最新暑假发生的事范文(13篇)

时间:2023-12-06 05:46:01 作者:JQ文豪

作文是一种表达个性和展示才华的方式,通过优秀的作文可以展示作者独特的思维和语言天赋。下面是一些脍炙人口的优秀作文片段,希望能够激发大家的写作灵感。

暑假发生的事的作文

下午十分闷热,太阳火辣辣的,没有风,树叶纹丝不动,知了在树上不同的唱歌,大黄狗在奔跑,人们流的汗珠太多了。

这时,妈妈正在做饭,我开口说:“妈妈,给我十元钱,买西瓜吃。”妈妈拿出十元钱对我说:“只买西瓜,不准买任何东西。”我说:“知道了。”

路上,我看见一个长得很丑的小贩,他拿着刀正在杀青蛙,小贩又说:“青蛙肉皮很好吃,快来买呀,走过路过千万别错过。”

这时,我突然想起来老师说的:“青蛙是庄稼的保护神。”我连忙对小贩说:“叔叔,你竟然在杀卖青蛙,青蛙是益虫,我们应该保护它。”小贩不听,还说了:“去去去,哪来的小屁孩啊?没钱滚一边去。”我对小贩说:“我有十元钱,我要两只小青蛙。”小贩看我只有十元钱时,又说:“好吧,你只能买两只青蛙。”我买了两只可爱的小青蛙。

在回家了的路上,我把小青蛙放回了路上的喷泉池里,回到家妈妈是这样问我的:“西瓜呢?”我把事情的经过一五一十的告诉妈妈,妈妈知道事情后表扬了我,说我:“你真乖,知道把青蛙放回大自然。”我听到了妈妈的话,心里美滋滋的。

暑假发生的事作文[]

暑假里开心的事有很多,但对于我来说,最开心的事是8月2日参加溜冰比赛。

吃完中午饭,我就和段玉敏去莲兴广场等教练来,我们自由地在溜冰场溜了一个多小时,到了3点钟,教练才来。教练简单地给我们交代了比赛要注意的事项,比赛就开始了。我和一个跟我技术差不多的人一起参加了溜冰运气球比赛,我俩夹着一个气球从这里溜到那里,又从那里溜到这里,来回六趟,我一口气运了6个气球,呵呵,真过瘾,我感觉自己发挥得很好。

然后,我又参加了画葫芦比赛,我脑海里先想象着爸爸种的葫芦样子,然后一口气依脑海里的样子就画完了,我感觉画得真像。最后,我得了第二名,教练还给我发了奖品和奖状。

暑假发生的事小学生日记

今天下午,我想和姥姥到报晓园玩,我们好不容易来到了报晓园,可瀑布关闭了,我扫兴极了,没意思!

我抱怨起来,做了一个哭的表情,然后表情麻木的站在那里,用身边细长的树枝围成了一个花环,在上面插上了小的野花表示祝福。我把它戴在了头上,可漂亮了。

编玩了花环,我又没意思了。忽然我发现我对面有一架用大理石雕刻的古筝,在筝头雕刻着百花之王??牡丹。每朵都栩栩如生,花朵从筝头凸出来,如果画上颜色就可以以假乱真,筝尾是品质高尚的梅花,有的含苞欲放,有的争奇斗艳,有的似开非开,有的像正在熟睡和孩子……真是千姿百态。

我坐在那里装模作样的弹起来,边谈边唱着谱“3.5.6.22.35.33.21……”悦耳的乐声穿过树林,在小溪上方荡漾,乐章在丛林中跳起优美的舞蹈,优美的乐曲伴随泉水叮咚声传入我的耳际,我的心情豁然开朗,头上飞过的鸟儿,悦耳的流水声,再加上溪上的竹筏小舟构成了一幅和谐的画面。太阳快要下山了,天边那片火红的火烧云那么美丽,我坐在堤岸边,小脚丫不停拍打着水面,身边不停的知了声。

风??吹乱了我的头发,看着落日的红光染红了水面,身边那串紫色风铃,又响了起来,让堤岸山上的我思绪万千……。

暑假发生的事的作文

星期三,妈妈带我去了临清市文化中心,先后参观了张彦青艺术馆、季羡林先生资料馆和张自忠将军纪念馆。

首先我们来到了张彦青艺术馆,里面陈列着各种优美的山水画。站在这里,仿佛有一种身临其境的感觉。

接下来,我们又去了季羡林先生资料馆,我早已听说过季羡林先生,他是文学泰斗,毕业于北京清华大学,在文学界引起很大的影响。今天可真是大开眼界了,他精通多国语言更让我佩服啊!来到张自忠先生纪念馆,虽然里面没有书画,但是这里面有许多将军抗日时期用的水杯、电话、帽子、枪等等,真让我眼花缭乱。同时,也表现了张自忠先生的爱国主义情怀,他这种为国牺牲的壮举,值得我们学习。

我为临清有张彦青、季羡林和张自忠这样的名人志士感到骄傲、高兴。这个暑假,我过得非常快乐!

