写作是一种表达情感的方式，只有在不断的实践中，才能够掌握好这门艺术。以下是一些写作水平较高的优秀作文，供大家学习和参考。
小兔近视了二年级作文
编者按：文章通过丰富的语言和动作，衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。小作者的语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚，这是本文的一大特色。
森林里有一只小兔，她可是最爱看书的小兔子，她的名字叫书书，因为她整天捧着一本书。
有一天，小兔书书去书店买了好多书，她就坐在凳上看书，可是她觉得坐着一点也不舒服。于是，书书就躺在暖暖的草地上看书。山羊爷爷看见了说：“书书啊!躺着看书可是会近视的。”可书书置之不理，说：“我视力好着呢!”
一个阳光明媚的早晨，小兔书书跑到阳光底下看书，鹿姐姐看见了，说：“书书，坐在阳光底下看书，会近视的。”小兔书书把鹿姐姐的话当做耳边风。
有一天，小兔睁开眼睛，发现眼前一片模糊，小兔连忙大叫起来，山羊爷爷听见了，马上走到小兔家，带小兔去看医生，医生说：“书书，你近视了。”书书听了伤心地哭了。
小兔搬家的二年级作文
一、教学目标：
1、通过活动让幼儿了解abab的'排列规律。
2、尝试有规律的交替排序，培养幼儿的逻辑推理能力。
二、活动准备：
课件，红色、蓝色的花，小兔回家的路，展板，小兔头饰。
三、活动过程：
1、教师头戴小兔头饰：“小朋友，你们认识我吗？”
2、我今天有个好消息想分享给小朋友们：我要搬新家了！所以，我想去采些花来装饰我的小路。
（二）探索、发现规律。
1、漂亮的花。
（1）哇，草地上有好多花呀，我们一看，有哪些颜色？
（2）这些花是怎么排队的？指名说―――集体说（引导幼儿看课件观察，并说出排序的规律。）。
（3）老师：原来这些花是按照一朵红色，一朵蓝色，一朵红色，一朵蓝色的规律交替的排列着。所以显得更漂亮。
2、摘花啦。
（1）小兔已经迫不及待的想去摘花了，我们来看看小兔是怎么摘花的吧？
（2）教师边操作课件，边请小朋友说一朵红色，一朵蓝色，一朵红色，一朵蓝色。
（3）草地上的花真多呀，小朋友也来帮我一起摘，好吗？但是在摘花摘花的时候我有个要求：一朵红色，一朵蓝色，一朵红色，一朵蓝色的摘，边说边摘。
（4）幼儿操作摘花，教师在旁指导。
（5）引导摘完花的幼儿将花送进各组的框子。
3、装饰小路。
（1）小朋友们帮小兔摘了好多花呀，小兔已经开始装饰小路了。
（2）教师出示已经装饰好的小路，引导幼儿说说，小兔是怎么装饰小路的？
（3）请个别幼儿操作。
（4）小朋友你们想不想试试？那我们现在走到桌子旁，赶紧去试试吧！
（5）幼儿操作，教师巡视指导。
（三）展示成果。
（1）将幼儿的作品连在一起展示在展板上。
（2）请幼儿观察，验证小路是否正确，有问题的我们一起验证。
（3）师幼一起验证个别成果。
（4）谢谢小朋友帮我装饰了小路，今天的小路装饰的都特别漂亮。
（5）那我们现在踏着这漂亮的小路，一起去小兔家玩吧！
小兔子的二年级作文
一天中午，天气晴朗，小兔子在家里津津有味地吃者午饭。突然，一只狐狸从窗户里跳进来对小兔子说：“哈哈，我的肚子正好饿着呢，你就当我的午餐吧！”说完它叼起小兔子就往外跑。小黄狗去找小兔子玩，它发现门开着人却不在，心想：一定出事了，就报警了。猫警长来到小兔家看见吃了一半的食物和窗台上的脚印就想：一定是狐狸干的好事。
