优秀作文是在各个写作领域中脱颖而出的一种创作，它展现了作者独特的思维和表达能力。以下是一些优秀作文范文，这些作文在思想和表达上都有着独到的见解和亮点，希望能够给大家提供一些写作的思路和方法。
我的存钱罐小学六年级作文
我有一个可爱的存钱罐，那是我上素描课得到积分换的，我非常喜欢这个存钱罐。
这个存钱罐是一只小熊坐在靴子上它全身都是米色的，戴着一顶圣诞帽，戴着一副眼镜，系着一条绿色的围巾。后脑勺上有一条缝，那就是往里面存硬币的，它的肚子里装满了钱，它好像吃得太饱了。
它在我家的第二天，肚子里就有几个硬币了。每当看见干净的硬币时，我就会把硬币存放在存钱罐里，拿出硬币也很方便，把它下面的'塞拔出来一倒，硬币就出来了。从它在我家的第一天一直到现在，我还没把硬币拿出来呢，抱起它一晃，哗啦啦响，一定存了不少钱。
这个存钱罐不但可以存钱，而且还能插笔呢！那一次，我又买了几支笔，发现其它的笔筒都装满了，就在我发愁的时候，突然，我看见了存钱罐，就把笔插在靴子的鞋口里这个小熊存钱罐非常有趣，它是我最喜欢的一个存钱罐，希望它能给我带来更多的乐趣。
小学五年级作文：我的存钱罐
我有一个与众不同的存钱罐，我可喜欢它了。
它的外形是一只熊，它有着一双水汪汪的.小眼睛，一只小小的樱桃嘴，它的身体是一个大水桶，两只小手搭在水桶边上，两只小眼睛呆萌呆萌地注视着前方，可爱极了！
记得爸爸妈妈刚买它回来时，我看了一眼就用手捂住眼睛大声问道：“爸爸妈妈，你们买一个正在洗澡的小熊呀？羞不羞呀？”说完我又偷偷地瞄了它一眼，我看到它眼睛直瞪瞪地看着我，好像在说：“你以后就是我的小主人了吗？你好呀！我是小熊，我也是个女生，你不用害羞，嘿嘿。”它真诚而调皮地说着，圆嘟嘟的脸蛋红扑扑的，那副模样，直逗得我忍不住笑了，真的想抱住它，开心地和它说话，和它玩儿。
记得有一次，我得到了两块钱的硬币，我将它们放进了小熊的肚子里面，它高兴得好像在说：“太好了！小主人，你终于来给我送吃的了，哈哈！谢谢！”原来存钱不只是我的快乐，也是小熊的快乐啊！从此以后，我就特别喜欢给它“送吃的”了。
这就是我的存钱罐，可爱吧？你是不是也喜欢上它了？反正我是喜欢！
小学五年级作文：我的存钱罐
我有一个粉色的小兔子存钱罐，它滴溜溜的黑眼睛一直望着我，仿佛在说：“主人，千万不要乱花钱啊，花钱要花在有用的地方。”我若有所思地望着它，虽然没说话，可心里却默默地说：“我一定会的！”这让我想起了关于它的一些故事。
记得爸爸从福州培训回来，给了我一个绿色的盒子，上面还j系这一条蓝色的丝带，美极了！我好奇地问：“爸爸，这是什么呀？”“是……”爸爸神秘的一笑，我急了，说：“您葫芦里卖的什么药呀？”“这是我特地从福州给你带回来的——存钱罐。”我急忙打开一看：“哇！好漂亮呀！”从此，小兔子存钱罐就一直在我的床头柜，别看它小，可给我了许多的道理哩！不信？你继续听我说。
那是一个炎热的暑期，我和小伙伴去玩，那时热得不行，小伙伴便去买了一根冰棍，我手里也痒痒了，刚想去买，突然想去了小兔子存钱罐和爸爸教我的话语：“花钱容易，赚钱难呀！你要把钱花在有用的地方呀！”我便停下了脚步，小伙伴说：“你怎么不去买呀？”“我，我不买了。”“为啥呀？”“我要把钱花在有用的地方！”小伙伴一听，无奈的摇了摇头。
还有一次，四川地震了，老师发动我们捐钱，我回了家，拿出存钱罐，小兔子仿佛在说：“把钱捐出去吧，那些失去家和家人的伙伴多可怜呀！”我把钱倒出来，其中还有我准备买书的钱，但我一狠心，就把钱捐了出去，总共是54元，但我并不觉得可惜，反而很高兴，我帮助了那些小伙伴。
这样的事有很多，数也数不清。我感谢“小兔子”，是它让我悟出了许多道理……。
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我的存钱罐小学六年级作文