我们暑假发生的事:暑假发生的事

夏天的时候,我多么盼望能有一个望远镜,可以站在阳台看远处的风景.这一天,我终于盼望到了望远镜,是爸爸送我的礼物.

有一天,我拿着我的“小宝贝”来到阳台前,望着美丽的景色.无意间,我看见马路边的人行道上有位叔叔一手一块西瓜儿狼吞虎咽的吃着,当他吃完一块时,就把西瓜皮随手扔在了地上."真是的,旁边有垃圾筒还扔到地上,真是一点都不爱护环境."我心里这样想着.路上来来往往的行人走来走去,可是他们看到西瓜皮在地上绕圈走过去,也不愿意弯下腰捡起来扔到旁边的垃圾筒里.

这时,从对面来了一位拄拐杖的老奶奶,老奶奶可能眼神不太好吧,没注意到地上的西瓜皮.一不留神一脚踩了上去摔倒了.我连忙放下望远镜下了楼跑向老奶奶,在我赶到的时候,已经有一位阿姨把老奶奶了扶起来了.可是老奶奶的脚好像被扭到了,不能走路,于是,阿姨就打了一辆出租车把老奶奶送医院了.

大人总是教训我们小孩要保护环镜,爱护大自然,要有爱心,要怎么样怎么样,可是大人却没有做到。如果那个吃西瓜的叔叔不把西瓜皮丢到地上,老奶奶就不会摔倒。如果丢在地上的西瓜皮被行人捡起来扔到垃圾筒里,老奶奶就不会摔到。说了那么多的如果,可是如果只是如果。

保护大自然,护环镜,人人有则!

暑假发生的事小学生日记

我们是90后,我们热情奔放,我们阳光无限。瞧,运动场上,我们翻飞跳跃,活力四射,运动中的笑脸阳光无限;劳动现场,我们动作娴熟,劲头十足,劳动中的快乐无限,生活中的每一个角落,我们张开发现美的双眼,敝开感受美的心扉,不断寻找和捕捉美的瞬间,定格成一张张无限阳光的笑脸。上个月,运动会上我参加了跳绳,起初,我虽然跳得快,但是耐力不行,一分钟跳得到100多个,但是却要停7、8个,我每天放学都多练一个小时,在比赛中,虽然,没拿到很好的名次,但是生命就在于运动,因为我相信,我骄傲90后运动阳光的品质!

我们90后坚忍不拔,懂得感恩,自信乐观,阳光运动……。胡爷爷说过:“少年儿童是祖国的花朵,是民族未来的希望”。巨大的责任,大的时代,为我们带来了特殊的压力和机遇,特殊的眼界和胸怀。我们是特殊的一代。在2030年前后华民族伟大复兴的光辉岁月,也正是我们成就事业的黄金年龄,相信我们的智慧和付出,一定担当得起这光荣而艰巨的历史重任。“雄心志四海,万里望风尘。”光荣的90后们,燃烧我们的青春和理想,放我们的光和热,将五千年的中华天宇映照得更加灿烂。

暑假发言稿

同学们:

在这里,我谨代表学校,对辛勤劳动、无私奉献的全体教师致以衷心的感谢!对奋发向上、积极进取,获得优异成绩的学生表示热烈的祝贺!

此时此刻,我想大家一定都很兴奋,因为,经过了一个学期的辛勤耕耘,我们终于又迎来了久久企盼的假期。暑假时间是7月9日正式放假,8月31日报名注册。9月1日正式行课。

我们在暑假里要时时处处注意安全问题,严防各种事故的发生。并积极参加各项有益的社会实践活动,在校做个好学生,在家做个好孩子,在社会做个优秀的公民。我们每一个同学都必须提高安全意识,学会自我保护。今天,我在这里再次提醒大家:安全是生命之水,文明是幸福之源!

