小议探险精神范文(14篇)

时间:2023-11-24 22:20:06 作者:雨中梧 小议探险精神范文(14篇)

优秀作文应该有独立的思考和见解,能够立意深刻,触动人心,引发共鸣。优秀作文是语文学习中的重要组成部分,它能够展现一个人的思考能力和语言表达水平。如何才能写出一篇优秀的作文呢?这是每个学生都面临的问题。在写作过程中,要注意用词精准、语法准确,以免影响文章的质量。以下是一些优秀作文的范文,供大家参考和欣赏。这些范文从不同的角度出发,表达了丰富多样的思想和观点。

科学探险家的精神初三作文

位于美国佛罗里达州东北海岸的迪玛半岛风景秀丽,是有名的海滨度假胜地。但在半岛以西约80海里的大西洋上,却有一片海域被当地人称为“魔海”。在潮汐的作用下,海面上有时会形成无数个大大小小的漩涡,这些漩涡一律呈逆时针方向旋转,然后渐渐汇合在一起,形成一个巨大的“漏斗”状漩涡,这种飞速旋转的大漩涡,吸引力大得足以鲸吞一艘轮船。通常两小时后,这种现象会自然消失。

度假学子遭遇惊天漩涡。

206月中旬的一天,美国堪萨斯州立大学生物科学学院的一群学生来到了迪玛半岛度假,这些刚刚获得硕士学位的大学生们立刻被迪玛半岛的风光陶醉了。然而,他们中的尼克却显得心事重重神情忧郁。尼克本来是应届研究生中成绩最优秀的一个,正当他踌躇满志地准备毕业后干一番事业时,他热恋了3年的女友露茜却突然提出与他分手。

露茜和尼克是同一个系的研究生,尼克几年来在学习上给予了她大量的帮助。露茜曾多次表白会永远爱尼克。不料,就在他俩双双通过研究生毕业答辩后不到一周,露茜就以尼克过于内向,缺乏幽默感为由与他断绝了恋爱。然而,尼克很快就发现,露茜其实是另有所爱。毕业前夕,露茜与另一个系的赖恩打得火热。赖恩身材高大,谈吐幽默,颇受女生青睐。与风流倜傥的赖恩相比,个子不高、性格敦厚的尼克就显得缺少魅力了。

失恋的打击使尼克情绪一落千丈,他对露茜的绝情寡义耿耿于怀。不过,极爱面子的他还是强打精神参加了这次集体度假活动。一路上,露茜和新男友赖恩耳鬓厮磨的情形像锥子一样刺痛着尼克的心,他的情绪坏极了。

来迪玛半岛的第二天黄昏,有人提议租游艇去海上看日落。因时值旅游旺季,游艇管理处只剩下两艘尚未出租。有6位同学抢先登上了一艘游艇,并立刻驶离了船埠。结果出现了十分尴尬的一幕:赖恩牵着露茜跳上了另一艘游艇后,只剩下落在最后的尼克孤零零地站在那儿。倒是露茜大大方方地喊了一句:“尼克,别愣在那儿,快上来吧!”尼克犹豫了片刻,极不自然地跳进了游艇。

赖恩立刻发动了游艇,游艇似离弦之箭奔向远海,兴奋异常的露茜发出了惊叹声。坐在艇尾的尼克心里很不是滋味。

黄昏的海面风平浪静,成群的海鸟贴着海面飞翔嬉戏。热恋中的露茜和赖恩很快就陶醉了。赖恩有意与另一艘游艇分道扬镳,他甚至把游艇管理处工作人员的嘱咐忘得一干二净。工作人员曾提醒他,游艇只能在50海里的范围内游弋。

不知不觉中,1个多小时过去了,火球似的落日终于被海水吞没。尼克看见水天相接处聚集着浓浓的旗状叶卷云,具有一定海洋气象知识的他预感到天气可能发生变化。此时,暮色苍茫的海面上已看不见任何船只,赖恩没有意识到他驾驶的游艇已经驶离海岸80海里,恰恰进入了那片危险的“魔鬼”海域!关闭了马达的游艇像一片树叶漂浮在茫茫大海上。

如坐针毡的尼克索性躺在了椅子上。不知过了多久,尼克感到游艇在摇晃,起先他并不在意,以为是海浪的正常波动,可几分钟后,游艇又像筛子似的剧烈抖动起来。尼克一个激灵坐起身来,他立刻被看到的景象惊呆了!

只见游艇四周的海面上泛涌着白茫茫的水花,无数的漩涡在海面上回旋。那些漩涡大小不一,小漩涡像脸盆那么大,大漩涡的直径却有十几米!大大小小的漩涡一律逆时针旋转,无人驾驶的游艇正随着漩涡的频率在剧烈晃动。回过神来的尼克大声嚷道:“不好!我们遇到麻烦了!”赖恩和露茜顿时也被这触目惊心的景象吓得不知所措。

赖恩语无伦次地喃喃道:“上帝,怎么会……发生这种事?这太可怕了!”露茜紧张万分地抱住了赖恩:“亲爱的,游艇会不会沉没?”赖恩想尽快让游艇驶出这片海域,可因为紧张过度,他一连试了几次都未能启动游艇。尼克见状一把拽开赖恩,自己坐到了驾驶舱中。随着一阵引擎的轰鸣声,游艇终于在漩涡密布的海面上行驶起来。

漩涡“黑洞”上的生死沉浮。

然而,尼克很快就沮丧地发现,游艇在飞速旋转的漩涡里行驶得十分艰难,他就像驾驶着一辆微型车爬行在布满弹坑的路面上。不足6米长的游艇刚刚摆脱这个“虎口”,刹那间又掉进了另一个“狼窝”。游艇每落入一个新的漩涡里,都会先逆时针旋转一圈,然后在机器牵引力的作用下克服漩涡的惯性,再向另一个漩涡驶去。由于小艇在凹坑似的漩涡阵中不停地颠簸,露茜开始呕吐起来。大汗淋漓的尼克这时只有一个念头:沉住气,尽快驶出这片魔鬼海域!

此时的赖恩已如惊弓之鸟,眼见蜂拥而至的滚滚漩涡,他预感到游艇随时有可能倾覆,双手紧紧抓在椅背上。平时谈笑自如的赖恩这会儿竟说不出一句安抚露茜的话。

突然,刚刚从一个漩涡中挣脱出来的游艇坠入了一个直径达十几米的大漩涡里,高速旋转的漩涡立刻吸附着游艇旋转起来,游艇瞬间侧翻了将近90度,猝不及防的露茜惊叫着被抛出了游艇。偏偏在这个节骨眼上,游艇的马达也骤然熄火,失去动力的游艇像一张充气床垫随着漩涡急速旋转起来。

落入漩涡中的露茜立刻被卷入激流,自幼擅长游泳的她拼命游出水面。然而,强劲的漩涡很快把她冲得晕头转向。慌乱中她一连呛了几口海水,人几乎窒息过去。游艇上的尼克目睹露茜在漩涡中挣扎却无法施救,因为游艇同样也在汹涌的漩涡中打转,游艇与露茜之间始终存在一段距离。

不久,尼克发现露茜似乎放弃了努力,她不再划水,整个人任由漩涡摆布,她的身体在海水中时隐时现。见露茜有被海水吞噬的危险,尼克不再犹豫,他纵身跃出游艇,跳进了浊浪翻滚的漩涡中!尼克的这一举动把赖恩看得目瞪口呆。不过,赖恩却没有跳进漩涡的勇气,他此时像一只螃蟹似的紧紧趴在游艇上。

