竞聘是一种通过面试和材料评审等方式来争取某个职位的行为。以下是一些经过精心挑选的竞聘申请范文,希望可以带给大家一些启发和灵感。
小学生班干部竞聘的演讲稿
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
非常高兴能参加这次竞选,希望通过今天的活动,能让我得到锻炼、收获自信。
我是五年(4)班的班长xx,我竞选的是大队委学习委员一职,我认为我能胜任大队委学习委员这一职务,首先,我是一个具有责任心和上进心的女孩,我当过四年的组长和一年的班长,这些经历使我具有很强的管理能力;我会以班级的利益为重,我还是老师的得力助手,愿意为全体同学贡献出自己的力量,愿意成为老师与同学们沟通的桥梁。
第二、我成绩一直属于优异水平,学习成绩十分平稳,我爱好广泛,尤其对绘画和硬笔书法十分感兴趣,我擅长与同学沟通,能帮助老师解决一些问题。
第三、我的精力充沛,我不但严格要求自己,我明白“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”的道理,而且我在新学期中,努力提高整体学习成绩,我更加以与同学们和谐相处为目标,使自己不断进步!
如果我当上了学习委员,我一定会努力,热情地为同学们服务,帮助同学们解决学习上的问题、帮助同学们提高成绩,带领同学们养成爱看书,爱学习的好习惯,让同学身处于一个良好的学习环境中学习,我会积极地成为老师的得力助手。
如果我落选了也不会泄气,我会更加努力,因为这个舞台是属于优秀的、有上进心的同学,所以我要努力,让自己变得更加优秀,在校这五年的学习生活中,有成功与失败、有笑声和泪水,都让我茁壮成长,相信不管今天的结果如何,我都会发自内心的感到快乐。
请老师们、同学们相信我,我会更加努力,不断进步做到最好,请支持我!投我一票,谢谢大家!
小学班干部竞聘演讲稿
亲爱老师们。同学们:
大家好,我是五年级(5)班的xx。今天,我参加竞选学习委员。
我热爱集体。团结同学,是一个做事认真。负责的少先队员,我平时严格要求自己,认真帮助老师做好每一件事情。每当,同学们在学习上一遇到困难时,我都会主动地帮助他们。
我之所以要竞选中队学习委员,是因为我不仅想提高自己的学习成绩,还想通过我的努力,把全班的成绩都提上去。因为学习委员这个职务能时刻鞭策自己,发现自己的不足,使自己更加努力的学习和工作。我希望通过我和同学们的共同努力,创造出良好的学习氛围,使同学们掌握更好的学习方法,使班级成绩在年级中名列前茅。
假如,我当上了学习委员,上岗后,我一定认真、负责做好这份工作。好好学习,为同学们着想、为班级做贡献。我会组织好各中队的课外阅读活动,管理好队部室的各种图书资料。等各项工作。假如我落选了,这说明了我还有缺点,我会改掉这些缺点,而且不论谁当上了班干部,他们都是在为班级服务;都是在为班级带来快乐;都是为班级增光添彩;都是在为班级创造辉煌、创造美好的明天!所以我也不会气馁,争取下次努力当上学习委员,我记得戴尔卡耐基说过:“不要怕推销自己,只要你认为自己有才华,你就应该认为自己有资格担任这个职务。”
也许我不是最优秀的,但只要我认真去做,用心去做,一定能够做得最好。
我真诚希望大家相信我,投上你手中那宝贵的一票。
小学竞聘班干部演讲稿
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
我叫xx,今天走上讲台竞选班长,我非常荣幸。曾经一个名人说过:“不想当将军的士兵不是一个好士兵”,所以我感到不想当班长的学生就不是一个好学生。
我开朗、活泼、自信。虽然有时犯点错误,不过我每次都会及时改正。无论失败还是成功,我都会以平常心来看待,因为我想多为班级做好事,培养优良的班风,和优良的学分,或许只凭这一点,我当不上班长,可是,我有足够的信心和勇气,我还有很多优点:我乐于助人,有很好的组织能力,我一定会好好的带领大家努力学习,健康、快乐的成长。当然,我也有缺点,就是太粗心,我一定会听取同学们的意见,并及时改正。我相信,凭我的实力一定能当好老师的小助手,当好同学们的好榜样,做一个品学兼优的好学生。
当好班长,我认为应该做好四个方面。
第一,学习方面,要组织大家认真学习,争取好的成绩。
第二,纪律方面,要听老师的话,不要和同学们乱打乱闹,下课的时候要和同学们做有意义的活动。
第三,活动方面,每周进行一个长跑比赛或者每周举行一次跳绳比赛,那样可以锻炼身体。
第四,劳动方面,分五个小组,每个小组每周打扫一次班级,哪个组打扫得好,就给小组一面红旗,这样才能让同学们爱上劳动。
如果我能当选,我会努力做好一个班长应尽的职责,让所有老师看见一个优秀的三班!我相信,有了同学和老师对我的信任,我一定扬长避短,不断的完善自我。如果我选不上班长,我不会灰心,或许我离班长的职位还有一段距离,我会更加严格要求自己。
小学竞聘班干部演讲稿
尊敬的老师、同学们:
大家好!