下面,我要给大家提几点假期要求,希望大家不仅要记在脑子里,更要落实在行动上。

1、防溺水事故:

发生溺水事故是夏季在安全方面存在的最大隐患,因为每年在这个季节里我们的周围都会发生许许多多令人惨痛的事故和教训,并且这些教训往往是以生命的失去而作为代价的;因此学校明确要求不准私自到无安全设施,无安全防护的水域游泳活动;不参加不适合未成年人的劳动;学校把这一条作为假期里的一项行为规范和纪律要求。

2、要注意交通安全:

乘车时要文明礼让,尊老爱幼。不乘坐无牌照的营运车,不乘坐摩的等非载客的运输交通工具;禁止尝试驾驶一切机动车。

3、要注意饮食卫生安全:

夏季是各种传染病易发的季节,希望同学们做好各种传染病的防控工作,养成良好的卫生习惯,严防“病从口入”。注意饮食卫生,不吃腐烂变质的瓜果食物,防止食物中毒。

4、其它安全注意事项:

不要到施工场地、桥梁、公路上游玩,禁止进入废弃的空闲房屋内玩耍,逗留。外出时应向家长交待去向以便于及时联系,未经家长同意不要私自外出、外宿和远游。在任何时候都禁止携带火种、玩火。

牢记自己是一名学生,时刻牢记《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》的要求,我们学校一直倡导,也一直要求同学们“在家做个好孩子,在学校做个好学生,在社会上做个好少年”,希望大家牢记老师的谆谆教导,走出校门后,仍要约束自己的行为,不放纵自己。每天利用一定的时间温习功课,完成作业;每周看一本有益的课外书;每天至少帮家里做一件家务事;多参加有益的活动,丰富自己的视野,锻炼自己各方面的能力。

老师们、同学们:学海无涯,教无止境。面向未来,我们依然任重而道远。希望同学们从自己的安全角度出发,认真积极地做好以上几个方面,最后祝全校师生身体健康,高高兴兴度假,平平安安返校!

暑假发言稿

暑假在即,假期间家长应该如何促进孩子在智力、情感和能力习惯方面的成长呢?教师应该给家长哪些建议?看看美国著名心理学家西尔维亚·理默怎么说。

问题1:暑假期间,家长们要怎么做才能促进孩子的智力发展?

理默:我一直建议家长们在为孩子安排暑假活动之前,认真了解孩子对暑假的心理需求。在此基础上,家长才能真正为孩子的暑假生活提供一个个性化的方案。一些孩子或许需要在暑假提高阅读能力,一些孩子或许需要利用暑假提高自己的社会交往技能,还有一些孩子或许需要有机会拓展自己的科学学习。对于每个孩子来说,暑假都是一个难得的美好时光,它能使孩子们实现很多上学期间没有时间或机会去实现的事情。当然,很多家长在暑假期间还要继续自己的工作。因此,孩子在暑假期间能参加的活动是各式各样的,无论在当地,在全国,还是在世界范围。对于年幼的孩子来说,地方性的活动通常更适合些;对十几岁的大孩子来说,则有更多机会参加夏令营。

公共图书馆(有专门供家长和孩子共同阅读的空间)是孩子增长见识、提高学习的最佳场所。家长们无疑都能回忆起自己小时候参加暑假读书俱乐部的美好时光。暑假期间坚持阅读对于孩子保持并提高阅读技能非常关键。更重要的是,访问图书馆,大人与孩子一起读书,能将孩子的阅读经历与积极、正面的情感体验建立起连接。这样,孩子就能逐渐热爱读书。由于阅读对于各科的学习非常重要,会读书的孩子成为好学生的可能性大得多。家长在暑假期间努力带孩子到图书馆读书,便是在充分挖掘阅读的价值。

问题3:暑假期间孩子们需要养成哪些日常习惯?

在轻松与快乐中学习是最好的日常习惯。孩子能在休息玩耍中获益,只要他们不把休息时间大量用于看电视或玩电子游戏。由于孩子们通常在暑假期间睡得较晚,早上起迟些是合适的,但这并不意味着可以一上午睡大觉。对于十几岁的孩子来说,暑假还是在外打工的大好时光。一定的工作经历对于促进孩子的成熟和学习都有好处。家长们可以鼓励孩子尝试那些能够有助于探索自己未来职业发展的工作。例如,去当暑假音乐班的老师,给低年级儿童的运动队当教练,以及给低年级学生的夏令营做辅导员等,这些工作都能让孩子发现自己的才能,当然,这类工作在报酬方面不及在快餐店或园艺公司打工,因此,如果他们需要为上大学存钱,则可以选择那些报酬相对丰厚,但职业指导性较差的工作。无论何种方式,他们的工作经验对于他们未来的学习有非常大的帮助作用。

问题4:在暑假期间,家长应该对孩子有多少监督?

