优秀作文需要具备独特的思考角度和深刻的见解，能够引起读者的思考。下面是一些优秀作文的范例，大家可以参考一下，丰富自己的写作技巧。
“我和疾控的故事”
好久没回外婆家过年了，今年，我和爸爸妈妈一起回湖州，与外公外婆欢聚一堂，共渡新春佳节。2020年，我国要全面建成小康社会，农村的老家也一样，有着翻天覆地的变化，不仅仅体现在物质上，更多的是人们精神面貌上发生了巨大的变化。
今年，受到新型冠状病毒感染疫情的影响，老家有着不一样的年味，一进村口，一幅幅宣传标语挂在最显眼的位置，“省小钱不戴口罩，花大钱卧床治病”、“生命重于泰山、疫情就是命令、防控就是责任”……。为了响应国家的号召，我们一家子就呆在家里，哪里也不敢去，其实哪也去不了，家家户户都紧闭着门。没有了小孩子蹲在地上放鞭炮的噼噼啪啪声，没有了三姑八婆围在一起叽叽咋咋的聊天声，没有了舅舅他们刷刷响的麻将声，一切都很安静。
只见爸爸一如既往的蹲在灶头里烧火，外公外婆围着灶头边准备的年夜饭，妈妈搬个小板凳坐在角落里刷手机，我实在是无聊，跟在外婆屁股后面问东问西，“外婆，一天到晚不出去，你不闷啊？”“你不要命了！现在电视广播天天在播不能出去，你没看啊？”“外婆，你怕不怕？”“怕是有点怕的，但只要戴好口罩，勤洗手，不出去，应该没有事的！”
“外婆，以前你有没有碰到过这种事情的？”“03年的非典，那时更害怕了，那时我还天天去庙里烧香，求菩萨保佑呢！现在我更相信国家，相信政府一定能控制好疫情的，我们百姓配合好政府就是了！”
晚上，我们围坐在一起吃着丰盛的年夜饭，桌上的美味菜肴与以前没有大的变化，但大人们谈论的话题一直围绕着这新型冠状病毒感染展开，爸爸给大家讲肺炎的传播途径，预防措施，妈妈给大家讲如何戴口罩、如何消毒，外公给大家介绍村里的外来客人的情况……从大人们的谈话中，我感觉到了前所未有的自信！
我和疾控的故事
一块标准砖的重量大约有2.63kg，一块标准砖尺寸为240mmx115mmx53mm。
__月__日，一场突如其来的疫情，线下教学紧急停止。面对疫情侵扰，鹤城区教育系统的全体教师，以无惧危险的勇气，“疫不散我不退”的决心，“若有召必战”的担当，做冲锋陷阵的抗疫斗士，用舍身忘我的精神践行初心使命，积极参与志愿服务活动。三尺讲台教书育人，他们是可亲可敬的人民教师；疫情来袭身先士卒，他们是义无反顾的抗疫先行者。
梁小玉是鹤城区幼儿园的园长，同时也是中二班科学活动老师。疫情来袭，这位园长老师转变“多重角色”，从“园长”到“值班员”。部署校园防控工作是“指导员”，安排学校角角落落消杀，值班值守；到社区入户摸排疫情数据，又做起了“数据收集员”，为抗疫工作提供一线数据；开展线上教学研讨，她是学校教师的“教培员”，线上直播课时她又转变为孩子眼里和蔼可爱的梁老师。里里外外担当起“一家之长”的责任，精进细致统筹学校抗疫工作。“作为一名老师，我们的角色是多样的，不管怎么变，肩上的责任担当，责任心不变，爱孩子的心不变”，这是梁小玉作新进教师培训时说的话。到今天疫情来袭的特殊时间里，她用行动践行着一名老师的初心和使命。
疫情就是命令，防控就是责任。在鹤城区教师队伍里，还有很多如梁小玉般的人民教师，如“一块转”，用“哪里需要哪里搬”的行动，从讲台到社区，到隔离宾馆，到封控区，到交通卡点，到转运药房……在各自抗疫岗位上坚持坚守，发光发热，共抗疫情。
连日来，鹤城区教育系统教师队伍发挥示范作用，他们从晨曦微露到更深露重，奋战在最前线，坚守在不同的疫点位上。在核酸采样点，他们协助维护现场秩序、现场导引、解答疑惑，帮助大爷大妈扫码，为一线医护人员提供助力支持，为疫情防护构建坚实屏障。在“敲门行动”中，他们走街串巷，逐层扫楼，挨家挨户敲门，摸排清楚每一户人家的具体情况及动向，及时收集信息，为降低疫情扩散提供基本保障。在封控校园里，他们尽职尽责值守，不辞辛苦为小区居民转运生活物资，不厌其烦回答各种咨询，同时还要做好校园环境的消杀，为来日复学做好准备。
在这场没有硝烟的战斗中，鹤城区教育教师队伍争当抗疫“急先锋、“点灯人“，用“一块砖，哪里需要哪里搬”的精神传递，在抗疫一线熠熠生辉，发生着一个又一个的感人故事；一张张抗疫图片，是时光瞬间爱的永恒的记忆。
这是鹤城区教育教师队伍与时间赛跑、冲在一线的缩影，还有更多的教师身先士卒，如鹤城区幼儿园的周利、宁博，大汉小学的王音，人民路小学的刘彪……他们的行动诠释着“游刃有余三尺讲台育良才，抗击疫情执着坚守不退缩”的鹤城教师精神，期待抗疫胜利的集结。
一块砖到底有多重？相信在你我心里都有了答案。
我和科普大篷车的故事活动作文
《科学改变人类生活的119个伟大瞬间》中列举119个改变我们生活环境的发明，有我们身边常见的洗衣机、冰箱、空调等;也有用于医疗手术的断指缝合技术与x射线……这些都为我们的生活环境和健康以及未来的科技发展作了极大的保障。
其中最令我难忘的一篇还要数人类第一次环球旅行的事。那是发生在1924年4月，四架飞机组成一个机队向世界的另一端出发。出发地在美国的西雅图，四架飞机起航了。在路途中，“波士顿”号和“西雅图”号飞机分别在英吉利海峡、阿拉斯加时出现故障停飞，环球旅行的重任交给了“芝加哥”号和“新奥尔良”号飞机身上了。
它们看上去风尘仆仆，其实内心还是活力无穷。终于，经过176天的飞行，在这176天中，它们共着陆57次，行程44340千米，最终成功回到了西雅图上空，完成了人类的第一次环球旅行!这次环球旅行的成功为人们带动世界科技领域航空技术市场化的进程做出了杰出的贡献。
生活中有许多科学家不也是在尽心尽力地改善我们的生活吗?如袁隆平爷爷，发明了超级杂交水稻，用20%的田地救活了世界上60%的人口，却从没有一件得体的西装;还有居里夫人，从两顿重的金属提取了0。2千克的放射镭，获得了诺贝尔奖，待人还是像往常一样谦虚有礼。
莱特兄弟发明了飞机，为之后的工业、战争、交通等各个领域做出了巨大的贡献……他们为我们的生活带来了极大的便利，却默默无闻，让我们永远铭记他们的名字。
来吧，让我们一起用科学改变生活，用知识改变世界!科学就是最强武装力量，知识就是生活的最高保障!
