优秀作文是在固定主题下，通过合理的结构和文笔流畅的文字，表达自己的观点和情感。接下来是小编为大家整理的一些优秀作文范文，供大家参考和借鉴。
文明校园方案
书是人类进步的阶梯，"腹有诗书气自华"，20xx年以来，市教育局提出并树立"用文化凝心聚力，靠学研富脑修身"的管理理念，教育成就硕果累累，教育事业欣欣向荣。在高雅浓厚的文化氛围的熏陶和引领下，读书学习蔚然成风，教师形象日益高雅，学生思维更加开阔，注重塑造内涵发展，教育学习向规律靠拢。
为进一步落实教育局提出的建设书香校园的要求，完善学校书香校园建设工作，扩大阅读面，增加阅读量，提倡多读书、好读书、读好书、读整本的书，着眼于学生的终身发展，学校将积极开展大阅读教育，努力为学生营造一个书香校园，使读书成为学生的习惯，使校园更富人文底蕴，充满智慧和生机。努力创建"书香个人""书香集体""书香家庭"，努力塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化，以丰富师生精神生活，促进教师健康诗意的成长，促进学生综合素质的全面提高。
润泽书香，塑造高尚灵魂。
让阅读成为师生的一种需要、一种乐趣、一种习惯、一种收获，把学习变成师生的自觉行动，以推动学校教育教学工作的持续发展。活动总思路：读好书，塑美德，立良行。
1.培养师生浓厚的学习兴趣，树立终身学习的理念。从阅读起步，创设浓郁的阅读氛围，整合丰富的阅读资源，开展丰富多彩的阅读活动，与好书相伴，获得知识，开阔视野，陶冶情操、培育情趣，养成良好行为规范，促进学校内涵建设，提高办学品位，把师生读书的风气转化为终身学习的意识，持之以恒地开展下去，推动良好的校风、教风、学风的形成，构建和谐校园。
2.使教师养成良好的读书习惯和反思习惯，将朴素的"读书是一种需要"上升为"读书是一种责任"、"读书是一种乐趣"、"读书是一种有益的生活方式"，促进教师的精神生活，享受休闲、享受精神洗礼、享受美好人生。3.在学生中积极倡导"读书伴我成长"的思想意识，帮助学生养成良好的读书习惯，教给阅读方法、激发学生自发阅读、自觉阅读的兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，多读书，读好书，好读书。让阅读成为学生终生的生活习惯，为学生的幸福人生奠基。
4、通过开展读书活动，逐渐形成教师、家长和学生三位一体，共同参与读书的活动，营造良好的读书氛围，推动"书香个人、书香集体、书香家庭"的建设。
１、学生读书活动。
（１）开展一次读书主题班会。在班会课上，举行"润泽书香，塑造高尚灵魂"的读书活动启动仪式，号召全体同学积极地投身到"建设书香校园"的读书活动活动中。
（２）各个年级学生要在语文老师的具体指导下制订科学的阅读计划。
（３）每位学生有专一的阅读笔记。语文教师要负责学生阅读书目的健康。在阅读课上，教师要教会学生掌握正确的阅读方法，并指导学生写读书笔记，学生每周不少于800字的摘抄，语文老师每周检查一次，期末进行学生读书笔记展评活动。
（4）周末、清明节、端午节、暑假等长假期间，鼓励学生在家看学校推荐的书，摘抄精彩句段，每学期进行一次优秀读书笔记评选活动。
（5）学校进一步完善图书室，图书管理员选择推荐新书目，向学生借阅。把人类历史上最有价值、最能感动人的著作推荐给学生，把富有时代气息的书推荐给学生。在学生的阅读中，要强调基础性与发展性的统一，阅读最有利于自己精神发展的书，阅读最适合个性发展的著作。如古诗文诵读、经典文学名著欣赏等。
（6）学校定期组织学生开展有关的读书实践活动。如：中华诗歌散文精品朗诵比赛，"读书改变了我"征文比赛，"我的读书名言"征集活动，"胶河书韵"电子报刊学生作品展览，等等。
２、教师读书活动。
教师的学习应秉承"学高为师，身正为范"的原则，在全面学习、提高整体文化素养的基础上，重点学习教育名著、原著，通过学习教育经典理论，使教师登高望远，高屋建瓴，指导与反思自己的教育实践，激发教师的思维能力和对教育问题的批评性思考，努力转变思想观念、思维模式，进行教育创新。
（１）要求教师读好四类书：读经典名著，增文化底蕴；读教学专著，强教学实践；读教育学心理学书籍，悟学生心理；读报纸杂志，知天下大事。教师在阅读中，以原理掌握、方法实施为基础，以专业拓展、学科纵深为发展。强调通过阅读激发阅读人能持久的兴趣，引发阅读人可持续的思考，从而形成终身阅读的良好习惯。
（２）学校图书室每学期购买一批教育类书籍，丰富阅览室的藏书，全体教师每人每学期至少读完两本，并完成读书笔记，写出读书心得。
（３）定时开放校阅览室，教师利用课余时间进行学习相关教育理论。学校或教研组内应有固定的时间组织教师进行集体学习。
（4）要求老师经常写一些教育教学随笔，促使教师对自己每天的教育、教学、理论学习、生活感悟、学生成长进行反思。
３、家庭亲子共读：
家庭是学生课外阅读的积极影响者、重要支持者。家长要正确看待学生的课外阅读，不能认为课外阅读就是看闲书。家长还要以身作则，不沉迷于纸牌、麻将等活动，主动带领孩子一起读课外书籍，并给孩子讲解，培养孩子的读课外书的兴趣。
（1）要求学生主动相邀家长共读完整的一本书，谈谈各自的感想。
（2）建议家长和孩子一起以文章形式完成一份亲子共读的感想和体会，内容既可以有父母的感想，也可以有孩子的感想和体会。
（3）向家长介绍积极健康的适合各个年级段学生读的书籍、报纸和刊物，像青少年系列的文学名著等等。
（4）定期举行"经典美文、亲子诵读""我读书、我快乐""我读过的一本好书""读书伴我成长"等活动。
1．健全完善图书室的图书借阅制度，添置新图书，为师生提供良好的阅读环境，让他们置身于书的海洋中。
2．建立有效的班级间、学生间的图书交流机制，鼓励流通共享，盘活、丰富图书资源。探索有效的班级图书角建设方案，让学生参与设计、管理、活动，使学生在参与中增强体验，受到教育。
3．号召亲子共读，通过家长委员会评选书香家庭，把阅读推荐到家庭，使学生的家庭读书有保障、有实效。
4．学校进行全方位文化建设，做好办公室、教室、走廊、操场、草坪、绿地等校园文化建设，从文字到修饰，让书香弥漫学生身边的每一寸空间。
5．开展读书报告会，请有关人士现身说法，宣传开展读书活动的意义。
6．举办读书节活动，营造读书氛围。
7．做好资料的收集、分析工作。
1．设立阅读指导课或每天安排阅读指导时间，在时间上保证学生的阅读，教师要探索不同类型阅读课的指导。
2．制定书香个人、书香集体、书香家庭评选标准，各年级组制定班级阅读计划，组织评选书香个人、书香集体、书香家庭，充分发挥身边榜样的作用。