家长实际上应该在暑假为孩子提供大量的监督,并为孩子提供一个整体上的安排和管理。年幼的孩子显然需要完全的监督,应该送他们到托儿所,或者请人在家照看,或把孩子安全地寄放在别人家里。十几岁的孩子也不能放任自流。你的孩子应该有一个暑期计划,包括学习、有组织的玩耍、工作体验,当然也得有较随意的休息和放松。

问题5:一些社区有博物馆和美术馆。为什么这些资源对家长很重要?

这些场所为孩子提供了在大人的带动下,完全根据兴趣进行非正式学习的机会。如果家长对艺术、科学、历史、考古学、科技、健康、环境保护以及地方文化表示出兴趣,他们的孩子也会逐渐产生兴趣。更进一步,孩子们最终会发现他们自己的特定兴趣,以至他们的强烈爱好。你可以将参观博物馆的活动与下学期的课程结合起来,将博物馆的资料册、画片、明信片以及相关书籍收集起来,孩子可以用它们来创造性地制作剪贴簿、杂志、展板等,同时也可以保持他们的学习积极性,让他们与同学分享自己的经历。学校组织的展示活动会增强孩子的自信,提高他们的演讲能力。

问题6:暑假期间,家长与孩子应该有些什么谈话?

暑假是回顾你孩子成长经历的大好时光。你可以问问自己,你是否在逐渐让他们有更多的自由,让他们有更多的选择,增强他们的能力,交给他们更大的责任。可以跟孩子讨论更多自由与更大责任之间相辅相成的关系,孩子在过去一学年经历的生理和心理变化,以及下学期将会经历的生理和心理变化。对于正处于过渡期的孩子来说,这尤其重要,如孩子转入一所新校或变换了生活环境。无论是孩子将要上幼儿园,还是将要上大学,都有很多话要说,有很多话要听。尽管这些谈话可以发生在星期天吃冰淇淋时、喝茶的时候、睡觉前,但如果是在散步、远足,或骑车旅行时进行,效果会最好。与面对面谈话比起来,一家人边做边谈会更容易些。

暑假发言稿

亲爱的同学们、老师们:

大家上午好!岁月如水悄然流逝,生命如歌娓娓动听。这一学期在全体老师和同学们的共同努力下,即将画上一个圆满的句号。在这里,我谨代表学校全体教师,感谢我们大马小学的每一位同学,每一天都因为你们而精彩,是你们让学校充满了生机与活力,你们朝气蓬勃的笑脸,是我们每一位老师工作的不竭动力。同时,我也代表学校领导,向一学期以来辛勤耕耘、无私奉献的各位老师,致以衷心的感谢!一学期来,全校师生目标一致、上下同心、携手拼搏,各方面工作均取得了令人满意的成果。

1、在第x届“为学杯”全国中小学创新作文大赛中,邢瑜熙、甘雨馨、孙雅迪荣获一等奖;徐斯瑶、宋怡、刘思琪荣获二等奖;张梦琪、杜白雪、胡雨欣、赵学品、王艺直、刘伟申荣获三等奖。

