总结有助于我们从细微的观察中发现问题，进一步完善自己的能力和技巧。如果你正在写心得体会，那么这些范文可以为你提供一些思路和参考。
水果拼盘课心得体会
人类消化系统是由一系列器官构成的，而每个器官都有其独特的消化能力和功能。消化系统的重要组成部分之一是胃，但是我们不能只依赖胃来消化食物，我们也需关注到，消化过程中的每一个步骤都需要我们细致入微地去处理。饮食不仅是为了填饱肚子，更是为了让我们的身体良性运转。食物中的营养物质对身体的发育、生长、运动等诸多方面都起着至关重要的作用。同时，食物的颜色、味道、形状也会直接影响我们的食欲。本文将介绍一个以水果为主的餐饮项目——水果拼盘，同时也是作者学习的心得体会。
水果拼盘主要是将各种水果通过削皮、切块、装盘等方式进行拼装，以视觉效果与味觉享受为主要目的。完成一份水果拼盘需要选择不同口感、色彩鲜艳的水果，这样才能形成有层次和丰富多彩的质感。同时，切水果的大小和形状也需要考虑到整体的美观性和均衡性。水果拼盘还需要添加一些芝士、坚果、酸奶、蜂蜜、橙汁等调料，在水果之间建立起协调的风味。在制作水果拼盘时，还要注意卫生，避免疾病的传染。
水果拼盘的营养成分非常丰富，水果含有的各种元素可以满足人类对营养的需求。同时，水果的一些特有物质还可以起到抗氧化、抗衰老、预防癌症等作用。水果拼盘不仅美观可口，丰富的颜色、形状和味道也可以增加人们的食欲，促进消化。此外，水果拼盘也是一种低热量、低脂肪、低糖分的食品，适合于追求健康的人们。
第四段，学习心得。
在学习水果拼盘制作的时候，作者体会到了一种从简单事物中寻找美的思维方式。平时我们常常忽略了食物带给我们的美感，学习水果拼盘让我发现了美不在身外而在身内，人们需要从生活中寻找到它，从食物中体验到它。同时，制作水果拼盘也让我明白了餐饮行业的艰辛与付出。制作一份水果拼盘需要耗费时间和精力，需要花费心思挑选和搭配水果，需要注意卫生和安全。水果拼盘这道菜虽然看似简单，却需要餐饮人员的不懈努力。
第五段，总结。
水果拼盘既美观又营养，是一种健康养生的美食。在学习制作过程中，我不仅获得了制作技巧，也体会到了从食物中感受美的重要性。我认为人们需要从生活中寻找美，从食物中寻找美，这不仅是对自己的关注和照顾，也是对这个世界的热爱和感恩。此外，学习水果拼盘制作也让我更加珍视餐饮工作者的辛勤付出，深刻认识到了餐饮行业的重要性。学习水果拼盘制作，让我懂得了：健康的身体、良好的饮食、美好的生活，由我们一步一步拼凑而成。
培训水果拼盘心得体会
作为一个酒店业的职员，我最近参加了一场关于水果拼盘的培训课程。这是一个为期三天的培训，旨在提高我们对水果拼盘艺术的认识和技能。课程内容包括了水果的选择和准备、拼盘创意以及摆盘技巧等方面，课程教授的专业知识和实践经验真正令我受益匪浅。
课程中，我们学习了如何选择最新鲜和成熟的水果，这是制作出美味可口水果拼盘的第一步。我以前对于如何选择水果一直感到迷茫，经过这次培训，我学会了观察水果的外表、气味和触感来判断其是否适合于制作拼盘。此外，培训还教授了如何巧妙地进行水果的切割和装饰，使整个拼盘呈现出一种可口和精致的视觉效果。
除了水果的选材和准备，培训课程还注重培养我们的创意思维。在课程中，我们被要求用想象力和创造力来构思和设计自己独特的拼盘作品。通过课程师资的指导和互动学习，我学会了如何运用各种颜色和形状的水果来打造美轮美奂的拼盘。培训课程中的实践演练也增加了我对于拼盘创意的了解和熟练度。我发现只要勇于尝试，大胆创新，就能制作出令人惊艳的水果拼盘。
第四段：对于摆盘技巧的体会。
