作文是一种艺术，通过优秀的作文可以展现个人的审美情趣和独特的表达风格。以下是一些经典的优秀作文范文，希望对大家的写作能力有所帮助。
白马潭漂流五年级作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的白马潭漂流五年级作文，希望对大家有所帮助。
今天，我们已经顺利地来到了潜山县，在开始爬天柱山之前，我们先去玩了白马潭漂流之——竹筏漂流，那里有两种船可以漂流，有竹筏漂流和皮划艇漂流。之所以我们不玩皮划艇是因为妈妈说皮划艇没有意思，竹筏才有感觉。
我们穿上救生衣后就跳上竹筏开始了漂流之旅。
两位艄公给我们驾船。他们拿着竹篙使劲往水下探将我们撑离了岸边。我们的`路线是先逆流而上，然后再顺流而下。艄公带着我们不一会儿就来到了第一个险滩。到了第一个险滩后艄公为了不让我们的船撞到岩石，就下来把我们往前推，竹筏本身就很重，再加上我们六个人坐在上面，基本已经很难推动了！只见艄公们拿着竹篙又拿了一块报纸垫在竹篙上然后将竹篙放在了自己的肩膀上艰难地往前推。我心里不禁佩服起他来。真有毅力啊！我心里这样佩服着。不一会儿，我们就通过了险滩，开始顺流而下了。顺流而下时，艄公根本就没有撑篙。筏自己顺流而下，筏速度很快，河水时不时地流上筏来。最后，离岸边只有几分钟了，大水呼啦一下冲上船来，把我们的鞋都弄湿了。“哈哈……”我们大家笑了起来。
就这样，白马潭漂流结束了。我们准备着明天的天柱山之旅！
漂流记五年级作文
如果其他人遇到这样的事情一定会埋怨命运的不公平，然而鲁滨逊没有。他不仅不抱怨，反而很感谢上帝，感谢他让自己生存下来。尽管他置身荒无人烟的孤岛，可他每天都祈祷上帝和阅读《圣经》，每年还举行一次上岛纪念日，怀着感激的心情感谢上帝给他的种种恩惠。换一个角度思考，假如我是他，我能像他那样在逆境中坚强不屈地生存下来吗？我能利用我手里仅有的一些物品在荒岛上生存28年吗？我能乐观面对现实而不放弃逃生希望吗？这些我都不能，大多数人都不能。而他，鲁滨逊做到了，甚至做的更好。而这28年历险也成了他这一生最宝贵的财富，因为他学会了自力更生与创造。
名师点评：
不能联系实际，感受不深刻。
我想，鲁滨逊在荒岛上的都应该是在痛苦与煎熬中度过的，可他每一天都过得很充实。有时，他摘葡萄，晒葡萄干；有时，他外出捕猎；他有时驯羊，挤羊奶。他还意外发现，以前他把糠皮抖落的地方竟然抽出来几根穗子。他根据这个发现，决定种麦子和稻谷，用来做面包。第一次播种时的'种子没有出苗，这次经验使他几乎成了一位农艺家，收获了近两吨的粮食。为了能吃到更美味的食物，他使用陶土烧制了锅，用来做汤。
而野人“星期五”的出现更是让鲁滨逊开心不已。星期五本来是一名即将被野人吃掉的俘虏，经过鲁滨逊的帮助，逃脱了被吃的命运，和他成了朋友。并且教他英语和文明。后来，鲁滨逊设计计谋救出了一名船长和船上善良的人，坐着货船和星期五一起离开了荒岛。
这本书告诉我们：遇到困难和危险，不要放弃希望，只要利用自己的智慧和学到的知识，用自己的双手去创造，乐观面对现实，就能成功克服困难，甚至你能像鲁滨逊一样创造一个超乎自己和所有人想象的奇迹！
东江漂流记五年级作文
东江，大家或许熟悉,或许陌生。那是一个美丽的地方，依着山，傍着水，还有热情好客的当地人。一切都是诗情画意，山清水秀。
东江位于郴州，因为自架车，一下高速，便看到“东江漂流”的巨幅广告。图中拍到了人坐在汽艇上，从上游漂向下游，被激起的浪打到，满脸全是惊愕与喜悦。看到这里，我便从蒙胧的睡意中激动而起......