3．建立教师读书活动的相关制度及配套措施，开展师生共读，以教师的成长带动学生的进步。
4．开展各种读书活动，以活动引领阅读，以活动激发阅读，以活动促进阅读。组织开展形式多样、内涵丰富、以阅读为主体的阅读节活动。
1．完善图书角建设、借阅制度、校园电子刊物《胶河书韵》登载制度。
2．完善书香个人、书香集体、书香家庭评选条例。
3．组织经验论文汇编。
4．总结实验经验，汇总并推广实验成果。
5．成果汇报：学生朗诵会、故事会、读后感集册、优秀日记集、班级活动成果展。读后感、教育随笔等。
校园文明口号
1、拒绝陋言秽语。
2、共享清澈汉江水，同做文明襄阳人。
3、播种文明，收获温馨。
4、每一张凳子都不想接受鞋子的吻。
5、礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。
6、祝老年人节日快乐，健康长寿。
7、您迟到一分钟是大家的几十分钟。
8、加强领导健全安全工作责任制
9、加强综合素质培训提高实习就业能力
10、桌椅是知识的桥梁，请不要过河拆桥。
11、“.礼貌是人类文明共处的金钥匙”、
12、祝全县老年人节日快乐，健康长寿。
13、家家敬老老年人，人寿年丰福满门。
14、少年莫笑白头翁，人人都有夕阳红。
15、尊生老人，就是尊重自己的未来。
16、课上一分钟，课下几天功——请认真听讲。
17、说话和气，待人有礼乐于助人。
18、校内骑车，请减速慢行。
19、沉默在这里已升华为一种品德。
20、祝全县老年人节日快乐，健康长寿。
21、讲究卫生，爱护公物勤俭节约。
22、轻取轻放，爱护书籍。
23、更新就业观念，实现成功就业
24、尊生老人，就是尊重自己的未来。
25、整治校园周边环境全面排除安全隐患
26、一物一景勿破坏，爱护公物齐关怀。
27、请勿大声喧哗，宁静才是美。
28、用微笑面对他人，让校园充满阳光。
29、别让坚强的生命，成为足下阴魂。草坪
30、让文明渗透到学校的每个角落。
31、每个人都说友谊永远是你我的
32、排队在线，请勿打“结”。
33、教室里面别喧哗，益于自己益于他。
34、礼貌和文明是我们共存的金钥匙。
35、每个人都很有礼貌，热爱学校
36、树欲静而风不止，子欲孝而亲不待。
37、男女交往，文明礼让举止得体。
38、当家方知柴米贵，养儿才知父母恩。
39、孔孟风，运河情，孝文化，要传承。
40、养育之恩，真金难酬；极尽孝心，难于相报。
41、花儿用美丽装扮世界，我们用行动来美化校园。
42、文明、卫生、科学，树立新作风。
43、宽阔道路右边走，遇见纸屑扔进篓。
44、意懒心慵难成事，志坚心恒方有为。
45、好少年=文明+价值+爱心+力量
46、人间美德忠和孝，世间之交信和诚。
校园文明礼仪
1、课堂礼仪：遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。
（1）上课：上课的铃声一响，学生应端坐在教室里，恭候老师上课，当教师宣布上课时，全班应迅速肃立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。学生应当准时到校上课，若因特殊情况，不得已在教师上课后进入教室，应先得到教师允许后，方可进入教室。
（2）听讲：在课堂上，要认真听老师讲解，注意力集中，独立思考，重要的内容应做好笔记。当老师提问时，应该先举手，待老师点到你的名字时才可站起来回答，发言时，身体要立正，态度要落落大方，声音要清晰响亮，并且应当使用普通话。
（3）下课：听到下课铃响时，若老师还未宣布下课，学生应当安心听讲，不要忙着收拾书本，或把桌子弄得乒乓作响，这是对老师的不尊重。下课时，全体同学仍需起立，与老师互道："再见"。待老师离开教室后，学生方可离开。
2、服饰仪表：穿着的基本要求是：合体；适时；整洁；大方；讲究场合。
3、尊师礼仪：学生在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时，应主动向老师行礼问好。学生进老师的办公室时，应先敲门，经老师允许后方可进入。在老师的工作、生活场所，不能随便翻动老师的物品。学生对老师的相貌和衣着不应指指点点，评头论足，要尊重老师的习惯和人格。
4、同学间礼仪：同学之间的深厚友谊是生活中的一种团结友爱的力量。注意同学之间的礼仪礼貌，是你获得良好同学关系的基本要求。同学间可彼此直呼其名，但不能用"喂"、"哎"等不礼貌用语称呼同学。在有求于同学时，须用"请"、"谢谢"、"麻烦你"等礼貌用语。借用学习和生活用品时，应先征得同意后再拿，用后应及时归还，并要致谢。对于同学遭遇的不幸，偶尔的失败，学习上暂时的落后等，不应嘲笑、冷笑、歧视，而应该给予热情的帮助。对同学的相貌、体态、衣着不能评头论足，也不能给同学起带侮辱性的绰号，绝对不能嘲笑同学的生理缺陷。在这些事关自尊的问题上一定要细心加尊重，同学忌讳的话题不要去谈，不要随便议论同学的不是。
5、集会礼仪：集会在学校是经常举行的活动。一般在操场或礼堂举行，由于参加者人数众多，又是正规场合，因此要格外注意集会中的礼仪。升国旗仪式：国旗是一个国家的象征，升降国旗是对青少年爱国主义教育的一种方式。无论中小学还是大学，都要定期举行升国旗的仪式。升旗时，全体学生应列队整齐排列，面向国旗，肃立致敬。当升国旗、奏国歌时，要立正，脱帽，行注目礼，直至升旗完毕。升旗是一种严肃、庄重的活动，一定要保持安静，切忌自由活动，嘻嘻哈哈或东张西望。神态要庄严，当五星红旗冉冉升起时，所有在场的人都应抬头注视。
校园文明礼仪
1. 节约用电，节约用水，节约用纸。
2. 垃圾分类回收，是爱校爱国爱人类的具体表现。
3. 少用一次性制品，慎用洗涤用品。
4. 我知盘中餐，粒粒皆辛苦。
5. 我们只有一个地球，拯救地球就是拯救未来。
6. 绿色是一种品牌，绿色是一种时尚，绿色是生命力的象征。
7. 年轻一代的锡师人，人人要讲环保，人人要宣传环保，人人要自觉与不环保的行为作斗争。
8. 崇尚环保，追求和谐。
9. 最后离开莫忘掉，关门关窗关电源
10. 垃圾不落地，校园更美丽
11. 手下留情花自香，脚下留意草如茵
12. 崇尚绿色消费，打造精彩生活
13. 上下楼梯靠右行，你谦我让脚步轻
14. 教室走廊不嬉戏，同学玩乐守秩序
15. 行走过路遵规则，飞驰骑车要不得
16. 勤奋学习是精神，互助友爱是美德
17. 快乐生活无限好，平安健康最重要
18. 用手呵护环境，用心洁净星空。
19. 友谊之花有了宽容的滋润，就会越发娇艳。
20. 走廊上尽显你的文雅，操场上展示你的雄姿。
文明校园标语
1、依法治校，法育未来!
