讲话稿是公开演讲时所使用的一种书面材料，它可以帮助演讲者更好地组织思路。讲话稿的质量往往决定着演讲的效果，以下是一些非常出色的讲话稿范文，希望能给大家提供启示。
高一班主任老师开学第一课的讲话稿
1、学生的基本情况：
自开学的第一天我们就组织学生学习了学校的各项规章制度，每位班主任在这项工作上做的还比较扎实，使我们本届高一学生能很快的适应了我们一中的生活和学习。自开学以来我们本届高一只出现了一次重大的违纪事件：有一名学生找外校学生打本班同学该学生以被开除学籍。还有出现了四起吸烟的现象，他们分别都按学校规定做出了相关的处理。和前几届学生比较应该说学生的违纪率是很低的。还有就我们日常的生活和学习看本届学生也好与往年。例如：我们的第一次考试从考试纪律看不光是没有出现作弊现象，就是最后一个考场的学生也能很认真的答题，这说明我们这一届学生的学校态度好于往年。还有晚上学生就寝，现在的情况应该比高二和高三都好。就课间的教学区秩序看也有很大进步，每天早上我们在高三学生上课前预读自习就开始检查我们高一各班的情况，早上7：30分后各班基本都能安静的上自习课了。还有午休：从每天学校全天值班领导检查看我们高一年级午自习违纪学生很少。可以说我们以经打开了一个好的局面。
2、班主任人工作。
自开学以来我们高一年级的每一位班主任都在尽心尽力的工作，这才有了我们现在好的局面。可以说我们高一年级的大部分班主任在前一段时间里为了工作都牺牲了自己的休息时间，从以下检查可以看出：
从开学以来就班主任早操出勤好的班主任(每周出操在六次以上)有：王守海，王自起，王大鹏；王艳华；陈文玲；刘海鹏；代敬宗；张志超；史有利；那小丽。李淑香；王胜一，在付班主任中有：尹小亮；杨小风；张晶晶；张秀红上述班主任可以说是在每次的教育周报上都受到了学校的表扬。在宿舍的管理中从宿舍管理老师那里了解到我们高一年级的班主任大部分对宿舍管理都很认真，如：王艳华；张志超；王自起；陈文玲；刘小龙；那小丽；王守海等这些老师在宿舍管理上都的很到位的，他们牺牲了很多自己的休息时间晚上和白天多次到宿舍了解情况能及时解决问题，使本班的宿舍管理多次受到学校的表扬。
还有很多班主任为了抓好午自习的纪律，中午牺牲自己的休息时间多次到教室检查班内情况他们是：王艳华。张秀红；尹小亮；张丽丽；；田宗欢，刘作明；那小丽；陈文玲；王守海；刘小龙；张志超；史有利；李淑香这些老师为了学生的学习多次到教室查看学生情况。在过去的一周中课余时间检查班主任到教室的情况通报如下(每天早饭后7:30分晚饭后6:30分)到教室检查情况较多的有：王艳华；王大鹏；刘作明；王自起；王守海；陈文玲；刘海鹏；带敬宗；张志超；史有利；姜丽美；王胜一；那小丽；刘小龙我觉得特别是那小丽老师前一段时间孩子把胳膊摔伤了，不但一天假也没请，每天早饭后还能坚持很早到教室，有时不得以把孩子带到学校，还有王守；王胜一，王自起老师可以说是在高一年级中班主任年龄最大的，可是他对自己的要求很高每天早操在学生到以前准到学校，可以说每天晚上都要到学生宿舍检查给，我们青年班主任做出了榜样。
1、学生仪表。
学校对学生的衣表有明确的规定；近两天看高一个别学生在发型上出现了不合格的发型如：头发长短不一也就是我们说的刺头，还有个别同学还配带首饰，希望各位班主任认真检查本班学生，特别是晚上查宿舍时，要注意观察。开学以来我们以没收了一部分学生的通讯工具，但还有带通讯工具的，在这一点上王胜一老师做的比较细，除了自己检查外还和同学了解，在前天他了解到他们班一个借读生上课发短信就马上做出了处理。还有学校要求每位同学都要带胸牌，可在我们高一年级人有个别同学不带，这给各项检查带来了不便，让学生带胸牌也是对学生行为的一个约束，在各项检查中也防止学生撒谎，这做为一个强硬规定各班要严格要求。象学生穿校服带雄牌各班可以有专人每天进行检查。
2、宿舍管理。
宿舍管理可以说也是我们高一年级的一个形象工程，因为宿舍是学校施行统一检查，我们宿舍的纪律和卫生的好坏直接看出我们高一年级或一个班的管理水平。从前一段看我们高一年级宿舍随问题不大，但也不是没有问题，一种情况是个别班的个别宿舍不按时熄灯，还有个别的宿舍熄灯后有说话的现象，下课后在宿舍和楼道里乱人垃圾的现象最为普遍，每天都有上一晚上宿舍的反馈卡，希望各位班主任每天要及时取反馈卡及时处理违纪学生。个别班的宿舍卫生不好，一般外边来参观宿舍每年都是以高一的宿舍为参观对象希望我们各位班主任要本着对学校的声誉负责的态度抓好宿舍卫生，同时也是为了让学生养成一个良好的卫生习惯。宿舍可以说是学生的一个小社会，我们班主任经常深入宿舍了解情况能够更加透彻的了解个别学生和个别事件，可能对你抓班工作更有针对性，因为学生在宿舍议论的东西不可能告诉我们。
3、教学区。
我们高一的教学区近一段不如十月一前，主要表现在早饭后和晚饭后，还有下课时间有个别同学不顾他人学习在教室和楼到了大声说笑和打闹，从10月8日我看了一下记载就有近十起在教学区内打闹说笑的现象在广播中以通报。从对教室的检查看，下课也有很多同学在看书，还有很多老师在辅导一部分学生，这种现象将影响到同学的学习和老师的辅导。前几天我看教育网，有一名台湾的校长在大陆讲学，他提到他们学校对学生的管理，学生在教学楼里打招呼只能是相互点头，不能说话，在学校如果同学在校园里看到有费纸没有主动拾起来放到垃圾箱里就是该同学的责任。还有在教室吃东西的现象又有抬头，在开学初可以说我们高一年级几乎没有在教室吃东西的现象，可最近一段时间看个别班了的个别同学在教室吃饭，影响了教室的卫生。还有我们高一教室比较小现在看个别班的卫生不是很好，学校每天都有干事对各班的卫生进行检查。个别班在后门那里总有垃圾，我记的上次开会强调过这个问题，可有个别办到现在还没有改变。从自习课的检查看应该说比较稳定，但是我们细看一部分学生的学习状态不是很好。一种现象是有看闲书的，在这一点上有些老师做的比较好如：史有利老师；代敬宗老师；那小丽老师做的比较细都能及时发现及时解决。还有个别同学自习不够投入，有玩小物品的，玩笔的，发呆的，还有个别同学一节自习课能换几次书，自习课上抄袭作业的，两天的检查中就发现了两起。上课手中没有笔，桌子上也没有笔记本的现象还是很多的。所以下一段教学区和自习课的管理应该是一个细划管理的过程，不是只要求学生在教室老实，而是要求学生能在教室潜心读书。