我和书的故事主作文
书是人类的好朋友；书是一盏指引人生道路的孔明灯；书可以让人学到无穷无尽的知识；书就是浩瀚大海，书中有无数的宝藏。只有和好书交朋友，才能使你跟好的走向人生的辉煌。
书有好处，可当初年少无知的我却对读书毫无兴趣。但我有一个对我管的很严的”老妈”。我这个”老妈”让我每个星期六，下午都要看一本书。而且每看完一本，还要写对这本书的总结。这让我很不爽。不过，想到妈妈也是为我好，我也勉勉强强的坚持了下去，直到我看到安徒生童话，我对看书发生了巨大的变化……我喜欢上了看书，我尽然吧安徒生童话一字不差的都看完了，而且我在没事的时候还会情不自禁的翻翻课外书。这样的过了半年，我的作文水平突飞猛进，可以称的上是”全班第一”，每次写作文都会拿高分。这让我受到很大的鼓舞。那时，我终于体会到了妈妈的用心良苦，并更加的热爱读书了。
书是人类的营养品；书中自有黄金屋；这两句话可真是句句属实啊！不过，我们一定要读好书。坏书会让我们陷入沼泽，埋没我们。朋友，和书教个朋友吧！
我和书的故事主作文
享受着春雨的滋润，漫步在夏夜的星空下，拾取秋日火红的枫叶，享受着冬雪的自由纷飞，四季的美丽编织着我和书的故事。
小时候的我从来不看书，因为我觉得书太枯燥乏味，一点儿意思也没有，所以书从来都激不起我的兴趣。妈妈觉得这样下去怎么能行，就给我买许多书让我看，而我总说：“我不看，我不想看！还不如给我买一些好吃的呢！”妈妈总是叹着气，摇着头离开。而我则开开心心地跑到电脑跟前“踏踏实实”地玩起游戏来。直到有一次，姐姐硬拖着我去买书。
“哎哟，姐姐，我不想去，为什么硬要拖着我去呀？”我极不情愿地说。而结果依然是我被姐姐强行拖到书店。姐姐在认真地挑选着书籍，而我则蹲在一旁“思考人生”。姐姐问我要不要买，我把头扭到另一边，说：“不要！”姐姐则不理会我，继续去挑选书。
最后姐姐买三本书：《狼王梦》《鲁滨孙漂流记》《汤姆索亚历险记》。我就一路上抱怨姐姐买书慢，姐姐只是笑笑。回到家后，姐姐拿起《狼王梦》，津津有味地看起来，如痴如醉。这倒是勾起我的兴趣：这本书有那么吸引人吗？后来我越来越好奇：到底是什么内容让姐姐这么入迷？好奇心驱使我去看这些书。当我看完这些书，父母开心地笑，而我也明白让姐姐如此着迷于书籍的原因：作家高超的写作水平，使人着迷；紧张的故事情节，使人着迷；文中人物高尚的精神，使人着迷。从此以后，我让妈妈给我买很多书：《唐诗三百首》《海的女儿》《男生贾里》。我爱上看书，和书交上朋友。
书犹药也，善读之可以医愚。书犹如一杯清茶，令人回味无穷；书犹如一泓清泉，滋润干渴的心田；书犹如一盏照明灯，照亮前进的方向。
我和书的故事主作文
我相信，你肯定读过各种各样的书，如课本、小说、漫画、史书、童话等等，这些书都能让你得到知识和乐趣，手潜移默化的熏陶。如果让我挑的话，我一定会选择漫画书的。
其实，前几天，我就因为一本书而被妈妈打了一顿，这也是漫画书惹的祸。前几天，我去了一次书报亭，在书报亭里看见了一本我最爱看的，而且是最新出的一本《终极米迷》漫画书，于是我把妈妈每天给我的五元零花钱赞起来，足足攒了四天，终于攒够了二十多元。下午，一放学，我飞速的冲向了书报亭，买下了那本书，往家走的路上，我津津有味的看着书，走着走着，转眼间，就到了楼底下，正往前走了几步，突然，想起来妈妈从来都不让我买《终极米迷》这样书，我想了想，悄悄的走到了楼底下一个没人的角落，我把裤带解开，把书塞进了裤子里，然后把裤带再系上，就看不出来了，我又装作若无其事的上楼回家，立刻回到自己的屋子里，把书藏到一个非常隐蔽的地方。晚上，吃完饭后，我写作业时思想总是跑毛，盯着《终极米迷》，于是，我悄悄的把门关上，把书拿出来，藏在卷子底下看，时间哗哗的流过，转眼间，就过去了一个小时，谁知，我正看得入迷，妈妈已经站在了我的背后，妈妈一把从我的手中抽走了漫画书，在我的脸上扇了一巴掌，我痛得要命，眼泪哗哗的往下流，从那以后，我再也没有偷看过书。
经过这件事，我明白做事时，要认真、专心、保证学习的质量，提高学习效率，这样快快的写完作业，就可以大大方方的看书，合理的安排我的业余时间。
我和红领巾的故事范文
正如大家所知道的，红领巾是红旗的一角，是革命烈士用鲜血染红的。这里有面对敌人的铡刀绝不屈服的刘胡兰，有冒着生命危险把敌人骗进了八路军包围圈的王二小，还有许许多多的无名烈士。正是因为有了他们的英勇牺牲、无私奉献，才有了今天我们和平、幸福的生活。
每当我站在少先队队旗下的时候，每当我佩戴红领巾的时候，我的心里便会升腾起一股神奇的力量，我感到非常的自豪和骄傲。我是多么喜欢这小小的红领巾，它伴随着我一天天的成长，它带领我走进立志成材的道路，从此给我的生命注入了理想和信心。