我是方昕瑞,我想当班干部主要是要带领同学一起努力学习,我还会为班级服务,为同学和老师带来快乐,为班级增光添彩;其次是锻炼自己。
我平时认真好学,成绩优良。假如我当上了班上的纪律委员我一定会尽到我的职责,严格要求自己为同学树立榜样。
我性格热情开朗、热爱集体,积极参加劳动,团结同学,拥有爱心。我还是个多才多艺的女孩子,我喜欢音乐、舞蹈、写字和画画,是爸爸妈妈喜欢的好学生。
同学们请信任我,支技我,请投我一标,谢谢大家,我的演讲完毕。
小学班干部竞聘演讲稿
亲爱的同学们:
你们好!
如果我成功当选班长,我会尽职尽责地管理好班上的纪律,全心全意地为同学们服务。在同学们的心目中树立一个好的形象,让同学们一心一意地学习,专心地玩,“玩”和“学”是分不开的。
如果我当选班长,我会组织各种学习交流活动,让同学们对原来烦恼的作业变得有兴趣起来。
如果我成为了一个真正的班长,我会提倡在玩中学,在学中玩的方法。激发同学们对枯燥的书本感兴趣,让原来安静的课堂变得热闹起来!
同学们,你们知道吗?我是个“三心二意”的学生。“三心”是指进取之心,平和之心,宽容之心;“二意”指的是创意和诗意。班内有活动,我会合理地分好工作,让合适的人去做他最擅长的事,从而建立一个有序的班集体。在面临难题的时候,保持从容的心情去面对事态不停变化着的局势。
以前,上课时总是看不见林立的小手,只有几只手举了起来。针对这个问题,我希望评一个“发言之星”,一周内谁发言次数最多就有特别奖励。
听了我的建议,同学们是否已经跃跃欲试了呢?那就投上你宝贵的一票吧!我相信,这一票一定值得你去投!
我的演讲完毕。谢谢大家!
演讲人:xxx
20xx年xx月xx日
小学生竞聘班干部演讲稿范文
在校园里,竞选班干部是非常激烈的,而一篇优秀的演讲稿则能为你的班干部竞选之路锦上添花。本站小编为大家整理了小学生竞聘班干部。
尊敬的老师、亲爱的同学们大家好:
今天,我站在讲台上的唯一目标就是竞选我们班的班干部—纪律委员。班干部是一个多么令人向往的职位,当然,我也渴望当上这个名副其实的班干部。在纪律委员这个职务面前,我自信、我能干、我还有责任心。
我不敢说我是最合适的,但我敢说我将会是最努力的!
假如我当上了纪律委员,我会严格要求自己,为同学树立榜样,相信在我们的共同努力下,充分发挥每个人的聪明才智,使我们的整个班级形成一个团结向上、积极进取、纪律超级棒的集体。
戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己,只要你认为自己有才华,你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。
“金无足赤,人无完人”我知道我也有一些缺点,比如说粗心大意等等,但是我想通过当班干部,我会改正这一些不好的习惯。
“不想当元帅的士兵不是好士兵”同学们请相信我,将你宝贵的一票投给我,这一定是你无悔的选择,我不会辜负大家对我的期望,请大家记住:给我一个机会,我将还大家一个奇迹。谢谢!
亲爱的老师、同学们:
你们好!
今天,我们班迎来了第五次中队委改选。我竞选的职位是学习委员。
从入学起,我就以认真负责的学习、工作态度和作风博得了老师的喜爱,所以,我也一直担任着学习委员的工作。我成绩优秀,乐于助人,不自私,不摆干部架子。我能很快的和同学打成一片,融入到“老百姓”的生活中去,让同学们尽量倾诉出自己的烦恼,遇到一些重要的事,我也会立刻向老师汇报。同学如果需要我帮忙,我一定会尽力而为。因为我知道,我的职责不仅仅是要把班上的学习成绩提升上去,而且还要让同学们感到班集体中的温暖;因为我知道,班干部的职责是服务、造福于同学。我有信心有能力承担好学习委员的职责,让老师同学对我满意。
如果我落选了,我也不会灰心,因为我知道,一定是我某些地方做得不够好,我会努力改正,争取在下次改选中获得学习委员的光荣称号。
现在我已经成长为一名五年级的小学生了,相信因为前面四年的锻炼,让我已有足够的能力与经验担任这项工作。如果我当选了,我会履行我的承诺,成为老师、同学都喜爱的出色的学习委员:尽力帮助同学、服务同学,不自私,替他人着想,不败干部架子等要求我都会做到。
是花,就要开放;是树,就要长成栋梁;是石头,就要铺出大路;是班干部,就要做一名出色的领航者!