尼克一落水就被漩涡拖着旋转起来,他顺着漩涡的旋转方向奋力朝露茜游去,一米一米地缩短着两人之间的距离,就在露茜即将被海水吞没的一瞬间,尼克用有力的臂膀托住了她。此时,精疲力竭的露茜已经休克了。

尼克一边托着昏迷不醒的露茜不停地踩水,避免海水灌入露茜的口腔,一边思考着摆脱困境的办法。很快,他发现在这个“漏斗”状的漩涡里,和他们一起旋转的还有从游艇上抛入海中的一些物品——装淡水的塑料壶、医药箱、食品盒……蓦地,一个红白相间的救生圈进入了尼克的视线,尼克记起救生圈本来是挂在游艇船舷上的,他顿时有了主意:只要能抓到那个救生圈,露茜就不会沉到水里了。

不过,那个宝贵的救生圈距尼克太远,它随着漩涡飞快地打着转,尼克知道要追上救生圈并非易事,他索性耐心等待最佳出击时间。尼克紧盯着漩涡里那个飞速旋转的救生圈,当救生圈旋到尼克上方约两米处时,尼克憋足了一口气,托着露茜奋力朝救生圈游去,几经努力,他终于抓到了那个救生圈。在尼克酸痛无比的手臂挽住救生圈的那一刻,他整个人像散了架似的松弛下来。尼克本打算借助救生圈休息一下,但他马上就发现救生圈的浮力不能托起两个人的重量,他一停止蹬水,救生圈就往下沉,海水直往露茜的口鼻中灌,昏迷中的露茜被呛得剧烈咳嗽起来。

必须让露茜尽快清醒过来。尼克在露茜耳边大声呼唤:“露茜,快醒醒!露茜,快醒醒!”尼克的急切呼唤终于起了作用,露茜睁开眼后发现自己是被尼克抱在险象环生的漩涡中,她顿时明白了一切。“尼克……”露茜哽咽着叫了一声。

见露茜清醒过来,尼克赶紧把救生圈套在她身上,并嘱咐露茜一定要坚持下去,他对露茜打气说:“漩涡会自动消失的……”话音未落,尼克的后脑勺被什么东西狠狠地撞了一下,他顿时眼冒金星,拉着露茜的手也松开了。

缓过神来后,尼克用手摸了摸后脑勺,感到黏糊糊的,不知道是什么硬物在高速旋转时砸在他的后脑上。他这才发现漩涡的转速比先前更快了,越旋越猛的水流像高压水枪似的冲击着他。强烈的恐惧感顿时攫住了尼克的心。

魔海余生,领悟生命。

从尼克跳进漩涡到现在,整整半个小时过去了,在搭救露茜的过程中,他已经耗尽了体力。尼克觉得自己快要支持不住了,他的双腿在水里象征性地蹬着,手臂只是在机械地划动,脑袋在漩涡中时沉时浮。好几次,尼克刚张开嘴换气,咸涩的海水就涌进了他口里,他索性把海水吞进肚子里。

突然,尼克感到一阵眩晕,他心里不禁“咯噔”了一下,“该不是伤口流血过多引起的症状吧。”由于后脑勺一直泡在海水里,尼克不知道伤口是否还在流血。心情一紧张,他的右小腿也开始抽筋了,并很快发展到整个右腿肌肉痉挛。尼克僵硬的身体迅速往水下坠去,汹涌的海水马上淹没了他。

就在尼克觉得自己必死无疑时,他的手突然触到了一块木板似的东西,快要窒息的尼克本能地抱住了那个东西,人也随之浮出水面。他定睛一看,自己抱着的竟是一块从游艇上掉下来的坐椅面板。

尼克的目光在飞速旋转的漩涡中搜索了一会儿,他看见套着救生圈的露茜继续在漩涡中旋转,他们的游艇却在漩涡的下半截打转,尼克隐约看见赖恩还紧紧附在游艇上。

事实上,他们身陷绝境的这个漩涡犹如海面上一个深凹的大坑,它把四周邻近的小漩涡逐个吸附,渐渐变成了一个越来越大的漩涡。尼克惊讶地发现,不知从何时起,这个欲置他们于死地的漩涡已经大得能容纳一艘货轮了。他们要逃出这个死亡漩涡比登天还难。

接下来尼克又发现,那些较轻的塑料壶、太阳伞之类的东西都在漩涡上方随波逐流,他和露茜则处于漩涡的中部,同一时间掉进漩涡的游艇却已经接近了“漏斗”状漩涡的底部。尼克恍然大悟:原来,在这个高速旋转的漩涡里,越重的东西下降得越快!

漩涡的底部是黑洞洞的深渊,任何东西只要一接近那个可怕的黑洞,瞬间就会被吸入无底深渊。尼克猛然想到赖恩留在游艇上是一个致命的错误。他立刻对着漩涡下方大声呼叫:“快离开游艇!快离开游艇!”然而,已经太迟了。从漩涡底部传来赖恩绝望的号叫声,游艇在那个黑乎乎的“漏斗”底疾转了两圈后,一头扎进了无底深渊。

赖恩葬身海底后,死亡的阴影继续笼罩着尼克和露茜。漩涡每旋转一周,尼克和露茜就向“漏斗”底部下降约1米,尼克估计照这样的速度,十几分钟后,他和露茜将被吸入那个可怕的黑洞。“上帝,帮帮我们吧!”尼克在心里一次次祈祷,期望漩涡能奇迹般消失。

然而厄运似乎不可逆转,大约10分钟过去了,漩涡仍然没有消退的迹象。尼克和露茜离那个恐怖的黑洞已近在咫尺!精神快要崩溃的露茜再次昏厥过去。救生圈载着不省人事的她任由激流摆布。目睹此景,尼克忽然有一种悲哀的感觉:在生命即将结束时,他才领悟到人生的恩恩怨怨其实并不重要,倒是那些美好的生命时光太让人留恋了。“唉,一切都该结束了!”尼克绝望地闭上了眼睛。

这时,海面上传来了滚滚雷声,几声炸雷过后,暴雨从天而降。尼克感到海水剧烈震荡起来,漩涡的旋转频率似乎起了变化。

原来,一场由热带风暴引起的海啸正在大西洋上肆虐。虽然风暴中心离尼克他们遇险海域有50多海里,但海啸造成的巨大震荡仍然波及到了这片漩涡海域。

一阵紧一阵的暴雨令尼克无法睁开眼睛,时间在一分钟一分钟地流逝,尼克很奇怪自己怎么还没有被吸入漩涡黑洞,同时,他觉得漩涡的转速好像也变慢了。

雨点突然变小了,尼克胆战心惊地睁开眼睛,他惊喜地发现头顶上方的漩涡口径明显变小了,漩涡的底部也抬高了很多。直觉告诉他,漩涡正在逐渐缩小,或许用不了多久,漩涡就会完全消失。

尼克判断得没错,漩涡的确在消退。正是由于海啸造成的海水震荡打破了这片海域固有的漩涡频率,才使得他在生命的最后一刻奇迹般生还。

当尼克抱着那块木板回到浊浪翻滚的海面上时,他已经在魔鬼般的大漩涡中整整熬过了惊心动魄的1小时!恍如梦中的尼克贪婪地呼吸着咸咸的海风,确信自己已经死里逃生。

尼克在夜色朦胧的海面上很快就找到了露茜,苏醒过来的露茜似乎不相信噩梦已经结束,她依旧抱着救生圈瑟瑟发抖。见尼克游到自己身边,露茜心有余悸地问:“我们还会掉进漩涡吗?”尼克注视着自己昔日的情人,沉吟片刻后若有所思地说:“一切都过去了,我们再不会陷入漩涡里。”

两小时后,迪玛半岛度假村管理处派出的救生艇在这片海域找到了尼克和露茜。

小议探险精神作文

兄弟给了你遐想,鲁滨逊给了你信念;徐霞客使你懂得求实,阿蒙森使你心生敬畏;余纯顺让你流泪,哥伦布让你振奋……曾经这些探险英雄的传奇故事深深打动了你的心!