我有一个小黄人存钱罐，那是我八岁生日时，妈妈送给我的生日礼物，我非常喜欢它。
我的“小黄人”穿着金黄色的上衣，下身是一条蓝色的牛仔背带裤，有着细细的胳膊和腿，手上戴着厚厚的黑色的大手套，举起双手好像在跳舞一样。他戴着一副只有一个镜框的大眼睛，露出两个大白牙，好像得到了奖励似的，可爱极了。在“小黄人”的后脑勺有一个窄窄的小孔，那就是投币口，我通过这个投币口把零钱都放进“小黄人”的肚子里。
记得有一次中午放学回家，爸爸妈妈还没有下班回家，我先拿出课本开始写作业，正准备写作业时我才发现，我的`作业本用完了。我想：这下可怎么办呀，作业不完成老师一定会批评我的。正在我闷闷不乐的时候，我忽然想起来我的好朋友——小黄人存钱罐，对呀，我可以拿存钱罐里面的钱去买作业本呀！我马上去取存钱罐里的钱买了作业本。幸好有了我的“小黄人”，在它的帮助下我才能安然写完作业，我很感谢它！
每当我伤心的时候，小黄人总是静静的站在那里，睁着那一只大大的眼睛，好像对我说：“小主人，你不要伤心了，我会陪你玩儿的。”每当我高兴的时候，小黄人也张着大嘴，露出两颗洁白的牙齿，跟着我龇牙咧嘴的笑。每当我遇到困难的时候，小黄人也总是用它坚定的眼神看着我，仿佛说着：“小主人你不用怕，我相信你，你一定可以成功的！”
这就是我的好朋友——小黄人存钱罐，我很喜欢它，你们愿意跟它做朋友吗？
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我的存钱罐小学六年级作文
我的存钱罐可漂亮了，它是粉色爱心形状的，上面有四位小公主，第一位小公主穿着蓝色的衣服，是灰姑娘，第二位小公主穿着黄色的衣服是贝儿，第三位小公主穿着蓝色加红色的衣服是白雪公主，第四位公主穿着粉色的衣服是爱娜。公主的下面是一圈美丽的桃花，好像一条粉色的.彩带。你们是不是想知道公主手上拿了什么东西呢？她们一个空着手，一个手上拿了一个蓝色的小伞，一个拿了一顶红帽子，还有一个拿着一支白色小伞她们漂亮极了，上面的公主我最喜欢贝儿了，因为她大大的眼睛还穿着金灿灿的衣服。存钱罐的后面有一座城堡，城堡旁边写着英文字：迪斯尼。它带着一把粉红色的小锁，我只能通过盖子上的小嘴巴喂食——一元钱，有时会喂的多一点因为爸爸妈妈给的多。
这是我第一个最漂亮的存钱罐，它是小姨送给我的生日礼物，我一定要好好爱护它，钱满了我就可以买我的书啦！
我的存钱罐小学六年级作文
我有一个精致漂亮的存钱罐。它是用黄色的铁皮做成的，盖子上有一只戴帽子的'小熊牵着一只头上别着花的松鼠。熊目视天空，好象在感受着世界的美好。小松鼠把两手放在嘴边，也是一副向往的模样。想知道这个存钱罐是怎么来的吗？这还要从上节舞蹈课说起。
上节舞蹈课，许老师为了奖励我们，特意从网上买了几箱存钱罐，发给我们，以作为奖励。许老师叫我们先坐好，自己把装着存钱罐的纸箱拆了，把存钱罐一一取出来，按颜色分类放在地上。许老师说：“先让没缺课的同学上来领，再让缺1节课的同学领，最后让剩余的同学领。”我心想：还好，我只缺过一节课！没缺过课的三位同学得意洋洋地走上去，分别挑了一个自己最喜欢的。到了只缺过一节课的同学了，我们一拥而上，争先恐后地各自拿了一个。所有的存钱罐都发完后，老师还给我们拍了几张照片。课间休息时，我一直在欣赏着存钱罐，一会扣这个，一会摸那个，真是爱不释手啊！
小存钱罐，我太喜欢你了，我以后一定要省下自己的零花钱，把你喂得饱饱的！
小学五年级作文：我的存钱罐
在过五岁生日的那天，妈妈送给我一个存钱罐当作我的生日礼物，我开心极了。