请大家相信我,支持我!谢谢!
敬爱的老师,亲爱的同学们:。
大家好!
马,只有跑过千里,才能知是否为良驹;人,只有通过竞争,才能知是否为栋梁。所以,我万分珍惜这次机会。
每个人都有梦想,在我的心中也有一个美好的梦想,那就是做一个品学兼优,德才兼备的好学生,长大后成为国家的栋梁之才。
我性格开朗、热情活泼、乐于助人,现任少先队大队委。平时,我用“热心”为同学服务,用“真诚”做老师的助手,用“汗水”护卫校园的整洁有序。积极的工作态度,良好的工作效果,赢得了老师、同学们的一致认可。
在班级中,我严于自律,大胆管理。作为老师的得力助手,我总会积极、出色地完成老师布置的各项任务。在各种活动中,我总是用优异的成绩为班级赢得荣誉,得到同学们一致好评。
在日常学习中,我用乐学、好学的态度感染着身边的同学,我用名列前茅的学习成绩报答老师的辛勤培育。
我努力、勤奋的汗水化作了骄人的成绩:几年来,我连续被评为校级、区级三好学生;先后获得区级、市级文明生等称号。
作文。
(沙尘暴来了)刊登在小学生作文报上。绘画作品在第15届全国中小学生绘画、书法作品比赛中获得绘画类国家一等奖。在xx年全国小学生英语竞赛中获低年级组市级三等奖。在学校第二届科技制作比赛中获一等奖,并在xx校园艺术节期间被评为科技类艺术特长生。在“手拉手、爱心赠阅”活动中获爱心小使者称号。升入四年级后我担任了学校周一升旗仪式的英语主持人,还在与日本人学校的学访活动中作为学生代表发言。在学校的阶段检测中,多次取得优异成绩,并在上学期期末检测中取得了总分292分,班级第三的好成绩。
我深知只有付出才有回报,不断地超越自己,才能取得更大的进步。今后我也会更加努力学习,努力工作,不辜负学校老师和同学们对我的期望和信任,争取更大进步!为同学和老师更好的服务。也为自己的将来打下良好基础!
谢谢大家!
小学班干部竞聘演讲稿
尊敬的各位教师、同学们:
大家好!
我叫王楚茵,今日我要竞选的班干部是英语课代表。
我认为我能胜任这个工作,虽然我的成绩赶不上赖晓彤,林雄森的水平,可是我会让我的英语更上一层楼。
大家听过这样一个故事吗叫《笨鸟先飞》讲的是古时候,有一个很有名的文学家,他叫左思,他小时侯并不聪明,常常被教师骂,于是他就想,为什麽我不能象别的小朋友一样聪明呢他到院子里,看见一只蜗牛在树上慢慢地爬,他脑子里灵光一闪,想,这不就是我吗我也能够象它那样一点一点的往上爬。只要勤奋,笨鸟也能飞得高,飞得远,从此以后,左思勤奋学习,最终成了文学家。
我期望大家能给我一次机会,我会给大家一个惊喜的!
我的演讲完毕。谢谢大家!
演讲人:xxx
20xx年xx月xx日
班干部竞聘演讲稿
大家好!
我叫x,毕业于第八幼儿园。今天我能敢于上台竞选班干部,是因为四年的幼儿生活,培养了我的自信,锻炼了我的能力,所以我有信心能当好班干部。
今天作为建设小学的一名新生去竞选班干部,是因为我爱建设小学,更爱一(1)班这个集体,记得叶老师曾经对我们说过:“我们是一(1)班的同学,什么都要第一,这样才对得起我们的班号”,我想为这个集体服务。其次是我爱学习、爱看书,懂得很多知识,在学习上能和同学共同进步。此外,我还能热心为他人服务,爸爸妈妈经常教育我要主动为他人服务,帮助同学扫地、摆桌椅、擦桌子等等。
如果这次我能当选,我将尽自己最大的努力当好老师的小帮手,做好学习上的领头雁,成为服务同学的`热心人。如果这次不能竞选成功,我也不会气馁,继续努力争取下次竞选成功。
最后,我想说的是,不论谁当上了班干部,都是在为一(1)班服务,都是在为一(1)班带来快乐!但是,我更期望这个人会是我,所以希望大家能投我一票,我绝对不会让老师和同学失望的!
谢谢大家!
班干部竞聘演讲稿
亲爱的教师、同学们:
大家好!
我想竞选的职位是班长,班长一向是我的憧憬,由于我想为大家效劳,我想成为教师的'小助手。
我既然想当班长,我就会带一个好头,给大家做一个好典范!我严格的要求我自己。我上课专心发言,我的作文经常被教师当做范文在语文课上朗读,此刻为止我已获得十五张奖状,我信任以上成绩,必需有资格当班长!
