我与经典有约(实用23篇)

时间:2023-12-05 16:06:07 作者:琴心月

经典作品是文化传承的重要组成部分,它们承载着历史的记忆和人类的文明进步。推荐一些经典的摄影作品,让你感受大师镜头下的美与真实。

我与经典有约演讲稿

题目是《诵读千古美文传承中华文明》。中华古诗文,是我国历史长河中一颗璀璨的明珠,是中华民族的自豪和象征,是传统文化中的绮丽瑰宝。阅,则赏心悦目;读,则琅琅上口;诵,则心领神会;吟,则意气飞扬。

我比较喜欢一首诗词,就是卜算子·咏梅。

风雨送春归,

飞雪迎春到。

已是悬崖百丈冰,

犹有花枝俏。

俏也不争春,

只把春来报。

待到山花烂漫时,

她在丛中笑。

诵读经典,不仅是对自己,同时对学生的道德、品行、性情、气质都会产生耳濡目染,潜移默化的影响,是极见功效的人格熏陶教育。当然,我们的学生们也在用实际行动践行着中华经典《弟子规》中“感恩”的旋律。有一次在与一位家长的电话交流中,她和我说道:孩子的一个举动感动了她,那天妈妈身体不舒服先躺下了,没想到孩子竟然主动的倒了杯热牛奶给她,这在之前可是从来不会有的举动。孩子妈妈和我说,这一变化让作家长的特别欣喜,孩子懂事了,学习国学真好!

古人云:“读书百遍,其义自见。”“熟读唐诗三百首,不会吟诗也会吟。”一位特级教师也说:“要反复诵读,把无声的文字变成有声的语言,读出感情,读出气势,如出自己之口,如出自己之心。”可见,诵读经典是多么的重要。我们的孩子此时正诵读着《弟子规》中的“亲有疾,药先尝,昼夜侍,不离床”,朗诵着孟浩然的“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”,朗诵着王之涣的“欲穷千里目,更上一层楼”,朗诵着李坤的“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”,朗读着李白的“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”在琅琅的诵读中,学生犹如与历代圣贤平等对话,感受到先辈们先进的思想。不知不觉地体验到人对自然生命的关心,体验到登高望远的心胸舒展,体验到要尊重劳动,体验到朋友之间深厚的友情,一切美妙的修养和哲学会毫无痕迹地从他们的口中渗入血液,渗入生命感受的深处,成为孩子生命的一部分。

十年树木,百年树人。诵读千古美文是树人之根本。在诵读中,中华民族的精神激励着学生,中华民族的文化滋养着学生。书声琅琅,开卷有益。一代新人的成长,将受益于千古美文的文学滋养——“先天下之忧而忧,后天下之乐而”的胸怀;“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”的准则;“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的精神;“要留清白在人间”的高洁这一切,都将成为孩子们道德的根基。

我与经典有约小学作文

“这是哪里?”我刚醒来,才发现自我躺在凉亭的石凳上。天还没大亮。泉声清脆,使我顿感清爽无比。我走出凉亭,来到泉水旁,只见泉水清澈见底,深处更有鱼儿穿梭于水草之间,游戏于卵石之旁;时而大胆跃出水面,时而隐匿于溪水深处……甚是可爱!我抬头凝望,只见远处山峦间有一瀑布飞泻于两峰之间,山上树木茂盛,隐隐约约有一层薄雾罩于其上,犹如一层神秘的面纱。

天渐渐亮了,树林里的雾也散了。我不觉感到惊讶,那里的景致为何这么像《醉翁亭记》里所描述的我怀着好奇的心理回到凉亭前,仔细看那块写有名字的匾额。正当这时,背后传来一个如洪钟般的声音:“这位小兄弟,我这块匾额有什么问题吗?”我闻声寻去,只见一位素衣飘飘,苍颜白发的老者来到我面前。我顿时恍然大悟,失声道:“欧阳修!”对方也是十分惊讶,问:“你是何人?”我一五一十地告诉了他。他似乎听天书一般,一头雾水。此时我还有几个问题想问他,便说:“介意我问几个问题吗?”他笑了笑,说:“当然不?”

“您为什么在被贬之后还有这样的闲情逸致呢?”

