我的电脑四年级（优质22篇）

优秀作文能够通过细腻的描写和独特的观察力，将平凡的事物变得鲜活有趣。在这里，小编为大家推荐了一些经典的优秀作文书籍，供大家参考和阅读。

四年级八单元作文：我的电脑住宅

我有一个帅气的爸爸，他特别勇敢，连窃贼都不怕；他也很能干，家务活他每次都是自己一个人全包了。而我最佩服的是，我爸爸力气特别的大，下面就让我跟大家慢慢来介绍吧！

有一次，我们全家去旅游，在一个景点前面，我看到的是人流如水般的在涌动，妈妈拉着我就往里挤，可这么多人像一个个人墙似的挡着我，我什么也看不到，我心里悲伤极了，这时爸爸走到我面前，他好像已经懂得了我的心思，亲切地说：“儿子，来坐到爸爸的肩膀上来，这样你就能看到远处美丽的风景了。”我瞬间破涕为笑，我坐在爸爸的肩膀上，哇！远处的景色可真美啊！连绵起伏的高山像一条巨龙穿梭在大地，高大挺拔的树木像一个个坚守岗位的士兵。我的手摸到爸爸额头的汗珠了，我连忙要求下来，在我心里，爸爸的肩膀比我眼前的高山还要伟大，他的身躯比树木还要高大挺拔。

爸爸力气大也是出了名的。他们单位举办了扳手腕比赛，爸爸一路过关斩将，挑战到最后的是一个高大魁梧的壮汉，大家都为爸爸捏了把冷汗，只见双方摩拳擦掌，蓄势待发。比赛开始了，双方都拿出来吃奶的力气，比赛僵持了十分钟，双方都快精疲力竭的时候，壮汉突然发力，当时爸爸的手快碰到桌子时，连忙使出了全身的力气，将壮汉的压在了桌上。这时大家都不由自主的为爸爸鼓起了掌。

我的爸爸还有很多优点呢！爸爸就是我心目中的太阳。

我爱电脑四年级作文

星期五晚上，我上完钢琴课，妈妈说：“今天老师表扬了你，就准你玩40分钟的电脑吧！”我当然说：“好！好！”。于是飞快的跑到电脑房，开了灯，启动电脑，等一切好了之后，我单击“开始”，然后找到“程序”，再在“程序”里找到“蜘蛛纸牌”，双击“蜘蛛纸牌”，就到了一个背景是绿色，而且有8张蜘蛛牌的界面，点击一下绿色的地方，上面8张蜘蛛牌就都各出现一张牌。

我一直犹豫不决，最后，我决定点击右上角的“关闭窗口”。关了窗口后，又像开始那样点击“开始”，再在“开始”里找“程序”，再在“程序”里找“蜘蛛纸牌”，然后双击“纸牌”就到了和开始一样的了，又经过一场比赛，终于赢了，我一看分数，哇！是400分，再看时间，又是一声惊天动地的叫声：“哇！8分钟就赢了！”后来又玩了很多盘，时间越来越短，分数越来越高，我越玩越开心。40分钟很快就过去了，妈妈在洗澡，不知道时间，我乘机又玩了一盘。妈妈出来后，我还想玩一盘，但是我知道妈妈的脾气，就自觉地关了电脑！我想，如果妈妈天天这样让我玩的话，我肯定会成为电脑高手！

我的电脑情缘四年级

我爱电脑四年级作文

随着社会的发展和进步，人类发明了许多高科技的“玩意儿”，电脑就是其中之一。我就非常喜欢电脑。

电脑神通广大。烦恼的时候，可以玩会游戏，忘掉一切；闷的时候，也可以听会儿音乐，让自己充实；闲的时候还可以练习打字，了解新闻，上网聊天……都是满开心的。

现在电脑是每个家庭的必备学习工具，也是人类新的朋友，我就非常喜欢它，打开电脑是我最感兴趣的事，我长大想成为电脑高手。但我也知道：长时间坐在电脑前，对视力不好，但我依然爱它。