2、在石家庄市汉字艺术比拼活动中,我校由石俊宇、李佳迅、高萍、张宇宇、赵学品五名同学组成的代表队进入石家庄市十六强。

3、李佳迅同学表现突出,被评为裕华区十佳少先队员。

4、在第x届青少年读书节石家庄市听说读写大赛中,步晓雨、张雨萌、张若孜等65名同学成功晋级。

5、在裕华区第xx届中小学生田径运动会中,我校田径队队员奋力拼搏,以总成绩228分的高分荣获小学乙组第一名。

本学期,同学们还积极参与各项实践活动。

“家乡情,少年梦”系列活动中同学们的剪纸、书法、美术、摄影、手抄报、ppt等作品精美,具有特色,可以看出很是用心。教育处把优秀作品进行了展评。

1、在裕华区第xx届中小学生田径运动会中,我校田径队队员发扬不怕吃苦、团结一心的精神,平时坚持训练,不娇气,取得小学乙组第一名的好成绩,让兄弟学校对我们刮目相看。尤其是六年级的同学们在时间紧、任务重的情况下,面临着升学毕业的压力,抓紧时间训练,听从体育老师安排,做到了学习锻炼两不误,为学校争得了最大的荣誉,非常值得表扬,更值得全校同学向他们学习。提到六年级,我就要多说一些。平时的脏活、累活都是找六年级同学做。比如搬桌椅、扫院子、清理小饭桌、打扫操场、除草等,还有六一班的李哲和张艺杰同学,每天按时搬音响设备,保证了每天的上操。所以,我提议,所有的同学为六年级的毕业生鼓掌,感谢他们的榜样力量,感谢他们的付出和成绩。同时欢迎六年级的毕业生常回来看看!

2、植树节到来时,全校同学积极参与植树种花的活动,高佳宁、方天翼、韩晨宇、闫可欣、程禹锡等同学表现突出,提出表扬。一一班一二班教室摆放了同学们种植的小花,把教室装扮的更美丽。

1、四、五年级部分学生来到学校所处的大马庄园小区踏青赏花。同学们在欣赏美景的同时主动捡拾垃圾,为维护小区整洁贡献自己的力量。

2、二至六年级部分学生和家长来到山西娘子关参加“远足踏春”活动,同学们争先恐后登上了长城古城墙的烽火台和固关长城,赢得了这场毅力和耐力的考验。

3、在512到来之际,五年级同学在大马庄园小区广场参加了由中国扶贫基金会、河北进德公益基金会、河北省地震局组织的5.12全国减灾防灾社区公益活动。现场学习sos击掌操、参加“地震松鼠、空中漫步”的游戏、参观安全常识和自我救护知识展牌,同学们真切的感受到了团结的力量,学到了逃生的技能。并在体验中学习了实用的防灾知识和逃生方法。

1、在“六一”国际儿童节到来之际,石家庄音乐广播1067“小木屋”圆梦计划走进我们校园,为我校30名优秀同学圆梦。共计收到爱心人士物资捐助将近万余元。捐助仪式结束后,孩子们被分成两队,到辛玛王国游乐场和天山海世界游玩,度过不一样的节日。

2、在儿童节到来之际,大队部还组织新队员开展了“今天我入队,争当好队员”活动。共有70名新队员加入队组织。

3、在“小手拉大手、共创文明城”活动中,马静、宋怡、张臣钰、闫子佳、于阳等70多名同学荣获一二三等奖。

二至五年级同学们参加了由魔方盲拧世界排名第一的庄海燕老师主讲的飞叠杯智力体育培训活动。同学们在培训过程中听得非常认真,练得格外起劲,在很短的时间内,大多数同学都掌握了飞叠杯的基本玩法和技巧,而且产生了浓厚的兴趣。经过男生女生的两队激烈比赛,角逐出了胜利团队和最佳个人。通过这次培训活动,更好地培养了学生的动手能力、头脑反应速度以及团队协作意识。

这些丰富多彩的活动,使同学们的能力得到了锻炼,开阔了眼界,培养了同学们的动手实践精神和集体荣誉感。你只要是参与了,肯定就会有收获。希望同学们在新的学期,积极踊跃参加活动,展示自己的风采。

同学们期盼已久的暑假就要来临,在放松的同时也要注意一下一些问题:

1、安全教育:树立“安全第一”的意识,学会自我防范和自我保护,注意居家、饮食、交通、娱乐安全,注意防火、防盗、防溺水、防触电,杜绝意外伤害事故的发生。不私自外出和在外留宿。

2、法制教育:增强“遵纪守法”、“文明处事”的观念,明辨是非,不出入网吧、游戏厅、歌舞厅等青少年不宜的场所,不与社会不良人员接触。

3、倡导文明、健康的生活方式:教育学生崇尚科学、珍惜生命、关爱家庭、和谐邻里,讲文明,讲礼貌,知荣明耻,积极参加有益身心健康的社会活动和文化娱乐活动。

4、遵纪守法、遵守社会公德,维护公共秩序,不做违反《小学生日常行为规范》的事,为石家庄创建全国文明城和未成年人思想道德建设先进城市增光添彩。

学校要求:学校教育处要求全体学生在暑假期间,努力提高个人素养,促进自身健康成长,努力完成以下任务:

