优秀作文体现了作者对于所写主题的深入理解以及对相关事物的敏锐观察。优秀作文是在学习语文过程中取得较高成绩的一种写作表现，它能够展现学生的语言表达能力和文思敏捷。那么，我们该如何提升写作水平，创作出优秀作文呢？以下是小编为大家收集的优秀作文范文，希望能给大家提供一些写作的参考和借鉴。
一年级我的好朋友作文
她是一个普普通通的女孩子，长着一张瓜子脸，水灵灵的大眼睛，樱桃小嘴，皮肤嫩嫩的就像豆腐一样十分可爱。大家都叫小吴。
太阳就将落山，玩了一下午的我们骑着自行车回到了家，小吴一看钱马上就发现了不对，她说：“奇怪，明明我们给了10元钱，买了五瓶水，应找我们2.5元的呀，怎么多找了5角。”我说：肯定是老爷爷年纪大了，老糊涂了找错钱了呗。“不行我们得把钱还给老爷爷。”“算了吧，小吴不就5角钱吗，不值得我们老远跑去还给他。”一旁的小星星说。小吴听了这话后大声坚定的说：“5角钱也是钱，一角钱也是钱，老爷爷都那么大岁数了，赚点钱不容易啊!谁愿意跟我去。”“我，我，我，我声音那么坚定那么有续。”“好够哥们。”小伙伴们一听小吴说的话就哈哈大笑起来。
骑车时，小吴骑得最快，在晚霞的衬托中，她的背影很美，很动人…。
我的好朋友王冠瑜有个中等身材，肥嘟嘟的，但是五官长得眉清目秀，我爸爸还经常叫他“虎头虎脑”呢!我一般都叫他“小熊猫”。
他虽然是男生，可是他简直比女生还娇气呢!记得上次我到他家玩，一进他的房间就看到他在聚精会神地看书。于是，我踮起脚尖悄悄地走过去。我走到了他的身边,可他连一点反应都没有，根本就察觉不到我的存在。我心想：我去吓一吓他，看看他的反应。于是，我在他的耳朵旁“噢”了一下。他马上把书一扔，慌张地抬起头。他一看是我，就掐着“兰花指”,一边轻轻地拍着胸脯，一边说：“吓“死”我了!”我一边幽默地说：“怎么还没“死”呀!”一边捧腹大笑。
不过，他也是一个十足的“书呆子”。那是我有一天去他家，看见他捧着书要起身喝水，可不想，他看着书，一转身，走了几步就撞在墙上了，他摸摸头说：“这该死的墙!”但他还是看着书来到厨房。可万万没想到的是，他居然把靠近水的食盐当水“喝”了下去，他突然察觉不对劲，用舌头舔了舔，然后大叫：“哎呀!好咸呀!”我看到这一幕眼泪都笑出来了，而他的眼泪被盐给咸出来了。
看!这就是我的好朋友，活泼、聪明、可爱的小男孩。
於乐怡她留着两边短短的小辫子，长着一双目光温和的眼睛，眼睛下面还张着一个樱桃似的嘴巴;特别可爱!
因为她的语文很好，所以我老是比不过，所以心中就有些不服气。
终于有一天，我忍不住了“於乐怡，我要向你挑战!”“我的好朋友，你为什么要这么做，对你有啥好处?”於乐怡用着疑惑的目光看着我。“因为我不服气，为什么你语文都超过我;害我老被父母说。”我怒视着她。
於乐怡坚定的说：“那好，挑战什么?”“当然是。
造句。
了!”我撅着嘴讲道。心里暗暗高兴，想：如果用难点的。
成语。
给她看他还不成我的手下败将!