4、文明礼貌。
存在问题是个别学生和见到老师不打招呼，还有和老师说话不将方式等现象。还是我看的那个台湾校长做的讲学材料里他们对学生的文明礼貌教育要求学生在离教师队7队伍米就要行礼。
前一段我们每位班主任可以说都付出了很多，但是也不是没有问题。
一种现象是工作不够主动，就拿我们每天带操来说，可以说不管是早操还是课间操决大部分班主任都能到场，可是我们到场后不能主动的发现问题，有的个别学生在那里根本就没有听口令，很散漫的在那里玩，可我们在场的班主任也看不到这种现象。还有我们每天到教室，有的时候我们有班主任在教室，有的学生在做与学习无关的事，可我们也不能发现。如果长期这样下去，学生就会认为班主任在和不在无所谓，也就失去了我们班主任在学生当中的威信。我想我们不管是什么时间既然到学生中间去就应该注意观察每一位学生的情况，发现问题解决问题不能走过场。第二种现象是安排的事情不能按时到位，我记得在月考会上要求每班报一名很难管理的学生可有个别班到现在还没有报上来显得我们的工作就太拖拉了。
具体事。
1、该一年级的讲演比赛在周三晚上进行希望各班认真准备。
2、安全稳定。
主要是要求各班对学生进行安全教育，如在教学里不能爬楼梯，不要在教室宿舍打闹以免发生意外，个人财物的保管，注意通过我们的调研了解学生之间的矛盾，把事情解决在萌芽状态。
4、本周有一个高一年级班主任汇报会，汇报提纲以发到各位班主任手中希望我们认真准备，本次汇报也是一个大加交流的过程，希望我们相互借鉴做好本班的各项工作。
高一班主任老师开学第一课的讲话稿
同学：
你好！
祝贺你，从今天起，你是一名高中生了！
很开心能成为你们的班主任，在接下来的三年时间里老师将和你们一起，用我们的热情与智慧共同铸就属于我们的光荣和梦想，有乐同享，有苦同担，荣辱与共，风雨同舟！
今天是个平凡的日子，但日子因我们的相识而熠熠生辉，相识是缘，相知有份，你想啊，这世界上这么多学生，我为什么偏偏选择你呢？这世上有这么多老师，你为什么偏偏遇到我呢？这就是我们在冥冥之中早已注定的缘份！
我是班主任，我更是你们的好朋友，一拆信封口，永远是朋友，作为你们的新朋友，我送你们的见面礼是一句话：
“让人们因我的存在而感到幸福！”
我把这句话作为礼物送给你！（请你在心里默念一遍：让人们因我的存在而感到幸福！)这既是一种伟大崇高的价值观念，同时也是一种平凡朴实的实施行为。用精神点燃精神，用真情赢取真情。亲爱的朋友，做一个“让人们因我的存在而感到幸福的人”，往往只需举手之劳：公共汽车上，你为一位老人让座，这位老人就会因为你而感到生活在这样一个文明的社会环境中是一种幸福；在街头，你热情耐心地回答一位外地人的问路，他就会因你而感到受别人真诚的帮助是一种幸福；在教室楼道，你主动上前帮老师抱作业本，老师会认为有你这样的学生是一种幸福；有同学病了，你哪怕是送上一句简单的问候，他也会想到有你这样的同学是一种幸福……我希望在我们的集体中，大家有共同的追求、共同的荣辱、共同的精神支柱、共同的心理依托；成员之间互相友爱、互相帮助，谁也离不开谁！
作为一名语文老师，我有太多的理念需要印证；作为一名班主任，我有太多的梦想需要放飞。向书本学习，向网络学习，向专家学习，向生活学习，向同事学习，也要向你们学习。我从来都认为：老师和学生是一起不断走向成熟和成功的伙伴。在教育你们的同时，我也接受你们的教育。所以，我坚信：我们将在这美好的初中三年里共同成长。
最后，我希望在三年后你离开我的时候，会这样说：“我幸运，因为我在高中时遇到了x老师！”请相信，我会为我这个愿望而不懈努力！
高一班主任老师第一节课激励发言稿
亲爱的老师们、同学们：
大家早上好，我是高一（1）班班主任付晓娟，很荣幸以一名班主任的身份和大家交流。日常工作中，经常目睹同学们被课业繁重、学习困难、考试失利、人际关系不良等问题困扰而郁郁寡欢、情绪低落，我非常心疼，甚至有代替你们承受难过和伤心的想法，但我又明白，生命的成长是一个必须亲自体验的过程，而这一过程中，保持精神的明亮何其重要——今天，我和大家交流的主题是“做一个精神明亮的人”。
以“面壁写作”为誓志的世界文豪福楼拜每天拼命工作到深夜，不接待来访，不看报纸，但却坚持每天按时看日出；苏联小说《金蔷薇》中写道：“冬天，我就上列宁格勒那边的芬兰湾去，您知道吗，那儿有全俄国最好看的霜……”“按时看日出”“看最好看的霜”是让每一个心灵敏感的人惊诧不已的壮举，因为我们每天经历却几乎没有认真体验日出，每年遭遇却从未关注、比较霜的好看与否，我们的感受粗糙而愚钝，这种粗浅的感受不仅使得我们陷入枯燥无味的生活琐事当中，也使我们的生命缺少了色彩和感动。而追求精神的明亮会使我们从日复一日的枯燥惯性中突围出来，成为思想鲜活、情感丰满、思维敏捷、表达流畅的生动而不乏味的人。
追求精神的明亮，需要保有一颗不断发现的敏感心灵。我阅读同学们的周记，“本周一切正常，没有什么特别的事发生”之类的表达让我唏嘘同学们感官之麻木、思想之贫瘠。风华正茂如你们，美丽如画的校园、朝夕相处的师友、丰富多彩的校园生活、与日俱增的知识……一周的学习生活，不至于没有一件触动心灵、值得记忆，只是我们麻木到习以为常，根本没有意识到平常事物之中蕴藏着的美。罗丹曾说过：“生活中不是缺少美，而是缺少发现。”美需要我们仔细发现、用心捕捉、静心感受，清晨的明亮日光，午后的阴阴夏木，傍晚的习习微风，花的香味儿，朋友的说笑声，同学们的跑步身影……这些寻常事物都蕴藏着美，只要我们心中有光，善于发现，平常的日子一定会开出绚丽之花。