我爱电脑四年级作文

我爱电脑，它是我最好的朋友。它与我们的生活息息相关。

记得那是一天晚上，父母都去加班了，只剩下了我一个人。我外表是一个什么都不怕的女孩子，可内心并不是如此。自从看了“生化危机”后我每天都想的是那些怪物和鬼魂，生怕他们会从影视里“蹦”出来找我。风在外面“呼呼”地刮着，就像那些“鬼怪”在外面吼叫一般，我浑身发抖。想打开客厅的灯，可是客厅的灯不知怎么全爆了！我冲进自已的房间，躺在床上，用被子盖住了脸，让自已觉得周围什么也没有。这时，我想起了在电脑上看到了“小鬼当家”的海报。心想，反正闲着，不如看看《小鬼当家》吧！我津津有味地看了起来。故事的主人公也是一个小鬼，他也是第一次一个人独自在家里。故事的情节告诉我：世界上是没有鬼怪的，都是人捏造出来的。看着看着，我便安了心，躺在床上迷迷糊糊地睡着了。电脑真是一个小影院！这个小影院帮我驱赶了恐惧。我爱电脑！

除此之外，电脑还有许许多多的好处。题目不会做了，可以请教这位小老师。还可以在上面淘宝呢！我的课外书大多数都是从淘宝网“淘”来的。那里的书本应有尽有，而且物美价廉。真是书的“天堂”啊！电脑真是人类的好帮手呀！

我爱电脑，是它让我的生活变得多姿多彩！

我爱电脑四年级作文

进入21世纪后，电脑的使用更加普遍了，有笔记本电脑、掌上电脑，我家就有一台华硕牌电脑。

我喜欢电脑，因为它能帮助我做许多事：比如看电影、看新闻、听音乐、聊天等。我最喜欢玩的游戏是“奥比岛”。在奥比岛上，一切都和现实生活差不多：购物、娱乐、宠物。一切都像现实生活的缩小版，所以我特别喜欢上奥比岛，都快得“奥比岛”瘾了。每天放学上qq聊会天已经成为了家常便饭，我这样难免会被老爸老妈骂，但我还是“江山易改，本性难移”依旧我行我素地上qq聊天。

当然，要上网聊天、娱乐、可少不了internet，如果没有它，您就独守空电脑吧，所以还要感谢发明了互联网的人。

电脑有好也有坏，说了电脑这么多好话，也该说说它的坏处了。电脑用多了会导致近视，而且电脑的辐射对孕妇和婴儿的身体不好，并且会得网瘾，耽误学习。

电脑有好有坏，如果长时间沉迷于网络耽误学习，但我们的生活却又离不开网络，所以我们要合理安排上网时间，健康上网，做一个合格的“网上小公民”。

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我爱电脑四年级作文

电脑人人都会玩，尽管我情商不咋的，样子不咋的，但玩电脑，我还是挺在行的。

电脑的功能可多了，想要放松心情，请双击爱奇艺，想要聊天，请双击qq……”击击击击击，只要双击就会工作到家，服务到家。怎么样，快来试试吧！

玩电脑有好处，当然也有坏处，那就是会近视，所以，每当你要玩的时候，家长总会说：“总是玩，总是玩，你这孩子。”

在我玩电脑的时候，我和电脑发生过许多事情。我现在就给你讲一个。

那天晚上，下着毛毛细雨，我一个人在家里，家里没有一点儿声音，我打开电脑，“你猜我想到了什么，我呀！竟然想到了植物大战僵尸。”我打开这个游戏，我选取了几个宝贝植物，我点击“开始游戏”，一个个瘦骨如柴的僵尸向我的宝贝植物逼近，我不由地赞叹到“唉，一群从精神病院里逃出来的犯人啊！”说着我开始击从空中落下来的太阳，可是我低估了那群僵尸，它们的人数越来越多，最后就是一大堆一大堆地上，植物们抵挡不住，一个个被僵尸咀嚼掉，听着“吱、吱、吱”的声音，我用手挡住了，说到“ohno！这些僵尸亮瞎了我的眼睛，老子不玩了。”说着我关掉了电脑。