那个存钱罐被一个系着丝带的彩虹盒子装着。我打开一看，原来那个存钱罐是一只金色的小鸟，小鸟站在一根长着叶子的树枝上，树枝的两头被丝线系着，可以挂在任何一个地方。小鸟的嘴巴是投币口，嘴巴张开着，硬币竖着就可以放进去。眼睛小小的，像两颗闪闪发光的宝石。它目不转睛的看着我，盯着我有没有乱花钱。爪子紧贴着腹部，像在休息，爪子下面有个开关，那是出钱口。尾巴后面也有一个开关，那是放纸币的口子。纸币和硬币是分开放的，可方便啦！自从有了小金鸟存钱罐，我再也不必担心零花钱没地方放了，现在，只要我一有零花钱就会投进小金鸟的嘴巴里，这时，小金鸟总是看着我，仿佛在说：“小主人，你真棒！”，我自然就感到很开心。记得有一次，我经过一家小商店时，看见几包我平时最爱吃的零食，心里痒痒的，就想买来吃。于是我回到家打开开关拿出一些钱时，却发现小金鸟盯着我，仿佛批评我说：“小主人，钱一定要花在有用的地方，你一定要学会节约哦”。我不由得脸红，连忙把钱放了回去。那年，四川汶川发生了特大地震，我在电视上了解很多同学缺文化用品，缺少衣服等一些必要的生活用品。于是我们学校组织了一场募捐活动来帮助那些受灾的.同学，我一想到那些可能失学的小朋友，我决定把所有的零花钱都捐出去。我跑回家把存钱罐的钱都拿出来了，这时我又看见小金鸟盯着我，仿佛在说：“小主人，赶快去吧！”我立即跑回学校把钱捐了。原来小金鸟也不是那么小气，只要把钱用在有用的地方，小金鸟就会很大方。
我爱我家的“小金鸟”，它不仅让我养成了不乱花钱的好习惯，而且也让我懂得关爱别人也是很快乐的事。
我的存钱罐小学六年级作文
去年夏天，我缠着妈妈带我去广场染一种小雕塑。妈妈拗不过我，只好带我来到了广场。
我飞奔到染雕塑旁。在纸箱里找了一个中意的。忽然，我的目光定格在了一个坐沙发的小阿桃身上。我端详着它，觉得它真好看。开始染色了，我想了想阿桃身上的颜色，就开始染了。先把它头上的`蝴蝶结涂成了由浅入深的蓝色，又把中间的金币涂成黄色，它的头涂成红色，脸是肉色。但我在涂眼睛的时候，因为它眯着一条缝，所以我不小心涂到了脸上。这个漂亮的阿桃立刻就毁了，我又恨又气。这时妈妈拿起桌上的抹布擦了擦，并且用肉色颜料重重盖过，虽然淡了很多，但还是有痕迹。之后，我将它的小裙子涂成了淡紫色，把沙发涂成了黄色之后，那位看摊人拿了一罐能让东西发亮的喷在上面。之后，又拿了一个很漂亮的袋子把它装了起来。
我回了家才发现，它是一个存钱罐。妈妈说：“不要往里放硬币，放进去就得敲碎这个罐子。”至今，我一直珍藏着。
我的存钱罐小学六年级作文
那是我在老家的时候，我和我最要好的朋友闹别扭，由于我们都顾及面子，不肯和好道歉，于是我们的友情便渐渐淡忘了，一直到我搬家的那天，我们的友情苏醒了。我到现在都清楚的记得在我搬家的那天朋友拉住我给了我一只小兔存钱罐，留作纪念。
我喜欢这只小兔存钱罐不仅因为它是朋友留给我的纪念品，还因为它有很多功能。它可以用来存钱，可以用来作摆设，最值得一提的是它还时时刻刻提醒着我不要乱花钱。每当我存钱的时候小兔就好像在微笑和我说：＂谢谢你小主人，我吃饱了”。有一回，我看到同桌有一只漂亮的手表，到处去炫耀。同学们羡慕的'咂舌，赞不绝口。我也想要一只，便问她在哪买的，多少钱。她告诉我只要十元钱。我一回家就打开小兔存钱罐底部的盖子，想取出十元钱全球买手表，不经意间看到了小兔严肃的面孔，好像在说：‘“小孩子不应该乱花钱，应该把钱用在该用的地方”。我的手便缩了回来。
到现在我都不乱花钱，这都是小兔的功劳啊。
小学五年级写我的作文
我名叫王x，属狗，去年是狗年，我的年龄不用说你也明白。别人见了，常常夸我的睫毛下，嵌着一双美丽的大眼睛。你不知道，听到这话，我高兴了好长一段时间呢！
我是个“幻想家”
我是一个小小“幻想家”，曾经幻想商店里会有很多智能机器人，他们会送给我们需要的东西。我还幻想过再过十年，街道会自动走路。我曾想过月球会改变现在满目荒凉的面貌，成为一个生机勃勃的球体。我还曾大胆想过，等我长大了，要驾着飞船，在宇宙中翱翔，到各个星球上去，做一只在宇宙传播科学技术的“小蜜蜂”。听到这些，同学总说我想入非非。我可不这样认为，我认为只要经过努力，幻想就会变为现实。