全体少先队员们，红领巾是对我们的肯定，是我们的荣誉，我们不应该忘记为成为一名少先队员而付出的努力，不应该忘记第一次戴上红领巾的光荣与幸福，更不应该忘记在队旗前面发过的誓言。我们应该更加爱护它，尊敬它，让它更加鲜艳的飘扬在每一位少先队员的胸前。
2008年5月12日，汶川大地震的噩耗传来，我们都沉浸在悲痛之中。学校号召同学们为灾区的人民捐款。回到家，我捧出了自己攒了一年多的储钱罐，数了一遍又一遍，只有八十六元五角。我知道这对于灾区而言是微不足道的，但这是我作为少先队员应尽的职责。为了鼓励灾区的小朋友们勇敢地面对生活，我用自己稚嫩的笔迹，给他们写了一封信。第二天，我把钱和信装在自己最喜欢的心形盒子里交了上去。大队辅导员不仅在全校大会上表扬了我，还写给我一张纸条：“感谢你为灾区所做的一切，你是一名优秀的少先队员!”那一刻，我不禁心潮澎湃：既有受到表扬的激动，更有被认可的满足——原来，用自己微不足道的力量去帮助别人，收获的竟是如此多的幸福!
红领巾就像是我的一面小镜子，当我做错事，它会主动地告诉我的不足，让我勇敢地去承认错误;当我做好事时，他会告诉我的优点，让我别骄傲，继续努力。
作为六年级。
毕业。
班的一名红领巾，我越来越清醒地认识到自已即将离开母校，告别美好的童年时代，摘下自已最珍爱的红领巾。知道在母校的时间已经不多了，带红领巾的次数越来越少了。所以，当我每次佩戴红领巾的时候，我都会认真折叠它，端端正正戴好它。升降国旗帜，当国歌奏响，国旗冉冉升起的时候，我的神情会格外严肃，我总在心里默默地告诫自已，别玷污了红领巾。我相信红领巾在我们逸夫小学会越来越多，红领巾在我们同学心中越来越艳红。
大海只会召唤勇者扬帆远航，高山只会激励勇者奋勇攀登。在求知的道路上，也只有勇者永不退缩。同学们，我们是新世纪的雏鹰，今天，我们磨炼羽翼;明天我们将搏击长空!让我们认认真真学习，踏踏实实做人，让我们为少先队的未来而努力，让我们为育才的明天为我们而骄傲!
我和疾控的故事
时间匆匆，距离去年疫情有一年半的时间了，当今年8月我们商丘市再次出现新型冠状病毒病例，我就知道我们商丘市的人民群众又要和新冠进行一场持久战。当然我想把我这段时间所看到的、经历的事情都讲出来。
我身为一名大学生，在大学期间主动递交入党申请书，现在是一名入党积极分子，当国家有需要时，我一定会积极迎难而上。疫情来临之际，政府下达命令要求各个社区都开展核酸检测，进行长达五轮的核酸检测，每两天一轮，当自己所在的社区发布志愿者招募的信息时，我毫不犹豫的报名参加，我认为这是在为国家做贡献，这是我应该做的。
我主要的任务是配合医护人员进行核酸检测，这期间我看到了医护人员的艰辛，她们需要从白天一直工作到晚上甚至凌晨，而且在这么热的天气每一天都穿上防护服，每次脱下防护服时都会看到一身都是水，前两轮结束后，就有数名医护人员晕倒，因为工作量很大，商丘的医护人员也有限，当我们商丘遇到困难的时候，这时来自周口、许昌、开封等地的医护人员及时赶到商丘支援，以前也只能在网络视频上看到这感人的一幕，我也亲眼看到了大巴车上的兄弟城市医护人员下车来到我们社区进行支援，这时我就想到了一句话——人民有信仰，民族有希望，国家有力量。大家都是为了国家而贡献自己的一份力量，也有很多无名人士为社区捐赠饮用水、食物，让他们更有力量为国家奉献。
在这期间，我注意到一名大概24岁左右的一名女医护人员，她每天专心致志的工作，不会讲太多话，受到委屈时也不会和身边的同事倾诉，有一次在她吃晚饭的时候，自己哭了起来，结束后我才知道是自己压力太大，工作负荷大，想自己撑着，然后哭出来释放一下压力。有一天晚上我和她还有一名医护人员去小区给密接人员做核酸检测，她忍着生理期的疼痛继续作战，我们都说让她把防护服脱下来去休息，但她说坚持到做完，当时我听到之后特别感动。她永远把国家的事情放在首位，这种精神值得我们每一个人学习，医护人员是白衣天使，她们做到了苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。当五轮核酸检测结束后，我也看到商丘市的街道上几乎阒无一人，只有消防部队，我们志愿者在每个路口进行少量车辆劝返，我想能这样做到的也只有我们中国，在共产党的领导下我们每个人都能做到不给国家添麻烦。
不管是医护人员、消防部队，还是我们志愿者，都是为社会、为祖国无私奉献的人们，都对祖国充满清澈的爱，祖国有困难，我们一定站出来，因为我们是一家人，相亲相爱的一家人，有福必然同享，有难必然同当。
“我和疾控的故事”
今天我们还在砖店走亲戚，哥哥的朋友打电话说我们回家的路快封完了，吓得我们赶紧开车往家赶。
为了抢时间我们走的是高速，刚到高速路口就看到一群穿白色衣服的人在那检查行人体温，记车牌号，问家庭住址。下了高速，又有人检查，看来这肺炎影响力挺大的。