有人说:“当班长共性累!”
有人说:“当班长影响学习!”
但是,我不怕!在为大家效劳时,我会比以前更加努力学习!
假如我能当上班长,我必需负起当班长的职责,成为教师的左膀右臂,成为同学们的好典范!我会:上课不讲话,且仔细听讲,做好每一个重要的笔记。治理方面,我会让课前三分钟再也不会有叽里咕噜的静静话声;让午休不再会有同学们“咔嚓、咔嚓”的吃声,让宁静的时候,落下一根针也听得见。在每时每刻爱护班上的环境卫生,争取在每一周都得到一面流淌红旗。总之,我会尽自己的全力,来当好这个一班之长!
但是,假如我并没有当上班长,我也要感谢大家对我的支持,以后我会更加的严格要求自己,假如有时机,就再来竞选班长这个职位。
最终,请大家信任我,支持我,投我一票吧!让我来当好这个一班之长!
班干部竞聘演讲稿
尊敬的各位领导、亲爱的各位同学:
你们好!
作为一名新生,今天我很荣幸能参加此次竞选,首先,我想对各位老师、各位同学表示 感谢,谢谢大家对我们的关心和支持。
所以,今天,我能够接受挑战,挑战自我。
那么他就没有资格做任何事,即使做了,也很难成功!我之所以能够站在这里,大部分是由于我的自信!当然,能力也很重要,因为一个人的信心和能力永远是成正比的。
自从上中学后,我觉得我各方面能力都有了很大的提高,凭着极大的热情和干练的处事,赢得了同学们的好评。
我也曾哭过,也产生过放弃的念头,但我一次又一次的说服自己不要放弃,因为放弃,就意味着以前的努力都白费了,我不甘心。
所以,到了今天,我已能坦然面对各种困难,尽自己最大的力量去解决它们。
而且,我明白了许多道理:做任何事都要有强烈的 责任感,要认真履行自己的职责,才能无愧于心。
在管理的同时,要严格要求自己,因为自己的一举一动都被同学们看在那里,如果连自己都管不好,如何去管别人?当然,管理时一定要有耐心,要顾及同学们的感受,不要去品尝“高处不胜寒”的滋味。
否则,会给今后 的工作带来许多困难。
即使有困难,也应勇敢面对。
本人性格外向,曾经在体校业余学习过,所以对一些体育方面的技能和管理还是有一定的了解。
我知道这条路上有许多挑战,但我自信我有能力担起这副担子,因为我的热情,我的毅力,我实事求是的工作态度。
假如我未能当选,说明时间给我考验。
我也不会灰心、气馁,我将在今后努力提高自己的能力,同时希望学生会的工作在本届学生会成员的管理、协作下越做越好!
谢谢大家!最后,真诚地请各位评委投我一票!
班干部竞聘演讲稿
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
今天走上讲台,我竞选的职位是:本班班长。
班长,是一个需要付出辛劳和汗水的职位,班长,意味着责任和奉献。为老师,我要做一个称职的好帮手:协助老师,做力所能及的事情,并管理、团结好班级,让我们的班集体有凝聚力,有激情,有活力;为同学,我力争做一个称职的服务者,团结同学、帮助同学,让每一名同学都感受到集体的温暖,构建良好的同学关系。
对自己,我会以身作则,严格要求,在做好班级工作的同时,认真学习,刻苦、努力,在各方面做同学们的表率,为了班集体的荣誉和利益,就要勇于付出.
生命如同流星,在漫长的时光隧道里一闪而过,而我们来过,有和熙阳光的相伴,有料峭风雨的相随,但因为有了大家的陪伴,我才更能感受到成长的责任,体会到集体的荣誉和团结的力量。
一座桥梁,架起的是和谐,承担的是责任,我会坚持做好,但我也有很多缺点,我坚信,有了大家的支持和信任,我会做的更好。
谢谢大家!
班干部竞聘演讲稿
老师、同学们(敬礼):
大家好!
我,叫x,今天我竞选的目标是班长,此时此刻我更多的是激动,而不是紧张。
班长这个职位是许多同学向往的,但我认为它不只是个光荣的称号、一个光环,它背后是更实质的内容。也许有的.同学认为我不能胜任班长这个职务。我认为我是一个学习成绩优秀、综合能力强的人,因而我确信我有能力当好班长。
第一,我尊敬老师、团结伙伴、乐于帮助同学、积极向上、活泼开朗,的女孩。我关心班级,热爱班级,以班级的荣誉为已任。
第二,我热爱学习,上课认真听老师讲课,大胆举手发言,及时完成老师布置的课堂作业,独立完成老师布置的家庭作业。除了在梅花村小学里认真学好语文、数学、英语、美术、体育等各项本领,还充分利用课余的时间参加钢琴、英语、美术、合唱、跳舞、语言艺术、文学、奥数等各种兴趣培训班。
第三,我关心国家大事(神七飞天、嫦娥奔月)、看书、旅游,开拓自己的视野,我认为看得多懂得多。
第四,我积极参加学校组织的活动。今年还参加了学校组织的舞蹈表演。
如果我竞选上了班长,将组织同学们分组阅读,以此提高大家的阅读能力,将与同学们探讨提高数学成绩的方法。我将更加严格地要求自己,当好老师的得力助手,带领同学们一起学习、一起进步,让咱们的二年二班更加优秀!