我是个“假小子”
不知从什么起，爸爸妈妈给我了一个假小子的称号。同学也说我不文静，我最好的好朋友也这么说，她总是在我大声说话时，在我耳边说“女孩”女孩？为何女孩就要有什么特定的模式？为何女孩就要有那副文静矜持的外表？为何女孩不能像男孩那样充满奔放的活力？为何女孩不能向男孩那样高唱一首自己喜爱的歌曲？为何……我们班的董小潘走过来：那样一张白白的脸，那样一双梦幻般的眼睛，那样一种恬静的微笑……她的一举一动，那样文静和谐。老师也曾经让我们向她靠拢。她真是琼瑶笔下的梦幻女孩！在看看我永远是大嗓门，永远是“大幅度”的动作，永远在高兴时拍桌子！
难道假小子不好吗？
我是个“粗心鬼”
我就是我，一个普通的小女孩；一个充满幻想的小女孩；一个调皮可爱的小女孩！
五年级写物作文：我的存钱罐
“小猪”的全身都是金黄色的，在头的顶部有一条长2厘米，宽5豪米的小孔，小孔是用来放硬币的，小猪主要是由它的四条小平脚站立的。小猪的肚两旁分别写着“招财进宝”的组合形字，小孔后边还画着两个大元宝呢!小猪还有一对粉红色的耳朵，很特别哟!
记得有一次，三姑的女儿桃桃来我家做客，正好我补课去了。她和弟弟玩我的存钱罐，一不小心给把“小猪”打碎了，钱散了一地，弟弟和桃桃竟拿着我的钱去花了。我回来后，才听到妈妈说：“你弟弟把你“小猪”给打碎了，你可别难过，回头妈妈再给你买一个回来”。
我听后，立马跌倒在地下，此时此刻，我的心就如同千万根针扎入。我的眼泪不由自主地掉了下来，“小猪”整整陪伴了我八年，八年啊!它却说走就走了。从那以后，我便像是得了相思病似的，直到妈妈又给我买回了一只“小猪”。
“小猪”和我之间有许多美好，它们让我至今都难以忘怀。
我的家小学五年级作文
去年，我家又多了一位新成员，她就是我的小妹妹——潘紫涵。她有一双水灵灵的大眼睛，粉嘟嘟的`小脸蛋，还长着一张樱桃小嘴，真是一个漂亮的小姑娘。
小妹妹非常聪明，每当有音乐响起，她的小手就会随音乐摇摆，还会扭屁股。有鞭炮声的时候，她会捂住两只耳朵。看到别人给她东西，都叫爸爸或妈妈，可惜，不会叫哥哥，我好想听到小妹妹叫我一声哥哥呀。她还会学电视里的人练功夫，一会儿用拳头打来打去，一会儿用双脚踢来踢去。不过，她有一个与众不同的性格，就是不爱在待车里。除非顺着她，不然就会哇哇大哭，怎么安慰也没用。
小妹妹在我这里非常霸道，总喜欢抓我的头发，有一次在世纪城里的永辉超市，我抱着她，一不留神，她一把抓住了我的头发，用力的拉扯，痛得我眼泪直流。幸亏妈妈看见了，把她的手扒开，解救了我。小妹妹还喜欢强我的东西，不管是食品还是玩具，只要在我手里，她就会向我要，如果我不给，她就开始哭闹，直到东西在她手中，才会破涕而笑。不过，小妹妹也很信任我，除了妈妈，不管其他有多少人想要抱抱她，都会投入我的怀抱。
小妹妹的到来给我们带来了许多快乐，我们都很关心她、疼爱她，希望她以后越来越开心，越长越漂亮！
我的心里话小学五年级作文_五年级作文
聆听岁月的回声，心灵深处，有个声音在询问——。
顿着青春的里程碑，心灵深处，有个方向在指引——。
叩开理想的殿堂，心灵深处，有份自信在作答——。
灵魂的十字架，横的是可怜的自卑，纵的是可笑的自大。纵横交错是种矛盾。它们曾交战而又相互妥协，最终成为这种垂直的最为劳累的姿态。原来，无法自由飞翔，并不是由于缺少翅膀，只是因为有着灵魂十字架重压着，寸步难移。
于是，我挣脱了着可悲的灵魂十字架，终于展翅飞翔。我看见我踏出的通途上也留下了我的足迹。
自卑绝非谦虚，自大只是狂妄，当我把自信放上天平，另一端已托起整个天地!