爸爸习惯性地走老地方，我和哥哥都在猜测路封没封，不过我和哥哥猜测的都是被封了。爸爸非要去看一看，结果路口全被挖掘机用土给堵上了，堵得还很高。爸爸把车倒出来，想了很久也没个万全之策，无奈之下我们只能绕道大刘庄。还不错，没被堵，谁说路被封完了，这不好好的嘛！等车走近一些，我定睛一看，又被堵住了，挖掘机还在旁边，看来是刚堵的。唉！你说我们运气怎么这么背啊！没办法，只能绕路从佛阁寺走了，偌大的省道竟然看不到车来车往，看来大事不妙啊！果然没走多久，噩梦出现了——又被堵了。看来一时半会回不了家了。算了，继续找路吧，我就不信今天回不了家！
我们往回走，右边有一条小路，我们一家人争论了半天，才决定试试。这条路两边全是树，我越看越觉得眼熟，哦，对了，是去南洋双语学校的路！我跟爸爸说这条路可以通向两个地方，一个是学校，一个是村庄，都是小路，以我的经验小路不会被封。那条路目测没有被堵，可把我高兴坏了，终于可以回家了。但人算不如天算，几个中老年人在那，路中间还堵着一辆三轮车。什么鬼？挖掘机不干了，换人工堵车了？够狠！
爸爸和他们聊了一会，知道了大致情况，这条路今早七点半就被封了。唉！看来又没希望了。
哥哥实在忍不住了，打电话叫他朋友来接他。爸爸把我们送到被堵的那个地方。我和哥哥下了车，等哥哥朋友来接我们，爸爸妈妈则踏上了“新的征程”。
我们刚等不到一分钟，就望见哥哥朋友开着三轮车来了。我和哥哥以迅雷不及掩耳之势从土堆旁边穿过，安全“登机”
“回家的感觉，真好！”一语未了，我们已冲进了院子。 。
我和书的故事主作文
以前，爸爸的微信名居然叫“平安好运666”，我问爸爸为什么取这个名字，爸爸说他想不出再好的名字。但当时的我读书少，也想不出再好的名字。
我没读书的时候，听爸爸说过头悬梁锥刺股的故事，好像是勤奋好学的。那时的我一听人夸我就美滋滋的，所以想证明一下我的勤奋。当时我还很矮，只能够到桌子高的位置。我站在桌子下一动不动，还不时摇晃，引人注意，爸爸看见了，大笑起来，对我讲了这个故事。
自从这件事后，我就认识了书这个新朋友，我们之间，还发生了许多有趣的故事。
现在，我渐渐喜欢读书了，记得最深的一次，我边刷牙还边看着书。妈妈着急上厕所，站在外面大声催促我快一些，我看着书，叼着牙刷说：“马上！”妈妈一连催了我三遍，我才刷完牙。
现在我和书的感情十分浓厚，我们的故事也没有结束，书将伴我成长……。
我和书的故事主作文
儿时，翻开五彩的画卷，美人鱼的善良、坏皇后的恶毒、唐老鸭的幽默，在其中辨明了真善美，分清了假丑恶。
鲁迅让我看见他“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”的精神，看见当时社会迂腐、人的麻木，他不仅只惊醒当时之人，也唤醒几十年后的我，不再无知愚味。余秋雨让我看见世界之广、地域之宽、文化之深。敦煌不仅有辉煌，也有耻辱。现在我开市读诗，一行行长短句在洗涤我的灵魂。在其中，我读得更多，想得更多，书使我渐渐成长。
书是我的朋友，在我有难题时，它给我帮助；当我失去信心时，它给我鼓舞；当我失意时，它给我快乐。书给了我无穷的知识，我爱书！
我和书的故事主作文
广东省韶关市和平小学六(4)班孙艺匀臧克家曾说：“读一本好书，就像交了一个益友。”我觉得这个比喻非常确切。记得三、四岁的时候，我就和书交上了朋友。从那时起，妈妈就买了很多《幼儿画报》、《识字书》给我看。到了五、六岁，我就开始搬着厚厚的《西游记》漫画书看了。不但看书，还把里面的文字、解释一字一句地读出来。那时我识字不多，碰上完全不认识的字就问爸爸妈妈，遇到似曾相识的字就想当然地读出来。还记得一次我把“美猴王得打扮打扮”读成“美猴王得打分打分”至今还被爸爸妈妈取笑。上了小学后，我掌握了汉语拼音，学会了查字典，认识的字也渐渐多了起来，看书的面也越来越广了。不仅是童话、漫画，科技书、小说也成了我书柜中的新朋友。我还订阅了很多报刊，每次我都认认真真地看，而且想一口气把它看完。我看书时比较投入，遇到自己特别爱看的书，连妈妈叫我几声也没听见，这时妈妈就会开玩笑地称我为称”书虫”，但我并不在乎，因为书让我知道了做人的道理，学到了很多知识，增添了许多生活的乐趣。书陪伴我走过了的岁月，它似一个跳跃的音符，也似一幅流光溢彩的画面。它把无知的我领进知识的大门，自始自终地陪着我去攀登那知识的高峰。它让我看到了社会各个领域。让我的心灵得到净化。它让我有了想象的羽翼，让我有了奋斗目标。我和他的故事永远不会画上休止符，只会随着我的成长而变得越来越丰富。
故事主持词
合：亲爱的爷爷奶奶、爸爸妈妈、小朋友们，大家上午好！
刘欢乐：在这金桔飘香，草色微黄的初冬时节，我们快乐家庭俱乐部迎来了第一届讲故事比赛。
董一家：参加今天讲故事比赛的小朋友可多了。