如果我没有竞选上班长,我将继续自我完善,东山再起,早晚我都要当上班长,为大家服务。我有这个自信!
一个优秀的班级需要班长的自信去激发每一位同学的斗志,需要班长的活泼让快乐充满整个班级,需要班长的责任让班级进步。我自信、我乐观、我开朗、我努力,同学们,现在你们还认为我不能胜任吗?同学们,有句话是这样说的:“不想当将军的士兵不是好士兵”,请擦亮你们的眼睛,把你们的偏见抛掉,请给我投公正的一票吧!
我的演讲完毕,谢谢大家!
班干部竞聘演讲稿
各位老师,同学们:
大家好!
我叫xxx,是五年级二班的一名学生,今天我之所以敢于竞选班干部,是因为我对自己有信心,我认为我自己有能力胜任宣传委员。
走进南京路小学已经有五年的时间了,在老师们的教育与帮助下,我已经完全适应了这个环境,让我消除了刚进校门时的陌生。在课余时间里,我利用周末的时间在外参加舞蹈和钢琴学习班。这两样,可以说是我的特长了,因为我学习舞蹈已经有4年半的时间了,而且我曾多次在少年宫以及区、市里参加表演,并获得了老师和家长们的好评。
在社区里,我是一名社区活动积极分子,经常参加居委会组织的各项社区活动,为社区出一份力,使我们居住的环境更加美好。
如果我竞选成功,我一定会为班级出谋划策,尽心尽力的工作,努力做好老师的得力小助手,还会全心全意地为同学们服务。并且改正自身存在的`种。种缺点,做好同学们的领头雁。
如果我竞选失败,我也不会气馁,这说明我与这个职务的要求还有一定的差距,我会静下心来去找差距,并在今后的日子里,努力拼搏,缩小差距,争取下一次竞选成功。
工作锻炼了我,生活造就了我。戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己,只要你认为自己有才华,你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。
最后,我想说的是,不论谁当上了班干部,他们都是在为班级服务;都是在为班级带来快乐;都是为班级增光添彩;都是在为班级创造辉煌、创造美好的明天!但是,我更期望这个人能是我,所以,希望大家能把你手中那一张最珍贵的选票投给我,我绝对不会让你们感到后悔与失望!
谢谢大家!
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
又是一个新学期的开始,我在新学期中要竞选的班干部是副班长。
我热爱学习,热爱集体,团结同学,但我也有缺点,在班里我不是最优秀的,但我相信,在进口的日子里,我会更加努力。加入我当上了副班长,我会更加严格要求自己,以身作则,做好同学们的好榜样,当好老师的小助理。
作为一名班干部,首先要带好头,提高同学们的学习积极性,我相信,在我们的共同努力下,人人都发挥出自己的有点,使我们三年级一般变成团结向上,积极进取的集体。希望同学们支持我,把你宝贵的一票投给我。
我想竞选班长。我会好好学习,团结同学。同学们碰了我一下,我都不会计较,看到老师都会向老师问好。同学们不管有多大的困难我都会积极的去帮助他们;同学们有感冒的我会提醒他们多喝水;同学们打架了我会告诉他们打架是不文明的,有问题要解决;同学们如果心情不好,我会安慰他们。希望大家把票投给我,我的演讲完毕。
谢谢大家。
亲爱的老师们、同学们:
大家好!
我是xxx我学习认真,书写工整,能够独立地完成作业。今天我很荣幸的站在这里宣布:“我要竞选学习委员。”我在此承诺:我会认真完成老师和同学交给我的任务,带领同学们好好学习,成为老师最得力的助手,和同学们最信赖的同学。
我希望大家支持我,相信我,如果我可以当选,我一定会不负众望,用我真真正正的实力和业绩,来验证你们今天的选择是对的!
谢谢大家。
班干部竞聘演讲稿
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!我叫xx。今天,我走上讲台,想参加竞选班长。
我参加竞选的.目的只有一个:那就是更好地为同学们服务。班长是架在老师与同学之间的一座桥梁,是老师的小助手,是同学们最信任的好朋友。如果我能当上班长,首先,要从自我做起,严格要求自己,处处起模范带头作用;其次,我会认真完成老师布置的各项任务,带领大家参加学校和班级组织的各项活动,为大家争取更多的荣誉。我会尽我最大的力量,来做好班长的工作。
最后,希望大家相信我,支持我,鼓励我,能投我一票,谢谢大家!