“周欣，你还呆在那干嘛?”快点造句吧!“什么词让我造?”“那你就用。。。用亡羊补牢吧!”我得意的说。
“写好咯!”我得意洋洋，“於乐怡，那你呢?”我用轻蔑的语气问她。“我也写好了”她说。
“为了不让我的好伙伴帮我，把这两张草稿子都给学习好的同学——王雯宇看吧!”於乐怡说。于是，我心中又不服气了：她怎么跟山寨大王似的冲我们发命令，我们又不是小喽啰，我一身不吭，把纸递给王雯宇看。
过了一会儿，王雯宇说：“从这造句来看，於乐怡胜出。”“为什么!你要说出个理由来。”我不高兴的说。“因为於乐怡的答案是：亡羊补牢告诉我们这个道理是要及时改正错误，也许还来得及。而你的答案是：小时候我听大人说亡羊补牢为时不晚。”我抢话了：“对呀，我有什么错?”“你听我慢慢说，随然你写的好，可不完整，而於乐怡却十全十美，比你的句子更胜上一筹。”
我渐渐的低下了头，“於乐怡，你果然厉害，我还是比不过你。”“没关系。”她微笑着说。
我的好朋友一年级作文
我有一个最亲密，最值得信任的“好朋友”，你知道她是谁吗？猜不到吧。
我的好朋友穿着黄色的外衣，外衣上还绣着两个漂亮、可爱的'小娃娃，他们正在说着悄悄话呢。翻开外衣，里面是一张张漂亮整齐的格子，这些格子里记载着我的喜怒哀乐，一页页、一张张，都是我成长的足迹。这下，你该猜到我的“好朋友”是谁了吧。
暑假里，我决定写一本属于自己的书，我想到了我的“好朋友”，我开始计划着动笔了。我的书的名字叫《珍珍的故事册》，我计划写五个有关珍珍的故事，那天晚上，我已经写完了珍珍的第一个故事――珍珍的亲朋好友。在写珍珍的故事时，我激动着、兴奋着……我的“好朋友”和我一起分享着这个秘密，这个故事。真高兴有一个这样的好朋友，一直默默支持、陪伴着我。
有这样一个朋友真不赖，高兴时她和你一起分享；伤心时她和你一起分担；失落时她和你一起努力。猜到我的好朋友是谁了吧。奥，她就是我漂亮、心爱的日记本。
我的好朋友一年级作文
在我的好朋友中，小曦是最为突出的一个。她不但聪明勤奋，成绩优异，还品质纯良，乐于助人，深受老师和同学们的喜爱。
她一头乌黑飘逸的头发，自然地洒落在肩膀上。她有一双水灵灵的大眼睛，当她凝望着你的时候，使你感到格外的亲切。她红润的脸蛋，高高的鼻梁，嘴角上总是挂着一丝的微笑。
记得那一次，妈妈和小曦的妈妈出去购物时，限我和小曦在一小时内做完一张练习卷，并说他们回来时要检查。练习卷上全是本学期中各个单元的数学重点难题，我开始认真地做着卷子，争分夺秒，纯熟地运算着。一道道题犹豫过五关斩六将般，顺利地闯关，我心里暗暗高兴。就在此时，我突然停了下来——我被一道难题难住了。我在草稿纸上运用了几种方法，但是一个都解不了那道题。看了看手表，还有十五分钟妈妈和阿姨就要回来了，我正一筹莫展，心急如焚，霎时不知道该怎么做好。
“你怎么了?看起来似乎有点紧张。”我闻声抬头，看见了满面疑惑的小曦。我尴尬地回答道：“我有一道题目不会做。”她拿起我的卷子看了一看，莞尔一笑，说：“这道题是有点难。但是拐了一个弯而已。我们不妨换一个角度来想一想，那么就能够迎刃而解。”她开始详细地向我解释这道题解题的方法和技巧，我听了以后，顿时恍然大悟，连忙向她道谢。她笑了笑，说：“没事，这道题只是我恰巧会而已，何必客气呢?”