徐一航：有我们以前经常在一起玩的小朋友。
徐子羡：也有刚刚加入我们快乐家庭俱乐部的新朋友。
王霖杰：我们的大家庭人气越来越旺了哦！
朱泓昊：让我们用热烈的掌声欢迎新朋友的到来！
（第一篇章主持：刘欢乐、董一家）。
刘欢乐：下面，我宣布：快乐家庭俱乐部讲故事比赛正式开始！首先，请董一家给我们讲《公主和宇宙战士》的故事，大家欢迎。
董一家：当然看过呀，相信很多小朋友都很喜欢看吧！
刘欢乐：是啊，那我们赶紧请李非唐上来给我们讲一讲《三国演义之赤壁之战》的故事吧！
刘欢乐：李非唐的三国讲得真棒啊！我都听得入迷啦！
董一家：是啊，听说徐子羡讲故事的水平也很高哦！
刘欢乐：就是那个电子琴弹得很棒的徐子羡吗？
董一家：是啊，下面有请徐子羡给我们讲《包公审石头》。
刘欢乐：董一家，你知道周恩来是谁吗？
董一家：当然知道啊，他是我们新中国成立时的第一任总理嘛！
刘欢乐：回答正确！下面欢迎王霖杰为我们带来《周恩来智取九龙杯》的故事。
董一家：当然啦！下面有请蓝雅婷为我们讲《敲门的破绽》。
（第二篇章主持：徐子羡、徐一航）。
徐子羡：拉拉哥哥，你知道热气球是怎样飞上天的吗？
徐一航：不知道啊！
徐子羡：那赶紧有请朱泓昊给我们讲一讲科普知识《热气球是怎样飞上天的》吧！
徐一航：想不到朱泓昊不但会弹钢琴，课外知识也这么丰富啊！徐子羡：我们的钢琴小王子周路也很会讲故事哦！
徐一航：是啊，我知道他最喜欢看课外书啦！下面有请周路给大家讲神话故事《盘古开天地》。
徐子羡：拉拉哥哥，你知道吗？玉米是粗粮，多吃我们身体会更棒哦！徐一航：这样啊，那我以后要学着吃了。
徐子羡：对啊，只要对身体有益的食物，我们小朋友都要学着吃才对啊！下面有请刘紫怡给我们讲《神奇的玉米种子》。
徐子羡：刘紫怡故事讲得好棒啊！
徐一航：是啊，添添，你猜狐狸和山羊在一起会发生什么样的故事吗？徐子羡：不知道啊！
徐一航：那有请刘欢乐给我们带来《狐狸与山羊》的故事。
徐子羡：以前，我只知道刘欢乐架子鼓敲的好，小主持人当的棒，想不到讲故事也这么厉害啊！
徐一航：是啊。添添，你知道成语“名落孙山”是怎么来的吗？徐子羡：不知道啊！
徐一航：那赶紧请袁佳浩给我们讲讲由来吧！
（第三篇章主持：王霖杰、朱泓昊）。
王霖杰：袁佳浩故事讲得可真棒啊！
朱泓昊：是啊，王霖杰，你知道世界上谁最厉害吗？
王霖杰：不知道啊！
朱泓昊：陈艺宁小朋友知道哦！听说陈艺宁可能干啦，一年级的时候就自己上下学了，最近做作业也越来越主动啦！
王霖杰：那就赶紧请她上来为我们揭开谜底吧！
朱泓昊：原来世界上最厉害的是我们自己呀！
王霖杰：朱泓昊，我知道徐一航架子鼓敲得挺棒的，不知道故事讲的怎样。朱泓昊：那肯定不错的啦！
王霖杰：下面有请徐一航给大家讲《狐假虎威》的故事。
朱泓昊：王霖杰，你知道圆明园吗？
王霖杰：知道啊，它是清朝时期的皇家园林嘛！
朱泓昊：那它又是被谁烧毁的呢？请听周恬静给大家讲《圆明园的毁灭》。
我和的故事
今天，我学习了一片课文《自然之道》。
这篇课文讲的是：“我”和向导结队来到南太平洋加拉巴哥岛观察幼龟是怎样离巢进入大海的，而我们自作聪明的救了一只幼龟“侦察兵”使得成千上万的幼龟遭到灭顶之灾。论而事实，其实我也做了一件类似的事情。
去年暑假的一天，烈日当空。我来到姥姥家玩，刚一进家门，我注意到了姥姥家靠墙的鸡笼子：里面装了很多鸡和鸡蛋，我忍不住好奇问姥姥：“姥姥，这个鸡蛋能吃吗？”姥姥笑眯眯地说：“恩，这个嘛，还不能吃，因为啊，这个鸡蛋是能生出小鸡仔的。”我点了点头。于是，我心中暗暗生了一计。今天，万里无云，我带着剪刀悄悄来到鸡笼子这，打开鸡笼子，偷偷拿出来一个鸡蛋，用剪刀剪开了一条缝，然后，再把小鸡拿回鸡笼子。之后，我连续几天一直观察“它”的活动情况，发现“它”无论是吃饭还是活动都比不过其他的小鸡仔，我满脸茫然地去问姥姥，姥姥听了，哈哈大笑地说：“傻小子！这小鸡仔是不能这样辅助的，”“它”天生就是要靠自己啄壳而出的，不然，“它”就会失去抵抗力，没过几天就死了。我听了姥姥这番话恍然大悟，同时也为自己的行为而感到悔恨，而且我也领悟了一个道理：做事情一定要按自然规律去办事不要自作聪明、自以为是，反而会把事情办糟。
我轻轻地合上语文书，从而我知道——书是知识的海洋，力量的源泉，生活的方向盘，书是知识海洋中的灯塔，让我们一起走进书的世界，在知识的海洋中遨游吧！！
我和书的故事主作文
书是知识的海洋，而我是一叶小舟，自由的在书的海洋里遨游，莎士比亚曾经说过：〃生活里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。〃我们天天和书打交道，书自然而然的成为了我最好的朋友。
冰心曾说过：“多读书，读好书，好读书。〃这句话让我记忆犹新，并一直努力地这样做着.