班干部竞聘演讲稿
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
很荣幸今天我能站在这里竞选班长。
我认为班长是一个班级中非常重要的职务,它对上负责向老师传达学生的意见和建议,对下要告知同学们老师和学校的活动和信息,对外要维护班级的荣誉和利益,对内要维护班级稳定、同学团结。班长要有高度的责任心、良好的沟通和组织能力,要能把一个班级团结成一个温暖的大家庭。班长是一个很光荣的职位,同时也是比较辛苦的职位。我竞选班长,就是希望能在服务于大家的同时,也能不断的锻炼和提高自己。
我初中、高中在班上都是班长,这些经历给我提供了丰富的经验,同时也是我的`一个劣势,大家一定很奇怪为什么在别人那里是优势的东西我会说它也是劣势,因为我当了六年班长,有些东西可能已经在我脑子里形成定式,但大学是另外一个起点,会遇到一些表面看起来一样但实质不一样的事件,那么我可能就会犯错,但是我相信如果我成功当选的话,大家肯定会帮我改正的。个人觉得我的优势不是以前当过班长,而是我的性格,我是那种内向兼外向但偏外向的人,内向使得我能够先思而后行,冷静果断的处理各种繁琐事物;外向,使得我热情奔放,团结各位同学,敢于迎接新的挑战。我的个人是摄影,我是一个拿得起放不下的人,喜欢美好,讨厌离开和分别,想用我的眼睛记录下所有的美好,这也使我更加珍惜和热爱眼前的生活。谢谢大家!
班干部竞聘演讲稿
尊敬的班主任,同学们:
在走上这个讲台之前,我犹豫了很久,因为如果我站在上面讲了一大堆话最后却没有得到大家的信任的话,那将是一件很丢脸的事情。但是,几天前,以为学长和我说了这样一句话,他说,只要你有勇气站在这个讲台上,你就已经成功了。也是借助这句话的.力量吧,我站在了上面,我在为我心目中的那个目标努力,我不会后悔,更没有遗憾。
以上算是我的感慨吧,下面我进入正题。我竞选的职位是生活委员。
或许大家看我平常都是嘻嘻哈哈爱笑爱闹的样子,其实,我是一个工作起来很认真负责的人,而且我喜欢帮助他人,不敢说自己能为朋友两肋插刀,但是插自己一刀应该是没什么问题。今天就算我没当上这个生活委员,同学有什么困难我仍然会尽全力帮忙的。当然,这是后话了,我还是希望大家能给我这样一个为大家服务的机会,也希望大家相信我有这个能力可以让大家满意,我也坚信,我们工商管理3班会在这一届班委的带领下创造出属于我们08级的辉煌!
最后,我就用一句比较经典的话作为我的结束语吧:全心全意为大家服务。
谢谢。
班干部竞聘演讲稿
亲爱的老师们、同学们:
大家好!
亲爱的老师们、同学们:
大家好!
我现在是四二班的劳动委员,现在我认为我可以继续干下去。
中华民族是世界上最勤劳最勇敢的民族,在中国五千年的历史长河里,中国人的勤劳创造了璀璨的华夏文明和中华文化。也正是由于中国人的勤劳,才有了今天中国经济飞速发展的奇迹!
同样的道理,我们小学生也应该热爱劳动,在家里我们应该帮家长倒水、洗衣、做饭等。我们也应该把好习惯带到学校来,每当看到垃圾,我会一丝不苟地去清除,这样我就会成为一个有责任心的人。
所以我适合的职务还是劳动委员!
谢谢大家!
竞聘班干部演讲稿
尊敬的`老师,亲爱的同学们:
大家下午好!
今天我想竞选的职位是班长。
我这个人,性格内向,不爱说话,可能大家觉得我不够资格,但是我这次是想要挑战一下自己,虽然以前从没有过任职班干部的经验,但是我相信自己的能力,希望大家能够相信我,给我一次机会。
如果我能够成功当选班长,首先要做的就是调整班级的卫生小组分配,保持班级内的整洁卫生;然后,建立互帮互助小组,让成绩好的同学帮助成绩差的同学,不仅在学习上,还包括课堂纪律,生活习惯等等,同学之间互相监督互相学习,共同进步;还有,我会当好老师和同学之间沟通的桥梁,同学们有什么意见和建议我会及时收集并向老师反映,老师的决定和想法我也会及时转达同学们传达。
我希望我能够带领着我们班级,一起向着更优秀的班级迈进,争取能够获得学校评定的“优秀班级”等荣誉称号。
如果我成为班长之后,一定虚心听取同学们的意见和建议,努力成为同学们心中的优秀班长。即使没有当上班长,同学们也可以多多指出我的不足之处,我会虚心改正。
我的演讲结束,希望大家能够给我投出宝贵的一票。
谢谢大家!