在我们的生活中，这类的事情是时有发生的。小曦日常对我的亲切关怀与帮助，我心里是十分感激。我今后要加倍努力，向她好好学习。
一年级作文我的好朋友
有一个好朋友，可以把快乐加倍，把悲伤减半。下面是小编为大家精心整理的关于一年级。
作文。
我的好朋友，希望能够帮助到你们。
昨天我在幼儿园的好朋友吴亦婷来我家玩，我俩在幼儿园就是好朋友，她在解放路小学上学，我们好久不见面了，见面后我们特别高兴，我们一起做寒假作业……时间过的好快，转眼就中午了，她老爷来我家接她，我们才依依不舍的告别。
我的好朋友，周欣园。从二年级开始我们就在一起玩要，聊天。
她有一双小小的眼睛，红红的嘴巴，头发又黑又亮。嘴角有时伏起一丝丝微笑。使人一见就喜欢。
记得有一次，我们上体育课，老师领着我们做了一会儿操，就自由活动了。我把她拉了一把，一不小心她摔倒了。我一看她膝盖留血了就扶她坐下了。过了一会儿老师知道。于是，我害怕老师批评我，就跑了。我到远处看着血一滴一滴地往下淌，真觉的自己太不负责任了。后来，她原谅了我。
我想：有你这样的朋友，我觉的很好了。
再此，谢谢我亲爱的朋友，谢谢你的宽宏大量。
我们班新来了一个女同学，叫梁馨慧，她十分聪明，又不会的题就可以问她，真幸运，碰到个好同学。
她也很助人为乐，老师让打扫卫生，她主动提出要帮我，我很开心也很感动，真幸福!
我们已经是好朋友啦，我们俩感情越来越好，我知道了要好好珍惜每一个好朋友，传递爱，让爱充满整个世界!
我的好朋友一年级作文
我的朋友有很多，琪琪就是其中的一个，他是个活泼可爱的人，一笑眼睛就眯成一条线，嘴巴向上弯起，露出一对小虎牙。他特别喜欢玩电脑游戏，除了写作业，剩下的时间几乎都沉浸在游戏里。
昨天，我去找琪琪，一进门就又看见他坐在电脑前，右手握着鼠标，左手按着键盘，两眼直盯着屏幕，嘴里还嘟囔着：“你想要和我比，没门！”我跟他打招呼，他只抬起眼皮看了我一眼，点点头，又全神贯注地玩起了电脑游戏。我跟他说话，他就像没听见似的，只顾玩游戏，我一气之下就回家了。几个小时后，我又去找他，他还在电脑前。我在他身后站了很久，他都没发现。这时琪琪的妈妈来了，她生气地说：“琪琪，你一天到晚玩游戏，还学不学习了？要不要身体了？”他这才极不情愿地关了电脑。
琪琪也有乐于助人的一面哦。有一次，我和他比赛跑步，我一不小心把脚给扭着了，脚只要一挨地就钻心地痛。琪琪见了，关心地问：“你怎么了？脚扭了？走，到医院去看看！”我泪汪汪地说：“痛得走不了路了。”琪琪眉头拧成了一个小疙瘩，小眼睛成了三角眼，他挠了挠头说：“嗯，是个问题！”突然，他小眼睛骨碌一转，“有办法了！”他兴奋地说，“来，我背你！”我愣住了，我又胖又高，而他却是那么矮小瘦弱，这，这怎么可能呢？琪琪好像看透了我的心思，说：“怎么，你不相信我？我可是大力士！来吧，别门缝里看人，把我看扁了。”
说着，他弯下腰，我只好趴在他的背上。一路上，他呼哧呼哧地喘着粗气，吃力地走着，头上渗出了细细密密的汗珠。看着被我压成问号的他，我的眼泪止不住地往下流。
这就是我的朋友王岳，一个既爱玩电脑游戏，又爱帮助人的同学。
我的好朋友一年级作文
杨璐荣，一个身材高挑，可爱机灵的女孩；杨璐荣，一个知书达礼、精通书画的女孩；杨璐荣，一个学习用功，善解人意的女孩。杨璐荣，我的好朋友！
她，有一对水汪汪的黑珍珠一般的眼睛，一头乌黑秀丽的长发习惯性的捆成单马尾，绕在脑后，不胖也不瘦，标准体重，一张樱桃小嘴红扑扑，脸上略微有些婴儿肥，即可爱又漂亮。