我相信，是我的自信给苍白的四季以绚丽，给庸俗的日子以诗意，给沉闷的空气以清晰。
说句心里话，我就是我——一道独特的风景!
我的家小学五年级作文
我家的红色汽车已经两岁了，作为她的小主人，我当然要为她庆祝生日啊！
当我在送给她生日礼物——一桶汽油时，她竟然表示出不高兴的神情，不但不喜欢这个生日礼物，反而气愤地对我说：“你们人类不能对我和我的伙伴们好一点吗？”我有点丈二和尚——摸不着头脑。“你妈妈每天开着我满大街乱跑，害我不能在家好好欣赏那美丽的星星们的身影。每过一个星期，我又要到黑暗世界喝上一大桶既难闻又难喝的汽油，我‘排气’的时候一串一串的黑色气体从我的.屁股后面的管子里争先恐后的跑出来，害我被人指指点点。”
说到这，我不得不同情地对她说：“今天是你的生日，你许个愿吧，或许能实现呢！”
我刚一说完，她就开始许起愿来“不要再让我喝那种汽油了。晴天的时候，太阳晒一晒就会充满能量；雨天的时候，被雨淋一淋也能浑身有劲。无论是风、雨、雪，还是阳光，哪怕是废弃的物品或垃圾，都能成为我的能量来源。那该多好啊！”
话音刚落，她连尝都不尝一下我送给她的生日礼物——汽油，就吹着“口哨”扬长而去......天哪，原来刚刚吹过的一阵风，竟然已经成为了她的能量！哇！我家汽车许的愿望实现啦!
我的_小学生五年级作文
我的校园座落在吴川市覃巴镇花圈北面直入1公里，那里风景优美，空气清新，是一间很美丽的学校。
春天校园里绿油油的，到处都所到“吱吱喳喳”的声音。植物园里的池搪周围种满了柳树，一阵微风吹来把柳树的“头发”吹乱了。柳树底下有顽强的小草正在探出头来。
夏天，校园里郁葱葱的。池搪里荷花像绿色的海洋，种满了荷花。有的荷花才只冒出一点嫩尖，可爱极了；有的已经长成手掌般大了，微风吹来，随风摇曳，高高挺立；有的已经长成“大玉盘”了，生机勃勃。一片片荷叶挨埃挤挤，好象是一群兄弟姐妹，心连着心，亲密无间。这时，吹来一阵风，“绿的海洋”霎时间波涛起伏，荷叶一片连着一片翻腾着，美丽极了。风停了，“绿的海洋”又平静下来了。叶面上的水珠儿滴溜溜地滚动着，晶莹剔透，像一颗颗漂亮的珍珠。真是“一阵风来碧浪翻，珍珠零落难收拾”。
秋天，校园里金黄黄的。菊花从梦中醒来，把香气送进同学们的鼻子里。菊花的颜色可多呢！火红的菊花，犹如一团团燃烧的火焰；粉红色的菊花，仿佛一位害羞的小姑娘；金色的菊花，好似高高挂在天空的太阳……五颜六色，可美了！让赏菊花的人应接不暇。
冬天，虽然花草树木都调谢了，但是校园里一样生机勃勃！
我们的校园一年四季都是景色透人！
五年级写物作文：我的存钱罐
【评语】很不错，心爱的存钱罐写的很好，它好像在得意地说：哈哈，我已经登上月球了，谁还比我厉害?在这里写的很不错，后面很多互动和描述写都很精彩。
【作文】。
哆啦a梦的眼睛是椭圆形的，里面还有一个黑豆似的小眼珠。它的身子本来就很胖了，穿上这件宇航服，就更胖了。哆啦a梦的嘴巴张得大大的，连它的大舌头也露出来了，不过它这样做，好像在哈哈笑呢。你们再看它的鼻子，红红的，多像马戏团里面的小丑，如果你这亲说下去，它就会气愤地说：马戏团的小丑怎么敢和我相提并论?我可是个宝!