我爱电脑，电脑爱我，玩了之后，你就会不知不觉得“喜欢”上它。

我爱电脑四年级作文

我爱电脑吉林省长春市宽平小学六年二班田浩同学们，你们知道吗？电脑是人类发展的唯一的途径。我是一个小学生，我很喜欢电子计算机，但我更喜欢电脑的一些知识，可是也喜欢玩儿电脑游戏。电脑是现代人们所公认的科学、教育、娱乐的主要工具。我从小就喜欢上了电脑，在我刚上学的时候，我不知道电脑是什么，但是现在，我深深的喜欢上了电脑。因为电脑能让我高兴、幸福、快乐。我家一直没有电脑，终于有一天，我参加了，“电子计算机比赛”，妈妈给我买了一台我盼望以久的computer（也就是电脑）。那一天，我高兴的一跳三丈，我终于有一台自己的电脑了！我很感谢妈妈，因为他让我得到了我的最爱，我要努力不要辜负父母的期望，我要从现在开始，努力比赛，为父母争得荣誉。我的理想是要当一名超过“比尔―盖兹”的电脑学家，我爱电脑的感情是无法用语言来表达的。我想我以后一定会成为一个厉害的人的，今天的我是一个快乐的学生是电脑赐予我无穷的电脑知识。我一定要好好的练习，争取在电子计算机竞赛的时候，取个好成绩。电脑不是一门艺术，也不是一门娱乐项目，它是具有多样功能的多媒体机器，他能办到许许多多的人类无法做到的事。我很了解电脑，“我爱电脑！”

我爱打电脑广东省佛山市佛山市禅城区南庄镇紫南小学三(3)班陆盛康我爱打电脑,一个星期不大,我的手就痒痒的.你问我为什么这么喜欢打电脑,那就要从一年级说起了.一年级放暑假的时候,妈妈常常带我去电脑室打电脑.这时,还小,所以不认识控制电脑只好在别人旁边看着,我越看越入迷,几乎望了回家,我就暗暗下决心一定要学会电脑.第二天,妈妈又带我去电脑室了.我又跑到别人旁边看,一边看一边记.然后,我就照自己所记的知识做一遍.终于学会了这种知识.渐渐地我已经懂得了玩游戏机关机最大化......虽然,电脑带给我们这么多乐趣,但是有时候就会有困难的记得有一次,我没等计算机开就乱动鼠标把计算机弄得“死机”了,我控制哪一个控制键都不可以把“死机”这两个字清除.我回到家对妈妈说:“妈妈,学电脑真难啊!我不想学了1”妈妈说:“做什么事情都要有恒心,不能半途而废.”听了妈妈的话,我的信心又回来了.日子一天天地过去,我的技术逐渐提高了.啊!我爱打电脑.

电脑是现代社会的“天之桥子”已经成为人类社会不可缺少的重要角色。以前，爸爸给我讲了许多电脑的设备……点燃了我爱科学、学科学、掌握信息技术的热情，以前我对电脑是可望不可及。现在家里买了电脑之后，我对电脑的喜爱更进一步了，因为电脑的作用很大。

啊，电脑中可学到的东西可真不少啊！学也学不完。《我爱电脑》。

崔子杰。

我家有一台全身都是黑色的电脑，有一个长方体的机箱，键盘的厚度大约十厘米。显示屏是162厘米，宽91厘米。我喜欢它是因为我可以在上面玩游戏，比如赛尔号捉精灵，我三下五除二就能捉住5个精灵。假如我有6个任务我也毫不费力就能一次完成，所以我叫它幸运电脑。