追求精神的明亮，需要拥有豁达坦然的心胸。生活不都是快乐和幸福，同样也不可能全是落寞和寂寥。用一种发现美的眼光去欣赏阳光和雨露，恬淡而愉悦；用一种洒脱坦然的态度去面对风雨，厚重而深邃。同学们熟悉的作家史铁生，经历残疾、病痛的不幸后领悟到生活从来就布设了凶险和苦难，不会给谁特别的优惠。只要生活的希望不灭就有机会化解苦难，找到生存的意义，最终收获了事业和爱情的双丰收。今天，你可能遇到了自认为人生最大的'失意、痛苦、难过和沮丧，但请你相信，那只是生活一时的欺骗，快乐的日子将会来临，心儿要永远向往着未来；那些没有将你打败的，终将使你更加强大！所以，亲爱的同学们，无惧风雨，坦然前行！
追求精神的明亮，需要保持向上的目标追求。同学们，你们处在人生中最美的花季，请一定不要浑噩度日、碌碌无为或者随心所欲、放纵自我，而要时刻保有向上的目标追求，因为目标是人生的导航仪，有了目标，就有了前进的方向、奋斗的力量。托尔斯泰将人生的目标划分为一辈子的目标、一段时间的目标、一天的目标，学会为自己确立每个阶段的目标，并坚持为实现目标不断努力，享受追求目标过程中的艰辛、幸福和快乐，那样的你们，才是青春的你们该有的姿态！
“要真正体验生命，你必须站在生命之上”，尼采如是说。要真正体会到生命的意义，沉浸在简单的日常生活里是感觉不到生活的力量的，而在简单的生活中能够追求精神的明亮，即使平凡也高贵得令人仰视。同学们，请尝试着去做一个精神明亮的人，让生命有超越生活层次的意义，而不是单纯的活着，这是生命的本质，也是使生命变得伟大的做法！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
班主任第一节课讲话稿
亲爱的同学们，真诚的祝贺你们步入初中时代！成为七年七班的一员，在今后的三年时间里，我们将共同学习、共同生活、荣辱与共，风雨同舟！
孩子们，十二三岁，是人生的春天，是播种的季节。播下一个信念，将会收获一种行为；播下一种行为，将会收获一种习惯；播下一个习惯，将会在未来收获一种成功！
你的个性可以去张扬，你的雄心可以去展示。你们应该勇敢地对自己说：“我能行！”，这是心灵对生命的允诺，是你们前行的力量。
读书能改变命运，刻苦才能成就梦想，健全的心态决定了人生未来的一切。年轻时的几步，往往决定人的一生。不论顺境、逆境，都要勤奋上进。因为从某种意义上说，人生最大的差距是勤奋的差距，人生最大的遗憾是勤奋不够，只有赢在起点，信心才能不断飞跃；只有笑到最后，生命才会光辉灿烂。
孩子们，终身学习已经成为社会的需要，希望你们在新惠三中这片沃土上，快乐学习，健康成长，成为理想远大、热爱祖国的人，追求真理、勇于创新的人，德才兼备、全面发展的人，视野开阔、胸怀宽广的人。
孩子们，新学期开始了，让我们用勤奋与拼搏赢得希望与收获；用纪律与约束赢得理智与自由；用汗水与泪水赢得练达与成熟；用拼搏与超越赢得成功与辉煌。
回首昨天，我们问心无愧；面对今天，我们倍加珍惜；展望明天，我们信心百倍！请记住：没有所谓的失败，除非你不再努力！
加油吧！孩子们；孩子们，加油！！
高一班主任第一节课讲话稿
同学们，大家好！
我是你们的班主任。今天是新学年的第一天，今天是千里有缘的第一次相会，今天的一切都是新的——新的学校，新的班级，新的师生，新的生活——在这个美好的时刻，让我们携起手来，共许一个心愿，愿我们高一十一班的全体师生和谐相处，精诚团结，努力拼搏，共同进步。今天我想跟大家聊四个字：缘、苦、美、信。这也算四四如意吧。
中国有句俗话，叫“十年修得同船渡”，是指缘分的巧妙和难得。通常，人们喜欢把老师比喻成蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，古诗有云：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。是对老师职业的极至赞美。我更喜欢把老师比喻成撑船的水手，三年一调头，送走一批学生就送走了一批渡客。老师、学生，水手、渡客，这就是缘分。（惜缘）时下流行一种说法，表明关系的亲密，缘分的可贵：同过窗（同学），抗过枪（战友），下过乡（知青）。你们正好赶上了第一条，不管是你们遇到了我，还是你们彼此成为新的同学，请记住，这都是缘分，希望你们倍加珍惜朝夕相处的三年宝贵时间，一千多个日日夜夜，倍加珍惜你们的友谊。毛阿敏在电视连续剧《三国演义》中有一句唱词“今生皆是缘，离合总关情”。慢慢地体会，你会发现友情的奥妙。这就是老师讲的第一个方面。缘。
酸甜苦辣中大家普遍反感的是“苦”味，人人都想脱离苦海，少吃苦头，可我们的高中第一关就是军训，而军训又是吃苦的代言词，这是为什么呢？（点名请同学解析）。
“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”，从另一个角度讲，一个人如果连喝黄连都不皱眉头，那么什么苦味还能逼他就范。小时候，娘就告诉我，人吃多少若就能享多少福，换句话说，我们今天吃苦，正是为了明天享福。
爱美之心，人皆有之，但爱的方式，人皆不同。有的人穿奇装异服，戴珠宝首饰；有的人热爱运动，坚持健身；也有的人，勤奋学习，追求内秀……那么哪种美才是真正的美——才是我们高中生应该追求的美呢？聪明的学生会选择后者，所有的老师都厌恶前者，这又是为什么呢？爱穿戴者必好攀比，而攀比又是无休止的。有人曾说：“生活的累一半来自于生存，一多半来自于攀比。想想这又何必呢？与其在别人的世界里献媚取悦，倒不如在自己的天空下完美自己。活着，就是为了显示自己的魅力。”而靠穿戴装饰出来的美丽是庸俗低贱的，毫无魅力可言，请同学们记住：美在内，惠已；美在外，媚人。