2、与法同行，成长有保障。
3、祖国在我心中，法律伴我成长。
4、学法用法，做遵纪守法好少年!
5、净化青少年成长环境，保护青少年健康成长!
6、开展‘六五’普法，建设法制校园。
7、弘扬法制精神，构建和谐校园。
8、宣传行政强制法，提高行政执法水平。
9、依法治国，执政为民。
10、传播法律知识，培养法制观念，弘扬法治精神。
11、深入开展“六五”普法，全面提高公民法律素质。
12、学法让人生更美好，守法使社会更和谐。
13、读书明理，普法医愚，守法律己，和谐添彩!
14、诚信是生活的通行证,法治是社会的安全网。
15、学法知法懂法事事讲法;守法用法护法人人普法。
校园文明标语
1、不敢高声语，孔径看书人。
2、每天笑一笑，生活多美妙。
3、青春和梦想一起闪光，文明与和谐共同创造。
4、共建青山绿水校园，共筑文明和谐风尚。
5、文明是美好校园的钥匙，是洁净学习园地的前提。
6、手拉手，心连心，齐建和谐韩园。
7、果皮也爱家，请您伸手帮助它。
8、一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。
9、幽幽韩园是我家，和谐相处靠大家。
10、你涂画的是韩园学子的脸。
11、你不是冰雕为什么要冷眼看世界？
12、文明诚信誉教育，和谐寝室凌韩园。
13、遨游书海知识增，此时无声胜有声。
14、用手呵护环境，用心洁净星空。
15、文明韩园，从你我开始。
16、一句言语见礼貌，一个动作显文明。
17、文墨知识院，温润和暖园。
18、韩师学子文明士，争做中华第一才。
19、韩园点滴，彰显韩韵，力争上游，沁满园春。
20、构建和谐韩园，你我共同参与。
21、书香满屋漫韩园，文明和谐暖人心。
22、微笑拉近你我他，礼貌文明暖三春。
23、齐拼搏，创佳绩，携手共建美好陶院。
24、缘聚韩园中，延续文明路。
25、莫问和谐何处寻，我以文明献韩园。
26、百年薪火树文明典范，滋兰润蕙展和谐画卷。
27、蓝天筑梦想，和谐建校园。
28、浪费的仅仅是米饭吗？
29、眼睛是心灵的窗户，文明是彼此沟通的桥梁。
30、垃圾桶：“走过，路过，垃圾千万别错过！”
31、世界因花儿而美丽，校园因我们的行动而更文明。
32、携手文明百年史，共建韩园一条心。
33、请不要再让水龙头偷偷流泪。
34、你一点，我一滴，节约水资源，从你我做起。
35、缘入韩园，走出文明。
36、巧手舞文明，和谐导芳园。
37、激浊扬清，弘扬韩园文化新风。
38、素质高，才是真的高。
39、让爱心伴我左右，让文明与你同行。
40、宿舍：宿舍天天搞卫生，不用日日看医生。
41、韩园是我家，文明靠大家。
42、举手拈来花失色，放足踏过草换颜。
43、构筑桥梁，当好使者，让责任与关爱薪火相传。
44、爱它，就让它在自然的怀抱下成长。
45、你的脚印是我的伤痕，我的心在流血。
46、用微笑让阳光更加灿烂，用礼貌让你我更加友善。
47、贾君鹏，你妈妈叫你别浪费粮食。
48、浪费不意味着腰包的充实，只意味着头脑的空虚。
49、行为举止勿忘温文尔雅，出言吐语谨记雍容大度。
50、让阳光洒满万里长空，让文明共筑和谐校园。
51、送你一身芳香，赠你一身轻松，勿伤我心，弄脏我身。
52、垃圾筒——所有的痛苦就让我一个承受吧！可别殃及无辜。
53、放低声调，勿扰他人，守住安宁。
54、正直做人，健康成才。
55、拧紧，留住俭朴生活；捡起，收获纯洁心灵。
56、拉近你我的距离——文明生活。
57、我以自然美净化你，你以行为美呵护我。
58、足下留情，留住小草的自尊。
59、莫把水龙头拧太大，否则流走的是青春。
60、文明是我们的理念，和谐是我们的梦想。
61、微笑伴我行，天天好心情。
62、来如一阵风，去时无影踪。
63、韩园楼阁韩园花，和谐校园和谐家。
64、小小一口痰，细菌千千万；为了你我他，吐痰勿随便。
65、吾不思细水长流，只愿天长地久。
66、梦想到达美丽的彼岸，文明是帆，和谐是桨。
67、伸出你健康的双手，撒下那文明的种子。
68、拾起一片纸屑，净化一寸空间，美化一次心灵。
69、增进友谊，深化团结，面向未来，共谋进步。
70、让落后成为过去，让文明永驻现在。
71、请勿让生命的源泉像沙漏一样在你的指尖流失。
72、文明从我做起，韩师有我更精彩。
73、把文明礼貌种在心里，让生命开出一朵高尚之花。
74、仰天大笑出门去，我辈岂能忘关灯。
75、创建文明之风尚，沐浴和谐之光芒。
76、青青草地：“我会很乖的，请让我永远与你们相伴吧！”
77、攻书山渡学海因拼搏绽放梦想，学礼仪讲文明凭修养谱写人生。
78、保护环境就是保护自己。
79、观校园春暖花开，传校园文明礼仪。
80、兴华夏文明礼仪之邦，建韩园和谐祥睦之家。
81、花朵绽放需要雨露，韩园进步需要文明。
82、手挽手，规行矩步树新风；心连心，意气风发创和谐。
83、神州奋起，国家繁荣，学子携手，校园文明。
84、文明是负载世界微笑的舵手。
85、别说我的眼泪你无所谓。
86、铃声请关，你我心专；铃声请闭，你我和气。
87、插队更兼浪费，到食堂点点滴滴，这次第，怎一个愁字了得。
88、韩师学子一家亲，文明共创心连心。
89、文明礼仪韩园创，和谐舒适大家享。
90、走进韩园踌躇满志，走出韩园意气风发。
91、小草，因你而绿，花儿，因你而娇。
92、韩园陶院我们家，珍惜保护靠大家。
93、倡文明树新风，共创和谐韩园。
94、争做礼仪队员，共创和谐韩园。
95、嘘，一起享受这份安静。
96、学贯二酋，潇洒才子；谦恭礼让，厚德君子。
97、文明是摩擦的灵丹，是和谐的妙药。
98、文明见学子，新风溢韩园。
99、文明礼仪装在心，走遍校园满面风。
100、和谐韩园，文明先行。
校园文明口号
1、爱美之心，万物皆有，请别弄脏了我的“脸”
2、做好现在的小事，成就未来的大事。
3、你一点，我一滴，节约水资源，从你我做起。
4、思考是才智的工作，幻想是才智的乐趣。
5、捡起一片纸屑，赢得一份尊重。
6、持续的而不是强烈的崇高情感，造就了高尚的人。
7、小小一口痰，细菌千千万；为了你我他，吐痰勿随便。
8、让文明的音符萦绕在我们文明的.校园。
9、莫抢一秒钟，安全你我他。——作者：庄莹。
10、平安校园你我他，校园平安靠大家。
11、给我准确地一投，还您洁净的天空。（果皮箱）。
12、微笑是心灵的钥匙。
13、绿色低碳美生活，心存善念路平坦。厚德载物兼包容，奉献爱心解忧难。诚信守法讲信用，幸福生活喜连连。修身律己竞风采，弘扬正气传经典。