1.以“做一个有道德的人”为主题进行写作或绘画,1--3年级绘画,作品须围绕活动主题,尺寸八开(要求原创);4—6年级写作,围绕主题自定题目,文体不限,作品a4纸打印;所有作品开学后展评、发奖状。

2.积极参加“红领巾相约中国梦”少先队基本知识竞赛活动。知识竞赛试卷已经发到2—5年级学生手中,要求每位队员答卷后熟记、背诵,开学后大队部将组织竞赛。

3.坚持进行一项体育锻炼,强健体魄。

4.参加一次社会实践活动,锻炼孩子的综合实践能力。请把电子版照片发到各班级邮箱后打印照片,开学展览、评奖。

地址:

a、东岗路89号(河北医大一院正门西侧);

b、中山东路287号(省博物馆北侧、麦当劳西邻中国电信上三楼)周、六日不休。

6.请家长带7到9岁的学生于7月20日到8月10日期间到河北医科大学口腔医院(中山东路383号)免费进行窝沟封闭检查和治疗。(需带学生手册)

最后提醒同学们,8月31日上午8:00到校报到,9月1日正式上课。

以上的几点要求希望每一位同学都要牢牢记住,快快乐乐过暑假,平平安安回学校。让我们在愉快的暑假中放松我们的身心,放飞我们的理想,锻炼我们的双手,磨炼我们的意志,增强我们的能力,丰富我们的经历。

祝全体老师、同学们暑假快乐安康,新的学年我们再相会!谢谢!

暑假发言稿

同学们:

你们好!

又是一期结束日,又是一年暑假始。繁重的学习任务到今天已划上了圆满的句号,美好的暑假生活从明天就要开始。

晨光杯足球比赛男足第二名、女足第一名”等荣誉称号。

其次,我要感谢xx中的全体学生。是你们遵守xx中的纪律,服从xx中的管理,践行xx中培养“有礼、有矩、有责”的校训,在学习上不断地进取,在活动中勇争第一,绝大多数学生能做到“在校做好个好学生,在家做个好孩子,在社会做个好公民”,正是你们的努力与进步才使我们xx中对外形象又提升了。再次我代表学校谢谢全体同学。

同学们,在看到我们学校发展的同时,看到自己进步的同时,我们更应理性分析我们的不足,因为一个人在成长中,只有发扬优点,克服缺点,才能不断地超越与进步。我们存在的问题是,一部分同学,良好的学习习惯与生活习惯没有养成;极少部分同学,不思学习,在学校混日子,还有一部分优秀学生,各科发展不平衡,针对这些问题,学校将利用假期专门召开研讨会进行研究,下学期学校将加大管理力度,力求解决上述的问题。

同学们,明天暑假生活就要开始了,对假期的要求,王主任讲了学习上的要求,连主任讲了德育与安全的要求,在此,我再强调几点:

第一,一定要注意安全。不该做的事不做,不该去的地方,不该吃的东西不吃(食品),不该接触的东西不接触。

第二,一定要做个好孩子。假期与爸妈接触多了,是形成亲情,体会父母辛苦的好时候,要听父母的话,力所能及帮父母干活,做到两个坚决“坚决不与父母吵架,坚决不惹爸妈生气”。

化学习的好时候,查漏补差的好机会,希望全体同学,利用好假期,定好学习计划,坚持每天学习、看书,认真完成老师布置的暑假作业。

最后,祝全体师生过一个平安、愉快、美好的假期!

暑假发言稿

敬爱的老师、家长和同学们:

大家下午好!

我是xxx同学的妈妈,为了更有方法管教孩子,在这个暑假我决定来到学堂陪孩子读书,主要是自己学习、修炼。因为父母是孩子的根嘛,所以我学习好了,孩子自然而然也就好了!虽然只有短短十五天,但是我真是感受颇深!下面粗略的谈谈我的感受:

更接近我们古圣先贤的智慧,只需稍加引导就行,而我们大人们的。

思想。

污染严重,接受圣贤文化比孩子难度大。

每天的课程,老师们安排得充实有序,从每一节课,每一次游戏,每一次用餐,甚至到日常生活的每一个细节,老师们无一不关心着,心里随时记挂着每个孩子的。如上厕所时间久了一点点,老师们就会跟过去看看;游戏中孩子们的安全问题,我总是听见老师们互相提醒着说:“注意安全哟,别摔着了”这些声音在耳边回荡;孩子们口渴了,胡老师总是第一时间去拿水。让我印象最深刻也是最感动的是每天的两个“静”:一是吃饭时的那种安静,二是练习书法时的心静。对于当今浮躁社会的孩子们实在是难得的一情景,让我有一种莫名的感动!记得有一次用餐中,有一个小朋友不小心把饭菜打倒了,黄老师把它捡起来用水洗了一下,倒在自己碗里就吃起来了,孩子们吃剩下的饭菜,老师们也把它吃了,看到这些我不禁反省自己,很是惭愧,换成自己是否做得到呢?黄老师的节约美德不仅教育了孩子,也教育了我,这不是一般人能做的到的。

这次暑假班的学习忙碌而充实,让我觉得只有亲自参与进来,才知传授经典教学任务的艰巨;只有亲自参与进来,才懂《弟子规》力行的精准、严谨;只有亲自参与进来,才明白节约的一种境界,因此,我想说:没有经历,何谈收获;没有经历,怎懂珍惜;没有经历,哪能成长?”我呼吁:家长们为了我们下一代,为了名族,肩负着重任,我们要把传统文化经典学好,用好,还要传承下去!

暑假发言稿

大家好!今天非常荣幸由我代表2014届全体九年级毕业生发表我们的毕业感言。今天的毕业不仅是对昨天的总结,更是对明天的呼唤。

三年前的我们,也许没有预见今天的分别。但是如今,分别就在眼前。你是否也渴望时间被上锁,好让今天过慢一点呢?我们真的努力想将所有的一切烙印在心底,让这些成为尘封于心底最美好的记忆。

在这三年中,我们既收获了知识,又收获了友情。那些在你落寞时陪在你左右的,是朋友;那些在你迷惘时给你信心的,是朋友;那些在你懈怠时给你动力的,是朋友;那些在你难过时对你微笑的,依旧是朋友。我们一起成长,牵手面对困难,我们一起走过春夏秋冬,一起品味三年的酸甜苦辣,一起咬紧牙关决不放弃。即使再难,也不离不弃!

随着时间的不断推移,我们逐渐褪去了身上的稚气,取而代之的是成熟与责任。我们从一个孩子过渡到一个青少年,从幼稚渐渐走向成熟,这当然不只是称呼上的变化,更多的是心理上的升华,我们明白自己需要承担更多的责任,也真正明白了,生活其实没有想象中的那么简单。

我们在未来的这条路上也许会非常辛苦,可是“只有含泪播种,才能微笑收获”,当成功的你回首今天所付出的这一切时,就会发现这一切都是值得的。人生就像是装满巧克力的盒子,你永远也不会知道接下来会吃到什么味道。可是不要因此胆怯,人总要尝试些什么。有些路,注定要一个人走完,但是不要忽略那些陪在你身边,最真挚的感情,如果现在你最珍惜的人在身边,请握紧她的手,给她感动。

生命中,是不断有人离开或进入的。于是,看见的看不见了;记住的遗忘了。生命中,也是不断有得到和失去的。于是,看不见的看见了;遗忘的记住了。回忆是没有任何力量的,但是它可以温暖我们的心,就让这三年的一切,剪辑成一部黑白电影,永远保留下来,在落寞的时候供我们回忆、取暖。

一句话难以囊括三年的生活点滴,在这里,我代表全体九年级毕业生,感谢我们的。

母校,感谢和我们一起走过三年的老师们。是你们给予我们自信,是你们给予我们希望,是你们见证我们成长。曾经的三年,有我们共同的欢笑与泪水;未来的日子,我们将带着你们的殷殷嘱托更加努力,绝不放松,用最好的自己回报我们的母校、回报我们的老师。三年虽然匆匆而过,寨里中学只是我们生命中的驿站,但寨里中学的老师们绝对不是我们生命中的过客!在未来,在天长地久的尽头,依旧没有人能抢走,我们对母校的感谢,对老师的感激!