我要求：1、长发问题，男不超寸2、不准佩戴任何饰品。3、杜绝一切娱乐装备，如mp3、随身听、手机、qi牌等。
自信对一个人来说是非常重要的。你可以忘记我所教给你的一切知识，但你必须学会自信。因为自信是一个人的立身之本。古人云：哀莫大于心死。现代人则说：没有任何人能把你打败，除非你自己。自信又是我们成功的基础。邓亚萍的广告：我自信，我成功。
自信有很多种表现，在此我只谈一下大家都比较关心的学习上的自信。学习上的自信首先表现在对自己的学习水平作出正确的判断。学习好，为什么好；学习差，差在哪里，是不够刻苦，还是方法欠缺？学习上的自信还表现为对自己的学习做好统筹安排，有一个合理的学习计划，什么时候学习哪些内容，什么时候完成，都能做到心中有数，也就是对自己的学习能有一个正确的认识。只有这样，你才会取得成功。
1、我们潜力巨大，不要小看自己。
2、不要轻视老师，常言道“衣是新的好，人是旧的亲”，同学们乍接触新的老师，不可避免地要和以前的老师作对比，而且喜欢用眼前老师的短处和以前老师的长处作对比，对比的结果必然是灰心丧气。我不怕同学们比，怕的是同学们的“先入主”和“有色眼镜”。所以，我要求同学们要学会欣赏新人，以虚怀若谷的心态尽快适应新的老师，“亲其师，信其道”，融洽的师生关系是合作学习的前提。自己冷若冰霜，别人是不会对你笑脸相迎的，让我们笑脸相迎每一位教师。
3、是要对学校有信心。
同学们，你们是带着家长的嘱托，伴着追梦的旋律，怀着无比的自信迈进校门的。既然大家敢在春天里开花，就一定有信心在秋天里收获。是再接再厉，勇攀高峰；还是心满意足，畏难却步，——你们每一个人都将会受到无数的考验。那么，我们该如何去面对征途中的困难和挫折呢？我这里有一副对联送给大家：“贵有恒，何必三更睡五更起；最无益，只怕一日曝十日寒。”愿你们都能做一个珍惜时间，再接再厉，勇攀高峰的人。
（pdca即：p—plan制定计划；d—do执行计划；c—check检查计划；a—action处理计划。）。
班级格言：飞的高，因为我们自信；飞的远，因为我们坚持。班级宣言：迎晨曦，抒胸中无限豪气；驭晨风，展青春风采飞扬；从今天起，做一个拼搏的人，笑对人生，自信自强！
高一班主任老师第一节课激励发言稿
亲爱的同学们：
你们好!告别了炎夏的不安与躁动，凉爽宜人的秋天向我们展开了笑颜;告别了假期的安静与沉寂，期待的校园又充满了欢声笑语;告别了天真烂漫的小学生活，你们投入了美丽又温馨的伯阳中学的怀抱。
一、自我介绍。
今天，对于你，对于我，都是一个激动人心的日子，我们相逢在伯阳，相聚在7(3)班，登上了“数学号”游轮，即将开始我们神秘的数学探索之旅。我是船长，我叫......，掌声欢迎大家!
二、激发学生学习数学的兴趣。
同学们，经过六年的小学生活，今天你们终于迈进了初中这道门，七年级对很多同学来说充满了诱惑、神秘，同时还充满了恐惧。尤其是对数学这本学科，很多同学都说很难。我听见很多早已经毕业的学生反映：“我上学的时候数学学得最不好了，我非常害怕数学。”数学真的如他们所说的那样难吗?其实只要我们细心体会，我们身边处处都应用了数学知识，我先给大家讲一个小故事。
某王国里有一位聪明的大臣，他发明了国际象棋，并献给了国王。国王从此迷上了下棋，为了对聪明的大臣表示感谢，国王答应满足这位大臣提出的任一个要求。大臣说：“就在这个棋盘上放一些米粒吧，第一格放1粒米，第二格放2粒米，第三格放4粒米，然后是8粒米、16粒米、32粒米，......一直放满第64格!”
“你真傻，就要这么一点米粒?”国王哈哈大笑。大臣说：“我就怕您的国库里没有那么多米粒!”
聪明的同学们，你们认为国王能满足大臣的要求吗?
当你们初中毕业的时候我相信你们也能利用数学知识解决我们身边的问题，你也会发现在很多小故事中除了蕴含着深刻的人生哲理之外，还包含着丰富的数学知识：
古时候，一位大臣得罪了皇帝，皇帝想处死他，却不想落下“暴君”的名声，于是他做了两个签，上面都写了死字。当着众大臣的面，皇帝说：“你的死活由上天决定吧，这有两个签，你抽到生就生，抽到死就死。”然后他让那位大臣抽一个。聪明的大臣抽了一个之后马上放进嘴里，把抽到的签吞进了肚子，然后说：“看一看剩下的签是什么就知道我抽到的是什么了，我接受上天的安排!”皇帝没办法只好当着众大臣的面打开了剩下的签，剩下的字条上当然写着“死”，也就说明大臣吞下的是“生”了，皇帝只好放了这位大臣。
这个小故事里蕴含了怎样的数学道理呢?等我们学完了九年级的25章概率之后你就能轻松解决这个问题了。
走进数学，你会觉得生活中处处都有她的身影;你会发现许多令人惊喜的东西;你会感到自己变得越来越聪明，越来越有本领。数学是思维的体操，诚如科学家克莱因所说：“唱歌能使你焕发激情，美术能使你赏心悦目，诗歌能使你拨动心弦，哲学能使你增长智慧，科学能使你改善物质生活，但数学能给你以上的这一切!”看来这么好的东西我们是必须要学好了。
三、介绍七年级数学体系。
四、介绍学习方法。
我们学校数学实施的是“学案自学，小组合作”的学习方法。首先，不同的课型，要有不同的应对方法：
概念课。
要重视教学过程，要积极体验知识产生、发展的过程，要把知识的来龙去脉搞清楚，认识知识发生的过程，理解公式、定理、法则的推导过程，改变死记硬背的方法，这样我们就能从知识形成、发展过程当中，理解到学会它的乐趣;在解决问题的过程中，体会到成功的喜悦。
习题课。
要掌握“听一遍不如看一遍，看一遍不如做一遍，做一遍不如讲一遍，讲一遍不如辩一辩”的诀窍。除了听老师讲，看老师做以外，要自己多做习题，而且要把自己的体会主动、大胆地讲给大家听，遇到问题要和同学、老师辩一辩，坚持真理，改正错误。在听课时要注意老师展示的解题思维过程，要多思考、多探究、多尝试，发现创造性的证法及解法。
复习课。