培训课程的最后一个环节是摆盘技巧的学习。如果一个拼盘的摆盘技巧不到位，即使有再多的好水果也难以达到预期的效果。在课程中，我们学习了如何合理安排水果的位置和层次感，以及如何利用器具和道具来装饰和点缀拼盘。通过不断的实践和反复演练，我逐渐掌握了摆盘技巧的要点，使我的水果拼盘不仅味美可口，还能给人以视觉上的享受。
第五段：对培训课程的总结与展望。
通过这次水果拼盘的培训课程，我获得了许多宝贵的知识和经验。我不仅学会了如何选择和准备水果、发挥创意、掌握摆盘技巧，还加深了对水果拼盘艺术的理解和热爱。这次培训激发了我进一步深入学习和提高水果拼盘技术的动力，我相信这些技能将在我未来的职业生涯中发挥重要作用，并增加我的职场竞争力。
总的来说，这次水果拼盘培训给我带来了极大的收获和成长。通过培训我不仅提高了自己的水果拼盘技能，还拓宽了自己的视野和思维方式。我相信通过不断的学习和实践，我将能够成为一名更出色的水果拼盘师，为顾客带来更多的美味和快乐。
水果创意拼盘心得体会
相信不少人都喜欢吃水果，水果的种类繁多、口感鲜美，无论是作为零食或做甜点都能够给人极佳的口感享受。而如今，随着人们生活品质的不断提高，水果摆盘也逐渐成为一种文化，水果创意拼盘更是受到了越来越多的关注。在过去的一年里，我通过自己的实践和学习，逐渐掌握了制作水果创意拼盘的技巧，并且有了一些体会和感悟，接下来，我将结合自己的实践经验，谈一谈对水果创意拼盘的理解和心得。
创意拼盘的制作不像传统的水果摆盘只是简单把各种水果切成块状然后摆放在一个盘子里那么简单。对于水果创意拼盘的制作，需要首先设计盘型，再考虑各种水果的口感、颜色、形状等特点，制定搭配方案，然后再用各种创意的表现手法来制作出独特的视觉效果、口感与风味结合的水果拼盘。制作时需要根据创意的主题塑造盘型，再利用“层次分明”、“对比鲜明”、“夸张独特”、“以意喻形”等创意手法，进行水果的切割、雕刻、搭配等操作，在此基础上尝试着去创造更多可能性和意外的效果，一份创意拼盘就此诞生了。
制作水果创意拼盘的过程是更为注重想象力和创造力的，而在点餐过程中，客人是更为在意食品的味道和口感的。针对这一点，我们在创意拼盘的制作过程中也进行了深度的思考与探寻，探索出各种水果之间的口感、酸甜味道、层次感、像素级色彩搭配等等，进而结合对客人趣味性的追求设计出颇具独特的组合搭配，在吃的过程中在视觉上和口感上都满足了客人的感官体验，追求完整的感官体验感。
在创意拼盘的制作过程中，我们也将相应的艺术学理念引进到其中。作为一门艺术创作，水果创意拼盘需要大量运用艺术手法，如色彩搭配、层次分明、对比鲜明、穿插意象和象征符号等，来表现出创意拼盘的独特时尚的意蕴。以它们丰富的色彩、动感的布局、形态间的微妙差别，语言表达和视觉传达相结合形式，用无声之美的力量打动每一个品味精緻生活的人们。这样的视觉艺术身心愉悦、百看不厌。
第五段：结语。
总结来说，水果创意拼盘除了需要一定的食品加工技能和经验之外，还需要大量的想象力和创造力。通过创意拼盘的设计与制作，人们更能够体验到视觉、味觉、和心灵之间的交流和沟通。相信在未来的生活中，越来越多的人们都将追寻着更加多样化和高品质的生活体验，也必将对水果创意拼盘赋予更多的特别的愉悦和价值。让我们在不断的深化和探索中，创造更多具有创意和完美美感的水果创意拼盘，让所有的人们都能够品尝到最新鲜美味的食物，在品尝美食的同时，也享受到创意带来的无穷乐趣。
摆水果拼盘心得体会
水果拼盘是一道简单而美味的甜点，不仅能够满足口腹之欲，还能够提供充足的营养。近来，我对摆水果拼盘有了更深入的理解，并积累了一些心得体会。在这篇文章中，我将分享我的观点，包括选择水果的技巧、摆盘的原则、搭配的要点以及注意事项等。
首先，选择水果是摆水果拼盘的关键。我们需要选择新鲜、成熟的水果，这样既能够保证口感，又能够被观赏者所接受。同时，我们需要根据季节来选择水果，以保证其质量和价格的适宜。例如，夏季常见的水果有西瓜、葡萄、草莓等，而冬季则适合选择苹果、橙子、柚子等水果。此外，不同水果的颜色也需要搭配得当，使得拼盘具有视觉上的美感。