猫警长开着摩托车去追狐狸。狐狸见猫警长追来了，丢掉兔子逃走了。小兔子成功获救了。
二年级小兔子作文
所有动物之中，我最喜欢小白兔。
小白兔长着一对长长的耳朵，直竖在头顶。它的眼睛是红色的，就像两颗红宝石。小白兔的嘴巴是三瓣嘴，吃起东西来嘎嘣嘎嘣响。它的前腿短，后腿长，走起路来蹦蹦跳跳的。最有意思的是小白兔的尾巴。
小白兔太可爱了的，我最喜欢它了。
（四）。
我家有一只小兔，她有着长长的耳朵，一双红色的眼睛，显得十分可爱，他最爱吃红萝卜和白菜，每当我给他吃东西的时侯，他都会在我的`身边转来转去，好像在说：“主人，主人，快给我吃的”，我见此，都会把胡萝卜按成几瓣，一个一个的喂他吃，吃饱以后，他都会趴在我的脚边，好像在感激我。
这就是我家那可爱的小兔子，你们喜欢他吗？
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二年级写小兔子的作文
去年我生日那天，我妈刚出差回来，给我带了一只小兔子。别误会我。不是真的兔子。这是一个布制玩具。我给它起了个名字叫小白。我妈出差路过玩具店，刚好是我生日，这只兔子很可爱，就买了给我。
这只可爱的小兔子的头发是浅黄色的，脸是白色的。有一双炯炯有神的眼睛，嘴巴旁边有几根稀疏的胡须。动嘴的时候小胡子很可爱，嘴巴三裂，耳朵很长，看起来很活泼。它的头发很长，所以我经常给它编辫子，然后穿上小时候的衣服，经常梳。
我非常喜欢小白。我和她就像姐妹一样。既然有了，每次睡觉都要抱抱。没有它，我睡不着。我爱小白。
小兔近视了二年级作文
碧绿的草原上住着许多小动物，每个小动物都很爱看书，其中小兔是最喜欢看书的小动物。
一个阳光明媚的早晨，小兔撑着下巴坐在一个树桩前看书。小兔看得可认真了，连树桩旁的花香都吸引不了它，小兔看着看着就觉得累了，索性就躺下看书，山羊爷爷看见了就对小兔：“小兔，你这样看书的姿势是不对的，你这样会得近视眼的！”小兔不以为然的想：反正我的眼睛好好好的，也不会戴眼镜的。
到了中午，太阳高高的挂在天上，阳光非常强烈。小兔嫌阳光刺眼就坐着看书。梅花鹿姐姐走了过来，它着急地说：“小兔，阳光这么强烈会刺伤你的眼睛的，而且你的眼睛离书那么近会得近视眼的。”小兔满不在乎地说：“我的眼睛好得很呢，不用你管。”
天长日久，小兔看书的姿势一直不改，最后带上了眼镜，小兔非常后悔。它想：要是我听梅花鹿姐姐和山羊爷爷的话，我就不会戴眼镜了。小朋友们，你们可别学习小兔哦！
小兔近视了二年级作文
有一天，小兔子想去去森林里看书学习，它找到了一个像书桌似的大木桩，就在树桩上认认真真地看书。
没过多久，小兔子觉得有一点累了，它就跑到大草地上躺下来继续看书。山羊爷爷散步路过大草地，看到了小兔子躺着看书，赶紧跑过去提示它说：“小兔子，这样看书容易近视。”小兔子心里想：在哪里看书不都一样嘛！但是，小兔子最后还是按着山羊爷爷的话，坐起来看书。
到了中午，小兔子还在目不转睛地看书。过了一会儿，它的好朋友小鹿乖乖过来对他说：“不能在太阳底下看书，眼睛会受伤的。”但小兔子想：这里不能看书，那里不能看书，到底哪里才干看书呢？于是它就不时待在太阳底下看书，直到把那么本书看完了才回家。从那以后，小兔子经常在太阳下看书。