“第一,我认为只要能为国家和百姓做贡献,贬不贬没什么大不了的,就是每年俸禄拿少些。第二,我这不是什么闲情逸致,如今百姓生活好了,发展一下旅游业,愉人悦己,何乐而不为呢?”

“第二个问题,你能给我一幅书法作品吗?”

“这……能够。”说着,他拿出一支毛笔和一张宣纸,龙飞凤舞地写起来。

眼看就要完成了,突然一阵铃声响起来,我猛然惊醒。原先只是南柯一梦!

我与经典有约作文

《我与经典有约・我最喜欢的名言名句》“世上无难事,只怕有心人。”这句名言是我经常在书上看到和听爸爸妈妈说过的。它的'意思就是世界上没有做不成的事,只要我们努力的去做,就一定会成功。当时,我似懂非懂,经过一件事后,我渐渐明白了这个道理。有一个星期天,妈妈带我到广场上去玩,看见许多小朋友在玩滑板,我便缠着妈妈也给我买了一个,回家后我便开始练习,它好像跟我作对似的,我刚上去就摔一跤,把膝盖跌破了,还流了血,泄气,想到“世上无难事,只怕有心人。”这句话,我咬紧牙关继续练习,经过一个上午,我终于学会了,而且还在广场上进行了表演,获得了阵阵掌声呢。我想以后无论我们做什么事只要牢记这句话,我们就一定会成功的。

我与经典有约

“书是人类提高的阶梯”来吧,走进知识的大门,打开书的海洋。在我记事之前,妈妈就教我读书识字,就连到了上学,我也仍是马不停蹄地读着那一本本书。

从最初《三字经》中的“人之初,性本善”读到了今日《唐诗三百首》中的“无为在歧路,儿女共沾巾”。因为读书,让我体会了故事中的完美;因为教师,让我明白了尊老爱幼;因为光阴,让我懂得了机不可失,失不再来。

诗仙李白醉酒的豪迈,诗圣杜甫国破山河在的痛楚。赵括的纸上谈兵,诸葛亮的草船借箭,项羽的乌江自刎……还有许多战士倒下的战场,狼牙山五壮士的爱国之情,一个个都令我记忆犹深。经典与我相伴,让我其乐无穷。

经典是我的四季。它是我的春天,一句“等闲识得东风面,万紫千红总是春。”便让我步入了那美丽的百花群中,一句“好雨知时节,当春乃发生”。便把我带入了淅淅沥沥的春雨中。

它是我的夏天,一句“牧童骑黄牛,歌声振林樾。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。”便让我联想到林里那蝉的“交响曲”。

它是我的秋天,“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”便让我沉浸在那橙色的夕阳中。

它是我的冬天,“隆冬到来时,百花即已绝。”便让我不禁对梅花敢于和暴风雪做斗争的顽强精神所佩服。

读经典,读历史,读人生,“读书破万卷,下笔如有神”。我与经典有约,经典伴我同行,伴我成长,它是我的知心好友,活到老,读到老,以后我会读更多的经典,填满我对知识的渴望,挖掘书中更深的含义,在无边无际的学海中戏水。

我与经典有约演讲稿

泱泱五千年华夏文明,灿若云霞,打开一部部传统文化经典,宛若打开一座座知识的殿堂!让我们一起将经典捧在手中,感受五千年文明的积淀,聆听那千年不灭的回响——(先秦诸子名言)。

春秋战国,是我们辉煌的时代,诸子百家,是我们智慧的结晶。先秦诸子的百家争鸣,是我们民族历史上的华彩乐章!

这是一些脍炙人口的故事,这是一些必须铭记的圣贤,这是一些仍在闪光的思想,这是一些难以忘却的情怀!

这些思想家的思想却有很多相通之处,那就是对人与人类社会的“理性态度”和“终极关怀”。他们不约而同地在思考,人,究竟要怎样才能幸福;社会,究竟怎样才能和谐。这就不能不提到一个字——仁。

仁,二人为仁,这个字诠释了世界上最复杂也最简单的两个人之间的关系,仁爱之心,就是要学会与人和谐相处,心中永远装着别人。孔子说“己所不欲,勿施于人。”孟子说“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。”即爱人、爱自己、仁者爱人。爱,是用心去感受别人的需要叫爱。而中华民族十大传统美德中的第一美德便是“仁爱孝悌”。仁爱是我们民族文化的根!