运气真好，竞然下午看见了“雾漫小东江”蜿蜓的河流，被水雾围绕，仿佛披上了一层银丝做成的轻纱。旁边的青山也沾上了光，被云雾衬托的像是一座蓬莱仙岛。山中偶尔现出的寒舍，似乎是神仙修道的居地。
紧随着一瓢冷水的“侵入”，漂流开始了。沿途的`山中不断传出清脆的鸟鸣，深远的猿啼，真是千山一碧。偶看守林人的木屋建到树中，便不禁羡慕起他悠闲自得的世外桃园生活。但习惯热闹繁华城市生活的我们，也许会耐不住林中的寂寞。
“仙人跑马”到了，前面，是浪击在石上，溅起的白浪花。朵朵的莲花，盛开的是灿烂时。
美好的东江之行，给我人生添上了彩色。
小学生作文（中国大学网）。
忆书香五年级作文
或许，这些我都无法去完成，但是，我仍然记得我走进两个学校的情景:在九小，是充满信心的';在菜小,是幸福的。我不能割舍那些我亲爱的同学们，留下的遗憾也再也不能补充，我只是希望，在未来的日子里，我能幸福，我能快乐，我能拥有自信！但是，命运似乎已经为我们安排好了一切。无论我们怎么改变，怎么努力，它好像总能把我们拉到它设定的结局中去。
有人说过，不能让命运把握我们，我们要去把握命运。或许这对我来说是不可能的，但是，我慢慢发现，一切皆有可能。
我们的生活就像我说的话一样，是矛盾的，什么事情都是矛盾的。没人能去改变它。但是，只要肯做一切皆可能。
漂流记五年级作文
早晨，天边的太阳徐徐升起，车流缓缓流动，人们也已站在生活娱乐的岗位上。这不，我们一行人一起登上了前往平顺的大巴车。
我们时而穿梭在宽敞的柏油马路；时而穿梭在阴凉的羊肠小道；时而穿梭在炎热的田间小巷；时而穿梭在曲直的环山路，这使我们大开眼界。不久，便到了平顺漂流的景区。那里有茂林修竹，清流激湍，引带左右，一幅美丽的画卷就这样展开，远眺那滚滚澎湃的河流，我不禁有股那水般的心情，此刻，我感觉到了祖国的强大与繁荣。于是，我毫不犹豫地踏上了小艇，决定好好体会漂流带给我的乐趣。
我手握船桨，缓缓地让小艇顺着水流漂向远方，几只鸭子游戏水中，好像对我们的到来并不感到陌生。两边的`树林随着小艇的前进而缓缓后退，使我有了种“采菊东篱下，悠然见南山”的感觉，正自我陶醉于这山水之间时，忽然，小艇卷入了激流之中，这使我们大惊失色，只见水流到处到处都是，仿佛把我们置身于激流之中，只听当地老爷爷说：“不怕，坐稳，不碍事”。这颗悬着的心终于放了下来。船顺着水流漂到了下一个地方，刚才还是激流急湍，现在却又变的水平如镜，让我倍感惊讶。只听老爷爷说：“太行水乡自古以来便以水为奇，以景为丽，当然不同喽”。不知不觉中，我们已漂向终点，我却有种意犹未尽的感觉。
这次漂流带给我惊险快乐的感觉，使我感到大自然是多么伟大，赐予了我们美丽的自然风光。
平顺漂流记五年级作文
妈妈说：星期天带我和弟弟去盱眙吃龙虾，还要玩漂流。我内心无比激动。
两个小时的车程后，终于到了“铁山寺森林峡谷漂流”景区。我赶快去排队领票，换上救生衣，拿好了桨，整装待发了。
湖里飘满了皮艇，工人把皮艇一只只拖到峡谷口，像下饺子似的把一只只皮艇放了下去。哇！一股激流从上而下，溅得我满身水花，刺激极了！
突然，我看到水面上露出的一截麻绳，灵机一动，让妈妈把桨伸过去勾麻绳，然后我们拽着麻绳往前漂。漂呀漂呀，拽呀拽呀，遇到峡谷我们就放下绳子，抓住皮艇边沿，顺水往下漂。遇到平坦的河面，我们就想办法找水面上的麻绳，拖着麻绳往前漂......终于漂到了终点。这时雨也停了！
妈妈带我上岸赶紧洗个热水澡，换好衣服，虽然我有点担心自己会感冒，但内心却无比兴奋！
漂流的五年级作文
炎炎夏日，天空万里无云，红日炙烤着大地。我和大舅舅一家来到斑竹农庄漂流。
换好衣服，我们跟着大巴车上山了。山路旁，溪流从山上奔流而下，唱起欢快的歌儿——我们将在这儿漂流啦！