在数学学习过程中，要有一个清醒的复习意识，逐渐养成良好的复习习惯，从而逐步学会学习。数学复习应是一个反思性学习过程。要反思对所学习的知识、技能有没有达到课程所要求的程度;要反思学习中涉及到了哪些数学思想方法，这些数学思想方法是如何运用的，运用过程中有什么特点;要反思基本问题(包括基本图形、图像等)，典型问题有没有真正弄懂弄通了，平时碰到的问题中有哪些问题可归结为这些基本问题;要反思自己的错误，找出产生错误的原因，订出改正的措施。在新学期大家准备一本数学学习“病例卡”，把平时犯的错误记下来，找出“病因”开出“处方”，并且经常拿出来看看、想想错在哪里，为什么会错，怎么改正，通过你的努力，到中考时你的数学就没有什么“病例”了。
要提高数学学习效率，变被动学习为主动学习，做学习的主人，应把握几个步骤：
第一步：抓好课前预习。
在预习过程中，边看，边想，边写，在书上及导学案上适当勾画和写点批注。特别是，要运用数学学习阅读法，即不能像语文阅读一样，从头看到尾。对于有些例题，则是仔细审题，然后合起书来，试着在练习本上做一做。之后再翻开书对一对，修改和完善自己的所做，及时检查预习的效果，强化记忆。同时，可以初步理解教材的基本内容和思路，找出重点和不理解的问题，尝试做笔记，把预习笔记作为课堂笔记的基础。
我国古代军事家孙子有一句名言：“知己知彼，百战不殆。”这是指对自己和自己的对手有了充分的了解之后，才可能有充分的准备，也才可能克敌制胜。预习就是“知己知彼”的准备工作，就好像赛跑的枪声。虽然赛跑的规则中不允许抢跑，但是在学习中却没有这一规定，不但允许抢跑，而且鼓励抢跑。作好数学预习，就是要抢在时间的前面，使数学学习由被动变为主动。
高一开学第一天班主任讲话稿
识字教学是低年级的学习重点之一。汪老师在教学中设计了“朗读带生字的句子”这一环节，接着出示本节课的学习目标，让学生明确学习任务；学法指导及时引导学生正确的方法，特别是小组合作学习，提高了学生的学习兴趣，调动了学生主动参与学习的积极性及表现自我的欲望，确保了学习的高效，让学生学得轻松、愉快。
汪老师在教学《雷雨》一课时充分利用课本资源，引导学生通过多种途径积累运用语言，让学生通过对关键语句的朗读，借助多媒体展示图片，启发学生与现实生活经验相结合，处处让学生在积极的思维和情感活动中，逐步加深理解和体会，有所感悟和思考，同时又十分尊重学生的个性化体验。按“雷雨前—雷雨中——雷雨后”的顺序教学，思路清晰形象。特别是第八自然段的自主学习，教师完全放手让学生自己按前面的方法学习，使学生的学习能力得到锻炼和提高。汪老师还注重了说话训练，她利用课本资源，教会学生积累课文中的优美语言，并在此基础上引导学生进行形式多样的语言实践活动例如：运用课堂生成文本拓展进行说话练习，使学生的说话能力得以提高。
感悟，学有所乐，学有所得。
学与写字教学结合起来，才能相得益彰，教得活，教底扎实。
高一班主任第一节课讲话稿
同学们，大家好！
很高兴能成为你们的班主任。我先自我介绍一下：我叫xx，大家可以叫我x老师。在之后的一年里，我们将在x年级二班这个集体里共同生活，共同学习，共同劳动。
曾经有一句广告词这么说：“没有最好，只有更好！”这是澳科玛冷柜的广告。
我想对你们说：“做最好的自己！”我也这么对自己说。
也许你并不是最漂亮的或者最帅的，但你可以最可爱；你也许不是最聪明的，但你可以最能干；你也许不是最富有的，但你可以最充实；你也许不会最顺利，但你可以最乐观……做最好的自己就是认真面对每一天，认真对待自己做的每一件事。我们每个人都可以做最好的自己，不是和别人比，而是和自己比。不断学习，不断进步，你就不断做到了最好。最好自己的不在过去，不在将来，而是现在。
我们该怎么“做最好的自己”呢？
给你三条建议，那就是学会做人，学会做事，学会学习。其实这些都是很复杂的，是一辈子都要学习的内容，但是可以从简单的开始。
第一，学会做人，先学会尊重别人。从外在看，尊重别人是语言行为对别人有礼貌；从内在看，是从心里平等的对待每一个人，没有怨恨和歧视。我们学会做人就先从尊重别人开始吧，从言行举止文明开始。有些词语，有的人舍不得用，但是这些词语意义很大。一个是“谢谢”，一个是“对不起”。
第二，学会做事，态度非常重要。有句话我很欣赏，“态度决定一切”，这句话我也送给你们吧。天下事有困难和容易的区别吗？态度端正的去做，那么困难的事也变容易了；态度不端正的去做，那么容易的事也变得困难了。你们也会遇到很多事，比如做清洁，比如做作业，比如做家务。记住，态度决定一切！认真去做，一定比不认真做效果好！
第三，学会学习。学习对于很多学生来说是最难的事，是最大的苦恼。
学会学习的第一步是喜欢学习。如果你以前就喜欢学习，希望你继续喜欢，更加喜欢；如果你以前不喜欢学习，希望你学着去喜欢。兴趣是最好的老师，有了兴趣，要学好就更容易了。
学会学习的第二步就是要相信自己能学好。“学好”不是指考上多少分，也不是考到多少名，而是在以前的基础上有进步。比如以前你不知道3加2等于5，通过学习你知道，这就是学好了。但是，学好不是轻易的满足已经学到的东西，而是要不断学习新的东西。
让我们一起努力，一起期待吧！我对你们有信心！
班主任第一节课讲话稿
同学们：
大家好！
很高兴能成为你们的班主任。我先自己介绍一下：我叫xx，大家可以叫我x老师。在之后的一年里，我们将在x年级二班这个集体里共同生活，共同学习，共同劳动。
曾经有一句广告词这么说：“没有最好，只有更好！”这是澳科玛冷柜的广告。
我想对你们说：“做最好的自己！”我也这么对自己说。
也许你并不是最漂亮的或者最帅的，但你可以最可爱；你也许不是最聪明的，但你可以最能干；你也许不是最富有的，但你可以最充实；你也许不会最顺利，但你可以最乐观……做最好的自己就是认真面对每一天，认真对待自己做的每一件事。我们每个人都可以做最好的自己，不是和别人比，而是和自己比。不断学习，不断进步，你就不断做到了最好。最好自己的不在过去，不在将来，而是现在。