就要分别了,请记住,2014年6月19日,我们寨里中学2014届全体九年级毕业生郑重承诺:今天我以寨里中学为骄傲,明天寨里中学以我为自豪。

愿我们的母校明天会更美好。

暑假发言稿

同学们:

暑假在即,假期间家长应该如何促进孩子在智力、情感和能力习惯方面的成长呢?教师应该给家长哪些建议?看看美国著名心理学家西尔维亚·理默怎么说,话说暑假生活发言稿。

理默:我一直建议家长们在为孩子安排暑假活动之前,认真了解孩子对暑假的心理需求。在此基础上,家长才能真正为孩子的暑假生活提供一个个性化的方案。一些孩子或许需要在暑假提高阅读能力,一些孩子或许需要利用暑假提高自己的社会交往技能,还有一些孩子或许需要有机会拓展自己的科学学习。对于每个孩子来说,暑假都是一个难得的美好时光,它能使孩子们实现很多上学期间没有时间或机会去实现的事情。当然,很多家长在暑假期间还要继续自己的工作。因此,孩子在暑假期间能参加的活动是各式各样的,无论在当地,在全国,还是在世界范围。对于年幼的孩子来说,地方性的活动通常更适合些;对十几岁的大孩子来说,则有更多机会参加夏令营。

公共图书馆(有专门供家长和孩子共同阅读的空间)是孩子增长见识、提高学习的最佳场所。家长们无疑都能回忆起自己小时候参加暑假读书俱乐部的美好时光。暑假期间坚持阅读对于孩子保持并提高阅读技能非常关键。更重要的是,访问图书馆,大人与孩子一起读书,能将孩子的阅读经历与积极、正面的情感体验建立起连接。这样,孩子就能逐渐热爱读书。由于阅读对于各科的学习非常重要,会读书的孩子成为好学生的可能性大得多。家长在暑假期间努力带孩子到图书馆读书,便是在充分挖掘阅读的价值。

在轻松与快乐中学习是最好的日常习惯。孩子能在休息玩耍中获益,只要他们不把休息时间大量用于看电视或玩电子游戏。由于孩子们通常在暑假期间睡得较晚,早上起迟些是合适的,但这并不意味着可以一上午睡大觉。对于十几岁的孩子来说,暑假还是在外打工的大好时光。一定的工作经历对于促进孩子的成熟和学习都有好处。家长们可以鼓励孩子尝试那些能够有助于探索自己未来职业发展的工作。例如,去当暑假音乐班的老师,给低年级儿童的运动队当教练,以及给低年级学生的夏令营做辅导员等,这些工作都能让孩子发现自己的才能,当然,这类工作在报酬方面不及在快餐店或园艺公司打工,因此,如果他们需要为上大学存钱,则可以选择那些报酬相对丰厚,但职业指导性较差的工作。无论何种方式,他们的工作经验对于他们未来的学习有非常大的帮助作用。

家长实际上应该在暑假为孩子提供大量的监督,并为孩子提供一个整体上的安排和管理。年幼的孩子显然需要完全的监督,应该送他们到托儿所,或者请人在家照看,或把孩子安全地寄放在别人家里。十几岁的孩子也不能放任自流。你的孩子应该有一个暑期计划,包括学习、有组织的玩耍、工作体验,当然也得有较随意的休息和放松。

这些场所为孩子提供了在大人的带动下,完全根据兴趣进行非正式学习的机会。如果家长对艺术、科学、历史、考古学、科技、健康、环境保护以及地方文化表示出兴趣,他们的孩子也会逐渐产生兴趣。更进一步,孩子们最终会发现他们自己的特定兴趣,以至他们的强烈爱好。你可以将参观博物馆的活动与下学期的课程结合起来,将博物馆的资料册、画片、明信片以及相关书籍收集起来,孩子可以用它们来创造性地制作剪贴簿、杂志、展板等,同时也可以保持他们的学习积极性,让他们与同学分享自己的经历。学校组织的展示活动会增强孩子的自信,提高他们的演讲能力。

暑假是回顾你孩子成长经历的大好时光。你可以问问自己,你是否在逐渐让他们有更多的自由,让他们有更多的选择,增强他们的能力,交给他们更大的责任。可以跟孩子讨论更多自由与更大责任之间相辅相成的关系,孩子在过去一学年经历的生理和心理变化,以及下学期将会经历的生理和心理变化。对于正处于过渡期的孩子来说,这尤其重要,如孩子转入一所新校或变换了生活环境。无论是孩子将要上幼儿园,还是将要上大学,都有很多话要说,有很多话要听。尽管这些谈话可以发生在星期天吃冰淇淋时、喝茶的时候、睡觉前,但如果是在散步、远足,或骑车旅行时进行,效果会最好。与面对面谈话比起来,一家人边做边谈会更容易些。

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