小学三年级读后感狼道读后感(精选20篇)

时间:2023-12-16 11:21:30 作者:曼珠

读后感是对读者阅读一本书后所产生的思考和反思的文字记录,它能够帮助我们更深入地理解作品的主题和观点。以下是一些出色的读后感范文,希望能够为大家写作提供灵感和参考。

小学三年级读后感

今天,我又把小猪唏哩呼噜看了一遍。

读了《小猪唏哩呼噜》,我很愉快。我喜欢上了这本书。因为小猪吃东西的时候,总是头也不抬“唏哩呼噜”一片响,所以就叫“唏哩呼噜”了。

唏哩呼噜,就是唏哩呼噜,它的生活平凡而愉快,它走过的路惊险又惊喜,因为它是一只聪明的小猪呀!

我要向小猪学习,愉快地生活,快乐地学习,爱动脑子,善于帮助人,做个快乐成长的好孩子。

小学三年级读后感

今天,爸爸给我买了一本书叫《小公主》,我深有感触。

《小公主》萨拉的故事,萨拉的爸爸是一位研究钻石矿的专家,从小爸爸就对她非常的疼爱,就像小公主一样,有一天,爸爸因为要去一个钻石矿勘察,不得不吧萨拉送到名匙女士家里照顾,但是,没想到的事,萨拉的爸爸因为病毒感染而病了,没过多久就去世了,而铭匙女士知道这个消息后,知道萨拉没有钱给生活费,就叫萨拉做家务来补偿,而失去爸爸的萨拉就从小公主变成了小女仆。

当初萨拉的爸爸吧她送到铭钥女士那里时,她爸爸就已经做了一件害自己心爱的女儿伤心一辈子的事。

小学三年级读后感

当我再次将这本《鲁滨孙漂流记》合上,放入书架的时候,我已又一次伴随鲁滨孙翻江倒海,迎风破浪的完成了他的航程。

虽然这一次没有了对下文的渴望,没有了津津有味的神色,也没有了对细节的关注。可这一次,我仿佛是身临其境了,当鲁滨孙第一次看到脚印而惊恐的时候,我的心也随之乱跳;当鲁滨孙救护星期五并教会星期五说话时,我的心情好像也是空前的愉悦;当鲁滨孙奋不顾身,勇救船长时;我也气冲霄汉,义愤填膺……不错的,没读完一本书,也就完成了一次生命的感悟。

《鲁滨孙漂流记》虽然没有《水浒传》那样酣畅淋漓,也没有《钢铁是怎样炼成的》那样透彻逼真,没有《三国演义》那样可歌可泣,也没有《繁星春水》那样丰富多彩。《鲁滨孙漂流记》采用风靡一时的纪实性航海回忆录的'文学体裁,主人公则以当时一名因过失而被流放的水手的原型。作者笛福一生可谓是大起大落,忽而发财,忽而破产,一时受国王器重,一时被捕入狱,年近60岁时,他开始动笔写虚构小说《鲁滨孙漂流记》,却出乎意料的有一次大获成功。

在我的眼中,鲁滨孙原本是一个口是心非,见利忘义的小人,可从他荒岛求生,智救船长中可以看出,它是一个临危不惧,有勇有谋的英雄;在我的眼中,鲁滨孙原本是一个大逆不道,不分老小的浪子,可从荒岛被救后还不忘曾经有恩于他的船长,可以看出,他是一个懂得感恩,懂得付出的人。

读《水浒传》,使我懂得了义薄云天的豪迈;读《鲁滨孙漂流记》,让我懂得了耕耘才有收获的精神!!