14、端庄优雅养成淑女风范，谦虚礼让形成绅士品格。
15、校园你我他，平安记心间。
16、八方和谐的校园需要花草的点缀，美丽的花草需要你我的呵护，从身边做起，从点滴开始。
17、书香满屋漫韩园，文明和谐暖人心。
18、你的一笔一划，字字烙痛我的心。
19、一生以学习为伴，让学习充实自己；一生以勤奋为伍，让勤奋丰富自己；一生以爱心为先，让爱心升华自己；一生以奉献为荣，让奉献成就自己。
20、礼仪之花开满校，大家出起礼仪报。
21、轻轻的你走了，正如你悄悄的来过。
22、遨游书海知识增，此时无声胜有声。
23、文明用语挂嘴边，身边朋友不会少。
24、吐字清晰，绝对精英；说话有度，交友无数。
25、高尚的品格，是人性的最高形式的体现。
26、好时光，好青春，不奋斗，无前程。
27、缘聚韩园中，延续文明路。
28、请别让狭小的地方变成大海。
29、阳光、雨露赐予我新生命智慧、道德塑造我的灵魂。
30、21世纪没有危机感就是最大的危机。
31、见面问声好，不再陌生了。
32、文明礼仪伴我行，我们天天好心情。
33、每天笑一笑，生活多美妙。
34、诗琴湖畔有鸿儒，轻声细步方高雅。
35、用手呵护环境，用心洁净星空。
36、让我们用高尚打造一个宁静的空间，让我们用劳动营造一个良好的环境。
校园文明口号
1、破土发芽，共同奋斗，不让智慧生锈。
2、有人给了我们生命，我们唯有献出生命，才能获得生命。
3、文明用语挂嘴边，身边朋友不会少。
4、文明礼让我先锋，安全伴你一路行。
5、小草：我只喜欢你的眼睛，不喜欢你的手脚。
6、饮水资源，一米一饭，弃之可惜。
7、阳光、雨露赐予我新生命智慧、道德塑造我的灵魂。
8、鲜花为我们贡献绚丽，大自然为我们贡献了自己，而我们该。
9、安全防范记心间，遵守规章保平安。
10、以微笑缩短彼此的距离，用微笑沟通你我的心灵。
11、用手呵护环境，用心洁净星空。
12、品格是世界上最强大的动力之一。
13、温和的目光是最亲切的问候。
14、不要让我孤独地流泪。
15、真诚友善促和谐，平等礼让树文明。
16、生命的运动在它自己的音乐里得到休息。
17、待人接物讲礼仪，行为举止讲文明。
18、文明礼让，铭记校训，传校美名，共创文明。——作者：洪观杰。
19、么么哒，花草多可爱，请您别伤害。
20、微笑，人与人之间一座友好的桥梁。
21、让激情与灵感在新海擦出艺术的火花。
22、再坚硬的冰也会被微笑时的`阳光所融化。
23、理想向现实回归，生成向预设回归，社会向课堂回归，多元向标准回归。
24、笑对他人，交友广泛。
25、莫问和谐何处寻，我以文明献韩园。
26、百年薪火树文明典范，滋兰润蕙展和谐画卷。
27、重视教育对象的差异性、掌握教育要求的层次性。着眼教育方式的选择性、力求教育事例的典型性。
28、衣着朴素不张扬，努力学习争第一。
29、凡是必是先难后易。
30、滴水贵如油，共惜无纷忧。——作者：陆厚运。
校园文明口号
1、激浊扬清，弘扬韩园文化新风。
2、清洁卫生用心记，桌子椅子摆整齐。
3、韩师学子文明士，争做中华第一才。
4、多一点自觉，多一点清洁，少一点汗水。——作者：黄春贤。
5、营造安全文明的和谐校园环境。
6、礼仪之花开满校，大家出起礼仪报。
7、心中有一把尺衡量你我的品行，文明人，做文明事。
8、文明是一盏灯，让这盏灯长驻人间。
9、教育创新科技创新，服务小康社会。
10、共建青山绿水校园，共筑文明和谐风尚。
11、朝夕念安全，别辜负了爱。
12、轻轻翻，轻轻放，我怕痛。
13、勤以修性，俭以养德，节以炼品，约以束行。——作者：卢晓静。
14、校之安者，唯师生共勉矣。
15、播种文明礼仪的种子，收获温馨和谐的芬芳。
16、丢掉陈旧选择新颖，丢掉平凡选择独特，丢掉严肃选择幽默，丢掉陋习选择健康，丢掉粗俗选择文明，丢掉冷漠选择爱心，丢掉混乱选择和谐。
17、改善校容校貌，提高文化品位，树立整洁优美的师专形象。
18、创建安全文明校园，营造一流育人环境。
19、和谐韩园，文明先行。
20、让火灾远离校园，让安全伴你身边。
21、绿我枝头，乐你眉头。
22、上前一步，离文明更近一步。
23、让我们用艺术的水彩渲染浮云的斑澜。让我们用文化的魅力点缀阳光的绚烂。
24、静行，谨行，景行。
25、流水画波，旨在意远;风筝扯线，情寄志高。
26、多的是文明战士，却少了矢志不渝。
27、拉近你我的距离——文明生活。
28、增进友谊，深化团结，面向未来，共谋进步。
29、学贯二酋，潇洒才子；谦恭礼让，厚德君子。
30、善人同处，则日闻嘉训；恶人从游，则日生邪情。－－《后汉书？爱延传》。
31、浪费的仅仅是米饭吗？
32、脚步轻轻，说话轻轻。
33、送你一身芳香，赠你一身轻松，勿伤我心，弄脏我身。
34、文雅谈吐含墨香，明礼待人受崇尚；短句箴言意悠远，信诚品高美德扬；和睦处世醉笑颜，谐音妙曲歌情长；传习经典扬国粹，承往开来续华章！
35、乐善好施，慷慨解囊。勤俭朴素，珍惜食粮；互敬互爱，相谦一丈。戌边卫国，寸土不让；爱护同胞，宽宏大量。面对列强，奋起抵抗；弘扬文明，中华自强！
36、水乃生命之源，莫让你我的眼泪成为最后一滴！
37、文明是一种品质，是一种修养。
38、花儿因雨露而娇嫩，小草因阳光而茁壮，我们因文明而美丽。
39、倡文明树新风，共创和谐韩园。
40、西外是我们共有的家园，爱护它是我们共同的心愿。
41、果皮也爱家，请您伸手帮助它。
42、为人如土，秉奉献之性，集大众，传礼仪文明！为人如木，蕴正直之形，尽己责，达诚信人生！为人如水，修上善之德，纳百川，立华夏和美！
43、举手拈来花失色，放足踏过草换颜。
44、文明：一半是你，一半是我。
45、藏头诗：扬传世间好心人，真诚奉献享天伦。善行天下担道义，美丽人生见真情。做我华夏好公民，文化传承贵在行。明礼尚义习经典，人人欢笑颂太平！
46、文明的心灵，比蓝天的白云还洁白；文明的心胸，比浩瀚的大海还宽广；文明的心态，比巍峨的群山还稳重；文明的心底，比夜空的繁星还明亮。
47、梦想从这里起航，人生从这里点亮。
48、花儿似伊人，何忍断其枝。
49、用微笑让阳光更加灿烂，用礼貌让你我更加友善。
50、珍惜一分一秒，积累一点一滴。
51、文明礼让，铭记校训，传校美名，共创文明。——作者：洪观杰。
52、哪里有不被风雨和泪水侵染就决定勇敢前行的人生呢？
53、颂文明校园之风，歌美丽中国之梦。
54、菁菁校园环境好，莘莘学子齐创造。
55、文明从我做起，韩师有我更精彩。
56、微笑拉近你我他，礼貌文明暖三春。