要写以“探险”为话题的作文也“不必取长途”。找来你最喜欢的人物的有关材料,细致读读,用他们的乐观、勇敢、挑战等精神再一次洗礼自己的心灵,反思自己生活中的浮躁、懦弱,你可以用夹叙夹议的方式,把英雄故事和你的生活经历、感受相结合来写,这样就是一篇读后感。但是要想把读后感写好,很重要的一点就是要避免空洞的议论,这就需要你抓住“感点”——你感受最深的地方。往往感受最深的地方不是空泛的品质精神,它可以是一些细节——动作、心理、眼神、微笑,或是一个小小的事件。比如“斯科特海军上校的日记一直记到他生命的最后一息,记到他的手指完全冻住,笔从僵硬的手中滑下来为止。”去写他们献身科学的意志;斯科特为死去的首先到达南极点的阿蒙森为首的挪威人作证,去写他们诚信、坦然面对失败的精神;奥茨为了怕拖累同伴,向威尔逊要了十片吗啡,以便必要时结束自己,刘连满为伙伴们搭“人梯”攀岩,把最后的一点氧气留给战友,自己昏昏睡去,去写他们的集体主义观念和崇高的献身精神;杨利伟在训练时呕吐昏迷,去写他们锲而不舍的精神和为国争光的责任感;鲁滨逊用借方和贷方的格式把幸与不幸,好处与坏处公正排列,去写他们战胜孤独、寂寞,热心工作生活的调整心态、学会生存的意识和本领;余纯顺毫不哀叹自己的种种苦难,挖个坑面向家乡坦然地死去,去理解生命的内涵……打动你的何止这些呢?在你读书时,不妨把这些感动你的细节画下来,然后生发开去写,你就会发现你已经融入到探险家的生命世界里了。

可是,你也许在被这些探险家的精神感动的同时,更多的是冷静的思考?你在想:人类从茹毛饮血的时代,到今天的文明繁荣,确实经历了无数次的探险,但是我们今天还有没有必要探险?像柯受良、尧茂书那样的飞跃和漂流是不是无意义的冒险?有些是不是金钱的浪费和生命的'虚掷?面对地球大爆炸的时代,被探之处在留下人类足迹同时,是不是也从陆地、海洋到太空留下了灰尘和垃圾,危害人类?是啊,探险也是一把双刃剑,你可以从相反方面出发,引资料说道理,就一方面或多方面发表自己的观点。

你也可以掩卷,把心中澎湃的感情用诗意的笔触抒发出来。但是写诗容易流于呐喊呼号般的抒情,所以你可以运用那些有鲜明地域特征的事物作为你寄托感情的形象。比如:罗布泊里的白沙、小鸟、楼兰美女、千年的树根;珠穆朗玛峰尖上的闪闪星光、下边茫茫的夜色与深渊;南极厚厚的白雪、难以寻觅的足印;鲁滨逊荒岛上的带着花朵香的墨水、鹤嘴锄、木针草线;杨利伟眼中的蓝色星球、洁白的云朵;奥茨冻掉的脚趾,斯科特与威尔逊在睡袋里紧紧的拥抱……在这些事物里融汇你的感情,把抽象的精神赞美具体化了,才会让人感觉到真实,打动自己打动别人。

写探险类的作文确实难写,但是险处多变幻,你不妨也作一次精神的探险,那也许正是你展示才情的好机会呢!

小议探险精神

周末的一天,我邀来了几个平时很要好的朋友。大家一合计,就做出了一个一个大胆的决定——上山探“鬼塘”。

一路上,我们越过了绿茵茵的草地,欣赏着山野里美丽的风光。天不负有心人,一个多小时后,我们就登上了一座小山,来到了传说中有鬼的水塘。这时,呈现在我们眼前的是一派美丽的景色——一个足球场般大的水塘。塘水碧波荡漾,成一个巨大的等腰三角形。他三面环山,一面是一丛丛翠绿的小树林。我们惊叹着叫了起来:“哇!这里的景色真美啊!”我们尽情的让风在我们身边吹拂着,心里一片恐惧。

正当我们沉浸在欣赏美景的时候,突然“扑通扑通”几声,把我们几个探险者吓得惊慌失措,以为塘里的鬼真的要显灵了,上来抓我们几人。我们一行人定了定神,往塘里一看,顿时笑得前俯后仰。原来是几只大青蛙跟我们作对——真是虚惊一场!

这时,有一个奇怪的现象让我们大惑不解:在水塘中插着竹竿,有长有短,东倒西歪,面目狰狞。这难道是鬼塘使用的杀人武器?我们开始细致地分析,终于在塘边的山上看见了一个小屋,靠近塘边还有许多切成一截一截的青草。这时我们恍然大悟:原来这些青草都是用来喂鱼的食料。看来这是一个真正的鱼塘。而那塘里插着许多竹竿,一定是聪明的养鱼人用来防止有人恶意撒网偷鱼。聪明的养鱼人,真让我们敬佩啊!

这次深山探险,我们揭开了“鬼塘”之谜。这个水塘很深,人一旦滑落塘里,那后果就不堪设想了。原来,大人们平时说这塘里有鬼,其实是保护小孩子的美丽谎言。

将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。

小议探险精神作文

由于小木偶在上次召开的探海大会上出了丑,遭到老蚌、石子、螃蟹的笑话,所以他下定决心要到水下去看看海到底有多深。

小木偶驾驶着潜水艇继续向下驶去,正当小木偶自得其乐时,潜水艇的左侧遭到了猛烈的撞击,潜水艇差点儿就被掀翻了,小木偶向外望去,他顿时震住了,一只体型庞大的鲨鱼正对着他的潜水艇呲牙咧嘴,好像要把他的潜水艇给吃了。呆了一会儿,眼看鲨鱼就要把小木偶的潜水艇给吃了,小木偶立刻握住操纵杆向前一推,潜水艇便飞快地向前开去,眼看潜水艇就要撞上海底的山了,小木偶又立刻把了舵继续向前开去,四周越来越黑,最终鲨鱼忍受不住那个地方的水压,只好放弃了捕食潜水艇的愿望,知足地离开了。小木偶也成功地脱离了鲨鱼的追捕,这一切听起来就像吹牛大王历险记一般神。

接着,小木偶又看见了一个洞,他觉得十分好奇,就忍不住把潜水艇开了进去,一阵呼噜声使他向窗外望瞭望,原来是一只大章鱼正在睡觉,为了不打扰它,小木偶把潜水艇向外面开去,可是后面突然出现了一股强劲的吸力,看来潜水艇发出的声音还是吵醒了大章鱼,于是小木偶也加足马力向前开去,最后,生物还是比不过机械,小木偶还是成功了。

小木偶在海里发生的趣事还是很多,上岸后,他还写了《海底历险记》这本书呢!