有时我遇到疑难问题可以上电脑查，所以我喜欢它，它是我的朋友。

指导教师。

崔梅茹。

我爱老师，我爱校园。

《作文:我爱老师，我爱校园》我爱老师，我爱校园。

三（4）班。

我爱你爸爸。

我的爸爸是每周才回家一次，但我还是很喜欢他。他一回家就为我和妈妈做好吃的，还有他一回来，我们的家就会变得漂漂亮亮的。他会教我学电脑，同我一起做游戏，真的是我的好伙伴。我爱你，爸爸！

我的电脑四年级作文

知道我为什麽我的作文写的这么奇怪?因为有一件事让我深深难忘。

一次，我看见别人有一台电脑，我就跑回家撒娇的对妈妈说：妈妈，可不可以给我买台电脑，妈妈毫不忧郁的对我说：不行，一台电脑要好几千呢!听了这句话我的心里好像被石头压了一样，放声大哭，妈妈看了看我忧愁的对我说：好吧!我买给你。听了这句话，我顿时喜出望外，我对妈妈说：不能骗我。妈妈叹着气的对我说：我不骗你!但是我发现妈妈的脸上呈现出一种忧愁。中午妈妈走了。过了许多天我都没见到她。

过了四个月妈妈回家了，最让我吃惊的是妈妈变的很憔悴，然后我奇怪的问：妈妈，你咋瘦成这样了?妈妈从她的包里拿出了一叠鲜红的钞票，这些钱足可以买台电脑了。我难过的看着妈妈说：妈妈，我不要电脑了，我只要你身体健康!妈妈幸福的眼泪都留出来了对我说：儿子，你长大了!后来妈妈和爸爸商量还是给我买了台电脑。

正是妈妈的这种无私的爱，让我快乐成长!

我爱电脑四年级作文

家，一个温馨的词语，我们家里，是一个电器较多的家，其中，我最喜欢，也最高科技的就是电脑了！因为他，带给我们家一些生气！也是它代替了旧一代的电脑！

电脑，一身乌黑的衣服，本来不算帅的电脑有了几分帅气，而且又巧妙地装饰了它的外表，电脑是一台只是很渊博的机器，在我们家里，可是充分的发挥到了它的作用，不仅仅我们家使用电脑，而且还很爱护它呢，我们个上三五天总是给它来一个“沐浴”，把它的里里外外清理一遍，让保持着干干净净身体为我们服务，为我们提供它所知道的一些资料，让我们也跟着它学习，让我们的科技也越来越发达，渐渐走上科学发展的道路。

同时，我们家那位电脑先生还是一位互联网能手，因为我们日常生活中的很多信息都来自互联网，很多不知道的事情也都是来自互联网，互联网可以吧全世界的人们都连在一起，玩游戏，聊天，互相认识别人，有了互联网，我们就可以更快的传递信息，就不用再费心的去写邮件，打电话了，只需要轻轻一点，一份电子邮件就发出去了，而且这种邮件的速度很快，电子邮件有时可以比电话快。

电脑在我们家里，有着极其重要的地位，自从我们家里有了电脑之后，我们家里就不用天天抢电视了，也不用因为错过了一次好节目而觉得可惜了，同时，我们再看玩电脑之后，也可以有闲情去看看我们家那一群活泼可爱的小鱼，观察观察他们的习性了！

我爱我的家，同时，我也爱我们家的那台电脑！

四年级电脑写作文

美好的星期五来了！我可以上网！回到家，我赶紧跑到电脑前，点开“摩尔庄园”进入游戏。

我明白了，啊！摩尔庄园更新了！我登录游戏，赶紧打开游戏，玩了一会儿，然后下线。

会有人问我：“你为什么下车？再玩一会儿多好！”我只能这样回答：‘是的，游戏很好玩，但是很少有人从中获得感受。玩游戏的时候，最大的感受就是游戏好玩，能给我们很多启发，但是很少有人发现。然而，如果我们沉迷于游戏，不仅没有好处，而且有害。所以要控制好玩游戏的时间，防止自己受伤！

四年级小学日记：电脑大战

no1：“舅舅，《江南style》啊，赶紧的!”弟弟兴奋地喊着。舅舅如离弦的箭，留给我一圈“倩影”，好哇，你俩是同伙!

no。2：他俩都不在，偷偷玩一会吧，结果刚一上，俩活宝就来了。

“早知道你会这样的了，休想。”

“好吧，我们来一次知识竞赛，胜者可以玩。”

“谁怕谁。”

于是我们赛了起来。

“《名人传》的作者是谁?”