小学三年级读后感

2022年的第一本书,已经是第三遍读了。一是觉得需要重复阅读家里的书籍,二十本年度下目标读完二十本。选择目送事因为这本书容易上手,却还是一个月才结束。

第三遍阅读,发现文章结构略微生硬。就是很明显的每篇用个什么由头引入再来抒发自己的感觉。比起汪曾祺的散文,我会觉得龙大师的文章有点工匠风不自在。可能散文比不得有些诗歌来的灵动。这本书吸引我以后还想读的两个点是真挚的情感,家国皆是和许多精确描述的词语和段落。这些是我无法企及的高度。

书中涉及到的情感有对历史的回顾,国家热爱,人民的关怀,对儿子的护犊之情,对父母年老甚至逝去的不安甚至恐慌,对人生的探索中的迷茫等等。每一个都是我浅浅思索不知如何是好的议题。

佩服龙先生拼命苦读至博士,写书,教人,全世界转。带完孩子了还要去努力学习的这股劲头。再想想自己每天都要沉迷一会工业大麻短视频,睡十几个小时就好羞愧。

我最终也要目送我的父母,虽然不确定白发人送黑发人的意外是否会有。如果命够长,要看着现在可可爱爱的小朋友转身探索自己的世界。

所有不能丢是坚定自我,努力生活面对世界的心。

小学三年级读后感

净化了我的心灵,折射了我的智慧。它就是著名小说家曹文轩的著作——《草房子》。

串看似寻常但又催人泪下、震撼人心的故事。

珍贵、格外感人。

我觉得这本书充分的表现了孩子们童年的大事、小事。比其它的书更有韵味,它是那么真实,那么有趣、感人。

最让我感动的是书中人物教师温幼菊给桑桑熬药时与桑桑对话的片段。温幼菊的那一句句“别怕”,让我顿时感到了她的坚强和自信。

她就像是一颗白杨树,那么坚强,不软弱,也不动摇!她给了我自信,给了我阳光。

次放出了它独特的,独一无二的魅力。让我又一次的沉浸与它的“芳香”之中……。

我爱《草房子》这本书,书中金色的草房子、宽大的河……一一印在我的脑海之中……。

小学三年级读后感

前段时间,读完了《我和小姐姐克拉拉》这本书,这个故事有一段这样的描写:这可真的把我惹火了。我赶紧想,我会那些骂人的话,马上就想出了“你这笨母牛”。这下好了,我可以让她知道,我真的会骂人的话。“你这笨母牛!”我冲着她大喊,“你这笨母牛!”

看到这里,我从这个故事里学习到了不能骂别人,不能说不尊重别人的话。

我现在都不说那些不文明的话,有时候我也会想骂人,但是我都极力克制,因为骂人是不对的,是不文明的行为。

今后我应该继续保持不骂人的行为,还要多说尊重别人的话。比如:有一次,我生气了,我就很想骂那个让我生气的人,但是,我忍了又忍,最终忍住了。因为我知道那样是不对的。还有一次,我被别人打了几下,我非常的想骂他,我一想到骂人是不对的,所以我没有去骂这个打我的人。又有一次,我和我的朋友争吵了起来,我本来想骂他几句的,但我又一想:既然是好朋友,那就不应该这样,所以我就没有骂他。

不骂人,做一个文明的人。

小学三年级读后感

最近我读了一本书,名叫《轰隆隆老师》。

轰隆隆老师是马小跳那个班代替胖老师上课的新科学老师。

他穿着一双很大很大的皮鞋,裤子加上上衣至少有十几个口袋,每个口袋都装着鸡蛋。

他很会变魔术,他给同学们上的第一节课,一个鸡蛋,同学们谁也竖不起来,轰隆隆老师将鸡蛋打碎竖了起来。这时,马小跳有点崇拜轰隆隆老师了。

一次睡午觉,马小跳用高倍望远镜看到实验室的轰隆隆老师,他把四个鸡蛋放在四个塑料管上用木板盖住四个装着红色液体的杯子用球杆一打四个鸡蛋全进了,马小跳也想学,但最后还是失败了。

轰隆隆老师很会变魔术,马小跳也想学,但轰隆隆老师不带他去办公室,马小跳不善罢甘休。正所谓有志必成,我们要学习马小跳。

小学三年级读后感

读了《雷锋的故事》让我感受十分深刻。

雷锋这个响砌神州天地的名字。他的事迹家家户户都知道。一提起雷锋,人们就会想到他助人为乐的高尚品质和默默无闻的奉献精神。

这篇文章主要讲了雷锋把自己的一生献给了祖国,献给了祖国,献给了大地,雷锋是一个普通战士,他全心全意为人民服务的高尚品德,闪烁着共产党主义理想的光辉。他把自己比做一颗最小的螺丝钉,时刻提醒自己坚守在生活的岗位上。他勤俭朴素,从不浪费一粒米,一件衣服,一双袜子......

