优秀作文是通过对主题的深入思考和精彩表达，展现出作者扎实的语言功底和独特的观点。这里有一些优秀作家的作品，值得大家借鉴和学习其中的写作技巧。
一幅漫画的作文
漫画中画着一位长着相似榆木脑袋的伐木工人头戴鸭舌帽，嘴里抽着一支烟，挽着袖子，两只脚迈开公布，手里握着一把银光闪闪的大斧头用力的一棵大树砍去。（刻画出了伐木工人丑恶的脸）一直啄木鸟飞到了伐木工人的肩上，用它尖利的嘴巴狠狠地啄着那颗榆木脑袋，叫喊着：“这段木头里一定有虫。”
由于森林被大量的砍伐，我国农村普遍存在着烧柴短缺的问题，这种状况使农民们将一切有机质能源如稻草等充作薪柴，使有机质不能还田，土壤恶化，破坏了农村生活的生态平衡。干旱地区，过度砍伐林木的数量有增无减，引起沙漠化，许多干旱荒漠地带的天然耐寒耐旱植物正以惊人的速度消耗甚至灭绝，如果在各种现象还不加以制止，那么后果将不堪设想。
人么常说“水是生命之源”，但是在江苏省的盐城市，有二十余厅市民饮用水出现了问题，原因何在？水污染。水污染的原因是水源池里一家化工企业公然偷排了30吨工业废水所造成的。但是我想这只是表面上的污染源，背后更大的污染源可能会放大一点，我们会看到面对环保的时候，很多部门、很多地方在利益面前有法不依，睁一只眼闭一只眼，形成共流合“污”。
漫画可以给人带来笑声，漫画可以吸引人的目光，而这幅周月泉所描绘的漫画带给我更多的是启示。
是这幅漫画使我懂得了要多植树造林，不要滥砍乱伐，要用“绿色”掩盖“黄色”的道理，更不要被一时的利益冲昏了头脑，要做长久的打算。（可以和上面一段并在一起）。
看了这幅漫画，我想了很多，很多……。
总评：由漫画引出自己的观点，并结合实际描述自己的观点，很有吸引力。
多和谐的场面啊！如果人与动物之间都这样互相帮助，那整个世界都将充满了温馨与欢乐。
总评：描写形象生动，以曲折的故事情节表现了人与人之间的情感。
一幅画的变化作文
我叫张昕颜，今年9岁了，在读三年级。
我特别爱画画，一到双休日，我就忙碌起来，因此，妈妈常常叫我“画痴”。
记得暑假时，午托班老师叫我帮他画一幅“海贼王”，与是回到家，我跑进书房，拿起纸和笔，认真的画了起来，过了一会儿，一个又酷又帅的“海贼王”就出现在了纸上，就在我仔细端详着自己的画时，忽然，我发现他的眼睛被我画成了一大一小，我连忙拿起橡皮，把他的眼睛擦去重画，开始越改越别扭，我只好把这张纸揉成一团扔进垃圾桶。我重新拿起另一张纸，没过一会儿又一个“海贼王”重现在了我的笔下，可是我又发现他的帽子被我画歪了，我又把画扔到一旁。画了一张又一张之后，一个完美无缺的“海贼王”终于浮现在了我的眼前，酷酷的“海贼王”顶着一顶黄色的帽子，大大的眼睛炯炯有神，接着我给这位酷酷的“海贼王”图上了美丽的颜色，让他穿上了绚丽多彩的衣服。看着自己画的又酷又帅的“海贼王”我心里美滋滋的。
妈妈叫我去吃饭，我把这幅画拿给妈妈看，开心地说：“妈妈，这是午托班老师叫我画的，费了我好多心血呢，好看吗？妈妈看了微笑着直点头说：恩，挺好看的，可得好好犒劳犒劳你了。我得意地笑了。
自我介绍完了，怎么样，小伙伴们给个评价吧!