后来，小兔子近视了，戴了眼镜。它很懊悔没有听山羊爷爷和小鹿的劝说，发誓以后再也不躺着看书或在太阳底下看书了，应该维护好自己的眼镜。
写小兔子的二年级作文
一个阳光明媚的星期天，小兔子一不小心掉进了一个又窄又深的坑里。
小兔子变得像热锅上的蚂蚁——急得团团转，这时，小红、小刚和小明从这里路过。他们看见小兔子掉进去了，便在坑边议论纷纷，小刚说：“我们可以找一根树干，把树干放下去，让小兔子自己爬上来。”小明说：“不行，小兔子自己爬不上来，我想了一个办法，弄一根绳子绕一圈，把它丢到洞里，等小兔子抓稳了过后，把绳子拉上来，就行了。”小红说：“不行，你们看看我的意见吧！找一个篮子，在篮子里放一些白菜，再把篮子栓在绳子上，把绳子放进坑里，小兔子就能得救了。”小明和小刚异口同声的同意了小红的意见，他们就翻山越岭的去找白菜。
等他俩风尘仆仆的回到坑边时，小红已经等得着急了，他们赶快营救小兔子，最后小兔子被安全的送上了地面，飞快地跑回家去了。
可爱的小兔子小学作文
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小兔搬家的二年级作文
1、仔细观察图片，学习确切的动词，较连贯的语句讲出兔子搬家的过程。
2、懂的遇事要动脑筋想办法。
3、学习词钻，躲，抬，挡，搬学习句式又―又。
4、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。
5、通过视听讲结合的互动方式，发展连贯表述的能力。
教学重点、难点。
重点：仔细观察图片，较连贯的语句讲出兔子搬家的过程。
难点：学习词，钻、躲、抬、挡、搬、。学习句式。
活动准备。
1．图片四副。
2、小兔头饰四个，小桌一张，小凳二张。
活动过程。
一、以猜谜的方式导入。
我出一道谜你们来猜是什么动物？长耳朵、红眼睛、短尾巴、三瓣嘴。爱吃萝卜和青菜。
二、逐一出示图片，引导幼儿仔细观察并回答问题。今天我们就来学习一个关于小兔子的故事。
出示图1提问；
出示图二提问：
1、路上，天气怎么样了，一只兔子想到了什么办法躲雨？学习词（躲、钻）。2、它对伙伴们说了什么？3、雨下个不停怎么搬家呢？引导幼儿讨论。
出示图三提问：
1、小兔子们都怎么做了？2、雨下个不停小兔子们心里是怎么想的？
3、家如你是小兔子你会怎么办？出示图四提问：我们一起看看小兔子是怎么做得？
三、教师完整讲述故事一遍。
四．小结幼儿在讲述中学习运用的新词和句子。
五、表演搬家的过程，巩固讲述经验。
情境表演《小兔搬家》，幼儿表演，教师讲述。
六．小结搬家一件很高兴的事，但又很麻烦，而且还会遇到意想不到的事。不过只要会动脑筋想办法，这些事都是可以解决的。
教学反思。
这节课有儿掌握的不是很好，由于我班幼儿大多数都是民族幼儿，对汉语的'理解能力较差，对汉语的一些词和句子理解不了。通过这节课的学习我意识到要想让民族幼儿学好汉语，掌握汉语的词和句子必须要多说，多听，多练习。
小百科：搬家指从一个地方搬到一个新的地方。纵观现代人的一生总会有几次的变迁与异动。
小兔近视了二年级作文