我和书的故事主作文
“书是人类进步的阶梯”这句话出自前苏联作家高尔基之口。他告诉我们要多看书才能进步的道理。
书是人类的精神食粮，人的一生不管缺少了什么都不要紧，但是如果缺少了书籍的话，生活就会变得乏味、枯燥了。
现在人人都喜欢看书作文，也把书当作自己生命中的一部分，并且为了看书而废寝忘食。比如说我就是这样的一个人。
我已经把书当作了我生命中的一部分，我只要一拿起书就进入了忘我的境界，在书的海洋里遨游，在知识的宫殿里探索，我很快乐。
那是一个阳光明媚的星期天，我吃完了早饭就去看书，我看了一篇又一篇作文，吸取了别的同学的长出来弥补自己的.短处，并且记下了好词好句，这让我受用不尽。不知不觉地，太阳公公从我的脚下升到了额头，不是飘来一阵阵饭菜香。妈妈的声音传来了：“俊俊别看了吃饭了！”妈妈这一嗓子把我丛书的怀抱里拉出来，一看表，原来到了十二点了，肚子也唱起了空城计。
还有一天晚上，我正再看《哈尔罗杰历险记》这本书，我犹如身临其境一般，正看在兴头上，妈妈一把夺过书说：“还看书，都不看看几点了，快睡觉！”这我才发觉到了九点了，我只好不情愿的躺下睡觉，可是故事中的情节深深地吸引着我，等妈妈睡着了我又拿起书看了个通宵。哎！真爽！
我经过长期看书明白了一个道理：书中有优美的词句，动人的故事，为人处事的方法……看书就是好！
书现在和我寸步不离，就这样，我和它结下了不解之缘。
我和书的故事
“书是人类进步的阶梯”，这句话大家一定很熟悉吧，没错，它就是出自大名鼎鼎的史学家高尔基之口。书籍，能带给我们源源不绝的智慧，能引导人类迈着坚定的步子向前发展。没有了书，世界也许会陷入恐慌——许多人是通过书籍来了解世界，如果没有了书，那他们岂不是与世界失去了联系？孩子们在学校里学习，没了书本，就也没有了学习目标，那孩子们在学校里岂不是只能不知所措地坐着？书籍，它传承给我们知识、开拓我们的眼界。
从小到大，我一直生活在书海之中。学校里的课本、妈妈给买的课外书，我都看得津津有味。因为每一次阅读，都能从中发现新的东西，一个词语，一个句子，初次理解时比较生疏，但过了一段时间，再把书拿出来看一看，就发现不仅自己理解得更透彻了，而且有时还会发现词或句子如果从另一个角度来理解，有可能会体会到一种不一样的境界。
从只看一些小画书到阅读古今中外的名著，看书让我认识了许多以前不认识的字，懂得一些以前比较懵懂的道理，书籍给予了我智慧与力量，拓展了我的见识，书陪伴我成长！
我和科普大篷车的故事活动作文
“深厚的文化底蕴、先进的科学技术是一个国家不断发展的根本。一个尊重科学、崇尚真理、重视教育的民族会是一个充满活力的民族。在现代社会中，知识和教育是一个民族生存和发展的基础，他折射出了一个民族未来发展的希望。”这是这本《中国少年儿童百科全书科学技术卷》编者在前言里说的一段话。以前，我对于这种科普百科类的书籍一般都是弃之不理的，因为我只喜欢看中外古典名著和现代文学著作，觉得科普百科类的书籍不会像文学著作那样引人入胜，读后令人受益匪浅，所以有点“偏书”。但现在，我深刻明白了一个道理：看书也要像做菜一样，食物的营养搭配要均衡，吃起来要不能挑食。看了这本书后，我受益颇多。
这本书分11部分，介绍了21世纪科学技术的发展，科技精英、华夏科技、数学宝库、物理万象、化学世界、生物天地、传统中医、现代医疗科技、工农业之窗、兵器博览、科技展望，11个分类，精确地体现了世界科学技术的发展史，为我们少年儿童提供了一个仔细了解科技的平台。这本书，让我知道了以前从未了解的人物或者学说，例如：发明了发电机的法拉第，在数学、天文学、古希腊几何学等方面均有造诣的阿基米德、发现电与磁奥秘的安培、对热力学有极大贡献的开尔文、成立世界上第一所护士学校的南丁格尔……这本书带给了我全新的课外知识，彻底颠覆了我对科普读物的认为。其实，这本书是妈妈在前年就给我买了的，当时，我随便敷衍了事地看了几页，对里头儿的内容完全提不起兴趣，就把它放到了书架上，打算以后懂了里面的内容再看。随着年纪的升高，科学方面教的内容也越来越多，托勒密、哥白尼、伽利略、牛顿、爱因斯坦、居里夫人……渐渐对科学起了兴趣，发现原来科学家们研究的背后总是有一些艰辛的故事，对这书就起了好感。
21世纪是一个要求高素质人才的世纪，21世纪也是一个知识经济大爆炸的世纪。每个人都应该要渴求知识，靠阅读书籍来扩展自己狭隘的知识面，并且，在由书籍组成的“美食海洋”中，不“挑食”!