一幅漫画的作文
一天上午，我心不在焉地翻着语文书，无意中发现了一幅漫画。好奇心驱使着我，我迫不及待地看了起来。
漫画上画着两个孩子，有说有笑地走在放学路上，不经意间发现了一个垃圾桶，旁边都是垃圾，仿佛一个个张牙舞爪的“怪兽”从垃圾筒里爬了出来。望着那一团垃圾，两个孩子心里很不舒服，便开始了“清除垃圾”行动。
一个孩子用手把一个个张牙舞爪的“怪兽”捉回了“笼子”里，而另一外孩子发现了纸和笔，便用笔在纸上写了几个醒目又整齐的大字——“文明——只差一步”，然后把纸贴在垃圾桶上，他们高兴地笑了，好像完成了一项重要任务似的。
看完这幅漫画，我不禁感慨万千，如果这两位孩子没有捡垃圾，没有写“文明——只差一步”的话，那么会不会有更多的人把垃圾扔在离垃圾筒只差一步的地方。
“文明——只差一步”，我希望大家抬起你们那珍贵的脚，向前再走一步，把垃圾扔进垃圾筒，否则你们将会被这个文明社会隔离。
一幅画的变化作文
读万卷书，行万里路。我和妈妈已经一起走过了大大小小很多地方，这次，我们又来到了江南六大古镇之首的南浔古镇。
走进古镇，一种古镇特有的韵味扑面而来，小桥、流水、人家、路旁的小店，无不展示出南浔的魅力。轻轻地踏在青石板上，慢慢地吸着清新的空气，远离了城市的喧闹嘈杂，放下了学习的繁琐劳累，顿时感觉心旷神怡，神清气爽。
缓缓地走到小河边，瞧见几只鸟儿站在渔船上。浑身黑色，只有头上有一些白色的绒毛，像一顶白色的帽子，显得各外醒目。这些鸟儿扑棱了几下翅膀，仰起脖子，叫了几声，更为这美丽的景色增添一丝生气。也许，在我们眼中，它们是一道独特的风景，在它们眼中，我们也是风景。
走累了，找家咖啡馆坐下。左边临水，水波触手可及；右边靠墙，看似随意的涂鸦却别有一番风韵。午后，吃一点下午茶真是再惬意不过的事情了。提起笔，写篇游记，在日记本上记录下这美如画的南浔，让时间定格在这一瞬间。文末，轻轻地放下笔，缓缓地闭上眼，静静地聆听那细细的流水声，渐渐有了睡意。突然，声音变大，我睁开眼，往河中心望去。只见一艘摇橹船晃晃悠悠地划过来，那船桨一摇一摆的，漾起了层层波纹。谁知，那漾起的不仅仅是波纹，还有我的心。
南浔就像一幅画卷，只有慢慢地打开，才能感受到他独特的美。
一幅漫画的作文
有这样一幅漫画，题为“这下面没有水，再换个地方挖!”画上有一个嘴刁香烟，左手拿铁锹，右臂搭着毛巾，裤腿挽得老高的人，正迈开步子向前走去。
在他的身后留下四五个深深浅浅的水井，但它们离地下水面总有那么一段或长或短的距离。而最靠近他身后的那个，只挖了几锹，就感到这下面没有水了，要现换个地方挖。他迈开步子正向未开发地带继续“挺进”呢!