其次，摆盘是展现创意与艺术的过程。我们可以根据水果的形状、颜色和大小进行编排，创造出独特而富有吸引力的效果。通常，我们可以选择一个中心水果放置在拼盘的中央，然后围绕它摆放其他水果。这样不仅能够增加层次感，还能使整个拼盘更加协调。此外，我们还可以利用刀具将水果切割成花朵、球形等形状，使得拼盘更具有艺术性。
第三，搭配是水果拼盘的灵魂。我们可以将不同口感和口味的水果进行搭配，以增添风味。例如，搭配甜味较重的水果如葡萄和橙子，可以与酸味较强的水果如柠檬和草莓相互衬托，增加整个拼盘的层次感。此外，我们还可以搭配一些坚果和蜂蜜，以增添口感和香气。总之，搭配需要考虑水果之间的味道互补和颜色的对比，以使得整个拼盘更加丰富多彩。
最后，我们需要注意一些细节和注意事项。首先，我们应该保持食材的卫生和安全。在购买水果时，应尽量选择有机的水果，避免使用农药和化肥残留。其次，我们要注意水果的保存和处理方式，以保证其新鲜度和味道。此外，摆盘时要注意摆放的顺序和方式，确保每个水果都能够被充分展示。最后，我们还可以在摆盘后加入一些装饰，如薄荷叶、巧克力碎片等，以增加整个拼盘的美感。
总结起来，摆水果拼盘是一项需要创意和技巧的过程。选择水果、摆盘、搭配以及注意事项都是我们需要关注的方面。通过不断的实践和尝试，我们可以摆出一个美味而漂亮的水果拼盘，为我们的生活增添乐趣和美好的体验。让我们用心去感受水果，用手去摆盘，用口去品味，让水果拼盘成为我们生活中的一道亮丽风景线。
水果拼盘班心得体会
水果拼盘班是一门非常有趣且富有创造力的课程，通过对各种水果的选择和搭配，我们能够创造出一个个美丽又可口的作品。在这个过程中，我学到了很多技巧和知识，也体会到了团队合作和创意思维的重要性。以下是我对这门课程的心得体会。
首先，这门课程教会了我如何选择和处理不同水果。在水果拼盘的制作过程中，我们需要根据不同水果的形状、颜色和口感特点来进行选择和搭配。例如，柠檬可以增加水果拼盘的酸味，葡萄可以增添水果拼盘的甜味和口感。此外，我们还需要学会切割水果，并保持水果的新鲜度和美观。通过这门课程，我学到了如何正确选择和处理水果，使水果拼盘更加美味和精致。
其次，团队合作是水果拼盘班的关键。在课堂上，我们被分成小组，每个小组负责制作一个水果拼盘作品。团队成员需要相互合作，分工协作，才能完成一个完美的水果拼盘。在合作的过程中，我明白了在团队中的重要性和责任感。我学会了倾听他人的建议和意见，并尊重他人的想法。通过团队合作，我们不仅完成了一个漂亮的水果拼盘作品，还培养了我们的沟通和合作能力。
另外，水果拼盘班也培养了我的创意思维。在制作水果拼盘的过程中，我们可以发挥自己的创造力，并尝试一些新颖的组合和创意。通过观察不同水果的形状和颜色，我学会了将它们组合在一起，创造出独特的水果拼盘。创新和创意思维对于水果拼盘班来说非常重要，它们可以让我们的作品更加与众不同，并吸引人们的眼球。
此外，通过水果拼盘班，我还学会了珍惜食物和节约资源的重要性。在制作水果拼盘的过程中，我们要学会合理利用水果，并控制食物的浪费。我们要尽可能地使用水果的各个部分，如果皮、果肉和果汁，以减少食物浪费，并保护环境。这门课程让我明白了食物的珍贵和资源的有限性，教会了我如何充分利用食物，形成了良好的节约习惯。
最后，水果拼盘班给我带来了很多乐趣和成就感。在制作水果拼盘的过程中，我体会到了创造美的乐趣。当我们研究和搭配各种水果，创造出一个个精致的水果拼盘时，我们也感受到了自己的成就。我们的作品不仅能带给他人美的享受，还能增加我们自己的自信心和满足感。