小议探险精神作文

今天,人类在地球上的足迹几乎无所不及,人们对地球的了解也日益加深,就连十几岁的少年也知道七大洲和四大洋。然而,有谁曾知道,在遥远的过去,人类只生活在极其狭小的空间内,人们过着井底之蛙般的生活,而对外面的世界一无所知。环境的限制使人们产生了许多幻想;种种传说又使地球蒙上了一层面纱。日复一日,年复一年,终于有人打破了这种僵局,勇敢而坚定地迈开了人类探险的第一步,从而翻开了人类历史的新纪元。

如同打开了闸门的洪水,频繁的探险活动接连不断地进行着。在危险与死亡面前,许多人畏惧了,退却了。然而有一些人冒着巨大的生命危险,怀着坚定的信心继续前进着,为了找到未知的地域,为了发现人类的力量和智慧,为了了解自身的.价值,为了锻炼自己的意志和能力,他们探险、发现、开拓、求索,去开“天下之先”,去创“天下第一”,把危险与死亡置之脑后而不顾。在这些探险家的努力下,人类渐渐揭开了遮盖地球的面纱。人类的足迹在一步步延伸,由海上发展到太空,实现了飞天的梦想。“神舟9号”和“天宫一号”的成功对接就是探险精神的最好证明。可以说,历史的每一次进步,都是前人不断探险,反复摸索取得的。

那么,是什么促使探险家们做出这一切的呢?是一种精神,探险精神。什么是探险精神?探险精神就是在探险中所表现出来的无所畏惧,勇往直前,以及敢于向大自然,向自己的生命和能力挑战的精神。哥伦布发现新大陆,皮尔里征服北极,布鲁克横渡大西洋,人类成功地登上月球……无论是危险的海上漂流,还是险象环生的太空之旅,都是这种精神在鼓舞推动着他们前进。作为一种精神是人类愿望的寄托,也是生命的支柱。在它的支持下,无数探险家怀着为人类创造美好明天的信念,为之奋斗终生。虽然有许多人长眠地下,但更多的人继续奋勇前进,为取得人类的不断进步而拼搏。探险精神的意义在于:作为探险家的生命支柱,它仿佛是大海中的一盏明灯,照亮前进的道路,激励人们不断探索。可以说,探险精神是一个民族所不可缺的力求上进的精神。

鲁迅先生曾说过:“地上本没有路,走的人多了,也便成了路。”要踏出新路来,我们需要无数个杨利伟,无数个探险家,更需要探险精神。

科学探险家的精神初三作文

时间:1841年至1873年。

对于苏格兰博士、传教士大卫·立文斯顿来说,穿越非洲的沙漠、雨林和荒山,意味着实现了他自己的梦想。他曾与狮子搏斗并差点失去一条手臂;他发现了世界上最大的瀑布之一,并以英国女王的名字将它命名为“维多利亚”。

他在寻找尼罗河源头的路上失明了。5年后,新闻记者亨利·斯丹在一个小茅屋前找到了立文斯顿博士,并提出了著名的口号:“立文斯顿博士,我想我做!”这句口号,激励了无数后来的探险家。

2.罗伯特·皮尔瑞:到达北极。

探险成果:最早到达北极。

时间:19。

罗伯特·皮尔瑞和他信赖的伙伴马瑟·汉森(另一个天才探险家),以及其他4名队员一起向北前进。前往北极的途中,他们铲除了15米高的冰峰,忍受着极其寒冷的天气,遭遇过漫无边际的大雾——那大雾仿佛是整个北美大草原燃烧冒出的黑烟。

当他们最终到达北极时,衣衫破烂的皮尔瑞激动万分,他挥舞着妻子亲手缝制的美国国旗,真实地感觉到自己正站在世界的顶端。

3.罗德·阿蒙森:到达南极。

探险成果:最早到达南极。

时间:19。

在向北极航行的途中,罗德·阿蒙森突然决定前往南极。因为他认为,比起考察已经被开发的土地,成为首先到达南极的人更“酷”。“我将在那里战胜你!”阿蒙森把这个消息传给了他的竞争者——正在前往南极途中的探险家罗伯特·斯科特。

在世界上最冷的地方,阿蒙森靠狗拖着雪橇在冰雪覆盖的荒原上滑行。事实证明,这简直是绝妙的主意。因为,斯科特选择了小马做交通工具,结果糟透了,马蹄在雪地上不停地打滑。最后,阿蒙森比斯科特早四个星期到达南极。

4.庞斯·德·利昂:发现“阳光国度”

探险成果:发现佛罗里达。

时间:15……。

曾经有一个传说,有一眼泉水叫做不老泉,第一个尝到不老泉的人,将得到财富、名誉和再次年轻的机会。但问题是,没有人知道这传说中的泉水到底在哪里。

西班牙探险家庞斯·德·利昂从南美洲启航,一直走到土耳其岛和圣·萨瓦多岛,也没有找到。虽然庞斯没有找到不老泉,但是,作为第一个踏上这片土地、并将它命名为“pascuaflorida”(也就是我们今天所说的佛罗里达)的欧洲人,他的确获得了财富和名誉。

小议探险精神作文

2、只有在探险中,一个人才成功地认识自己,找到了自己。——andregide。

3、冒险的步骤通常会有成功的结局。——显克微支《你往何处去》。

4、真理的大海,让未发现的一切事物躺卧在我的眼前,任我去探寻。——牛顿。

5、世界是用来探险的,规矩是用来违背的,手洗干净是用来再弄脏的。——蔡康永。

6、冒险常常带来乐趣。——培根《随笔集。论爱情》。

9、除了记忆什么也不要带走,除了脚印什么也不要留下。来了,看见了,就征服了。

10、当你第一次背起背包踏上远方的路,就永远都不会停下来!