我和书的故事主作文
它是一把钥匙，帮我们开启智慧的大门；它是一只小船，把我们带到知识的海洋里遨游；它是一颗启明星，把我们指向正确的道路；它是一位忠诚的朋友，在我们无助时，伸出双手帮助我们……它就是——书，它让我懂得了知识，获得了快乐。
我看书可“有”过瘾了。有一次，我看书看得太晚了，妈妈三番五次地催我睡觉，我只是漫不经心地应了一句，仍然再看书。过了一会儿妈妈来看我睡觉没，就走进了我的房间，结果我没有注意到她，这时妈妈发火了，对我吼道：“你再看书的话，我就把你的书没收了。”哎“军令如山”我只好依依不舍地把书放回书架，钻进被窝里，可是我怎么也睡不着，就翻来覆去地想办法看书，突然，我灵机一动，把书装进怀里，然后就“哎哟哎哟”地叫肚子痛，不一会儿妈妈闻声赶来，问我怎么了，“我肚子痛，妈妈。”我“痛苦”地说道，可妈妈却要我吃药，我连忙说：“不用了不用了，我只上个厕所就行了。”妈妈爽快地答应到。我赶快跑进厕所，翻开书，我像一匹饿狼贪婪地读着读着......一直读到了深更半夜，我的眼皮也像铅块一样重，然后就回房睡觉了，顺手把书放进了洗衣机里，第二天，妈妈来洗衣服时发现了一本书，把我叫了起来，问我怎么回事，我只好把事情的来龙去脉说了出来，妈妈听后哭笑不得。
读书不但让我闹了许多笑话，还让我尝到了许多甜头。
一次，科学老师问了我们许多有关于人体的知识。这时，同学们听后都目瞪口呆，而我却不假思索地回答出来，像三月的春风，像小溪的流水，滔滔不绝、连绵不断地说了出来。结果得到了老师的赞许，同学们投来羡慕的眼神，我的心里像喝了蜜一样甜。
科罗廖夫说：“人们不读书就像离开了空气一样，不能生活。”而我说：“人们不读书，就像鱼儿离开了水一样不能呼吸。”
我和书的故事主作文
孤单时我看看书，她能解除我的寂寞；委屈之后，我会独自一个人跑回房间，静静的看会儿书，她能让我更加明智；想爸爸妈妈时，我也会看书，她能将我带入梦幻境界；高兴时，也会拿起书，我会变的更加理性……总之，书给我带来很多快乐有一次，我在书上看到陈毅小时侯读书时，把墨水当成了盏蒜的东西，我不禁觉得很好笑，他怎么会盏墨水吃东西呢？难道自己不知道吗？然而在我后来亲身经历了一件事情后，我改变了这个看法。
一个星期六的下午，妈妈让我去买盐，而那时我正在看书，没办法我这个“看书狂”只能带书去了。转了一圈我回来了。刚一进家门，妈妈就喊了起来：“我的小祖宗，我让你买盐去了，你到两手空空回来了，真值不着！”这时我才想起来了——买盐。哎呀，我的确忘了我干什么去了。没办法，妈妈只好没收我的书，让我再去买盐。通过这件事后，我知道了我和陈毅叔叔一样——看书太入迷。书常常和我作伴，是我形影不离的挚友。我在书的帮助下，一天天成长、一天天进步。现在我越来越喜欢她，离不开她了。
我和书的故事主作文
我和书我可是个超级书呆子。那书房里有我一本本心爱的书，差不多快一百本了。我爱看书，也闹出过笑话。我爱书如命，看书看得入迷的时候还会忘记吃饭、时间。我早上起来第一件事情就是看书，俗话说一日之计在于晨，一年之计在于春。我常常一起床就到书房里拿起一本《安徒生童话》，看得津津有味。
这不，里面的情节把我深深地吸引住了，忘记了时间。等我看完后抬头一看，“什么！已经9点了，我要赶快去睡觉了！”快到房间里的时候，妈妈问我：“晓杭，到房间去干什么？”“去睡觉呗，已经这么晚了，不早点睡明天就要爬不起来了！”“笑话！请注意了，现在是北京时间早上9点整！”我恍然大悟，“哦！原来我看书入迷了。”然后，我又进书房里继续看书，正看得聚精会神时，妈妈叫我：“里面的书呆子出来吃饭啦！”我没听见。妈妈提高嗓门，又叫了第二次、第三次……无论叫几次我都没听见。妈妈生气地说：“他饿了，自己就会出来的吧！”果然不出妈妈意料之外。
我感到肚子“咕噜”一声叫唤，我心想：我也饿了，今天就到此为止吧！可我出来看到饭桌上什么东西也没有的时候，我感到莫名其妙：怎么饭还没有煮好，难道今天中邪了不成？后来妈妈从房间里走了出来，告诉了我真相：“就知道你会自己走出来，所以我已经把刚才吃的饭菜留给了你，拿去吃吧。”“哈哈”，连我自己也不由得笑了起来。“书是人类进步的阶梯”。它将引领人类走向美好的世界和未来。让我们爱书吧！
故事主持词
一、卷首语。
各位老师，大家下午好！
“小时候，我以为你很神秘，让所有的难题成了乐趣„„长大后我就成了你„„”一首优美的歌曲，充满了对教师、对教育事业的热切向往，当我们成为一名人民教师，在长期的。
教学。
生涯中，总有一些故事，令我们感动、令我们深思；总有一些记忆，让我们珍藏、让我们铭刻。今天我们相聚在这里，举办梅山学校第二次教师论坛———“我的教育教学故事”演讲会。让我们敞开心扉，聆听教师们生动有趣的教育故事，感受教师喜怒哀乐的斑斓人生。
二、卷中曲。
1、沈海红。
（演讲前）她是一位有着20几年教学经验的老教师。她是一个平凡的人，做着平凡的事，但她却在平淡的教学生涯中体会到了，教师的真谛需要爱来诠释，学生美好心灵的形成，需要教师的爱来示范。下面我们一起来聆听沈海红老师的叙述《美好的心灵》大家欢迎！(演讲后)小结：是呀，“桃李不言，下自成蹊”。如果没有海老师在课堂上的亲力亲为；如果没有她的循循善诱，耐心教育。又怎能培养出具有美好心灵的学生呢？我相信海老师用她人格的魅力，已经在她的学生心中形成了一个瑰丽的光环。掌声感谢海老师的精彩故事。