总之，水果拼盘班是一门十分有益和有趣的课程。通过这门课程，我学到了很多关于水果的知识和技巧，培养了团队合作和创意思维能力。我还明白了珍惜食物和节约资源的重要性。这门课程给我带来了乐趣和成就感，也增加了我的信心和自我价值感。我希望将来能继续通过制作水果拼盘来表达自己的创造力和美感。
水果拼盘设计心得体会
水果拼盘是一种美味又健康的零食，不仅富含丰富的营养物质，还能增添餐桌的色彩和诱人的食欲。作为一位热爱烹饪的人，我对水果拼盘设计进行了一番研究和实践，并总结出了一些心得体会。下面我将分享我对水果拼盘设计的见解，并希望能给大家带来灵感。
首先，水果的选择至关重要。一个精美的水果拼盘不仅需要有美丽的颜色，还需要有多样的口感和味道。因此，在选择水果时，我们应当尽量多选择不同种类的水果，比如蓝莓、草莓、猕猴桃、菠萝、香蕉等。这些水果不仅颜色鲜艳，而且味道各异，能够给人带来多样的口感享受。而且，我们还可以根据不同的季节来选择水果，这样既能够保证水果的新鲜度，又能够让拼盘更具时令风味。
其次，水果的切割和摆放也是水果拼盘设计的重要环节。首先，切割水果要注意统一的形状和大小。美观的水果拼盘应该有一致的形状和大小，这样才能够让整个拼盘看起来更加整齐和有序。其次，摆放水果要注意协调和层次感。水果拼盘可以像花卉一样构思，将不同种类的水果放在不同的位置，形成层次感和美感。比如，我们可以将大型的水果放在底层，然后再用小型的水果填充，从而营造出立体感和动态感。
此外，水果拼盘的色彩搭配也非常重要。在设计水果拼盘时，我们应该根据水果的不同颜色来进行搭配。一般来说，我们可以采用对比色或者相近色的原则来进行搭配。比如，红色的草莓可以和绿色的猕猴桃搭配，蓝色的蓝莓可以和黄色的香蕉搭配。这样的搭配不仅能够使整个拼盘看起来更加鲜明和有层次感，还能够为人们带来视觉上的享受。
最后，水果拼盘设计的细节也需要注意。在设计水果拼盘时，我们应该注重每一个细节。比如，可以在盘子边缘加入一些绿叶或者花瓣作为装饰，或者以几片水果为中心创造一个小故事，增加设计的趣味性。此外，我们还可以在水果表面喷洒一些柠檬汁，以增强水果的鲜美度和防止氧化。这样的设计细节不仅能够提升水果拼盘的整体质感，还能够给人一种精致和美妙的享受。
总之，水果拼盘的设计是一门艺术，需要我们在水果的选择、切割和摆放、色彩搭配以及细节上下功夫。通过不断的实践和摸索，我们可以不断提高自己的水果拼盘设计水平，创造出更有创意和吸引力的作品。希望大家通过我的心得体会，能够对水果拼盘设计有更深入的了解，也能够在未来的实践中获得更好的效果。让我们一起享受水果的美味和艺术吧！
培训水果拼盘心得体会
在现代社会，人们对健康饮食的需求越来越高。为了满足这一需求，培训机构不仅提供烹饪培训，更加注重健康饮食的宣传和教育。最近，我参加了一次关于水果拼盘的培训，从中收获了很多知识和经验。在这篇文章中，我将分享我的培训心得体会。
第二段：培训内容。
这次培训主要以水果拼盘的制作为主题。我们首先学习了不同水果的搭配和切割技巧。水果的选择和切割方法是制作水果拼盘的关键。在培训中，我了解到深色和浅色水果的搭配能够增加拼盘的层次感，并提升整体视觉效果。除了水果的搭配，切割技巧也是制作水果拼盘的重要环节。学会如何正确切割水果，能够保持水果的原汁原味，并且方便食用。
第三段：培训收获。
通过这次培训，我不仅掌握了水果拼盘的制作技巧，还了解到了水果拼盘的营养价值。在这个喜欢美食的时代，人们更加注重美食的色香味俱全，而水果拼盘正是符合这一要求的佳品。在培训中，我了解到水果拼盘不仅能够提供丰富的维生素和矿物质，还能够增强消化功能，并且有助于减肥和保持健康的饮食习惯。掌握了制作水果拼盘的技巧，我相信能够为自己和家人提供更加健康和美味的选择。
第四段：实践经验。