11、能勇士面前无险路。

13、有冒险才有希望。——塔西佗《历史》。

14、大丈夫当朝碧海而暮苍梧。——徐霞客。

15、勇士面前无险路。

16、生命是一种探险,那些柔弱的小茎能在风中成长,我又何必在急长长的风季。

17、人生的'精彩在于探险。——霍金。

18、去登山吧,看,山在那里。——乔治·马洛里。

21、五岳归来不看山,黄山归来不看岳。——徐霞客。

22、凡是我能够做的,我都想尝试。

25、危险面前测勇气。

探险精神的名言警句

3、科学是使人的精神变得勇敢的最好途径。——布鲁诺。

4、人借助于科学,就可纠正自然界的缺陷。——梅契尼科夫。

5、科学需要人的全部生命。——巴甫洛夫。

7、科学的敌人并不比朋友少。――土耳其谚语。

8、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。――战国屈原。

9、优秀的科学家必定是某种程度的狂人。——卡皮察。

10、科学不能或者不愿影响到自己民族以外,是不配称作科学的。——普朗克。

14、什么知识最有价值,一致的答案就是科学。――[英]斯宾塞。

15、科学是使人的精神变得勇敢的最好途径。――[意]布鲁诺。

18、科学赐予人类最大的礼物是什么呢?是使人类相信真理的力量。――[美]康普顿。

19、地球是人类的摇篮,但是人不能永远生活在摇篮里,他们不断地争取着。

21、在科学的入口处,正象在地狱的入口处一样,必须提出这样的要求:这里必须根绝一切犹豫。

23、这里任何怯懦都无济于事。――[德]马克思。

24、科学的宗旨就是提供宇宙的真正写真。――[苏]列宁。

25、那些没有受过未知事物折磨的人,不知道什么是发现的快乐。――[法]贝尔纳。

27、通向谬误的道路有千百条,通向真理的道路只有一条。――[法]卢梭。

29、真理是认识事物的工具,是人们前进和上升的道路上的阶梯。――[苏]高尔基。

30、朝闻道,夕死可矣。――春秋孔丘。

31、尊重真理是聪明睿智的开始。――[俄]赫尔岑。

32、是真理占有我,而不是我占有真理。――[德]马克思。

34、天才所要求的最先和最后的东西是对真理的热爱。――[德]歌德。

35、对真理沉默,等于为谬误呐喊。――阿拉伯谚语。

37、一切都会过去,只有真理永存。――俄罗斯谚语。

39、认识真理的主要障碍不是谬误,而是似是而非的真理。――[俄]托尔斯泰。

40、偏见比无知离真理更远。――[苏]列宁。

42、因为真理是灿烂的,只要有一个罅隙,就能照亮整个田野。――[俄]赫尔岑。

43、宁愿听痛苦的真理,也不听甜蜜的谎言。――美国谚言。

科学探险家的精神初三作文

清晨,雾气霭霭。

在一辆驶往夺魂岭的轿车里,坐着四个人。开车的叫刘开天,是位颇有造诣的历史学博士。坐在副驾驶位上的男子姓郑名武,在潼城官场算头面人物,实权派。后排座位上,则是天姿国色化妆品研发公司的老总方坤和他的秘书秦燕。这一路,刘博士侃侃而谈,绘声绘色地说起了发生在大唐天宝年间的马嵬驿兵变。

众所周知,在马嵬驿兵变中,有两个人倒了血霉。一个是当朝宰相、皇上的大舅哥杨国忠,被哗变禁军咔嚓了脑袋;另一个则是堪称大唐第一美女的贵妃杨玉环。史载,面对禁军逼宫,时年三十八岁的杨贵妃走投无路,一束白绫悬上了驿馆佛堂。听到这儿,身材高挑、性感爆棚的秦燕“啊”的一声叫,偎进了方坤的怀里:“那帮男人真不是东西,怎忍心对一个女人下手?唐玄宗也真够窝囊的,连自己的女人都保护不了。坤哥,要是遇到危险,你不会不管我吧?”

方坤顺势捏了一把她的小蛮腰:“你就放心吧。若真有那么一天,我宁愿死的是我。”

郑武从后视镜里瞥了眼两人,说:“贵妃之死,民间说法众多。吞金、服毒、被乱军砍死,也有人说上吊自缢的只是个易容侍女,杨贵妃早溜之大吉逃去了日本。”

“这些说法,其实都站不住脚。”刘博士的口气里多了丝得意。秦燕好奇心大发,急问:“刘博士,你是搞历史的,那杨贵妃当时到底死没死?”

刘博士回答得非常肯定:“没死。”

“那她是怎么逃走的?又去了哪儿?”郑武等三人不约而同地开了口。

“夺魂岭!”

夺魂岭,古来便有“岭上走一遭,魂散命难保”之说。恰是这个地名,引起了刘博士的极大兴趣。数十年来,刘博士一直对《旧唐书》中杨贵妃之死存有疑问,并花费大量时间进行研究,寻觅绝色佳人的香踪。而荒凉偏僻的夺魂岭原本没有名字,距马嵬驿兵变大约十年后,有人给它起了名,叫夺魂岭。几经踏访,刘博士终于揭开了谜团—杨贵妃就葬在荒岭之中,安葬者不想让后人惊扰她,于是编了个吓人的地名。

听罢,秦燕既惊奇又兴奋:“刘博士,快带我们去看看。都说她回眸一笑迷死众生,我倒要瞧瞧她有没有我身材好!”

郑武撇撇嘴,讥讽冷哼:“都说女人的大脑和胸部成反比,真是一点不假!”

中午时分,轿车开进了满目荒凉的夺魂岭。下了车,兜兜转转又绕了差不多两个小时,一个山洞总算出现在眼前。刘博士也不多话,率先伏身爬了进去。

洞内黑幽幽的,阴风嗖嗖。四人像虫子似的蠕动了半天,前方豁然开朗。刘博士站起身,打着火机凑向洞壁,镶嵌于四周的古旧油灯逐次亮起。石洞中央,一副高大厚重的石棺赫然入目。

“我敢以我的声誉担保,棺中安葬的就是杨贵妃。”刘博士激动地说道。秦燕早已按捺不住,扭臀摆胯地奔向了石棺。

棺盖是透明的,棺内,躺着一个面色红润、身姿丰腴的中年女人。与其说是尸体,倒不如说她正在熟睡。“坤哥,快来看,这也叫绝代佳人?脸蛋是有点嫩,可三围跟我比差远了,分明是一胖妞嘛。”秦燕叽叽喳喳地叫嚷。

“没错,环肥燕瘦嘛。历史上的杨贵妃姿质丰艳,丰也就是胖的意思。可你看她的脸、脖颈,光洁如雪滑润如玉,不见半点瑕疵。这,正是我请方总来的用意。”刘博士接过话茬说,访查到贵妃香冢,他首先想到的便是天姿国色公司的老总方坤,和身在官场能呼风唤雨的郑武。要知道,杨贵妃集万千宠爱于一身,依靠的法宝之一便是秘不外传的驻颜术。据传,她一从人间蒸发,杨氏驻颜术亦随之消失,十有八九是带进了棺椁。如果真能发掘出来,方总将拥有独家秘方,财源自会滚滚而来。说着,刘博士又看向郑武:“郑局,从我数十年的研究成果看,当年在马嵬驿,被勒死的确是个侍女。我查过陈家族谱,当时跟随唐明皇出逃的将领叫陈玄礼。陈玄礼怜香惜玉,不忍害命,就与手下合谋唱了一出调包好戏。随后,陈玄礼命心腹护送贵妃逃出军营,从此隐居在荒山野岭。”

话音未落,就见秦燕浑身一颤,失声惊叫着扎进了方坤的怀里:“她、她在瞪我。天哪,她的眼皮在动!”

刘博士、郑武和方坤一听,急忙贴近棺盖细看。棺中女尸虽说栩栩如生,但毕竟已香消玉殒千余年,又怎么会动?郑武瞪了秦燕一眼,转身钻出了幽洞。返城路上,秦燕一惊一乍地说,女人四十豆腐渣,杨贵妃死时已三十八岁,不仅没半点豆腐渣的样子,还依旧明艳动人,她心生嫉妒,刚才在洞里心里暗暗叨咕,如今时兴骨感美。就在那时,杨贵妃的眼皮动了一下,那目光像在嘲笑她—就你这麻秆拴两只水瓢的货色,要在唐宫,刷马桶都轮不到你!

“方总,你是研发化妆品的,应该知道驻颜术的最高境界是什么吧?”刘博士插嘴问。

正史和野史上都有记载,杨贵妃爱泡温泉,吃荔枝。常洗温泉能祛除邪气,促进肌肤再生;久吃荔枝能美容,养肝血。此外,她还天天服食一种叫“红玉青”的秘制药丸。史料中记载,慈禧太后也用过此方。方坤寻思着,刘博士似是看破了他的心思,接着说:“慈禧用的红玉青少了几味药,也便失去了它的真正功效,也就是驻颜术的最高境界—驻灵!”

“驻灵?难不成杨贵妃能活过来?”秦燕大为惊讶,嗲声嗲气地央求方坤尽快开棺找秘方。方坤当即板了脸:“别胡闹,贵妃墓是刘博士发现的,任何人都没资格动它!”