看了这幅漫画，使我想到了一个问题，那就是干劲、恒心和效率这三者的关系问题。
要干成任何一样事情，首先需要的是干劲，缺乏干劲什么事也做不成。然而这十足的劲头该如何使用呢?假如你一会儿干干这个，一会儿干干那个，结果会一事无成。这个道理小学生也懂，在小学语文课本中就有一篇寓言《白头翁的故事》。说的是林中有一只小鸟，看到黄莺鸟唱歌唱得好，就跟她学唱歌，看到燕子会做巢，又去学做巢……结果头发白了，本领一样没学成。就得了“白头翁”这个名字。
由此可见，干任何事情不仅要有干劲，还要有恒心，确定目标，持之以恒，才会获得较高的效率。这就好比做人工呼吸，只要存在万分之一的希望，也要不断进行下去，直到病人恢复呼吸。如果你按了两下，无所所应，就放手不干了，这样，一个本来可以挽救的生命就会断送在你手里。
因此，要取得较高的效率，必须把干劲和恒心相结合。光有干劲是不行的。而那个挖井人，正是犯了这样的错误。他挖了一连串的“旱井”，而且还准备继续挖下去，干劲应该说是不小的，然而他缺乏的正是恒心，要是他能坚持下去，别说一口井，就是两口也早就挖好了，效率该是很高的。
我们在平时的工作学习中，要切忌犯挖井人那样的错误，要注意干劲和恒心相结合，以取得高效率。
一幅画的变化作文
雨过天晴，阳光普照，那默默无闻的报春使者悄然回家了。清晨，万物都在鸟儿的鸣叫声中醒了过来。人们睁开了朦胧的睡眼；花儿舒展开花瓣；柳树是醒的'最早的，因为她早在那温暖的春风中梳理她的长发了。
春天就是一幅美丽的图画——春天的花，春天的树，春天的蝶，春天的鸟，春天的一切，都是生机勃勃的，让我们也在这充满生机的季节里天天向上吧！
（点评：读这篇作文，应该从细细地描绘中感受作者对春天的热爱，对生活的热爱。）。
一幅画的变化作文
世界原本就是一幅画。世界的画家用调色盘给世界增添了许多色彩：黑色是犯错，白色就是改正错误，红色代表热情似火，黄色代表阳光和信心。五颜六色，五彩缤纷。
用不同的目光看这世界，你会看见你从未看见过的景象；一个人靠在了树边，树干慢慢变成灰色，枝上没有一片叶子。没错，灰色代表着焦虑，暴躁的心情。当你过去安慰他时，他似乎想通了。关爱他人的绿色会使这棵树重获新生！
只要你一抬头，一个太阳会出现在你的面前。灿烂的太阳光会把世界上所有给照黄了。咦，为什么他被太阳光照射到却变成了棕色？原来他负面情绪堆积成山，使得他不阳光，没有了自信心。他向你倾诉，你看它变黄了，他重新找回了自信心，找回了阳光。
同样，你也不失阳光和自信心，黄色你也获得到了。青色是你纯洁的心灵，蓝色是你很勇敢的代表，紫色是你的梦想，你也实现了，所以也得涂上紫色。白云怎么办？虽然你犯过错误，但你努力的弥补自己的不足，白色也被涂上了。这说明你的一生多姿多彩。
那么真实的世界有变化吗？当然是有的。
高楼大厦纷纷筑起，但也不是没有自然的气息，植树造林。人们的生活越来越富裕，真是太好了！
一幅画的变化作文
墙上悬挂着一幅嵌在玻璃框里的画，算不上美观，却是我的心爱之物。这幅画的色彩搭配有些奇怪。金黄泛红的小太阳挂在洁白的空中，天空中飘着几朵蓝色的.云，一朵似虎非虎的云正飘在一座山上，那是红色的，山被粉红的溪水环绕。溪水旁，远看一片紫，凑近一看是假山，其中最引人注目的是，一座大房子和三十二位小朋友，两位大朋友。房子上写着这9个大字，金华傅村阳光幼儿园。