小兔是个小书迷。有一天，妈妈给小兔买了几本《淘气包马小跳》，小兔很喜欢这几本书。于是便打开了家门，来到草地上，它看见了一个树桩。小兔便坐在草地上，把书放在树桩上，聚精会神地看了起来。不知不觉，天快黑了，小兔依然还在看书。妈妈就喊起小兔：“赶快回家吃饭啦！”小兔说：“等一下，再看一会儿就回来。”
第二天清早，小兔又拿起那本书，冲出家门，跑到草地上，躺下来看书。这时，山羊伯伯看见了，对小兔说：“不要躺着看书哦，眼睛会近视的。”小兔连理都不理，继续津津有味地看着书。
中午，太阳高照。小兔又跑到草地上，坐在草地上目不转睛地看书。这时，小鹿姐姐来了，对小兔说：“不要在强烈的阳光下看书，对眼睛不好。”可是小兔还是不听劝告，继续看它的书。
开学了，小兔来到学校。不知怎么回事，老师写在黑板上的字小兔看的很模糊。放学后，妈妈带小兔来到医院测视力，医生说：“你近视了，186度。你要戴眼镜了！”从此，小兔就带上了厚厚的眼镜。小兔非常的后悔！
小兔搬家的二年级作文
活动目标：
1、练习双腿夹物跳的动作，发展腿部力量。
2、激发对体育活动的兴趣，充分体验游戏的快乐。
3、鼓励幼儿积极参与游戏，体验游戏带来的快乐。
4、促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。
活动准备：
可乐瓶若干，塑料圈人手一个，斜坡一个，杂物若干，录音机，磁带。
活动过程：
1、准备运动：兔子舞。
师戴头饰：孩子们，我们一起来跳个舞吧!(音乐起)。
2、基本动作：游戏《狼来了》。
师：这儿真美，我们在这儿安家吧!(取下圈，放在地上当家)我们还有很多粮食没搬，得把它们搬到仓库里。(指定一个地点为仓库)示范：走到场地一侧，取一件物品，用双腿夹住，跳到仓库处放下，再继续。(请个别幼儿示范，强调动作要领：在搬时一定要用夹物跳的方法。)当大灰狼出现时，小兔要立即在塑料圈中蹲下，大灰狼走了，再继续搬东西。
幼儿在音乐伴奏下练习两次。
师：大灰狼真讨厌，经常欺负我们，我们还是搬家吧。
讨论：怎样把这么多的东西都搬走?引出夹物跳。
(1)造新家。
兔妈妈介绍路线，与几只小兔示范夹物跳的搬家方法：背着圈跳过小树林(可乐瓶搭成)，褡个新家，将粮食放在指定位置，再冲上山坡，跳下，返回原地。
(2)搬家。
(音乐起)小兔在妈妈的带领下沿路线搬家。教师根据幼儿的'活动情况进行指导。为小兔鼓励、加油。
4、整理活动：
师：哈，终于搬完了，这里很安全，大灰狼再也不会欺负我们了!(幼儿做高兴状：耶!)。
真累呀，让我们放松一下吧!(互相敲敲腿，捶捶背，揉揉肩)。
天快黑了，妈妈给你们讲个《小兔搬家》的故事吧!(幼儿边听故事边作休息状结束)。
教学反思：
这节课幼儿掌握的不是很好，由于我班幼儿大多数都是民族幼儿，对汉语的理解能力较差，对汉语的一些词和句子理解不了。通过这节课的学习我意识到要想让民族幼儿学好汉语，掌握汉语的词和句子必须要多说，多听，多练习。
小兔搬家的二年级作文
1．练习双腿夹物跳的动作，发展腿部力量。
2．激发对体育活动的兴趣，充分体验游戏的快乐。
3．提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。
4．培养幼儿不怕困难、坚强、勇敢、积极向上的良好品质。
【活动准备】。
塑料圈每人一个，山洞（纸箱）、垫子和泡沫板等若干，小皮球、小枕头、可乐瓶若干（幼儿人数的3―4倍），录音机、磁带。