在培训结束后，我根据所学技巧制作了一份水果拼盘，并与家人一起品尝。他们对我的水果拼盘赞不绝口。我深刻体会到不同水果的组合搭配可以产生意想不到的美妙口感和视觉效果。在制作拼盘时，我遵循了培训时学到的切割技巧，保持了水果的自然形状和新鲜度。这次实践经验进一步巩固了我对水果拼盘制作的理解和技能。
第五段：结语。
通过参加培训，我不仅学会了制作水果拼盘的技巧，还了解到了水果拼盘的营养价值。水果拼盘不仅可以满足人们对美食的需求，更能够带来健康和愉悦。我相信，掌握了制作水果拼盘的技巧，能够不断创造出更多美味又健康的饮食选择。让我们一起享受这个健康又美味的美食世界吧！
水果拼盘课心得体会
作为一个热爱美食的人，在生活中我喜欢尝试不同的美食，而最近我在一个朋友的推荐下学习了水果拼盘课程。在这个过程中，我不仅学到了如何制作美味的水果拼盘，还体会到了许多重要的心得体会。下面我将分享我的这些体会。
在课程开始的时候，老师首先向我们介绍了水果拼盘的制作流程。首先是选择水果，我们需要选择新鲜的水果，并且根据不同的颜色和口感进行搭配。然后是清洗水果，将水果进行彻底的清洗，去除污渍和农药，保证水果卫生。接下来是切割水果，根据不同的需要切成不同的形状和大小，比如切丁、切片或者挖球等。
在制作水果拼盘的时候，有许多的技巧可以改善水果的口感和视觉效果。比如我们可以将水果浸泡在淡盐水中，这样可以去除水果的涩味和异味，同时使水果更加爽脆。此外，我们还可以将某些高酸的水果，如柠檬、酸橙等，放在香蕉旁边，因为香蕉会吸收一部分的酸味，而这样让水果拼盘更加甜美可口。
在制作水果拼盘时，搭配水果的方式也是至关重要的，因为不同的水果之间搭配的好坏不同，会影响到水果拼盘的口感和美感。我们需要根据不同水果的颜色和口感，进行细致的搭配和排列，使得水果拼盘整体的颜色组合和美感都达到最佳效果。
在制作好水果拼盘之后，我们还可以通过一些装饰来增加它的美感和艺术感。比如我们可以将蜂蜜浇在某些水果上，将甜度和香气增加到最大；或者在水果拼盘的周围摆上一些花瓣或小花，这样能够给水果拼盘增加一些自然和艺术的美感。
在水果拼盘的课程学习中，我深深体会到制作水果拼盘的艺术感和技巧，同时也感受到了品尝美食的乐趣。这不仅让我学到了制作美味水果拼盘的方法和技巧，也让我体验到了美食带给人们的各种乐趣和享受。
总结：
通过这个水果拼盘的课程学习，我不仅获得了制作美味水果拼盘的知识和技巧，也体验到了品尝美食的快乐。我相信在未来的生活中，我一定会将这些技巧应用到我的日常生活中，制作更加美丽可口的水果拼盘。
水果拼盘
今天听老师说明天要在自己班搞一个活动﹕，老师让我们下午去买点水果、水果刀、盘子、牙签。还要先想好或画在纸上。
下午，妈妈带我去买水果，她问我买什么我说﹕“先买梨。”妈妈下了车仔细挑选3个梨来。我对妈妈说﹕“买苹果。”妈妈又去精心挑选苹果来。也买了3个我对妈妈说﹕“再买小番茄。”妈妈说﹕“不买，小番茄有什么好吃的？”我说﹕“要买，要买，买少一点我有用的。”妈妈受不了我这念来念去的绝招对我说﹕“好好给你买行了吧﹗”“这才好嘛﹗”我对妈妈说。妈妈又精心挑起小番茄来挑来挑去的，我看见了同学：邱晨茜又看见了：徐露怡不过只有邱晨茜来买不管三七二十一了妈妈又问我﹕“金桔买不买？”我说﹕“随便﹗”妈妈挑起金桔来。金桔一下子就挑好了。
我好期待明天的大赛呀！
“哈哈哈！”一声声爽朗的笑声从我们班飘了出来。我们在干什么呢？原来我们在上一堂有趣的班队课——。开始上课了，大家有的擦桌子，有的洗水果，还有的设计图案„„......
《生活中的艺术——》教学设计一、教学目标：1.通过亲手制作，培养学生的动手操作、想象、创新及审美的能力。2.通过小组合作的形式培养学生的协调、交流的能......