她，学习十分刻苦，课间休息时，除了上厕所之外，几乎没看见她出去过，是我们班学神级的人物。她不仅是学习小组长，还是大组长，以及英语、语文的领读，集数职于一身。
她，十分善解人意，有一回，我来到学样，刚想买早餐时，发现早餐钱掉了！杨璐荣见我愁眉苦脸的样子，走过来问我怎么了，一听我早饭钱掉了，马上走去再买了一份早餐，递给我，我忙着道谢，她却只是笑笑，轻轻地说，不用谢！
她，精通书画，即写得一手好字，又画得一手好画。有一回，我把我认为画得不错的一幅女巫像拿给杨璐荣，让她帮我改进，结果好把那幅画改得完美无缺！身段矮小的女孩变成了身材高挑的少女；弯弯的帽子变成了尖尖的女巫帽；包__股的紧身衣变成了充满哥特风格的短裙；齐耳的短发变成了大波浪长发；短的扫帚变成长杆扫帚；那双小鞋子变成了长筒靴；一张圆圆的小脸变成了美丽的尖尖脸；一对小小的眼睛变成了黑珍珠般明亮的大眼；一张小嘴中有几颗尖牙浮现。
她画得一手美丽的风景画；在她的图画本上，就有一幅画：一片片绿色的荷叶衬着一朵粉红的荷花，荷叶旁边，一色鲜红的鲤鱼正从水中跃起，身上的小水珠落入池塘，荡漾着一圈圈的波纹，鲤鱼的上方，是三个有重影的大字：图画本。这三个字都特意用了卡通手法，“图”到没有什么，“画”中的“田”的中央四个小格各添了形如玻璃的衬画，“本”中的一竖有了毛笔代替。
我的好朋友一年级作文
我有一个很要好的朋友，她叫焦。我们的年龄虽然不同，但这份友谊是没有年龄界限的。
焦是我在上英语补习班的时候认识的。我和她一见如故。从此，我们两个便成了形影不离的好朋友，有什么事、什么话，统统倾诉、分享给对方听。
焦长得既漂亮又可爱：双眼皮、总是微眯的眼睛，使她的大大的眼睛看上去很小，可这并不在她的漂亮上打折扣，反而增加了几分俏皮。眼睫毛虽然不长，但浓浓的，依旧很漂亮。头发被扎成利落的马尾、蓬蓬松松的散在肩上。她的品味很好，身上总穿着时髦的衣服，让人眼前一亮：：啧啧，这女孩真有品位，真靓丽!
一次，我和她一起逛街，她说要去商店里看看，有什么好看的衣服。我很无奈，只能被她拖了进去。
不去不知道，一去吓一跳!
她挑的衣服，虽然都不是漂亮至极，但都和裤子非常搭配，而且是物美价廉。去商店购物，带上她，都不愁喽!
出来时，我们丰收了好多衣服，提都不能提了，可她还意犹未尽，还想买呢!我们的钱包扁到不能再扁时，甚至连吃饭的钱也快花完时，她才肯罢休。
焦的脾性很好，任谁再怎么捣乱，也惹不火她。我认识她之后的每一天，我都没有见过焦发过哪怕是一丁丁的小火。所以，我很喜欢和焦在一起。
但是，天下没有不散的筵席。
分班了。
见不到焦以及其他的人了。不过，我们经常电话联系。她也一直在电话里面和我聊天，我们还时不时的隔一个星期就见上一面，见了就对我嘘寒问暖，搞得我都不好意思了。
这就是焦，我最要好的朋友。
我的好朋友一年级作文
我的好朋友堵星辰，他长着一双水灵灵的眼睛炯炯有神，小小的鼻子下，长着一张樱桃小嘴，笑起来总会露出两个小酒窝，还长者两排洁白整齐的牙齿。他喜欢穿红色的衣服，觉得很有精神。
堵星辰特别乐于助人。记得有一次，我的橡皮没带，而且是考试，我急得像热锅上的蚂蚁，当时堵星辰就把她的橡皮借给了我，我看了看堵星辰就知道是她。不光他走到哪里每个人都说她懂事。
堵星辰有许多优点，成绩好、很听话、经常帮妈妈做家务……她有一个缺点很胆小。每次晚上到我家玩她都要我送她回家。她还有个缺点，就是别人和她开玩笑，她容易当真，有一次，我和刘易知耍她了一回，她就当真生气了。我希望她能改掉这个坏毛病，不要在这么容易生气。
通过上面你们了解了我的朋友堵星辰了吗？你们是不是也很想有一个这样的朋友呢！