到达漂流码头，我们租了皮划艇，穿上救生衣，戴上安全帽，便出发了。我和大舅舅一条船。下水后不多久，就进入了“小试身手”的路程。
“哗——呼——哗！”我们被冲入激流之中，皮划艇内顿时“寄生”进了一大盆水。我慌了神，如热锅上的蚂蚁——团团转：怎么办？进这么多水，船会不会沉下去？要是沉下去了怎么办？这时，大舅舅好像看穿了我的心似的，摘下安全帽说：“别怕，皮划艇不会沉下去的。来，我划船，你帮忙把水舀出去。”听了大舅舅的话，我的心平静下来，接过帽子，进行“舀水大行动”。在我们的努力下，水少了一大半。
不好，进入“激流勇进”了！我又紧张起来。“快抓住绳子！”舅舅大喊道。“哗——”我俩冲泻而下。小流推着我们前进，溪里的石头一掠而过，挠着我的脚底，痒得我哈哈大笑。
大约又过了一个半小时，我们到达终点了，刚才还一会儿哭一会儿笑，一会儿紧张一会儿放松的我，又有点舍不得了。回想起漂流时的情形，是多么让人流连忘返，耐人寻味啊！
上岸后，我们便要马上离开这儿了。再见了，斑竹农庄！
漂流的五年级作文
2021年11月21日，是我难忘的一天，这天我们班里开展了“图书漂流”活动。“图书漂流”就是把自己看过的好书和别人交换阅读，让图书从一个同学手中“漂流”到另一个同学手中，从而让我们读更多的书。
我的介绍讲完了，台下响起了一片掌声。接着，好多同学都纷纷上台进行介绍。听着同学们精彩的介绍，时间不知不觉就过去了。快到放学的时间了，老师让我们进行换书，我和郭应昕进行了交换，她给我的是一本《幸福的鸭子》。
这个活动太有意义了，通过它，我们了解了许多的书，也提高了我们的阅读兴趣，我真想把所有同学的书都读一遍啊！
今天过得真快乐呀！
漂流的五年级作文
过了一下我才知道，原来我只顾兴奋把时间都忘了，所以觉得很快。我们吃完早饭坐了一辆，到了猛洞河，在路上我的兴奋劲还是没去。“到了，到了，”我兴奋的叫着。我们买了几把水枪，然后买好了票，做上了船，开始漂流。
我拿着水枪，左喷一下右喷一下，我们这条船上的人都很悠闲。突然，从后面冲上来一条敌船，向我们发动猛烈的进攻。我们这条船被打的惊慌失措，我们忍无可忍了，发动的进攻。我们用水枪对着他们，几乎一个人对一个人。我们打了一场持久战。不过最后的胜利者还是我们呢！哈哈，赢了！我们的心里美滋滋的！我们骄傲了，没看清楚就一通乱打，最后惹了一条不好惹的船。这条船上都是大人，而且都是男的，他们每个人的水枪都是大管子水枪。这时我心想：完了，这下完了。这条船不好惹呀！可是这条船并没有对我们发动进攻，而是慢慢悠悠的划走了。这到底是怎么回事呀？我搞了半天才晓得，原来，我们这条船上有他们的老师呀！
哈哈，大难不被打，必有打人福呀！我们果然打败了一条船哈哈！今天玩得太开心了！猛洞河漂流真爽呀，下次有机会一定还要来！
漂流瓶_五年级作文_小学作文
好吧，我承认你一直在开我玩笑，让我以为你很讨厌我，在捉弄我，本来我就是个eq低的女生，我根本不知道你喜欢过我，不过现在看着你的qq心情，嗯，该怎么说了，谢谢你曾经喜欢过我，有一段时间，我真的以为我是个惹人厌的女孩。
高二正式分了班，即使你天天喊我名字，我一律不理，即使夜深了，你在宿舍喊我，我也是捂上耳朵，即使在食堂见了面，我也是掉头就走，宁愿饿着肚子，于是你真的没再叫过我名字了。
直到今天，在qq群里看到你的qq心情，说实话，我被你感动了……。
“那女孩……”
“那女孩不知道我说的女孩是她”
“对不起女孩……”
“那女孩不虚伪……”
我一直以为我是个矫情的女孩，我知道我曾经的朋友说过我虚伪，给她留的言，她最终还是唯独删了，我以为你们很讨厌我，很想欺负我。我天真的以为……我不知道该怎么表达？我不懂得跟你交谈，我缺少言语的表达。但我想轻轻的说一声”谢谢”。谢谢你的喜欢，我把空间记录给删了，你永远不知道我来过。