水果拼盘
那是一个让人垂涎欲滴的早上，大赛马上就要开始了。
我们组提前准备了红彤彤的火龙果、绿油油的大西瓜、紫莹莹的葡萄、黄澄澄的香蕉、雪白雪白的山竹和梨子。小组成员一起讨论后，有的同学洗水果，有的同学削皮，有的同学切水果，要问最光荣的摆盘谁做？那必然是在我们小组长的指导之下，大家一起完成。
我负责洗水果，把水果洗完后，就开始到处逛一逛，东瞧瞧，西看看。有的同学在小心翼翼地切水果，有的同学在仔细地洗盘子，还瞧见捣蛋鬼刘振杰正在偷吃水果。转了一圈之后，我赶忙瞧了瞧我们组，哇！都搞完了，要开始摆盘子了！我如离弦之箭冲回了小组中。
这时候我们问组长：“我们要拼一个什么东西？”“血海上空的和平鸽。”组长说。
我们拿出了事先准备的一个白色的大盘子，组长拿着绿油油的大西瓜，放在盘子上，左一刀，右一刀，把西瓜中间切成了个盘子似的，然后把皮慢慢地切了下来，再把皮切成一片片丝，然后我们一起小心翼翼地把这些丝摆在盘子的下方。
接着组长开始拼盘了，她先用小刀在西瓜上大概画了一个鸽子的样子，再让我们照着图案拼，我们用切的香蕉片拼了鸽子的身体，这时一个难题来了，香蕉太少了拼不了嘴，我们来用什么水果去代替香蕉呢？用西瓜？不行，和背景颜色一样了，用火龙果？也不行，果肉里面有种子。最后讨论得出还是梨子最合适，于是我们的鸽子有了香蕉的身体，梨做的嘴。
其他的部位，在组长的`指导下，我们用山竹肉拼成了鸽子的翅膀，香蕉皮做了鸽子的尾巴，西瓜皮在我们费了九牛二虎之力下，切成了橄榄枝的模样，最后用火龙果和西瓜做了边框。哈哈！在我们小组的一起努力下，一个就这样诞生了。
到了最激动人心的环节了，我有信心我们组会得第一。在老师看过我们各个组拼盘的样子后，她让我们讲讲拼盘图形的意义，我们的小组长作为代表自信地向老师讲述：“我们组拼盘叫做《血海上的和平鸽》，意义是希望世界和平。”
其他组能完成拼盘的不多，刘正杰他们组的水果都要被他吃完了，水果图案都拼不成，有的组拼出图案但没法讲出图案的含义，所以我们组成了当之无愧的第一名！
通过这次活动，我不仅加强了动手能力，还懂得了只有大家一起齐心协力才能做好团队活动，最终取得胜利！
水果拼盘
周末，我和奶奶一起去水果店买了许多水果，知道这是要干嘛吗？其实是，老师叫我们回家做。我想：，顾名思义是由水果组成的图案，于是就出发去超市买水果了。
回到家，第一件事就是把水果洗干净，我先拿起2个红苹果，打开水龙头，仔细地给“小红苹洗澡”，接着又拿起6个小番茄，放到“温泉”下“泡澡”，然后拿起2个桃子，把自己的手当作它们的“毛巾”，让它们舒服地洗了下自己肮脏的东西。水果洗好了，就要进行下一步工作了！
第二件事就是把水果们切成块。我先从厨房里拿出水果刀，用一只手先把红苹果按牢，不让它滚动，另一只手拿水果刀，拦腰往红苹果“身上”切去，一块、两块、三块，“呀”，一不小心切破了手指，我忍痛把破的地方包扎起来，继续进行着工作。终于，苹果成形了。然后我又按照原来的方法把其他的水果切好。随着水果块的增多，我离的成功距离也越来越近了，半小时后，水果切好了。最后一件事也即将来临了，真让我激动不已！
最后一件事就是摆水果。我先用猕猴桃摆在中间，接着用小番茄摆成一个笑脸，最后用其他水果摆在外围，就大功告成了。奶奶对我说：“大家一起吃吧！”就拿起一个小番茄送进嘴里，还说：“味道不错！”我心里甜滋滋的。
你想不想吃呢？一起来做吧！
水果拼盘
“快吃饭了，溪溪！菜都凉了！”
唉，我那肚子饱饱的。为什么饱饱的？因为我下午在班里和同学们一起吃了太多的水果。
下午，我进了班，就闻到了一股香浓的水果味。我赶快把水果们拿出来，好让水果们透透气。我把我的乐扣盒打开，刚打开，我就闻到了苹果和芒果香。我妈怕芒果的水儿沾到苹果上，就把他俩分开了。我一看苹果，呀，都蔫了，我赶快把乐扣盒盖上。