一年级音乐《好朋友》教案
认识三角铁、双响筒、铃鼓
学唱歌曲《好朋友》
1、学唱歌曲《好朋友》，能够在小过门处为歌曲伴奏。
2、认识三角铁、双响筒、铃鼓，初步掌握三角铁的使用。
3、在教学过程中培养学生相互团结的。
一、创设情境，导入
学生异口同声回答。
师：今天我们就来学习一首新的歌曲《好朋友》。播放视频，请同学们认真听。
二、学唱歌曲《好朋友》
1、读歌词
师：请同学们看前面的大屏幕显示的歌词。看见“小手”的位置在哪了吗？
学生回答。（在歌词的后面，没有在对应歌词的下面）
师：对。下面就跟着老师一起念一下歌词，我念一句，你们来念一句。
“一起游戏笑哈哈，………嘿！嘿！”
师：下面我们一起完整的把歌词念一下。
2、学歌曲
师：歌词我们都会念，现在再跟老师学唱这首歌曲，好不好？
学生回答。
师：同样的，我来唱一句，你们来唱一句。“一起游戏笑哈哈，………嘿！嘿！”
师：恩，同学们学的真认真，下面我们完整来唱一遍（强调一下，小过门的拍手）
学生演唱。
师：现在我们跟着录音演唱一下歌曲。
学生演唱。（唱的时候，教师站在前面，有激情的领唱）
三、认识打击乐器
师：这首歌曲我们唱的非常好，请你们想一想，怎样才能让这首歌曲更加丰富一点呢？
学生回答。（舞蹈，打击乐器）
师：恩，同学们的想象力可真丰富啊，那好吧，今天我们就用几样打击乐器来为这首歌曲伴奏，好吗？学生回答。
师：同学们看，这是什么打击乐器？
学生回答：双响筒
师：非常好，那它怎么用呢？（复习）请学生来敲击。
师：同学们表现的非常棒。双响筒今天也带来了两位新朋友，你们想不想认识一下啊？学生回答。教师先出示三角铁图片，让学生随便敲击感受。
师：我们来猜猜，他叫什么名字，提示，他的名字跟他的形状有关。
学生回答：三角？
师：最后一个字，跟他本身的材质有关。
学生回答：三角铁
师：真棒，真聪明。
刚才老师发现同学们敲出的音有长友短，下面请你认真听一下，那种声音好听。（教师敲出一个长音，几个短音，顺便讲一下使用要领）
学生回答（长音好听）新课标第一
师：我们再请出另外一个好朋友。这件乐器，老师来告诉你们，它叫铃鼓。用同样的方法，教学生。
四、表演歌曲
师：现在我们用打击乐器为这首歌曲伴奏，注意用敲打击乐器来替换拍手。
学生到前面来表演。
师：谁能发扬团结友爱，谦让一下？
五、课堂结束
我的好朋友一年级作文我的好朋友一年级写话
我在学校有一个好朋友，他比我小一点点，他的名字叫陈晟，他每天去学校都骑自行车。
我每次跟他踢足球时，我都叫他冲在最前面，然后把球传给他;他喜欢穿白棉袄，黑裤子;他语文课很棒，我们常常一起讨论;我和他都喜欢体育课;有时，我用英语跟他谈话，我们是好朋友。
一年级音乐《好朋友》教案
1、初步学习的音乐方式与教师和同学交流，激发孩子们的学习兴趣。
2、与大家一起表演歌曲，尽快缩短师生、学生间的距离，并尝试用动作、语言表达欢快情绪。
3、尽快认识书中的学习标志，并主动参与到各项活动中来。
与大家一起可歌唱，用动作、语言表达欢快、活泼的情绪。
1、听着音乐做自己喜欢的动作、走或跳。
2、动作与音乐要合拍（有节奏）。
3、如场地有限可改在教室内进行。
坐位安排、呈半圆形坐好(教室大可坐成两个大圆圈）—目的是给学生一宽松的学习氛围。
师生作自我介绍相互认识，为今后的教学做准备。
1、老师做自我介绍。
2、表演：《你的名字叫什么》——用听唱法学习。
（1）老师亲切的范唱歌曲，让学生完整的感受歌曲的情绪。
（2）随歌曲的录音律动，用动作表现出欢快的情绪。