而此时,自上车便沉默不语的郑武的嘴角,掠过一丝不易觉察的冷笑……。

尽管嘴上说得斩钉截铁,当晚,方坤还是带上两个手下再次返回了夺魂岭。爬进贵妃墓后,方坤小声交代,只拿陪葬品,不准碰人。吩咐完毕,方坤扭头四望,禁不住暗叫不妙。

洞内的阴暗角落里,还藏着几个黑影!

眨眼工夫,黑影已如鬼魅般扑来,与方坤等人厮打成一团。打着打着,忽听一阵“咯咯”娇笑撞入了耳鼓。天,杨贵妃诈尸了,她推掉棺盖站了起来!

幽洞之内,古尸复活,即便满肚子是胆,也会悉数吓爆。方坤拔腿想逃,可双腿却如灌了铅,半步都挪动不得。更致命的是,一个黑影忽地蹿来,挥起尖刀痛下杀手。方坤躲闪不及,只能眼睁睁地看着刀尖插入了心口。踉跄瘫倒的那刻,他恍惚认出了对方—郑武。

先他一步闯进山洞并痛下杀手的正是郑武。天色渐亮,在城郊的一栋别墅内,郑武打开了麻袋。昔日贵妃出浴风情万种,如今出麻袋,同样夺人眼球。

“你是陈将军吧?玉奴谢过陈将军在马嵬驿的救命之恩。”杨贵妃玉手扶裙,盈盈下拜。

玉奴,是杨贵妃的乳名。郑武喜出望外,忙伸手去扶:“不客气不客气,贵妃见外了。”杨贵妃娇躯前倾,吐气如兰:“陈将军,玉奴睡了千年,累了,想歇息。”

郑武岂能听不出话中之意,乐不可支地抱起她奔向卧室,心说:哼,都是老郎中,少给老子开偏方。既然你跟我演戏,那我就舍命陪贵妃,也当一回唐明皇!

“云鬓花颜金步摇,芙蓉帐暖度春宵”,当郑武与杨贵妃黏糊到一起时,在秦燕家里,确切地说是方坤为秦燕购置的金屋里,方坤和刘博士正躲在书房里交头接耳。

这,是一场精心设置的骗局。昨夜,窥知郑武偷偷赶往夺魂岭,方坤做了精心准备,紧跟而去。那一刀戳破的,只是绑在胸口的猪皮血囊。回想着自己的出色演技,方坤得意地说道:“我们的计划太完美了。郑武那没脑子的东西,做梦都不会想到抱走的是假贵妃。”

刘博士摇摇头:“不,郑武老奸巨猾,不但知道杨贵妃是赝品,还能猜出我们的用意。”

两人设局,意在套牢郑武,获取巨额资金扶持。数月前,刘博士突发奇想:千百年来,杨贵妃死亡成谜,若编造一段她后来埋葬在夺魂岭,并有美容秘方陪葬的事,然后大造声势,引资开发,必能赚得盆满钵满。计划出炉,他便登门拜访方坤,劝他投资。现在的女人,哪个不想美艳如花?新品一出,你就等着数钱吧。可不巧的是,方坤的天姿国色公司效益滑坡,没钱。一番合计,两人瞄上了手握实权的郑武。只要骗他相信棺中女尸是杨贵妃,笔头一动,资金立马到位。

“以你所说,那我们的计划不是泡汤了?”方坤有些沮丧。

刘博士笑了:“这恰是我让贵妃复活的原委。投其所好,一击得手。我想,这工夫杨贵妃已使出了第二件法宝。记住,癖好要人命!”

看多了宫斗剧,谁都知道能在佳丽云集的后宫独占龙床,单凭美貌远远不够。俗语云:萝卜白菜,各有所爱。诸如方坤,视秦燕这等骨感美女为尤物,而郑武则和唐明皇的口味相同,偏爱女胖子。所以,他断然不会放过千娇百媚的杨贵妃,而贵妃还有第二件法宝:销魂粉。此药销魂蚀骨,就算柳下惠闻了也会把持不住。

听罢,方坤连声赞叹:“要是郑武迷恋排骨女,你不会弄个赵飞燕墓出来吧?秦燕,上拉菲,让我敬刘博士一杯,也预祝贵妃马到成功!”

红酒送上,几杯下肚,杨贵妃发来了好消息:搞定。

“哈哈,贵妃也搞偷拍,太有创意了。干。”方坤喜不自禁地举起了杯。刘博士一饮而尽,说:“走,去和郑武谈谈。”

激情偷拍,仅是计划中的一部分,即便搞砸了也没关系,贵妃墓内还安装有监控设备呢。一旦花钱雇请的杨贵妃失手,刘博士就会用视频要挟郑武:杨贵妃是文物,偷盗文物,罪名可不轻。孰料,两人的屁股却重如磨盘,起了几次都没动地儿!

这时,秦燕吃吃笑着走来:“刘博士,你说得很对,癖好要人命。比如,坤哥只喝拉菲,别的酒一口不动。”

糟糕,秦燕在酒里动了手脚!“你为何要这么做?”方坤惊问。

“这应该问你。我不是杨玉环,只当贵妃不争皇后。我跟你四年,早当够了秘书。还有,你知道你公司为何会走下坡路吗?郑局的妹妹也想开化妆品公司,我帮了她一点小忙,传了几份资料而已。郑局跟我许诺,只要你完蛋,他会安排我进官场。”秦燕眉飞色舞,“昨天,你说,要真有那么一天,你宁愿为我去死。请放心,我没那么狠毒,只是在酒里下了一点点药而已,顶多让你俩变成疯子。如果警方问我,我会说你们找到了贵妃墓,贵妃诈尸,把你们吓疯了。这个解释,完美吧?”

机关算尽,居然栽给了一个本以为胸大无脑的女人。方坤又气又恨,拼命抓起酒瓶砸向秦燕。秦燕侧身一躲,酒瓶飞向了门口。说来也巧,恰恰击中了一个撞门闯进、衣衫不整的女子。

“刘博士,出大事了!我用多了销魂粉,郑局他疯了,正满大街裸奔呢!”

来者是冒牌贵妃。局长裸奔,等于前功尽弃,满盘皆输。秦燕先是一怔,随即发疯般扑向了她:“死胖子,你坏了我的好事……”

很快,冒牌贵妃也从刘博士渐渐失常的眼神里瞧出了名堂,气急败坏地嚷道:“你把他俩怎么了?我还没拿到佣金呢。你毁了我的财路,我和你没完!”