直到现在它还挂在我书桌前的墙壁上，人们说它看起来太奇怪了，不美观；可在我的心中，这幅画是最美的！这种美，美在我们三十四个人的心里，美在我们三十四个人的情感里！我会继续将它挂在书桌前，每每看见它，让我又想起了那一年在阳光幼儿园里的美好时光。
时间流逝飞快，我们三十四个人也许不会再见面，但我们之间的感情会永久的保留着，如同时光胶囊埋在土里，被“爱”滋润，它会一直生根发芽，我们之间的故事会长出永恒的果实。
一幅漫画的作文
今天我在报纸上看到了一幅漫画，这是一幅关于袁隆平爷爷的梦想的画，名叫《禾下乘凉梦》。
这幅漫画的内容很简单，一支支沉甸甸的稻穗弯下了腰，一颗颗金灿灿的谷粒硕大饱满，在阳光的照耀下闪烁着光芒。在稻禾下，还有一位老人正在悠闲地躺在躺椅上乘凉。
原来这位老人就是有“杂交水稻之父”之称的袁隆平爷爷，我想靠在椅背上的他，此刻的心情一定是心满意足吧!因为他希望的就是有一天自己的杂交水稻可以覆盖全球，全世界人民都安安心心地吃饱饭，安安稳稳地过日子。
看到这里，我不禁想起了最近袁隆平爷爷离世的消息，我想他虽然已经与世长辞，但是他的精神会永远的地留在我们每个人的心中。
早在十多年前，袁隆平爷爷的身价就已经超过了千亿，但是他从来都没有把这些钱花在自己身上，不讲究吃，不讲究穿，连国家奖励给他的别墅也被改造成了办公室，他把奖金奖励给了科研人员，自己却穿的是几十块一件的衬衣，百来块的鞋子，开的也是几万块一辆的汽车。
如今，中国人已经如袁隆平爷爷所愿，饭碗已牢牢地掌握在了自己手中，再也不会受饥荒的威胁了。
这幅漫画给我带来了很多思考，给我留下了深刻的印象。
一幅画的变化作文
大家看到这个题目可能觉得很奇怪，一幅画有什么可神往的。但是我就觉得这幅画让我时时刻刻都很神往。
春，是一充满希望的季节。也正是我家们前的大榕树发芽的日子了。我跟这颗大榕树还有难忘的回忆呢！
记得小的时候，初春是一个比较冷的但稍还有点太阳，不过太阳都被家门前的这颗大榕树挡住了。起初，我有些憎恨这颗大榕树，恨不得把它砍了。不过经过一次偶然的机会，让我对大榕树有了新的认识，它并不是想像中那样的讨厌，它在尽所能默默的为人们奉献。
上小学二年级时，一次放学回家，我走到大榕树哪里，低估的说：“刚刚的阳光还很温暖，现在真是冷啊。”大榕树似乎听到了我的话，马上把枝叶向两臂伸开，样子让人以为大榕树在伸懒腰呢！很快，一线温暖的阳光从枝叶中间射出来。“啊！好温暖哦！咦，大树的枝叶怎么会分开了呢？”我大叫起来。爸爸妈妈立刻跑了出来，看到了这一幕，他们不觉得好奇，而是笑着说：“谢谢你，大榕树！”并朝我笑了。虽然我不知道怎么回事，但我觉得好温暖哦！
夏天，我热得快要煮熟了，我倚靠在大榕树脚跟上乘凉，还是消不去火辣的热。
就在这时，大榕树摇摆着手臂，柔和的扇动枝叶。“啊！好舒服啊！”我懒洋洋的依靠在树脚跟睡着了.......
知道我上三年级的时候，经过老师讲的树虽然一文不值，但它默默奉献的精神值得我们学习之后，我脸红了，我终于知道了那时为什么爸爸妈妈要谢谢大榕树了。回去时，我第一句话就是和大榕树道歉。
这一幅“春夏画”，记载了我童年的乐趣与天真。虽然现在已经搬家了，但是在童年的路上，大榕树陪伴我的点点滴滴，都会让我时时刻刻都很神往。
一幅漫画的作文
今天看了一部寓意深刻的漫画。看完之后，我感慨万千。
它的主要内容是这样的：一个小女孩悠闲地坐在床上，脱着鞋，脚时不时地抖一下，手里拿着一本书，津津有味地看着。过了一会儿，她妈妈拿出一盆热水，问她看什么。小女孩听了，不耐烦地说：这本书叫《做自己的事》！妈妈也听出了她的不耐烦，所以没多说。帮小女孩洗脚后，她说：什么时候可以自己动手？小女孩一听，一脸茫然，挠了挠头，想了一下，又开始看书。