我们该怎么“做最好的自己”呢？
给你三条建议，那就是学会做人，学会做事，学会学习。其实这些都是很复杂的，是一辈子都要学习的内容，但是可以从简单的开始。
第一，学会做人，先学会尊重别人。从外在看，尊重别人是语言行为对别人有礼貌；从内在看，是从心里平等的对待每一个人，没有怨恨和歧视。我们学会做人就先从尊重别人开始吧，从言行举止文明开始。有些词语，有的人舍不得用，但是这些词语意义很大。一个是“谢谢”，一个是“对不起”。
第二，学会做事，态度非常重要。有句话我很欣赏，“态度决定一切”，这句话我也送给你们吧。天下事有困难和容易的区别吗？态度端正的去做，那么困难的事也变容易了；态度不端正的去做，那么容易的事也变得困难了。你们也会遇到很多事，比如做清洁，比如做作业，比如做家务。记住，态度决定一切！认真去做，一定比不认真做效果好！
第三，学会学习。学习对于很多学生来说是最难的事，是最大的苦恼。
学会学习的第一步是喜欢学习。如果你以前就喜欢学习，希望你继续喜欢，更加喜欢；如果你以前不喜欢学习，希望你学着去喜欢。兴趣是最好的老师，有了兴趣，要学好就更容易了。
学会学习的第二步就是要相信自己能学好。“学好”不是指考上多少分，也不是考到多少名，而是在以前的基础上有进步。比如以前你不知道3加2等于5，通过学习你知道，这就是学好了。但是，学好不是轻易的满足已经学到的东西，而是要不断学习新的东西。
让我们一起努力，一起期待吧！我对你们有信心！
高一新生第一次班会班主任讲话稿
同学们，开学到现在不觉中已过去了两个月。在这期间你们经历了升入高中后的第一次大考。通过这次考试，你们才真正感受到了高中学习的压力以及竞争的激烈。换言之，这正是你们对高中学习认识的开始，也是你们学习目标明确的开始。
今天，我就给你们聊聊“目标确立”的问题，希望从中能给予你们一点启迪。
自古有言：凡事预则立，不预则废。也就是说，做任何事都必须要有一个明确的计划和目标，才能把事做好。现在你们正值十五、六岁的年龄，这是一个美好的花季年龄，也是一个确立人生目标的最佳年龄。
同学们，作为一个人活在这个世界上，不能没有人生目标。如果你们现在能够把握好这个年龄，正确地确立自己未来的奋斗目标，那么这有可能就是你们人生走向成功、走向辉煌的起点。反之，则可能就是一辈子平庸，碌碌无为。
1.目标的确立。
(1)探险家的故事。
故事的主人公是一位美国著名的探险家，名叫约翰·戈达德。
在他十五岁的时候，他就把自己这一辈子想干的大事很庄严地写在了纸上，并且题名为“一生的志愿”。他在这张纸上明确地写着：“到尼罗河、亚马逊河和刚果河探险;登上珠穆朗玛峰、乞力马扎罗山和麦特荷恩山;驾驭大象、骆驼和野马;探访马可波罗和亚历山大一世走过的道路;主演一部《人猿泰山》那样的电影;驾驶飞行器起飞降落;读完莎士比亚、柏拉图和亚里士多德的著作;谱一部乐曲;写一本书;游览全世界的每一个国家;结婚生孩子;参观月球……”共有127个目标。
目标确立之后，他便开始抓紧一切时间去实现它们。16岁那年他随父亲到乔治亚州的奥克费诺基大沼泽和佛罗里达州的埃弗格莱兹去探险。从这次探险经历开始，他便正式迈开了实现目标的步伐。20岁时他已经在加勒比海、爱琴海和红海的深海中潜过水;这年他还成为了一名空军飞行员，在欧洲上空作过33次战斗飞行。21岁时他就已经到过21个国家旅行。
此后，他乘筏漂流了整个科罗拉多河，探察了长达2700英里的刚果河，登上了阿拉特峰和乞力马扎罗山，驾驶过两倍的超音速喷气式战斗机飞行，写成了一本《乘皮艇下尼罗河》的书;这期间他结了婚生了五个孩子……他接连不断地在实现着自己的人生目标，完成着自己的人生愿望。戈达德正是因为有了这许多的人生目标，所以他对生活一直充满着无限的热情，将近60岁的他依然显得年轻干练、英俊潇洒，而此时的他不仅是一位经历过多次探险和远征的老手，而且还是一位杰出的电影制片人、作家和演说家。
戈达德就是这样凭着自己坚定的信念，在他一生的岁月中出色地完成了自己确立的127个目标中的106个。
(2)故事给我们的启示。
同学们，当你们。
高一开学第一天班主任讲话稿
你们好!
今天，我们在这里欢聚一堂，隆重庆祝**幼儿园第五届大班小朋友毕业。我代表**幼儿园的全体老师，向在座的全体小朋友表达最热烈的祝贺!祝贺你们愉快度过了幼儿园的生活，即将迈进小学校的大门，从一名幼儿园的小朋友成长为一名小学生。
在举行毕业典礼的这个特殊日子，看着熟悉的你们，作为园长，心里有说不出的高兴，也有说不出的难过。
亲爱的小朋友，我舍不得你们离开鼓楼幼儿园。记得刚进鼓楼幼儿园的时候，你们还是一个个依赖大人的小娃娃，因为不会自己吃饭要老师帮忙，因为不会画画着急的哇哇大哭。现在，你们已经长成棒棒的小伙子、漂亮的小姑娘，会自己吃饭、穿衣、画画、讲故事，学会了许多本领，有了许多的好朋友。你们长大了，就像小鸟一样，要展翅高飞了，我和所有的老师，都十分的眷念你们。
亲爱的小朋友，我爱你们!记得你们每天早上甜甜的问候，记得你们每天离开时快乐的笑容，记得你们升旗时自豪的表情，记得你们在农村奔跑的身影。你们与所有的老师一起，经历了聚福园分园的开办，感受了80年园庆的喜悦。你们在爸爸妈妈、老师的辛勤培育下，出色的完成了幼儿园三年的学习，即将成为一名光荣的小学生，我为你们骄傲，为你们的成长自豪!
亲爱的小朋友，今天，你们生机勃勃，正在茁壮成长;明天，你们就是支撑祖国大厦的栋梁。希望你们牢记陈鹤琴爷爷做人、做中国人、做现代中国人的教诲，把在幼儿园学到的各种能力和良好的习惯带到小学去，一个个成为最棒的小学生!无论你们走到什么地方，鼓楼幼儿园永远是你们温暖的家;幼儿园的老师时刻都在关注着你们的每一点进步。
希望你们常回鼓楼岗和聚福园的家看看，来这里找寻纯真的孩童时光。我们期待着你们回家的脚步，更祝福你们灿烂的明天!