中华儿女的仁爱之心已经达到了“大爱”的境界,我们的精神家园的造福着全世界的人民。

仁爱垒起中华民族的精神家园,它用飘飘的杏花,酿造中华文明的芳香。仁爱筑起中华民族的精神家园,它用万仞的宫墙,围住中华文化的.精髓。仁爱建起中华民族的精神家园,它用万卷的诗书,传授中华精神的奥妙。

中国是历史悠久的文明古国,几千年来,创造了灿烂的文化;行成了高尚的道德准则和完整的礼仪规范,被世人称为“文明古国、礼仪之邦”。

礼仪之邦是几千年来中国无数仁人、志士、圣君、贤相所追求的社会理想,同时也是他们长期努力为中国赢得的誉称。

《礼记》中认为人与动物的根本区别不是语言的有无,而是礼。“鹦鹉能言,不离飞鸟;猩猩能言,不离禽兽。今人而无礼,虽能言,不亦禽兽之心乎?”礼是文明和野蛮的区别。

但是两千年后的今天,每个中国人应该反思,我们对自己民族的传统礼仪,究竟继承了多少!看看旅游景区扔下的一地垃圾!那就翻开《礼记》吧!再次聆听智慧的圣贤谆谆的教导,同学们,别忘了,我们是举止文明,言谈得体,文质彬彬的大国的子民!

壮哉我华夏民族,美哉我中华礼仪!

我与经典有约读《凡高》有感

人常说:“一本好的书就是一个好伙伴!”好的书对人成长的影响是很大的。一本好的书能让我们的生命感到充实。经典使我们受益非浅,如果你问我哪一些经典好书给我的益处最大,我想,应当是《论语》了。

论语是一部优秀的语录体散文集,它以简短的话,记述了孔子的言论。《论语》中所记载的孔子教诲之言,娓娓动人。它是我的一位好教师,也是我的一位好朋友,它也是我身体所需要的营养品,它给了我人生的教导,也给了我心理的健康。

论语有二十篇,最让我体会深刻的是《为政篇》,里面所记录的“温故而知新,能够为师矣。”这句言语告诉我们:要温习旧的知识,从而懂得新的知识,这样就能够当教师了。

论语中还有许多让我回味无穷的语录,例如:“学而不思则罔,思而不学则殆。”这句言语的意思是:学习而不去思考,就会迷惑,只去空想而不去学习,那也是会迷惑的。在学习中,我们要刻苦钻研,进取思考,不能空想,这样才能理解所有学的资料,就不会迷惑。比如生活中,英语要背单词,不要死记硬背,要多听多念,才能学好英语这门功课。

《论语》是我的一位好教师。它教会我懂得了什么是是,什么是非。每次当我因为问题而迷惑,或是因为挫折而流泪时,我会想起《论语》中的道理,让我能找到失败的原因,使我能够重新找到自信的心理。

随着时间的飞逝,我慢慢地长大了,在生活中,我读懂了课外书的知识。是《论语》这本书带我走进了知识的海洋,是《论语》这本书让我懂得了对真、善、美的追求,对假、恶、丑的蔑视。它是我智慧的开端。

与经典作伴,与贤人为友。读经典就是读人生哲理,读故事,读各地风情,经典与我有约,经典是我成长路上不可缺少的好朋友、好教师。它哺育了我的心灵。

我与经典有约作文

人常说:“一本好的经典就是一个好朋友。”经典对人成长的影响是不可估量的'。一本好的经典往往能改变人的一生。自小就执著于看书、爱书的我,到今天读过的经典已经不计其数了,经典使我受益无穷,如果问哪本经典给我的受益最大,我想,应当说是《论语》。

论语作为一部优秀的语录体散文集,它以言简意赅、含蓄隽永的语言,记述了孔子的言论。《论语》中所记孔子循循善诱的教诲之言,或简单应答,点到即止;或启发论辩,侃侃而谈,富于变化,娓娓动人。它是一位好朋友,它也是一种营养品;它给我们人生的帮助,也给我们心理的健康。

论语中有很多内容让我回味无穷的,比如:“学而不思,则罔;思而不学,则殆。”意思是:学习了而不深入思考,就会迷惑;只去空想而不去学习,那就危险了。在学习中,我们要刻苦钻研,深入思考,不能空想,这样才能理解所学的内容,就不会被迷惑。比如在生活中:英语要多收集词汇,记住音节,理解词义,不要死记硬背,要多听多说,才能学好英语。