“罗曼·罗兰呗。”

“不对，世上可没有叫‘罗曼·罗兰呗’的。可想清楚了。”

“舅舅你耍我!”“反正你输了，电脑归弟弟了。”舅舅得意洋洋地说。“舅舅又赖皮了!”我生气地直跳脚。

这篇，是一篇很好的文章。

我爱电脑四年级作文

电脑是现代社会的“天之桥子”已经成为人类社会不可缺少的重要角色。以前，爸爸给我讲了许多电脑的设备……点燃了我爱科学、学科学、掌握信息技术的热情，以前我对电脑是可望不可及。现在家里买了电脑之后，我对电脑的喜爱更进一步了，因为电脑的作用很大。

啊，电脑中可学到的东西可真不少啊！学也学不完。

小学四年级电脑课教案

2、掌握游戏软件的操作方法。

1、培养学生自主探索学习的能力。

2、培养学生独立思考的能力。

3、培养学生的创新意识。

1、激发学生学习信息技术的兴趣。

2、促进学生的个性思维。

教学重点游戏中的各种移牌的操作方法及要领。

教学难点游戏过程中的鼠标操作。

器材准备知识准备：掌握纸牌的规则。

计算机、网络及辅助教学软件。

一、引言导入。

我们使用纸牌游戏对鼠标的操作进行练习。

二、新课教学。

1、启动纸牌游戏。

师(讲解并演示)启动纸牌游戏的操作方法是：

(1)先在“程序管理器”窗口中双击“游戏”组图标，打开游戏组窗口。

(2)双击“纸牌”程序图标，此时就打开了纸牌游戏窗口。

2、纸牌游戏的规则。

师(讲解)：开始游戏时，在发牌区有一叠扣着的牌。暂存区摆着7叠牌，每叠上面有一张翻开的牌。在窗口目标区中有的四个目标空位。游戏就是要将所有的牌以花色为区别、从a开始、按从小到大顺序放到这四个目标空位上。

为了达到这个目的，我们就需要移动牌和翻开牌。

纸牌可以移动到暂存区的牌上摞起，也可以直接移动到目标位上。移动到暂存区的牌叠上要求按照从大到小按照顺序、红黑相间的规则接在另一张的下面。只有以k开始的牌叠可以直接移动到暂存区中的空位上。

当所有翻开的牌无法移动时，可以在发牌区发牌，寻找可以移动的牌。新发出的牌也可以按规则移动到暂存区或者目标位上。当所有的牌都按照花色区别、大小顺序移动到四个目标位上时，你就可以看到移纸牌成功的表演了。

3、用鼠标玩纸牌游戏的方法。

移动牌：正面朝上的牌通常是可以移动的。移动时用鼠标拖动牌到需要的位置。可以将牌移动到另一张牌的下面，也可以将牌移动到目标位上。

翻牌：用鼠标单击要翻开牌的背面。一张背面朝上的牌就会翻开。

发牌：就能当窗口中所有的牌都已无法移动时，用鼠标单击一下发牌区，可以开始翻牌。

将纸牌快速移动到目标位上：用鼠标双击可以移动到目标位上的牌。例如：双击a，就可以使a快速移动到目标空位上。

4、重新开始。

师(演示)：将牌局重新开始的`方法是：单击“游戏”窗口菜单条下的“游戏”一栏。再将鼠标移动，单击“发牌”选项。纸牌游戏重新开始。

5、退出游戏。

师(讲解并演示)：通常退出纸牌游戏，有两种方法。

可以用鼠标双击纸牌窗口的控制按钮，退出游戏。

也可以用鼠标单击纸牌窗口中菜单条的“游戏”栏，将命令选单打开，再选择“退出”命令。

练习：

使用“附件”中的“纸牌”游戏，进行活动。

三、全课总结。

你感觉到你的鼠标使用的更灵活了吗?