从而想到,我正走在放学的路上忽然看见了一位叔叔他是盲人,路边的一位小女孩把他送到了对面的马路。

这一幕幕的场面难道不是我们值得学习的吗?我们要向雷锋那样学习他高尚的品质。

小学三年级读后感

我喜欢读书,读了各种各样的书,比如说:《今天我是升旗手》、《细米》,《窗边的小豆豆》,《青铜葵花》等,但是,我印象最深刻的还是《三国演义》。

《三国演义》是明朝的罗贯中所著的真实的历史故事,《三国演义》是中国第一部长篇章回体小说。小说描写了魏蜀、吴三个政治、军事集团之间的矛盾和争斗。在广阔的社会历史背景下,展示出那个时期尖锐复杂又极具特色的政治军事冲突,在政治、军事谋略上面,对后世产生了深远的影响。

诸葛亮,字孔明,乃一国之相,专门辅佐刘备,天资聪明,面目清秀,号称为伏龙。他用的计谋有草船借箭、空城计、三气周瑜、八卦阵、长蛇阵、声东击西等。他制造了木井流马、诸葛连弩等。他的智慧令人叹服,无人能抵。当然,他也是我最喜欢的文将。

而赵云,是我最喜欢的武将。因为他英勇善战,武艺超群,很讲义气。在长坂坡杀兵斩将,救出刘禅,战功屡屡,依言而行,从不起反心,也从不叫苦。死时,和宫里的一棵巨松一起倒下。

这本书让我懂得了许多谋略,我也要做一个有勇有谋的人。

小学三年级读后感作文:《狼道》读后感

那是一次冬天,天上飘着细细的雪,小动物们过着没有食物的生活而迁移,唉!这也是迫不得已的,但有些毛发细腻的动物却没有,因为它们一点儿都不怕冷……狼群不愿意离开自己的窝半步,哎呀,天太冷了。小狼们只好饿的“嗷嗷”直叫,成年狼们杀红了眼,胡乱窜咬,每只狼身上都皮开肉绽,狼群乱得一盘散沙。这时,狼首领站到了一块高大的岩石上“嗷呜嗷呜”叫,仿佛在说:“我们不能因为一些困难而受到挫折!草原上也并不是没有动物了啊!?我们可以捕捉它们维持生活,加油吧!”听了这番理直气壮的话,狼群恢复了斗志,慢慢平静了下来。

我想说,其实我们生活中,这种精神是不可缺少的,大家不能因为一些小小的困难而选择放弃,一定要和狼群一样拥有如此的精神哦!才能创造美好的明天。看完了这本书,我不仅知道了我们要坚强,勇敢,也让我学到了奋斗,意志坚定是生活中不可缺少的“宝贝”!!!

是不是对同学们有所帮助呢?希望同学们认真阅读,祝大家学业有成。

小学三年级读后感

前段时间,我读了一本书,名字叫《淘气包马小跳之同桌冤家》。这是一本有趣而又有教育意义的好书,读了以后我深有感触!

在书中我认识了许多个性不同的人物,有活泼可爱的兔子,有顽皮捣蛋的惜城,聪明淘气的马小跳和乖巧懂事的路曼曼。

路曼曼与马小跳是同班同学。路曼曼是班里最听话的学生,而马小跳是班里最调皮的学生,老师叫路曼曼看管马小跳。他们原本是一对好伙伴,自从路曼曼把马小跳的不良行为的登记告诉了老师以后,他们同桌冤家的战争,就这样拉开了序幕。挑起战争的基本是马小跳,全副武装,披挂上阵,频频向路曼曼发起进攻。一上数学课,路曼曼逮住机会就向马小跳展开反击。他们你不让我,我不让你,就这样一部好看的同桌冤家的好戏出演了。