高一班主任开学第一天讲话稿
亲爱的同学们：
也许，你昨天曾拥有辉煌，但那已成为枕边一段甜蜜的回味;也许，你昨日曾遭受挫折，但那已成为腮边几滴苦涩的泪痕。忘记以前的成功与失败，我们只需要把经验和教训铭刻于心。很多理想在追求前是个梦，追求过程中是篇诗，追求后则是一首老歌。追求的过程是最美丽、最浪漫的季节。只要在追求，梦想就不会失落;只要在奔走，路就不会荒芜;只要在爱着，心中就会永远充满温暖。
你爱大自然的时候，也就爱了自己，因为你是大自然中的一片叶;你爱着一切，一切也会和你热情相拥。你想要看到美好的明天那么你就要抓紧今天。如果今天是张“弓”，那么你就是弦上待发的箭，你只有抓紧时间，就可以把弦引满，当你开始追求的时候，也就是你直奔明天的靶心的时候。当你梦想成真的时刻，就是你触摸到生命价值的时刻。人生离不开拼搏，就像我们不能拒绝成长一样。
年轻的朋友们，请珍惜每一个晴朗的早晨，用生命中最浓的激情，最美的期待迎接日出，琅琅书声是我们献给太阳的礼赞，晶莹汗珠是我们迎接日出的眼睛，那灿烂的朝阳预示着我们的壮丽人生!灿烂明天要靠我们去奋斗，去描绘，去创造，让我们携起手来，齐心协力，用辛勤的汗水写就明天壮丽的诗篇。
新学期希望每个同学要做好"五个心：
把暑假的以玩为主的生活方式转变为以学为主的生活方式。
新学期有新开始，尤其对于新生，人生最关键的时候，往往只有几步，我们要在新学期伊始就下定决心使自己的人生有一个美好的开端。
前行的路上总是布满荆棘，学习上要下功夫，持之以恒，战胜一个个困难，去争取新的辉煌。
不仅要提高学习，同时还提高品德修养。尊敬老师，团结友爱，互助互爱，孝顺父母。
读书需要用心，处处用心皆学问。只有用心做人、做学问，才能有所成。
新的学期让我们以这个故事做为开头吧：
夕阳西下，静谧的非洲大草原上，一只羚羊在沉思：明天，当太阳升起的时候，我要奔跑，以逃脱跑得最快的狮子;而此时一只狮子也在沉思：明天，当太阳升起的时候，我要奔跑，以追上跑得最快的羚羊。明天，不管是狮子还是羚羊，它们要做的就是奔跑!而不管是作为人生中的狮子还是羚羊，我们要做的就是奋斗。古人云：天行健，君子以自强不息，让我们在这新一轮朝阳升起的时刻，为了理想共同努力吧!
高一开学第一天班主任讲话稿
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好!我是苗润昀。
今天我演讲的题目是——我的青春我做主!
花一样的绚烂，火一样的激情，鹰一样的抱负，这就是我们的青春。岁月的年轮带走了我们的天真与稚气，却赠送给我们一份稳重与成熟。然而，在风华正茂、挥斥方道的青春年少，谁当中流?在充满叛逆、昂扬斗志的青春岁月，谁主沉浮?我要坚定地告诉大家，我的青春我做主!答案是：90后!
90后的我们是令人震撼的!从大学生“结梯救人”到三个90后二度“接力救人”，我们看到了90后的新时代们用实际行动演绎了生命的灿烂，用青春诠释了当代90后的时代价值，他们不愧为时代的精英。他们的英勇行为，向所有人证明了90后充满希望。我的青春我做主，90后的我们书写着感动!
90后的我们是不倒的。一声震耳欲聋的声响撕裂了中国的土地。我们不哭，因为我们有一份信念：我们不倒，因为我们拥有追求!小林浩，一名班长，救助同学时深受重伤，却没有丝毫感觉;王亮，那急切奔波的身影，使多少人的心灵火焰重新燃起;郎铮，艰难的举起右手，在担架上行礼，使多少人肃然起敬;高莹，地震中绽出最美的微笑，又使多少心灵顿感欣慰。中国看见了，世界看见了，90后的少年以弱小的身躯顶起了沉重的水泥、钢架、房梁，90后的我们用不屈的脊梁为灾难后的中国撑起了一片生的希望。英雄的少年，时代的骄子，90后的我们伸出热情有力的双手，共同托举起祖国明天的太阳!青春之花由我们绽放，青春之火由我们点燃，我们要自己的青春，90后的青春要坚强!
让青春的烈火燃烧永恒，让生命的闪电划过夜空;我们向浩瀚的星空许下诺言，让年轻的心永不改变;用我们所有的热情换取时间，让年轻的梦想永无终点!我们要自己的的青春，我们要美好的未来!90后，加油!90后，腾飞!
高一新学期班主任第一次精彩讲话稿
尊敬的各位领导、武警教官、敬爱的老师、同学们：
大家好！
四季长天同谱瑞，三秋桂子又飘香。在这个祥瑞满怀、秋风送爽的八月，我们第x次相会在__区__中学这块教育热土上来迎接她的第二次军训庆典。首先，请允许我代表__镇教育中心校向前来帮助__中学军训的__武警中队官兵表示最热烈的欢迎和诚挚的感谢，同时向奋战在教育教学第一线的所有同志们表示感谢，感谢你们用心血与汗水打造了__的辉煌！
今天是__中学历史上第x届军训庆典的日子，我们隆重集会，共同立下志向，力争在本次为期一周的军训中培养一不怕苦、二不怕累的坚强意志和顽强毅力，进而为以后的生活、学习、做人打下坚实的基础。军训期间，我希望同学们都能服从指挥，听从号令，勤学苦练，出色地完成各项训练任务，用扎实的军事基本功来上好你们步入__中学的第一课。同时，也希望所有同志借这次军训之东风，把武警教官们的优秀思想、优良作风借鉴过来，在以后的工作中能再创佳绩，从而让军民共建之花结出硕果！
同志们，同学们，古有__帝王施恩泽共造华夏，今有__中学育全才独领风骚。我想，经过一周的军训，会给__中学新一届__多名新生一个崭新的开始，更会给__中学的事业一个更加辉煌的明天！最后预祝__中学本次军训取得圆满成功！祝愿为了__事业而走到一起来的所有同志生活幸福！我的讲话完了。
谢谢大家！
高一新学期班主任第一次精彩讲话稿
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！
度过了平安、愉快的假期，我们满怀希望迎来了生机勃勃的猴年春天。在今天这个时刻，能站在这里，和老师、同学们真诚交流，我倍感荣幸。
在新学期开学之际，我有许多感想。首先我为我们学校及全体师生在去年取得的辉煌成绩感到骄傲。高考成绩再上台阶，学校发展有声有色，学校实力越来越强！我们的成绩有目共睹，我们的发展势头强劲---这是学校领导管理有方、全体教师勤奋努力、广大学生积极向上的共同结晶。辉煌成绩属于过去，给我们以信心;美好未来就在眼前，需要我们努力开创！
新学期的开始，意味着新的希望、新的憧憬和新的征程。春天是播种的季节，也是耕耘的季节。播种和耕耘需要付出艰辛努力，我代表全体教师向同学们承诺：在新学期，我们会一如既往，对学生尽职，对家长负责，保持敬业务实的工作态度，不断学习，开拓进取，兢兢业业，踏实工作。努力改变教育观念，优化课堂教学，提高教学质量。我们要用良好的师德和高尚的情操去熏陶你们，用广博的知识和精湛的教学艺术去吸引你们，用饱满的激情和毫不吝惜的微笑去感染你们，用得体的着装和文明的举止去带动你们。