【活动过程】。
（一）幼儿手拿圈开汽车进场，跳开心舞。
（二）游戏：“狼来了”。
1．搭建小兔的家。
教师：我们把圈连成圆形或方形搭成小兔的家，然后在兔妈妈的带领下去为新家购买物品。
2．讲解购买物品的`要求：每次只能买一样物品，买来的物品要用双腿夹住跳回家。当老师喊：“狼来了！”小朋友迅速逃回家，在塑料圈里蹲下。老师说：“大灰狼走了。”小朋友再出来买东西。
（三）游戏：“小兔搬家”。
1．教师与幼儿共同讨论怎样帮小兔想办法。
师：“大灰狼真讨厌，经常偷袭我们，我们还是搬家吧。”
讨论：怎样才能把家里的那么多的东西都搬走。
示范夹物跳的搬家方法。
2．造新家。
自选小桥路（塑料地垫铺成曲折的小桥）或小树林路（可乐瓶搭成），夹着圈跳到家的新址，把圈搭成一个新家（圆形或方形），再爬过小山坡（堆成山坡状的垫子），钻过山洞，回到原处。
3．介绍搬家的路线。
自选小桥路或小树林路，夹一样东西跳到新家，把物品放进新家的筐里，再爬过小山坡，钻过山洞，继续搬家。
（四）放松整理活动。
1．东西分类。
2．放松活动：互相敲敲腿、捶捶背、揉揉肩。
活动延伸：
户外活动：带领幼儿进行这一游戏。
小百科：搬家指从一个地方搬到一个新的地方。纵观现代人的一生总会有几次的变迁与异动。
雨中的小兔二年级作文
春天到了，小草发芽了，花儿开放了，小兔在森林里玩耍。突然下起了雨来，小兔急急忙忙往家跑，它在回家的路上看到一棵高大的树，树的旁边还有许许多多的蘑菇呢!小兔想在大树下避避雨，等雨停了还可以采好多蘑菇再回家，于是小兔连忙向大树跑去。小兔在大树下躲着雨，忽然想起妈妈曾告诉过它，打雷下雨不要躲在大树下，以免被雷击倒。
此时的小兔想离开大树回家去回到妈妈身边，可雨越来越大，怎么办呢？小兔在大树下急得东撞西窜，像热锅上的蚂蚁似的。忽然小兔眉开眼笑的蹲下身子拔下大树旁最大的蘑菇，小兔开心的举起蘑菇向着回家的路线奔去。
小兔回到家，兔妈妈关心地说道：“孩子，你有没有被雨淋湿啊？”小兔说：“没有，因为我采了森林里最大的蘑菇把雨给挡住了。妈妈您看，这蘑菇不仅能挡雨，还能烧汤喝呢！”兔妈妈开心的夸奖小兔爱动脑筋，两全其美的把蘑菇带回了家。
兔妈妈接过小兔手中的蘑菇，对小兔说道：“孩子，妈妈给你做蘑菇汤去，等会儿你就有鲜美的蘑菇汤喝了。”过了一会儿妈妈手捧一碗蘑菇汤从厨房出来，小兔津津有味地喝起汤来。
小兔近视了二年级作文
从前有一只小白兔叫可可，她很爱看书，大家都叫她爱看书的可可。有时候可可在草绿花红的地方看书。一个星期后可可又在看书了，可是她是躺着看书的。这时山羊公公来对可可说：“可可不要躺着看书。”可可问“怎么啦?”山羊公公说：“看书的姿势不正确，会近视的!”第二天可可坐得非常端正，但是坐在太阳光直射下看书的.。这时小鹿姐姐走来说：“可可，不要在太阳光下面看书。”小白兔没有听小鹿姐姐的意见。一个月过去了、两个月过去了，可可一直这样看书。小白兔可可眼睛真的近视了，她后悔当初没有听小鹿姐姐的话。
小兔采蘑菇二年级作文
大雨后的一个星期天的下午，阳光灿烂。兔妈妈高兴地对兔宝宝说：“宝贝儿，今天天气真好，我们去动物森林采蘑菇吧！”
“好啊好啊，那我去拿篮子”，兔宝宝兴奋地说道。不一会儿，她就拿来了两个大篮子。来到了动物森林，刚下过雨的森林显得格外美丽：草是潮湿的，越发显得绿亮；花是潮湿的，越发显得鲜艳；树叶儿是潮湿的，越发显得肥壮，仿佛世界被清洗过一样，空气尤其清新。