（3）学唱歌曲：老师讲解曲中人名节奏的读法—板书。
（4）师生练习演唱。
（5）分小组对唱（一问一答）。
（6）为了激发积极性，一定让每个学生都说出自己的名字（可同时说）。
利用休息的时间认识学习标志——出示卡片
（师）“只要我们牢牢记住它的名字，我们就能看懂书中要我们做什么啦！”
1、教学生认识卡片的名字——贴在黑板上。
（师）“刚才我们一起学唱了《你的名字叫什么》，请大家找出相应的学习标志？”
2、老师拿起：“下面我们一起来”——（生）听音乐（导入下一个环节）。
聆听《玩具兵进行曲》
（师）“大家还记得我们进教室时听的那首乐曲吗？请你再听一次，听后用语言描述出来乐曲的情绪，并给这段音乐取个名字。”
1、听乐曲，感受情绪，取名字。
2、随音乐用动作表示出乐曲的情绪。
3、提示下次听时，请注意乐曲中出现的大喇叭与小喇叭的声音（可讨论一下他们的声音有什么不同）。
4、复听乐曲，每组发一个玩具兵的头饰（激发兴趣）。随音乐进行律动（必要时教师可拍手提示节奏与速度）。
课堂小结：
1、小结教学内容及学习的情况。
2、布置作业：回家准备下节课的才艺展示（唱、跳、演、讲、诵）
一年级我的好朋友日记
小时候，我是不喜欢看书的。有一次，妈妈买了几本连环画，我写完了作业闲着无聊，就随便翻了翻。看见书中全是动画图案，心想：不知好不好看！看下吧！于是，我看了起来。没想到越看越想看，我捧着书津津有味地看个不停。从那以后，我就爱上看书了。
如今，我已经是个超级“小书虫”了。有一次，我在看《臭袜子赢比赛》，正看到精彩的时候，妈妈进屋叫我赶快睡觉。我无奈地合上书，带上书回到自己房间睡觉。但我还没看够，所以等妈妈一走，我就把门锁上，继续看书。这本书实在太好看了，一看就忘了时间。又看了好几篇，感到有点困，看了看时间。10点多了！我急忙合上书睡觉了，第二天早上，为了看书，我5：30就起来了。为了不被爸爸妈妈发现，所以我在他们起床之前回到床上，装作穿衣服。
还有一次，爸爸叫我买包盐，我正在看书，没记住买什么。我走到小店，不知买什么。只好拿着钱回家了。回到家，爸爸见我什么也没买，批评我是个“糊涂虫”。
现在，我走到哪里，书就跟我到哪里，书成了我永远的好朋友。
我的好朋友一年级作文我的好朋友一年级写话
我们班里有个非常可爱的女生，一年级我们就成了形影不离的好朋友。
她的个子和我一样高，身材比我胖一点，有一双水汪汪的大眼睛，圆圆的脑袋，白里透红的肤色，可爱极了!她喜欢穿粉红色的外套，喜欢戴一个粉红色粘着凯蒂猫的发箍。她喜欢拉二胡，她会拉《大海故乡》、《赛马》等等。她是个阳光女孩，可能真是缘份吧。
我们有时闹点小变扭，可是马上就和好了。我非常喜欢我的朋友。
我的好朋友一年级的作文
我有一个好朋友，他叫鲁鸿健，今年九岁，我们从幼儿园起就是好同学、好朋友。他长着一双明亮的眼睛和一个又大又圆的头，聪明伶俐，他还戴着一只深蓝色的眼镜。记得幼儿园的时侯没戴眼镜的他长的很帅气，可是，有一次检查视力的时候，他居然连医生指表的水彩笔也看不见了，从此已后他就戴上了眼镜。他的体育是全班最好的，真是有点奇怪他又壮又有点胖，既然有点胖，体育怎么会最好呢因为他特别特别能吃饭，吃得又快，以前老师总要他最后一个吃。他参加过各种体育项目，得过很多名次，如跑步、立定跳远等都是他的拿手好戏。
今年暑假，他和我、杨硕等人代表学校参加足球比赛，接受了很多训练，战胜过好多对手，他是主力队员。他真是个体育天才呀!他还在很多课上得到表扬，这学期有很大进步，还当上了中队委呢!偶尔也犯点小错误。大家都很喜欢他，我喜欢交这个朋友。