2、盛勇翔。
他虽是一位上岗不久的年轻老师，却用自己的人格魅力和丰富的专业知识。让一群美术知识匮乏的学生，逐步走近了美术，喜欢上了美术，领略到了美术的风采。下面请分享盛勇翔老师的故事《画出来的故事》。大家欢迎！
小结：从基础知识到绘画技法，从美术欣赏到讨论交流。盛老师都能脚踏实地走好教学的每一步。我们相信在他的辛勤培育下，梅山学校的孩子，一定会更加热爱美术，在他的不懈努力下，梅山学校的美术课堂，将会更加精彩纷呈。掌声感谢盛老师的精彩演讲。
3、顾春萍。
一次难忘的生日派对，一盒精致漂亮的大蛋糕，一张张纯真的笑脸，一声声动听的生日祝福。这一幅动人的画面永远定格在她的脑海中，成为她永久的珍贵的回忆。下面请听顾春萍老师的故事《感恩学生》。大家欢迎。
小结：一群懂得“感恩老师”的学生，他的老师一定是最幸福的;而一个懂得“感恩学生”的老师，他的学生无疑是最幸运的。顾老师正是怀着一颗“感恩学生”的心，去从事这个平凡而又伟大的职业，用心去爱她的学生。因此，她的心中始终流淌着做教师的幸福。掌声感谢顾老师的精彩演讲。
4、王成燕。
“沙子不像金子那样熠熠生辉，但这并不代表沙子没有自己的梦想”她始终坚信，即使是一粒沙子，只要用心陶冶，也会有闪光的一天。下面请欣赏王成燕老师的故事《用心陶冶沙子亦可发光》大家欢迎。
小结：在“细微之处投真情”，王老师用她宽容的微笑，赞许的目光，诚恳的话语，一次次地融化了“沙子”们心中的坚冰。又仔细地捕捉着每一粒沙子的每一个闪光点，让微弱的光芒变得明亮，让瞬间的光芒变成永恒。掌声感谢王老师的精彩演讲。
5、徐富良。
从一个怀揣教师梦想的懵懂男孩，到梦想成真的人民教师。从一个面对学生只会简单说教的青年，到充满父爱、懂得欣赏，受学生爱戴的好老师。他经历了怎样的心路历程，又是什么改变了他对学生的教育方法？下面请听徐富良老师的演讲《境由心生，做一名“水”一样的教师》听听他会给我们带来怎样的震撼和感动。大家欢迎。
小结：徐老师的故事给了我们这样的一个启示：只有把学生当作自己的孩子来看待，我们才能悲伤着他们的悲伤，幸福着他们的幸福。我们的教育才真正地具有生命力！掌声感谢徐老师的精彩演讲。
6、任静君。
她始终把感恩教育放在学生发展的战略高度，把感恩看成是善良的最高境界。让学生们拥有一颗感恩的心，成了她不懈追求的目标。下面请听任静君老师的故事《巧借“节日”话感恩》大家欢迎！
小结：任老师巧借一次次的节日，拨动学生心中的一根根感情之弦，让他们懂得感恩，学会感恩，用一颗感恩的心去关心同学，感谢老师，孝敬父母。当任老师的学生怀着感恩之心，参加工作的时侯，这将是我们教师之福，社会之福。掌声感谢任老师的精彩演讲。
7、贺旭科。
时隔8年，他再次走上了班主任的工作岗位。他春风化雨般的柔情，深入每一位孩子的内心，他润物细无声的话语，化解了学生心中一个又一个的心结。下面我们一起来聆听贺旭科老师的故事《走进每一个学生的家庭，走入每一个孩子的内心》大家欢迎。
小结：贺老师正是抱着一个也不能少的教师责任感，让他能走进每一个学生的家庭，全面细致地去了解每一位学生，从而走入每一个孩子的内心。去帮助他们，改变他们。掌声感谢贺老师的精彩演讲。
8、陈桂玲。
师生冲突，在学生们越来越有主见的今天，几乎是不可避免的。当师生双方都无法冷静处理矛盾之时，作为第三方的她又是如何用智慧，去抚平师生关系这汪“春水”的呢？下面请分享陈桂玲老师的故事《巧借“东风”，抚平一池春水》大家欢迎！
小结：借来东风一缕，赢得春色满园。当我们与学生的冲突僵持不下时，何不借借像陈老师一样的东风，到那时，你一定会有“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村。”的感慨和惊喜。一定也会让和谐的师生关系这汪“春水”，风平浪静，景色宜人的！掌声感谢陈老师的精彩演讲。
三、
尾声。
每一位老师都有一个精彩的故事，每一个故事背后都有一段动人的旋律。听着一个个真实的故事，感受着演讲者一份份真挚的情怀，我们为她们浓浓的爱生之情而感动，为她们闪光的教育智慧所折服，为她们恒久的不懈努力而喝彩„„我相信如果我们能给孩子创造一个宽容、理解、信任的充满爱心的环境，孩子们定会还给我们一个万紫千红的春天。
四、校长。
总结。
下面我们把话筒交给我们的校长，请朱校长为我们作总结，大家欢迎。（校长总结）。
最后让我们再次用热烈的掌声感谢八位老师的精彩故事。谢谢各位老师的积极参与！谢谢！本次论坛到此结束。
故事主持词
合：大家下午好！
男：一篇好的故事，就是一杯香醇浓厚的美酒，读来总是令人回味无穷。
合：今天，让我们共同走进多姿多彩的校园故事中吧！
男：瞧，今天这里人才济济，选手们精神饱满，让我们期待着各位选手出色的发挥。
合：现在开始！
结束语：
男：选手们一个个生动的校园故事伴随我们度过了快乐的时光。
女：选手们出色的表现本身就是一个动人的故事，一首美妙的诗篇。男：让我们在金色的童年里与故事相伴，让故事永远伴随我们幸福成长！女：让我们再次把热烈的掌声送给所有选手！
男：祝贺他们！
合：尊敬的老师、亲爱的同学们！小学低年级讲故事比赛到此结束！谢谢大家的参与！再见！