57、让艺术燃烧新海的辉煌，用新海滋养艺术的勃发。
58、学校是我家，保护安全靠大家。
59、我们浪费的不是水，是素质。
60、宿舍是家，最温馨的`地方是我们的家。
61、青青一片草，足足需思考。——作者：刘梦如。
62、微笑文明之眼，善良文明之心；宽容文明之胸，热情文明之血。让你我都文明起来，用一言一行给文明大厦添砖加瓦，用一举一动为提高文明程度奉献力量。
63、请高抬贵脚，放“我”一条生路。
64、彬彬有礼是高贵品格中最美的花朵。
65、修身律己，文明是旗帜；诚实守信，文明是标杆；爱国奉献，文明是榜样；扶危济困，文明是典范！
66、智者爱水，一点一滴多可贵。——作者：余林君。
67、巧手舞文明，和谐导芳园。
68、繁荣校园文化优化育人环境，创建文明校园培育创新人才。
69、那些太专注于小事的人通常会变得对大事无能。
70、文明礼仪记心中，共创和谐新校园。——作者：林晶晶。
71、住平安北工商，给力幸福大学路。
72、举止大方得体，态度和蔼端庄。
73、文明——开户心灵之窗的钥匙。
74、有着共同的心愿，向着共同的理想，洒着同样的汗水，争取同样的荣誉。
文明在校园文明在校园作文
文明是一种品质，是一种修养，是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。今天的我们要做优秀文明的传承人，让文明伴随着我们的成长，也让文明伴随着我们的进步。
同学们，昨天的习惯，已经造就今天的我们，让我们从现在做起，用自己的行动，来塑造更清新的天空，让文明的画卷布满整个新风校园。
9.文明校园从我做起征文【优秀篇】。
文明校园标语
1、拐弯处，人生的转折点。
2、启世纪之航，扬理想之帆。
3、留心捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神;有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。
4、做社会主义事业合格建设者和接班人。
5、辅教楼南墙(进校门醒目位置为校训)：勤俭、博学、诚毅、创新。
6、勤教，钻研，创新，奉献(教风)。
7、花草用美丽装扮世界，我们用行动美化校园!
8、给我一片洁净的天空，我才能翱翔;给我一片蔚蓝的海洋，我才能遨游;给我一个美丽、文明、宁静的校园，我才能在知识的海洋中扬帆起航!
9、大气是温暖的摇篮，不要再向天空吐烟，让地球心酸;草地是美丽的地毯，不要再乱扔杂物，让地球难堪!
10、我们的心灵像花一样美丽。
11、你的青春，奔洒你的热情。
12、为中华之崛起而读书。
13、“播种文明、收获温馨”。
14、礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。
15、文明是快乐的源泉。
16、珍惜每一滴水，让地球妈妈不在哭泣。
17、文明是希望，让我们一起来播种希望吧!
18、“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。
19、乐学，善思，奋进，创造(学风)。
20、好少年=文明+价值+爱心+力量。
21、千教万教教人求真，千学万学学做真人——陶行知。
22、主雕塑座基拟石刻：生命的哨竹总在奋飞中奏出信仰。
23、向不文明的行为说：“no!”。
24、手下留情花似锦，脚下留情草如茵!
25、敬业，修德，强能，健体(校训)。
26、跟老师说声"好"，不困难;困难的是，要坚持向老师真心地说声"好"。
27、别让坚强的生命，成为足下阴魂。——草坪。
28、自学、自理、自护、自强、自律。
29、“美是文明、美是智慧、美是奉献”。
30、“今天，你微笑了吗?你问候了吗?你礼让了吗?你帮助别人了吗?”
1、树和谐新风，扬文明风气，弃校园陋习。
2、让爱心伴我左右，让文明与你同行。
3、勿以小恶而为之，勿以小善而不为之。
4、让落后成为过去，让文明永驻现在。
5、您的自觉贡献，才有学校的辉煌。
6、观校园春暖花开，传校园文明礼仪。
7、为人师表文明风，勤教力学书生意。
8、莫把水龙头拧太大，否则流走的是青春。
9、安全与文明携手，健康与美丽同行。
10、人才是兴校之源，创新为发展之本。
11、您留给我一片洁净，我还给您一个健康。
12、手边留情花似锦，脚下留情草如茵。
13、善战者，求之于势，不责于人，故能择人优势。
14、贾君鹏，你妈妈叫你别浪费粮食。
15、草儿绿、花儿香，环境优美人健康。
16、文明是美好校园的钥匙，是洁净学习园地的前提。
17、把文明礼貌种在心里，让生命开出一朵高尚之花。
18、爱心是生活明媚的阳光，文明是人生温馨的春风。
19、蓝天筑梦想，和谐建校园。
20、立足新起点，开创新局面。
21、明礼诚信传美德，团结友善促和谐。
22、高雅的素养，完美的人生。
23、关注自己一举一动，创建你我美好校园。
24、时代精神演绎民族灵魂，优质精神构筑时代精神。
25、你的脚印是我的伤痕，我的心在流血。
26、做文明哨兵，杜绝不文明行为。
27、眼睛是心灵的窗户，文明是彼此沟通的桥梁。
28、百年薪火树文明典范，滋兰润蕙展和谐画卷。
29、今天的付出，明天的回报。
30、教学与科研共进，校风与学风相长。
31、我以自然美净化你，你以行为美呵护我。
32、用手呵护环境，用心洁净星空。
33、文明礼仪装在心，走遍校园满面风。
34、深化教学改革，提高教学质量。
35、最优雅的举止，文明。
36、增进友谊，深化团结，面向未来，共谋进步。
37、让阳光洒满万里长空，让文明共筑和谐校园。
38、小草，因你而绿，花儿，因你而娇。
39、浪费不意味着腰包的充实，只意味着头脑的空虚。
40、构筑桥梁，当好使者，让责任与关爱薪火相传。
41、学贯二酋，潇洒才子;谦恭礼让，厚德君子。
42、协力抓发展，艰苦奋斗创新业。
43、实施成效要展现，持之以恒是关键。
44、一起来做美女吧：语言美，行为美，心灵美。
45、小小一口痰，细菌千千万;为了你我他，吐痰勿随便。
46、拾起一片纸屑，净化一寸空间，美化一次心灵。
47、百尽竿头，更进一步。
48、清洁从一点一滴抓起，习惯从一举一动养成。
49、和谐校园，科学发展，言行文明，幸福安宁。
50、文墨知识院，温润和暖园。
文明校园作文
文明校园，从我做起，大家都知道，做人一定要文明。而文明，就是每个人心中的一盏灯。