班干部竞聘演讲稿
1.
今天,很荣幸走上讲台,和那么多乐意为班级作贡献的同学一道,竞选班干部职务。我想,我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好班干部工作,来发挥我的长处帮助同学和x班集体共同努力进步 。
我从小学到现在班干部一年没拉下,但我一身干净,没有“官相官态”,“官腔官气”;少的是畏首畏尾的私虑,多的是敢做敢为的闯劲。
我想我该当个实干家,不需要那些美丽的词汇来修饰。工作锻炼了我,生活造就了我。戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己,只要你认为自己有才华,你就应该认为自己有资格提任这个或那咯吱务“。
我相信,凭着我新锐不俗的“官念”,凭着我的勇气和才干,凭着我与大家同舟共济的深厚友情,这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说。我会在任何时候,任何情况下,都首先是“想同学们之所想,急同学们之所急。” 我决不信奉“无过就是功”的信条,恰恰相反,我认为一个班干部“无功就是过”。因为本人平时与大家相处融洽,人际关系较好,这样在客观上就减少了工作的阻力。我将与风华正茂的同学们在一起,指点江山,发出我们青春的呼喊。当师生之间发生矛盾时,我一定明辨是非,敢于坚持原则。特别是当教师的说法或做法不尽正确时,我将敢于积极为同学们谋求正当的权益如果同学们对我不信任,随时可以提出“不信任案”,对我进行弹-劾。你们放心,弹-劾我不会像弹-劾克林顿那样麻烦,我更不会死赖不走。
既然是花,我就要开放;既然是树,我就要长成栋梁;既然是石头,我就要去铺出大路;既然是班干部,我就要成为一名出色的领航员!
流星的光辉来自天体的摩擦,珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪,而一个班级的优秀来自班干部的领导和全体同学的共同努力。
我自信在同学们的帮助下,我能胜任这项工作,正由于这种内驱力,当我走向这个讲台的时候,我感到信心百倍。
你们拿着选票的手还会犹豫吗?谢谢大家的信任!
2.你们好!
今天,我走上演讲台的惟一目的就是竞选班长。我相信,凭着我的信念,凭着我的勇气和才干,这次竞选演讲给我带来的肯定是下次的工作感想。
我担任过班长,有一些经验,这是好处,正因为这个,我有着敢作敢为的闯劲。但是,我又对摆“官架子”看不惯,弄不来,因此,我的口号是“做一个彻底的平民班长”。班长应该是老师的小帮手,能向同学们传达老师的旨意。我保证做到在任何时候,任何情况下,都首先是“想同学们之所想,急同学们之所急”。
班长作为一个班组的核心人物,应该具有统御全局的大德大能,我相信自己是够条件的。首先,我有能力处理好班级的各种事务。因为本人具有较高的组织能力和协调能力,凭借这一优势,我保证做到将一班人的积极性都调动起来,使每个班的成员互相督促,互相学习。
我准备在任期内与全体班委一道为大家办九件好事:
同学们,请信任我,投我一票,再给我一次锻炼的机会吧!我会经得住考验的,相信在我们的共同努力下,充分发挥每个人的聪明才智,我们班的工作一定能搞得十分出色。
谢谢大家!!
定了演讲的成功与失败。
演讲稿像议论文一样论点鲜明、逻辑性强,但它又不是一般的议论文。它是一种带有宣传性和鼓动性的应用文体,经常使用各种修辞手法和艺术手法,具有较强的感染力。
演讲未必都使用演讲稿,不少著名的演讲都是即兴之作,由别人经过记录流传开来的。但重要的演讲最好还是事先准备好演讲稿,因为演讲稿至少有两个方面的作用:其一,通过对思路的精心梳理,对材料的精心组织,使演讲内容更加深刻和富有条理。其二,可帮助演讲者消除临场紧张、恐惧的心理,增强演讲者的自信心。
演讲稿特点
主要区别
演讲和表演、作文有很大的区别。
见的一种社会活动。
其次,作文是作者通过文章向读者单方面的输出信息,演讲则是演讲者在现场与听众双向交流信息。严格地讲,演讲是演讲者与听众、听众与听众的三角信息交流,演讲者不能以传达自己的思想和情感、情绪为满足,他必须能控制住自己与听众、听众与听众情绪的应和与交流。所以,为演讲准备的稿子就具有以下三个特点:
主要特点
第一、针对性。演讲是一种社会活动,是用于公众场合的宣传形式。它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众,打动听众,“征服”群众,必须要有现实的针对性。所谓针对性,首先是作者提出的.问题是听众所关心的问题,评论和论辨要有雄辩的逻辑力量,要能为听众所接受并心悦诚服,这样,才能起到应有的社会效果;其次是要懂得听众有不同的对象 和不同的层次,而“公众场合”也有不同的类型,如党团集会、专业性会议、服务性俱乐部、 学校、社会团体、宗教团体、各类竞赛场合,写作时要根据不同场合和不同对象,为听众设计不同的演讲内容。