我与经典有约作文

我很小的时候就开始读经典,与经典相伴,与圣贤为友,在经典中不断成长。幼儿园开始,我爱不释手地捧起妈妈为我买的《三字经》,兴致勃勃地朗读:“人之初,性本善。性相近,习相远。”在一旁的妈妈一句句地说意思,“人刚出生的时候,本来性格是善良的。

可是因为种种关系的原因,本来善良的性格,结果变得一发不可收拾,变成了一个一个不折手段,腐败的人。”说到这里,妈妈告诉我不能变成那样的人,我点了点头。转眼间到了上学的年龄。我又读了《唐诗三百首》,美妙的诗歌打破了我沉睡的心灵,一句“夜来风雨声,花落知多少”就使我心旷神仪,一首“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”便让我对大自然充满向往,对瀑布溢满了憧憬。特别是有一首叫做《劝学》的古诗。特别经典。“三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白手放回读书迟。”诗歌的内容是说三更半夜灯火通明,五更时天快亮了,这正是好男儿读书的时候,年轻的时候没好好读书,到头发白了后悔就很迟了。这首诗启发我们一定要珍惜大好的年华,不能让时间白白地流逝,应该努力学习,长大后才能成为有用的人才,不至于到年老的时候才后悔莫急。我与经典有约,经典是我成长的好友。

我与经典有约

初次读《格列佛游记》,我并没有多大兴趣,认为这本书就只是一部游记而已。

但日渐深入的阅读,我深深被吸引住了。斯威夫特以夸张离奇的手法,讽刺了英国的文明,不由引起我的深思。

小说的主人公固然是坚强勇敢的,但同时也是自大的。于我们来说,他是一个榜样,也是敲响的警钟。我们需要学习他身上优良的品质,激励自己,不断进步。而万万不可向他一样不懂得谦虚感恩。在学习的过程中,有多少人自以为聪明一世,却没想到糊涂一时,最终埋没了自己。

而格列佛游历过的小人国,也有当今社会的缩影。国家之间互相敌视,战争在不断爆发。为了掠夺资源,刀剑相向,从未想过彼此都是人类。战争能使时代进步,但它经过的地方生灵涂炭,多少人不含冤而亡。这些和小人国多么相似。

格列佛在慧骃国的游历,就像桃花源记。慧骃国是一个美好的国家,除了耶胡外的一切都是美好的,这就是人们梦想的世界。没有现在人心的隔阂,不需要防备着别人。老人不需要担心自己的亲生骨肉在某一天抛弃自己,朋友不需要担心有一天被出卖,家长不需要担心自己的孩子在外面遇到危险。

没有欺骗,没有自私的国度,才是所有人心心向往的。如果人需要担心自己的孩子在外面遇到危险。

我开始对这本书重视起来,作者所讽刺的不仅仅是当时的英国,现代何其是多么类同。这是一部警醒人们的作品,其所希望的,是人们都能变得真善美。如此寓意深远的游记,深深吸引住了我。

我与经典有约作文

在幸福花儿盛开,所有的眼泪抛向大海,向幸福方向走去,幸福芳香迎面扑来,措手不及的我总以为是惊喜是意外,所有的烦恼都抛开,所有的微笑向你走来,幸福没有泪水,只有甜蜜,所有的忧愁全放下,向快乐挥手,不管它是一阵风还是一丝丝的芳香,但它总包含着幸福的香味,在等待的日子里,美丽不曾走过,但只相信幸福的到来,我曾与幸福相约,等到芳香迎来的日子,甜蜜就会降临,现在的你可知道,世界的'广大,代表了幸福的路很长很长,不知永恒的泪水,瞬间的微笑,在哪里盛开,所有的不如意,全抛开,向幸福方向走去.

我与幸福有一个深深的约定..直到天慌地老..