放学了，教室的干净卫生就得靠我们这个值日小组了，分配好任务。我准备去到垃圾，可眼前的景象却让我大吃一惊：白花花的废纸废弃不用的修正带，饮料瓶干盒子，全都溢出了垃圾桶，像裙子一般围在桶旁边，真可谓是垃圾冲天啊！难道坐在一旁的同学就不感到肮脏吗？我搞不明白。勉强装下三只大袋子，都是沉甸甸的，我只好叫组员一起去倒掉。看少了一堆垃圾，班级干净多了。
清晨，一进入校园，看见扫地的同学们正在认真地扫好每一块地，不放过一点垃圾，把我们的校园打扫的干干净净，也为我们校园增添了一丝洁净。从教学楼一望下去，整个校园干干净净的，使人有一种舒服的感觉。
五星红旗随风飘扬，同学们佩戴着鲜艳的红领巾，他们见到老师、校长就主动打招呼。可是其实这些都很“美”。但是我们校园里还有美中不足的地方，还存在着“丑”。
这“丑”到底藏在哪呢？有的同学乱扔垃圾，有的随地吐痰，有的乱踩踏菜地，破坏环境卫生，破坏树木绿化。使我们每天上学都得不到新鲜的空气，要是没有新鲜的空气提供给同学们，同学们就不能好好学习，长新知识。
虽然这些“丑”给我们带来了不好的感受，但是我们学校里面还有许多的“小雷锋”呢，他们总是在背后默默奉献，给校园一遍干净。美中不足的“丑”其实还可以变成美好，只需要我们的一颗爱文明的心，就会变得美好。文明校园，从我做起！
校园文明口号
1、千家千个姓，百姓百条心。
2、另一个极端的例子，我在一个权力分散以至于非常混乱的公司里工作过，每个都按照自己的想法自行其事。
3、强者的定义是比众多人要强大，如果每个人的能力都一样那就是所谓的平等世界，也是只能够团结才能强大的世界。
4、在所有团结的催化剂中，最容易运用和理解的一项，就是仇恨。
5、人与人的团结，就象一叶树芽成不了一棵树，一棵树成不了一片森林那样，只有依靠众人的力量，才能做成大事。
6、汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也互相离不开。
7、一个萝卜一个坑，一个老鸦一个枝。
8、精英六二，豪情满天，众志成城，勇往直前。
9、他们甚至考虑过这种可能性：团结两党的民众力量，肃清军人和职业政客的流毒，建立一个汲取两党理论思想的人道主义政府。
10、民族团结你我同创，美好家园大家共享。
11、讲团结、谋发展、保稳定、促和谐!
12、有人说，比起爱，人更容易因憎恨而团结，因有共同的敌人而凝聚。
13、我不担心你们斗不赢那些海盗，我只担心你们不够团结定要团结！团结起来，你们就能战无不胜。
14、团结了，原本的死敌也可以并肩战斗，就算是彼此有仇恨，在敌人面前，我们同为袍泽！
16、团结一心，共建美好家乡。
17、如果你没有赢得王冠并且发誓不回来，你卖了它会很尴尬。
18、笔锋消逝，留下的是永恒的美画；笔锋消逝，不变的是一颗团结的心；看出水的并蒂莲，一莲汲水，二莲吸阳才依得团结而生。
19、一个人强不是强，再强也是只羊，全连强才是强，团结起来是群狼！
20、非比寻常，五六最强，英姿飒爽，铸就辉煌。
22、团结就是力量，“兄弟同心，其力断金”，战国时期的蔺相如和那负荆请罪的廉颇，一位文臣，一名武将，正是他俩齐心协力辅佐赵王，才使强秦不敢来犯。
23、像珍视自己的生命一样珍视民族团结。
24、56个兄弟民族情同手足，休戚与共，一荣俱荣，一损俱损。
25、坚持民族区域自治制度，巩固和发展民族大团结。
26、人是受环境影响的，因此，我们应该主动选择最有利于既定目标发展的环境。
27、亲去骨肉亲如手足情同手足情深潭水雪中送炭解衣推食奔走之友不分彼此。
28、像蚂蚁一样活着，就要像蚂蚁一样团结，世上最可悲的事莫过于看到两只蚂蚁在打架！
29、练思想，听党指挥;练本领，报效祖国!
30、这正是中国的特点，将来如果他们有团结起来的一天，我们将会面对一个真正的巨人。
31、创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。——别林斯基。
32、一朵孤芳自赏的花只是美丽的，一片互相偎依着而怒放的锦绣才会灿烂夺目。同欲者胜民齐者强，让我们投身到为祖国和人民的事业而奋斗的之中，携手并肩同舟共济，在凝聚和奉献中闪耀团结之光，彰显力量之美。
33、单靠一朵美丽的鲜花，打扮不出美丽的春天，个人只有融入团结的集体才能实现宏伟目标。
34、因为团结是最美的音符，拥有了最美的音符的旋律怎么会不动听呢？
35、巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系。
36、团结就是力量，“一根筷子易折断，十根筷子抱一团”，曹操家的自相残杀早已成为过去，迎接我们的是我们共同托起的太阳！
37、在拔河比赛中，即使是平时互不认识的人，只要是一个班级的，在这次比赛中都能一鼓作气，团结合作，这就是集体荣誉感！
38、如果一个家庭有一定的经济收入，有一定的文化修养，又有一种团结、健康、昂扬向上的精神，那么，这个家庭一定是一个幸福理想的家庭。
39、众志成城共创辉煌相辅相成共赴危难其乐融融融合为一。
40、蚂蚁是众人所知的最团结的动物了：虽说一只蚂蚁像粒芝麻一样小，力量也很小，人们一脚就可以把它踩死，更不用说要咬死一个人了，可是成千上百只蚂蚁就可以将一个人至于死地！
41、只有团结合作，才能实现共赢。
42、在物欲横流的大千世界中，我们相遇、相知是一种缘分，共同生活在这个温暖、团结充满欢笑的大家庭中我深感幸福。
44、维护少数民族公民的合法权益。
45、线下我们又成立了敢死队，主要是一批喜欢跑地面的兄弟姐妹们，他们做地面市场，我们这些空中飞人，搞网络推广。团结一切可以团结的力量，利用一切可以利用的平台！星星之火可以燎原！
46、邻里和睦，困难有助。
校园文明标语
我是学校的主人，我爱我的家。
校园风景线，大家来共建。
要成为学生们真正的教育者，就要把自己的心奉献给他们。
您的自觉贡献，才有学校的辉煌。
爱护公物珍惜资源勤俭节约共同发展。
多一句文明用语增一缕校园春风。
帮助他人快乐自己。
教育是习惯的培养。
优美有环境需要美好的心灵呵护。
树立良好象展现时代风采。
营造学习氛围建设学习型校园。
文明的校园温馨的家园。
人人都说文明话友谊永系你我他。
加强学生法制教育培养现代合格公民。
轻声慢步过楼道遇到老师说声好。
微笑是我们的语言，文明是我们的信念。
礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。
礼貌和文明是我们共处的金钥匙。
理想向现实回归，生成向预设回归，社会向课堂回归，多元向标准回归。
百尽竿头，更进一步。
今天的付出，明天的回报。