第二、可讲性。演讲的本质在于“讲”,而不在于“演”,它以“讲”为主、以“演”为辅。由于演讲要诉诸口头,拟稿时必须以易说能讲为前提。如果说,有些文章和作品主要通过阅读欣赏,领略其中意义和情味,那么,演讲稿的要求则是“上口入耳”。一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲;对听讲者来说应好听。因此,演讲稿写成之后,作者最好能通过试讲或默念加以检查,凡是讲不顺口或听不清楚之处(如句子过长),均应修改与调整。
第三、鼓动性。演讲是一门艺术。好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。要做到这一点,首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻,见解精辟,有独到之处,发人深思,语言表达要形象、生动,富有感染力。如果演讲稿写得平淡无味,毫无新意,即使在现场“演”得再卖力,效果也不会好,甚至相反。
第四、整体性演讲稿并不能独立地完成演讲任务,它只是演讲的一个文字依据,是整个演讲活动的一个组成部分。演讲主体、听众对象、特定的时空条件,共同构成了演讲活动的整体。撰写演讲稿时,不能将它从整体中剥离出来。为此,演讲稿的撰写要注意以下几个方面:
首先,要根据听众的文化层次、工作性质、生存环境、品位修养、爱好愿望来确立选题,选择表达方式,以便更好地沟通。
其次,演讲稿不仅要充分体现演讲者独到、深刻的观点和见解,而且还要对声调的高低、语速的快慢、体态语的运用进行设计并加以注释,以达到最佳的传播效果。
另外,还要考虑演讲的时间、空间、现场氛围等因素,以强化演讲的现场效果。
第五、口语性
口语性是演讲稿区别于其他书面表达文章和会议文书的重要方面。书面性文章无需多说,其他会议文书如大会工作报告、领导讲话稿等,并不太讲究口语性,虽然由某一领导在台上宣读,但听众手中一般也有一份印制好的讲稿,一边听讲一边阅读,不会有什么听不明白的地方。演讲稿就不同了,它有较多的即兴发挥,不可能事先印好讲稿发给听众。为此,演讲稿必须讲究“上口”和“入耳”。所谓上口,就是讲起来通达流利。所谓入耳,就是听起来非常顺畅,没有什么语言障碍,不会发生曲解。具体要做到:
把长句改成适听的短句;
把倒装句改为常规句;
把听不明白的文言词语、成语加以改换或删去;
把单音节词换成双音节词;
把生僻的词换成常用的词;
把容易误听的词换成不易误听的词。
这样,才能保证讲起来朗朗上口,听起来清楚明白。
第六、临场性
演讲活动是演讲者与听众面对面的一种交流和沟通。听众会对演讲内容及时作出反应:或表示赞同,或表示反对,或饶有兴趣,或无动于衷。演讲者对听众的各种反映不能置之不顾,因此,写演讲稿时,要充分考虑它的临场性,在保证内容完整的前提下,要注意留有伸缩的余地。要充分考虑到演讲时可能出现的种种问题,以及应付各种情况的对策。总之,演讲稿要具有弹性,要体现出必要的控场技巧。
主要功能
第一、“使人知”演讲。这是一种以传达信息、阐明事理为主要功能的演讲。它的目的在于使人知道、明白。如美学家朱光潜的演讲《谈作文》,讲了作文前的准备、文章体裁、构思、选材等,使听众明白了作文的基本知识。它的特点是知识性强,语言准确。
第二、“使人信”演讲。这种演讲的主要目的是使人信赖、相信。它从“使人知”演讲发展而来。如恽代英的演讲《怎样才是好人》,不仅告知人们哪些人不是好人,也提出了三条衡量好人的标准,通过一系列的道理论述,改变了人们以往的旧观念。它的特点是观点独到、正确,论据翔实、确凿,论证合理、严密。
第三、“使人激”演讲。这种演讲意在使听众激动起来,在思想感情上与你产生共鸣,从而欢呼、雀跃。如美国黑人运动领袖马丁.路德.金的《在林肯纪念堂前的演说》,用他的几个“梦想”激发广大的黑人听众的自尊感、自强感,激励他们为“生而平等”而奋斗。
第四、“使人动”演讲。这比“使人激”演讲进了一步,它可使听众产生一种欲与演讲者一起行动的想法。法国前总统戴高乐在二战期间的英国伦敦作的演讲《告法国人民书》,号召法国人民行动起来,投身反法西斯的行列。它的特点是鼓动性强,多以号召、呼吁式的语言结尾。
第五、“使人乐”演讲。这是一种以活跃气氛、调节情绪,使人快乐为主要功能的演讲,多以幽默、笑话或调侃为材料,一般常出现在喜庆的场合。这种演讲的事例很多,人们大都能听到。它的特点是材料幽默,语言诙谐。