漂流的五年级作文
如果世界漆黑其实我很美。在爱情里面进退最多被消费”一首首歌回荡在耳边。
今天我们出发去四明山的四窗岩漂流。我第一次漂流，心里既紧张，又兴奋。我们穿好救生衣，戴好安全帽，拿着划船桨，就上了皮筏艇。前面的尖叫声不绝于耳，我们也开始了漂流之旅。刚开始，我们一同前去的同学就开始了互撕模式。我们拿起船桨往水里快速的一划，向空中抛去被抛起来的水就溅在可怜的施宇辉他们船上，这可让施宇辉愤怒了，他扯下安全帽，装了慢慢一帽子水，“糟了，危险，快逃！”可是，已经来不及了童迈哥哥抓住我们皮艇的绳子，拿起安全帽直往我们身上泼，搞得我们还没开始就湿身了。正想着报，就来到了第一个急流点，我们连忙抓好把手。船身向上倾，快速向前冲着，到交叉点使，皮艇冲出一阵阵浪花，而那被溅起来的浪花，全部扑在我们身上，搞得我们被淋成了一群落汤鸡。
最好玩的就属那长长的冲浪，到冲浪的入口附近，进行了大规模堵塞，一辆辆皮艇纵横交叉的水面上，连一只小虫在那水面上也毫无立足之地，经过“警察”的疏散，终于疏通了，那长长的冲浪道，几乎有十米多高，那窄窄的通道，是我们四处碰壁，但流速一点都没减缓，长长的冲浪终于到底了，又是一阵浪花扑来，害我喝了整整一口水。
经过一个个急流点，我们的全身毫无一处是干的，整个人都浸水中大家都玩的累趴了，连船都懒得划，让它自己漂去了。
这次的漂流，真好玩啊！
家长漂流日记五年级
漂流日记这种形式非常好，让我能从中看到自己在教育经验中的不足，学习到其他家长的经验，对孩子教育有一些新的看法，感到各位家长的珍贵经验，感谢老师提供这样一个平台使家长们可以互相交流教育心得，学校漂流日记范文。
一，教育的头等大事就是品德教育。良好的品德教育是对孩子的品德教育是极为重要的。人品的力量来自于榜样的力量。作为孩子的榜样要做到身心力行，我们要求孩子的东西没有效果，是因为我们没有做到。
二，培养孩子的责任感，让孩子的品质绽放光彩，责任心是一个人走向成功和人生幸福的必备条件，不要养成总是找借口为自己辩护的坏习惯。
三，让孩子学会感恩。感恩，对帮助自己的人应该怀有感激之情，在孩子面前不能议论别人的确定的缺点，一定要说对方的好话。
四，包容之心。同学之间要互相礼让、包容、协作、团结。对孩子个性和感情的健康发展尤为重要。所谓细节成就人生，细微人生正是培养习惯的关键之外，只有思想一致，步调一致，行动一致，形成合力，才能达到预定的目标。
漂流瓶_五年级作文_小学作文
我是一个小小的漂流瓶，一个透明的身子，头上顶了一个塞子，大海里漫无目的的飘来飘去，生活的自由自在。
有一天，我顺着小溪来到一个小村庄，飘到了静静的小湖里。我抬头一看“哇”多么美丽的画面。湖水周围长满了绿油油的竹子，还有五颜六色的花儿，象一个小精灵，迎风起舞，竹林里还有小鸟的叫声，好像在欢迎我。忽然一个划着小舟的小男孩，看见了我急忙把我捡起来，看到我身上有“漂流瓶”三个字，就把我带回了家，擦干了我身上的水，默默地说着：“听说漂流瓶，可以许愿呢！”于是，小男孩迫不及待的打开我的盖子，拿出里面的纸在上面“唰唰”地写了起来“愿妈妈的病早日康复”写完之后又把我带到湖边郑重的投进了湖中。
多么体贴的孩子呀！带着它的梦想我继续我的旅程。我虽然很累，但是我很快乐。
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漂流的五年级作文
八月末，我们一家带上两个好朋友去安吉龙王山漂流。
龙王山漂流长约4公里，落差约80多米。周围群山环绕，漂流水势浩大，甚是壮观。每到夏天，龙王山中的长河中会漂满了漂流用的皮筏子游客们尖叫着冲下水坡，无比开心。我也迫不及待地想赶快尝试一番。