探险精神心得体会教师

探险精神是一种积极主动的态度,是一种勇往直前、敢于挑战的勇气,是对未知世界的好奇和探索欲望。作为一名教师,我深深体会到了探险精神的重要性。在我的教育实践中,同学们常常被鼓励走出舒适区,勇于尝试新事物,探索未知领域。而我作为教师,也在这种过程中获得了很多心得体会。

首先,探险精神能够激发学生的学习潜力。教育的目的不仅仅是传授知识,更重要的是激发学生的学习欲望和动力。当学生拥有探险精神时,他们会主动积极地参与学习活动,勇敢地挑战自己。他们会抱着一种探索未知的心态来面对知识和问题,从而激发出他们的学习潜力。在我的教学中,我常常鼓励学生们主动提问、试错和尝试新的学习方式,以培养他们的独立思考和解决问题的能力。这种探索和实践的过程不仅能够加深学生对知识的理解和记忆,更能够培养他们的创新思维和解决问题的能力。

其次,探险精神能够开拓学生的视野和丰富他们的生活经验。教育不仅仅局限于校园里的知识传授,更重要的是让学生了解社会、拓宽视野。在我的教学中,我常常关注培养学生的社会责任感和全球视野。通过组织参观、实地考察等活动,学生们能够亲身感受并了解到不同的社会文化、自然环境、经济发展等现象。同时,我也鼓励学生们积极参加社会实践活动,与社会各界交流互动,从而拓宽学生们的视野,丰富他们的生活经验。这些经历不仅能够帮助学生更好地适应社会,更能够激发他们对未知世界的好奇心和探索欲望。

此外,探险精神能够培养学生的团队合作和沟通能力。在真实的探险过程中,学生常常需要与队友合作、交流和协调。这种体验能够培养学生的团队意识和合作精神,提高他们的沟通和协作能力。在我的教学中,我常常通过小组合作和项目实践来培养学生们的团队意识和合作能力。我鼓励学生们互相倾听、相互理解,共同完成任务,从而培养他们的合作精神。这种团队合作的经验不仅能够帮助学生们更好地适应社会和工作环境,更能够培养他们的领导能力和解决问题的能力。

最后,探险精神能够培养学生的自信心和勇气。面对未知的世界,学生们常常会遇到困难和挑战。但是,只有拥有探险精神,学生们才能勇往直前,敢于挑战自我。在我的教学中,我鼓励学生们在学习过程中展现自己的特长和才能,培养他们的自信心。同时,我也注重培养学生们的坚韧精神和毅力,让他们在面对困难时学会坚持和努力。这样的教育和培养不仅能够帮助学生们取得更好的成绩,更能够培养他们的独立自主和自我肯定的能力。

总之,探险精神是一种非常重要的心理品质,对于学生的成长和发展有着积极的促进作用。作为教育者,我们应该注重培养学生们的探险精神,鼓励他们走出舒适区,勇于挑战自我,敢于面对未知的世界。只有拥有探险精神,我们才能拥有更广阔的视野、丰富的经验和更强大的能力。

探险精神心得体会小学生

探险精神是人类历史上的一种重要精神,它推动着人类不断向前探索未知世界的进程。而对于小学生而言,探险精神更是对未知世界的好奇心和探索欲望的体现。在学习、生活中,探险精神带给我们很多启迪和收获。

第二段:探险精神的启示。

探险精神启示我们要不畏艰难险阻,勇往直前。当我们遇到困难和挑战时,不要轻易退缩。要勇敢面对,勇攀高峰,追逐未知的那一端。在探险的过程中,你能获得很多动力和支持,不断前行,最后成功登上巅峰。这种精神不仅在探险中有效,在生活学习中同样能体现出来。

探险精神的应用很广泛,可以帮助我们解决很多问题。当我们遇到学习中的难点,可以通过探究和探索不断寻找答案。当我们面对人际问题,可以通过跨越认知距离,理解对方的处境和想法,解决矛盾和分歧。在探险的过程中,我们可以充分发挥自己的才能和思维能力,在各种场合对解决问题有着重要的作用。

探险精神不是天生的,需要通过培养才能形成。小学生可以通过参加各种活动来培养自己的探险精神。可以组织学校探险队,走进大自然,认识世界的奇妙之处。可以参加一些科普活动和趣味科学课堂,探究各种事物的原理和操作。还可以多看一些探险电影和记录片,了解不同文化和地域的特点,开拓视野,提高探索能力。

第五段:总结。

探险精神是人类不断进步的源动力,而对小学生来说尤为重要。它能够引领我们走进未知的领域,挑战各种难题,发挥我们自己的潜能和创造力,成为一个不畏艰难,开拓进取的人。只有探索未知,我们才能更好地发现我们自己,解决现实问题,探究真理,不断前进。相信通过我们的不断努力,探险精神的火种会在更多的小学生心中燃起,为人类的未来发展注入新的力量。

探险精神的句子精选273句

1.人喜欢不属于自己的东西,就比如说旅行,我们喜欢行走在自己不属于的异乡,享受那不属于自己的风景。

3.通向谬误的道路有千百条,通向真理的道路只有一条。――[法]卢梭。

4.水流加快了,一个急转弯,我们便来到“猿人世界”,在茂密的森林中,能看见人类的祖先活灵活现的身影。它们有的坐在草地上,围着一个圆东西看着,有的吊在树上嬉戏,还有几个在水边洗脸洗脚。

5.为什么去登山?——“因为山在那里”!马洛里。

6.七月的意大利夜风清凉,钻进睡袋,也不觉得冷。仰望星空,那璀璨的天河,是最温暖的棉被。

7.向他的头脑中灌输真理,只是为了保证他不在心中装填谬误。——卢梭。

8.有一个清醒的头脑比有一个聪明的头脑更重要;有一种良好的习惯比有一种熟练的技巧更实用;有一股青春活力比有一副健全的臂膀更有力;有一身勇气和胆识比有一门知识更强劲。

9.只有在探险中,一个人才成功地认识自己,找到了自己。——andregide。

10.生活好比旅行,理想是旅行的路线,失去了路线,只好停止前进。

11.科学需要幻想,发明贵在创新。——爱迪生。

12.冒险常常带来乐趣。——[英国]培根:《随笔集·论爱情》。

15.冒险的步骤通常会有成功的结局。——[波兰]显克微支:《你往何处去》。

16.我们对真理所能表示的最大崇拜,就是要脚踏实地地去履行它。——爱默生。

17.当你第一次背起背包踏上远方的路,就永远都不会停下来!——佚名。

19.冒个险吧!人生本来就是一场探险,最有成就的是那些敢于尝试的人,xxx安稳号xxx船舶无法离岸远航。

20.旅行的意义不在于浏览风景,而是到一个完全陌生的环境,放空自己,感受享受孤独!

21.要学会做科学中的粗活。要研究事实,对比事实,积聚事实——巴甫洛夫。

22.为什么去登山?——“因为山在那里”!马洛里。

23.当你第一次背起背包踏上远方的路,就永远都不会停下来!

24.当科学家们被权势吓倒,科学就会变成一个软骨病人。——伽利略(意大利)。

25.科学给青年以营养,给老人以慰藉;她让幸福的生活锦上添花,她在你不幸的时刻保护着你。——罗蒙诺索夫(前苏联)。

26.要么读书,要么旅行!身体和灵魂总要有一个在路上!我们仍未知道那天所看见的花的名字,但是我们知道那朵花仍在那远方盛开着。

27.灿烂的科学需要美好的理想,美好的理想需要行动来实现——谚语。

28.人类因探险而富强,生活因探险而美丽。拥有一份勇于探险的精神,是很重要的。世界需要探险,生活需要探险,发展需要探险,只有探险才有创新!

30.世界是用来探险的.,规矩是用来违背的,手洗干净是用来再弄脏的。——蔡康永。

32.这里任何怯懦都无济于事。――[德]马克思。

33.朝闻道,夕死可矣。――春秋孔丘。

35.每一次的旅行,我都可以自己走,自己照顾自己。

37.我们像旅人那样走向目的地;世界是客栈,死亡是旅行的终点。

38.没有疑问,哲学与科学在许多方面是互相促进的。——罗蒙诺索夫(前苏联)。

39.对科学家来说,不可逾越的原则是为人类文明而工作——李约瑟。

40.有冒险才有希望。——塔西佗《历史》。

42.真正的科学不知道同情,也不知道厌恶,它的惟一目的就是真理——格罗夫。

44.如果青春是醺人欲醉的海风,那么自信就是这和风前行的路标;如果青春是巍峨入云的高耸,那么拼搏就是这山脉层层拔高的动力;如果青春是高歌奋进的谱曲,那么坚强就是这旋律奏响的最强音!