其中我最喜欢的人是马小跳,书中的马小跳虽然非常淘气,身上有许多缺点,但是他有一颗善良的`心,我喜欢马小跳那诚实勇敢、敢作敢当的善良品质,也喜欢他那活泼幽默、自信上进、乐于助人的爽朗性格。我认为淘气不是一种错,只要有好的品质,那你就是一个好孩子。

我们现实生活中许多同桌一样,往往为了一点小事,就能吵吵闹闹,可没过多久又能和好如初,都好像是一对同桌冤家。看完这本书,我觉得同桌之间应该和睦相处,团结友爱。如果同桌说得对,就应该听。

以后,我要学会宽容,不要小心眼,学会理解别人,不能乱发脾气,要和同桌搞好关系,不能做一对同桌冤家,要做一对互相帮助的好同桌。

小学三年级读后感

《海底两万里》读后感在这个寒假,我读了《海底两万里》这本书,它使我记忆深刻。

这本书是由法国的儒勒凡尔纳所写,一共有30个章节,其中我觉得最有意思的是第一个章节,也就是飞逝的“巨型怪礁”,因为本章节讲述了一个海里巨型怪物的事情,怪物的存在极大地引起了我的兴趣,并吸引我继续往下读这本书。

另外,这一章开门见山,起到了总领下文的作用。

本书主要讲述了阿罗纳克斯教授从参与抓捕海中巨型怪物到遇险,并登上怪物“鹦鹉螺”号,从而发现海中巨型怪物其实是艘潜水艇,到和伙伴内德兰德一起跟随尼摩船长探险海底世界,并走过两万多里,最后,在“鹦鹉螺”号被攻击的时候,阿罗纳克斯教授和内德兰德成功逃出“鹦鹉螺”号的故事。

读完这本书,我认识到了海底世界的奇妙与美好,不仅有巨型珍珠,煤矿还有巨型章鱼等等。并体会到了海底探险的乐趣和艰辛,从而使我深刻地明白世界的美妙。

小学三年级读后感

这本书讲的都是名人小时候的故事,他们都值得我们学习。就像孔丘,从小就学而不倦。

孔丘学习一点都不烦躁,在风雨交加的日子里还在勤奋学习。这种学而不倦的精神使他成了伟大的教育家。还有范仲淹,他发奋苦读,我们该向他学习。范仲吞没钱上学,白天帮人干活,夜里读书,有时甚至不吃饭都要读书。为了节省柴火和粮食,范仲淹想了一个规定,早上煮一锅粥,把稀饭盛到盘子里冻成块,一天吃两次,就着咸菜吃。范仲淹还给它起了个美名,叫“白云糕”。他经常读一夜书,等人们起床了他才稍稍休息一会儿。最后他成了一个博学家。

我们还要跟张居正学习。张居正从中小学习很刻苦,可是到十三岁的时候考试还没成功,但张居正不放弃,继续努力,在他十六岁的时候考试终于成功了,后来成了政治家。张居正虽然受到挫折,但还一直坚持下去,这表明张居正有永不放弃的精神,这样做很对。因为不能受到挫折或困难就放弃了,只要坚持到底,胜利会向你招手!张居正仿佛在对我们说:只要不放弃,一定能成功!还要学习詹天佑,因为他从小立志,长大报国。他看见人家国外有火车和轮船,当时他才十几岁,就立志修铁路。詹天佑发奋读书,长大后为我们国家修了第一条铁路。

1/3。

我是一年级学生了,最近学校开展课外读书活动,我当然积极参与了。爸爸妈妈也给我买了不少的课外书呢!《好同学小米》是我读到的第一本课外书,这本书让我好感动啊!“只要人人都献出一点爱,世间将变成美妙的明天。”

当河马教师告诉大家“有个新同学要来喽”的时候,小狐狸同学、小象同学、长颈鹿班长和胖小猪同学都根据自己的需要(长处)对新同学充满了期待。但当新同学只是一只毛色黯淡、戴上铁罩的尖嘴小鸟(小米)时,小动物个个都很失望,纷纷挑剔地说起小米的毛病。但是,小米每次都礼貌地夸奖“你真是一个好同学”。正是这种包容的心、真诚的赞美,让小米收获了友谊、信任和自信,并最终在开放日的表演中展示了才华(叼着彩带飞舞),并与大家互相合作,把表演的大帐篷搭建起来了。