时代精神演绎民族灵魂，优质精神构筑时代精神。
改善既改革，改革先革心。
善战者，求之于势，不责于人，故能择人优势。
改善提高，永无止境。
一个学校建设好一种具有个性的文化比争取在某次考试中取得名次要有意义得多。
实施成效要展现，持之以恒是关键。
勿以小恶而为之，勿以小善而不为之。
成功者找方法，失败者找籍口。
没有措施的管理是空谈的管理，没有检查和计划的管理是空洞的管理。
管理始于训练，止于训练。
教育兴民族兴匹夫有责襄伟业，校友情师生情绵薄无贷助鹏程。
过积极健康的生活，做有责任的合格公民，此乃思想品德教育的价值所在。
付出就有收获，尝试就能成功。
创建文明校园
一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创造出优良的学习成绩。现在，我们正处于人生中最关键的探索时期，在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，如果我们不在此时，抓好自身的道德素质建设，那我们纵然拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢，所以，我们应该先成人，后成才，不要做一部单纯掌握一些知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。
一、精心部署、宣传发动，营造良好氛围。
学校要结合学校实际，制定出详实的创建目标、方案、计划，做到目标定位准确，计划安排周密，任务明确具体。要动真格、出实招、求实效。要层层发动，广泛动员。要积极利用黑板报、宣传窗等宣传阵地，大力宣传文明校园创建的目的、意义和创建内容，营造浓厚的氛围，动员全体师生以主人翁的姿态，积极参与，自觉行动，从我做起，从身边做起，从一言一行做起。
二、集中力量，全面整治，净化校园卫生环境。
优美整洁的校园环境，是文明学校的重要标志。各学校要集中力量打好整治环境卫生攻坚仗。要把彻底解决卫生问题作为切入点和突破口，集中力量，彻底改变学校卫生状况。首先，要发动教职工打扫好自已的房间。“一屋不扫，何以扫天下”？教师应发挥示范作用，整洁自已的房间，为学生做出表率。其次，学校要将校园的每个角落挂牌，把清扫任务、责任落实到每个教职工和所有学生，每周检查1-2次，检查结果作为教师绩效考核的内容之一。要责成班主任组织各班级对责任区实行全天候保洁，及时清扫，长期保持。第三，开好卫生主题班会，强化卫生意识教育和卫生管理。组织学生对乱丢纸屑、乱到剩饭剩菜、乱倒垃圾和随地吐痰、随地大小便等不良现象进行讨论，就良好的卫生习惯养成提出明确要求；对有意损坏公共环卫设施的行为，性质恶劣又不听劝阻的，要进行严肃处理。
创建文明校园，要从卫生抓起，校长要亲自抓，抓落实，抓成效。一所学校卫生抓不好，校长的组织能力、管理水平从哪里体现？一所学校卫生抓不好，还奢谈什么文明创建！
三、积极探索，注重实效，提高德育教育的针对性和实效性。
创建文明校园，德育教育是重点、难点，是关键所在。学校德育教育一方面是师德教育，另一方面是学生的思想政治素质教育。
关于师德教育，是个沉重的话题。教师的道德和行为规范，是全社会道德体系的组成部分，对青少年学生道德修养的形成，起着至关重要的作用。从实践的角度看，具有高尚情操、渊博学识和人格魅力的教师，会对其学生产生一辈子的影响，从古至今，优秀教师的崇高品德，深深地影响和培育着我们这个民族，在我们的民族基因中闪闪发光。但我们也经常看到师德缺失的事例见诸报端，让我们痛心疾首。在我县，这样的现象时有发生，如有些教师不懂得尊重学生的人格和权利，少数教师语言粗鲁、习惯用辱骂或体罚学生的手段代替健康的道德教育。尽管这些教师中不乏专业知识比较渊博、教学效果较佳者，但其在师德结构上的严重缺陷、缺失则是不可否认的。这种缺失对青少年的人格、心理和道德修养的负面影响非常直接、严重。所以，各学校要对教师进行爱生教育和社会责任感教育。要把爱岗敬业、热爱学生作为师德教育的重点，把规范教育教学行为作为对教师管理的切入点，抓好日常管理，要帮助教师树立职业荣誉感和责任感，引导教师培养爱生情怀。知晓爱是一种由衷的热情，是铺垫师生关系的无声语言；热爱学生的老师，工作时是幸福的，而缺乏爱的老师，面对的是一个冰冷的世界；同时，爱又是一门科学、一门艺术，爱不是迁就、不是纵容、不是放任自流，爱是关心、是鼓励、是倾其所有的帮助，老师真切的爱学生，学生沐浴老师爱的阳光，师生关系必然融洽，学生必然心理健康、情绪好，学习积极性高，也就能“亲其师、信其道”。
成才先成人，育人先育德。道德素质是个体素质的核心。学生的德育教育，不仅仅是靠书本，主要靠养成教育。一位德育专家说得好“课堂教学不等于德育。德育的本质是实践，缺少实践环节的德育教育不是完整的德育”。素质源于习惯，实践的过程就是要养成习惯。所以，道德教育又是德育工作中与学生日常生活联系最紧密切的。要提高德育工作的科学性、针对性和实效性，就必须做到:道德教育生活化，行为习惯规范化。即将道德教育融入学生日常生活的细节之中，养成健康的生活习惯和良好的行为习惯。学校在文明创建活动中，要创设道德教育情境，将理想、立志、诚信、爱心、合作、感恩等做人的基本道德素质，细化为学生看得见、听得着、入耳入心的活动，重点培养学生“四种意识”和“五种习惯”。即：课堂守纪律、课间讲秩序、胸中有他人、学习有进步四种意识和见面问好、右行礼让、穿着得体、言行规范、集合肃静五种习惯。同时要求学生努力做到仪表整洁、谈吐文雅、遵规守纪、知荣明耻、彬彬有礼，做新时代的谦谦君子。文明校园建设不是空洞的政治口号，而是实实在在的教育行为，创建工作不仅为学校德育工作提供了广阔的大舞台，还为德育教育改革开辟了新的途径。
四、多种形式，多管齐下，切实丰富校园文化建设。
校园文化建设包括物质文化建设、精神文化建设和制度文化三个方面。
第一，要不断完善校园文化设施建设。在校园文化建设中，精神文化是目的，物质文化是实现目的的途径和载体，是推进学校文化建设的必要前提。各学校要完善校园设施，使之成为师生员工开展丰富多彩的寓教于文、寓教于乐的教育活动阵地。通过校园文化长廊、广播、班级板报和校园局域网等文化阵地建设，使师生员工教有其所、学有其所、乐有其所，在求知、求美、求乐中受到潜移默化的启迪和教育。形成各具特色的建筑和场所，使师生在其中工作学习心旷神怡、赏心悦目，使之成为陶冶校园人的情操、塑造美好心灵、激发开拓进取精神、约束不良行为、促进身心健康发展的重要平台。