兔妈妈高兴地说：“我们就在这儿采蘑菇吧。你看这个蘑菇又大又圆，这才好吃哩！”说着，兔妈妈摘下了这个很大的蘑菇。
“妈妈，你快来，这儿有一个很漂亮的蘑菇！”兔宝宝大喊着。
妈妈走到兔宝宝的身边，俯下身子轻轻地说：“孩子，这种蘑菇含有剧毒，你被它的表面现像所迷惑了，做人应该实事求事啊！”
“哦，我明白了。妈妈，那这种棕色的蘑菇也一定有毒？”兔宝宝小心翼翼地道。
“宝贝儿”，妈妈微笑着说道：“这才对了。”
兔宝宝走到妈妈跟前，开心地说“谢谢妈妈今天教我的知识”。
“好孩子，我们该回家了”，妈妈看着西下的太阳说。
“今天真是个快乐的星期天！”兔宝宝一边往回走，一边想着刚刚在森林里误摘毒蘑菇时的情景。
小兔近视了二年级作文
一天，红红的太阳从东方冉冉升起，小兔子小白手里捧着一大堆书到木桩旁去看书。
后来，她累了，就躺在草地上看书。这时山羊伯伯过来了：“小白，别躺着看书，你会近视的！”小兔子头也不抬的说：“我才不会近视呢！”山羊伯伯听了，只好摇摇头走开了。
阳光越来越激烈了，小白不再躺着看书了，但她依然坐在阳光下看书。梅花鹿姐姐走过来说：“小白，不要在阳光强的中央看书，会近视的！”小兔子不耐烦地说：“你们烦不烦！让我专心肠看书嘛！”小鹿姐姐也只好叹着气走开了。
一个月过去了，小兔子发现她怎样什么都看不清了！原来，她真的近视了。她只好懊悔地戴上了眼镜。
二年级写小兔子的作文
松鼠和小兔是邻居。
有一天，小兔在采蘑菇，小松鼠在散步。它们俩个正好碰面。小松鼠说：“兔小姐，您的尾巴好短、好白、好漂亮啊!”兔小姐说：“你看你尾巴多长、多蓬松啊!那咱们俩个换尾巴吧!”小松鼠点点头，于是它们把尾巴换了过来。结果事情不妙!
有一天，小兔带着它的新尾巴去采蘑菇。结果在路上碰上一只大灰狼。大灰狼又凶猛、又残忍地流着口水向它扑来，小兔吓得毛骨悚然。小兔放下篮子撒腿就跑，结果跑不快。因为它那蓬松的尾巴太长了，总拌到自己，很不方便。这时幸好兔妈妈在。兔妈妈抱起兔宝宝，跑到松树林里躲了起来。大灰狼找不到只好回家去了。
小松鼠中午要吃午饭，因为它短短的尾巴在树上不能保持平衡，所以摔了下来。松鼠妈妈赶快接住了宝宝，所以没有意外伤害。冬天，因为没有了蓬松的尾巴，它就没有被子盖，小松鼠冻得不得了。后来，小松鼠趴在妈妈的背上用妈妈的尾巴盖住了它才没有冻着。
第二年的元旦，小松鼠和小兔幸好又相遇了。它们愁眉苦脸在一起说了自已换尾巴后的遭遇。它们异口同声着急地说咱们赶紧把尾巴换过来吧!然后，它们把尾巴换了过来。
二年级小兔子作文
有一天,小兔多多它穿着心爱的裙子来到公园玩。大家不妨来看看小编推送的二年级小兔子。
作文。
100字，希望给大家带来帮助！
星期六，妈妈给我买了一只小白兔，我很喜欢。小白兔的眼睛真红啊，像哭过了一样呢。这只小白兔只有一个月大，就已经能吃菜叶子了，还有胡萝卜。我很喜欢看它吃东西的样子，安静又可爱。我把它放在一个纸箱子里，它总是要往外蹦，很活泼。
我一定要好好地把它养大。
我很喜欢小兔子，因为小兔子很可爱。
小兔子有很多颜色，有的是纯白色，有的是纯黑色，有的是黄白相间，还有的是灰白相间。我最喜欢纯黑色的。