其实我们身边也有很多这样的例子。我看了一个新闻故事，讲的是一个刚考上大学的大学生。因为照顾不了自己，他让父母陪他。然而，他的父母住得离他的学校很远，所以他们不得不搬到他学校附近照顾他。结果学校以他没有能力为由开除了他。
其实我觉得父母不应该太溺爱孩子。爱孩子的方式有很多种，宠着孩子只会害了孩子。而且在阅读的时候，一定要明白作者想表达的.是什么思想感情，不仅仅是片面的，而是文字背后的含义。不要像漫画里的小女孩一样，谈读《做自己的事》，但你做不到洗脚这么简单。
让我们一起阅读，一起感受文字的魅力。同时一定要学会照顾自己，长大了才会有成就！
一幅漫画的作文
相信大家都看过漫画吧！有的漫画是为了休闲娱乐，而有的漫画是在警醒社会不良风气。它先能让我们会心一笑，而后那些潜藏深奥意义的幕后就等着我们去发掘。
这天傍晚，我写完作业，正准备看课外书，一幅名为《世界上最遥远的距离》的漫画映入眼帘：爷爷奶奶的生日宴上，饮料、美酒、水果、菜品一应俱全。如果遇到这样的宴席，你是不是已经口水飞流而下了呢？可这幅漫画中为老人庆祝生日的人们，似乎无视老人与美食，都在低头看手机。大人在刷朋友圈，小孩子低头打着游戏。两个老人显得既无奈又愤怒。
世界上最遥远的距离，不是生与死，也不是从地球到宇宙的边缘，而是我就坐在你身边，你却在低头玩手机。当下社会，一眼望去，茫茫人海中的那些“低头族”，眼不离手，手不离机，无视一切，一心只在虚拟间。
这幅漫画中的那些“低头族”，他们很清楚，生日宴的目的是为家中老人祝寿，让老人看到儿孙满堂，一家人其乐融融。但手机的诱惑显然已远超亲情，人们的头都不由自主地“低”了下去。而此时，“寿星老”也是满脸无奈，他们或许也在为智能手机的“影响”而感慨吧！
看完这幅漫画，我想呼吁人们：在闲暇之余时，放下手机吧！它只是一种工具，不要让它成为人们逃避现实生活的“帮凶”。在家人团聚时，放下手机吧！它只是一个虚拟空间，不要身陷其中，不可自拔。让我们一起走进现实，体验多彩的人生乐趣吧！
一幅漫画的作文
相信大家都看过漫画吧！有的漫画是为了休闲娱乐，而有的漫画是在警醒社会不良风气。它先能让我们会心一笑，而后那些潜藏深奥意义的幕后就等着我们去发掘。
这天傍晚，我写完作业，正准备看课外书，一幅名为《世界上最遥远的距离》的漫画映入眼帘：爷爷奶奶的生日宴上，饮料、美酒、水果、菜品一应俱全。如果遇到这样的宴席，你是不是已经口水飞流而下了呢？可这幅漫画中为老人庆祝生日的人们，似乎无视老人与美食，都在低头看手机。大人在刷朋友圈，小孩子低头打着游戏。两个老人显得既无奈又愤怒。
世界上最遥远的`距离，不是生与死，也不是从地球到宇宙的边缘，而是我就坐在你身边，你却在低头玩手机。当下社会，一眼望去，茫茫人海中的那些“低头族”，眼不离手，手不离机，无视一切，一心只在虚拟间。
这幅漫画中的那些“低头族”，他们很清楚，生日宴的目的是为家中老人祝寿，让老人看到儿孙满堂，一家人其乐融融。但手机的诱惑显然已远超亲情，人们的头都不由自主地“低”了下去。而此时，“寿星老”也是满脸无奈，他们或许也在为智能手机的“影响”而感慨吧！
看完这幅漫画，我想呼吁人们：在闲暇之余时，放下手机吧！它只是一种工具，不要让它成为人们逃避现实生活的“帮凶”。在家人团聚时，放下手机吧！它只是一个虚拟空间，不要身陷其中，不可自拔。让我们一起走进现实，体验多彩的人生乐趣吧！（大同日报小记者）。