现在，人差不多都来齐了。白老师说：“活动有三个环节：第一，切水果（这个在家都切过了）；第二，摆水果，看谁摆的最漂亮；第三，吃水果。”
白老师一声令下，我们开始动手了。
我把一次性手套戴上，一看没盘子。心里真是急得慌，只好向我同桌借。借来借去终借着，我同桌真是太仁慈了。
“lock、lock……”咦，怎么乐扣盒自己打开了？哦，原来是小苹果蝴蝶飞出来了。我把它摆到了盘子的最中心。接着，我又把两个星星苹果叠放到蝴蝶苹果的两个翅膀旁边。然后，我又把月牙苹果倒放在蝴蝶苹果的上面。我把苹果块沿着盘子的边缘摆成一圈。我又把切成两丛菱形小块的`热带芒果摆到了盘子的上方。因为多了几块苹果块，所以它们就成了边角料。光摆两个独立的芒果没意思，我就把边角料往芒果丛中放了几块……好了我带的材料都用完了，我该借我那仁慈同桌的东西了。我需要一片柠檬，他正好有一大堆柠檬。我同桌把柠檬刚切好，我就拿走了。我把柠檬放到了蝴蝶苹果的上方。接下来，我把桃片放到了星星苹果的上方。看着大功告成的作品，我有点想流口水了，我就把我同桌的蜜瓜拿过来吃几口。我吃了两块蜜瓜，又把吃剩的蜜瓜放到星星苹果的下面，搞个恶作剧玩玩。嘿嘿，我的水果完工了！
开吃了！我三口两口就吃完了，我打了个饱嗝。我又品了品别人的水果。我想起来张龙和李睿城的水果泥，真不知道他俩咋解决的。刘涵韵的水果用料超多，两个火龙果泥，吃的她好撑好撑的。我还品了品刘耀元的水果。让我最欣赏的还是武晋豫的果篮。
啊，展终于结束了，真是自己动手做的果实美味呀！
我带着饱饱的肚子回到了家。我把才艺展的情况给妈妈讲了一遍，妈妈说：“好吧，这次就饶了你，吃半碗饭吧！”
水果拼盘
“”你一看到这个题目是不是回想起，水果是怎么拼盘的呢？这就让我来告诉你吧！
这天下午，老师给我们搞了这个活动，同学们都很高兴。还有两名阿姨来参观并且帮助同学。开始前老师让我们观看了一下网上的，看完后，我们便开始了创造。老师插了一句话：“四人小组来创造。”我们四个人，拿出了各自的准备材料，就开始制作了，我把我的大苹果切成了一小块一小块的，把小块的苹果放在盘子周围，猕猴桃切成一片一片在苹果的里圈铺了一圈，上面又抹了一层草莓酱，放在了薄薄的苹果片，这就完工了的框。又选中了香蕉，把黄色的外衣脱下来，它马上露出了白白胖胖的身子。我把它放在中间，在香蕉的前后头我们插上了四个草莓，在香蕉的左右边也加上了连在一起的草，这样就成了一个海盗船，我听到老师说要一个小组一个小组上来展示，我看见第一小组做的是“生日蛋糕”，第二小组做的'也很漂亮，第三小组做了一个“五彩缤纷”，第四小组做的是一个没有名字的，终于轮到我们小组了，我们迫不及待的上了讲台，给大家展示了我们的作品，虽然我们的作品没有名字，但是我觉得这个是很成功的。
我们这几个小组制作的真是太好了呀，这次多谢了这两位妈妈。
水果拼盘
一进到教室，我就看见老师在整理水果，难道我们今天上课要一边吃水果一边上课了吗？直到老师揭晓谜底，我才恍然大悟：原来今天我们是要做呀！
“要不我们用水果做大象？还是做……？”我的搭档问我。“我们做大象吧？大象比较简单，我们应该可以完成吧！”我说。哇！好多水果呀！桃子的颜色真好看，好像一位爱打扮自己的小姑娘呀！哈密瓜好香呀！我们的口水都快要流出来了。而葡萄一看就像一位很小的宝宝在惬意地休息呢！
开始做啦！伊涵还在切哈密瓜，我在削苹果。天哪！这皮也太难削了吧！我们先做大象的鼻子，把黄瓜切成长长的一块，因为大象的鼻子比较长，我们做着做着却发现越来越不像大象啦！
我想要不还是改做青蛙吧。我把这个想法跟伊涵说了一下，她也同意了。青蛙？青蛙王子？对！我们就做青蛙王子！集体的智慧真的是伟大的，我为我们的这个创意而窃喜。