远远地看过去，小兔子毛茸茸的，像一个小雪球。他长着两只长长的耳朵，这是它一个重要的特征，它长着两只圆圆的眼睛，白兔子的眼睛是红色的，其他颜色的兔子眼睛是黑色的。它还长着一张三瓣嘴，这是它另外一个重要特征。它前腿短，后腿长，所以他跑得很快。它还长着一个短短的尾巴，像一个小汤圆贴在屁股上。
小兔子太可爱了！
所有动物之中，我最喜欢小白兔。
小白兔长着一对长长的耳朵，直竖在头顶。它的眼睛是红色的，就像两颗红宝石。小白兔的嘴巴是三瓣嘴，吃起东西来嘎嘣嘎嘣响。它的前腿短，后腿长，走起路来蹦蹦跳跳的。最有意思的是小白兔的尾巴。
小白兔太可爱了的，我最喜欢它了。
（四）。
我家有一只小兔，她有着长长的耳朵，一双红色的眼睛，显得十分可爱，他最爱吃红萝卜和白菜，每当我给他吃东西的时侯，他都会在我的身边转来转去，好像在说：“主人，主人，快给我吃的”，我见此，都会把胡萝卜按成几瓣，一个一个的喂他吃，吃饱以后，他都会趴在我的脚边，好像在感激我。
这就是我家那可爱的小兔子，你们喜欢他吗？
在一个炎热的夏天，小兔白白去菜园种白菜。它带着松土的工具，开始松土。它的心里非常高兴。
月亮婆婆出来了，可是小白兔已经开始播种了。月亮婆婆对小兔白白说：你一个人能把白菜种的成熟吗？小兔没有理月亮婆婆，便继续播种。
太阳公公出来了，小白兔还在种它自己的白菜。不过它已经开始给菜苗浇水了，小白兔心里很兴奋因为他已经要收菜了。
到了晚上小兔开始收菜了，月亮婆婆对小兔说：你真是个好孩子。小白兔载着一车的白菜回家了。
一个炎热的中午，快乐的小白兔胖胖来到田地里，它准备要种菜。小白兔先是把地挖好，热的它满头大汗。太阳公公笑呵呵的对小白兔说：小白兔你真勤劳。
到晚上了，小白兔又赶紧把种子种到地里，它希望种子快发芽。月亮婆婆说：你种的菜会不会发芽呢？说完就睡觉去了。
过了几天，小白兔种的种子发芽了。太阳公公很晒，它来到地里给小菜苗浇水。它看着长大的小苗很高兴。
又过了几天，小白兔种的菜长大了。它开心来到地里收自己种的大白菜。月亮婆婆夸小白兔说：你真能干。
小兔救公鸡二年级作文
一个风和日丽的早上，小兔和公鸡在河岸边的草地上玩捉迷藏的游戏。当它们玩的正欢时，公鸡不小心掉进了河里。
救命啊，救命啊这时，河对岸一只狐狸听见公鸡的`喊叫声，就流着口水赶忙向公鸡跑去。狐狸不怀好意地说：美丽的公鸡，快游到我这边来，我拉你一把。
小兔马上行动起来，它用绳子紧紧系住了木头，把木头推进河中，让公鸡抓住木头，然后使劲一拉绳子，公鸡像坐着小船一样漂浮到了岸边。小兔伸出友爱之手把公鸡拉了上来，公鸡得救了！看到快到手的美餐没了，河对岸狡猾的狐狸气的直瞪眼。
被救起的公鸡拍打着翅膀，仿佛对小兔的帮助鼓起掌来，而小兔也为自己帮助了朋友感到高兴。
乌龟与小兔二年级作文
一天早上，天气风和日丽，小兔要到山谷里采蘑菇。来到山谷里。那里景色很美，小河清澈见底，小草碧绿像软软的毯子，小花绽放。这条小河挡住了小兔的去路。他一边摸头，以便想办法。
这时，一只乌龟爷爷游了过来。小兔忙说：“乌龟爷爷，你能帮我过河吗？”乌龟爷爷说：“那你跳到我的背上吧！”小兔连忙跳到乌龟爷爷的背上了。
小兔坐在小乌龟的背上，芦苇绿的，小鱼小虾在和小兔招手呢。荷花开的美丽极了。小兔子对乌龟爷爷说：“这里真美啊”小兔子到了岸上，小兔说：“谢谢您”乌龟爷爷说：“不用谢”小兔就和乌龟爷爷告别了。