漂流总算开始了，我和妈妈共坐一条皮筏。先将筏子划到顶端的大湖，一开始就是一道最刺激的坡，高度将近有五到十米，几乎接受垂直。站在石头上的船夫用绑着钩子的竹竿把筏子拉到入口处。然后，“哗”皮筏沿着水流的方向冲下去，筏子两旁溅起了许多水，到了下坡的尽头，皮筏“咻”地跃起，随后又“轰‘地落在水面上，溅起了巨大的水花。这些翻腾的河水顷刻间灌进了皮筏中，衣服瞬间湿透了，我们只好用安全帽把袋子里的水舀出去。可是舀出去的水泼到了朋友们的身上，于是，接下来我们和朋友就开始了一场“水上大战”。我们用水枪滋、用安全帽泼、用船浆洒，想尽了各种办法。而朋友也不甘示弱地反击，当然这其中也“误伤”了其他游客。水上一片混乱，所有人都笑嘻嘻地胡乱攻击起来，大家对这样的游戏总是此乐不疲。经过了各种大大小小共28个坡后，漂流之旅结束了，大家都在嚷嚷时间能不能再长些，我也希望最好能够再来一次。
龙王山漂流，我们下次再见面。
漂流的五年级作文
在一个特别的夏日，我和妈妈来到了江油市的青龙峡漂流基地，要准备尝试一下漂流的滋味，我曾想过无数次，是无聊还是有趣，是惊险还是刺激。不过这要等漂流后才知道。
买了票，换好泳裤，排过长长的队伍，坐上面包车来到了漂流的起点，出发前，我看了路程，有点长，约七公里。我跃跃欲试，迫不及待的想感受下勇士的滋味。终于轮到我们了。我紧紧的抓着皮筏艇两边的把手，身体微微向前倾，身体僵硬，紧闭双眼。在工作员叔叔的大力推动下，我们快速的冲向了第一个急弯。橡皮艇像一个离弦的箭一头栽倒到下面的水潭里，人和小艇一起飞跃而下，我还没来得急尖叫出声就被泼了一头一脸的水。心跳的咚咚直响。在我还没调整好位置的时候，又一个急流过来了，耳边轰的一声，水花撞着皮艇，只有到水的轰鸣和溅起半长高的水花。“太刺激了！”
当然，有急流也有平缓的一面，我们慢慢来到一块缓水区，需要自己滑行。两岸还有秀丽的风景陪着我们，只见峡谷两岸高处怪石嶙峋、危峰兀立。低处植被茂密，绿树成荫。静静的躺在小船里感受着温暖的阳光和和煦的微风真是惬意啊。
四个小时后，我们到了终点，全身湿漉漉的从橡皮艇中跨到岸上，阳光照在我们意犹未尽的兴奋面孔上，滴下的汗水也亮晶晶的。我们举着“v”字形手势拍照留念，告别了青龙峡漂流。
漂流的五年级作文
星期天，爸爸、妈妈和我一起去驻马店玩，到风景秀丽的金顶山峡谷漂流！
到了驻马店天已经不早了，爸爸先带我们去吃饭，饭后爸爸带我们去京都宾馆休息了一夜。第二天一大早，我们吃过早饭后，爸爸说：“我们去金顶山漂流吧！”我和妈妈异口同声地说：“好、好。”这时我就像刚出笼的兔兔似的，一蹦一跳的兴奋极了！爸爸拦了一辆车，我们就出发了。一路上我们欢歌笑语很快到达了目的地。
到了山脚下，我一眼就看见售票口的牌子上写着：门票价含漂流每位120元。爸爸买了三张票，我拿着票急忙去换衣服，随后爸爸又给我买了一支水枪。我们三口都换好衣服，我迫不及待地坐上橡皮船，紧张激动的漂流之旅开始了。坐稳后，我们兴奋地拿起水枪，不分陌生与否，我们和邻船的游客互相击水，把衣服上全都击的湿湿的。然后，我们把船划到漂流口，眼看最惊险、最刺激的地方就要到了，我们急忙扶好船帮，前面的船一个个的沿滑道往下划。该到我们的时候，我心里真紧张呀！救生员叔叔把我们的船调整好，然后一推，船一子猛地冲了下去，这真的刺激呀！漂流一划就长达几个小时才能到岸。漂流途中，我们打水仗、捉鱼虾、抓海草、拾彩石……这些有趣的活动真让我回味无穷！最幸运的是，我还捡了一支多彩的水枪呢！
体会着漂流的刺激与乐趣，不知不觉中我们来到了漂流的出口，漂流结束了。但这次漂流的经历，我永远都不会忘记！