我们先切了一片梨，当青蛙王子的脸，再拿葡萄做青蛙王子的眼睛。伊涵还切了一片芒果皮，做青蛙王子的嘴巴。哈哈！我们是不是很有创意啊！我还串了几串葡萄，当作青蛙王子的大臣呢！青蛙王子的终于大功告成咯！仔细端详，发现这个青蛙王子还有很有型的：他的脸呈椭圆形，略带有稚气；葡萄做的眼睛乌黑乌黑的，闪烁着智慧的光芒；芒果嘴巴咧开来，似乎有什么开心的事情使他忍不住笑了起来。在大臣的簇拥下，青蛙王子显得特别神气！
做这个活动让我知道了团队的协作是多么重要呀！做真有趣！
水果拼盘
“叮铃铃，叮铃铃。”上课铃响了，我们都拿出个自带的水果，大家按组把桌子拼起来了，哇，好多美味的水果啊，我的嘴又馋起来了。
突然，胡盛华在电光火石的那一瞬间“偷”走了几颗草莓，俞昊楠用足以杀死人的目光盯着胡胜华，我抹了一把冷汗，王亚拿也不甘示弱，用她那般伶牙俐齿好好地把胡盛华修整了一阵，胡盛华见形势不妙，马上跪地求饶，这下可算安分了。
我切到一半，斜眼望着胡盛华和戴安邦，又看看我们组的女生。愤怒啊！我们女生在为“拼命”，他们两个竟在悠闲自在的吃水果！太可恶了。
不行，快要下课了，怎么化解燃眉之急呢？我急中生智，拿出水果酱，在目前摆好的拼盘上涂上了两种颜色的水果酱，有了菠萝和草莓味的酱色调配，给我们组的增加了一些花纹。
做好了，我们望着一节课的成果，心里高兴极了。我们把端上了讲台，接下来，迎接我们的将是浩大的工程。
我的桌子上有水果皮、水果残渣、水果黏黏的汁水，我呆住了，我的心里不禁感叹：何年何月才能整理好啊！正在我懊恼的时候王亚拿笑着向我走来，见她那诡异的笑容，我就知道没好事儿。
她走近了，对我说：“我帮你吧，哈哈！”笑里藏刀！我一个劲的摇头，她那哪里是帮忙，是帮倒忙还差不多。说实话吧，其实实在抽光我的餐巾纸，然后在我的桌上乱七八槽瞎搞一阵，随后留下一大堆被她折腾得皱巴巴的餐巾纸，最后是一个华丽的转身走人，这个顺序我已背的如行云流水。
所以，一看到这种类似阴险狡诈的笑容我都回避的`远远的，这回我就是拼了我这条小命也要保护我珍贵的餐巾纸。
这个……这个擦桌子这段我删了，因为有损我宝贵的形象。
终于收拾完了，可是盘子还默默躺在那里，我一只手一个盘子向洗手间走去。可悲的还在后面，在洗手间里面：脏水满地，拖把撞地，谁水池里的水溢出来了。
就在那个不经意间，我险些被摔个狗啃泥。我被幸免了，可是……“噼里啪啦”我右手边的那只塑料盘子像被我扔飞镖似的飞了出去，结果可想而知。真是悲观啊！
今天，我们收获了许多好吃的水果，也懂得了怎么做拼盘，最重要的是还提升了我们的艺术观念。“噼里啪啦，期待下一次的小制作。
水果拼盘
今天，老师神秘地走上讲台，然后面带微笑地宣布：“今天我们要做。”老师刚说完，大家都激动不已。
老师给每人发了三种水果，一把小刀和一个盘子。我的三种水果分别是：两个灯笼似的，黄澄澄的橘子，还有一个像脸蛋一样的，红扑扑的苹果，和一个又香又甜的鸭梨。当然，我自己也带了水果，一个像月牙似的香蕉。
随着老师一声令下，同学们都争先恐后地做了起来。我先把香蕉剥皮，然后用我那熊掌般的大手把它碾平，放在盘子里。然后，娴熟地拿出刀切梨子，很快梨子就被切得像一个个等腰三角形一样。然后，我把它们围成一圈，放在盘子的边缘，中间放一个适中的橙子。
接下来，“主角”才真正亮相：一只“小螃蟹”。我用红扑扑的苹果当身体，然后剥开橘子皮，这时候，一阵橘子独有的清香味扑鼻而来，让人忍不住想狠狠地咬上一口。但是为了，我还是忍住了。我用八个如花瓣的小橘子肉，做了螃蟹的脚。最后，我用借来的两颗葡萄做了眼睛，放在盘子的右下方。这样，我的就大功告成了。我把我的作品取名为：沙滩上的小螃蟹。
我的交上去评比后，被评为了二等奖，我非常开心！
这节课我学会了做，回家后我要给爸爸妈妈也做一次。