我与经典有约小学作文

她,犹如一缕清风,拂去我心头的惆怅;她,犹如一丝春雨,滋润我干涸的心田;她,犹如一束阳光,驱散我心底的幽暗。她就是我的好友——书。

我的书柜中有好多书。在清闲的午后,挑出一本书,翻阅其中的经典,享受无尽的欢乐。

四大名著可谓家喻户晓,这可是明清小说的典范,走进它们的世界,我会为诸葛亮的足智多谋而惊叹,我会被孙悟空的机智灵活所折服,我会被梁山好汉的侠肝义胆所震撼,我会为林黛玉的多愁善感而伤感。

走进书的世界,我会走进一个个先哲智慧的内心,在万千世界中找到心灵的慰籍,我置身于孔子的教堂,仁者之心让我变得宽厚;我徜徉在鲁镇的小河,水草之气会让我变得安适;我驻足于风雪山神庙,勇者之胆让我变得无畏。

我与经典有约小学作文

“春眠不觉晓,处处闻啼鸟,夜来风雨声,花落知多少……”

犹记得,小时候,只会念叨这首诗,它好像有什么神奇的感染力,一经我念出来,爷爷奶奶就鼓掌欢笑,叔叔阿姨直夸我厉害,爸爸妈妈也在一旁扬起了嘴角,我不知读出了什么意思来,只明白这二十个字能够为我赚得夸奖。

渐渐地,我在小学里学到了,这首诗叫《春晓》,作者是孟浩然,讲的是作者对春晨的赞叹,那是,我差不多明白了为什么亲人总是在我念这首诗时拍手叫好:他们是被这首诗的意境感染了。

儿时的我便好奇了,挂着红扑扑的脸蛋,翻开注满拼音的语文书,一遍又一遍地读那《春晓》,好不容易结合书本的图画,才看懂了诗文的意蕴,我眼前一亮,这才发现,时正初春,万物发芽,护城河畔,垂柳依依,朝阳之下,落英缤纷。

我与经典有约的小学作文

记得我小时候背的第一本书就是《三字经》,每天睡觉之前我会读,第二天上学和放学时我都会背给外婆听,我印象最深刻的就是“融四岁,能让梨,弟于长,宜先知”这句话讲的是,孔子的第二十代孙孔融的故事。在七个弟兄中孔融年龄最小,可他从小就懂得谦让的道理。他四岁的时候,有一位邻居送来一筐梨。孩子们见了,立刻围过来,争着挑大的`梨吃。只有孔融静静地站在那儿,等哥哥们都拿完了,他才从筐里拿了一个最小的梨。父亲问道:“你为什么拿最小的梨呢?”孔融一本正经地说:“大的应该让给哥哥吃,我年龄最小,应该吃最小的。您不是经常告诉我们,小孩子要懂得谦让的道理吗?”父亲听了不住地点头:“真是一个懂事的孩子!”孔融的哥哥们听了,都惭愧地低下了头。孔融长大后做了大官,仍然保持谦让的美德,深受百姓的爱戴。三字经只用了几个字来概括一大段故事。告诉我们做人的道理。

谦让是中华民族的优良传统,孔融四岁能让梨,我们都比孔融大,更要学会谦让和做人的道理,同学之间要谦让,对待老师,长辈更要谦让。

我与经典有约作文

四大悲剧之一〈〈哈姆莱特〉〉是人类有史以来最杰出的经典戏剧之一,我放暑假前就与爸爸妈妈讲好了决定在假期中一读为快,果然名不虚传,读完第一页,我便被剧情深深吸引了,仅用一个晚上,我便读完了全文。

剧中的哈姆莱特王子是一位文武奇才,他为了为父王报仇雪恨,历尽千辛、勇往直前、不屈不挠。而他的叔叔克劳狄斯却是一个外表忠厚、内心险恶的人。他为了杀死哈姆莱特使尽了各种手段。他与正直勇敢的哈姆莱特相比,简直是天壤之别。

整个剧情中最令我惊讶的一段就是“织有花纹的地毯”这一篇。它写了奥菲利娅公主因为她的父亲之死而受宠若惊,疯了。她曾是一个纯真善良,美丽聪慧的姑娘,但是因为哈姆莱特把她的父亲奸臣波洛涅斯杀死这个事实,对她的打击太重,因而承受不住,她在绝望中疯掉了。哎,多好的一个姑娘啊,竟会变成这样!