45.你要知道科学方法的实质,不要去听一个科学家对你说些什么,而要仔细看他在做些什么。——爱因斯坦(美国)。

47.人不能象走兽那样活着,应该追求知识和美德。——但丁。

48.世界是用来探险的,规矩是用来违背的,手洗干净是用来再弄脏的。——蔡康永。

49.生当自强,人的一生,总会遇见挫折磨难,但人生没有过不去的坎,走过了,便是一种收获,便会让自己成长起来。拥有的时候,多加珍惜,无论是亲情,友情还是爱情,平安就是福。且行且惜,且走且悟,人生之中唯有自强不息,勇敢向前,方可走出一条阳光大道。

52.没有不可认识的东西,我们只能说还有尚未被认识的东西。——高尔基。

53.我要做的只是以我微薄的绵力来为真理和正义服务。——爱因斯坦。

54.如果说出生是最明确的一场旅行,死亡难道不是另一场出发?

55.勇士面前无险路。——英国。

56.又升起,继续点燃我的梦想;感谢那些曾让我伤心难过的日子,我知道快乐已经离我不远了。

57.在科学上进步而道义上落后的人,不是前进,而是后退——亚里士多德。

58.此次探险之旅途径的“邓小山道”是圭峰山通向云峰山的捷径。“邓小山道”是邓家后人拜祭先人墓地时开出来的一条向山下走的羊肠小道,因起点处立着刻有“amp;rarr;邓山”的石碑而得名。小道所经之地有真正的原始森林的味道,浓荫蔽日,厚厚的落叶和杂草、灌木覆盖着山体,枯死的大树东倒西歪地横卧在路上或两旁,平添了几分岁月的苍桑。

59.危险面前测勇气。

60.一切都会过去的,惟有真理长存。——陀思妥耶夫斯基。

61.科学家不创造任何东西,而是揭示自然界中现成的隐藏着的真实,艺术家创造真实的类似物。——冈察洛夫(前苏联)。

62.在进行探险的时候,一些难以想象的环境因素会随之出现,这些难题是在探险前无法想到和预计的,当然也不会有任何的参考方法和处理方案了。探险者必须有着坚强不屈的意勇往直前的精神和无怨无悔的付出才能克服困难的!

63.对搞科学的人来说,勤奋就是成功之母!茅以升。

64.什么知识最有价值,一致的答案就是科学。――[英]斯宾塞。

65.尊重真理是聪明睿智的开始。――[俄]赫尔岑。

66.优秀的科学家必定是某种程度的狂人。——卡皮察。

68.地球是人类的摇篮,但是人不能永远生活在摇篮里,他们不断地争取着。

探险精神心得体会教师

探险精神一直被视为一种积极向上的品质,它源于人类对未知的好奇心和勇于挑战困难的决心。作为一名教师,我深深体会到探险精神对于个人成长以及学生教育的重要性。下面我将通过自己的经历和心得体会谈谈这方面的教育意义。

第二段:个人经历分享。

我还记得自己第一次踏上探险征程时的紧张和兴奋。那是我们学校组织的一次露营活动,学生们需要在一个陌生的环境中自己搭建帐篷并照料好自己。我先是观察,然后决定去行动,并带领学生们共同完成任务。逐渐地,我发现自己在这种未知环境下面对困难时的应变能力不断提高,自信心也在不断增加。在与同事们和学生们的互动中,我明白了探险精神的力量。它不仅能够让人们充分发挥自己的潜力,还能够培养出团队合作和领导能力。

探险精神在学生教育中起到了重要的作用。首先,它可以激发学生的学习兴趣和动力。当学生面对新的知识和挑战时,如果他们具备了探险精神,就能够积极主动地去解决问题,而不是畏惧或回避。其次,探险精神可以培养学生的创新思维。在探索未知的过程中,学生们需要灵活运用知识,并勇于提出创新的想法和解决方案。这种能力对于学生未来的发展非常重要。此外,探险精神还可以培养学生的团队合作和领导能力。在一个探险的团队中,学生们需要相互依赖和合作,才能共同完成任务。这种合作与领导经验将使他们更好地适应未来的工作和生活。

第四段:如何培养探险精神。

作为教师,我们应该积极培养和引导学生们的探险精神。首先,我们可以提供多样化的学习资源和环境。例如,组织户外探险活动、参观实验室或是邀请专业人士来学校进行讲座等。这些活动能够激发学生的好奇心,并给与他们大胆探索世界的机会。其次,我们应该给予学生自主学习的机会。比如,引导学生自主选择和策划研究课题,并提供相应的资源和指导。这样可以培养学生的主动性和解决问题的能力。最后,教师自身应该做出榜样。只有我们自己具备探险精神,并时刻展现在学生面前,才能真正影响和激励学生。因此,我们应该保持学习的热情和求知欲,勇于面对新的挑战,并引导学生以我们为榜样。

第五段:总结。

探险精神的确在个人成长和学生教育中扮演着重要角色。作为教师,我们应该积极培养和引导学生的探险精神,为他们提供多样化的学习资源和环境。同时,我们自己也应该做出榜样,具备探险精神,并以此影响和激励学生。只有这样,我们才能在教育中培养出具有创新思维、团队合作和领导能力的未来人才。

探险精神心得体会教师

第一段:引言(背景介绍)。

探险精神是一种勇敢探索未知领域的精神状态,它不仅存在于勇敢的冒险家身上,也同样存在于教师的心中。作为教师,我们需要持有探险精神,不断开拓教育领域的新疆域,同时,通过探险精神也能够更好地教育孩子们。

探险精神在教学中的最重要体现就是敢于尝试新的教育方法和教学模式。不同的教育领域都在迅速发展变化,面对这样的情况,教师们不能守旧,而是要勇于尝试新的方法,寻找最适合学生的教育途径。通过探索,教师能够开拓教育视野,不断提升教学水平,为孩子们提供更好的教育资源。

拥有探险精神的教师不仅仅是为了自己的成长,更是为了学生的未来。探险精神能够激发学生的好奇心和求知欲,使他们在学习过程中更积极主动地投入其中。通过教师的引导和激励,学生们能够更好地发现自己的潜能,不断突破自我,实现个人的成长和发展。探险精神还能够培养学生的团队合作能力和创新能力,使他们在未来的社会中更具竞争力。

第四段:如何培养探险精神。

要想培养探险精神,首先,教师们需要不断更新教育知识和技能,了解最新的教育理论和方法,不断提升自己的教育素养。其次,教师们需要积极参与各种教育培训和学习活动,与其他教师进行交流和分享。第三,教师们要鼓励学生积极参与探险活动,提供更多的机会和平台供学生们探索未知领域。最后,学校和家长也应该给予教师足够的支持和鼓励,让他们有信心和动力去实践探险精神。

第五段:总结。

探险精神是教师职业发展的重要部分,它能够带来教育领域的创新和进步。在教学工作中,我们应该不断挑战自我,敢于尝试新的教学方法和教育理念,开拓教育视野,以更好地服务于学生的成长和发展。只有拥有探险精神的教师,才能够带领学生们探索未知领域,实现个人的梦想和未来的成功。让我们一起勇敢地踏上探险之旅!

相关范文推荐

猜您喜欢
热门推荐