一幅油画的魅力
这幅画是我老婶家的沙发背景墙，有一次我无意中发现了这幅油画的魅力所在。看着看着，我便入迷了，谁知出现了幻觉般的意境。那是一个美丽的清晨。
湛的天空中洁白的云朵，看着真柔软，温和的阳光照耀着大地。突然，一阵风从遥远的地方吹过来。亮光似的花瓣飘到我的脸上，咦，是什么花的花瓣？如此的亮丽，我好奇地想着。忽然，一阵云雾匆匆忙忙的从我面前跑过去了，我的眼前是一片片向日葵地天地，远远地还有着五颜六色的草垛，在那一块空地前，有一间漂亮的房屋，里面住着的人是那些向日葵的主人吧！
那向日葵的心儿好像呈棕色，都是一个个小籽儿组成的一团棕。向日葵的花瓣是鲜亮的黄色，稍微有点儿橙色加红色，向黄昏的天边一样美丽动人。叶子更是漂亮了有的叶子的姿态真是婀娜多姿形态各异。
从近向远看，一片灿烂的黄色印在我的心中。小山坡上屹立着一棵棵小松树，还有那美丽巍峨的冰山……松树绿的像翠玉，那向日葵黄的似麦穗，冰山白的似雪花，五颜六色。
好似从山间飘来的雨露惊醒了我。哦！原来是一副带着无穷魅力的油画。啊！多美的意境呀！我是多么的恋恋不舍。
一幅漫画的作文
今天，我在书上看到了一幅漫画，让我感触颇深。
漫画的内容是这样的：一个不惑之年的大叔躺在地上，一脸悠闲自得。他整天都在想着抓住机遇，却不做出行动。他还在抱怨：为什么机遇总是与我擦身而过！
他大概一点也不着急，每天无所事事，总觉得机遇会自己找上门来的，事实上他最终会一事无成。
看着看着，我终于恍然，这幅漫画其实是在讽刺那些空想家。这类人都会说出豪言壮语，让别人以为是个热血青年。但所有说过的话都不会去落实。最终就会白白浪费了自己的大把时光，一事无成。而他自己却总是抱怨生活是如此的不公，抱怨机遇总是不光临。殊不知正是他自己的坐以待机才错失了良机。
再看看我们身边总有那么一些空想家，只会纸上谈兵。就比如我一个老家的朋友，给人的第一印象就是拥有宏伟蓝图规划，说起计划口若悬河。但和他相处的时间久一些，就会发现他也是一个现代版赵括。只有空想没有实际行动，也正因为这个原因，他错失良机，终将一事无成。
读懂漫画，就不难明白要怎么做了。我们要主动寻找机遇，而不是等他自己送上门。没有天上掉馅饼的事情，所以让我们告别空想，踏踏实实做好每一件事！
一幅名画的诞生
教学目标：
识记：1、自主识字若干，积累“展现”、“难以磨灭”、“歌颂”等词语。
2、能背诵课文第1、2节。
理解：1、体会“展现”与“发现”的差异。
2、了解课文内容，体会画家对贫苦百姓的深切同情。
运用：1、有感情地朗读句段。
2、能用“展现”与“发现”造句。
3、能按一定顺序介绍一个画面。
教学重点：
1、体会“展现”与“发现”的差异，并造句。
2、了解课文内容，体会画家对贫苦百姓的深切同情。
教学难点：
能按一定顺序介绍一个画面。
教学准备：
课前预习课文、投影、黑板。
教学过程：
一、谈话导入，揭示课题。
1、出示投影片：
师：同学们，今天老师给大家带来了一幅画，你能看懂画上画的是什么吗？
2、学生自由交流。
4、指名读课题，齐读。
5、过渡：让我们带着问题来读读课文。
二、初读课文，学习字词，整体感知。
1、下面就请同学们读读课文。
自学建议：
读准字音，读通课文，用各种方法理解词义。
思考：这幅名画是怎样诞生的？找出有关内容。
2、交流、反馈，出示词语：