四年级语文说课稿电脑住宅

《电脑住宅》是新课标人教版四年级语文上册第30课，是本册最后一组课文中的一篇略读课文，课文介绍了一栋实验性综合电脑住宅的有关情况。本组课文的专题是关于科学技术方面的内容，这篇课文正好体现了这一特点。全文一共八个自然段，首尾两个自然段都是概括说明，二至七自然段按空间转换的顺序具体介绍电脑住宅的各种设施及其使用功能等，全文条理清晰，叙述有序，结构合理。因为这是一篇略读课文，应以学生为主体，让学生多读多思，教师不宜讲解过多，所以我计划用一课时的时间学习。

2、教学目标。

根据教材的地位、特点以及学生的实际我拟定以下教学目标：

(1)认识课文中带拼音的6个二类生字。

(2)学习课文，了解电脑住宅为人们生活带来的方便，感受科学技术的飞速发展，激发热爱科学的兴趣。

(3)体会作者按一定顺序说明事物的方法。

(4)发挥想象，设计一栋自己心目中的电脑住宅。

3、教学重点与难点。

教学重点：了解电脑住宅为人们生活带来的方便，培养学生的阅读能力和概括能力。

教学难点：自己动手设计一栋理想的电脑住宅。

——。

设计一栋自己心目中的电脑住宅，最后附上课外练笔题，写一篇想象作文：未来的___________。

我觉得我所设计的这一课件已经能够满足我讲授这一篇略读课文的需要。学生对“电脑住宅”这一高科技的产物比较陌生，也感到很抽象，对理解课文内容有一定的难度，所以，我通过图文结合，为各个住宅设施设计了一幅动感插图，这样使抽象的文字变得直观形象。其次，我采用电脑点击表格板书，方便快捷，能节省不少时间，提高课堂效率。而且这样的板书一目了然，突出了本课的重点教学内容。另外，学生要自己动手设计一栋电脑住宅有相当的难度，所以我运用电脑设计了一幅电脑住宅图为学生引路，能很好地突破教学难点。

1、教法。

(1)我充分利用vcm的优势，提高课堂效率。图文结合，尽可能地把抽象的文字变得直观形象化，便于学生学习和记忆。

(2)根据文章的写作顺序和段落结构，有条不紊地进行教与学，做到教路、学路、文路和谐统一。

(3)对于略读课文，我大胆放手让学生独立阅读，注意培养他们的理解能力、概括能力、想象能力以及动手操作能力。

2、学法。

我在课堂教学中充分体现学生的主体地位，让他们进行自主学习、合作学习、探究学习。运用“读读、想想、看看、画画”等方法学习。通过动脑、动口、动手等方式，培养他们的观察、理解、想象、实践等能力。

(一)谈话导入新课，板书课题。

同学们，你们知道21世纪的文盲指什么吗?有的同学会说不识字，有的同学会说文化水平低，有的同学会说不懂电脑……(不懂电脑)其实电脑是我们学习、生活、工作中的好伙伴、好帮手，给我们带来了很多方便。现在老师带大家到一栋位于日本东京的由电脑控制、指挥的电脑住宅参观。这样能引起学生的学习兴趣。(同时板书课题)。

(二)向学生出示本课的学习目标及学习重难点.