良好的开端是成功的一半。新的学习征程的开始，希望同学们带上三样东西：
第一要带上理想和目标，就像一棵树，正是有了对阳光的渴望，它才可能直插云霄;就像一只鹰，正是有了对蓝天的向往，它才可能遨游天际。只有有理想的人生才是积极的人生，才能飞得更高，才能飞得更远。
第二请同学们是带上自信和坚强。我们的学习生活中免不了会有惊涛骇浪，有成功失败！但有了自信和坚强，跌倒了你会爬起来，失败了你会重新再来。拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“直挂云帆济沧海”的勇气，去迎接人生风雨的洗礼，毕竟只有经历风雨，我们才可能见到美丽的彩虹。大浪淘沙，方显英雄本色;暴雨冲过，更见青松巍峨！
第三样要带上的是勤奋和努力。古人说得好，“只要功夫深，铁杵磨成针”、“一寸光阴一寸金”、“少壮不努力，老大徒伤悲”，这些是古人用毕生的心血换来的真理，它无时无刻不在警醒着大家：勤奋和努力才是通向成功的捷径！
最后，我代表全体石中教师：祝愿高一的学子们在新的学期能够放飞梦想，挥洒飘扬;祝愿高二的学子们踏实进取，迎难而上;祝愿高三的学子们，能够抓紧100天，努力拼搏，自信登上六月沙场，从容应对高考，铸就我校20__年新的高考辉煌！
谢谢大家！
高一班主任第一次讲话稿
亲爱的各位同学：
大家下午好！
我是高一（x）班的班主任，能够在期中考试总结大会上跟大家交流一点教学心得，我感到很高兴。
今天我讲话的题目是：__。
这次期中考试，我们x班延续了月考较为靓丽的成绩，无论是重点本科目标达成率，还是本科目标达成率，均居全年级之首。相较进校名次，我班有__人进步在__名以上，__人进步在__名以上，绝大多数同学进步在百名以上，最多的进步了__名，就是上次月考总结发言的郝婧宇。全班没有进入本科线的三个人，一个只差x.x分，最后一名也只比分数线少十几分。老实说，对于这个好成绩，我没有料到。因为当初分班时，我班总平均分比其他班级少了__分之多，__分以下的超低分多达十几个，最少的同学只有__几分。拿到分班成绩，我很郁闷，也很焦虑：这么差的学生，可怎么教育啊！
面对全年级唯一的寄宿生班级，我知道，自己要面临的工作有多难。
一开始我就在想，为什么寄宿生班级总体成绩就差这么多呢？所谓“知己知彼百战不殆”，只有全方位的了解他们，才能对症下药，以至药到病除。通过找学生谈话、访谈家长和下发调查表等形式，我终于摸清了我班学生寄宿的原因，不外乎以下几种：
1．家长因种种原因没条件陪学（父母有固定工作走不开，在外打工，父母离异，外地学生，贫穷等）。
2．为了手机。这主要有两种情况，一种是为了戒手机，一种是为了逃离父母使用手机。
3．为了寻求自由与独立。
所以我总结我班学生的最显著特点就是：因长期无家长管束，带来学生生活与思想自由散漫，生活学习无规律，最终导致成绩差。弄清了学生的特点与缺陷，我就能有针对性的解决问题了。于是我定下了管理班级的__字总体原则：坚持原则与底线，耐心教育与爱心陪伴，宽严相济，狠抓基础。
事实证明，只有学生过上有规律的生活，才会有有规律的学习。生活学习规律化，才有好的学习效果。
那有规律的生活学习是什么样子呢？看看我班每天的生活学习流程吧：早上x：__起床，食堂吃早餐，x：__开始早读；中午最迟__：进教室，复习巩固上午课堂内容，一张午间练作业，独立完成，定时上交，__：__准时午休，x：__午休结束，准备下午第一节课；晚自习结束，所有学科不布置课后作业，回宿舍洗漱洗衣之外，抓紧时间复习巩固白天课堂内容并讨论解决疑难问题，学校__：__准时熄灯，考虑到学生实际情况，我把睡觉时间延迟到__：__，到时所有学生必须上床休息。单周周六晚上x：__—x：__自由复习、作业，x：__—x：__集体看电影或娱乐活动，我全程陪同；x：__—__：__学生在宿舍自由安排学习或适当的娱乐活动，正常时间休息。双周放大假，要求在家控制使用手机，每天玩手机时间至多x小时。
其实我们__家长习惯租房陪读，这弊端其实几年前我就在自己的微信公众号上详细论述过，题目是《__》。学生集体住宿，实现封闭式管理，这在__和__是常态化模式，不是什么新鲜事物，就算多年前的__，有几个家长租房陪读呢？只有近些年来，家长陪读之歪风才盛行开来，其弊端是不言而喻的。
如果说我的寄宿生班取得了一点进步，那应该归功于规律化的生活与学习。
这次期中考试，我班先出来的政史地三门功课，成绩居然出奇的都是名列前茅。我请同学们思考一下，这背后透露了一个什么事实？大家想想，这三门，每个班都不会在课后花时间学习，完全靠课堂时间学习，但差距怎么就出现了呢？唯一的解释就是，我班学生的课堂听课效率更高一点。那课堂听课效率由什么决定呢？我想，保证睡眠最重要。
我们身边，因为玩手机让自己不想学习的例子太多太多。最明显的例子，就是月考时，我班退步最严重的几个同学，调查下来发现，就是在宿舍里偷着玩手机的几个人。
事实上，我班孩子的行为习惯还很不好，学习态度还很成问题，学习的主动性还太差，所以我对孩子们说，不是你们学习认真，而是走读生有太多的更不认真；不是我班考得好，而是他们考得太差。
在我班举行的第一次演讲课上，我就发现了我班学生的一个普遍存在的严重问题：缺乏自信心。他们大多数同学觉得自己来黄中属于高攀了，自己本来是属于职高的，是更差一点的高中的。意识到这一点，我比较担心。要知道，失去自信心，就等于鸟儿失去了翅膀，航船失去了风帆。所谓“哀莫大于心死”，一个不相信自己的人是没有学习动力的，也是没有战斗力的。拿破仑说，我成功，因为我志在成功。而我要说，你失败，因为你甘于失败！所以，我以为，要想赢得战斗，首要的任务就是向学生注入自信，激励士气。为此我在班上做了大量的心理辅导与理念激励。事实上，现在高一（x）班的孩子们都自信满满，内心充满着战斗豪情。“你生而有翼，为何竟愿一生匍匐前进，形如虫蚁？”“王侯将相，宁有种乎？”今天早上，我在简短的班级晨会上说：我们的目标是星辰大海，所以请收起你的眼前苟且，当你熬过高中三年，走向外边的世界时，你会兴奋的说一句：世界真美啊，世界真精彩！
人生最大的遗憾不是失败，而是说出“我本来可以”。你可以成功吗？请你大声告诉我！
最后，借助这个讲坛，我想对我亲爱的x班孩子们说一句：一直以来，你们都是我的骄傲，谢谢你们，我爱你们！
我的讲话完了，谢谢大家！