假期的时候我看了许多课外书,其中让我最喜欢的要数“狐狸姐。

2/3。

姐”着的《小朵朵》和《小豆豆》系列丛书了,现在我已经看完了《一年级的小朵朵》、《一年级的小豆豆》还有《二年级的小朵朵》、《二年级的小豆豆》。这套书特别有意思。怎么个有意思法呢?因为书中写的故事和我们的生活很相似。小朵朵和小豆豆是一对和我们一样大的中小学生,小朵朵是个天真心爱的女生,而小豆豆则是一个淘气的聪明豆。发生在他们身边的那些有意思的事,也是我们身边很有可能发生的事情,非常好玩。

网络搜集整理,仅供参考。

3/3。

小学三年级读后感

寒假期间,我看了《大林和小林》这本书,感触颇深。

《大林和小林》这本书主要讲了是大林和小林到外面打工赚钱来维持自己的生命,不料第一天就被怪物追着,要吃他们。兄弟俩分开两跑路,才摆脱了怪物,可是兄弟两个却分离了,于是就有了两段不同的生活经历。

先说小林吧,小林过得很贫穷,但他努力工作,终于成为一名火车司机。大林呢,他和自称“天使”的狐狸在一起,想出一个诡计,成为大富翁的儿子,天天好吃懒做,最后为了钱财,留在富翁岛上活活饿死。

其实,这个世界上有很多像大林这样贪图钱财的人,他们为了钱可以放弃一切,甚至不能满足。其实我们每一个人都会有欲望,但不可以让欲望没有限制地增长。我们也要想想灾区的.孩子,和他们比起来,我们的生活已经很好了。

虽然钱可以买到食物、水、玩具、还有许许多多的生活用品,但买不到时间、健康、生命、真情。就像我们读过的一篇课文,《幸福是什么》中的“幸福要靠劳动,要靠很好地尽自己的义务,做出对人们有益的事情。”

所以我们不能依靠别人来满足生活,我们要通过自己勤劳的双手创造幸福,还要努力学习来创造属于自己的那片天空!

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小学三年级读后感

当我再次将这本《鲁滨孙漂流记》合上,放入书架的时候,我已又一次伴随鲁滨孙翻江倒海,迎风破浪的完成了他的航程。

虽然这一次没有了对下文的渴望,没有了津津有味的神色,也没有了对细节的关注。可这一次,我仿佛是身临其境了,当鲁滨孙第一次看到脚印而惊恐的时候,我的心也随之乱跳;当鲁滨孙救护星期五并教会星期五说话时,我的心情好像也是空前的愉悦;当鲁滨孙奋不顾身,勇救船长时;我也气冲霄汉,义愤填膺……不错的,没读完一本书,也就完成了一次生命的感悟。

《鲁滨孙漂流记》虽然没有《水浒传》那样酣畅淋漓,也没有《钢铁是怎样炼成的》那样透彻逼真,没有《三国演义》那样可歌可泣,也没有《繁星春水》那样丰富多彩。《鲁滨孙漂流记》采用风靡一时的纪实性航海回忆录的文学体裁,主人公则以当时一名因过失而被流放的水手的原型。作者笛福一生可谓是大起大落,忽而发财,忽而破产,一时受国王器重,一时被捕入狱,年近60岁时,他开始动笔写虚构小说《鲁滨孙漂流记》,却出乎意料的有一次大获成功。

在我的眼中,鲁滨孙原本是一个口是心非,见利忘义的小人,可从他荒岛求生,智救船长中可以看出,它是一个临危不惧,有勇有谋的英雄;在我的眼中,鲁滨孙原本是一个大逆不道,不分老小的浪子,可从荒岛被救后还不忘曾经有恩于他的船长,可以看出,他是一个懂得感恩,懂得付出的人。

读《水浒传》,使我懂得了义薄云天的豪迈;读《鲁滨孙漂流记》,让我懂得了耕耘才有收获的精神!!