(三)初读感知，读通课文，粗知大意，理清文章脉络。

1、让学生自由轻声朗读全文，读通读顺。

2、找出文中带拼音的生字，逐一拼读认识。

3、说说课文按什么顺序写，介绍了电脑住宅的哪些设施?根据学生的回答板书“住宅的设施”。这样可能提高学生的阅读能力。

(四)深入学习课文，理解课文内容。

1、利用vcm出示课件，展示课文第一自然段内容，让学生一边看图一边朗读，自由说说读懂了什么，是概括说明还是具体介绍?其实这段是概括说明住宅由电脑指挥。(教师同时板书)。

2、展示第二自然段的图与文，边读边悟边仔细看图。思考：第二自然段写了什么设施?大门外的风向标怎样工作，有何功能?(这时就可以根据学生的回答及教师的点拨填写表格。)。

3、让学生总结学习第二自然段的学习方法：a、自由读课文找设施。b、该设施怎样工作。c、该设施有何功能。

4、运用学习第二自然段的方法，放手让学生自学第三至七自然段，完成表格的填写，教师只作简单的点拨。并对学生给予肯定或否定，对答得对的学生给予适当的表扬。这样能提高学生的自学能力，充分体现以学生为主体。(同时板书)。

5、简要学习第8自然段，说说读明白了什么，是作总结概括说明还是具体介绍。其实这是总述电脑住宅由电脑判断，提供舒适的生活条件。(同时板书)。

(五)小结全文。

我爱电脑四年级作文

自从爸爸把他请进家门，我和他的感情就与日俱增了。

跟他交了朋友以后，我就不用再去买颜料和纸张了。因windows的画笔中有数不清的颜色，如果画错了还能用“橡皮擦”擦掉，可省力了。

我还可以用他来写作文，边想边打字。智能输入法用起来很方便，当我打第一个字的时候屏幕上就会出现许多词组，就不必担心忘了字或词了。

他还可以听歌，进入windows，选择sound，想听什么歌都能搜索得到。我爱他，因为他使我办什么都得心应手。

最关键的是还能玩游戏，只要搜索你要找的游戏，便可以和他一起同享美妙的时光，他给我们带来了无穷的乐趣。不过，他也不是十全十美的。因为许多人因为他而架上了“四只眼”，所以我们不能沉迷网络游戏，要有适当的休息时间。安排自己的学习和生活，娱乐和学习结合，那才是真正的生活。生活就是这么的丰富多彩，他为我们的生活带来了许多。我们现在越来越缺少不了他，他是我们人类的朋友，他已经成为我们家的一份子了。

我爱电脑四年级作文

我家有一台电脑，它是我学习上的好老师，生活中的好朋友。

有一次学校开完运动会，语文老师让我们每人做一张有关2008年奥运会的小报。我一时找不到相关的资料，急得都快哭了。妈妈知道后就帮我上网查了一下，只见她用鼠标轻轻一点，成千上万个有关奥运会的内容就尽现眼前。妈妈说电脑是一位博学多才的老师，并且教会了我如何上网。

爸爸妈妈都在乡下教书，不能经常回家，让奶奶照顾我上学，于是电脑就成了我生活中的好朋友。爸爸为我下载了许多有趣的flash小游戏，想妈妈时，我就打开电脑玩一玩，玩着玩着就不想了。

奶奶疼我，管不住我。好几次我玩游戏时间太长了，连老师布置的作业也没写下。妈妈知道后主张给电脑加密，爸爸却不肯，为此他们还吵了一架。最后是我主动写了保证书，才继续拥有了一个人在家时的开机权。

我爱我家的电脑，时时感觉着它给我生活带来快乐和伤心。我梦想有一天成为像爸爸一样的电脑高手。

四年级电脑写作文

“丁，丁……”铃声响起，期待已久的计算机课即将开始。我和同学兴奋地走进了机房。

首先老师教我们用画图工具里的长方形工具画一个长方形的操场，然后用填充工具在操场上填充绿色；然后用长方形和直线画四条跑道，用栗色的填满；然后我画了一栋高高的教学楼；最后画出了一个带圆圈和直线的金色太阳。如此美丽的校园景观会神奇地出现在我们面前。