命运真会捉弄人。

整个剧情中最令我悲伤的一段就是“御前比剑”这一篇。它写了哈姆莱特王子在与雷盖兹比剑的第三回合时误拿了雷盖兹的毒剑,把雷盖兹的手给划伤了,毒就慢慢的浸入了雷盖兹的身体,雷盖兹也就去世了。而哈姆雷特王子也在不知情的情况下喝下了叔父克劳狄斯为他准备的毒酒,奄奄一息,但是在最后,哈姆雷特王子凭着最后一口气,灌国王喝下了那杯毒酒,国王一下子就昏过去,死了,哈姆雷特王子虽然替父亲报了仇,但自己那宏伟的理想却没能实现,他报着这个遗憾永远的离开了人世。读完这段后,我想:善与恶为什么都消失了呢,哈姆雷特王子这个善良的.男孩为什么会与邪恶的人一同消失了呢。

读完《哈姆雷特》这本经典故事书,让我深深体会到:看一个人不可以只看他的外表,还要看他的内在,只有内在美丽才是真的美,就像克劳狄斯,不要只看到他的一脸忠相,更不要被他的花言巧语所蒙骗,而是要真正看清楚他为人的奸诈与邪恶;而对于哈姆雷特王子,我们既要看到他的优点:聪明、机敏、勇敢、智慧,还要从他身上吸取教训:做事情不可过于莽撞,处理问题时要考虑全面,三思而后行,才能收到事半功倍的效果,做到一次成功。

我与经典有约读《凡高》有感

“春眠不觉晓,处处闻啼鸟,夜来风雨声,花落知多少……”

犹记得,小时候,只会念叨这首诗,它好像有什么神奇的感染力,一经我念出来,爷爷奶奶就鼓掌欢笑,叔叔阿姨直夸我厉害,爸爸妈妈也在一旁扬起了嘴角,我不知读出了什么意思来,只明白这二十个字能够为我赚得夸奖。

渐渐地,我在小学里学到了,这首诗叫《春晓》,作者是孟浩然,讲的是作者对春晨的赞叹,那是,我差不多明白了为什么亲人总是在我念这首诗时拍手叫好:他们是被这首诗的意境感染了。

我与经典有约读《凡高》有感

时光如白驹过隙,我也渐渐长大。时刻陪伴我,教育我的,唯有经典。

一篇篇千古传诵的诗歌、古文,让我尽情遨游在古典文化的海洋,徜徉于古代诗人的胸膛,让我明白了许多。

古典文学十分精彩,现代文学也毫不逊色。

一本本驰名中外的小说、书籍,让我尽情飞翔在现代文化的苍穹,邂逅于文化大师的心灵,让我受益了不少。

未来的路还很长,而时刻陪伴我、教育我的,唯有经典。

我与经典有约作文

今天,我们学校举行了经典朗诵比赛,大家都有准备,我们班也不例外,穿着整齐的校服,大厅里顿时形成一道迷人的风景线,就让我给大家来分享一下吧!

我们班是第三个表演节目的,等其它班级都表演完后,就轮到我们班了,我紧张地来到了舞台上,我心里似乎藏着一只小兔子,蹦蹦跳跳,我往台下看,成千上万的学生目光都盯着我们,我咽了一口唾沫,来缓解紧张的心情,开始了,我紧张的心情慢慢地放松了,我们表演的是朗诵《沁园春。长沙》,我认真地做着每一个动作,时间过得很快,不知不觉朗诵完成了,听到大家的鼓掌声,我心里乐呵呵的,这真是应了一句古话:“台上一分钟,台下十年功呀!”我深信,只要肯下功夫,最后所付出的辛苦总会换到相应的回报的!

今天的朗诵比赛又给了我一次锻炼自己的机会,我相信未来的我肯定会变得越来越棒的!

我与经典有约作文

青蛙是人类的朋友,而不是人类的敌人。在一次偶然的机会里,我偷偷地把爸爸买会来的一只小青蛙给放了。我把它放回田里之前,它对我说:“谢谢你把我放了,明天中午请在湖边的`柳树下等我。”说完,它就跳进了田里。

第二天中午阳光明媚,风和日丽。柳树姑娘正垂着她的一头美丽的长发在湖边梳理,小草们都用羡慕的眼光看着柳树姑娘。湖面上波光粼粼,偶尔能看见几条活泼可爱的小鱼在嬉戏。

我来到柳树旁坐下,耐心的等待着那只被我放了的小青蛙。突然,湖面上荡起了一圈一圈的波纹,一只青蛙从水里蹦了出来,跳在我旁边。于是,我开始和它聊起天来。

小青蛙告诉我:“我是一只很小的青蛙,有一天,我和爸爸妈妈到田里去游玩,每想到我和爸爸妈妈却被抓到市场上卖。”说着说着,小青蛙忍不住哭了起来。“我好想爸爸妈妈,不知道他们现在怎么样了。”