它胸前戴着的铃铛是最显眼的地方。这个铃铛是金黄色的，金光闪闪，十分耀眼，可是哆啦a梦的宝贝。如果你把它的小铃铛卸下来的话，它就会生气地说：喂，别把我的宝贝拿走!
它的背后有一个氧气罐，这可是它上月球必备的物品。
我家的存钱罐多么可爱呀!我喜欢我家的存钱罐。
五年级写物作文：我的存钱罐
一天，爸爸和我一起去超市里买东西。
超市里人来人往，十分的热闹。突然，我看见一个可爱的存钱罐，立刻情不自禁的喜欢上了，呆呆的站那不走。爸爸看见了就走过来问：“儿子，在看什么东西？”我乖巧的指着存钱罐回答：“爸爸，我想要这个东西。”爸爸皱起眉头，不耐烦的说：“哎呀，你不是有一个吗？还好好的没坏呢，怎么还要？”我见他不情愿，赶紧撒娇的说：“就是要嘛！”
爸爸站的直直的，眼睛看着别处。我抬高了嗓子：“你看，这个小猪是多么可爱，一双小眼睛，一个大鼻子，圆滚滚的西瓜肚，小小的脚……”爸爸：“停停停，给你买行了吧！”“耶！老爸万岁！”我高兴地欢呼起来。接着拿起存钱罐抱在怀里，心满意足的去收银台付钱。营业员阿姨笑眯眯的说：“一共19元。”
回到家，我把旧存钱罐里的钱拿出来，全部喂给了小猪“吃”。唉！实在太喜欢它了，晚上睡觉恨不得都抱着。
我的小学五年级作文
人说：“可能是我们的老师吧！”也有人说：“可能是同学的家长吧！”我们议论纷纷。这时，听见脚步声从门外传来，我想：一定是我们的新老师吧！全班同学安静了下来，从门口走进来一个长着一双水灵灵的大眼睛，戴着一幅黑框眼镜，穿着一身紫色的外套，长着一张樱桃小嘴的老师。“我就是你们的班主任，周老师！”她说。
记得一年级我们学习拼音时，那时我们经常说错，读音也不准，周老师可不会生气啦，而是不停的鼓励我们，不停的表扬有进步的同学。“呀！钱思怡读的可准了！骆潇彤也能读准了，卢麒远，加油哦！”我听到老师的鼓励声，不停的练习，也能读准了。在周老师的鼓励和指导下，全班同学都能读准了，在老师的带领下，全班同学发出了整齐又干错利落的读书声。
周老师除了教会我们学习外，还很关心我们呢！
有一次上体育课，心里太急了，跑着回教室，没想到转弯时撞到墙壁，结果大门牙磕破了，周老师很着急，赶快带我去医院，路上一直问我疼不疼，医生看完之后，周老师才放下心来。平常周老师都叮嘱我们走路跑步慢点，注意安全。我觉得周老师很温柔也很关心同学。
虽然大家都说周老师很温柔，但她还是一个对我们要求严格的人。记得有一次，在品德课上，两个同学趁周老师不注意的时候玩起了橡皮，周老师从像镜面的黑板里看的一清二楚。于是周老师说：“有同学不认真听讲，别以为我不知道哦，我背后也有眼睛呢！”下课了，老师把那两位同学叫到办公室，严厉的批评了一顿。
在周老师的严格要求下，从一年级到三年级，我们班的进步很大，成绩也提高了很多，老师们都夸我们班真棒！开家长会的时候，爸爸妈妈们也在夸周老师是个好老师呢！
这就是我的班主任，我们喜爱的班主任。