用电脑画画很好玩！

四年级语文《电脑住》练习题

四年级电脑写作文

看到这个题目你就知道我有多努力了，但是为了买一台电脑，我要过五关，砍六关。哈哈！终于获得了胜利。

同学家里有电脑，查学习资料，和同学聊天。我可以学到很多东西。我很想有一台自己的电脑。

我：“妈妈，我们可以在家里买一台电脑吗？”

妈妈：你有钱怎么办？电脑太贵了，我这个月没有收入，家里也没有多余的钱，就不买了。

我：妈妈，我求求你，爸爸手机不是花了很多钱吗？

妈妈：那不一样。你爸爸为了工作和这个家买的。能比吗？

我：我要买。

妈妈：你为什么不理智一点？你说不买就不买。去做作业吧！

我：我早就完成了。如果我家里有一台电脑，我可以在上面学到更多的知识。

我的四年级

理想就是航行中的风向标；此时理想就是高山上的雪莲；理想就是风浪中的小船；载着我驶想胜利的彼岸。

每个人都有自我的理想。有的想当人类灵魂的工程师――教师；有的想当探索宇宙奥秘的使者――科学家；而我的理想却就是当一名品德极为高尚的护士。

这个理想缘于我的一次医病经历，记得我五岁那年得了重感冒，此时妈妈带我去医院看病，也许就是小孩子的天性吧？我向来都对医院有一种说不出的恐惧感。医生先帮我量体温，我害怕的躲在妈妈的怀里，量好了，医生对妈妈说：“她发烧的厉害，39度，需要打“点滴”。由于我从没打过“点滴”，以为会很疼，就在医院里闹了起来。一位护士姐姐拿着“点滴”走进打针室，我看见她正朝我走来，我明白那就就是帮我打“点滴”的姐姐，我吓的往妈妈身后躲，被妈妈揪了出来，我怯生生的走到椅子边。此时护士姐姐把我抱上椅子，温和的对我说：“小妹妹，不要怕，要坚强点，要给其他的小朋友做榜样哦”！此时听了护士姐姐的话后，我有了勇气，主动把小手伸了出去，护士姐姐一边安慰我，一边进行着她的工作，不知不觉中“针”已经插入我的小手了。我这才明白，原先打针不痛。这一切让我深深的爱上了这一职业。

这就是一个平凡而又伟大的职业，我深深的明白，要想实现心中的理想，就务必要从小做起，努力学习科学文化知识，要拥有博爱的胸怀。我坚信，只要有决心和毅力，我的“白衣天使梦”必须能实现。

四年级作文电脑住宅

住宅的旁边有一个大大的白云电梯，一次能容纳五十个人。电梯里有专门的讲解机器，介绍这个大楼的组成和周围的环境，让我们对这个住宅有了更好的了解。我的家就在大楼的其中一层，共四层。客厅在一楼，里面全套的家具，你只要说一声“沙发”，沙发立既就会“跑到”你所想的位置，方便极了。

厨房和餐饮中心在二楼。在厨房里，有一个智能机器人。你只要说一声菜的名字，智能机器人三下五除二就能做出健康、美味的菜品、汤品了。吃完饭，智能机器人还能帮你收拾，真是便捷、快速呀！

卧室在三楼。床上的天花板变成了互动屏，既可以当电脑用，又可以享受丰富多彩的图画，真是舒心！当你心情不好的时候，天花板就会出现非常美丽的画面，还会播放优美、欢快的乐曲，让你的心情一下子就变好了；当你高兴的时候，它又会出现欢庆的场面，增加快乐的气氛，你会情不自禁的手舞足蹈起来。如果电子感应器感应到你想做的事情，会立即把你送到你想去的地方，等你做完事情后，再把你送回床上，是不是很神奇啊！

四楼就是超大型的游乐场，那里有各种各样的休闲娱乐装备，还安装了一流的防护设施，保证在锻炼过程中的安全。

我未来的住宅就是这样一所神奇、智能、实用住宅。你喜欢吗？