小青蛙对我倾吐了许多许多。

青蛙是益虫,不是害虫,为什么人类要抓它们呢?这一点我很不明白。

我与经典有约作文

《西游记》这本书,我想大家都很熟悉吧!根据这个故事改编的电视剧经常在电视节目中播出,深受广大电视观众的喜爱。这本书主要讲的是唐僧师徒四人西天取经的故事,有师傅唐僧带领的取经队伍,一路的长途跋涉,历经了千辛万苦,他们除恶助善、降妖伏魔,克服了九九八十一难,最终取到了真经。

这本书告诉我们这样一个道理:每个人都是有优点的,每个人都有生存的价值,如果想完成一个共同的任务,就需要大家朝着一个方向共同努力。

我与经典有约作文

给予人潜移默化的熏陶,浸透心灵。伴随着千万人的宠爱,繁华美好。它,不止是拘泥于文字,不只是拘泥于绘画,不只是拘泥于建筑……它,一样可以用音乐的表达方式,升华人的心,是人情感的抒发。它,能唱出人们的心声,最重要的是,它唱出了我的心声,我一次又一次得被它默默地鼓励着,感动着。

“每一次,都在徘徊孤单中坚强。每一次,就算很受伤也不闪泪光。我知道,我一直有双隐形的翅膀,带我飞,飞过绝望。“也许吧,从小到大,我第一首耳熟能详的流行歌曲,不,是经典流行歌曲,就是《隐形的翅膀》了。也许吧,就是这首歌,让我从一个无知的小孩子,变成了一个懂事,听话的少年。也许吧,就是这首歌,铸就了我通向成功的桥梁。它,伴随我到现在。如今,我还是会无意间哼起这首歌的旋律。

我有愿望,我有追求,因为如果没有这些,生命将会是一口枯井,了无生趣。

人生不会一帆风顺,也不会总遇挫折。《隐形的翅膀》,它就给了我一双翅膀,一双隐形的翅膀。它让我不会轻易言败,我大概是一只鸟。充满了警觉,不容易停留。所以一直在飞。

“呃,不会。”不会,这句话我已数不清说了多少次了,随着又是一声“不会”,我伯伯用令人感觉快要爆发的眼神看着我,狠狠地敲了我下脑门:“你说你啊,怎么总是弄不懂数学呢?话说回来你小学数学还蛮好的,怎么到初中就不行了?有理数乘法、除法,包括代数的题目我都和你讲了n遍了,你怎么还不会呢?唉。”一阵碎碎念过后,我脑子异常混乱:我的数学是否已经到了无法挽回的地步?月考81的成绩是不理想,但我始终追求的梦想总不能毁于一旦把?不过……正在我疑问自己的时候,我伯伯怀着深沉的眼光又走了过来:“跟我来。”途中,我的.心七上八下。他把我领到写字台前,甩给我一张初一年级数学第一单元试题:“给我把它写了。”

我擦干眼泪,无形中,隐形的翅膀似乎给了我力量,让我在挫折中感悟人生,让我在失败中体会人生的艰辛。哪怕希望渺茫,哪怕是失败还是成功。它总是默默鼓励着我,点燃我心中的一盏灯。

我已经在我的心中种下了一颗隐形的种子,它渐渐开始萌发,经历岁月的沧桑,渐渐将我推向成功。等到它成熟时,我相信,在不久的将来,我,一定能在蓝天中伴随隐形的翅膀,自由翱翔!

“隐形的翅膀让梦恒久比天长留一个愿望让自己想象。”

我与经典有约作文

春姑娘身着粉红的纱裙,推开了世界的大门,悄然走进了人间。她走进校园,带来鲜花,带来了生机。这不,我匆匆走进校园,赶赴与春花的约会。

刚走出教室,一阵淡淡的香气唤住了我。我忙刹住脚步,一回头,迎春花嫩绿的枝条鼓着劲儿,开出了一条条金光灿灿的“小金条”,这可是校园中最早开放的花儿,那一朵朵、一簇簇、一串串的金喇叭,多惹人怜爱呀!