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小学三年级读后感

生活中,妈妈总是默默无闻地付出着爱:“每天,耳边唠唠叨叨的关怀,是母亲的爱;考试失败了,坚定而又执著地支持我们的,是平时唠唠叨叨的母亲……”一切的一切,都是母亲给的。而母亲的爱,是母亲给我们最大的财富!这爱会永远地陪伴着我们,时时刻刻指引着我们走向正确的道路,走向更好的明天!

如果没有母亲,就没有我们;母亲的爱,我们一辈子也偿还不了!请让我们为世界上的所有的母亲献上一句诗:“谁言寸草心,报得三春晖?”

小学三年级读后感

自律在生活中是一个很重要的品格。自律的大意:就是自己约束自己,自己管理自己,而不用别人的监督。我们知道,不管是在家里、学校、还是社会,乃至整个国家都有各自的规则。这些规则需要我们通过自律加以遵守。

自律对我们小学生尤其重要,通过学习自律这课我知道不该做的事有:如不写作业、看电视、上网聊天、做事拖拖拉拉,上课发呆、写作业让人看管、上课时要老师提醒才能认真听讲。

通过学习自律使我懂得了一些事:要专心写作业,不懂的事情要思考,或请教他人。

自律是对自己的约束,这是一种非常可贵的品格,因为自己管理自己是不容易做到的。能够做到的人,都是勇敢的人,都是令人钦佩的人!

通过国学课学习,使我懂得了每一个成功的人都是严谨自律的,同学们一定要培养自律的意识,才能拥有美好的未来。

小学三年级读后感

我学习了一篇名叫《生命生命》的课文。这篇文章主要讲了:作者在思考生命是什么。正好,一只飞蛾被她抓住了,一股强烈的求生欲望在我手中跃动。一粒香瓜子在没有阳光、没有泥土的砖缝中,冲破坚硬的外壳,不屈向上,茁壮成长。作者又用听诊器听到了自己沉稳而有规律的心跳声。我们要好好的珍惜生命,因为每个人的是命只有一次。

我认为:虽然生命是短暂的人生也是有限的。但是我们可以通过不懈的努力去创造无限的价值。比如说,像我们小学生,就可以就可以多看一些课外书,上课的时候认真听老师说的话。

我们一定要珍惜生命,绝不能让生命白白流失,我们必须要对自己负责,好好地使用生命让人生更有意义。

小学三年级读后感

我看了一本世界上最愉快活泼的动物书,有炫耀修长脖子的长颈鹿,有野外猎手之王的豹子,有为了寻求爱情歌唱的青蛙,还有螳螂、蜜蜂、海狗,袋鼠,用喷墨抵御敌人进攻的鱿鱼以及以尖尖的刺针武装的刺猬、适合地下生活的鼹鼠何被四分五裂也不会死的海星。原来动物们有这么神奇的本领。他们生活这么快乐,这么神奇,真有意思!

读了这本书,我从中了解了很多动物的知识。我要和这些动物交朋友,保护大自然。

小学三年级读后感

今天,我读完了《意林》。

《意林》是一本充满人生道理的好书,有感人的故事,也有令人憎恨的故事,看完后,就像刻在脑里一样,擦也擦不掉。

其中,最令我难忘的是一个叫《的老师》的故事。里面讲一位老师对一个叫特德的男孩很冷漠,但自从她看了特德的`老师对他一至四年级的评语,才知道,特德没有了妈妈。从此,老师对特德非常关心,令这个孩子改变了,成了一个聪明好学的学生,特德告诉这位老师:“您是我一生中的老师!”

多么简短的一个故事,它却令人明白到人生的道理。这个故事也令我知道:对所有人都要关心,别人才会信任你,跟你做朋友。同时,我也明白到:对所有人都要热情,才能激发别人的上进心,帮助别人。

《意林》是一本好书,如果行,你也可以到这本书里吸收一下营养!因为,这是一顿很好的佳肴。

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