纪,能一直保持优秀是非常困难的,我很佩服梁晨,在承担着“兄弟连”队长这么重大的任务之余,还能让成绩保持的很好,可能正如他的班主任所说,他一直要求自己很优秀,所以才这样保持好成绩的吧。但是我觉得凡事都不能做的太过,梁晨他凡事都要求自己优秀是很好的,但是他不允许自己犯错误,哪怕一次也不行,这种想法是不对,因为是人,总会有犯错误的时候。所以我认为,要求自己优秀是很好的,但不要太过。
由此,我总结出来我的学习志向:永远只追前一名。
相信我的学习志向很多成功人士都有过,因为我觉得这是很有效的让自己进步的学习态度。
总而言之,我认为,在青春期中的我们,有很多都是很不稳定的,需要我,老师,家长三方面的支持,默契与配合,三点都很有效的做的很好了,我们也就会有一个很美好的人生。
金色记忆读后感
看过金色记忆后,我感到童年是多么的美。在片段中亮在树人中学读高中,片段一开始是两只球队在比赛打篮球其中一支球队是树人球队,树人球队一拿到球就先出三分然后边跑边传球到篮框前跳起来扣篮,就这样1小时后,以69比64赢了这场比赛。
其中一位叫小明不知为什么他爸爸要他提出球队好好学习,偶然老师说打篮球比赛就有15分的加分,一次小亮在校门口遇到了小明他爸爸,他说:“你是队长就让小明入队吧!你们不差这几分,可我们要,这样可以省下几万块钱呢!”晚上,那四位都到海滩边有的说;“他看到有加分就入队,没有加分就离开这算什么?”“就是!”“我们不同意!”“队长你到是说句话呀!”这有什么好看的!队长说:“这是他离开前录得他为了修改11。12点才能修改发到我的手机上来他说怕你们说他!”最后他们还是同意了,一周后……比赛开始了,一开始树人球队不是得到3分就是得到2分,比赛结束后以197比196一了这场比赛。
通过这部电影的观看,使我受到了一个很深的教育,我们自然应该要好好的学习,为将来建设祖国、奉献社会做准备,也要正确地处理好学习和个人兴趣爱好的关系,理解父母对自己严格要求的一番苦心。但是,也希望我们的家长给我们一定的个人空间,不要对我们提出过高过分的学习要求。尽管父母这样做的出发点是为了我们好,但是如果操之过急,只会像电影里那个叫梁晨的大哥哥一样,最终的结果是适得其反。所以我希望,我们的学校、家长、乃至于整个社会多给我们一些关爱,少给我们一些压力,给我们一片能够自由飞翔的天空。
有有很多的事想起来都是在童年,在童年里要留下快乐的时光!