我来到科技楼前的小花园里,粉红的樱花灿烂如同朝霞一般,洁白的梨花纯洁仿佛冬雪,鲜红的茶花艳丽似熊熊烈焰,紫红的.紫荆仿佛是披上了紫衣的仙子。这无比烂漫的百花争奇斗艳,引来无数辛勤耕耘的蜜蜂和翩翩起舞的蝴蝶,好一派春光烂漫的景致呀!

行政楼旁,红叶李开的正旺,乍一看,仿佛一大片粉红色的云彩。走进红叶李林,淡粉红色的花,紫红色的叶和那清淡的幽香令人心醉。闻着这沁人心脾的幽香,恍然间,我仿佛置身于仙境之中,令人流连忘返,恋恋不舍。

我与春花的约会,那么美妙,那么趣味盎然,那么令人陶醉。花儿是美的,春天是美的,校园更是美的。春天,我爱你!校园,我爱你!

我与经典有约演讲稿

一书一世界,一念一室香。

我所在的世界,仿佛从来都是被墨香氤氲着,被经典熏染着的。

所谓经典,便是如墨蓝穹宇中亘古闪耀的星,如馥郁书海中亘古飘香的花。

此时此刻,我执笔于此,向经典致敬。

年少便浸染于唐诗宋词之中。

“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”彰显了李白的傲气阔达;。

诗词曲赋是中华民族文化之瑰宝。

浩浩江水承载的是文人的情怀,巍峨山川描绘的是文人的才智。

即使朝代更迭,但不变的是文人对所见所闻的慨叹抑或歌颂,这些文字便成为历史的见证,成为不可或缺的经典,陪伴着我们,陪伴着一代代的中华儿女,亦是警醒着我们,激励着我们前进成长。

当思想日渐成熟,便想着西方文化又是如何?如此,便开启了另一扇窗,透过微光,我触摸到了吸引着我的一部部巨著。

《圣经》中耶和华所带领的天堂不可否认是真善美的,人性的光辉普照着天使,而撒旦代表的地狱又可以完全说是丑陋的么?我想,不能肯定吧。

我们说厌恶恶魔,正是因为他们自私,贪婪,他们聚集了人性丑陋的一面,把人内心最阴暗的一面赤裸裸地摊开来,如此,人们便总是把不好的事物归到地狱里,以此来凸显自身的高尚。

这些,使原本相信人性本善的我又开始认为人性本恶,是教育使我们懂得克制内心的自私贪婪。

这些经典的作品引领着我向更深处思考探索,思考人性,探索人生。

使我在阅读的同时,通过与伟人的对话来丰富精神世界,一步一步走向智慧之巅。

经典的作品,总是百看不厌,它们已然超出作为“书”的价值,成为人们精神上的引领,成为社会进步的导向。

纵使清风揉碎了岁月,我们亦与经典同在。

我与经典有约作文

《模拟外交官》是一本美德丛书,书中描绘了100位美德少年的故事。其中,令我印象最深刻的,就是被同学们称为“多面手”的小女孩——陈颖琪了!

“多面手”陈颖琪是一个友善、充满爱心的小女孩。她舞跳得很棒,学习成绩也很好,在班级各方面都名列前茅。但她从不自高自傲,盛气凌人,相反,她和同学们的'关系非常融洽。每当同学们遇到困难时,她总是挺身而出。更可贵的是,每逢节假日,她还带领同学们一起去敬老院嘘寒问暖唠家常,为老人们做一些力所能及劳动。

看了这本美德丛书,欣赏到这么个性鲜明的人物形象后,我感慨万千。陈颖琪同学和我一般大,可他却有着那么多的美德,那么多值得我学习的地方,她不但关爱身边的人,还懂得将爱传播开来,把爱带给那些无依无靠的老人。而我呢?自诩自己是家里的“小皇帝”,假日里玩的是忘乎所以。我觉得我要为父母多做点事,帮他们减少一点负担,关爱他人,将爱传递下来。

有人说过,美德,是一种文化,是一种修养,是一种教育,人人都应该拥有美德。爱是一种文化,也是一种修养,更是一种美德。让我们共同携起手来,时刻与爱同行,时刻与美德同行吧!

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