展现发现难以磨灭歌颂辽阔无穷迎面肮脏。
褴褛蠕动乱蓬蓬蕴藏。
（1）指名读。
（2）体会“展现”与“发现”的差异，并造句。
3、接龙读课文。
思考：这幅名画是怎样诞生的？谁能用简练的话来概括地说一说。
4、学生交流。
三、细读课文，深入了解。
1、师：到底是什么激发了列宾的创作欲望？
2、交流：（学习课文4、5节）。
1）出示：纤夫靠近了。天哪，为什么他们这样肮脏、这样褴褛呀！有些人的裤子破了，就赤裸着大腿，拖着破布片往前走；他们的衬衣呀，简直认不出是蓝布做的……每个人的脸都是阴沉沉的，流淌着亮晶晶的汗珠；在乱蓬蓬的头发下面，流露出凝重的神情。
2）这情景给列宾留下了难以磨灭的印象。他目送着纤夫，直到他们消失在视线里。
3）指导朗读，了解纤夫的贫穷和艰辛，努力达到传情达意。
4、学生讨论，交流：（学习课文6、7节）。
5、师板书：三次到伏尔加河、厚厚的一册素描、三年时间仔细观察、长久地注视、抚摸。
6、指导朗读，体会画家的勤奋和刻苦以及对同情和赞美之情。
7、师过渡：让我们再来仔细看看这幅画，画的是什么呢？书上是怎样描写这幅画的？
8、学生交流：（学习课文第1节）。
1）出示：天空晴朗。在辽阔的伏尔加河上，有一艘货船，因为没有风，帆没有张起来。岸上，一队穿着破烂的纤夫，迈着沉重的步子，踏着黄沙，沿着河岸一步一步向前走。他们大多身子前倾，都在拼命使劲，因为船上载着沉重的货物。
2）指导朗读，引导学生观察画中人物，体会纤夫的艰辛。
9、指导背诵：
天空晴朗。在辽阔的伏尔加河上，，，
岸上，，，
他们大多都在因为。
10、师：认真朗读的同学可以发现，作者是按一定的观察顺序来描写这幅画的。我们也来尝试一下，写写下面这幅画。
四、课外拓展。
1、师出示一幅画作，引导学生按一定的顺序观察画面。
2、学生介绍这幅画。
3、介绍自己熟悉的一幅画。
一幅漫画的作文
这位妈妈在车站处看到了一个牌子：“模子上车处”妈妈的心里不禁一阵激动：站车真的想得周到，还立了一个拍子，太好了！
就在这时，一群年轻力壮的中年男子走了过来，看了看牌子笑出了声。前面站着一个胖墩墩的小伙子，插着腰，好像没看到这位妈妈一样。高个子的男子站得笔直，眯着眼，也是若无其事。后面一个更有意思了，他带着眼镜，而且睁着大眼睛，也藐视无睹，难道他的眼睛有问题？有一男子捂着口罩，为什么要捂住口罩，难道怕人看出来？难道他的眼睛也有问题。这四位男子把这位抱着小孩的妈妈挤出了站车处，妇女惊慌失措得差点摔了跤倒了。定了神说：“这是母子上车处，你们站错了，青年男子！”可是，任凭这位妇女叫了多少次，可他们还是若无其事站在原地，各个从容不迫，根本无视她的存在，这位妈妈看到这种情景，不再说什么，无奈的抱着孩子站在站栏处。
一幅漫画的作文
今天，我看了《假文盲》这幅漫画，心里很气愤。
上面告示上明明写的是母子上车处，但是却被哪四个文盲当成了公共上车处，那个妇女见了很惊讶。
只见第一个男人像个大老板。穿着大衣，手插在兜里像是高品牌的衣服，装着看不到牌子。第二个人戴着雷锋帽，穿着雷锋大衣，也是装着看不见牌子。戴着雷锋帽，不做雷锋事。第三个人像一个50多岁的老人，看着他是一个博学的老人，戴着军帽，手也查到口袋里，也像一个老军人。最后一个是一个中年医生，戴着口罩，救死扶伤，却变成一个文盲，这种人是这样的'品质真是太可惜了！
我看到这一幕心里很无奈，也很生气，你想坐车你就说，想坐就坐，说一声，不要当假文盲。