第二，不断强化校园精神文化建设。校园精神文化建设是校园文化建设的核心内容，也是校园文化的最高层次，主要包括校园历史传统和被全体师生员工认同的共同文化观念、价值观念、生活观念等意识形态，是一个学校本质、个性、精神面貌的集中反映。校园精神文化又被称为“学校精神”，具体体现在校风、教风、学风、班风和学校人际关系上。各学校要以科学发展观为指导，以身边的典型人物和先进集体为示范，以具体的活动为载体，通过党、团组织和班委会这些有形渠道，开展形式多样的活动。如在教职工中开展“我为校园文化建设献一计”、“认识学校、了解学校”和“我为文明创建出份力”等群众性活动；在学生中，以年级或团队为单位，开展“行为规范达标班”、“文明学生”评比活动；也可以根据学生的年龄特点，开展迈好生活第一步的“养成教育”、迈好成长第一步的“守纪教育”、迈好理想第一步的“科学设计自我”和迈好人生第一步的“我为学校添光彩”等为主题活动，还可以开展“三自教育”（自我管理、自我服务、自我教育）和“三创一做”（创文明寝室、创文明食堂、创文明班级，做文明学生）活动，促进校风、教风有一个大提升，学风、班风有一个大进步，学校人际关系有一个大改善。各学校要紧紧围绕校风、教风、学风和班风建设四个方面，抓好文明创建，努力实现以下目标：在校风建设上，开拓进取，追求卓越，纪律严明，作风扎实，行为规范。在教风建设上，师德高尚，爱岗敬业，关爱学生，治学严谨，能自觉地运用先进的教育理念指导教育实践，具有良好的职业意识和责任意识，教书育人，为人师表。在学风建设上，努力形成立志成才、热爱学习、刻苦勤奋的学习氛围和治学严谨、敢于质疑的学习态度。在班风建设上，着力培养团结友爱、乐于助人、崇尚荣誉、珍惜友谊的优良品质。
第三，不断更新和丰富制度文化建设。校园制度文化是学校全体成员共同认同并自觉遵守的行为准则。制度文化建设必须从制度的制订和执行两个方面入手。每个学校应根据实际，制订出集中体现出全体师生的意愿和学校管理意志并为师生普遍所接受的规章制度。所以，学校在制订规章制度时，要自上而下征求师生意见，讨论通过。一旦形成，校长要带头执行，率先垂范。我们部分学校，在制度文化建设上，不同程度上存在许多误区：其一，制度对人不对己，要求职工的甚多，约束自身的甚少；其二，制度针对性和操作性不强，结合学校实际的少，大而无当、空洞无物的多，或要求过高，或要求过低，尺度不一，导致执行难；其三，学习、宣传不到位。没有组织教职工讨论、学习和宣传学校制订的制度，知晓率不高。有的学校制度是从供货商那里采购的，挂在墙上，琳琅满目，成为一种摆设，以应付检查；其四，不能因时因事予以修订、充实和完善，“年年岁岁花相似”，保持一成不变。这些误区，导致学校制度，约束力不强，形同一纸空文。良好的规章制度，应该是人本思想突出，激励和约束并举；科学性和实用性强，被广大师生认同并自觉遵守。
五、加强领导，强化措施，确保创建文明校园工作取得显著成效。
文明校园创建是一项复杂的系统工程，是摆在我们面前一项长期、艰巨、繁重的任务，需要强有力的组织保障和资金资投入。学校要切实加强领导，成立文明校园创建工作领导小组，校长任组长，把创建工作作为当前和今后一项重要任务。校长要亲自抓，长期抓，具体抓。要制订具体的工作方案，细化创建内容，层层分解任务，逐项落实到人。要实行创建工作目标管理，要广泛宣传和发动全体师生关心创建、支持创建、参与创建，形成合力。要合理调整学校支出，挤出更多的资金投入创建工作，使创建工作取得新的突破，学校面貌发生新变化，全面工作再上新台阶。
校园文明标语
1. 常怀一片公德心，争做文明好市民。
2. 文明出行，平安到家。
3. 家庭社区单位多方联动创一流。
4. 讲文明话办文明事做文明人。
5. 一举一动建安阳美景，一草一木聚文明真情。
6. 全面动员，全员参与，全力以赴，连创全国文明单位!
7. 穿马路跨护栏，少公德多危险。
8. 讲家庭美德，做一个会感恩的人。
9. 抓文化建设，比创建氛围，抓礼仪教育，比服务质量，抓制度建设，比规范管理，抓环境改善，比窗口形象，抓改进创新。
10. 讲职业道德，做一个负责任的人。
11. 我的城市我创建，和谐效益促发展。
12. 从创建到自觉观念，一小步行动一大步。
13. 创建文明单位，提升企业品位。
14. 心中常亮红绿灯，平安才能伴一生。
15. 文明城市，全民共建，美好家园，你我共享。
文明校园心得
学习了《校园文明礼仪》之后，使我对教师文明礼仪有了新的认识。教师文明礼仪是教师在工作、待人接物、为人处事等方面的规范化的做法。
教师作为传道授业解惑的育人使者，承载着推动全社会文明进步的重要责任，承担着教书育人、为人师表的光荣职责，教师的仪容、表情、举止、服饰、谈吐、待人接物等都成为学生和社会的楷模。
我们的国家素有文明古国、“礼仪之邦”的美称。作为塑造人类灵魂工程师的一名教师，首先要注重形象礼仪，做到仪表衣着文明。教师的衣着整洁、典雅、美观，面对模仿能力很强的学生，具有导向和潜移默化的久远影响。如果衣着不修边幅，衣冠不整，蓬头垢面，显然不雅。而女老师超时髦，超前卫的着装也会带来许多负面影响。因此，在日常着装方面，我们教师要注意“五忌”：忌露、忌透、忌紧、忌异、忌乱。
在教育工作中，我们身为教师，与学生交往时要特别注意的是：保护学生的安全，不体罚或变相体罚学生，要尊重关心每一位学生，欣赏孩子身上的闪光点。面对考试中没有考好的学生，面对做了错事的学生，面对不做作业的学生，我们要学会晓之以理，动之以情，不要把我们亲切的笑脸变成愤怒的恶脸。
其次，身为教师的我们，与家长的交往更是一门艺术，千万不要在学生不做作业时才知道怒气冲冲地打电话找家长。而应该在平时学会与家长融洽沟通。接待家长时要热情，并且保证无论时间、地点，在接待的同时要确保不影响其他的同学及同事;要尊重家长的意见，礼貌对待;通过多种方式与家长沟通，如短信，电话，学生作业的评语等;认真倾听，适当的时候学会缓和紧张的氛围，学会语气委婉的提出问题并解决问题;平等交流，不能责怪家长，学会利用家长资源来管理好学生;对学生的评价要客观、全面、用词恰当，文明礼仪普及教育活动不仅让每一位学生懂得了文明礼仪在人生中重要作用，还塑造了人的思想素质，还促使学生的全面发展。校园礼仪文化建设是动态的，普及教育活动，只是一个逗号，没有句号，任重而道远。全校师生不仅把文明礼仪体现在简单的言语上，而成为文明礼仪的宣传者、实践者和示范者;让文明的脚步离我们越来越近，越来越亲;让文明礼仪之花盛开。